心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
內(nèi)科護(hù)理心得體會(huì)篇一
第一段：開(kāi)篇引言（200字）
內(nèi)科是醫(yī)療領(lǐng)域中一個(gè)極其重要的領(lǐng)域，護(hù)理是內(nèi)科工作中不可或缺的一部分。我在內(nèi)科護(hù)理工作中的體會(huì)和心得，讓我深切體會(huì)到護(hù)理工作的重要性和意義。在這個(gè)醫(yī)患互動(dòng)密切的領(lǐng)域中，護(hù)士起著與醫(yī)生和家屬緊密聯(lián)系的紐帶作用，無(wú)論是面對(duì)患者的痛苦還是康復(fù)的喜悅，內(nèi)科護(hù)理工作都要求我們有足夠的細(xì)心和耐心。
第二段：精心護(hù)理的重要性（200字）
內(nèi)科患者大多數(shù)情況下需要長(zhǎng)期住院治療，護(hù)理工作對(duì)于他們的康復(fù)至關(guān)重要。在與患者接觸時(shí)，我時(shí)刻保持細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度，傾聽(tīng)患者的抱怨和需求，并為他們提供全面貼心的護(hù)理服務(wù)。通過(guò)細(xì)心觀察患者的變化和及時(shí)記錄病情，我能更好地跟進(jìn)治療進(jìn)程，保證醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的順利協(xié)作，為患者及家屬帶來(lái)更大的安全感。
第三段：合作與溝通的重要性（200字）
內(nèi)科病房是一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)協(xié)作體系，合作與溝通的重要性不可忽視。在護(hù)理工作中，我主動(dòng)與醫(yī)生和其他護(hù)士進(jìn)行交流，及時(shí)反饋患者的病情和治療效果。同時(shí)，在面對(duì)患者和家屬時(shí)，尤其要做好溝通工作，以貼心的服務(wù)和親切的態(tài)度取得他們的信任和支持。只有通過(guò)良好的合作與溝通，我們才能夠更好地協(xié)同作戰(zhàn)，為患者提供更全面、更有效的護(hù)理服務(wù)。
第四段：充實(shí)與進(jìn)取心的重要性（200字）
內(nèi)科的護(hù)士工作充滿了挑戰(zhàn)，醫(yī)學(xué)科技不斷進(jìn)步，治療方法和技術(shù)也在不斷更新?lián)Q代。為了更好地適應(yīng)這個(gè)快速發(fā)展的環(huán)境，護(hù)士必須保持充實(shí)與進(jìn)取心。我積極參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)不同患者的需求和困難。只有不斷追求進(jìn)步和學(xué)習(xí)，我們才能夠更加勝任內(nèi)科護(hù)理工作，為患者帶來(lái)更大的好處。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
在內(nèi)科護(hù)理工作中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。護(hù)理工作需要細(xì)心、耐心和持久的努力，通過(guò)與醫(yī)生和家屬的合作與溝通，我們能夠?yàn)榛颊咛峁└玫淖o(hù)理服務(wù)。充實(shí)和進(jìn)取心是不可或缺的品質(zhì)，它們將推動(dòng)護(hù)理工作不斷進(jìn)步和發(fā)展。我將持續(xù)努力，提升自己的專業(yè)水準(zhǔn)和能力，在內(nèi)科護(hù)理領(lǐng)域持續(xù)做出更大的貢獻(xiàn)，為患者的健康與康復(fù)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
（總字?jǐn)?shù)：1000字）
內(nèi)科護(hù)理心得體會(huì)篇二
內(nèi)科護(hù)理是一項(xiàng)重要的工作，它涉及到對(duì)患者的全面的護(hù)理與關(guān)懷。作為一名內(nèi)科護(hù)士，我從事了多年的護(hù)理工作，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。在與各種疾病和病情作斗爭(zhēng)的過(guò)程中，我不僅實(shí)現(xiàn)了對(duì)疾病的控制，也培養(yǎng)了與患者建立緊密聯(lián)系的能力。在本文中，我將分享我在內(nèi)科個(gè)案護(hù)理工作中的心得與體會(huì)。
第二段：為患者提供情感支持
內(nèi)科患者通常面臨著嚴(yán)重的疾病，他們不僅需要專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理，還需要情感的支持。在護(hù)理個(gè)案過(guò)程中，我盡力以溫暖、耐心和友善的態(tài)度與每一位患者建立起緊密的聯(lián)系。對(duì)于那些焦慮和害怕的病人，我會(huì)耐心地解答他們的問(wèn)題，消除他們的恐懼，讓他們感到被關(guān)心和尊重。同時(shí)，我也注意到，與患者家屬的溝通是非常重要的一環(huán)，他們需要了解病情和治療進(jìn)程，以及提供情感支持。因此，我在與家屬溝通時(shí)，采用了真誠(chéng)和耐心的態(tài)度，努力做好溝通的橋梁，以增進(jìn)家屬對(duì)治療的信任和支持。
第三段：將專業(yè)護(hù)理技能應(yīng)用于實(shí)踐
護(hù)理工作的核心是將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。作為一名內(nèi)科護(hù)士，我時(shí)刻保持著對(duì)護(hù)理技術(shù)的更新和提高。在護(hù)理個(gè)案過(guò)程中，我將專業(yè)的護(hù)理知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，確?；颊叩玫阶罴训淖o(hù)理。無(wú)論是患者的藥物管理，還是各種護(hù)理技術(shù)的實(shí)施，我都嚴(yán)格按照操作規(guī)范來(lái)進(jìn)行。同時(shí)，我也注重與多學(xué)科團(tuán)隊(duì)的合作，積極與醫(yī)生、藥師、物理治療師等專業(yè)人員進(jìn)行溝通和合作，共同制定最合適的治療方案，提供全面的護(hù)理服務(wù)。
第四段：注重護(hù)理質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
在內(nèi)科護(hù)理工作中，護(hù)理質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我始終將患者的安全放在首位，通過(guò)定期的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并預(yù)防潛在的風(fēng)險(xiǎn)。在護(hù)理個(gè)案過(guò)程中，我嚴(yán)格遵循醫(yī)院的操作規(guī)程和護(hù)理規(guī)范，確?；颊叩淖o(hù)理過(guò)程中不發(fā)生任何錯(cuò)誤或意外。與此同時(shí)，我也積極參與醫(yī)院的質(zhì)量控制工作，提供寶貴的意見(jiàn)和建議，為患者提供更安全、高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
內(nèi)科個(gè)案護(hù)理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程。在工作中，我時(shí)刻關(guān)注新的護(hù)理研究和更新的護(hù)理方法，通過(guò)參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議和培訓(xùn)課程來(lái)擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)。對(duì)于遇到的新的病例和病情，我保持開(kāi)放的心態(tài)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)新的護(hù)理技術(shù)和方法，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也努力提升自己的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力，通過(guò)積極的參與，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
內(nèi)科個(gè)案護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但也充滿成就感的工作。通過(guò)與患者建立情感聯(lián)系、運(yùn)用專業(yè)技能、注重護(hù)理質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估以及不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，我已經(jīng)取得了一些積極的成果。在未來(lái)的護(hù)理工作中，我將繼續(xù)努力不懈，提供更好的護(hù)理服務(wù)，為患者的健康和福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
內(nèi)科護(hù)理心得體會(huì)篇三
在這里，各位醫(yī)護(hù)人員用心、真誠(chéng)地服務(wù)于每一位患者，與他們友好的交流溝通，微笑以待、真誠(chéng)以待，令他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨便捷，整個(gè)科室洋溢著和諧溫暖的氣氛。
在心內(nèi)科，心血管疾病往往起病急、變化快、后果嚴(yán)重，甚至在短時(shí)間內(nèi)就能導(dǎo)致病人死亡。心內(nèi)科的各位主任醫(yī)師對(duì)病人病情細(xì)致的詢問(wèn)排除，對(duì)各種臨床檢查專業(yè)的分析，使大多數(shù)病人在疾病初期就得到及時(shí)有效地治療。對(duì)于需要急診治療的病患，各位醫(yī)護(hù)人員不顧剛下夜班的辛苦亦不計(jì)在家休息尚還需趕赴醫(yī)院的艱難，以挽救病人生命為己任，無(wú)數(shù)次將掙扎在死亡線上的患者拯救回來(lái)。這種對(duì)患者認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)他人的生命尊重愛(ài)護(hù)的態(tài)度與信念，讓心內(nèi)科多次獲得病人的感激，這種感激不是醫(yī)療的目的，而是醫(yī)護(hù)人員與患者之間最真誠(chéng)的溝通——對(duì)“健康所系、性命相托”這一信念深深地認(rèn)同。
心內(nèi)科對(duì)醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平的要求格外高，比較常見(jiàn)的治療藥物，如強(qiáng)心藥，多一份可能副作用過(guò)大而引起中毒，少一分則又可能療效不夠而耽誤治療，稍一疏忽就可能導(dǎo)致無(wú)法挽回的嚴(yán)重后果，所以扎實(shí)的基本功和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)在這里成為每一位醫(yī)生必備的技能。尤其是心內(nèi)科的病人常常合并其他基礎(chǔ)疾病，而心血管疾病又會(huì)導(dǎo)致其他器官系統(tǒng)的疾病，這就更要求每位醫(yī)生具備深厚的治療知識(shí)技能，對(duì)每一位患者的病情了解詳盡，對(duì)多種疾病進(jìn)展了然于心，對(duì)各種藥物的適應(yīng)征禁忌征了如指掌。
內(nèi)科護(hù)理心得體會(huì)篇四
內(nèi)科護(hù)理是醫(yī)院中極為重要的一環(huán)，它是指針對(duì)一般病房病人對(duì)疾病的診斷和治療進(jìn)行綜合性護(hù)理。內(nèi)科病房作為醫(yī)院最重要的科室之一，承載了大部分的疾病類型。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，內(nèi)科病房病人的數(shù)量占到了整個(gè)醫(yī)院住院病人的三分之二以上。因此，作為內(nèi)科護(hù)士，我們的責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和高度的責(zé)任心。
第二段：內(nèi)科護(hù)理中的挑戰(zhàn)
內(nèi)科病房所面臨的挑戰(zhàn)是非常多樣化的，而我們護(hù)士需要具備處理各種復(fù)雜情況的能力和應(yīng)對(duì)策略。首先，我們必須面對(duì)病人來(lái)自不同年齡層和社會(huì)背景的問(wèn)題。不同年齡段的病人需要的護(hù)理方式和方法都是不一樣的，我們需要根據(jù)他們的特點(diǎn)來(lái)制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。其次，我們還需要面對(duì)各種疾病的挑戰(zhàn)。從感冒、發(fā)燒到重癥肺炎、心臟病等疾病，每一種疾病都可能帶來(lái)不同的并發(fā)癥和處理策略。另外，內(nèi)科護(hù)理還涉及到許多常見(jiàn)的醫(yī)療操作，如胃管插管、腰穿等，這些操作需要我們掌握精準(zhǔn)的技巧和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：內(nèi)科護(hù)理中的重要性
內(nèi)科護(hù)理的目標(biāo)是通過(guò)綜合性護(hù)理來(lái)改善病人的健康狀況，并加快病人的康復(fù)速度。內(nèi)科護(hù)理同樣也起到了預(yù)防疾病加重和并發(fā)癥發(fā)生的作用。在病人需要治療和康復(fù)的過(guò)程中，我們的護(hù)理不僅需要關(guān)注到病情的變化，還需要注重病人對(duì)疾病的心理和生理上的適應(yīng)能力。通過(guò)對(duì)病人的病情觀察和評(píng)估，我們能夠在疾病進(jìn)展之前采取相應(yīng)的措施，避免后續(xù)出現(xiàn)諸如心臟驟停等緊急情況的發(fā)生。內(nèi)科護(hù)理中的關(guān)鍵在于每個(gè)環(huán)節(jié)都緊密相連，我們的護(hù)理需要精確、細(xì)致、有序。
第四段：內(nèi)科護(hù)理體會(huì)心得
在內(nèi)科護(hù)理的工作中，我深刻體會(huì)到了職業(yè)的責(zé)任感和使命感。每次執(zhí)勤時(shí)，我都會(huì)盡力為病人提供最貼心的照顧和護(hù)理，使他們感受到來(lái)自護(hù)士們真心關(guān)懷和悉心照顧的溫暖。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)內(nèi)科護(hù)理中合作團(tuán)隊(duì)的重要性。只有護(hù)士與醫(yī)生、家屬之間的緊密合作，才能讓病人在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)健康。在我工作的過(guò)程中，我和同事之間保持了良好的合作與配合，共同努力提高護(hù)理質(zhì)量。
第五段：內(nèi)科護(hù)理的發(fā)展
內(nèi)科護(hù)理作為醫(yī)院中最龐大的科室之一，其發(fā)展也日新月異。隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步，我們的工作方式也在不斷地更新。例如，數(shù)字化護(hù)理記錄系統(tǒng)的應(yīng)用，使護(hù)理工作更加規(guī)范和高效。另外，新的設(shè)備和技術(shù)的應(yīng)用，也為內(nèi)科護(hù)理帶來(lái)了更多的可能性。然而，護(hù)士的角色和職責(zé)是不變的，我們始終要以病人為中心，提供安全、優(yōu)質(zhì)、全面的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：內(nèi)科護(hù)理是一項(xiàng)信心和專業(yè)的工作。通過(guò)我的親身體驗(yàn)，我意識(shí)到內(nèi)科護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和充實(shí)感的工作。在這個(gè)職業(yè)中，我們要有強(qiáng)大的責(zé)任心和豐富的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，才能更好地為病人提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。內(nèi)科護(hù)理同時(shí)也是一個(gè)充滿希望和發(fā)展的領(lǐng)域，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，我們能夠更好地為病人做出貢獻(xiàn)。
內(nèi)科護(hù)理心得體會(huì)篇五
近日，我有幸參加了一次關(guān)于內(nèi)科護(hù)理的聽(tīng)課活動(dòng)，并汲取了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，在學(xué)科知識(shí)的掌握、技能的提高以及職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)等方面都得到了很大的提升。以下將從四個(gè)方面總結(jié)我在這次聽(tīng)課中的所見(jiàn)所學(xué)，以及對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和東西。
首先，在聽(tīng)課的過(guò)程中，我感受到了內(nèi)科護(hù)理知識(shí)的廣博性和復(fù)雜性。內(nèi)科護(hù)理是一個(gè)涉及多個(gè)疾病和癥狀的綜合性學(xué)科，需要我們掌握大量的專業(yè)知識(shí)。在聽(tīng)課過(guò)程中，專業(yè)老師通過(guò)生動(dòng)的案例分析和豐富的講解，使我深刻體會(huì)到了內(nèi)科護(hù)理的知識(shí)的博大精深。比如，在講解心血管疾病的時(shí)候，老師詳細(xì)介紹了各類心臟病的病因、病理生理過(guò)程以及相應(yīng)的護(hù)理措施，讓我對(duì)于內(nèi)科護(hù)理有了更加全面的了解。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到只有不斷補(bǔ)充知識(shí)和提高自己的業(yè)務(wù)能力，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
其次，這次聽(tīng)課活動(dòng)還讓我了解了一些先進(jìn)的內(nèi)科護(hù)理技術(shù)和設(shè)備。隨著醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展，內(nèi)科護(hù)理技術(shù)也在不斷創(chuàng)新和更新。在聽(tīng)課中，我了解到了一些先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，比如心電監(jiān)護(hù)儀、血氧飽和度監(jiān)測(cè)儀等。這些技術(shù)和設(shè)備的應(yīng)用，極大地提高了護(hù)理效果和護(hù)理質(zhì)量。例如，在監(jiān)測(cè)患者心臟狀況時(shí)，心電監(jiān)護(hù)儀不僅能夠及時(shí)了解患者的心電圖情況，還能提前發(fā)現(xiàn)異常變化，并及時(shí)采取相應(yīng)的護(hù)理措施。這些先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備不僅給我們帶來(lái)了方便，更提醒著我們要始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，緊跟學(xué)科發(fā)展的步伐。
此外，聽(tīng)課活動(dòng)還給我?guī)?lái)了對(duì)于內(nèi)科護(hù)理工作中職業(yè)素養(yǎng)的一些新認(rèn)識(shí)。內(nèi)科護(hù)理工作的本質(zhì)是為患者提供精心的照顧和醫(yī)療服務(wù)，因此職業(yè)素養(yǎng)尤為重要。老師在講解過(guò)程中多次強(qiáng)調(diào)謹(jǐn)慎、耐心、責(zé)任心等方面的要求。例如，在講解給藥的過(guò)程中，老師強(qiáng)調(diào)了給藥前要仔細(xì)檢查患者身體狀況、藥物適應(yīng)癥等，并對(duì)于給藥時(shí)要統(tǒng)一計(jì)量、居中給藥等方面的注意事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)解釋。這些職業(yè)素養(yǎng)在內(nèi)科護(hù)理工作中是不可或缺的，只有具備了這些良好的職業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
最后，這次聽(tīng)課活動(dòng)讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃和期望。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到內(nèi)科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。內(nèi)科護(hù)理是一項(xiàng)具有廣闊發(fā)展前景的事業(yè)，隨著人們對(duì)健康的重視程度不斷提高，對(duì)護(hù)理服務(wù)的需求也越來(lái)越大。因此，我決心在未來(lái)的職業(yè)生涯中致力于內(nèi)科護(hù)理工作，并不斷提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一名對(duì)患者負(fù)責(zé)、技術(shù)嫻熟、職業(yè)素養(yǎng)高的優(yōu)秀內(nèi)科護(hù)士，為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。
總而言之，這次內(nèi)科護(hù)理聽(tīng)課活動(dòng)給予了我很多的啟發(fā)和收獲。它讓我深刻領(lǐng)悟到內(nèi)科護(hù)理的知識(shí)的廣博性和復(fù)雜性，了解了一些先進(jìn)的內(nèi)科護(hù)理技術(shù)和設(shè)備，提醒了我職業(yè)素養(yǎng)在內(nèi)科護(hù)理工作中的重要性，同時(shí)也讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)從事內(nèi)科護(hù)理工作的信心和決心。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我將能夠成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科護(hù)士，為患者的健康保駕護(hù)航。
內(nèi)科護(hù)理心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和人口老齡化趨勢(shì)的加劇，內(nèi)科護(hù)理崗位的需求也日益增長(zhǎng)。為了更好地提高內(nèi)科護(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)和技能，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍開(kāi)設(shè)了內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)課程。在我參加了一次為期一個(gè)月的內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)后，我不僅對(duì)內(nèi)科護(hù)理有了更深入的了解，更重要的是，我培養(yǎng)了一種積極向上的工作態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng)。下面將從課程內(nèi)容、培訓(xùn)方法、團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人成長(zhǎng)以及對(duì)未來(lái)的展望等方面進(jìn)行闡述。
首先，內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)的課程內(nèi)容十分全面且系統(tǒng)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了內(nèi)科疾病的常見(jiàn)病理生理、診斷與治療、護(hù)理常規(guī)和技術(shù)操作等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些專業(yè)知識(shí)，我能更好地了解內(nèi)科疾病的發(fā)病機(jī)制和診治原則，提高了對(duì)患者護(hù)理的準(zhǔn)確性和專業(yè)性。此外，培訓(xùn)還包括了實(shí)踐技能訓(xùn)練，如靜脈輸液、各類留置管的插管與護(hù)理、中心靜脈置管術(shù)、導(dǎo)尿和胃腸道外引流等，這些實(shí)踐技能的培訓(xùn)為日后的實(shí)際工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)采用了多種有效的培訓(xùn)方法。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅接受了理論知識(shí)的系統(tǒng)講解和案例分析，還參加了模擬病例的訓(xùn)練和實(shí)際操作。模擬訓(xùn)練通過(guò)實(shí)際模擬患者和疾病情況，對(duì)我們進(jìn)行案例學(xué)習(xí)和應(yīng)急處理的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練方式使我們能夠在真實(shí)環(huán)境中感受到工作的壓力和舒適度。此外，內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)小組討論、小組演練和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目等方式，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鼓勵(lì)我們相互合作，提高我們的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力。這樣不僅能夠更好地完成工作任務(wù)，也能增強(qiáng)內(nèi)科護(hù)理團(tuán)隊(duì)的整體效能。
再次，內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)使我在個(gè)人成長(zhǎng)方面受益匪淺。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，也經(jīng)歷了一次心智成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)對(duì)病例的分析和護(hù)理實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了從患者的角度出發(fā)，傾聽(tīng)他們的需求和情感，更加關(guān)心他們的身心健康。同時(shí)，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了自身職責(zé)和職業(yè)道德的培養(yǎng)，讓我明確了內(nèi)科護(hù)理工作的重要性和責(zé)任感。此外，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的抗壓能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，讓我們能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境和與他人協(xié)作，進(jìn)一步提高了我們的職業(yè)素養(yǎng)。
最后，參加內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展充滿了希望和期待。培訓(xùn)結(jié)束后，我將投身于實(shí)際的內(nèi)科護(hù)理工作中，為患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我還計(jì)劃在未來(lái)參加更高級(jí)別的內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)，如疑難病例處理、急救技能提升等，不斷提高自己的專業(yè)水平和技能。相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能在內(nèi)科護(hù)理領(lǐng)域取得更大的成就，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，參加內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)是一次非常有價(jià)值和意義的經(jīng)歷。通過(guò)對(duì)內(nèi)科護(hù)理的全面學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，我不僅提高了專業(yè)素養(yǎng)和工作技能，還培養(yǎng)了積極向上的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在未來(lái)的工作中，我將充分發(fā)揮所學(xué)知識(shí)和技能，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，為內(nèi)科護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
內(nèi)科護(hù)理心得體會(huì)篇七
通過(guò)2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。
我們于07年7月份進(jìn)入了鄭州市中心醫(yī)院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別手術(shù)室.外科.內(nèi)科兒科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。
我實(shí)習(xí)的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來(lái)都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開(kāi)始的幾天感覺(jué)仍是陌生和不解，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺(jué)就是站也不對(duì)，坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩周里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí)，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對(duì)于無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套.穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間的短暫，對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐，所以醫(yī)院對(duì)我們很是嚴(yán)格，并沒(méi)有讓我們進(jìn)行臨床操作。
第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。對(duì)病房的陌生。
這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習(xí)，在病房實(shí)習(xí)和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對(duì)我們的要求也不一樣，在病房實(shí)習(xí)要處處小心，回答患者的問(wèn)題要求更是甚嚴(yán)，真可謂是如履薄冰。
在病房實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，所以開(kāi)始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息，感覺(jué)真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒(méi)有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個(gè)班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(zhǎng)和生存。
隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。
內(nèi)科護(hù)理心得體會(huì)篇八
內(nèi)科護(hù)理是醫(yī)學(xué)專業(yè)里的一門重要課程，通過(guò)聽(tīng)課和學(xué)習(xí)，我們不僅了解了內(nèi)科疾病的常見(jiàn)病理生理變化及表現(xiàn)，更掌握了有效的護(hù)理方法與技巧。在聽(tīng)完內(nèi)科護(hù)理課程后，我收獲頗豐，通過(guò)實(shí)踐和思考，我深刻體會(huì)到內(nèi)科護(hù)理的重要性，同時(shí)也對(duì)自己要有更高的要求和增加專業(yè)知識(shí)的渴望，以便能更好地服務(wù)患者。以下是我對(duì)內(nèi)科護(hù)理課程的聽(tīng)課心得體會(huì)。
第一段：內(nèi)科護(hù)理的意義與重要性（200字）
內(nèi)科護(hù)理是指對(duì)內(nèi)科患者進(jìn)行綜合性護(hù)理的一種護(hù)理方式。內(nèi)科患者數(shù)量眾多，病情復(fù)雜多變，因此內(nèi)科護(hù)理具有非常重要的意義。內(nèi)科護(hù)理的目標(biāo)是幫助患者恢復(fù)健康，提高其生活質(zhì)量。通過(guò)聽(tīng)課，我了解到內(nèi)科護(hù)理的內(nèi)容非常廣泛，涉及到心血管、呼吸、消化、內(nèi)分泌等系統(tǒng)的疾病和護(hù)理。內(nèi)科護(hù)理需要具備足夠的專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的護(hù)理技能，同時(shí)也需要具備敏銳的觀察能力和細(xì)致入微的耐心。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累，才能成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科護(hù)士。
第二段：對(duì)一些常見(jiàn)內(nèi)科疾病的認(rèn)識(shí)（300字）
在內(nèi)科護(hù)理課程中，我們深入學(xué)習(xí)了一些常見(jiàn)的內(nèi)科疾病，如冠心病、高血壓、糖尿病等。對(duì)于這些常見(jiàn)病，我們不僅了解了其病理生理變化和臨床表現(xiàn)，還學(xué)習(xí)了相應(yīng)的護(hù)理方法和技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，內(nèi)科護(hù)理不僅是對(duì)患者藥物治療的協(xié)助和記錄，更重要的是對(duì)患者的身心健康進(jìn)行評(píng)估和干預(yù)。內(nèi)科護(hù)理需要我們有良好的護(hù)理觀念和職業(yè)道德，能夠根據(jù)患者的實(shí)際情況確定個(gè)體化的護(hù)理計(jì)劃，給予全面的護(hù)理，使患者恢復(fù)健康。
第三段：內(nèi)科護(hù)理的技巧和方法（300字）
內(nèi)科護(hù)理的關(guān)鍵在于掌握有效的護(hù)理技巧和方法。在內(nèi)科護(hù)理課程中，我們通過(guò)模擬患者和實(shí)際患者的操作，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了許多重要的技巧，如靜脈輸液、胃管護(hù)理、病人轉(zhuǎn)移等。這些技巧既需要我們掌握正確的操作方法，又需要我們靈活運(yùn)用，以便能更好地滿足患者的需求。此外，內(nèi)科護(hù)理還強(qiáng)調(diào)與患者的溝通與交流，要傾聽(tīng)患者的需求和關(guān)注他們的感受，以提供更有效的護(hù)理服務(wù)。
第四段：內(nèi)科護(hù)理思維的培養(yǎng)（200字）
內(nèi)科護(hù)理不僅需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和熟練的技術(shù)，還需要培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新性思維。在內(nèi)科護(hù)理課程中，我們不僅學(xué)到了基礎(chǔ)的護(hù)理知識(shí)，還進(jìn)行了病例分析和問(wèn)題解決討論。這種學(xué)習(xí)方式拓寬了我的思維，培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。內(nèi)科護(hù)理還要求我們不斷地學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，把握新的護(hù)理理論和技術(shù)，以提高自己的綜合能力。通過(guò)積極學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識(shí)到內(nèi)科護(hù)理是一個(gè)不斷進(jìn)步和發(fā)展的領(lǐng)域，我要不斷努力提高自己的專業(yè)水平，以更好地服務(wù)患者。
第五段：對(duì)內(nèi)科護(hù)理的未來(lái)展望（200字）
最后，我對(duì)內(nèi)科護(hù)理的未來(lái)充滿了期望。內(nèi)科護(hù)理是一個(gè)前景廣闊的領(lǐng)域，隨著醫(yī)療技術(shù)不斷發(fā)展，內(nèi)科護(hù)理在臨床實(shí)踐中的作用也越來(lái)越重要。我希望自己能夠在內(nèi)科護(hù)理領(lǐng)域有所建樹(shù)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。為此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，增加專業(yè)知識(shí)的廣度和深度，提升自己的技術(shù)水平和護(hù)理能力。我相信，通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)，我可以成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科護(hù)士，為患者的健康和福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)對(duì)內(nèi)科護(hù)理課程的學(xué)習(xí)和思考，我不僅對(duì)內(nèi)科護(hù)理的意義和重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也掌握了一些重要的護(hù)理技巧和方法。同時(shí)，我也明白了內(nèi)科護(hù)理需要培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新性思維，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。最重要的是，我對(duì)內(nèi)科護(hù)理的未來(lái)充滿了希望和憧憬，我相信通過(guò)自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我可以成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科護(hù)士，為患者的健康和福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
內(nèi)科護(hù)理心得體會(huì)篇九
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，內(nèi)科護(hù)理工作日益重要。作為一名內(nèi)科護(hù)士，我參加了一次為期一個(gè)月的內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)課程。在這段培訓(xùn)中，我不僅繼續(xù)了我的學(xué)術(shù)知識(shí)，還學(xué)到了很多實(shí)踐技能。在這個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了許多挑戰(zhàn)和困難，但也取得了一些寶貴的體驗(yàn)和成果。以下是我對(duì)內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)內(nèi)容介紹
內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)課程的內(nèi)容非常全面和深入。我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)內(nèi)科疾病的理論知識(shí)，如心臟病、肺病、腎病等。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行病人的評(píng)估和監(jiān)測(cè)，學(xué)習(xí)了許多實(shí)際操作技能，如插尿管、給藥和處理急診情況等。這些培訓(xùn)內(nèi)容使我更加了解和熟悉了內(nèi)科護(hù)理工作的方方面面。
第二段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)
在實(shí)際操作過(guò)程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，一些操作技能需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能熟練掌握，例如對(duì)于一些特殊病人的特殊護(hù)理技術(shù)，如心臟監(jiān)測(cè)儀的使用和呼吸機(jī)的操作。其次，病人教育是一項(xiàng)非常重要的工作，但往往需要花費(fèi)更多時(shí)間和耐心。有時(shí)病人因?yàn)椴∏椴缓没蛘咔榫w不穩(wěn)定而不愿意配合我們的工作，這給我們帶來(lái)了很大的困擾。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我只能通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)逐漸克服。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
參加內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)可以更好地配合病人的需求，提供完善的護(hù)理服務(wù)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了如何與其他醫(yī)療人員合作，如醫(yī)生、藥劑師和康復(fù)師等。我們學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，如何有效地溝通和協(xié)調(diào)工作。這些技能對(duì)于提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)至關(guān)重要，并且也提高了我們的工作效率。
第四段：與病人的溝通
在內(nèi)科護(hù)理工作中，與病人的溝通是非常重要的。在培訓(xùn)中，我們特別強(qiáng)調(diào)了與病人建立良好關(guān)系的重要性。通過(guò)及時(shí)與病人溝通，我們可以更好地了解他們的需求和困擾，有針對(duì)性地提供護(hù)理服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何傾聽(tīng)病人的意見(jiàn)和需求，如何鼓勵(lì)他們積極參與治療過(guò)程，并提供必要的支持和安慰。這使我對(duì)病人的護(hù)理工作充滿了熱情和責(zé)任感。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與總結(jié)
通過(guò)參加內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，而且在個(gè)人成長(zhǎng)方面也獲得了很大的提升。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)。我也更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作和交流，我能更好地發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。最重要的是，我意識(shí)到了對(duì)病人需求的重視和尊重，這使我能夠以更加溫暖和負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待病人。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，參加內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅在學(xué)術(shù)和實(shí)踐技能方面有了很大提升，而且在團(tuán)隊(duì)合作和與病人溝通方面也受益匪淺。這段培訓(xùn)不僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一次寶貴的成長(zhǎng)之旅。我相信這些學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)在我的未來(lái)內(nèi)科護(hù)理工作中發(fā)揮巨大作用。
內(nèi)科護(hù)理心得體會(huì)篇十
我院積極響應(yīng)衛(wèi)生部確定的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”而我們內(nèi)科非常榮幸被選為全院的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)試點(diǎn)病房，在5個(gè)月的活動(dòng)期間，科主任和護(hù)士長(zhǎng)不辭艱辛，積極帶領(lǐng)，全體護(hù)士牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，朝著“患者滿意、社會(huì)滿意、政府滿意”的目標(biāo)不斷前進(jìn)，作為科室的一員感受頗多。
護(hù)士長(zhǎng)每天在病房巡查，針對(duì)病區(qū)存在的問(wèn)題及病員提出的意見(jiàn)積極進(jìn)行整改。如針對(duì)我可夜間q12h輸液人次多，護(hù)士少，存在潛在風(fēng)險(xiǎn)，護(hù)士長(zhǎng)則及時(shí)調(diào)整加強(qiáng)夜間人員，確保每位病員及時(shí)得到治療;下午16：00責(zé)任護(hù)士帶病歷進(jìn)行護(hù)理查房，了解病員當(dāng)天的治療情況，告知病員第二日的相關(guān)檢查、治療及注意事項(xiàng)等。
加強(qiáng)了護(hù)患溝通，盡量給病員創(chuàng)造舒適方便的環(huán)境。如我們每個(gè)班次接收的新病員當(dāng)班護(hù)士都要向病員做自我介紹，主管醫(yī)生、責(zé)任護(hù)士、病區(qū)環(huán)境、作息時(shí)間、相關(guān)檢查等。在病房現(xiàn)有的條件下加強(qiáng)熱水供應(yīng)，備齊盆具等一次性用品。
困擾，使用開(kāi)塞露后大便仍未解出，我們的責(zé)任護(hù)士二話不說(shuō)一點(diǎn)一點(diǎn)的用手把大便摳出來(lái)，并再三指導(dǎo)防止便秘發(fā)生的方法，減輕病員的痛苦，病員和家屬非常感激，連聲道謝，我們的責(zé)任護(hù)士就說(shuō)了一句“這是我應(yīng)該做的”。
每天我們護(hù)士來(lái)到病床前為每一位病員做疾病的相關(guān)知識(shí)宣教、飲食指導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練等，言傳身教。病員及家屬細(xì)心的聆聽(tīng)著，還說(shuō)“你講的知識(shí)我們太需要了，希望這項(xiàng)工作能繼續(xù)做下去?！?/p>
我們開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)還有很多，病員滿意的微笑溫暖著我們，病員康復(fù)的笑聲激勵(lì)著我們，我們有信心將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)繼續(xù)做得更好。
內(nèi)科護(hù)理心得體會(huì)篇十一
隨著優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)習(xí)的順利開(kāi)展，我們從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護(hù)士們的天職和本分，懷有感恩之心，用一種報(bào)恩的心態(tài)去對(duì)待每一位病人。我們牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，提升?？谱o(hù)理服務(wù)水平，轉(zhuǎn)變觀念和服務(wù)理念，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善護(hù)患關(guān)系。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的'開(kāi)展更利于加強(qiáng)護(hù)士對(duì)待患者的責(zé)任心。同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，優(yōu)質(zhì)服務(wù)僅僅停留在表面的層次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要強(qiáng)調(diào)相互之間良好的護(hù)患溝通，要關(guān)注服務(wù)對(duì)象的感受，要通過(guò)具體的行為舉止把你的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給病人，才能讓病人真正感受到我們的醫(yī)護(hù)服務(wù)，品味出我們的優(yōu)質(zhì)所在。
在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)上護(hù)理人員雖然會(huì)有很長(zhǎng)一段路要走，而且將會(huì)充滿艱辛和汗水，但我相信，我們會(huì)走得越來(lái)越好！授人坦誠(chéng)、待人真誠(chéng)是每個(gè)人心中成功的處事之道。作為護(hù)士，更是希望真正走進(jìn)患者內(nèi)心世界，了解他們，幫助他們。然而，一直以來(lái)護(hù)患相處卻經(jīng)常出現(xiàn)“相識(shí)容易，相處難”的尷尬局面。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的啟動(dòng)，不僅標(biāo)志著我們護(hù)理工作進(jìn)入新的里程，同時(shí)，護(hù)患相處也會(huì)從這一天起真正徹底打開(kāi)了心門，“相識(shí)容易，相處難”不再是我們的尷尬。譬如，患者一入院，責(zé)任護(hù)士熱心地將他領(lǐng)進(jìn)病房開(kāi)始詳細(xì)的介紹環(huán)境，介紹主管醫(yī)生和自己，幫助打水等服務(wù)，極為自然，轉(zhuǎn)瞬間患者的陌生感消失，拉近了護(hù)患距離。清晨，病床前護(hù)士一聲輕柔地問(wèn)候“昨晚睡得好嗎？今天看起來(lái)氣色不錯(cuò)！”如此親人般的關(guān)切帶給患者們?cè)鯓拥母袆?dòng)！輸液了，護(hù)士詳細(xì)地告訴患者每一瓶藥水的功效和使用目的，患者心中的茫然消除了。檢查前，護(hù)士把檢查的目的、配合等注意事項(xiàng)一一告知，患者內(nèi)心的恐懼不見(jiàn)了。貼心的言行讓患者和家屬看在眼里，記在心上。感慨動(dòng)容之間，心的距離已經(jīng)不遠(yuǎn)了。作為護(hù)士，最動(dòng)聽(tīng)的是患者或家屬真誠(chéng)的“謝謝”。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展將會(huì)使得這一切真正實(shí)現(xiàn)。我們常感慨——護(hù)患之間心的距離有多遠(yuǎn)？護(hù)士真誠(chéng)地付出是開(kāi)啟患者心門的密碼。
內(nèi)科護(hù)理心得體會(huì)篇十二
內(nèi)科護(hù)理是醫(yī)院中最重要的科室之一，負(fù)責(zé)照顧各種內(nèi)部器官疾病的患者。為了提高內(nèi)科護(hù)理人員的專業(yè)水平和能力，許多醫(yī)院都會(huì)組織內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)。我也有幸參加了一次為期兩周的內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)的目的是為了提升我們的專業(yè)技能，豐富我們的護(hù)理知識(shí)，并且提高我們?cè)趯?shí)踐中的應(yīng)變能力。
第二段：參加內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)的收獲
參加內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲。首先，我學(xué)到了更多的內(nèi)科疾病的診斷和治療方法，如心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病等。我了解了各種常見(jiàn)病和多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)制和診斷標(biāo)準(zhǔn)，以及相應(yīng)的處理方法。這不僅豐富了我的護(hù)理知識(shí)，也增加了我對(duì)患者的疾病理解，使我能夠更好地與醫(yī)生溝通，為患者提供更有效的護(hù)理。
其次，培訓(xùn)中還有很多實(shí)踐操作，讓我更加熟悉了內(nèi)科護(hù)理的各項(xiàng)技術(shù)。譬如，我學(xué)習(xí)了如何正確地進(jìn)行靜脈抽血、導(dǎo)尿、呼吸機(jī)操作等。通過(guò)多次的模擬操作和實(shí)際患者的實(shí)踐鍛煉，我掌握了這些技能，并提高了自己的操作熟練度。這對(duì)于我今后的工作非常有幫助，可以更好地為患者提供各種疾病的護(hù)理。
第三段：與其他學(xué)員的交流與合作
在培訓(xùn)中，我還結(jié)識(shí)了來(lái)自不同醫(yī)院的其他學(xué)員。我們共同參加了培訓(xùn)的各項(xiàng)環(huán)節(jié)，并且互相合作、交流。通過(guò)和其他學(xué)員的互動(dòng)，我學(xué)到了很多新的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。他們對(duì)于內(nèi)科護(hù)理有著不同的見(jiàn)解和操作方法，這讓我受益良多。在合作中，我們迅速建立了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，共同面對(duì)各種護(hù)理難題和挑戰(zhàn)。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷不僅提高了我與他人合作的能力，也讓我擁有了更廣闊的視野。
第四段：內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)的啟發(fā)與反思
通過(guò)參加內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)，我得到了很多啟發(fā)與反思。首先，培訓(xùn)讓我對(duì)內(nèi)科護(hù)理的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。內(nèi)科患者的情況復(fù)雜多樣，需要我們具備較高的醫(yī)學(xué)和護(hù)理知識(shí)，以便給患者提供及時(shí)有效的護(hù)理。其次，培訓(xùn)中的實(shí)踐操作和模擬訓(xùn)練讓我認(rèn)識(shí)到，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論知識(shí)的關(guān)鍵。只有在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的專業(yè)技能。最后，培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作和交流也讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有借助團(tuán)隊(duì)的力量和智慧，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)，我不僅提高了自己的專業(yè)水平和技能，也結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同行。在接下來(lái)的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的護(hù)理能力。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我能夠?yàn)榛颊咛峁└玫膬?nèi)科護(hù)理服務(wù)，為他們的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
內(nèi)科護(hù)理心得體會(huì)篇十三
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。
在臨床上工作會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的'知識(shí)是那么的有限，生命醫(yī)學(xué)是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的，每個(gè)病人都是不同的，一樣的疾病在每個(gè)人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點(diǎn)點(diǎn)后悔當(dāng)初選擇這個(gè)專業(yè)，因?yàn)楹ε伦约汉芾溲Ｃ刻烀鎸?duì)的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的人，從一開(kāi)始害怕去傷害他們，到現(xiàn)在每天在他們身上練習(xí)，給11床測(cè)血壓的時(shí)候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個(gè)聲音，那一刻我真的感覺(jué)到了死亡的氣息，整個(gè)人都快要倒下了，還是堅(jiān)持把血壓測(cè)完平靜的離開(kāi)；當(dāng)3床奶奶對(duì)我說(shuō)：“孩子啊！我要死了，你不要哭啊！”那一刻其實(shí)我好想哭，但是我不能哭，我還要很平靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過(guò)于此。也許明天或者下一個(gè)班哪個(gè)床就空了，會(huì)失落，會(huì)難過(guò)，但是沒(méi)有眼淚，也不能有眼淚。生命不相信眼淚。
一個(gè)月基本的護(hù)理從打針配藥，口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、氣管切開(kāi)護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等都學(xué)會(huì)了，但是需要學(xué)習(xí)的還有許多，生命不止，永不停息。我無(wú)法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久，但是可以保證對(duì)待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠(chéng)，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對(duì)待每個(gè)病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。
康復(fù)治療方面，與患者及家屬共同制定肢體功能鍛煉計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)合理、適度、循序漸進(jìn)、主動(dòng)運(yùn)動(dòng)與被動(dòng)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的原則。急性期指導(dǎo)患者及家屬，擺放、上下移動(dòng)癱瘓肢體的方法。急性期過(guò)后患肢肌張力開(kāi)始增高、出現(xiàn)屈曲痙攣。如病情穩(wěn)定應(yīng)及早做被動(dòng)運(yùn)動(dòng)及按摩。開(kāi)始時(shí)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不宜過(guò)大，以免引起患者痛苦而拒絕練習(xí)；當(dāng)一側(cè)肢體有自主運(yùn)動(dòng)，可以健肢帶動(dòng)患肢在床上練習(xí)坐起、翻身及扶助患肢運(yùn)動(dòng)。出現(xiàn)自主運(yùn)動(dòng)后，鼓勵(lì)患者以自主運(yùn)動(dòng)為主，輔以被動(dòng)運(yùn)動(dòng)，以健肢帶動(dòng)患肢在床上練習(xí)坐起、翻身、及患肢運(yùn)動(dòng)，并盡早進(jìn)行日常生活自理能力的練習(xí)。對(duì)說(shuō)話有困難的患者，可借書(shū)寫方式來(lái)表達(dá)需要；對(duì)不能很好理解語(yǔ)言的患者，配以手勢(shì)或?qū)嵨镆黄鸾徽?；?duì)構(gòu)音障礙的患者，宜早期練習(xí)；練習(xí)越早，效果越好；對(duì)失讀、失寫的患者，可將日常用詞、短語(yǔ)、短句寫在卡片上，由簡(jiǎn)到繁、由易到難、由短到長(zhǎng)讓其反復(fù)朗讀、背誦等，持之以恒并及時(shí)鼓勵(lì)其進(jìn)步，增強(qiáng)病人康復(fù)的信心。
指導(dǎo)克服焦躁悲觀的情緒，建立治愈疾病的信心?；颊呋杳曰蛞庾R(shí)模糊時(shí)，因不能表達(dá)自己的需要及感覺(jué)功能的減弱或喪失，生活不能自理，往往需要家屬的全面協(xié)助，由于神經(jīng)內(nèi)科疾病的恢復(fù)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，家屬常會(huì)有疲憊焦躁的情緒。這種情緒有時(shí)會(huì)發(fā)泄到患者或我們醫(yī)務(wù)人員的身上，這時(shí)我們要理解家屬，運(yùn)用溫暖的語(yǔ)言安慰家屬，告訴他們家屬的協(xié)助對(duì)患者康復(fù)的重要性，適應(yīng)患者角色的轉(zhuǎn)變，避免任何不良刺激和傷害患者自尊的言行。尤其在協(xié)助患者進(jìn)食、洗漱和如廁時(shí)不要流露出厭惡的情緒，營(yíng)造一種和諧的親情氛圍和舒適的修養(yǎng)環(huán)境。
神經(jīng)內(nèi)科疾病患者病情危重，將要發(fā)生或已經(jīng)出現(xiàn)呼吸衰竭的情況，就需要使用呼吸機(jī)輔助呼吸。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種新技術(shù)的學(xué)習(xí)掌握。呼吸機(jī)的工作原理，各種參數(shù)的意義及設(shè)定，呼吸模式的正確選擇，常見(jiàn)故障的維修處理等。使用呼吸機(jī)的患者要專人護(hù)理，密切觀察治療反應(yīng)和病情變化，并做詳細(xì)記錄。除生命體征、精神癥狀外，重點(diǎn)觀察呼吸情況，包括呼吸頻率、胸廓起伏幅度、呼吸肌運(yùn)動(dòng)、有無(wú)自主呼吸、自主呼吸與機(jī)械呼吸的協(xié)調(diào)等。定時(shí)檢測(cè)血?dú)夥治?。及時(shí)處理人機(jī)對(duì)抗，防止發(fā)生低氧血癥和加重循環(huán)負(fù)荷。自己對(duì)未來(lái)的工作也由此有了更多的信心和期待。
內(nèi)科護(hù)理心得體會(huì)篇十四
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束第一個(gè)月在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)?；仡欉@些日子，酸甜苦辣相信每個(gè)人都有一種屬于自己的味道。在呼吸內(nèi)科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科室了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科室里的老師都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此對(duì)各位老師表示衷心的感謝。尤其記得第一天來(lái)到科室的我，帶著惶恐不安的心情杵在護(hù)士站，聽(tīng)著帶教老師介紹呼吸內(nèi)科的情況，哪里放著什么藥哪里放著什么設(shè)備等等老師都細(xì)心的跟我講解，直到慢慢熟悉環(huán)境之后，心情放松下來(lái)隨著我的帶教老師…開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的.規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士指責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想，同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好理解與安慰工作。在老師指導(dǎo)下，我基本掌握了呼吸內(nèi)科的一些常見(jiàn)癥狀與護(hù)理以及一些基本操作，特別是對(duì)口腔護(hù)理的一些正確操作步驟和注意事項(xiàng)有很好的認(rèn)識(shí)。在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能善于觀察患者的病情，從而及時(shí)掌握病情的變化，做出準(zhǔn)確的判斷?？傊谶@段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，包括對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力進(jìn)步獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。
在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了心內(nèi)科一些常見(jiàn)疾病的護(hù)理和一些基本操縱，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐漸向護(hù)士過(guò)度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并不是想象那末簡(jiǎn)單，并不是如書(shū)上說(shuō)寫那末典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)驗(yàn)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18506074.html】
