無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想體驗小學(xué)篇一
不過這個月，我發(fā)現(xiàn)“酷跳”有活動，哦，免費(fèi)體驗一個小時。耶，太好了，有得玩了！
一大早，我就開始彈琴，因為我知道，只有把重要的事情做好才能好好的玩。我彈完琴之后，就開始寫作業(yè)，寫完之后，媽媽終于答應(yīng)我去蹦床咯， 哦耶！
我和媽媽來到了位于新區(qū)的體驗館，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)這個場館很大，顏色很鮮艷。各種不同的新式蹦床讓我一下子就興奮起來。我們先玩了蹦床滑梯，我一下就爬上了蹦床滑梯。媽媽也不甘示弱的爬了上來。可當(dāng)我們滑下去的時候，像屁股著火了一樣，痛的我們噢噢大叫，于是我們覺得不玩這個恐怖的巨型蹦床滑梯了。
接下來，我們玩了一次攀巖，不過很矮。當(dāng)我們爬完了以后，就直接跳了下來，因為下面是海綿墊，很安全。在攀巖墻旁邊，還有一個秋千，我第一個做上了秋千，蕩了幾下以后，發(fā)射！一下子落到了海綿池中，好爽啊！
后來，我和媽媽看到了一個蹦床投籃架。我和媽媽試了一下，咦，好玩！于是我們兩人就開心的玩了起來。
就這樣，兩人歡樂又刺激地玩了一個小時，好爽哦！
我想體驗小學(xué)篇二
從小到大，我們總是吃得好，穿得暖，可是今天我卻真真切切地體驗了一回“饑腸轆轆”的滋味。
話還得從早上說起，不知道是身體里哪個器官鬧起了別扭，早上我一點食欲都沒有，只好勉強(qiáng)喝了兩口粥應(yīng)付了事。
剛進(jìn)教室，我就感覺肚子里的食物已經(jīng)消化完了，整個肚子空蕩蕩的，還不時發(fā)出“咕咕”的叫聲。天哪，這么早就唱“空城計”，肚子啊肚子，你可得守住陣地呀！
“咕咕……”第一節(jié)下課，一陣陣餓意襲來，望著空空如也的肚子，聽著“咕咕”的伴奏聲，我后悔莫及：唉，早上多吃幾口該多好??！現(xiàn)在還有兩節(jié)課呢，我可怎么挺得住哪？正想著，第二節(jié)課的鈴聲便敲響了，此時的我早已身在教室，心在他處了。想象著自己歡吃的情景，心里更是悲?。 叭耸氰F，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！爆F(xiàn)在我才發(fā)覺這句話真是太有道理了。
“咕咕……咕咕……”肚子唱得越來越響亮，越來越頻繁了，它似乎恨不得讓所有的人都聽到它的“呼喊”。我漸漸感覺自己四肢無力，整個身體軟趴趴的。看到老師提醒的目光，我重新挺了挺身子，不一會兒，剛坐直的身體又不自覺地趴下了。
“咕咕……咕咕……咕咕……”時間怎么那么慢哪？我一邊埋怨，一邊扳著手指頭算著下課的時間。伴隨著“咕咕”的“抗議聲”，我終于熬到了吃午飯的時間。
好不容易拿到了飯碗，我看著手中的飯菜，此時覺得是那么好吃。我狼吞虎咽地吃著，那個香呀……
這次餓的體驗，讓我再也不敢小看糧食的力量了！
我想體驗小學(xué)篇三
星期六，爸爸媽媽帶著我來到了澄海的菜園體驗生活。
在那兒，我站在一望無際的農(nóng)田里，看到了湛藍(lán)的天空，也仿佛聞到了一種沁人心鼻的獨(dú)特空氣，這里的景色極其優(yōu)美。
在這里，一個個瓜架，上面或種南瓜，或種絲瓜，讓瓜藤攀上藤架，爬上屋檐，當(dāng)花兒一朵朵落了的時候，藤上結(jié)出了一個個青的、紅的瓜，這時你看了準(zhǔn)會“口水直流三千尺”。我看了，不禁想起了城市與鄉(xiāng)村的截然不同。在城市，周圍都是繁華的、喧鬧的；而在鄉(xiāng)村，卻是美好的、寧靜的。在城市，一眼望去，都是一棟棟的高樓大廈；而在鄉(xiāng)村，看到的都是一片片依山傍水的景色。在城市，人們總是匆忙的、高貴的；而在鄉(xiāng)村，人們卻是樸素的、是熱情的、也是悠閑的。
在這里，我不僅做了一個城市與鄉(xiāng)村的大對比，而且我還當(dāng)了一回小農(nóng)民。
我來到果園里摘番石榴，這里的番石榴還不到可以摘的季節(jié)，所以很難分辨出哪些可以摘，哪些不可以摘。我忙了好一大半天，才摘到了一兩個番石榴。我把番石榴洗干凈后，迫不及待地切開，大口大口地吃起來。?。∥翌D時感到一股涼涼的甜味流入我的喉嚨，但更甜的是我的心里。
今天，我不僅看到田園獨(dú)特、迷人的風(fēng)景，還收獲到了許多食物。更重要的是，我體會到了鄉(xiāng)下生活的樂趣與辛苦。這里的氣息令人心曠神怡，這里的生活與景色令人流連往返！
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