無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
經(jīng)典勵(lì)志的哲理小故事短篇篇一
我的女朋友文姍也是一名玩俄羅斯方塊的高手，她曾一次積分高達(dá)100萬(wàn)，無(wú)人能打破這個(gè)紀(jì)錄。文姍看我玩俄羅斯方塊時(shí)，常常在我旁邊大聲嚷嚷著指揮我，弄得我手忙腳亂、驚慌失措，很快以失敗告終。每當(dāng)這時(shí)，文姍就會(huì)伸出纖纖玉指指著我的腦袋說(shuō)：“你真笨，跟你說(shuō)過(guò)多少次了，還是犯同一種錯(cuò)誤?！?/p>
一次午間休息，我在電腦前依然陶醉在玩俄羅斯方塊中。突然，我聽(tīng)到背后傳來(lái)一聲贊嘆：“好啊，年輕人，你可是玩俄羅斯方塊的高手啊!”
我回頭一看，是公司總裁，嚇得我“騰”地站起身來(lái)，連忙向總裁問(wèn)好，心想這下要挨訓(xùn)了。沒(méi)想到，總裁親切地對(duì)我說(shuō)：“我也喜歡玩俄羅斯方塊，剛才在你身后看了一陣子，你玩得很熟練，是個(gè)高手?！闭f(shuō)罷，總裁興致勃勃地坐在我的座位上，對(duì)我說(shuō)：“你看我玩一會(huì)兒，看哪里需要指導(dǎo)?！?/p>
一看就知道總裁也是個(gè)玩俄羅斯方塊的高手，移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、擺放、排列都很熟練、到位。不過(guò)到了自動(dòng)輸出方塊這一關(guān)時(shí)，總裁就會(huì)忙中出錯(cuò)，沒(méi)多大會(huì)兒就會(huì)跳出“你真笨”的字樣。總裁略顯尷尬，然后不服輸?shù)赜种匦麻_(kāi)始。
我一邊提醒總裁記住每次方塊出現(xiàn)的規(guī)則，一邊提醒他看到下一步的提示，提前想好放在哪里最合適;尤其是在后面速度比較快的時(shí)候，更不能貪多分?jǐn)?shù)，小分不斷積累就行了。
經(jīng)我提醒，總裁馬上進(jìn)行改進(jìn)，果然進(jìn)步很大?？偛猛娣綁K的興致越來(lái)越高，即興處還大喊大叫起來(lái)，一掃平時(shí)那種嚴(yán)肅、不茍言笑的面孔。
不知不覺(jué)，午間休息時(shí)間結(jié)束了。告別時(shí)，總裁握著我的手，說(shuō)：“以后沒(méi)事的時(shí)候到我辦公室去，我倆多交流下玩俄羅斯方塊的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)?！?/p>
就這樣，沒(méi)事時(shí)，我常常和總裁在一起玩俄羅斯方塊。一次，總裁像想起了什么似的，忽然停下正玩在興頭上的俄羅斯方塊，抬起頭，兩眼緊緊地盯著我。那目光像一道利劍，直刺我的心靈?？粗悄抗猓矣行┬奶摵湍懬?，不知道總裁為什么要用這樣的眼光看著我，難道我有什么地方做得不對(duì)嗎?
只聽(tīng)總裁一字一頓地問(wèn)我：“我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，俄羅斯方塊這種游戲告訴我們一種什么樣的忠告呢?”
我疑惑地望著總裁，心想總裁怎么會(huì)問(wèn)這么一個(gè)問(wèn)題?游戲就是讓人玩的，能有什么忠告?總裁看我抓耳撓腮的樣子，微笑著說(shuō)：“俄羅斯方塊這種游戲其實(shí)告訴我們這樣一個(gè)道理：犯下的錯(cuò)誤會(huì)積累，獲得的成功會(huì)消失。在職場(chǎng)上，我們必須時(shí)時(shí)刻刻記住這個(gè)忠告，不要在同一個(gè)問(wèn)題上累積犯錯(cuò)誤。如果累積犯錯(cuò)，會(huì)釀成大錯(cuò)，使你積累的一點(diǎn)點(diǎn)成功消失殆盡?！?/p>
總裁的一番話(huà)讓我有一種醍醐灌頂?shù)念D悟。沒(méi)想到，總裁竟能從游戲中悟出深刻的人生哲理，讓我感動(dòng)不已。
職場(chǎng)上，我始終牢記俄羅斯方塊的忠告，珍惜人生的一點(diǎn)一滴成功，決不讓自己累積犯一個(gè)個(gè)小錯(cuò)誤。成功雖然令人振奮，但也會(huì)被一次低級(jí)的小錯(cuò)誤擊打得無(wú)影無(wú)蹤。
經(jīng)典勵(lì)志的哲理小故事短篇篇二
一個(gè)農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。
事后，人們議論紛紛。有的說(shuō)他做得對(duì)，因?yàn)楹⒆涌梢栽偕粋€(gè)，妻子卻不能死而復(fù)活。有的說(shuō)他做錯(cuò)了，因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋€(gè)，孩子卻不能死而復(fù)活。
我聽(tīng)了人們的議論，也感到疑惑難決：如果只能救活一人，究竟應(yīng)該救妻子呢，還是救孩子？于是我去拜訪那個(gè)農(nóng)民，問(wèn)他當(dāng)時(shí)是怎么想的。
他答道：“我什么也沒(méi)想。洪水襲來(lái)，妻子在我身過(guò)，我抓住她就往附近的山坡游。當(dāng)我返回時(shí)，孩子已經(jīng)被洪水沖走了?！?/p>
歸途上，我琢磨著農(nóng)民的話(huà)，對(duì)自己說(shuō)：所謂人生的抉擇不少便是如此。
去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門(mén)，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。
但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂(lè)佛熱情快樂(lè)，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。
而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。
而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。
在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。
一個(gè)人去買(mǎi)鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)：此鸚鵡會(huì)兩門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)二百元。
另一只鸚鵡前則標(biāo)道：此鸚鵡會(huì)四門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)四百元。
該買(mǎi)哪只呢？?jī)芍欢济怩r，非常靈活可愛(ài)。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。
結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標(biāo)價(jià)八百元。
這人趕緊將老板叫來(lái)：這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言？
店主說(shuō)：不。
這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒(méi)有能力，會(huì)值這個(gè)數(shù)呢？
店主回答：因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。
這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導(dǎo)人，不一定自己能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的身價(jià)。
相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^(guò)于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關(guān)人員，銷(xiāo)售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。
魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō)：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？”
扁鵲答：“長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差?！?/p>
文王再問(wèn)：“那么為什么你最出名呢？”
扁鵲答：“長(zhǎng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去；中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。
一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)?！?/p>
管理心得：
事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數(shù)的事業(yè)經(jīng)營(yíng)者均未能體會(huì)到這一點(diǎn)，等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補(bǔ)。而往往是即使請(qǐng)來(lái)了名氣很大的“空降兵”，結(jié)果于事無(wú)補(bǔ)。
經(jīng)典勵(lì)志的哲理小故事短篇篇三
鳳凰衛(wèi)視播出了一檔體育賽事，看罷讓人深感震撼。參賽者是日本各地小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。項(xiàng)目是“30人31足”賽跑，也就是30個(gè)人為一橫隊(duì)，相鄰兩人的腿互相綁著，30人如同一人奔跑。我們經(jīng)常在電視里看到“兩人三足”的賽跑游戲，跑起來(lái)往往東倒西歪，很是狼狽。可見(jiàn)難度很大。而看這些日本小學(xué)生的“30人3 1足”比賽，兩條長(zhǎng)龍橫著齊刷刷沖向終點(diǎn)，那種場(chǎng)景令人嘆為觀止。
“互相抱怨能有什么出息？能成功嗎？”比賽間歇，電視里播出了各隊(duì)平時(shí)訓(xùn)練的片段，好幾個(gè)老師這樣嚴(yán)厲地訓(xùn)斥隊(duì)員。這種“30人3l足”賽跑以班級(jí)為單位，男女學(xué)生混合，彼此高矮、體質(zhì)差異甚大。只要有一個(gè)隊(duì)員拖后腿，整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)中途散架，因此團(tuán)隊(duì)精神最為重要。
在各支隊(duì)伍中，東京代表隊(duì)的表現(xiàn)格外突出，他們是“40人41足”，人數(shù)多了l0個(gè)，難度大大增加?！拔覀?nèi)?0人，我不想讓任何一個(gè)學(xué)生脫離團(tuán)隊(duì)。”班主任說(shuō)。班上有個(gè)很大的軟肋——一名只有1。31米的矮個(gè)女，多次訓(xùn)練她都拖了后腿。最后老師安排兩名一米六幾的高大男生，一左一右?jiàn)A著她跑……終于，全班都“飛”了起來(lái)。
現(xiàn)場(chǎng)比賽中，不時(shí)有參賽隊(duì)在離終點(diǎn)二二十米處“散架”。雖然已經(jīng)失敗，但他們都自覺(jué)回到“散架”點(diǎn)，重新整隊(duì)，接著沖向終點(diǎn)。
到了終點(diǎn)，勝利者喜極而泣，失敗者放聲痛哭。就連老師也是淚流滿(mǎn)面……
認(rèn)真、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)，看這樣的比賽給人印象最深之處，莫過(guò)于這三點(diǎn)二而這些孩子還只是小學(xué)六年級(jí)，若干年后，這樣一代人走向社會(huì)。會(huì)具有何等的競(jìng)爭(zhēng)力！
經(jīng)典勵(lì)志的哲理小故事短篇篇四
美國(guó)巔峰潛能訓(xùn)練公司董事長(zhǎng)哈?！ぐ瞬痪们霸趂acebook的留言版上貼了一個(gè)問(wèn)題：“如果不喜歡去做，為什么去做呢?”看到這個(gè)問(wèn)題后，我的第一個(gè)反應(yīng)是：“這個(gè)問(wèn)題太好了!為什么去做呢?”這個(gè)問(wèn)題讓我想到了小時(shí)候的經(jīng)歷。
我6歲的時(shí)候，母親要我去上鋼琴課。她不問(wèn)我是否喜歡樂(lè)器，也不問(wèn)我是否喜歡彈鋼琴，她只是替我做了決定——我要去學(xué)一種樂(lè)器，而且這種樂(lè)器一定是鋼琴。
所以，大約有兩年的時(shí)間，我每周六的上午都會(huì)去鋼琴老師家心不甘情不愿地學(xué)琴一小時(shí)。這兩年中，我一共有過(guò)兩位鋼琴老師。第一位是年輕的女老師，非常嚴(yán)格，動(dòng)輒訓(xùn)斥我，甚至用尺擊打我的手掌。我恨彈鋼琴，更恨被打手掌?；氐郊?，我有時(shí)會(huì)向母親報(bào)怨，但是我得到是再一次挨打。第二位鋼琴老師也是一位年輕的女老師，非常有耐心，即使在我反復(fù)犯錯(cuò)的情況下也是如此。我喜歡她，但是我仍然不喜歡彈鋼琴。兩年后，母親規(guī)定我每天在家彈琴一小時(shí)，雷打不動(dòng)，毫無(wú)商量的余地。我討厭這樣的生活，但也沒(méi)有辦法逃避。后來(lái)我上小學(xué)了，要學(xué)的東西多了，就更不能忍受彈琴這樣的事情。我哭鬧。終于，我得到了外婆的同情，她與我母親吵了一架。我的“音樂(lè)生涯”就此止住。那年，我8歲。
現(xiàn)在回想那段時(shí)光時(shí)，我問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：“為什么我要有那樣的兩年時(shí)光?”我過(guò)去從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可是現(xiàn)在答案很明顯：我沒(méi)有選擇的余地，所以我痛苦了兩年。
去年我在參加一位朋友的婚禮時(shí)認(rèn)識(shí)了一位女士，一來(lái)二去，我們成了不錯(cuò)的朋友。她對(duì)我說(shuō)，她碰到了一件煩惱的事情。她的男友向她求婚了，但她還沒(méi)有答應(yīng)他。我問(wèn)為什么。她說(shuō)她沒(méi)有感到他就是她心目中的另一半。我然后問(wèn)她是不是因?yàn)橄嗵帟r(shí)間還不夠長(zhǎng)。她說(shuō)，無(wú)論與他相處多久，她可能都不會(huì)產(chǎn)生那種放電的感覺(jué)。她想離開(kāi)他，交新的男友，但是她下不了這個(gè)決心。
“是什么讓你下不了決心呢?”我問(wèn)。她說(shuō)她覺(jué)得自己沒(méi)有選擇的余地。
“為什么會(huì)這樣呢?”我問(wèn)。
“他不會(huì)讓我離開(kāi)他?！彼卮鹫f(shuō)。當(dāng)時(shí)，我的第一個(gè)想法就是，沒(méi)有人能左右你，除非你允許他們這樣做。
她對(duì)我說(shuō)，他是一個(gè)非常好的人，容易相處，也體貼人。他非常愛(ài)她，對(duì)她百依百順，言聽(tīng)計(jì)從。但是，她總感覺(jué)到他們之間缺少一點(diǎn)什么，而這一點(diǎn)恰恰應(yīng)該是成為夫妻最重要的東西。
“如果你離開(kāi)他會(huì)發(fā)生什么事呢?”我問(wèn)她。她回答說(shuō)，他會(huì)不斷地來(lái)找她，央求她，而她則最終會(huì)心軟。感情的事，我不便妄加評(píng)論，但是我在心里說(shuō)，盡管選擇很難，但她并不是沒(méi)有選擇余地，因?yàn)樗皇切『⒆?。我們的命運(yùn)有時(shí)就是因?yàn)橐淮芜x擇發(fā)生了根本變化，無(wú)論多難，也要敢于選擇。
曾經(jīng)有12年的時(shí)間，我經(jīng)常將自己關(guān)在家里，足不出戶(hù)，除了整天躺在床上，我感到自己是一個(gè)沒(méi)有用的人，做不出任何有意思的事情。我在憂(yōu)郁中變得更加茫然和消沉。我不知道上帝為什么讓我來(lái)到這個(gè)世上成為一個(gè)行尸走肉，有時(shí)我真希望晚上睡下后第二天就再也不會(huì)醒來(lái)。
有一天，我的母親掀開(kāi)我的被子，對(duì)我碌碌無(wú)為的表現(xiàn)一頓斥罵，然后扔給我一份廣告。我對(duì)母親的態(tài)度充滿(mǎn)了逆反，但是廣告的內(nèi)容讓我眼睛為之一亮，這是某公司培訓(xùn)推銷(xiāo)員的廣告。我覺(jué)得我挺適合做一名推銷(xiāo)員的，我不能因?yàn)榕c母親賭氣就放棄這樣的機(jī)會(huì)。就是從這則廣告，我開(kāi)始走上了優(yōu)秀推銷(xiāo)員的成功之路。
現(xiàn)在，我經(jīng)常想，如果我當(dāng)時(shí)不去接受培訓(xùn)，還會(huì)有現(xiàn)在這樣的成功的事業(yè)嗎?在賭氣和接受培訓(xùn)兩者中，我選擇了后者。我們的生活就是這樣由各種選擇構(gòu)成。比如，你可以選擇讀我這篇文章，也可以選擇不讀;你可以選擇將整篇文章讀完，也可以選擇在任何一處你覺(jué)得無(wú)意義的地方丟下文章。你會(huì)做出什么樣的選擇呢?無(wú)數(shù)個(gè)這樣的選擇構(gòu)成了你的命運(yùn)。
經(jīng)典勵(lì)志的哲理小故事短篇篇五
印度南部喀拉拉邦，人們利用大象搬運(yùn)樹(shù)木和其他重物。
象主安得利爾養(yǎng)了9頭大象。他利欲熏心，經(jīng)常讓大象超負(fù)荷工作，一年內(nèi)，累死了6頭大象。有一頭大象死時(shí)體重少了150公斤，渾身滲血，不停地顫抖。安得利爾看它不行了，幾刀捅死了它，然后挖象牙，扒象皮，哈哈大笑。
其它象主也大抵如此，貪婪殘酷。
好像是商量過(guò)似的，許多大象同時(shí)向主人發(fā)難。最慘的是安得利爾，那天他驅(qū)象出院時(shí)，還沒(méi)什么異常，到運(yùn)木現(xiàn)場(chǎng)，大象們忽然一齊仰嘯，爾后圍住了他，等大象們大搖大擺地離去時(shí)，安得利爾早已血肉模糊。
于是象主們開(kāi)始改進(jìn)使用大象的方式。一是減輕活，二是制造馴象兇器。
然而，一個(gè)叫吉米的人卻想出另類(lèi)高招：給大象做按摩，早晚各一次，每次一小時(shí)。不久，奇跡出現(xiàn)。同樣的食量，同樣的活兒，吉米的大象每天要比其他大象多干幾倍，樣子還很歡快。
其他象主們也開(kāi)始嘗試給自家的大象按摩。奇怪的是，沒(méi)有一個(gè)人能達(dá)到吉米那種效果。于是不斷有人請(qǐng)吉米去給自己的大象按摩，跟著學(xué)。技法全會(huì)了，還是不行，所有大象只認(rèn)吉米。
后來(lái)，吉米成了印度第一位職業(yè)大象按摩師?，F(xiàn)在，吉米已收徒600多人，遍布喀拉拉邦的80多家“大象按摩院”。
吉米的秘密其實(shí)很簡(jiǎn)單：心有真情，手有溫情。愛(ài)心是摻不得假的。 。
經(jīng)典勵(lì)志的哲理小故事短篇篇六
在體育比賽中，不用說(shuō)，金牌獲得者的成就感、自豪感、幸福感肯定是最強(qiáng)的，那么銀牌獲得者的感覺(jué)是否又比銅牌獲得者強(qiáng)呢？
最近。筆者讀到一篇文章，文中說(shuō)就運(yùn)動(dòng)員的幸福感而言，實(shí)際排列應(yīng)為：金牌>銅牌>銀牌。在北京奧運(yùn)會(huì)上，美國(guó)的金牌數(shù)量趕不上中國(guó)。可是美國(guó)運(yùn)動(dòng)員快樂(lè)感的總和可能并不亞于中國(guó)隊(duì)，因?yàn)樗麄兊你~牌總數(shù)比哪個(gè)國(guó)家都多。
美國(guó)人是否也成了阿q？美國(guó)心理學(xué)家搜集了游泳、田徑等項(xiàng)目的比賽及發(fā)獎(jiǎng)錄像資料，請(qǐng)一些對(duì)體育完全不了解的人觀察獲獎(jiǎng)?wù)叩谋砬?，判斷他們所看到的運(yùn)動(dòng)員是否高興。結(jié)果顯示，銅牌運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)比銀牌運(yùn)動(dòng)員快樂(lè)。
攝影師鮑伯在雅典奧運(yùn)會(huì)上拍攝了數(shù)千張柔道比賽的照片，聚焦運(yùn)動(dòng)員在獲得或失去獎(jiǎng)牌那一刻的神情。一位研究人員對(duì)這些照片作了解析，發(fā)現(xiàn)銅牌運(yùn)動(dòng)員的表情接近獲得金牌者，而銀牌運(yùn)動(dòng)員的表情卻接近第五名。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？因?yàn)殂y牌得主總是認(rèn)為，他們只要再努力一下，得到的就不是銀牌了；而銅牌得主總是覺(jué)得自己是幸運(yùn)兒，因?yàn)椴钜稽c(diǎn)兒就什么牌也得不到了。這種心理現(xiàn)象被稱(chēng)為“銅牌現(xiàn)象”。
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