光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
實習計劃篇一
為了加深對專業(yè)知識的理解，了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷售模式，學習安防企業(yè)實際的營銷渠道和推廣的方法，理論聯(lián)系實際，體驗安防企業(yè)文化和管理方法，鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實際問題的能力，為今后從事安防事業(yè)打下基礎。
實習的時間規(guī)劃：
為了學習更多的專業(yè)的知識，個人計劃的暑期實習時間是7.5~9.2。
總?cè)蝿帐窃谄髽I(yè)里能學到實際有用的知識和操作能力。
以下是幾項具體任務：
一、 在專業(yè)知識方面，在實習期間我要向我的指導老師虛心的學習，彌補在學校里學到的不足。
二、要強化我的動手能力。 在外施工能積極主動的協(xié)助師傅安裝安防設備 按規(guī)定時間到實習單位進行實習 定期向校內(nèi)指導老師回報實習開展的情況 安排好自己的學習、工作和生活，刻苦鍛煉和提高自己的專業(yè)技能。
實習計劃篇二
根據(jù)國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20xx]35號)文件“中等職業(yè)技術學校在校學生最后一年要到企業(yè)等用人機構頂崗實習”的規(guī)定，以及教育部、財政部《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》(職教成[20xx]4號文件)關于“中等職業(yè)學校三年級學生要到生產(chǎn)服務一線參加頂崗實習，學生實習由學校和實習機構共同組織和管理，實習學生應當嚴格遵守學校和實習機構的規(guī)章制度，服從管理”的精神 ，為做好20xx年我校中職三年級學生(12級)頂崗實習工作，經(jīng)學校研究決定，特制定此方案。
全面落實國務院、教育部有關“中職學生頂崗實習”的文件精神，堅持以服務學生為宗旨，以就業(yè)為導向，不斷提高職業(yè)教育質(zhì)量，注重學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，推進職業(yè)教育“一年學基礎，一年學專業(yè)技能，一年頂崗實習”三段式辦學模式。培養(yǎng)學生既掌握一定的技能，又具備適應社會的能力，還讓學生第三學年獲得合理報酬。在頂崗實習中，繼續(xù)強化培養(yǎng)學生艱苦創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞、守紀守信、和諧相處、節(jié)儉生活、適應生存的良好情操，順利完成三年學業(yè)，成為社會有用之材。
1、學校成立20xx年頂崗實習領導小組，統(tǒng)一、有序、嚴謹做好頂崗實習工作。
2、學生頂崗實習必須是經(jīng)學生本人自愿取得家長同意。
3、擇優(yōu)選擇實力強、待遇好、管理規(guī)范的企業(yè)安排學生頂崗實習。
4、頂崗實習學生必須圓滿完成實習一年的時間，學業(yè)期滿后，學校發(fā)給畢業(yè)證書。
5、學生頂崗實習中，學校與學生頂崗實習企業(yè)簽訂協(xié)議書，學校監(jiān)督實習企業(yè)與頂崗實習學生簽定用工合同，學校督促合作委托管理單位跟蹤服務和管理。
6、學校征求實習單位意見和實習教師意見將定期評選頂崗實習優(yōu)秀學生并進行表彰和獎勵。
7、實行頂崗實習學生報告制度，學生在頂崗實習過程中因特殊情況離崗必須要報告學校，頂崗實習單位或?qū)嵙曋笇Ы處熞粋€月向?qū)W校匯報一次實習學生動態(tài)表現(xiàn)情況。
8、頂崗實習學生每月報酬由學生本人按月領取，自主支配。
(一)20xx年中專學生頂崗實習領導小組
組長：滕仲春
副組長：雷向林 胡彥新
成員：譚德意 李昌運 王桂生 滕波 曹勁松
(二)領導小組職責：
1、考察、挑選頂崗實習企業(yè);
2、向?qū)W生及家長宣傳頂崗實習政策;
3、組織實施頂崗實習具體工作，護送學生到企業(yè)實習;
4、頂崗實習過程中信息聯(lián)系、思想溝通、具體管理。
(三)20xx年中專學生頂崗實習工作小組
工作小組組長：胡彥新
工作小組成員：滕波 劉新苗 曹勁松 三年級各班班主任
1、向?qū)W生及家長宣傳頂崗實習政策;由招生辦滕波、劉新苗和曹勁松組織發(fā)放頂崗實習宣傳資料，宣傳海報和宣傳手冊，營造良好的氣氛。
2、本學期12級舉行就業(yè)講座分二次，邀請企業(yè)老總做就業(yè)報道及就業(yè)方向指導：8月22日一次;8月23日一次。
3、8月20日到8月25日召開頂崗實習志愿填報。
4、8月25日左右學校安排人員護送學校到頂崗實習單位。
1、20xx年度頂崗實習必須遵從集體實習原則，原則上不準私自個體離校到企業(yè)實習。
2、頂崗實習學生應時刻牢記自己的“雙重身份”，既是實習企業(yè)職工又是職校學生，因此，既要無條件服從實習企業(yè)各級負責人的正確領導和工作安排，遵守實習企業(yè)的一切規(guī)章制度，又要接受學校教育和管理。
3、上崗途中，聽從護送領導和老師指揮，注意自身安全，不準擅自離走;上崗后不準擅自離開實習企業(yè)，如擅自離開，以未完成三年學業(yè)按自動退學論處，一切后果由學生自負。確有特殊情況必須請假，并經(jīng)帶隊指導教師同意、家長同意后準假，并報學校備案。
4、頂崗實習學生必須利用工余時間學文化、技能知識，參加有益身心健康的娛樂活動，嚴肅賭博、酗酒，不準進入營業(yè)性舞廳和歌廳，不得參與其它違規(guī)違法活動。
5、參加頂崗實習的學生，準備身份證原件、一寸相片10張，交頂崗實習體檢表。
6、班主任應督促頂崗實習的學生家長支持其子女落實學?！俄攳弻嵙暦桨浮?，并教育其子女勤勞、守紀、誠信、負責、上進;教育子女牢記“安全重于泰山”，珍惜生命，使其成為一名優(yōu)秀公民和人才。
實習計劃篇三
實習時間：xxxx
實習地點：廣西南寧橫縣巒城鎮(zhèn)
實習學校：巒城泮塘小學四年級
實習形式：頂崗支教實習
實習目標：提高個人課堂教學能力、班級管理能力和從事小學教育
實習內(nèi)容：課堂教學 班主任工作教育調(diào)查報告值日老師
實習及工作進程安排：
第一周（10月25日—10月30日）
1. 進班隨堂聽課
主講人：顏麗麗老師
（1）教學內(nèi)容：第四單元15《貓》
教學目標：學會本課13個生字；了解作者是怎樣抓住貓的特點來寫的；學習作者真實具體的表達方法
教學重點：通過理解和朗讀重點句子，了解作者是抓住貓的什么特點來寫的
教學難點：體會作者的情感
（2）教學內(nèi)容： 16《母雞》
教學目標：認識本課生字；有感情的朗讀課文；學習作者真是具體的描寫，體會課文的.情感。
教學重點：有感情的朗讀課文，懂得作者從討厭母雞到喜愛母雞這一思想的轉(zhuǎn)變
教學難點：讀重點句子，體會作者的情感經(jīng)歷，學習作者真實具體的描寫，體會作者的情感
2、指導經(jīng)典誦讀排練，參加全鎮(zhèn)的比賽
3.了解班級情況
（1） 班級學生人數(shù)，男生、女生的人數(shù)
（2） 班干的名單
（3） 學生的學習情況及學生的家庭情況
（4） 學生的思想動態(tài)
4.了解班主任工作的主要內(nèi)容
（1） 每周的工作安排
（2） 每天的工作詳情
（3） 班級管理的制度及方法
（4） 學生的思想發(fā)展情況及輔導方法
第二周（11月1日—11月5日）
1. 進班隨堂聽課
主講人：顏麗麗老師
教學內(nèi)容：語文園地四
教學目標：在口語交際的基礎上，寫出自己喜歡的動物，表達出自己的真情實感，豐富知識；培養(yǎng)熱愛動物、保護動物的良好品質(zhì)
教學重點：閱讀趣味語文，弄清文章的主要內(nèi)容
教學難點：在介紹一種動物的基礎上寫出自己喜歡的動物
2.進行課堂教學，指導老師指導上課
主講人：秦慧
（1）教學內(nèi)容：17《長城》
教學目標：認識8個生字，會寫13個生字；有感情的朗讀課文，理清文章的脈絡；激發(fā)探究祖國文化遺產(chǎn)的興趣，增強民族自豪感；學習作者的寫作手法
教學重點：學習作者的寫作手法
教學難點：激發(fā)探究祖國文化遺產(chǎn)的興趣，增強民族自豪感
（2）教學內(nèi)容：18《頤和園》
教學目標：認識7個生字，會寫11個生字；有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分；感受頤和園的美麗，激發(fā)探究中國“世界遺產(chǎn)”的興趣；學習按游覽順序抓住景物特點寫的方法
教學重點：學習按游覽順序抓住景物特點寫的方法
教學難點：感受頤和園的美麗，激發(fā)探究中國“世界遺產(chǎn)”的興趣協(xié)助老師進行班級管理
（1） 早操、早讀、午自習、晚讀的監(jiān)督管理工作
（2） 參加學校例會
（3） 批改作業(yè)，了解學校情況
第三周（11月8日—11月12日）
1. 全面復習，迎接段考
主講人：秦慧
教學內(nèi)容：全面復習第一至四單元的課文、相關的課堂作業(yè)、同步練習和單元測試卷
教學目標：復習鞏固，加深理解
2. 進行小學生日常行為規(guī)范教育工作
（1） 加強對學生的交通安全、防火、用電安全等工作
（2） 文明禮貌教育
（3） 清潔衛(wèi)生教育
3. 進行段考及試卷批改工作
4. （1）進行試卷的講評
（2）進行心理輔導工作，做好段考后的總結及下半學期的學習目標。
5. 進行試卷質(zhì)量檢測分析
第四周（11月15日—11月19日）
1. 進班隨堂聽課
主講人：韋振旺老師
教學內(nèi)容：六年級語文 17《少年閏土》
教學目標：會寫7個生字；學習四件新鮮事，揣摩人物語言、動作、體會人物特點；理解含義深刻的句子
教學重點：學習四件新鮮事，揣摩人物語言、動作、體會人物特點；理解含義深刻的句子
2. 課堂教學
教學內(nèi)容：19《秦兵馬俑》
教學目標：認識8個生字；正確、流利、有感情的朗讀課文，想象兵馬俑的
神態(tài)與氣勢，激發(fā)民族自豪感，提高表達能力和想象力
教學重點：想象兵馬俑的神態(tài)與氣勢，提高表達能力和想象力，班主任工作
（1） 班級的日常管理工作
（2） 學生的安全、清潔衛(wèi)生、文明禮貌的教育
（3） 參加學校例會
（4） 班級活動的舉行：如：紀律委員的推選、組長的推選
（5） 家訪工作
實習計劃篇四
根據(jù)信息學院工作安排，結合本專業(yè)的培養(yǎng)目標和教學計劃要求，現(xiàn)將有關事項安排如下：
為加強對專業(yè)認識實習的指導與管理，本專業(yè)成立專業(yè)認識實習工作領導小組如下：
組長：
副組長：
成員：
(1)我系共有1個班：工管1101參加專業(yè)認識實習，時間為20xx年7月-20xx年8月。
(2)指導老師安排：工管1101王燕、熊曙初、彭翰翔、劉翔、黃向暉
(3)專業(yè)認識實習報告上交時間：下學期開學后第一周交指導老師評閱
本次專業(yè)認識實習，采取集中調(diào)查和分散調(diào)查相結合的方式。由工程管理系安排集中調(diào)查的調(diào)研地點，并組織學生分批進行工地參觀。分散調(diào)查則由學生根據(jù)其社會關系就近自行選擇專業(yè)認識實習地點和單位，分散進行(可以是個人或小組)。
集中調(diào)查實習時間為期1周，由工程管理系系部統(tǒng)一進行安排。分散調(diào)查由學生自行選擇實習地點和單位進行專業(yè)認識實習，為期三周。工程管理專業(yè)認識實習，重點是認識，更多的是到施工工地上工作，參觀工地的施工流程和相關施工資料，將已學到的相關知識與施工現(xiàn)場進行有機的結合。推薦的暑假調(diào)查選題方向及其主要內(nèi)容如下：
(1)施工現(xiàn)場主要分部分項工程：主要了解施工分部分項工程的主要組成。同時了解各個分部分項工程施工目標構成，業(yè)務處理過程及關鍵業(yè)務。
(2)施工管理的關鍵流程：要求學生了解施工管理的`關鍵流程，了解施工過程中的參與各方角色、定位及施工交接面施工過程中權責劃分問題。
(3)選取其中一個分部分項工程進行施工工藝的全面闡述：要求學生了
某一個分部分項工程施工工藝流程及主要的施工技術措施。
要求理論聯(lián)系實際，結合專業(yè)認識實習單位的實際狀況，完成專業(yè)認識實習報告。字數(shù)和具體格式參考系部專業(yè)認識實習報告要求。整個報告主要應包括如下內(nèi)容：調(diào)查目標，調(diào)查時間和地點，調(diào)查單位的基本情況介紹，調(diào)查的主要內(nèi)容，調(diào)查的體會等;正文主體字數(shù)為3000字以上，包括調(diào)查內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結論和體會等，內(nèi)容應做到層次分明，數(shù)據(jù)可靠，文字簡練，觀點正確。
(1)優(yōu)秀：內(nèi)容真實，論述合理，分析透徹，結論正確，企事業(yè)相關領導認為對指導實際工作有一定的參考價值的專業(yè)認識實習報告。
(2)良好：內(nèi)容真實，論述基本合理、分析和結論基本符合實際的專業(yè)認識實習報告。
(3)中等：內(nèi)容真實完整，符合要求，論述基本合理，并做一定分析和結論的專業(yè)認識實習報告。
(4)及格：內(nèi)容較真實，基本能對暑假社會調(diào)查寫出心得體會的專業(yè)認識實習報告。
(5)不及格：內(nèi)容抄襲、無具體內(nèi)容的專業(yè)認識實習報告。
實習計劃篇五
通信0910班42人
1、京信通信
2、百科融創(chuàng)
3、學生自行聯(lián)系的實習單位
實習時間為20xx年7月20日----20xx年7月20日。頂崗實習分為四個階段：
第一階段(20xx年5月14日----20xx年6月19日)：頂崗實習崗前培訓階段;
第二階段(20xx年6月20日----20xx年7月1日)：召開動員大會，安排頂崗實習的有關事項，學生辦理離校手續(xù)、實習手續(xù);
第三階段(20xx年7月20日----20xx年6月20日)：頂崗實習，并在實習結束前完成實習報告撰寫，準備答辯;
第四階段(20xx年6月20日----20xx年6月30日)：提交頂崗實習報告等材料，畢業(yè)答辯，成績評定。
1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德。
2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領導和同事正常溝通的能力。
3、了解實習單位的各項規(guī)章制度，熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責。
4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、技術保密的相關要求。
5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設備操作規(guī)范，了解實習單位管理工作狀態(tài)。
6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設備，掌握各種測試儀器的使用，制作現(xiàn)場需要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。
7、進行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫技術報告。
1、校外指導教師：
2、校內(nèi)指導教師：刁少嵐王中杰
實習計劃篇六
（一）實習目的
頂崗實習是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是學生理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)。頂崗實習的主要目的是讓學生熟悉現(xiàn)代高爾夫行業(yè)的組織及整體運作模式，掌握高爾夫行業(yè)主要業(yè)務部門的工作程序與方法，提高分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和團隊精神。使學生初步具備崗位獨立工作的能力，為學生的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展奠定基礎。
（二）實習要求
１．全面熟悉和理解休閑高爾夫服務的技能技巧；
２．熟悉現(xiàn)代高爾夫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理知識；
３．掌握高爾夫產(chǎn)業(yè)的工作程序與操作方法，培養(yǎng)對所學專業(yè)知識、技能的綜合應用能力；
４．熟悉實習崗位的工作流程、職責與工作對象，具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力和自我發(fā)展能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團隊精神；
５．至少在一個（或以上）崗位上從事較長時間的與高爾夫務業(yè)有關的具體業(yè)務工作； ６．在實際工作中樹立服務意識、安全意識、規(guī)范和創(chuàng)新意識；
７．撰寫實習日志和實習周記，認真記錄實習心得體會，定期對實習工作情況進行總結、交流，及時與實習指導教師溝通，匯報實習工作中的問題和困難；
８．搜集必要的資料，獨立撰寫實習一篇3000字以上的實習總結。
（三）實習紀律有注意事項
１．嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從實習單位的管理和工作安排。
２．嚴格遵守學院有關頂崗實習的管理規(guī)定，聽從指導 教師和專業(yè)人士的實習指導，認真完成頂崗實習任務。
３．遵守職業(yè)規(guī)范、設備操作規(guī)程和作息制度，遵守社會治安管理條例和食品安全法規(guī)，提高人個安全保護意識。
４．文明禮貌，謙虛謹慎，勤奮工作，努力學習專業(yè)技術和崗位技能；尊敬領導，團結同事，密切企業(yè)合作關系，維護學院聲譽。
５．遵守職業(yè)道德規(guī)范，保守技術機密和商業(yè)機密，不做任何有損實習單位利益的事情。
二、實習項目內(nèi)容
（1）．高爾夫行業(yè)宏觀認識
了解高爾夫行業(yè)目前運營狀況、市場定位、發(fā)展前景。
（2）．高爾夫服務業(yè)的基礎操作培訓
1、職業(yè)素質(zhì)專訓 2、職業(yè)禮儀訓練 3、職業(yè)技能訓練 4、高爾夫球技術 5、高爾夫競賽規(guī)則 6、專業(yè)英語7、服務操作流程
三、實習報告要求
（一）實習報告的內(nèi)容要求：
１．實習工作簡歷：包含實習時間，實習單位、崗位名稱及實習的工作項目；
２．實習工作總結：
（１）對頂崗實習的認識和態(tài)度；
（２）對實習單位和行業(yè)概況的了解；
（３）實習任務的完成情況；
（４）實習工作的收獲、成績和經(jīng)驗教訓；
（５）對專業(yè)課程的設置和教學方法提出建設性意見。
（二）實習報告的寫作要求：
１．廣泛搜集資料。
２．以事實說話，從材料中提煉觀點，材料與觀點統(tǒng)一；講問題應實事求是，提建議應具體明確，談體會應中肯獨到。
３．層次清晰，結構合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。
四、實習考核與成績評定
（一）頂崗實習考核的依據(jù)：
頂崗實習考核的依據(jù)是“頂崗實習鑒定表”、“頂崗實習日志及周記”和“頂崗實習報告”三份材料。
材料要求如下：
１．“頂崗實習鑒定表”是對學生頂崗實習的評價性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導教師鑒定”三部分。“自我鑒定”要求簡要總結個人頂崗實習工作、主要收獲和存在的問題?！皢挝昏b定”和“指導教師鑒定”需有對學生頂崗實習的評價等級和指導教師和教研室主任的簽名。
２．“頂崗實習日志及周記”是學生對個人頂崗實習的原始記錄，要求及時如實地填寫。 ３．“頂崗實習報告”是學生頂崗實習的總結性材料。內(nèi)容包括以下幾個方面： （１）總結個人對頂崗實習的主要工作的認識和表現(xiàn)：
（２）總結個人頂崗實習的主要工作內(nèi)容及完成情況：
（３）總結個人頂崗實習的主要收獲和教訓，并進行深入的分析、思考和提煉，達到由感性到理性的升華。
（４）字數(shù)20xx字以上。
（二）頂崗實習考核成績的評定
１．頂崗實習鑒定的成績由企事業(yè)單位的實習負責人依據(jù)學生的實習表現(xiàn)進行評定； ２．“頂崗實習日志及周記”和“頂崗實習報告”的成績由實習指導教師分別依據(jù)學生實習原始記錄的真實性和對照頂崗實習報告編寫的要求進行評定；
３．頂崗實習考核的總成績包括頂崗實習鑒定、實習日志及實習周記以及頂崗實習報告三個部分，由實習指導教師分別按4：3：3的比例進行綜合評定。
（三）頂崗實習的紀律：
若嚴重違反實習紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實習報告者，實習成績以不及格論處。
五、其他
（一）實習單位落實
１．選擇實習單位的基本原則與要求
（１）選擇與本專業(yè)緊密聯(lián)系的對口企事業(yè)單位實習；
（２）選擇與本專業(yè)相關的企事業(yè)單位實習；
（３）鼓勵自主創(chuàng)業(yè)實習。
２．實習基地建立
（１）全方位積極聯(lián)系與本專業(yè)對口的企事業(yè)單位，調(diào)動所有教師參與實習基地開發(fā)。 （２）逐步建立專職或兼職實習指導教師隊伍，專職從事實習基地的開發(fā)。
（３）與學院就業(yè)中心緊密配合，開拓實習基地。
（４）利用行業(yè)協(xié)會、專業(yè)委員會合作的優(yōu)勢進行實習基地的開發(fā)。
（二）對實習指導教師的要求
１．盡量選擇“雙師”型具有豐富實踐經(jīng)驗和實習指導經(jīng)驗，以及較強的人際交往能力的教師擔任實習指導教師。
２．指導教師在實習期間對學生應嚴格要求，全面關心，耐心指導，具體做到：
（１）對學生進行遵紀守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育；
（２）對學生進行學習、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導；
（３）與學生、實習單位保持經(jīng)常聯(lián)系，及時了解和發(fā)現(xiàn)實習中存在的問題并幫助解決；要按時與實習單位交流情況，以取得其幫助和支持；要定時向系部匯報實習進展情況，重大問題要立即報告；要定時向?qū)嵙晫W生通報和傳達學院的相關信息和具體要求。
實習計劃篇七
為了進一步貫徹落實國家關于高職高專人才培養(yǎng)的有關文件精神，主動適應社會發(fā)展對烹飪專業(yè)人才培養(yǎng)的要求，以就業(yè)為導向、面向市場，切實加強校企合作、工學結合，提高學生綜合素質(zhì)、動手能力，縮短學生走上工作崗位的適應期，全面提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)教學計劃安排，特制定烹飪專業(yè)學生畢業(yè)頂崗實習教學計劃：
頂崗實習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時限內(nèi)，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業(yè)單位（飯店）相關實踐崗位上進行的實踐學習活動。學生頂崗實習是學校教育的一個極為重要的'實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。通過生產(chǎn)實習主要培養(yǎng)學生的以下能力：
1、培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和吃苦耐勞精神；
2、培養(yǎng)學生綜合運用知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學工作態(tài)度；
3、強化學生動手能力，提高學生專業(yè)技能，以求接近零距離上崗之目的；
4、增加學生對飯店企業(yè)的全面了解，豐富學生社會實際經(jīng)驗，提高學生綜合素質(zhì)。
招生就業(yè)處
應用技術系
成員：企業(yè)相關工作人員
時間：第三學年
地點：待定
（一）人員安排：
校內(nèi)指導教師為：任課教師。
校外指導教師為：企業(yè)相關工作人員及班主任。
（二）職責：
1、由我系和實習單位分別指派實習指導教師，負責對學生實習過程及撰寫實習報告的指導、審閱及成績評定等工作。我系指導教師須根據(jù)本次實習特點，制訂實習教學計劃。頂崗實習開始前指導教師要與所分配指導的學生集中見面，布置任務及要求，明確上交資料時間和雙方聯(lián)系方式，實習期間，指導教師要按照學校要求做好學生實習期間的指導與管理工作。
2、班主任負責做好學生的思想教育工作，并敦促學生完成頂崗實習任務和相關資料；負責將學校有關文件精神或通知及時傳達到學生；負責配合頂崗實習領導小組和指導教師進行頂崗實習指導巡查工作；負責與就業(yè)處及時做好頂崗實習學生的就業(yè)工作，統(tǒng)計就業(yè)情況。
1、學生要服從校內(nèi)外指導教師的安排，完成學院及指導教師安排的工作任務，并在學校規(guī)定的時間內(nèi)離校。未辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此造成的一切后果自負。
2、學生到校外企業(yè)進行頂崗實習，應遵守企業(yè)有關規(guī)章制度，服從企業(yè)頂崗實習崗位安排，按時保質(zhì)保量完成崗位工作任務。
3、頂崗實習期間學生應隨時與指導教師保持聯(lián)系。
4、實習結束按時完成生產(chǎn)實習報告(對頂崗實習崗位工作的認識、態(tài)度和表現(xiàn)、主要工作內(nèi)容及完成情況、主要收獲和教訓等。不少于3000字)的撰寫工作。
5、學生在頂崗實習期間不得中途退出。未經(jīng)批準擅自離開實習單位的，學校將按相關規(guī)定給予處分，實習成績按不及格記，并不再提供頂崗實習機會。
6、嚴守操作規(guī)程，增強安全意識，注意人身安全。由于違反工作紀律和操作規(guī)程等個人原因出現(xiàn)人身安全問題，由實習學生自己承擔責任。
7、認真履行崗位職責，虛心學習，搞好與實習單位的關系，注意維護學校和實習單位的集體榮譽。
8、學生頂崗實習結束，按時返校。
根據(jù)學生頂崗實習資料及實習表現(xiàn)按百分制綜合評定其畢業(yè)生產(chǎn)實習成績。 其中，《頂崗實習報告》占20%，《實習周記》及實習單位鑒定占60%，學生聯(lián)系指導教師并匯報工作情況占20%。
頂崗實習報告要求
1、頂崗實習報告要按時獨立完成。頂崗實習報告是衡量實習效果和評定成績的重要依據(jù)，在指導教師指導下完成。
2、頂崗實習報告內(nèi)容要求：
（1）簡述實習單位的基本情況。
（2）概述參加實習和完成任務的基本情況。
（3）詳述個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務上的收獲和體會。
（4）企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距。
3、頂崗實習報告要求：不少于3000 字。實習報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。
4、實習報告格式要求：排版打印。
一級標題：宋體，小二號字，加粗；
二級標題：宋體， 4 號字，加粗；
三級標題：宋體，小4號字，加粗；
正文：宋體，小4號字，行間距1.25 倍行距。
實習計劃篇八
頂崗學習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時限內(nèi)，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業(yè)單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學生頂崗學習是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。根據(jù)徐財高職校（xxxx）18、32號文件，特指定本系部頂崗實習計劃。
頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
時間：xxxx年9月1日 –xxxx年 6月10日
班級：xxxx高職7（1）
xxx
實習單位由實訓就業(yè)處會同本系部選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內(nèi)進行實習。有條件的學生可以自行聯(lián)系實習單位，但必須報實訓就業(yè)處和本系部批準，并接受學校、系部、實習指導教師的定期檢查。
實習單位原則上要求到it行業(yè)、企事業(yè)單位與計算機相關的工作崗位進行崗位實習。已提前就業(yè)的學生，結合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學習。
1、調(diào)查了解計算機的種類、型號、功能以及計算機的發(fā)展過程和今后的發(fā)展方向。
2、了解計算機局部網(wǎng)絡有關情況（局域網(wǎng)布線、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護）
3、了解分析各種管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的.應用現(xiàn)狀，并展望其前景。
4、各種管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和維護工作。
5、了解多媒體技術的實際應用情況。
6、學習、掌握平面設計的崗位實際技能。
7、學習、掌握室內(nèi)裝潢設計的崗位實際技能。
8、了解影視動畫實際崗位的技能需求。
9、掌握實用網(wǎng)站的設計與開發(fā)技巧。
實習生應根據(jù)實習單位提供的實習崗位，應對上述內(nèi)容中的4、6、7、9項進行重點實習；可以從1、2、3、5、8中選擇部分項目（至少2項），驗證理論的科學性與實用性，并提高自身的分析問題與解決問題的能力。
學生實習期滿后，應于xxxx年6月11日-6月13日將下列實習作業(yè)寄給所在班級班主任。
1、實習單位鑒定；
2、實習綜合報告或?qū)ｎ}調(diào)查。
實習綜合報告應包含以下內(nèi)容：實習單位概況、實習內(nèi)容及實習收獲和成果。實習綜合報告的內(nèi)容應真實充實，實習報告字數(shù)應在3000字以上。
專題調(diào)查報告：可就與專業(yè)相關的專題性問題進行調(diào)查分析，專題調(diào)查報告字數(shù)應在4000以上。
學生實習成績由指導老師根據(jù)實習作業(yè)評定，實習作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良等第根據(jù)綜合實習報告或?qū)ｎ}調(diào)查報告內(nèi)容質(zhì)量評定，實習分數(shù)最后由教務處核定。
未能按實習計劃完成實習、未交實習作業(yè)的，不認定實習學分，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習學分。
提前就業(yè)的學生應根據(jù)實習計劃結合就業(yè)單位的基本情況和崗位職責，寫出就業(yè)工作總結及工作體會，字數(shù)在2000-3000字以上，于xxxx年6月14日-6月16日之間交給班主任。
實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態(tài)情況，學生應在實習小結中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。
實習計劃篇九
我院20xx級各班于20xx年1月10日完成教學計劃規(guī)定的全部課程。根據(jù)國家教育部、省教育廳的有關規(guī)定，為做到理論聯(lián)系實際，提高教學質(zhì)量，擬于20xx年2月16日起，分赴全省各地有關地、市、縣金融部門及企事業(yè)單位進行畢業(yè)實習。為確保實習的順利進行和方便有關接收單位的安排，特制訂畢業(yè)實習計劃如下：
畢業(yè)實習是高校教育過程中一個重要環(huán)節(jié)，通過實習使學生接觸實際工作和具體業(yè)務，彌補單純課堂教學的不足。要求學生在實習中積極、主動地拜業(yè)務部門的領導和職工為師，虛心學習，力求課堂理論知識與實際相結合。通過實習使學生較好發(fā)熟悉有關業(yè)務的政策規(guī)定、操作流程和具體做法，注重提高學生的動手操作能力和對實際問題的分析研究能力。同時，通過實習收集素材，為畢業(yè)論文撰寫打好基礎。在實習中培養(yǎng)學生良好的組織紀律觀念、職業(yè)道德觀念和勞動觀念，加強學生的社會主義事業(yè)心和責任感。
各專業(yè)畢業(yè)實習內(nèi)容參見各專業(yè)(含專業(yè)方向)畢業(yè)實習大綱。
1、實習采取基地集中和適當分散兩種形式，具體采用何種方式視專業(yè)特點和相關實習條件確定。
2、學生應憑金融學院實習介紹信聯(lián)系實習單位、參加畢業(yè)實習。
3、學生聯(lián)系好實習單位后應將實習期間的聯(lián)系方法告知學校班主任、政治輔導員和實習指導教師。
4、按畢業(yè)實習大綱的要求，認真完成畢業(yè)實習規(guī)定的各項任務，并以周記形式詳細記錄每周實習情況，并將作為學校學習指導教師對學生實習成績評定的依據(jù)。
5、根據(jù)實習的主要內(nèi)容，完成實習作業(yè)。實習作業(yè)的形式可以是案例分析、方案設計、調(diào)查報告、實習論文、實習的主要業(yè)務等等。實習作業(yè)的格式參照論文格式，具體參學校網(wǎng)站。
6、實習期間聯(lián)系。實習過程中應保持與學校的聯(lián)系。學生進入實習單位后，應將由實習單位指導老師填好的“實習單位聯(lián)系情況反饋表”寄(送)達導師，以便學院掌握學生實習情況。學生如需中途更換實習單位的，應將由實習單位指導老師填寫的“實習單位變更情況反饋表”寄(送)達導師，以便學院掌握學生實習變更情況。以上兩張表格在實習結束吼粘貼于學生畢業(yè)實習手冊上。
學生在畢業(yè)實習中遇到的其它問題，也應及時向?qū)熁驅(qū)W院實習管理人員匯報，以便及時加以解決。
7、實習結束時，按規(guī)定寫出實習報告。實習報告是學生對畢業(yè)實習的系統(tǒng)性總結，是考核學生實習效果的基本依據(jù)。實習報告應包括實習單位介紹、實習主要過程、實習主要內(nèi)容、實習中的主要收獲和體會，要求對問題有一定的`分析，文字簡短明確流暢。
畢業(yè)實習報告、實習作業(yè)的撰寫格式參見《浙江財經(jīng)學院本科畢業(yè)實習作業(yè)、實習報告撰寫規(guī)范》，封面格式見校園網(wǎng)“教學管理-實踐教學-畢業(yè)實習”。
1、實習時間共11周，自20xx年2月16日(周一)起至4月24日(周五)，即校歷時間第1周至第10周。4月27日(周一)實習結束回校報到。
2、期間返校。要求每位同學在20xx年4月7日(周二)上午準時返校，與指導教師就畢業(yè)論文寫作事宜進行深入交流，接受指導。
1、本院成立實習工作領導小組，負責對學生實習工作的組織領導。
2、學生在實習單位的活動由實習單位統(tǒng)一安排。實習單位指派熱心、負責、業(yè)務熟練的同志擔任老師，具體負責、指導學生的實習活動。畢業(yè)實習結束時，由實習單位指導教師在考評表上做出書面評定并加蓋實習單位公章。
3、本院實習指導老師由各位學生的導師擔任。指導教師按照實習大綱的要求完成實習的指導任務，定期與實習學生進行雙向溝通，指導與督促學生按計劃進行實習，指導學生解決實習過程中遇到的各種問題。
4、本院指定等老師負責本次實習的具體管理工作，院里將不定期地指派老師去各實習點了解情況，并解決實習中的問題。
5、留杭住宿。凡非杭戶籍，但在杭州實習并需在校住宿的同學，均應事先寫出書面報告(寫明事由及相關情況)并交學院辦公室，以便學院掌握情況并作相應安排。
(1)正確處理政治學習和業(yè)務學習的關系，定期過組織生活和民主生活，加強團結，搞好實習。
(2)自覺遵守實習單位的各項規(guī)章制度，并由實習單位比照本單位職工實習考勤。
(3)實習期間不得無故缺勤，原則上不準請假。特殊情況需請事假，應經(jīng)所在單位書面同意，或經(jīng)金融學院領導批準。病假要憑醫(yī)院證明。
(4)實習中遇到意外或難以解決的問題，應及時向?qū)嵙晢挝活I導，實習指導師傅和金融學院報告，以便及時妥善解決，不得自作主張，自行其事。
(5)實習期間違紀行為，按照學校有關規(guī)定，從嚴處理。
(6)實習期間應注意抵制不良傾向和社會不正之風的影響，做到思想、業(yè)務雙豐收。
學生實習結束后，應按規(guī)定時間把畢業(yè)實習手冊、實習作業(yè)、實習報告交學校指導教師。由學校指導老師評定成績后交金融學院辦公室。實習成績由實習單位指導教師提出初評意見，金融學院指導教師依據(jù)初評意見、實習手冊、實習作業(yè)、實習報告的情況，提出建議成績，由二級學院教學領導小組考核確定。部分實習工作在校內(nèi)完成的，應結合校內(nèi)外實習情況綜合評定。
1、畢業(yè)實習成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級記分。
2、學院辦公室對實習材料審查無誤后，將成績匯總填入成績總表(按教務處統(tǒng)一格式)，在規(guī)定的時間內(nèi)報送教務處。
實習計劃篇十
為做好教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，提高學生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)技能、實踐能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，促進學生全面發(fā)展。同時減輕學生及其家庭的經(jīng)濟負擔，幫助學生順利完成學業(yè)。根據(jù)《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中“2+1”教育模式，即在校學習2年，第3年到專業(yè)相應對口的指定企業(yè)，帶薪實習3-6個月。按照學校實習教學計劃的安排，組織學生在企事業(yè)單位相關實踐崗位上進行實踐學習活動。
頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力;培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
施工工地頂崗實習是建筑工程技術專業(yè)教學計劃中極為重要的教學環(huán)節(jié)，能充分體現(xiàn)“工學結合”、“教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”，并能體現(xiàn)我院校企合作人才培養(yǎng)模式，是培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德，科學創(chuàng)新精神和熟練技能”人才的最好方式，同時也是學生將在校學習期間的理論知識聯(lián)系工程實際，順利實現(xiàn)由學校到社會的轉(zhuǎn)化，縮短與社會的磨合期的重要手段和方法。
在實習中，學生以施工員、資料員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、預算員助手的身份參加工程現(xiàn)場施工和管理工作，綜合運用所學到的知識解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題，并驗證、鞏固和深化所學的理論知識，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，通過親身參加施工組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動，對系統(tǒng)了解專業(yè)情況，加深對專業(yè)理論知識的全面理解起著重要的作用。
根據(jù)所在實習地點的工程具體情況進行管理崗位和操作崗位的實習。
管理崗位實習內(nèi)容：
(一)施工員
1、明確施工員的基本工作內(nèi)容和崗位職責。
2、明確土方工程的特點及回填土的質(zhì)量要求。
3、學會使用儀器與工具進行抄平、吊線、彈線、標高傳遞、軸線控制等工作。
4、明確混凝土及砂漿的配合比、使用部位、摻外加劑的一般規(guī)定和配制方法。
5、明確各種墻體的砌筑方法及墻身的留搓、接搓、加固筋設置的方法，學會按軸線、邊線、皮數(shù)桿的標志預留洞槽。
6、鋼筋安裝、綁扎后的質(zhì)量(隱蔽)檢查，模板支設完畢后的檢查及拆模時間的確定。
7、混凝土的制作、運輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護拆模方法。
8、熟練查閱施工圖、圖集，達到熟練識圖放線。
9、會編制簡單的施工方案及計算書。了解單位工程施工組織設計、進度計劃的編制方法。
(二)資料員
1、明確資料員的基本工作內(nèi)容及職責。
2、掌握一般民用與工業(yè)建筑施工全過程資料的整理。
3、各種表格的填寫與檢查。
4、能夠看懂圖紙、會查閱圖集、規(guī)范等資料。
5、試塊的留置及送檢實驗工作。
(三)質(zhì)量員
1、明確質(zhì)量員的.基本工作內(nèi)容及職責。
2、掌握一般民用與工業(yè)建筑施工過程質(zhì)量控制內(nèi)容及控制方法。
3、能夠看懂施工圖，并能根據(jù)圖紙檢查分項工程質(zhì)量。
4、明確各種分部分項工程的施工工藝，能夠處理簡單的質(zhì)量通病問題。
5、掌握質(zhì)量檢查的方法、并能夠進行簡單的質(zhì)量評定，填寫表格等。
(四)安全員
1、明確安全員的基本工作內(nèi)容及職責。
2、協(xié)助工地負責人制訂和落實安全措施，協(xié)助檢查本工地的設備、電器的安全使用情況。
3、熟悉施工現(xiàn)場全面安全管理的內(nèi)容及相關的安全規(guī)程。
4、能夠處理常見的安全隱患、并能進行安全交底。
(五)材料管理員
1、了解材料員的基本工作內(nèi)容及職責。
2、了解根據(jù)施工圖詳細核對所用材料數(shù)量的方法。
3、協(xié)助材料管理員對項目部日常文件資料進行整理歸檔，并對項目部所有文件進行收發(fā)登記。
4、協(xié)助完成日常工地材料的進場登記、材料領用登記。
5、了解材料的采購計劃、采購時間和進場時間，熟悉公司有關各種材料的入庫、檢驗、保管和出庫的質(zhì)量文件的規(guī)定。
6、了解各種建筑材料的性質(zhì)、規(guī)格、選用要求及存儲要求。
(六)預算員
1、明確預算員崗位職責。
2、熟練查閱施工圖、圖集、定額、基價等資料。
3、明確各種工程量的計算方法及工程進度報表的編制。
4、能夠運用定額、基價等進行預算及材料分析。
5、能夠進行簡單的成本分析。
6、掌握預算書的編制程序和方法。
操作崗位實習內(nèi)容：
(一)鋼筋工崗位
1、明確鋼筋的基本知識，實習鋼筋工程施工中的制作與加工、安裝等方面，鋼筋配料單的編制過程，并要求編制鋼筋配料單。
2、進行簡單的鋼筋加工。
3、進行簡單的鋼筋綁扎與安裝，對鋼筋連接技術的檢查。
4、能夠處理鋼筋施工中的常見問題。
(二)模板工崗位
1、明確模板的基本知識，熟悉各種構件的支模及拆除順序，要求繪制模板節(jié)點詳圖。
2、掌握模板尺寸、部位、標高的確定和模板支撐系統(tǒng)的施工。
3、明確模板拆除中的施工要點及拆除要求。
4、處理模板支、拆過程中的常見問題。
(三)混凝土工崗位
1、明確混凝土基本知識，熟悉混凝土施工程序中的各個環(huán)節(jié)及施工要點。
2、能夠分辨混凝土組成材料及其性能，熟悉常用材料的性能和堆放要點。
3、明確混凝土的攪拌方法，施工配合比的確定，熟悉材料計量、投料順序等操作要點。
4、熟悉混凝土的運輸、澆筑、振搗方法。
5、熟悉混凝土的養(yǎng)護方法。
(四)瓦工崗位
1、明確砌筑的基本知識，熟悉砌筑工程的施工工藝和施工要點、質(zhì)量檢查驗收等。
2、明確并能分辨各種砌體材料、砌筑砂漿和材料的規(guī)格、性能。
3、明確并能使用常用的砌筑工具進行簡單的砌筑工作，掌握一般砌筑方法操作要點。
4、能處理砌體工程施工中常見問題。
1、自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在單位的各項規(guī)章制度，服從領導，聽從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到頂崗實習中。
2、遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應提前向?qū)嵙晢挝恢笇Ы處熀退趩挝徊块T負責人請假。
3、虛心向?qū)嵙晢挝坏耐聦W習，與畢業(yè)單位的同事搞好團結，積極參加所在單位組織的各項活動。
4、應按頂崗實習內(nèi)容，認真學習，努力工作，做好畢業(yè)實習每周記錄，完成頂崗實習作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成頂崗實習總結報告。
5、對無故不參加頂崗實習和頂崗實習成績不合格者，按學生學籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。
1、教育引導學生充分認識到頂崗實習的重要性，將頂崗實習與自身的成長成才相結合，以服務人民為榮，在實踐中加強學習，進一步提高自身素質(zhì)。
2、教育引導學生充分做好在艱苦條件下圓滿完成頂崗實習工作的思想準備，以辛勤勞動為榮。通過頂崗實習鍛煉學生的意志品質(zhì)，使學生在實踐中心靈得到凈化，思想得到熏陶，認識得到升華，覺悟得到提高。
3、教育引導學生學會將理論知識融入到實踐中去，在實踐中理解和運用理論知識，進一步提高理論知識的認識水平，使學生將所學到的理論知識融入個人的思想體系和知識體系中，促進學生對理論知識學習的積極性、針對性和有效性。
4、教育引導學生自覺提高責任意識、紀律意識、安全意識。以艱苦奮斗為榮，生活厲行節(jié)儉，衣著樸素大方，注重儀容儀表;以遵紀守法為榮，遵守實習單位的規(guī)章制度，服從實習單位的管理和教育;以誠實守信為榮，充分意識到自己在項崗實習中的責任，加強與實習單位領導和同事的交流和溝通，盡快融入到工作崗位和生活環(huán)境中。
5、教育引導學生發(fā)揚團結友愛精神。以團結互助為榮，注重同專業(yè)學生和不同專業(yè)學生間的互助協(xié)作，培養(yǎng)學生的全局意識、集體觀念和團隊精神，倡導學生在工作、學習和生活中互幫互促，共同提高，使他們充分展示工商職中學子風采。
6、要求學生開展撰寫實習日記活動，將學生在實習期間的感受和收獲記錄下來。
學生在實習完成后，需要完成以下幾個方面的內(nèi)容才能給予成績評定，成績評定由實習單位和實習指導教師共同評定。
1、實習考勤成績：由實習單位與實習指導教師共同考勤，出勤率在90%以上的實習生才能有資格評定實習成績。
2、實習表現(xiàn)：嚴重違反實習紀律、廠紀廠規(guī)的學生不予實習成績評定。
3、實習成績評定辦法：按尤溪職專頂崗實習成績考核辦法進行評定。
4、實習成績不合格者，不能正常畢業(yè)。
實習計劃篇十一
認識實習是工程管理專業(yè)第一個工程實踐環(huán)節(jié)，它是本專業(yè)學生后續(xù)學習專業(yè)課程之前的感性認識階段，本實習以參觀為主的認識性實習，其目的是使學生對土木工程有一個初步的了解和感性認識，為后繼專業(yè)課的學習打下基礎。
20xx年6月11日～15日，共一周時間(第十七周)。
工程管理1101班：
工程管理1102班：
工程管理1181班：
工程管理1182班：
星期一：實習動員，聽講座
星期二：參觀工業(yè)廠房、民用建筑工地
星期三：參觀橋梁
星期四：參觀體育館
星期五：總結并撰寫實習報告
1、實習要求
學生應嚴格服從學校指導老師的`安排，嚴格遵守實習單位的各項紀律，特別是在工地，切記“施工現(xiàn)場、安全第一”，必須佩帶安全帽，一律穿平跟鞋，嚴禁穿高跟鞋、拖鞋和穿裙子進入現(xiàn)場。
學生在實習過程中必須準時到達參觀地點，不準無故遲到、早退，由指導老師和班干部嚴格考勤。
在實習參觀過程中必須作好參觀筆記，認真記錄當天實習內(nèi)容和收獲。
實習結束后應撰寫不少于3000字的實習報告，總結一周的收獲和體會，要求條理清楚，書寫整潔，內(nèi)容充實，有自己的實習體會。
2、成績評定
實習報告和考勤是實習評定的依據(jù)，實習指導老師按有關的規(guī)定評定成績。實習成績列入學生成績表，并按學籍規(guī)定處理。
實習計劃篇十二
中等職業(yè)學校學生在三年級到企業(yè)頂崗實習既是學生綜合能力提高的的實際需要，也是國家政策對職業(yè)學校辦學行為的現(xiàn)行規(guī)范要求。為了按照國家有關規(guī)定將學生頂崗實習落到實處，切實提高學生的動手能力、增強學生就業(yè)適應性和轉(zhuǎn)崗競爭力，特制定濟南物業(yè)管理職專學生頂崗實習計劃。頂崗實習計劃是專業(yè)教學計劃的延伸，與專業(yè)教學計劃一起體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)技能培養(yǎng)過程，并將隨著頂崗實習的循環(huán)往復進行不斷完善。具體包含以下內(nèi)容：
1、學生頂崗實習教學工作領導小組
組長：校長
副組長：分管教學副校長、教務處長
成員：教研室主任、教務員、頂崗實習校內(nèi)指導教師
主要職責：
(1)負責全校學生頂崗實習工作的.組織、管理、協(xié)調(diào)、指導、監(jiān)控，組織研究和及時解決實習中出現(xiàn)的重要問題，確保頂崗實習順利進行。
(2)負責建立健全校學生頂崗實習管理制度。負責收集、初審全校各專業(yè)《學生頂崗實習計劃》、《學生頂崗實習教學大綱》和《學生頂崗實習指導書》等實習教學文件并報主管教學校長審批。
(3)負責學生頂崗實習工作的年度經(jīng)費概算，審核學生頂崗實習經(jīng)費。
(4)負責組織抽查學生頂崗實習工作情況，評選校級學生頂崗實習工作優(yōu)秀單位和個人，開展經(jīng)驗交流。
(5)根據(jù)專業(yè)要求建設校外頂崗實習基地。檢查、評估實習基地建設情況。
(6)按要求配備帶隊教師和實習指導教師。完成頂崗實習的成績評定、資料歸檔等工作，進行實習總結。按時上報實習各種相關資料。
2、學生頂崗實習工作辦公室領導小組
組長：招生就業(yè)辦公室主任
副組長：教務處長
成員：學生處長、頂崗實習班級班主任
主要職責：
(1)協(xié)助推薦學生頂崗實習單位，簽訂實習協(xié)議，落實實習崗位。對于實習期就業(yè)的學生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。
(2)負責本校學生頂崗實習中的具體管理工作。制訂具體的《學生頂崗實習管理細則》，負責開展學生頂崗實習前的紀律和安全教育工作。并按要求配備實習管理班主任。負責與實習單位溝通，深入現(xiàn)場做好調(diào)查研究，解決實習中的問題。
(3)與接受學生頂崗實習生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管學生實習工作的領導(一般由人事培訓部主管領導兼任)，負責配置實習資源、協(xié)調(diào)工作，同時配備實習指導技師，負責學生在工作崗位上的技術學習、頂崗實習、思想、安全、紀律教育，確保頂崗實習教學質(zhì)量。
(一)頂崗實習目標：(見任務書第二條)
(二)實習內(nèi)容與要求(見任務書第三條)
頂崗實習一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班進行為期一周的頂崗實習前的教育，正式實習時間為30周，編寫實習報告2周。共計33周。學生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。
根據(jù)實習日記、實習報告成果及實習單位對其本人的實習鑒定書以及巡視檢查情況，綜合判斷實習質(zhì)量，評定實習成績，成績評定為五級：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格
本計劃以頂崗實習章程為指導，以實習任務書為依據(jù)，根據(jù)每年的實際情況可能要稍做調(diào)整。
實習計劃篇十三
根據(jù)教學計劃的規(guī)定，按照教學進程的具體安排，我系對物流管理專業(yè)（三方），物流管理（生產(chǎn)）班組織畢業(yè)頂崗實習，時間安排在20xx年。為了確保這次實習順利進行，特制定本計劃。
實習領導小組由學院領導、系領導、教研室主任、教學秘書、指導教師、班主任、輔導員共同組成。
組長：
副組長：
成員：
通過實習實際了解行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉具體崗位的業(yè)務工作，加深學生對物流管理專業(yè)理論知識的理解，進一步訓練學生實際操作技能，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力，為就業(yè)和盡快適應企業(yè)工作的需要打下堅實的基礎。
頂崗實習是學生完成學業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，使上崗前的“實戰(zhàn)演習”。通過頂崗實習可以提高綜合實踐能力和社會適應能力，驗證和鞏固所學的理論知識，增強理論聯(lián)系實際與實踐動手能力，學會在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，縮短學校與社會的距離，為就業(yè)奠定基礎。
1、了解企業(yè)概況。
2、知道企業(yè)的組織結構、規(guī)章制度、工作流程。
3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務流程、工作規(guī)范、處理方法。
4、熟練掌握相應崗位的操作技能。
5、按照企業(yè)要求去做，形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。
6、具備初步的管理能力。
7、結合實習情況完成實習報告。
第一階段：物流企業(yè)實習階段，全面了解物流企業(yè)管理現(xiàn)狀。
a、到各類物流企業(yè)中去實習
了解該企業(yè)的概況，主要物流設備和倉庫情況，企業(yè)進行第三方物流服務的特點和企業(yè)的物流運作特點，服務的對象及主要作業(yè)，有哪些作業(yè)流程和哪些倉儲服務系統(tǒng)，了解企業(yè)訂單處理作業(yè)→采購作業(yè)→進貨入庫作業(yè)→庫存管理作業(yè)→補貨及揀貨作業(yè)→流通加工作業(yè)→出貨作業(yè)處理→配送作業(yè)→會計作業(yè)的過程。明白實現(xiàn)以上流程應怎樣設置機構。
實習內(nèi)容
1、物流管理各崗位職責熟悉
2、倉儲管理訂單的接收、查詢出貨日的存貨狀況、裝卸貨能力、流通加工負荷、包裝能、配送負荷、采購單、進貨入庫作業(yè)、倉庫區(qū)域內(nèi)擺放方式、區(qū)域大小、區(qū)域的分布、庫存盤點方法、揀貨區(qū)域的規(guī)劃布置、補貨水準及補貨時點的訂定、補貨作業(yè)排程、補貨作業(yè)人員調(diào)派。
3、運輸管理運送車輛的大小與數(shù)量、運輸方式、運輸路線、運輸費用。
4、流通加工業(yè)務分類、過磅、拆箱重包裝、貼標簽及商品的組合包裝作業(yè)。
5、配送管理配送區(qū)域的劃分或配送路線的安排、商品的配送途中做商品的追蹤及控制、配送途中意外狀況的處理。
6、會計作業(yè)出貨資料制作應收帳單、收貨部門制作入庫商品統(tǒng)計表、各項財務報表。
7、營運管理及績效管理作業(yè)出貨銷售的統(tǒng)計資料、客戶對配送服務的反應報告、配送商品次數(shù)及所用時間的報告、配送商品的失誤率、倉庫缺貨率分析、庫存損失率報告、機具設備損壞及維修報告、燃料耗材等使用量分析、外雇人員、機具、設備成本分析、退貨商品統(tǒng)計報表、作業(yè)人力的使用率分析。
8、物流管理信息系統(tǒng)硬件投入、軟件名稱及功能、軟件的操作。
b、各類型工業(yè)企業(yè)中去實習
1、參觀企業(yè)，了解制造業(yè)基本工作流程和機構設置
了解該企業(yè)的概況，了解企業(yè)原材料→加工→半成品→組裝→裝飾→包裝→銷售的過程。明白實現(xiàn)以上流程應怎樣設置機構?；纠沓銎髽I(yè)產(chǎn)、供、銷、管理的存在意義。xx企業(yè)對供應物流、生產(chǎn)物流、銷售物流及回收廢棄物流是如何管理的。
2、了解企業(yè)的銷售部門
了解市場營銷管理過程。了解市場營銷處處長職責范圍。了解營銷人員的職責。了解銷售公司的目標（任務）。了解銷售機構。了解銷售人員的報酬。了解銷售人員的應知應會。了解銷售人員的考核和評價。了解分銷渠道的選擇。了解新產(chǎn)品開發(fā)程序。了解產(chǎn)品定價的程序和方法。了解物流的戰(zhàn)略考慮。了解市場營銷溝通組合。了解該企業(yè)在銷售管理中是否實現(xiàn)信息化管理。了解年度銷售計劃的基本內(nèi)容。了解月度銷售計劃的基本內(nèi)容。了解銷售記錄的基本內(nèi)容。
3、了解企業(yè)的`生產(chǎn)部門
了解生產(chǎn)管理。了解企業(yè)20xx年奮斗目標。了解生產(chǎn)管理部門人員職責范圍。了解生產(chǎn)調(diào)度會議制度。了解安全生產(chǎn)制度。了解技術管理制度。了解生產(chǎn)管理部門的考核內(nèi)容。了解生產(chǎn)部門和有關單位的工作關系。了解資料管理制度。了解該企業(yè)是否采用了企業(yè)經(jīng)營管理信息化系統(tǒng)。
4、了解企業(yè)的供應、倉儲、運輸三大部門。
了解倉儲中心機構設置。了解倉庫管理制度。了解倉庫負責人崗位職責。了解運輸部門工作流程。了解貨托中心工作流程。了解供應部門機構設置。了解供應部門負責人崗位職責。了解供應流程。了解供應合同管理。了解供應人員素質(zhì)要求。了解采購管理工作的內(nèi)容。如何依據(jù)物料需求計劃，根據(jù)物流的采購提前期選擇供應商，從而制定采購計劃。根據(jù)訂單如何進行收貨、送、檢、入庫。學會倉庫的入庫、出庫、調(diào)撥管理。學會按物料的盤點，周期進行盤點和清查工作。
c、到各類商業(yè)企業(yè)中去實習
1、了解各類該企業(yè)的概況
了解企業(yè)的基本概況、了解企業(yè)的管理體制、管理方式、管理制度、了解企業(yè)的組織機構及其職責。
2、了解該企業(yè)的經(jīng)營活動內(nèi)容
1、市場定位和經(jīng)營特色周邊的特殊環(huán)境，服務對象、規(guī)模、核心業(yè)務、位置和大小。
2、選址交通、客流、商圈、周邊商店聚集狀況、競爭對手、城市發(fā)展規(guī)劃、商圈輻射的范圍、商品規(guī)劃商品分類、商品結構、商品政策、是否有自有品牌、商場設計、商品陳列店面布局、貨位布局、商品陳列。
3、采購與存貨商品采購流程、采購制度與人員、采購決策
4、商品定價策略、價格調(diào)整
5、產(chǎn)品促銷策略、廣告、銷售促進、銷售公關
d、到港口貨運代理企業(yè)中實習
1、了解實習企業(yè)的性質(zhì)、經(jīng)營范圍、主要業(yè)務、管理機構和企業(yè)的發(fā)展前景，學習企業(yè)的各項規(guī)章制度
2、了解企業(yè)對畢業(yè)生理論知識、實踐技能和綜合能力的要求
3、熟悉進出口業(yè)務的程序，加深對國際貿(mào)易術語的理解和運用
4、了解合同洽談中有關商品的規(guī)定、書面合同的簽訂
5、了解企業(yè)對進出口價格的核算及貿(mào)易效益的分析
6、學習相關外貿(mào)業(yè)務單證的填制：裝箱單、租船訂艙、委托書、海運提單、保險單、匯票、信用證等
7、熟悉國際貨物運輸?shù)牧鞒碳柏涍\代理的相關程序
8、了解企業(yè)有關國際貿(mào)易糾紛的處理程序
9、熟悉整個報關流程，運用英語和外貿(mào)軟件填制進出口貨物報關單，按有關規(guī)定向海關申報辦理進出口貨物的報關手續(xù)
10、了解國際商務談判的程序
11、了解營銷過程的組織、計劃和控制程序
學生實習內(nèi)容也可自擬題目，但須至少包括上述內(nèi)容之一。
第二階段：實習總結
實習時間自 年 月至 年 月，其時間分配可按實習單位具體情況確定。不少于八個月。
1、實習過程中，要認真執(zhí)行實習單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假。要嚴格執(zhí)行實習單位的保密紀律，嚴守商業(yè)秘密。要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全。有重要的事情應及時與輔導員、班主任聯(lián)系。
2、要虛心向?qū)嵙晢挝坏膸煾祵W習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎。
3、實習開始后三個月內(nèi)，實習學生必須將接受單位開出的《聘用函》寄給輔導員。
4、指導教師負責與實習學生的定期聯(lián)系與理論指導。實習過程中，原則上實習學生不得隨意變動實習崗位，因特殊情況要求調(diào)整實習單位或崗位的學生，須向指導教師提出申請，同時提供在上一個實習單位的實習鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習單位。
5、實習過程中應注意積累資料，及時填寫實習周志、實習結束后寫好實習報告和畢業(yè)論文。
6、學生實習完成后必須提交：
①實習日志。
②實習單位鑒定表。
③實習報告和畢業(yè)論文。
實習紀律：
1、聽從安排，服從領導，遵守實習單位的各項規(guī)章制度。
2、講文明，講禮貌，尊敬師長，團結同志。
3、按時作息，按時上、下班，不遲到、早退，不準擅自離開工作崗位。
4、勤學好問，虛心請教，不得自以為是，亂提意見。
5、注意安全，杜絕各類安全事故的處理。
6、不準抽煙、酗酒、聚眾生事，不準打架、斗毆、賭博。
7、實習期間，凡違反實習紀律，情節(jié)惡劣，影響極壞者，實習成績以不及格計，同時寫出書面材料上報學院處理。
實習形式與組織實施：
1、本次實習采取以本人聯(lián)系實習單位為主，學校聯(lián)系安排為輔的分散實習的方式進行。
2、指導老師又實習單位和學校老師擔任。實習單位知道老師在學生到達實習單位后由實習單位確定，主要負責實習期間的業(yè)務指導，并對學生實習期間的實習表現(xiàn)簽訂意見。學校指導老師通過通訊方式對學生進行實習指導，主要對實習報告進行評審與鑒定。
3、學生確定實習單位后，應第一時間將實習地點、實習單位、聯(lián)系方式告知實習指點教師。若變動實習單位的，應及時與指導老師聯(lián)系。
4、實習期間，學生應與指導老師經(jīng)常保持聯(lián)系。實習指導老師聯(lián)系方式：
1、實習鑒定表：須有實習單位指導老師的評語，實習單位領導簽訂意見并加蓋單位公章。占20%。
2、實習總結：學生應定期進行實習總結，通過電子郵件發(fā)送給指導老師。占20%。
3、實習報告：實習結束返校后要提交一份實習報告。占40%。
4、實習態(tài)度：有指導老師根據(jù)實習單位指導老師評語、實習期間與老師的聯(lián)絡情況、實習報告的書寫情況判斷學生的實習態(tài)度。占20%。
依據(jù)實習周志、實習鑒定、實習態(tài)度及實習報告等，由實習指導老師結合實習單位的評定，綜合評定成績。
實習成績評定：滿分100分，其中紀律考核成績20%，勞動態(tài)度考核成績20%，技能考核成績30%，實習單位評定成績30%。
1、實習報告要按時獨立完成。實習報告是衡量實習效果和評定成績的重要依據(jù)，在指導教師指導下完成。一旦發(fā)現(xiàn)抄襲他人的實習報告，按不及格論處。
2、實習報告內(nèi)容要求：
實習報告內(nèi)容要體現(xiàn)以下內(nèi)容：
（1）簡述實習單位的基本情況。
（2）概述參加實習和完成任務的基本情況。
（3）詳述個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務上的收獲和體會。
（4）企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距。
3、實習報告要求：3000字以上。實習報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。
4、實習報告格式要求：排版打印。
一級標題：宋體，小二號字，加粗。
二級標題：宋體，4號字，加粗。
三級標題：宋體，小4號字，加粗。
正文：宋體，小4號字，行間距1.25倍行距。
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