總結是我們對自己的一種負責表現。注重總結的實用性和可操作性,提供具體的建議和措施。通過閱讀這些總結范文,我們可以了解不同人的總結方式和表達風格,從而拓寬自己的思路。
難忘的六年時光篇一
不知不覺中,我已經離開初中90多天了。當我想到它時,我總是感到失落和不愿意放棄。它沒那么強,但每當我想起它,我總會觸動我的心。
新的初中穿著我們的校服。三年前,我們都天真地以為這是我們的校服。我們可以認為它很丑或者不喜歡穿它,但是有一天我們真的不能穿它。直到那時,我們才知道初中時代真的結束了。在猩紅色的跑道上,看著他們穿著校服的背影,夕陽把陰影越拉越長。它們看起來像舊電影。他們再次讓我想起了我能觸摸到他們但卻觸摸不到他們的時候。
我們對這個月的第一天充滿了好奇。我們想知道圖書館在哪里。我們想知道哪個班的女生最漂亮。我們想知道關于我們同學的一切。那時,我們幼稚無知,我們會嘲笑同學們說的話。每天下課后,他都跑到食堂,排隊抱怨,拼命往前擠。當和同學聊天、刷卡或買食物時,沒有人會覺得吵鬧,好像這是我們食堂應該有的正常事情。每天上同樣的課,做同樣的運動,但總覺得每天都不一樣。
我們初中第二天的生活很平靜,我們一直認為初中第二天是最快的,像水一樣流淌,像天鵝絨一樣光滑。我們在小班認真寫作業(yè)。一有動靜,老師就把書藏起來。他偷偷地看著老師。大多數時候,老師不會看著我們。他甚至悄悄地把作業(yè)放在書下面。他在思考如何快速解決問題。他的嘴唇呼應了老師長久以來的“理解”。時間充滿了大部分的學習和快樂的間隙。它充滿了充實和平靜。第二個月的第一天過去了。
我們在三年級忙著,看著倒計時牌上的日子一點一點減少,畢業(yè)的恐懼終于來了。我們認為畢業(yè)在即,這將需要很長時間。我們第一次覺得自己很渺小。當時間的沙漏慢慢離開最后一層時,我們什么也做不了,但我們仍在欺騙自己和他人填寫校友記錄,并想保留這最后一次。當校服上布滿各種簽名時,我們就畢業(yè)了。一切都很自然。每個人都有心理準備,但沒人能負擔得起。仍然微笑著說再見,仍然蜂擁出學校,但分開了一會兒,初中成了我們的回憶。
我們在這里又哭又笑,留下了最美好的時光。第一年,我們抬頭大笑。第二年,我們瑣碎而復雜,充實而滿足。第三年,我們會微笑著相見,然后分道揚鑣。我們的點點滴滴都被封存在昔日的琥珀里,精致而美麗,卻難以還原。
也許有一天我不記得我同學的名字了,但是我必須記得海淀實驗的那一天。
學校門口的玉蘭樹又長高了嗎?一年級新生還在抱怨校服的丑陋嗎?老師們還在拖大廳嗎?
難忘的六年時光篇二
在每個人的記憶中都有一些最難忘的時光,我最難忘的時光是和家人的點點滴滴。
溫暖的痛”
小時候我非常喜歡和爸爸媽媽一起去游泳,可是那一次卻成了我心中的陰影,那天我們一起去游泳,我從在游泳池的邊上跳下來,可我全然不知游泳池裝了臺階,我入水了,但一股鉆心的刺痛直逼我身心,趕緊從池子里出來,一看,我的小腿已經布滿了鮮血,我疼得大哭起來。爸爸媽媽趕緊用清水給我清理傷口,媽媽拿出手絹為我擦干血跡,然后給我貼上了創(chuàng)可貼,爸爸俯下身子安慰我說:孩子,你要堅強啊!”我點點頭,又把目光轉向媽媽,突然發(fā)現媽媽的眼里已經閃爍著晶瑩的淚珠,頓時,我收住了哭聲,我不想媽媽也傷心流淚。
這是我記憶里一幕溫暖的痛”,媽媽的為我流下淚花是我最難忘的畫面。
甜蜜的茶。
在寒冷的冬天,外婆每天都會給我泡一杯暖茶,讓我?guī)W校喝。有一天我忘記帶了,站在校門口,正埋怨自己是個馬大哈”的時候,一個熟悉的身影出現在我的眼中,就像漆黑的夜晚中一顆明亮的星星是我爸爸。他把茶杯遞給我,然后笑著說:下次可千萬別忘了帶?!蓖职诌h去的身影,我心中充滿了一種說不出的甜蜜,我真是這個世界上最幸福的人。
溫暖的‘痛’”、甜蜜的茶”,兩件在旁人看來芝麻綠豆大的事,卻成了我永遠不能忘記的時光。
難忘的六年時光篇三
歲月如歌,六年的時光轉眼就過去了,小學生活仿佛昨日的云霞,美麗多姿;又仿佛淡淡的苦瓜汁,苦盡甘來。
又記得那次學校舉辦運動會,我們班小悅,小艷都參加了賽跑我們班遙遙領先。俗話說“。
記得那次······。
就要。
難忘的六年時光篇四
難忘小學時光歲月如歌,六年的時光轉眼就過去了。小學生活仿佛昨日的云霞,美麗多姿;又仿佛淡淡的苦瓜汁,苦盡甘來。就快離開老師,離開同學,離開我們的母校了,真是有幾分傷感。一想起離開母校,一件件難忘的往事又浮現在腦海之中。還記得那此語文老師生病了,我們全班同學便自己去撿垃圾,我們每人撿了很多垃圾,一共賣了75元錢。我們買了一束鮮花。我們來到語文老師家。送了鮮花還告訴了事情的來龍去脈。語文老師聽后,欣慰的點點頭,眼里閃著晶瑩的淚光。斷斷續(xù)續(xù)地說:“你們真是好樣的。”又記得那次學校舉辦運動會,我們班小悅,小艷都參加了賽跑我們班遙遙領先。俗話說“比賽第二,友誼第一?!笨扇喙鈭D比賽利益。他們扔了兩顆彈珠,我們班小悅和小艷踩到彈珠,一下就摔了一個狗啃泥。這樣他們就得了第一,我們得了第二。記得那次??????就要離別了,好老師,好同學。不過你們一定要記住,我們永遠是好朋友。
那是在四年前的金色九月里,一個平凡的女生出現在豐體時代小學三年級(1)班這個集體中,在同學們和老師的幫助下,那位女生成了和同學們無話不談朋友,共同踏上了人生道路上的第一步。那位平凡的女生就是我――耿心怡。
四年的美好時光如同腳印一般已經深深地印在了我的心頭!
時光如水,日月如梭,我結交了許多好朋友:愛笑的趙旭,堅強的宋楠,傻乎乎的陳丹,可愛的武琳,慢條斯理的張冉,熱心的胡可芯,幽默的王路路,拽拽的賈昊,憨厚老實的宋陽,帥帥的習健宇和搞笑的逼哥,他們總是在我是失落時令我捧腹大笑,在我郁悶時逗我開心,在我遇到困難時,默默無聞地幫助我,在我經受打擊時給我加油,為我打氣!
在今年學校組織的讀書節(jié)活動中,胡可芯和我都擔當重任,眼看著,活動要開始了,我的臺詞還未背熟,這是熱心的胡可芯主動地幫助我背臺詞,在她的幫助下,我順利的背會了臺詞,完成了演出!
雖然我不知道我在這過去的幾年中,我給你們的印象如何,但我衷心要對你們說:“謝謝!”謝謝同學們和老師,在這四年中給我的幫助、支持與鼓勵。
無論我們將來身在何處,愿我們的友誼像一條溫暖的小溪,時刻滋潤著我們的心田,永遠都不會被時間沖淡。也愿我們的友誼像太陽一樣永遠發(fā)光!
北京市豐臺區(qū)首師大附屬麗澤中學初一耿心怡本文系本站用戶原創(chuàng)文章,未經允許禁止轉載!
不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,同學,帶著依依不舍的深情,我們即將跨入新學校,開始嶄新的學習生活.
歲月悠悠,六年的時光如輕煙,被微風吹散;如薄霧,被初陽蒸融.轉身即逝的小學生活,就要成為我的記憶了.流連于朝夕相伴的校園,拾起童年的情感碎片,各種滋味齊涌心頭.6個365天伴隨我們走過一條既漫長又短暫,既有歡笑又有悲傷的路.6年,我們坎坎坷坷地走著,這點點滴滴的經歷孕育了我們色彩斑斕的成長足跡.
我們的成長離不開母校的培養(yǎng),母校猶如我的家,她溫暖著我的生活,滋潤著我的心靈.母校中的一花一草,一階一室,無不飽含著我們成長的歡笑.
同學的友誼難忘,陪伴我六年的同學們,千言萬語無法表達我們之間的友情.就要分開了,離別讓我倍感凄涼.離別是一種享受,因為它能讓曾經不經意所錯失的溫暖,一一重現.友好的同學,愿我們友誼地久天長.
難忘的六年時光篇五
不知不覺中,已經離開初中90多天了。想到這兒心中總有失落和不舍,不是那么強烈,卻總在想起時敲擊著心房。
新初一穿上了我們的校服,3年前,我們都天真的以為這是只屬于我們的校服,我們可以嫌它丑,可以不喜歡穿它,但真的有一天傳穿不上這身校服了,才知道初中的日子真的回不去了??粗麄兇┲7谥旒t跑道上的背影,影子被夕陽拉長,拉長,長得就像老電影膠片,長得讓我又一次想起了那段我伸手可達,卻又觸摸不到的時光。
初一的我們充滿著好奇,會想要弄清哪兒是圖書館,會想知道幾班的女生最漂亮,會想了解身邊同學的一切。當時的我們是幼稚的,是無知的,是會因為同學一句話捧腹大笑的。每天一下課就飛奔著跑向食堂,一邊排隊抱怨,一邊拼命的往前擠。同學的聊天生,刷卡聲,買飯聲,沒有人會覺得嘈雜,好像這就是我們食堂最該有的常態(tài)。每天一樣的上課,一樣的上操,卻總覺得每天都是不一樣的。
初二的我們生活是平靜的,一直覺得初二的日子過的是最快的,如水而逝,平滑如絲絨。我們小心翼翼的在小課課堂上寫作業(yè),老師一有動靜就飛快地把本藏起來,偷偷地抬眼瞄一下老師,多半時候老師是不會看著我們的,就更躡手躡腳的把作業(yè)放在書下,腦子飛快的想著解題的方法,嘴上附和著老師發(fā)出長長的一聲“聽懂了”。時光被學習充斥了大部分,被歡樂充滿了縫隙,充實,平靜,初二一閃而過。
初三的我們是忙碌的,看著倒計時板上的日子一點點減少,畢業(yè)的恐懼終于來了。我們認為很久很久才會到來的畢業(yè)近在眼前,第一次覺得自己的渺小,當時間的沙漏慢慢只剩下最后一層的時候,我們什么都做不了,卻還是自欺欺人的填起了同學錄,想要留住這最后的時光。當校服被各種各樣的簽名填滿了,我們畢業(yè)也了,一切來得那么自然,誰都有心理準備,卻誰都承受不起。依舊微笑著說再見,依舊成群走出學校,可分開那一霎那,初中便成了我們的回憶了。
我們在這里哭過笑過,留下的是最美好的日子。第一年我們素面朝天,仰天大笑;第二年我們瑣碎繁雜,充實滿足;第三年我們微笑再見,各奔東西。我們的點滴被封印在舊時光的琥珀里,精致美麗,卻難回當初。
當有一天你與一個人擦肩而過,熟悉卻又陌生,只多給對方一個眼神卻又匆匆趕路,那熟悉的感覺是否會讓你再次想起那段時光,留下一個微笑在臉龐。
也許有一天我不記得同學的名字,卻一定記得海淀實驗的日子。
難忘的六年時光篇六
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候……可為什么我們的日子一去不復返呢?六年時光,轉瞬即逝,小學時光,令人難忘。
回想我第一次走進校園,那時我是懵懂無知,對這六年的'小學生活覺得無比漫長,心中期盼著快點到六年級畢業(yè),我就再也不是一個小孩了。我在這六年的小學生涯學到了許多知識,從最初的加減乘除到正反比例,從那個懵懂無知的小孩到現在的少女,從最初的期盼畢業(yè)到戀戀不舍,仿佛恍如昨夜。
六年時光終將逝去,我無法挽回,但我現在要珍惜當前時光,才能讓我們即將逝去的小學時光畫上完美句號,我舍不得你,小學時光!
難忘的六年時光篇七
即將分手,即將告別,即將說再見,即將……這六年的時間是如此的短暫,流逝的是如此的快,瞬間即逝。要離開這美好的大家庭,離開這些可愛的同學們,離開我們的啟蒙老師……不經會傷感,會難過,會舍不得,但想著以前那種種美好的回憶,那傷感就會淡一些。在小學的生活里,有許許多多難忘的回憶,例如:和同學一起學習,一起玩耍,一起打鬧,聽老師講故事,講課……這些都是令人難以忘卻的。
有一天上學的時候,到了學校后,我發(fā)現筆沒有帶來。我的心里很是后悔:要是昨天把筆盒放到書包里,就不會出現這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業(yè)了,我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉,還差一點兒就要掉下來了。
這時,我的同桌看見了我的表情,她輕輕地拍了拍我的肩,說:“沒關系,我借你一支鋼筆吧?!蔽腋屑さ卣f:“謝謝!謝謝!”她連忙擺擺手,笑著說:“不用謝!”
“叮!叮!叮!”上課了。果真,語文老師來了,這節(jié)課的任務就是練習抄寫生字。我拿出同桌的鋼筆,趴在桌上寫起作業(yè)來。她轉身對我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。
教室里,同學們都在安靜地寫作業(yè),只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰也不知道,就在幾分鐘前我差點因為沒有筆而哭起來。
放學的時候,我把鋼筆還給了同桌,再一次地對她說:“謝謝!”“沒什么,我們是好朋友,這是應該的啊。”她笑瞇瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。
回到家里,我心里想:我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學關系融洽相處,這種感覺真好!
難忘的六年時光篇八
在六年前,我們是一群天真可愛的小朋友;六年后,我們是小弟弟小妹妹們的師哥師姐。在六年的小學生活里,我們留下了許多許多珍貴的回憶。在六年的小學生活結束時,我的心中有太多太多不舍。
我舍不得六年朝夕相處的同學,下課時我們一起玩耍,一起嬉戲,我們的歡笑超越一切,我們的快樂無人能比。在團體拔河比賽輸了的時候,班里的女生抱頭痛哭,眼淚揮灑在你追我趕的賽場上,揮灑在還保留著我們手掌溫度的繩子上。那一刻,我們的心里想的只有班級。
我舍不得溫柔美麗的張老師,她的聲音總是那么好聽,唱起歌來總是那么讓人癡迷。她教我們唱歌時,總是那么平易近人。她在彈鋼琴時,手指和琴鍵的每一次觸碰都像絲綢般柔和動聽,扣人心弦。
我舍不得和藹可親的鄭老師,她的數學課上,都讓我感覺時間過得很快,讓我覺得還沒學夠就下課了。遇到不懂得題,她總能耐心的給我們講解。雖然六年級時她不教我們了,但現在見到她,我們還是會親切地問好。
我舍不得嚴格的周老師,他是六年級剛帶我們班的,雖然和我們相處的時間不長,但他也給我們留下了深刻的印象。他在我們快要考試的時候,用激將法,說我們這不如人家,那兒不如人家,最后,我們在周老師的刺激下,考到了全年級第一,超越了我們的勁敵——二班。
我最舍不得的,就是六年來向母親一樣的岳老師,她性情溫柔,十分善解人意。這六年來,她對我們特別好,外班老師都說我們只聽班主任的話。岳老師是我們最不舍的一位老師,上初中后,我們肯定不會忘記她。
上初中了,分別了,以后見面很難了。真舍不得啊!
難忘的六年時光篇九
小學生活是那樣令人難忘。我從呀呀學語到能寫會算,從糊涂蟲到老師眼中的好學生,都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學畢業(yè)生了,在數十天后我就要離開這留戀不已的母校了。
回想過去的日子,我剛來到沈老師班上,曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調皮、會玩的學生,也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學生,他希望同學們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學習上的心理障礙,鼓勵我們主動參與學習,經常對我們說:“請同學們放心,在我的'語文課堂上,你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分,只有主動和被動的區(qū)別?!碑敵跷覍@話還半信半疑的。
由于在過去的幾年里,我們落后的學習方法和不良的學習習慣已經養(yǎng)成,真不容易一下子改過來。但是,我們一直在努力的和他交流溝通,努力的按他說的去做,終于在我們的共同努力下,課堂漸漸地活躍起來了,我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學習、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀……的新式學習空間。從那以后,班上的成績日新月異,逐漸上升,師生之間相互了解、相互學習、相互促進,感情越來越融洽了。
我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了,是他們讓我能用筆表心情了,是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。
難忘的六年時光篇十
時光總是過得那么飛快且匆匆,轉瞬間,六年的小學時光也即將進去?,F在想起來都令我感到有一些遺憾且不舍。
還記得我剛入學一年級時,什么都不懂,對身邊的同學和老師也很陌生。天天盼望著小學時光早點結束?,F在我雖然馬上要畢業(yè)了,可怎么也開心不起來。因為我知道小學的時光是最美好,最令人難忘的。
以前在學校時,常常和同學打架,因為和同學有一點小事兒就斤斤計較。在課堂上時,常常和同學講話擾亂課堂紀律讓老師操心。在成績方面,我也很拖班級后腿,這令我很發(fā)愁,覺得等我畢業(yè)后上初中老師就不會天天批評我。現在想起來,都覺得法非常幼稚、可笑。為什么當時不好好學習,不好好珍惜那美好的小學時光呢?我很后悔。可這有什么用呢?俗話說“少壯不努力,老大徒傷悲”。年輕時不好好努力,老了再怎么后悔也沒有用。小學的六年時光是最快樂最美好的,接下來的兩個月一定要珍惜每分每秒,決不讓它白白流逝。
再見朋友,再見同學,再見老師,再見這充滿歡聲笑語的校園。再見這既將逝去的小學時光,我永遠不會忘記你。我愛你!我的小學時光!
難忘的六年時光篇十一
當筆墨在白色的紙上再也描繪出色彩,當生活的枷鎖緊緊束縛一顆希望的心,當一切都未發(fā)生在仲夏的霓虹下,沒有哭泣,沒有哀怨,也不會絕望。可該來的都來了,像一場暴風雨,來的迅速,來的猛烈,像哭泣的百合,晶瑩的淚,侵透了的心。
曾許下海誓山盟的誓言,曾想象未來相濡以沫的歡喜,曾感嘆時光荏苒的催促,曾祈福長長久久的美滿。誰也想不到,想不到世事變遷如此殘忍,割傷了手,劃破了心,重創(chuàng)了靈魂。歲月?。√糁林氐膫?,步履維艱,開始一個人的生活,一個人的靜靜孤單,一個人的天長地久。
不知道何時開始手中的筆便沒了墨,那一頁頁白色的紙上寫滿了斷斷續(xù)續(xù)的稿件,總沒有一篇讓人滿意。寫不盡,寫不完的哀愁,總想有種表達,能夠訴說心中的煩悶??傁雽懸恍┰?,當成回憶,細細品嘗其中的酸甜苦辣??伤季w萬千,像一場灰飛煙滅的消散,無論怎樣湊上去,總感覺少了點什么,文字改了又刪,反反復復,最終也未能完成。
有些時候感覺自己好像是中了毒,唯有一個人的解藥,最后敗給了時光。歲月慢慢沉淀,心中的寄托,也慢慢有了新的向陽。在那一個深冬的午后,天空剛剛放晴,輕聲漫步在田野間,任寒風溫柔的吹著臉頰,伸手觸碰光禿禿的枝干,溫暖入心。晴朗的天空,在陽光的照射下,顯得格外的干凈。時光大好,心情也感舒暢,心中那些積攢的往事,像是悄悄的被塵埃埋入了心底。
這大概就是人生,無論經受怎樣的風雨,最后總要回歸平靜。
那些往事慢慢淡了,自己慢慢學會了忘記。沒有一個人的日子雖是煎熬,但無論如何,活著總要有希望,不然繼續(xù)頹廢輸給誰看。有時候看著凌亂的心,自己心疼自己。那些難忘的歲月,那些如飄絮般的誓言,曾以為對誰都是一種牽絆,束縛彼此??傻搅俗詈笠矝]有捆住兩個人的心。我曾告訴你,當有一天,你倦了,不要說對不起的離開,兩個人的世界,沒有誰對不起誰,只有想要更好的追求,和遇到一個最合適你的人。你應該是遇到了,所以我只能算是過客。
寄托不了傷感的心,就不要管它痛或不痛,折騰夠了,它自己就累了。沒了精神的歸宿,就等到陽光燦爛的時候,出來看一看天空,看一看遠方,總會有所頓悟。世間應該沒有一成不變的事物,凡事看淡些,年輕的時候總歸是向往一種神圣,也許會受傷。別人勸慰著拿得起,放得下,可多是放得下別人,放不下自己的心。遇到了,注定是一場瘋狂的旅程,沿途的風景美麗了,能不能一起到終點,都是一輩子最美的時光。
難忘的六年時光篇十二
在漫漫的人生旅程中,總有那么幾段令你記憶猶新的時光?;蚩酀蛐了幔蛱鹈?,或火辣……而我們在經歷以后以一個品嘗者的角度去回味,竟會有別番風味。
謝謝你,我的致親,母親。
“滴答,滴答……”窗外的雨水敲打著窗戶和屋檐發(fā)出了聲響。雨啊,你的心情是否也如同我這個沮喪的孩子一樣?滿懷信心的測試卷上打滿的紅叉叉,在淚水模糊中卻顯得格外刺眼,想想自己真是沒用。
“吱呀”門開了,我聽到了由遠而近的腳步聲,是母親,趕緊胡亂地把卷子塞進抽屜里,又胡亂地抹了抹淚水,握緊了筆,把頭低了下去。母親走近我,她用緩和的語氣對我說:“孩子呀,最近有沒有測試???”“沒……沒有”我的聲音在打顫,我簡直不敢直視她的眼睛,因為我在撒謊。或許,她已經從我那惶恐的雙眼讀出了些什么,把手輕輕地搭在我的肩上,說:“孩子,對于考試,我總對你說,你要努力,只要你認真地付出了汗水,無論成績如何,你都對得起自己,無論成績好壞,你對應該學會去正確的對待它,成績好,不要驕傲繼續(xù)努力;成績不好,也不用灰心,失敗乃成功之母嘛,加油,我相信你可以的?!彼难壑谐錆M了對我的關愛,就像一汪深深的潭水,卻蕩起了我心中的漣漪,我不由得感到羞愧,淚水奪眶而出,我一把抱住了她,“媽,對不起!我騙了你,我考得很差,我不敢告訴你,我怕你會難過,會責罵我,對不起!“”傻孩子,別哭,只是一次階段考的失利,難道你就要認輸?”隨之,又拿著紙巾輕輕地為我擦拭淚水,耐心的為我講解,不斷的鼓勵我前進。風中飄蕩著書香,也飄蕩著母親濃濃的愛意。在那一盞小小的臺燈下,墻上那兩個大下依偎的身影,度過了一夜又一夜。
記那一段,那個瘦弱的身軀對我的循循善誘,如今時??M繞于耳畔,無法忘懷,那個平凡而偉大的母親書寫的一段時光。
難忘的六年時光篇十三
十年前,當這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時,樹下一高一矮的石凳上,留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上,聽姥姥講了四年的故事。
十年前,父母因為工作忙,把我送到了姥姥家,當天晚上睡覺時,我因太想父母,就自己翻下床,跑了出去。大概是姥姥聽到了動靜吧,她披上衣服,拿起手電把我找了回去,忐忑不安地守了我一夜。那一夜,梧桐樹葉落滿了一地。
姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡一樣清晰。有一天,我欣喜發(fā)現梧桐樹的腳下又長出一棵新的梧桐,當我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時,姥姥卻說:“大梧桐樹老了……”
不知怎的,梧桐樹上的花似乎怎么也落不完,姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時候,姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了,姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥,姥姥笑了,我卻哭了。
又一年,春暖花開,父母要接我回去上學,可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐?怎么舍得離開相伴四年的老屋?又怎么舍得離開相伴四年的姥姥?我哭了,姥姥說:“娃,到了該上學的年齡了……”說著說著,姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時候不讓表弟表妹們看見,為什么會撿我掉在桌上的糕餅渣吃,為什么我走她會泣不成聲,正如姥姥所說:“大梧桐老了,小梧銅該長大了……”
夢里,梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立,姥姥做的糕餅依然香甜……我又進入到了那段里!
難忘的六年時光篇十四
人生宛如一條綴滿珠寶的項鏈,而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶猶如大海,而童年是一片最美的浪花;生命猶如大樹,而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認為童年是片布滿五彩貝殼的沙灘。
我的童年有許許多多有趣的事。
那是個紛紛揚揚的雪天,我望著窗外銀白的世界,滿心的歡喜。避開媽媽,躲在一個角落,去“搶”那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會兒,我的手里已經抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異,一朵有一朵的樣子。我的心里別提有多高興了。可過了片刻,她們全都變成了水,不見了。我很傷心。
正在我獨自傷心的時候,我的好朋友芳芳來找我玩。她看見我愁眉苦臉的樣子,問我為什么犯愁,我把事情原原本本地告訴了她。她便和我一塊想起辦法來。“對了,對了,農民伯伯把糧食種到地里,明年就又長出更多的糧食,我們?yōu)槭裁床话蜒┮卜N到地里,等到明年春天,雪不就又長出來了嗎?”芳芳的主意一下子提醒了我。說干就干,我回家拿了一把小鏟子和一個塑料袋,芳芳還回家偷偷拿了姐姐一根紅頭繩。在我家西南角挖出了一個拳頭大的坑,塑料袋的口打開了,我們每人往里放了一把雪,我還對雪在心底說了一句話:希望你快點長大。然后扎住口,埋在了小坑里面。雪種好了,我們很高興,盼望了許久,盼著再見到那些可愛的雪姑娘。
一個酷熱的炎夏,我也是和幾個小伙伴在那條小溪里摸魚。小溪,并不深。當時,我們盡情地陶醉在里面,完全把所有的事拋而腦后。我們在小溪里不停的摸索著,像是要把所有的魚都摸到,時不時的還會蹦出一句句:“我抓到啦!”。偶爾也會大叫;“又讓你跑了,哼,下次一定抓到你,別跑!”還會在嘴里模糊的念綏到:“別跑,別跑,站住!”。追得我們滿頭大汗,但是,看著小水桶里滿滿的,就失聲大笑起來。。最后,我們還是把摸到的所有魚放回了小溪,因為,那些小魚真的很美,很美。
難忘的六年時光篇十五
在我們成長的過程中有許許多多令我們,它們就像一場夢,使我快樂無比;就像一只飛在藍天的鳥兒,無憂無慮,自由自在;就像天空中的彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,顏色不一,形態(tài)不一,其中有我的純真,有我的可愛,有我的調皮,有我的懂事,有我的失落,有我的傻,還有我的高興。這些美好的幸福時光,都使我無法忘記,我成長的過程就像是在天堂的夢!
記得那是我過十周歲生日的一天,哥哥陪著我一起去溜冰。我和哥哥來到了溜冰場。
我穿上了溜冰鞋,行動的速度就變得非??欤灰p腳交換地從前滑向后面,就能在溜冰場上溜起冰來。溜冰場非常寬闊,讓我覺得自己身處無邊的草原,想雛鷹一樣自由翱翔。我身體前傾,兩臂自然下垂,兩腳稍分開一點,成外“八”字站立,重心移至左右腿上,用右腳內刃蹬地,左腳用力向前滑出,隨著蹬地動作結束,把重心推送至左腿上,左腿成半蹲支撐慣性滑行,接著向前收右腿,同時左腳蹬地,隨左腿蹬地運作結束,把重心推送至成半蹲支撐慣性滑行的右腿上。
我反復進行地滑著。時間總是過得很快,一轉眼,我已經十三周歲了,十周歲生日的那一天已經成為了美好的過去,可是十周歲生日的那一天所發(fā)生的事情會深深的被我珍藏在心底里,時不時的回味。
難忘的六年時光篇十六
秋風蕭瑟,雪花紛飛。又到了寒風刺骨的冬天。
學校的跑道上如白楊般挺立著同學們矯健的身影,早操的口號響亮入云。10級的口號在全校是最嘹亮的,他們是群星中的一顆,也是最美麗的一顆。
我不由的回想起去年剛進校時的情形,烈日炎炎,天氣炎熱,我們正進行著艱苦的軍訓。立正、稍息、跨立……每一個動作都付出了努力,每一點進步都灑下了汗水。累了挺住,渴了忍住,向自己挑戰(zhàn),向烈日示威。
一天訓練下來,汗水濕透了我們的短袖,褲子就像剛洗過一樣?;氐绞程?,筋疲力盡,飯,不想吃;水,不停的喝。
白天的訓練是辛苦的,晚上初次離家的思戀更是痛苦的。平時熟悉的無所謂的家,現在變得是這樣的親切,這樣的溫馨。但新家給我們更多的關愛,有體貼入微象親人又象朋友的吳教管;有親如兄弟,互相鼓勵,互相幫扶的新同學、新戰(zhàn)友……經歷過驕陽,承受過風雨,我們迎來了彩虹。軍訓匯演,我們英姿勃發(fā),邁著整齊的步伐,雄赳赳,氣昂昂的走過閱兵主席臺。我們驕傲,我們自豪,我們戰(zhàn)勝了烈日,也戰(zhàn)勝了自己,我們成功了。
歲月如歌,我們將永遠記著那段充滿汗水和歡笑的時光。
難忘的六年時光篇十七
我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,在我最后留校的幾天,再看一看可愛的校園,看一看教導我們的師長,看一看鼓勵我們的同學,珍惜最后幾天相處的日子。
我永遠也忘不了,曾經鼓勵我的老師。一次期中考試,我語文才考80分,我對自己很失望,一點信心都沒了,學習越來越退步,這是,老實說:“這次沒考好,一定是不信心,失誤了,沒關系,下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話,卻深深地打動了我的心,使我對自己又充滿了信心。從此,我努力學習,考試終于取得了好成績。
我當然也忘不了六年中最好的朋友——肖星雨。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰也不理誰,我心里很難受,后來我覺得自己不對,畢竟當我有困難時,總是肖星雨幫助我,當我傷心時也是她第一個安慰我。那段時間學校在整理圖書,我正好和肖星雨一個小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。
初一:沈小清沈小鈴沈。
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難忘的六年時光篇十八
一個板凳、一張小桌、一壺酒、一個小杯,你坐在庭院里,聽著收音機;在我童年的歲月中,總有你的身影、你的氣味、你的聲音。那段童年歲月讓我難于忘懷。
爺爺勤勞的身影。
我自三歲便常到農村與爺爺住在一起,每日天亮我醒來時,爺爺已準備好早飯,喊我起來吃。我吃完飯后,總是要與他去田地里。他怕我亂跑亂竄,活動必須在他的視線范圍內。直到七歲他才許我自己去出去玩,想起來他是太愛我,怕我丟失。來到田地我就在旁邊找個不種農作物的地方挖起來,常能找到不知名的怪蟲子?!盃敔敚@是什么蟲子?”“蚯蚓”?!盃敔?,這是什么果子?”……玩累了我就看著爺爺,爺爺在地里勞動,陽光照射在他身上,他顯得很高大。爺爺很瘦,很勤快。他那雙有力的大手,揮著沉重的鋤頭,很長很長時間,慢慢的我看到那綠色的迷彩服變成褐色了。一個和土地一樣色彩的黃褐色身影就這樣存在了我的記憶里。
爺爺愛喝酒。
每天晚上,爺爺就擺出他的至愛——酒,那酒是他親自釀的,很香。每當他打開酒壇子,一股酒香就會撲面而來,彌漫在整間屋子里,使人向往之情不由而發(fā)。不過我是不許喝的。爺爺拿出酒來,便坐在板凳上,一手握著酒壺,一手端著酒杯。慢慢地斟滿酒,還會說到:“來,亮亮,咱們吃飯了!”特別是他把酒杯放在嘴邊的時候,細細抿著,一股瓊漿流入他的咽喉,接著他又享受地發(fā)出“嘖嘖”聲。那香味又飄散過來,漸漸融入我的記憶。
爺爺愛唱民歌。
爺爺最愛的除了酒就是收音機了,雖然里面總是唱著幾首我認為不那么好聽的“咦~~呀~~”但爺爺是愛極了這民間小曲,他從來聽不煩。有時爺爺關了收音機自己唱起來。他很是陶醉,只見他抬起頭,仰起脖子“嗨!……呀!……”唱了起來。我漸漸明白,那聲音就是屬于爺爺內心的,那個時代的美妙音樂。我就是在爺爺的民間小曲中熏陶長大。
一個板凳、一張小桌、一壺酒、一個小杯、一臺收音機;還有一位慈祥的爺爺。這些將永遠藏在那段中,令我回味。
難忘的六年時光篇十九
在六(3)班這個溫暖的大家庭里,我們一起走過了六年的時間,曾經不覺得這間教室有多么與眾不同,老師和同學有多么重要,可是一想到馬上就要畢業(yè),這個溫暖的大家庭里的人都要分開,去追逐彼此的夢想,我就依依不舍。
過往的日子,就像電影膠片一樣在腦海中回放,不由想起六年前的故事。那是一個晴天,太陽很大,陽光斜穿過窗戶,映到桌面上,當時一年級三班的教室里坐滿了人,我的啟蒙老師――張老師,一頭短發(fā),面帶微笑,她總是一臉慈祥地望著我們,眼睛里都是暖暖的愛意。張老師旁邊站著一個年輕小伙子,英俊帥氣、斯斯文文,一看就是個理科高才生,那便是汪老師。那一節(jié)課,我怯生生地打量著一屋的“陌生人”,想念爸爸媽媽,想念幼兒園的小伙伴,淚水在眼眶里打轉,我強忍著不哭。下課后,我一個人默默走到走廊上,趴在欄桿上向下望,操場上的孩子們蹦著跳著,笑的無憂無慮,眼里閃著星星一樣的光芒。我真不明白,離開了父母和糖果零食的他們?yōu)槭裁磿敲撮_心?慢慢地,我認識了許多小伙伴、有了好朋友,他們陪著我慢慢長大,我也時常在教室里蹦跳,在操場上奔跑,感受朋友帶給自己的快樂,感受老師帶給我的慈愛。就這樣一起走過六年,六年的深情厚誼,我們一起經歷了風雨,一起感受生活中的酸甜苦辣,不知不覺中彼此都成為了對方生活中不可缺少的部分。
記得寒假前,一向不喜歡上學的聶大鏵居然對我說:“終于快開學了,好久沒和徐文慶聊天了,想到馬上開學可以回到校園里和同學們在一起,太開心了!”我不禁感慨,朋友在我們生活中真的占了很重要的一部分。之前一直都不覺得我們這個班級有什么不同,直到這幾天的一件事改變了我的看法。聶大鏵快過生日了,這也他小學生涯中最后一個生日,同學們知道這個消息后,就悄悄準備起了禮物,說要給他過一個難忘的生日,老師也說要送給他特別的祝福,連我這個當姐姐的也十分感動,這就是同學情,這就是我們六三班這個班集體的溫暖。
感謝母校讓我遇見每一個普通又不平凡的你們,時光不老,我們不散,梧桐樹蔭下,驕陽正好,風過樹梢,年少的我們將用佳績?yōu)槟感T賱?chuàng)輝煌!
難忘的六年時光篇二十
午飯過后,陽光直射,照進姥爺家,灑在地板上,暖暖的,令人倍感睡意。可是姥爺不能午休,需要陪我玩耍。我坐在茶幾旁邊,坐著姥爺自制的小木板凳上,舉著胖胖的小手,擺弄著自己心愛的玩具。姥爺獨自坐在搖椅上,點著一根煙,隔著玻璃,向遠方凝望著,悠閑地享受著陽光,不時地看看我。他看著玩得樂此不疲的我,臉上滿臉的笑意,細小的皺紋和眼睛,都擠成一條條縫了。
姥爺深深地吸了一口煙,立刻貼近我擺在桌上的玩具,又盡情地將口里的煙吐出來,頓時,玩具被煙霧燎繞,如騰云駕霧般身處仙境。我興奮地張開雙臂,撲到姥爺懷里,嘴里喊著,“姥爺,再來,再來一個……”姥爺就一次又一次地吸著、吐著……,滿足著我的心愿。陽光照在搖椅上,照在爺孫倆的身上,身旁是姥爺精心栽培的花,也笑開了顏。姥爺陪伴我的閑適童年,是我永遠難忘的時光。
飯桌前的酸澀少年。
冬日的陽光已不再那么刺眼,照在姥爺家窗邊,給人以些許慵懶之意。姥爺從廚房端上來一道菜,那是久違了的魚香肉絲,也是我最愛吃的姥爺做的一道拿手菜。姥爺看到到家人們圍在餐桌前談笑風生,也從忙碌的做飯中抽出身來,坐到我的身邊,伸出那青筋突起的右手,拍了拍我的肩膀,說“小牛啊(我的小名),長得比我都高啦!好,多吃點,繼續(xù)長?!闭f完,又拍了拍我的后背,在全家人的歡笑聲中,我卻感到心里一陣心酸,不禁有一種物是人非,時過境遷的感慨。
送別時的不舍少年。
漆黑的夜空中,點綴著幾顆小星星。繁華的街道邊,也有幽暗的角落。
從姥姥家出來,姥爺一直都緊隨著我和媽媽,執(zhí)意要送我們到一層,任憑媽媽如何勸說,姥爺只是擺擺手,搖著頭說:“沒事,我正好可以下樓走一走”。
我推上了自行車,望望姥爺,想和他道聲再見。見姥爺站在那里,一動不動,盯著我們發(fā)呆,眼神里有種不舍的情懷,許久了才低沉地說:“走吧,路上慢些……”
我有些哽咽,盡可能地大聲說了句:”姥爺,再見!”后揚長而去,我也是不忍心再回頭看一眼姥爺的身影,我害怕早已經變得有些模糊的眼眶,眼淚會掉出來。
難忘的六年時光篇二十一
一縷陽光斜斜地輕灑下來,那么溫暖,就像那段。有你,有我,還有大家,共同紡織起的溫暖時光。
在那方小操場上,12位少女用自己辛勤的汗水播種夢的種子,孕育夢的果實。
24把扇子齊揮舞,如一只只飛舞的蝴蝶,在迎接花的使者,頻率的抖動在空中“嗡嗡”作響,但引來的不是“蜂圍蝶陣”,而是圍觀的人群。
你緩緩地走來,面帶微笑攜著淡淡的清風,穿過重重圍觀的人群,來到我們的身邊,給予我們鼓勵和指導。在這段充滿汗水且里,你是我們的精神支柱和向導,總能為我們指點迷惘和不足。
扇子抖動的頻率總是不能和諧一致,仿佛五線譜的樂曲因為一個音符的變動而全盤錯亂。在失落的日子里,我不知所措。
每一次的付出都因為我的差錯毀于一旦,我很自責也十分難過。就在我打算放棄的時候,你給予了我?guī)椭参课摇?/p>
在往后的日子,我們朝著夢的方向進發(fā)。
人們播種花的種子,為生活增添一縷芬芳;播種樹的種子,為世界營造一片綠陰;而我們播種夢的種子,只為離自己的憧憬更近一步。
終于,因為汗水的灌溉,夢的種子發(fā)芽、長大,開出了美麗的花朵,收獲了豐碩的果實,我校扇子隊獲得市級獎勵。
在成長的路上,我們總會有許多的難舍難分,但我們不可能止步不前,我們可以留戀。
就讓我們把那段收藏在記憶的百寶箱中,永遠惦念。
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