總結(jié)是在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作中都必不可少的一環(huán)，有助于檢驗(yàn)和評(píng)估個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地概括出關(guān)鍵信息。以下是小編為大家整理的詞語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，希望能夠幫助大家更好地學(xué)習(xí)和掌握詞語(yǔ)。
告別童年邁向青春篇一
童年,多么美麗的兩個(gè)字,就是在這兒我上了小學(xué)；在這兒我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字;在這兒我學(xué)會(huì)了我最愛(ài)的舞蹈；在這兒我學(xué)會(huì)了怎么做人；在這兒我認(rèn)識(shí)了許多朋友；也是在這兒我正真的長(zhǎng)大了.
數(shù)學(xué)老師，外表強(qiáng)硬，內(nèi)心卻很脆弱，還記得老師為了讓我們寫(xiě)作業(yè)，為了讓我們聽(tīng)課，天天手中握著一把尺子。畢業(yè)來(lái)臨之際，老師努力幫我提高。
語(yǔ)文老師，特別愛(ài)說(shuō)一句話，【整個(gè)個(gè)學(xué)校就我們班最吵】。天天想好方法，讓我們學(xué)習(xí)。
以前那個(gè)數(shù)學(xué)老師，特別溫柔，對(duì)我們也是很有耐心。
英語(yǔ)老師，是一個(gè)年輕，漂亮的老師，她特別好看，但是，老師上課很兇的'哦。
想想這些童年的記憶，是那么美好。童年趣事，還在我耳邊盤旋。一張張模擬試卷，是我最討厭的東西，現(xiàn)在想想，要不是模擬試卷，也許我接受不了小考的緊迫感。還記得最后一個(gè)兒童節(jié)嗎，那時(shí)，我們似乎長(zhǎng)大了許多。畢業(yè)照是我們相互的留念。不懂事的年華總想長(zhǎng)大，家長(zhǎng)的責(zé)罵和老師的批評(píng)，讓我們產(chǎn)生了這個(gè)念頭。懂事后，才明白人間的炎涼滄桑。童年的無(wú)知讓我對(duì)青春有了看法。姐姐也走了，姐姐你要在大學(xué)沖出自己的一片天，我會(huì)努力的，我們一起努力。
時(shí)光匆匆，我也漸漸長(zhǎng)大，也應(yīng)告別童年，去追逐美好未來(lái)。
告別童年邁向青春篇二
還記得童年時(shí)，那無(wú)憂無(wú)慮、嬉戲打鬧、無(wú)知、單純的日子。這些日子是多么的難忘?。∵@些日子是一個(gè)人一生中難忘的。
童年是個(gè)多彩的世界，在這多彩的世界了，或許我們會(huì)感到一點(diǎn)的惋惜，又或許你會(huì)怨恨自己沒(méi)好好珍惜童年。
童年凝結(jié)著我們歡聲笑語(yǔ)的、凝結(jié)著我們的喜悅，雖然，童年時(shí)我們依依不舍的時(shí)期，但，人總要長(zhǎng)大，所以，我們不可能總在童年中生活，童年雖然是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也是我們走向下一個(gè)嶄新的起點(diǎn)——青春。
身為青少年的我們，不再是無(wú)知、不懂事的小孩，我們有重要的任務(wù)，要好好學(xué)習(xí)，要與時(shí)間“戰(zhàn)斗”，要與他人“戰(zhàn)斗”。我們不能給自己喘氣的機(jī)會(huì)，我們要時(shí)時(shí)刻刻接受考驗(yàn)，讓我們告別童年、邁向青春吧！
我們的青春與書(shū)為伴、與友為伴、與學(xué)校為伴、與思考為伴……。
童年的回憶會(huì)一直存在我們的腦海中，但同時(shí)我們要踏上青春的旅程。
告別童年邁向青春篇三
我要搬家了，我一個(gè)人呆在我的小房間里。相處，十分鐘后說(shuō)拜拜3354。收拾好自己難過(guò)的心情，開(kāi)始收拾東西。
柜子里亂七八糟的，什么都有，書(shū)包，計(jì)算器，筆記本…。
阻礙？這個(gè)書(shū)包和計(jì)算器，這不是.
小時(shí)候除了練琴，我有很大的自由?；旧现灰毢娩撉伲胱鍪裁炊伎梢?。
記得上小學(xué)前兩天，因?yàn)橹形缈梢曰丶?，不用?tīng)幼兒園老師的嘮叨，可以背新書(shū)等“大方”的條件，所以很開(kāi)心，半夜沒(méi)睡。
第二天，我讓媽媽給我買個(gè)書(shū)包，媽媽同意了。晚上媽媽帶著新書(shū)包回家，很受歡迎，很丑。媽媽連氣都沒(méi)喘，就說(shuō)：“來(lái)，試試看，讓我給你調(diào)背帶?！薄安灰?！很丑。我想要純黑色。你為什么給我買紅色的？我不要！”
媽媽像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，背著書(shū)包出去了。這時(shí)，房間里只剩下爸爸的嘆息。看天空，陰沉沉的`。
開(kāi)學(xué)第三天，門口有個(gè)新書(shū)包，純黑色，正是我想要的，而我媽躺在床上咳嗽，一天沒(méi)上班。
轉(zhuǎn)眼到了第四天，天真的孩子已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的初中生。
于是和一些同學(xué)一起玩，不小心導(dǎo)致我的計(jì)算器“掉下樓死了”。我別無(wú)選擇，只能讓媽媽再買一個(gè)。毛毛一直下著小雨，所以我一路跑回家，告訴我媽媽為什么會(huì)這樣。媽媽二話沒(méi)說(shuō)就出去了。我寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)，時(shí)不時(shí)看看外面。毛毛的小雨已經(jīng)變成了大雨。
“響！”門響了，媽媽手里拿著計(jì)算器回來(lái)了，雨水從媽媽的頭發(fā)上滴落?！皝?lái)看看，是這個(gè)嗎？”媽媽一直在問(wèn)問(wèn)題。
它是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的計(jì)算器，沒(méi)有吸引人的顏色，也沒(méi)有小巧的形狀?！艹?。
但是從我嘴里說(shuō)出來(lái)的是：“對(duì)，就是這樣，謝謝媽媽！”
“快，去學(xué)習(xí)！”
幾年前，也許我很幼稚，犯了很多錯(cuò)，但是16歲的我，總是告別自己的幼稚，我的成熟正在向我靠近。
告別童年邁向青春篇四
青春，是如花般綻放的流年；青春，是追逐夢(mèng)想的時(shí)代。青春，熏染出不羈的年華。青春，如墨似的飛灑！
有人說(shuō)，延長(zhǎng)青春的心就等于續(xù)接了青春的年齡。也有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不知道我的青春該怎樣度過(guò)。想籃球場(chǎng)是，跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過(guò)嗎？還是像教室里的芊芊學(xué)子用學(xué)習(xí)填補(bǔ)的度過(guò)嗎？也許，我的青春在還沒(méi)來(lái)之前，我就在揮著手與它說(shuō)“再見(jiàn)”了。
屋外，煩躁的蟬聲響起，把我拉出了思緒……也許，我的青春終將埋沒(méi)與茫茫學(xué)海之中，終將被學(xué)習(xí)填補(bǔ)那個(gè)空洞。我真希望那個(gè)空洞就想日本科幻作家星新一所寫(xiě)的那個(gè)空洞一樣，填進(jìn)去，又將會(huì)還回來(lái)，那樣，我便能好好把握青春的時(shí)光。記得父親曾說(shuō)過(guò)：“人生如一段旅程，漫步其中，將受益匪淺。青春的花季，來(lái)也匆匆，去也匆匆，好好把握自己所擁有的，不要等到失去時(shí)，卻已來(lái)不及，不要讓自己此生后悔??！”可是，這一切，又能怎么辦呢？21世紀(jì)廣大的芊芊學(xué)子下，他們的青春都是淹沒(méi)在學(xué)海之中。按照他們大人的說(shuō)法也就是：“現(xiàn)在不好好學(xué)，以后怎么辦？想想你以后的路，又何談‘青春’呢？”所以，在大人們的眼里，現(xiàn)在的時(shí)光要‘學(xué)’，也自能學(xué)。
我的青春應(yīng)該是在我“暢游”學(xué)海時(shí)，流失的吧！那親愛(ài)的青春，對(duì)不起了，我已選擇了去“遠(yuǎn)方”（學(xué)）的路，就不能放棄，因?yàn)槲抑荒茱L(fēng)雨兼程地趕往目的地。
親愛(ài)的青春，再見(jiàn)了！
告別童年邁向青春篇五
在一年級(jí)（1）班的教室里，我是一個(gè)一問(wèn)三不知的孩子。老師問(wèn)我：你知不知道？我不知道。老師的那雙雪亮的眼睛中充滿了期待的目光，渴望從我的口中說(shuō)出她想要聽(tīng)到的答案，而我卻讓她失望地走開(kāi)了。從此，我不再聽(tīng)到有人問(wèn)我你知不知道那年，我已經(jīng)知道自己不知道了。
在四年級(jí)（1）班的教室里，我是一個(gè)懷疑自己的少年。老師指著數(shù)學(xué)題，問(wèn)道：誰(shuí)會(huì)做這道數(shù)學(xué)題呢？我已經(jīng)想出了答案，但是在我慢慢地舉起手的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音在我耳邊對(duì)我說(shuō)：你還是算了吧，聽(tīng)老師說(shuō)答案吧。如果你答錯(cuò)了，同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑你的。于是，我快速的將手放回桌上，迫不及待地想知道答案。我的心就像十五個(gè)水桶打水七上八下的，在老師公布正確答案后，我才恍然大悟。原來(lái)我的答案是正確的。但是我卻將舉起來(lái)的手放下了。那年，我是個(gè)不知道自己已經(jīng)知道的少年。
六年級(jí)（1）班里，我是個(gè)已經(jīng)知道自己能行的少年。老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真思考，積極回答。在體育課上，老師讓我們做的體育運(yùn)動(dòng)，我都能完成，再也不懷疑自己了。
如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的足跡不僅僅印在閃亮的獎(jiǎng)狀里，也深深淺淺地印在自己的平凡的生活中。
現(xiàn)在，我已經(jīng)踏進(jìn)了初中，從我踏進(jìn)初中大門的那一刻，我就對(duì)童年說(shuō)：再見(jiàn)了，童年！再見(jiàn)了，我快樂(lè)而又寶貴的童年！我也決定了，我一定要讓我的青春更美好，更輝煌！
告別童年邁向青春篇六
夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境。
期盼著歲月帶來(lái)的祝福。
遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖。
贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)。
回想起已經(jīng)過(guò)去的。
四千的日日夜夜。
猛然發(fā)覺(jué)。
童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想。
隨著時(shí)間的小船。
悄悄地航行，悄悄的漂流。
隨著那波浪似的人生海洋。
離我而去……。
從前的嬉戲，歡笑。
天真，幼稚。
還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨。
可愛(ài)的眨著美麗大眼睛的洋娃娃。
都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)。
小時(shí)侯，我只知道。
世間有美的，卻不知道。
也有丑的；只知道有善的。
卻不知道有惡的。
知道的太少太少。
明白的也太少。
在那純真無(wú)知的童年時(shí)代。
我只有往前走，往前走。
任憑那稚嫩的小手。
頑皮地調(diào)弄著那。
溫暖的河水和那柔柔的沙石。
忽然有一天我的夢(mèng)想破滅了。
而我只是靜靜的坐著。
靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音。
讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方。
讓自己插上的翅膀。
放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。
渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。
讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。
望著蔚藍(lán)的天空。
幻想美好的未來(lái)。
當(dāng)風(fēng)依舊地吹。
吹不走童年的鉛華。
當(dāng)海不停地沖打。
沖不走兒時(shí)的痕跡。
猛然抬頭又暮然回首。
草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。
向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失……。
告別童年邁向青春篇七
今天，我們迎來(lái)了初二的六一兒童節(jié)。這是我們初中的第二個(gè)兒童節(jié)，但也是最后一個(gè)屬于我們的兒童節(jié)。兒童節(jié)在我們的心中是向往美好與快樂(lè)的，我們?cè)诿恳粋€(gè)歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)的我們的節(jié)日。而此時(shí)此刻的我們，已摘下紅領(lǐng)巾，仿佛是摘下的八年來(lái)的回憶，放在信封當(dāng)中，回憶，凝結(jié)，旋轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)。我們，在最后一次的敬禮中，不知不覺(jué)之中從童年步入青年。這信封中的紅領(lǐng)巾，仿佛是我們告別的一個(gè)自己，去走向一個(gè)全新的自我。
今天的我們，長(zhǎng)大了。我們又一次的跨越了心中的鴻溝，飛翔到了成功的彼岸。都說(shuō)，鐮刀斧頭指引前進(jìn)的方向，星星火炬緊跟金環(huán)五星。離隊(duì)了，我們將在火紅團(tuán)旗的感召下，開(kāi)始又一段新的歷程。
我們?cè)谕瑢W(xué)的發(fā)言回憶中，找到了我們童年的背影。在團(tuán)員代表的帶領(lǐng)下，我們了解了團(tuán)員的意義。
告別童年邁向青春篇八
為使同學(xué)們幸福而難忘地度過(guò)有意義的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，以積極向上的心態(tài)迎來(lái)人生中最美好的也是最易轉(zhuǎn)瞬即逝的青春年華，20xx年6月1日上午，22中各班家委會(huì)在教室召開(kāi)了“告別童年，走向青春”主題班會(huì)。我們21班在多媒體室舉辦。很多家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到會(huì)場(chǎng)，可見(jiàn)他們對(duì)這個(gè)活動(dòng)都是非常重視的。六點(diǎn)五十的時(shí)候孩子們排著隊(duì)進(jìn)入多媒體教室，一雙雙眼睛好奇的看看這里，看看那里，滿眼的都是驚喜。接著班主任段老師，語(yǔ)文劉老師進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，孩子們自發(fā)的鼓掌歡迎他們尊敬的老師，掌聲剛落，數(shù)學(xué)李老師進(jìn)來(lái)了，孩子們又自發(fā)地鼓起掌來(lái)，而且掌聲震耳又長(zhǎng)久，足以看出孩子們對(duì)李老師的愛(ài)戴和尊敬。(我是今天班會(huì)的主持人，本來(lái)心情緊張，但是看到這個(gè)場(chǎng)景，我的心情放松了很多。）。
7點(diǎn)，李校長(zhǎng)通過(guò)廣播開(kāi)始致辭。她的聲音溫婉而又鏗鏘有力，她希望孩子們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌?；要胸懷天下，為人類造福而讀書(shū).......她的致辭贏得了孩子們最熱烈的掌聲。
第二項(xiàng)是班主任段老師致辭。段老師是一位非常有親和力的老師，她的語(yǔ)言質(zhì)樸，雖沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但表達(dá)的都是最真情的希望和祝福。我為孩子們感到幸運(yùn)，他們遇到了一位像媽媽一樣的老師。我衷心的感謝段老師，謝謝您為孩子們付出的努力，您辛苦啦！
第三項(xiàng)是家長(zhǎng)代表致辭。丁驛然媽媽吳霞，我們班級(jí)家委會(huì)的老大，她是行動(dòng)派，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，超有愛(ài)心的一位大姐，領(lǐng)導(dǎo)。在整個(gè)家委會(huì)里，她操心最多，貢獻(xiàn)最大。她給孩子們祝福，她讀了她寫(xiě)給女兒的信，作為一個(gè)母親，撫育孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)孩子的疼愛(ài)，關(guān)注，感動(dòng)了全場(chǎng)每一位家長(zhǎng)，師生。感謝她對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)，她用她的行動(dòng)感染著我們每一位家長(zhǎng)，她渾身都是正能量。
第四項(xiàng)是觀看孩子們成長(zhǎng)足跡。猜猜我是誰(shuí)？大屏幕播放一張張照片，有的孩子們看一眼就能喊出同學(xué)的名字，有的變化很大，孩子們看到童年的照片，滿臉都是美好，幸福的回憶。家長(zhǎng)們看到孩子們的照片，感慨時(shí)間都去哪了，好快，轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)大啦。家長(zhǎng)們的眼睛濕潤(rùn)了，多少和孩子的回憶涌上心頭......。
第五項(xiàng)是頒獎(jiǎng)。根據(jù)這次月考和孩子們平時(shí)的表現(xiàn)，我們?cè)O(shè)立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)班級(jí)前十名獎(jiǎng)項(xiàng)，進(jìn)入級(jí)部前500獎(jiǎng)項(xiàng)，進(jìn)步最大獎(jiǎng)項(xiàng)，最受歡迎班干部獎(jiǎng)項(xiàng)，最負(fù)責(zé)任課代表獎(jiǎng)項(xiàng)。很多同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)品，特別開(kāi)心和激動(dòng)。（獎(jiǎng)品由丁驛然媽媽獨(dú)家贊助）。
第六項(xiàng)是家長(zhǎng)有話說(shuō)。我們到會(huì)的家長(zhǎng)都給孩子們寫(xiě)了一封信。我們隨機(jī)抽取六名家長(zhǎng)宣讀寫(xiě)給孩子的信。這個(gè)環(huán)節(jié)最感動(dòng)人，全場(chǎng)的師生，家長(zhǎng)數(shù)次感動(dòng)落淚，家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷切希望和滿滿的愛(ài)，讓我們感動(dòng)。
第七項(xiàng)是家委會(huì)利用班級(jí)基金為孩子們準(zhǔn)備了節(jié)日禮物~每人一本書(shū)。每一本書(shū)都有語(yǔ)文老師的親筆題詞。孩子們拿到書(shū)時(shí)，臉上洋溢著歡笑，幸福，開(kāi)心，激動(dòng)......
接下來(lái)的一個(gè)環(huán)節(jié)是給班里最具影響力和愛(ài)心家庭頒獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)家委會(huì)頒給我我家。說(shuō)句心里話，我受之有愧，我覺(jué)得所有的家長(zhǎng)們都非常棒，尤其是家委會(huì)的幾位部長(zhǎng)，他們都比我付出的多，而且他們的孩子都非常優(yōu)秀。我拿個(gè)獎(jiǎng)，我覺(jué)得我的肩上又多了一份責(zé)任，我將把它作為對(duì)我們家庭的鞭策，在今后，我們家庭一定努力，盡力為班級(jí)服務(wù)，以身作則。
最后是李佳宇同學(xué)引領(lǐng)全班同學(xué)宣誓~~青春宣言。孩子們氣宇軒昂，信誓旦旦，蓬勃向上的表情，讓家長(zhǎng)們放心，孩子長(zhǎng)大了，去擁抱青春吧！
在這次活動(dòng)中，孩子們收獲了快樂(lè)，這將是他們一生中一個(gè)難以忘懷的美好的回憶。也給我們家長(zhǎng)的心靈進(jìn)行了一次洗禮。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一次難以忘懷的回憶！
告別童年邁向青春篇九
“池塘邊的榕樹(shù)上，直來(lái)在聲聲叫著夏天，學(xué)校里的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆，還在嘰嘰喳喳叫個(gè)不?！?。.”這歌，每當(dāng)我回憶起童年的往昔時(shí)，總是縈繞在我的耳邊，童年，真是自由啊！
風(fēng)一絲絲的，一定是哪棵路旁的歪脖樹(shù)紡出來(lái)的，它一定是用它那有力的大手，把條條鞭子揮舞，沙塵被抽得疼的亂碰頭，不經(jīng)意間，鉆入我的眼睛，我嚎叫著沖向那棵小樹(shù)，踢蹬著，狠命地拔那樹(shù)根，可是那又能怎么樣呢？只好大哭大嚷著跑到媽媽的懷里告狀，媽媽說(shuō)：“樹(shù)也是個(gè)淘氣的孩子”。
逐漸步入青春的我，忽然對(duì)過(guò)去有了一種滄桑的感覺(jué)，但是“童年”的曲調(diào)讓我再次豁然開(kāi)朗“每天要等到睡覺(jué)前，才知道作業(yè)剛做了一點(diǎn)點(diǎn)……”
帶著幾分憧憬，懷著幾多希冀，輕輕地，我已經(jīng)邁入了青春的大門，瞧！美麗的青春女神含情脈脈地送來(lái)了青春的花束，我懵懵懂懂，只感覺(jué)已經(jīng)干涸未雨的心田里降臨了一陣甘霖。
我在想，青春是什么??？孩子說(shuō)，青春是令人向往的季節(jié)，青年說(shuō)，青春是一首浪漫的詩(shī)，中年人說(shuō)，青春是一副五彩繽紛的畫(huà)卷，而老人則說(shuō)，青春是一篇令人懷念而雋永的散文，我疑惑卻豁達(dá)。
走進(jìn)青春，我發(fā)覺(jué)，青春是美妙的，然而，青春往往會(huì)在我們的生命不經(jīng)意地流走，就像我們無(wú)法用手掌握住一捧水，水會(huì)在我們的指縫中悄悄流走，直到感到后悔也再也來(lái)不及了，，只有真正熱愛(ài)生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能煥發(fā)青春，拜倫說(shuō)過(guò)：“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我都準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴”。蘇軾的名言“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”，表面上的青春并不意味著真正的幸福，只有不屈服與命運(yùn)的人，才能在人生的書(shū)頁(yè)上真正地寫(xiě)下青春二字，情感把思緒拉長(zhǎng)，我在回憶中有了新的思索，十三歲的花季是多夢(mèng)的季節(jié)，童年的夢(mèng)固然是美好的，但是已經(jīng)步入青春的我，應(yīng)該立足于現(xiàn)實(shí)的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個(gè)夢(mèng)想成真，想起歌曲“童年”的最后一句“一天又一天，一年又一年，盼望成長(zhǎng)的童年”
告別童年邁向青春篇十
青春，讓我們與責(zé)任同在。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，我們要努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己、對(duì)家庭負(fù)責(zé)，將來(lái)能夠擔(dān)負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，能夠回報(bào)社會(huì)。
青春，讓我們與感恩同在，我們心懷感恩之心。感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩那些曾經(jīng)、現(xiàn)在乃至將來(lái)都關(guān)心我們的人。感恩社會(huì)，感恩我們的幸福生活。將來(lái)，我們應(yīng)該回報(bào)社會(huì)。
青春，我們更應(yīng)該以?shī)^斗為伴！美好的青春，不是用來(lái)?yè)]霍的，也不是用來(lái)紀(jì)念的，而是要用來(lái)奮斗的。懷揣美好夢(mèng)想，走在青春路上，我們唯有與勤奮為伴，才能去開(kāi)啟未來(lái)的大門。
青春，我們可以跌倒無(wú)數(shù)次再找個(gè)理由爬起來(lái)；青春，我們可以一萬(wàn)次哭泣再找個(gè)理由笑起來(lái)。因?yàn)槲覀冎溃呵啻哼@首悠揚(yáng)的歌，歌手是我，是你；青春這只揚(yáng)帆的船，舵手是你，是我。
“莫等閑白了少年頭，空悲切！”民族英雄岳飛的憑欄感喟（kui），如警鐘在耳，激勵(lì)我們奮發(fā)有為；“不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?。”保爾·柯察金的生命名言，?yīng)成為我們青春時(shí)代的座右銘。我們不要在迷茫中碌碌無(wú)為，而要在奮斗中讓青春閃光。正如詩(shī)人郭小川所贊頌的那樣：“青春的風(fēng)采，應(yīng)當(dāng)使沙漠變成綠洲，讓枯枝長(zhǎng)出鮮果，這才是青春的本分，青春的魅力。”
選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪；選擇了藍(lán)天，就去展翅翱翔。邁過(guò)今年的六一兒童節(jié)，意味著我們真正地進(jìn)入青春年華。那么，就讓我們勇敢地?fù)肀啻?，走向青春吧?/p>
告別童年邁向青春篇十一
記得那夜，我哭了，告別童年的作文600。夜很靜，仿佛只有我抽泣的聲音。我懊惱，我傷心。總是會(huì)到考試之后才發(fā)覺(jué)該念的書(shū)都沒(méi)有念。當(dāng)我面對(duì)成績(jī)單的那一刻，我想哭……那時(shí)，真希望眼前就此模糊，然而紅色的線條卻總是那么得耀眼、閃亮。吃過(guò)晚飯，便匆忙地把作業(yè)趕完，剛想去網(wǎng)上發(fā)泄一下，但當(dāng)母親塔進(jìn)書(shū)房的那一刻，一切都變了。她看見(jiàn)我又在電腦前面擺弄著什么，便隨口教育了我?guī)拙洌瑴?zhǔn)備將我從電腦前“拉”走。實(shí)際上，我知道那是為我所好，但我終究沒(méi)有領(lǐng)情。最終，我們發(fā)生了口角。也許是累了，也許是這我所背負(fù)的“巨大壓力”要徹底將我崩潰了，“啪”一聲干脆而響亮的聲響劃過(guò)天空，使我們都靜默下來(lái)，也許，我們需要的就是這份靜默。大約，半分鐘之后，我起先打破了它，哽咽地說(shuō)道，看看吧，我的成績(jī)單，我知道，我永遠(yuǎn)不如別人……此刻，我久已是淚流滿面。
那一夜，留給我最多的便是那苦澀的眼淚。此后的那段日子，我一直懊惱，我想跟母親和好，但卻終不知要怎樣開(kāi)口。與此同時(shí)，我想，她也一定不會(huì)再原諒我了吧。但直到那日，見(jiàn)母親站在窗前，微笑地對(duì)我說(shuō)，看，水仙花開(kāi)了……果然，墨綠的葉叢中生出了幾朵黃白色的小花兒，好美好美。
記得年前，我曾是多么地盼望它的盛開(kāi)，可它卻遲遲不曾開(kāi)放過(guò)，而今，它卻已盛開(kāi)，竟是那樣的嬌艷。此刻，我的臉上浮出一絲微笑。是啊，何必再為一絲小事而煩惱呢？何必再想返回夢(mèng)鄉(xiāng)呢？原來(lái)，夢(mèng)醒后也曾是這樣得美好！
夢(mèng)醒了，花兒開(kāi)了……。
告別童年邁向青春篇十二
童年，就像一場(chǎng)輝煌的夢(mèng)，虛無(wú)縹緲，不現(xiàn)實(shí)。不知道過(guò)了多久好像就永遠(yuǎn)了，它已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了我。
我們小時(shí)候都想早點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)做好自己的決定，可是現(xiàn)在突然回頭，童年不是很好嗎？為什么我們急著長(zhǎng)大？當(dāng)我們想到這一點(diǎn)的時(shí)候，就太晚了。
小學(xué)的時(shí)候，我習(xí)慣用紅領(lǐng)巾打個(gè)不。1聽(tīng)老師的話，作業(yè)爭(zhēng)取滿分，作業(yè)簡(jiǎn)直是尖子生，班級(jí)也是安靜的小淑女，終于摘得桂冠，讓鮮紅的布帶掛在胸前；我上小學(xué)的時(shí)候，被老師欽點(diǎn)為升國(guó)旗冠軍。但是因?yàn)樘?dòng)，音樂(lè)響了小半，我才升了國(guó)旗。結(jié)果我含淚和老師打招呼；小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們緊緊地?fù)肀г谝黄?，哭著互相送禮物。我們的心不愿意分開(kāi)，各奔東西.
現(xiàn)在，看著偶爾翻出的舊紅領(lǐng)巾，聞著上面嫩滑的味道，我突然意識(shí)到，童年的我已經(jīng)不辭而別，只留下一些美好的回憶和熟悉的東西。盯著童年的那些舊事，我不禁感嘆：“童年短暫，童年是最美的夢(mèng)，現(xiàn)在我失去了，我懂得珍惜！”
現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，試著和它說(shuō)再見(jiàn)吧！讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成熟。明天，我們的身后將會(huì)有一個(gè)漫長(zhǎng)的童年陰影。久而久之，很多過(guò)去的事情會(huì)被淹沒(méi)，很多新事物會(huì)出現(xiàn)。童年的足跡會(huì)逐漸被沖走，新青年會(huì)生根發(fā)芽。過(guò)去不用太懷舊，總要回頭看看。未來(lái)的成功還在等著我們一起創(chuàng)造，一起發(fā)現(xiàn)，一起歡迎！
太陽(yáng)下山了，一夜有星星，我失去了童年，我有更多的成功要追求！
一起珍惜這最后一個(gè)兒童節(jié)，珍惜這最后一條紅領(lǐng)巾，最后一次記住童年。踏上青春之旅后，不要害怕，不要迷茫，成功并沒(méi)有那么難，榮譽(yù)的花環(huán)等著我們?nèi)タ郏晒Φ拇箝T等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。讓我們握緊拳頭，大聲對(duì)自己說(shuō)：“我要告別童年，迎來(lái)成功！”
告別童年，在心中創(chuàng)造更多迷人的美麗和輝煌的成功。
告別童年，船已經(jīng)啟航；歡迎成功，船已經(jīng)啟航了！
徐炳在：周的第一天。
告別童年邁向青春篇十三
寶貝，當(dāng)你昨天過(guò)完你人生最后一個(gè)兒童節(jié)，就意味著告別了童年，走向青春。回想14年來(lái)你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為父母的我們感到很欣慰，因你的童年是幸福的、快樂(lè)的，同意也希望你的青春色彩斑斕，充滿朝氣。
14歲是一個(gè)多么美好的年齡，此時(shí)的你，開(kāi)始有了自己的思想、主見(jiàn)和分辨是非的年齡，正在日漸成熟。同時(shí)在生活、學(xué)習(xí)上和父母也有了分歧，但無(wú)論如何，你都要記住，做任何事都要三思、認(rèn)真、細(xì)心、努力。作為過(guò)來(lái)人，以我們的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)來(lái)提醒你人生少走彎路，特寄語(yǔ)三四。
首先，從今日開(kāi)始，我們不再用“寶貝”這最親昵的稱謂來(lái)稱呼你，是想用更平等的心態(tài)直呼其名----馮天敏。
一.和你談一點(diǎn)責(zé)任
步入青春期，馮天敏你要學(xué)會(huì)勇敢承擔(dān)起一份責(zé)任，對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)親朋好友的責(zé)任，對(duì)班級(jí)、學(xué)校的責(zé)任，對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任，用自己的行動(dòng)告訴大家：我已長(zhǎng)大。對(duì)家庭你要開(kāi)始承擔(dān)一份責(zé)任，要懂得孝敬，懂得感恩，學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，多為親人做一些力所能及的事，洗碗筷、倒垃圾、買東西，或僅僅為勞累的父母送上一些問(wèn)候與祝福，這些看似不經(jīng)意的小事，卻處處傳遞著你的溫暖，證明著你的成熟，對(duì)學(xué)校你也要承擔(dān)起一份責(zé)任，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，你要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，積累豐富的知識(shí)，取得更好的成績(jī)，讓學(xué)校為你驕傲，同時(shí)要對(duì)自己負(fù)責(zé)，珍愛(ài)生命，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的情操，點(diǎn)燃青春之火，邁好青春第一步。對(duì)社會(huì)你亦應(yīng)承擔(dān)起作為一個(gè)青年人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，“為中華之崛起而讀書(shū)”等，這些是我們父母孩提時(shí)代掛在教師墻上的校訓(xùn)，激勵(lì)了我們這一代人奮發(fā)向上，希望也會(huì)成為你們這一代人永不過(guò)時(shí)的座右銘，孩子，珍惜美好的青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，樹(shù)立理想，報(bào)銷社會(huì)，等多少年后，會(huì)議這些往事，要讓你的青春覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔。
二.談一點(diǎn)對(duì)你的希望
樣的補(bǔ)習(xí)班，讓你在一個(gè)比較寬松的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí)，但你一定要有不甘人后的好勝心，自我加壓的決心。
三.談一點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)
現(xiàn)今社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，哪個(gè)家庭哪個(gè)單位不再用網(wǎng)絡(luò)?。烤W(wǎng)絡(luò)可以讓你了解外面的時(shí)間，知道比父母知道的更多的知識(shí)，這應(yīng)是件好事，但他也可能為你的人生產(chǎn)生不良影響，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)實(shí)在是良莠不齊的東西，我們不想禁止你上網(wǎng)，甚至玩游戲，但希望你有絕對(duì)的自控能力，約定上網(wǎng)多少時(shí)間絕對(duì)不能超時(shí)、準(zhǔn)時(shí)關(guān)機(jī)，做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不是逆來(lái)順受的仆人。
四.談一點(diǎn)心境
時(shí)間過(guò)的很快，馬上面臨中考，過(guò)去三年又是高考，這都是人生的大坎，改變一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，看著你面前的崎嶇道路，我們著急、擔(dān)心，你更是如此，但你要永遠(yuǎn)記住，我們常給你說(shuō)的那句話，凡事只要努力，都會(huì)有收獲。不管學(xué)業(yè)多么繁重，不管你認(rèn)為家長(zhǎng)和老師有時(shí)多么的不理解你，你一定要告訴自己，沒(méi)什么、沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，我青春，我陽(yáng)光，我快樂(lè)！這便是一種心境！
馮天敏，請(qǐng)你走好今后的學(xué)習(xí)、生活、青春之路，。。。。。。。走好你自己的路！無(wú)論路上有多大的艱難險(xiǎn)阻，我們永遠(yuǎn)是你的后盾，是你的支持者，時(shí)刻都為你加油！
告別童年
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 擁抱青春
不知你是否還記得兒時(shí)與伙伴追逐嬉戲的歡樂(lè)，不知你是否還記得孩提聆聽(tīng)美麗傳說(shuō)的幻想，不知你是否還記得幼年的初夏細(xì)聽(tīng)蟬鳴的愜意，不知你是否還記得小學(xué)光榮戴上紅領(lǐng)巾的昂揚(yáng)。這便是我們的`童年，宛若秋千，隨清風(fēng)自由擺蕩；宛若小溪，隨流水依洄流淌。如果記憶是一方湛藍(lán)的天空，那么童年就是嵌在天幕中的那顆明星，如果歌聲是一種柔美的語(yǔ)言，那么童年就是樂(lè)譜中最美妙的音符。那個(gè)至善至美的純真年代，給予了我們太多絢麗的夢(mèng)想，是爽朗的笑聲和自由的奔跑，點(diǎn)綴了我們多彩的童年。
“時(shí)光流轉(zhuǎn)雁飛邊”，季節(jié)的柵欄鎖不住星移斗轉(zhuǎn)，密封的相冊(cè)留不住似水流年。歲月的波濤沖刷著記憶的河床，它無(wú)聲地帶走了歡笑，帶走了淚水，如今它又將無(wú)情地帶走我們?nèi)绠?huà)的童年。初一的同學(xué)，13歲的我們，將要在這個(gè)特殊的兒童節(jié)，摘掉那一團(tuán)在我們胸前燃燒了六個(gè)春秋的少先隊(duì)的火焰。有人說(shuō)，這意味著一個(gè)美好童年時(shí)代的結(jié)束；而我要說(shuō)，這更是一個(gè)充滿激情與挑戰(zhàn)的青春時(shí)代的開(kāi)始！
告別童年，我們告別了稚嫩與幻想，卻沒(méi)有失去兒時(shí)的純真和善良；迎接青春，我們迎接嶄新的人生卷軸，迎接社會(huì)和國(guó)家賦予我們的責(zé)任，迎接血液中為青春注入的蓬勃的力量！
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，無(wú)論貴賤尊卑，智愚富貧，你的一生只能擁有一次，因此才有 “花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切” 的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。但是，青春并不是童年的那般無(wú)憂無(wú)慮，多了些深沉的思考，多了些過(guò)路的坎坷，但在一次又一次挑戰(zhàn)中，我們的人生也多了智慧，成熟和輝煌。 靜靜地梳理夢(mèng)想，錚錚地鼓起勇氣，用飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志去書(shū)寫(xiě)你青春的答卷，去贏得屬于你的喝彩和榮光。站在時(shí)光匍匐前進(jìn)的軌跡里，我們不能總沉溺于那漸行漸遠(yuǎn)的童年，那么就讓我們輕裝上陣，只帶上未泯的童心，一起登上那加速飛馳的青春快車，去遠(yuǎn)方探索未知的世界，為人生續(xù)寫(xiě)輝煌的篇章！
桐鄉(xiāng)三中 楊萬(wàn)超
今天是一個(gè)非比尋常的日子，我們歡聚在這里，將舉行一個(gè)重大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。曾經(jīng)，“六?一”是我們最期待又是最興奮的日子；如今“六?一”是一道門檻，一道青春的門檻。在屬于我們的最后一個(gè)兒童節(jié)里，在成長(zhǎng)的交界線上，我們將揮手與昨天告別，與童年告別。
童年，像一條船，滿載著星輝，滿載著懵懂的夢(mèng)幻；童年，是一首歌，跳躍的音符，譜寫(xiě)著成長(zhǎng)的旋律。讓我們把深深的敬意獻(xiàn)給童年，神奇而絢麗的童年、純潔而甜蜜的童年。獻(xiàn)給她那流水般清澈而明亮的眼睛，獻(xiàn)給她藍(lán)天般坦蕩而無(wú)憂無(wú)慮的童心，感謝她曾經(jīng)用花的芳香，鳥(niǎo)的歌唱，溫暖了我們嬌嫩的心尖。時(shí)光荏苒，童年的背影在風(fēng)塵中漸行漸遠(yuǎn)，我們的心中不免會(huì)掠過(guò)一絲淡淡的悵惘。也許我們會(huì)為童年的離別感到惋惜，因?yàn)橥晔嵌嗝纯鞓?lè)和自由，但我們更應(yīng)該慶祝青春的到來(lái)。因?yàn)?，青春的到?lái)，意味著我們由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟；意味著我們將告別童年的花園，步入青春的殿堂；意味著我們將走上一段嶄新的征程！讓我們用莊重而深情的儀式與童年揮手告別，默默地把童年的所有美好封存在我們的記憶里。讓我們熱情地?fù)肀啻喊伞?/p>
那么，青春是什么呢？青春是黎明時(shí)的第一縷晨光，美麗，生動(dòng)；青春是一個(gè)花蕾，等待著在春季里的綻放；青春是點(diǎn)燃的蠟燭，期待一個(gè)甜美的奉獻(xiàn)；青春是一條淙淙流淌的小溪，蕩起一層層笑浪；青春是歲月的輪回，在時(shí)間的鐘擺中消失，也在時(shí)間的鐘擺中再生。天真無(wú)邪將從我們臉上的笑容中褪去，張揚(yáng)和自負(fù)將在我們眉宇間游動(dòng)。歲月不經(jīng)意間慢慢滑過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，卻將升華我們的靈與肉。親愛(ài)的同學(xué)們：讓我們的青春與書(shū)為伴，在書(shū)的海洋中，盡情暢游，絢爛青春！讓我們的青春與友為伴，學(xué)會(huì)理解和尊重別人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，善于和他人合作，開(kāi)出友誼之花！讓我們的青春與思考為伴，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思索，更深地認(rèn)識(shí)我們周圍的世界！讓我們的青春與勤奮為伴，用勤奮的鑰匙去開(kāi)啟青春的大門！熱愛(ài)青春，珍惜青春吧！青春需要我們?nèi)肀?，需要我們不失時(shí)機(jī)地去追求。讓青春在我們?nèi)松捏A站上留下亮麗的光點(diǎn)。愿我們的青春，擁有一雙透明的翅膀，迎著風(fēng)，緩緩飛起，帶著我們所有的夢(mèng)想與希望飛向遠(yuǎn)方，飛向未來(lái)！
當(dāng)今晚零點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，童年就要離我們遠(yuǎn)去了。別了，童年時(shí)代！因?yàn)槟愕奶煺鏌o(wú)邪，我將適應(yīng)未來(lái)的艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn)；因?yàn)槟愕挠仔∨c稚嫩，我將走向未來(lái)的成熟與收獲！
陣陣風(fēng)吹過(guò)，掀動(dòng)了我心底的情愫。讓我們一起在青春的旗幟下宣誓：做一個(gè)有志少年，做一個(gè)有為少年！
今天是你們成長(zhǎng)中的最后一個(gè)兒童節(jié)，從明天開(kāi)始，你們將不再是幼稚的孩子，而是一個(gè)成長(zhǎng)中的少年。褪去昨天的稚嫩，走向明天的成熟，這是人生必然經(jīng)歷的階段。到明年，你們將迎來(lái)另一個(gè)神圣而崇高的節(jié)日——“五四”青年節(jié)。告別“六一”兒童節(jié)，迎來(lái)“五四”青年節(jié)，你們就此踏上生命中最昂揚(yáng)、最青春的歷程。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18493342.html】
