閱讀紅色文化讀后感(匯總19篇)

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閱讀紅色文化讀后感(匯總19篇)
時(shí)間:2023-12-10 16:13:08     小編:雅蕊

通過(guò)讀后感的寫作,我們可以分享自己的閱讀體驗(yàn)和感悟,與他人進(jìn)行交流和討論。寫讀后感時(shí),可以結(jié)合自身的生活經(jīng)歷和觀點(diǎn)進(jìn)行思考和比較。通過(guò)閱讀這些讀后感范文,我們可以對(duì)不同類型書籍的讀后感寫作有更深入的了解。

閱讀紅色文化讀后感篇一

懷著―股澎湃的屏蔽資料讀完了全書,輕輕合上,望著“林海雪原”四個(gè)字,似乎是由火熱的血所凝成的,襯著封面上的皚皚白雪,顯得更加地艷,更加紅了。在那上方,我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士,為著自我的理想,更為著祖國(guó)的偉大事業(yè)――屏蔽資料事業(yè),在深山老林中奮斗的身影。此時(shí)的雪似乎已同他們的笑容與靈魂,融為圣潔的一體。

對(duì)這些戰(zhàn)士來(lái)說(shuō),死,毫不可怕,鮮血,更是為著這一片他們深愛(ài)著的土地,為著他們那可親可愛(ài)的鄉(xiāng)親們所流的,它鑒證了一個(gè)個(gè)赤子之心,它的脈搏將永遠(yuǎn)在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動(dòng)。穿山風(fēng)的狂卷,密集的槍彈雨林,都嚇不退他們,因?yàn)樾闹械囊话鸦?,一個(gè)信念――真正地解放人民,支持著他們?cè)诳耧L(fēng)暴雪中一次次站起,直至最后的勝利。他們對(duì)自我人生的目標(biāo),執(zhí)著地追求著,不畏層層險(xiǎn)阻,即使是到了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的地步,也甘愿拼死一搏,或許他們認(rèn)為:應(yīng)對(duì)自我的人生,那高高在上的理想,唯有拼過(guò),才了無(wú)遺憾。就像《老人與海》中的老人,《絕頂》中的肖頓河,都為著自我心愛(ài)的理想而前進(jìn),雖然他們最終都失敗了,都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡,但在任何人眼里,他們?cè)诰裆嫌肋h(yuǎn)是無(wú)法擊倒的。恥笑他們對(duì)生命無(wú)謂浪費(fèi)的人,必定是一個(gè)懦夫,因?yàn)橹挥信撤?,才?huì)恥笑勇者,更因?yàn)樗麄兒敛幻靼變A盡自我一生去追求的感覺(jué),也更因?yàn)樗麄儧](méi)有這種氣魄,沒(méi)有這種理想。鄧小平也說(shuō)過(guò):“必須要經(jīng)常教育我們的人民,尤其是我們的青少年,要有理想?!币粋€(gè)沒(méi)有理想的,便對(duì)自我的前途自我要走的路感到茫然,也許,在徘徊上便像迷途的羔羊,在黑暗中消逝。

若沒(méi)有理想,萊特兄弟不會(huì)發(fā)明飛機(jī),圓了人類飛向藍(lán)天的夢(mèng);若沒(méi)有理想,袁隆平不可能養(yǎng)殖出雜交水稻,解決中國(guó)人多糧少的難題;若沒(méi)有理想,又哪來(lái)中國(guó)幾千年的悠遠(yuǎn)文化;若沒(méi)有理想,中國(guó)不會(huì)在一次次失敗中站起,奪回自我的領(lǐng)土……理想,是人生的燈塔,更是人生的彼岸。有時(shí)為了它,歷經(jīng)幾多滄桑幾多歲月。中國(guó)的申奧,世界夢(mèng)想和平,祈求人性的完美,“眾里尋她千百度”,圓了與未圓,又有什么區(qū)別,總有下一代繼續(xù)追尋。

讀《林海雪原》經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到一個(gè)詞的含義,那便是“群眾”。文中的人物,如少劍波楊子榮等,張口閉口不離群眾,可謂已經(jīng)深入骨髓,同自我的生命融為―體了,風(fēng)里來(lái),雪里去,是記憶拼搏下的一點(diǎn)一滴。“群眾”這個(gè)詞,更相信無(wú)人不知無(wú)人不曉,它的意境已將不可計(jì)數(shù)的心融為一體,有著強(qiáng)烈的群眾思維的人,頭可斷,血可留,此志不可改,永遠(yuǎn)把群眾利益擺在第―位,這似乎是―個(gè)很奇怪的特性。

漢朝文學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!睘槿罕姸?,必是重于泰山,小高波正是為著這座泰山而永生。生與死,千百年來(lái)有人歌頌有人笑,更有人長(zhǎng)嘆一聲:“生死有命,富貴在天。”其實(shí)生與死只是一線之差,便是有氣與無(wú)氣。有人死得氣壯山河,那種人,以著另外一種方式存活,可得其所:有人死了,遭千古唾罵,萬(wàn)人踐踏,那種人,為求一絲生機(jī)拼命乞憐,卻終為土灰。不必太看重生死,該來(lái)的時(shí)候會(huì)來(lái),該去的時(shí)候會(huì)去,無(wú)愧于自我的生命,更無(wú)愧于自我在世界上存活,又何必執(zhí)著于一個(gè)想法或一個(gè)將來(lái)的結(jié)果。關(guān)天培身上的刀疤,黃繼光胸膛的槍洞,都一次次地說(shuō)明了這個(gè)道理。

《林海雪原》中,講述的不僅僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的剿匪斗爭(zhēng),它所表現(xiàn)出的更是一種智慧,一股勇氣,一分人性的美,融合為人類近乎完美的形象,成為一個(gè)世界的縮影,化為一片藍(lán)天。盡管有時(shí),烏云阻擋了陽(yáng)光,但在一陣甘霖的揮灑后,清流依舊,白鴿掛著風(fēng)鈴遠(yuǎn)翔,葉更綠,天更藍(lán),陽(yáng)光在露珠上閃爍。世界的循環(huán)不停,美不停。依稀間,昨日也是這天的導(dǎo)航。

閱讀紅色文化讀后感篇二

《紅色之旅》是未成年人革命傳統(tǒng)教育讀本,這幾天,我不停地看,不懂的就問(wèn)媽媽。讀著讀著,我仿佛來(lái)到那火熱的革命年代。我一次次地走進(jìn)那閃耀著革命光芒,印記著紅色史跡的革命圣地,一次次地被感動(dòng)著。

我看了《中國(guó)出了個(gè)毛澤東》,了解到我們偉大的領(lǐng)袖毛主席少年時(shí)就是一個(gè)勤勞、懂得關(guān)心別人并有著高遠(yuǎn)志向的人。十幾歲,他就學(xué)會(huì)了干很多農(nóng)活并干得很出色。在學(xué)堂里,有個(gè)同學(xué)叫黑皮伢子的沒(méi)錢吃中飯,他就帶飯分一半給他吃。而且,從小志向高,一個(gè)人出遠(yuǎn)門求學(xué),學(xué)不成名誓不還。我想:平時(shí)我在家里衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,有時(shí),自己不滿意了,還要沖媽媽大聲嚷嚷,我真是不應(yīng)該。以后,我也要像毛主席那樣熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于助人,積極向上。在家里,我要幫媽媽做我力所能及的事;在學(xué)校,我要幫助有困難的同學(xué);在學(xué)習(xí)上,我要繼續(xù)奮發(fā)向上,百尺竿頭,更進(jìn)一步,不能為取得眼前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,我一定要學(xué)習(xí)毛主席,從小立大志,刻苦學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)不斷攀登。

讀著《紅色之旅》,我仿佛又來(lái)到“劉胡蘭紀(jì)念館”,劉胡蘭氣宇軒昂、正氣凜然的雕像和“生的偉大,死的光榮”的題詞讓我暗暗落淚。我仿佛來(lái)到“上海龍華烈士陵園”,來(lái)到“南京雨花臺(tái)烈士陵園”,讓我看到了更多的英雄,知道了他們?yōu)榱烁锩聵I(yè),為了人民的幸福,拋頭顱灑熱血,前仆后繼,獻(xiàn)出了自己年輕的生命。他們的品質(zhì)是多么高尚,心靈是多么純潔,精神是多么可敬可佩。我想:我們小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),建設(shè)祖國(guó)的重任將壓在我們的肩上,只有具有烈士們大無(wú)畏的精神,才能完成祖國(guó)交給我們的任務(wù)。對(duì)照他們,我覺(jué)得很慚愧。平時(shí),自己一遇到困難就退縮,做作業(yè)一有不會(huì),便想也不想,馬上大聲喊:“媽媽,快點(diǎn)過(guò)來(lái),這道題我不會(huì)?!睆臎](méi)想過(guò)要先自己想辦法克服困難?,F(xiàn)在,我想:自己這樣怕困難,怎么能繼承先烈的遺志呢?我一定要向革命先烈們學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)生,遇到困難要自己想辦法解決,不能依靠別人,要有毅力,去做好自己想做的每一件事情,不能半途而廢。

《紅色之旅》,是心的旅程,我收獲了很多,它讓我學(xué)會(huì)了感恩。我將繼承先烈的遺志,用我們的智慧,去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)!

閱讀紅色文化讀后感篇三

懷著―股澎湃的屏蔽內(nèi)容讀完了全書,輕輕合上,望著“林海雪原”四個(gè)字,似乎是由火熱的血所凝成的,襯著封面上的皚皚白雪,顯得更加地艷,更加紅了。在那上面,我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士,為著自己的理想,更為著祖國(guó)的偉大事業(yè)――屏蔽內(nèi)容事業(yè),在深山老林中奮斗的身影。此時(shí)的雪似乎已同他們的笑容與靈魂,融為圣潔的一體。

平也說(shuō)過(guò):“一定要經(jīng)常教育我們的人民,尤其是我們的青少年,要有理想。”一個(gè)沒(méi)有理想的,便對(duì)自己的前途自己要走的路感到茫然,也許,在徘徊上便像迷途的羔羊,在黑暗中消逝。

若沒(méi)有理想,萊特兄弟不會(huì)發(fā)明飛機(jī),圓了人類飛向藍(lán)天的夢(mèng);若沒(méi)有理想,袁隆平不可能養(yǎng)殖出雜交水稻,解決中國(guó)人多糧少的難題;若沒(méi)有理想,又哪來(lái)中國(guó)幾千年的悠遠(yuǎn)文化;若沒(méi)有理想,中國(guó)不會(huì)在一次次失敗中站起,奪回自己的領(lǐng)土理想,是人生的燈塔,更是人生的彼岸。有時(shí)為了它,歷經(jīng)幾多滄桑幾多歲月。中國(guó)的申奧,世界夢(mèng)想和平,祈求人性的完美,“眾里尋她千百度”,圓了與未圓,又有什么區(qū)別,總有下一代繼續(xù)追尋。

閱讀紅色文化讀后感篇四

“晨星閃閃,迎接黎明。林間群鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,天將破曉,東方的地平線上,漸漸透出一派紅光,閃爍在碧綠的嘉陵江,湛藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,絢麗的朝霞,放射出萬(wàn)道光芒。”這是《紅巖》中解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的第一個(gè)黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無(wú)數(shù)的英雄志士用鮮血換來(lái)的結(jié)果,血染紅巖,才掙得今天的安居樂(lè)業(yè)。

書頁(yè)在指間緩緩翻動(dòng),那一幕幕令人涌動(dòng)的畫面在腦海中迅速流動(dòng):許云峰以超人的意志在敵人的魔掌中兩次戰(zhàn)勝死神,在與世隔絕的魔窟中用雙手挖出一條條越獄的通道留給戰(zhàn)友,自己壯烈犧牲。江姐看到丈夫彭松濤的頭顱掛在城樓上時(shí),把刻骨之痛深深埋沒(méi)在心底,把滿腔的悲憤化為革命的動(dòng)力,她說(shuō):“毒性拷打是太小的考驗(yàn)!竹簽子是竹子做的,共產(chǎn)黨人的意志是鋼鐵做的”!成剛在獄中受到各種嚴(yán)刑拷打,催眠術(shù),測(cè)謊儀,在美國(guó)新藥誠(chéng)實(shí)注射劑……依然無(wú)法動(dòng)搖其革命信念,他居然還在敵人審訊室里大聲朗誦:“我的自白書”。不禁令敵人的驚慌失措。電網(wǎng)、高墻、酷刑、死亡都不能阻止中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨和祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài),都不能動(dòng)搖他們崇高的信念。

疾風(fēng)暴雨,血火硝煙已經(jīng)散去,我們已進(jìn)入經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高潮時(shí)代,有些人認(rèn)為《紅巖》已經(jīng)過(guò)時(shí),在和平溫馨的環(huán)境里,應(yīng)該如何致富營(yíng)造好自己的小家庭。革命戰(zhàn)爭(zhēng)史不必再提了,很少有人問(wèn)津,倘若革命先烈地下有知,他們會(huì)怎么想??!

在我們這個(gè)偉大的時(shí)代,不能忘記黨的革命歷史,黨的優(yōu)良傳統(tǒng),失去對(duì)革命信念的追求,個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)精神。從蒲志高到陳希同、王寶森、成克杰,都是對(duì)黨和革命喪失信心,他們私欲膨脹,貪圖享樂(lè),追求腐朽生活,他們受到人們的唾棄和歷史的懲罰。

歷史的車輪已進(jìn)入二十一世紀(jì),國(guó)家繁榮昌盛,人們生活幸福美滿,這是千千萬(wàn)萬(wàn)革命先輩為了最廣大人民的根本利益,不怕流血犧牲,前赴后繼,英勇奮斗來(lái)的。他們的事跡永遠(yuǎn)在我們心中,他們的精神萬(wàn)古長(zhǎng)存。

掩卷沉思,青少年學(xué)生應(yīng)該牢記黨的革命歷史,把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,發(fā)揚(yáng)廣大!

閱讀紅色文化讀后感篇五

老師讓我們讀紅色經(jīng)典,而我們卻想起了蘿卜頭,他在監(jiān)獄里,但是卻渴望著讀書,最后刻苦都市的精神深深地影響著我。

小蘿卜頭原名叫宋振中,8個(gè)月前的時(shí)候與母親徐林俠一同被關(guān)在渣滓洞看守所。由于缺乏營(yíng)養(yǎng),他頭大身小,面黃肌瘦,獄友都愛(ài)憐他小蘿卜頭。小蘿卜頭6歲時(shí),他父親提出讓他出去上學(xué),特務(wù)們怕暴露他的罪行,硬是不讓上。但是小蘿卜頭,可想學(xué)習(xí)了,他不想整天在監(jiān)獄里度日如年,他想讀書,他渴望讀書。經(jīng)過(guò)小蘿卜頭的父母和獄友們的多次斗爭(zhēng),特務(wù)們才同意監(jiān)獄的政治犯黃顯聲將軍和車耀先等3位老師都很喜歡小蘿卜頭。1949年9月6日與父母時(shí)遇害,僅9歲。

小蘿卜頭的事跡對(duì)我的感觸額很大。記得我早衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,我要買什么他們都滿足。這對(duì)小蘿卜頭來(lái)說(shuō)就是天堂般的'日子。

閱讀紅色文化讀后感篇六

保爾――《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)最大的成就,就是成功地塑造了保爾??虏旖疬@個(gè)在布爾什維克黨的培養(yǎng)下,在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉出來(lái)的共產(chǎn)主義新人的典型形象。他以愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志,譜寫著把一切獻(xiàn)給黨和人民的壯麗詩(shī)篇。

保爾是一個(gè)自覺(jué)的、無(wú)私的革命戰(zhàn)士,他總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng),為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力,同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn),表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身不怕?tīng)奚木?。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷,恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中,他又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬,血染疆場(chǎng),但他不居功自傲,也沒(méi)有考慮個(gè)人的名利地位,只想多為黨和人民做點(diǎn)事情。黨叫他修鐵路,他去了;黨調(diào)他當(dāng)團(tuán)干部,他去了,而且都是豁出命來(lái)干。為了革命,他甚至可以犧牲愛(ài)情。他愛(ài)麗達(dá),但受“牛虻”的影響,要“徹底獻(xiàn)身于革命事業(yè)”,所以按照“牛虻”的方式來(lái)了個(gè)不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后,他生命的全部需要,就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說(shuō)的:“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭(zhēng)!”

保爾更是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士,他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前,他寧死不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上,他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而卻步,創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過(guò)程,表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。

保爾又是一個(gè)于平凡間偉大的英雄人物。在他的履歷表中,沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的偉大業(yè)績(jī),他總是從最平凡的小事做起。面對(duì)疾病的沉重打擊,他也曾產(chǎn)生過(guò)自殺的念頭,而且就是在他與病魔抗?fàn)幍挠⑿壑髁x激情中,他包含有“左派”幼稚病的危險(xiǎn)。保爾后來(lái)也終于認(rèn)識(shí)到他不愛(ài)惜身體的行為不能稱之為英雄行為,而是一種任性和不負(fù)責(zé)任。因此,保爾是偉大的,也是平凡的,他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來(lái)的鋼鐵戰(zhàn)士,是一個(gè)有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。

保爾性格:頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奮進(jìn)、勇敢、奉獻(xiàn)、寬容、誠(chéng)實(shí)。

保爾精神:自我犧牲的精神,頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志,堅(jiān)定不移的信念,熱愛(ài)讀書的精神。

所以我看了這本書以后,覺(jué)得應(yīng)該要向他好好學(xué)習(xí)。

閱讀紅色文化讀后感篇七

他往大黑墩子的煙筒塞青草團(tuán)子,讓濃煙從灶膛里倒灌出去,把大黑墩子嗆得涕淚齊流,“卡卡”地咳個(gè)不住。他卻在房頂上前仰后合,樂(lè)得幾乎喘不上氣兒來(lái)。他在戰(zhàn)斗中繳獲了敵人的手槍,為了不讓隊(duì)長(zhǎng)把槍收去,竟想出了把槍藏進(jìn)老鴰窩里的辦法。

他和奶奶相依為命,為掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮,奶奶犧牲在日軍的刺刀下,鐘亮也被敵人抓走張嘎失去了唯一的親人悲痛欲絕,但他并沒(méi)有屈服,反而燃起了熾烈的復(fù)仇之火,發(fā)誓一定要為奶奶報(bào)仇,要救出老鐘叔!他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,找到了八路軍,決定要當(dāng)一個(gè)偵察員,狠狠地打擊敵人。

張嘎還是個(gè)有著樂(lè)觀的革命斗志的孩子。當(dāng)戰(zhàn)斗勝利,老鐘叔被救后,他知道日本帝國(guó)主義還沒(méi)有完全被打垮,他將自己心愛(ài)的木槍送給了胖墩,還囑咐胖墩要用這支木槍,去繳獲一支“真家伙”。他希望有更多的人能一起來(lái)完成打垮敵人的任務(wù)。

雖然我們現(xiàn)在的生活一片祥和,但是我們?nèi)匀灰駨埜履菢訄?jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀。遇到困難多想辦法,遇到挫折勇敢面對(duì)。珍惜現(xiàn)在的每一天,開(kāi)開(kāi)心心,健健康康地成長(zhǎng)!

閱讀紅色文化讀后感篇八

《紅色之旅》再次把我?guī)Щ氐缴蟼€(gè)世紀(jì)那腥風(fēng)血雨的年代:硝煙彌漫于整個(gè)大地,國(guó)家四分五裂,國(guó)恨家仇――那是一段屈辱史!然而,無(wú)數(shù)仁人志士懷著一顆赤忱的愛(ài)國(guó)心,為解救人民為解救民族而艱苦探索……在此危難時(shí)刻,中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生,登上歷史的舞臺(tái),帶領(lǐng)中國(guó)人民艱苦創(chuàng)業(yè),從此,中國(guó)的面貌渙然一新!

在這段跨越時(shí)空的旅行中,我看到,從中國(guó)共產(chǎn)黨成立到中華人民共和國(guó)建立二十八年間,黨克服重重困難,在逆境中謀求發(fā)展,由五十三人的小黨派一躍成為推動(dòng)中國(guó)革命勝利的中堅(jiān)力量,創(chuàng)造出萬(wàn)里長(zhǎng)征等無(wú)數(shù)震驚萬(wàn)世的奇跡,成為指引中國(guó)人民和中華民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的忠實(shí)代表,無(wú)數(shù)驚天地、泣鬼神的感人故事閃耀出璀璨的光芒。

一幕幕;一幅幅;一個(gè)個(gè);一處處;一件件……。

當(dāng)我駐足于劉胡蘭紀(jì)念館時(shí),劉胡蘭氣宇軒昂、正氣凜然的雕像和“生的偉大,死的光榮”又一次使我們想起這位正值妙齡的少女悲慘而悲壯的命運(yùn)。時(shí)年不足十五歲的共產(chǎn)黨員在敵人的威逼利誘面前不為所動(dòng),毅然選取死亡,坦然躺在刀坐上,迎接死亡的到來(lái),但劉胡蘭永遠(yuǎn)活在我們心中!

我個(gè)人比較喜歡紅色經(jīng)典的小說(shuō),沒(méi)事的時(shí)候也會(huì)經(jīng)??匆恍┻@樣的書籍還有電影,因?yàn)槲铱傆X(jué)得這是我們國(guó)家誕生的標(biāo)記,沒(méi)有這些書籍、影音制品,我們?cè)鯓訕涌吹轿覀儑?guó)家一步一步的富強(qiáng)?所以紅色經(jīng)典是十足的珍貴的。

閱讀紅色文化讀后感篇九

是誰(shuí)引導(dǎo)人民解放了全中國(guó)?是誰(shuí)讓中國(guó)這頭東方雄獅從新覺(jué)醒?是誰(shuí)讓今天的我們生活如此美好?它就是――中國(guó)共產(chǎn)黨,《紅色經(jīng)典傳奇100例》讀后感。為了慶祝建黨九十周年,而編寫了一本名叫《紅色經(jīng)典傳奇100例》的書。

我得到這本書后對(duì)它愛(ài)不釋手。我喜歡這本書中的《兩條半槍鬧革命》,也喜歡《刑場(chǎng)上的婚禮》,還喜歡《虎口“喊冤”》,但是我最喜歡的是《英勇的“紅色少年連”》這個(gè)故事,它讓我記憶猶新。

這個(gè)故事主要是說(shuō):一群10多歲的孩子想打日本鬼子。后來(lái)這批孩子組成了“柳河紅色少年連”,機(jī)智勇敢的小戰(zhàn)士從偽軍那繳獲了的故事。

讀了這個(gè)故事后我慚愧極了。我們和這些孩子相比,我們就差遠(yuǎn)了。我們生活在這樣好的環(huán)境里,還身在福中不知福。我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),我們有漂亮的文具。有些同學(xué)在這樣好的學(xué)習(xí)條件里還是不好好學(xué)習(xí),一天到晚就想著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上,還老在學(xué)校里惹事生非,惹父母生氣,惹老師生氣,讀后感《紅色經(jīng)典傳奇100例》讀后感》。還有的同學(xué)一天到晚作業(yè)不做。讓父母操碎了心。我們?cè)诩依锞拖瘛靶√印薄靶」鳌?,在爸爸媽媽的臂彎下過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,依賴著父母給予的“蜜罐溫床”。有些孩子還不知道體諒父母,對(duì)父母提些無(wú)理的要求,讓父母為它整天煩惱。我們應(yīng)該向那些少年學(xué)習(xí),他們生活在那樣的環(huán)境里,還是那樣勇敢,堅(jiān)持抵抗日本人的侵略。

我讀了《紅色經(jīng)典傳奇100例》這本書后學(xué)到了不少道理,知道了我們應(yīng)該向《紅色少年連》中那些少年一樣,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。這本書也成為了我的良師益友。

武寧縣第三小學(xué)六(2)班李海婷指導(dǎo)老師:夏瑞。

閱讀紅色文化讀后感篇十

讀過(guò)《紅巖》之后,我明白了在生活的長(zhǎng)河里,有激流也有漩渦,有成功的喜悅,也有失敗的苦澀。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨就不能看到美麗的彩虹,所以為了雨后那絢麗的彩虹,我們應(yīng)該用良好的心態(tài),從容不迫地去迎接挑戰(zhàn)!就如《紅巖》中的人物成崗、許云峰和江雪琴一樣!

成崗是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,從他完成黨交給他任務(wù)的態(tài)度可以看出,他把滿腔熱情全部獻(xiàn)給了黨,他對(duì)黨的忠心隨處可見(jiàn)。當(dāng)我讀到成崗負(fù)責(zé)《挺進(jìn)報(bào)》時(shí),那一絲不茍的態(tài)度使我明白了態(tài)度決定一切,當(dāng)成崗順利地將《挺進(jìn)報(bào)》印好并發(fā)出時(shí),我那懸著的心才放了下來(lái),在那兵荒馬亂的年代,成崗的秘密印刷室,隨時(shí)可能被查封,隨時(shí)都有可能讓黨組織暴露??沙蓫從擎?zhèn)定自若的態(tài)度,讓成崗的《挺成報(bào)》成功辦理。!成崗的堅(jiān)持讓我自愧不如,平時(shí)在我寫作業(yè)時(shí)我總是慢慢地做,一會(huì)兒就感到累了,可是成崗是怎么樣的呢?他在做《挺進(jìn)報(bào)》時(shí)是如此專心就算是熬夜也會(huì)想把它先做好,一張一張地印刷,是多么多么地辛苦?。】沙蓫弲s如此專心致志,一點(diǎn)也不覺(jué)得累那,到底是什么動(dòng)力推動(dòng)著他,是光明,是祖國(guó)的明天,是祖國(guó)的解放!他頑強(qiáng)的毅力,執(zhí)著的態(tài)度,深深感染了我。

除了成崗,《紅巖》中最讓我敬佩的就是許云峰和江雪琴。

許云峰,他對(duì)人民的熱愛(ài),對(duì)黨的熱愛(ài),超過(guò)了自身,超過(guò)了一切,尤其是許云峰同志在渣滓洞中的表現(xiàn)更是讓我感到敬佩,讓人對(duì)他的勇氣潸然淚下。他犧牲自我的精神,無(wú)論在什么時(shí)候,什么地方都沒(méi)有忘記為黨和人民服務(wù),當(dāng)他為渣滓洞中的黨員們鋪了一條逃生之路,給予了他們光明和希望,他的態(tài)度是明確的:永遠(yuǎn)為黨,永遠(yuǎn)為人民。正是因?yàn)樗倪@個(gè)態(tài)度,才會(huì)有戰(zhàn)友逃生的希望,這讓我明白了態(tài)度決定一切。

江雪琴,江姐,作為一個(gè)女共產(chǎn)黨,她危險(xiǎn)時(shí)表現(xiàn)出的不是害怕,是堅(jiān)定,是勇敢;她沒(méi)有在痛苦面前低頭,十指連心的痛疼拋在腦后,她堅(jiān)定不移,為了祖國(guó)的明天,為了祖國(guó)的解放,她時(shí)刻提醒自己,“我是一名共產(chǎn)黨員”她也讓我明白了,態(tài)度決定一切,命運(yùn)決定在自己的手中。

《紅巖》中的許云峰、江雪琴、成崗給了我很大的鼓舞,也讓我明白了態(tài)度決定一切,命運(yùn)掌控在你自己的手中,還記得我第一次軍訓(xùn),天氣出奇的好,太陽(yáng)都沒(méi)有出來(lái),可是我卻總是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就喊累,就覺(jué)得腰酸背痛,有一些同學(xué)甚至過(guò)一會(huì)兒就會(huì)受不了,頭暈肚子痛,想吐這些狀況時(shí)有發(fā)生,有一個(gè)同學(xué)因?yàn)槟_痛而沒(méi)有來(lái)軍訓(xùn),現(xiàn)在再想一想《紅巖》中的人物“江雪琴”,也是多么勇敢??!十指連心的痛她都沒(méi)有吭聲,沒(méi)有透露黨組織,可是我們呢?一點(diǎn)點(diǎn)的小風(fēng)小浪都經(jīng)受不起,我們還能成功嘛,決定成功與否的態(tài)度,如果我總是想著偷懶,那就說(shuō)明我的態(tài)度不夠堅(jiān)定,那我又怎么會(huì)成功呢?我只有懷著積極向上的心態(tài)才能有所收獲、有所成就!

閱讀紅色文化讀后感篇十一

《紅色記憶永放光芒》這本書主要講的是成千上萬(wàn)的中華兒女為人民求解放、為人民謀幸福的英勇事跡。這些人中有的獻(xiàn)出了寶貴的生命,有的終身殘疾,有的用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和婀娜的舞姿來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),還有許多不同職業(yè)的'人為祖國(guó)做出了不同的貢獻(xiàn),如:警察維持治安,工人做建筑,宇航員探測(cè)太空等。這本書我感受最深的文章有兩篇,分別是《五四反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)》與《護(hù)士長(zhǎng)的最后四天》。

《五四反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)》講的是許多大學(xué)生因帝國(guó)主義壓迫中國(guó)而全體并在街上高呼口號(hào),表示反抗,其中有劉和珍與楊德群等人壯烈犧牲??赐赀@篇文章,我心里非常激動(dòng),還有一種說(shuō)不出,道不來(lái)的感覺(jué),《紀(jì)念劉和珍》一文中曾說(shuō)到,“真正的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血?!边@么多大學(xué)生就好比這么多勇士,個(gè)個(gè)都不怕死,都有著一種鋼鐵般的精神,確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)?!蹲o(hù)士長(zhǎng)的最后四天》講的是神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)丁艾梅為了病人把休息日全部換掉,就算發(fā)燒了也堅(jiān)持上班,最后因得了重癥病毒心肌炎去世。讀完這篇文章,我被丁艾梅阿姨的精神而感動(dòng)了,她為了病人,連休息日也不要了,對(duì)現(xiàn)在的醫(yī)生和護(hù)士來(lái)說(shuō),休息日是她們最期望的,兩者之間的差距多么大呀!老護(hù)士長(zhǎng)程良媚曾說(shuō)過(guò):“護(hù)士長(zhǎng)就是這樣的人,在她的心里,除了工作還是工作,唯獨(dú)沒(méi)有她自己。”可見(jiàn)得,丁艾梅阿姨是一個(gè)對(duì)工作一絲不茍,對(duì)病人勝過(guò)親人的人。有一種記憶抹不去,早已融入腳下的土地……當(dāng)我再次翻開(kāi)書的第一頁(yè),看到這首詩(shī),便回想起那么多感人的事情,我也明白了這本書為什么叫《紅色記憶永放光芒》,因?yàn)檫@記憶是血染紅的,所以叫做紅色記憶,而永放光芒意味著紅色記憶代表著一種鋼鐵般的精神,這種精神應(yīng)該永遠(yuǎn)的流傳下來(lái),應(yīng)該永遠(yuǎn)閃爍著金子般的光芒。

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閱讀紅色文化讀后感篇十二

讀完全篇文章,我記憶深刻的有日本對(duì)中國(guó)人的一些惡劣行徑,盡管是文藝作品,可能會(huì)帶有藝術(shù)加工,但是這的的確確震撼了我的心靈,讓我感受到了日本鬼子的殘忍.書中寫道鬼子整天出來(lái),在街上抓人。夜里冷不防檢查戶口。大隊(duì)的鬼子,三天兩頭出發(fā),到山里掃蕩,一回來(lái)就綁著一串一串的老百姓。起初送到憲兵隊(duì)審問(wèn),一進(jìn)去很少能活著出來(lái)的。以后捉的人干脆送到南馬道大兵營(yíng)了,光見(jiàn)用汽車往里邊拉,就沒(méi)見(jiàn)出來(lái)的,槍斃了,也得有個(gè)響聲呀!住在附近的老百姓,在夜里經(jīng)常聽(tīng)到凄慘的叫聲。這樣的一段話怎么不讓人痛心,甚至還有把中國(guó)人當(dāng)試驗(yàn)品的片段,這簡(jiǎn)直是國(guó)家的悲哀,讓自己國(guó)家的人民受到如此大的傷害.看到文中的中國(guó)人個(gè)個(gè)都是惶惶不可終日,害怕總有一天會(huì)死在敵人的刺刀之下.不過(guò)現(xiàn)在好了,改革開(kāi)放30周年,我們國(guó)家越來(lái)越富有,越來(lái)越強(qiáng)大,這都是從前的人們給我們帶來(lái)的這一切,所以我們必須為祖國(guó)而努力奮斗,讓我們的后代能夠過(guò)上好日子,不能再讓他們受到這樣的屈辱和痛苦的生活.

當(dāng)然,文章主要還是講的是飛虎隊(duì)隊(duì)員他們的勇敢和智慧,如其中有一段他們隊(duì)在一次戰(zhàn)斗中失利了以后哪,實(shí)力不佳.為了掩藏自己是鐵道游擊隊(duì)的隊(duì)員,他們放棄了自己的一些尊嚴(yán),冒著周圍中國(guó)人鄙視的目光,向日本鬼子趨炎附勢(shì),把大丈夫的形象完全的顛覆了.不過(guò)俗話說(shuō)的好,大丈夫能屈能伸,就是受到胯下之辱也要自立自強(qiáng),到最后能夠一槍殺了鬼子軍官時(shí),也讓人大感痛快,報(bào)了一箭之仇.讓我們不禁為他們的大局觀和集體感而感動(dòng).

最后還有一個(gè)人也讓我十分尊敬,文章中一名50多的老人也能夠參加飛虎隊(duì),盡管到最后背機(jī)槍因?yàn)轶w力不支還是倒在了鬼子的槍下,十分的悲慘,但是他的精神令我們感動(dòng),如此大的年紀(jì)也給游擊隊(duì)做出了不少的貢獻(xiàn),讓我們也為他的死感到了些許傷感.

作為一名團(tuán)員,我們要牢記這些歷史,現(xiàn)在中國(guó)與日本已經(jīng)建立了外交關(guān)系,有了許多人到日本去留學(xué),兩個(gè)國(guó)家也漸漸結(jié)下了一些友誼,但是這歷史我們決不能忘記.我們不從別的人身上找理由,只是因?yàn)樽约翰粔驈?qiáng)的,而讓那野心狼有了可趁之機(jī),所以不論我們是什么年紀(jì),我們都需要為我們的國(guó)家做出自己的一份貢獻(xiàn),讓他們變得強(qiáng)大,成為世界的一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家.

當(dāng)我看完《赤軍長(zhǎng)征的故事》的一瞬間,那一幅幅驚天動(dòng)地的畫面,那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)役,仍久久的在我的面前中播放,從內(nèi)心不由自主的發(fā)出如許的贊嘆:“這簡(jiǎn)直是中國(guó)戰(zhàn)役史上前所未聞的”。它已經(jīng)深深震撼了我的魂魄。

震撼啊!數(shù)千人著萬(wàn)里長(zhǎng)征,面對(duì)的是百萬(wàn)虎狼之師,前有堵截,后有追兵。面對(duì)高山懸崖,冰天雪地、湍急的河道、一片渺茫的沙漠、無(wú)底的沼澤……這一重又一重令人感觸無(wú)比困難的困難,卻被這支步隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了,這就是赤軍,這就是“堅(jiān)韌不拔”的赤軍。

試想一下,我在他們的面前好像變得那么的渺小和蒼白無(wú)力……,實(shí)在困難并不可怕,可怕的是你不去面對(duì)它,俗話說(shuō):“困難就像彈簧一樣,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”。我們學(xué)習(xí)的進(jìn)程,正如科學(xué)家霸占難關(guān)一樣。只要我們克服困難就會(huì)獲取勝利!

讀紅色經(jīng)典《鋼鐵是怎樣煉成的》讀紅色經(jīng)典《鋼鐵是怎樣煉成的》有感前不久,讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,感觸很深。讀時(shí)的心情是隨著保爾?柯察金的成長(zhǎng)、命運(yùn)而起伏。細(xì)細(xì)品味著這本書,品味著保爾的精神。越發(fā)覺(jué)得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得書中有段名言膾炙人口:“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……差不多沒(méi)有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活,因?yàn)榧词故切〔菀苍谂χ鵀榇禾煸鎏硪唤z綠色,希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影,但是卻未必人人都會(huì)煉就一塊好鋼。那么鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面。其實(shí),人生就如同煉鋼!沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的,“鐵”變成“鋼”,只有一種途徑——煉!有人說(shuō)保爾是天生的英雄,其實(shí),在這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄,完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng),面對(duì)生與死的考驗(yàn),他沒(méi)有后退;在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地,面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒,他沒(méi)有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下,面對(duì)書稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊,他仍沒(méi)有屈服,終于從一個(gè)出身貧苦的少年,成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。人生,可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你會(huì)遇到重重的困難,要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦,等等。

閱讀紅色文化讀后感篇十三

經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,歷經(jīng)苦難坎坷,我們的祖國(guó)母親在歲月的長(zhǎng)河中,一步一步,艱難的挪動(dòng)腳步。直到1949年,她甩開(kāi)了腳鐐,挺直了胸膛,祖國(guó)母親用大步前行為我們贏得了今日的幸福生活。祖國(guó)母親卻已經(jīng)六十周年了。

我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲,我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光,多少次,我們心潮難平,多少次,我們輾轉(zhuǎn)難眠,多少次,我們都是為了這不同尋常的一天——祖國(guó)母親六十年華誕!

仰望長(zhǎng)空,歷史的星光依然閃爍!我們的中國(guó)古老而偉大,我們的中國(guó)壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平,精神劫難中又一次次積薪自焚,重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng),無(wú)數(shù)人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下,即使在那帝國(guó)主義的炮火中,中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城。五十年前的十月一日,我們的祖國(guó)振翅一飛,再度沖上云霄,向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音:“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”巨人的吶喊,震蕩環(huán)宇,讓群山響應(yīng),大?;夭?

從那以后,一代新的天之驕子站立起來(lái),他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀,用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂,用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞。

試想生活在二十一世紀(jì)的我們青少年,享受的先輩們用血肉開(kāi)創(chuàng)的基業(yè),沐浴著前輩血淚建設(shè)的和平小康生活,我們又承載起了多少責(zé)任呢?每次班級(jí)值日都有人溜號(hào),學(xué)習(xí)中不交作業(yè),不認(rèn)真聽(tīng)課,不尊敬師長(zhǎng),不體貼家長(zhǎng),過(guò)著呼風(fēng)喚雨的“小皇帝”生活,我們又如何面對(duì)先烈們的鮮血和遺愿呢?清明節(jié)喚起的紅色記憶,是一次深刻的精神洗禮,繼承革命先烈遺志,努力學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),建設(shè)祖國(guó)。

光陰似箭,日月如梭。我相信,在未來(lái)的幾十年里,中國(guó)一定將取得更大的,讓人矚目的成就!

閱讀紅色文化讀后感篇十四

“小嘎子”這個(gè)人物大家都是耳熟能詳。沒(méi)錯(cuò),他就是徐光耀的兒童小說(shuō)《小兵張嘎》中的主人公?!缎”鴱埜隆愤@部小說(shuō)講述了小嘎子在老鐘叔、老羅叔、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、奶奶的引導(dǎo)下,成為一個(gè)名副其實(shí)的八路軍戰(zhàn)士的過(guò)程。

小嘎子堅(jiān)強(qiáng)不屈,在敵人面前毫不損壞國(guó)家的尊嚴(yán);他英勇機(jī)智,在敵人的任何逼迫面前都無(wú)所危懼。我想,他那樣逗弄日本鬼子,那樣玩弄龜田和齋藤,為了革命出生入死,可能只出于他心中的兩個(gè)信念。其一,是他痛恨的日本在我們中國(guó)人的土地上放肆地掠奪。其二,可能是出自他內(nèi)心那種滔滔不絕的愛(ài)國(guó)之情。他為兩個(gè)信念努力著、付出著,最后成了一位真正的八路軍戰(zhàn)士。

其實(shí)每一天,每一個(gè)人都在為祖國(guó)默默付出著:清潔工人無(wú)論酷暑嚴(yán)寒堅(jiān)持清掃馬路;交警用汗水指揮著來(lái)往穿梭的`車輛;教師為了祖國(guó)的花朵祖國(guó)的明天辛勤耕耘……那我們應(yīng)該為祖國(guó)做些什么呢?現(xiàn)在是和平年代,也是科技飛速發(fā)展年代。如今,最有效讓祖國(guó)強(qiáng)大的方式那就是運(yùn)用科技??绾4髽蝻w架南北,載人火箭陸續(xù)上天,新物種的屢次誕生,這種種創(chuàng)新的最大功臣正是這神奇的科技。我覺(jué)得作為小學(xué)生的我們,祖國(guó)明天的變化就掌握在我們的手中。所以年少的我們應(yīng)該發(fā)奮起來(lái),“為中華之崛起而讀書!”

閱讀紅色文化讀后感篇十五

潑灑鮮紅烈血。

歲月在她身上無(wú)情劃過(guò)一道道疤痕,可因?yàn)橹腥A兒女,她蘇醒了。點(diǎn)困難又何懼?這點(diǎn)傷疤又何畏?她的吼聲震天地,中國(guó),站起來(lái)了!

嘎子,一位中國(guó)少年,在被日本人抓住之后,誓死不低頭,不向敵人透漏關(guān)于半點(diǎn)機(jī)密。面對(duì)威逼利誘,毫不動(dòng)容,最后機(jī)智逃脫。他用生命作抵押,譜寫倔強(qiáng)青春。

老鐘叔,團(tuán)結(jié)村民,齊心抗日,發(fā)明地道戰(zhàn),名動(dòng)一時(shí)。一次,鬼子夜襲,被老鐘叔發(fā)現(xiàn),他毫不猶豫地走到村頭,敲響警鐘,卻暴露自己,不幸犧牲。他用性命,譜寫絢麗人生,充實(shí)人生。

最令我感動(dòng)的是那倔強(qiáng)的劉胡蘭。劉胡蘭是一名共產(chǎn)黨員,因被叛徒出賣,不幸被捕。日本人急切想知道其他共產(chǎn)黨員的下落,便想從她嘴里套出些消息。劉胡蘭始終我行我素,大義凜然。面對(duì)鬼子一次次的詢問(wèn),劉胡蘭始終說(shuō)不知道。鬼子急了,老虎凳,辣椒水,點(diǎn)擊,鞭子抽,可始終撬不開(kāi)劉胡蘭的嘴,撬不開(kāi)劉胡蘭那顆堅(jiān)定地心。他們見(jiàn)硬的不行就來(lái)軟的,金錢,權(quán)利……可她始終冰清如水,不為所動(dòng)。

無(wú)奈,鬼子只好當(dāng)眾把她殺害,試圖引誘出其他共產(chǎn)黨。當(dāng)將她要被害時(shí)的時(shí)候,劉胡蘭面無(wú)懼色,從容勸慰父老鄉(xiāng)親們。

劉胡蘭是多么偉大啊!為了親人,為了戰(zhàn)友,為了祖國(guó),不惜犧牲自己,換來(lái)他們的安定。

劉胡蘭是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!為了心中永恒的諾言,她始終守口如瓶,嚴(yán)于律己,不屈于淫威,不屈于富貴。

劉胡蘭是多么鎮(zhèn)定啊!面對(duì)自己的死亡,她非但不害怕,還若無(wú)其事地勸慰別人,使他們的心安定下來(lái)。

新中國(guó)來(lái)了,可劉胡蘭卻永遠(yuǎn)的去了。舊中國(guó)正是由于這些革命烈士才會(huì)步進(jìn)富強(qiáng),才會(huì)邁入輝煌,踏入希望。

只有祖國(guó)富了,人民才會(huì)過(guò)上安穩(wěn)的生活。只有我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)祖國(guó),祖國(guó)才能安穩(wěn)。我們要學(xué)習(xí)這些烈士甘于奉獻(xiàn)的無(wú)私精神,以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,回報(bào)給我們親愛(ài)的祖**親!

閱讀紅色文化讀后感篇十六

紅色文化是中國(guó)革命歷史的重要組成部分,也是傳承革命精神的重要途徑之一。通過(guò)閱讀紅色文化,我們不僅能夠了解那個(gè)時(shí)代的歷史背景和革命歷程,還能夠感受到其中蘊(yùn)含的崇高理想和堅(jiān)定信念。近期,我讀了一些與紅色文化相關(guān)的書籍,通過(guò)閱讀和思考,我對(duì)紅色文化有了更為深刻的理解和體會(huì)。

第一段:展現(xiàn)歷史背景和革命精神。

紅色文化通過(guò)敘述那個(gè)特殊的歷史時(shí)期,將我們帶回到革命的火熱歲月。這些書籍中,描寫了革命先烈們的英勇事跡,展示了他們?yōu)榱酥袊?guó)民族獨(dú)立、人民幸福的信念和奮斗。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想,毫不畏懼地投身于革命事業(yè),甚至不惜犧牲自己的生命。他們不僅有著堅(jiān)定的信念,還具備執(zhí)著不屈的意志。

第二段:激發(fā)個(gè)人責(zé)任感和奮斗精神。

通過(guò)閱讀紅色文化,我深刻體會(huì)到每個(gè)人都有承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的義務(wù)。那個(gè)特殊的歷史時(shí)期中,面對(duì)饑寒、貧困和殘敵的壓迫,他們依然選擇了英勇斗爭(zhēng),為中國(guó)的獨(dú)立和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,讓我感到敬佩和感動(dòng)。同時(shí),也激發(fā)了我個(gè)人責(zé)任感和奮斗精神,讓我明白自己應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和人民幸福而努力奮斗。

第三段:堅(jiān)定理想信念和積極心態(tài)的重要性。

紅色文化中展示了革命先烈們堅(jiān)定的理想信念和積極的心態(tài)。在極度困難和艱苦的環(huán)境下,他們從不放棄,永遠(yuǎn)保持著對(duì)革命勝利的堅(jiān)定信念。雖然面對(duì)的困境和壓力可能比我們所面臨的更加嚴(yán)峻,但他們總是抱有積極的心態(tài),從不退縮。這種精神啟示了我,無(wú)論遇到什么困難,只要心懷堅(jiān)定的理想信念和積極的態(tài)度,就能夠克服一切困難,取得成功。

第四段:弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

紅色文化是我們傳承愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑之一。通過(guò)讀紅色文化,我們能夠深入了解中國(guó)人民抵抗外敵侵略的光輝歷史,感受到祖國(guó)的偉大和崇高,激發(fā)起愛(ài)國(guó)之情。同時(shí),紅色文化中弘揚(yáng)的公正、平等和團(tuán)結(jié)等價(jià)值觀念,也對(duì)我們構(gòu)建和諧社會(huì)、營(yíng)造良好社會(huì)氛圍有著重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)閱讀紅色文化,我們能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)和傳承這些優(yōu)秀的價(jià)值觀念,培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

第五段:紅色文化的時(shí)代意義和價(jià)值。

紅色文化是中國(guó)革命歷史的一部分,具有重要的時(shí)代意義和價(jià)值。這些書籍反映了特定歷史時(shí)期的變遷和人民的奮斗歷程,展示了獨(dú)立自主、自力更生的精神,激發(fā)了追求真理、奮發(fā)向前的動(dòng)力。通過(guò)紅色文化,我們能夠看到革命年代的集體奮斗精神和時(shí)代風(fēng)貌,加深對(duì)偉大事業(yè)和人民力量的理解,同時(shí)也提醒人們不忘初心、牢記使命。紅色文化的傳承和弘揚(yáng),對(duì)于推動(dòng)中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步有著重要的意義。

總結(jié):

通過(guò)閱讀紅色文化,我進(jìn)一步理解了那個(gè)特殊歷史時(shí)期的背景和精神內(nèi)涵,同時(shí)也深受其正能量的感染。紅色文化通過(guò)展示革命先烈們堅(jiān)定的理想信念和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,激發(fā)了我個(gè)人的責(zé)任感和奮斗精神。我將繼續(xù)閱讀紅色文化,深入學(xué)習(xí)革命歷史,不斷汲取勵(lì)志力量,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

閱讀紅色文化讀后感篇十七

經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,歷經(jīng)苦難坎坷,我們的祖**親在歲月的長(zhǎng)河中,一步一步,艱難的挪動(dòng)腳步。直到1949年,她甩開(kāi)了腳鐐,挺直了胸膛,祖**親用大步前行為我們贏得了今日的幸福生活。祖**親卻已經(jīng)六十周年了。

我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲,我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光,多少次,我們心潮難平,多少次,我們輾轉(zhuǎn)難眠,多少次,我們都是為了這不同尋常的一天——祖**親六十年華誕!

仰望長(zhǎng)空,歷史的星光依然閃爍!我們的中國(guó)古老而偉大,我們的中國(guó)壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平,精神劫難中又一次次積薪自焚,重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng),無(wú)數(shù)人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下,即使在那帝國(guó)主義的炮火中,中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城。五十年前的十月一日,我們的祖國(guó)振翅一飛,再度沖上云霄,向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音:“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”巨人的吶喊,震蕩環(huán)宇,讓群山響應(yīng),大?;夭?

從那以后,一代新的天之驕子站立起來(lái),他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀,用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂,用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞。

試想生活在二十一世紀(jì)的我們青少年,享受的先輩們用血肉開(kāi)創(chuàng)的基業(yè),沐浴著前輩血淚建設(shè)的和平小康生活,我們又承載起了多少責(zé)任呢?每次班級(jí)值日都有人溜號(hào),學(xué)習(xí)中不交作業(yè),不認(rèn)真聽(tīng)課,不尊敬師長(zhǎng),不體貼家長(zhǎng),過(guò)著呼風(fēng)喚雨的“小皇帝”生活,我們又如何面對(duì)先烈們的鮮血和遺愿呢?清明節(jié)喚起的紅色記憶,是一次深刻的精神洗禮,繼承革命先烈遺志,努力學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),建設(shè)祖國(guó)。

光陰似箭,日月如梭。我相信,在未來(lái)的幾十年里,中國(guó)一定將取得更大的,讓人矚目的成就!

閱讀紅色文化讀后感篇十八

今天,我看了一本書,書名叫《少年毛澤東》。

毛澤東他那時(shí)是在韶山上的一個(gè)小山村出生的,他長(zhǎng)大以后人們覺(jué)得他頑皮,就叫他石伢子。石伢子覺(jué)得自己該上學(xué)了,一天就鼓足勇氣對(duì)爸爸說(shuō):“我想上學(xué)!”爸爸便把他送進(jìn)了學(xué)堂。出于考慮找來(lái)一個(gè)識(shí)文斷句的老先生個(gè)他起了個(gè)學(xué)名:毛澤東。有了學(xué)名男伢子要有個(gè)表字為“潤(rùn)之”。學(xué)了幾個(gè)月便受不了老先生的蝸牛爬樹(shù)式的教學(xué)進(jìn)度。從在家?guī)桶职指氐目障栋褜W(xué)過(guò)的課文背了下來(lái)。自己把課文全部一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)完了并背了下來(lái),顯示出了他出色的記憶力。

一次,在一個(gè)秋天豐收的下午,毛澤東正在山下放牛,忽然下起了傾盆大雨,他突然想起曬在家門前場(chǎng)上的稻谷,就趕著牛急急忙忙地往家趕。走到毛四阿婆屋前,看見(jiàn)毛四阿婆一個(gè)人在收稻谷,眼看稻谷就要被大雨淋濕了,毛澤東趕緊幫著毛四阿婆收稻谷。他收完阿婆家的稻谷,自己家的稻谷早被淋濕了,結(jié)果回去后被父親責(zé)罵了一頓。

毛澤東寧愿自己家的稻谷被淋濕,也不要讓別人家的稻谷被淋濕。這種關(guān)心窮苦人的品質(zhì)多么高尚!我以后一定處處以毛澤東為榜樣,做一個(gè)助人為樂(lè)的好少年。

到了毛澤東18歲的時(shí)候他考上了長(zhǎng)沙專門為韶山所建的一所學(xué)校,并在那是為了推翻清王朝的決心鼓動(dòng)同學(xué)們剪掉了辮子。又過(guò)了幾年毛澤東又去當(dāng)了兵,沒(méi)過(guò)半年又回來(lái)了。毛澤東是一個(gè)很愛(ài)讀書的人,在私塾里就四處借書看,到了長(zhǎng)沙還是在圖書館一看就是好長(zhǎng)時(shí)間。不久毛澤東入了新成立的“新民學(xué)會(huì)”并是“一師”學(xué)友會(huì)“文牘”。

不久其中的會(huì)員之一羅章龍赴日本學(xué)習(xí)。這是毛澤東特寫七言古詩(shī)為羅章龍送行。

這就是毛澤東毛**的少年時(shí)光,那時(shí)貧窮與現(xiàn)代社會(huì)相比,毛**從一個(gè)小山村,從不識(shí)字到了領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人站了起來(lái),建立了新中國(guó),讓中國(guó)在世界上站穩(wěn)了腳。啊,讓我們學(xué)習(xí)毛**那勤學(xué)好讀的優(yōu)良品質(zhì)吧!

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過(guò)描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代,那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說(shuō),展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期,北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治,抗擊日本帝國(guó)主義的侵略,拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng),真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后,我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng),他們的信念是那么的堅(jiān)貞。

讀著《青春之歌》,或許我們沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì),但是透過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步,我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中,與我們相同的年紀(jì),可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭,但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐,不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物,在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí),卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,教書被逐,尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊,林道靜并沒(méi)有放棄,盡管前行的路充滿坎坷,盡管她知道這條路艱辛異常,可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對(duì)待,從沒(méi)放棄自己的命運(yùn),這種不服輸?shù)?、大無(wú)畏的精神,在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)寶了。

試想現(xiàn)在的我們,“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊,有人選擇買醉,有人選擇沉淪,更有甚者竟然選擇死亡,你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后,依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者,或許你們不會(huì)再有后悔的感覺(jué),但你們留給生者的是無(wú)盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”,而是要自己努力改寫命運(yùn),盡管這條路很艱難,可你有青春,有沖勁,有干勁,還有什么好怕的,跌倒了再爬起來(lái),就算是哭,那也要爬起來(lái)再哭,繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。

青春真的好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符,讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。我們偉大的共產(chǎn)黨,迎來(lái)她90歲的生日了。翻開(kāi)五千年的歷史,我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命,記載了多少滄桑,卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng),那是一種標(biāo)識(shí),更是一種力量,一種精神,一種向往!回首往昔,在我們?cè)馐芡鈬?guó)人的欺凌時(shí),祖國(guó)一次又一次地從危險(xiǎn)困境中走出來(lái),因?yàn)樽鎳?guó)心中有我們,有人民!祖國(guó)用偉岸身軀來(lái)保護(hù)我們,我們也要回報(bào)于祖國(guó):永遠(yuǎn)愛(ài)你,保衛(wèi)你。

閱讀紅色文化讀后感篇十九

讀《林海雪原》經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到一個(gè)詞的含義,那便是“集體”。文中的人物,如少劍波楊子榮等,張口閉口不離集體,可謂已經(jīng)深入骨髓,同自己的生命融為―體了,風(fēng)里來(lái),雪里去,是記憶拼搏下的一點(diǎn)一滴。“集體”這個(gè)詞,更相信無(wú)人不知無(wú)人不曉,它的意境已將不可計(jì)數(shù)的心融為一體,有著強(qiáng)烈的集體思維的人,頭可斷,血可留,此志不可改,永遠(yuǎn)把集體利益擺在第―位,這似乎是―個(gè)很奇怪的特性。

漢朝文學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!睘榧w而死,必是重于泰山,小高波正是為著這座泰山而永生。生與死,千百年來(lái)有人歌頌有人笑,更有人長(zhǎng)嘆一聲:“生死有命,富貴在天?!逼鋵?shí)生與死只是一線之差,便是有氣與無(wú)氣。有人死得氣壯山河,那種人,以著另外一種方式存活,可得其所:有人死了,遭千古唾罵,萬(wàn)人踐踏,那種人,為求一絲生機(jī)拼命乞憐,卻終為土灰。不必太看重生死,該來(lái)的時(shí)候會(huì)來(lái),該去的時(shí)候會(huì)去,無(wú)愧于自己的生命,更無(wú)愧于自己在世界上存活,又何必執(zhí)著于一個(gè)想法或一個(gè)將來(lái)的結(jié)果。關(guān)天培身上的刀疤,黃繼光胸膛的槍洞,都一次次地說(shuō)明了這個(gè)道理。

《林海雪原》中,講述的不僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的剿匪斗爭(zhēng),它所表現(xiàn)出的更是一種智慧,一股勇氣,一分人性的美,融合為人類近乎完美的形象,成為一個(gè)世界的縮影,化為一片藍(lán)天。盡管有時(shí),烏云阻擋了陽(yáng)光,但在一陣甘霖的揮灑后,清流依舊,白鴿掛著風(fēng)鈴遠(yuǎn)翔,葉更綠,天更藍(lán),陽(yáng)光在露珠上閃爍。世界的循環(huán)不停,美不停。依稀間,昨天也是今天的導(dǎo)航。

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