教育的本質(zhì)是激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力。在寫總結(jié)時(shí)，可以采用一些圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等輔助手段，使得總結(jié)更加直觀和易于理解。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
這樣的人讓我贊嘆篇一
接過糖花，放在陽光下仔細(xì)端詳，琥珀般的糖花，清澈透明，越顯誘人，唇齒輕啟，咬下一口糖花，兒時(shí)的記憶頓時(shí)涌上心頭。
周末回了老家，來到農(nóng)村，七拐八繞，之后到一個(gè)小巷，時(shí)光依舊在那里，竟坐著一個(gè)老人，老人的眼微瞇著，午后了，細(xì)碎的陽光撒在老人身上，他像一只打盹的貓，做在老藤椅上，一動(dòng)不動(dòng)。“老爺爺，能幫我做一朵糖花嗎？”我走到老人面前，輕輕說，老人抬起頭，望望我，笑了，“這個(gè)怎樣樣？”他指著身旁開得正艷的山茶花，我也笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊。”
老人從鍋中舀起一勺糖漿，金黃色的糖漿在陽光下一閃一閃的，讓人垂涎欲滴。老人手腕輕晃，一道道糖絲，伴著陽光傾瀉下來，美如一幅畫，看著老人嫻熟的手藝。我已然陶醉了，不知不覺中，老人的手中已綻開了一朵糖花。
細(xì)細(xì)想來，向糖畫老人這樣的手藝人已經(jīng)不多了。在飛速發(fā)展的城市里，是容不下這種慢時(shí)光的。老人一生鐘愛的糖文化也只能成為過去，而老人只能看著糖文化逐步消失。
龍應(yīng)臺(tái)在《文化是什么》中寫道：“文化它是隨便一個(gè)人迎面走來，他的一顰一笑，他的整體氣質(zhì)”，糖畫老人身上有文化的韻味，他的一舉一動(dòng)都是文化的沉淀。
我走出小巷，又回頭看，老人正朝著我笑呢，那慈祥的笑，讓我的心底瞬間溫柔了。
我問老人為何還在擺攤，回家休息豈不是更好？老人笑了，“這是我做了一輩子的手藝啊，哪里能放的下。”
這樣的人讓我贊嘆篇二
那天，我看到路邊坐著一個(gè)乞丐。
他身上穿著一件破破爛爛的衣服，一件灰色的長褲，身前擺著一個(gè)小小的碗，里邊裝著三四張一元、五元這種小面值的紙幣。
我看到他時(shí)，他瞄了我一眼，隨后又低下了頭，仿佛他早已對(duì)世界喪失了信心，已經(jīng)不再相信任何人。這時(shí)，我的朋友也看到了他，給了他一個(gè)白眼。我說：“你怎么能這樣呢？他已經(jīng)這么可憐了，你這不是雪上加霜嗎？”
朋友立即反駁我說：“他淪落到這個(gè)地步也是他自己的事，誰讓他以前不努力，現(xiàn)在他只是活該！”
那個(gè)乞丐聽到了我們的對(duì)話，更加深深地埋下了頭。我見到這一幕，便拿出十元錢打算放進(jìn)他的碗里。朋友卻攔住了我。
我正打算大罵他沒有人性時(shí)，突然看到一個(gè)穿西裝的人慢慢地走了過來?？吹狡蜇ず?，快步上前，掏出錢包，抽出一張百元大鈔，就往碗里一放。
然后，他又走到附近的早餐店，買了一個(gè)面包與一杯豆?jié){，回到乞丐面前。將面包和豆?jié){遞給了乞丐，并說道：“這些給你?！?/p>
只聽見乞丐瑟瑟地道了一聲謝謝，然后開始狼吞虎咽地吃起了面包。
見到這一幕，我感到無比的羞恥。我承認(rèn)，這個(gè)穿西服的人是我見過的最受敬佩的人。
這樣的人讓我贊嘆篇三
我們所經(jīng)歷過的美好事物，其實(shí)都永不會(huì)失去，只是被典藏在時(shí)間的卷軸中，一旦打開了，就會(huì)在記憶中回香，從遙不可知的角落飄回腦海。
剛回到老家，雖說已到春天，可仍有些許涼意。走到院中，在薄霧朦朧的清晨，我聞到絲絲暗香，又有些甜蜜，又令人流連。趁著早晨的涼爽，跟著家人到了山坡上。大片的櫻桃樹，樹上正開放著白色中帶點(diǎn)兒嫩粉的小花，仿佛像一團(tuán)團(tuán)乳白色的云籠罩著樹。
在樹下，我看到了種樹人，脖子上搭的毛巾已經(jīng)濕了，太陽越來越熱，可種樹人手上的活兒卻一點(diǎn)兒沒有停下。風(fēng)兒一吹，花兒如優(yōu)雅的蝴蝶，飄然落下，留下的不僅是甜蜜的花香，更是那汗水滴落的堅(jiān)韌淳樸。
花落下，我的心里還有花落的聲音，一朵，一朵，在心底輕輕飄落。
吃過午飯，在山坡上閑逛，看到那琳瑯滿目的商品，可心里還想著那種樹人。
暮色已重，遠(yuǎn)處層巒疊嶂全部都朦朧在一種昏黃的煙霞中。此時(shí)天地間已經(jīng)沒有任何雜色，只有同一種光影在變化著濃淡。我忍不住又去了山坡上。那種樹人依舊在，只有那衣服上的汗跡又有了一塊塊的深灰。我看到這些樹，仿佛看到了一顆顆紅瑪瑙般的櫻桃，水靈靈的，里面包含著這不停勞作的堅(jiān)韌淳樸的汗水。
下了山坡，回頭眺望。那開著朵朵小花的櫻桃樹，被風(fēng)一吹，仍飄出絲絲香氣。我好像還看見那種樹人忙碌的身影仍在勞作。
這一幕，沒有曇花一現(xiàn)的美麗，沒有流星劃破漫漫長空的壯麗，但它卻是我心中永恒的風(fēng)景。而那種樹人，讓我永遠(yuǎn)敬佩。
這樣的人讓我贊嘆篇四
那是一個(gè)炎熱的午后，太陽發(fā)出的光芒毫不留情地照在大地上，即使穿著鞋走在路上，也覺得腳下有些發(fā)燙。
我一邊煽動(dòng)著手里的宣傳單，不停地走著，嘴里還不停地罵著：“這鬼天氣，簡直要把人烤熟了……”
這時(shí)，我走到了一個(gè)十字路口，紅綠燈好像和火辣辣的太陽連起來捉弄人一樣，綠燈遲遲不肯亮，而太陽似乎更加火辣了。
我心想：反正這大熱天的，路上也沒幾輛車，走過去也就走過去了，誰能把我怎么樣？
我剛要邁出腳步，這時(shí)，我身后的一位小女孩的笑聲拉住了我的腳步。我好奇地回頭，想看看能在這種鬼天氣笑得還這么開心的到底是什么樣的小孩子。
我回過頭，才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)大約比我小了三、四歲的小女孩，睜著大眼睛，仰著小臉對(duì)她媽媽說：“媽媽，媽媽，還有三十秒變綠燈，我們一起倒著數(shù)數(shù)好不好？”
此時(shí)，我的臉從嘴熱到了耳根，一個(gè)十歲左右的小孩都能等到綠燈亮了再過，我一個(gè)大姐姐更應(yīng)該起到帶頭作用才對(duì)??！
“三、二、一，媽媽，媽媽，綠燈亮了，我們快走吧！”那個(gè)小女孩的聲音，再次在耳畔響起。
這便是我最敬佩的人，這個(gè)小女孩，她對(duì)于我來說雖然是個(gè)陌生人，但她無意中為我做出的榜樣，是我永遠(yuǎn)都忘不掉的。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，太陽的光變得溫暖起來了。
我走過了馬路……。
這樣的人讓我贊嘆篇五
很少有人令我佩服。
他是我的同學(xué)，我的宿友。以往在我眼里，他只可是是一個(gè)不起眼的小渣渣，可是此刻，我不得不為他而驚嘆。
不知什么時(shí)候，他開始脫離貪玩的陰影。上課時(shí)，再也聽不到他的呼嚕聲了。他從他的錯(cuò)題下手，鉆進(jìn)去，展開來。為此，他特意準(zhǔn)備了錯(cuò)題本，僅僅一個(gè)星期下來，就寫滿了密密麻麻，如同群蟻排衙的楷體。
我總是在下晚自習(xí)后，去小賣部里轉(zhuǎn)上一兩圈，而他的身影，立刻消失在了夜色中。我覺得很奇怪，他以前都要吃大堆零食，此刻頭也不回就走了?；氐剿奚?，他便嫻熟的拿出書包里的練習(xí)題，飛快地做起來。我吃著零食，翹著二郎腿，搖搖晃晃地看著他，但他只看著桌上的作業(yè)。
教師熄燈了，他立刻拿出臺(tái)燈來，暗黃色的燈光照在桌上，照在他的身上，照在墻上。我去洗臉，他依然在寫；我鉆到溫暖的被窩里，他依然在寫。窗子開著，冷風(fēng)不斷地往房間里灌，我不禁收緊了被子。我看到了他的影子，一動(dòng)不動(dòng)。伴隨著冷風(fēng)的“沙沙”不是樹葉發(fā)出來的，而是寫字的聲音。我不由自主地說：“你那樣太傷眼睛了?！钡貞?yīng)我的還是“沙沙”聲。就這樣，每一天伴我入睡的就是那孜孜不倦的“沙沙”聲，這聲音已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。
緊之后，便是第一次月考的成績。得到消息后，我十分的震驚：他的成績居然超越了我，甚至更多的人！應(yīng)對(duì)教師的表揚(yáng)，同學(xué)的夸贊，他并不驕傲。我有些害怕，后頭會(huì)有第二次，第三次以及更多！
事后，我問他為何這么厲害，他告訴我：“大家都有一只筆，有一張嘴，不付出比別人更多的努力，怎能超越別人”我想起了魯迅說過的話：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。”不錯(cuò)的，他只是把別人玩的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上?；仡^想想，多少個(gè)日日夜夜，他不是在努力可多少個(gè)日日夜夜，我不在學(xué)習(xí)。
比起那些酒囊飯袋，就算他是個(gè)默默無聞的人，不是更值得我們敬佩嗎？
這樣的人讓我贊嘆篇六
生活中總是有一些人，做了一件事情而讓人敬佩不已，而在我的腦海里就有一件異常讓我敬佩的人，他，就是——一位清理垃圾的老爺爺。
一天，我仍然按照以前的習(xí)慣早早的起來晨跑了，我跑到一條小河邊，這條小河里有十分十分多的垃圾，小河里的魚也都漂到了水面上。我跑著跑著看到了一名環(huán)衛(wèi)老大爺乘著小木筏在河面上清理垃圾和死魚，他十分熟練地把垃圾和死魚用鉤子鉤到垃圾袋里。
我并沒有理會(huì)這位老爺爺依舊堅(jiān)持著晨跑，清晨里的野外十分的安靜，十分的寂靜，鳥兒的叫聲也十分的悅耳，十分的動(dòng)聽，好像是在歡呼這十分寂靜的野外，小草也露出了笑臉，好像是在為這寂靜，沒有噪音的野外而感到欣慰。
不知不覺的我已經(jīng)跑了三圈，等我跑到我看見環(huán)衛(wèi)老爺爺?shù)牡胤?，他仍然在那里工作?/p>
我決定不跑了停下來和老爺爺談?wù)勗挕?/p>
等我走到老爺爺?shù)纳磉?，才明白他是一位年過70的老爺爺。他滿臉的皺紋，枯燥的皮膚，一看就是一個(gè)十分勤勞的人。
我問老爺爺：“您是專門負(fù)責(zé)清理這條河的嗎？”老爺爺說：“不是的，我只是一位村里的人，我看這條河有這么多的垃圾沒有人來清理，我就乘著自我做的小木伐發(fā)來把那里清理一下?！?/p>
我又問：“您這樣做，有人給您發(fā)工資嗎？”老爺爺說：“沒有的，我只可是是看到那里十分臟，你們年輕人又沒有人來清理?！闭f完?duì)敔斁碗x開了。
我站在那里默默地想，這些垃圾都是我們年輕人扔的，卻讓一位70的老大爺來清理。我的心里便乘上了一種愧疚感。
這位老爺爺值得我們敬佩。他的行動(dòng)也足以讓我們敬佩。這種高尚的品格和他無私奉獻(xiàn)的精神，更讓我們敬佩。
這樣的人讓我贊嘆篇七
展望漫長的記憶長河，總有身影在我眼前揮之不去。其中，就有一個(gè)蒼老但挺拔的背影，他就是廠里的保安爺爺。
三年前，媽媽工作的廠里來了一位保安爺爺。我一開始很怕他，怕他像上一位保安一樣兇巴巴的?？蓻]過幾天，我就不怕了，保安爺爺很友善。他的皮膚黝黑，臉長長的，臉上留著歲月的“刀痕”，一笑起來，就露出兩排大白牙，臉上的皺紋更多了，愛穿黑色的衣服，站在那里，背影十分挺拔。
老爺爺為人善良，收養(yǎng)了許多小貓小狗，他不像其他大人，一見到我們帶回來的流浪貓狗就說臟，他很愿意幫我們養(yǎng)，還常笑著說：“它們呀，就像無家可歸的孤兒，也需要被人關(guān)愛！”然后，像一位慈祥的老父一樣愛撫著被我們拾來的“孤兒”。他還常常對(duì)我們小孩子聊一些他自己的事，講我們沒去過的地方。每次一來廠里，我們總會(huì)先跑去老爺爺那兒，邊看電視邊吃東西，開心極了。
老爺爺對(duì)我們的關(guān)愛也是細(xì)致入微的。一個(gè)周六，我補(bǔ)完課乘公共汽車回廠去吃午飯，可今天媽媽并沒有幫我留飯，因?yàn)閹妹萌メt(yī)院了，說下午回來一起吃。那時(shí)我已十分饑餓，正當(dāng)我與“饑餓”抗?fàn)?，著急地看向去醫(yī)院的路時(shí)，老爺爺發(fā)現(xiàn)我回來了，便從他房間里拿出三個(gè)盒子說：“看到你媽媽帶你妹妹去了醫(yī)院，就知道你中午沒飯吃，在燒的時(shí)候給你留了些，快吃吧！”然后，他拿來碗筷和自己的飯盒，用勺子舀了一大碗米飯，又熟練地開了三個(gè)盒子的蓋子，里面裝著的全是菜，還是熱的，爺爺一邊看我吃一邊給我夾菜，熱淚就在我眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
雖然媽媽現(xiàn)在已經(jīng)不在那兒上班了，但這樣的人真讓我溫暖。
這樣的人讓我贊嘆篇八
我最敬佩的是——錢學(xué)森。
在六年級(jí)的時(shí)候，我的語文老師曾在課堂上說過，錢學(xué)森和一個(gè)人，現(xiàn)如今那個(gè)人的名字我已經(jīng)忘了。他們兩個(gè)一起到美國留學(xué)，等到學(xué)有所成的時(shí)候，錢學(xué)森想要回國深造，但是美國的領(lǐng)導(dǎo)極力阻攔，最終錢學(xué)森被周恩來總理接了回來，而那一個(gè)人的戶籍從中國改為了美國，但是他卻沒同錢學(xué)森回來，而錢學(xué)森連死都不怕，最終呢，他憑借自己堅(jiān)持不懈的精神回到了祖國的懷抱。
那個(gè)人雖說也做了很多努力，他的才華很出眾，但他是為美國作出的，不是為我們中國。
聽到這里，同學(xué)們想聽一聽那個(gè)人晚年的結(jié)局嗎？那就讓我來告訴你吧。
他在晚年時(shí)，美國人認(rèn)為他沒有什么用處了，在這里還要管他的衣食住行，于是就把他給拋棄了，最后他被趕回了中國。
錢學(xué)森是我們中華兒女的榜樣，錢學(xué)森是我們偉大中國的驕傲。他為我們的中國添了一道色彩，最終造就了我們復(fù)興的中國。
同學(xué)們，我們要向錢學(xué)森學(xué)習(xí)。師曠說過：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明。”讓我們揮灑汗水，開動(dòng)智慧，擁抱明天，好好學(xué)習(xí)吧！
這樣的人讓我贊嘆篇九
使我敬佩的人有不少：“小小鋼琴家”周宸愷、“全能才子”巫致遠(yuǎn)、“寫作大王”崔王彬彥……可我還是最敬佩我的爺爺。
爺爺從小就聰明非凡，成績優(yōu)異，在學(xué)校里，無論是大考小考，他總是年級(jí)第一。可是，由于家境貧賽，再加上年幼體弱，爺爺經(jīng)常會(huì)生病。初一的期末考試前，他又生病了，只能呆在家里，同學(xué)們都認(rèn)為這次考試他考不好了，誰知，考試當(dāng)天，爺爺拖著疲倦的身體進(jìn)入考場(chǎng)，帶病考試，頭還發(fā)著高燒。第二天，試卷都批好了，大家到校黑板前一看：年級(jí)第一仍然是爺爺！后來，大家才知道，爺爺在生病期間還堅(jiān)持復(fù)習(xí)到深夜，到了期末考的那一天，重病在身的他不顧家人的反對(duì)，帶病去了考場(chǎng)。當(dāng)別人問他為何要堅(jiān)持去考試時(shí)，他只是微微一笑：“一學(xué)期的努力總不能荒廢于此啊，這樣多對(duì)不起自己，更對(duì)不起爹媽?。 ?/p>
就算現(xiàn)在已步入老年，爺爺仍然會(huì)每天堅(jiān)持閱讀，經(jīng)?？梢钥吹剿团笥褜?duì)書里的內(nèi)容津津樂道。
除了學(xué)習(xí)刻苦外，我爺爺?shù)暮浪擦钗揖磁澹麨槿寺手?，只要答?yīng)了別人的事，就一定會(huì)用心去完成。
就在前幾天，爺爺?shù)囊粋€(gè)鄰居向他借我三年級(jí)下冊(cè)的語文數(shù)學(xué)書，他一口答應(yīng)。等鄰居走后，爺爺就開始在家里東翻西找。院子里堆著許多大大小小的箱子，里面都裝滿了舊書舊報(bào)，箱子上落滿了灰，顯得格外陳舊。
爺爺半蹲著，耐心地把箱子一個(gè)個(gè)地打開，仔細(xì)地尋找著。我走上前去，說：“這樣找下去也不是辦法，再說了，已經(jīng)是三年前的書了，很可能早就丟了，別找了。你就對(duì)那個(gè)人說找不到不就行了嗎？”“不行，既然已經(jīng)答應(yīng)人家了，就要去完成。”他堅(jiān)定地說。我見勸說沒有效果，也就回房間寫作業(yè)了，邊寫邊疑惑：為什么要這么做？同時(shí)也擔(dān)心爺爺找不到書。
時(shí)間在一分一秒地流逝，終于，在媽媽的幫助下，爺爺順利找到了他所要的書?？粗沧套痰匕褧坏洁従邮掷飼r(shí)，我忽然明白了他如些執(zhí)著找書的原因。
是的，誠信是做人之本，有了誠信，這個(gè)世界才會(huì)變得更加和諧。答應(yīng)別人的事就要去完成，即使別人給予你的只是一聲“謝謝”或一個(gè)微笑。
無論是博覽群書，勤奮好學(xué)的爺爺，還是樂于助人，誠信友善的爺爺，都給予我深刻的啟發(fā)，都是我所敬佩的。
這樣的人讓我贊嘆篇十
在世界上，有很多值得我們敬佩的人，他們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。而我最敬佩的人是我們的初一（10）班的班主任——韓老師。
韓老師在別人的眼中，她就是一位“最美人民教師”，但在我們眼中，她不僅僅是一位老師，是我們的班主任，她還是一位對(duì)我們就像自己孩子一樣疼愛的媽媽——“韓媽”。
記得冬天在食堂里吃飯時(shí)，我們都能看見韓老師那熟悉的身影，在盛湯處為我們和其他班的學(xué)生盛湯，。當(dāng)韓老師發(fā)現(xiàn)我們班有誰沒有喝湯時(shí)，她就會(huì)說：“冬天的時(shí)候多喝些湯，暖暖胃?！彪m然有的時(shí)候聽著有些嘮叨，聽著勝似責(zé)備，但我們也知道她是在關(guān)心我們。
在生病也時(shí)，韓老師帶著病卻仍然來為我們上課，生怕會(huì)落下任何一節(jié)課。韓老師身生了病，但依然還關(guān)心著我們。
還記得在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的義賣活動(dòng)中，我們有些同學(xué)都在自顧自地四處閑逛時(shí)，只有韓老師和一些同學(xué)在為班級(jí)招攬更多的“客人”。在義賣活動(dòng)結(jié)束之后，韓老師和家委會(huì)的家長們還將自己身上的錢拼拼湊湊也一起捐了出去。
每次放學(xué)時(shí)，韓老師總是等到我們?nèi)侩x開以后才放心回家，她總會(huì)把每位家長的留言一個(gè)不落的通知到每一位同學(xué)。等到所有人都走完了，她還要把教室仔仔細(xì)細(xì)得消毒一遍，每天總是要等到天黑的時(shí)候才能離開教室。
韓老師，是我們最嚴(yán)厲的班主任，在校園里是最關(guān)心我們的“媽媽”，像韓老師這樣的人最讓我覺得敬佩。
我愛你，韓媽！
這樣的人讓我贊嘆篇十一
高尚，是支持人生的力量！使堅(jiān)守承諾的信念！是人生的基石！我覺得我的爺爺擁有這些完美的品質(zhì)。他助人為樂，為人和善，對(duì)人友好，熱情好客。但生起氣來和老虎一樣毫不遜色。
我的爺爺是一個(gè)普通的教師，此刻退休了。她有一頭花白的頭發(fā)，烏黑的眉毛下頭是一個(gè)不大但炯炯有神的眼睛，個(gè)高，身體微瘦。他總是忙忙碌碌的，不是砍柴就是澆菜，一刻也停不下來。
今年的寒假，我回了一趟老家，我可能爺爺站在院子，一手按著紙，一手拿著毛筆在寫對(duì)聯(lián)。旁邊有一塔紙，我問爺爺怎樣有那么多對(duì)聯(lián)呢？一問我才明白原先是在幫別人寫?？粗鵂敔?shù)囊皇趾米?，想起了剛開始爺爺教我寫毛筆字的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)我才八歲，我手拿毛筆，連握筆姿勢(shì)都是錯(cuò)的，爺爺走了過來，拿著我的手給我矯正我的握筆姿勢(shì)，可是又是七上八下的，爺爺給我示范了一下，我照著畫，爺爺說：“嗯，寫的一般，必須要加強(qiáng)練習(xí)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，然后每一天午時(shí)放學(xué)都去練字，之后，爺爺見我寫的認(rèn)真，給我買了一個(gè)水寫布，于是我更加用心了。
此刻的我，你見不到爺爺幾面，偶爾的，偶爾周六周日回老家去看看他們。上周六晚上，我回了趟老家，爺爺看起來并不高興，我就問奶奶，奶奶說爺爺生病了，這幾天打吊水，我流露出了擔(dān)心的眼神，奶奶說她后悔給我說爺爺?shù)氖虑?，哎，我?dāng)時(shí)心想我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
爺爺，您是一個(gè)普通的農(nóng)民，您是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)您助人為樂，默默無聞的精神。
這樣的人讓我贊嘆篇十二
他很普通，只是路旁一個(gè)賣魚的。一把年紀(jì)了，看著起碼有六十多了，胡子少許有些泛白。平時(shí)見他總是戴個(gè)頭巾，圍個(gè)圍裙，眼睛不大，但卻十分明亮。他抓魚或處理魚從來不戴手套，手上難免會(huì)有些凍瘡和小刀痕。我不知道他的名字，可他卻因?yàn)槭炙嚫叱昧藗€(gè)雅號(hào)：漁佬。
漁佬很樂觀，往往一大早來到攤位到下午才會(huì)有人來買魚，但是他卻從來沒有愁眉苦臉過。他旁邊也有些賣東西的攤位，比如賣蔬菜的，賣手打面的，但這一條路下來，就他一個(gè)賣魚的，估計(jì)因?yàn)轸~來回運(yùn)太麻煩，弄不好還會(huì)死，所以沒別人賣。
我有次去買面，在等待的過程中，關(guān)注了一旁的漁佬，當(dāng)時(shí)正值寒冬，他在沒顧客時(shí)，手里拿著一個(gè)很小且過了時(shí)的熱水袋取暖。不一會(huì)兒，來了個(gè)胖大媽，叫漁佬給她弄條草魚，我見漁佬前頭兒放了三個(gè)大盆子，一個(gè)里面全是草魚；另一個(gè)則全是鰱魚，還有幾條黃鱔和幾條我叫不上的名的魚；最后一個(gè)全是黑魚，一種表面看上去和溫順的魚，但卻十分兇猛。
我沒看見他那兒有任何捕魚網(wǎng)，漁佬只是擼起袖子，眼神死死盯在魚身上。突然，他的手像弓上的箭一樣射了出去，提上來的，是條鮮活直蹦的魚，一旁的胖大媽都沒反應(yīng)過來。
漁佬為了防止魚亂動(dòng)，處理之前，要將魚砸暈，他只是拎著魚尾往地上一摔，力度很穩(wěn)，沒有一滴血流出。用刀劃開魚肚子，他在沒有任何保護(hù)措施的情況下，竟將手伸進(jìn)魚肚里，絲毫不怕被魚刺所傷，將鰓鰾等器官掏了出來。再將魚放在稱坪上，多個(gè)零頭，大媽在口袋里翻找著零錢，漁佬搖了搖手，并沒打算要零頭的錢。胖大媽看著很高興。
我家要做酸菜魚，還差條黑魚，讓我去買，我一頭認(rèn)準(zhǔn)漁佬的攤位。
到那兒，漁佬正和賣面的阿姨閑聊，手上依舊拿著那個(gè)熱水袋。我說了要什么后，他仍是靠那種法子抓魚，但黑魚異常暴躁，左一晃右一晃，妄圖掙脫逃跑。漁佬將它往地上狠狠一摔，沒了動(dòng)靜才準(zhǔn)備處理，卻誰也沒想到，在劃魚肚時(shí)，魚猛撅了一下，讓刀在漁佬的手臂上劃了一道長長的口子，鮮血緊跟著也流了出來，我嚇得愣住了，急忙讓他停下，我掏出了錢想給他。一旁的阿姨也怕有破傷風(fēng)，拿出手機(jī)撥打120?？蓾O佬說快好了，執(zhí)意要將魚處理好。我沒再阻止他，我知道這是他這種職業(yè)的本分。
后來他的.兒子將他帶到外地去生活了，我很是懷念他。其實(shí)這種職業(yè)不是很上檔次，但是漁佬這種人來做就會(huì)變得不同。因?yàn)樗幸活w熱忱的，為人的，敬業(yè)的心。只要你接觸他，你便會(huì)為他的精神所贊嘆。
這樣的人讓我贊嘆篇十三
記得那次是我在一家面館吃面，我吃著面，吹著令人舒適的暖氣，又聽著“呼呼呼”的寒風(fēng)聲。突然，一陣刺骨的寒風(fēng)吹在了我的臉上，一看，原來是有人進(jìn)來了，那是個(gè)中年男子，身著一件破舊的大衣，上面還有許多縫補(bǔ)的痕跡，腳上的鞋子已經(jīng)破舊不堪了。手里拽著皺七皺八的紙錢，另一只手還拿著幾個(gè)扁了的塑料瓶。他的到來，讓所有人的目光中都有了不肖。他抬頭看著“昂貴”的菜單，又看了看手中拽著的紙錢。站在那里一動(dòng)不動(dòng)，似乎是在糾結(jié)什么。有一個(gè)年輕人，吃好了面，本想去付錢，看到了他，于是就繞道而行。對(duì)于年輕人的這種行為，我們見了也表示也見怪不怪。
后來，那個(gè)中年男子終于挪動(dòng)了他沉重腳步，走到了剛剛那個(gè)年輕人的位置坐下，再三猶豫下推動(dòng)了他那皺皺的又充滿裂縫的粗糙的手。拿起剛剛那個(gè)年輕人的筷子，撥動(dòng)著剩下的面條，快速的地它送入嘴中。中年男子的這一行為，引來了眾多的眼光。中年男子一頓，斜眼瞟了一眼周圍的人，接著又大口大口狼狽的吃起面，顧客們的眼光再次聚集在他的身上。有一位女顧客，嫌棄有不肖的說了句“老板，還能這樣的？”周圍的人們也表示了微微的符合。
他走了，帶著空空的口袋，帶著人們不肖的目光，帶著那句“這樣也行?。俊?/p>
平凡的他做了不平凡的小事。
請(qǐng)不要以貌取人。你們利用以貌取人而嫌棄的人最后卻是讓所有人觸動(dòng)的人。
這樣的人讓我贊嘆篇十四
在老師眼里，他是個(gè)不折不扣的壞學(xué)生；可在我眼里，他卻是生命中必不可缺少的一縷陽光。
他，胖胖的，臉上的肉都擠在一塊兒，眼睛深深地鑲嵌在眉骨下方，他的臥蠶凸凸的，他的顴骨比他的鼻子還要高，從側(cè)面看起來就像兩座突起的山峰，可能是眼鏡戴久的緣故吧，他的眼睛就是一條縫，寸頭，總是在微笑。
又到老師布置作業(yè)了，瞧！他正翹著二郎腿，晃著椅子，側(cè)著頭和他的同桌聊天呢！老師有點(diǎn)生氣地指著他：“xxx，給我站起來，復(fù)述一遍我的話！”他慢悠悠地站了起來，撓一撓后腦勺，又接一摔他的鼻子，接著抬頭看著老師沒心沒肺地笑著說：“我不知道?！?/p>
那個(gè)時(shí)候我把自己封閉起來，不敢別人交朋友，可是這一切，都因?yàn)樗某霈F(xiàn)，而徹徹底底地改變了，體育課上，他跑起步來，仿佛如魚得水般地飛快，但他臉上、肚子上的肉快速抖動(dòng)，那滑稽的樣子讓我們哄堂大笑，可他本人好像對(duì)這點(diǎn)毫不在乎，我被他的勇敢打動(dòng)了，我想和他交朋友，想成為他那樣的人。
拔河比賽當(dāng)天，他第一個(gè)沖出教室，他用盡吃奶、九牛二虎的力氣。全身上下能使的力氣全部都匯集在雙手，雙腳。他的青筋仿佛要撐破皮膚一般。
他的臉部與手臂紅通通通的，簡直就是當(dāng)代的關(guān)二爺，他的手被磨破了皮，襪子也磨破了?！澳垺遍_始滴起了珍珠，“滴答，滴答”珍珠多了起來，打在我們身上。我們輸了，我一向是不服輸?shù)男愿?，我低著頭走向教室，他跑過來拍了拍我的肩膀：“嘿！想什么呢？”“我，我……”“這次輸了，下次贏回來就好了。”珍珠掉盡了，天空被染成了黃色。我抬頭看著他發(fā)現(xiàn)他仍然憨憨地笑著，這一刻，“勝利”是屬于我們的。
他就是這樣的人，我想他之所以能有那么多的朋友，就是因?yàn)樗麖牟粴怵H的精神吧！他的眼睛雖小，卻能裝得下我們。
這樣的人讓我贊嘆篇十五
暖陽吹來，你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你，光斑裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
陽光穿過茂密的樹葉，發(fā)出了"沙沙"的響聲，仿佛一切偷窺都暴露在一瞬間，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小心思，散落小路，一位同學(xué)正在急迫地尋找一支紅筆，他好像丟了一件寶貝似的，忙的，急的，兩眉皺成了一個(gè)“八”字手中的礦泉水瓶已經(jīng)不堪入目，眼淚在眼眶邊努力地徘徊，像一條扭曲的銀白色的毛毛蟲，在樹枝的邊緣努力的掙扎，不幸卻掉落深谷，他慢悠悠的來到了我的面前對(duì)我說：“你有多余的紅筆嗎？你能借我一支嗎？我的紅筆丟了?！彼贿呎f，一邊哭，一雙苦苦哀求的眼神，使我有些難為情。
“對(duì)不起，我?guī)筒涣四?，我只有一支紅筆?！蔽业吐暤恼f。
此時(shí)，這一支紅筆仿似一杯可以解涼的涼茶，而我卻霸占了它。
背后突然伸出一只手，拿著一只“抹了油”全新的紅筆遞給了我前面這位流著鼻涕的同學(xué)。
“拿去用吧，不用還我了?！彼猴L(fēng)似的一笑，暖住了我們的心。
她此時(shí)還不是太暖。
中午的陽光肆意地裹住我，湯勺在桶中輕輕舞動(dòng)，伴著吃飯的旋律，它太張狂，一不小心多了，少了……我的肚子在提醒我，該吃午飯，可是望望前面的一條長龍，我絕望了，但是作為一個(gè)“抖勺阿姨”我認(rèn)了，為了讓大家都快一點(diǎn)吃飯，我加快了速度，完美地起勺落勺，最后一碗，打完了，我回到教室，桌上一碗熱騰騰的米飯和用蓋子蓋好了的菜，我輕輕掀開，香極了，菜和飯都僅僅只剩余溫，可是吃進(jìn)身體卻是另一種溫度，我轉(zhuǎn)身說：“謝謝?！?/p>
她只對(duì)我笑了又笑，拍了拍我的背說：“趕快吃吧！不然就涼了?！甭曇羰侨绱藴睾?。
大樹為花草撐傘，云朵為藍(lán)天編織衣裳，路燈照亮人們的路，她似愛的使者，溫暖我心！
這樣的人讓我贊嘆篇十六
世間萬物有許許多多的感動(dòng)，但今天我受到的一份感動(dòng)，那是你們都想不到的感動(dòng)，那是我和她的的故事。
那是在一明媚的早晨，我來到學(xué)校，我在學(xué)校里面有一個(gè)非常好的朋友，她叫夢(mèng)欣，她是一個(gè)非常聽話的女孩，她有著一雙迷人的眼睛，而我就和她成為朋友了，我真的很開心，可以交到她這樣的朋友。
我來到學(xué)校，上了四節(jié)課，來到了午飯時(shí)間。突然，我肚子疼，一下沖向教室外面。嘭嘭嘭！夢(mèng)欣的杯子一下摔爛了，她從溫柔可親的臉變成氣勢(shì)洶洶，不料夢(mèng)欣凳子一推站起來，對(duì)我說：你怎么這么不小心啊，你知道嗎，這是我爸爸親手給我的生日禮物。她說完又說：你不僅打碎了我的杯子，還打碎了爸爸一片心意，以后我再也不理你了。
過了幾天后，我們班上體育課。老師叫我們?cè)诎嗌线x出幾名運(yùn)動(dòng)員，我們選不出來，就在體育課上比賽，我看著我的對(duì)手是夢(mèng)欣，我心里就想。完蛋了上次我才把她心愛的東西弄碎，她肯定要報(bào)復(fù)我的，完蛋了。
比賽開始了，我起步就很落后，而且還是一直落后。后來跑著跑著就沒有希望了。突然，鞋帶掉了，我的腳不小心扭到了，夢(mèng)欣突然跑過來送我去醫(yī)務(wù)室。從那以后，我們又恢復(fù)了關(guān)系，我們還是一樣的做好朋友。
沒錯(cuò)，我想說的是我和夢(mèng)欣的故事，我此時(shí)此刻想說的是，。
這樣的人讓我贊嘆篇十七
昏暗的天空下，燈火通明，人們?cè)谶@安靜而祥和的氛圍中歇息。忽然，一陣刺耳的警報(bào)聲響起，驚醒了睡夢(mèng)中的人。人們側(cè)耳傾聽，原來是消防車的聲音，于是搖了搖頭嘆息道：“也許是哪里失火了吧？”說完繼續(xù)睡了過去。
遠(yuǎn)處，幾輛紅色的消防車停了下來，隊(duì)長神情凝重地看著火場(chǎng)，說：“把消防栓接上，一定要快！再過來幾個(gè)人穿上防火服，準(zhǔn)備好濕被子，等到火勢(shì)變?nèi)醯臅r(shí)候，就沖進(jìn)去救人！”話音剛樓，一個(gè)身著黃黑色防火服的消防官兵扛著器材跑了過來。隊(duì)長本想說些什么，但看見他迅速地架好了器材，開始救火，又把目光放在了火場(chǎng)上。一段時(shí)間過去了，火勢(shì)仍沒有絲毫減弱，隊(duì)長焦急地說：“等不及了，來人，跟我沖進(jìn)去救人！”說著，他披著濕被子，帶著一隊(duì)人沖進(jìn)了火場(chǎng)。
他們會(huì)怎樣呢？我也不知道。因?yàn)檫@都是我的想象，但也許現(xiàn)實(shí)也正是如此。
我曾在網(wǎng)上看見一個(gè)報(bào)道，一個(gè)消防員說：“其實(shí)，我們并不是不怕死，有誰會(huì)不怕死呢？但是我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我們就要對(duì)得起這身衣服?！闭f完，他還笑了笑。這笑容背后隱藏著多少艱難苦楚，多少令我們肅然起敬的瞬間??！
其實(shí)，消防員也是血肉之軀，在他們選擇這個(gè)職業(yè)之前，也和我們一樣，是一個(gè)普通人。但是，當(dāng)他們穿上防火服的那一刻，他們又是不一樣的，他們比我們多了一份責(zé)任心——對(duì)這份工作的責(zé)任心，對(duì)人民的責(zé)任心，對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。
一個(gè)普通人，是渺小而脆弱的，可當(dāng)他有了一顆守護(hù)他人的心時(shí)，他就會(huì)變得不可戰(zhàn)勝。這樣的人值得我們敬佩！
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這樣的人讓我贊嘆篇十八
那天，天空中下著傾盆大雨。我和媽媽回到家已經(jīng)過了很久。雨還在下，這時(shí)，爸爸冒著雨回來了。我看了一下表，“正么晚了，爸爸怎么才回來呀!”我心里想，“爸爸肯定有在學(xué)校為學(xué)生解答問題了。”爸爸一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)他的狀態(tài)反常，他不說一句話，放下把編導(dǎo)在沙發(fā)上，這時(shí)，我看見了爸爸那又紅又腫的手。我和媽媽都知道爸爸的手病又發(fā)作了。
每次發(fā)作，我似乎都能深深地感受到那種巨痛的折磨。此時(shí)的爸爸緊閉雙眼，表情非常難受，她緊緊捂著那雙又紅又腫的手。往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。那是一個(gè)周六的晚上，爸爸拖著患有嚴(yán)重類風(fēng)濕病的右手回到家里。只見爸爸的右手通紅，話也少了很多，他的臉上沒有了往日的笑容，不再像平常那樣開心，那樣快樂。第二天，爸爸從醫(yī)院回來后，他鄭重地說:“醫(yī)生說，風(fēng)度可以對(duì)治風(fēng)濕病有一定的療效，我要找?guī)字幻鄯鋪碓囋?，沒準(zhǔn)真能治好，這樣再也不會(huì)讓這病影響我的工作和生活了?！碑?dāng)時(shí)我和媽媽都很震驚，“蜜蜂!”誰見了都很害怕，更何況是讓蜜蜂專門來蜇我的爸爸呀!過了幾天，爸爸的學(xué)生幫爸爸找來了四只蜜蜂。
爸爸將自己獨(dú)自一人關(guān)在陽臺(tái)，從瓶中捉住活蜂，然后慢慢靠近手臂，我嚇得捂住了眼睛，當(dāng)我再睜眼看時(shí)，爸爸已經(jīng)讓蜂蜇完了。令我驚訝的是，爸爸始終沒有喊一聲痛。這天晚上，爸爸的手腫得像饅頭一樣，但爸爸居然仍沒有喊一聲痛。就這樣，爸爸仍然沒有請(qǐng)假，我聽爸爸的同事說，那天她在上課的時(shí)候，手顫著紗布，用左手慢慢的在黑板上寫題，學(xué)生們看見了，都含著淚喊道：“常老師，您別寫了，您講吧，我們記得住!”那年爸爸再次被評(píng)選為全區(qū)師德標(biāo)兵，記得那已是連續(xù)五年獲得這項(xiàng)榮譽(yù)了……這時(shí)爸爸翻了一個(gè)身，把我從回憶中驚醒，我忙報(bào)來被子給爸爸輕輕蓋上。聽媽媽說，爸爸的那種同時(shí)常人難以忍受的，他之所以不含銅，不僅僅是不想讓難受的情緒影響我們，那更是內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的體現(xiàn)。
這就是我的爸爸——一位堅(jiān)強(qiáng)、善良、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的爸爸。我愛她，敬佩她。長大了，我也一定要做一個(gè)像爸爸那樣的人。
這樣的人讓我贊嘆篇十九
我印象最深的人是一個(gè)好吃鬼，她就是我的表妹—熊智云。
我的表妹不太肯長，個(gè)子還是矮矮的，像一只可愛的大熊貓。表妹有黑得發(fā)亮的頭發(fā)，走起路來，上下擺動(dòng)。表妹有一副紅潤的臉蛋，兩只水靈靈的大眼睛，充滿著聰明的神采，一張小小的櫻桃嘴，非常會(huì)說話，但也很愛吃。
表妹非常好吃，也會(huì)耍小聰明，一次，鄰居的凡凡小朋友買了一包爆米花，表妹見了直流口水，便纏著我要買，我沒有空，就說：智云，我沒有錢，明天給你買，好嗎?”智云撒嬌說：“不嘛，我馬上就要吃?！薄爸窃疲犜?”我要發(fā)火了，表妹知姐姐的脾氣，只好走開了。
但是，表妹并不死心，她的眼睛眨了眨，似乎想出了一個(gè)好主意，只見她可憐兮兮地走到凡凡面前說：“哥哥，讓我吃點(diǎn)兒吧!”凡凡比表妹大半歲，他正吃得津津有味，一擺手小聲說：“不干!”“給我吃點(diǎn)兒吧?”妹妹又想到一個(gè)辦法，她眨眨眼睛說：“明天，明天我還你兩包?！狈卜残乓詾檎?，把爆米花遞給表妹，叫她自己倒一點(diǎn)兒，妹妹高興地接過去，一下子把爆米花全都倒進(jìn)了荷包里，轉(zhuǎn)身跑開了，這時(shí)，后面?zhèn)鱽硪魂噦牡目蘼暋?/p>
表妹是我印象最深的人，她給我的生活充滿了快樂，也充滿了活力，我的表妹是世界上最好吃的好吃鬼。瞧!這就是我的表妹。
這樣的人讓我贊嘆篇二十
我班的班長小明，個(gè)子不高，黝黑的臉堂長的濃眉闊目的眼睛，大的和銅鈴差不多，但是黑白分明，炯炯有神，他要一嚴(yán)肅起來，黝黑的臉往下一沉，就跟宋朝的包公差不多。
他是一個(gè)有威信的人。
早晨，老師從教室里離開后，班級(jí)里的同學(xué)們就像脫了韁的野馬似的，在教室里炸開了鍋。忽然，一個(gè)皮膚黝黑的男生邁進(jìn)了教室，正是班長小明，只見他停在了教室的門口，用犀利的.目光掃視了整個(gè)班級(jí)，教室立刻靜了下來，班級(jí)里靜的連掉根針的聲音都能聽得一清二楚，他沒說什么，徑直走到了自己的座位，開始自習(xí)。
他是一個(gè)認(rèn)真的人。
一天上午，數(shù)學(xué)老師留了一套難題給我們做練習(xí)，我絲毫沒有頭緒，心里打著退堂鼓，再看小明，眼睛還在不斷地“掃描”著題，不停的揮動(dòng)著手中的筆，我勸他別費(fèi)力氣了，反正這種題在期末考試?yán)镆膊灰欢迹R上表情嚴(yán)肅起來說：“難道學(xué)習(xí)只是為了考試嗎？學(xué)習(xí)是用來提高自身涵養(yǎng)的，而不是用來充當(dāng)考試的工具的”說著他又開始思考起來，手中的筆又不斷的在紙上躍動(dòng)起來。
子夏曰：“與朋友交，言而有信，雖然未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣”，其實(shí)誠信也是樹立威信的重要基礎(chǔ)。
他是一個(gè)有誠信的人。
寒假的一天早晨，一陣鬧鐘劃破了我的夢(mèng)境，我揉揉惺忪的眼睛，忽然想起了約小明今天早上七點(diǎn)在樓下一起去圖書館看書，可是現(xiàn)在都已經(jīng)七點(diǎn)半了，我猛的從床上跳起來，穿好衣服，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖下樓。只見小明的臉被如同刀子一樣的寒風(fēng)割得通紅，樓外積雪的泥磚上，滿是他等待的腳印。他正擦拭著被凍僵的鼻子，看見我連忙向我招手，我不好意思的跑過去，他沒說什么，只是微微笑了笑，和我一起去圖書館了。
不已。
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