通過(guò)總結(jié)，我們可以找到自己需要改進(jìn)的地方，以及解決問(wèn)題的辦法。在寫作之前，我們可以閱讀一些優(yōu)秀的范文或參考資料，以擴(kuò)大我們的視野和豐富我們的寫作素材。接下來(lái)是一些優(yōu)秀范文的摘錄和說(shuō)明，希望能對(duì)您的總結(jié)寫作有所幫助。
幼兒園中班六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿篇一
敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)、各位老師：
還有你們——__學(xué)前幼兒園里親愛(ài)的小朋友們，大家好！
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
我們送走金色的五月，我們迎來(lái)歡樂(lè)的六一。
今天，我們懷著陽(yáng)光一樣燦爛的心情，歡聚在__國(guó)學(xué)幼兒園，慶祝小朋友們的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
慈母手中線，游子身上衣。
同時(shí)也借此機(jī)會(huì)，向辛勤哺育小朋友健康成長(zhǎng)的父母、家長(zhǎng)，致以真誠(chéng)的感謝和崇高的敬意！
感謝您們?yōu)楹⒆舆x擇了__國(guó)學(xué)幼兒園！感謝您們把您家里面最寶貴的財(cái)富——小朋友，托付給我們?。「兄x您們和我們攜手，家園連心，家園共育，共同托起我們的小太陽(yáng)！
幼兒園中班六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿篇二
各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！金色的五月即將過(guò)去，我們迎來(lái)了__幼兒園的第x個(gè)“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)童心蕩漾的日子里，非常高興能和小朋友們一起歡度這美好的節(jié)日。借此機(jī)會(huì)，我代表__幼兒園全體教職員工，向小朋友們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候。祝你們節(jié)日快樂(lè)！向一直以來(lái)支持我們幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持！感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài)！同時(shí)也祝愿全世界的小朋友健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷以及家長(zhǎng)、街坊鄰居的信任關(guān)心下，我園職工經(jīng)過(guò)十年的磨練，從一個(gè)只有四十多人的小小幼兒園發(fā)展成為今天擁有200多人，教職工20多人的中等規(guī)模的幼兒園。
建園以來(lái)，我園以“幼兒教育綱要”為指導(dǎo)，以愛(ài)與安全為基礎(chǔ)，關(guān)注幼兒的人格發(fā)展，對(duì)幼兒進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)行動(dòng)腦動(dòng)手的訓(xùn)練，激發(fā)幼兒對(duì)自然和社會(huì)知識(shí)的興趣，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，從游戲中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)自我。培養(yǎng)他們喜歡表達(dá)，敢于表達(dá)的勇氣。
十年來(lái)，教職工們始終以一種積極樂(lè)觀向上的精神，頑強(qiáng)進(jìn)取的意志，健康的心態(tài)去努力工作；十年來(lái)，我園在軟硬件設(shè)施上進(jìn)行了多次整改擴(kuò)建，每年進(jìn)行一次園舍內(nèi)地板墻壁玩具等設(shè)施的維修和更新；對(duì)教師定期進(jìn)行培訓(xùn)，選擇幫扶園讓教師有一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，讓教師的能力得到進(jìn)一步提高。
這次我園被評(píng)為_(kāi)_二級(jí)幼兒園，和教職工的努力分不開(kāi)，也和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的關(guān)心支持是分不開(kāi)的。在以后的工作中，我園全體教職員工會(huì)更加踏實(shí)地做好每一件事，并將對(duì)園舍繼續(xù)整修更新，努力把我園辦成一個(gè)軟硬件都上臺(tái)階的優(yōu)秀的移民社區(qū)示范園。業(yè)精于勤而荒于隨，事成于工而毀于嬉。點(diǎn)滴的成績(jī)屬于過(guò)去，屬于__區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)們的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的切實(shí)努力。我們將以我園這次被評(píng)為_(kāi)_二級(jí)幼兒園這個(gè)事情為契機(jī)為新的起點(diǎn)，認(rèn)真抓管理，強(qiáng)素質(zhì)，進(jìn)一步提高我園的軟硬件建設(shè)，堅(jiān)持黨和社會(huì)主義的教育理念，緊緊把握幼兒教育的特質(zhì)，提升我園教育質(zhì)量，為孩子們燦爛的明天繼續(xù)一起努力！
幼兒園中班六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿篇三
位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們懷著喜悅的心情在這里歡聚一堂，慶祝孩子們的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
在這喜慶的日子里，我代表貝貝幼兒園全體教師職工祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。向在坐的各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)朋友們表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意，因?yàn)槟銈兘裉靵?lái)到這里，不僅僅是為了觀看孩子們的演出，最最重要的是你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注、對(duì)教育的關(guān)注，也是對(duì)我們幼教工作的關(guān)注，因?yàn)橛辛四銈兊闹С峙c配合，寬容與理解，我們的幼教事業(yè)才得以發(fā)展。謝謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，謝謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài)，讓我們共同擔(dān)起培養(yǎng)祖國(guó)花朵的重任，讓我們的孩子有一個(gè)絢麗多彩的明天。同時(shí)也祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，茁壯成長(zhǎng)。
孩子是祖國(guó)的花朵，民族的希望，每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有一個(gè)五彩斑斕、幸?？鞓?lè)的童年。我們幼兒園創(chuàng)辦以來(lái)，我們一直堅(jiān)持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為我們的辦園宗旨；以健康、聰明、自信為我們的培養(yǎng)目標(biāo)；積極為孩子們創(chuàng)造一個(gè)自我發(fā)展的空間；在此期間，我們不斷投入資金，改進(jìn)教學(xué)設(shè)施，提高教學(xué)質(zhì)量，盡心盡力，盡職盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家長(zhǎng)。
今天，我想對(duì)孩子們說(shuō)：親愛(ài)的孩子們，今天的陽(yáng)光，今天的藍(lán)天，今天的鮮花，今天的綠草都是在為你們祝福，祝福你們快樂(lè)成長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛四銈儯讲庞辛松?，水才有了靈性。
愿你們像一只小鳥(niǎo)，在廣闊的天空中自由飛翔；
愿你們像一條小魚(yú)，在清澈的湖水中盡情遨游；
因?yàn)橛辛四銈?，?yáng)光才如此明媚，云兒才如此絢麗，生活才如此多彩。
朋友們，今天我們的孩子都將登臺(tái)亮相，展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。其中，凝聚了孩子們成長(zhǎng)和進(jìn)步；凝聚了老師們的心血和汗水，也凝聚了家長(zhǎng)們的熱情和期盼。家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌，為孩子們加油吧！讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂(lè)同行。讓美麗的夢(mèng)想從這里起航！最后預(yù)祝本次的六一文藝演出活動(dòng)能夠取得圓滿成功！
謝謝大家！
幼兒園中班六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、各位來(lái)賓和親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
在這個(gè)陽(yáng)光芬芳的六月，我們迎來(lái)了孩子們最期待的——“兒童節(jié)”。為了展示我們公園孩子們的風(fēng)采，我們公園專門舉辦了這次晚會(huì)。現(xiàn)在，我們祝所有的孩子節(jié)日快樂(lè)！
首先，我們感謝所有家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。你的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。
作為我們明星班的老師，我們將以耐心、細(xì)心、認(rèn)真的態(tài)度，努力培養(yǎng)孩子各方面的能力。作為父母，我們也覺(jué)得你更渴望你的孩子多學(xué)點(diǎn)東西，學(xué)好。為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行了重組整合，既體現(xiàn)了課程的多樣性和選擇性，又體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。所以這學(xué)期我們計(jì)劃孩子在市教委規(guī)定的必要教材之外，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)，快速閱讀、快速計(jì)算，可以為孩子的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的興趣基礎(chǔ)，他們的教學(xué)活動(dòng)和教育實(shí)踐符合《綱要》精神。所以這學(xué)期我們會(huì)增加全校區(qū)快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)和中大班朱腦快速計(jì)算的教學(xué)游戲。
首先，閱讀是一個(gè)人一生中最重要、最必要的學(xué)習(xí)方式。閱讀可以集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象力，開(kāi)闊視野，萌發(fā)情感。尤其重要的是增加孩子的詞匯量，提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，讓孩子逐漸了解句子結(jié)構(gòu)和單詞的魅力，從而為以后的泛讀打下基礎(chǔ)。因此，有必要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣和獨(dú)立閱讀的能力。在開(kāi)學(xué)之初，教師要把握《綱要》中提出的“孩子對(duì)書(shū)的興趣，利用書(shū)、畫(huà)等方式進(jìn)行閱讀和寫作，孩子的預(yù)讀和預(yù)寫技巧”的精神，明白早讀不等于閱讀和寫作。然后要積極討論教材，采用識(shí)別、圖文匹配、圖文匹配、文字與實(shí)物匹配、文字與實(shí)物匹配、文字與行動(dòng)匹配、朗讀（集體或親子閱讀）等方法。讓閱讀走進(jìn)孩子的生活，讓學(xué)習(xí)變成孩子內(nèi)心的渴望。
理解得到進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)中，我們會(huì)要求教師采用多樣化的培養(yǎng)方法，通過(guò)師生互動(dòng)和游戲式教學(xué)來(lái)體現(xiàn)“先有趣，后有效”的原則。同時(shí)要注意引導(dǎo)孩子的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)欣賞教育和縱向比較教育，讓孩子不斷感受進(jìn)步和成功，進(jìn)一步提高自信心和毅力。
今天我們聚在一起為了同一個(gè)目標(biāo)——，就是教育好孩子。讓我們更好的了解一下我們園區(qū)的教育教學(xué)情況：我們園區(qū)是一個(gè)市級(jí)幼兒園，管理科學(xué)，師資力量雄厚，都是幼師畢業(yè)，有一部分已經(jīng)升入大專。同時(shí)，我們園區(qū)的硬件建設(shè)是全市一流的，我們的目標(biāo)是為孩子的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，讓孩子在原有的水平上發(fā)展。
家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是讓家長(zhǎng)了解我們園區(qū)的工作，有一個(gè)好的與家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。再后來(lái)，你可以把老師教的科目告訴孩子的班主任，聽(tīng)老師介紹一天孩子在公園的生活，以及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(zhǎng)應(yīng)該幫助幼兒園老師做好什么樣的工作，或者比如孩子在公園里吃藥，要記下吃藥的時(shí)間和劑量。及時(shí)看看家里的花園，那里有對(duì)孩子最近進(jìn)步的贊美。有一些建議供你教育孩子。國(guó)內(nèi)外教育都有趨勢(shì)。你和孩子一起做的事情更多。也歡迎你寫下龍芯的食譜，貼在花園里，與大家分享。等等。
如果有意見(jiàn)或建議，可以留下。這樣我們才能更好地開(kāi)展工作。使家長(zhǎng)和幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。
幼兒園中班六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿篇五
各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
送走金色的五月，我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。今天，我們懷著喜悅的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)，向各位到來(lái)的家長(zhǎng)表示衷心的感謝！感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。感謝你們能夠選擇我園，把孩子托付給我們是對(duì)我園極大的支持和厚愛(ài)。
孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的培養(yǎng)，我園教師為了孩子們健康的成長(zhǎng)、知識(shí)的豐富、教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)，在此我向全體教師和員工道一聲：你們辛苦了！
孩子們，你們是幸福的一代，因?yàn)橛羞@么多人一直關(guān)心著你們的健康成長(zhǎng)；你們是肩負(fù)重任的一代，因?yàn)槟銈兊娜松鷼v程是與新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊密聯(lián)系在一起。今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！從開(kāi)園到今天，我們付出了許多，每一次進(jìn)步都令我們激動(dòng)，每一次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。但取得的成績(jī)并不會(huì)讓我們止步不前，我們深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，只有實(shí)事求是，踏實(shí)工作，才能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，才能不辜負(fù)家鄉(xiāng)父老對(duì)幼兒教育的殷切期望。當(dāng)我們面對(duì)孩子們天真的笑臉，面對(duì)家長(zhǎng)們信任的目光，我們只有不斷的用誠(chéng)心、用行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)心。我們及時(shí)調(diào)整辦學(xué)思路，對(duì)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行了全面規(guī)劃，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，面向全體學(xué)生的終身發(fā)展，決心把學(xué)校辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名園所。同時(shí)，我園也在不斷的更新教育觀念，增加藝術(shù)教育，挖掘孩子們的'興趣，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。多次派出我們的老師到旭光幼兒園學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法，不認(rèn)為教會(huì)孩子們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字、會(huì)算了幾道題就行了，而是要讓每個(gè)幼兒具有強(qiáng)健的體魄、健全的人格、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造意識(shí)，為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
教育是一棵大樹(shù)，須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹(shù)上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護(hù)，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您與我們攜手共同托起明天的太陽(yáng)！“六一”是孩子們的節(jié)日，而“六一”的快樂(lè)卻是屬于我們大家的。今天，我園的幼兒將登臺(tái)亮相，展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè)同行。讓我們與孩子同唱，讓我們和家長(zhǎng)共舞，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。
最后，祝xx幼兒園慶“六一”文藝匯演取得成功，祝大家身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
幼兒園中班六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿篇六
程：漫天飛舞的五彩氣球。
楊：歡歌在藍(lán)天下的千萬(wàn)只小鳥(niǎo)，
程：蕩漾在幼兒園里的一曲曲歌謠。
楊：今天，在這個(gè)炫麗的舞臺(tái)上放飛你們的歡樂(lè)，放飛你們的童年，
程：小朋友的表演真是太精彩了，我想大家和我一樣還回味在那一支支優(yōu)美的舞蹈中吧!不過(guò)，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
楊：團(tuán)聚的日子總是那么讓人感動(dòng)，
程：理想幼兒園慶六一文藝匯演到此圓滿結(jié)束。
楊：感謝領(lǐng)導(dǎo)(嘉賓)與家長(zhǎng)的參與，
合：在這里我們代表理想幼兒園全體教師祝福所有小朋友和爸爸媽媽身體健康，天天快樂(lè)。讓我們明年再相會(huì)!
幼兒園中班六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿篇七
尊敬的各位、各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的孩子們：
大家早上好！
今天是全世界少年兒童自己的盛大節(jié)日！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表__小學(xué)的全體教師向小朋友們表示節(jié)日的祝賀！
小朋友們，你們知道嗎？這臺(tái)節(jié)目包含了無(wú)數(shù)的關(guān)心，凝聚著眾多老師的心血，所以在你們歡度自己的節(jié)日的同時(shí)，我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級(jí)、老師表示最衷心的`感謝！小朋友們，我們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。家長(zhǎng)在看著你們，老師在看著你們，全社會(huì)的人們都在看著你們。看著你們長(zhǎng)大成人，長(zhǎng)大成材，長(zhǎng)大成功。開(kāi)學(xué)初，我們播下了希望的種子，如今的六月是我們一學(xué)期收獲的季節(jié)，要想無(wú)愧于辛苦教育我們的老師，無(wú)愧于無(wú)怨忙碌的父母，更無(wú)愧于我們自己，那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)，與我們的老師共同奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，迎接六月的燦爛陽(yáng)光！請(qǐng)相信在你們拼搏的道路上老師始終會(huì)和你們站在一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。我們希望我們播下的種子能在你們身上開(kāi)花、結(jié)果。我們希望培紅小學(xué)因你們而精彩，你們?yōu)榕嗉t小學(xué)而驕傲。在以后的日子里，我們?nèi)w教師依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作開(kāi)拓進(jìn)取；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！我們決不辜負(fù)社會(huì)各界的厚愛(ài)。
最后：
祝各位、各位來(lái)賓、各位老師生活有樂(lè)趣，工作有成績(jī)祝小朋友們玩得快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)得開(kāi)開(kāi)心心謝謝大家！
幼兒園中班六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、各位來(lái)賓和親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
今天，我們以喜悅的心情迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。在這里，我榮幸地代表幼兒園的全體教職員工，向來(lái)參加“六一聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)的家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！在這喜慶的時(shí)刻，我更要向我們幼兒園所有的小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
每天六點(diǎn)半我就要起床，七點(diǎn)十分趕到幼兒園接第一趟車，下午五點(diǎn)半才能回家。孩子一進(jìn)教室，安全的弦就拉得緊緊的，吃飯、入廁、學(xué)習(xí)、游戲、睡覺(jué)事事都要關(guān)心。一天下來(lái)真的很累，但當(dāng)看到孩子們一天天懂事，一天天進(jìn)步，我心里就有說(shuō)不出的高興。
記得有一回午飯時(shí)間，我正準(zhǔn)備給孩子們盛飯，因?yàn)橐粋€(gè)孩子的腳突然一伸，把我絆倒在地，當(dāng)時(shí)又氣又窘，沒(méi)想到這個(gè)孩子主動(dòng)來(lái)扶我，還說(shuō)：“對(duì)不起，老師，你痛不痛呀？”一聲道歉和問(wèn)候，讓我的心暖暖的，連忙起身說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不怕痛。但是你以后再不能把腳伸得這么遠(yuǎn)，很容易讓小朋友受傷?！边@一次，我是用我的親身體驗(yàn)給孩子們上了一堂安全課。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，3－6歲正是孩子接受教育的最佳時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的.教育對(duì)孩子一生將起著重要的作用。俗語(yǔ)說(shuō)：“三歲看大，七歲看老”。教育和培養(yǎng)孩子要從小開(kāi)始，從生活的一點(diǎn)一滴做起，為孩子的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論成功與否，首先，孩子應(yīng)該是一個(gè)能適應(yīng)各種環(huán)境能獨(dú)立生活的人。幼兒園的教育需要家長(zhǎng)的支持與配合，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”在我們的工作中如有失誤或不足之處，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多包容、多理解、多溝通，我們的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子，都是愛(ài)孩子們的。
我們是經(jīng)過(guò)了專業(yè)學(xué)習(xí)和考核的幼兒教師，我們會(huì)科學(xué)地正確地去愛(ài)幼兒，從小培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展他們的語(yǔ)言和思維，開(kāi)啟他們的智慧，讓這些純真的孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年、七彩的童年！
最后，祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)！再次感謝大家的聆聽(tīng)，預(yù)祝我們“六一聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)圓滿成功！
幼兒園中班六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師:。
可愛(ài)的小朋友們:。
大家下午好!又是一個(gè)綠樹(shù)成蔭，梔子花開(kāi)的初夏時(shí)節(jié)，伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日再一次來(lái)到了我們身旁。在這個(gè)歡樂(lè)，美好的日子里，我們可敬的家長(zhǎng)們帶著希望和關(guān)懷百忙之中來(lái)到這里和我們歡聚一堂。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園全體員工向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎并致以誠(chéng)摯的謝意。謝謝你們:年長(zhǎng)的叔叔阿姨。年輕的兄弟姐妹。同時(shí)，請(qǐng)接受我最深切的祝福:祝叔叔阿姨們子孫滿堂，身體安康!祝兄弟姐妹們:事業(yè)一帆風(fēng)順，夫妻和和美美，家庭幸福美滿!
六一是人類最快樂(lè)的節(jié)日，也是孩子們永久的期盼，今天他們會(huì)收到很多的祝福。孩子們:節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄?，開(kāi)始了孩子和你和我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曾經(jīng)，孩子在眾多的關(guān)愛(ài)下，牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，關(guān)注孩子的眼睛有爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽，很多很多……呵護(hù)孩子的雙手也同樣有很多很多……當(dāng)你決定把孩子送到幼兒園時(shí)，他已經(jīng)邁開(kāi)了人生的第一步。一路走來(lái)，磕磕碰碰，跌跌撞撞，但你們沒(méi)有過(guò)多的指責(zé)和怪罪。在此，我想向曾經(jīng)因?yàn)槲覀児ぷ魇韬鍪艿竭^(guò)傷害的孩子和家長(zhǎng)說(shuō)聲對(duì)不起。特別是那些遠(yuǎn)道的坐車的孩子有的曾經(jīng)受到過(guò)傷害，又沒(méi)能聽(tīng)到一聲對(duì)不起卻對(duì)我們沒(méi)有絲毫責(zé)備的寬容大度的家長(zhǎng)們說(shuō)一聲:對(duì)不起!
幼兒園中班六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿篇十
尊敬的親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，可愛(ài)的孩子們：
下午好!今天我們懷著陽(yáng)光般的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日，我代表金蕾幼兒園全體教職工向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意。自開(kāi)學(xué)以來(lái)我們?cè)诟冻鲋?，同時(shí)也收獲著，每一點(diǎn)滴的成績(jī)離不開(kāi)你們的大力支持和幫助，在這里我們衷心地謝謝你們!
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更是每個(gè)家長(zhǎng)的希望，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)將有所成就，能出人頭地，成為對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人才，但在教育上還存在著誤區(qū)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為只要孩子學(xué)的知識(shí)多了將來(lái)就能成才，古語(yǔ)說(shuō)“百才無(wú)用是書(shū)生”，學(xué)的知識(shí)再多應(yīng)用不上，沒(méi)有適應(yīng)新環(huán)境的能力，沒(méi)有交往的能力也是無(wú)用的。有一位偉人說(shuō)過(guò)“創(chuàng)造力?想象力比知識(shí)更重要，，現(xiàn)在我們的社會(huì)處于競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，文憑再高沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有合作意識(shí)?交往能力不能給企業(yè)事業(yè)單位帶來(lái)效益也是沒(méi)有立足之地的，文化水平再高沒(méi)有道德修養(yǎng)也只能成為社會(huì)的垃圾，國(guó)家的罪人。我們家長(zhǎng)朋友們也許看過(guò)報(bào)紙，富士康集團(tuán)是一個(gè)很龐大的企業(yè)，就今年就有10名員工跳樓自殺，自殺的這些員工都是90后的獨(dú)生之女，從小沒(méi)受過(guò)什么苦，抗壓能力?吃苦能力都比較差，自尊心又比較強(qiáng)，受不了工廠嚴(yán)格的軍事化管理，再加上離家遙遠(yuǎn)，得不到應(yīng)得關(guān)懷，對(duì)生活失去信心，心里產(chǎn)生極端而導(dǎo)致墜樓自殺。
我給你們?cè)僦v一個(gè)的故事“有一個(gè)中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了英國(guó)的一所名牌大學(xué)，由于人生地不熟，思鄉(xiāng)心切，加上飲食生活等的不習(xí)慣，不久就病倒了，給餐館打工嫌累不干，幾個(gè)月下來(lái)所帶的費(fèi)用所剩無(wú)幾，嚴(yán)重的是由于生活費(fèi)用不夠，不僅面臨著生活艱難，學(xué)習(xí)也舉止艱難，退學(xué)近在咫尺，學(xué)校放假時(shí)準(zhǔn)備退學(xué)。回到故鄉(xiāng)后，在機(jī)場(chǎng)迎接他的是他年邁的父親，當(dāng)他下飛機(jī)看到久違的爸爸時(shí)高興地跑過(guò)去，父親臉上掛滿笑容，張開(kāi)雙臂準(zhǔn)備抱兒子，可就在兒子樓到父親的一剎那，這位父親卻突然向后退了一大步，兒子撲了個(gè)空摔倒在地，他對(duì)父親的舉動(dòng)深為不解，這時(shí)父親拉起哭泣的孩子深情地說(shuō)“孩子,這個(gè)世界上沒(méi)有任何一個(gè)人可以做的你的靠山，當(dāng)你的支點(diǎn)，你若想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立?自信?自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切靠自己。”說(shuō)完父親遞給兒子一張返程的機(jī)票。這位留學(xué)生沒(méi)有跨進(jìn)家門就登上了返程的航班。后來(lái)在學(xué)院獲得了最高獎(jiǎng)學(xué)金，并且在有名的雜志上發(fā)表了數(shù)篇有影響的論文。世界首富比爾蓋茨也曾說(shuō)：“其實(shí)在孩子幼年時(shí)期對(duì)他良好的行為習(xí)慣及品格的培養(yǎng)，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于知識(shí)的灌輸。”所以我們對(duì)孩子的教育不僅僅是教孩子多少知識(shí)，教孩子學(xué)會(huì)多少漢字拼音，多少數(shù)學(xué)題，我們更要注重孩子的各種能?良好習(xí)慣和健全的品格的培養(yǎng)。我們的創(chuàng)思維課程就是利用我們集團(tuán)的五大教育途徑培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力?傾聽(tīng)能力?觀察能力?欣賞能力?操作能力?交往能力，培養(yǎng)孩子富有愛(ài)心?同情心?感恩心的綜合課程。從日常生活中?學(xué)習(xí)中讓孩子置身于環(huán)境?情感當(dāng)中，親身體驗(yàn)?親手操作?開(kāi)拓孩子的思維能力，讓孩子能勇敢地大膽地展示自我。為了培養(yǎng)孩子的良好的行為?學(xué)習(xí)?生活習(xí)慣，為了能使孩子成為一個(gè)獨(dú)立?自主?自強(qiáng)?積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)思意識(shí)，為了孩子成為一個(gè)有禮貌?尊老愛(ài)幼的完美品格的人,我們又特開(kāi)設(shè)了幼兒禮儀課程，這門課程利用淺顯易懂的。
三字經(jīng)。
讓孩子以讀?背?唱?做等多種形式納入課題滲透于生活之中讓孩子在親身體驗(yàn)中習(xí)得生活常識(shí)?衛(wèi)生習(xí)慣?行為習(xí)慣?學(xué)習(xí)習(xí)慣?行為禮儀?安全防范意識(shí)和培養(yǎng)孩子的愛(ài)心?同情心?感恩心?責(zé)任心。有一位小班的家長(zhǎng)在家園練習(xí)手冊(cè)里寫到“昊天通過(guò)禮儀教育知道了對(duì)別人的幫助表示感謝對(duì)糧食的來(lái)之不易也有所了解也不亂扔?xùn)|西了??????”。還有很多家長(zhǎng)也在家園聯(lián)系手冊(cè)里說(shuō)孩子自學(xué)了禮儀課程在家懂事多了經(jīng)常幫家人干些力能所及的事情有時(shí)會(huì)說(shuō)些讓家長(zhǎng)感動(dòng)的話語(yǔ)還有的家長(zhǎng)說(shuō)自從學(xué)了禮儀就感覺(jué)孩子忽然長(zhǎng)大了等等這樣的例子舉不勝舉。在5?9號(hào)的母親節(jié)活動(dòng)中我園有的班級(jí)讓孩子從家?guī)?lái)毛巾替媽媽洗讓孩子在勞動(dòng)中懂得媽媽養(yǎng)育他的艱辛有的班級(jí)做賀卡獻(xiàn)給媽媽有的班級(jí)親自做小禮物送給媽媽雖然有的孩子做的不太美觀漂亮但是是孩子自己親手做的表達(dá)了孩子對(duì)媽媽深深的愛(ài)意和感激之情培養(yǎng)了孩子關(guān)心他人感恩他人的意識(shí)。也彰顯了“讓孩子在被愛(ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)在合作中學(xué)會(huì)分享”的教育理念。所以禮儀課程將是孩子終生受益的課程是孩子真正有價(jià)值的財(cái)富教孩子禮儀就是教孩子優(yōu)雅地過(guò)一生。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們。3-6歲是孩子接受教育的最佳時(shí)期，這時(shí)期的教育對(duì)孩子的一生將起著重要的作用，俗話說(shuō)“三歲看大，七歲看老”。所以教育和培養(yǎng)孩子要從小開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，為孩子未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論孩子將來(lái)成功與否，首先孩子是一個(gè)能適應(yīng)各種環(huán)境?能獨(dú)立生活的人，無(wú)論孩子成功與否孩子是個(gè)不會(huì)傷害他人及社會(huì)的人，無(wú)論成功與否孩子是個(gè)懂得愛(ài)和尊重他人并能贏得他人尊重的人。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，孩子的良好習(xí)慣和完美的人格的培養(yǎng)只靠幼兒園是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要你們的大力支持和緊密配合，在家園共育上達(dá)成共識(shí)，避免孩子成為在家一個(gè)樣在園一個(gè)樣的兩性人。讓我們家園攜手，不斷探索，共同努力，我相信我們?cè)诒本┿y座教育集團(tuán)知名幼教品牌的幫助下，在眾多的幼教專家們的指導(dǎo)下，我們金蕾幼兒園有能力也有信心把我們的孩子培養(yǎng)成自立?自主?自強(qiáng)?具有創(chuàng)新和交往能力的高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才，也請(qǐng)相信我們的孩子都是很棒的。我也真誠(chéng)的希望我們共同攜手，創(chuàng)造出更多?更生動(dòng)?更有效的教育方式，來(lái)推動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)是孩子能健康幸福快樂(lè)地成才，讓“讓愛(ài)更多一點(diǎn)”的理念在我們這里永放光彩。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，在這次演出中孩子和教師們將以積極向上，不怕困難的拼搏精神和活潑開(kāi)朗的性格，以飽滿的熱情，優(yōu)美的舞姿，生動(dòng)的故事表演，膾炙人口的戲曲表現(xiàn)出我們金蕾幼兒園的綜合素質(zhì)和良好的精神面貌。請(qǐng)您用燦爛的笑容和熱烈的掌聲對(duì)孩子表示節(jié)日的祝賀，相信我們的孩子都是最棒的，讓我們用大雨般的掌聲為我們的孩子吶喊助威吧!孩子們加油!
最后祝我們各位家長(zhǎng)身體健康，合家歡樂(lè)，祝我們的孩子們節(jié)日快樂(lè)，每天都能健康幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。
位家長(zhǎng)們、小朋友們：大家好!
在這陽(yáng)光明媚、花香彌漫的六月，我們迎來(lái)了小朋友最盼望的一天——“六一兒童節(jié)”。為了展示我園小朋友的風(fēng)采，我園特舉辦了這次聯(lián)歡活動(dòng)。
首先、我代表xx幼兒園感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。
作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。
首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期;所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的能力。開(kāi)學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書(shū)，繪畫(huà)和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書(shū)寫字。然后要積極研討教材，運(yùn)用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀(集體或親子共讀)等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。
領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們會(huì)要求教師運(yùn)用多元培育手段，通過(guò)師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。
今天,我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)---那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的市一級(jí)幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷.同時(shí),我園的硬件建設(shè)是市里一流的,我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展.
家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況,與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì),呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時(shí)間,劑量姓名.及時(shí)看家園園地,那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng).有對(duì)您教育孩子提出的建議.有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向.更有您和孩子共同做的事情.也歡迎您把教子良方寫下來(lái),貼在園地里,與大家共享.等等.
大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái).以便我們更好的開(kāi)展工作.使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力.
小時(shí)候，當(dāng)我還是個(gè)兒童的時(shí)候，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了——我也成了一位老師，而且還是名幼兒教師。當(dāng)我懷著期望看“教師”時(shí)，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”、“紅燭”、“靈魂的工程師”。于是，我就帶著這樣的一份崇敬走上了由信念和渴望筑成的三尺講臺(tái)，成為了××幼教這個(gè)光榮隊(duì)伍中的一員，行走在童心的世界。
行走在童心的世界，我見(jiàn)證了××幼教發(fā)展的幾年。還記得×年前，當(dāng)我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份，以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生的身份，以一個(gè)寧愿放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入××幼兒園時(shí)，曾一度令朋友、親人替我感到惋惜，而我始終堅(jiān)定自己的信念，成為了一名普通的民辦幼教工作者，這一切緣于我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)，緣于××幼兒園領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)幼教事業(yè)。
行走在童心的世界，我倍感責(zé)任重大，選擇幼教，我就選擇了艱辛。幼兒教師在人們的心目中是美麗、溫柔、善良、幽雅、和藹的天使形象，而當(dāng)我選擇一個(gè)從無(wú)到有，從小到大、從不規(guī)范到高品質(zhì)的民辦幼兒園時(shí)，就注定了工作的艱辛，就注定了我不僅要做天使，也要做創(chuàng)業(yè)者，因?yàn)槲抑?，我不僅是在干一份工作，更是在干一翻我所熱愛(ài)的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢(mèng)想。在工作的幾年里，每一天都有強(qiáng)烈的責(zé)任感沖擊著我，每時(shí)每刻都不斷提醒自己要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。在面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和一顆顆純真的心靈時(shí)，我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng)，體驗(yàn)到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅(qū)使著我不斷的前進(jìn)奮斗。
…這一切，有無(wú)數(shù)次，我已經(jīng)記不清，但是我知道，在我們的辛勤努力下，工作得到了認(rèn)可：孩子們對(duì)我很尊敬，我所教導(dǎo)的孩子也越來(lái)越多了，我們的教育經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富了，我們?nèi)〉玫某煽?jī)，獲得的榮譽(yù)也越來(lái)越多了。
行走在童心的世界，我選擇了寬容。一位哲學(xué)人說(shuō)過(guò)一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)比。孩子就是孩子，面孩子的失誤、缺點(diǎn)，我選擇了平靜與理智，我和孩子們共同營(yíng)造了成長(zhǎng)的溫馨家園。
起了我對(duì)幼教事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。每每回首過(guò)去，我總是感到很甜蜜，也覺(jué)得很慶幸，因我選擇了教師這份光榮的職業(yè)。
幼兒園中班六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿篇十一
各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，各位老師、親愛(ài)的小朋友們:。
大家好!
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們懷著喜悅的心情在這里歡聚一堂，慶祝孩子們的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
在這喜慶的日子里，我代表貝貝幼兒園全體教師職工祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。向在坐的各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)朋友們表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意，因?yàn)槟銈兘裉靵?lái)到這里，不僅僅是為了觀看孩子們的演出，最最重要的是你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注、對(duì)教育的關(guān)注，也是對(duì)我們幼教工作的關(guān)注，因?yàn)橛辛四銈兊闹С峙c配合，寬容與理解，我們的幼教事業(yè)才得以發(fā)展。謝謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，謝謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài)，讓我們共同擔(dān)起培養(yǎng)祖國(guó)花朵的重任，讓我們的孩子有一個(gè)絢麗多彩的明天。同時(shí)也祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，茁壯成長(zhǎng)。
孩子是祖國(guó)的花朵，民族的希望，每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有一個(gè)五彩斑斕、幸?？鞓?lè)的童年。我們幼兒園創(chuàng)辦以來(lái)，我們一直堅(jiān)持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為我們的辦園宗旨;以健康、聰明、自信為我們的培養(yǎng)目標(biāo);積極為孩子們創(chuàng)造一個(gè)自我發(fā)展的空間;在此期間，我們不斷投入資金，改進(jìn)教學(xué)設(shè)施，提高教學(xué)質(zhì)量，盡心盡力，盡職盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家長(zhǎng)。
今天，我想對(duì)孩子們說(shuō):親愛(ài)的孩子們，今天的陽(yáng)光，今天的藍(lán)天，今天的鮮花，今天的綠草都是在為你們祝福，祝福你們快樂(lè)成長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛四銈?，山才有了生命，水才有了靈性。
愿你們像一只小鳥(niǎo)，在廣闊的天空中自由飛翔;。
愿你們像一條小魚(yú)，在清澈的湖水中盡情遨游;。
因?yàn)橛辛四銈?，?yáng)光才如此明媚，云兒才如此絢麗，生活才如此多彩。
朋友們，今天我們的孩子都將登臺(tái)亮相，展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。其中，凝聚了孩子們成長(zhǎng)和進(jìn)步;凝聚了老師們的心血和汗水，也凝聚了家長(zhǎng)們的熱情和期盼。家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌，為孩子們加油吧!讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂(lè)同行。讓美麗的夢(mèng)想從這里起航!最后預(yù)祝本次的六一文藝演出活動(dòng)能夠取得圓滿成功!
謝謝大家!
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師:。
可愛(ài)的小朋友們:。
大家下午好!又是一個(gè)綠樹(shù)成蔭，梔子花開(kāi)的初夏時(shí)節(jié)，伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日再一次來(lái)到了我們身旁。在這個(gè)歡樂(lè)，美好的日子里，我們可敬的家長(zhǎng)們帶著希望和關(guān)懷百忙之中來(lái)到這里和我們歡聚一堂。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園全體員工向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎并致以誠(chéng)摯的謝意。謝謝你們:年長(zhǎng)的叔叔阿姨。年輕的兄弟姐妹。同時(shí)，請(qǐng)接受我最深切的祝福:祝叔叔阿姨們子孫滿堂，身體安康!祝兄弟姐妹們:事業(yè)一帆風(fēng)順，夫妻和和美美，家庭幸福美滿!
六一是人類最快樂(lè)的節(jié)日，也是孩子們永久的期盼，今天他們會(huì)收到很多的祝福。孩子們:節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起，開(kāi)始了孩子和你和我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曾經(jīng)，孩子在眾多的關(guān)愛(ài)下，牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，關(guān)注孩子的眼睛有爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽，很多很多……呵護(hù)孩子的雙手也同樣有很多很多……當(dāng)你決定把孩子送到幼兒園時(shí)，他已經(jīng)邁開(kāi)了人生的第一步。一路走來(lái)，磕磕碰碰，跌跌撞撞，但你們沒(méi)有過(guò)多的指責(zé)和怪罪。在此，我想向曾經(jīng)因?yàn)槲覀児ぷ魇韬鍪艿竭^(guò)傷害的孩子和家長(zhǎng)說(shuō)聲對(duì)不起。特別是那些遠(yuǎn)道的坐車的孩子有的曾經(jīng)受到過(guò)傷害，又沒(méi)能聽(tīng)到一聲對(duì)不起卻對(duì)我們沒(méi)有絲毫責(zé)備的寬容大度的家長(zhǎng)們說(shuō)一聲:對(duì)不起!
尊敬的·親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，可愛(ài)的孩子們:。
下午好!今天我們懷著陽(yáng)光般的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日，我代表金蕾幼兒園全體教職工向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意。自開(kāi)學(xué)以來(lái)我們?cè)诟冻鲋?，同時(shí)也收獲著，每一點(diǎn)滴的成績(jī)離不開(kāi)你們的大力支持和幫助，在這里我們衷心地謝謝你們!
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更是每個(gè)家長(zhǎng)的希望，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)將有所成就，能出人頭地，成為對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人才，但在教育上還存在著誤區(qū)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為只要孩子學(xué)的知識(shí)多了將來(lái)就能成才，古語(yǔ)說(shuō)“百才無(wú)用是書(shū)生”，學(xué)的知識(shí)再多應(yīng)用不上，沒(méi)有適應(yīng)新環(huán)境的能力，沒(méi)有交往的能力也是無(wú)用的。有一位偉人說(shuō)過(guò)“創(chuàng)造力·想象力比知識(shí)更重要，，現(xiàn)在我們的社會(huì)處于競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，文憑再高沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有合作意識(shí)·交往能力不能給企業(yè)事業(yè)單位帶來(lái)效益也是沒(méi)有立足之地的，文化水平再高沒(méi)有道德修養(yǎng)也只能成為社會(huì)的垃圾，國(guó)家的罪人。我們家長(zhǎng)朋友們也許看過(guò)報(bào)紙，富士康集團(tuán)是一個(gè)很龐大的企業(yè)，就今年就有10名員工跳樓自殺，自殺的這些員工都是90后的獨(dú)生之女，從小沒(méi)受過(guò)什么苦，抗壓能力·吃苦能力都比較差，自尊心又比較強(qiáng)，受不了工廠嚴(yán)格的軍事化管理，再加上離家遙遠(yuǎn)，得不到應(yīng)得關(guān)懷，對(duì)生活失去信心，心里產(chǎn)生極端而導(dǎo)致墜樓自殺，。
我給你們?cè)僦v一個(gè)的故事“有一個(gè)中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了英國(guó)的一所名牌大學(xué)，由于人生地不熟，思鄉(xiāng)心切，加上飲食生活等的不習(xí)慣，不久就病倒了，給餐館打工嫌累不干，幾個(gè)月下來(lái)所帶的費(fèi)用所剩無(wú)幾，嚴(yán)重的是由于生活費(fèi)用不夠，不僅面臨著生活艱難，學(xué)習(xí)也舉止艱難，退學(xué)近在咫尺，學(xué)校放假時(shí)準(zhǔn)備退學(xué)?；氐焦枢l(xiāng)后，在機(jī)場(chǎng)迎接他的是他年邁的父親，當(dāng)他下飛機(jī)看到久違的爸爸時(shí)高興地跑過(guò)去，父親臉上掛滿笑容，張開(kāi)雙臂準(zhǔn)備抱兒子，可就在兒子樓到父親的一剎那，這位父親卻突然向后退了一大步，兒子撲了個(gè)空摔倒在地，他對(duì)父親的舉動(dòng)深為不解，這時(shí)父親拉起哭泣的孩子深情地說(shuō)“孩子,這個(gè)世界上沒(méi)有任何一個(gè)人可以做的你的靠山，當(dāng)你的支點(diǎn)，你若想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立·自信·自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切靠自己?！闭f(shuō)完父親遞給兒子一張返程的機(jī)票。這位留學(xué)生沒(méi)有跨進(jìn)家門就登上了返程的航班。后來(lái)在學(xué)院獲得了最高獎(jiǎng)學(xué)金，并且在有名的雜志上發(fā)表了數(shù)篇有影響的論文。世界首富比爾蓋茨也曾說(shuō):“其實(shí)在孩子幼年時(shí)期對(duì)他良好的行為習(xí)慣及品格的培養(yǎng)，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于知識(shí)的灌輸?！彼晕覀儗?duì)孩子的教育不僅僅是教孩子多少知識(shí)，教孩子學(xué)會(huì)多少漢字拼音，多少數(shù)學(xué)題，我們更要注重孩子的各種能·良好習(xí)慣和健全的品格的培養(yǎng)。我們的創(chuàng)思維課程就是利用我們集團(tuán)的五大教育途徑培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力·傾聽(tīng)能力·觀察能力·欣賞能力·操作能力·交往能力，培養(yǎng)孩子富有愛(ài)心·同情心·感恩心的綜合課程。從日常生活中·學(xué)習(xí)中讓孩子置身于環(huán)境·情感當(dāng)中，親身體驗(yàn)·親手操作·開(kāi)拓孩子的思維能力，讓孩子能勇敢地大膽地展示自我。為了培養(yǎng)孩子的良好的行為·學(xué)習(xí)·生活習(xí)慣，為了能使孩子成為一個(gè)獨(dú)立·自主·自強(qiáng)·積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)思意識(shí)，為了孩子成為一個(gè)有禮貌·尊老愛(ài)幼的完美品格的人,我們又特開(kāi)設(shè)了幼兒禮儀課程，這門課程利用淺顯易懂的。
三字經(jīng)。
讓孩子以讀·背·唱·做等多種形式納入課題滲透于生活之中讓孩子在親身體驗(yàn)中習(xí)得生活常識(shí)·衛(wèi)生習(xí)慣·行為習(xí)慣·學(xué)習(xí)習(xí)慣·行為禮儀·安全防范意識(shí)和培養(yǎng)孩子的愛(ài)心·同情心·感恩心·責(zé)任心。有一位小班的家長(zhǎng)在家園練習(xí)手冊(cè)里寫到“昊天通過(guò)禮儀教育知道了對(duì)別人的幫助表示感謝對(duì)糧食的來(lái)之不易也有所了解也不亂扔?xùn)|西了······”。還有很多家長(zhǎng)也在家園聯(lián)系手冊(cè)里說(shuō)孩子自學(xué)了禮儀課程在家懂事多了經(jīng)常幫家人干些力能所及的事情有時(shí)會(huì)說(shuō)些讓家長(zhǎng)感動(dòng)的話語(yǔ)還有的家長(zhǎng)說(shuō)自從學(xué)了禮儀就感覺(jué)孩子忽然長(zhǎng)大了等等這樣的例子舉不勝舉。在5·9號(hào)的母親節(jié)活動(dòng)中我園有的班級(jí)讓孩子從家?guī)?lái)毛巾替媽媽洗讓孩子在勞動(dòng)中懂得媽媽養(yǎng)育他的艱辛有的班級(jí)做賀卡獻(xiàn)給媽媽有的班級(jí)親自做小禮物送給媽媽雖然有的孩子做的不太美觀漂亮但是是孩子自己親手做的表達(dá)了孩子對(duì)媽媽深深的愛(ài)意和感激之情培養(yǎng)了孩子關(guān)心他人感恩他人的意識(shí)。也彰顯了“讓孩子在被愛(ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)在合作中學(xué)會(huì)分享”的教育理念。所以禮儀課程將是孩子終生受益的課程是孩子真正有價(jià)值的財(cái)富教孩子禮儀就是教孩子優(yōu)雅地過(guò)一生。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們。3-6歲是孩子接受教育的最佳時(shí)期，這時(shí)期的教育對(duì)孩子的一生將起著重要的作用，俗話說(shuō)“三歲看大，七歲看老”。所以教育和培養(yǎng)孩子要從小開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，為孩子未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論孩子將來(lái)成功與否，首先孩子是一個(gè)能適應(yīng)各種環(huán)境·能獨(dú)立生活的人，無(wú)論孩子成功與否孩子是個(gè)不會(huì)傷害他人及社會(huì)的人，無(wú)論成功與否孩子是個(gè)懂得愛(ài)和尊重他人并能贏得他人尊重的人。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，孩子的良好習(xí)慣和完美的人格的培養(yǎng)只靠幼兒園是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要你們的大力支持和緊密配合，在家園共育上達(dá)成共識(shí)，避免孩子成為在家一個(gè)樣在園一個(gè)樣的兩性人。讓我們家園攜手，不斷探索，共同努力，我相信我們?cè)诒本┿y座教育集團(tuán)知名幼教品牌的幫助下，在眾多的幼教專家們的指導(dǎo)下，我們金蕾幼兒園有能力也有信心把我們的孩子培養(yǎng)成自立·自主·自強(qiáng)·具有創(chuàng)新和交往能力的高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才，也請(qǐng)相信我們的孩子都是很棒的。我也真誠(chéng)的希望我們共同攜手，創(chuàng)造出更多·更生動(dòng)·更有效的教育方式，來(lái)推動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)是孩子能健康幸福快樂(lè)地成才，讓“讓愛(ài)更多一點(diǎn)”的理念在我們這里永放光彩。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，在這次演出中孩子和教師們將以積極向上，不怕困難的拼搏精神和活潑開(kāi)朗的性格，以飽滿的熱情，優(yōu)美的舞姿，生動(dòng)的故事表演，膾炙人口的戲曲表現(xiàn)出我們金蕾幼兒園的綜合素質(zhì)和良好的精神面貌。請(qǐng)您用燦爛的笑容和熱烈的掌聲對(duì)孩子表示節(jié)日的祝賀，相信我們的孩子都是最棒的，讓我們用大雨般的掌聲為我們的孩子吶喊助威吧!孩子們加油!
最后祝我們各位家長(zhǎng)身體健康，合家歡樂(lè)，祝我們的孩子們節(jié)日快樂(lè)，每天都能健康幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園中班六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿篇十二
各位家長(zhǎng)朋友:
大家好!
感謝大家今天的光臨。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，我向今天所有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝大家一個(gè)多學(xué)期以來(lái)對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。
如果沒(méi)有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。今天請(qǐng)大家來(lái)，和我們老師一起，主要目的讓大家更了解我們的班級(jí)、了解我這個(gè)人，建立我們彼此之間更大的信任，其次是探討一下我們?cè)撊绾我I(lǐng)孩子，通過(guò)我們的共同努力，使我們的孩子快樂(lè)，茁壯的成長(zhǎng)。下面，我首先向大家匯報(bào)我們中x班在班級(jí)管理比較有特色的地方。
1、在班級(jí)管理中樹(shù)立“愛(ài)”的基調(diào)。
在班級(jí)管理中，我比較注重接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛(ài)” 。他們都是五六歲的小孩，有很多的事、很多的道理需要我們慢慢的去引導(dǎo)。所以我時(shí)刻提醒自己不要過(guò)多的指責(zé)孩子，他是不懂。
到了下午的第六節(jié)課快下課的時(shí)候我把他請(qǐng)到辦公室，把他抱在懷里跟他說(shuō):“尹老師想了一天都沒(méi)想明白你今天上課的時(shí)候說(shuō)你想出去你就出去唄。你真的想尹老師出去嗎”你想想孩子是怎么回答我的。他說(shuō):“你想出去就出去唄，我們又不能叫你出去?！蔽抑荒苈暮退治鑫业挠靡夂退牟粚?duì)。
即使班里個(gè)別好動(dòng)好斗的孩子，我也并沒(méi)有過(guò)分去指責(zé)他們，我總是細(xì)心去發(fā)現(xiàn)他們聰明、負(fù)責(zé)任的優(yōu)點(diǎn)，以鼓勵(lì)為主，即使批評(píng)他也不會(huì)傷他的自尊，還在平日多給他愛(ài)撫，摸摸頭、拍拍肩，拉近師生的距離。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們都比較愿意親近老師。當(dāng)然，這一點(diǎn)也得感謝家長(zhǎng)，是你們?cè)谥С种业墓ぷ?，在孩子面前為教師?shù)立威信。
曾有幾個(gè)孩子對(duì)我說(shuō):老師，我很喜歡你，我爸爸媽媽也很喜歡你。家長(zhǎng)的一言一行直接影響學(xué)校的教育成果。假如家長(zhǎng)經(jīng)常在孩子面前議論教師、指責(zé)教師，其結(jié)果往往削弱教師的威信，容易使孩子對(duì)教師產(chǎn)生懷疑和不信任，這不利于孩子的正常的成長(zhǎng)，上次有個(gè)孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，被同學(xué)弄哭了。他在和家長(zhǎng)打電話的時(shí)候說(shuō)我們班某某同學(xué)總打我哭。家長(zhǎng)一聽(tīng)不得了，就跟孩子說(shuō):“如果他下次再打你，你告訴我，我回來(lái)幫你打。”接著掛了電話就氣沖沖給班主任電話。那位班主任怎么解釋都沒(méi)用，那家長(zhǎng)總是那句話“我孩子放到你長(zhǎng)鴻就是被別人打的嘍，我到學(xué)校來(lái)找到那孩子我扇他兩下，看他以后還敢不敢?！蔽耶?dāng)時(shí)是這樣回答的，如果扇兩下這孩子，他從此以后就可以不和同學(xué)產(chǎn)生矛盾，那這兩下不等到你來(lái)扇，我早扇了，他爸媽也早扇了。
你這樣做是對(duì)我極度的不信任，眼前是滅別人威風(fēng)，長(zhǎng)自家之氣，可日后孩子覺(jué)得我不用怕別人，在別人面前我有我爸撐腰。所以對(duì)我的工作方式有意見(jiàn)，也要避開(kāi)孩子，單獨(dú)與教師友好地交換看法，以取得一致的教育方法。把孩子在學(xué)校遇到的問(wèn)題留給我教育、處理。
2、作為孩子的護(hù)航使者讓孩子有成就感，建立足夠的自信:
為了讓孩子能夠健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)，我從個(gè)人到小組都進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià)，并用一些小獎(jiǎng)品激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子的自律能力。豐收的果園是孩子課堂表現(xiàn)的情況，加油站是每個(gè)組上課表現(xiàn)的情況。果園里填滿了15朵小紅花可以換一個(gè)小禮品，加油站里每?jī)蓚€(gè)星期評(píng)一次，每一組里評(píng)了10朵紅花這一組每人得到一個(gè)小禮品。每一組都有紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀的小組長(zhǎng)，組長(zhǎng)根據(jù)自已這組同學(xué)的表現(xiàn)相應(yīng)的加分減分。每周星期五根據(jù)組長(zhǎng)的記錄，學(xué)習(xí)和紀(jì)律在15分以上，衛(wèi)生和禮儀在10分以上，就可以評(píng)為班級(jí)之星，被評(píng)為班級(jí)之星的就能獎(jiǎng)到紅花。蘋果園換取禮品次數(shù)越多，那獎(jiǎng)品越是孩子們喜歡的。
總之一句話讓學(xué)生覺(jué)得老師不是強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，為讓學(xué)生不知不覺(jué)的養(yǎng)成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使出我渾身解數(shù)。但是對(duì)于孩子的培養(yǎng)遠(yuǎn)不止這些，我也是一個(gè)年輕的家長(zhǎng)，我也有很多迷茫。讀書(shū)是孩子的唯一出路嗎?大家一定會(huì)說(shuō)不是，我們把孩子送到這里第一是希望他身心健康，有好的品行，第二是希望孩子好好學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，將來(lái)是個(gè)有用的人。
有人說(shuō):良好的習(xí)慣是成功的一半。接下來(lái)，我想和家長(zhǎng)們談?wù)劇芭囵B(yǎng)好習(xí)慣，收獲好人生”這個(gè)話題。
有一位名校長(zhǎng)說(shuō):“孩子進(jìn)入中班學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過(guò)程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以引導(dǎo)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身?！比~圣陶先生也說(shuō)過(guò):“什么是教育?教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！边@句話用最樸素的語(yǔ)言，揭示了培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的重要性。
人的部分行為由遺傳決定，大部分行為是靠后天習(xí)得。不同的環(huán)境，造就不同的思想品質(zhì)和性格特征，實(shí)踐證明:中班生不良行為的根源不在自身，而在于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不良環(huán)境，以及不良的家庭教育環(huán)境?？茖W(xué)研究表明，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天。
1、從興趣入手，讓孩子覺(jué)得我能行。
有氣的藍(lán)球才能拍得起跳得高，同樣，情緒飽滿的孩子學(xué)習(xí)一定感到輕松。因此，培養(yǎng)和保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣很重要。少說(shuō)或不說(shuō)帶負(fù)面影響的話，如“下次再考不好，就揍你”“成績(jī)不好就不要讀了”等。多說(shuō)一些積極的話，如“你們學(xué)校真漂亮”“你的表現(xiàn)真不錯(cuò)”“今天你又學(xué)到新知識(shí)啦!”……要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，就不該責(zé)怪孩子:“你可笨死了!”“你看人家某某學(xué)得多好啊!”這些話會(huì)極大地傷害孩子的自尊心，挫傷他們學(xué)習(xí)的積極性。要知道孩子和孩子不同，他們之間是存在著差異的。
有的孩子接受新知識(shí)相對(duì)慢些，如果是這樣，請(qǐng)家長(zhǎng)不要太著急，事實(shí)上急也沒(méi)用，你的緊張只會(huì)令孩子害怕。而這樣的孩子一旦產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，也許就永遠(yuǎn)落在后面了。我們要允許孩子慢慢進(jìn)步，千萬(wàn)不要急于求成。等孩子們度過(guò)了這些難關(guān)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣時(shí)，學(xué)習(xí)的信心就會(huì)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的效果也會(huì)更好些。如果孩子具備了學(xué)習(xí)的興趣和信心，就算目前成績(jī)一般，將來(lái)也會(huì)有很大的發(fā)展空間的，這是因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)了孩子的潛力。
2、學(xué)會(huì)尊重與寬容。
在學(xué)校里，學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是常事。有些孩子比較寬容、大氣，他們不僅不會(huì)受到同學(xué)的欺負(fù)，反而會(huì)擁有更多的伙伴，在班里的威信也較高。有些孩子小心眼，你打了我一下，我就得還你一下，不然就不舒服。這樣的孩子或者成了班中的小霸王，或者成了孤僻的一類，不能和別人正常交往。還有一類孩子比較懦弱，發(fā)生了什么事也不說(shuō)話。對(duì)于第三類，老師會(huì)給予更多的關(guān)愛(ài)，一般說(shuō)來(lái)，這樣的孩子不會(huì)受委屈的。其實(shí)，這些事兒無(wú)非是小孩子之間的玩笑，或是爭(zhēng)執(zhí)，或是頑皮孩子的惡作劇。
作為家長(zhǎng)，不必較真。有些家長(zhǎng)跟孩子說(shuō):“咱不欺負(fù)別人，也不受別人的欺負(fù)。誰(shuí)打你，你就打他。”一旦得知孩子在學(xué)校受了些委屈，馬上就跑到學(xué)校找那個(gè)孩子理論。家長(zhǎng)可能認(rèn)為這樣會(huì)讓孩子少受些氣，豈不知這樣非但不能解決問(wèn)題，有時(shí)還會(huì)引發(fā)更大的沖突。結(jié)果讓自家孩子缺少了待人的寬容，失去了更多的伙伴，也養(yǎng)成了斤斤計(jì)較的壞習(xí)氣。較好的做法是先勸孩子不要太在意，小伙伴之間只是開(kāi)個(gè)玩笑。然后，教給孩子正確的處理方法。小矛盾，多包容，大問(wèn)題，找老師幫忙，何需惡語(yǔ)相向、拳腳相加?即使孩子真受了委屈，家長(zhǎng)也不要親自去找那個(gè)肇事的孩子，大人找小孩子理論總是有欠妥當(dāng)。
3、讓孩子自己的事自己做。
有這樣一種現(xiàn)象:學(xué)生放學(xué)出了校門，爺爺奶奶趕緊把書(shū)包搶過(guò)去，讓孩子輕輕松松地走。這個(gè)情節(jié)看似不起眼，但它卻表明:現(xiàn)在的孩子是皇帝，家長(zhǎng)是仆人。日子久了，孩子把這種行為看作了自己該享受的權(quán)利，卻忘記了背書(shū)包是他自己分內(nèi)的事情。這樣疼愛(ài)孩子，不利于孩子健康地成長(zhǎng)。所以，我建議家長(zhǎng)讓孩子自己背書(shū)包。背書(shū)包只是自理內(nèi)容的一點(diǎn)，孩子的自理方面應(yīng)該包括:每天寫完作業(yè)后，自己收拾書(shū)桌和書(shū)包，備齊第二天要帶的所有用品;自己鋪床、疊被子、穿衣服等等。凡是孩子能夠做到的，盡量讓孩子自己做。
4、養(yǎng)成嚴(yán)格守時(shí)和自覺(jué)守序的習(xí)慣。
學(xué)校執(zhí)行夏季作息時(shí)間。要求學(xué)生早上7點(diǎn)40到校，下午2點(diǎn)20到校;中午11點(diǎn)20分接，下午4點(diǎn)105分接。平時(shí)讓孩子養(yǎng)成好的作息習(xí)慣早睡早起。早晨也不要送來(lái)的太早以免發(fā)生安全意外。所以請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送。
要想讓孩子將來(lái)成為一個(gè)成功的文明人，必須從小培養(yǎng)他們嚴(yán)格守時(shí)和自覺(jué)守序的習(xí)慣。家長(zhǎng)平時(shí)不僅要給孩子講守時(shí)、惜時(shí)的故事和道理，還要以身作則，更要嚴(yán)格訓(xùn)練。為了訓(xùn)練孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成功課，不妨給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)或處罰。為了讓孩子自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，無(wú)論多么麻煩，都不讓孩子提前離隊(duì);無(wú)論什么情況，都讓孩子參與并堅(jiān)持完成集體任務(wù)或活動(dòng)。只有這樣，孩子才知道，自己必須怎么做，集體才會(huì)有凝聚力。
5、培養(yǎng)專心致志做事的習(xí)慣。
做事專一，才能事半功倍。而小孩子生性好動(dòng)，很難做到專心。為訓(xùn)練孩子精力集中，家長(zhǎng)可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用耳朵聽(tīng)的習(xí)慣:在安靜之處，互相看著對(duì)方的眼睛說(shuō)話，不管什么話題都沒(méi)關(guān)系，每天進(jìn)行一次，時(shí)間逐漸延長(zhǎng)。只要視線相連接，他就會(huì)集中注意力聽(tīng)，只要每天持續(xù)，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽(tīng)“話”的孩子。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)專心的前提。放學(xué)后，家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書(shū)桌前，完成當(dāng)天的功課。堅(jiān)持10到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長(zhǎng)至30至40分鐘。
孩子要玩游戲、看電視，必須在完成功課以后。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè)，也要讓孩子在書(shū)桌前讀書(shū)、寫字。每日如此，漸漸地，孩子就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。當(dāng)然，做功課時(shí)有的孩子會(huì)鉆空玩一下玩具，或喝水、上廁所、吃東西等等，要避免這些事情的發(fā)生，書(shū)桌上面只放學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)前，記得提醒孩子先倒杯水或者先上廁所，告訴他一旦坐到書(shū)桌前，就要堅(jiān)持下去，直到做完為止。
6、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。
上中班了，家長(zhǎng)總要為孩子準(zhǔn)備一些鉛筆、尺子、橡皮等必備的學(xué)習(xí)用品。在這里，我給大家提幾點(diǎn)建議。一是文具要普通化、大眾化。即不要給孩子買過(guò)于花哨并帶有游戲功能的文具，不然，孩子上課時(shí)，文具便變成玩具。也不要給孩子買貴重型的文具帶到學(xué)校來(lái)，會(huì)誘導(dǎo)他們的攀比心理。二、是教育孩子愛(ài)惜自己的文具。不要隨意毀壞和丟失，做到物盡其用。比如作業(yè)本要寫滿一頁(yè)再掀一頁(yè)，一本用完再換另一本，用的本子要保持平整。三是家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子記住自己文具的特征和數(shù)量，以免丟失了也不認(rèn)識(shí)、不知道。這些好象微不足道，卻能培養(yǎng)孩子節(jié)約的品質(zhì)，細(xì)心做事的習(xí)慣。
父母是孩子的第一任老師。孩子是父母的鏡子，孩子是父母的作品。習(xí)慣養(yǎng)成最重要的場(chǎng)所是家庭。父母在平時(shí)必須要以身作則，言傳身教，做孩子的表率。因?yàn)槟囊慌e一動(dòng)會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生重大的影響。
但是，不少家長(zhǎng)對(duì)習(xí)慣教育的重要性認(rèn)識(shí)不足，往往采取舍本求末的方法，認(rèn)為“只要把學(xué)習(xí)搞好，別的什么都不用管”。針對(duì)這種情況，我們希望家長(zhǎng)走出“孩子小，不懂事，長(zhǎng)大再嚴(yán)要求”的習(xí)慣教育誤區(qū)。此外，我們提醒家長(zhǎng)“注意第一次”，盡量在第一次的時(shí)候就教好，不要有“例外”的思想，因?yàn)橐粋€(gè)小小的例外，就可能破壞已養(yǎng)成的習(xí)慣。一旦孩子染上了某種不良行為習(xí)慣，往往是很難矯正的，甚至?xí)绊戇@個(gè)人的一生。要知道學(xué)好三年，學(xué)壞也許只要一次。
各位家長(zhǎng)，好的習(xí)慣涵蓋了生活、學(xué)習(xí)的方方面面，我的發(fā)言僅僅是拋磚引玉，在座的家長(zhǎng)們很多是教育方面的行家，殷切希望你們能把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)介紹出來(lái)，讓我校的教育方法更科學(xué)，共同把我們的學(xué)生，你們的孩子培育成才!
最后，我祝愿各位朋友身體健康、工作順心、萬(wàn)事如意，祝愿我們的孩子擁有美麗的明天。
幼兒園中班六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿篇十三
尊敬的家長(zhǎng)們:。
大家好！
作為一名幼兒園中班的老師，我深刻認(rèn)識(shí)到孩子們的安全問(wèn)題對(duì)于家長(zhǎng)和幼兒園來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。因此，我非常愿意和大家分享一些關(guān)于孩子安全的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
首先，我們來(lái)談?wù)劷煌ò踩?。在幼兒園中班，孩子們開(kāi)始獨(dú)立出行，因此交通安全教育非常重要。家長(zhǎng)們應(yīng)該帶領(lǐng)孩子們走斑馬線，避免在馬路上亂跑亂玩，更不要乘坐無(wú)牌無(wú)證的黑車。此外，我們也應(yīng)該教育孩子們?cè)谟龅浇煌ㄊ鹿蕰r(shí)，應(yīng)該及時(shí)報(bào)警和尋求幫助。
其次，我們來(lái)談?wù)劮阑鸢踩?。幼兒園中班的孩子們正在逐漸形成自己的生活習(xí)慣，家長(zhǎng)們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們遠(yuǎn)離火源，不要在室內(nèi)使用易燃物品，同時(shí)也要教育孩子們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該立即報(bào)警，并按照安全出口指示進(jìn)行逃生。
最后，我們來(lái)談?wù)勶嬍嘲踩?。幼兒園中班的孩子們正在逐漸形成自己的'飲食習(xí)慣，家長(zhǎng)們應(yīng)該教育孩子們選擇安全衛(wèi)生的食品，不要隨便吃不明來(lái)源的食物，特別是過(guò)期變質(zhì)的食品。此外，在烹飪食品時(shí)，家長(zhǎng)們也應(yīng)該注意衛(wèi)生，保持食品的新鮮度和質(zhì)量。
總之，孩子們的安全問(wèn)題需要家長(zhǎng)和幼兒園共同關(guān)注和努力，只有我們一起為孩子們的安全護(hù)航，才能讓他們?cè)诮】怠踩沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家！
幼兒園中班六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織的中班第二學(xué)期最后一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第二向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)幼兒園小班中班兩年來(lái)的訓(xùn)練和生活，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有很多一部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。且我班孩子的任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育
我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。用小紅花進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，他們會(huì)很開(kāi)心的把小紅花帶回家，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上，有的貼到本子上收集起來(lái)，這樣做收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進(jìn)步。
我們的各種活動(dòng)都得到了家長(zhǎng)的.大力支持，特別是幼兒園每次的活動(dòng)，小朋友都在家長(zhǎng)的支持下，踴躍參與，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持和信任！同時(shí)，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能一如既往地配合我們做好每項(xiàng)工作。
幼兒園中班六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿篇十五
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是幼兒園中班的老師，很高興能在這個(gè)特別的日子里和大家相聚。我今天想和大家分享的主題是關(guān)于孩子的安全問(wèn)題。
在幼兒園中班，孩子們正處于成長(zhǎng)和探索的階段，他們的好奇心和求知欲望很強(qiáng)，同時(shí)也存在著一定的安全隱患。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該密切關(guān)注孩子的安全，積極配合幼兒園的安全教育工作，讓孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境中健康成長(zhǎng)。
首先，我想強(qiáng)調(diào)的是交通安全。孩子們出門在外，特別是上學(xué)、放學(xué)的.路上，一定要有成人的陪伴，同時(shí)要學(xué)會(huì)走斑馬線，不要在馬路上亂跑亂玩。我們也要告訴孩子們不要乘坐無(wú)牌無(wú)證的黑車，以免發(fā)生意外。
其次，是防火安全。幼兒園中班的孩子們已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生知識(shí)，我們要時(shí)刻提醒孩子們不要玩火、不要亂扔煙蒂等危險(xiǎn)行為。在家里，家長(zhǎng)也要注意防火安全，不要讓孩子們靠近電器等易燃物品。
最后，是飲食安全。幼兒園中班的孩子們正在逐漸形成自己的飲食習(xí)慣，我們要告訴孩子們要注意食品的安全，不要隨便吃不明來(lái)源的食物，特別是過(guò)期變質(zhì)的食品。
以上是我想和大家分享的幾點(diǎn)關(guān)于孩子安全的問(wèn)題，我相信只要我們共同努力，一定能讓孩子們?cè)诮】?、安全的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家！
幼兒園中班六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿篇十六
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家中午好！首先很感謝大家參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家的配合，及對(duì)我工作的認(rèn)可和支持。我借此機(jī)會(huì)對(duì)我半年來(lái)的工作進(jìn)行回顧與反思。保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期我園仍堅(jiān)持以《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在全體人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上穩(wěn)中求進(jìn)，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定班務(wù)計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師提前備好一周的課，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。而各位老師的教學(xué)備課方面，可不是那么理想，備好課是上好課的前提。
2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。
按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃定期組織開(kāi)展教研活動(dòng)，本學(xué)期開(kāi)展了教研活動(dòng)研討，運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略，為了提高各位老師的教育教學(xué)水平，我園于開(kāi)學(xué)初舉辦了教學(xué)評(píng)優(yōu)課，各位教師都能認(rèn)真對(duì)待，利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備；在觀摩中，聽(tīng)課教師都能虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討中使自己的觀念、意識(shí)、能力得到了顯著提升。為了提升我園教師的專業(yè)基本功，我園舉行了教師基本功大賽，并選取優(yōu)秀的老師參加鎮(zhèn)級(jí)比賽，在鎮(zhèn)級(jí)比賽中，謝妍和張倩老師分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。由此證明我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)很高的教師隊(duì)伍。
在日常的保教工作中，我堅(jiān)持“安全第一”，注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，主動(dòng)配合班主任的各項(xiàng)工作。在平時(shí)我們除了每天早上入園的時(shí)候認(rèn)真地做好晨檢工作，杜絕讓幼兒帶進(jìn)危險(xiǎn)小物品，時(shí)刻提高警惕，及時(shí)阻止幼兒的危險(xiǎn)性行為，還針對(duì)幼兒已較懂理這一特點(diǎn)，在集中教育活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育，讓孩子懂得朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣既讓孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣，也做到了無(wú)安全事故發(fā)生，可謂一舉兩得。在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。心理環(huán)境上，熱愛(ài)、關(guān)心、尊重每一位幼兒。注意觀察每個(gè)幼兒、耐心教育幼兒，得體處理幼兒間發(fā)生的矛盾。關(guān)注幼兒個(gè)別差異、幫助適應(yīng)環(huán)境較慢的幼兒排除不愉快情緒。物質(zhì)環(huán)境上，根據(jù)主題，分別更換環(huán)境布置，使環(huán)境符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)?；顒?dòng)區(qū)中為幼兒增設(shè)更多的材料，增加教師自制教玩具。讓幼兒的分組學(xué)習(xí)更加豐富。
2、期末的“親子匯演歡樂(lè)迎春”活動(dòng)中，三個(gè)班節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，尤其是節(jié)目最后的親子活動(dòng)，家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)體驗(yàn)了親子之間的樂(lè)趣。在園內(nèi)大型活動(dòng)的組織安排上，我們發(fā)揮了集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，這些大型活動(dòng)都舉行的圓滿成功。
家庭是幼兒園重要的.合作伙伴，努力做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與密切配合，非常重要。本學(xué)年，我園仍堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)、家園共育、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式。
1、加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范幼兒一日生活常規(guī)，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、在教育教學(xué)方面，我園從健康、社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域出發(fā)，每月月初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)知道如何科學(xué)的育兒，明白每個(gè)領(lǐng)域每個(gè)年齡段的幼兒要達(dá)到怎樣的目標(biāo)，而并非讓幼兒學(xué)會(huì)寫幾個(gè)字，會(huì)算幾道題就算是學(xué)知識(shí)，而是要培養(yǎng)孩子善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的興趣與愛(ài)好。讓幼兒真正身心得到健康的發(fā)展。
3、注重開(kāi)展戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒在嘗試鉆、爬、跑、跳等活動(dòng)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性；使幼兒在區(qū)域活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，開(kāi)發(fā)幼兒智力，激發(fā)幼兒探究興趣，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作，手眼協(xié)調(diào)能力以及審美能力。
4、發(fā)動(dòng)主班的帶頭作用，讓教師們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)，武裝她們的教育理論思想，提高教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng)。
5、下學(xué)期我們將建立班級(jí)微信群，我們會(huì)及時(shí)更新，通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)和幼兒一日生活的照片，讓家長(zhǎng)通過(guò)微信群可以實(shí)時(shí)的了解幼兒的在園情況，更方便家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和老師之間的溝通。
6、下學(xué)期我們聘請(qǐng)專業(yè)舞蹈老師于每周二、周四下午免費(fèi)教幼兒舞蹈，希望家長(zhǎng)對(duì)有舞蹈興趣的幼兒報(bào)名參加，通過(guò)舞蹈，鍛煉幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)修養(yǎng)。
以上是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)及下學(xué)期工作重點(diǎn)，不到之處，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師提出不同的見(jiàn)解，讓我們共同努力，把我園建成一個(gè)孩子滿意、家長(zhǎng)放心的幼兒園。讓每一個(gè)來(lái)我園的孩都能夠子身心健康的在幼兒園里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園中班六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿篇十七
敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)、各位老師：
還有你們——xx學(xué)前幼兒園里親愛(ài)的小朋友們，大家好！
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
我們送走金色的五月，我們迎來(lái)歡樂(lè)的六一。
今天，我們懷著陽(yáng)光一樣燦爛的心情，歡聚在xx國(guó)學(xué)幼兒園，慶祝小朋友們的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
慈母手中線，游子身上衣。
同時(shí)也借此機(jī)會(huì)，向辛勤哺育小朋友健康成長(zhǎng)的父母、家長(zhǎng)，致以真誠(chéng)的感謝和崇高的敬意！感謝您們?yōu)楹⒆舆x擇了xx國(guó)學(xué)幼兒園！感謝您們把您家里面最寶貴的財(cái)富——小朋友，托付給我們??！感謝您們和我們攜手，家園連心，家園共育，共同托起我們的小太陽(yáng)！
幼兒園中班六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿篇十八
尊敬的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的孩子們:。
大家好！我是幼兒園中班的xx老師，非常榮幸能在這里和大家分享關(guān)于幼兒安全的話題。
孩子們正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期，他們的小身體既充滿活力又十分脆弱。在這個(gè)階段，安全問(wèn)題尤為重要。我們必須要確保他們的生活環(huán)境是安全的，他們的活動(dòng)是符合規(guī)定的，他們的心理是健康的。因此，我想借此機(jī)會(huì)與大家分享幾個(gè)關(guān)于保障幼兒安全的建議。
首先，我們要確保幼兒園內(nèi)的設(shè)施安全。我們已經(jīng)對(duì)所有的玩具和設(shè)備進(jìn)行了安全檢查，確保沒(méi)有鋒利的邊緣或容易脫落的小部件。同時(shí)，我們也在教師的指導(dǎo)下，教育孩子們?nèi)绾握_使用各種玩具和設(shè)施，避免意外發(fā)生。
其次，我們要注重交通安全。我們不僅在每次出行時(shí)都由專職教師帶隊(duì)，還通過(guò)兒歌、游戲等形式，教會(huì)孩子們一些基本的交通規(guī)則。我們希望他們不僅了解什么是紅燈、什么是綠燈，還要知道在路上行走時(shí)應(yīng)該走人行道，不能隨意跑動(dòng)。
再者，我們強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)意識(shí)。我們通過(guò)故事、動(dòng)畫(huà)等形式，向孩子們普及遇到陌生人、遇到突發(fā)情況時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己。我們希望他們了解自己的身體，知道身體的隱私部位不能讓人觸碰，遇到不舒服的情況時(shí)要及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)。
最后，我們還需要提高緊急情況下的應(yīng)急處理能力。遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)，我們要教會(huì)孩子們?nèi)绾窝杆僬业桨踩牡胤蕉惚埽绾卧诮處煹腵引導(dǎo)下有序撤離。此外，我們還通過(guò)定期的演練活動(dòng)，讓孩子們了解在緊急情況下應(yīng)該如何求救。
在此，我想說(shuō)，保障幼兒的安全，不僅是我們的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)的責(zé)任。讓我們攜手共同努力，為孩子們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境。我相信，在大家的支持和配合下，我們可以為孩子們的安全做出更多的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
幼兒園中班六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿篇十九
家長(zhǎng)們:。
你們好!
感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，今天我們將下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃和各位家長(zhǎng)進(jìn)行商討。
那一點(diǎn)一滴的.進(jìn)步，無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這就是我們幼兒園的老師!人們常說(shuō)：“愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是老師的天職?！弊鳛橛變簣@的老師，我可以毫不夸張地說(shuō)：“幼兒老師就是有愛(ài)心，有耐心，有責(zé)任心!
“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長(zhǎng)朋友和我們老師的共同心聲!在此，我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)能力，也有這個(gè)決心讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個(gè)孩子健康，快樂(lè)地度過(guò)每一天，請(qǐng)相信我們!最后，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康，萬(wàn)事如意!祝小朋友們幸福地走過(guò)最純真，最美好的童年時(shí)光!謝謝大家!
幼兒園中班六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿篇二十
尊敬的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的中班孩子們：
大家好！
我是你們的老師，也是你們的朋友，今天很榮幸能在這里與大家共享一個(gè)非常重要的話題——安全。我們的生活中充滿了未知和可能的風(fēng)險(xiǎn)，而幼兒園中班的.你們正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，因此，我們需要共同關(guān)注和保護(hù)每一位小朋友的安全。
首先，我想談?wù)勎覀冊(cè)谌粘Ｉ钪行枰P(guān)注的一些安全問(wèn)題。在日常生活中，有許多看似微小但實(shí)際卻可能帶來(lái)危險(xiǎn)的事情。例如，你們是否知道不能隨便把小物品，特別是那些可能被誤食的物品，如珠子、硬幣、藥物等，放入嘴巴里呢？還有，在玩耍的時(shí)候，一定要在老師的視線范圍內(nèi)，特別是在大型玩具上，以免發(fā)生意外。
在日常生活中，我們也需要遵守一些安全規(guī)則。例如，我們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候，一定要走人行道，而且要看紅綠燈。如果是在公園或者馬路上，一定要讓爸爸媽媽或者老師拉著你們的手過(guò)馬路。此外，我們?cè)诩依镆残枰袷匕踩?guī)則，例如不能亂摸電器，不能玩火等等。
然后，我想談?wù)勗诰o急情況下我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)自己和孩子。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們要盡快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，用濕毛巾捂住口鼻，盡量低著頭，迅速逃離。如果遇到地震，我們要盡快躲到桌子下面或者靠著墻角蹲下，盡量保持安靜，等待救援。
最后，我想說(shuō)的是，安全是每個(gè)人的責(zé)任。我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)自己和他人的安全。我希望大家能夠把今天學(xué)到的知識(shí)記在心里，應(yīng)用到日常生活中，讓我們的生活更加安全、美好。
謝謝大家！
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