即使是一篇簡短的演講稿，也需要經(jīng)過充分的思考和準備，才能讓聽眾留下深刻印象。演講稿不僅要注重內(nèi)容的嚴謹性和邏輯性，還要注意演講的語速和聲音的抑揚頓挫，使聽眾更容易理解和接受。通過閱讀這些演講范文，大家可以了解到不同領域的演講技巧和經(jīng)驗。
中小學讀書演講稿篇一
2.敏而好學，不恥下問?！鬃?。
3.知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃印?/p>
4.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子?/p>
5.吾生也有涯，而知也無涯?！f子。
6.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！獙O洙《唐詩三百首序》。
7.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹?。
8.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈。
9.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?。
10.讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭。
12.天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗?！獝鄣仙?。
13.人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好?！?。
14.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦?！栏衲颉?/p>
15.科學上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的?！谥?。
16.愛惜才華吧，保護那些才華修美的人物吧，文明的民族啊，培養(yǎng)他們吧?！R梭。
17.略翻書數(shù)則，便不愧三餐。——陳字自。
19.人生是沒有畢業(yè)的學校?！鑴P。
20.人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基。
22.讀書百遍，其義自現(xiàn)。——三國志。
23.學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人?！渡裢姟駥W》。
24.人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。——亞里士多德。
26.少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明?！獎⑾?。
27.讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥Α?/p>
29.形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若。
30.勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇。
31.人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?/p>
32.不讀書的人，思想就會停止——狄德羅。
33.讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林。
34.知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈爾。
35.知識就是力量?！喔?。
中小學讀書演講稿篇二
2.知識像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。
3.吾生而有涯，而知也無涯。(《莊子.養(yǎng)生主》)。
4.理想的書籍是智慧的鑰匙?！卸固?。
5.成績絕不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲取的方法?！諣栣?。
6.以特色教育為龍頭,促進學生全面發(fā)展。
7.教育改變命運，智慧引領輝煌!
8.樹立終身教育觀念，構(gòu)建特色教育體系。
9.完善終身教育體系，構(gòu)建學習型校園。
10.學習改變命運，教育決定未來，成就未來!
11.堅持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展!
12.教育最大的成功是讓學生學會學習。
13.一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)。
14.千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
15.教師教學的過程也是教師成長的過程。
16.認真做好每一件小事，就是不簡單。
17.教育是事業(yè)，其意義在于獻身;教育是科學，其價值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。
18.人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。
19.志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
20.工作激發(fā)學習，學習創(chuàng)造佳績。
21.人生有限，學習無限。
22.終身學習，塑造美好未來。
23.學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累。
24.知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。
25.教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生。
中小學讀書演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
我的讀書經(jīng)歷非常有趣，多姿多彩。像一幅幅精美的圖畫。
聽媽媽說，在我很小很小的時候，媽媽就經(jīng)常給我講故事。和我一起看畫片，每當媽媽給我講到有趣的故事情節(jié)的時候，或看到好玩的圖片時，我都笑得手舞足蹈。
在我上幼兒園的時候，媽媽給我辦了一張借閱卡，我經(jīng)常抽出時間去那里看書，借閱書本。那是的我就像一根粗壯的樹根一樣，充分吸收著書本中的營養(yǎng)和智慧。有時借完書本，我還會把它們帶到幼兒園給小朋友們互相交換著看。
上小學低年級時，我學會了拼音，開始自己讀一些帶拼音的書本。老師也引導我們要多讀書，寫作才會進步。魯迅曾說過“書是營養(yǎng)的面包”。每當我用自己的零花錢買到一本新書時，我都會百讀不厭，津津有味地“咀嚼”那一篇篇精彩的文章。遇到不會的問題，我也會從書本中尋找答案。
有一次，我和媽媽去超市大采購。路過水果區(qū)時，那黃黃的芒果散發(fā)著香甜的`氣味，一個個的躺在那兒誘惑著我，饞著我直流口水。我央求著媽媽買一些，可是媽媽看著這么多大大小小，形狀各異的芒果束手無策，原來媽媽以前買的少也不知道怎么挑選，我就告訴媽媽我從書上看過的挑芒果小竅門：要選果皮光滑黃亮有光澤，無黑點，有香味，身形較長的公芒果，公的核小肉多。回家后，我和媽媽分享著香甜的芒果，媽媽說這就是知識的活學活用，書本的饋贈。
上了小學高年級，王老師也開始鼓勵我們多看書，讀書。我覺得好書和壞書都要讀，這樣就能區(qū)分出書中的好與壞，生活中的好與壞。記得還有幾次我們班舉行了作文比賽，我得了一個“一等獎”，一個“二等獎”。高興得我手舞足蹈。這些獎項自然是課外讀物的饋贈。
讀書，讓我的生活多姿多彩。讀書，讓我的寫作突飛猛進。讀書，也讓我的知識多了許多。讀書，更讓我交了許多朋友。啊，我愛讀書。
中小學讀書演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
“書籍是人類提高的階梯”這句話是前蘇聯(lián)著名文學家高爾基的名言，也是我最欣賞的格言。我讀過不少書，我從書中汲取營養(yǎng)，不但豐富了我的生活，更重要的是改變了我自我。
書籍是人類的精神食糧。從古代開始，我們國家就有許多廣為流傳的故事“鑿壁借光”、“映月讀書”這是婦孺皆知的故事，更激勵了很多人奮發(fā)圖強。
當我讀到英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》后，我被魯濱遜那種強大的自理本事所折服，因為魯濱遜當初是一個人在孤島上，沒有衣服，沒有食物。在巨大的生活困難面前，他并沒有所以放棄，而是以頑強的毅力生存了下來，并做出了很多的木桌、碗碟等生活用品。
讀書不是萬能的，可是不讀書卻是萬萬不能的。孔子手不釋卷，才有了“韋編三絕”的典故，魯迅正是把別人喝咖啡的功夫用在讀書上，中華民族才有了這樣一位偉大的文學家、革命家。
書籍，是人類文化的瑰寶，是我們生活和學習中必不可少的精神食糧，它像一位和藹可親的教師，引領我們走進知識的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)砻烂畹南硎芎蜔o窮的回味。古人曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng)，充實了自我。
書，是一把鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門。是書，改變了我。
中小學讀書演講稿篇五
眾所周知，書是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色。本站小編為你分享了中小學生關(guān)于讀書。
演講稿。
500字，希望能夠幫到你。
今天，我演講的題目是《書香讓夢想成真》。
高爾基說，"書是人類進步的階梯。"我國古人也說過："立身以立學為先，立學以讀書為本。"可見，知識改變命運，學習成就夢想。小到一個人，大到一個行業(yè)、一個民族、一個國家，莫不如此。反之，一顆種子不發(fā)芽，便只是空殼;一棵樹苗不吸收雨露，就只能夭折;一條大江不納涓流，就不能奔騰到海。
八百里荊江，墨香飄四方。我們武漢航道人一向注重在學習中提升本領、在學習中追逐夢想，十八黨代表、全國勞模、航標燈王--鄭啟湘，就是我們武漢航道局學習方面的杰出代表。30多年前剛上班時，他的夢想就是研制出新型航標燈，把一線航道工人從繁重的航標作業(yè)中解脫出來。"一個小學文化水平的，還想造出世界上最好的航標燈……"各種冷嘲熱諷撲面而來。怎么辦?他堅持白天修理航標燈，晚上學習電器知識，無論是出差還是趕到工作現(xiàn)場，總是隨身帶書，走到哪里，學到哪里。一本《簡明無線電學》被摸得又黃又舊。就是這樣一個只上過小學的人，經(jīng)過刻苦學習，潛心鉆研，研發(fā)出了世界上先進的太陽能一體化航標燈，照亮了長江航道全線;走進了人民大會堂，受到了國家領導人的親切接見!面對榮譽和成功，鄭啟湘說，"我一定要繼續(xù)努力研制出世界上最好的航標燈，把徒弟們帶出來，讓航標燈后繼有人。"有夢想的人是快樂的，勇于追求夢想的人更是值得我們尊重和學習的!
書香潤荊江，代有人才出。再說說我局全國交通行業(yè)技術(shù)能手青年代表楊松德。那年，他首次代表武漢航道局參加長江航道局職工技術(shù)比武，一戰(zhàn)成名，獲得了個人和團體航標組雙第一。可誰又知，這成績背后的拼搏和付出!?一起參加比武的隊友是這樣形容他的，"有時走在路上，還會將揣在口袋里的知識要點拿出來看看。"因為用腦過度，他一度患上失眠，半夜醒來難以入睡，就干脆起床繼續(xù)學習。賽前犯眩暈癥的他，一天嘔吐十幾次、眼睛毛細血管被沖破，一只眼睛全是淤血。愛人勸他身體要緊，趕緊請假放棄比賽?？伤?，借了一副墨鏡戴上，繼續(xù)參加集訓，硬是憑著一股拼勁，在比賽中技壓群雄，打出了武漢航道人的風貌和斗志。機會永遠是給那些永葆青春夢想、永葆奮斗激情的人，給那些不怕困難，不迷茫，不放棄，敢于堅持的人。
在我工作的黃石航道管理處也有這樣一位愛讀書、愛學習的80后女孩，。在繁忙的財務工作之余，她堅持學習英語和業(yè)務知識，辦公室電腦屏幕上粘滿了她自己制定的。
學習計劃。
家住外地她連雙休日都呆在單位靜心學習。寢室里自費購置的書柜里擺得滿滿當當。雖然工作時間不長工作專業(yè)不是很對口但通過努力學習她不僅通過了會計中級職稱考試還在局財務知識競賽中獲得第一名很快從一名出納成長為一名會計成為一名工作業(yè)務骨干。青春絢爛、夢想繽紛有書香的青春最美麗。
我也曾和有的同志一樣以為實現(xiàn)夢想并不只是需要勤奮學習和扎實工作，如果碰上機會，成功也許只是一瞬間的事?，F(xiàn)在想來，這些想法多么幼稚!創(chuàng)造了水晶教堂奇跡的羅伯?舒樂說過，夢想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導人走向成功的信仰。有了崇高的夢想，只要矢志不渝地追求，夢想就會成為現(xiàn)實，奮斗就會變成壯舉，生命就會創(chuàng)造奇跡。阿里巴巴的馬云也說過，青春最寶貴，不努力的青春一文不值!
"你在我的左右，不沉醉沒有理由;我在你的左右，永遠都不會放手;愛是永遠，愛是長江在奔流。"夢想成真更緣于對生活、對工作、對長江的熱愛。種下一首詩，搖落一樹夢;點亮一盞燈，收獲滿天星。我們因夢想而偉大。青春的夢想，由我們親自來撰寫;人生出彩的機會，由我們自己來把握。讓我們乘上夢想的航船，在書香滿溢的長河里，向著實現(xiàn)智能航道的夢想前行，讓"我的夢"在"航道夢"的光環(huán)下更加燦爛奪目，熠熠生輝。
尊敬的各位老師：
大家好!我是來自，今天我演講的題目是《讀書——我們生命中最重要的投資》。
書，對于我們每個人來說并不陌生，古今中外，但凡有建樹者，無一不是飽學之士。
培根說：“讀史使人聰慧”!
列寧說：“書籍是巨大的力量”!
就連咱們中國的農(nóng)民都知道：“三代不讀書，猶如一圈豬”!可見，無論偉人還是草民，都明白這樣一個道理：只有通過讀書，才能使人變得聰穎睿智。
的確，讀不讀書或讀多少書，在人們的日常生活和工作中都會清晰地表現(xiàn)出來。例如，服飾和化妝，讀書多的人盡管是淡妝素服，卻盡顯“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然美;而讀書少或尚未讀書者，盡管涂脂抹粉珠光寶氣，卻無論如何也掩蓋不了其“金玉其外，敗絮其中”的淺陋。
從容鎮(zhèn)定，古人詩句哲言信手拈來而恰到好處，也是因為他在青少年時期飽讀詩書而打下了堅實的。
國學。
功底。在我們，近幾年，組織部門通過“雙推雙考”選拔了幾批干部。這些干部在走上更高一級崗位前，必須通過筆試和面試關(guān)?？梢钥隙ǖ氖牵诒姸鄨竺麠l件同樣具備的競爭者中脫穎而出，他們就必須比別人讀的書更多并且更有效果。所以說，讀書是超越的前提，是自我思想誕生的產(chǎn)床，是提升自身綜合素質(zhì)的有效途徑。
讀書是跟上時代節(jié)拍的客觀要求。處在信息時代知識經(jīng)濟的今天，讀書學習不僅是滿足個人的提干、漲薪的必要條件，更是適應時代新形勢新任務的必然要求，是迎接新挑戰(zhàn)的必然選擇。信息時代的突出特點就是知識在不斷更新變化，只有不間斷地學習新知識，才能跟上時代的步伐。
從大里講，我們不能只拘限于從優(yōu)秀的典籍中學習做人的道理，更要向世界各發(fā)達國家學習先進的科學技術(shù);既要從我國的“神九”上天遨游太空的輝煌中增強民族自豪感，同時也應該看到，南海爭端中，我國尚無航母巡查的現(xiàn)實差距。
才能豐富人的智力背景，充實人的精神世界，增進人的文化教養(yǎng)。
有人將讀書比作與高貴的靈魂促膝交談;與智者進行深層的精神對話。在幾年的工作實踐中，我也深深體會到了讀書的重要性。(此處結(jié)合自身工作略談一點感受，不要太長)行動起來吧，朋友!讓我們認真做好生命中最重要的投資!今天，我們捧起書本，為蓬勃的生命積蓄力量，明天，我們定會收獲一輪絢麗的朝陽!
尊敬的各位領導、各位老師：
早上好!
我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。
1820xx年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。
9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大。
字典。
》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。
在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學畢業(yè)文憑。
1837年，28歲的他雖然連小學一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。
聽了這一個故事，你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。
在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
讀書就意味著教育，甚至意味著學校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。
你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧，收獲吧，品味吧，進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無限。捧起書本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著;讀書中，我成長著。我愛讀書，我愛收獲。
謝謝大家。
中小學讀書演講稿篇六
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
“書籍是人類進步的階梯?！痹?jīng)我還對這句話還是云里霧里的，但是自從我不斷的翻閱課外書，我不禁懂得了高爾基的這句名言的含義。還讓書籍改變了我。
曾經(jīng)我的書架上塞滿了與學習無關(guān)緊要的漫畫書、小說……也許就是這個的緣故我的作文寫的很不好，有的時候老師恨不得拿出作文書隨便選一篇給我抄，然后就了事了。每一次考試成績都不理想不用說你也知道肯定作文扣的很慘，別說能得三類文了，考試能及格我就阿彌陀佛了。
“書籍是人類進步的階梯。”真的!書籍改變了我。望著書架上早已換新的課外書，我又一次把書柜上的書本拿來下來，閱讀起來。
中小學讀書演講稿篇七
親愛的同學們：
大家下午好。
四月，草長鶯飛，萬紫千紅，墨香四溢的實驗中學迎來了第二屆讀書節(jié)。在校園里行走，撲面而來的是濃濃的書香，耳畔聆聽的是瑯瑯的書聲，心里涌動的是暖暖的熱流。這位無聲的朋友，它引領我們遨游知識的海洋，它指引我們?nèi)松姆较?它帶我們領略無邊的風光，給予我們無聲的力量。它有一個響亮的名字，叫書籍。
讀書節(jié)，顧名思義，就是為讀書設置的節(jié)日，在節(jié)日里大家一起讀書，交流讀書收獲，共享讀書的快樂。讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動書頁的瞬間，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。
今年，我們學校添置了大量適合我們少兒童年閱讀的優(yōu)秀圖書，這些精神食糧培養(yǎng)同學們的讀書興趣，營造良好的書香校園氛圍，所以，我們更加期待讀書節(jié)的順利舉行，并取得預期的效果，而這一切，還需要全體同學和老師以及家長的共同努力。
這次讀書節(jié)開展的活動有：好書交換、書簽制作、手抄報展評、詩歌朗誦、故事演講、讀書征文競賽、課外閱讀知識競賽等，形式多樣，內(nèi)容豐富，大家都要參與進來，成為讀書節(jié)的主人。
近年，國外流行一種五步讀書法，國外一些教育學家和心理學家認為，這種讀書法符合人們讀書中的一般思維規(guī)律，有助于理解書本內(nèi)容和增強個人記憶力。
五步讀書法過程如下：我們大家一起來分享吧。
瀏覽：這是讀書的第一步，當拿到一本書后，首先應概要地讀一讀該書的提要、目錄，以便以該書有個大體的了解。
發(fā)問：這一階段，要讀書中各章節(jié)的標題以及章節(jié)承上啟下的內(nèi)容，一邊粗讀一邊提問。這樣可以激發(fā)學習興趣，促進自己的鉆研。
閱讀：如果說瀏覽、發(fā)問敲開了書本知識的大門，閱讀則是登堂入室。
復述：即“回憶印象”，如俗話說的“過電影”。離開書本?；貞洉械膬?nèi)容，看自己發(fā)問題目上否獲得了正確的理解。這是自我檢查學習效果的方法，也是鞏固記憶的手段。
復習：一般在復述后一、二天內(nèi)進行，隔一段時間再重復一次，可以鞏固已有的知識，又能溫故而知新，從中獲得新的體會。
同學們，我們一起行動起來，每天堅持看30分鐘以上，日積月累，你的知識將極為豐富，你的作文將特別精彩。唐宋八大家之一的蘇東坡有句勵志詩：“發(fā)奮識遍天下字;立志讀盡人間書?！?，希望大家“愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書”。從書里走進去，享受精彩的童年，從書中走出來，創(chuàng)造亮麗的人生。
謝謝大家!
中小學讀書演講稿篇八
每年的4與23日是世界讀書日，今年是第22個世界讀書日，本站小編為你整理了20xx年中小學生世界讀書日主題。
演講稿。
希望對你有幫助。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《我讀書，我快樂》。
書籍是人類進步的階梯，一本好書，會使一個人一生受益。因此我們要勤于讀書。書是人類的朋友，陪伴我們度過最快樂的時光。書是一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門。
書籍可以使我們改變許多，讓我們一生與書為伴，讓生命為讀書而精彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
同學們，你們知道世界上有一個屬于讀者的節(jié)日嗎?它就是"世界讀書日"。聯(lián)合國教科文組織從1995年起，將每年的4月23日定為"世界讀書日"。設立此節(jié)日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。因為有了這個節(jié)日，便有了一種期待在四月綻放，有了一個主題在四月鮮活，也有了一份快樂在四月蔓延。
同學們，談到讀書，許許多多耳熟能詳?shù)摹?/p>
名人名言。
和名人故事肯定在你的耳畔回響。是啊，偉大的作家高爾基說，書籍是人類進步的階梯;德國詩人歌德說，讀一本好書就是和許多高尚的人談話;戲劇學家莎士比亞說：書籍是全人類的營養(yǎng)品......的確，自古以來，偉人們不光用自己的言語，也用他們自己的行動告訴我們一個樸素的真理：讀書改變命運，讀書使人高尚。我國古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書的故事一直流傳至今，教育了一代又一代人，所有這些無不告訴我們讀書的重要性。我國著名的馬克思主義經(jīng)濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩(wěn)。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說："請你把我綁在這根柱子上吧!"服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說："啊，中國人，真了不起!"。
"人生應該讀幾本墊底的書。"這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天，我們又將迎來又一個"世界讀書日"。同學們，讓我們和書籍交朋友，熱愛讀書吧!"最是書香能致遠"，"腹有詩書氣自華"，與古人對話，你將會博采眾長，通古曉今;與大師交流，你將蕩滌心靈，變得更加睿智和高尚。讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!讓我們每一個學生都成為一名愛讀書的好少年，成為我們的一種習慣吧!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
先給大家講一個故事：一個名叫喬治的騎士，在4月23日這天，與惡龍展開了一場殊死搏斗，屠龍救出了被困深山的公主。公主沒有像一般童話故事那樣以身相許，而是贈了一本書給喬治。在公主看來，書比美色更重要，因為書是智慧與力量的化身。從此以后，這個國家每年的4月23日，女人們會贈一本書給自己的愛人，男士則回贈一束玫瑰。
直到1995年，這一天被聯(lián)合國教科文組織定作了世界讀書日。此后，每年的4月23日，全球各國愛書的人們已將這一天演變成了一個熱鬧的節(jié)日。
故事中的“這個國家”就是西班牙。在世界閱讀日那天，人們手持玫瑰翻閱書籍，成了街頭的一道亮麗的風景，大有與2月14日情人節(jié)一決高下的味道。
國外如此熱鬧，國內(nèi)如何呢?借用朱自清的話“熱鬧是他們的”。
在世界讀書日，我隨意詢問了身邊的幾個人：今天是什么日子?他們大都一臉茫然，不知答案。可以說，大多數(shù)國人是“不知讀書日，閑書無暇讀”。
我給大家報告一組數(shù)據(jù)。我國國民有讀書習慣的人僅占總?cè)丝诘?%左右，國民一年的讀書量是0.7本。有的報告多一點，但也不到3本。對比一下其他國家。美國人每人每年看書21本，日本人40本，俄羅斯人56本，以色列人每人每年讀書高達64本，也就是說，每人每月平均閱讀5.3本，比中國人一年的讀書量還要多很多。
一項針對上海部分小學高年級學生的調(diào)查說，43%的孩子寫不出中國和外國著名作家各一位的名字，另有5%表示知道的孩子，填出的卻是愛迪生、徐根寶等等令人啼笑皆非的名字。即使填寫正確的孩子，也只是從課本上而不是從自己的閱讀經(jīng)驗中了解大師之名。其實，現(xiàn)在的高中生也樂觀不到哪里去，作為一位高中教師的我，失望之情無以言表。
4月23日，這個在世界上一百多個國家受到禮遇的日子，在中國，她卻成為了憂傷的日子!
這不能不令我們?nèi)w國人深刻反思!
假如你是一位當權(quán)者，請捫心自問，我們真的重視文化教育嗎?為什么大多數(shù)圖書館經(jīng)費長期不能全部到位?請反思!
假如你是普通市民，請捫心自問，今天我讀書了嗎?這月我買書了嗎?今年我讀了幾本書呢?請反思!
假如你是一位學生，請捫心自問，我是否沉迷于網(wǎng)絡游戲或者為功利只讀那些教輔書而冷淡其他書籍?我是否明白這樣一個道理，那就是：一個人只有抱有一種視讀書如生命的堅定信念，保持不斷思考的無限熱情，才會去理解人文的真正含義，才會去追求自由、民主、平等、博愛、正義、人道等等這些人類的普世價值與理想。請反思!
我從小喜愛讀書，曾給自己定下了平均每周閱讀一本書的計劃，書房滿墻的藏書見證了我對書的執(zhí)著。
說來慚愧，由于近期雜務繁忙，我已很少花時間去讀讀教輔書之外的閑書了。記得宋人黃庭堅曾說，“三日不讀書，便覺面目可憎”。我感覺自己快要變成丑人卡西莫多了。一旦遇見美女，為了不驚嚇到她，我只好向李敖先生學習，臉背對著女孩走路，還得發(fā)出一聲感嘆：“老天爺呀!我是‘不堪回首’的呀!”
一個人再忙也要讀書!這是我在世界讀書日的反思。
我在開頭講故事的用意，不只是想介紹世界讀書日的由來，更重要的是想和大家一起重溫“讀書改變世界，讀書改變?nèi)松钡膲粝?，希望國人學做勇敢的騎士喬治，去扼制功利的心魔，重燃淡去的書香。
中小學讀書演講稿篇九
看電視時，時間隨著電視節(jié)目的聲音，無聲無息的飄走;當我們在街上閑逛時，時間已隨著我們的腳步流走;當我們在聊著qq聽著歌時，我們有沒有想過時間已過去多少。這些的一切，以將成為歷史，而此刻我們在干什么?有人在朗朗書聲中度過;有人在哀怨中度過;有人在揮汗如雨的賽場上奮勇拼搏;有人在涼爽的微風中打鬧嬉戲。但又有沒有想過，自我浪費過多少光陰，珍惜過多少的青春。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是用金錢是買不回來的，昨日以成為歷史，但不會記載史冊。時間是無色的無聲的，你不能夠抓住她，更不能讓她停止但你能夠把握她，能把她“記”在你的心里。她既是無情的，也是有情的，她對會珍惜她，把握她的人倍加幫忙。她會對她浪費她的人，無情，冷漠。但在“昨日”里，她會在辛勤的汗水中凝結(jié)成幸福的“結(jié)晶”送給“今日”;她也會在懶惰和不思進取中凝結(jié)成的后悔的“結(jié)晶”丟給“今日”。所以我們把握自我就是把握青春!
“昨日”以一去不復返了，可是你收到來自“昨日”的結(jié)晶了嗎?把握自我就是把握今日，你做好自我的今日了嗎，你為自我的明天做準備了嗎?若你問心無愧的說：“我以自我的汗水做好明天了?！蹦悄悴攀钦嬲陌盐蘸昧俗晕遥裟銦o從回答。你必在自我的“明天”抱怨：“啊!蒼天為什么對我這么不公平!”其實這不怪蒼天，這只怪你沒在最年輕的時候好好把握自我，沒有把握自我的青春?！敖袢铡笔俏覀兇丝讨荒馨盐盏?，“明天”的幸福取決于“今日”。作為90后的我們正值青春年少，我們不把握此刻那就是錯過了時間給予我們的最好禮物。
我們把握自我就是為了我們“秘密的明天”，能問心無愧說出：“我以自我的汗水做好明天了”的人他們從不想他們的`路途有多艱苦，他們會為自我所堅信的信念所拼搏?！白蛉铡焙汀敖袢铡倍际嵌虝旱模@些人能深刻的意識到，因而，他們會好好珍惜自我的“今日”的每一秒。然而這些人就像剛結(jié)出的花骨朵一樣，時時刻刻準備綻放自我。而那些不會把握自我的人，他們也不會意識的到“明天”的痛苦遭遇，而他們的“明天”將是在一聲聲的抱怨中度過。
時間的把握，也就是青春的把握，也就是把握“今日”，反省了“昨日”，堅定了“明天”，也就是把—握—自—己!
中小學讀書演講稿篇十
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
是不是每個人都要學會自己去磨練，然后在再學會那所謂的堅強，媽媽常對我說：“孩子，你長大了，要自己學會去面對困難并克服它，要自己學會堅強，這個世界上，只有堅強的人才能更好的適應社會。”媽媽，可是到底什么是堅強呢，是被欺負后忍住淚水，當做什么都沒發(fā)生，卻依舊綻放笑臉;是得不到關(guān)心后，默默的'承受著這一切，卻安慰自己說，放手也是一種愛。
媽媽，這不是堅強，這是軟弱，這是自欺欺人。可是，你是我的母親，是我最親最親的家人，我不想讓你知道我的困難，也不想讓你為我擔心，也許這就是你所認為的堅強吧，那就繼續(xù)讓我在你的心里永遠做一個堅強的乖乖女吧!
“我不勇敢，沒人替我堅強，沒有傘的孩子，更要努力的跑?！蔽蚁矚g這句唯美的話，它就好像母親對我的希望一樣，默默的鼓勵著我。是啊，這個世界上，有誰會看穿你的軟弱，在默默地替你堅強著，也許，這個世界就是這么現(xiàn)實，只有強者才能更適應它的規(guī)則。
于是，我漸漸開始學會所有的問題自己解決，所有的事情自己決定，可是，當站在高高的天臺上，望著那藍得滴水的天空，向下注視著來來往往的人們時，我才發(fā)現(xiàn)自己有多么的無助，自己還是個孩子呀。
心中一下子有好多好多話想對別人說，想吐露自己心中的脆弱，可是我不能，我總要學會自己長大，總要學會適應這個社會，月光很冷清，很適合我現(xiàn)在的心情，可是心中的無奈有誰會懂呢?淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像整個大海都在我眼里，那么清澈，仿佛能看到另一個自己，那么美好，那么單純。我笑了，含著那苦澀的淚水，也許，在眼淚中，露出的那個微笑也很美吧。
人，總要學會自己長大，然后在學會那些所謂的堅強，最后才能實現(xiàn)自己的夢想，我們只有讓心真正的強大起來，才不會讓別人看出你的軟弱。
中小學讀書演講稿篇十一
各位老師、同學們：
早上好！
沐浴著奧運圣火的光芒，披戴著五星紅旗絢麗的色彩，我們又迎來了新的一個學年，踏上了人生新的征程。首先，請允許我代表全校師生員工向調(diào)入和分配我校的各位新教師以及各位新同學的到來致以誠摯的問候和熱烈的歡迎！
緊張忙碌的季節(jié)剛剛過去，新一輪沖刺的笛聲已經(jīng)拉響。過去的一年，學校緊緊圍繞“質(zhì)量在我心中，質(zhì)量在我手中，質(zhì)量與我同在”的辦學理念，深化管理體制改革，全面提升教育教學質(zhì)量，學校各方面工作均取得較大的突破。特別是20__年高考，本科進線729人，達本二資格線981人，全省前1000名中我校有10人，__同學在全省50。7萬考生中位居第47名，被清華大學錄取，縣政府向我校發(fā)來賀信。取得這樣驕人成績，體現(xiàn)了體制創(chuàng)新、機制激活、深化教育改革的作用，更體現(xiàn)了學校的團隊精神和全體師生的風貌，是集體智慧和汗水的結(jié)晶。在此，我謹向各位為學生成才、為學校發(fā)展嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！向那些有著崇高理想和追求、為學校爭光添彩的同學們表示熱烈的祝賀！
老師們，學校的核心競爭力就是質(zhì)量，我們要倡導一種競爭意識、危機意識，要以學生滿意不滿意、家長放心不放心作為衡量學校發(fā)展的標準。我們要提高每堂課的教學質(zhì)量和學習效率，同時強化內(nèi)部管理，在新課程理念的指導下，轉(zhuǎn)變教育觀念，注重平等尊重，使合作精神、自主發(fā)展等得到充分的體現(xiàn)。只有這樣，才能凸現(xiàn)學校品牌和質(zhì)量，才能使__小學深深根植在蘇北這塊沃土上，枝繁葉茂。
同學們，過程決定結(jié)果，細節(jié)鑄造品質(zhì)。學習是一項工程，高小學習更是一項挑戰(zhàn)性很強的工程，從理想情操到精神心理，從習慣態(tài)度到方式方法，每一個環(huán)節(jié)都顯得那么重要，輕松不得。
但不論怎樣，你們已經(jīng)踏進了高中這一扇莊嚴而肅穆的大門，是煉獄也好，是熔爐也罷，宏偉的目標在召喚著你們，奮進的戰(zhàn)鼓在激勵著你們，與你們同行的老師在引領著你們，后方的父母期盼著你們。挑戰(zhàn)與機遇同在，激情與夢想齊飛！你們是江蘇省__小學的學生，是時代的驕子，同輩中的精英。我相信：你們一定能肩負厚望，擔當重任，不辱使命！
歷史阻擋不了前進的步伐，__小學的明天前途可瞻。在此，我衷心祝愿老師們身體健康、工作順利！祝同學們快樂幸福、早日成才！
中小學讀書演講稿篇十二
父親，對于我們來說，一個并不陌生的詞，但在生活中，我們有真正關(guān)注過他嗎?父親永遠是孩子們避風的港灣，在外面遇到了挫折，受到了委屈，首先想到是就是父親。他永遠在會遠方等待著，守望并隨時給予我們幫助和鼓勵，幾時，我們對他不聞不問。
記得曾經(jīng)看到過一篇文章《父親的三句話》，簡單的行動有時也孕育著偉大的父愛，文中父親對兒子們說的三句話，簡單樸質(zhì)，沒有大道理，看似家常但卻是發(fā)自他那顆樸素而又善良的心。表現(xiàn)了他對兒子們無限的愛，父愛是死的，也是偉大的，難道這世上只有母愛可以贊頌，只有母愛才是偉大的嗎?不，父愛也很偉大。
父親雖然不是偉人，但他給予我們的愛卻是偉大的，不用驚天動地，也不用轟轟烈烈，只要品味生活細節(jié)，就會深深地體會到父愛的無處不在，無時無刻不在你身邊，有時，平凡人那平凡的感動也是最深入人心，最震撼世界的。
父親養(yǎng)育孩子，他含辛茹苦，滲透了他的點點滴滴的呵護與愛惜，也滲透了他全部的心血與耐心。而長大了的孩子卻忽視了父親。凡·高曾經(jīng)說過：愛之花盛開的地方，生命之花便會欣欣向榮。如果我們也能對一直默默無聞的為自己付出卻不索取回報的父親也能充滿愛的話，即使遭遇了不幸，我們也是最幸福的一家。
啊!父愛如山!深深愛著我們的父親，他用他的箴言，表達了他對我們無私而又偉大的愛，父愛是偉大的，也是無私的，讓我們用自己的行動，去回報這如山的父愛吧!
去年上學期期中考試前的一個晚上，發(fā)生了一件讓我終生難忘的事。
爸爸從單位里回來，沖進了書房，立即打開了電腦。我從學校里回來看見電腦上顯示著“垂體瘤治療方法”的網(wǎng)頁!我感到很詫異，我不禁問了爸爸：“爸爸，這上面……”爸爸立刻關(guān)掉了網(wǎng)頁。他緊張地說：“沒事，我剛剛看了一條新聞，是關(guān)于年輕人頭腦健康的。
”“噢，原來如此”，我邊寫作業(yè)邊說。
吃完飯后，我們一家人坐在沙發(fā)上。爸爸神情激動，臉色蒼白地說：“你們倆明天都考試嗎?”我和媽媽不約而同地說：“是的!”爸爸手發(fā)抖地說：“沒事了，都早點睡吧?！蔽腋械桨职值呐e動有些反常，但因為第二天我要考試，所以爸爸今晚的舉動我就沒放在心上。
第二天一早，我充分做好了考試的準備，滿懷信心的走進教室。我并沒有被昨晚爸爸的反常舉動所影響，因為我不想讓爸爸對我因這個事分心而考不好而感到失望。
考試結(jié)束了，我發(fā)揮的很好。飯后，爸爸正襟危坐在沙發(fā)上，一本正經(jīng)地對我和我媽媽說：“你們考的怎么樣?”“很好!”我和媽媽異口同聲地說，“咱開個會”，我們越來越感到爸爸的舉動有些奇怪?？蛷d的空氣似乎有些凝重，爸爸吞吞吐吐地說：“我……得了垂……體瘤?！彪S即他從口袋里掏出化驗報告單，頓時，我和媽媽的淚水不爭氣的奪眶而出，我們感到一個家的頂梁柱瞬間倒塌了?？墒聦嵤菤埧岬?、是無法改變的。
“你為什么不在昨天晚上告訴我們?我昨天晚上就看到你有些反常，因為你平?？葱侣劧际亲唏R觀花的看，昨天晚上老是看同一條新聞，”我好奇地問?！昂呛?，沒什么大不了，你們不要太難過了，只是一個小病，我就怕昨天告訴你們，影響你們今天的考試?！卑职中χf道。
后來我才知道，垂體瘤不是一般的病，五萬個人當中，得垂體瘤的人也就有一個，也就是說，垂體瘤的發(fā)病率是五萬分之一!不幸的是，我父親得了這種病。
我被感動了，我瞬間體會到什么才是真正的父愛，什么才是讓人永遠難忘的——父愛。
中小學讀書演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
隨著我們年齡的增長，活動領域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。
有專家認為，通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識，經(jīng)常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。
上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發(fā)生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產(chǎn)和國家建設發(fā)展，造成巨大損失。
在學校，我們應注意不要把火柴、火機等物品帶入校園;在學校不吸煙;在老師指導下嚴格按照要求進行涉及易燃化學藥品的實驗;愛護消防設施等。在家中，我們應注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時關(guān)閉;不玩火等。
如果在火災來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時間進行的“__”評選活動中當選的__小學__同學，就是因為她在父母煤氣中毒的生死關(guān)頭時，采取正確的自救方法冷靜地搶救了親人。記者對她采訪時問她如何知道這些救護方法，袁緩回答說這是在學校認真學習得到的。可見安全教育對我們是多么重要。在今后的學習生活中，我們要認真學習自護自救知識，鍛煉自護自救能力，果斷的、正確的進行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。
親愛的同學們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——為生命筑起堅固的城墻!
中小學讀書演講稿篇十四
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
在每一個人的生活中，幸福無處不在。有人說：“幸福是家人無微不至的關(guān)愛?！庇腥苏f：“幸福是世人友善的贊許?！庇腥苏f：“幸福是寒冷中的一杯熱咖啡?！蔽矣X得幸福是同學之間無私的友誼。
記得有一次，我被一道非常復雜的數(shù)學題難住了，左思右想，就是做不出來。眼看同學們陸陸續(xù)續(xù)地出去上自由活動課了，更急得我抓耳撓腮，滿臉通紅。
朋友阿聞看到我還在埋頭“苦戰(zhàn)”，連忙走過來查看情況，看到我原來是被難題卡住了，便熱心地說：“我講給你聽吧！”我就像抓住了一根救命稻草，連連點點說：“好的，好的?！?/p>
于是，他立刻坐到我的旁邊耐心地給我講解，可是我還是不太理解。一會兒，教室里只剩下我和他兩個人，其他同學們都走光了，于是我讓他也先出去上活動課，自己再好好地想想。
可是他堅定地說：“幫忙就要幫到底，你還沒理解，我怎能先去玩呢？你別著急，靜下心來，仔細地思考，你一定能弄明白的?！甭犞参康脑?，我的心立刻不緊張了，腦袋也靈活了許多。他又拿起筆耐心地在紙上一步一步地分析給我聽，我終于弄懂了。
等我做完題準備向他道謝時，他的身影已經(jīng)消失在我的眼前。多好的同學啊，在我遇到困難時，主動伸出了友誼之手。在我要向他道謝時，他卻默默地離開了。頓時一股幸福的暖流流遍了我的全身。
看幸福就這么簡單，它就在我們每時每刻的呼吸中。讓我們在同學之間架起一座友誼的橋梁，在接受幸福的同時，也給予別人幸福吧！
中小學讀書演講稿篇十五
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
荀子曾說過：“水能載舟，亦能覆舟!”其實，火也是如此。火，可以給人類帶來光明，帶來溫暖，但同時也是一種無形的災難。有時，我們一個不經(jīng)意的動作就有可能引發(fā)火災。
記得去年的夏天，我大伯從田里干活回來，在院子里的草垛旁休息。當時，他點燃了一支煙，吸了一會兒，就開始閉目養(yǎng)神。也許是過于疲勞，他竟然睡著了，沒吸完的煙頭被他隨手扔在草垛旁。煙頭繼續(xù)燃燒著，可我大伯沒有察覺。沒過多久，草垛突然起火了，等大伯醒來發(fā)現(xiàn)時，火勢已經(jīng)很大了。后來在街坊鄰居的幫助下，火被撲滅了。真危險呀!我感慨萬千：想不到一個小小的煙頭，就能惹出大禍來。看來，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預防火災。
如果火災還是不幸發(fā)生時，我們應該怎么做呢?我們學校為了提高學生的消防意識，讓我們掌握一定的逃生技能，每學期都有開展消防安全演練。可是，我發(fā)現(xiàn)有些同學卻不重視這些與我們息息相關(guān)的安全知識。在這學期的消防安全演練時，當警報聲響起時，老師讓我們用袖口捂住鼻子貓著腰，快速地跑出教室。
正當要沖出教室時，我看到小文與黃明竟然嘻嘻哈哈地開著玩笑，慢吞吞地走下去。這一幕也被老師看到了，老師提醒他們趕快貓著腰跑起來。黃明竟然小聲地嘀咕著：“又沒有發(fā)生火災，跑什么?”我覺得，雖然這只是一場演練，但是只有平時防患于未然，在突發(fā)事件發(fā)生時，才能有正確的自救的能力啊!
“禍在一瞬，防在平時”，因此，在生活中，我們要注意加強消防意識，防范于未然。
同學們，讓我們攜起手來，注意消防安全，小手牽大手，讓火災不再發(fā)生，讓生命更加美好!
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