作為一種語(yǔ)言表達(dá)形式，演講稿需要注意語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)。演講稿需要注意時(shí)間的控制，不要過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，以保持聽(tīng)眾的關(guān)注度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文，我們可以更好地理解演講的藝術(shù)，并從中汲取靈感，寫出出色的演講稿?？靵?lái)看看吧！
十佳班干部競(jìng)選演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是×××，今天，我競(jìng)選的班干部是文藝委員。
美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒；一個(gè)人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍(lán)天，我們每個(gè)人都有做太陽(yáng)的機(jī)會(huì)。
如果一個(gè)班級(jí)中沒(méi)有宣傳委員，那么就算有多少才華，也只能被埋沒(méi)，等著別人來(lái)挖掘。
今天，我就想要當(dāng)一名挖掘者。
以后，我會(huì)盡力地幫助老師和同學(xué)，成為一名名副其實(shí)的文藝委員。
如果我是露珠，我可以折射太陽(yáng)的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯四年級(jí)二班的蓬勃活力！
十佳班干部競(jìng)選演講稿篇二
早在“十一”長(zhǎng)假前，班主任夏老師就布置了放假回來(lái)要競(jìng)選班干部，要寫競(jìng)選稿。我雄赳赳、氣昂昂，可是愉快的玩耍使我忘記這個(gè)事。到了周一，老師宣布第三節(jié)課要競(jìng)選班干部，我束手無(wú)策了。
到了第三節(jié)課，開(kāi)始競(jìng)選班干部了。我們班唯一寫演講稿的孫忍靜同學(xué)拿著稿子到臺(tái)上了，她競(jìng)選的職務(wù)竟然是班長(zhǎng)，真是英雄所見(jiàn)略同，我也想競(jìng)選班長(zhǎng)，就是忘寫演講稿了。她表情一般，一看就知道沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。她的演講稿竟然遮住了自己的鼻子，我想，光這一個(gè)細(xì)節(jié)就能讓她少拿三四票。開(kāi)場(chǎng)時(shí)，她也沒(méi)有鞠躬，目光是那么專一，只看著演講稿。按照正理，應(yīng)該看幾眼演講稿，再將頭抬起，看一會(huì)兒同學(xué)。而她這樣，給人以冷冰冰的感覺(jué)，像是在做戲，沒(méi)有一點(diǎn)真情流露。
現(xiàn)任班長(zhǎng)孫源也沒(méi)有寫演講稿，夏老師多次提醒她：孫源啊，人家開(kāi)始爭(zhēng)你的的位子，剝奪你的權(quán)利了，你怎么著也得捍衛(wèi)一下啊。孫源低下了頭，看看那頁(yè)白紙，束手無(wú)策。
我心里想：其實(shí)孫忍靜當(dāng)班長(zhǎng)也不錯(cuò)，雖然享受老師的寵愛(ài)，但是她非常內(nèi)向，脾氣好，管理能力又不強(qiáng)，如果她當(dāng)了班長(zhǎng)，教室那就不是教室了，而是鬧市了。課堂的紀(jì)律就會(huì)變得轟轟烈烈，我想，若她當(dāng)班長(zhǎng)，百年不鳴的內(nèi)向同學(xué)也會(huì)變得一鳴驚人;那些喜歡鬧的同學(xué)，上桌子也是很正常的;更可怕的是，有的同學(xué)會(huì)拿著凳子進(jìn)行坦克大戰(zhàn)。放學(xué)后，那將會(huì)是一片廢墟。
夏老師又連續(xù)點(diǎn)了幾個(gè)好同學(xué)的名字，讓他們上臺(tái)競(jìng)選，他們都默默無(wú)語(yǔ)，那張白紙?jiān)谒麄兊哪X海中留下了深深的印象。
夏老師點(diǎn)了我的名字，當(dāng)班長(zhǎng)的念頭在我的腦海中一閃，似乎割斷了我的經(jīng)脈。我毅然站了起來(lái)，向臺(tái)上走去。沒(méi)有發(fā)言稿，我照樣能行!
“親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好!”我鞠了一個(gè)躬，立即響起了一片掌聲。我簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾點(diǎn)，但我立即意識(shí)到，再編不下去了，立刻剎尾，“請(qǐng)同學(xué)們投給我寶貴的一票吧。”我又鞠了一個(gè)躬，可謂首尾呼應(yīng)。又是一片掌聲，我自信地走下了講臺(tái)。
夏老師見(jiàn)再?zèng)]有同學(xué)上臺(tái)演講了，就宣布讓大家醞釀五分鐘，孫源開(kāi)始奮筆疾書。五分鐘馬上就到了，孫源上臺(tái)演講。只有幾句話，還沒(méi)有前鞠躬和后鞠躬。掌聲自然也就少了。開(kāi)始投票了。我自信地投了自己一票?！熬蠂[程，鞠嘯程，鞠嘯程……”唱票人一遍遍念著我的名字。最終我以17票對(duì)兩個(gè)13票，打敗了她們兩個(gè)女生。
我勝利了，我勝利了!雄獅在咆哮，猛虎在吶喊，雛鷹在翱翔，乳燕在展翅。嘯程開(kāi)始鳴叫了!我成功了!叫聲震天動(dòng)地，如雷貫耳。
我的心中開(kāi)始燃燒，揮舞著雙手，指著彩旗，仰望天空，遙望碧海，我成功了!腦海中的那個(gè)念頭慢慢擴(kuò)大，占據(jù)我的腦海。
下一個(gè)競(jìng)選的職務(wù)是副班長(zhǎng)，孫忍靜同學(xué)再次登臺(tái)演講。我挺想讓她當(dāng)副班長(zhǎng)，因?yàn)樗梢约信男?。我挺想投她一票。但是，下一個(gè)競(jìng)選的人是我的朋友，也是班上的軍體田豐瑋，我投他了一票。他以23票對(duì)20票當(dāng)選為副班長(zhǎng)，這也是我想要的結(jié)果。
男生一統(tǒng)了天下，少數(shù)的男生戰(zhàn)勝了多數(shù)的女生，以少勝多，展示了一至五年級(jí)從未有過(guò)的歷史。
十佳班干部競(jìng)選演講稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自_市的_x。雖然來(lái)自不同的城市，帶著不同的氣息，但是我們卻通過(guò)同樣的努力，最終相聚于這里，很高興我能與大家在這里組成一個(gè)新的班級(jí)。
組成了一個(gè)新的班級(jí)，就像是來(lái)自五湖四海的同學(xué)們組成了一個(gè)新的大家庭。既然是家，那么久自然需要幾根頂梁柱來(lái)?yè)纹疬@個(gè)家，成為這個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，也就是班干部。雖然不才，但是我先來(lái)自薦自己。但是我可不是沖著班長(zhǎng)這個(gè)職位來(lái)的，班長(zhǎng)的職位什么都要管，學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)……樣樣事情都是他的活，我可不喜歡。我的性格比較專一，我喜歡做著專一的事情。所以，我爭(zhēng)取的班干部崗位是，“生活委員”。
生活委員，就是負(fù)責(zé)我們班級(jí)生活方面的工作。雖然看上去比起班長(zhǎng)的職位小很多，但是我可一點(diǎn)都不覺(jué)的這是個(gè)隨便的工作。生活，是我們?cè)诖髮W(xué)之中除了學(xué)習(xí)以外最重要的事情，甚至在有的地方超過(guò)了學(xué)習(xí)。都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，那么在大學(xué)中的生活也是參與這個(gè)小社會(huì)的最重要的部分。如果我有幸擔(dān)任了生活委員的工作，我會(huì)先從了解各位同學(xué)入手。生活，指的是同學(xué)們的生活，我會(huì)成為為同學(xué)服務(wù)的班干部，認(rèn)真做好對(duì)生活困難的同學(xué)的幫助工作。積極的收集好同學(xué)們?cè)谏罘矫娴囊?，并向?qū)W校的后勤部門反饋。
當(dāng)然，作為生活委員，最重要的就是在班費(fèi)的管理上了。在之前其實(shí)我已經(jīng)在中學(xué)有了好些年的生活委員的經(jīng)驗(yàn)了。對(duì)于班費(fèi)的管理，我是非常有經(jīng)驗(yàn)的。班費(fèi)的收支，我會(huì)詳細(xì)的記錄在自己的收支薄中，無(wú)論大小，在中學(xué)擔(dān)任生活委員的時(shí)候，我從沒(méi)有漏掉過(guò)任何一筆賬。當(dāng)然，這也是因?yàn)槲颐看味紩?huì)將班費(fèi)的收支在班會(huì)上公布，是同學(xué)們一起監(jiān)督下的結(jié)果。
此外，我會(huì)喜歡和同學(xué)們一起組織活動(dòng)，認(rèn)真的聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，將班費(fèi)的花費(fèi)集中在讓同學(xué)們滿意的地方。如果我能有幸的擔(dān)任上生活委員，我非常期待和大家在大學(xué)的活動(dòng)!
總的來(lái)說(shuō)，我喜歡這份工作，但是這個(gè)職位是大家都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的，我能保證的就是自己會(huì)盡全力去將自己的工作做到最好!做到讓大家放心!還請(qǐng)同學(xué)們支持我，為我投上一票!
十佳班干部競(jìng)選演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我叫，
登上了充滿夢(mèng)想講臺(tái)來(lái)表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。
拿破侖說(shuō)過(guò)，不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。我想我不僅要當(dāng)將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級(jí)謀利益的將軍，也就是團(tuán)委會(huì)的元首——團(tuán)支書。
我曾遇到過(guò)許多挫折，也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但那都已成為過(guò)去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。它使我明白行動(dòng)前的決策是多么的重要，否則就會(huì)事倍功半。這些經(jīng)歷使我有堅(jiān)定的信心和足夠的能力參加這次競(jìng)選。
俗話說(shuō)：“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。”我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當(dāng)選為團(tuán)支書，我將感激萬(wàn)分，并將此化為不盡的動(dòng)力，進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事：在工作中盡職盡責(zé)，大膽務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，決不盲目從事，要有計(jì)劃的工作。
假如我當(dāng)選，我會(huì)虛心到向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。如果我當(dāng)選的話一定言必信，行必果.是金子總要發(fā)光的。希望以上所說(shuō)，能讓大家對(duì)我有更多了解，也希望各位同學(xué)能夠支持我，請(qǐng)為我投上你最誠(chéng)摯的一票。最后，再次感謝各位給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，感謝同學(xué)們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)!
十佳班干部競(jìng)選演講稿篇五
供大家參考借鑒。
早在“十一”長(zhǎng)假前，班主任夏老師就布置了放假回來(lái)要競(jìng)選班干部，要寫競(jìng)選稿。我雄赳赳、氣昂昂，可是愉快的玩耍使我忘記這個(gè)事。到了周一，老師宣布第三節(jié)課要競(jìng)選班干部，我束手無(wú)策了。
到了第三節(jié)課，開(kāi)始競(jìng)選班干部了。我們班唯一寫演講稿的孫忍靜同學(xué)拿著稿子到臺(tái)上了，她競(jìng)選的職務(wù)竟然是班長(zhǎng)，真是英雄所見(jiàn)略同，我也想競(jìng)選班長(zhǎng)，就是忘寫演講稿了。她表情一般，一看就知道沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。她的演講稿竟然遮住了自己的鼻子，我想，光這一個(gè)細(xì)節(jié)就能讓她少拿三四票。開(kāi)場(chǎng)時(shí)，她也沒(méi)有鞠躬，目光是那么專一，只看著演講稿。按照正理，應(yīng)該看幾眼演講稿，再將頭抬起，看一會(huì)兒同學(xué)。而她這樣，給人以冷冰冰的感覺(jué)，像是在做戲，沒(méi)有一點(diǎn)真情流露。
現(xiàn)任班長(zhǎng)孫源也沒(méi)有寫演講稿，夏老師多次提醒她：孫源啊，人家開(kāi)始爭(zhēng)你的的位子，剝奪你的權(quán)利了，你怎么著也得捍衛(wèi)一下啊。孫源低下了頭，看看那頁(yè)白紙，束手無(wú)策。
我心里想：其實(shí)孫忍靜當(dāng)班長(zhǎng)也不錯(cuò)，雖然享受老師的寵愛(ài)，但是她非常內(nèi)向，脾氣好，管理能力又不強(qiáng)，如果她當(dāng)了班長(zhǎng)，教室那就不是教室了，而是鬧市了。課堂的紀(jì)律就會(huì)變得轟轟烈烈，我想，若她當(dāng)班長(zhǎng)，百年不鳴的內(nèi)向同學(xué)也會(huì)變得一鳴驚人;那些喜歡鬧的同學(xué)，上桌子也是很正常的;更可怕的是，有的同學(xué)會(huì)拿著凳子進(jìn)行坦克大戰(zhàn)。放學(xué)后，那將會(huì)是一片廢墟。
夏老師又連續(xù)點(diǎn)了幾個(gè)好同學(xué)的名字，讓他們上臺(tái)競(jìng)選，他們都默默無(wú)語(yǔ)，那張白紙?jiān)谒麄兊哪X海中留下了深深的印象。
夏老師點(diǎn)了我的名字，當(dāng)班長(zhǎng)的念頭在我的腦海中一閃，似乎割斷了我的經(jīng)脈。我毅然站了起來(lái)，向臺(tái)上走去。沒(méi)有。
發(fā)言稿。
我照樣能行!
“親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好!”我鞠了一個(gè)躬，立即響起了一片掌聲。我簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾點(diǎn)，但我立即意識(shí)到，再編不下去了，立刻剎尾，“請(qǐng)同學(xué)們投給我寶貴的一票吧?！蔽矣志狭艘粋€(gè)躬，可謂首尾呼應(yīng)。又是一片掌聲，我自信地走下了講臺(tái)。
夏老師見(jiàn)再?zèng)]有同學(xué)上臺(tái)演講了，就宣布讓大家醞釀五分鐘，孫源開(kāi)始奮筆疾書。五分鐘馬上就到了，孫源上臺(tái)演講。只有幾句話，還沒(méi)有前鞠躬和后鞠躬。掌聲自然也就少了。開(kāi)始投票了。我自信地投了自己一票?！熬蠂[程，鞠嘯程，鞠嘯程……”唱票人一遍遍念著我的名字。最終我以17票對(duì)兩個(gè)13票，打敗了她們兩個(gè)女生。
我勝利了，我勝利了!雄獅在咆哮，猛虎在吶喊，雛鷹在翱翔，乳燕在展翅。嘯程開(kāi)始鳴叫了!我成功了!叫聲震天動(dòng)地，如雷貫耳。
我的心中開(kāi)始燃燒，揮舞著雙手，指著彩旗，仰望天空，遙望碧海，我成功了!腦海中的那個(gè)念頭慢慢擴(kuò)大，占據(jù)我的腦海。
下一個(gè)競(jìng)選的職務(wù)是副班長(zhǎng)，孫忍靜同學(xué)再次登臺(tái)演講。我挺想讓她當(dāng)副班長(zhǎng)，因?yàn)樗梢约信男?。我挺想投她一票。但是，下一個(gè)競(jìng)選的人是我的朋友，也是班上的軍體田豐瑋，我投他了一票。他以23票對(duì)20票當(dāng)選為副班長(zhǎng)，這也是我想要的結(jié)果。
男生一統(tǒng)了天下，少數(shù)的男生戰(zhàn)勝了多數(shù)的女生，以少勝多，展示了一至五年級(jí)從未有過(guò)的歷史。
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們進(jìn)入了三年級(jí)的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班干部競(jìng)選也開(kāi)始了。
我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時(shí)的上課當(dāng)中，我有點(diǎn)不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，很害怕會(huì)出錯(cuò)，怕同學(xué)笑話。現(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。
做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班干部，我一定會(huì)用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭(zhēng)做好事，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。
請(qǐng)大家投我一票吧!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的名字叫孫曉彤，今天我很榮幸地參加這次班長(zhǎng)的競(jìng)選。拿破侖有句。
名言。
：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”我認(rèn)為班長(zhǎng)不只是一個(gè)高尚的職位，還是一個(gè)必須付出努力，無(wú)私奉獻(xiàn)的職位。假若我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定不會(huì)讓班長(zhǎng)的“長(zhǎng)”字成為虛名。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，每天準(zhǔn)時(shí)到校，檢查衛(wèi)生情況，收齊作業(yè)，把作業(yè)情況向老師一五一十地說(shuō)清，早讀時(shí)我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)音，讀正確，讓大家養(yǎng)成好習(xí)慣。我認(rèn)為班長(zhǎng)是一個(gè)橫跨在老師和同學(xué)之間的橋梁，讓師生感情更深，讓同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓大家共同進(jìn)步。
如果我沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，就說(shuō)明我還有一些地方做的不夠好，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做好。
你問(wèn)我：“你有什么優(yōu)點(diǎn)?”我告訴你，我的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)可多了，我會(huì)唱歌、跳舞，畫畫，我畫畫已經(jīng)六級(jí)了，在畫畫比賽中我得到了特金和金獎(jiǎng)杯、證書、獎(jiǎng)狀等，我成績(jī)也很優(yōu)秀......有了這些優(yōu)點(diǎn)，我相信我可以。
是花，我就要開(kāi)放;是樹(shù)，我就長(zhǎng)成棟梁;是石頭，我就要鋪出大路;是傲雪的梅花就要經(jīng)得起天寒地凍，同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧，我一定不會(huì)讓大家失望的，別忘了我叫孫曉彤啊!
十佳班干部競(jìng)選演講稿篇六
大家好！
我是xxx，來(lái)自于美麗的南岳衡山，今年18歲，平時(shí)也沒(méi)有特別的喜好，玩弄樂(lè)器是我日常的娛樂(lè)之一、如果有喜歡吉他鋼琴的同學(xué)們，我們私下可以互相交流哦，我個(gè)人覺(jué)得我性格方面是比較幽默，開(kāi)朗的，平時(shí)在日常的生活當(dāng)中平易近人也能夠與同學(xué)朋友友好相處，今天我們來(lái)自五湖四海的同學(xué)們聚集在xx大學(xué)xx專業(yè)xx班這個(gè)大集體中，是一種緣分，今天是我們班第一次班會(huì)，也是選舉班干部的一次班會(huì)，我今天來(lái)競(jìng)選的職位是文娛委員一職，其實(shí)在這次競(jìng)選之前我就做了無(wú)數(shù)次準(zhǔn)備了，雖然在我之前一有兩位同學(xué)競(jìng)選了文員委員，但是我對(duì)自己依然還是充滿著信心，文娛委員一職顧名思義主要是負(fù)責(zé)班級(jí)的活動(dòng)策劃，娛樂(lè)活動(dòng)職責(zé)等等工作。
我在高中期間就在班上擔(dān)任了三年的文娛委員，在初中也擔(dān)任過(guò)一年的文娛委員，在我當(dāng)文娛委員的那段時(shí)間中曾組織主持過(guò)大小活動(dòng)幾十次，在活動(dòng)策劃方面有較多的經(jīng)驗(yàn)，舉例：在高一的時(shí)候組織我們班的同學(xué)參加學(xué)校一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，并且獲得了一等獎(jiǎng)，那次在學(xué)校也產(chǎn)生了一定的名氣，高中三年一直都是由我組織班級(jí)的元旦晚會(huì)，并且親自主持，在主持方面也有一定的功底，包括經(jīng)費(fèi)的籌集，購(gòu)買活動(dòng)的道具，節(jié)目的彩排等等，晚會(huì)的各項(xiàng)流程都是我一個(gè)人擬定下來(lái)的，從來(lái)不需要老師操心，向這種活動(dòng)我曾在任職期間組織過(guò)很多次，所以我對(duì)文娛委員一職很有經(jīng)驗(yàn)也很有信心，我非常確定自己能夠擔(dān)任并且做好文娛委員的工作。
如若本次能夠有幸競(jìng)聘上文娛委員一職，在未來(lái)的工作中我現(xiàn)在做一個(gè)簡(jiǎn)要的口述：
1、認(rèn)真做好文娛委員的工作，加強(qiáng)自身的建設(shè)，養(yǎng)成高素質(zhì)，高道德，高修養(yǎng)的品質(zhì)，努力做一名在德智體上面全面發(fā)展的優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀大學(xué)生。
2、做好一名班干部的帶頭作用，并且在文娛委員的工作上一定要有所作為，不辜負(fù)老師跟同學(xué)們的期望。
3、在每學(xué)期組織至少兩次活動(dòng)跟一次戶外拓展活動(dòng)，來(lái)放松同學(xué)們的心情，疏減平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力，另一方面也可以促進(jìn)同學(xué)間的感情。
4、積極帶領(lǐng)班級(jí)參加學(xué)校組織的一些文化藝術(shù)活動(dòng)。
5、成立一個(gè)興趣小組，讓班級(jí)所有有才藝的同學(xué)聚集在一起，互相交流，培養(yǎng)才藝，為班級(jí)平時(shí)的活動(dòng)隨時(shí)做才藝表演。
6、如果學(xué)校有才藝展示類的比賽我一定首當(dāng)其沖，為班級(jí)爭(zhēng)光。
以上就是我對(duì)未來(lái)工作的一個(gè)計(jì)劃，各位同學(xué)大家覺(jué)得如何？若有幸被大家推舉當(dāng)上文娛委員的話，我一定會(huì)努力做好。
希望老師與各位同學(xué)們相信我的工作能力，工作總結(jié)謝謝！
十佳班干部競(jìng)選演講稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小伙伴們：
大家好！站在這里，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，因?yàn)槲乙?jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)啦！
既然是花，就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是中隊(duì)長(zhǎng)，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
假如我是中隊(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣！
假如我是中隊(duì)長(zhǎng)，我一定努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理好班級(jí)的各種事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂解難。
假如我是中隊(duì)長(zhǎng)，一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下組織大家開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們每個(gè)同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺(tái)！
我們的中隊(duì)將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，沒(méi)錯(cuò)的！
十佳班干部競(jìng)選演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫程祖靖，今年9歲，是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。在學(xué)校，我可算得上是品學(xué)兼優(yōu);在家里也可稱謂“文明寶寶”了。我時(shí)常以一名優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，遵守紀(jì)律，專心學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加體育鍛煉。
在課堂上，我聚精會(huì)神，專心聽(tīng)講，積極思考，老師總能看見(jiàn)我舉的高高的小手，做作業(yè)我更是一絲不茍，每項(xiàng)作業(yè)本上的字都整整齊齊，干干凈凈。老師給了我許多“a”呀“優(yōu)秀”什么的，我可高興了，在老師的精心培育下，我的成績(jī)總在班上名列前茅。我還特別喜歡看課外書籍，我的小書柜里裝滿了書，每次媽媽給我買一本新書，爸爸要問(wèn)：“你那么多書，還買干嗎?”我總是笑著說(shuō)：“吃唄!”一本本書都讓我“啃”完了，我遨游在書本的海洋里感到真快樂(lè)。
在家里，我也是父母的小幫手，我學(xué)著擦桌子，掃地，洗碗，收拾房間……每做一件事，爸爸都會(huì)在我專用的“文明積累本”上畫上一朵大紅花，還寫上一些鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，如“能主動(dòng)幫爸爸媽媽做家務(wù)呀!能自覺(jué)學(xué)習(xí)呀!”等等。怎么樣? 我夠牛的吧!
我還愛(ài)畫畫哩!家里的墻壁上貼了我許多作品，畫夾里還收藏了不少。在彭老師的指導(dǎo)下，去年我畫的一幅《我愛(ài)春天》的彩筆畫還在黃岡市第五屆“黃鶴美育節(jié)”比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)和勞動(dòng)之余，我還忘不了加強(qiáng)體育鍛煉，在學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的單項(xiàng)跳繩獲得了很好的成績(jī)喲!
正因?yàn)槲夷車?yán)格要求自己，所以每年我都被老師評(píng)為“三好學(xué)生”。去年秋季，我還被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，成績(jī)的取得當(dāng)然離不開(kāi)老師的辛勤栽培，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)戒驕戒躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
謝謝大家! (指導(dǎo)老師：張紅)
1.演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。
幸福的城堡2.一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無(wú)中心、無(wú)主次、雜亂無(wú)章的演講是沒(méi)有人愿聽(tīng)的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，這樣才能使聽(tīng)眾得到深刻的印象。
3.好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng)，又有冷靜的分析，要把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
4.演講稿的.語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過(guò)于抽象的話。要多用比喻，多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得入耳、聽(tīng)得明白。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
十佳班干部競(jìng)選演講稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興站在講臺(tái)上，和這么多同學(xué)一起，競(jìng)選班干部。在這里，我惟一的目標(biāo)就是競(jìng)選班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力，有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。我相信，我有這個(gè)能力。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！边@個(gè)學(xué)期是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，我要用我的熱情，為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定努力做好老師的小助手認(rèn)真處理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂解難。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下組織大家開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們每一位同學(xué)鍛煉自己、展示自我的舞臺(tái)!讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級(jí)將會(huì)更加意氣奮發(fā)、遙遙領(lǐng)先、蒸蒸日上!
希望大家能夠支持我，我會(huì)將我全部的身心，再次奉獻(xiàn)給大家! 謝謝大家!
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步 。我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的.闖勁。我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步 。
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那咯吱務(wù)“。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。” 我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄?，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。
既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!
十佳班干部競(jìng)選演講稿篇十
各位老師，同學(xué)：
大家x午好，首先感謝x老師給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)，讓我能夠參與這次班干部競(jìng)選。今天，我要競(jìng)選的職位是語(yǔ)文小組長(zhǎng)。參加這次競(jìng)選，我有足夠的信心，我自信我能夠勝任這項(xiàng)職務(wù)。
面對(duì)某些有缺點(diǎn)的同學(xué)，我會(huì)教他們改正，并向其他有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，大家互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣就能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，就能更好的團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去。
綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任語(yǔ)文小組長(zhǎng)的條件，如果競(jìng)選成功，我將在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，和同學(xué)們一起開(kāi)拓創(chuàng)新，共同前進(jìn)，把工作做細(xì)致，做全面。如果我競(jìng)選不上，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲铱隙ㄒ灿胁蛔阒帲視?huì)再接再厲，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選語(yǔ)文小組長(zhǎng)成功。
最后希望大家能投出寶貴的一票，支持我。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
十佳班干部競(jìng)選演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)題目：
你們好！
我叫趙瑜，是五年級(jí)學(xué)生，今天我有幸參加班干部的競(jìng)選比賽，倍感高興，其次我先要感謝老師和同學(xué)們的信任，給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。我是一個(gè)愛(ài)好廣泛，性格開(kāi)朗的女孩。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，人緣極好，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)幼小。我很喜歡寫作和閱讀，我不僅學(xué)習(xí)較好，而且業(yè)余生活中愛(ài)好廣泛，繪畫、朗誦、書法、舞蹈……從三年級(jí)至五年級(jí)，一直擔(dān)任著班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員?，F(xiàn)擔(dān)任宿舍號(hào)長(zhǎng)，班里小組組長(zhǎng)，學(xué)校少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)。我并不覺(jué)得壓力大，因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣能更好的鍛煉我的組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)相信我，我有足夠的能力和信心，我會(huì)出色的協(xié)助老師，關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)，做好班集體的每一份工作。
其次，為了把班級(jí)工作搞好，我建議題目：各小組舉辦一個(gè)文報(bào)社。當(dāng)學(xué)習(xí)哪篇課文時(shí)，要提前搜集、查閱相關(guān)資料，或者在小組中選出一位較好的同學(xué)，每周周期每小組出示一篇作文，粘在黑板報(bào)上，讓同學(xué)朗讀一下，這樣互相學(xué)習(xí)，增加寫作水平，又開(kāi)展了綜合性學(xué)習(xí)。
老師，同學(xué)們，我認(rèn)為我是有能力勝任的！為了副班長(zhǎng)這個(gè)職位，我一定會(huì)努力的，請(qǐng)給我信任和支持。
謝謝大家！
十佳班干部競(jìng)選演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是信都五年級(jí)11班的x同學(xué)，1—4年級(jí)我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，主要原因么？是我太膽小了，老師提問(wèn)，不敢舉手，生怕說(shuō)錯(cuò)，現(xiàn)在我膽大了，請(qǐng)給起我這次展示的機(jī)會(huì)，請(qǐng)投上你真誠(chéng)的一票。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)想：當(dāng)班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道將會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己能擔(dān)起這副擔(dān)子。戴爾耐基曾說(shuō)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！比绻?dāng)選成功，我會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，我會(huì)以身作則，為同學(xué)表率，我會(huì)在學(xué)習(xí)上、在活動(dòng)中帶頭、在工作中負(fù)責(zé)，我會(huì)幫助老師管理好班級(jí)，使我們五年級(jí)（11）班成為團(tuán)結(jié)、向上、充滿活力的班級(jí)體。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我也有很多缺點(diǎn)，比如：數(shù)學(xué)差、計(jì)算不認(rèn)真，我要汲取教訓(xùn)，改掉缺點(diǎn)，成為我們五年級(jí)（11）班積極向上的好學(xué)生。
請(qǐng)同學(xué)們投上真誠(chéng)的一票，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
十佳班干部競(jìng)選演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師:。
你們好!今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有些時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
十佳班干部競(jìng)選演講稿篇十四
老師:。
大家好!
我叫王楚茵，今天我要競(jìng)選的班干部是英語(yǔ)課代表。
我認(rèn)為我能勝任這個(gè)工作，雖然我的成績(jī)趕不上賴曉彤，林雄森的水平，但是我會(huì)讓我的英語(yǔ)更上一層樓。
大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?叫《笨鳥(niǎo)先飛》講的是古時(shí)候，有一個(gè)很有名的文學(xué)家，他叫左思，他小時(shí)侯并不聰明，常常被老師罵，于是他就想，為什么我不能象別的小朋友一樣聰明呢?他到院子里，看見(jiàn)一只蝸牛在樹(shù)上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎?我也可以象它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。只要勤奮，笨鳥(niǎo)也能飛得高，飛得遠(yuǎn)，從此以后，左思勤奮學(xué)習(xí)，最終成了文學(xué)家。
我希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)給大家一個(gè)驚喜的!
謝謝大家!
十佳班干部競(jìng)選演講稿篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來(lái)乍到的小女孩，經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興。
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
關(guān)于上一個(gè)學(xué)期，我對(duì)班級(jí)的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露了出來(lái)。例如，我總是把事情想的太簡(jiǎn)單，沒(méi)有周全的計(jì)劃和準(zhǔn)備，同時(shí)因?yàn)榕R場(chǎng)反映不夠快，會(huì)關(guān)鍵的時(shí)候出亂子。而且在一些時(shí)候，有許多很好的想法，會(huì)因?yàn)闆](méi)有詳細(xì)的計(jì)劃而宣告終止。有時(shí)，我還對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。有一些事總是得過(guò)且過(guò)，沒(méi)辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來(lái)勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開(kāi)朗，有積極向上的精神;同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力，這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的'建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠更從容的面對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
如此，正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)行完善。而且正因?yàn)槲覈L夠了這些不足所帶來(lái)的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己。
對(duì)于上個(gè)學(xué)期，沒(méi)有完成的工作和任務(wù)，我想我可以在新的一學(xué)期里重新做起。我會(huì)更多的考慮同學(xué)們的想法，同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，以最快的速度解決同學(xué)們的問(wèn)題。就像上學(xué)期末購(gòu)買的白板，至今沒(méi)有派上用場(chǎng)，這是我的失職。但是我想在這個(gè)學(xué)期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在白板上。沒(méi)有失敗的壓力，但是卻有動(dòng)力讓同學(xué)們不斷向上。新學(xué)期開(kāi)始后，我們更可以定期組織一些集體的活動(dòng)，如辯論賽、知識(shí)競(jìng)答、游藝比賽等，這樣一來(lái)不僅可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。
其實(shí)我有更多有趣的想法，只是從來(lái)沒(méi)有真正實(shí)踐過(guò)。以前是因?yàn)榇蠹覜](méi)有時(shí)間沒(méi)有條件，但是我不希望，以后會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過(guò)說(shuō)的：判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我那些還沒(méi)有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒(méi)有試過(guò)，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。
說(shuō)了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。
謝謝大家的支持!
十佳班干部競(jìng)選演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師:。
你們好!
我是陳絲,很高興能上臺(tái)來(lái)競(jìng)選.從一年級(jí)到現(xiàn)在,憑著我的熱情和認(rèn)真仔細(xì)的處事能力,贏得了同學(xué)們的信任,一直擔(dān)任班級(jí)里的班干部,同時(shí)通過(guò)自己的勤奮努力,多次被評(píng)為五星級(jí)隊(duì)員。
寒假里，我不僅及時(shí)高效地完成了老師布置的作業(yè)，還每天孜孜不倦地閱讀課外書，既豐富了知識(shí)，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
在新年來(lái)臨之際，我和同學(xué)們一起給福利院的小朋友送去了冬日里的祝福和問(wèn)候。
今后我將更加完善自己,使自己的能力進(jìn)一步提高.我將盡我所能為大家?guī)?lái)豐富的活動(dòng)，調(diào)節(jié)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的緊張氣氛，同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步。最后我只想說(shuō)一句話:請(qǐng)大家相信我的能力!
謝謝大家!!
十佳班干部競(jìng)選演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師同學(xué)們：
你們好！
今天，我站在這里，有說(shuō)不出的激動(dòng)。我非常感謝你們給我這次機(jī)會(huì)。
我叫曠仁皓，今年11歲，我喜歡的項(xiàng)目有很多。我最喜歡畫畫還有運(yùn)動(dòng)之類的活動(dòng)，雖然我畫的并不好但我還是要堅(jiān)持畫下去，我的個(gè)性就是堅(jiān)持。我盼望當(dāng)一個(gè)衛(wèi)生委員，如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我會(huì)維持整個(gè)班的衛(wèi)生，看到了別人亂扔垃圾，我就會(huì)趕緊阻止他，一旦我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我就會(huì)堅(jiān)持做好，為同學(xué)們服務(wù)。
假如我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我就會(huì)給同學(xué)們創(chuàng)造出一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓老師有一個(gè)干凈的工作環(huán)境。
假如我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诮淌业腵每一個(gè)地方都感到舒坦，絕不會(huì)讓一個(gè)角落留下垃圾。我遇到困難絕不會(huì)當(dāng)逃兵，相信同學(xué)們一定會(huì)支持我。
我愛(ài)班級(jí)就像老鼠愛(ài)大米。
同學(xué)們，請(qǐng)拿起你們手中的紙和筆，為我投下你們神圣的一票吧！
謝謝大家！
十佳班干部競(jìng)選演講稿篇十八
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
我們剛剛成為學(xué)校的一份子，和班上同學(xué)們地認(rèn)識(shí)程度還不深，但是我覺(jué)得因?yàn)槲覀兛嫉竭@所高中，最終分在一個(gè)班集體中，這都是可遇不可求的一件事情。很幸運(yùn)能夠遇見(jiàn)大家，也希望能夠給大家留下深刻的印象，所以，在老師安排的班干部競(jìng)選中，為了讓更多的同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)我，我就先站起來(lái)拋磚引玉做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，也是增加一份競(jìng)爭(zhēng)力，哈哈。
我叫xxx，來(lái)自xxx，競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)?？赡苣銈儠?huì)想我有什么優(yōu)勢(shì)來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)極其重要的職位，我能夠?yàn)榘嗉w中做出一些什么貢獻(xiàn)，有沒(méi)有足夠的能力團(tuán)結(jié)起整個(gè)班級(jí)讓一個(gè)整體進(jìn)步。我想說(shuō)的是，人總是在不斷的鍛煉中成長(zhǎng)，在我之前的學(xué)習(xí)生活中，有過(guò)擔(dān)任班長(zhǎng)的經(jīng)歷，有過(guò)組織活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校安排的經(jīng)驗(yàn)，在這次我又信心能夠做出比之前更好的表現(xiàn)。
一班之長(zhǎng)就是讓學(xué)生安心的學(xué)習(xí)，和參與各項(xiàng)活動(dòng)，將同學(xué)們反饋的問(wèn)題進(jìn)行解決，和老師進(jìn)行溝通交流，并且?guī)ьI(lǐng)班干部一起將事情安排妥當(dāng)。我有很強(qiáng)的責(zé)任心，并且做事情比較爽快，在和班級(jí)相關(guān)的事情，會(huì)征求班上同學(xué)的意見(jiàn)，將其匯總，并且民主投票，滿足大部分的意愿的同時(shí)盡可能的和小部分的人群溝通好意見(jiàn)。
如果我能夠競(jìng)選上班長(zhǎng)，我并不能做出很多很好的保證，但是我相信團(tuán)結(jié)才是我們的法寶，所以我在處理事情會(huì)以班級(jí)的利益為重，將自己的私人利益排除在外。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們每一周都會(huì)舉行班干部會(huì)議，讓我們班上的同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，共同提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)在每周的班會(huì)中讓大家對(duì)自己現(xiàn)在的狀況提出合理的建議，對(duì)班級(jí)有幫助的我會(huì)盡力促成這件事情。在我看來(lái)班級(jí)并不是一個(gè)人或者是幾個(gè)人的班級(jí)，而是我們大家的班級(jí)，每個(gè)人都是其中的一份子，有什么不合理的地方可以直言指出，讓我們的力量是集結(jié)在一起變得更加的強(qiáng)大，在未來(lái)的每一天都能夠得到進(jìn)步。
雖然說(shuō)了這么多，其實(shí)我都知道這都是需要時(shí)間去證明的事情，如果說(shuō)我沒(méi)有能夠說(shuō)服你，那也就說(shuō)明我還不夠好，還有更加適合的人帶領(lǐng)我們的班級(jí)變得更好，我也相信著這一點(diǎn)。如果說(shuō)，你相信了我的話，我也不會(huì)讓你失望的，在之后每一天中都會(huì)以更加努力的付出來(lái)證實(shí)自己說(shuō)出口的話。
我的演講完畢，還請(qǐng)同學(xué)們能夠投我一票，謝謝大家！
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