總結(jié)是對過去的回顧，同時也是對未來的思考，它是我們不斷進步的動力和方向。在總結(jié)中，我們應(yīng)該注意整體性和系統(tǒng)性?？偨Y(jié)是一個總結(jié)錯失的機會、總結(jié)倒霉的經(jīng)歷、總結(jié)失敗的原因的過程。
初中我錯了篇一
星期六上午，我看見外公騎著自行車從大街上面回家來了。我立刻回到自己的房間去看書。外公看到了，只是看了看沒有說一句話。
后來，外公出去到田里干活去了。我看到以后立刻放下書包走了出去。我看到外婆在廚房燒菜。于是，我走出去偷偷地把外公的自行車推出來，推到了門外。然后，我就騎上自行車出去玩了。玩了整整一個上午，我都不知道。唉呀，不好，別人家里都在吃飯了，我怎么能夠還在大街上面玩呢？我已經(jīng)犯下了一個錯誤，那就是玩得連吃飯的時間都忘記了！我還是趕快回家去吧！免得外公知道了又要批評我了。
來到門口，我下了車，把自行車停到原來的地方。外婆說她已經(jīng)找了許多地方都沒有找到我，心里非常著急，害怕我在路上出了什么事故……外公把我狠狠地罵了一頓。我一聲不響，默默地去盛飯吃。我低著頭，吃著飯。因為我知道自己犯了一個大錯誤，不應(yīng)該這么貪玩！
初中我錯了篇二
事情是這樣：今天上課時，有一本本子飛到了我同桌的桌子上，她問我：“這是你的嗎？”“不是！”我一口咬定，可是老師的眼睛“抓拍”到了這一幕，“楊xx你站起來，給我抄lettalk二十遍！”我聽了，心里頓時像著了火，臉像大紅爐“燒”得通紅通紅的，心想：非報仇不可。
終于熬到下課了，我就故意撞她的椅子，她重心不穩(wěn)，“啪”的一聲，她的臉撞在了桌子上，身子反倒在地上。我看著還感覺不夠爽，又把她的桌子向她推去，桌子撞在她的腿上，她嗚嗚的哭了起來?？粗强奁臉幼?，我想：我是不是太過分了！
我聽著同桌的哭聲，我真是如坐針氈啊！我多希望她能停止哭泣，大笑起來。_！土地公！上帝！我求您們讓她不再哭了??！同桌，我以后什么事都讓你，我真錯了，放過我吧！
后來，老師一來，她為了不讓我被老師罵，她擦擦眼淚假裝沒事一樣。接著我也對她說：“對對不起！我錯了！”那時她笑了！那笑容如今還刻在我的心上。
初中我錯了篇三
話說回來，我真慶幸二姑沒有怪我，要不然，媽媽又要嘮嘮叨叨地講我不懂得讓弟妹了。
周六，妹妹來我家玩，因為她們是難得來一回，所以一進門，媽媽就把我忘到九霄云外去，忙著接待客人。我給二姑倒了杯水，就領(lǐng)著妹妹去房里玩了。過了一會兒，媽媽喊我和妹妹來吃午飯，可她卻又犯調(diào)皮勁——躲了起來。二姑就在一旁嚷嚷：“都上一年級的人了，還這么調(diào)皮，也不向姐姐多學學，還發(fā)小孩子的脾氣。真是的……”“誰說的！”妹妹按捺不住性子，從床底下蹦出來喊道，我笑了笑，她馬上意識到上當了，便撒嬌地說“你們賴皮嘛……”大家都笑了，媽媽又說：“兵不厭詐，照你這個樣，全軍覆沒啊！”笑聲又一次響起，連妹妹自己都笑了，也不知她懂不懂。小孩就是小孩，整天無憂無慮的，不像我。
下午，我先寫作業(yè)，再帶妹妹出去玩。到小區(qū)樓下，發(fā)現(xiàn)有點兒下毛毛雨，于是便帶她又回來看電視。我也陪她一起，好放松一下?？赐觌娨?，我又帶她和她的布娃娃去玩游戲，結(jié)果不小心把娃娃的手臂弄掉了。我十分害怕她會哭，這時，二姑來了。我向二姑道歉，妹妹也沒有哭。
雖然這件事我做錯了，但是，知錯能改就是好孩子！
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初中我錯了篇四
有一天，我在家里玩的時候，一不小心把媽媽新買的衣服弄了一個小洞，怎么辦呢我就把衣服藏起來，到了晚上媽媽回來了，我滿這媽媽沒說。
第二天早上媽媽起床的時候，媽媽要換衣服的'時候，我說：“媽媽我?guī)湍隳靡挛艺f服?！眿寢屨f：“謝謝你了。”不客氣，這是我應(yīng)該做的。媽媽去上班了，我說：“好險。”媽媽的衣服要是被她知道了就慘了啊。到了下午我的肚子餓得要沒力氣了，媽媽回來了，媽媽和我吃飽了，到了晚上媽媽睡覺了，我趕緊把衣服藏到了衣柜里，媽媽一定不知道的。
到了第三天媽媽放假，沒有上班，就在家里跟我玩，我高興極了，我們玩了下午，我問媽媽可以吃飯了嗎?”媽媽說:‘'可以了??！‘’到了晚上媽媽發(fā)現(xiàn)他新買的衣服破了個洞，媽媽非常生氣，就罵我說：‘’媽媽每天告訴你不要把媽媽的衣服弄破了嗎？媽媽的話你都不聽了嗎?！瘚寢寣Σ黄?，我錯了。‘’我哭著向媽媽道歉。媽媽卻不原諒我，罰我面對著墻站著。
在我去睡覺的時候，我隱約感覺到媽媽過來給我蓋被子。我眼角留下了淚。
初中我錯了篇五
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)小學六年級了。回想過去，與同學們的嬉戲打鬧，和老師相處的點點滴滴，都已成為過去?；蛟S許多事我們都淡忘了，但有一件事卻在我心里揮之不去。
那是一個暑假，我高高興興地來到好朋友曾心家玩，她很歡迎我，帶著我來到了一塊空地上，曾心說她要教我做手鏈?！笆宙?？到街上買一條不就好了嗎？干嘛要費這閑工夫啊？”我疑惑地問，“你就做吧！”曾心懇求我說，沒辦法，我也只好答應(yīng)了。
“我們先采一些花，記住要采花莖長的??！”她再三囑咐我說，“知道了，知道了！”我不耐煩地說。不一會兒，花采好了，曾心“檢查”了一遍籃子里的花，挑出了不少“次品”，我害羞地低下了頭。接著，我們開始做了。曾心耐心地教著我，我卻不耐心地學著。畢竟我是第一次做，不熟練，而曾心總是耐心地指導(dǎo)我。要知道我是個急性子，做手鏈這種細致活兒怎么適合我。做啊做，時間過去了好久，我還沒做完，隨手一扔不做了?！白鍪碌靡恍囊灰猓氵@樣怎么行？”我受不了曾心的小大人的管教，怒氣沖沖地跑了。
回到家后，我仍對自己的行為沒有悔過。自從那一次過后，曾心每次來找我，我卻每次都不理睬她?，F(xiàn)在回想起來，那時的我真是小肚雞腸，幼稚可笑，就是因為我的心胸狹隘，我失去了一位好朋友。
從此，我再也沒有見過曾心，后來才明白，原來因為她的父母調(diào)動工作的關(guān)系，所以她也要離開這里，到別處求學。唉！原來她不過是想要我做一件禮物送她而已，但是我卻沒有把她的心思放在心上，我太固執(zhí)任性了。
我非常后悔，人總是在失去之后才懂得珍惜。我多么想對她說一聲：“曾心，我錯了，你能原諒我嗎？”
初中我錯了篇六
叮呤呤”一陣清脆的鈴聲放學了,同學們象潮水一樣涌出教室，我和孟晉在路上走著。郭玉珍騎著自行車，孟晉看見了把她的自行車往后拉了兩下。隨后我也學著孟晉使勁拉了一下，沒想到她把自行車往地上一扔。她說“我不要了?！蔽覜]有想到她會這樣說，就臉脹的通紅把自行車給她推過去，我更沒想到他卻說：“我不要了，想要你要吧﹗”我也生氣了，把自行車一扔氣沖沖地說：“你想要就推走，丟了別找我?！彼龤鉀_沖地回家了。
我回到家里，心里非常不安就和爸爸說一下，爸爸聽了非常生氣，批評我說：“孟晉拉她就不對，你為什么也這樣，把自行車扔在那，丟了怎么辦?！边@時我才意思到自己錯了，不該把自行車扔在那不管。
后來，我和爸爸一起去找自行車，爸爸把自行車推到一中門口，對看門人說：“一會如果有個女孩來找自行車，你就把自行車給她?！?/p>
我們剛回到家，郭玉珍的叔叔就帶著她來找自行車，爸爸給他說明了情況，他們就走了。媽媽知道后狠狠地批評了我，讓我以后不要在惹事，在這里我想對媽媽說：這次我錯了，我很后悔，下次再也不會這樣了。
初中我錯了篇七
姐姐輕輕地用手摸著小黑，我用慈愛的目光望著小黑。就在這時，大阿姨跑來了，看我們跟狗親熱，急忙說：“小昱，貝貝，嘖嘖嘖，狗臟死了哪！快回來洗個手，好吃飯！”
我們硬著頭皮跟大阿姨往外婆家走。路上，大阿姨指著蠻熟的桃花說：“你們看，桃花開了，這是春天?！?/p>
我們氣呼呼地說：“桃花不是春天，小黑才是春天！”
我們來到一片油菜花叢中，大阿姨指著油菜花，說：“油菜花開了，這是春天?！蔽液徒憬銗佬叱膳胤瘩g道：“油菜花不是春天，小黑才是春天！”
我們來到池塘邊，一大群鴨子快活地游來游去，快樂地叫著：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎！”好像在說，春天來啦，春天來啦！“春江水暖鴨先知，毫無疑問，春天來了?！贝蟀⒁讨钢喿觽冋f。
“鴨子不是春天，小黑才是春天！”我倆怒氣沖天地大吼。
“兩個哪，不知中了什么魔，狗多臟，身上跳蚤全是……”大阿姨無可奈何地嘮叨著。不知不覺，我們已經(jīng)到了外婆家。我默默地洗手，吃飯。吃飯時，我暗暗想：“說小黑臟就夠了，不讓我們摸狗就夠了，還不讓我們看狗，傻瓜笨蛋蠢貨神經(jīng)??！狗狗多可愛??！以后，笨蛋之類的詞都可以給你當外號了?！?/p>
這事兒現(xiàn)在想起來我感到自己錯了，不該亂發(fā)脾氣，要尊敬長輩。其實，我也不是想跟阿姨唱反調(diào)，只是想氣氣她罷了。大阿姨現(xiàn)在在北京，要過好幾個月才回來。等她回來，我一定要向她真誠地道歉。
初中我錯了篇八
成長，是一瓶百味飲料，有酸、甜、苦、辣…我也在成長道路上留下了一個又一個腳印。
在三年級的道路上卻留下了一個最深，最后悔的腳印。
一次語文考試100分過后，我開始離開了“虛心朋友，”跟“驕傲壞蛋”成了一對朋友。
早讀課，語文老師開始幫我們復(fù)習前面的內(nèi)容，輕松考個好成績。開始，我認真聽講，過后，我心想：反正我之前考了個100分，這次一定能考好。于是我開始做小動作。玩了一會兒，又覺得太無聊了，我就開始對著手表，一分一秒數(shù)過去：“1、2、3、4、5…”慢慢地，我終于等來了下課。
每次上語文課，我就去找“貪玩”陪我玩。老師批評我，我就左耳朵進右耳朵出一樣很快忘記了。
有一節(jié)語文課，老師抱著一疊卷子走進來，讓我們考一次模擬考試。發(fā)下試卷，我以最快的速度寫完試卷，就開始等待著下課?！岸×懔恪?，終于下課了，我上叫了試卷。
第二天中午，語文老師發(fā)下了昨天考試的試卷。“啊，這是我的試卷嗎？”我看了看姓名，是我的。眼前一個鮮紅的“82”刺痛著我的心。我的試卷就如一個紅臉娃娃一樣紅。
這一次，我錯了。我不應(yīng)該驕傲。這個分數(shù)讓我讀懂了“虛心使人進步，驕傲使人落后?！?/p>
初中我錯了篇九
“唉！天天找我事。閑的沒事了吧？我就那么討人厭？”我自言自語道。
回首，心痛。原來我對陳老師是狠之入骨。自從一件事讓我明白了，一切都是我的錯，我冤枉了那個對我抱著期望對我關(guān)心萬分的那個可愛的老師。
細細品味，這上學的日子。我們從幼稚園邁向了初中，我們從幼稚邁向了成熟。如果不是那個天天教育我們的老師，我們現(xiàn)在又是什么東西呢？我承認，我是一個長不大的孩子。13歲了，還做些讓人哭笑不得的事，老師批評我，我卻認為在找我事。他沒事找我事干什么？現(xiàn)在想想我可幼稚、可笑的孩子，你不明白嗎？老師是沒有放棄你。或許我該給自己倆個大耳光。
“太陽當空照，花兒對我笑。我背上了書包，騎上了“悍馬”，沖著去學校?！崩蠋?，老師。我現(xiàn)在認錯有沒有用？跟你學快1年了，我受益匪淺。你讓我明白了保護衛(wèi)生的重要性，使我知道了同學應(yīng)該互相幫助。你讓我長大了，我以后不和你唱反調(diào)了。
你下午讓我寫說明書，我快惱死你了。這時，你走了出來，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。你來個：“周浩。寫完沒？”我本身寫完了，但是口是心非來句：“早著呢?！蹦銋s不讓我寫了，讓我回去聽課并說我是個聰明的孩子，讓我好好干。我嘴上逞強，實際上我內(nèi)心已經(jīng)十分溫暖了。我懂，原來對你的不尊敬當我不懂事。
老師。白放棄我，我知錯了。今后我要用吃奶的勁兒，好好學習。
你讓我看透生命的意義、四個字：“堅持到底。”
我要好好學習，周浩，你不爭饅頭也爭口氣。老師，多說無益。我要去做，做個好學生。用王老師的話是：“周浩能行，周浩不是一般人兒！”
陳老師，我記你一輩子。我愛你，這輩子，下輩子，下下輩子。
初中我錯了篇十
金色的童年，我與你相識、相知；羞澀的花季，我與你相離、相別。漫漫的生活有你的陪伴；迢迢的歸家之路有你的襯托，而你走前我們卻又面紅耳赤，吵得不可開交，你走了，給我留下了熱辣辣的信，回味往事，離別前的爭吵又在回響；我們的經(jīng)歷又在放映。
“我給你打電話為什么不接？那時是約好的時間，你應(yīng)該在家的?！薄皩Σ黄?，我那時沒在家，真的?！薄皼]在家？是嗎？我給你打了八遍電話呀！你都沒在家？不就是拿你做也沒還嘛!這就不理我了？”“我真不在！”“行！你不在就是理由？咱們可是約好時間的！我給你的電話，你就來我家嗎？”“我有急事！我——”“行行行！我不管，你不應(yīng)該不在家，不在家就是不守承諾！”“我，不是——”“不是？就是！我最討厭別人不守承諾了，你應(yīng)該清楚?！薄拔抑?，咱們是約好了的。”“知道是應(yīng)該知道，這又怎么樣，你又不守承諾！”“好了好了！你聽我解釋好嗎？”“有什么好解釋的，又不是家里要死人了！”你當時臉就紅了，氣急敗壞的朝我吼道“請放尊重點，說話不要那么難聽好不好！”“不好聽就再也不要聽了，拜拜!”
于是我走了，橋邊留下了一個你，孤零零的，像一只凋零的玫瑰。
那幾天你沒來上學，我心中不覺空虛了許多，又想不透你到底在做什么，直到有一天，你托人給了我一封信，字跡清新脫俗，依如你的音容相貌，但內(nèi)容讓我看清了你內(nèi)心的創(chuàng)傷。你父親的病情我是知道的，而那次突發(fā)，更讓我了解到病情的嚴重，然而，這次比那次更嚴重，對吧！我看著你的信，后悔、羞愧、傷痛，齊涌上心頭，就決定去向你認錯。于是，我騎上自行車向你家疾馳。
你的鄰居小姑娘認識我，遞給我的第二封信，信上說你離開是迫不得已，為等我已經(jīng)拖延了很長一段時間，為了爸爸的病和弟弟的學業(yè)，你們?nèi)乙呀?jīng)搬走了，你要跟媽媽打工賺錢，不一定到哪里，以后不再上學了。我記的不錯吧！
當時我就傻了，難道再也不能見面了嗎？我又來到小橋邊，記起我每次約會遲到，你生氣，我求饒的情形。這里再也不見了你。我默默地痛著，哭著，卻沒有了你甜美的聲音，沒有了你稚嫩的肩膀，沒有了你溫熱的手掌。
朋友，我錯了，原諒我，好嗎？
你會的！
初中我錯了篇十一
記得在5年前，我去海南玩兒。來到了一個動物園。走著走著我看到一群人圍在一個池塘邊看著什么東西。我也很好奇，趕緊擠進去一看，原來那是一個鱷魚池，里面有十幾只大鱷魚，此時有幾個工作人員正在旁邊把一只豬不停地往鱷魚池里面推。只見一只鱷魚張開血盆大口狠狠地咬了那只豬一口，鮮血流了出來那只豬痛不欲生地叫了幾下。這時，聞到血腥味又來了幾只鱷魚它們把豬的肚子撕開，它的五臟六腑都暴露在外，那只豬很快就成了鱷魚腹中的美味了。眼前的情景讓我吃驚不已，我感覺鱷魚可真是殘忍，為了自己生存而不擇手段。
后來，我在“動物世界”看到這樣一則故事。人類為了吃到鯊魚的魚翅，先把鯊魚從海里撈起來，然后殘忍地把鯊魚的魚翅割下來，當時鯊魚疼得生不如死。但那時人類并不把它殺了，而是把它再放回海里，鯊魚還并不會立刻死去，還得等上一個星期。在這一個星期里，鯊魚每天都帶著難以忍受的'疼痛生活著。看完這則故事，我十分震驚！我們?nèi)祟愲y道比鱷魚還殘忍？鱷魚是食肉動物，它必須去捕食獵物來維持生存，而人類完全可以克制自己不去吃魚翅。鱷魚是為了生存才去干如此殘忍的事，而我們?nèi)祟惸?？卻是為了去享受美味。也許人類才是最殘忍的動物。
初中我錯了篇十二
那幾天一直跟好友強子聊關(guān)于教育孩子的問題，我說現(xiàn)在的教育理念就不對，所有的各大媒體報紙，電視專家都在標榜著，不可以打孩子，不可以罵孩子，即使孩子做錯了事情，我們也應(yīng)該愛的方式來溫柔教育，而不應(yīng)該對孩子打罵。所以現(xiàn)在，稍微懂事一點的孩子，都換拿教育專家的這一套來對自己的爸爸媽媽，說爸爸媽媽是不可以打罵孩子的，打罵孩子是不對的！
也有好多的家庭，一味地寵愛自己的孩子，對自己的孩子放縱式教育，不打不罵，任由著自己的孩子來！可是最后的結(jié)果是什么呢？現(xiàn)在的孩子越來越嬌氣，收不到一丁半點的委屈，家里邊媽媽忍不住罵上幾句就可以跳樓自殺，學校里老師批評她幾句也會，跳河自殺！作為一個孩子，內(nèi)心深處受不得一丁點的委屈，感覺無論走到哪里？就應(yīng)該是小公主，小王子，大家忍著他，讓著他，而從來不說自己的對錯！
作為一個母親，每當從電視啥報紙上看到各種孩子自殺的消息時，都感到無比的痛心，也感到無比的害怕，總覺得把一個孩子健健康康的撫養(yǎng)長大太難了！因為我們生活在這個社會上，人和人打交道的過程中，不可能總是一帆風順的，也不可能一丁點委屈都不受的，可是受一點委屈就尋死覓活的，這種做法真的'是不能讓人接受的！
可是作為父母，我覺得這一點太難了，每個人都有自己的事要做，即使是全職的寶媽，也不可能完全做到，即使是文化程度很高的媽媽，也不可能吧，這種教育方式理解的那么的透徹，即使是了解透徹了，教育起來執(zhí)行起來也不會那么的容易！
強子說為了孩子，我們應(yīng)該付出更多，為了孩子，我們家長應(yīng)該不斷地學習成長，只有這樣，我們才能教育出培養(yǎng)出更好的孩子！
我不知道別人當媽是怎么當?shù)?，就我自己而言，最近總覺著當媽有種自不量力的感覺！不久前的自己也真還是一個孩子，如今卻需要管教自己的孩子，愛護自己的孩子！
不過也真的很感謝生活中有強子這樣的朋友，能夠時時刻刻督促著我，讓我做一個更合格的母親！
初中我錯了篇十三
我曾以為，友誼可以讓人快樂。但我錯了，因為我們班的一段糾纏不清的友誼，我的的確確地錯了.
因為一句不起眼的話，我換來的卻是一句刺透我心的話和伊、也的傷人語言。我在qq的個性簽名這樣寫道：有時對朋友太熱情，只會換來他們對你的冷漠。
因為伊，是好友，她看到了，變得更冷漠了。經(jīng)過幾番波折，我把個性簽名改成:如果一個人的友誼失去了，你說人生還有什么價值。比起在暖風中玩耍，我更喜歡在下雨天淋雨。
我以為能挽回這段友誼，卻無意中看到這段話：
回復(fù)你的個性簽名：有價值，人生中會交數(shù)不勝數(shù)的朋友，失去了友誼，并不代表一個人失去了一切，她失去了，就可以得到別的，親情……并不是說有了友誼就會一帆風順，有的時候，往往靠別人還不如靠自己，失去友誼，可能會悲傷，那比起一個人的命，到底什么重要？命?！芭L中玩?！?、“下雨天淋雨”，這些詞藻，我想一定有來頭，我已經(jīng)很久沒有這樣寫給一個人了，因為我知道，過去的五年里，有太多的人和事讓我們耿耿于懷，有的時候，放寬心才是最佳狀態(tài)，不知道你有沒有讀過也的一篇文章，里面有一段是對你說的，我會把鏈接發(fā)給你，先聽我說完，好嗎？現(xiàn)在很多女生都不會寫關(guān)于友誼的簽名，因為寫了損人不利己，那也就沒有用了，不是嗎？我真的不希望看到女生們爭鋒相對的一幕，我心痛，你們也痛，有的時候，我自然也會耍耍小脾氣，這是正常的，可我不希望你還對那句話，那些人鄙視。再回到你的'個性簽名上，“如果”，人生沒有如果、萬一、假如，只有事實，現(xiàn)實的殘酷往往比心里的痛還深，這個時候千萬不要假設(shè)，也當然也和我說過，你和她之間不可能，不需要你再一味的創(chuàng)造友誼，那只是浮云，我知道你對宇很反感，很贊同也的說法，可是有一段時間卻不是這樣的，你和宇竟然做朋友了！你知不知道班里的同學都在議論你？！說你人緣不好，只會和剛剛絕交的人做朋友！你知不知道？或許，你還沉浸在與也的幻想之中。淋雨，那時候，我看見也在淋雨，我卻無能為力，她打了電話也沒有用，你看到她了嗎，你幫助她了嗎？還不是如此！希望這段話你能聽進去，好好想想自己的朋友該是誰！
我驚呆了。我到底做錯了什么！你們?yōu)槭裁匆@樣對我？！友誼，我恨你!
我真想痛哭一場！
初中我錯了篇十四
月亮你到底喜歡誰？你這幾天每天晚上出來時，先躲在云層后面，是不敢出來還是想和云單獨相處，你倆這幾天是在約會嗎？你們在聊什么呢？月亮啊，如果你喜歡云哥哥，那就大膽的去表白。
月亮你到底喜歡誰？見你這幾天每天都是在太陽還沒落山之前就提前跑出來了，你喜歡太陽哥哥嗎？今天的你好豐滿啊，像似一個圓盤，閃閃發(fā)光，太陽也很圓，你們在穿情侶裝嗎？哦，我知道了，你一定是喜歡上太陽了吧！
月亮你到底喜歡誰呢？你是個花癡嗎？今天我又一次到院子里來觀察你，你變彎了，像個小船，仿佛在天上飄來飄去，夜晚的天空，就是你要行走的路，周圍無數(shù)的小繁星照亮著你，像是為海上迷失的船照亮黑暗的路。月亮，你這次是和這片大大的天空約會嗎？哦，這次看來你的確有點花癡。
月亮你到底喜歡誰呢？你為什么每次都要一個約會對象。今天晚上，刮了陣風，我走進院子里，有點小冷。這陣風刮來，你仿佛在跟著它跑，它往哪個方向刮，你就朝哪個方向走，你們又像是在玩游戲。月亮，你喜歡誰啊，我直到現(xiàn)在都還沒弄清楚呢！
月亮你到底喜歡誰？是云、太陽、還是星星、天空、風呢？還是你誰也不喜歡，只是尋找快樂呢！月亮啊，你到底喜歡誰，告訴我好讓我解了這疑心。
初中我錯了篇十五
如今的社會到底是怎么了?社會在高速發(fā)展的同時，而有些孩子們的心理卻在無形中被扭曲的變了形。其實，究其根源，原因應(yīng)該是多方面的，并不能從單一的方面去下結(jié)論。
似乎，所有關(guān)心的語言都在父母們的世界中被刪除掉了!唯有“好好學習，天天向上”才是父母親最渴望的目標!
善意的出發(fā)點，俘虜了一顆顆單純幼稚的童心。而父母們怎么也不會想到，正是他們自己，親手豎起了一個令孩子們望而卻步的屏障。無形的屏障把孩子們和自己的父母親擱在了兩個世界，脆弱而無助的內(nèi)心就這樣跟父母之間隔著一堵無法跨越的墻。而孩子們除了逆來順受，別無選擇，只有忍氣吞聲地為難自己。因為這些年幼的孩子們面對父母親的口口聲聲“為了你們未來的前途著想”，他(她)們早已明白不按父母親的意愿去做，是不行的!盡管心里有一千個一萬個不愿意，可還是要陰奉陽違地恪守著“好孩子”的形象!
這些孩子們被繁重的學習任務(wù)壓得喘不過起來的時候，卻得不到父母們的絲毫的憐惜;卻要不到父母們一個安慰的.擁抱;而父母們卻還是重復(fù)著千年也不厭倦的學習，再學習的話題!要知道，孩子們是活生生的人，他們也有累的時候，也需要來自父母親的貼心的問候和真正的關(guān)懷。所謂的關(guān)懷并不是僅僅停留在物質(zhì)上和學習上的關(guān)心，對孩子們來說，更需要來自精神上的換位思考后的切切實實的關(guān)心!如果父母們真的愛自己的孩子，就要讓這份愛像陽光一樣包圍著他，而且給他(她)適當?shù)刈杂?
當這些孩子們一而再，再而三地遭到父母親的辱罵和毒打時，就開始把自己定義為無可救藥的人，自甘墮落，開始把心門緊緊地鎖起，心理也隨之漸漸地扭曲!覺得萬事萬物都是自己的敵人，似乎跟他(她)接觸的所有的人都是不懷好意的!
二、(學校)，學校是教書育人的場所，所謂的“教書”并不是一味的灌輸，而是要學生們學會如何靈活運用所學的知識，更重要的是要教會學生們?nèi)绾巫鋈说牡览?“育人”本是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人，為國家培養(yǎng)更多的棟梁之才。如今，雖說要提倡素質(zhì)教育，可實際上還是在重復(fù)著老套的應(yīng)試教育。成績(分數(shù))，教委抓，學校抓，老師抓，層層下達，為了所謂的質(zhì)量(學生的成績)，老師們沒日沒夜地鉆研如何才能把學生的成績提高上去，孩子們也不得不埋頭苦讀，身上背著個超負荷的書包，累得一個個失去了童真的歡顏。其實，每個孩子的心理教育比抓質(zhì)量來得更重要，尤其是對正處于青春期的少男少女們，正因為，學校里把所有的精力都花在了抓學習質(zhì)量上了，而忽略了正處于發(fā)育期的學生的心理教育以及對于“性”問題的教育的重視，才導(dǎo)致了多少無辜的少女成為了“性”知識缺乏的犧牲品!
在老師眼中，上課認認真真，坐的端端正正，作業(yè)書寫一絲不茍的，每次考試都得高分的，而且對同學和老師都有禮貌的才算是個好學生!這就意味著只有都遵從學校規(guī)定的條條框框的學生，才能得到老師的欣賞，才有機會成為未來的人才!當然，并不是說老師們要對學生們放之任之，而是要在尊重同學們自由發(fā)揮的前提下，加以適當?shù)囊龑?dǎo)!而不是讓一個個學生讀死書，死讀書!正如有些問題的答案是唯一的，可是有些機靈的孩子卻能跳出這個框框，對于題目的答案卻有自己的獨到的見解，而一些老師，只見學生的答案跟標準答案不相符，就強硬的否定掉了!這樣勢必把孩子們的獨特的思維模式給殘忍的抹殺在了萌芽狀態(tài)。
又有多少聰明卻存在著叛逆思想的學生就這樣被老師們忽略了!因為他(她)們不喜歡沉重而壓抑的學習生活，而總是向往著能像老鷹一樣在天空中自由地翱翔!這些同學在平常的學習中總是表現(xiàn)得異常的頑皮，考不出好成績，常常令老師們感到頭疼，束手無策。因此，這些可憐的學生就這樣被老師們冷落在一旁。
三、(教育制度)，當然，老師，家長，孩子們都是受害者，誰都沒有理由去譴責他們?nèi)魏稳?，怪只怪中國的教育制度存在著嚴重的弊端，才?dǎo)致了一系列的惡性循環(huán)!像外國就是憑著自己的興趣去選課的，不像咱們中國，胡子眉毛一把抓，同年級的學生讀同一本書，考同一張試卷。不管你成績好還是差，對這門課有沒有興趣，智力是否存在差別，都必須要考，這就是中國的教育制度所帶來的悲哀!
四(社會環(huán)境)，人在改變環(huán)境的同時，環(huán)境也在悄悄的改變著人們的思想!在大部分中國人的思想中，只有讀書才是出人頭地的唯一途徑，因此各種各樣的復(fù)習班如雨后春筍般的泛濫起來，而許許多多的孩子就成了捕獲的獵物!幾乎每個父母都不愿自己的孩子輸在起跑線上，于是不惜把自己辛辛苦苦賺來的血汗錢，毫不吝嗇的投資到孩子的學業(yè)中去。“不管自己多苦多累，也不能苦了自己的孩子”!無悔的心聲，在孩子們的腦海中久久地蕩漾，然而，沉重的學習負擔，卻讓年幼的孩子們望而卻步!只能在父母的深深的教誨和繁重的學業(yè)的縫隙間，尋找幸福的支點!
孩子們是國家未來的希望，然而，在應(yīng)試教育下，他(她)們渴望自由飛翔的翅膀被殘忍的折斷了!殘留著背叛的余音裊裊，給人們以深思和反省!
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初中我錯了篇十六
就在一個陰雨綿綿的周末，我把兩包細小的生命撒在了泥土之中，蹲在小院里，我癡癡地望著，就這樣癡癡地望著，閉了眼，好像泥土中鉆出了嫩芽……開出了花兒，想著想著，鼻息旁不經(jīng)意間飄過一陣余香……我默默地等待著。
時間轉(zhuǎn)瞬逝去，一星期了，盆中竟沒有絲毫異樣，依然如初。我沒有失望，或許還需要時間，我執(zhí)著地等待著，等待著。三個星期后的一個早晨，我驚喜的發(fā)現(xiàn)盆中鉆出了一顆嫩芽，它碧綠碧綠的，兩片小葉散發(fā)著無限的生機。這下我可忙壞了，簡直是一個小花農(nóng)，又是澆水又是施肥。苗兒在我的照料下長的特快，而且在它的`周圍多了許多它的兄弟姐妹，他們挨挨擠擠，煞是一道可愛的風景。
苗兒們越長越大，越長越高，它們的枝頭又又抽出了兩片新葉，我細小細的觀看著，心中滿是歡喜，可奇怪的是我撒了兩包不同的種子，種出來的苗兒們卻長的一模一樣。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我竟懷疑起這句話來。日子久了，也就不那么想它了。有一天，外公來我們家，我便指著那盆苗兒說：“您瞧，我種的花兒！”外公彎下腰仔細的看了看，笑著說：這好像不是花，應(yīng)該是菜吧！“什么！”我大跌眼鏡，不會吧，我買來的是花籽呀！種花得菜，蒼天，不會吧！我又叫來老爸老媽，他們也一致認為這花長得有點像菜，到后來，我自己也這么覺得。古人云；種瓜得瓜，種豆得豆，如果種出來的真是菜，就說明他們買給我的是菜籽，我對天長吼，不過想想0.5元一包花籽未免太便宜了吧，可也不能騙人啊！現(xiàn)在說什么也來不及了。
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