總結(jié)是對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。小編特地為大家準備了一些值得借鑒的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
我的烏龜五年級篇一
那是一個悶熱的下午，爸爸接我從補習班回家，剛下車，就聽見了一陣陣嘶啞低沉的鳥鳴聲，我四下尋找，在一棵枯死的樹，我看到了一只小鳥，它的一只翅膀聳搭著，掛在樹的枝丫上，另一個翅膀不停的拍打，兩腳騰空，不住的掙扎，原來是翅膀被刮住了，飛不起來了。
我在爸爸的幫助下，爬到了樹上，掰斷枯枝，小心翼翼的把小鳥拿了下來放在手里，細細的打量著，它嬌小玲瓏，只有乒乓球一般大，褐色的，毛茸茸的羽毛，整個身子像一個蓬松的球球，原本一對交叉在背上的翅膀，卻無力的垂下一只，短小的尾巴，像一把迷你的小扇子，一對小眼睛又黑又亮，就像兩顆黑珍珠，正警惕的望著，尖尖的、粉紅的小嘴，上面還還有兩個小鼻孔，兩只淡黃色的小爪子，在我的手心里來回來回挪動，感覺手心癢癢的。
小鳥就這樣跟我回了家，住到了它金碧輝煌的新家―――金色的鳥籠里。大概一個多星期，它的翅膀完全好了，有時自己可以啄些米粒吃，不用我總喂蛋黃了，也變得更歡快了，總是試圖飛起來，奈何籠子太小，每次都碰壁，它也不氣餒，歇夠了就用小嘴巴這啄啄那啄啄，繼續(xù)碰壁，嘴、翅膀、爪子、頭能用的工具小鳥都用上了，有幾次竟然把拉門弄開了一條縫，見此情況，我打算等幾天它完全能自己覓食了，就放它走。
想留一份希望給自己，想留一個盼望給未來；想留一個渴望給世界。天地那么寬，世界那么大，待到羽翼豐滿時，我想去看看！
我的烏龜五年級篇二
心愛之物，是獨一無二的，是自己心中最喜歡的物，我的心愛之物就是一對小黃鴨。
買小黃鴨是我的一個愿望，本以為得等到過生日我才會買，可沒想到，剛開學我就忍不住想要了。媽媽聽說我要小黃鴨，開始就不同意，在我的一再央求下，媽媽終于同意了。
小黃鴨到家時，我還在朋友家玩，我聽說那兩只小黃鴨到了，它們是被放在一個小箱子中，上面鉆了好幾個洞，我一打開箱子，就能看見一對可愛的小黃鴨。
我開心地回到家，看見媽媽裝鴨子的箱子中沒有鴨子，我一下就急了：“它們會不會跳出去跑丟了！”就在這時，我聽見了一聲好聽的叫聲，于是，我尋著聲音找到了它們，其中一只鴨子頭上有黑色的羽毛，原來它們比我想象中還可愛，那肉色的腳掌，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那可愛的小嘴，還有那金黃的身子，一切都很適宜。
我看見它們，上手就抓，可誰也沒抓上，還被其中一只抓了一下，好痛！我看著它們兩個打打鬧鬧的，我就順口給它們起了個名字，那只頭上有黑羽毛的就叫“快快”，另一只就叫“樂樂”吧！
我手中拿著鴨食和水，“快快”一見，就跑開了，我只好把鴨食放在地上，它才吃，我又用手拿著鴨食給“樂樂”，它乖乖地在我手中吃呀吃！太可愛了。
過了幾天，我就給它們洗澡了，我在一個盆中倒點水，把兩只鴨子放到盆中，它們就在盆中游來游去。它們的小腳丫在水中劃動，出現(xiàn)了好多水波，“快快”還不時地把頭伸進水中，它們一出來就冷得發(fā)抖，媽媽趕快用吹風機給它們吹干。
一個周六，我?guī)е喿尤ピ鹤永锿妫瑑芍恍▲喿娱_心地追著我，我這才發(fā)現(xiàn)小鴨子認我了！我那時不知有多開心，這和我想象中一模一樣。我還把它們抱上了滑梯，它們一下子就滑下來了，它們還開心地張開了小翅膀，好像在說：好爽“鴨”！它們下來后，我把它們放到了草叢中，它們開心得又叫又跳，不停地用嘴巴啄來啄去。
等啄了一嘴土，又來喝水，水中都有泥土了。玩了一會兒，來了一個小朋友，鴨子就沖了出來，像鳥叫似的叫了起來，好像在說：“你好！你好！”我發(fā)現(xiàn)“快快”又咬我了，看樣子是餓了，我從籠子中拿出了鴨食和水，一手拿著鴨食，一手拿著水，給它們吃喝，它們吃食時，脖子一伸就吃了，水也是一口就喝到了，看上去好萌呀！
這兩只小黃鴨，就是我的心愛之物，自從它們到了我的身邊，給我了太多的快樂和陪伴，還讓我從此把手機和電視都戒掉了，你說它們是不是太有魅力了！
我的烏龜五年級篇三
我有一個形影不離的好朋友——文具袋，它是我10歲生日時媽媽送給我的生日禮物。我非常喜歡它，把它保存的完好無損。
他是用毛線織成的，長15厘米，寬8厘米是個長方形。首先映入眼簾的是筆袋面的彩色圖案：在一片寬闊的綠草坪上，開滿大大小小的花，有紅的，黃的，粉的……像綠毯上繡著像星星似的花朵。一陣微風吹過，朵朵花朵仿佛在頻頻點頭，縷縷花香好像也撲鼻而來。一只蝴蝶飛來了，她在綠草坪上翩翩起舞；一只蜜蜂飛過來了，他正忙著醞釀甜蜜。在草坪的盡頭兩只駿馬正飛馳著。此時此刻，文具袋就像一道美麗而綿長的風景線。
打開拉鏈，便看到文具們的“臥室”布置得十分干凈。
筆袋里是3室1廳。在一個長長的格子里，橡皮姐弟倆正躺在那里做美夢。旁邊的黑筆們像戰(zhàn)士一樣守護著筆袋。文具袋一家是多么和藹啊！
當我做作業(yè)時，筆袋里的筆會聽從我的指揮幫助我完成作業(yè)。當我用黑筆時，黑筆會馬上來到我的手邊，讓我寫出工整的字。當我用直尺時，直尺會挺身而出，會幫我把線畫得又長又直，當我寫錯字時，橡皮會自告奮勇的來幫我擦錯字。不管怎樣筆袋都會在我寫字是默默的等待著我，好像鼓勵我勇往直前。做完作業(yè)時，他就會張大嘴巴讓我把筆放進去。
謝謝你，我的好朋友筆袋，我會一直愛護你，讓你永遠干凈。
我的烏龜五年級篇四
這個寒假，我養(yǎng)了一只小烏龜，名叫“小龜”，現(xiàn)在，讓我?guī)銈內(nèi)ァ皶彼桑?/p>
“小龜”的殼上有許多花紋，其中有13塊不同的大花紋，大花紋有的是四邊形，有的是五邊形，有的是六邊形。除此之外，它還有一個會靈活轉(zhuǎn)動的小腦袋，一雙炯炯有神的.小眼睛和四條“小短腿”。
“小龜”是一只活躍的烏龜，比較愛爬。瞧，它又在爬了。首先，必須得——“左扭扭，右扭扭，脖子扭扭，屁股扭扭”。等到它把四肢舒展開了，便會觀察地形，看看自己身在何處，“我看看左，我看看右，我看看上，我看看下，我看看上、下、左、右！”接著，它便會開始爬行。每當它爬到邊緣時，我便用手接住它，它便用爪子抹抹臉，又望望我，似乎在說：“還好主人接住了我，沒讓我摔成‘肉餅龜’，我一身冷汗都嚇出來了?！敝?，它就在我的手上繼續(xù)爬。
“小龜”還特貪睡，有一次都上午十點半了還不醒，我便用水泡它，它慢慢地睜開了小眼睛，鼻子竟開始“吐”泡泡。不過只要我好久不理它，它便又會昏昏欲睡，隨即沉沉睡去，真拿它沒辦法。
“小龜”還特愛耍帥，你瞧瞧它，喝個水都千姿百態(tài)。姿勢一：它舒展開四條“小短腿”，把頭伸到最長耷拉在水面上，用嘴巴喝水，有點像生病了；姿勢二：當我把水集中在它頭邊時，它便閉上眼睛，用鼻子和嘴巴均勻地呼吸，同時在呼吸時喝水。
看，我的小烏龜是不是有趣又好玩呢？如果你喜歡，就也養(yǎng)一只試試吧！
我的烏龜五年級篇五
它們的頭小小的，略呈三角形，頭兩邊還有紅色的條紋。眼睛和鼻孔又小又圓，嘴巴不小，但緊閉時卻好像一條弧線。背上的龜殼十分堅硬，呈深綠色，好像一件深綠色的鎧甲。小肚子上也有著黃色的殼，只是沒有背上的那么硬。四只小爪子短短的，好像小鴨子的腳蹼。但是指甲鋒利的好似劍一樣。它們還有細細短短的小尾巴，爬行時左右擺動，可愛極了。
我跟它們之間有著很多故事。有一次，我把它們一手一個抓起來，放在手掌上。我想：這兩個小家伙一定會逃出我的手掌心，逃回它們的‘家’?？蓻]想到的是，它們竟然沒有掙脫，反而友好地用那小爪子輕輕地撓著我的手，讓我覺得癢癢的，我便要把它們放下來，它們也不肯。過了一會兒，它們竟然在我的手上睡著了。我輕輕地碰了碰它們，沒醒，睡得好熟。我就把這兩個小家伙放進“小家”里。瞧！它們靜靜地待在“房子”里，這樣真好呀！
我忍不住笑了：“你們再長幾年吧！多吃些，長大了才能爬出來?！北勘康募一飩儾恢溃鼈儸F(xiàn)在爬不出來嗎？就這么一次一次地試探，哪怕摔個四腳朝天。
就是這么笨笨的兩只小龜，居然也有讓我大吃一驚的時候。有一次我在學習時，無意間掃了一眼龜盆，看到一只小龜?shù)念^和爪子都探出了盆沿，正在使勁的往盆外翻爬。我趕緊過去一看，原來這只龜正踩在另外一只龜?shù)纳砩?，踮著兩只后腿使勁往上爬。這樣也可以？真不知道它們怎么想到的?？墒?，它們的默契，它們的團結(jié)，讓我敬佩！
我的烏龜五年級篇六
每個人都會有一個心愛之物，有人的心愛之物是鉛筆，有人的心愛之物是橡皮，有人的心愛之物是鉛筆盒，有人的先知故事存錢罐，等等等等。我的心愛之物是一支鋼筆。
我的心愛之物是鋼筆，它的顏色是黑色的像披著黑色的長袍，披風上有一些白色的英文字母，威風的不得了，看起來又搶眼，又霸氣。
我的這支鋼筆是用塑料做成的，寫出來的字非常的細，我的這支筆是圓形的，它足足有14厘米長呢。分成兩節(jié)，一節(jié)是筆頭，另一節(jié)是裝墨水的筆身，專門用來保護墨囊的。
它的用處非常大，它可以用來寫許許多多的字，還可以用來涂顏色畫畫等等，我的筆袋里有許許多多的筆，但每當我寫字時，我就先會用這支筆寫字，他當然也會不由自主的跳出來，讓我用它，所以我每天都會先用這支筆來寫字，或者寫作業(yè)畫畫，并且有了這支鋼筆，我的書寫就越來越好了，我也變得越來越喜歡用這支鋼筆了。
有一天我不小心把這只鋼筆丟在家里了，來到學校寫作業(yè)時，我怎么也找不到都把我急哭了，我以為鋼筆丟了，丟了鋼筆，我心里特別難受，可是回到了家，我在書桌上發(fā)現(xiàn)了它，我當時又驚又喜，心里暗暗的想，心愛的鋼筆，又回到我的身邊了，我以后一定要好好愛護她，不能再把他給弄丟了。
我愛我的這支鋼筆，我一定好好愛護它，讓它成為我學習中的伙伴，好好學習。
我的烏龜五年級篇七
10歲生日那天，爸爸媽媽送我一個別致的禮物，一個編程機器人，他有一個好聽的名字叫達奇從那以后他就變成了我的好朋友，我對他愛不釋手。
達奇非常可愛，他的身體是由三個籃球組成的，三個球體下面有三個滑輪，能方便行走在球體上面是他的頭，也是一個藍色的球體，不同的是這個球體上面有一個大眼睛在黑夜里他會按照我的設(shè)置射出不同顏色閃爍的燈光，非常漂亮。
達奇之所以吸引我，是因為我可以用我嗯寫的程序來控制它，嗯，我可以讓它用木琴奏出美妙的音樂，用投射器進行簡單的投籃動作，我還可以控制它的動作和語言，最特別的是我可以讓他模仿我的聲音和語調(diào)，就好像自己說話一樣。
記得有一次媽媽燒飯，我手動遙控達奇來到媽媽腳下，讓達奇在媽媽腳下轉(zhuǎn)了一圈，：“頭轉(zhuǎn)了180度，然后抬起頭問媽媽：“媽媽飯燒好了嗎？飯燒好了嗎？”媽媽好奇的低下頭看著達奇說道還沒燒好，你等一會兒再來吧！”我控制著達奇來到我自己身邊，10分鐘過去了，蹭了一下媽媽這次飯燒好了嗎？媽媽回答，這次燒好了，于是在我控制下，我讓達奇歡呼起來：“媽媽真棒！”媽媽走出廚房對我說：“你真是個編程小達人，我聽了媽媽的話，心里美滋滋的。
達旗，你真是我的心愛之物，不但陪伴我快樂成長，而且讓我學會了編程知識，對了，最關(guān)鍵的是一點是達奇成為了我跟家人互動交流的新方法讓我知道有愛就要說出來。
我的烏龜五年級篇八
今年八月份，爸爸給我買了一只小金錢龜，它的頭扁扁的，身子有一元硬幣大小，非常調(diào)皮，所以我給它取名為“皮皮”。
每當我想給它玩的玩時，它總斜著身子抬起頭看著我。當它被嚇到和睡覺時，頭就都縮在殼里。它的殼是六邊形的，像古代錢幣中間的小空隙，肚子則是由12個小黑正方形組成的花紋，它的尾巴從粗到細，又小又硬，像削過的鉛筆頭一樣。
別看皮皮身體小，可它吃的飯要比平常烏龜多，所以也可以叫它為“大胃王”，每當我給它喂食物時，它總把脖子伸的可長了，讓人看起來就想笑，每次喂食時，它都很激動，可如果有一會兒不給它喂食，它就會像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。
你們可別看皮皮小，它的心可野了，它總想逃出裝住它的塑料瓶，小的時候它逃不出去，可它不甘心，一直在不斷地嘗試逃出去。經(jīng)過它每天的努力，終于有一天它逃了出去。那天媽媽下班回來看見皮皮不見了，我們也是不斷地找，終于媽媽發(fā)現(xiàn)了它，它原來在洗臉架下面。我們把它放了回去，可媽媽擔心它再執(zhí)行逃跑計劃，所以讓它放在了“大房子”——魚缸里面，自從來到大房子，它再也沒有逃出去。
唉，皮皮，我只想對說：“在這個世界上，除了我們之外，沒人對你好了。如果你逃出去，餓了怎么辦？遇到了困難怎么辦？誰會幫你？既來之則安之，還是我來陪你吧。”
我的小皮皮，真是我的小牽掛。
我的烏龜五年級篇九
在我的窗邊，有一盆綠蘿，他就是我的心愛之物。
這盆綠蘿是媽媽送給我的，她葉子很茂盛，密密麻麻的堆疊在一起，顏色綠油油的每一片葉子形狀各異，大小不一，最大的葉子比我手掌還要大，像一把小蒲扇最小的葉子，尖尖的像貓耳朵，仔細一看，綠蘿葉子上還有花紋，可漂亮了。
說實話，一開始我非常討厭他，因為他占地方又沒什么用，可后來我改變了對他的看法。
有一次我特別生氣，氣沖沖的跑進屋子，東張西望看什么都順眼，可當我看到那盆綠油油的綠蘿十心情不自覺的舒暢了許多，我也不知怎么了？坐到椅子上，靜靜的看著視頻，綠蘿仔細一看，他不像多肉植物那么可愛，不像含羞草那么嬌羞，而是像高雅的女王一樣，姿態(tài)非常優(yōu)雅，讓人一看心情就會平靜了下來，那時我便慢慢的喜歡上他了。
還有一次，我剛上完美術(shù)課，回來后很無聊，于是我對綠蘿說綠蘿，你說植物也會有味覺，嗅覺也會開心，傷心嗎？雖然你不會說話。但是你肯定聽到了吧？它的葉子微微的動了一下，好像真的聽到了我說的話。也許那只是風，也許他真的聽到了，從此之后我一無聊沒事可干就會跟他說話，我與她無話不談，每天我都會給它澆水，它也長得很茂盛，這就是我的心愛之物，綠蘿，我非常喜歡他，他在我難過時安慰我，是我的好朋友。
我的烏龜五年級篇十
我養(yǎng)了一只可受的巴西小烏龜.
小烏龜在我家待了兩年多了.烏龜屬于兩棲類爬行動物.我的這只巴西小烏龜特漂亮,它的外殼像個大鍋蓋,蓋上有規(guī)則的花紋和青里透著暗紅的顏色,好似美麗的彩石.敲一敲很響很硬,爸爸說汽車壓過去也沒事兒,誰知到他說的是真是假.它的外殼還有防護功能,遇有危險,它的腦袋.四只和小尾巴會迅速縮進殼內(nèi),危險一過,它就小心地.慢慢地露出它那小腦袋,左看看右看看,確無險情才安心.平日里,它在魚缸里東張西望,也不知它在看什么,我想它也許想看看外面的世界,也許它想回到大海里去,也許它看到了什么好奇的東西,也許它想它的同伴了,也許.......
自從有了小烏龜,我就?？匆恍╆P(guān)于烏龜?shù)臅?根據(jù)烏龜生活的特點,我給它準備了豐富的食物,如蟲子,小魚和飼料等.它最喜歡吃蟲子,我每天喂它蟲子吃.烏龜吃東西的樣了十分有趣,我把食物放到魚缸里的時侯,它就慢悠悠地爬過來,快速地咬住,慢慢地嚼,一會就吃完了,它吃飽了,就一動不動地睡著了.
看著它一舉一動的樣子,我的心情別提多高興了.
我的烏龜五年級篇十一
今天，我又買了一只小烏龜。我希望它能長命萬歲，因為我會精心地照顧它的。
回憶中第一只小烏龜和我的美好記憶是：
有一次，我和它一起到外面去玩．我先去廁所了，把它放到椅子上，等到我回來的時候，發(fā)現(xiàn)它沒了．我到處都找遍了，可是還沒有找到它．最后，我終于在我的輪滑鞋里找到了。原來呀，我把它放到椅子上面，它亂爬，結(jié)果掉在了鞋子里。
回憶中第二只小烏龜和我的美好記憶是：
有一次，我出去玩，回來的時候剛推開門，它竟然爬過來了，還爬到我的鞋子上，我真是興奮極了，以為它來迎接小主人呢?？墒撬哪康牡夭皇沁@里，是我拎著的肉那里，氣得我抓住它，可是它不易抓，竟然掙扎著，四腳朝天，笑得我也四腳朝天了。
回憶中第三只小烏龜和我的美好記憶是：
這只是我最喜歡的．它可愛，因為它聽話；它可笑，因為它活潑．。
有一次，我讓它倒過來，想看龜殼上的圖案．可是，它一倒過來，就又翻了過去．我用力把它倒過來，它又用力翻過去．我一氣之下把它牢牢地按在桌子上，這下它翻不過來了，這時我可以好好看看了，可是它不讓，又翻了過去．嗨，沒辦法，只好不讓它倒過來了。
今天，我又買了一只小烏龜，我真希望它能長生不老．因為我會全力以赴地照顧它，不能讓疾病和破壞再猖狂了。
我的烏龜五年級篇十二
我家有一只可愛的小烏龜。它長得肥肥的，爬起來慢慢悠悠的，小小的腦袋一搖一晃，連小小的眼睛也跟著一起左顧右盼的，十分有意思。小烏龜?shù)牟弊痈腥ぃ苌炷芸s，就像彈簧一樣。它的四肢長得又短又粗，這可能和它營養(yǎng)過剩有關(guān)，所以每當它背著背上硬硬的、帶著墨綠色花紋的殼來回走動時，都顯得十分笨重。它的尾巴又細又短，與它的身體相比實在不相稱。
小烏龜非常有趣！有一次，我往魚缸里放了一塊肉，它發(fā)現(xiàn)后迅速爬過來，伸出脖子，頭猛地往前一探，嘴剛好咬住了肉，接著就津津有味地吃了起來?？吹竭@個情景，我想和它開開玩笑，就輕輕地敲敲魚缸，結(jié)果把它嚇得棄肉不顧，迅速把頭和四肢縮到了那硬硬的龜殼里，靜靜地趴著，一動也不動。我早已樂不可支了，原來它這么膽小啊。過了好一會兒，見四周沒動靜了，它才又把頭小心翼翼地伸出來，兩只小眼睛東張張，西望望，顯得非常機警。確定安全了，才又開始吃起來。
每當冬天來臨的時候，小烏龜都靜靜地趴在魚缸里，顯得懶洋洋的，我喂它喜歡吃的魚肉，它也不吃。開始我還以為它生病了，就去找姥爺幫忙救救小烏龜。姥爺告訴我這是烏龜在冬眠。原來如此啊，后來，每當它冬眠的時候，我不再打擾它了。
小烏龜現(xiàn)在已經(jīng)十一歲了，比我的年紀還大呢！我要和它共同體驗成長的快樂！
我的烏龜五年級篇十三
身穿八卦，腳踩釘耙，胡椒眼睛，錐子尾巴。大家猜猜這是什么？當然是烏龜啦，我家就有這么一只烏龜。
它全身都是墨綠色的，一雙小眼睛炯炯有神。一張沒有牙齒的嘴巴和一個迷你版的“豬鼻子”搭配起來可愛極了。它身上還背著一個沉重的“房子”，每當害怕的時候就會立刻鉆進去，一條錐子形的尾巴搖搖擺擺，似乎在向我們示好呢。
它不僅長得可愛，吃飯也很有趣呢。
有一次，我投了十幾顆龜糧進去，以為它可以吃很久，卻沒想到看到了這樣一幕：原本它正在水底美美地睡覺，但是它靈敏的鼻子很快就聞到了香味，然后它四角一蹬，浮到水面上。再用四只腳輕輕地撥動水面，以迅雷不及掩耳之勢張大嘴巴“啊嗚”一口，眨眼間五六顆龜糧就被吃掉了。
都說烏龜跑得慢，但是我家烏龜不但不慢還很快呢！
有一次我給它換水的`時候，我把它放在了小椅子上，我看它一副很乖巧的樣子，就放心離開了?？墒俏一貋砗?，發(fā)現(xiàn)它趁我不注意，越獄了！我當時急得團團轉(zhuǎn)，翻翻這兒，翻翻那兒，卻都不見它的蹤影，只好難過地回去了。在我心灰意冷的時候，我突然在一個墻角邊的紙箱后發(fā)現(xiàn)了一個錐子形的小尾巴正在擺動著。我便走進去一看究竟，沒想到是我那只小烏龜，它正伸著腦袋東瞧瞧，西望望，仿佛來到了一個新奇的世界。后來它看見了我就一直低著頭，活像一個頑皮的孩子在賠禮道歉。我只好無可奈何地把它放進了玻璃缸里。
我活潑可愛的小烏龜，給我的生活增添了無限的樂趣。
指導老師：張欣星。
我的烏龜五年級篇十四
在這愉快的雙休日里，表哥來我家做客，帶來了一位“新成員”——一只可愛的烏龜。
烏龜住在一個小小的玻璃缸中，缸里有許多五顏六色的石子，表哥告訴我：“每到晴天，烏龜就會懶洋洋地趴在石頭上曬太陽，伸長脖子，好像在享受日光浴?！?/p>
我把小烏龜取出玻璃缸，小心翼翼地把它捧在手里，細細觀察：小烏龜那兩只綠豆般的小眼睛總是閃閃發(fā)光，嘴巴小小的，還背著一個盔甲般的硬殼，如果遇到了危險，它便會將四肢和頭飛快地縮到殼里去，這樣誰也奈何不了它。
我把烏龜放到桌面，腦子里突然冒出這樣一個念頭：如果把烏龜翻過來，肚子朝天，那么小烏龜會怎么辦呢？我把小烏龜翻了個身，很顯然，它很不樂意，四肢不停地在空中揮舞。小烏龜意識到：自己的'肚皮正朝著天空。于是，它便伸出長長的脖子，抵著桌面，一用力，便翻了個身。
小烏龜雖然行動緩慢，在捕食時卻十分敏捷。我將小烏龜放進一個水桶中，放進一條小魚給烏龜吃。但小魚游得很快，想追上它可不是件容易事兒。只見小烏龜一直窮追不舍，卻始終跟不上。小烏龜靈機一動，調(diào)轉(zhuǎn)了個方向游，小魚大概沒想到小烏龜還會來這么一招，“咚”地撞在了小烏龜身上。小烏龜用嘴巴叼住小魚，三下兩下便吃完了。
小烏龜?shù)某霈F(xiàn)給了我很多樂趣，同時也告訴我：只有你真心對待小動物，它也會成為你的好朋友！
我的烏龜五年級篇十五
我的小可愛貪吃、頑皮。這次，就看看它出去的時候怎么樣。
有一天，我把小可愛拿出來把他帶到一個朋友家去玩，可沒想到一把它拿出來它就尿尿。把他帶到朋友家后，朋友也把她的小烏龜拿出來，我們一看，呀！它們好臟啊！于是，我們把它們放進干凈的水池里。我們拿了牙刷，然后在它們的背上刷，牙刷刷了一段時間，牙刷都黑了，我們只好把牙刷洗洗，再給它們洗澡了。
洗干凈后，我們把它們放到太陽底下曬，本想讓太陽曬干它們身上的水，沒想到它們竟然睡著了，過了一段時間就醒了。水曬干了，我們就把它們帶去其他地方。
我們做了個小滑梯，我們讓小烏龜向前爬，然后滑梯承受不住它的重量，就會往下滑。一開始小烏龜不動，后來才慢慢的向前爬了。小烏龜越玩越過癮，越玩越開心。
小可愛比其它烏龜都大點，可我依然喜歡它。
我的烏龜五年級篇十六
今天，我搭校車回到外婆家。剛用鑰匙打開門，啊，發(fā)生了讓我高興的事情。
到底發(fā)生了什么事情呢？原來，我進門后，看見了兩只小烏龜在地上爬。那一聲尖叫就是我發(fā)出來的。出于驚喜，同時也出于驚愕。
我認真地觀察了兩只小烏龜發(fā)現(xiàn)它們的殼上的花紋非常美麗。一只烏龜身上的花紋是深綠色的，像一朵綠花。另一只的花紋是淺綠色的，像一片綠葉。
我用手去動動它們，它們就把四肢伸進殼里了，不理我了。我好想看看烏龜是怎么爬的，又要做作業(yè)。沒辦法，我只好把這兩個小家伙放到書桌上，一邊寫作業(yè)，一邊監(jiān)視它們有沒有動靜。在我的作業(yè)快要做完的時候，遇到了一道難題，便停下筆來思考。那兩個小家伙，這時把頭伸了出來，好像在笑我不會做題。我沒理它們。誰知，它們展開行動，把四肢都伸了出來，從我書桌上逃跑了。
我的烏龜五年級篇十七
我養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，然而它卻是一只受氣的小烏龜。
那是一個放學后的傍晚，我和走在回家的路上，廣場旁邊早早就有了人。我看到一個拐角處，圍了一群人，就拉著擠進去一探究竟。哇，原來是大大小小的烏龜呀！看著他們癡癡傻傻的樣子，真是讓人愛不釋手。很多人都買了，所以我也央求媽媽買了一只頭抬的最高的。
它是一只可愛的小烏龜，給我?guī)砹撕芏嗟目鞓?。每天早上洗漱完，我就給它換水，清洗，投食，逗它在地上爬來爬去，鍛煉幾下；放學回家后，我摘幾片葉子，放在水盆里，趕上它轉(zhuǎn)上幾圈，看著它”手舞足蹈”的樣子，我可是樂壞了??；晚上讀書讀累，就去看它游泳，用吸管撥弄它在水里翻幾個跟頭，看著它笨手笨腳的樣子，更是樂得我合不攏嘴。
但，它更多時候是一只受氣的小烏龜。
學習煩了的時候，它成了我的“倒霉蛋’’。我屬于慢性子，讀背單詞，有時候都會讀到10：00，那叫一個受不了??！當我急得團團轉(zhuǎn)時，就去找小烏龜尋開心，前捏捏它的頭，后扯扯它的腿，上按住它的背，整得它伸長脖子，張著嘴，發(fā)出“吱吱”的叫聲。我那個高興啊，小烏龜，你就忍著吧，誰讓我這么疲憊啊！來啊，呵呵！
成績不好時，它就成了我的”勵志榜樣”每當我沒考好時，我都會擔心”今晚會有暴風雨”進家門時就會顯得乖乖的，盡量不觸霉頭。盡管小心，小心，再小心“災(zāi)難’自然還是躲不過的，仍然免不了“階級斗爭”“災(zāi)禍’過后，看到小烏龜自由自在的樣子，真是氣不打一處來。我也要讓小烏龜嘗嘗“災(zāi)禍”的滋味。這次我可是手腳麻利地找來一個礦泉水瓶，把小烏龜肚子朝下放在瓶口，小烏龜無奈地擺了擺頭，我氣呼呼地睡覺了，不打算管小烏龜了。直到第2天小烏龜還在瓶口做著無力的抗爭，我被小烏龜感動“小烏龜能和世界作斗爭，我為什么不可以呢？”我捏起小烏龜，丟進水里后，就匆匆去上學了。
可愛的小烏龜啊，你讓我學到了很多東西，給了我很多激勵，我要好好感謝你。我會繼續(xù)照顧你。讓我們一起成長，一起加油吧！
我的烏龜五年級篇十八
我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。兩只小烏龜總是在玻璃缸游來游去，像兩個淘氣的小娃娃。有時它們很膽小，只要輕輕一碰，就會立刻把身體縮進殼里，一動不動。
兩只小烏龜非常神氣，它們穿著綠色的“軍裝”，背上都有一個硬硬的殼，就像士兵的盔甲一樣時刻保護著它們。它們有一個能伸縮的頭，只要遇到情況，就會立刻縮進“盔甲”里面，在頭的兩側(cè)，各長著一只小小的眼睛，就像兩顆明亮的黑珍珠。它的嘴巴表面上并不大，只能看到一條細小的線，其實它有一張大嘴巴，能吞下很大塊的食物。它有四只腳，還有五個腳趾，跟人們的腳差不多。它游起來四只腳就像船槳一樣輕快地劃行，樣子非常惹人喜愛，在身體的后面，盔甲的下面有一天小小的三角形的尾巴，這條尾巴也像彈簧一樣，能縮進盔甲里面。
它們平時愛吃牛肉腸、肉、還有買的龜糧，這些都是它的美食。當我把美食扔進玻璃缸時，它們立刻游過來，你推我擠，伸出長長的脖子一口吞下去，然后再神氣的伸出脖子等你再給它美食，它們會靜靜地漂浮在水中，頭和腳都縮進背殼里，美美地睡上一覺。
平時，我還給它鍛煉身體。有一回我把小烏龜肚子朝上翻過來，它會會很快手舞足蹈翻了回去。反復(fù)幾次小烏龜累了，翻不動了，我又幫它翻回去。它們可愛的表現(xiàn)，逗得我捧腹大笑。
我非常喜歡這兩只小烏龜，它們給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
我的烏龜五年級篇十九
我家的魚缸里“住”著一只小烏龜。
它背著一身堅固的“鎧甲”—————————笨重的殼。綠豆似的小眼睛瞪得圓圓的；頭靈活自如地伸縮著；小腳在水里劃動著，開心的時候，小腳簡直就像安上了馬達似的不停地劃。小尾巴在水里擺動著，好玩極了。
每次吃食物時，我往魚缸里放了肉后，就在一旁一動不動地守著，因為只要有一點風吹草動，小烏龜立即把脖子縮回去，一點兒也不遲疑。小烏龜先用頭碰了碰了碰肉，確定沒有了危險再吃。只見它嘴巴張得想打哈欠時那么大，一口就把肉吞下去了。哇，真是“氣吞山河”呀。一會兒工夫，所有的肉絲都被它“殲滅”了，我很驚訝，它的胃口可真大。
在沒有人的時候，小烏龜爬上石頭，脖子伸的跟公雞打鳴沒什么兩樣，向四處張望著，它看到外面的東西，游到魚缸邊，扒在魚缸壁上，想要出去。我用手敲了敲魚缸，它嚇得腳亂劃，要爬到石頭底下。哈哈，猖狂逃命，真是膽小鬼。
我喜歡這只可愛的小烏龜。
我的烏龜五年級篇二十
星期六媽媽給我買了兩只小烏龜，一只公的一只母的，賣烏龜?shù)娜烁嬖V我，烏龜?shù)撞康幕y清晰的是公的，模糊的是母的。
兩只烏龜性格截然不同；那只公烏龜?shù)念^比較細長，頭部花紋線條粗壯，給人一種大方、正義的感覺，它活潑好動，充滿了好奇心，整天在魚缸里爬來爬去；而那只母的身上條紋纖細，看上去模樣非常漂亮，總喜歡縮著頭，趴在角落里，行動十分謹慎。
這兩只小烏龜有一舒適的魚缸，魚缸上專門為他們搭建的小平臺，烏龜可以順著梯子爬到平臺上曬太陽，那只公的烏龜整天爬上爬下，平臺是沒有護欄的，它經(jīng)常一不小心就掉了下去，幸虧他的殼是“鐵打的”，不然他一定會掉的很慘。有時兩只小烏龜一起爬到平臺上曬起太陽，眼睛閉上，一會就睡著了，還真是兩只懶惰的小烏龜呀！
給烏龜喂食的時候就好玩了，你先把他們最愛吃的龜糧撒一些在魚缸里，兩只小烏龜正在玩耍，裝做沒有看到的樣子，但是當你走開的時候，他們就近不及待的行動起來，沖向食物，樣子可愛極了！
兩只小烏龜成了我的朋友，要想讓他們長的更好，我就要負起責任，好好照顧它們，因為逗小烏龜也是成了我生活的一部分。
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