夢(mèng)想讀后感大全(19篇)

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夢(mèng)想讀后感大全(19篇)
時(shí)間:2023-12-10 15:36:05     小編:MJ筆神

讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,對(duì)所讀內(nèi)容和作者觀點(diǎn)的簡(jiǎn)單總結(jié)、評(píng)價(jià)和感悟。讀后感可以幫助我們更好地理解和吸收閱讀材料,提高閱讀體驗(yàn),同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的思考、表達(dá)和寫(xiě)作能力?;蛟S我們讀完這本書(shū)后,可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)分享我們的想法和感受。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以運(yùn)用一些生活和工作中的經(jīng)驗(yàn),與作品進(jìn)行對(duì)比和聯(lián)系,產(chǎn)生更深入的思考和感悟。讀后感范文中的觀點(diǎn)或許與你的相似,或許會(huì)給你帶來(lái)新的思維方式。

夢(mèng)想讀后感篇一

它是一本公主理想的書(shū),假如你是女孩,就一定會(huì)喜愛(ài)這本書(shū)的。

父女情深、家世頗具的薩拉趕到寄宿制學(xué)校時(shí),像一個(gè)絢麗多彩的小公主。殊不知,爸爸的過(guò)世更改了這一切,在冷酷無(wú)情自私自利校領(lǐng)導(dǎo)的分配下,她變成小小保姆、小老師,乃至屢次漂泊街邊,可她不管怎樣,她的行為舉止仍然持續(xù)保持著一個(gè)小公主的品牌形象。薩拉終究要變成公主,由于她比其她女生歷經(jīng)的事兒大量,學(xué)會(huì)大量有膽量去應(yīng)對(duì)日常生活的挫敗??偹?,好運(yùn)再度歸屬于她,幸福快樂(lè)再次到來(lái),來(lái)臨在她的的身上。

實(shí)際上,每一個(gè)女生全是公主。公主不僅要表面美,更要內(nèi)在美。公主并不是非得十分富有和有資產(chǎn),更關(guān)鍵的是做好事。因此,公主分不清富有、沒(méi)有錢(qián),面是分的善心無(wú)善心。要是有愛(ài)心,不管是否公主不相干,要是努力就會(huì)有獲得。

小公主薩拉以前正確引導(dǎo)了一代又一代女生尋覓真實(shí)公主理想,使我們學(xué)會(huì)想象,學(xué)會(huì)表述,學(xué)會(huì)謙恭,學(xué)會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)、有信念、有期待。

夢(mèng)想讀后感篇二

這個(gè)暑假我看了一本有趣的童話故事書(shū)——《螞蟻奇奇的翅膀》。里面的內(nèi)容有可精彩了!

螞蟻奇奇是螞蟻王國(guó)的工蟻,很勤勞也很快樂(lè)。它每天望著天上飛的動(dòng)物、昆蟲(chóng),就夢(mèng)想自己能長(zhǎng)出會(huì)飛的翅膀。于是奇奇放下工作,開(kāi)始遠(yuǎn)行。

在旅行中,奇奇遇見(jiàn)了美麗的花蝴蝶?;ê粌H翅膀美麗,而且還能在花叢中翩翩起舞呢!花蝴蝶向奇奇介紹說(shuō):“我本來(lái)也是像你一樣沒(méi)有翅膀的,我經(jīng)過(guò)化蛹,讓后長(zhǎng)出翅膀成這樣的。”奇奇開(kāi)始相信自己也能像蝴蝶一樣長(zhǎng)出翅膀的。

走著走著,奇奇見(jiàn)到了和自己一樣勤勞的`小蜜蜂。它也長(zhǎng)著一對(duì)小巧的翅膀,能在花叢中采蜜。蜜蜂翅膀每秒震動(dòng)200次,每小時(shí)能飛行20千米,讓奇奇羨慕極了!

一路上,奇奇認(rèn)識(shí)了會(huì)飛的昆蟲(chóng):蝴蝶、蜜蜂、姬蜂、蜻蜓、螢火蟲(chóng)······它們都有各自的特點(diǎn),它也發(fā)現(xiàn)了自己身上的優(yōu)點(diǎn):雖然自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但自己依然是個(gè)聰明能干又勤勞的小螞蟻啊!

讀完了這本書(shū),我明白了:自己有夢(mèng)想,就向著夢(mèng)想去努力,但不能因?yàn)閴?mèng)想而停下前進(jìn)的腳步!

夢(mèng)想讀后感篇三

在這個(gè)暑假里,我看了老師推薦的書(shū)《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》,這本書(shū)講了主人公:馬一左和馬一右在他們身上發(fā)生的許多有趣的事情。

故事主要講了馬一左和馬一右這兩個(gè)雙胞胎長(zhǎng)相一樣,性格怪異。可是有一天,馬一右忽然冒出了奇怪的念頭,他偏要說(shuō)他們是絕佳拍檔呢!拍檔就拍檔,再加上“絕佳”兩個(gè)字,就更棒了。

他們一起做過(guò)很多事情,比如天天一起上學(xué)放學(xué),比如給別人傳小紙條,比如周末去游樂(lè)場(chǎng)玩,再比如打翻一整箱啤酒……他們還一起做過(guò)什么呢?哎呀哎呀,多得數(shù)不清呢!

有一天,馬一左看到了一份報(bào)紙的內(nèi)容:“你有夢(mèng)想嗎?你敢于說(shuō)出你的夢(mèng)想嗎?你愿意和我們?nèi)〉寐?lián)絡(luò),讓我們幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎?請(qǐng)將你的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái),并寄往中山路1234號(hào),就有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)?!备绺珩R一左的心里一直有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名氣質(zhì)獨(dú)特、受人萬(wàn)眾矚目的主持人。馬一右知道了馬一左的夢(mèng)想并大膽的寫(xiě)信給中山路1234號(hào)??墒且粋€(gè)月過(guò)去了并沒(méi)有人回信。但疼愛(ài)哥哥的弟弟馬一右不肯放棄,于是他召集全班同學(xué)幫哥哥馬一左開(kāi)個(gè)演唱會(huì),馬一左在里面就是個(gè)主持人。

這本書(shū)讓我懂得了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,并要努力去實(shí)現(xiàn)它!

夢(mèng)想讀后感篇四

《用擔(dān)當(dāng)成就夢(mèng)想》是洪戰(zhàn)輝的作品,它講述了洪戰(zhàn)輝帶著妹妹求學(xué)的事跡,通過(guò)媒體報(bào)道后,在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響,也給無(wú)數(shù)人的心靈帶來(lái)了感動(dòng)和震撼。

在小小的年紀(jì),洪戰(zhàn)輝就不得不面對(duì)命運(yùn)帶給他的不幸。但是家庭的變故、生活的艱辛,并沒(méi)有把他壓垮,相反,他用自己稚嫩的雙肩,撐起了風(fēng)雨飄搖的家,把一個(gè)撿來(lái)的妹妹一年一年養(yǎng)大。在他身上,體現(xiàn)的是一種責(zé)任。這種責(zé)任,已經(jīng)超越了一般意義上的親情,簡(jiǎn)單中透著深沉,讓人動(dòng)容,也引人深思。

洪戰(zhàn)輝在一邊艱難求學(xué)、一邊撫養(yǎng)妹妹的時(shí)候,他想盡了一切辦法解決自己遇到的難題;在贊譽(yù)和援助接踵而至的時(shí)候,他表現(xiàn)出了他那個(gè)年齡少有的冷靜。他婉言謝絕別人的'捐款,認(rèn)為自己最困難的日子已經(jīng)過(guò)去,能做好的事就自己,他還覺(jué)得,感動(dòng)不能泛濫,通過(guò)奮斗改變自己的劣勢(shì)才最重要。

成長(zhǎng)的路上,洪戰(zhàn)輝經(jīng)歷了很多他的同齡人無(wú)法想象甚至無(wú)法承受的困難,但是在困難面前,他沒(méi)有低頭、沒(méi)有認(rèn)輸,而是變得更堅(jiān)忍、頑強(qiáng)、樂(lè)觀。洪戰(zhàn)輝面對(duì)生活的種種不幸所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)定頑強(qiáng)、從容執(zhí)著,就為今天的我們,乃到所有人樹(shù)起了一個(gè)榜樣,值得我們學(xué)習(xí)。他讓我明白了:苦難能磨礪一個(gè)人的心智,能教會(huì)人成長(zhǎng);在苦難中奮斗,才會(huì)贏得尊重。

是的,艱苦和磨難是人生一筆寶貴的財(cái)富。當(dāng)苦難不期而至?xí)r,我們要勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn),與磨難抗?fàn)帯_@樣,當(dāng)你成功地征服了它們之后,就能真切地感受生活的甘甜,世界的美好。

夢(mèng)想讀后感篇五

在金永旭寫(xiě)的《緊緊抓住夢(mèng)想吧》這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了三個(gè)可愛(ài)的小伙伴:愛(ài)畫(huà)畫(huà)的美萊、活潑愛(ài)吵鬧的何鎮(zhèn)和對(duì)所有事都不感興趣只愛(ài)睡覺(jué)的東勛,他們?cè)谌ビ⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的途中卻意外地來(lái)到了美萊畫(huà)中的“夢(mèng)想樂(lè)園”。在“夢(mèng)想樂(lè)園”里,他們經(jīng)過(guò)自己的親身體驗(yàn),順利通過(guò)了迷宮般的鏡子屋,得到了夢(mèng)想金牌。最后,他們?nèi)艘煌畛肆耸澜缟献羁膳碌目罩心_踏車,靠著齊心協(xié)力,穿過(guò)了像蚊香一樣彎彎曲曲盤(pán)旋著的軌道,成功到達(dá)終點(diǎn),得到了裝著夢(mèng)想小紙條的氣球。

在書(shū)中,我最欣賞的是東勛。他的變化最大,他原來(lái)對(duì)所有事都不感興趣,只愛(ài)睡覺(jué),也沒(méi)想過(guò)夢(mèng)想干什么,只做爸爸媽媽叫他做的事。但在“夢(mèng)想樂(lè)園”里經(jīng)歷了一番奇遇后,他的想法發(fā)生了翻天覆地的`變化。我欣賞東勛那從無(wú)夢(mèng)想到有夢(mèng)想并為追逐夢(mèng)想而努力的蛻變精神,也敬佩他那不畏辛苦、不畏困難、勇敢向前的進(jìn)取精神。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有夢(mèng)想就有了前進(jìn)的航標(biāo)。夢(mèng)想就像一粒種子,只有那些勤勞勇敢、奮發(fā)向上、持之以恒的人,才能讓它開(kāi)花、結(jié)果。我也擁有自己的夢(mèng)想,我要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力拼搏,讓生命在追逐夢(mèng)想中飛揚(yáng)!

夢(mèng)想讀后感篇六

《螢火谷的夢(mèng)想家》是美國(guó)作家艾莉森·麥吉的獲獎(jiǎng)作品,最開(kāi)始吸引我的是藍(lán)底螢光的封面,傳奇阿鼠、螢火蟲(chóng)、小蟋蟀好像在商議什么重要的事。翻開(kāi)書(shū),一只螢火蟲(chóng)——螢螢帶我走進(jìn)了一個(gè)勇敢追逐自己夢(mèng)想的世界里,作者用細(xì)膩的文筆寫(xiě)出了螢螢追逐夢(mèng)想時(shí)的艱難與不易,她的持之以恒深深地打動(dòng)了我。

印象最深的是螢螢的前輩離開(kāi)時(shí)那一部分,讀到“螢螢每次仰望天空時(shí)看到的那顆閃閃發(fā)光的星星就是前輩”,讀到她想起前輩救過(guò)她的命,最懂她的只有前輩一個(gè)人,教她用降落傘式滑翔的也只有前輩時(shí),我感動(dòng)得想哭。也感動(dòng)于作者的描繪如此的淋漓盡致。

友情是一座橋,可以跨越種族。螢螢和蟋蟀這對(duì)形影不離的好朋友就建立了這樣一座讓長(zhǎng)輩們驚訝的`橋。還有彼得對(duì)蟋蟀和螢螢的尊重也令人驚嘆,并不把他們看待成養(yǎng)在身旁的寵物,而是人與昆蟲(chóng)平等的對(duì)話,這種熱愛(ài)大自然里每一個(gè)小生命的精神,令人肅然起敬。

同時(shí),這本書(shū)也在鼓勵(lì)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。書(shū)中螢螢不知經(jīng)歷過(guò)多少次磨難,但她永不放棄,繼續(xù)前行,這些經(jīng)歷伴隨著冒險(xiǎn)、友誼、失敗和勇氣,這個(gè)故事像啟明星,照亮他們夜間的路,也照亮你我的內(nèi)心!

最后的結(jié)局讓人潸然淚下。他們一起經(jīng)歷了那么多那么多,最后終究還是離開(kāi)了。我看完,久久不想合上書(shū)頁(yè)。我也有自己的夢(mèng)想:希望你像螢螢一樣堅(jiān)持夢(mèng)想;希望你像蟋蟀一樣樂(lè)觀向上;希望你像水鼠一樣,乘風(fēng)破浪!希望這本書(shū)能陪伴你我在人生的道路實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

夢(mèng)想讀后感篇七

李小龍,這個(gè)名字大家都很熟悉,他是一名影視巨星,也是功夫巨星,然而,成功的背后是堅(jiān)持,是努力。

李小龍出生在美國(guó),從小就有當(dāng)演員的夢(mèng)想,可由于身體虛弱,便習(xí)武強(qiáng)身。他在和朋友談夢(mèng)想時(shí),在一張便簽上寫(xiě)下自己的人身目標(biāo):“我,布魯斯.李,將成為全英國(guó)最高薪酬的超級(jí)巨星。做為回報(bào),我講奉獻(xiàn)最激動(dòng)人心,最具震撼力的演出,從1970年開(kāi)始,我會(huì)贏得世界性聲譽(yù);到1980年,我將會(huì)擁有1000萬(wàn)美元的財(cái)富,那時(shí)我及家人會(huì)過(guò)上愉快和諧,幸福的生活?!?/p>

當(dāng)他寫(xiě)這幾句話時(shí),家境貧窮,不難想象,別人如果看見(jiàn)了會(huì)怎樣嘲笑他。但他卻為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。最后終于成功了。

再看看自己,也曾寫(xiě)過(guò)目標(biāo),但寫(xiě)一天,忘一天,從未想過(guò)怎樣去實(shí)現(xiàn)它,甚至有時(shí)把目標(biāo)本當(dāng)演算本用。

李小龍?jiān)?jīng)脊骨骨折,但躺了四個(gè)月后,卻奇跡般的站了起來(lái)。

再看看我,經(jīng)受不住挫折和困難,爸媽一批評(píng)我,眼淚就會(huì)流出來(lái)。干一件事,就算是找一個(gè)東西,一會(huì)兒找不著就不找了。如果我也受了傷,在骨折躺在床上面臨終身殘疾的可能性下,不會(huì)像李小龍一樣堅(jiān)持站起來(lái),恐怕早已喪失信心。

在以前,做一些困難的事時(shí),我常常想,做不到就別做了;而現(xiàn)在,我明白了,無(wú)論這件事多么困難,那怕是天方夜譚,也要努力去做,向一個(gè)目標(biāo)奮斗。

夢(mèng)想讀后感篇八

今天,我無(wú)意間買了一本名為《追逐夢(mèng)想》的書(shū)。雖然它字?jǐn)?shù)不是很多,但給我的啟示卻是無(wú)窮的:

夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué),是一種揮之不去的潛意識(shí),是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的愿望。夢(mèng)想是一切前進(jìn)動(dòng)力的源泉。失去夢(mèng)想,就失去了活力,失去了目標(biāo),所以,夢(mèng)想是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。

夢(mèng)想并不是隨口說(shuō)的,也不是隨便完成的,只有努力,為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)做出自己最大的努力。我們要追逐夢(mèng)想!追逐夢(mèng)想,追尋金色的希望。每一次的實(shí)踐,都會(huì)有挫折,我們只有把它當(dāng)做風(fēng)雨般的平常。當(dāng)人們遇到挫折時(shí),不要悲觀消沉,要勇敢的面對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?夢(mèng)想,在心中埋藏,發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在慢慢走來(lái),給人們帶來(lái)希望、光明和心靈的洗滌,讓人們無(wú)堅(jiān)不摧。

追逐夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想的搖籃。詩(shī)人說(shuō):夢(mèng)想如春風(fēng)般了無(wú)痕跡;科學(xué)家說(shuō):夢(mèng)想是推動(dòng)他們從事各種研究的原動(dòng)力;哲人說(shuō):夢(mèng)想是主觀思想對(duì)客體世界的希冀……當(dāng)夢(mèng)想的搖籃帶著雙翼飛向人們時(shí),當(dāng)人們邁出奮斗的第一步時(shí),夢(mèng)想便在藍(lán)天中滑行。正如風(fēng)箏需要人來(lái)放飛,夢(mèng)想也應(yīng)該需要人來(lái)放飛它。

夢(mèng)想的生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)、結(jié)果都離不開(kāi)人們的奮斗,任何生物都知道感恩,夢(mèng)想也不例外,奮斗過(guò)的人,它總是奉以最大最甜的果實(shí);平時(shí)不努力的人,夢(mèng)想絕不會(huì)施舍給他半點(diǎn)成就。擁有夢(mèng)想不簡(jiǎn)單,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不容易。只有我們努力奮斗、追逐、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,才能創(chuàng)造非凡的成績(jī)。讓我們一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗!

夢(mèng)想讀后感篇九

《夢(mèng)想嘉年華》這篇故事主要講了笑笑鼠、毛毛蟲(chóng)、小雞布丁幫助老龍咪咪回到童年,讓父母給自己改個(gè)名字的事。故事講了笑笑鼠開(kāi)了一個(gè)異想天開(kāi)基金會(huì),提供了老龍咪咪一個(gè)許愿的機(jī)會(huì)。小雞布丁發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)變成了快速脫毛機(jī),發(fā)明失敗了。毛毛蟲(chóng)為了幫助小雞布丁在快速脫毛機(jī)的翅膀上和螺旋槳上咬洞,給小雞布丁發(fā)現(xiàn)了時(shí)光穿梭機(jī)的咒語(yǔ),終于發(fā)明了時(shí)光穿梭機(jī)。老龍咪咪邀上笑笑鼠、毛毛蟲(chóng)和小雞布丁一起坐上時(shí)光穿梭機(jī)回到老龍咪咪的童年。

閱讀了這篇故事,我要學(xué)習(xí)小雞布丁善于觀察、善于細(xì)心檢查的'好習(xí)慣,還要學(xué)習(xí)他肯動(dòng)腦筋,大膽研究的好品質(zhì)。從今天起,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成細(xì)心檢查、肯動(dòng)腦筋的好習(xí)慣,讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī),改掉粗細(xì)的壞毛病。學(xué)習(xí)老龍咪咪具有偉大理想的良好素質(zhì),我從現(xiàn)在開(kāi)始就要有一個(gè)偉大理想,長(zhǎng)大成為科學(xué)家、宇航員。學(xué)習(xí)毛毛蟲(chóng)助人為樂(lè),別人有困難就主動(dòng)幫助別人,養(yǎng)成助人為樂(lè)的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)笑笑鼠肯動(dòng)腦筋的行為,我以后要多動(dòng)腦筋,解決更多的難題。

讀了這篇故事,使我懂得了一個(gè)人只要有理想,并且為了理想而努力,理想就一定能實(shí)現(xiàn);做一件事情,雖然經(jīng)常碰到困難,只要大家齊心協(xié)力,發(fā)揮各人智慧,什么困難都可以解決;一個(gè)人要有出息,就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤學(xué)苦練、開(kāi)動(dòng)腦筋、勇于研究。

夢(mèng)想讀后感篇十

夢(mèng)想,帶動(dòng)著微弱的河鼠之光,在這里,我想推薦的書(shū)就是《河鼠也有夢(mèng)想》。

后來(lái),又發(fā)生了許多有趣的事,雖然,來(lái)不及一一講之,但,我感受到了一個(gè)想法:與人類相比,河鼠的存在似乎渺如微塵。在生命的遼廣長(zhǎng)河中,他們,也只是微弱的光點(diǎn)。但是只要有光,就不用再怕黑暗。那一點(diǎn)微光,就是夢(mèng)想。向著夢(mèng)想,向著遠(yuǎn)方,勝利的彼岸,離我們就只有一步之遙!

夢(mèng)想讀后感篇十一

《一千零一夜》該書(shū)經(jīng)過(guò)每一個(gè)小故事來(lái)說(shuō)明道理,讓讀者深切領(lǐng)悟人生的道理。并且,道理沒(méi)有用明確的字眼來(lái)表明,而是讓你自己領(lǐng)悟出。

《一千零一夜》該書(shū)給我講的道理有:

讓夢(mèng)想守望著你,因?yàn)閴?mèng)想是創(chuàng)造之母,是激情燃燒的資源,有夢(mèng)想的人能把潛力化為動(dòng)力,而一個(gè)人的潛力到底有多少?任何人、甚至自己都不知道。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。

小時(shí)候,總是希望快點(diǎn)長(zhǎng)大,早點(diǎn)去學(xué)校上學(xué)。來(lái)到了學(xué)校又總是想著寒假與暑假。放假時(shí),自己和同學(xué)們的歡笑又浮現(xiàn)在眼前。初中夢(mèng)想考上好高中。到了高中又希望進(jìn)入好大學(xué)。長(zhǎng)大了想出人頭地,找一個(gè)好工作。總之夢(mèng)想就是這樣,在不同的位置里都有著不一樣的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想成真說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻難。夢(mèng)想就是堅(jiān)持到底!

夢(mèng)想,因?yàn)榍鄱兊酶錆M意義!朋友,對(duì)自己的夢(mèng)想堅(jiān)守到底,總有到達(dá)成功的彼岸。嘗到那份付出汗水,淚水后的甘甜。

夢(mèng)想讀后感篇十二

成功與不成功的區(qū)別不在于你知道了多少,而在于你是否馬上行動(dòng),有時(shí)候成功只是比別人多走一步路,多堅(jiān)持一分鐘而已。

假如你辦一次演講會(huì)明知道會(huì)賠很多錢(qián),你還會(huì)繼續(xù)舉辦嘛?我慶幸自己讀到這本書(shū),讀完后我立刻寫(xiě)下了我要成功的`理由,到今天我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),改變竟然是如此簡(jiǎn)單,馬上行動(dòng)竟然是如此簡(jiǎn)單,只要我們?cè)敢?,就無(wú)所不能,從現(xiàn)在開(kāi)始,我電腦的主頁(yè)將變成第一成功網(wǎng),桌面將變成老鷹訓(xùn)練營(yíng)的思維導(dǎo)圖,夢(mèng)想版也將出現(xiàn),并且堅(jiān)持寫(xiě)我要成功的理由,加深印象,因?yàn)槲乙欢ㄒ晒Γ嫘牡慕ㄗh大家去看《讓夢(mèng)想起飛》這本書(shū),我相信對(duì)我有用,對(duì)大家也會(huì)有用,成功是一種選擇,是一種習(xí)慣,更是我們的責(zé)任和使命,相信看到這篇文章的都是愛(ài)學(xué)習(xí),并且一定要成功的人,也相信大家都是最棒的,假如我們可以選擇很年輕就成功,絕對(duì)不要選擇到年老了再去成功,祝愿大家早日達(dá)成目標(biāo),讓我們的夢(mèng)想徹底的開(kāi)始起飛。

夢(mèng)想讀后感篇十三

短短一個(gè)暑假,我就把《小魚(yú)大夢(mèng)想》讀完了,這本書(shū)驚險(xiǎn)而不恐怖,刺激而不血腥,內(nèi)容豐富,插圖精美、別致,字大且上面注有拼音。

這本書(shū)的主要人物有:江曉迪,代號(hào)曉迪;莎比亞,然代號(hào)莎莎。比爾蓋亞,代號(hào)大姐大,曼特斯,代號(hào)曼曼。

這本書(shū)的內(nèi)容是這樣的:江曉迪和伙伴們來(lái)到一座島上,與別的島不同的是,這座島總是旋轉(zhuǎn)不停。他們一查看,發(fā)現(xiàn)這座島下面有許多巨大的齒輪。比爾蓋亞用一塊鐵板卡住了齒輪,本以為沒(méi)事了,令他們沒(méi)想到的是,這座島開(kāi)始崩塌,他們拼命游向船,上船后,再看遠(yuǎn)處,海面上漂著石塊,那座島已經(jīng)消失了。他們又來(lái)到一座工廠,那里海洋生物都不正常,長(zhǎng)著三只眼睛的海龜,兩親尾巴的海豚等。這一切都是工廠排放的污水影響的'。江曉迪好不容易說(shuō)服這家工廠的老板買污水凈化器,又組織大量海洋生物拼成一個(gè)“sos”。

這本書(shū)最主要是讓我們?nèi)祟惐Wo(hù)海洋,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,因?yàn)檫t早有一天,吃虧的會(huì)是人類。

《小魚(yú)大夢(mèng)想》的內(nèi)容讓我終生難忘,大家也一起讀一讀吧!

夢(mèng)想讀后感篇十四

暑假里,我讀了一本書(shū)《心中有夢(mèng)想》,講的是樂(lè)多多小學(xué)五三班學(xué)生胡小鬧,他說(shuō)樹(shù)立夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才最重要。

讀完之后,我也認(rèn)真思考了自己的夢(mèng)想,想了好久,終于想好了,我要成為一名發(fā)明家,首先我要發(fā)明一臺(tái)家用機(jī)器人。

這個(gè)機(jī)器人看上去跟我們真人差不多,陌生人根本就認(rèn)不出來(lái),以為是我們家的一個(gè)新成員呢。我和機(jī)器人是好朋友,我每天放學(xué)回家,就跟他說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的新鮮事,快樂(lè)的,難過(guò)的都跟他說(shuō),他也常常會(huì)給我提一些建議。每天上學(xué)前,我會(huì)向機(jī)器人發(fā)指令,讓機(jī)器人在家做哪些事情。比如:打掃房間,按時(shí)做飯做菜,洗衣……總之,他能包攬一切家務(wù)。

自從有了機(jī)器人,我們?nèi)疫^(guò)得很開(kāi)心。晚上,爸爸媽媽下班,我和姐姐放學(xué)了,一家人都回到家里,看到干干凈凈的房間,廚房里有香噴噴的飯菜,生活真是太美妙了!

想想將來(lái)的美好我做夢(mèng)都想笑,為了讓美好的生活早日到來(lái),我必須要好好學(xué)習(xí),掌握很多很多的知識(shí)。希望我們每個(gè)人都心中有夢(mèng)想,腳下有行動(dòng),為了夢(mèng)想努力吧!

夢(mèng)想讀后感篇十五

但是我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名醫(yī)生,做人們心目中的"白衣天使"?,F(xiàn)在有多少個(gè)因病去世的人啊,我要"白衣天使"紛紛張開(kāi)羽翼,將自己的羽毛化做利劍,刺向使人類痛苦不堪的病魔。我要治好千千萬(wàn)萬(wàn)的人們,遵守醫(yī)生的職業(yè)道德。對(duì)病人一視同仁,不管他是當(dāng)官的'還是普通百姓,都一樣認(rèn)真對(duì)待。正所謂對(duì)工作盡職盡責(zé),對(duì)醫(yī)術(shù)精益求精,對(duì)患者滿腔熱枕,對(duì)人間一片愛(ài)心!因?yàn)檫@個(gè)世界有了她們,有了她們這些跟病魔戰(zhàn)爭(zhēng)的人,世界才會(huì)變得如此璀璨亮麗,在宇宙中閃有獨(dú)特的光芒!

夢(mèng)想,多么耀眼的詞!夢(mèng)想需要我們向目標(biāo)前進(jìn)。夢(mèng)想是小草,長(zhǎng)遍整個(gè)世界;夢(mèng)想是白云,飄過(guò)整個(gè)天空;夢(mèng)想是小路,通向整個(gè)世界!

只要堅(jiān)持夢(mèng)想,它總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人可以清貧、困頓、低微,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天,只要夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境。在2009年某月,中國(guó)出現(xiàn)了一位特殊的女孩。為了追求自己的夢(mèng)想,她堅(jiān)持不懈地努力。最終,進(jìn)入了快女的10強(qiáng)。她就是曾軼可。其實(shí)成功就在你腳下主要你肯不肯去挖掘。讓我們挖掘夢(mèng)想、堅(jiān)持夢(mèng)想、放飛夢(mèng)想!

夢(mèng)想讀后感篇十六

大綱:

以數(shù)個(gè)故事為背景,探討和分析成功人士的背后要素-自律,努力,堅(jiān)持,目標(biāo),眼界。

無(wú)論從筆者還是其朋友的故事中,可以發(fā)現(xiàn)他們具備其中幾個(gè)要素。

讀后感:

人生而自由,卻無(wú)所不在枷鎖之中。無(wú)論是父母的期望,朋友的贊美,媒體的誘惑,自身的憜性,還是社會(huì)的觀點(diǎn),都無(wú)時(shí)無(wú)刻的在影響著我們的決定。

人生路上每一次對(duì)自己的縱容和退讓,都是下一次放縱的基石。你走的每一步,經(jīng)歷的每件事,都會(huì)成為你日后的談資,決定著你未來(lái)所擁有的選擇。

努力不一定是為了物質(zhì)上的滿足,也可以是為了日后擁有做出選擇的權(quán)利。愿意做個(gè)放棄百萬(wàn)年薪,自愿領(lǐng)著月薪兩千,追逐自己夢(mèng)想的人;或是個(gè)因年少的荒唐與放縱,被迫為了那兩千月薪,失去自由的人。

生而平凡是命運(yùn)的安排;死而平凡是自身的選擇。

找個(gè)自己喜歡或向往的目標(biāo),努力的向其前行。用成長(zhǎng)型思維去面對(duì)路上的挑戰(zhàn)。

如果一個(gè)人的成就上限是天賦和命運(yùn),下限是努力與方向;有些人努力程度之低,還遠(yuǎn)不到要拼天賦的地步。

夢(mèng)想讀后感篇十七

暑假里經(jīng)??粗醒肷賰侯l道電視劇《外星小子哆布哆》,于是我有了這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)想:讓外星小子哆布哆給我設(shè)計(jì)一個(gè)先進(jìn)的家。

“呼……”我坐在電梯上,平穩(wěn)快速的電梯眨眼間把我送到了1028層樓——我的家。

這種電梯的名子叫音速,它底端有一個(gè)大風(fēng)扇,你調(diào)到幾樓,它就瞬間把你吹上去。來(lái)到家門(mén)口,門(mén)上有一個(gè)儀器,這就是門(mén)鎖的地方。所謂門(mén),就是把手指到儀器上掃描一下,如果是主人的指紋,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),如果掃描三次不是主人的指紋,就會(huì)把人彈到警察局里去。

來(lái)到屋里,客廳里的燈是感應(yīng)式開(kāi)關(guān),用手在上面點(diǎn)一下,燈就打開(kāi)了,旁邊有一個(gè)紅色按鈕,這是整個(gè)房間的控制器,它有幾種模式:有正常模式;有舞會(huì)模式;有宴會(huì)模式……只要按一下,這時(shí)的東西就會(huì)沉下去,浮上來(lái)另一個(gè)模式的東西。活動(dòng)一結(jié)束,再按一下,就還原了。

“哈哈哈……”我在床上笑醒了。噢,原來(lái)是個(gè)夢(mèng),嗨!真可惜,夢(mèng)還沒(méi)做完呢!但是,總有一天,這個(gè)美麗的夢(mèng)想會(huì)成為我們生活中的現(xiàn)實(shí),這也不是哆布哆幫我設(shè)計(jì)的家,而是通過(guò)我從小努力學(xué)習(xí),把夢(mèng)中的家變成我未來(lái)真實(shí)的家。

夢(mèng)想讀后感篇十八

傳說(shuō)每個(gè)人出生的時(shí)候,都帶來(lái)了一個(gè)美麗的盒子,里面裝著斑斕的夢(mèng)想??墒窃谝簧?,有許多人只能看著那些美好的夢(mèng)想,卻無(wú)法打開(kāi)盒子。其實(shí),我們每個(gè)人都有一把隱形的鑰匙,只是很多人沒(méi)有運(yùn)用。現(xiàn)在,去找那把鑰匙吧,打開(kāi)盒子,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

一名男子給小朋友講了這樣一個(gè)故事:從前,有個(gè)小男孩,他的父親是個(gè)收入微薄的馴馬師,全家的生計(jì)只能勉強(qiáng)維持。

有一天,老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫(xiě)下來(lái)。

晚上,小男孩寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)7頁(yè)的作文,詳細(xì)描述了自己的理想,還畫(huà)了一幅畫(huà)來(lái)表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃:有莊園,有牲畜,有土地,還有他想住什么樣的房子……總之,他全身心地投入到對(duì)未來(lái)的憧憬中。

第二天,他將作文交給了老師。老師卻將作文評(píng)為不及格,并留了一句話:“放學(xué)后來(lái)找我?!?/p>

小男孩去找老師,并且問(wèn)他:“為什么給我不及格?”老師說(shuō):“對(duì)于一個(gè)像你這樣的孩子來(lái)說(shuō),這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想。要想得到你想要的,需要很多條件,更需要很多錢(qián)。你無(wú)論如何也做不到?!崩蠋熃又f(shuō):“如果你回去寫(xiě)一個(gè)更實(shí)際一些的目標(biāo),我將重新給你打分。”

小男孩回家想了很久,最后決定將原來(lái)的作文原封不動(dòng)的交給老師。他對(duì)老師說(shuō):“您可以給我不及格,但我要保留我的夢(mèng)想?!?/p>

故事講完后,男子對(duì)小朋友說(shuō):“這個(gè)故事里的小男孩就是我,現(xiàn)在,我們就在我夢(mèng)想中的房子里,在我夢(mèng)想中的莊園里,當(dāng)年的作文我仍然保留著?!彼f(shuō):“兩年前我的這名老師帶著30個(gè)學(xué)生來(lái)參觀我的莊園,臨走之前,他對(duì)我說(shuō):“我給你當(dāng)老師的時(shí)候,我是一個(gè)夢(mèng)想奪掠者。這些年,我剝奪了多少孩子的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是,你一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。”

讀了這篇文章,我感觸頗深:對(duì),不管遇到多大的困難,我們都要始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,守護(hù)自己的夢(mèng)想,就像那句話一樣:我們每個(gè)人都有一把隱形的鑰匙,只是很多人沒(méi)有運(yùn)用》所以,讓我們推開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén),走向?qū)儆谀銐?mèng)想的道路,感受夢(mèng)想的七彩光芒!

夢(mèng)想讀后感篇十九

《放飛夢(mèng)想》這本書(shū)是我機(jī)緣巧合下在圖書(shū)館借到的,或許上天就是這么眷顧我,在我需要那么一本書(shū)將我的路明朗化的時(shí)候,它就出現(xiàn)了。

我們從中考,高考一路沖殺過(guò)來(lái),來(lái)到大學(xué),不得不說(shuō)我們是出色的,也是不容易的,but,人生的戰(zhàn)斗才剛剛打響,四年之后,我們將面臨人生中最激烈的競(jìng)爭(zhēng)——求職競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有之一,它就是最激烈的競(jìng)爭(zhēng)!從小到大,從孩提到大男孩,從農(nóng)村到城市,從平庸到出色,從一無(wú)是處到遍地開(kāi)花,我們所有的付出都是為了迎接這最大的挑戰(zhàn)。

它沒(méi)有模板,沒(méi)有參考書(shū),更沒(méi)有什么形跡,我們只能自己獨(dú)自去摸索,去跳坑,爬起來(lái),再去跳,一路跌跌撞撞,沒(méi)有所謂的老師來(lái)指導(dǎo)你,告訴你,該怎么決定,該怎么做,我們所能期望的僅僅是在坑中時(shí)能有一位長(zhǎng)者能伸出手,拉我們一把,然后再次前行。

水依著重力能聚小坑成洼,聚大坑成湖,葉伴著微風(fēng)能翻山越嶺,跨湖渡海。我們前路也需要靠著周密的計(jì)劃,詳細(xì)的規(guī)劃方能明朗。

放飛夢(mèng)想,想飛的高,飛的遠(yuǎn),我們必學(xué)增強(qiáng)我們的實(shí)力,強(qiáng)化我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力,踩著對(duì)手,伴著微風(fēng),獨(dú)自翱翔,豈不快哉!

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