方案是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或解決問(wèn)題而制定的詳細(xì)計(jì)劃或步驟。在制定方案之前，應(yīng)該進(jìn)行充分的調(diào)研和分析。了解這些優(yōu)秀方案的成功之處，是提高我們方案制定能力的重要途徑。
學(xué)前教育宣傳月工作方案篇一
在學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)中，我園以《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，認(rèn)真做好學(xué)前教育宣傳月工作，大力宣傳學(xué)前教育政策和發(fā)展成果，宣傳學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，取得成效。
根據(jù)有關(guān)文件要求，我園迅速行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合幼兒園實(shí)際，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)，制定了《幼兒園20xx學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》。根據(jù)實(shí)施方案，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)安排部署，并認(rèn)真組織實(shí)施。
（一）廣泛開(kāi)展園內(nèi)宣傳。
5月21日,組織召開(kāi)了全園教職工參加的20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式，動(dòng)員廣大教職工積極行動(dòng)起來(lái)，全身心投入到活動(dòng)中來(lái)。會(huì)上，園長(zhǎng)宣讀了《幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，明確20xx年的活動(dòng)主題是“砥礪十年，奠基未來(lái)”，使得全體教職工明確我園此次活動(dòng)的宣傳內(nèi)容和形式。
（二）面向社會(huì)廣泛宣傳。
制作宣傳展板，宣傳展示我園建園六年來(lái)貫徹落實(shí)教育方針和建園以來(lái)歷年學(xué)前教育宣傳月宣傳活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)知識(shí)，讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，深得家長(zhǎng)的稱贊。
召開(kāi)保教人員動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)今年學(xué)前教育宣傳月精神、內(nèi)容、要求，傳達(dá)我園活動(dòng)方案的主題、時(shí)間、內(nèi)容和重點(diǎn)。啟動(dòng)儀式上，全園教職工一起回顧了十年來(lái)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)起到的重大作用，講述了學(xué)前教育宣傳活動(dòng)對(duì)幼小銜接起到的作用，還通過(guò)講述自身在幼兒園的工作經(jīng)歷，結(jié)合實(shí)際闡述了學(xué)前教育工作的重要性。
（二）開(kāi)展教育故事座談會(huì)，帶動(dòng)全體保教人員深度投入宣傳活動(dòng)。
6月10日,保教科組織全體保教人員以“我和幼兒園共成長(zhǎng)”為主題的教育故事座談會(huì)，全園保教人員結(jié)合自己的崗位和職責(zé)，講述自己參與的學(xué)前教改的所見(jiàn)、所聞、所悟和自己在幼兒園任教的故事，一起回憶建園六年來(lái)的歷程和學(xué)前教育宣傳月十年來(lái)取得的成果。
（三）面向家長(zhǎng)宣傳普及科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳學(xué)前教育發(fā)動(dòng)全園家長(zhǎng)，以線上交流的形式，講述孩子進(jìn)入幼兒園生活、學(xué)習(xí)的所見(jiàn)所聞所感。通過(guò)家長(zhǎng)的參與和回顧講述，宣傳這十年學(xué)前教育普及、普惠和科學(xué)保教的成功經(jīng)驗(yàn)，宣傳教師干事創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌和幼兒教育的新氣象,宣傳教師和家長(zhǎng)教育觀念的.轉(zhuǎn)變及幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)的新變化，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。
（四）積極宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)宣傳氛圍。
2.“慶六一”藝、體活動(dòng)大展示。
20xx年6月1日一3日，舉辦“飛揚(yáng)的旋律，歡快的六一”20xx慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)藝、體活動(dòng)大展示。從入場(chǎng)、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、園長(zhǎng)致辭、幼兒文藝匯演、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等環(huán)節(jié)，幼兒時(shí)刻感受著幸福和快樂(lè)，留下美好的童年記憶；運(yùn)動(dòng)會(huì)中設(shè)置的親子游戲競(jìng)賽，為家長(zhǎng)提供陪伴孩子的機(jī)會(huì)，營(yíng)造溫馨的家庭親子關(guān)系，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)、關(guān)注幼兒身心健康和人格完善的科學(xué)理念。
3.幼小銜接工作。
本著以幼兒身心健康為本的科學(xué)教育理念，從幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)入手，避免小學(xué)化，不提前學(xué)習(xí)小學(xué)教材內(nèi)容，重視幼兒學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的銜接和自己整理書(shū)包、穿衣服、系鞋帶、獨(dú)立如廁等自理能力的培養(yǎng)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累，注重思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)技能等方面的培養(yǎng)，而不是只重視知識(shí)上的片面銜接。
同時(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確面對(duì)幼小銜接問(wèn)題，不僅要培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力，還要加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，家園合作，促進(jìn)幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接。
在學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)期間，我園通過(guò)多種形式和豐富的內(nèi)容積極宣傳,幫助社會(huì)和家長(zhǎng)了解和認(rèn)識(shí)幼兒園的教學(xué)模式，深入了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，為幼兒身心健康和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)前教育宣傳月工作方案篇二
為推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育數(shù)學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)的質(zhì)量，發(fā)揮我鎮(zhèn)學(xué)前教育名師成長(zhǎng)工作室的教研力量，結(jié)合2022年學(xué)前教育宣傳月“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”主題活動(dòng)，開(kāi)展龍湖鎮(zhèn)幼小銜接聯(lián)動(dòng)教研。以下是方案具體內(nèi)容：
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
衙口中心幼兒園二樓綜合室。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月13日上午。
三、參加對(duì)象：
龍湖鎮(zhèn)幼教、數(shù)學(xué)名師成長(zhǎng)工作室全體成員;龍湖鎮(zhèn)幼兒園教研組長(zhǎng)各1名。
衙幼大班段家長(zhǎng)、衙口中心小學(xué)教師若干名。
四、教研議題：
幼小銜接——幼兒園數(shù)學(xué)集中活動(dòng)有效性。
五、活動(dòng)安排。
時(shí)間內(nèi)容主持人。
8:10~8:30報(bào)到高麗卿。
9:00~9:30研究課《學(xué)編5以內(nèi)加法應(yīng)用題》。
9:30~10:00研究課《汪汪的生日派對(duì)》。
10:10~11:00對(duì)話研討。
11:00~11:30專家點(diǎn)評(píng)尊道附小蘇明強(qiáng)教授。
六、活動(dòng)要求。
1.活動(dòng)前：提前熟悉議題，結(jié)合各自數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶著問(wèn)題參與觀摩、交流。
2.活動(dòng)中：圍繞研討議題，選取觀測(cè)點(diǎn)，認(rèn)真記錄、診斷，做好交流準(zhǔn)備。
學(xué)前教育宣傳月工作方案篇三
根據(jù)上級(jí)部門文件要求，以及省市關(guān)于學(xué)前教育宣傳月的通知精神，結(jié)合我園實(shí)際，我們開(kāi)展了“我驕傲我是一名幼兒教師”的宣傳活動(dòng)。我園緊扣主題，開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，取得了良好效果?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、中層為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，深入學(xué)學(xué)前教育宣傳月的通知精神，確定了以“我驕傲，我是一名幼兒教師”為主題開(kāi)展活動(dòng)。認(rèn)真制定了宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，通過(guò)微信公眾號(hào)、宣傳展板、詩(shī)歌朗誦會(huì)等多種形式宣傳我園教師工作、學(xué)習(xí)實(shí)況，塑造我園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，提高我園教師的職業(yè)認(rèn)同感和自信心，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
1.宣傳展板，認(rèn)識(shí)幼兒教師。
我園制作了以“我是一名幼兒教師”為主題的宣傳展板，以圖文并茂的形式讓家長(zhǎng)、社會(huì)人士了解幼兒教師的工作內(nèi)容，知道幼兒教師的一日工作，幫助社會(huì)和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，提高幼兒教師社會(huì)認(rèn)知度。
2.公眾號(hào)推送，介紹師資隊(duì)伍。
我園以年級(jí)組為單位，制作了精美的美篇，詳細(xì)介紹年級(jí)組內(nèi)每一位教師的基本情況及教學(xué)理念。一方面我們通過(guò)微信公眾號(hào)的推送，向廣大家長(zhǎng)宣傳，讓他們了解教師們工作、學(xué)習(xí)的實(shí)況；另一方面我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)，向社會(huì)人士傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法。
另外，我園以年級(jí)組為面，以教師個(gè)案為點(diǎn)，陸續(xù)推送教師典例，從師德、業(yè)務(wù)、個(gè)人成長(zhǎng)等多方面進(jìn)行介紹，讓家長(zhǎng)和社會(huì)理解幼兒教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)歷程，塑造我園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象。
3.師德活動(dòng)，提升職業(yè)認(rèn)同感。
同時(shí)，也增強(qiáng)幼兒教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。4.半日開(kāi)放，推廣教育理念。
6月1日，我園舉辦了“民族大聯(lián)歡”主題活動(dòng)，以年級(jí)組為單位組織了豐富的活動(dòng)，全園700余名幼兒與爸爸媽媽一起，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。在活動(dòng)中，小班的木偶劇場(chǎng)及游園活動(dòng)、中班的體育嘉年華、大班的親子長(zhǎng)卷畫(huà)、活動(dòng)紛紛引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持并配合幼兒園在膳食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等方面的工作。
5.專家助力，提升教師信心。
學(xué)前教育宣傳月期間，我園邀請(qǐng)著名教授入園指導(dǎo)，兩位專家對(duì)課題的.研究思路給予肯定，同時(shí)也提出了中肯的指導(dǎo)意見(jiàn)，一方面夯實(shí)了教師繼續(xù)課題研究的信心，另一方面也為課題組的后續(xù)研究提供了更廣泛的思路。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的宣傳活動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)我園全體教師有了一個(gè)初步的了解，對(duì)幼兒在園生活、教師的一日工作有了進(jìn)一步感受，對(duì)幼兒教師積極、熱情、專業(yè)、踏實(shí)的形象有了新的認(rèn)識(shí)；教師們提高了對(duì)本職工作的職業(yè)認(rèn)同感，樹(shù)立了良好的信心，并萌發(fā)了將幼兒教育事業(yè)做好做強(qiáng)的信念。
雖然宣傳月活動(dòng)具有階段性，但規(guī)范教育的宣傳卻是長(zhǎng)期的。幼兒園教育最大的魅力在于家園之間的相互信任形成家園共育合力，借助家園共育，傳遞正確的教育理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解正確的教育方法，帶領(lǐng)父母和孩子共同成長(zhǎng)。我園將一如既往地對(duì)家長(zhǎng)做好宣傳教育工作，樹(shù)立幼兒教師的良好師德形象，努力搭建家園共育模式，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
學(xué)前教育宣傳月工作方案篇四
為深入宣傳貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，促進(jìn)我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)山東省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合煙臺(tái)市教育局、萊陽(yáng)市教體局要求和我園實(shí)際，制定本方案。
一、活動(dòng)主題。
1、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《山東省學(xué)前教育規(guī)定》。
2、通過(guò)各種媒體資源加強(qiáng)社會(huì)宣傳“給孩子適宜的愛(ài)”。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月20日至6月20日。
三、宣傳內(nèi)容和方式。
今年宣傳活動(dòng)的主要內(nèi)容是：圍繞深入貫徹落實(shí)《指南》，集中組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為“給孩子適宜的愛(ài)”的實(shí)際行動(dòng)。
1、面向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳。懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、掛圖;開(kāi)辟宣傳專欄;在小報(bào)上開(kāi)辟學(xué)習(xí)《指南》專欄;在網(wǎng)站、微信上設(shè)置專欄等多形式，向家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛宣傳解讀《指南》，宣傳正確的育兒觀念。
2、學(xué)習(xí)交流。面向教師和家長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)宣傳月的宣傳視頻，并進(jìn)行《指南》解讀講座和研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教育規(guī)定》。
3、借“六一”之際開(kāi)展“我們一起來(lái)過(guò)節(jié)”為主題的系列節(jié)慶活動(dòng)，比如：“愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)”“自主游園”“尋寶”“六一畫(huà)展”，并作為課程的大主題來(lái)挖掘、建構(gòu)、開(kāi)展。積極引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)和幼兒共同制定方案、準(zhǔn)備材料、體驗(yàn)活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)的兒童觀，傳遞區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展理念，家園攜手全力推動(dòng)學(xué)前教育的發(fā)展。
4、面向家長(zhǎng)和老師組織“給孩子適宜的愛(ài)”主題征文活動(dòng)。隨時(shí)選擇優(yōu)秀稿件發(fā)在“幼兒園網(wǎng)站”和“家園直通車”上。
四、具體活動(dòng)安排。
五、要求。
1、用心組織：分管人員認(rèn)真組織每一個(gè)活動(dòng)，每次活動(dòng)都留下活動(dòng)資料(學(xué)習(xí)內(nèi)容、照片、總結(jié))，6月18日負(fù)責(zé)宣傳的管理人員寫出總結(jié)。
2、學(xué)以致用：在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)是為了做好，工作中多觀察了解，發(fā)現(xiàn)做得好的及時(shí)推廣，老師寫的心得要落實(shí)在實(shí)踐應(yīng)用上。
學(xué)前教育宣傳月工作方案篇五
幼小協(xié)同科學(xué)銜接。
20xx年5月20日至6月20日。
各市、縣(區(qū))要高度重視，把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入年度工作重要內(nèi)容，緊扣主題，認(rèn)真制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，向幼兒園、家長(zhǎng)和全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童、支持兒童健康成長(zhǎng)的氛圍，為幼兒園去“小學(xué)化”扎扎實(shí)實(shí)的做好宣傳工作。
教育部將舉辦宣傳月啟動(dòng)儀式，組織制作主題公益宣傳片，拍攝系列專家電視訪談節(jié)目，并在有關(guān)電視頻道和“微言教育”平臺(tái)循環(huán)推送，支持各地開(kāi)展宣傳活動(dòng)。各市、縣(區(qū))教育行政部門要提前做好與教育部宣傳月活動(dòng)的對(duì)接，并應(yīng)結(jié)合本地實(shí)際，提前創(chuàng)新宣傳方式，充分利用多種傳媒，搭建宣傳平臺(tái)，組織專家、園長(zhǎng)、校長(zhǎng)和有經(jīng)驗(yàn)的教師為家長(zhǎng)答疑解惑，提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。各地要整合學(xué)前教育教科研機(jī)構(gòu)、相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體、幼兒園和各種大眾傳媒力量，精心組織宣傳月系列活動(dòng)，努力辦出聲勢(shì)、辦出水平。
一是抓好《安徽省學(xué)前教育條例》的宣傳與落實(shí)。以法律為準(zhǔn)繩，防止和糾正小學(xué)化傾向，推進(jìn)保育和教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化20xx關(guān)于七一建黨節(jié)主題黨日活動(dòng)方案20xx關(guān)于七一建黨節(jié)主題黨日活動(dòng)方案。二是抓好教育部和省教育廳有關(guān)文件的學(xué)習(xí)與貫徹。組織小學(xué)和幼兒園認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》(教基〔20xx〕8號(hào))和省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)和促進(jìn)小學(xué)教育與幼兒園教育銜接工作的通知》(皖教基〔20xx〕24號(hào))，采取切實(shí)措施，將防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象和幼小協(xié)同、科學(xué)銜接等規(guī)定要求落到實(shí)處。三是抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動(dòng)同步宣傳。幼兒園要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》的要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。小學(xué)要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動(dòng)，同步宣傳，有效緩解家長(zhǎng)“跟不上”的擔(dān)憂，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
各市、縣(區(qū))要堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，充分發(fā)揮教研和專家的力量，對(duì)宣傳內(nèi)容要精心策劃，嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國(guó)家教育方針，確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開(kāi)展商業(yè)性活動(dòng)。
學(xué)前教育宣傳月工作方案篇六
依據(jù)《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》指導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識(shí)。切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)主任為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的理論學(xué)習(xí)、紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。
1.宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，集中組織全園教職工開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。
2.宣傳方式：通過(guò)宣傳條幅和醒目標(biāo)語(yǔ)，致家長(zhǎng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
1.全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對(duì)本園教職工通過(guò)競(jìng)賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核，促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。
2.向家長(zhǎng)發(fā)放了宣傳資料、致家長(zhǎng)的一封信等，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長(zhǎng)。
3.通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹(shù)立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
4.幼兒園積極組織各類家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性的成長(zhǎng)。
5.分段開(kāi)展為期三天的.慶六一文藝會(huì)演暨端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過(guò)節(jié)，又能在節(jié)日中感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。
幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式，面向老師和家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月工作方案篇七
為貫徹落實(shí)《xxxxxxxxx學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，規(guī)范我園辦園行為，提升我園教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)，更新廣大家長(zhǎng)科學(xué)育兒觀念，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展，特制訂學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、國(guó)家教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱“指南”）等一系列文件精神，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，提升我園教師隊(duì)伍的專業(yè)杜洋，提高我園保教服務(wù)水平。
成立學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，書(shū)記、園長(zhǎng)xxxxx任組長(zhǎng)，xxxx任副組長(zhǎng)，其他科室負(fù)責(zé)人及大中小教研組組長(zhǎng)任主要成員。
5月20日——6月20日四、主要內(nèi)容及措施。
（一）學(xué)習(xí)《指南》，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
1、購(gòu)買《3~6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，教師做到人手一本，通過(guò)自學(xué)的方式吸收《指南》的教育理念，更新教育觀念，提升教師的執(zhí)教水平，教師學(xué)習(xí)《指南》要貫穿于整個(gè)宣傳月，期末對(duì)教師進(jìn)行分層檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
2、教學(xué)組在宣傳月里，安排專人對(duì)教師進(jìn)行一次集中的《指南》解讀學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引領(lǐng)教師教育觀念，提升專業(yè)素養(yǎng)。
（二）通過(guò)多種方式向社會(huì)宣傳《指南》，傳播正確的教育理念，推廣科學(xué)的育兒方法。
1、通過(guò)宣傳欄、網(wǎng)站等平臺(tái)向幼兒園廣大家長(zhǎng)推廣《指南》，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀。
2、面對(duì)幼兒園教師和家長(zhǎng)，開(kāi)展“傾聽(tīng)孩子共同成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)。
3、在宣傳月里，面對(duì)全園家長(zhǎng)的開(kāi)展一次《指南》的專題講座，引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)《指南》、熟悉《指南》。
學(xué)前教育宣傳月工作方案篇八
按照20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)要求，以“傾聽(tīng)兒童，相伴成長(zhǎng)”為主題，進(jìn)一步為提升幼兒園、小學(xué)低學(xué)段教師教學(xué)理念和水平，完善教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)建設(shè)，培養(yǎng)一批有教研能力的骨干教師，并通過(guò)教研的力量引領(lǐng)各園所不斷發(fā)展；探索“傾聽(tīng)兒童”質(zhì)量提升的方法與策略，依托教研指導(dǎo)責(zé)任建設(shè)為基礎(chǔ)，推動(dòng)我校學(xué)前教育質(zhì)量整體提升，特制定本方案。
傾聽(tīng)兒童，相伴成長(zhǎng)。
20xx年5月20日至6月20日。
提高廣大一年級(jí)教師傾聽(tīng)兒童意識(shí)，采取有效教研，消除兒童從幼兒園到小學(xué)的畏難情緒，努力化解幼兒園和小學(xué)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)習(xí)慣、空間環(huán)境等方面的差異,促使幼兒很好地適應(yīng)小學(xué)生活，為兒童的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1.注重幼小課程融通。加強(qiáng)幼兒園和小學(xué)課程之間相互銜接的，調(diào)整一年級(jí)課程安排，合理安排內(nèi)容梯度，減緩教學(xué)進(jìn)度，保證兒童學(xué)習(xí)內(nèi)容的連續(xù)性，讓兒童在心理上形成熟悉感，減少不適應(yīng)感，促使兒童較快地接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而避免因課程斷層或重復(fù)讓兒童產(chǎn)生焦慮。
2.強(qiáng)化教師一體培訓(xùn)。建立幼兒園教師和小學(xué)教師培訓(xùn)一體化機(jī)制，每學(xué)年開(kāi)學(xué)前至少安排幼兒教師和小學(xué)教師分別到小學(xué)和幼兒園進(jìn)行為期1—2周時(shí)間的見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)，促使其了解幼兒園教育與小學(xué)教育的區(qū)別，為引導(dǎo)適齡兒童從幼兒園順利過(guò)渡到小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
3.加強(qiáng)銜接教學(xué)研究。幼兒園教師和小學(xué)教師成立傾聽(tīng)兒童合作小組，通過(guò)教學(xué)觀摩、集體研討等方式讓幼兒園教師和小學(xué)教師互相了解對(duì)方的教學(xué)內(nèi)容、工作方法，互相交換兒童的信息。
4.了解兒童真實(shí)需求。兒童是傾聽(tīng)兒童的'主體，教師是為兒童升入小學(xué)服務(wù)的。區(qū)教研室將要求全體一年級(jí)老師讓兒童自由表達(dá)在面臨教育環(huán)境發(fā)生巨大改變時(shí)的感受、思考,兒童內(nèi)心對(duì)小學(xué)的期待、興奮、擔(dān)心、焦慮等等。教師應(yīng)尊重兒童的需求，讓兒童體驗(yàn)到被尊重的積極情緒體驗(yàn)。
5.做好適應(yīng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。幼兒園教學(xué)以游戲和活動(dòng)的方式進(jìn)行，小學(xué)則主要通過(guò)教授方式進(jìn)行，兩種不同的教學(xué)方式使得兒童在進(jìn)入小學(xué)時(shí)往往出現(xiàn)難以適應(yīng)的情況，導(dǎo)致兒童出現(xiàn)自卑、焦躁、恐懼、緊張、厭學(xué)等不良情緒。我們將一年級(jí)上學(xué)期設(shè)置為入學(xué)適應(yīng)期，重點(diǎn)實(shí)施入學(xué)適應(yīng)性教育，并加強(qiáng)教學(xué)研究，改善一年級(jí)教學(xué)方式，促使兒童在知識(shí)層面獲得經(jīng)驗(yàn)的連續(xù)增長(zhǎng)，從而減少兒童過(guò)渡的“坡度”，強(qiáng)化兒童的探究性、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，幫助兒童盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
6.堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)。大部分家長(zhǎng)為了幼兒在一年級(jí)時(shí)不被落下，很早就開(kāi)始教授幼兒或是為幼兒報(bào)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)一年級(jí)課本內(nèi)容，認(rèn)為只有提前學(xué)習(xí)，等到幼兒上一年級(jí)時(shí)，才不被同齡人落下，然而，這種方式只會(huì)讓學(xué)生難以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。新學(xué)年，我們將嚴(yán)格要求各小學(xué)一年級(jí)堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，切實(shí)消除家長(zhǎng)顧慮，努力通過(guò)課堂教學(xué)引領(lǐng)學(xué)生習(xí)得應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)和關(guān)鍵能力。
1.第一階段（20xx年5月8日一18日）一體培訓(xùn)：開(kāi)展幼兒園教師與小學(xué)一年級(jí)教師一體化培訓(xùn)，讓幼兒園教師和小學(xué)教師全面了解對(duì)方的工作內(nèi)容和教學(xué)方式。
2.第二階段（20xx年5月25日一31日）課程融合：組織一年級(jí)教師制定教學(xué)工作計(jì)劃，重新調(diào)整一年級(jí)課程設(shè)置,盡最大可能讓一年級(jí)課程與幼兒園課程無(wú)縫銜接。
3.第三階段（20xx年6月1日一10日）互動(dòng)觀摩：開(kāi)展幼兒園教師到小學(xué)、小學(xué)一年級(jí)教師到幼兒園教學(xué)觀摩活動(dòng)，進(jìn)一步更新幼兒園和小學(xué)一年級(jí)教師教學(xué)意識(shí)，全面促進(jìn)一年級(jí)教室轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
4.第四階段（20xx年6月110—20xx年6月20日）教學(xué)研討：開(kāi)展多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，促使一年級(jí)教學(xué)逐漸由游戲化、活動(dòng)化發(fā)展為探究化、體驗(yàn)化，促使兒童逐步適應(yīng)一年級(jí)學(xué)習(xí)生活。
學(xué)前教育宣傳月工作方案篇九
五月的陽(yáng)光遍灑大地，活力四射。為了深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，大力宣傳和呈現(xiàn)幼兒教師工作、學(xué)習(xí)生活的生動(dòng)案例。根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展20xx年全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)通知》文件精神，在明媚的六月上旬，幼兒園迎來(lái)了20xx年學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)“我是幼兒園教師”。目的是：塑造幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，引導(dǎo)社會(huì)和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園，支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好社會(huì)氛圍?，F(xiàn)將我園具體的工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，保教組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，每位教師為小組成員。組織宣傳工作的.開(kāi)展。圍繞宣傳月主題，精心制定宣傳月活動(dòng)方案，全面部署并認(rèn)真組織實(shí)施。
二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容并逐步按計(jì)劃開(kāi)展。1.面向社會(huì)宣傳在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，布置主題宣傳專欄，公眾號(hào)推送宣傳主題等，突出宣傳活動(dòng)主題，營(yíng)造良好的社會(huì)宣傳氛圍，引導(dǎo)全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵。
2.為了讓家長(zhǎng)深入了解幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)歷程，我園向全園家長(zhǎng)發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，并推送公眾號(hào)向社會(huì)大力宣傳。
3.開(kāi)展“我是幼兒園教師”公眾號(hào)推送評(píng)選活動(dòng)，將評(píng)選出優(yōu)秀的案例通過(guò)微信公眾號(hào)推出，向社會(huì)呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景，宣傳幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象。
4.開(kāi)展“我是幼兒園教師”師德演講比賽活動(dòng)。增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感和成就感，展示教師風(fēng)采，教師們?cè)隈雎?tīng)與講述中感受到了幼教事業(yè)的偉大，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心與信念。并將優(yōu)秀作品報(bào)送上級(jí)相關(guān)部門。
5.全體教師分組交流學(xué)習(xí)。組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，從理想、現(xiàn)實(shí)、目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)建設(shè)、師德師風(fēng)、專業(yè)素養(yǎng)等方面展開(kāi)學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
6.開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，各班在微信群、家長(zhǎng)園地、幼兒園公眾號(hào)幫助家長(zhǎng)理解正確的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。
7.組織教職工開(kāi)展一日保教活動(dòng)，呈現(xiàn)幼兒園工作、學(xué)習(xí)、生活的真實(shí)場(chǎng)景。
8.根據(jù)“我是幼兒園教師”的主題，發(fā)動(dòng)和組織家長(zhǎng)積極撰寫幼兒園好教師故事，了解幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)歷程、教師職業(yè)精神，塑造幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象。并將優(yōu)秀的故事報(bào)送教育基礎(chǔ)科學(xué)前辦。
9.開(kāi)展“我是幼兒園教師”親子活動(dòng)。利用六一兒童節(jié)開(kāi)展親子活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，使家長(zhǎng)理解、支持、參與幼兒園教育活動(dòng)。
三、在本次活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié)宣傳月各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況。
學(xué)前教育宣傳月深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹(shù)立科學(xué)的育兒理念，通過(guò)多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會(huì)和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)歷程，塑造幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展良好氛圍。
通過(guò)宣傳月活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍，很好的還原了幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌且樹(shù)立了幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象；豐富了幼兒園教師的幸福指數(shù)，堅(jiān)定了自己從事幼兒園教育的信念；同時(shí)也提高了家長(zhǎng)們及社會(huì)對(duì)幼兒園保育保教工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)關(guān)系與理解，更好地做好家園合作，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)！
學(xué)前教育宣傳月工作方案篇十
根據(jù)xx市教體局《關(guān)于開(kāi)展20xx年全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神要求，結(jié)合我市學(xué)前教育實(shí)際發(fā)展需要，積極做好宣傳月各項(xiàng)工作，具體事項(xiàng)通知如下：
我是幼兒園教師。
20xx年5月20日至6月20日。
多角度、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會(huì)和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教會(huì)成長(zhǎng)歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展良好氛圍。
1.高度重視，精心組織。把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入年度工作重要內(nèi)容，緊扣主題，抓住重點(diǎn)，認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，通過(guò)多角度、多形式宣傳，呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，積極營(yíng)造全社會(huì)理解、關(guān)心、支持和尊重幼兒園教師的良好氛圍。
2.突出主題，豐富內(nèi)涵。要把握正確的宣傳導(dǎo)向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實(shí)踐，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵，樹(shù)立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應(yīng)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解。
3.整合專業(yè)，統(tǒng)籌資源。要圍繞宣傳主題，結(jié)合本地實(shí)際，整合高校、學(xué)前教科研機(jī)構(gòu)、相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體、幼兒園和各種大眾媒體力量的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合“六一”兒童節(jié)和我市第四節(jié)“娃娃樂(lè)”故事會(huì)等活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，搭建宣傳平臺(tái)，開(kāi)展廣泛宣傳。幼兒園要通過(guò)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、主題宣傳等活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等方面的工作。
4.科學(xué)規(guī)范，積極推進(jìn)。要堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，成分發(fā)揮教研和專家的力量，對(duì)宣傳內(nèi)容要精心策劃，嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。
5.開(kāi)展“我是幼兒教師”微視頻評(píng)選活動(dòng)。微視頻內(nèi)容以展示幼兒教師風(fēng)采為主線，可錄制教師一日生活、教師保教工作優(yōu)秀事跡等，時(shí)間不超過(guò)3分鐘，分別一、二、三等獎(jiǎng)若干。
6.各園活動(dòng)期間注意資料收集，6月15日之前將宣傳月活動(dòng)文字材料、精彩圖片和“我是幼兒教師”微視頻報(bào)送市教體局學(xué)前辦，以備評(píng)選。
學(xué)前教育宣傳月工作方案篇十一
以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》為綱要，貫徹落實(shí)杭錦后旗教育局關(guān)于《杭錦后旗學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的'通知》的文件要求，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際，制定本方案。
快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。
20xx年6月12日至6月25日。
組長(zhǎng)：賈瓊。
副組長(zhǎng)：賈凱。
成員：劉芳、張靜、劉燕、樊俊霞。
1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排。
2、組織全體教職工會(huì)議，傳達(dá)杭錦后旗教育局關(guān)于《杭錦后旗學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策文件，明確“快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式，組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等。
3、在宣傳月活動(dòng)期間，在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄。
4、通過(guò)利用幼兒園“校信通”、致家長(zhǎng)的一封信等方式向家長(zhǎng)宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。
3、將學(xué)前教育抓在手中，將孩子成長(zhǎng)掛在心中。
學(xué)前教育宣傳月工作方案篇十二
為貫徹落實(shí)哈爾濱市教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際，制定本方案。
快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。
xxxx年5月20日至6月20日。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxxxxxxx。
1、5月30日至31日，組織全體教職工會(huì)議，傳達(dá)哈爾濱市教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策文件，明確“快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。
2、5月31日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。
3、在宣傳月活動(dòng)期間，利用條幅、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳月氛圍。
4、6月7日下午8：00召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)，全方位地向家長(zhǎng)深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;6月11日至15日全園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造愉快、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。
5、6月12日分發(fā)致家長(zhǎng)一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。
6、在宣傳月活動(dòng)期間，利用六一、藝術(shù)節(jié)等系列活動(dòng)，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開(kāi)展宣傳或咨詢活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
3、將學(xué)前教育抓在手中，將孩子成長(zhǎng)掛在心中。
4、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。
5、規(guī)范辦園、科學(xué)保教。
6、獻(xiàn)出你的愛(ài)心、為學(xué)前教育添磚加瓦。
7、家園共建，為學(xué)前兒童營(yíng)造健康成長(zhǎng)的教育環(huán)境。
學(xué)前教育宣傳月工作方案篇十三
20xx年5月20日——20xx年6月20日。各校可根據(jù)需要適當(dāng)延長(zhǎng)宣傳時(shí)間。
為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
1、通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，家長(zhǎng)qq、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，充分宣傳《安徽省學(xué)前教育條例》等，以法律為準(zhǔn)繩，推進(jìn)保育和教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化。
2、組織專家學(xué)者和有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)、教師充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)對(duì)游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
3、積極開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園戶外游戲試點(diǎn)活動(dòng)，并組織全縣幼兒園進(jìn)行戶外游戲觀摩研討。并要求全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年5月30日前結(jié)合本園實(shí)際制定本園戶外游戲活動(dòng)方案，于20xx年秋季開(kāi)學(xué)全面實(shí)施。
4、組織全縣幼兒園教師職業(yè)技能大賽、論文評(píng)選，微課比賽等，全面提升全縣幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)和保教水平。
5、各幼兒園要面向全體幼兒家長(zhǎng)至少組織2次以上主題開(kāi)放日或家長(zhǎng)講座、親子游戲、“慶六一”保教成果展演、致家長(zhǎng)一封信等活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)深入持久高效。
1、高度重視，精心組織。各校要將宣傳月活動(dòng)納入本年度重點(diǎn)工作內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際，研究制訂宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施系列宣傳活動(dòng)。
2、嚴(yán)格把關(guān)，確保公益。各校要嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持正確的`宣傳方向，確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開(kāi)展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品。
3、抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動(dòng)同步宣傳。幼兒園要按照要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。小學(xué)要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動(dòng)，同步宣傳，打消家長(zhǎng)“跟不上”的顧慮，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
4、請(qǐng)及時(shí)將宣傳月及典型案例的文字材料、圖片和視頻等于20xx年6月21前報(bào)送縣教育局吳小梅老師處。
學(xué)前教育宣傳月工作方案篇十四
為貫徹《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（教基廳函〔20xx〕5號(hào)）精神，做好第六個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)通知如下：
游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年
20xx年5月20日至6月20日
1、深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。
樹(shù)立科學(xué)的教育理念，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲，成人“導(dǎo)演”幼兒游戲，以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
2、游戲?yàn)橹?，科學(xué)保教，扎實(shí)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
（1）舉辦一期園長(zhǎng)跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。時(shí)間：5月8日—19日；地點(diǎn)：老河口市中心幼兒園；牽頭單位：基礎(chǔ)教育科。
（2）講一節(jié)以游戲活動(dòng)為主的觀摩課。時(shí)間：5月底；地點(diǎn)：老河口市中心幼兒園；牽頭單位：教研室。
（3）表彰一批老河口市市級(jí)示范幼兒園先進(jìn)單位。時(shí)間：5月20日上午；地點(diǎn)：市教育局六樓會(huì)議室；牽頭單位：基礎(chǔ)教育科。
（4）舉辦一期“慶六一”節(jié)目展演活動(dòng)。時(shí)間：“六一”前；地點(diǎn)：老河口市中心幼兒園；牽頭單位：老河口市中心幼兒園。
（5）舉辦一期園長(zhǎng)論壇。時(shí)間：6月20日上午；地點(diǎn)：市教育局六樓會(huì)議室；牽頭單位：億童幼教機(jī)構(gòu)。
3、教育部將舉辦宣傳月啟動(dòng)儀式，組織制作主題公益宣傳片、海報(bào)、專家電視訪談節(jié)目，并在教育部官網(wǎng)和“微言教育”平臺(tái)同步推送，支持各地開(kāi)展宣傳活動(dòng)。各園要充分利用這些宣傳材料大力推進(jìn)幼兒園游戲活動(dòng)開(kāi)展。
1、高度重視，精心組織。各幼兒園要將宣傳月活動(dòng)納入本年度重點(diǎn)工作內(nèi)容，結(jié)合地方實(shí)際，研究制訂宣傳月活動(dòng)的具體方案，認(rèn)真組織實(shí)施系列宣傳活動(dòng)。
2、多方參與，注重實(shí)效。各幼兒園要通過(guò)舉辦主題開(kāi)放日、家長(zhǎng)講座、親子游戲等多種活動(dòng)，確保宣傳深入持久高效。
3、樹(shù)立典型，總結(jié)推廣。各園要認(rèn)真總結(jié)宣傳月活動(dòng)情況及典型案例圖片和視頻等，及時(shí)報(bào)送市局基礎(chǔ)教育科及上級(jí)部門評(píng)優(yōu)。
學(xué)前教育宣傳月工作方案篇十五
為進(jìn)一步宣傳國(guó)家發(fā)展學(xué)前教育政策，營(yíng)造學(xué)前教育加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的良好氛圍，促進(jìn)我市學(xué)前教育健康發(fā)展，根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署，特制定本活動(dòng)方案。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、省市《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》等文件精神，積極營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，努力形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
加快發(fā)展、規(guī)范辦園、科學(xué)保教
5月——6月
1.加強(qiáng)學(xué)前教育發(fā)展政策宣傳。各級(jí)教育行政部門和幼兒園要通過(guò)各種傳媒向社會(huì)廣泛宣傳《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于扶持民辦幼兒園發(fā)展的意見(jiàn)》、《關(guān)于鼓勵(lì)城市多渠道多形式辦園和妥善解決進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入園的意見(jiàn)》、《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見(jiàn)》等；通過(guò)印發(fā)宣傳冊(cè)、社會(huì)公共宣傳欄、廣場(chǎng)解答等形式宣傳《省、市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》和地方學(xué)前教育政策文件以及我市學(xué)前教育行動(dòng)實(shí)施情況，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)前教育社會(huì)氛圍，促進(jìn)全市學(xué)前教育穩(wěn)步、有序、健康、科學(xué)發(fā)展。
2.加強(qiáng)規(guī)范辦園科學(xué)保教宣傳。通過(guò)學(xué)前教育大講堂、幼兒園教職工集中學(xué)習(xí)、專題講座等形式，宣講《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于嚴(yán)禁幼兒園使用幼兒教材等問(wèn)題的緊急通知》、《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)管理的通知》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園辦班收費(fèi)等有關(guān)問(wèn)題的補(bǔ)充通知》等省市有關(guān)學(xué)前教育文件和規(guī)定，促進(jìn)各級(jí)各類幼兒園保教質(zhì)量進(jìn)一步提高。
3.加強(qiáng)幼兒園等級(jí)創(chuàng)建宣傳。通過(guò)園本教研、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、專家解讀、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，解讀《省、市一類幼兒園評(píng)估指標(biāo)體系》、《省、市民辦幼兒園評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》，宣傳規(guī)范管理的先進(jìn)理念，總結(jié)推廣管理經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)引導(dǎo)各類幼兒園積極開(kāi)展等級(jí)創(chuàng)建，促進(jìn)全市幼兒園辦園水平整體提高。開(kāi)展市一類幼兒園評(píng)估和復(fù)評(píng)工作，鼓勵(lì)有條件的幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)省一類幼兒園，整體提高我市學(xué)前教育辦園水平。
1.市教育局舉辦“全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，舉辦學(xué)前教育大講堂；成立學(xué)前教育專家組，組織每位專家到幼兒園至少開(kāi)展2場(chǎng)宣講活動(dòng)，指導(dǎo)3所以上幼兒園規(guī)范辦園，幫扶1所幼兒園等級(jí)創(chuàng)建；積極發(fā)揮“名園長(zhǎng)工作室”功能，加強(qiáng)幼兒園園長(zhǎng)培養(yǎng)；組織學(xué)前教育政策宣傳活動(dòng)，大力宣傳國(guó)家、省、市有關(guān)學(xué)前教育政策方針，傳達(dá)規(guī)范辦園、科學(xué)保教有關(guān)文件規(guī)定，解讀幼兒園各級(jí)評(píng)估指標(biāo)體系；與市婦聯(lián)共同舉辦一場(chǎng)科學(xué)保教文藝匯演。
2.各縣區(qū)教育局和各開(kāi)發(fā)區(qū)、新區(qū)教育主管理部門要制定宣傳月活動(dòng)方案，及時(shí)召開(kāi)園長(zhǎng)、法人會(huì)議，學(xué)習(xí)和部署學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，開(kāi)展“三個(gè)1”活動(dòng)，即1次廣場(chǎng)政策宣傳咨詢，1場(chǎng)學(xué)前教育專題宣講，1天幼兒園活動(dòng)觀摩，及時(shí)通過(guò)媒體給予報(bào)道。6月5日前將宣傳月活動(dòng)方案及階段性活動(dòng)總結(jié)報(bào)市教育局基教科。
3.各幼兒園在園內(nèi)醒目的地方懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)前教育方針政策，通過(guò)開(kāi)展專項(xiàng)解讀、教育研討、心得交流和幼兒游戲活動(dòng)評(píng)比等，增強(qiáng)園長(zhǎng)、法人、幼兒保教人員規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性、主動(dòng)性和幼兒園等級(jí)創(chuàng)建的積極性。利用家長(zhǎng)學(xué)校、家園聯(lián)系欄、致家長(zhǎng)一封信、家長(zhǎng)開(kāi)放日等向家長(zhǎng)宣傳政策性文件精神和有關(guān)規(guī)定。
4.各單位要高度重視宣傳月活動(dòng)，充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，進(jìn)行學(xué)前教育政策方針宣傳和專題教育活動(dòng)報(bào)道，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，構(gòu)建有利于幼兒健康成長(zhǎng)的社會(huì)、家園環(huán)境。
學(xué)前教育宣傳月工作方案篇十六
為開(kāi)展好20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，我園全面落實(shí)《指南》精神，通過(guò)開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向幼兒園、家長(zhǎng)和全社會(huì)傳播正確的科學(xué)育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童，支持兒童健康成長(zhǎng)的氛圍;營(yíng)造高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面。
“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”
20xx年5月20日至6月20日
組長(zhǎng)：周敏華
副組長(zhǎng)：尤雅顧恩華
成員：全體教師
1、組織各班家長(zhǎng)參加“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，幸福成長(zhǎng)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式，全面啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。(5月5日)
2、組織全體教職工會(huì)議，傳達(dá)《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策文件，明確“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。同時(shí)，組織教職工觀看“20xx——20xx學(xué)前教育宣傳月公益廣告回顧”“學(xué)前教育宣傳月專題訪談(聚焦幼小銜接)”等宣傳片。(5月24日)
3、張貼20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月海報(bào)，宣傳學(xué)前教育宣傳月主題，面向社會(huì)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。(5月20日)
4、通過(guò)家園共育欄、電子屏、網(wǎng)站、微門戶、qq群等途徑，傳播先進(jìn)的早教理念，在加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長(zhǎng)中的影響。同時(shí)，把20xx學(xué)前教育宣傳片介紹給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解宣傳月主題并配合實(shí)施。(5月份)
5、開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校講座“高質(zhì)量的親子陪伴，給孩子最好的未來(lái)”，通過(guò)了解什么是高質(zhì)量的陪伴?高質(zhì)量的陪伴有那些必備要素?了解各年齡段孩子常見(jiàn)問(wèn)題現(xiàn)象與指導(dǎo)重點(diǎn)，理解各年齡段孩子的心理需求，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解家庭教育的重要性。(5月25日)
6、大班開(kāi)學(xué)幼小銜接系列活動(dòng)：(1)體驗(yàn)小學(xué)生活，了解小學(xué)環(huán)境。大班帶領(lǐng)幼兒參觀云亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)(分部)，讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。從而提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ)。(2)“幼小銜接”家長(zhǎng)座談，讓家長(zhǎng)明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學(xué)識(shí)字、學(xué)拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活，理解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。(3)哥哥姐姐答疑活動(dòng)。邀請(qǐng)小學(xué)的哥哥姐姐就幼兒心中對(duì)小學(xué)的疑惑進(jìn)行答疑，為了解小學(xué)生活、順利進(jìn)入小學(xué)做好心理準(zhǔn)備。(4)做好幼兒入小學(xué)的信息登記工作。向家長(zhǎng)做好宣傳工作，明確信息登記的重要性，配合幼兒園做好幼兒信息登記，確保信息登記的準(zhǔn)確性。(5月——6月份)
學(xué)前教育宣傳月工作方案篇十七
為貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展20xx年xx鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平，促進(jìn)社會(huì)、家庭與幼兒園合作共育。根據(jù)要求，結(jié)合我園自身實(shí)際制定如下活動(dòng)方案：
快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。
20xx年5月12日至6月12日。
1、舉行幼兒教師師德師風(fēng)主題演講比賽。增強(qiáng)我園幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的職業(yè)責(zé)任感，提高幼兒教師的素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
2、舉辦幼小銜接講座，請(qǐng)小學(xué)老師入園向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的講座。剖析提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗助長(zhǎng)式做法的危害。
3、通過(guò)分發(fā)家長(zhǎng)宣傳單，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》。向家長(zhǎng)和全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童，支持兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
4、面向幼兒園教職工宣傳，提高實(shí)踐能力。組織幼兒園教師開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》，開(kāi)展保育教育活動(dòng)。
5、開(kāi)展親子活動(dòng)：大班段廢舊作品展、中班段親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、小班段端午包粽子。讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
6、結(jié)合園本特色舉辦一場(chǎng)童謠文藝演出，促進(jìn)小朋友們的成長(zhǎng)。讓小朋友們更好地接觸和了解閩南獨(dú)具魅力的文化形式，進(jìn)一步弘揚(yáng)和宣傳了閩南源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化特色，加深了對(duì)家鄉(xiāng)文化的理解和感悟。
1、要高度重視宣傳月工作，根據(jù)實(shí)施方案，精心組織，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過(guò)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，以取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。
2、加強(qiáng)宣傳，提高活動(dòng)影響。在宣傳月活動(dòng)期間，利用幼兒園的led顯示屏顯示宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳月氛圍。
3、活動(dòng)開(kāi)展后要對(duì)取得的成效進(jìn)行總結(jié)，以及相關(guān)圖像、資料的收集存檔。
學(xué)前教育宣傳月工作方案篇十八
砥礪十年奠基未來(lái)。
20xx年5月20日-20xx年6月20日。
今年是第十個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布十周年，更是全國(guó)砥礪奮進(jìn)推動(dòng)學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十年。今年學(xué)前教育宣傳月的重點(diǎn)是：
1、聚焦十年砥礪奮進(jìn)之路。系統(tǒng)回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果、輝煌成就，以及推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教的新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn)，全面展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌。
2、講好學(xué)前教育故事。突出人民群眾的獲得干、突出教師和家長(zhǎng)教育觀念的轉(zhuǎn)變、突出幼兒的健康成長(zhǎng)，以小見(jiàn)大反映學(xué)前教育改革發(fā)展成效。
（一）準(zhǔn)備階段（5月18日—5月20日）。
1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx、
2、制定宣傳月活動(dòng)方案，開(kāi)展宣傳月啟動(dòng)儀式。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把各項(xiàng)工作細(xì)化分工、落實(shí)到人，確保每項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。
（二）實(shí)施階段（5月20日—6月20日）。
1、開(kāi)展“砥礪十年奠基未來(lái)”大討論，制作宣傳材料，讓每位教師注重收集素材，做好“學(xué)前教育改革發(fā)展十年”的故事撰寫、宣傳活動(dòng)。
2、開(kāi)展各類活動(dòng)，向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)前教育十年變遷的重大歷程和成果，挖掘身邊的學(xué)前教育發(fā)展故事，做好宣傳工作。
3、評(píng)選、宣傳典型，展現(xiàn)學(xué)前教育十年變遷的重大成果，向家長(zhǎng)、社會(huì)廣泛宣傳。
（三）總結(jié)階段（6月22日至6月24日）。
宣傳月活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)交流，按時(shí)將活動(dòng)情況的過(guò)程性材料整理，做好宣傳月活動(dòng)總結(jié)。
1、精心組織，認(rèn)真部署。圍繞宣傳主題，全面系統(tǒng)宣傳展會(huì)學(xué)前教育改革發(fā)展十年來(lái)的重大成果，研究制訂宣傳方案，做好各項(xiàng)宣傳活動(dòng)安排部署，多種形式開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。
2、多方參與，廣泛宣傳。把握正確宣傳導(dǎo)向，因地制宜采取多種方式，充分利用微信公眾號(hào)、美篇、網(wǎng)站、報(bào)紙等多種媒體，組織開(kāi)展生動(dòng)活潑、靈活多樣的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的`社會(huì)宣傳氛圍。
3、嚴(yán)格把關(guān)，確保公益。堅(jiān)持正確的宣傳方向，確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合活動(dòng)主題，符合學(xué)前教育和兒童身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開(kāi)展商業(yè)宣傳。
4、認(rèn)真實(shí)施，及時(shí)總結(jié)。宣傳月活動(dòng)期間，及時(shí)總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，及時(shí)上報(bào)各類材料，匯總報(bào)送學(xué)前辦。
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