實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)(專業(yè)21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 15:16:05
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)(專業(yè)21篇)
時間:2023-12-10 15:16:05     小編:筆硯

總結(jié)需要準(zhǔn)確、簡潔地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),以便讓他人能夠清晰地理解。寫總結(jié)時,要表達(dá)出對所總結(jié)的事物的理解和體會,發(fā)表個人觀點(diǎn)和想法。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇一

“師者,傳道授業(yè)解惑也!”“教師是人類靈魂的工程師?!睅е@樣的目標(biāo)和驕傲,我開始了我的教師實(shí)習(xí)之旅,近兩個月的時間里,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的教學(xué)過程變得豐富充實(shí)起來。剛開始實(shí)習(xí),根據(jù)學(xué)校要求,在指導(dǎo)老師的建議下,我聽了8節(jié)課,聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學(xué)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以便更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué),一直在給七(7)班學(xué)生上語文課,直到實(shí)習(xí)生涯的結(jié)束。現(xiàn)在,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如,課堂內(nèi)外相結(jié)合,他通過講述他身邊的故事和例子,加上幽默風(fēng)趣的語言,雖然沒有多媒體的幫襯,但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。現(xiàn)就個人實(shí)習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)。

**市第六中學(xué)給我安排的是七(2)班的語文課。在上課過程中,課堂氣氛比較活躍,有時甚至可以說是有些吵鬧,有些學(xué)生幾乎是搶著回答問題的,我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候,我盡量把音量放到最大,充滿激情,多運(yùn)用肢體語言,有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識,這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。比如,《論語》是要重點(diǎn)講的課文,我在給學(xué)生講《論語》(十則)的時候,就給學(xué)生所了這樣的一個故事:清朝時有個文學(xué)家叫畢沅,他在陜西當(dāng)過巡撫。一天,他到廟里去住宿,看見一位小和尚在念經(jīng),于是就問他:“小師父,請問一部《法華經(jīng)》共有多少個‘阿彌陀佛’?”小和尚說:“回大人,我是個蠢人,不知道這個。大人是天上文曲星,聰明得很,一定知道一部《論語》有多少個‘子曰’吧?”畢沅也答不出。因?yàn)椤白釉弧睂?shí)在太多了,誰也沒有統(tǒng)計(jì)過。我用這個故事來說明孔子的言論之多,不想有個學(xué)生下去動手查了查,說有201個左右。在對“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時候,我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡單分析,學(xué)生也饒有興趣。在后來的教學(xué)活動中,也證明了這些方法是可行的。這樣,在學(xué)到知識點(diǎn)的同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍了課堂氣氛??偟脕碚f,在整個教學(xué)過程中,很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。在批改學(xué)生周記和作文的時候,我也對他們的寫作方法做了簡要評述。即使寫得不好的作文,我也經(jīng)常鼓勵他們,要么是書面整潔,要么是字體漂亮,要么是修辭得體,要么是感情真摯實(shí)事求是......總之,對于寫的好的作文,固然要指出好在哪里,但是不好的作文,要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性,也得給他們尋找亮點(diǎn),以資鼓勵。只有這樣,才能激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識。教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的.來說,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時,課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,還經(jīng)常請武老師指出缺點(diǎn)和不足,以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤,完善缺點(diǎn)的機(jī)會,身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個學(xué)生。

在班主任工作實(shí)習(xí)這一塊,我?guī)У囊彩瞧撸?)班。是個剛由小學(xué)升上初中的班級,班上有38位學(xué)生。由于人數(shù)較多,第一次見面介紹完后,我就用了3天時間把全班同學(xué)的名字記了下來,這樣能給學(xué)生親切感。一些學(xué)生感到很驚訝,也拉近了我與學(xué)生的距離。接下來的時間。我常下到班級跟同學(xué)們進(jìn)行交流,比如了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,興趣愛好等等,每天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。很快,根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃,交由原班主任孫老師審批。接下來,我就按計(jì)劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面,每天早起督促學(xué)生按時早讀,下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操,下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生,平時找值日班長和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等。同時,也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。教師節(jié)期間,我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學(xué)生的極大肯定。在實(shí)習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風(fēng)氣、不把老師---特別是實(shí)習(xí)老師不當(dāng)回事的學(xué)生。在這所學(xué)校,教學(xué)成績很不理想,紀(jì)律也很有待于加強(qiáng),因此體罰現(xiàn)象很嚴(yán)重。原班主任也跟我說過。對那些學(xué)生不能仁慈。因?yàn)樗麄兏揪筒粫犇愕脑?。凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點(diǎn),因?yàn)樗麄冞@個年紀(jì)是最叛逆的階段,是他們成長中正常的現(xiàn)象,不能以惡制惡。所以,在平時我就特別留意那些學(xué)生,平時有空我就多和他們交流,對他們進(jìn)行慢慢感化。有一個男同學(xué)在我最初的印象里是不好的,但是一個月之后,我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多,作業(yè)也很認(rèn)真,兩次語文測驗(yàn)都考及格了,對我也很禮貌,而我的心里面,由衷高興之情自然不言而喻。

一個多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索,更可以去發(fā)現(xiàn)。這一個多月的時間里,有我的很多第一次:第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師,第一次……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。用我上過的第七課的一篇課文題目來說,你就是---第一次真好!在此,對帶隊(duì)老師林老師、指導(dǎo)老師武老師、原班主任孫老師以及**六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇二

xxxx電纜有限公司(原xxxx電纜廠,始建于19xxxx年)是由xxxx電工股份有限公司、xxxx省內(nèi)十四市電業(yè)局下屬企業(yè)和xxxx電纜廠有限公司進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,合資組建的大型電線電纜制造企業(yè)。

會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。

在實(shí)習(xí)期間,我主要學(xué)習(xí)一些會計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會計(jì)、成本會計(jì)、銷售會計(jì)、總賬會計(jì)、稅務(wù)會計(jì)以及出納。在日常會計(jì)業(yè)務(wù)處理中,公司主要利用xxxx財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會計(jì)處理,同時也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理,在稅務(wù)處理工作方面,只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。

在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面,主要利用xxxx財(cái)務(wù)軟件,針對實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會計(jì)處理,編制會計(jì)憑證,進(jìn)行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是采購就是銷售,在進(jìn)行采購業(yè)務(wù)處理時,需進(jìn)行編制采購入庫單,并核對采購數(shù)量、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面,主要是對于應(yīng)收賬款的核對,根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬。

在采購與銷售方面的`實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,在制單處理方面要特別細(xì)心,要注意核對供應(yīng)商以及客戶往來,以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務(wù),日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù),并在受到銀行回單后,利用xxxx財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。日常會計(jì)業(yè)務(wù)是會計(jì)工作的基礎(chǔ),對于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),每一個步驟,每一個程序,都必須以會計(jì)制度為基礎(chǔ),尊重原始憑證,考究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性,才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能,提高我們的工作效率。

通過出納崗位的實(shí)習(xí),我還了解到真實(shí)的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開具。在增值稅專用發(fā)票的開具中,必須核對單位的每一項(xiàng)稅務(wù)信息,包括稅號、名稱、電話、地址等,在開具過程中,必須真實(shí)準(zhǔn)確,如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票,需向稅務(wù)局提出申請,開具紅字發(fā)票等。

通過此次實(shí)習(xí),將學(xué)校所學(xué)的會計(jì)理論知識與實(shí)際相結(jié)合起來,不僅讓我們對整個會計(jì)核算流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識,熟悉了會計(jì)核算的具體工作對象,也縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習(xí)期間,主要利用真實(shí)的會計(jì)憑證及財(cái)務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計(jì)核算,對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認(rèn)識,同時也更加熟悉了xxxx財(cái)務(wù)軟件在實(shí)際的會計(jì)工作中的各種操作。

實(shí)習(xí)是每個即將畢業(yè)的大學(xué)生的重要經(jīng)歷,通過實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力,也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),對實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了新的認(rèn)識。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計(jì)實(shí)習(xí),我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識:學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識,更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇三

9月10號,是我人生中的第一個真正意義上的教師節(jié),因?yàn)槲襾淼搅嗣利惖恼袢A中學(xué)當(dāng)實(shí)習(xí)老師。在路上,我有些忐忑,不知道即將來臨的兩個月實(shí)習(xí)期會過得怎樣。但現(xiàn)在,我真的很慶幸來到了振華,這兩個月我過得充實(shí)而快樂,實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也讓我更加喜歡教師這個職業(yè)。轉(zhuǎn)眼間兩個月的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。還記得剛開始的時候,還天天盼望著實(shí)習(xí)結(jié)束的一天,而當(dāng)這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn),雖然是短短的兩個月時間,可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境,融入了這個集體,早已把自己當(dāng)成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了,是那么的不舍。看到自己相處了兩個月的學(xué)生和老師,想到今后就不能再見面了,真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切學(xué)生都萬分可愛??吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。這些都讓我的實(shí)習(xí)生活變得難忘和豐富多彩。

通過這兩個月的實(shí)習(xí)生活,我深深體會到了教師著職業(yè)的偉大和老師的艱辛。我的政治指導(dǎo)老師是王老師,班主任是郁老師,在實(shí)習(xí)期間,兩位老師給了我很多的指導(dǎo)和幫助。王老師教我如何聽課、備課、上課、節(jié)奏的把握、氣氛的調(diào)節(jié)、現(xiàn)場的互動、作業(yè)的批改等等。剛開始實(shí)習(xí),我的主要任務(wù)是聽課,聽指導(dǎo)老師講課,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服王老師的敬業(yè)精神,她認(rèn)真?zhèn)湔n、仔細(xì)耐心,在課堂上的應(yīng)對自如,通過講述她身邊的故事和例子,加上幽默風(fēng)趣的語言,課堂氣氛很活躍。在聽課過程中,我深感,教學(xué)是一門藝術(shù),課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程,是積累經(jīng)驗(yàn)的過程。在了解教學(xué)流程的同時,也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。

聽了一周的課后,我開始自己準(zhǔn)備教案。第一次要真正做出一份較好的教案,發(fā)現(xiàn)真的挺難的。我認(rèn)真從書本、教參和網(wǎng)絡(luò)上搜集資源,把自己的教學(xué)思路、教學(xué)理解融入進(jìn)去,然后請王老師給我指導(dǎo)。這時王老師豐富的經(jīng)驗(yàn)就體現(xiàn)出來了。她從教學(xué)流暢自然、教學(xué)實(shí)施的時間把控、學(xué)生的配合程度等方面來給我作指導(dǎo)。這些方面都是我沒有考慮到的。再通過修改之后,我就登上講臺給學(xué)生上課了第一次上課,14班的學(xué)生特別熱情、積極配合,給了我很大的鼓勵和信心,把整堂內(nèi)容順利上完了。當(dāng)然由于第一次上課,還有很多的不足,王老師耐心細(xì)致的從上課流程、用語、節(jié)奏、提問等方面給我指導(dǎo)。隨著時間的推移,通過聽課和實(shí)踐,我開始有了一些進(jìn)步。這時指導(dǎo)老師給了我多次機(jī)會,分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。帶給我最初、最大的感受是,講臺下坐著的不是自己的同學(xué)而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問,或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。在上課的過程中,我也遇到了困難。如課堂秩序。正是這些小小的挫折,讓我越戰(zhàn)越勇,更讓我懂得,作為一名教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員、學(xué)生們的良師益友。教師既要講授知識,又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。對于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力,能夠獨(dú)立思考的學(xué)生,我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性,將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來,使他們在快樂中學(xué)習(xí)。我采用以學(xué)生為主,教師為輔的啟發(fā)式教學(xué),適當(dāng)列出提綱,設(shè)置思考題,加以點(diǎn)撥。由此而來,他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性開始發(fā)揮作用,由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式。讓這群學(xué)生學(xué)的輕松快樂。之前大家可能有抱怨老師上課的種種,可是實(shí)習(xí)結(jié)束了,自己親身經(jīng)歷過了才知道其實(shí)上好一堂課不是一件容易的事情。當(dāng)老師沒有以前自己想的那么簡單。自己距離心目中的那個角色還有很多路要走。

實(shí)習(xí)班主任郁老師教我如何管理班級、處理師生關(guān)系、處理同學(xué)關(guān)系、如何提高班級凝聚力和集體認(rèn)同感。整個實(shí)習(xí)期間,我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。當(dāng)看見那些十三四歲青春活潑的學(xué)生時,我感覺自己似乎時光倒流回到六七年前的中學(xué)時代。初中的學(xué)生還不失去童真,善于思考問題,但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近,他們既把我們當(dāng)作老師,還當(dāng)作朋友,許多心里的問題都愿意與我們交流。學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想和邏輯,遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走,也不喜歡老師完全教他們怎么做。由于我年紀(jì)和他們差距不大,他們都很愿意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談,適當(dāng)?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺,將心比心,他們也就會報(bào)以我同等的尊重。日復(fù)一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操和自習(xí),幫助學(xué)生開班會、開運(yùn)動會、春秋游等等集體活動,讓我體會到了當(dāng)班主任的不易,更重要的是要處理好學(xué)生之間的關(guān)系,讓學(xué)生把心思放在學(xué)習(xí)上,增強(qiáng)班級凝聚力。一個班級的班風(fēng)好了,學(xué)習(xí)成績、學(xué)生品德才能提高。學(xué)校是一個規(guī)訓(xùn)的場所,學(xué)生接受的教育都是在控制之下和有目的的。班主任的一言一行學(xué)生都看在眼里,叫學(xué)生不要亂扔垃圾,自己就首先要做到不扔垃圾。班主任通過良好的性格、氣質(zhì)、能力、素質(zhì)征服學(xué)生,使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛,才能接受班主任的管理教育,使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任只有得到學(xué)生的信任和誠服,師生才能融洽交流。郁老師雖然年輕,但卻形成了一套自己獨(dú)特的管理班級的方法,讓同學(xué)們都很敬愛他。我想這也是我要好好學(xué)習(xí)和摸索的地方。

實(shí)習(xí)期間,不論是振華的學(xué)生,還是振華的老師、領(lǐng)導(dǎo),都讓我體會到振華是一個大集體,我們要用在校的每一天成就每一個師生的本色人生。這兩個月,讓我從各方面得到了成長,不管以后我會不會從事教師這個職業(yè),我想這經(jīng)歷都有助于我順利走上社會、奉獻(xiàn)社會。感謝蘇大和振華能給我這么一個實(shí)習(xí)的機(jī)會。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇四

這次的實(shí)習(xí),對我來說,是一種挑戰(zhàn),同時也是一個時機(jī)。我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。在工作中把每個人都當(dāng)作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。大學(xué)生的實(shí)習(xí)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,只有很好的把握,才可以表達(dá)它的意義。以下是我在實(shí)習(xí)中總結(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)歷:

1:首先,我們要認(rèn)真理解公司的整體情況和工作制度。只有對本公司有所理解,工作起來才能得心應(yīng)手。

2:要有堅(jiān)決的信念,吃苦的決心平和的心態(tài)和不恥下問的精神。不管到哪家公司,一開場都不會立即給工作給我們實(shí)習(xí)生做,一般都是先讓我們看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產(chǎn)生分開的想法,在這個時候我們一定要堅(jiān)持,輕易放棄只會讓自己懊悔。另外,作為一個新人,平和的心態(tài)很重要,做事不要太過急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。

3:除努力工作具有責(zé)任心外,要擅長經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅(jiān)持寫工作,每周做一次工作總結(jié),主要是記錄和總結(jié)工作中的錯誤。

4:擅長把握時機(jī)。假如上級把一件超出自己才能范圍或工作范圍的事情交給自己做,一定不要回絕或抱怨并努力完成,我們不會了可以隨時學(xué)習(xí),因?yàn)檫@也許是上級對自己的才能考驗(yàn)或是一次展示自己工作才能的.時機(jī)。

5:堅(jiān)持學(xué)習(xí)。其實(shí)大學(xué)的完畢,并不意味著學(xué)習(xí)的完畢,相反,有更多的知識等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們要不斷學(xué)習(xí)與企業(yè)相關(guān)的知識充實(shí)自己,因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的開展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作,還要靠外部的推動,要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。

6:處理好人際關(guān)系。要相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心請教,不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情。

7:通過此次實(shí)習(xí),讓我明白面對挫折,不妨從調(diào)整心態(tài)來紓解壓力。古曰“天將降人于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為增益其所不能?!庇鍪聭?yīng)進(jìn)展冷靜分析,從客觀、主觀、目的、環(huán)境、條件等方面,找出受挫折的原因,采取有效的補(bǔ)救措施,樹立一個辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強(qiáng)。擅長化壓力為動力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功。實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在理論中理解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也翻開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底。

總之千里之行始于足下。這次實(shí)習(xí)雖然短暫,但是仍然讓我學(xué)到了許多書本上無法得來的知識。通過實(shí)習(xí),可以更好的理解自己的缺乏,對我走向社會起到了一個橋梁和過渡的作用,是我人生中的一段重要的經(jīng)歷,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,也為我走向社會搭建了一個良好的平臺。同時理解了這個社會的方方面面,可以讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇五

在實(shí)習(xí)期間,我還較好的完成了盤區(qū)供電設(shè)計(jì)課題,受到了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

我能嚴(yán)格遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活,嚴(yán)格要求自己,在任何時候都要起到模范帶頭作用。

這次實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。我深刻地體會到,我們不能在紛繁的社會生活中磨掉我們彌足珍貴的品質(zhì),包括我們的善良、正直、虛心和刻苦耐勞等等,這些品質(zhì)將是我們未來立足社會和在群體中脫穎而出的基石和籌碼!

在實(shí)習(xí)中,我盡管學(xué)到了不少知識,有了不少收獲,但學(xué)校的要求,離集團(tuán)公司的要求還有一定的差距,具體表現(xiàn)在:

1、理論知識不夠扎實(shí)。

2、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。

今后,我一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),聽取大家的意見,集思廣益,不斷進(jìn)步,進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),切實(shí)提高綜合素質(zhì),做一名優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才,為實(shí)現(xiàn)“高起點(diǎn)上再跨越,創(chuàng)造同煤新歷史”奉獻(xiàn)自己的聰明才智。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇六

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習(xí)的尾聲。本以為漫長的頂崗實(shí)習(xí),結(jié)果卻在不知不覺中就結(jié)束了。在這實(shí)習(xí)的四個多月中,我們脫離了學(xué)校,我們實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師,從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復(fù)雜的社會環(huán)境。在這個期間,我學(xué)到了很多東西,無論是在教學(xué)實(shí)踐,還是在社會實(shí)踐上。頂崗實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)富。

對于頂崗實(shí)習(xí),有最初的悸動。起初實(shí)習(xí)對于我來說模糊的,似乎是披上了一層神秘的外紗,會忍不住的想去探索,揭開那層神秘的外紗。對于頂崗實(shí)習(xí),也有中期的平淡。在接觸到教學(xué)之后,新鮮感隨著時間會越來越淡,逐漸變得懈怠,不會在花費(fèi)大量的精力去研究教學(xué),這時進(jìn)入了實(shí)習(xí)的平淡期。對于頂崗實(shí)習(xí),也有后期的懈怠。通過四個月的教學(xué),我們已經(jīng)能夠完全了解教學(xué)實(shí)踐,同時每個人也形成了一定的教學(xué)模式,然而在這個時候,我們通常是抱著得過且過的心態(tài),不會再去花費(fèi)精力創(chuàng)新,平淡無奇,個人重心也已經(jīng)向其他方面轉(zhuǎn)移,除了完成作業(yè),就是期待實(shí)習(xí)的結(jié)束。

更多的是激動,因?yàn)樽约航K于可以正式地站在講臺上了。然而令人想不到的是在實(shí)習(xí)初期,我所教的科目是七年級生物,對于一個文科生來說確實(shí)有些難度,為了把課講好,就需要我課下多做準(zhǔn)備,經(jīng)常去聽課,學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,有時是上網(wǎng)搜集資料,往往一節(jié)課需要準(zhǔn)備多半天的時間,花費(fèi)了許多精力,雖然比較累,但是這樣的實(shí)習(xí)生活讓我感到很充實(shí)。在這個期間,我大部分時間用來講課和聽課,就是為了充實(shí)自己的知識,以便提高自身的實(shí)踐能力。

我如愿以償?shù)慕躺狭擞⒄Z。雖然只有短短的三個星期,但還是得到了鍛煉的機(jī)會。由于自己的專業(yè)就是英語,加之初中英語非常簡單,因此備課不需要花費(fèi)太多的時間,這就為我節(jié)省了大量的時間去做其他事情。英語不比其他科目,是我們平時所不接觸的,初中生作為英語的初學(xué)者,就需要花費(fèi)更多的時間去研究和探索。在英語教學(xué)實(shí)踐的過程中,我發(fā)現(xiàn)了許多問題,比如說學(xué)生英語基礎(chǔ)普遍不牢固,許多學(xué)生對最基礎(chǔ)的知識都是一知半解,更有甚者,連幾個單詞都記不住,其中出現(xiàn)問題最多的就是英語語法,許多學(xué)生連英語最基本的句型都不知道是什么,許多語法重復(fù)講解,仍然沒有什么效果。還有就是大部分學(xué)生自制力比較差,沒有自主學(xué)習(xí)的意識,同樣地,學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也很消極,在平時學(xué)習(xí)中很懈怠。這些問題都是多方面因素造成的,要想根除,必須經(jīng)過多方面的努力,不能只靠學(xué)校一方面的努力。

我相對比比較悠閑,沒有什么教學(xué)任務(wù),只是作為候補(bǔ),給其他老師做助手,同時還幫班主任處理一些瑣事。在這個期間,我沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作,大多數(shù)時間用來完成頂崗辦所布置的作業(yè)。雖沒有什么重要的事可做,但瑣碎之事還是比較多的。例如在家長會前期,幫助班主任準(zhǔn)備一些事宜,同樣在也教導(dǎo)處幫忙,給初三年級的學(xué)生整理打印模擬卷,還有就是給掃描一些東西。在做這些事情的過程中,我也學(xué)到了許多實(shí)用的技能,比如對photoshop軟件的使用,以及對掃描機(jī)的使用,這些技能都是在現(xiàn)實(shí)生活中比較實(shí)用的。從實(shí)習(xí)的后期的情況,我感悟到生活中到處都充滿了知識,只要我們努力地去發(fā)現(xiàn),用心地去學(xué)習(xí),即使是一件小事,我們也能從中學(xué)到很多知識。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇七

富士康科技集團(tuán)是專業(yè)從事電腦、通訊、消費(fèi)電子、數(shù)位內(nèi)容、汽車零組件、通路等6c產(chǎn)業(yè)的高新科技企業(yè)。

憑借扎根科技、專業(yè)制造和前瞻決策,自1974年在臺灣肇基,特別是1988年在深圳地區(qū)建廠以來,富士康迅速發(fā)展壯大,擁有60余萬員工及全球頂尖it客戶群,為全球最大的電子產(chǎn)業(yè)專業(yè)制造商。xx年富士康依然保持強(qiáng)勁發(fā)展、逆勢成長,出口總額達(dá)556億美元,占中國大陸出口總額的3。9%,連續(xù)7年雄居大陸出口200強(qiáng)榜首;躍居《財(cái)富》xx年全球企業(yè)500強(qiáng)第109位。

富士康持續(xù)提升研發(fā)設(shè)計(jì)和工程技術(shù)服務(wù)能力,逐步建立起以中國大陸為中心,延伸發(fā)展至世界各地的國際化版圖。在珠三角地區(qū),在長三角地區(qū),在環(huán)渤海地區(qū),在中西部地區(qū),鴻飛千里,富士則康。富士康將一如既往地傳承愛心文化,善盡社會責(zé)任,培育科技人才,創(chuàng)新發(fā)展模式,挑戰(zhàn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的更高目標(biāo),締造“長期、穩(wěn)定、發(fā)展、科技、國際”之一流公司的長青偉業(yè)!

2、活動目標(biāo)。

走進(jìn)富士康集團(tuán),使人感受到,這里是科技的沃土,創(chuàng)業(yè)的搖籃,集團(tuán)以其超前的經(jīng)營理念,科學(xué)的企業(yè)管理,濃厚的文化氛圍,為八方學(xué)子搭建了一個施展才華的平臺,也為他們翱翔藍(lán)天插上了騰飛的翅膀。為了能幫助學(xué)生完成由學(xué)校到企業(yè),由學(xué)生到現(xiàn)代工人的觀念的轉(zhuǎn)變,為了能培養(yǎng)他們?nèi)烁窳I(yè),技術(shù)立業(yè),紀(jì)律立業(yè)的從業(yè)理念,為了培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的企業(yè)主人翁的意識,進(jìn)而完成他們敬業(yè)樂業(yè),愛家鄉(xiāng),愛企業(yè)的品格塑造,我校特開展了實(shí)習(xí)生愛家鄉(xiāng)、愛企業(yè)、爭創(chuàng)先進(jìn)集體、爭當(dāng)先進(jìn)個人的“雙爭雙愛”的活動。并以次為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

1、進(jìn)廠伊始,我們首先組織學(xué)生全面了解集團(tuán)的規(guī)模、經(jīng)營理念以及企業(yè)文化氛圍。開展了“富士康集團(tuán)我人生的騰飛平臺”的活動,讓學(xué)生對集團(tuán)有一個全面的了解,使他們感覺為自己來到這樣一個世界規(guī)模的企業(yè)而驕傲,為以后的敬業(yè)樂業(yè)奠定心理基礎(chǔ)。

2其次,我們又組織學(xué)生開展了實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)工座手冊的活動,讓他們系統(tǒng)接觸現(xiàn)代企業(yè)的先進(jìn)理念,使學(xué)生全面了解集團(tuán)企業(yè)的規(guī)章制度,以便于在以后的工作中有規(guī)可依有章可循,為他們做一個尊法守紀(jì),愛崗敬業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、兩次活動的基礎(chǔ)上我們重點(diǎn)開展了‘雙爭雙愛’的活動,具體做法如下:

(1)開展雙爭雙愛的討論會,讓大家圍繞愛家鄉(xiāng)、愛企業(yè)、爭當(dāng)先進(jìn)個人、爭創(chuàng)先進(jìn)集體的活動各抒己見,發(fā)表自己的看法。通過這次大討論,同學(xué)們開闊了視野,統(tǒng)一了認(rèn)識,提高了對自己工作的認(rèn)知水平。大家紛紛表示,一定要用自己的實(shí)際行動給家鄉(xiāng)爭光,為企業(yè)添彩,爭當(dāng)先進(jìn)個人,爭創(chuàng)先進(jìn)集體,以主人翁的姿態(tài),立身企業(yè)。以創(chuàng)業(yè)的精神、拼搏的干勁,去詮釋自己多彩的人生。

(2)我們又給每位實(shí)習(xí)生建立了工作跟蹤檔案,做到每位同學(xué)的每天工作情況,工作業(yè)績,工作表現(xiàn)都記錄在案。并及時反饋給每個實(shí)習(xí)生,對表現(xiàn)好的學(xué)生要表揚(yáng),對工作中不足的同學(xué)及時予以指導(dǎo),并在每周的雙爭雙愛匯報(bào)會上公開通報(bào)到每位同學(xué),讓他們學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。

(3)每周開展一次雙爭雙愛活動匯報(bào)會。我們每周要開展一次全員參加的雙爭雙愛匯報(bào)會,讓大家匯報(bào)這一周工作上的得與失,讓他們談工作上的體會和想法,及時的發(fā)現(xiàn)問題,對于表現(xiàn)好的同學(xué),要及時給與表揚(yáng),對于思想上有問題的同學(xué)要及時的予以疏導(dǎo),引導(dǎo)他們樹立正確的思想,查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長避短,從而使雙爭雙愛的活動深入到同學(xué)們的心里。

(4)及時觀察發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想動向,關(guān)心同學(xué)們的疾苦,急同學(xué)們所急,憂同學(xué)們所憂,是開展雙爭雙愛的活動的根本保障。為此,我們首先加強(qiáng)同學(xué)們的理想教育,讓同學(xué)們的心中始終飄揚(yáng)著理想這桿大旗,用本企業(yè)中的優(yōu)秀人物的事跡教育他們,用成功的'案例引導(dǎo)他們,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,注重同學(xué)們的品質(zhì)修養(yǎng)。其次,我們利用師帶兵、兵帶兵的方法全程跟蹤引導(dǎo),讓思想上有問題的同學(xué)能隨時隨地得到解決。第三,及時解決同學(xué)們生活上、思想上、感情上的問題和困惑,使他們在本次活動中解放思想,無后顧之憂。

通過我們雙爭雙愛系列活動的開展,他們解放了思想,明確了思路,同學(xué)們信心百倍,干勁沖天,情緒高昂,在幾周內(nèi)就涌現(xiàn)出了許多業(yè)務(wù)精、干勁大的好學(xué)生,如某某某同學(xué)在活動開展之前由于想家,工作上懈怠、遲緩,抱著得過且過的思想,甚至多次提出回家的要求,通過雙爭雙愛系列活動的開展,使他端正了思想,明確了目標(biāo),迸發(fā)出了沖天的干勁,他勤奮好學(xué),謙虛謹(jǐn)慎,刻苦鉆研,很快掌握了...的技術(shù),現(xiàn)在的他更是信心百倍,下決心要在本職工作上干出一番事業(yè),為家鄉(xiāng)爭光,為企業(yè)添彩。還有某某、某某、某某等同學(xué)表示,一定要通過自己的努力,走上集團(tuán)先進(jìn)個人的領(lǐng)獎臺。

“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!薄半p爭雙愛”系列活動的開展如絲絲春雨滋潤著棵棵幼苗,使他們茁壯成長,隨著我們工作的不斷深入,必將出現(xiàn)累累碩果綴滿院的豐收局面。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇八

實(shí)習(xí)小結(jié)回首展望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。不過慢慢覺得只要你用心地做,反而又會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!

1、自身能力:通過這次實(shí)習(xí)后,發(fā)現(xiàn)自己所存在的很多不足之處,而這些不足之處是你沒去實(shí)習(xí)就無法發(fā)現(xiàn)的,自身的整體能力不足,比如說溝通能力、與同事與領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧,因?yàn)楣揪褪枪荆皇菍W(xué)校,在學(xué)校里,同學(xué)與同學(xué)之間同學(xué)與老師之間都是很好相處的,但是在外面的話就不一定了,你必須懂得一些相處的`技巧。

2、專業(yè)技術(shù):在學(xué)校里學(xué)校的專業(yè)知識都比較基礎(chǔ),要使這些知識用于公司還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,不能滿足公司的要求,所以還得自己去提升,繼續(xù)去學(xué)習(xí)。還有學(xué)校里學(xué)的東西有時在外面不一定可以用得上,這要求我們自己去留意社會上的需求,因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的東西與社會上需求的東西有個時間差在里面。學(xué)校里學(xué)的東西也不會去針對某某個公司來開設(shè)課程,所以每個公司都有自己的實(shí)際情況,要根據(jù)自已公司的要求來提高自己。

3、心理上的調(diào)整:現(xiàn)在的學(xué)生不再是以前的天之嬌子了,不管是??粕€是本科生甚至是研究生社會上都一大把,不要以為自己讀那么一點(diǎn)讀就覺得自己很了不起的樣子,其實(shí)一個有高文憑有時還比不上一個有經(jīng)驗(yàn)的人,所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調(diào)整心態(tài),不要高不成低不就的。新的工作崗位意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,更上一層樓。以上是自己實(shí)習(xí)期的工作總結(jié),望閱。實(shí)習(xí)小結(jié)在實(shí)習(xí)期間,畢竟是第一次工作,所以起初做起來笨手笨腳的,也挺辛苦的,不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長,也充分感受到公司這個大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖,于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去,所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教,在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下,我很快的適應(yīng)了這份工作,經(jīng)過這幾天的過渡,我已經(jīng)初步掌握了步驟和一些基本注意事項(xiàng)。不過對于相關(guān)的專業(yè)知識我知道甚少,于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關(guān)的書籍,并細(xì)心專研,最終問題得到很好解決。

在實(shí)習(xí)的這段時間,雖然有時候工作很苦很累,但是,我從中體會到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù),不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)人才安排的一個重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等??傊谶^去的一年里,我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,能力有了很大的提高,個人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展,但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。

以上是我對已經(jīng)過去實(shí)習(xí)工作的總結(jié),總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo),是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié),不斷的提高,我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇九

為了工程處生產(chǎn)目標(biāo)和二礦可持續(xù)發(fā)展,20xx年8月我們?nèi)?duì)職工來到二礦北山第八項(xiàng)目部。施工-700米配套工程,先后建設(shè)井底繞道和井底水倉,現(xiàn)在施工管子道。以前干過巷道和暗立井,通過這兩個項(xiàng)目的施工受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一作為一名井下電工,淺先介紹一下供電系統(tǒng)。

二煤礦機(jī)電安全。

1礦用電氣設(shè)備防爆的重要性。

電氣設(shè)備在正常運(yùn)行或故障狀態(tài)下可能出現(xiàn)火花、電弧、熱表面和灼熱顆粒等,它們都具有一定能量,可以成為點(diǎn)燃礦井瓦斯和煤塵的點(diǎn)火源。大量統(tǒng)計(jì)資料表明,電火源是井下瓦斯爆炸的主要點(diǎn)火源,約占50%左右。而且隨著煤礦井下電氣化程度的提高及井下電氣設(shè)備電壓等級的提高,電氣設(shè)備的事故更易發(fā)生,因此搞好電氣設(shè)備的防爆,對防止瓦斯、煤塵爆炸具有十分重要的意義。

2礦用電氣設(shè)備防爆的基本措施。

3井下電器隔爆性能的保證。

4停送電要按《供電系統(tǒng)安裝措施》。

所有工作人員必須聽從指揮,服從領(lǐng)導(dǎo);在變壓器上工作時,必須斷開高壓配電箱;操作高壓設(shè)備時,必須穿絕緣鞋,戴絕緣手套,站在絕緣臺上,一人工作,一人監(jiān)護(hù);停送電工作,由井下安全責(zé)任人在井下變電所填寫工作票;嚴(yán)格執(zhí)行停送電制度和有關(guān)規(guī)定制度,高壓配電箱斷開后,必須將可動部分隔離插銷全部拉出,抬起閉鎖板,處于檢修位置,并懸掛“有人工作,禁止合閘”的警示牌,只有執(zhí)行此項(xiàng)工作的人員,才能取下此牌送電,操作送電時聽從機(jī)電負(fù)責(zé)人指揮;所有停電結(jié)束后,必須進(jìn)行驗(yàn)電,放電;拆除、安裝結(jié)束,需要送電時,必須與工作面其他人員取得聯(lián)系,確認(rèn)所供范圍內(nèi)無其他人員工作時,方準(zhǔn)送電;工作人員必須兩人一組嚴(yán)禁單獨(dú)工作;在檢修、運(yùn)輸、移動電氣設(shè)備和機(jī)械設(shè)備時,要保證設(shè)備和人身安全;工作結(jié)束后機(jī)電隊(duì)負(fù)責(zé)對每一臺設(shè)備懸掛銘牌,注明電壓等級。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十

時光飛速,11個月的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了,在這將近一年的實(shí)習(xí)中我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)動機(jī)明確,工作主觀能動性強(qiáng),在老師和學(xué)姐的帶領(lǐng)下,嚴(yán)格“三查七對”你及無菌操作?,F(xiàn)在我為我的辛勤付出寫下在醫(yī)院實(shí)習(xí)的心得。因?yàn)閷?shí)習(xí)的醫(yī)院實(shí)行的是全責(zé)制的護(hù)理模式,與以往的功能制護(hù)理不同,在這里我們學(xué)到了以“我的病人,我的護(hù)士”為原則,盡心盡力的為病人提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念。

記得去年的5月份,剛走出校園的我?guī)еo張、興奮、渴望的心情到醫(yī)院實(shí)習(xí),第一個科室就是急診,從沒見過那么緊急的場面,我一下子慌了,雖然才剛實(shí)習(xí),但我已經(jīng)懂得:我如今所面對的將不再是學(xué)校的理論知識和初步的實(shí)驗(yàn)課,我要面對的是真正脆弱的病人,是不可以出一丁點(diǎn)差錯的。急診是一個綜合科室,對護(hù)理人員的能力要求也是比較嚴(yán)格,因此我學(xué)到的知識也是很多,了解到了急診預(yù)檢分診和院前急救的流程,掌握了心電監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī)等的操作方法,掌握并加強(qiáng)心肺復(fù)蘇等專業(yè)技術(shù)和急診儀器(洗胃機(jī)、除顫儀)的操作和維護(hù),熟悉了急診常見疾病的護(hù)理。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中,根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我積極主動地完成了病歷的書寫、讀書會、病例討論,而且能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,做好病人出入院評估護(hù)理,能做好各科室常見病的處理和護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能熟練進(jìn)行內(nèi)、外、婦、兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)操作能力,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對等等,這些都培養(yǎng)了我書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。

因而在各科室的學(xué)習(xí)中和老師學(xué)姐的指導(dǎo)下,我學(xué)會了如何根據(jù)患者住院期間的護(hù)理評估和照護(hù)重點(diǎn)來擴(kuò)展對疾病的認(rèn)識,從而學(xué)習(xí)更多的理論知識,為病人更好的衛(wèi)教。當(dāng)自己的衛(wèi)教得到患者及家屬的認(rèn)可和表揚(yáng)時,心底不由而衷的涌上自豪感。

通過將近一年的實(shí)習(xí),我的理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與操作技能學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),并在工作過程中克服急躁情緒,積極、熱情、細(xì)致地對待每一項(xiàng)工作,做一名合格的護(hù)理人員。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一

同學(xué)們好,今天我再給你們上最后一節(jié)課,xx年2月28日,我來到了鎮(zhèn)安中學(xué),在鎮(zhèn)安中學(xué),我?guī)У陌嗉壥歉咭?7班,我?guī)銈兊臅r間不長,只有一個月,雖然只有一個月,但是但是同學(xué)們和我留下了珍貴的友情!首先,同學(xué)們,我在這里表示抱歉,因?yàn)槲以谶@一個月的時間里,并沒有做的最好,也沒有教給同學(xué)們多少知識,真的很內(nèi)疚!在這段時間里,我上過同學(xué)們兩節(jié)課(只是高一77班),帶過同學(xué)們跑過2個星期的早操,打過一場籃球塞(只是組織沒有參與)。

平常還唱唱歌。在這平凡的日子里生活卻賦予我們不平凡的收獲因?yàn)槲覀冏龅氖虑槎际怯幸饬x的事情!

就會變的美麗多彩!

到你就必須上車到下一站。同學(xué)們以后也是一樣,高中畢業(yè),然后讀大學(xué),甚至繼續(xù)升造研究生、博士等等!而高中對你們來說也只是一個轉(zhuǎn)站而已。

短暫的生命綻放出持久的精彩!

雖然只是一個月,但是同學(xué)們見到我都跟我主動的打招呼,可以看出同學(xué)們都很有禮貌。我比多學(xué)們大不了幾歲,在課堂外,同學(xué)們可以把我當(dāng)你們的哥哥看待,不用叫我呂老師,有什么問題也可以問我,無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的問題。

同學(xué)們,時間就要到了,老師只能在這里默默的祝福和祈禱你們了,愿你們:

學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康萬事如意心想事成。

金榜題名笑口常開一帆風(fēng)順生活幸福。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二

經(jīng)過這一次的酒店實(shí)習(xí),我也是對于酒店服務(wù)的這個行業(yè),是有了更多的認(rèn)知,并且自己的助理工作也是做好了,得到了鍛煉,我也是更加的有信心在社會上去把自己的工作給做好,收獲更多,對于這次的實(shí)習(xí),我也是來總結(jié)下。

這次的實(shí)習(xí),我是作為店長助理來做好這次實(shí)習(xí)的,對于酒店,其實(shí)我之前也是有過一些了解,在寒暑假的時候也是來做過兼職,所以這次的實(shí)習(xí),我也是更加的順手,特別是對于基礎(chǔ)的崗位之前也是做過,所以更加的了解,但助理的工作確是不一樣一些,考慮的方面也是更多,可以說助理也是相當(dāng)于半個店長,很多時候也是要站在店長的角度去考慮問題,而不單單只是做好事情就夠了的,店長對于我也是予以了很多的支持。

雖然我是實(shí)習(xí)生,但是也是有了一些酒店的,所以上手也是比較的快,同時也是店長教了我很多的東西,讓我收獲了很多工作的`技巧和。在做的過程里面,我也是感受到,作為管理層和執(zhí)行是不一樣的,而且位置不一樣,考慮的也是會有很大的區(qū)別,雖然我僅僅是助理,但是想要在以后坐上店長的職位,也是需要靠我們的付出,我們?nèi)ゲ粩嗯Γ⑶乙彩枪ぷ魃弦プ龊玫?,特別是助理和店長也是接觸的很多,其實(shí)我也是清楚店長的工作是做哪些,但是要我自己來做,確實(shí)是還有很大的差距,不過經(jīng)過實(shí)習(xí),我也是漸漸的縮小了差距。

實(shí)習(xí)的過程之中,我也是遇到了很多的難題,有些靠自己的經(jīng)驗(yàn)去解決了,有些需要求助于同事或者店長才行,我也是意識到,作為實(shí)習(xí)生,雖然我之前有過一些經(jīng)驗(yàn),但是也是不能驕傲,而且我要學(xué),要去提升的方面其實(shí)也是有很多的,實(shí)習(xí)期間,我也是學(xué)了很多,很多的方面是以前沒有接觸到的,讓我也是明白,有過酒店要去做好,并不容易,同時也是需要我們付出很多,學(xué)習(xí)也不是僅僅在學(xué)校就夠了,到了工作的崗位上,其實(shí)要學(xué)的更多一些,更加的有針對性,如果不會,就做不好工作,想要去提升,在上做得更好,也是需要我們不斷的去讓自己能力進(jìn)步。

實(shí)習(xí)而今結(jié)束,我也是感受到自己要努力的方面有很多,也是會繼續(xù)的去把工作給做好,去讓自己做好一名店長助理,同時也是為將來能成為一名優(yōu)秀的店長而去努力。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三

實(shí)習(xí)目的:通過辦公實(shí)習(xí)了解保險(xiǎn)行業(yè)及其營銷運(yùn)作狀況,在此基礎(chǔ)上把 所學(xué)的商務(wù)和營銷理論知識與工作實(shí)習(xí)密切聯(lián)系起來,培養(yǎng)實(shí)際工作操作能力與分析思考能力,以達(dá)到學(xué)以致用,并積累一定的社會處世經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)時間:20xx.7.10 ---- 20xx.8.20

實(shí)習(xí)地點(diǎn):中國人壽保險(xiǎn)股份有限公司榮昌支公司

總結(jié)報(bào)告:

今年暑假,我有幸到中國人壽保險(xiǎn)股份有限公司榮昌支公司進(jìn)行了為期40天的實(shí)習(xí),在這一個多月的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多在課堂上和書本上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺?,F(xiàn)在我就對這40天的實(shí)習(xí)做一個工作小結(jié)。

首先介紹一下我的實(shí)習(xí)單位:中國人壽保險(xiǎn)股份有限公司榮昌支公司。中國人壽保險(xiǎn)股份有限公司前身是1949年隨國建立的中國第一家保險(xiǎn)公司,幾經(jīng)演變后,現(xiàn)公司于20xx年6月30日根據(jù)《中華人民共和國公司法》注冊成立,并于20xx年12月17日、18日及20xx年1月9日分別在美國紐約、中國香港和上海三地上市。公司名列我國最具價(jià)值品牌前十名,是我國保險(xiǎn)行業(yè)第一品牌;市場份額將近全國的1/2,擁有最多的全國客戶群體和獨(dú)一無二的全國性多渠道分銷網(wǎng)絡(luò)以及遍布全國的客戶服務(wù)支持,是中國壽險(xiǎn)市場的領(lǐng)導(dǎo)者;隨著資產(chǎn)的不斷提高,公司已通過其控股的中國最大的保險(xiǎn)資產(chǎn)管理者----中國人壽資產(chǎn)管理公司建立了穩(wěn)健的投資管理風(fēng)險(xiǎn)管控體系;其經(jīng)驗(yàn)豐富的管理團(tuán)隊(duì)將中國人壽在世界500強(qiáng)企業(yè)中的排名不斷提高,08年躍居159位,堪稱行業(yè)老大。中國人壽保險(xiǎn)股份有限公司榮昌支公司是榮昌縣所轄地區(qū)擁有客戶最多和最具實(shí)力價(jià)值的保險(xiǎn)公司。

在中國人壽榮昌支公司,我先后接受了保險(xiǎn)業(yè)基本理論和中國人壽新推出的險(xiǎn)種——萬能險(xiǎn)的基本條款及規(guī)定的培訓(xùn),參加了了關(guān)銷售萬能險(xiǎn)的產(chǎn)品發(fā)布會和不同形式的客戶聯(lián)誼會參與聽講新人培訓(xùn)會與每周例行的大小型晨會,參與保險(xiǎn)代理人換簽合同的各項(xiàng)流程處理事宜,接待保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員及為其制作、打印各種險(xiǎn)種利益的演示表格,輔助個險(xiǎn)銷售部及組訓(xùn)室的其他同事解決工作上的問題等。通過這些各種形式的工作參與,我學(xué)到了很多寶貴的實(shí)用知識,主要是:

(1) 保險(xiǎn)方面的理論和知識以及保險(xiǎn)行業(yè)的現(xiàn)狀,使我對保險(xiǎn)有了一個更客觀、全面的認(rèn)識,理智的判斷,也激發(fā)了我對金融學(xué)的深化了解和欲學(xué)以致用的興趣。

(2) 通過對已知資料的分析和與同事們的交流,提高了自我的思考認(rèn)知能力,通過對保險(xiǎn)業(yè)的現(xiàn)狀的研究和前景的科學(xué)預(yù)測,進(jìn)一步引發(fā)了我對職業(yè)取向的思慮,幫助了我在大學(xué)期間進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。

(3) 對職場有了初步、真實(shí)、貼切的認(rèn)識,明確了努力和改善方向,通過與同事們和眾多的業(yè)務(wù)員的交往、接觸,學(xué)到了珍貴的人際交往技巧和處世經(jīng)驗(yàn),交到了幾位可以虛心請教的長輩朋友,感謝他們對我的指導(dǎo)、教育和思想啟迪。

(4) 電腦辦公的實(shí)用知識與軟件應(yīng)用技巧,以及處理問題的能力和經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化了我對擴(kuò)展知識和提高能力的學(xué)習(xí)欲望。

(5) 勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任做事風(fēng)格的重要性,只有這樣,才能得到認(rèn)可,才能真正有所收獲。

當(dāng)然,以我個人之見也發(fā)現(xiàn)了一些小的問題,如保險(xiǎn)代理人考核制度不夠健全,保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員職業(yè)素質(zhì)參差不齊,出勤制度不夠完善,分工不定期不夠明確等需要改善。

這次實(shí)習(xí)教會了我許多,不僅讓我擴(kuò)展了知識的視野,增長了社會見識,而且為我大學(xué)畢業(yè)后走向社會打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),是我青春時期的一筆重要財(cái)富,使我終生受益。

感謝在我實(shí)習(xí)期間所有幫助過我、教導(dǎo)過我的人!

感謝中國人壽保險(xiǎn)股份有限公司榮昌支公司給我這個難得的實(shí)習(xí)機(jī)會!

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四

在這兩個星期的實(shí)習(xí)過程中,老師帶我們重新回顧了一遍所學(xué)的知識,比如c語言,數(shù)據(jù)庫,網(wǎng)頁制作等,讓我們更加加深了對所學(xué)知識的理解。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中的重要組成部分,是使學(xué)生獲取生產(chǎn)、經(jīng)營實(shí)際知識和技能,鞏固和加深對理論知識的理解,培養(yǎng)與提高能力的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過本次實(shí)習(xí),學(xué)生將進(jìn)一步加深對網(wǎng)站制作、設(shè)計(jì)、開發(fā)的理解,開發(fā)網(wǎng)站程序的相關(guān)知識,為學(xué)生畢業(yè)后實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。

我們實(shí)習(xí)的單位的是軟帝信息科技有限公司,培訓(xùn)老師指導(dǎo)我們,設(shè)備齊全,老師也很負(fù)責(zé)。

net技術(shù)的發(fā)展十分迅猛,它是微軟開發(fā)的一個大型平臺,涵蓋了互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的很多方面,用來開發(fā)各種應(yīng)用程序和大型網(wǎng)站。我們實(shí)習(xí)使用c#的編程語言,主要學(xué)習(xí)和開發(fā)web方面的知識。

帶我們實(shí)習(xí)的肖老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)嫻熟的軟件工程師,他非常細(xì)心地指導(dǎo)我們,對我們不懂的問題能夠進(jìn)行詳細(xì)的講解,他對我們要求非常嚴(yán)格,但這也是件好事,這樣才能有所提高。

網(wǎng)站,這個網(wǎng)站是一個精品課程網(wǎng)站,使用vs20xx環(huán)境開發(fā),采用span+css網(wǎng)頁布局,c#,mssql數(shù)據(jù)庫,網(wǎng)站采用flash閱讀器顯示文章、ppt、word,技術(shù)比較先進(jìn)。

由于學(xué)校離公司太遠(yuǎn)了,我們每天早上7點(diǎn)起來,坐一個半小時的.公交,然后開始一天的實(shí)習(xí),在外奔波比較辛苦,不過大家都能堅(jiān)持,精神可嘉。

同學(xué)們基礎(chǔ)較差,實(shí)習(xí)前幾天老師帶我們復(fù)習(xí),c語言的語法,sql語句,vs20xx的使用等等,高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)使部分同學(xué)無法接受,雖然感覺很累,但是每天都有收獲。

雖然學(xué)了三年計(jì)算機(jī),對很多計(jì)算機(jī)理論知識很有了解,學(xué)了很多東西,什么都會一點(diǎn),但是真正精通的不多,實(shí)際運(yùn)用的時候就無從下手,這是很多學(xué)計(jì)算機(jī)同學(xué)的現(xiàn)狀。我本人讀網(wǎng)頁制作、span+css設(shè)計(jì)、網(wǎng)站開發(fā)方面比較熟悉,也是我的強(qiáng)項(xiàng),雖然在同學(xué)當(dāng)中比較擅長,但是實(shí)習(xí)的時候感覺還是有很多不足,感到真正實(shí)踐還是有點(diǎn)困難,還需繼續(xù)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

往往老師布置一個任務(wù)下來,同學(xué)們往往都無從下手,不知道怎么動手,最后都是在老師一步一步的帶領(lǐng)下完成,這說明了我們在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,非常缺乏實(shí)際動手能力,這是需要加以彌補(bǔ)的,否則無法參與實(shí)際產(chǎn)品的開發(fā)。

面對這種情況,老師只好帶我們從最簡單、最基礎(chǔ)的東西學(xué)起,但是時間有限,只能強(qiáng)行把大量知識灌輸我們,對于很多基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說,只能望洋興嘆。盡管如此,也是有所效果的,這樣可以系統(tǒng)的讓我們對所學(xué)知識有個整體的了解,而不是分散的,知道一個完整的程序或者網(wǎng)站都是用什么具體的計(jì)算機(jī)學(xué)科來完成的。

經(jīng)過兩個星期的實(shí)習(xí),網(wǎng)站開發(fā)有了更深入的理解,學(xué)習(xí)了很多方法,積累了一些經(jīng)驗(yàn),很有收獲。學(xué)無止境,實(shí)習(xí)的過程讓我深知自身知識的不夠,還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí),做得更好。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五

我店于20xx年9月27日至20xx年1月18日共接收湖南常德師范學(xué)校43名實(shí)習(xí)生,主要安排在我店餐飲和客房兩個部門進(jìn)行崗位實(shí)操訓(xùn)練。43名學(xué)生到店后,酒店人力資源部先對他們進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn),讓其了解酒店企業(yè)文化、服務(wù)理論和安全知識等方面的知識,然后將其安排至實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行技能訓(xùn)練,現(xiàn)將其在實(shí)習(xí)部門的整體實(shí)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)如下:

客房部:實(shí)習(xí)生分配到部門后,部門就對此批實(shí)習(xí)生予以了高度重視,從人員分配到環(huán)境熟悉都由部門各樓層管理人員進(jìn)行陪同和講解,各班組領(lǐng)班安排崗位上技能優(yōu)秀的員工擔(dān)任他們的師父,對其進(jìn)行傳、幫、帶的工作。此外,部門定期召開實(shí)習(xí)座談會,及時了解其工作和生活情況,并對其師父的教授態(tài)度和徒弟的學(xué)習(xí)態(tài)度提出了嚴(yán)格的要求。實(shí)習(xí)期間,部門在培訓(xùn)及實(shí)踐過程中對他們的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行測評和正、側(cè)面的了解,希望能做到真正將客房基本知識、客房技能技巧、服務(wù)流程等等較好地授之于他們。

餐飲部:15名實(shí)習(xí)生分到部門后,從人員分配到環(huán)境熟悉都由各餐廳管理人員陪同講解,師父的分配則由部門經(jīng)理把關(guān),由各餐廳第一負(fù)責(zé)人安排崗位技能比較優(yōu)秀的員工進(jìn)行傳、幫、帶的工作。實(shí)習(xí)期間,部門每月定期召開實(shí)習(xí)座談會,由部門經(jīng)理親自主持,對他們的實(shí)習(xí)情況和生活情況進(jìn)行了解,同時在實(shí)習(xí)過程中各班組在其培訓(xùn)及實(shí)踐中對他們的業(yè)務(wù)技能進(jìn)行測評,及時了解他們對餐飲基本知識、餐飲技能技巧、服務(wù)流程、菜品知識等內(nèi)容的掌握情況。

管理人員分配的各項(xiàng)工作任務(wù);具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作精神,能夠積極地參加酒店和部門組織開展的各類活動;具有較強(qiáng)的溝通能力及銷售意識。實(shí)習(xí)期間,餐飲部和客房部均涌現(xiàn)出一大批各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的學(xué)生,如:xxxxxx等同學(xué)的工作表現(xiàn)較優(yōu)秀,xxxxxx等同學(xué)在工作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的銷售能力,經(jīng)過三多月的朝夕相處,43名實(shí)習(xí)生都已成為是我們酒店的好員工和管理人員的好幫手。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六

通過本次生產(chǎn)實(shí)習(xí),讓我更深入的了解工程管理這個專業(yè)以及本專業(yè)的學(xué)生未來所要從事的工作。雖然生產(chǎn)實(shí)習(xí)只有短短的兩階段共10天,但我在這十天內(nèi)學(xué)到了很多東西。

首先拿第一階段在校實(shí)習(xí)來說。我們除了聽專業(yè)老師講座外,還觀看了國內(nèi)外有名的建筑橋梁施工視頻。我們前往施工現(xiàn)場,參觀市內(nèi)交通基礎(chǔ)設(shè)施及相關(guān)基建工地以及商品混凝土生產(chǎn)廠、建筑機(jī)械設(shè)備市場等,開闊了我們的視野。在觀看視頻過程中,我勤記筆記,有時漏掉的內(nèi)容,我也會在課下找同學(xué)的筆記本補(bǔ)上。視頻上各種新工藝、新技術(shù)、新材料的靈活應(yīng)用向我們無時無刻展現(xiàn)著人類面對各種復(fù)雜環(huán)境情況的聰明才智和勇氣。這為我們工程管理專業(yè)的學(xué)生開啟了一扇窗,啟迪我們在困難面前勇往直前,運(yùn)用自己學(xué)到的知識克服種種艱辛。羅毅老師主要在講座時講的是長株高速的施工組織設(shè)計(jì)。由于講的知識點(diǎn)比較多,來不及記筆記,所以我用我的手機(jī)拍下課件,課后再去看。事后證明我的方法是很好的,寫實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告時都會用到這些內(nèi)容。再加上實(shí)習(xí)日記是在假期補(bǔ)寫的,所以課件照片的重要性就體現(xiàn)出來了。校外參觀湘府路大橋、高橋建筑工程有限公司華雅國際財(cái)富項(xiàng)目時,我一邊拍照一邊聽老師講解,用相機(jī)記錄下每一個細(xì)節(jié)。至于老師講的內(nèi)容,我參觀完后和同學(xué)共享了下。再說講座時把湘府路大橋的施工組織設(shè)計(jì)也講過一些,我有拍照記錄,很好回憶。這也是我的一種學(xué)習(xí)方法,我腦子笨,有時在課堂上不能及時記住很多知識點(diǎn),但是要說完整性,還是我的方便一些,雖然依然有偷工減料之嫌。

老師組織的參觀就一天,剩下的就是我們班級以小組形式自由參觀。但是還是有一些同學(xué)借沒老師監(jiān)督,時常不去,后來我們組長商量,給這些不去的組員寫組長意見時打分低一些,才止住了這個不良風(fēng)氣。其實(shí)班級自己組織的團(tuán)體參觀既考驗(yàn)班級完成任務(wù)的主動性,也變相的在考驗(yàn)一個班級的凝聚力和班干部的組織能力。我看了下其他兩個班,就屬我們班最積極,不僅在校內(nèi)看紅砂巖,還主動去友阿奧特萊斯長沙地鐵一號線施工現(xiàn)場參觀,還冒雨去設(shè)備交易中心參觀。累是肯定的,但我們收獲不少,不虛此行。

第二階段的校外實(shí)習(xí)老師讓我們自己去聯(lián)系,這也在鍛煉我們的社會交際能力。我的實(shí)習(xí)單位是母親聯(lián)系的她們公司,正好有項(xiàng)目。第一天我參觀了穩(wěn)定土拌和站的施工情況。操作拌和機(jī)的叔叔給我介紹了機(jī)器的工作流程,細(xì)致的為我解惑。我還登上了高高的出料倉,近距離觀看出料倉底打開卸料的過程。母親是工地上的實(shí)驗(yàn)員,借著這次機(jī)會,在母親的指導(dǎo)下,我試著做了edta滴定水泥劑量標(biāo)準(zhǔn)曲線實(shí)驗(yàn),但結(jié)果實(shí)在讓我傷心。我一共做了兩組實(shí)驗(yàn),操作滴定管往第一支裝著混合料懸液的錐形瓶內(nèi)滴edta溶液時,在懸液剛變藍(lán)時沒關(guān)住滴定管,多滴了幾滴edta,造成懸液由紅變藍(lán)過頭了。對比的另一支還滴定的不錯,剛好變藍(lán)。不過最終和母親做的數(shù)據(jù)結(jié)果相差很大。事后我總結(jié)教訓(xùn),實(shí)驗(yàn)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎荒軗诫s個人的主觀因素,要嚴(yán)格的按照要求去做,不急不躁,否則將造成實(shí)驗(yàn)失敗,耽誤工作,浪費(fèi)材料。

第三天我和爸爸去了三營鎮(zhèn),因?yàn)槟抢镌谶M(jìn)行新城鎮(zhèn)改造。爸爸去驗(yàn)收鎮(zhèn)區(qū)房屋改造外墻瓷片面噴真石漆施工,施工現(xiàn)場的監(jiān)理叔叔為我熱情講解。隨后我參觀了三營民族特色小城鎮(zhèn)建設(shè)的居民點(diǎn),那里是回族的聚居地,的確有回鄉(xiāng)特色,充滿西北典型的民族風(fēng)情,和漢族的建筑方式有很大的不同。第四天我?guī)е鴮W(xué)院的一個創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目對母親公司的項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行了訪談,叔叔也是第一次接受這樣的訪談,他的施工經(jīng)驗(yàn)讓人折服。我們一問一答,叔叔就施工企業(yè)盈利能力提升策略提出了自己的幾點(diǎn)看法。訪談進(jìn)行了大概兩個半小時,期間不時有公司的人來找叔叔討論招標(biāo)的事。我感到很抱歉,耽誤了人家寶貴的時間,從母親那里了解到平時叔叔很忙,今天的訪談專門為我空出時間進(jìn)行的。但是叔叔一點(diǎn)不在意,高度贊揚(yáng)了我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度,不像有些孩子一回家就是玩。

后來在寫實(shí)習(xí)報(bào)告時,需要實(shí)習(xí)單位的一些資料。我找母親去單位弄一些,由于一些資料牽扯到單位的商業(yè)機(jī)密,所以比較難辦。最后還是在母親的不懈努力下搞定的。從這點(diǎn)我也體會到社會的殘酷性,辦事沒熟人,事情不好辦。這是個很現(xiàn)實(shí)的問題,也向我們這些一只腳邁進(jìn)社會的大學(xué)生敲響了警鐘。大學(xué)里不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識,也要在平時通過參加社團(tuán)、學(xué)生會,接觸更多的同學(xué)、老師,甚至走向校外,和校外不同的階層人交流,學(xué)習(xí)復(fù)雜的社會學(xué)。

寫實(shí)習(xí)報(bào)告也是一件痛苦的事,雖然有資料,但是資料的篩選、整合都需要花費(fèi)時間。我連續(xù)好幾天奮戰(zhàn)到凌晨兩點(diǎn),因?yàn)樵缟衔以卺t(yī)院陪爺爺輸液沒時間。課件上拍的流程圖我一點(diǎn)點(diǎn)的畫出來,內(nèi)容也是一字字的輸上去,實(shí)在有點(diǎn)煎熬。在過程中,我相當(dāng)于復(fù)習(xí)了一遍平時學(xué)習(xí)的知識,還是很有收獲的。

我很喜歡這樣的實(shí)習(xí),既讓我們鞏固了學(xué)到的知識,也讓我們工管專業(yè)的學(xué)生更好地接觸社會,學(xué)到課堂上所沒有的東西。我希望專業(yè)老師再豐富一下視頻的內(nèi)容,校外參觀時多走幾個施工現(xiàn)場,這樣就更好了。再者加大各個小組的組長的權(quán)利,增加組長意見所占最后評分的比重,這樣組員更易聽組長的安排,不會無故不去參觀,便于管理。最后一點(diǎn),希望以后校外參觀都由羅毅老師來講解,我很喜歡羅老師講解的氣勢,很佩服他的施工經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們馬上要接觸真正的專業(yè)課,我希望在以后的日子里有更大的提高,為未來更好地勝任工作打下良好的基礎(chǔ)。感謝工管系的老師為我們矜矜業(yè)業(yè)的指導(dǎo),為我們指點(diǎn)迷津,為我們照亮了通向未來的路。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七

同學(xué)們好,今天我再給你們上最后一節(jié)課,xx年2月28日,我來到了鎮(zhèn)安中學(xué),在鎮(zhèn)安中學(xué),我?guī)У陌嗉壥歉咭?7班,我?guī)銈兊臅r間不長,只有一個月,雖然只有一個月,但是但是同學(xué)們和我留下了珍貴的友情!首先,同學(xué)們,我在這里表示抱歉,因?yàn)槲以谶@一個月的時間里,并沒有做的最好,也沒有教給同學(xué)們多少知識,真的很內(nèi)疚!在這段時間里,我上過同學(xué)們兩節(jié)課(只是高一77班),帶過同學(xué)們跑過2個星期的早操,打過一場籃球塞(只是組織沒有參與)。

平常還唱唱歌。在這平凡的日子里生活卻賦予我們不平凡的收獲因?yàn)槲覀冏龅氖虑槎际怯幸饬x的事情!

就會變的美麗多彩!

到你就必須上車到下一站。同學(xué)們以后也是一樣,高中畢業(yè),然后讀大學(xué),甚至繼續(xù)升造研究生、博士等等!而高中對你們來說也只是一個轉(zhuǎn)站而已。

短暫的生命綻放出持久的精彩!

雖然只是一個月,但是同學(xué)們見到我都跟我主動的打招呼,可以看出同學(xué)們都很有禮貌。我比多學(xué)們大不了幾歲,在課堂外,同學(xué)們可以把我當(dāng)你們的哥哥看待,不用叫我呂老師,有什么問題也可以問我,無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的問題。

同學(xué)們,時間就要到了,老師只能在這里默默的祝福和祈禱你們了,愿你們:

學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康萬事如意心想事成。

金榜提名笑口常開一帆風(fēng)順生活幸福。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十八

日子過得真快,一眨眼,一個學(xué)期又將進(jìn)入尾聲,回想起去年的__月,滿懷著激動的心境,我成了一名小學(xué)教師,走上講臺,為人師表,多年的夢想最終實(shí)現(xiàn)了。

近一年的見習(xí),使我真正體會到了做教師的樂趣。同時,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲膽?yīng)對面的教學(xué)。在這個崗位上,我既體會到了剛踏上工作崗位的那種新鮮感;又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。可是走在路上,當(dāng)小朋友們都沖著我喊教師的時候,又感覺到這一切是多么的完美。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和幫忙下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在這將近一年的時間里我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好教師”作為自我工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)年的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:

一、師德表現(xiàn)。

品德是決定一個人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。所以這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義思想,提高自身的思想覺悟,構(gòu)成自身正確的人生觀價(jià)值觀。無論在什么情景下,我都沒忘記“學(xué)高為師,身正為范”,并以品德至上來要求自我。平時我虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同工作,共同學(xué)習(xí),共同提高。

同時,我進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深知要教育好學(xué)生,教師教書育人必須時時做到言傳身教、為人師表,以自我的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名新教師我時時注意吸取各方面的知識,時刻注意自身的師表形象。在工作中,進(jìn)取、主動、勤懇,樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿。作為一名數(shù)學(xué)教師,在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識的同時,我覺得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在日常教學(xué)工作中,我認(rèn)真做好“六認(rèn)真”工作:

(1)認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn),備好每一節(jié)課,為上課做好充分地準(zhǔn)備;并注重參閱各種資料,制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

(2)努力上好每一節(jié)課,在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,限度地讓學(xué)生在簡便自主的學(xué)習(xí)氛圍中歡樂求知,簡便學(xué)習(xí)。

(3)認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行講解。對于班級里的后進(jìn)生,我利用空余的時間為他們輔導(dǎo),努力使他們有所提高。

(4)堅(jiān)持聽課,學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任教學(xué)工作,為我們安排了指導(dǎo)教師,我的師傅是__教師,在教學(xué)過程中,遇到問題時她總是不遺余力的幫忙我,我們互相聽課,使我能夠及時了解自我在上課過程中存在的不足,從她那里學(xué)到了很多。并且抓住學(xué)校安排的外出聽課的機(jī)會,吸取別人的精華,取長補(bǔ)短,收獲不少。

本著“六認(rèn)真”的原則,在教學(xué)中我也取得了一些成績,我們班幾次期中和期末考試成績都不錯,均超出__的平均分和優(yōu)秀率。

三、努力方向。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

2、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生,提高并集中注意力,提高課堂效率,使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識。

3、對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在能夠有所提高。

在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中,有許多東西值得回顧,有許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)總結(jié),有一些遺憾或許無法再彌補(bǔ),更有許多完美要去展望,它們都會成為我前進(jìn)的動力,為今后的成長作好鋪墊。我覺得只要我自我用心學(xué)、認(rèn)真做,我會做得更好。

四、今后努力的方向。

“人往高處走”,自我覺得還有很多提高空間,比如:

1、經(jīng)常向各位教師學(xué)習(xí),提高自身教學(xué)水平;。

2、多看教育雜志,學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn),使班級管理更上一層樓;。

3、扎實(shí)根本做好校本培訓(xùn),在實(shí)踐中不斷豐富經(jīng)驗(yàn)、技能。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇十九

12月28日,我興奮地開始了期待已久的實(shí)習(xí)。從我上了離開學(xué)校的班車那一刻起,我就知道我會經(jīng)歷一段特殊的、不平凡的、有收獲的人生旅程,這一定會在我的生命中寫下一筆豐富多彩的筆觸,在我的生命中留下豐富多彩的回憶,給我的生命帶來無與倫比的財(cái)富。當(dāng)時對自己的未來充滿了希望,希望自己能在那里取得巨大的成就,實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。當(dāng)時我想的那么好。直到現(xiàn)在,我都覺得自己好幼稚。剛出來什么都沒有,你是不可能做好的。

驀然回首,20xx年1月8日,我踏上了期待已久的實(shí)習(xí)之路。從我登上離開學(xué)校的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特別而不平凡的充滿收獲的人生旅程。那段旅程一定會寫下我人生中豐富多彩的一筆,一定會給我的人生留下豐富多彩的回憶,給我的人生帶來無與倫比的財(cái)富。

沒錯,實(shí)習(xí)的生活充滿了艱難的挑戰(zhàn),很多人后悔選擇了實(shí)習(xí),但我想說,這是我所期待的,也是我想要的,因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,我也知道“只有吃苦了,才能為人”的道理。自然,我還不是大師,但我相信,世界上每個人都渴望成功,渴望自己有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值,渴望更多的人盡其所能,渴望后人看到你的生命無與倫比,我也不例外。我知道我的實(shí)習(xí)才剛剛開始,還有很多經(jīng)歷要經(jīng)歷,人生之路才剛剛開始。

航,所以我有信心去走以下的道路。

在這實(shí)習(xí)階段,有酸甜也有苦辣,有辛酸也有快樂,雖然有時工作很忙碌,但是讓我的生活過得很充實(shí)和有意義,一方面我可以減輕父母的負(fù)擔(dān),另一方面我可以自己養(yǎng)活自己了,在這實(shí)習(xí)期間,讓我認(rèn)識到很多的知心朋友,在我遇到困難的時候,有朋友的幫助,在我遇到挫折的時候,有朋友的支持和鼓勵,在我心情不好的時候,有朋友的安慰,從而使我勇敢的去面對一切,在這深深的說聲“朋友一路上有你們的同行,我真的很開心也很快樂!”

在這半年的實(shí)習(xí)中,讓我成長了很多,真正的是長大了,學(xué)會了如何生活,如何和別人交往,如何解決問題,如何在逆境中長大,最讓我刻骨銘心的就是:在任何情況下,只要你還沒有放棄,你就沒有失敗,不要輕言放棄,否則對不起自己,遇到任何問題都不要怨天尤人,抱怨他人對你的不公平,自己付出的是那么多,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在付出的往往要大于收獲的,如果一件事情你還沒有做,就想去享受它絢麗多彩的果實(shí),這怎么可能呢?現(xiàn)在我們還是剛剛步入社會,應(yīng)該抱著學(xué)東西的`心態(tài),不要太計(jì)較個人的得失,多積累社會經(jīng)驗(yàn),和為人處事的方法,多培養(yǎng)我們的胸襟,以及擴(kuò)大我們的知識面,我們應(yīng)該用積極的心態(tài)和樂觀的精神去面對,因?yàn)槭郎蠜]有過不去的坎,只要把心態(tài)調(diào)整好,思想放端正,堅(jiān)持下去,甜蜜美好的生活就屬于我們。

在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力。經(jīng)過這次實(shí)踐,雖然時間很短??晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得這期間的實(shí)習(xí)更加有意義。

此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會,體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會,讓我在實(shí)際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個學(xué)生走向社會和工作的重要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)報(bào)告之后,我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,受益匪淺,眼界大開,見識增長,為我以后去工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一名學(xué)生,我開始了我在煤礦的第一次實(shí)習(xí)?,F(xiàn)在,半年的實(shí)習(xí)結(jié)束了?;仡檶?shí)習(xí),感觸很深,收獲很多。

第一天上班,一開始覺得挺緊張的。和他們交流后,我逐漸放松了自己。我堅(jiān)持每天早點(diǎn)上班,能在別人來之前把每張桌子收拾好,讓辦公室的人一到就開始工作。事實(shí)上,我一直認(rèn)為每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn),都有充分利用的地方,我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正是我想要的。當(dāng)然,由于剛到礦辦公室,對工作做法不熟悉,有些事情處理的也不太妥當(dāng),但我還是勤于向他們求教,慢慢熟悉了公司的辦公室。我明白第一個錯誤并不可怕,可怕的是一錯再錯。平時認(rèn)真觀察辦公室工作人員的工作作風(fēng),希望不斷改進(jìn),更好的完成。

在辦公室,有空的時候會在網(wǎng)上看一些不錯的文學(xué)作品,練習(xí)打字,因?yàn)槲抑饕窃诘V辦公室從事打字、文檔整理、報(bào)紙整理,經(jīng)常要以打文檔為主。我明白這不僅需要快速打字,還需要熟悉電腦,尤其是在沒有其他工作人員幫助的情況下。

在開始的一段時間里,我對一些工作感到無助和茫然,這讓我感到很難過。在學(xué)校,我一直以為自己學(xué)得很好。一旦接觸到現(xiàn)實(shí),才知道自己對自己的了解是多么的少。這段時間我學(xué)到的大部分經(jīng)驗(yàn)和知識都來自于領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的指導(dǎo),這是我一生中寶貴的財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深深明白,在工作中與同事保持良好的關(guān)系是非常重要的。首先要做的是學(xué)會做人,明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會做人最基本的問題之一。

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)有的實(shí)習(xí)生和老師相處的像朋友一樣,老師什么事情都喜歡找他們幫忙,一有機(jī)會就先想到他們。不是他們巴結(jié)或者有靠山。而是他們以朋友的身份相處。另一方面,一個人的信息多了,技能多了,幫助別人的地方多了,幫助別人的也多了,別人也愿意幫助你了,你的人脈也廣了,信息也越來越多了。這就構(gòu)成了良性循環(huán)。要改變自己的行為,首先要改變自己的想法。很多時候,用什么態(tài)度對待別人,就會得到什么樣的回報(bào)。我深深地意識到我不能再孤獨(dú)了。

一個人,別人不主動,不理自己。把自己放在自我的小空間里??偸菗?dān)心別人的看法,讓別人覺得很難接近。開放的態(tài)度讓人成長得更快更好。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十一

xx大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系xx博士于20xx年在我xx—xxx公司實(shí)習(xí)。在來我公司前,xx博士已充分了解本公司項(xiàng)目課題的基礎(chǔ)上,并在xx大學(xué)進(jìn)行了前期實(shí)驗(yàn)工作。在來我公司后,態(tài)度端正,工作努力,勤勤懇懇,完成了從實(shí)驗(yàn)室研究到工廠生產(chǎn)的項(xiàng)目任務(wù),對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)實(shí)習(xí)已結(jié)束,特此證明。

1、該生積極主動,態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間,她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

2、該生謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。

3、該生工作積極主動,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

4、該生工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

5、該生在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

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