想要重整旗鼓，那就先來一份總結(jié)吧！總結(jié)要突出問題和挑戰(zhàn)，并提出自己的解決方案和反思。分享一些總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
初二的生活篇一
我們一家搬離城市住在鄉(xiāng)村已近兩年。我們喜歡鄉(xiāng)村，喜歡那里的空氣，喜歡那里的泥土氣息。
站在我家的屋頂，極目遠眺，田野上種滿綠油油的青菜，在風姐姐的幫助下，跳起優(yōu)美的生舞蹈，猶如一片此起彼伏的綠浪。走在田野間的小徑上，路邊不知名的野花映入我的眼簾，那小小的花兒，立得筆直，花瓣成鋸齒狀，個個爭奇斗艷，有黃的、白的、紅的、還有紫的……五顏六色，漂亮極。我順手摘一朵湊前聞聞，真是沁人心脾！
我愛鄉(xiāng)村，我愛這兒的田園風光，我更愛鄉(xiāng)村的淳樸的自然氣息。
初二的生活篇二
時光之逝猶如玻璃破碎半無法彌補，綻開的碎片沉沉的砸落在地，碎了年齡，碎了心境，碎了任性，碎了千千萬萬個不懂事的自己，碎了千千萬萬句矯情的言語。剩下的，就是未來的自己；剩下的，就是該拼搏的自己，在未來這條路上的曲折，將由一幕幕支離破碎的畫面拼湊成一件件記憶猶新的嶄新未來。
晨日在東方苒起，光穿透了薄云層，渲染出昏黃姿態(tài)時，便是醒來的時刻，撐起打顫的眼皮，就走了。睡著前沿的道路踏進校園，周圍的人雖是通常不多但總是三五成群的聚成團兒，談論著形形色色的小八卦。那也是現(xiàn)在的我，初二的學生，向著前方出發(fā)，勇敢拼搏—這是老師的話，這是我的責任。
望學。這是個迷惘難解的階段，僅僅看著它，觀察它的一呼一吸，不去觸碰也不曾有過認知，看著其他人死死埋入書籍的頭，不曾離口的知識記憶，搖搖頭，直徑放棄。不行，不行，準備沒好，方法沒找，這些廢棄的辭藻換來了更多的無事時間，理所當然的娛樂。望著一堆堆密密麻麻布滿各種文字公式的頁面，生出的卻只是望塵莫及的情愫，下一刻的一分，便是踏著歡快的步子到外面蹦跶。
知學。這是一個循序漸進的階段，細細明白它，思考它的變幻莫測，沒有實踐也沒有實施行動?？粗彪s的知識集，毫無興味的字句單詞，止了步，無力放棄。不會，不會，還是不會，能力不夠，知識不足，這些多余的借口換來了更多的'無意義的理論糾葛，望著頭頂?shù)臒晒鉄艄?，蛾子飄在周圍發(fā)出滋滋的聲響。
恍惚的時間過去，碎片凝結(jié)成整片整片的個體，我們終究的成長，是我們的未來。
初二的生活篇三
記憶的一隅，綻放著潔白的槐花。
春天，槐花初開乍綻，祖父站在樹下，伸手迅速一扭，快速一旋，一綹綹白花便落入盆中。洗凈瀝干，槐花已成黃灰色，拌上佐料，放入搟好的面皮內(nèi)，迅速一旋，快速一捏，一個玲瓏的包子便躍然而生。
祖父把一屜包子放在竹篩上，一陣功夫，蒸汽彌漫，香氣氤氳。祖父掀起竹篩，只見一個個包子，飽滿圓潤。我輕輕取出一個包子，咬了一口，濃郁的槐香直入心扉，生活的甜美在心中流蕩。
后來，古槐在四季無言的交替中，漸漸凋零。坐在高高的干草垛上，喝著粗糙的玉米糊糊，吃著白面饅頭，一切返璞歸真。寂遼的麥田，一望無垠，水汽與晚霞相互氤氳，相互輝映，夢囈的美便在這麥田體現(xiàn)出來。
待到麥子即將成熟之際，祖父帶著我來到田壟旁，摘下一綹麥穗，放在手心中來回搓揉，幾粒燦綠的麥粒便從“襁褓”中滾落下來。祖父笑而不語，將麥粒塞入我的嘴中，一股苦澀漸漸彌散，溢滿唇齒間，我立即吐了出來：“這麥粒又苦又澀，真難吃！”
祖父卻意味深長地說：“是呀，現(xiàn)在這麥粒是很不起眼，但它將在短短幾天內(nèi)逐漸灌漿，漸漸飽滿，呈現(xiàn)出美玉般圓潤與順滑?！弊娓冈谙蛭艺咽旧目嚯y與圓滿嗎?生命生生不息，只有沖出砥礪，沖破封鎖，才能體現(xiàn)到成功的喜悅與自豪。
紅塵滾滾，韶華易逝，被生活洗禮的祖父，容顏不在，漸漸老去。昔日的古槐也已不再蘢蔥，取而代之的是一棵海棠。夏至一到，落英繽紛，花香彌漫在庭院。年老的祖父獨愛海棠,他已領略了生命的華美與易逝嗎?生命因其美麗而易逝，生命也因其易逝而更加美麗。
凝視生活，凝視出祖父的笑顏與槐花相映；凝視生活，凝視出祖父的背景與麥子相映；凝視生活，凝視祖父的淡然與海棠相映。
屏息凝視生活，發(fā)現(xiàn)生活的美好，發(fā)現(xiàn)萬物之味。
初二的生活篇四
“美”是一種賞心悅目的主觀感受，但是也就因為太主觀，人們對美的理解漸漸出現(xiàn)了斷層。
女子美，不一定是知書達理的雅氣、不一定是素面朝天的清新，卻一定有聚光燈下的`瀲滟紅唇和手術刀下的無暇肌膚；攝影美，不一定是遼闊豁然的遠景，不一定是縝密精細的微距，卻一定有濃縮在手機相機里的自拍和ps下無限的天花亂墜；城市美，不一定要山水漣漪，屋檐碧霞，卻一定有填湖架橋，在霓虹燈下盡顯掠影浮華。
云南省委書記對昆明城市規(guī)劃的六點反思，竟讓我這個不諳世事的高中生也感動得陷入沉思。何止是花城昆明，我們所居住的浙南小鎮(zhèn)不是一樣在壓在鋼筋水泥下喘不過氣嗎？總有人喜歡用“物欲橫流”這個詞來形容現(xiàn)在的城市，卻無疑缺乏“物欲強時心節(jié)制，才資弱處書扶掖”的自省。
小時候每次路過一個十字路口，老人們總告訴我這里是八字橋，可我從不知道為什么要將這樣的水泥路稱為八字橋，我能知道的，就是在滾滾車輪邊上，有一棵垂垂老矣的榕樹。前幾日，沿著那個不知叫做白鷺洲還是白鹿洲公園的地方，往里走，與水鄉(xiāng)光景截然相反的是，空曠的街道與店面，與“印象南塘”的石頭交相輝映——杳無人煙。喪失了對傳統(tǒng)文化最本質(zhì)的尊重，曾經(jīng)水波悠悠，如今寂靜慘慘。
雖然不懂得什么叫做房地產(chǎn)泡沫和投機交易，但是也看得見溫州棕黑色的房屋拔地而起，著力追求一種所謂的雍容華貴的歐式建筑，將巴洛克風格、哥特風格和拜占庭風格隨意地拼搭，沒有文藝復興時期的人文主義精神，卻照搬著“古典柱式”。每一幢建筑不再有自己的特色，而一切都變成了令人鄙夷的二手貨。
城市化后，城市居民漸漸迷失對“真美”的領悟，而卻在沉浸在光怪陸離的“偽美”中深深不能自拔。工業(yè)化的鳴笛響徹天際，在大機器生產(chǎn)下的城市，也應該給予自己所承擔的歷史使命與文化使命應有的尊重。我們不能否認超級都市給人帶來的精彩感，但是如果每天在重金屬音樂中搖擺的我們是不是也會心跳過速呢？這樣的精彩絕非越多越好，眼花繚亂中也能以產(chǎn)生美感。我們的土地是莊嚴的老人，子孫萬代都在他的遼遠與廣闊之下臣服，但他又像襁褓中的嬰兒，未來如何，都由我們打造。
初二的生活篇五
童年，已走到懸崖邊上，現(xiàn)在，正站在我的面前。我渴望童年的生活，渴望童年的無憂無慮，渴望童年燦爛的陽光，渴望童年的快樂心情。我必須面對現(xiàn)在的生活，面對現(xiàn)在的煩惱，面對現(xiàn)在要經(jīng)歷的事，要磨煉我的意志，學會獨立。
我愛童年，渴望童年。
初二的生活篇六
我是倩倩同學，也就是這篇文章的主人公啦！下面。就由我來給大家上一盤菜，那就是寒假生活鏡頭大雜燴。嘿！上菜啰！
“早起的鳥兒有蟲吃！早起的鳥兒有蟲吃”今天，巧的倩倩同學起了個大”早”（其實現(xiàn)在是北京時間十一點），她穿好衣服后，就咚咚的跑去客廳了。咦！我的早餐呢？倩倩同學東張西望，十一點半了，準備吃午餐了”豆豆（爸爸）說，嗚！嗚！！豆豆怎么可以這樣對我，早餐都沒吃！這是明罷著欺負未成年兒童。豆豆說寒假讓我多睡一點，哼！才不是呢！豆豆為了省我早餐才不叫我的。，豆豆是壞蛋，不準人家吃早餐?！陨蠟橘毁煌瑢W釧獨白，版權所有，翻版必究。今天，豆豆和老媽竟然說倩倩同學的兩顆在門牙太大，要去醫(yī)院拔了也，倩倩同學嚇的跳了起來。什么！要拔掉我這兩顆要愛又迷人大門牙，才不要。。于是，倩倩誓死衛(wèi)，我這是上天贈予我的兔牙也，萬萬不可拔也。萬萬不可拔也?。▏樀暮f人道了）還做了個兔巴哥的招牌動作。
嘻嘻！結(jié)果可想面知，兩二老嚇暈過去了，一旁的倩同學閃爍著無的大眼睛，可憐巴巴的說”人家不要去醫(yī)院嘛！”
哇哈哈！今天是個好日子……。知道為什么嗎？倩倩同學今天就要和黃同學一起去那美麗而”遙遠”（坐車兩個鐘頭到的南頭啦?。┤ジ墒裁矗慨斎皇侨ァ锉。≠毁缓忘S同學這可不是第一次來溜冰了，還記的第一次來的時候，還被同學戲稱去了”香港買水了”（去的太久了）這次要謂”故地重游”?。≠煌瑢W和黃同學去領了溜冰鞋，然后便歡歡喜喜地溜冰嘍！雖然前幾次已經(jīng)學會了溜冰，但好久沒溜的倩同學也有些生疏了，半天都一敢起來，生怕摔個大跟頭。溜冰場邊的地還有些濕濕的，大概是下了好幾天雨的關系吧！場內(nèi)稀稀拉拉也只有幾個人，寬闊的地方不真讓人情不自禁的大喊一聲，早晨那穿梭在空氣中的香氣，隨著風的輕輕拂過，迎面撲向臉上。因為溜冰的人很少，溜冰場也顯的冷冷清清的。
倩倩同學還是踏出了第一步，好險。沒有摔跤。走出了第一步。以后的路就變的好走多了。倩倩快速的在溜冰場中穿梭，她大概把自已當成是一個燕子了吧！不久之后，倩倩同學竟想出一個好玩的辦法，和黃同學跳冰上芭蕾，哈！可還沒跳呢！就”咚”摔了個大跟頭。她們這一跌，就換來了四周的嘲笑聲，倩倩氣的不得了。扔下黃同學逃了。她想表現(xiàn)好些挽回面子，無奈故戲又重腳，她氣的手腳忙亂。干脆在地上坐著不走了。
天漸漸變的橘紅了，紅色的天幕，仿佛被舞文弄墨的腳燈照亮了，四半邊的天空涂上一抹亮晶晶的淡粉紅……。。
好了，菜上完了，倩倩同學的寒假生活也到此為止了，其實，還有好多好多，因為時間問題，也不寫下來了，我個人覺得，我們過的每一天都是一道美味可口的菜，一道道菜就組成了我們的生活。說生活是大雜燴，還不如說它是滿漢全席，酸甜苦辣，什么味都有，那些悲啊，喜啊，樂啊，傷啊，就因為有了這些，我們的生活才有了味道，有了嚼頭。
初二的生活篇七
轉(zhuǎn)眼間，就要到期末考試的時候了，也就代表著初二生活也要結(jié)束了，在這一年里，我有很多感悟。
首先，在語文的閱讀理解方面上有了很大的進步，同時，我也掌握了很多做記敘文、說明文的方法，學習不能靠死記硬背，掌握學習的方法才是最重要的，學習得靠理解者來學。
通過mr彭的一點一點的講解，我的書寫有了很大的進步，這比在外面上輔導班有用多了。希望能夠繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌時刻。
在數(shù)學方面，雖然在成績上不是特別顯著，但我的理解又深了一個層次。
英語方面，進步是最快的，從初一的光被老師找到初二的成績從來沒有下過112分，這是我很高興的地方。但我不會驕傲，我知道人外有人，天外有天，我會往更高的目標前進。
小科上，也是有進步的，讓我學到了更多的知識。
在初二階段，也更讓我認識到了體育的重要性，在中考時，體育起著多么大的重要性，所以從現(xiàn)在起要非常注重體育成績，一定要拿到滿分，丟一分都可惜了。
初三快要來了，這又是一個轉(zhuǎn)折點，關系到將來的命運，初二還有七八天就要結(jié)束了，認真學習吧，微笑面對初三。
這將要消失的初二生活，真舍不得
初二的生活篇八
走進永安安貞堡，它壯觀雄偉的氣勢不由征服了游客。其中最令我為之一震的就數(shù)繡花樓了。繡花樓即堡內(nèi)的花廳。安貞堡內(nèi)共有4個花廳，每個花廳的面積最多不過十幾平方米。4個花廳的總面積還不如我們的一間教室大呢！可想而知，封建社會的女性，生活空間是多么狹小呀！但是，這便是繡花樓。在封建時代里，男尊女卑，女人不能拋頭露面，因為這里光線比較明亮，也便成了女人們做針線、裁剪、省親、聊天等活動的場所了。
青春，是如此的美麗又令人向往。但對于堡內(nèi)的妙齡少女來說，青春不再那樣動人，青春無非是奢侈品。因為她們的青春都奉獻給了這小小的繡花樓，做針線、裁剪都是她們青春必備的功課，也是她們唯一所能接觸的事物和最親密了解的了。時間如流水般流去，日子一天天地過，假定了一遍又一遍的結(jié)果，然而她們卻沒有品嘗到青春所應得的歡樂。“乏味”和“寂寞”是她們的全部生活。
外面的世界，是她們憧憬的生活。熱鬧的集市，貨物琳瑯滿目；小販大聲吆喝著叫賣；顧客與老板的討價還價……。外界每天都有新氣象，而堡內(nèi)女人的生活卻如一潭死水，沒有一絲變動與波瀾。多年后，唯一能看見的是原來嬌艷動人的妙齡少女，此時多了幾分滄桑與憔悴。她們就如那籠中的鳥兒，有一雙翅膀，卻不能振翅飛翔；也如那井底的青蛙，對外面的多彩世界一無所知。甚至，她們連自己從小生活的安貞堡也沒逛透。
青春花季在寂寞中溜走，女人們迎來了婚嫁的年齡。但是，這些受封建社會約束的女人們直到拜堂那一刻，也不知道，站在對面的這個所謂“丈夫”，將要與自己相伴終生的人到底是誰，樣子怎樣。因為“父母之命，媒妁之言”是她們婚嫁的準則。假使父母給自己找了一個身患疾病的人，她們也只能是嫁雞隨雞，嫁狗隨狗。
初二的生活篇九
青春是什么？有人會說，青春是鮮艷的花朵，鋪就你前行的道路；有人會說，青春是耀眼的太陽，照亮溫暖你的心房；也有人會說，青春如樂譜上一個個活潑的音符，跳著一支支華美的舞蹈。那么請問，青春到底是什么？沒有人能準確無誤的回答出來，沒有任何一本字典可以對青春做出一個標準合理的解釋。每個人的青春都不一樣，因為青春都是一幅幅美麗且獨一無二的畫卷。
也許，我們可以把青春說成一場戰(zhàn)爭！
對于我們而言，青春是一場一旦開戰(zhàn)了就停不下來的戰(zhàn)爭，但它與其他戰(zhàn)爭不同的是，它是一場沒有硝煙，沒有勝負的和平戰(zhàn)爭。而生命在這場戰(zhàn)爭中留下了屬于它獨有的痕跡，或濃烈，或慘淡，或凄愴，或彷徨，或迷惘，或痛苦，但不論結(jié)果如何，只要你足夠勇敢，足夠堅韌，足夠勤奮，總會散發(fā)出自己的光芒。因為是金子總會發(fā)光！
這就是青春，熱血昂揚，勇往直前，我們在很多方面像一塊璞玉，未經(jīng)磨礪，未初始也是珍貴。
生活是什么？我們常為生活中眾多瑣事所迫，做一些不得已，不愿做，卻不得不做的事。但是有些人，永遠能在這些鎖事，不愿做的事中，品出好滋味，這就是生活。生活如同一塊磨砂石，打磨掉我們身上那些刺人的棱角，讓我們由一塊璞玉，變成一塊美玉。讓我們漸漸地變得成熟，在大千世界里，可以做到處變不驚，不再如青春時的初生牛犢，橫沖直撞。
生活不過是一種心態(tài)，你如果樂觀面對生活，那么在你眼里，你所看到的一切事物都是美好的，積極的，向上的，但是你若認為自己是這個世界上最悲慘的人，那么在你眼中，你所看到的一切事物都是丑惡的，消極的，黯淡無光的。誰都在世俗的泥沼里掙扎著，所以，你不必在意別人的眼光，就像有時候我們自己也會變得那么不堪一樣。在喜歡你的人那里去熱愛生活，在不喜歡你的人那里去學會生活。
青春是快樂的，卻也是痛苦的，青春的棱角被生活的流水撫平，這個過程痛苦的，可結(jié)果卻是美好的，這也許就是“痛并快樂著”吧！有的人天生你的，但有的人注定是來給你上課的。你所努力追求的或許是別人所不理解不支持的，而你所厭惡的，卻是別人所習以為常的。喜歡與不喜歡之間，是無盡的斗爭，不是死磕到底，就是撕破臉皮。如同兩個潑婦在街頭廝打。然而，這就是生活的真實面目，有冬夜里陽光的溫暖，也有夏日陽光里的毒辣，有著夏日里涼風的絲絲清涼，也有著冬夜里涼風的陣陣刺骨。這就是生活，它不夠美好，但它足夠真實，它不夠仁慈，但它足夠公平！
生活中有青春，青春中有生活，它們并不矛盾，它們都是彼此的一部分，藉由它們彼此的相互作用，相互協(xié)調(diào)，才能左右平衡，走出正確的人生道路。讓我們的人生變得更加豐富，更加完整。
初二的生活篇十
生命以平凡的姿態(tài)存在。但是，當它隨著歲月悄悄流逝的時候，你我的心里都留下了一些獨特而感恩的小東西。
一杯香濃的牛奶。
我好困。我早上起床，揉揉惺忪的眼睛，然后抱著高腳杯倒在枕頭上，希望能繼續(xù)我的夢想。正在這時，一股香味觸動了我的末梢神經(jīng)。我睜開依然朦朧的眼睛，我所能看到的只有媽媽拿著一杯裝滿她對我濃濃愛意的牛奶，送到我的心里。
一度幫助。
我摔倒了。我坐在這片巨大的水泥森林的角落里，四周是失落和隱隱的悲哀。看著面無表情的人匆匆走過，甚至沒有瞥見我，我顯得如此尷尬和無助。一雙手無聲地出現(xiàn)在我面前，挽住我的胳膊。在一股向上的力量作用下，我終于顫抖著站了起來，一股暖流流進了我的心里。
微笑。
我失敗了。坐在教室里，皺著眉頭，因為時間的流逝，我沒有走出失敗的陰影。麻木地看著笑著的臉，我無法離開我的胸膛。突然，我看到一個微笑——，一個象征著安慰和鼓勵的微笑。那壓在胸口的氣化力使了勁，一股甜蜜的氣息充滿了我的身體。
生活還在繼續(xù)；感動，還在繼續(xù)。我心中的波浪悄悄地穿過歲月的沙灘，只留下不同的陰影，卻溢出甜蜜和溫暖的痕跡。
初二的生活篇十一
那是星期五的時候，我站在車站等車。剛才還萬里無云，一眨眼天邊突然烏云密布，這天氣翻臉比翻書還快，不一會便掛起了風。
“啪——”的一聲，風將馬路中間的圍欄吹倒了，豆大般的雨點從空中襲來，又有一個圍欄支撐不住昏倒了過去。這時來了一個神穿西裝的男人，他急忙將外套脫下交給了它同行的伙伴，隨后便向雨中沖去，他揮手示意車停下來，然后一把將圍欄報了起來。便大胯部走了回來?；貋頃r他早已大汗淋漓。
雖然我不認識這個西裝的男人，但生活因你這種精神而溫暖。
初二的生活篇十二
生活中處處都有數(shù)學的影子，用在購物和設計上。在這里，我講講家里的家務，家務也和數(shù)學息息相關。
想象一下你要做的事情有：燒水(5分鐘)、掃地(8分鐘)、倒垃圾(3分鐘)、拖地(7分鐘)。如果按照常規(guī)方法，必須加5，8，3，7才能得到58.37=23(分)。但是仔細想想，其實可以在五分鐘的開水里做下一次掃地，這樣可以節(jié)省一些時間。然后(8-5)37=13(分鐘)。
有煎餅，很好吃，但是知識還是很多的。那天我媽讓我?guī)退黾屣?。做煎餅的時候突然想到做煎餅怎么節(jié)省時間。假設兩邊要烤三個餅，一個鍋可以裝兩個餅，一次烤一分鐘。完成烘焙的最短時間是多少？一般來說，我們通常這樣做：先放入兩個蛋糕(1分鐘)翻過來(1分鐘)取出兩個蛋糕放入最后一個蛋糕(1分鐘)翻過來(1分鐘)。那么1111=4(分鐘)。省時方法如下：先放入兩個蛋糕烘烤(1分鐘)取出一個蛋糕，放入另一個蛋糕，將另一個已經(jīng)單面烤好的蛋糕翻入鍋中繼續(xù)烘烤(1分鐘)取出一個蛋糕，再放入另一個半熟的蛋糕，將另一個蛋糕翻入鍋中繼續(xù)烘烤(1分鐘)。那么111=3(分鐘)。
想到這，我被數(shù)學的實用性驚到了，不由得在天堂。煎餅對我來說成了一件有趣的事情。在蛋糕的味道上，我一邊享受一邊思考數(shù)學的作用和普適性，更加推崇和喜歡。
現(xiàn)在，每個人都應該意識到數(shù)學的神奇，但我對數(shù)學卻深深著迷。數(shù)學在生活中無處不在。學習數(shù)學的最終目的是把它應用到生活中。我們應該學會用數(shù)學來節(jié)省時間，提高效率，創(chuàng)造更簡單、更舒適的生活。
初二的生活篇十三
“生活真的需要陽光嗎？”有人這樣問。
假如生活沒有陽光，花兒就不會有今天，假如生活沒有陽光，世界將會變的黑暗，世界沒有了光明，人類將無法生存。假如沒有陽光，就沒有我們今天的成就。
生活有時候可以創(chuàng)造奇跡，也可以創(chuàng)造出新的起點。
如果在比賽自己的領隊或者是自己的隊伍贏得了這場比賽，他們便會笑出燦爛的微笑，那應該是從未見過的微笑，只要生活有陽光，從今以后每個人的笑容里都有含著陽光的微笑。
只要是花兒們有了陽光，新的微笑便會對你有著歡樂的微笑。
在我們的生活中沒有一個人不微笑，只要你肯為你的領隊或者自己的隊伍便會含有微笑，不管你們的隊伍是輸了還是贏了都要帶著歡樂的微笑。
我還記的小時候我去我弟弟家里面玩三國殺，有一次玩三國我弟弟輸了心里很不服氣說是要跟我從比。我只能跟他玩了。因為我每次玩的時候老贏，所以我每次回到老家，他總是讓我教他玩三國殺，因為我不教他玩，所以他玩不過我，有一次他輸了直接給哭了，我先是猶豫了一下，才給他說輸了就別哭。他說除非你教我玩三國殺。我連忙說好好好?。?！他立馬笑了起來，微笑里帶著歡樂的陽光的。
從今天開始我便每天都能見到他那含有陽光和歡樂的微笑了。我也開始笑了。我每一次玩三國殺的時候都要一次次讓他或教他。因為他的那種笑容，真的讓我明白了那含有陽光和歡樂的笑容。
從今以后，希望我們一起保護世界上的每一個的笑容。
初二的生活篇十四
冬天的早晨異常的冷，特別是對于我們這些要上早自習的學生來說。
這天，月亮都似乎還未休息，我的小鬧鐘就急切地把我吵醒。透過玻璃窗，朦朦朧朧中，依稀可以看到院子里一注燈光正微微弱弱地存在于黑暗的深淵中，我分辯不清此情此景是太晚的夜晚，還是太早的白天，我懷疑是鬧鐘出現(xiàn)了故障或是我昨天夜里設置錯了，于是半信半疑，最終又進入了夢鄉(xiāng)。再次醒來，是由于媽媽聽到?jīng)]動靜，怕我遲到了，把我叫醒的。
再次醒來時，不好，已經(jīng)6：15了，還有10分鐘就要遲到了，等我作好一切準備要出發(fā)時，又下起了大雨，媽媽讓我跑步去，不要騎單車去了，但只還有五分鐘了，遲到了可是很不好意思的。我顧不了大雨漫天，也顧不了漆黑一片，我把單車從雜屋里提出來，傘都顧不了撐，直接拼命地踩，又要顧著避開同樣飛奔上學的人，簡直就像一只憤怒的怪獸，在大雨中橫沖直撞，這不，一撞就撞到了水泥墻上，身體“啪”地倒下，嘴啃水泥，衣服褲子還全濕了，這樣都不說，更重要的是“咚”的一聲沉重的金屬聲，天啊，那是我昨天向英語老師借的英語書和mp4啊，現(xiàn)在可好，英語書濕漉漉的還沾滿了泥巴，mp4啊，mp4竟然壞掉了，我頓時六神無主，但手表上的示數(shù)一分一秒逼近上課時間，我定了定神，把東西放回車籃里，繼續(xù)沖向了學校。
沒遲到是千謝萬謝的，但英語書和mp4該怎么辦？我頭腦里雜亂無章，真不知如何是好。英語課上，我一節(jié)課心不在焉，不敢直視老師，眼睛一遇到老師就老是躲躲閃閃，全身開始無節(jié)奏的顫抖，終于熬過了英語課。
首先我用濕的紙巾把英語書上的污泥輕輕拭擦干凈，又把它們曬在陽臺上，讓它曬干。經(jīng)過一會的功夫，它又恢復了原樣，于是我信心大增，開始覺得這也不是件難事。
我接著把我存錢罐里的錢全都湊起來正好夠買一個新的mp4，于是我以最快的速度買了一個一模一樣的mp4。
一切都準備好了，但我該怎么對老師說呢？
從那次以后，我遇到任何困難與挫折都不會像個小孩一樣，一屁股坐在地上又哭又裝可憐，想求取旁人的同情，而是不慌不忙，淡然面對已成為現(xiàn)實的困難，去勇敢積極地尋找解決問題的辦法。
初二的生活篇十五
生活，就像一葉扁舟，乘得好了，便會悠哉悠哉，一帆風順。倘若乘得不好，那便是舟翻人入水，變得濕漉漉。
即是溺水之人，扔會有一株救生草，為“救命稻草?！比裘\和你開了個玩笑，一不小心落水，倒也無妨，只需保持平和心態(tài)，小心謹慎上岸來，仍可再乘小舟。上船行駛，便會更仔細些。若單是一帆風順，風平浪靜，不加磨難，盡是如意，也不然是好的，單一的生活會枯燥，會乏味，會使人沒有興趣。波濤起伏的水面會比一片汪水更使人興趣盎然。
可如果只是一昧的挫折，更是不好。接連打擊會使人頹喪，使人絕望，使人懷疑人生。這么說吧，一個好學生，在考砸了一次后，可能會激起好勝欲，會去更努力的學習?？扇羰且恢笨荚遥敲此麜ψ约菏バ判?，會逐漸懷疑自己的能力，會放棄自己。墮落，只是一念之間。所以，即使被接連打擊，也不要放棄自己，也依然要善待自己，善待生活。在這之后，才能讓你得到真正意義上的成長。
生活，就像是一個孩子，開心時對你微笑，不開心時，就對你發(fā)脾氣。我們只要放平心態(tài)，把他當成一個孩子，耐心對待，就會發(fā)現(xiàn)，生活不是想象中的那么糟糕，有的時候，也會很可愛。
就像生活中有許許多多人，他們不是一帆風順的，他們貧窮卻質(zhì)樸樂觀。他們在我們眼里可能會十分糟糕，可是他們端正了自己的心態(tài)，照樣把生活過出了自己的精彩。生活對他們不友好，但他們?nèi)允巧拼睢?/p>
凝視生活，不復雜，很簡單。生活很公平，不對誰偏心，只要放平心態(tài)，每個人都可以做最好的自己。
初二的生活篇十六
野花不與其他花競爭，而是默默開放，吸引精靈。我想像野花一樣生活。雖然我是一個簡單普通的人，但是我平易近人，可以成為所有人的朋友，可以幫助所有需要我?guī)椭娜恕?/p>
野花可以在世界各地盛開，不像其他的花，在特定的地方或溫度下盛開。我想像野花一樣生活。我去哪里都可以住。我能適應變化，不死板，但我不會忘記這一點，讓自己變得面目全非。
野花在大自然優(yōu)勝劣汰的情況下依然頑強地生存著。我想像野花一樣生活。遇到挫折和失敗時，我不會讓它們折磨我的意志，而是堅定信念，克服一切外界因素帶來的不快，勇敢堅定地面對和解決問題，堅信風雨過后是彩虹，困難只是成功的敲門磚。
野花依舊旺盛向上，一點都沒變。我要像一朵野花一樣生活，用積極的態(tài)度迎接每一個明天，不忘記我的痛苦，用微笑面對每一個人，不把我的痛苦強加給別人。
野花沒有經(jīng)過父母的培育。它們從出生起就靠自己生存。他們是生是死，取決于他們自己。我也想像野花一樣生活，離開父母的保護和寵溺，自己面對社會世界，體驗本該經(jīng)歷的。我不再是一個只會撒嬌只會躲在父母懷里的寶寶了。我真的長大了。我不依靠父母給我們一切，我們要靠自己的雙手贏得一切。
我要像一朵野花一樣活著，去過他簡單、堅韌、樂觀、獨立的生活。
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