通過總結，我們可以更好地認清自己的成長和進步，并找到改進的方向。我們需要明確總結的目的和重點，以便更好地組織和呈現(xiàn)內容。這是一份關于總結的參考文獻，希望能對大家的寫作提供一些幫助。
消防隊伍安全生產月活動總結篇一
20xx年11月9日是全國“119”，緊緊圍繞“消除火災隱患、共建平安社區(qū)”主題，廣泛、深入開展“消除火災隱患、共建平安社區(qū)”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。
大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。
活動周期間，走進校園、走進課堂，為學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。
在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發(fā)放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。
彭州大隊窗口和轄區(qū)消防志愿者通過分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關注身邊消防安全環(huán)境，認知并消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力，為穩(wěn)定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。
通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的.了解和掌握，同時加強了同轄區(qū)群眾的“警民親”關系，在社會樹立了消防的良好形象。
消防隊伍安全生產月活動總結篇二
11月6日至12日，xx幼兒園開展了為期一周的“119消防教育周”活動。
首先由各班教師開展了一次集“教育、體驗、互動”為一體的消防安全教育課，讓孩子們了解簡單的.消防安全知識。其次在11月9日上午組織全體師生開展了一次消防應急疏散演練活動，同時邀請了消防中隊的官兵來園對師生進行消防知識培訓，幫助師生掌握簡單地逃生技能，提高自護自救的能力。最后對全園進行了火災隱患排查，保障設施設備的安全。
通過此次活動，提升了廣大師生的消防安全素質，普及了消防安全常識，夯實了火災防控基礎知識。
消防隊伍安全生產月活動總結篇三
今年11月9日是全國第31個“119”消防日，為切實做好“119”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高我全體師生消防安全素質，根據《章丘市“119”消防日宣傳周活動方案〉的通知》要求，我們開展了“119”消防日宣傳周活動。
我們以“生命至上，平安和諧”為活動主題，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗御火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。為確?！?19”消防日宣傳周活動取得實效，我校成立了立了以李國興校長為組長的領導小組。
我們采取舉行主題隊會，消防知識手抄報，消防知識講座，發(fā)放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。學校要通過上消防課，舉行消防知識競賽，播放消防知識影片，舉辦趣味消防知識運動會等活動，利用閉路電視，校園網絡，制作消防宣傳板報，散發(fā)消防宣傳資料等形式使學校消防宣傳教育更加貼近實際，達到一個孩子帶動一個家庭的`效果。校園內設置不少于1個2平方米以上的消防宣傳固定欄，在校園內醒目位置應懸掛2條以上的消防宣傳橫幅。
組織了一次全校性的消防應急疏散演練，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。各班在11月3日-9日期間內安排不少于1個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會，討論消防安全知識及遵守消防法規(guī)的心得體會。結合學生實際，印制通俗易懂，攜帶方便的學生安全知識宣傳頁，使學生做到“兩會兩知道”，即會報警，會火場逃生，知道火災危險性，知道自救逃生常識。舉辦消防板報，于119當日上午8：30放置在校門口，設置咨詢臺，發(fā)放消防宣傳頁。
消防隊伍安全生產月活動總結篇四
安全問題是我們大家共同的事情，只有大家從思想上高度重視安全，遵守國家的法律法規(guī)和公司的各項。
規(guī)章制度。
杜絕“三違”現(xiàn)象和“低標準、老毛病、壞習慣”才能保證我們的安全生產。以下是本站小編為大家精心搜集和整理的消防安全生產月。
希望大家喜歡!
為了認真貫徹市教育局安全緊急會議精神，認真查找校園消防及其它安全隱患，積極預防各類事故在校園發(fā)生，切實做好學校安全工作，以學校的安全穩(wěn)定促進家庭和諧、社會穩(wěn)定，我校自20xx年12月5日至20xx年3月15日，在全校開展百日安全專項整治活動，現(xiàn)制定。
活動方案。
如下：
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“堅持以人為本，構建和諧校園”的要求，認真學習安全相關法律法規(guī)，增強校園安全責任意識和廣大師生安全意識，切實提升檢查消除隱患的能力、組織撲救初期火災的能力、組織人員疏散的能力、安全宣傳教育的能力，把日常監(jiān)管與重點整治結合起來，突出防災重點，全面消除校園安全隱患，確保師生生命安全，維護校園安全穩(wěn)定。
為加強對此項工作的領導，學校成立百日安全整治活動工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
(一)貫徹落實近期教育行政部門相關要求，健全安全管理組織機構，完善安全工作預案、應急救援預案，嚴格落實校園消防安全制度情況。
(二)校園冬防安全隱患排查整改情況。重點是從容易造成事故的校舍、上下樓梯、設施設備等重點場所部位、消防通道暢通情況，師生應對突發(fā)事件時逃生能力等方面排查。
(三)組織開展一氧化碳中毒、大雪天氣安全和緊急疏散等方面的宣傳、教育、演練活動情況。
(四)冬季采暖安全情況。(重點是大功率用電器、裸露電器、火爐取暖等設施。)。
(五)防止學生發(fā)生擁擠踩踏事件的具體工作措施情況。
(六)冬季極端天氣。
應急預案。
制定、準備情況。
校園百日安全整治活動按照動員部署、檢查落實和總結驗收三個階段進行。
(一)動員部署階段：成立相應的組織機構，制定實施方案，明確責任，強力推進。
(二)方案實施、檢查階段：落實專項整治工作責任，狠抓整治工作重點，深入、扎實、全面展開專項排查整治工作，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
(三)總結階段：認真總結專項整治工作情況，分析存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究解決問題的對策。
要以高度的責任感和使命感，認真、周密地安排部署百日整治活動工作，將校園百日安全專項整治工作落到實處，取得實效，確保一方平安。
自20xx年10月27日天津分公司關于開展“百日安全無事故競賽活動”后，支隊hse管理委員會和支隊領導馬上根據文件精神結合支隊的具體情況，制定了“消防支隊百日安全無事故競賽活動方案”，該方案明確了活動主題、活動目標、活動的具體實施。
1、“百日安全無事故競賽活動”準備階段。
針對支隊具體的實際情況制定、建立了消防支隊“百日安全無事故”競賽活動方案，結合支隊方案對各個部門也做了具體的要求，有計劃、有記錄痕跡、有階段性小結。支隊成立了領導小組并將小組人員進行了詳細的分工，做到了分工明確、責任到人。同時支隊各個部門根據支隊方案的要求把本部門的活動方案和部門競賽領導小組人員名單一并上報支隊裝備科，支隊安全例會要求安全管理部門按照階段進行檢查，檢查情況做為對各個部門的考核結果。支隊對此項活動非常重視，在行政例會再次強調百日安全活動要有始有終。
2、“百日安全無事故競賽活動”宣傳階段。
活動開展期間，正值我們天津石化歷史上任務艱巨、充滿挑戰(zhàn)的時期，更是團結拼搏、決戰(zhàn)決勝、收獲希望的一年。結合“百日安全無事故競賽活動”各部門組織召開了百日安全無事故動員大會，并利用各種形式把“百日安全無事故”競賽活動精神傳達到每個干部、職工、戰(zhàn)士。
各部門進行專題討論會，通過討論大家一致認為要保證安全必須做好以下三方面：
1)具有一定的業(yè)務水平和能力。
3)具有較強的責任心。
會后各部門針對崗位的實際情況認真查找了自己身邊存在的問題，并且統(tǒng)計成為數字形成文字上報支隊裝備科。
安全問題是我們大家共同的事情，只有大家從思想上高度重視安全，遵守國家的法律法規(guī)和公司的各項規(guī)章制度，杜絕“三違”現(xiàn)象和“低標準、老毛病、壞習慣”才能保證我們的安全生產。
支隊根據自身特點，圍繞公司大項目開車準備以及開車后的穩(wěn)定運行等消防安全開展工作。一是在訓練工作中，活動小組根據冬季的實際情況，增強了體能與智能能訓練為主的訓練模式，體能訓練嚴格按照支隊體能訓練大綱進行。智能訓練以消防業(yè)務手冊、一口清、活地圖、器材三會等教材進行理論學習和考核。通過學習教育和培訓，把學到的指示充分運用到了冬季崗位練兵中來。支隊結合當前裝置開車后，責任區(qū)裝置、罐區(qū)增多和罐區(qū)油罐、球罐儲存介質等特點，苦練精兵。借鑒國內外油罐、球罐滅火實例、消防科研成果和實戰(zhàn)經驗體會，充分運用到了實踐去，并根據油罐、球罐、管道及設備的燃燒泄漏等特點和滅火戰(zhàn)法以及滅火作戰(zhàn)當中的消防安全注意事項等多次下現(xiàn)場進行了深入研討，反復演練，取得了良好的效果，并在幾次滅火戰(zhàn)斗中得到了體現(xiàn)。二是為了提高支隊駕駛員的業(yè)務技能，提高交通安全系數，支隊主管車輛人員對駕駛員進行了培訓，培訓內容包括交通常識、行車安全、車輛操作和滅火系統(tǒng)操縱的熟悉。
為了充分保證消防支隊的三大職能作用，支隊根據冬季氣溫低雪天、霧天較多的特點要求氣防和站訓的各類滅火預案和人員緊急救援預案重新進行補充和修訂，這樣就形成了雪天、霧天特殊條件下的緊急預案，為了使大家更好的掌握新預案同時保證新預案的正確，氣防和站訓對新的預案進行了實際的演練，通過演練找出預案的不足之處達到了預期的目的，從而保證了冬季緊急情況下的應急處理。
冬季車輛安全行使管理是支隊安全的一個重點，支隊根據冬季車輛維護與保養(yǎng)的特點，結合各個部門的性質，支隊要求有車部門進一步完善制定“執(zhí)勤車輛維護保養(yǎng)制度”、“冬季車輛安全行使管理”、“車輛外出安全管理制度”，從而保證了支隊車輛安全運行。
節(jié)日期間的各項工作進行了詳細的安排，從節(jié)日期間的執(zhí)勤隊長安排到人員、車輛、裝備執(zhí)勤戰(zhàn)備狀態(tài)以及責任區(qū)的狀況等工作都做到了心中有數，確保了節(jié)日期間的戰(zhàn)備值勤和隊伍的穩(wěn)定。支隊各級人員按照各自的職責每天認真開展工作，對支隊全部車輛進行了檢查，同時對隨車器材、電器設備、裝備、以及食堂都做了全方位的檢查，檢查人員責任到位，不走過場，發(fā)現(xiàn)問題及時得到了解決。在此基礎上，裝備部對支隊的車輛、裝備、器材、以及相應各項工作的基礎臺帳等情況進行了全面檢查，為節(jié)日值勤戰(zhàn)備奠定了基礎。
通過“百日安全無事故”競賽活動，隊伍得到了鍛煉，一支守得住、打得贏、安全和諧的消防隊伍正在朝著更高的標準邁進。支隊全體干部職工和隊員共同努力開展競賽活動，使支隊競賽活動開展的即安全又順利，干部職工和隊員的責任意識、奉獻精神、團隊精神得到了增強，為20xx年全年工作的完成開了一個好頭，支隊有信心繼續(xù)發(fā)揮團隊精神，凝心聚力，深化打造“十二個過硬”隊伍，為支隊的發(fā)展，為公司的安全生產保駕護航，建功立業(yè)。
消防隊伍安全生產月活動總結篇五
為貫徹落實[2021]117號關于開展2021年“消防安全月”活動及[2021]140號轉發(fā)省住建廳關于進一步加強建筑工程施工現(xiàn)場和臨時建筑防火安全管理的通知精神，切實抓好“0傷亡”安全生產工作。根據文件精神，項目部結合施工現(xiàn)場安全生產實際，全面開展開展2013年“消防安全月”活動?，F(xiàn)將消防安全月工作總結如下：
在公司文件下發(fā)后，項目經理在第一時間召集了各個施工班組長、幢號長，主持召開了消防月動員會。貫徹落實文件精神，研究制定消防安全大檢查方案。會議及時把文件精神傳達到每個職工，并要求各班組根據文件精神，切實抓好安全生產。以消防安全大檢查為契機，開展安全生產、文明施工專項整治，確實推動項目文明工地、優(yōu)良工程創(chuàng)建工作。
項目部利用標語、橫幅、宣傳欄等宣傳工具，廣泛開展消防安全宣傳教育。組織廣大員工觀看能源集團公司下發(fā)的火災事故案例宣教片vcd(或dvd)，廣泛深入開展火災事故案例警示教育，不斷提高工人安全生產和消防安全意識。
要求，安排一名員工參加能源集團舉行的消防業(yè)務競賽。
在專題會議后，項目經理根據自查方案立即組織質安組及各幢號長對施工現(xiàn)場、生活區(qū)進行一次拉網式的安全大檢查，徹底排查治理火災事故隱患，認真解決安全生產管理上存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范和堅決遏制事故的發(fā)生。
檢查內容主要包括：重點針對工人宿舍違規(guī)使用“三爐”、生活用電線路亂拉亂接、線路超負荷運行、過載、短路和漏電保護裝置缺損等突出問題及有焊接作業(yè)班組的安全防護及持證上崗情況。在自查自糾中，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，質安組當場下發(fā)處罰通知單、隱患整改通知單，并要求責任班組限期進行整改，堅決做到“不安全，不生產”，隱患排除后方可作業(yè)。
1、存在問題：施工現(xiàn)場有較多成堆木料未及時清運出場，滅火器配備不足，部份滅火器已失效。自糾情況：已要求木工班組限期將木料清理出場，對失效的滅火器已進行更換。若堆放在工地內，成堆木料必須懸掛警示牌示警并配備2個以上的滅火器。木料堆放不宜過多過高，垛之間要保持一定的防火距離。
2、存在問題：發(fā)現(xiàn)有部份工人在集體宿舍內煮飯。自糾情況：已對責任班組進行處罰，工地集體宿舍內嚴禁使用“三爐”。
3、存在問題：欄桿班組在進行電焊作業(yè)時未配備滅火器。
自糾情況：已要求欄桿班組、鋼筋班組、水電班組在現(xiàn)場進行電焊作業(yè)時，必須做好安全防護措施，防止高溫焊渣、火星掉落外架，引起火災。并在施工現(xiàn)場備有滅火器等消防器材。焊接工人必須持證上崗。
1、對自查和xxxx分公司、集團公司督查中發(fā)現(xiàn)的隱患或問題，要按照定措施、定期限、定責任人三定原則抓好隱患整改落實，限期進行整改，整改不到位要求責任班組繼續(xù)整改，堅決做到“不安全，不生產”。
2、加強人員密集場所和消防重點部位的防火檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全生產和火災隱患，保證消防設施到位、完好、有效。
消防隊伍安全生產月活動總結篇六
為提高廣大師生消防安全意識和自防自救能力，營造良好的校園消防安全環(huán)境，深入推進我?！跋腊踩阑饓Α惫こ探ㄔO，開展警校共建活動;學校與消防大隊協(xié)作，對師生的消防安全防范技能進行了培訓，著力提高學生應對火災疏散逃生演練和自防自救能力。
10月27日下午，我校組織了部分師生到縣消防大隊參觀。學生受到了消防大隊官兵的熱烈歡迎。首先消防隊員為師生們介紹了部分滅火器材的'用途、構造、性能參數以及使用方法和基本的滅火知識，讓師生們零距離感受到生活中預防消防安全的基本常識，各式各樣的消防器材裝備深深地吸引了我校師生，讓他們大開了眼界，不時發(fā)出由衷的陣陣贊嘆。同學們還觀看了消防官兵表演的現(xiàn)場滅會、無齒鋸、機動鏈鋸、消防水車高空超遠滅火技能等項目;精彩的表演博得了同學們的陣陣的掌聲，也激發(fā)學生們們濃厚的興趣，在消防官兵的指導下，部分同學也興致勃勃地體驗了一下現(xiàn)場滅火方法、技能。
同學們參觀后都紛紛表示，一定要好好學習《消防法》，遵守學校的消防安全規(guī)定，愛護消防設施，在同學中當好一名義務消防宣傳員。
這次活動的組織，使同學們進一步關注消防，走進消防，引導學生自覺地學習消防知識，增強消防安全意識，掌握自護自救技能，目的在于制造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的良好氛圍，從而更好地營造出安全、和諧的社會環(huán)境。
消防隊伍安全生產月活動總結篇七
在“11.9”消防日來臨之際，為進一步提高全園師幼消防安全意識，普及消防安全知識，11月8日上午11：05分xx縣第一雙語幼兒園開展了“119消防宣傳日”活動。
活動共分五個項目進行，逃生疏散、滅火演練、滅火器使用方法培訓、參觀消防車以及幼兒走進消防大隊。
演練開始，火災警報聲響起，廣播緊急疏散。全體教職工按照分工快速進入各自負責的崗位，孩子們在班級教師的組織下安全有序的進行了疏散撤離。整個活動過程快速、有序、安全，沒有出現(xiàn)擁擠、推搡、摔倒、踩踏等現(xiàn)象。
演練過程結束后消防官兵對滅火器的使用方法進行了講解，并指導大家逐一用滅火器撲滅模擬火災處的'火。隨后幼兒在消防官兵的帶領下，參觀消防車和消防器材，零距離接觸消防，感受消防，體驗消防，并給消防叔叔送上了自己親手制作的小禮物。最后組織大班幼兒代表到消防大隊，和消防員叔叔來了一次“零距離”接觸。
此次活動不僅使孩子們開闊了眼界，而且提高了師幼消防安全意識和自我保護能力，更進一步增強了消防安全教育從娃娃抓起的意識，同時消防隊員勇敢、守紀的精神品質也將激勵著孩子們健康、快樂成長!
消防隊伍安全生產月活動總結篇八
為進一步提高廣大師生的消防安全意識，增強師生防范意識，預防火災事故的發(fā)生。學校成立了“119消防宣傳日”活動領導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各班主任。
并根據我校學生的實際情況，制定了本次活動計劃。明確了活動的時間、內容、目標、要求等，并做到了全面布置，積極營造濃厚的.消防安全宣傳教育氛圍。
主要活動有：
1、各班班主任上一節(jié)有關消防安全的主題教育課，向學生普及及教育消防安全知識常識，提高學生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生。
2、在校園懸掛大幅消防安全標語、張貼消防宣傳畫，普及消防安全知識。
3、通過國旗下的講話以“平安·消防”的'主題，向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。
4、通過校訊通短訊和印發(fā)1000余份《家庭消防安全指南》，讓學生積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。
5、組織全校師生進行消防演練。通過參加此項活動，讓大家真正認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，增強了全校師生的消防意識，提高了學校抵御火災能力和師生自防自救能力。
期初，學校與各處室（部門）負責人、班主任、任課教師層層簽訂了《安全工作責任書》，其中包含消防安全工作。學校還制定了《消防應急疏散預案》，一年來，責任書得到了認真貫徹落實，各學校制定嚴格安全保衛(wèi)制度和消防安全制度，并自查消防隱患，及時整改。
檢查的主要內容：
一是學校安全制度的建立和落實情況。
二是使用水、火、電設施完好情況。
三是師生交通安全情況。
四是宿舍、食堂衛(wèi)生安全情況。
五是校園內日常安全常情況。
重點檢查了教室、學生宿舍、食堂、實驗室、樓道、教師住房、師生交通安全等方面的安全情況。從檢查情況看，學校安全措施落實到位，消防安全工作有專人負責，并經常督促有關人員定期對學校所有電路和消防設施進行檢修，做到規(guī)范用電，加強危險化學品和食堂衛(wèi)生的管理，消除安全隱患，學校還在學校宿舍、教室、樓道、電腦室等重要部位設置了滅火器，今年10月份，學校還投資3000余元在學生公寓安裝了兩套“緊急呼叫報警系統(tǒng)”，提高了學校技防水平。
這次活動，我們一邊檢查，一邊進行消防安全教育，既著眼消除目前存在的隱患，又著眼于防患于未然，進一步加大了對師生的消防安全教育，全面認真履行期初簽訂的安全工作責任書，健全應急預案，我們要以此為契機，對師生進行長期不懈的用電、用氣、交通、飲食衛(wèi)生等安全教育，通過宣傳教育，進一步增強師生消防安全意識和自救能力。
消防隊伍安全生產月活動總結篇九
x月x號在我們某某團隊的帶領下，家長、孩子以及我們的志愿者來到了蓮湖區(qū)消防大隊進行參觀。此次活動不僅可以增強青少年的消防知識，并且能讓他們在以后的生活中能夠學會自救，更好的保護自己、保護身邊的人，也為更多的愛心人士搭建奉獻愛心的平臺。
此次活動中此次活動中，某某團隊安排了5個工作人員，6個志愿者，1個攝影，特邀了6個新聞媒體，33個家庭，共91人。此次活動流程如下：
此次活動我們吸取了上次活動的經驗，將我們的小朋友和志愿者分成了三個小組，每兩個志愿者負責一個小組。在我們前期準備完畢后，首先進行的就是我們的消防器械，即消防車的參觀，小朋友們聽著消防員叔叔講解，時不時的提出自己的疑問。這一環(huán)節(jié)由于我們事先和消防隊的協(xié)調不當導致講解員只有一個，而小朋友人數多，所以一時沒有調節(jié)過來，導致沒有更好的維護著場面秩序。幸而，最后經過協(xié)商將小朋友分成兩組，兩個講解員一起講解，場面秩序才得以舒緩。
好奇的摸摸，還有被“太空人叔叔”抱起來開心的笑臉。消防演練，破門、電鋸、電鉗，這些讓我們的小朋友驚奇，掌聲頻頻。演練救人是必須的，演練后是我們的小朋友們登上我們的消防云梯，這時我們的小朋友高興的排好隊等待著登上云梯的時刻。這一環(huán)節(jié)中我們由于志愿者工作安排的不明確導致場面有些混亂，有些小朋友還有家長沒有按照規(guī)定的走進警戒線內，影響到我們的活動場面，這一原因主要在于我們的志愿者沒有去主動維護秩序。在云梯階段我們沒有更好的維護導致出現(xiàn)插隊現(xiàn)象，讓一些小孩覺得莫名的委屈，這也是我們志愿者工作的不周之處。
接近尾聲在志愿者的維持下我們的小朋友排好隊，一個個的來到了消防隊官兵的宿舍，衣服、帽子整整齊齊，我們的小朋友都開心的戴著消防叔叔的帽子，親自去感觸消防官兵的生活。由于志愿者工作的不周到場面有些嘈雜，小朋友的安靜程度不高。而我們將家長和孩子分開，使得不場面僅是有些嘈雜，不至于很亂，這點使我們以后活動應該借鑒的。
就以上幾點而言，此次活動在領導的帶領下比較圓滿的成功。但也存在著許多問題，如：工作細節(jié)不完善，志愿者工作安排不得當，活動過程中混亂，和消防隊的銜接上不完善。
消防隊伍安全生產月活動總結篇十
為增強職工消防安全意識和消防自救能力，11月11日，支隊第六大隊開展“全民消防，預防火災”消防宣傳日主題活動，使消防安全工作更加深入人心。主要。
如下：
“三把火”讓消防安全入腦入心。大隊結合工作實際，改變思維習慣和工作方式，杜絕路徑依賴，控制好“火候”、“火情”、“火勢”，高度重視消防安全工作，制定消防安全工作職責，做到責任到人，并認真組織在崗人員學習《消防法》，同時策劃開展消防知識安全培訓和演練。
活動方案。
對活動進行認真總結增強職工火災的自防自救能力。
“三盆水”讓消防安全韌勁彰顯。面對消防安全要做到靜下來思考、坐下來學習、慢下來踱‘方步’，讓職工熟悉疏散路線、消防栓和滅火器的擺放位置和使用方法，同時通過擺放宣傳展板、懸掛宣傳海報和到服務區(qū)、收費站口發(fā)放宣傳資料的形式，向過往司乘人員宣傳消防安全常識。
“三把鎖”讓消防安全筑牢底線。大隊以“生命至上、安全發(fā)展”主題為抓手，始終將安全作為首要任務，狠抓現(xiàn)場管理，強化隱患治理，對辦公區(qū)域、寢室等位置進行隱患排查，同時加強用電設備、滅火器材、車輛裝備等的檢查，發(fā)現(xiàn)情況和問題及時更新、修復和整改，做到有備無患，注重安全管理的思想、管理、責任三把“連環(huán)鎖”，形成人人關注、人人管理的良好氛圍。
消防隊伍安全生產月活動總結篇十一
完善社區(qū)消防日常管理，制定了社區(qū)消防工作職責，社區(qū)消防工作制度，社區(qū)居民防火公約等一系列工作制度。同轄區(qū)企事業(yè)單位簽訂了消防安全生產責任書，把消防安全工作落實到人。形成了一人抓安全，層層抓安全的工作局面，避免了工作中盲木無緒，眉毛胡子一把抓。加強對轄區(qū)的日常巡查制度。
為了將消防工作深入人心，社區(qū)舉行了兩場大型消防知識宣傳活動：活動利用橫幅、宣傳欄、圖冊、現(xiàn)場演示向居民宣傳消防安全常識；組織轄區(qū)單位和義務消防隊員進行消防器材的操作培訓和應急疏散演練。
社區(qū)負責對轄區(qū)內的所有居民小區(qū)和企業(yè)單位的消防器材進行監(jiān)管和維護，定期檢查消防器材是否完好有效，是否有侵占、損壞、埋壓、丟失消防器材的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
對居民小區(qū)和樓道雜物進行了專項整治工作。對小區(qū)內亂搭亂建侵占消防通道的情況進行了拆除；樓道內堵積的雜物、木柴、舊家具等火災隱患進行了清理，消除了居民身邊的火災隱患，還居民一個安全舒適的生活環(huán)境。
在入戶摸底時，針對孤寡老人、留守兒童、殘障人員等弱勢群體，建立了特殊人群登記表。社區(qū)成立了消防安全幫扶小組，并積極落實幫教措施，對特殊人員多一份關愛，多一份耐心，使他們多掌握一點消防知識，多一份消防安全保障。
消防隊伍安全生產月活動總結篇十二
消防工作的重要性和艱巨性隨著社會和經濟建設的快速發(fā)展在不斷的提升，同時在“依法治國”、“以德治國”等社會發(fā)展的主旋律推動下，消防執(zhí)法工作面臨著又一次嶄新的挑戰(zhàn)，促使我們所有中國消防人必須緊跟時代步伐、迎難而上。因此，全面提升防火監(jiān)督干部整體素質成為當前迫在眉睫的首要任務。
防火監(jiān)督干部是消防執(zhí)法工作的主體，提高防火干部的.綜合素質和執(zhí)法能力，對進一步加強消防執(zhí)法工作有著舉足輕重的意義。當前，我們隊伍中的消防執(zhí)法干部主流是好的，也涌現(xiàn)出不少政治覺悟高、業(yè)務能力強的先進工作者，但還存在個別防火監(jiān)督干部綜合素質不高、工作能力不強等現(xiàn)象，主要體現(xiàn)在：
有些防火干部忽略政治學習，認為政治學習與日常執(zhí)法工作關系不大，導致在思想認識上有誤區(qū)，有的認為政治教育年年搞，搞來搞去老一套，有的把一些不廉潔的現(xiàn)象看作是社會正常交際，認為不必大驚小怪。
有的防火干部不能正確認識手中的權力，在監(jiān)督檢查中不按章辦事、不依法辦事，社會關系錯綜復雜，不是把頭頂的國徽看作是為人民服務的責任，而是把它當作權利的標記，缺乏良好的職業(yè)素質。
消防監(jiān)督執(zhí)法是一項十分嚴謹的綜合性工作，不論是建審驗收、監(jiān)督檢查、火災調查等任何一項工作均容不得半點馬虎，有些防火干部不注重業(yè)務學習，工作中抓不準要點，或是根本無從下手，日常監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)不了火災隱患，造成了工作的被動，效率不高，從而無法做到執(zhí)法必嚴、違法必究。
個別防火干部不能正確處理嚴格執(zhí)法與熱情服務的關系，服務意識不強，有的不尊重當事人的合法權益，不按法定程序和手續(xù)辦事，重人情、輕法規(guī)、耍特權、抖威風的行為時有發(fā)生。
1、業(yè)務水平低，的確是沒有發(fā)現(xiàn)火災隱患；
3、與所轄單位一團和氣，且有彼此心照不宣的“貓兒膩”導致監(jiān)管過程中，不敢直面火災隱患和消防違法行為，為火災事故埋藏下禍端。
消防隊伍安全生產月活動總結篇十三
9月26日，四年級一班家委會組織本班同學及家長參觀了歷城消防大隊，活動圓滿結束，現(xiàn)總結如下：
家委會組織本次活動的目的，是希望孩子們在業(yè)余時間，能夠了解更多的職業(yè)，感受不一樣的職業(yè)體驗，同時學習消防安全知識，提高防火意識。本次活動基本達到預定目標，美中不足之處在于因介紹消防車及戰(zhàn)斗服用時較長，而取消了消防滅火、逃生常識的宣講。
因這次活動參加人數較多，學生31人，家長36人，共計67人。我們提前一周進行了策劃，并將策劃方案群發(fā)，正因為有了策劃方案，參與的孩子和家長也相對比較多，與往屆活動相比，孩子和家長們參與的熱情度高了很多。
去年全班組織去紅葉谷參觀來回的路上，孩子們大部分在玩手機游戲，基于此，本次活動中，增加了來回路上的`游戲環(huán)節(jié)，師生一起齊參與，孩子們玩得很快樂！
活動中，家長們的分工做的還不是很細致，下次再組織活動時活動時需要提前策劃好，特別是秩序維護，安全保障人員，可以讓活動過程更加有序。
最后，感謝各位家長的支持，讓家委會又得到了鍛煉；感謝兩位老師的支持，讓孩子們有了別樣的體驗；感謝xx爸爸全程拍攝，感謝提供私家車的家長們。每個環(huán)節(jié)的活動，我們已經按照參觀順序整理好并上傳qq群，請下載查看。
消防隊伍安全生產月活動總結篇十四
今天，我和爸爸還有我的同學們一起來參觀消防中隊，還沒開始參觀時消防中隊接到一處起火災事。消防戰(zhàn)士們其中的幾個立刻行動，他們開了一輛泡沫消防車，火災的起火點是洛河鎮(zhèn)張莊村的一家房屋起火。
我們先看的是消防戰(zhàn)士穿消防服，他們穿消防服的時候真的是太快了，我都沒看清他們是怎么脫的鞋，我還試穿了一下消防服，他們的消防服防火防水，而且很大很重，我都穿不上。
然后我們消防員叔叔用破拆器具，還看消防員叔叔用消防栓，我還用了一下，雖然我沒有像消防員叔叔把消防栓甩的那么遠，但我還是甩出去了，消防員叔叔又給我們看了消防車上的消防設備，我搶了三個，消防員叔叔又給我們介紹了什么時候用什么樣的消防車。比如，電器著火用泡沫消防車，高樓著火用云梯消防車，一般著火用噴水消防車，有人被困用搶險救援消防車，我們還看消防員叔叔疊被子，他們疊的被子可真是太整齊了，就像豆腐塊一樣，他們疊被子三疊七整，疊的整整齊齊。
最后我們又聽消防員叔叔和消防志愿者的講座，在他們講的同時我知道了發(fā)生火災時應該怎樣自救，我知道了煙的速度是人的4——8倍，我還知道了80％的人是被煙熏死的。
所以我們要注意防火，保護自己！
消防隊伍安全生產月活動總結篇十五
針對當前防火隊伍中存在不足，為進一步加強執(zhí)法隊伍建設，筆者認為要從“教育、管理、監(jiān)督”三方面入手，從而有效提高防火干部隊伍整體素質和工作能力：
針對防火干部崗位的特點，要開展“及時轉變執(zhí)法觀念、樹立文明執(zhí)法思想”為主線的教育活動，要始終堅持“立警為公、執(zhí)法為民”的思想，按照以人民群眾的需要為第一信號，以維護和保障人民權利為第一任務，以實現(xiàn)好最廣大群眾根本利益為第一標準，進一步解決消防執(zhí)法方面群眾反映最突出的問題。尤其要結合“社會主義法治理念教育”，開展有針對性的專題教育，及時重點解決為誰執(zhí)法、為誰服務的問題；重點解決法制觀念淡薄、服務意識不強、特權思想嚴重的問題；重點解決執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不公、執(zhí)法不廉的問題。從而進一步增強服務意識，提高服務水平，使消防執(zhí)法隊伍的自身形象不斷提升，使群眾對消防執(zhí)法的滿意度不斷增強。
在明確了為誰服務的基礎上，就要突出業(yè)務能力的提高，才可以更好地開展服務。隨著“依法治國”不斷的深入人心，我國的法制不斷地完善，特別是消防法制隨著經濟社會的不斷發(fā)展變化，也在不斷健全和完善，老百姓越來越關注消防工作，例如：有主動關心消防隊伍建設的、有舉報投訴違反消防法律法規(guī)的。這對全體防火干部是一個嚴峻的考驗，經不經得起考驗，關鍵在于業(yè)務熟練不熟練，也就體現(xiàn)了人民滿意不滿意的問題。因此，必須重視防火干部的法制業(yè)務學習，牢固樹立法制觀念，系統(tǒng)學習有關消防法律、法規(guī)，熟練掌握消防技術規(guī)范，包括其他相關的法律知識，使之學會善于運用法律武器，把防火工作抓緊、抓實、抓好、抓出成效。
打牢防火干部的入口關，在很大程度上可有效提高隊伍純潔性、提升隊伍整體素質。打牢入口關首先得建立全面、科學、客觀的干部考核評價任用評價體系，擴大官兵在監(jiān)督干部選拔任用上的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權，切實將政治素質好、工作能力強，想干事、會干事、能干事，卻又不出事的優(yōu)秀干部任用到消防監(jiān)督崗位；其次要把廉政勤政作為選用防火干部的重要條件，“既重才、更重德”，堅持對干部的德、能、勤、績、廉，進行全面和綜合的考察。堅決打牢防火干部的入口關，堅決抵制一些素質不高甚至品德低下的人進入消防監(jiān)督干部隊伍，真正做到優(yōu)勝劣汰，標本兼治。
“八小時以外”管理是整個隊伍管理的重點，防火干部管理也不例外，總結近年來部隊發(fā)生事故案件和嚴重違紀的教訓，絕大部分事故、案件和嚴重違紀現(xiàn)象都發(fā)生在八小時以外。如何使防火干部自覺維護消防部隊的`良好形象，這是我們消防部隊各級黨委和組織一直以來高度重視的問題。新形勢條件下，針對八小時以外干部管理容易出現(xiàn)的問題及特點，筆者認為應在實踐中要注重以下幾個環(huán)節(jié)：一是管住防火干部的“腦”，就是用健康高尚的思想文化來武裝頭腦，凈化心靈，堅定信念，始終保持清醒的頭腦，塑造良好的道德形象；二是管住防火干部的“手”，就是不該拿的不拿。堅決做到不為名利所動，不為權勢左右，不為一己私利而沖昏頭腦；三是管住防火干部的“腿”，就是要嚴格按照部隊條令條例和有關規(guī)定，自覺約束自己，不該去的地方不去，不該涉足的場所不越雷池半步。最終達到正規(guī)“工作圈”、凈化“生活圈”、純潔“社交圈”的目的。
沒有規(guī)矩不成方圓，要在公安部“五條禁令”、“六個嚴禁”等相關法律法規(guī)的基礎上，結合防火監(jiān)督崗位的特殊性，普遍建立防火干部的行為準則和廉潔自律條例，從源頭上和制度上強化防范措施和制約機制。并針對消防監(jiān)督干部的常見違法亂紀行為，進一步細化制度，及時建立和完善內部執(zhí)法監(jiān)督、執(zhí)法過錯責任追究、執(zhí)法質量考核評議等各種規(guī)章制度，真正做到標本兼治。同時也要建立健社會、家庭監(jiān)督網絡，形成一個外部監(jiān)督和內部約束相配套，組織監(jiān)控與群眾參與相結合、防范于前、懲戒于后相銜接的監(jiān)督制約機制，以保證防火干部秉公執(zhí)法、廉潔奉公。
在加強組織紀律的同時，要重點突出自覺自律意識，重點要建立和養(yǎng)成優(yōu)良的自警、自查、自醒、自勵意識，這其中組織要做好教育引導工作，多組織收看警示、專題教育片。明確只有堅定自警、自律意識才能摒棄僥幸心理，只有樹立自查、自醒意識才能時刻保持頭腦清醒，從而自覺抵制各種誘惑，不做“權、錢”交易的犧牲品，做到自尊、自重、自愛，使防火干部隊伍建設成為一支黨和人民可以信賴的依法、廉政、高效、務實的干部隊伍。
隨著社會的不斷發(fā)展和人民的法制意識不斷提高，消防監(jiān)督執(zhí)法部門的任務日益繁重、其難度也越來越高，黨和國家也對我們提出了更新更高的要求。因此，廣大防火干部一定緊跟時代發(fā)展步伐，正確認識執(zhí)法監(jiān)督工作中權力的有限性和責任的無限性，始終把“立警為公、執(zhí)法為民”貫穿于執(zhí)法全過程中，做到工作觀念領先、工作效率突出，堅持立足本職，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。
消防隊伍安全生產月活動總結篇十六
每當我聽到消防車的鳴笛聲，我的心里就忐忑不安，因為我在電視上和現(xiàn)實生活中多次看到那觸目驚心的殘忍場面，和消防員叔叔那奮不顧身的救援現(xiàn)場，哪里有火災，哪里有危險，哪里就有消防員的身影。但我并不知道消防隊在哪，更不知道消防員的幕后生活，今天，終于可以到消防隊大開眼界了。今天的天氣很冷，刺骨的北風刮得很大，但是寒冷的天氣絲毫沒有減少我們心中的熱情。
經過千辛萬苦終于找到消防隊了，首先，展現(xiàn)我面前的是幾輛干凈整齊的消防車，隨后消防員叔叔帶我們參觀了戰(zhàn)士宿舍、榮譽室、學習室、車庫等，最吸引我眼球的還是宿舍，床上鋪著雪白的床單，被子疊的方方正正，讓我們近距離感受了部隊正規(guī)化的管理，和消防官兵的生活，到處都是整潔有序，有些同學還試穿了戰(zhàn)斗服，戴了消防頭盔，更激發(fā)了我們的參與熱情。
消防員叔叔還給我們講解了各種器材的功能，我更深一步了解了救援車分幾類，a類車裝有泡沫干粉6噸，供高100米，更神奇的是救援三腳架，它是井下救人用的'，有定滑輪和付保險，能載人入井30米，還有從未見過的排煙機、液壓腳踏泵等等，看得我眼花繚亂。
通過這次豐富而生動的活動，我們對消防員的工作有了更全面的了解，對他們的辛苦有了更深刻的體會，我真對消防員佩服的五體投地??！
家委會組織本次活動的目的，是希望孩子們在業(yè)余時間，能夠了解更多的職業(yè)，感受不一樣的職業(yè)體驗，同時學習消防安全知識，提高防火意識。本次活動基本達到預定目標，美中不足之處在于因介紹消防車及戰(zhàn)斗服用時較長，而取消了消防滅火、逃生常識的宣講。
因這次活動參加人數較多，學生31人，家長36人，共計67人。我們提前一周進行了策劃，并將策劃方案群發(fā)，正因為有了策劃方案，參與的孩子和家長也相對比較多，與往屆活動相比，孩子和家長們參與的熱情度高了很多。
去年全班組織去紅葉谷參觀來回的路上，孩子們大部分在玩手機游戲，基于此，本次活動中，增加了來回路上的游戲環(huán)節(jié)，師生一起齊參與，孩子們玩得很快樂！
活動中，家長們的分工做的還不是很細致，下次再組織活動時活動時需要提前策劃好，特別是秩序維護，安全保障人員，可以讓活動過程更加有序。
最后，感謝各位家長的支持，讓家委會又得到了鍛煉；感謝兩位老師的支持，讓孩子們有了別樣的體驗；感謝xx爸爸全程拍攝，感謝提供私家車的家長們。每個環(huán)節(jié)的活動，我們已經按照參觀順序整理好并上傳qq群，請下載查看。
消防隊伍安全生產月活動總結篇十七
尊敬的一各位領導、親愛的同事們：
大家晚上好！
六十三班在領導們關心、各位任課教師的付出和同學們的共同努力下，紀律衛(wèi)生和學習成績都不錯，承蒙大家錯愛被評為出席市的優(yōu)秀班級，這個榮譽是屬于班級，不屬于我。由于我碰上了一幫好學生，從高二開始到現(xiàn)在，從未打過架，也幾乎沒有出現(xiàn)重大違紀，更沒有到處去找過人，我覺得很幸運。我想，如果都是我們這樣的班級，學生工作處的我們班的各項事務，大到存取款、排座位、紀律衛(wèi)生的管理，小到寫座次表，每天寫一句格言，每天情況的反饋，都是由學生負責，他們都能井井有條、如質如量的做好，我?guī)缀鯖]起什么作用。我很懶，也愛釣魚，到崗也不積極。如果要說我有什么經驗的話，那就是懶老師培養(yǎng)出勤快學生，但這個肯定不是領導想要我介紹的方法。
除此之外，我有一個指導思想，提出來供大家商討：我認為，學生在學校學習，第一學做人，第二學做事，第三學知識、提高能力，使自己變得聰明而富有智慧。一個會做人的學生，就會受到老師和同學的歡迎，也就很少與別人發(fā)生矛盾，他受的干擾也就很少。而“表現(xiàn)=潛能—干擾”，在一個人的潛能一定的情況下，干擾越少，表現(xiàn)越好；第二是做事，學習的目的是更好的做人、做事，當然在學校也應該學會做事。曾經我們班上養(yǎng)了一些花，有一次一個學生把花盆打爛了。我先要求學生主動承認，這是做人。我要求學生去買個花盆來換上，學生把花盆買來，丟在墻角就不再理了。我叫他把原來的花移栽到花盆里。他照辦之后就認為把這件事做完了。結果地上到處都是花盆的碎片和泥土，我又叫他把花盆的碎片撿起來丟進垃圾桶，結果他又照辦了。但依然是滿地的泥土，而他沒有理。我又叫他把泥土掃干凈。這才把這件事情做好。我在班上就這件事情做了半個小時的思想工作，我說：“我們學習的目的是為了更好的做人和做事，如果我們將來到單位上做事是這個樣子是要被開除的?！彼?，我從一接班就努力培養(yǎng)學生做事的能力，讓他們養(yǎng)成一種一件事不做則已，要做就做得最好的習慣，甚至要超出別人的期待。做眼保健操、擦黑板和掃走廊、寫格言這樣的小事在我們班是做得相當好的，我可以毫不夸張地說，在這幾件事方面，我們班在全校是做得最好的。因為教室里很干凈，黑板也擦得一塵不染，所以，很多老師說，到我們班上課感到很舒服。班主任老師并不要事必躬親，而應該教會學生如何做事。如果你什么事情都代替學生做了，不但自己辛苦，而且是剝奪了學生成長的機會，不利于學生能力的提高，自己也費力不討好。而且，對集體的責任感是在為集體作貢獻地過程中培養(yǎng)出來的、一個從來不為班級做事的人，對集體也就沒有責任心、沒有感情，在班級，這樣的人多的，集體的凝聚力就會大打折扣，開展什么活動也不會齊心。如果一部分人游離于集體之外，整個集體就好像一盤散沙。而游離于集體之外的這部分人管理的難度也相當大。讓學生做事還有一個好處，對調皮學生來說，除了學習，他們什么事都愿意做，你讓他做事，他會認為老師看得起他，自然就拉近了和他們的關系，以后對他們的教育就省力得多了。有事就做事，無事就生非。有事做就會耗掉他們的一部分時間和精力，減少他們無事生非時間和機會。
排座位是一個比較敏感的事，原來由我自己負責，意見很多。后來由班長、紀律委員、學習委員負責，意見有所減少?，F(xiàn)在由學生推薦的民間人士負責，意見更少了。我認為班主任不應該把自己推到管理的第一線，而應該盡可能放在后面些。這樣不但解放了自己，也鍛煉了學生。有首歌叫《有一種愛叫放手》，我們當班主任的也應該“該放手時就放手”，放手也是一種愛。
當然，并不是班主任什么事情都不要做，而是做班主任應該做的事。班主任應該做些什么事呢？除了上面所講的班主任應教學生學會做事之外，還要做好學生的思想工作，特別是心態(tài)調整工作。
我是從以下三個方面來做學生心態(tài)調整工作的：
第一，表現(xiàn)=潛能—干擾。要想表現(xiàn)好，必須排除干擾，一方面要調整自己的情緒，做情緒的主人，不要被自己的消極情緒所控制；另一方面自習課要“求不交流，獨立做自己的事情，保持鴉雀無聲”。這樣就能有效的排除內在和外在的干擾，從而讓學生表現(xiàn)得更好。
第二、一次只做一件事，只想一件事，做好這件事。人的一生都是由一件件小事串連而成的。正如海爾的總裁張瑞敏所說“把把簡簡單單的事千百次的持之以恒地做好就是不簡單，把平平凡凡的事千百遍的持之以恒地做好就是不平凡?！睂W習就是做事，就是做記公式、看書、做題、背英語單詞、背古詩文、寫作文等事情。我要學生在做一件具體的事情的時候，全身心投入，一次只做一件事，只想一件事，做好這件事。腦海中始終只裝一件事，這樣不但效率高，而且累不著。因為學習中的這些事情沒有一件是累死活人的事，很多勞累都是因為腦海中裝的事情太多，想的事情太多。
第三、生活在獨立的今天里，只有把握現(xiàn)在，珍惜今天，才能擁抱真實的人生。每天早晨問一問自己，我該做什么；每天睡覺前問一問自己，我做了什么。昨天已經過去，過去的屬于死神，不管是歡樂也好，痛苦也好，成功也好，失敗也好，花再多的時間去懷念和追悔，對現(xiàn)在也已經沒有多少意義。明天尚未到來，還是一個虛無飄渺、不可把握的時間段。不管你怎樣去憧憬和展望，它都不會到來。我們能夠把握的時間只有現(xiàn)在，只有今天。我們要做的事就是想方設法使今天過得充實而美好。
第四，負責就是做點什么使結果變得更好。不管過去怎樣，現(xiàn)狀怎樣，我們要做就是，現(xiàn)在我還能夠做點什么使結果變得更好。這個思想，已經成為我們班每一個同學的思維習慣和思考方向，在班級管理方面起了非常重要的作用。
另外，我是從企業(yè)回到學校的，是學校領導對我器重給了我來實驗中學工作的機會，來學校之前，我想，我一定要在這里好好干，好好表現(xiàn)，讓自己在這里站住腳跟。
20xx年下學期，我除了做好本班的工作和教學工作，還想方設法為學校的德育活動和德育科研作貢獻。我為很多個班組織了領袖風采活動，“體驗式德育活動”體驗式德育活動在當年舉辦的德育論壇上作為重點經驗進行介紹，我要感謝崔校長對我的常識。
上學期我們班各方面表現(xiàn)不錯，被評為市優(yōu)秀班級，我要感謝學生工作處領導，本年級的老師和同學，對我們班的厚愛。
另外，我還要感謝實驗中學給我挫折和打擊。20xx年被全年級老師以票數第三投票推薦為優(yōu)秀班主任，全年級評了十多個優(yōu)，我是唯一被否決的對象；20xx年我被領導撤去班主任職務，是楊繼承老師主動讓我當班主任，才有了今天上臺發(fā)言的機會；市級優(yōu)秀班級的榮譽證書至今沒有蓋章；本年級評三個優(yōu)秀德育工作者本人榜上無名。面對這些打擊和挫折，我也曾申訴，也曾抱怨。但仔細一想，肯定使人振奮，打擊使人進步。生氣和發(fā)牢騷既不能改變過去，更不能創(chuàng)造未來，還傷害了自己，使自己患了高血壓和血管性頭疼，真是得不償失。另外，我肯定是還有很多工作做得不好，或者人際關系處理得不好。多反省自己，多改變自己才是“做點什么使結果變得更好”的唯一方法。
一個從未評過優(yōu)、從未受過學校獎勵的班主任，按理來說是沒有資格站在這里發(fā)言的。既然領導給了我這次機會，我就要好好珍惜。爭取下次領導可憐我，而給我評個優(yōu)。
耽誤了大家的時間，謝謝！
消防隊伍安全生產月活動總結篇十八
今天是11月9日，國家消防日。我們學校組織宣傳部的同學去參觀消防大隊。8點鐘我們出發(fā)了，坐了近二十分鐘的車子到了目的地。印入眼簾的是幾輛嶄新的消防車和一個干凈的操場，偶爾看見幾個消防官兵在走廊上打掃衛(wèi)生，里面一片肅靜。在這種嚴肅的氣氛中，我們也安靜下來，排成了兩排。
我們整了整隊，到了二樓的榮譽室，里面掛著數不清的獎狀、錦旗。這么多的獎狀，是集體的榮譽是部隊的驕傲?？上攵畞碇灰装。∵@是大家用辛勞、汗水甚至于生命換來的。每一張獎狀里都有感動人的故事。
走進了二樓盡頭的最后一間房間，里面是烈士王熙智的照片。他救過200多起火災，卻在一次救火中獻出寶貴的生命。照片中的他笑得多么燦爛陽光。這張陽光燦爛的笑臉，卻再也出現(xiàn)不了。讓我體會到了生命的寶貴，生命的脆弱。讓我明白火的危險，火的罪惡。
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