無論是個人還是團隊，制定合理的計劃對于目標(biāo)的實現(xiàn)都至關(guān)重要。在制定計劃時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，以便更好地完成任務(wù)。%20計劃是為了達到某種目標(biāo)而采取的一系列有組織的行動的安排和規(guī)劃，它可以幫助我們合理安排時間和資源。%20制定一個好的計劃，首先要明確目標(biāo)，并且分解成具體的步驟和時間節(jié)點，以及制定可行的計劃方案。%20以下是小編為大家整理的一些制定計劃的常見技巧和注意事項，供大家參考。
六一班工作計劃篇一
本學(xué)期，由中班幼兒升入大班，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，為了使孩子們能健康、愉快的成長，我將以愛工作、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，努力建立良好的師幼關(guān)系，讓孩子在幼兒園快樂地渡過，我將遵循“一切為了孩子，為了孩子的”的宗旨開展各項工作，現(xiàn)制定工作計劃如下：
一、班級情況分析：
本學(xué)期，我班共有幼兒49名，女孩20名，男孩29名，部分幼兒剛接觸幼兒園的生活，很多常規(guī)都不懂，因此存在個別差，許多幼兒的常規(guī)意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響其他孩子的學(xué)習(xí)，課間有追逐打鬧的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育。望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。
三、工作重點及具體措施。
（一）、教育教學(xué)工作：
1.積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
2.重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康，為了更好的實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下措施：
（2）在體育活動中，多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。
3.發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。當(dāng)活動結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>
4.設(shè)立“環(huán)?？倓訂T”大型區(qū)域活動，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動，提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗，并且注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題教育中，多利用廢舊物品制作教玩具。
5.開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀、計算、識字、等活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
6.注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠郑⒇灤┯谝蝗栈顒又?。
7、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。
（二）、衛(wèi)生保健工作：
1、搞好班級衛(wèi)生工作，做到“時時通風(fēng)、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2、教育幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的地方。
3、保證進餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護理，平時多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。
4、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。
5、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。
（三）、家長工作。
1、每周認真督促家長完成《家長作業(yè)》，評估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。
2、對生病的孩子及時打電話慰問，關(guān)心孩子的身體健康。
3、平時多關(guān)注幼兒，讓幼兒健康的成長。
4、根據(jù)幼兒在園情況，利用早晚接送時間和個別家長進行交談，反映幼兒在園情況，力爭做到家園同步。
四。月份安排。
1.德育重點；禮儀教育。
2、做好幼兒常規(guī)培養(yǎng)。
3、慶中秋節(jié)。
4、迎接國慶活動。
1.著手準(zhǔn)備運動會的會前準(zhǔn)備工作，對幼兒進行體育訓(xùn)練。
2.德育重點：尊長輩教育。
3.園內(nèi)開展萬圣節(jié)活動。
1、德育重點；安全教育。
3、感恩節(jié)進行感恩教育活動，手工制作。
5、消防安全教育演習(xí)。
1、德育重點：環(huán)保教育。
2、講故事比賽。
1、慶祝六一活動。
2、各班進行素質(zhì)測評。
3、教學(xué)學(xué)期測評。
5、學(xué)期工作總結(jié)。
六一班工作計劃篇二
初一（5）班現(xiàn)有58人，其中男生39人，女生19人?？偟膩砜矗^自覺，男生較散漫，而班干部在管理上欠缺大膽、主動，因而班的組織紀(jì)律不大理想。學(xué)習(xí)上，有小部分的同學(xué)欠缺主動，學(xué)習(xí)興趣不濃，上課經(jīng)常講小話，搞小動作。根據(jù)這些情況，制定出本學(xué)期的工作計劃如下：
1.利用學(xué)校各種活動，班會課等，綜合身邊的實際事例，當(dāng)前社會的發(fā)展形勢，對學(xué)生加強前途理想教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，認識學(xué)習(xí)的重要性。
2.選拔并培養(yǎng)強有力的學(xué)生骨干隊伍，明確各班干部的分管工作，定期召開班干部會議，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時解決存在的問題。對班干部要經(jīng)常鼓勵，檢查和督促，同時，學(xué)期末要對班干部進行考核，目的是激勵班干部不斷進取。
3.建立和健全班務(wù)制度。主要是制定有關(guān)紀(jì)律的一些細則。如衛(wèi)生值日由小組長負責(zé)，出現(xiàn)問題要罰掃地；個人衛(wèi)生包干區(qū)，遲到、曠課、起哄等要處罰；課堂違紀(jì)要處罰等。目的是做到有紀(jì)可依，違紀(jì)必罰的規(guī)章制度，同時還需要對違紀(jì)者進行教育，做到雙管齊下。
4加強班風(fēng)建設(shè)，利用班會組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，強化中學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。積極參與學(xué)校組織的各項活動：1拔河比賽；2手抄報比賽；3優(yōu)秀作文征集。
5.常到教室了解情況。與學(xué)生多些交談，以縮短師生間的距離。及時了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活情況，多聽取學(xué)生的意見，了解任課教師的。
教學(xué)。
情況。加強科任教師的密切聯(lián)系和配合，共同管理，對科任教師反映的問題，要及時處理。同時，還要對學(xué)生進行家訪，及時向家長反映情況，爭取家長的大力支持和配合。
6.做好轉(zhuǎn)變“雙差生”工作。要密切注意他們的學(xué)習(xí)、生活、交友、思想等情況，經(jīng)常親近他們，使他們感覺到集體的溫暖，教師的可親，從而促進他傘兵思想、學(xué)習(xí)等各方面的進步。
7.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。首先確立學(xué)科帶頭人；其次開展優(yōu)生“帶”后進生的活動，讓成績好的同學(xué)輔導(dǎo)成績較差的學(xué)生，做到抓“兩頭”，促“中間”的目的。同時，還要指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法。
8.樹典型。根據(jù)學(xué)校制訂的計劃發(fā)展一批新團員，首先在班上樹立優(yōu)秀團員的形象，其次要求本班學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，爭取進步，爭取入團。
9.開展環(huán)保宣傳月活動，每位學(xué)生搜集資料并宣傳，從自我做起，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。以上是本學(xué)期初一（5）班的工作計劃，希望借此計劃，使本班在本學(xué)期躍上新的臺階。
六一班工作計劃篇三
一、活動主題：
孝潤童心，快樂成長。
二、活動意義：
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶祝活動，學(xué)校要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。
三、活動安排：
1、總體規(guī)劃(行政組)。
2、文藝匯演：各位教師。
3、宣傳發(fā)動、組織(各師)。
4、后勤保障(純?nèi)蕩煛⒑榻I(yè)保安)。
5、兩師合作上交一份趣味小游戲活動方案，
6、游園活動：愛真師負責(zé)方案，各師配合監(jiān)督實施。
1)套圈圈(愛真師、雅婷師)。
2)貼鼻子(純?nèi)蕩?、秀枝?。
3)跳繩、搶凳子(燕紅師、美珊師、祥揚師)。
4)定點投籃(育民師、國江師)。
5)拔河比賽(各師)。
四、時間安排：
1、5月5日準(zhǔn)備醞釀，各師對照活動方案認真組織活動;。
2、5月22日下午進行六一文藝匯演彩排工作;。
3、6月1日上午游園活動，活動時間為8：30到11：00，11：00各班分發(fā)禮品。
4、6月1日下午在學(xué)校操場舉行文藝匯演暨表彰活動。(15：30—18：00)。
五、主要活動設(shè)想：
1、分發(fā)禮品、游園活動。
2、表彰各類優(yōu)秀學(xué)生。
3、文藝演出活動。
六、注意事項：
1、講安全：上下午都按正常上課時間到校，服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：做好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾，學(xué)生不得布置班級?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(夏天校服)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班主任加強責(zé)任心，確保無事故，下午游園活動結(jié)束后各班主任應(yīng)強調(diào)安全。
6、6月1日下午邀請村巡邏隊到校幫忙維持秩序，保證學(xué)生的安全。
六一班工作計劃篇四
班主任：
新學(xué)期伊始，為實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，以及對學(xué)生進行良好的教育和管理，針對該班實際情況，特制定本期工作計劃：
班級情況分析
本班有學(xué)生47人，男生21人，女生26人，他們思想單純，上進心和集體榮譽感較強。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長，有一定的學(xué)習(xí)和管理能力。但同時還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說是重點班，但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績跟不上整體步調(diào)，還有待進一步加強培養(yǎng)。
總 目 標(biāo)
使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動機，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道；讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責(zé)任；將班級建設(shè)成為講文明、有禮貌、互助互愛、勤奮好學(xué)的集體。
階 段 計 劃
階 段 目 標(biāo)時間階 段 目 標(biāo)達 標(biāo) 措 施
二月 適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活，意識到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。 參觀學(xué)校讀書館、閱覽室和實驗室；舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會。培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想。
四月 培養(yǎng)學(xué)生獨立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心他人的個性品質(zhì)。 組織學(xué)生進行一些有益的活動比賽，增進學(xué)生間的友誼。如進行籃球賽、棋類比賽等。
五月至六月 教育學(xué)生樹立遠大理想，爭做一位在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生。 舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗、成果交流會。
1、對學(xué)生進行良好的品德教育和健康教育，保護學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國，樹立遠大理想，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)；教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動。
2、關(guān)心學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生進取。
3、爭取家長和全社會有關(guān)方面的大力支持和配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
4、教學(xué)認真，為人師表，處處作為學(xué)生的楷模。
5、對學(xué)生一視同仁，親切合藹，平易近人。
6、尊重學(xué)生人格和意見，以身作則，言行一致。
六一班工作計劃篇五
目前的初一(2)班，共有學(xué)生50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。
全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線，以促進教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團隊、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。
1、通過工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達98%。
2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;。
4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達標(biāo)校”和開展“孝敬父母”活動;。
本學(xué)期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學(xué)習(xí)有關(guān)報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。
搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪，一學(xué)期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。
要以學(xué)校大規(guī)模實施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強化學(xué)生間的競爭意識，加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
六一班工作計劃篇六
著名的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”在長期班主任工作中，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級則豎良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，作為擔(dān)負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣？我認為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，有助于促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。初中低年級學(xué)生處在一個重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時期。
在長期的工作實踐中，我把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)低年級學(xué)生生理和心理及年齡特點，在培養(yǎng)學(xué)生這兩種習(xí)慣時，注意符合學(xué)生學(xué)習(xí)活動規(guī)律，適合他們身心發(fā)展的規(guī)律，在對具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進行的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從而帶動其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。
初中低年級學(xué)生一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣，課前準(zhǔn)備習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時，告訴學(xué)生為什么上課要舉手，要進行示范練習(xí)，要求從掌握規(guī)范的舉手姿勢（舉左手，略高于頭，不要撞桌子發(fā)出響聲）。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。
各個學(xué)科有學(xué)科的特點，因此教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各不相同。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我們把他們稱為“特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！本湍谜Z文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來說，這是低年級學(xué)生一項特殊的但有非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我深感一個具有良好班風(fēng)班
六一班工作計劃篇七
為進一步掌握本鎮(zhèn)兒童的營養(yǎng)狀況及體格發(fā)育情況，從20xx.3月份起我鎮(zhèn)衛(wèi)生所將組織人員對本鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)3～6歲兒童，包括托幼機構(gòu)內(nèi)的集體兒童和因故未入園的3～6歲的散居兒童健康體檢活動。檢查項目包括基本情況詢問、體格檢查，生長發(fā)育評價、建立健康檔案，心理行為發(fā)育測定和評價，血常規(guī)檢查，視力屈光度檢查。3歲以下兒童的視力屈光度檢查也同時安排，檢查結(jié)果將及時反饋給幼兒園和家長，同時對體弱兒童進行及時矯治，以保證兒童的健康成長。
一：時間安排。
散童：
3月11日散居兒童視力測試。
3月15、16日桃園片、馬塘片12個村散居兒童在衛(wèi)生所體檢。
3月30日軟件園片5個村散居兒童在保健所體檢。
集童：
4月1馬塘幼兒園集童體檢、
4月2日桃園幼兒園集童體檢。
三：地點保健所、桃園衛(wèi)生所，各幼兒園。
四：方式散童體檢由村醫(yī)生通知到所進行統(tǒng)一體檢，集童體檢組織人員到各幼兒園進行。
五：體檢內(nèi)容身高、體重的測量與評價，五官檢查，心肺聽診，肝脾觸診，生殖器檢查，血紅蛋白化驗、（幼兒園集童為血常規(guī)檢測）谷丙轉(zhuǎn)氨酶檢測、視力篩查等。
六：收費標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)文件精神安排，集童健康檢查，血常規(guī)檢測，發(fā)育綜合評價和建立健康檔案免費，丙氨酸轉(zhuǎn)移酶測定12元每人，視力篩查15元/人，合計收費27元/人，散居每人20元，視力檢查另外收費，視力篩查有預(yù)收費的做好通知。
七：體檢程序散童：登記——發(fā)放體檢表及化驗單——測量身高、體重——五官檢查、心肺聽診、肝脾觸診、生殖器官檢查——視力篩查——血紅蛋白化驗、（幼兒園集童為血常規(guī)檢測）、丙氨酸轉(zhuǎn)移酶測定——收表。幼兒園兒童視力篩查由保健所醫(yī)生到各班錯開體檢班級進行。
八：人員安排。
組織：尤志峰。
登記：周秀芹、潘詩琦沈海飛。
測量身高、體重：賈秀芳陸云。
內(nèi)外科檢查：陳冬葛劍云吳迪梅。
化驗：趙佰和張春湘董愛華袁純蘭。
視力篩查：丁愛平冒曉祥。
九：注意事項。
（1）、體檢前準(zhǔn)備好所有器材，鄉(xiāng)村醫(yī)生會議布置體檢通知兒童名單，組織所有參加人員進行培訓(xùn)，要求做到秩序井然，不可雜亂無章。
（2）、體檢出的疾病及時從體檢表上摘錄下來，并要求村醫(yī)生通知兒童家長，及時給予正確的干預(yù)、治療。
（3）、化驗單收集完整，同時在六一體檢表上填寫具體數(shù)據(jù)，以便查驗。
（4）、在規(guī)定日期前上報各項報表小結(jié)。
桃園衛(wèi)生所。
20xx-2-1。
六一班工作計劃篇八
一、班級基本情況：
本班共有學(xué)生37人，其中男生25人，女生12人。經(jīng)過一個學(xué)期努力，這個班的各方面有了很大的進步，但學(xué)生的行為習(xí)慣還是一個大問題，也必須要在本學(xué)期下大力度去抓。
二、本期工作要點。
1、繼續(xù)深化養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
2.利用每周一次的升旗儀式，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，將升旗儀式作為愛國主義教育的重要內(nèi)容，讓學(xué)生在感受中得到教育。開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生在社會生活中尋找一個崗位，扮演一種角色，獲得一種感受，明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)。
3、學(xué)習(xí)目標(biāo)教育要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。加強學(xué)困生的幫扶，加強課后輔導(dǎo)，不放棄不拋棄每位學(xué)困生。開展結(jié)對子學(xué)習(xí)小組活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，讓他們趕隊。
4、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動，如繪畫、特色作業(yè)等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級文娛氣氛搞得更活躍。
5、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，結(jié)合學(xué)校種植課題活動，開展種植實踐活動。建立管理小組，培養(yǎng)學(xué)生勞動思想。
6、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的.班委進行調(diào)整，培養(yǎng)班級干部：指導(dǎo)每位班干部開展班務(wù)工作，搞好各項活動。定時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
8、努力做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作。使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的要求召開家長會，力爭把所有的家長走訪一次。
9、繼續(xù)做好安全教育工作，。要求學(xué)生時時、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。
10、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，積極探索大課間創(chuàng)特色活動，抓好大課間活動項目的落實，并能順利開展。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
二月行為習(xí)慣訓(xùn)練月：
1、清潔衛(wèi)生。
3、加強期初行為規(guī)范教育，勤儉節(jié)約教育。
4、開展習(xí)慣禮儀教育中的走路姿勢的培養(yǎng)。
三月感恩教育月：
1、尊敬父母教育活動。
2、弘揚和培育雷鋒精神主題班會活動。
3、了解義務(wù)植樹節(jié)，開展動手美化校園活動。
4、配合學(xué)校德育處開展親子野餐活動。
5、按學(xué)校要求出三月板報。
6、提出開展一幫一的助學(xué)活動，設(shè)立班級圖書角。
四月責(zé)任意識培養(yǎng)月：
1、養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)責(zé)任心主題教育。
2、利用清明節(jié)開展緬懷革命先烈的故事會，對學(xué)生進行愛國主義教育。
3、開展“我為班級添光彩”系列活動。
4、完成家訪。
五月自律意識培養(yǎng)月：
1、“行為習(xí)慣伴我成長”主題教育。
2、做好四月份德育量化評估工作小結(jié)。
3、組織《第子規(guī)》誦讀表演比賽。
4、抓好差生的輔導(dǎo)工作。
5、籌備六一節(jié)目。
六月誠信教育月：
1、迎六一文藝演出。
2、繼續(xù)落實一幫一的互助小組活動。動員學(xué)生準(zhǔn)備做好復(fù)習(xí)工作。
3、做好五月份學(xué)生德育量化評估工作小結(jié)。
6、組織學(xué)生開始復(fù)習(xí)，迎接期末質(zhì)檢。
七月安全教育月：
1、做好安全教育工作；及時消除身邊的隱患。
2、進一步抓好“比學(xué)趕幫”活動。
五年(2)班。
2011_02_20msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
六一班工作計劃篇九
這學(xué)期一開學(xué)我就投入到了班級管理工作當(dāng)中，開學(xué)伊始面臨很多問題，有些事之前已經(jīng)有所了解的事情，有的是臨時出現(xiàn)的，說實在的一開始還真沒有對這個學(xué)期的班主任工作做個一個長遠的打算，只能把開學(xué)這幾周最應(yīng)該做的事情羅列出來一項一項去落實?，F(xiàn)在已經(jīng)是開學(xué)的第二周了，是要對本學(xué)期的班級管理工作做一個計劃了，否則，接下來還會有很長一段時間會忙的暈頭轉(zhuǎn)向的。
在做計劃前，首先對班級這學(xué)期的基本情況作一些了解和分析。全班現(xiàn)有學(xué)生60人，男生27人，女生33人。住校學(xué)生38人（其中男生15人，女生23人），走讀學(xué)生22人（男生12人，女生10人）。這學(xué)期全年級文理分科再加之重點班與普通班有學(xué)生流動，現(xiàn)在244班學(xué)生由原244班學(xué)生45人（男生23人，女生22人）、原242班學(xué)生8人（男生3人，女生5人）、原252班學(xué)生4人（男生1人，女生3人）、原253班學(xué)生1人（女生）和原254班學(xué)生3人（女生）組成。
班級中原班學(xué)生占45人，其他學(xué)生占15人。這十五名學(xué)生據(jù)我的一些了解學(xué)習(xí)都極為優(yōu)秀，各方面的素養(yǎng)都較好。班級在今后很長一個時期所遇到的問題，從學(xué)生組成上來看，還是屬于原班的一些問題。
就上學(xué)期的了解的情況看，有這樣幾個問題：第一，班級凝聚力不足。來自盈江的部分學(xué)生與來自瑞麗的部分學(xué)生之間存在很大的矛盾；第二，班級中個別學(xué)生的心理健康問題；第三，部分學(xué)生行為習(xí)慣較差，在一定程度上制約了班級在量化考核中的成績；第四，特困學(xué)生的資助問題；第五，在某幾門科目上課紀(jì)律普遍較差，個別科目學(xué)習(xí)成績一直低于全班平均水平。第六，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。聽課質(zhì)量差，不做隨堂筆記，練習(xí)落實不到位，沒有復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)。第七，學(xué)生之間的情感困惑問題。
新分入班級的學(xué)生15名來自三個重點班和一個普通班，占新班級人數(shù)的25%。可以預(yù)見到在學(xué)生之間相處上將會遇到不同班級學(xué)生之間相互了解，甚至出現(xiàn)一些矛盾的情況。
從學(xué)習(xí)成績來看，基礎(chǔ)較為薄弱，且學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的還是原244班的部分學(xué)生。在上周，我按照現(xiàn)在的學(xué)生名單把上學(xué)期期末考試的成績進行了統(tǒng)計，從統(tǒng)計中可以看到，原252班、原253班、原254班的學(xué)生和原242班的學(xué)生學(xué)習(xí)成績都較為優(yōu)秀。原244班最好學(xué)習(xí)成績的學(xué)生在總分排名中排位是第8，前7名由這15名學(xué)生中的優(yōu)秀者居之。
這學(xué)期在班級管理工作中需要處理好的問題以及措施?，F(xiàn)在做簡單的計劃，如下：
第一，新班級學(xué)生之間的融合問題。為了能夠是新班級學(xué)生能夠盡快熟悉，增進了解，適應(yīng)新的環(huán)境。我在第一周沒有馬上安排座位，學(xué)生自己找座位就坐，這樣使得我第一周不需排座位，留出了一定的了解時間。這樣就可以使得部分學(xué)生與不熟悉的同學(xué)坐在一起，先有了一些了解。在第二周，我了解清楚學(xué)生的基本情況后作了座位的調(diào)整。調(diào)整原則，原來組合在一起的學(xué)生要分拆，與不熟悉、不了解的同學(xué)坐的一起，這樣就可以使學(xué)生之間有更多的了解機會。除此之外，我還對本學(xué)期選舉班委提出了要求。新加入的15名同學(xué)中至少保證有兩人擔(dān)任班委，以防止出現(xiàn)選舉出來的班委中出現(xiàn)全為原244班學(xué)生的尷尬情況。對于這樣方面，我想在以后還得再做一些工作,比如在業(yè)余時間舉行班級籃球賽或者其他活動來加強學(xué)生之間的了解。同時也增強班級凝聚力。
第二，著力解決不同地域不同生活背景學(xué)生之間的矛盾。在這方面，已經(jīng)與新任班長討論了這個問題，讓他在平時注意觀察班里面出現(xiàn)的矛盾，及時向我報告，同時發(fā)動班委為班級的團結(jié)多出謀劃策，可以在業(yè)余時間舉行一些活動或者采取一些措施來改善的。同時，我也應(yīng)該清醒認識到要讓全班所有學(xué)生成為好友，這個目標(biāo)幾乎是不可能實現(xiàn)的。在學(xué)生關(guān)系方面，底限就是不要引發(fā)。
第三，關(guān)注特殊學(xué)生。在班中有孤兒、單親和父母離異的學(xué)生，這些學(xué)生在心理的健康成長上都不同程度的遇到了很多障礙。要在平時多關(guān)注、多關(guān)心這些學(xué)生，同時又要顧及他們的尊嚴(yán)。經(jīng)濟困難學(xué)生的資助，目前主要依靠助學(xué)金和補助進行，下一步，希望能在社會資助這個渠道方面做一些有益的嘗試。
第四，幫助部分學(xué)生糾正不良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。班中有幾位學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活上都多少表現(xiàn)出了一定的障礙。之前很長一段時間，我都用相同的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們，但是從現(xiàn)在開始這方面要做出一些調(diào)整。對待他們的標(biāo)準(zhǔn)不要太高，只要他們在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步就可以了，可能這樣更切合實際些，當(dāng)然要注意引導(dǎo)和糾正。
第五，我班學(xué)生上學(xué)期語文成績一直位于全年級倒數(shù)。從學(xué)生的組成來看，我班學(xué)生大多來自農(nóng)村地區(qū)，很自然在語文教學(xué)方面農(nóng)村地區(qū)與城鎮(zhèn)之間是存在很大的差異的。在一段時間內(nèi)成績整體上不理想是可以理解的。另外，從課堂表現(xiàn)來看，全班很多學(xué)生在語文課上表現(xiàn)很極端，兩個字“悶”與“鬧”，盡管語文老師多次進行嚴(yán)厲教育他們都很難有所收斂，這是我需要面對的很大的難題，暫時沒有解決之道。我想，這些學(xué)生語文差的原因，還有一個很大的問題就是平時沒有花時間來拓展自己的知識面，課外閱讀的時間無法保證，極大多數(shù)已經(jīng)喪失了課外閱讀的興趣。
第六，男女學(xué)生之間的情感問題。這是一個很敏感，但又很現(xiàn)實的問題?，F(xiàn)在，對于這個問題基本沒有一致的解決辦法。只有靠自己去摸索。只有多了觀察，多了解，注意引導(dǎo)，從側(cè)面入手解決。
水無常形。工作計劃也是一樣的，沒有固定的模式，要注意把握主要的問題，否則計劃再好，不去落實，那么它也就是一張廢紙罷了！
六一班工作計劃篇十
新的學(xué)期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大一了。在這近半年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。
在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點：
1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、系級先進班級
具體工作計劃：
1、 積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、 發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、 實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、 建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。
5、 在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
6、 在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計劃?？偠灾谶@個學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
六一班工作計劃篇十一
孩子們度過了一個愉快的暑假，又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。但是移民鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒語言方面發(fā)展較慢，但能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確；美術(shù)方面幼兒不能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受；音樂方面幼兒不能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；但是在社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，家長工作難做，幼兒衛(wèi)生差。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
集體的核心，為了切實地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合《3-6歲幼兒發(fā)展指南》，聯(lián)系本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧的發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想1．幼兒發(fā)展目標(biāo)。
我堅持以同一種態(tài)度，關(guān)愛每一個孩子，對孩子做到一視同仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級的各項能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。并且保持每周開一次班會，與班級教師溝通班級的幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。
六一班工作計劃篇十二
尊敬的家長：
屆時誠邀您和孩子一起參加，我園全體教職工將在園恭候您的到來。
一、活動具體時間安排：
08:00～8:30簽到(領(lǐng)一支礦泉水)。
08:30～9:30親子環(huán)保時裝活動比賽09:30～11:00親子游園活動。
11:00～11:30活動結(jié)束(孩子離園簽名、領(lǐng)禮品)。
二、游戲項目：
1、運西瓜2、同心協(xié)力。
3、吹球進筐。
4、兩人三足。
5、小飛機。
6、螃蟹夾球。
7、套圈。
8、過橋摘果子。
三、兌獎?wù)f明：
1張獎劵兌小氣球或牛奶糖;。
2張獎劵兌一路飄香或大氣球;。
3張獎劵兌話梅1包或彩虹圈或飛天仙子;。
4張獎劵兌小饅頭或聰明蛋;。
5張獎劵兌可比克或爆米花或果凍。
(附：由于活動當(dāng)天工作較忙，請家長讓孩子在家吃了早餐且穿上園服參加活動?；顒赢?dāng)天下午和6月1日放假，6月2日(星期四)照常上課，祝家長和孩子度過快樂、平安的六一節(jié)，祝孩子六一兒童節(jié)快樂!)。
xxxx年5月30日。
六一班工作計劃篇十三
本學(xué)期我班有幼兒42名，男生24名，女生18名，其中新生6名。我班幼兒的規(guī)則意識較好，絕大部分幼兒有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及進餐習(xí)慣，張永燦、向俊一等個別幼兒比較挑食。除了先天智障的謝淼外，班內(nèi)的幼兒在能力上懸殊不是很大，但是在活動時，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，李蘇陽、李予瀟、錢炳辰等十幾個小朋友較能大膽發(fā)表自己的.意見，還有部分幼兒僅是呆坐。我們班的幼兒在音樂節(jié)奏感上較弱，幾乎所有幼兒不認識四分音符、二分音符，打節(jié)奏時有五六個幼兒速度不統(tǒng)一。我們班繪畫能力較好，主要是模仿能力不錯。在漢字的認識上，半數(shù)幼兒認識十多個漢字，另外張瀟涵識字量最多，他在小班時父母就重視其識字教育。本班幼兒的語言表達能力一般，表述時聲音普遍過低，缺乏自信。針對以上不足，我們兩位老師將在一日活動各環(huán)節(jié)和各科教學(xué)中滲透相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力，幼兒各方面的能力都有相應(yīng)的提高。
（一）安全管理：知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)自我保護。
（二）教學(xué)管理：
1、健康：具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、初步的公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。
2、語言：養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，在日常生活和游戲中,主動與別人交往,積極表達自己的見解與主張。
3、社會：樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作。能與同伴共同協(xié)商,按意愿進行活動,在活動中協(xié)調(diào)自己與別人的行為。
4、科學(xué)：具有好奇心，對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，主動接受信息,積極思考,能對同類或非同類的事物進行多緯度比較及多方面的分析,形成有關(guān)概念。
5、藝術(shù)：
（1）能積極主動地參加各種活動，在活動中獲得美的感受，增強自信，具有初步的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。
（2）欣賞、體驗形式多樣的音樂作品，感受音樂作品的多樣性和豐富性，嘗試用多種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己對作品的理解和感受。
（3）能初步感受欣賞自然風(fēng)景、節(jié)日景色、人文景色和中外美術(shù)名作中的美。
3、家長工作管理：積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。
4、科研管理：利用各種方式激發(fā)幼兒的識字興趣，及時對活動中的字進行復(fù)習(xí)鞏固，通過反復(fù)出現(xiàn)提高幼兒的熟悉度。
1、安全：
（1）利用晨談、飯后以談話、觀看錄像、情景模擬等方式讓幼兒認識有關(guān)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用電、火、水的安全知識，進一步認識身體的主要器官幾基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo。
（2）教師之間密切配合，做好幼兒早、晚交接工作，及午睡的巡視工作，并做到認真、負責(zé)，記好相應(yīng)的記錄。
2、教學(xué)：
健康：
（1）利用晨談時間，向幼兒講解一些衛(wèi)生小常識，提高幼兒衛(wèi)生意識。
（2）創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學(xué)會自己的事情自己做。
語言：
（1）利用空閑時間經(jīng)常組織傾聽音樂、故事等，并請幼兒談?wù)劼牶蟮母邢?，鍛煉幼兒的傾聽能力。
（2）給幼兒提供交往的機會，利用散步的機會鼓勵幼兒與其他班級不熟悉的幼兒問好、交流，游戲，提高幼兒的交往能力與語言表達能力。
科學(xué)：
（1）隨著季節(jié)變化外出觀察大自然的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒的好奇心與觀察欲望。提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。
（2）注重每次數(shù)學(xué)活動的質(zhì)量，課后做好個別教育的工作，力求讓每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有發(fā)展。
社會：
每月開展文明之星的活動，通過幼兒的投票評選出班內(nèi)樂于助人對人文明友好的幼兒并將其照片貼于班內(nèi)的“文明之星”榜上。
藝術(shù)：
（1）將音樂貫穿于常規(guī)教育中，安排每周兩次午飯前玩一玩各種音樂游戲，起床后傾聽幾首古典名曲，平時帶幼兒跟著音樂舞蹈。并每個月舉行一些表演活動為幼兒提供豐富多樣的活動機會和表現(xiàn)自己的機會。
（2）布置好班內(nèi)的環(huán)境的同時創(chuàng)造一個寬松的心理環(huán)境，不過分強調(diào)技能技巧訓(xùn)練。每周看兩次以上的“藝術(shù)創(chuàng)想”類的節(jié)目，豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗。
（3）運用興趣原則使美術(shù)活動的內(nèi)容和教學(xué)方法具有趣味性和游戲性，每個月進行一次藝術(shù)活動利用競賽、展覽等形式既然幼兒參與的熱情。
3、家長工作：
（1）利用家長接送交流，召開家長會、家訪、電話、便條、校信通等形式多方面與家長聯(lián)系，及時向他們匯報幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，應(yīng)及時提出解決的方法或建議。
（2）開展多元家園活動。在原有的家長會、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上，我們將積極探索、嘗試家園合作的新路子。如宣傳利用好班級主頁，讓家長更好的了解孩子在園，以及學(xué)校相關(guān)的一些活動，獲得家長更多的支持和理解。
4、科研：
（1）利用周圍環(huán)境和實踐活動的時間讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的漢字，并將幼兒已學(xué)過的漢字布置到環(huán)境中，使幼兒與環(huán)境產(chǎn)生互動，并在各學(xué)科教學(xué)活動中滲透。
（2）每周安排幼兒飯后自由閱讀活動提高幼兒對閱讀的興趣，并舉行講故事比賽、親子閱讀、識字大王比賽等活動激發(fā)幼兒的積極性。
9月份：
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境投放區(qū)域材料。
2、節(jié)日教育（中秋節(jié)、教師節(jié)）。
3、發(fā)放家長會調(diào)查表
4、五彩節(jié)：唱紅歌
5、幼兒活動：國慶合作畫
10月份：
1、布置環(huán)境，國慶節(jié)日教育
2、家長會：活動觀摩
3、幼兒活動：我認識的漢字
4、五彩節(jié)：娛樂游戲
5、幼兒活動：親子閱讀活動
6、幼兒活動：講故事比賽
11月份：
1、遠足：尋找秋天。
2、幼兒活動：繪畫比賽
3、幼兒活動：星光大道（幼兒才藝展示）
4、五彩節(jié)：陽光體育運動會
12月份：
1、更換主題環(huán)境，豐富區(qū)域材料。
2、家長會：迎新年親子慶?；顒?/p>
3、幼兒活動：唱歌比賽
4、五彩節(jié)活動：喜迎新年表演會
1月份：
1、元旦節(jié)日教育，布置環(huán)境。
2、幼兒活動：識字大王
3、幼兒繪畫展
3、復(fù)習(xí)考核
六一班工作計劃篇十四
一、指導(dǎo)思想：
一年一度的六一兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，以“讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)”為宗旨，展開“六·一”歌詠比賽活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激起學(xué)生酷愛生活、酷愛學(xué)習(xí)、酷愛校園的豐富情感，歡度一個故意義、回味無窮的“六·一”兒童節(jié)。
二、活動主題：
三、活動要求及情勢：
1、本次歌詠比賽，每班預(yù)備兩首曲目(總時間不超過五分鐘)，其中一首以“歌唱祖國，歌頌黨”為主題，另外一首自定。各班以中隊為單位自行組織練習(xí)。
2、各中隊輔導(dǎo)員在活動前積活動方案極調(diào)動學(xué)生自主確定好參賽曲目，做到學(xué)生參與面廣，曲目內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有串詞，可加進伴舞。
3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色同一，具有一定合唱藝術(shù)效果。
(2)合唱職員指揮動臺表演正確、恰當(dāng)，表現(xiàn)情勢富有創(chuàng)意。
(3)精神飽滿、富有生氣，臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好行動整齊,服裝整齊、同一。
(4)能夠正確掌控歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。
(5)學(xué)生指揮節(jié)奏正確，動作大方、到位。
(6)歌曲內(nèi)容積極向上，合適小工作計劃學(xué)生演唱。
(7)各中隊紀(jì)律良好。
四、活動時間、地點：
1、時間：20--年6月1日上午。
2、地點：學(xué)校升旗廣場。
主持人：杜昕霂、張鄒昊。
評委：音樂教師、年級部管委會成員。
紀(jì)律：各班班主任及科任教師。
六、其它事項：
1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部，歌曲伴奏帶由各班自備。
2、各班班主任要加強參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱Ｕ归_。
3、各中隊在活動當(dāng)天要求學(xué)生吃好早餐，帶好水及遮陽帽，預(yù)防中暑。
4、比賽本著公然、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。
20--.5.25。
附：
三(1)班《幸福花兒開心上》、《快樂寶貝》。
三(2)班《賣報歌》、《幸?；▋洪_心上》。
三(3)班《中國少年先鋒隊隊歌》、《感恩的心》。
三(4)班《中國少先隊隊歌》、《歌聲與微笑》。
三(5)班《我愛北京》、《嗯嗨呀》。
三(6)班《感恩的心》、《讓我們蕩起雙槳》。
三(7)班《歌唱祖國》、《媽媽格桑拉》。
三(8)班《讓我們蕩起雙槳》、《種太陽》。
三(9)班《紅星歌》、《媽媽格桑拉》。
三(10)班《歌唱祖國》、《蟲兒飛》與《童年》合唱。
三(11)班《閃閃的紅星》、《小星星》。
三(--)班《龍的傳人》、《螢火蟲》。
六一班工作計劃篇十五
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下:。
一、活動目標(biāo)。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的'良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5、黎翠翠做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺?/p>
(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
六一班工作計劃篇十六
幼兒園是孩子們快樂的天地，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!
二、組織機構(gòu)。
組長：_老師。
副組長：_老師。
成員：全體教師。
三、工作要求。
各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節(jié)活動舉辦的`具有思想性、藝術(shù)性、觀賞性，有特色、有亮點。
四、活動內(nèi)容。
(一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20)。
大班3塊、中班3塊、小班2塊。
(二)觀看幼兒早操(8：30——9：00)。
十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操。
(三)慶“六一”匯演(9：20——10：30)。
1、園長致賀詞。
2、家長代表發(fā)言。
3、主持：兩名幼兒。
4、節(jié)目名單。
(1)小一班：舞蹈《我最棒》。
(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》。
(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》。
(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》。
(5)大班：時裝展示。
(6)說明：幼兒背誦的同時，老師現(xiàn)場展示。(師幼同時進行)。
全體幼兒：《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》串燒。
(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》。
(8)小二班：舞蹈《誰不乖》。
(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。
(10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏。
(四)親子游戲活動(10：40——11：10)。
以班級為單位組織親子游戲。
五、發(fā)獎。
六一班工作計劃篇十七
高中班主任本身教學(xué)任務(wù)重，本人又跨級任教，為了能把主要精力放到這條線上，也為了早日培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，本學(xué)期的第一項任務(wù)就是培養(yǎng)班級領(lǐng)導(dǎo)核心。
經(jīng)過近一個月的培養(yǎng)，班級領(lǐng)導(dǎo)核心現(xiàn)已初步形成。再各項工作中發(fā)揮出了積極的作用，也取得了一些小成績。
其管理模式是民主選舉班長，團支書各一人。其余職位從自薦者中由班長任命。不設(shè)副班長一職?，F(xiàn)有生活委員，勞動委員、文娛委員、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員各1—2人。團宣傳委員，組織委員各1人。另有資料員、圖書館理員、通信員、電教員、備忘員、魚長、花長、講臺負責(zé)人、電腦柜負責(zé)人、掃把擺放員等職務(wù)人負責(zé)。為了做到有法可依，班級經(jīng)民主選舉產(chǎn)生了一個5人“律法會”，負責(zé)班規(guī)的制定，修訂，完善工作以及班規(guī)的執(zhí)行工作。
班級的這種管理特色極大地發(fā)揮了學(xué)生的積極性，創(chuàng)造性，使班級形成了一種自我調(diào)節(jié)，自我更新，自我完善的良性循環(huán)狀態(tài)。例如學(xué)生作業(yè)的管理，班規(guī)要求科代表必須于每天上午第二節(jié)課前交到辦公室，由于部分科代表遲交作業(yè)而受到的1000字“說明書”的待遇，至今各科作業(yè)無一科遲交。又如針對大部分學(xué)生收拾書包動作太慢，經(jīng)常影響了集隊，衛(wèi)生工作，所以班規(guī)要求各科代表必須于放學(xué)前布置作業(yè)，并要求五分鐘內(nèi)收拾好書包并離開教室。例如值周班長必須緊密團結(jié)本周六位值日班長做好班級各項管理工作，若有閃失或得不到流動紅旗，值周班長必須做好書面說明并承擔(dān)一定量的衛(wèi)生工作。值得一提的是，本學(xué)期開學(xué)以來我班還真每周都獲得了流動紅旗。在班長、體育委員、學(xué)習(xí)委員、文藝委的積極策劃下校運會上我班也取得了入式二等獎。廣播操二等獎，拔河二等獎等，都要歸功于班級有一個科學(xué)的管理體系。
初中屬于義務(wù)教育，高中則明顯地偏向于英才教育高考與中考的明顯區(qū)別決定了這兩種教育的方式，難度有很大的差距。許多同學(xué)經(jīng)歷了艱辛的初三生活以后，都準(zhǔn)備高一好好休整一下，或以為高考尚早，不必聒過早投入，更認為高中課程不會太難，所以許多學(xué)生在心理上沒有做好準(zhǔn)備。針對這種情況，我把高中生活的過程，特點，規(guī)律，向全班同學(xué)一一盡述，并召開了題為“向榜樣學(xué)習(xí)，做新中學(xué)生”的主題班會，用榜樣的事跡引導(dǎo)，鼓舞并激勵他們。使大部分學(xué)生全身的投入了學(xué)習(xí)。我又引導(dǎo)他們制定學(xué)習(xí)計劃，描繪成長手冊，把各科的測驗成績與平均成績畫成一個成長曲線圖，時時反醒、警覺。針對部分學(xué)生存在的不適應(yīng)新班級、新同學(xué)，并影響了其生活與學(xué)習(xí)的狀況，我通過電話交談、家訪、個別談心、側(cè)面了解，等方式，慢慢地引導(dǎo)他們?nèi)谌肓税嗉夡w。
目前，除個別學(xué)生以外，班級以渡過了心理轉(zhuǎn)折關(guān)，并慢慢地適應(yīng)了高中以自我學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)模式，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚。加上班長、學(xué)習(xí)委員的“一幫一”計劃，以及高三同學(xué)各科尖子的經(jīng)驗之談，相信期中考試會考地優(yōu)異的成績。
經(jīng)與級長，各班主任商量，本班策劃了一系列的級組活動，在增強班級凝聚力，活躍組級氣氛，這些活動有的已開展得有聲有色了，有的即將隆重登場，它們是：
1、軍訓(xùn)籃球賽。 （本班亞軍） （已開展）20xx、8
2、拔河比賽。 （ 亞 軍） （已開展）20xx、9
3、足球聯(lián)賽。每周一次，四個班輪流。（正在進行）（夏建剛負責(zé)）20xx、9—12
秋游時間定在12月，本班準(zhǔn)備期中考后舉行一次由學(xué)生主持的小型演播式家長會，到時師生、家長定可分享天倫之樂。期末要舉行全校公開的大型網(wǎng)絡(luò)家長會。加上學(xué)校的科技藝術(shù)節(jié)，學(xué)生的課余生活定會開展得豐富多彩，身心也定會得到健康的發(fā)展。
四、抓兩頭促中間，提素質(zhì)產(chǎn)成績。
計劃如一紙空文，只用諸如“8：00？/font10：00完成作業(yè)”之類，粗枝大葉，更有人認為不用訂計劃?？梢姟八刭|(zhì)”之重要。
針對這種現(xiàn)狀，我決定抓兩頭，促中間。抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，使其更為優(yōu)秀，展現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生的最佳精神風(fēng)采，讓他們成為領(lǐng)袖，成為榜樣，帶動、鼓舞更多的同學(xué)奮勇拼搏。抓好落后生的轉(zhuǎn)化工作，從心理、學(xué)法上給予指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的興趣、信心，讓他們窮追不舍，勇往直前，從而形成你追我趕的良好風(fēng)氣。具體做法則是“提素質(zhì)”從而“產(chǎn)成績”。
例如，給成績落后者分配一定的職務(wù)，像花長，魚長，圖書管理員，資料員，通訊員，宣傳委員等；又如鼓勵學(xué)生參加校運，挑戰(zhàn)自我；又如要求學(xué)生制定計劃，描成長曲線圖；又如讓優(yōu)秀生上講臺介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，描述面對困難時的心路歷程，講解具體的解題思路等。
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