總結(jié)是一種思考的方式，通過總結(jié)我們可以更深刻地理解問題的本質(zhì)。如何提高自己的溝通能力，建立良好的人際關(guān)系？下面是小編為大家收集整理的一些總結(jié)范文，僅供參考。
小學(xué)生童年篇一
歲月流逝，童心依然存在！
———題記。
秋風(fēng)蕭瑟、秋色宜人的秋天悄悄地來到了我的身邊。我們再一次迎來了一年一季的豐收季節(jié)——秋季。我覺得不僅歡呼來了秋姑娘，而且讓我的童心更加狂烈十足，更加喜笑顏開！
每逢十月，莊稼都成熟了，尤其是那金燦燦的稻谷讓我喜不勝收，瞧著那谷子不住地點(diǎn)頭哈腰，好像是對我的來到表示歡迎；又好像是對自己的努力貢獻(xiàn)感到很謙虛。我東張西望地看著谷穗，百看不厭。
我用和藹可親的態(tài)度向村民們打招呼，而他們卻忙得不可開交，把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，聽而不見。我無聊透了，頓時，我的腦海里產(chǎn)生了一個念頭：“不如打稻谷吧！”我拿起木棍舉起雙手，向稻谷跑去，用力打著穗兒，現(xiàn)在的稻谷不再是那時虛懷若谷的穗兒，而是在殘忍的戰(zhàn)場上，兇神惡煞的敵人，我的眼神凝視著前方的敵軍，但是那穗兒太多了，數(shù)不盡，就猶如有成千上萬的敵人。?。∥掖篌@失色的愣住了！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，生怕他們使詐，害我捐軀赴國。心想：想當(dāng)年我的身手以一敵百，可如今要挑戰(zhàn)極限呀！現(xiàn)在好似千軍萬馬。我暈！不要緊，人生有挑戰(zhàn)，才會有幸福。我把目瞪口呆地姿勢收了回來。準(zhǔn)備開戰(zhàn)！我閉緊眼，雙手握棍子“啪！啪！啪！……”的聲音響起來了！沒過多久，一場戰(zhàn)爭結(jié)束了。“yes”，我贏了，此時此刻，我歡欣鼓舞地跳了起來，婀娜多姿的“吳氏舞蹈”，鳥兒為我伴奏，大地為我見證勝利的喜悅，它與我分享著，歡快著。
這就是童年的風(fēng)采，讓生活變得更富有童趣、童真！
小學(xué)生童年篇二
時間如白駒過隙，在我的眼前如箭般穿過，時間如流水般的細(xì)沙，在我的指尖窸窣落下。轉(zhuǎn)眼間，童年已經(jīng)在不知不覺間悄然而去，而我只能抓住它的尾巴。我的童年是快樂的，是無憂無慮的。
于是我就把蔬菜放進(jìn)去，胡亂摁了一通，就把洗衣機(jī)關(guān)上，點(diǎn)一下開始添衣鍵，就跑進(jìn)房間拿起手機(jī)玩去了。這時我得意極了，心想：洗衣機(jī)能把衣服洗得那么干凈，菜一定也能洗得很好，媽媽見了肯定會夸獎我的，那么我要媽媽給我買一個玩具作為獎勵，這個玩具一定要貴一點(diǎn)的，哈哈哈。
我急忙跑到媽媽面前說洗衣機(jī)壞了。媽媽問我：“怎么回事？我讓你洗菜你怎么把它放到洗衣機(jī)里了？”我低下了頭，不好意思地說：“我不會洗菜，就把菜放到洗衣機(jī)里了。我想洗衣機(jī)能洗衣服，應(yīng)該也能洗菜。。。。。?！焙髞淼穆曇粢呀?jīng)快聽不見了。媽媽聽了我的話，笑的前仰后合，還邊笑邊對我說：“孩子，洗衣機(jī)是用來洗衣服的，不能洗菜??！”
現(xiàn)在回想起來，真是令人忍俊不禁。
但是我還是要長大。童年的'單純快樂并不能伴我一生，我終將要走向社會，走向更成熟的自我。童年的樂趣只是人生的一部分，雖然十分美好，但終究只屬于童年，未來的我將經(jīng)歷更多的事情，面臨更多的挑戰(zhàn)，在這個過程中逐漸變得成熟，逐漸豐富社會閱歷。因此，雖然童年的時光令我留戀，但我卻更希望義無反顧地走向未來，走向成熟。童年是我一生中最快樂的回憶，我會永遠(yuǎn)珍藏于心的。
小學(xué)生童年篇三
童年是人生的起點(diǎn)，童年充滿了年幼時的幼稚，每當(dāng)想起童年，我便會忍不住哈哈大笑。
記得有一次，我好奇地想：為什么天會下雨？為什么雨后會有彩虹呢？我絞盡腦汁也想不出個為什么。于是，我就跑去問老師，老師說：原來是這個問題呀！就算我現(xiàn)在說你也不能理解，到了四五年級你們上了科學(xué)就知道了。哼，老師不說我偏要弄個明白不可。我心里暗暗的想?；氐郊液螅易诘厣舷肓撕芫?。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個念想：下雨會不會是牛郎和織女在哭泣呢？雨過天晴了有彩虹又會不會是他們又能相會了呢？不是說牛郎織女渡河橋嘛！肯定是這樣的！因此我格外高興，我想應(yīng)該還沒有人發(fā)現(xiàn)。于是我便沒有告訴別人。直到上了五年級，我才發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時的想法是錯的。
那天早上，老師嚴(yán)肅地講著大氣現(xiàn)象，老師說，地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水汽在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。小水滴積累到一定程度是就變成雨點(diǎn)落下。當(dāng)太陽光通過三棱鏡的時候，前景的方向會發(fā)生偏折，而且把原來的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫7種顏色的光帶。下過雨后，有許多微小的水滴漂浮在空中，當(dāng)陽光照射到小水滴上時會發(fā)生折射，分散成7種顏色的光。很多小水滴同時把陽光折射出來，再反射到我們的眼睛里，我們就會看到一條半圓形的彩虹。
我對我當(dāng)時幼稚的想法感到十分尷尬，又同時覺得當(dāng)時很幼稚，竟然想出這種想法。
小學(xué)生童年篇四
童年像一個大沙灘，而沙灘上的許許多多的貝殼就是數(shù)不清的童年趣事，下面，讓我來拾一個小貝殼看看吧!
在我3歲那年夏天，我回了老家，在老家的一天，奶奶從街上買了5大包葵花子，是炒熟了的，我一邊吃著香香的葵花子，一邊胡思亂想。忽然，我想到，葵花子是向日葵的種子，如果把它種在土里，不就會長出向日葵嗎?有了向日葵不就會有新的種子了嗎?我越想越高興，越想越興奮，恨不得馬上就去種它。于是，我在大人不知道的時候，悄悄抓了一大把熟的葵花子，跑到后院去，用手指挖了個坑，把葵花子放進(jìn)去，然后用土蓋上，別的孩子問我在干什么，我說：“在種葵花子?！币驗槟鞘俏覀兪裁匆膊欢运麄兌几乙黄鸱N，約定一起定時澆水。然后我們等呀等，等了一個月，澆了好多次水，最后，不知道是什么植物的種子，長出了小芽，我還以為是我的種子發(fā)芽了，得意洋洋地向別的孩子展示我的“成果”，還告訴了媽媽，可是，我錯了。
當(dāng)媽媽看到“成果”并知道我種植過程時，早就笑得前俯后仰了。好不容易才停止，她告訴我，熟的種子不可以種，長出來的小苗叫花生苗，我聽了以后就很傷心，又怕他們找我麻煩，就在家里裝病打游戲。在床上躺了一天，別的孩子們來找我，我的媽媽就告訴她們我在房間里，結(jié)果他們并未找到我，這樣這件事也就不了了知了。
第二天大清早，媽媽和我一起去買生的葵花子，說這個可以種，還買了其它東西，回去后，我和媽媽一起種了一次向日葵，澆水過后的第14天長出了小芽，過了幾天，又長出了葉子，再過幾天，開花了，結(jié)果了，我得到了新的葵花子。通過這件事，我明白了，有些事情沒有想的那么簡單，雖說笨笨的，但也很有趣。
哈哈，有趣吧，我的童年就是這樣，有機(jī)會也聽聽你的故事。
優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者也分享了自己的童年趣事，這篇文章不僅有趣，還含有一些生活中的科學(xué)小常識，可以說是知識性和趣味性結(jié)合的一篇好文章。小作者在交代事情起因的時候，一次提到“是炒熟了的”，另一個說“一大把熟的葵花子”，無形中給文章埋下了伏筆。小作者對于自己和小伙伴們一同挖坑、播種有很有趣的描述，一群什么也不懂的孩子，播種澆水，還約定了將來一起照顧，沒想到“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，向日葵沒出來，倒是把旁邊的花生種出來了，這里十分有戲劇感，更突出了此次事件令人印象深刻的地方。小作者在文中的心理描寫的轉(zhuǎn)變很有趣，一開始“越想越高興，越想越興奮”，之后還“得意洋洋”地向小伙伴展示，最后只能傷心地躲在家里，這樣的變化讓優(yōu)爸看到了小作者當(dāng)時受打擊之大，不過，隨著和媽媽一同種下的向日葵的開花，小作者一定從中學(xué)到了不少的知識，也就讓這次笨笨的小事件成了童年路上一朵可愛的小花!
小作者：路怡彤。
指導(dǎo)老師：胡榕。
小學(xué)生童年篇五
大人們總是說童年很美好，像雨、像風(fēng)、又像霧，總是那么自由、飄渺；可我們，21世紀(jì)的城市少年卻認(rèn)為童年異常枯燥，向往寬闊的稻田；無邊的汪洋！大人們，你們有著澎湃的思想，可你們卻不知道我們的內(nèi)心世界多么煩躁！
你們對我們說：
不可以對著外面大叫，這是沒有修養(yǎng)；
不可以在沙堆里玩耍，這會弄臟衣角；
不可以對著電腦發(fā)笑，光陰不能和你一起賽跑；
不可以用手操作，只要聽和想；
不可以追求刺激和驚喜,那只是萬圣節(jié)的玩笑！
我們的一切都被“不可以”否定掉，什么是我們想做的？什么是我們希望擁有的？大人們總是說：這是為我們著想?？晌覀儾幻靼祝@是疼愛還是縛束？社會讓我們過早失去嫩嬌，有了憂患和煩惱。大人們告訴我：理解世界不是一場游戲，gameover不再伴隨憧憬。工作與游戲、現(xiàn)實與幻想、科學(xué)與想象、天空與大地、理智與夢想，都是水火不相容的。
小學(xué)生童年篇六
童年是一個五彩繽紛的盒子，里面裝著許多童年的記憶;童年是一場美好的夢，永遠(yuǎn)印在我的心中;童年是一本書，書中記錄著我們多姿多彩的生活。每個人都有童年，酸甜苦辣，卻都沉浸其中。今天我爸爸進(jìn)行了一場童年的較量，趣事、生活、學(xué)習(xí)、都是這場較量的內(nèi)容。勝出兩局者為贏家。
趣事大比拼：
第一輪比賽開始了。爸爸說：“在那時候也有許多趣事。我小時候住在外婆家，在農(nóng)村。我經(jīng)常和小伙伴們捉迷藏、玩老鷹捉小雞、斗蛐蛐、踢毽子......給我們貧苦的生活添加了許多樂趣?！闭f完，爸爸臉上露出了得意的笑容?！鞍职?，你沒覺得這些游戲過時了嗎?你看，我們現(xiàn)在有智能手機(jī)、電腦、布娃娃、粘土......比你們那些游戲好玩多了?！蔽业靡庋笱蟮恼f，“爸爸，你比不過我了吧!”爸爸無言以對。這一局我贏了。
生活大比拼：
爸爸小時候的生活十分艱苦，他平時沒有零食可以吃。吵得十分厲害時，他的外婆就會拿一個小杯子，裝一些白砂糖給他。爸爸坐在門外的石頭上，用手指沾著白砂糖吃。爸爸還說，他們當(dāng)時很少能吃肉類，吃的最多的也就是雞蛋了。那時候有一毛錢都很知足了，而我們呢一毛錢都不要了。我說：“現(xiàn)在，我們有肉包子、油條、豆?jié){，也有肯德基、披薩、牛排、燒烤、火鍋......應(yīng)有盡有，真是有滋有味?！弊詈笠驗槲业纳畋容^豐富所以是我贏了，又勝一局，太好了!
學(xué)習(xí)大比拼：
最后一局了。那時爸爸學(xué)習(xí)條件很差，學(xué)校就是幾間破房屋，課桌也破舊不堪。學(xué)習(xí)的知識更是比我們現(xiàn)在的簡單，小學(xué)只有語文和數(shù)學(xué)兩科，作業(yè)也很少。做完作業(yè)就出去趕牛吃草、喂豬、到田里種菜，干一些累活、重活?，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的范圍廣，知道的事情也多，學(xué)習(xí)工具更是一應(yīng)俱全。班班通、電腦、科學(xué)的實驗工具，都已經(jīng)在校園中廣泛應(yīng)用，外科教室也很常見。這一局，我和爸爸爭執(zhí)不下，只能算個平手吧。
爸爸的童年生活十分艱苦，卻都樂在其中，而身處在這么優(yōu)良的環(huán)境中的我們卻還在挑三揀四。人們常說“知足者常樂。”我們要學(xué)會知足，學(xué)會知足，才能面對生活，才能體會到生活中的快樂，才能有為與社會，才能無愧于燦爛的人生!
小學(xué)生童年篇七
四歲他的父親不在人士，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家里生活。在這里，他認(rèn)識了很多很多，東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍的世界里，也明白了一些道理。
與他相比起來，我們的`童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。
是啊，我們經(jīng)常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的欲望，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
從現(xiàn)在考試，我們要自立起來，遇到困難時別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望。是的，黑暗過去，黎明的曙光總會到來，只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會到來，因為你懂得珍惜。
小學(xué)生童年篇八
讀完名著《童年》，我思考了一下我們的童年，從頭到尾都是五彩繽紛。而阿廖沙的卻是被灰色渲染，而正是這樣的童年，讓我又度過了一個不一樣的童年。我在這個童年里接受了不一樣的洗禮，獲得了人生寶貴的經(jīng)歷。
在那里我結(jié)識了一個承受著無情的現(xiàn)實，殘酷的世態(tài)，蒼白的人情的孩子，他目睹生死分離，目睹了自家的明爭暗斗，他只不過想要幸福而已!而我們，天天在蜜罐里，幸福已是常事。
我們的彩色世界里無一絲灰暗，阿廖沙的童年里無一絲彩色，但他的童年里有一顆無比閃亮的星星，那就是他的人生經(jīng)歷。
我敬佩他的堅強(qiáng)，在那灰暗的世界里努力著，奮斗著，雖然苦，但這苦的后面一定會有意想不到的甜。
小學(xué)生童年篇九
在他９歲的時候就去給有錢的人家干活。而我在９歲時，正接受著老師的教育，學(xué)習(xí)知識。一次小凡卡給老板家的孩子搖搖籃，不知不覺睡著了，僅這么一點(diǎn)小事，小凡卡就挨了一頓毒打。而我，有一次把花瓶打碎了，媽媽知道后，并沒有罵我，打我。小凡卡在老板的家里，早晨只能吃一點(diǎn)面包，午飯吃一點(diǎn)稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包。而我每天早上一個粽子，一瓶牛奶，中午當(dāng)然更不錯，晚上還要吃一個雞蛋。凡卡你快來，我給你買新衣服，買好東西吃。
童年，是人的一生最快樂的時候，在我童年的生活里，充滿著生機(jī)，充滿著歡笑。凡卡的童年卻是一片黑暗，有著不幸和痛苦。我和小凡卡同樣都是一個人，卻有著兩種截然不同的生活，這使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更熱愛我們偉大的社會主義祖國。
我的童年是在一個安寧幸福的時期度過的，而凡卡是在那黑暗殘酷的舊俄時代度過的。這真是天壤之別呀！我決心從現(xiàn)在就要開始好好學(xué)習(xí)，打好堅實的基礎(chǔ)，為養(yǎng)育我的母親――祖國而奮斗！
小學(xué)生童年篇十
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。
它描述的是高爾基幼年時期從三歲至十歲這段時光生活片段。高爾基的童年生活十分艱辛，幼年時期父親就去世了，勤勞而善良的母親因經(jīng)濟(jì)緣故無法養(yǎng)活他，所以只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學(xué)，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。但是這一切并沒有影響到他對完美生活的無限向往，他依然在艱苦的環(huán)境中苦苦的追求自我的理想。艱辛的條件讓他意志磨練得更加堅強(qiáng)。高爾基酷愛學(xué)習(xí)，雖然在繁重的勞動下，他卻利用勞動之余的時光堅持自學(xué)，堅持寫作實踐、閱讀了超多的書籍。最終經(jīng)過自我的努力成為一名受人尊敬、世人敬仰的偉人。
閱讀完《童年》感觸很深。相比之下，想一想我們此刻過得是什么樣的生活。我們的童年和高爾基是一樣的嗎?不，是不一樣的。我們每一天都被父母嬌生慣養(yǎng)著，想要什么父母就給我們。身上穿著名牌衣服，手上戴著手表，每一天衣食無憂的。無論什么事都有父母罩著，遇到困難時父母能夠給予幫忙。在學(xué)校同樣有老師對我們的百般呵護(hù)。如果這樣下去，那我們的未來又會怎樣呢?在安逸的環(huán)境下，我們失去了理想，失去了目標(biāo)，失去了追求。優(yōu)越的條件讓我們變得脆弱，不敢去應(yīng)對困難，小小的挫折面前總是退縮、逃避。而高爾基的童年我認(rèn)為是充實的，是快樂的，是完美的，是勇敢的。因為他懂得只有戰(zhàn)勝困難，才有機(jī)會去實現(xiàn)崇高的理想。
今年開學(xué)我升六年級了，我向爸爸媽媽要求不再讓家人每一天接送我上學(xué)，我要鍛煉自我，學(xué)會獨(dú)立。每一天自我坐公交車來回上學(xué)，放學(xué)。我也明白高年級的學(xué)習(xí)壓力也會越來越大，遇到的困難也會越來越多，我要勇敢的應(yīng)對，要頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝挫折，克服困難!珍惜這天的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會感恩。感謝父母!感謝老師!
我看過高爾基的《童年》后，懂得：人生中不是一帆風(fēng)順的，要有堅持不懈，自強(qiáng)不息的信念，要有滴水穿石、持之以恒的精神。這樣才能走向勝利的道路，才能實現(xiàn)我們完美的理想。
小學(xué)讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
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小學(xué)生童年篇十一
這本書是我感到高爾基的童年是悲傷的，他的童年失去了很多朋友與家人，我想這應(yīng)該使他會有很多的心理障礙。書的開頭是高爾基的父親死時的模樣，后來他們一家去了一座城市，開始了新的.生活，沒過多久，母親走了，去獨(dú)立生活，“我”就由外公來養(yǎng)“我”。
過了很久，母親回來了，她帶來了繼父，兩個人又去遠(yuǎn)方生活了。最后繼父不知去哪了，母親生病了，她死了，但高爾基卻沒有任何悲傷之情，他仿佛沒有任何與母親的感情。
這本書我大多有囫圇吞棗的內(nèi)容，但是人感到了大多悲傷的情感，是人沉浸于思考。希望有更多人讀這本書，了解高爾基的童年。
小學(xué)生童年篇十二
一天，我起了個大早，拿起《童年》這本書，津津有味地看起來。不知不覺一上午就過去了，我越來越愛不試手，好不容易看完了，我又把精彩的部分翻看了一遍，真是覺得回味無窮。
這本書描寫了主人翁阿廖沙從三歲至十歲這段時間的生活經(jīng)歷，阿廖沙三歲父親就死了，由媽媽和外婆帶到了外婆家。這是一個小市民小染房主。外公脾氣暴躁、貪婪、自私；兩個舅舅也是粗暴自私。他們經(jīng)常為了家人爭吵升級斗毆，所以主人翁隊廖沙每天看到的都是令人作嘔的丑事，但是他得到了外婆的疼愛，受到外婆故事的感染，所以對他產(chǎn)生了很大的影響。
是啊，阿廖沙每天的生活就是這樣度過的，被挨打，被責(zé)罵，是有多痛苦，可是他很堅強(qiáng)，被打了也不說什么，只是默默地承受。
這讓我想起了我自已的童年，生活的幸福的家庭，爸爸媽媽都很疼愛我，不會讓我受一點(diǎn)委屈?？晌乙廊徊欢?，只會惹媽媽不開心。我吃得好，穿得好，在漂亮的學(xué)校上學(xué)，可我還不知足，還要不斷地要求爸爸媽媽買更好的，買最好的，真是太不應(yīng)該了。和阿廖沙相比，真是天壤之別呢！
《童年》這本書，讓我懂得了人要珍惜幸福生活，要尊重父母，不能自私。
小學(xué)生童年篇十三
平時看小說，總是看幾頁翻幾頁，總要一段時間才把一本書看完。但是《童年》這本書我卻一口氣把它看完了，說是聚精會神也毫不為過。
我為書中的主人公——作者高爾基原型的命運(yùn)深深牽掛。我傷心過，與他同苦；我高興過，與他同樂。下面讓我們一共感受主人公的成長歷程吧！
高爾基幼年就失去父親，母親因無力照顧他而把他送到了外祖父那里。他只上了三年學(xué)，十一歲就開始自食其力。做過學(xué)徒，做過搬運(yùn)工和個各種人物接觸，嘗到了生活的各種艱辛，但是在這么艱辛的生活條件下高爾基他沒有忘記學(xué)習(xí)，不斷豐富生活經(jīng)驗。當(dāng)然，他也曾經(jīng)放棄過，想結(jié)束他年輕的生命，但最后還是用他堅定的信念戰(zhàn)勝了自己，重新樹立起生活和學(xué)習(xí)的信心，他在辛苦工作的同時創(chuàng)造出一些詩歌和文學(xué)作品，最終成為了文學(xué)家。
想想我們的童年，和高爾基相比不知道好了多少倍，幸福多少倍。有爸爸媽媽的呵護(hù)，有外公外婆疼愛，老師的辛勤教育，享受著來自社會和家庭的無限關(guān)愛。
高爾基真是一個信念堅定，遇事堅持不懈的人，我要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)生童年篇十四
童年，好像銀鈴一般清脆的聲音?；貞洀那埃磺杏秩鐚嵕耙话?。難過，開心，郁悶，委屈。一幕一幕的展現(xiàn)在腦海里。
記得有一天夏天爸爸，媽媽，叔叔，嬸嬸在睡午覺就我一個人沒睡。于是，我便在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。轉(zhuǎn)到廚房時看見一袋鹽，心生一計！妙哉！妙哉！
計劃實施！計劃a：把一勺鹽放到叔叔的嘴里！我悄悄的舀起一勺鹽慢慢地放到叔叔的嘴里，誰知手一抖鹽倒多了！對不起??！
計劃b：倒醋在老爸鼻子上！這次好多了剛剛好。嘻嘻嘻嘻嘻嘻……半個小時后。老爸：“怎么有股醋味？”叔叔：“我的嘴里好咸??！”聽了這些我差點(diǎn)笑岔了氣。等到他們反映過來時我早已不知所蹤。
童年，童年是每個人最留戀的時光。因為童年是無憂無慮的。一天天長大，雖然懂事了，成熟了，但煩惱也隨即多起來了。有時候仔細(xì)回想一下童年的趣事，便可體會稚嫩的味道。
小學(xué)生童年篇十五
童年，每個人都有，不知道你的童年是怎么樣的呢？我最近看了一本高爾基寫的《童年》。這本書的主人公阿廖沙的童年是悲慘的。
主人公阿廖沙三歲時，失去了父親。生活在外祖父家，外祖父很暴躁。舅舅們?yōu)榱朔旨遥粩酄幊?、打架。后來，母親離開了他，改嫁了。母親總是被繼父毆打。阿廖沙在學(xué)校總是受到同學(xué)的歧視，所以讀完三年級，就退學(xué)了。不久他的母親去世，他就去“人間”謀生了。
而我呢，總是嫌棄這個不好，那個不好，真是“生在福中不知福?！蔽乙院笤僖膊粫@樣了。
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