學(xué)會(huì)適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會(huì)中重要的能力之一，只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以提高自己的總結(jié)寫(xiě)作技巧。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的學(xué)生日記篇一
今天的公園里人山人海的。人們脫去厚厚的棉衣，換上了五顏六色的春裝。在暖暖的陽(yáng)光里，有的在草地上嬉戲，有的在花叢中流連，還有的在林蔭道上漫步。不用說(shuō)，和我們一樣，也是來(lái)追尋春的足跡的。
公園里小路兩旁種著一株株的桃樹(shù)和杏樹(shù)，幸許是被人們的熱情所感染，一樹(shù)又一樹(shù)的桃花、杏花爭(zhēng)相綻放，紅的、白的、粉的……；樹(shù)下挺立著紫色的虞美人，石坡上爬滿(mǎn)了火紅的三角梅；遠(yuǎn)處是大片大片金黃的油菜花；就連那杜鵑花也不甘示弱，探出笑臉俏皮地向我們招手，仿佛在說(shuō)：“歡迎你們，歡迎你們！”空氣中彌漫著醉人的花香，引得一群群五彩繽紛的蝴蝶在花叢中上下翻飛；枝頭跳躍著許多歡快的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳一直唱個(gè)不停。
春天就是在我們的身邊，只要我們認(rèn)真觀(guān)察的話(huà)。
春天的學(xué)生日記篇二
春天來(lái)了，她像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏的。一直都不肯露面。于是，我決定親自去找找春天，看他在哪里玩耍呢。
我仔細(xì)地找啊找，找啊找?？?，小草探出頭來(lái)了，那是春天的眼睛吧；花兒綻放了，那是春天五彩繽紛的裙子吧；樹(shù)木發(fā)芽了，那是春天的頭發(fā)吧；小溪叮叮咚咚的在唱歌，那是春天的音符把；燕子又從南方飛回來(lái)了，那是春天的小精靈吧！
一路上，我們邊走邊找。原來(lái)，春天就藏在這里呀。小朋友們成群結(jié)伴的在跟春天玩耍呢，看他們玩得多開(kāi)心呀！
并且，春姐姐還帶來(lái)了太陽(yáng)公公來(lái)和他玩呢。太陽(yáng)公公笑瞇瞇的在和春姐姐一起天舞呢！大地上一片欣欣向榮的景象，孩子們還在草地上做日光浴呢！
經(jīng)過(guò)辛辛苦苦的尋找，我們終于把春姐姐給請(qǐng)來(lái)了，她還給楊柳梳頭、和小草跳舞、和小溪一起彈鋼琴呢，春天的景象真美啊。
我愛(ài)春天！
春天的學(xué)生日記篇三
送走了冬爺爺，我們迎來(lái)了春姑娘。
春天在哪里呢?我到公園去尋找答案。天氣暖和了，公園里到處是鍛煉的人們，他們脫掉了冬裝，換上了春裝;墻角邊、樹(shù)根下到處都是小草的影子，嫩嫩的、綠綠的，它們的生命力很頑強(qiáng);公園兩旁有一行行的垂柳，翠綠的柳條兒在風(fēng)中翩翩起舞;小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，嘰嘰喳喳它們?cè)诒日l(shuí)的歌唱的好聽(tīng);昆蟲(chóng)也從泥土中蘇醒過(guò)來(lái)，在地上爬來(lái)爬去;公園的空地上，有許多大人陪著孩子在放風(fēng)箏，各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏在空中飛翔，孩子們高興地笑著、跑著。
春天是個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我找到了春天。
雷聲轟隆隆的響起來(lái)，那是春天的鼓聲吧?
桃花在溫暖的陽(yáng)光下綻放了，那是春天的笑容吧?
蝴蝶在花叢中飛舞，那是春天的舞蹈吧?
小青蛙跳出水面呱呱地叫，那是春天的歌聲吧?
大雁和燕子從南方飛回來(lái)了，那是春天的信號(hào)吧?
小朋友拿著手中的風(fēng)箏線(xiàn)在草坪上歡快地奔跑著，那是春天的歡呼吧?
找啊找,我們終于把春天找到了，春天就在我們的身邊。春天的陽(yáng)光是燦爛的.;春天的歌聲是響亮的;春天的生活是絢麗的，春天帶給我們?cè)S多的歡樂(lè)與美好的憧憬。
有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天;有人喜歡碩果累累的秋天;還有人喜歡冰天雪地的冬天;可我喜歡五彩斑斕的春天。
春姑娘悄悄地來(lái)到人間，它向小草輕輕地吹了一口氣，小草偷偷地探出尖尖的頭，身子嫩綠嫩綠的，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，天氣暖和了，大家快出來(lái)玩吧。”春姑娘又悄悄地?fù)崦肆鴺?shù)姐姐的長(zhǎng)發(fā)，柳樹(shù)姐姐高興地吐出了綠芽?jī)海y怪說(shuō)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>
春天不僅是綠色的，它還是五彩繽紛的。
你瞧，山坡上、果園里，到處都是花的海洋：有雪白雪白的梨花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，梨樹(shù)就像披上了一層薄冰;有粉紅粉紅的桃花，一朵朵一簇簇，各有各的姿態(tài)。有的全都展開(kāi)，中間露出淡黃色的花蕊;有的飽脹得馬上就要破裂似的，像一串串冰糖葫蘆;有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)小梅花扣，真是可愛(ài)極了!遠(yuǎn)看這桃花，像一片燦爛地朝霞。還有深紅的、粉紅的茶花，一朵朵競(jìng)相開(kāi)放，茶花一層一層的重疊著，非常好看!還有檸檬黃、降紫色的小花，它們夾雜在碧綠的灌木叢中，像一顆顆星星在眨眼睛。
我喜歡春天，因?yàn)樗嵌嘧硕嗖实?它還給大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
春天在哪里?
春天就在我的身上，不信，你瞧：春天一到，我再也不用穿著笨重的羽絨服和棉靴了。
春天在哪里?
春天就在我家的陽(yáng)臺(tái)上，不信，你看：春天一到，我家陽(yáng)臺(tái)上那幾盆君子紅和月季花都開(kāi)始探出了綠綠的小腦袋，長(zhǎng)出了嫩綠的小芽芽。
春天在哪里?
春天就在樓下小區(qū)的花園里，不信，你跟我來(lái)，春天一到，花壇里的小草、小花都開(kāi)始伸懶腰、打哈欠，睜開(kāi)了惺忪的睡眼。
春天在哪里?
春天在天空中五顏六色的風(fēng)箏尾巴上;在小河中調(diào)皮小魚(yú)兒吐出的泡泡里。
春天在哪里?
春天就在農(nóng)民伯伯閃亮的鋤頭上;在勤勞小朋友瑯瑯的書(shū)聲里。
1.二年級(jí)找春天作文200字。
4.尋找春天的足跡作文200字。
5.關(guān)于尋找春天的足跡作文200字。
6.找春天作文200字。
春天的學(xué)生日記篇四
冬爺爺已經(jīng)悄悄地跑了，春姑娘也快要走了。在夏天快要到來(lái)的時(shí)候，我和爸爸一起去動(dòng)物園看動(dòng)物。
到了動(dòng)物園，我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)有的都已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子，可還有些柳樹(shù)沒(méi)有長(zhǎng)出葉子，好像前幾年才種的吧。
我們走著走著，不一會(huì)兒就找到了動(dòng)物。有白虎、非洲獅、猴子、鳥(niǎo)和海獅。我們來(lái)到動(dòng)物表演館，那里的人非常多，我們好不容易才找到了個(gè)座位。表演已經(jīng)開(kāi)始了，我和爸爸都被眼前的一幕驚呆了。一只海獅竟然可以把三只腳都抬起來(lái)走路，而且還會(huì)投籃、套圈。
今天可真開(kāi)心呀!
春天的學(xué)生日記篇五
小草偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子。
花兒開(kāi)了，有淡紫的二月蘭，有大紅顏色的茶花，還有粉紅顏色的杜鵑花，空氣中飄著一股淡淡的香味。小蜜蜂來(lái)到花叢中采蜜，小蝴蝶在花叢中跳起來(lái)，花叢中變得更加美麗啦！
小朋友們忙著放風(fēng)箏。天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有鳳凰的，有老鷹的，有蜈蚣的，還有那些叫不出名兒的。天空是五顏六色的，風(fēng)箏隨著風(fēng)兒自由地飛翔著，小朋友都?xì)g快地跑著，跳著。
春天，到處是生機(jī)勃勃的景象。我愛(ài)美麗的春天，我愛(ài)充滿(mǎn)希望的春天。
春天的學(xué)生日記篇六
今天陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)徐徐。我在校園里尋找春天的足跡。
校園里的樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩嫩的枝芽；青草叢間的各色野花爭(zhēng)香綻放，紅色的熱情，白色的清秀，紫色的高雅……仿佛在向同學(xué)們說(shuō)著“你好”；櫻花的花苞在清風(fēng)中搖曳著，像在等待著“預(yù)備——開(kāi)始！”的信號(hào)，好一齊開(kāi)放。不用說(shuō)，這一切一定是春姑娘漂亮的衣裳。
這時(shí)，從“悅習(xí)亭”飄來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲，幾個(gè)哥哥姐姐正在認(rèn)真地讀書(shū)、學(xué)習(xí)；操場(chǎng)上傳來(lái)了喧嘩，那是同學(xué)們?cè)诒M情地玩耍。有的在打籃球，有的在跳繩，還有的在玩游戲……他們玩得多開(kāi)心呀！這也是春天？是啊，這是未來(lái)的春天。
一切都是這么光彩照人，清新活潑，洋溢著勃勃生機(jī)。放眼望去，春色滿(mǎn)園。
春天的學(xué)生日記篇七
春天來(lái)了，春天來(lái)了，小紅和他的同學(xué)們一起脫掉棉襖，沖出校園，跟著老師去外面尋找春天。
他們來(lái)到小溪邊，小紅說(shuō)：“老師我找到了春天，春天在柳樹(shù)上，您看柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，搖著綠色的長(zhǎng)辯子，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著。多美啊!”老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“小紅你真是個(gè)細(xì)心觀(guān)察的好孩子?！?/p>
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春天的學(xué)生日記篇八
我愛(ài)春天，因?yàn)榇笞匀坏娜f(wàn)物都復(fù)活了一樣，到處生機(jī)勃勃。
春天是煥然一新的，花園里的花兒爭(zhēng)先恐后的露出了笑臉，小草伸開(kāi)嫩綠的四肢和花兒作伴；柳條長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小嫩芽！大山穿上了綠色的衣裳，顯得更加的威武和自由。
春天是溫暖的。人們不用穿上厚厚的棉襖顯得笨手笨腳了。穿上五顏六色的花裙到山清水秀、空氣清新的郊外，沐浴暖暖的、柔和的陽(yáng)光，暢想自己美好的明天！
我愛(ài)春天的美！一年之計(jì)在于春我一定要珍惜這美好的時(shí)光！
春天的學(xué)生日記篇九
風(fēng)姐姐伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，懶散的吹去春天的愜意。
這不，一大早的，蒲公英媽媽急急忙忙的托風(fēng)姐姐帶它的寶寶去遙遠(yuǎn)的草原為家呢;蜜蜂們也提著小籃子收集蜜糖去啦;小草也迫不及待的告別大地母親鉆出來(lái)，盡情的在風(fēng)中搖曳;瞧，小朋友們正在放風(fēng)箏呢!
公園，小花兒笑紅臉，小樹(shù)茁壯的成長(zhǎng)，時(shí)不時(shí)有幾只鳥(niǎo)媽媽飛來(lái)覓食。兩旁的垂柳也把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，優(yōu)雅的梳著長(zhǎng)發(fā)。小動(dòng)物們也是樂(lè)此不倦，趁著食物豐富的季節(jié)到處尋找佳肴。真是一副生機(jī)勃勃的景象啊!
山野，開(kāi)滿(mǎn)黃燦燦的油菜花，都在和風(fēng)姐姐跳舞呢。”嘩啦啦，嘩啦啦“，小溪也為春天的到來(lái)而高興呢。農(nóng)名伯伯也不閑著，把蠶豆，土豆一一播種。
天空劃過(guò)一道電花，雨水像斷線(xiàn)的珍珠一個(gè)勁兒的往下掉，雨姐姐似乎比我們還更加激動(dòng)。
雨停，蜘蛛又開(kāi)始勤奮的織網(wǎng)。天空架起一道明朗朗的彩虹，向世界宣告春天到，萬(wàn)物復(fù)蘇。農(nóng)家孩子們到草叢里去捉蜻蜓、螞蚱玩，玩累，又摘一朵小花插在頭發(fā)上嗎，美極!
我的春天就是這樣簡(jiǎn)單，它像一幅畫(huà)，清晰而見(jiàn)。
春天的學(xué)生日記篇十
寒冷的冬爺爺急匆匆地趕回家鄉(xiāng)了，美麗的春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
春天來(lái)到了公園里。小草偷偷地鉆出了地面，嫩嫩的·綠綠的。一朵朵野花睜開(kāi)了眼睛，紅的，黃的，粉的，白的……姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。蜜蜂提著蜜罐來(lái)采蜜了。
春天來(lái)到了小河邊。結(jié)冰的小河融化了，河水又叮叮咚咚流著了，那聲音像是彈琴一樣好聽(tīng)極了。小蝌蚪，小魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去，好像是在做游戲。暖暖的春風(fēng)溫柔地吹著河邊的柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘梳著長(zhǎng)辮子，在微風(fēng)中跳起舞來(lái)。
春天來(lái)到了田野里。莊稼都開(kāi)始生長(zhǎng)起來(lái)，一片綠油油，生機(jī)勃勃的景象。金黃的油菜花滿(mǎn)山遍野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是鋪了一層金黃色的地毯。小朋友們都忙著出來(lái)放風(fēng)箏了，農(nóng)民伯伯在田里辛勤地勞作，頭上冒著汗水，臉上卻透著喜悅，好像是看到了秋天豐收的景象。
春天真美麗啊！我愛(ài)美麗的春天。
春天的學(xué)生日記篇十一
要說(shuō)起春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)，我最?lèi)?ài)春天，因?yàn)榇禾鞗](méi)有夏天那樣驕陽(yáng)似火，沒(méi)有秋天那樣涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更沒(méi)有冬天那樣的鵝毛大雪。
春天，五顏六色的花朵兒在湖邊綻開(kāi)，有紅的、黃的、藍(lán)的、粉紅的……柳樹(shù)的柳條，是嫩綠的，仿佛是一個(gè)小個(gè)小姑娘換上了一層新衣裳，好看極了！走到一座彎彎的小橋，看著橋下清亮的湖水與周?chē)利惖挠夯?，我似乎聞到了春天的氣息，又好像在與春天說(shuō)悄悄話(huà)。
春天的花園里有著許多美麗的花，但最令人吸引的是那粉紅的桃花與黃色的迎春花，它們?cè)谂c別的花兒爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出一陣陣誘人的清香。有的花瓣借著從湖上吹來(lái)微風(fēng)飛舞起來(lái)，就像一只只五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。
啊！春天，你多美呀！你像一個(gè)美麗的仙女來(lái)來(lái)凡間，為萬(wàn)物作出無(wú)窮的貢獻(xiàn)！
春天的學(xué)生日記篇十二
在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，班級(jí)老師帶著我們一起到大自然里去尋找春天。
一路上我們踏著歡快的腳步開(kāi)心地唱著“春天在哪里呀，春天在哪里……?！蔽覀儊?lái)到湖邊，看到兩岸的柳樹(shù)綠了，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條在波光粼粼的湖面上翩翩起舞，燕子帶著她那剪刀般的尾巴穿梭在湖面上，我問(wèn)班級(jí)老師：“那岸邊細(xì)長(zhǎng)的柳葉是不是用燕子的尾巴剪出來(lái)的呀？”班級(jí)老師笑了，同學(xué)們也笑了。我們走進(jìn)大山，看到滿(mǎn)山遍野都開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，仿佛給大山鋪上一層彩色的地毯，許多不知名的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)先恐后地用它們美妙的歌聲在傳送著春天的信息。
我高興地對(duì)班級(jí)老師說(shuō)：“我找到春天了。春天在柳綠花紅、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的美景里，春天在我們燦爛的笑臉和歡快的歌聲里……只要我們心里充滿(mǎn)愛(ài)，春天就永遠(yuǎn)在我們的心里！”
春天的學(xué)生日記篇十三
春天到了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。我一邊唱著兒歌《春天在哪里》，一邊尋找春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青青的草地里。我來(lái)到了草地上，草地上，小草悄悄地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那藍(lán)藍(lán)的天空里。天空中，小燕子嘰嘰喳喳歡快地歌唱，為春天增添了許多生機(jī)。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那溫暖的春風(fēng)里。溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，又暖和又舒服。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那漂亮的田野里。田野的景色迷人，嫩綠的小草上面點(diǎn)綴點(diǎn)點(diǎn)小花，有紅的、黃的、粉的……漂亮極了！
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的手心里。伸開(kāi)你的小手，去尋找漂亮的春天吧！
春天的學(xué)生日記篇十四
蕭瑟的冬天已經(jīng)過(guò)去，一眨眼就迎來(lái)了快樂(lè)的春天。俗語(yǔ)說(shuō)：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。每天早晨，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，就像一個(gè)富有生命的熱愛(ài)生活的.布娃娃。中午的河岸上，矗立著一棵棵高大的楊柳，柳絲像無(wú)數(shù)個(gè)姑娘在空中翩翩起舞。每到傍晚，動(dòng)物們都?xì)g快地出來(lái)活動(dòng)了，小狗、小貓三三兩兩的聚在一起，像是在低語(yǔ)，又像是在唱歌，好聽(tīng)極了。
這是一個(gè)播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯一整天都在田里忙活著，他們散好了種，累得腰都酸了，等散完了種，還得灑水，忙完了一天，明天還得重復(fù)今天的動(dòng)作，雖然動(dòng)作沒(méi)什么新意，但是這是他們?cè)诓ハ孪Ｍ?，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容。
我坐在學(xué)校窗臺(tái)邊懶得做作業(yè)，趴在桌子上昏昏欲睡。突然，只聽(tīng)到外面一陣“嗡嗡嗡”的聲音，我向外望去，原來(lái)是蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，我猛地站起來(lái)說(shuō)：“蜜蜂那么小都這么勤勞，我一定要比蜜蜂更加勤勞?！?/p>
在操場(chǎng)的花叢里，我發(fā)現(xiàn)一只只蝴蝶在為音樂(lè)教室里的學(xué)生們伴舞，多么漂亮的舞姿?。≡倏纯椿▍策?，小草也微微露出了頭，像一個(gè)剛睡醒的小孩從被窩里悄悄地探出頭來(lái)，觀(guān)看這個(gè)春意盎然的世界。
雖然這美好的春光并不長(zhǎng)久，但我多么希望這樣美好的時(shí)間可以持續(xù)下去，永遠(yuǎn)留在我們身邊。
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