總結(jié)是一個(gè)重要的自我反思過程，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)與不足。在總結(jié)中，我們要突出重點(diǎn)，不必填充太多無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。具有參考價(jià)值的寫作文集。
我的青春我做主中學(xué)生篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!我要演講的題目是《》。
我說不清青春是什么，但我知道青春像什么，在我的眼里，青春就像一只剛長(zhǎng)齊羽毛的鷹，即將要用自己強(qiáng)而有力的翅膀沖入云霄;青春又像剛剛制造成的小船，即將要進(jìn)入浩瀚的大海，尋找自己的航路;青春也像剛破殼而出的樹苗，將要踏入大自然，為大自然奉獻(xiàn)自己的色彩。
我不覺地感嘆，但心里卻又特別歡悅。我跨入了青春的門檻，再也不可以像少年那樣任性、高傲。告別了無(wú)知、告別了幼稚，迎來(lái)的是成熟與穩(wěn)重。我長(zhǎng)大了，懂得放棄，懂得爭(zhēng)取，在青春的道路上，有屬于我自己的腳印，有屬于我的思想，我欣喜若狂，因?yàn)槲乙呀?jīng)十八歲了。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的青春我做主中學(xué)生篇二
伴隨著對(duì)童年的留戀，我翻開了青春的畫卷，描繪著不一樣的青春，！
綠色，昂揚(yáng)，平靜。
喜歡沉浸在書海中，文字是我最忠的伙伴。啜飲一口茶，在殘留的清香中心平氣和，品味舒拉的栗子蛋糕和提拉米蘇，體會(huì)簡(jiǎn)·愛的反抗精神和尊嚴(yán)無(wú)價(jià)，跟著阿龍納博士暢游海底兩萬(wàn)里……書籍是精神上的“綠色蔬菜”“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！本G色的青春，書香的青春！昂揚(yáng)的青春?。?/p>
灰色，傷心，憂郁。
我懂得，思既往也故生留戀心，思將來(lái)也故生希望心。可我卻固執(zhí)的想念過去的時(shí)光，它丟下我，獨(dú)自掙脫，帶走了所有的光芒，點(diǎn)點(diǎn)回憶撒落一地。孤單的我，抱膝坐下，濃濃的傷感襲來(lái)，把我拽回過去，而今，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。青春很灰暗，我意識(shí)到黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后，不能為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光，趁我們還年輕，我們要聽取前人“花有重開日，人無(wú)再少年”的忠告，用知識(shí)把自己武裝起來(lái)??！
紅色，熱烈，奔放。
還記得那次去基地的旅行，朝氣蓬勃的我們用那顆火焰般熱情洋溢的心把宿舍弄了個(gè)“底朝天”，興奮與激動(dòng)溢于言表，在“哈哈”大笑中度過。原來(lái)，青春是火紅色，經(jīng)驗(yàn)告訴我們：成功和能力的關(guān)系少，和熱情的關(guān)系大，我們要用熱情打造一個(gè)朝氣蓬勃的青春！！
黑色，憂愁，壓力。
青春很美，可學(xué)業(yè)很重。每天，都帶著父母和老師的殷切希望努力奮斗，力爭(zhēng)上游。把自己禁錮在房間里，不停地啃書。茫茫題海，何處是盡頭？可謂是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”窗外，是夜精靈的世界，內(nèi)心，是黑隆隆的一片。但我明白，學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的，誰(shuí)也不能隨隨便便成功。！
……。
青春的畫卷上是幾只花蝴蝶，它們承載著我的夢(mèng)飛向未來(lái)。我決不把青春葬送在手里，我要用青春譜寫輝煌的人生，！
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我的青春我做主中學(xué)生篇三
青春，總是豐富多彩的;青春，總是難忘的。完美年華就在青春這幾年，童年完美時(shí)光就像剛發(fā)生在昨日一般重現(xiàn)。每個(gè)人都會(huì)有不一樣的青春，為了我自我的青春不斷奮斗、不斷努力。讓自我變得更加優(yōu)秀!讓自我變得更成熟。我們的青春我們做主，我的人生我主持!
奮斗的青春。
青春的大好時(shí)光就在此時(shí)，先不奮斗，何時(shí)奮斗。少壯不努力，老大徒傷悲。年輕時(shí)的我們就要去奮斗，不要想著享受，享受也只是爸爸媽媽給我們的這一切。這一切并不是屬于我們的。我們此刻正是長(zhǎng)大的小鳥，不能總是關(guān)在籠子里，靠爸媽喂我們長(zhǎng)大。終有一天我們會(huì)展翅飛翔，去尋找食物的來(lái)源。鎮(zhèn)我們此刻還年輕，趁我們還未老。大膽去拼搏，大膽去奮斗。人生之船已隨著風(fēng)起航，青春之路已吹好號(hào)角。都準(zhǔn)備好了嗎?踏入人生之路，踏入青春的步伐!
不懈的努力。
青春沒有幾年，努力奮斗吧!此刻不努力，何時(shí)努力。此刻的我們是學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，努力讓自我變得更優(yōu)秀。將來(lái)才會(huì)更加的優(yōu)秀。吃得苦中苦，方為人上人。想要成為有成就的人，就趁此刻，酒趁此時(shí)。不懈努力，不懈追求。人生都是相通的，不一樣的就是有不一樣的想法。有不一樣的夢(mèng)想，有不一樣的追求。隨著拾到的變化，我們才追求完美。想要變成完美人。就碧血?jiǎng)Τ兀捅仨毟冻?。唯有付出，才?huì)有回報(bào)。才會(huì)有收獲。青春在此，讓我們與青春作伴，展現(xiàn)不一樣的青春風(fēng)格!
青春舞臺(tái)。
每個(gè)人都會(huì)有自我的青春舞臺(tái)，在不一樣的舞臺(tái)上表演不一樣的舞姿。想要站在青春舞臺(tái)，就必須付出，有付出就會(huì)回報(bào)。有付出就會(huì)有收獲。青春之舞臺(tái)靠我們自我的實(shí)力，靠我們的耐力。相信，不一樣的人會(huì)展現(xiàn)不一樣的物資，讓我們盡情的飛翔。在青春的舞臺(tái)上不斷的變優(yōu)秀，變得讓人注目!
把握時(shí)機(jī)，把握機(jī)遇。大膽追求，執(zhí)著未來(lái)。青春在此，努力付出。相信，青春的大舞臺(tái)在等著我們。我們的青春我做主，我的人生我作伴!
我的青春我做主中學(xué)生篇四
我的青春，我感受！我的夢(mèng)想，我做主！我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內(nèi)心。
21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。我們生長(zhǎng)在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的社會(huì)，我們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的繁榮時(shí)代，我們要對(duì)付不斷更新的知識(shí)，我們身上背負(fù)著未來(lái)國(guó)家棟梁的稱號(hào)。現(xiàn)在的我們不是為了自己而活，我們失去了自我，不可能去做自己喜歡、向往的事，我們無(wú)奈，我們心里有說不出的痛苦。我們向往無(wú)拘無(wú)束的生活，我們渴望做自己想要做的一切，我們希望自己的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”，我們期待自己的身體能在廣闊的空間里自由的'翱翔。
我們?cè)谇啻旱臍q月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。！
我的青春我做主中學(xué)生篇五
隨著時(shí)間的推移，告別了天真無(wú)暇，無(wú)憂無(wú)的童年，進(jìn)入了青春期。
轉(zhuǎn)入青春期后，少了幾分幼稚，多了思想的成熟，這里有我的夢(mèng)想，我的目標(biāo)，每天都在為夢(mèng)想而奔跑，為目標(biāo)而努力。
在這里我像一朵花，可以隨著季節(jié)的變化來(lái)展示自己活潑的個(gè)性，春天里我像木棉花一樣，高高地站在樹頂上，展示高不可攀的性格；夏天里我像荷花一樣在池塘里靜靜地綻放，展示“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的高尚品質(zhì)；秋天里我立在荒土上，看者一片片落葉，展示穩(wěn)定沉著的思想；寒冬里我像雪白的雪花一樣，有著純白無(wú)暇的夢(mèng)想。
在青春期里并你是一切都是那么地順利，也會(huì)遇到煩惱、傷心的事，一次考試的失敗，會(huì)成為我們傷心的事，學(xué)習(xí)跟不上會(huì)成為我們煩惱的事。曾經(jīng)因?yàn)樾睦锍惺懿蛔《x擇叛逆與瘋狂，過后又會(huì)很后悔，因?yàn)榍逍阎蟛胖啦荒芫瓦@樣放棄。
在煩惱與傷心的同時(shí)，也有激動(dòng)人心，激勵(lì)我們向前走的事，一些經(jīng)過自己努力而獲得成功與獎(jiǎng)勵(lì)的事，即使這些事情很小，也會(huì)給予我們更大的勇氣與信心，因?yàn)槲覀兛吹酵ㄍ鶋?mèng)想的道路有了一線光芒，不再那么黑暗、曲折。當(dāng)然，并不是所有的事情努力了就會(huì)成功，付出了足夠的努力，最后還是失敗，這樣的事也常見，我們?yōu)檫@些事情感到心痛，流下了苦澀的淚水，甚至在烈日下罰自己在操場(chǎng)跑上幾十圈，直至自己倒下，然后用手狠狠打在地上，大聲喊“為什么？”
不管多么困難，都要昂起頭向前走，不要停，因?yàn)樵谇啻旱男芍形覀兙褪侵鹘?，曾?jīng)的叛逆與瘋狂；曾經(jīng)的辛酸與淚水；曾經(jīng)的感動(dòng)與悔恨；都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶，我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏如青春；帶著感動(dòng)度過青春；帶著希望邁出青春，走向未來(lái)。
把自己的夢(mèng)想看成是一張白紙，在整個(gè)青春用盡自己的力量，努力地畫好每一筆，注意細(xì)節(jié)，不必過于緊張，更不要過于放松，用適當(dāng)?shù)乃俣茸吆妹恳徊?，這步踏穩(wěn)了再繼續(xù)走下一步，一直走下去，不要因?yàn)橐恍┎黄鹧鄣男∈露Ｏ铝四_步，時(shí)間不等人這些小事只會(huì)害了你，讓你浪費(fèi)光陰，記住不要停，一直走下去，不要回頭，過去的已經(jīng)過去了，現(xiàn)在最重要的是走好下一步，不要跌倒，更不要迷失了方向，心中要有一把指南針，找準(zhǔn)方向，把著張白紙涂上亮麗的色彩，讓它散發(fā)出耀眼的光芒。到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這張白紙上多了一行深深的腳印，還會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒，那都是自己用堅(jiān)持走出來(lái)和用汗水揮灑出來(lái)的成果。
不需要掩飾；不需要躲避，！在這五彩的世界里用心靈的歌聲唱響了屬于我的非揚(yáng)青春。！
我的青春我做主中學(xué)生篇六
老師們、同學(xué)們：
早上好!
不知不覺中，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，下周二，我們學(xué)校將迎來(lái)每學(xué)期一次的期末考試。期末考試是同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成果的一次展示，更是對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，也是同學(xué)們對(duì)老師們辛勤工作和家長(zhǎng)們殷切希望予以回報(bào)的時(shí)刻。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，在此我特談幾點(diǎn)看法，給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
一、思想重視不輕心。
期末考試是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來(lái)所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)。我知道，每個(gè)同學(xué)都有當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的愿望，都想為爸爸、媽媽和老師爭(zhēng)光。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)也就有了保證。
二、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。
離期末考試就剩不到兩周，時(shí)間已經(jīng)非常緊張，同學(xué)們更應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真做好每一道練習(xí)題，認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，暫時(shí)少玩一玩，回家后少看一些電視，把其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放一放，要聚精會(huì)神地投入到總復(fù)習(xí)中去。
三、全面復(fù)習(xí)不疏漏。
一個(gè)學(xué)期中學(xué)的知識(shí)很多，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，要一個(gè)單元一個(gè)單元，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、練習(xí)。最好每個(gè)同學(xué)要準(zhǔn)備好一本《錯(cuò)題集》，把掌握不好的知識(shí)進(jìn)行記錄，課后有時(shí)間再進(jìn)行鞏固，每復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就要真正掌握，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用到實(shí)際生活中，課內(nèi)外結(jié)合起來(lái)，要能舉一反三，注重復(fù)習(xí)的效果。注意，不懂的地方一定要敢于向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
四、注意身體不生病。
要想考出好的成績(jī)，首先要有好的身體。這段時(shí)間學(xué)習(xí)緊張，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)還是需要的，但不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)，平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，避免安全事故的發(fā)生。另外要保持充足的睡眠，也有助于復(fù)習(xí)效率的提高。
同學(xué)們，期末總復(fù)習(xí)的號(hào)角已經(jīng)吹響，要想考出好成績(jī)，只有下苦功，下硬功，下真功。俗話說，一分耕耘一分收獲。希望同學(xué)們樹立信心，立即行動(dòng)起來(lái)。我相信，同學(xué)們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向?qū)W校，向家長(zhǎng)匯報(bào)的。
預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!
我的青春我做主中學(xué)生篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《為樂趣而讀書》。
4月23日是世界讀書日。聯(lián)合國(guó)科教文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。世界讀書日設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作。希望散居在世界各地的人，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)的產(chǎn)權(quán)。
“讀書是人類進(jìn)步的階梯”，這句我們耳熟能詳?shù)母郀柣壬拿?，?jiǎn)潔地說明了讀書的重要性。讀書的重要性是顯而易見的，魯迅先生從小把書當(dāng)作寶貝一樣愛護(hù)，他不僅愛看書愛買書，也愛抄書。每當(dāng)過年時(shí)大人給他的“壓歲錢”他一直攢著買書看，他還把書保護(hù)的干干凈凈。魯迅先生他一生最大的財(cái)富，就是他那寶貴的書，正是這一點(diǎn)一滴的積累，魯迅先生才成為了家喻戶曉的大文豪。
讀書有很多好。讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣;讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了;讀書可以使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之?？傊?，愛好讀書是好事。讓我們都來(lái)讀書吧。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。
當(dāng)?shù)挠湍阍诳諝庵袕浡?，我們靜靜地坐在書桌前，專注地翻閱自己喜愛的書籍，體會(huì)作者的感情，尋找與作者的共鳴，這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書是一件非常快樂的事。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，就能永久享受到這種讀書的喜悅。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”每一個(gè)學(xué)生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應(yīng)視為自己的樂趣。
20xx年中國(guó)18到70周歲國(guó)民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.35本。這體現(xiàn)了我們閱讀量的嚴(yán)重不足，作為祖國(guó)的下一代，我謹(jǐn)代表校學(xué)生會(huì)在此衷心提倡同學(xué)們多讀書，讀好書，借著“世界讀書日”這個(gè)日子，用心感受書中的道理，體會(huì)讀書的快樂，讓書真正成為我們的好伙伴，并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
我的青春我做主中學(xué)生篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤!那就是“浪費(fèi)水資源!”
水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水，而對(duì)于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。
水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來(lái)越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。
中國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，盡管水資源總儲(chǔ)量達(dá)2.81萬(wàn)億立方米，居世界第六位，但中國(guó)養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國(guó)家之一。專家預(yù)測(cè)，中國(guó)人口將在2030年達(dá)到16億的高峰，再加上日益嚴(yán)重的水污染，到那時(shí)，中國(guó)將成為嚴(yán)重缺水的國(guó)家。
側(cè)耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長(zhǎng)江在嘆息??水污染像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、湖泊、水庫(kù)??水環(huán)境的惡化直接威脅著人們的身體健康。為了呼吁人類關(guān)注水污染，節(jié)約水資源，聯(lián)合國(guó)將每年的3月22日定為“世界水日”，呼喚著地球兒女要珍惜每一滴水。
聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)經(jīng)過多年的調(diào)查，得出這樣的結(jié)果：每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;夏天沖個(gè)涼水澡所用的水相當(dāng)于缺水國(guó)家?guī)资畟€(gè)人的日用水量;當(dāng)水龍頭沒有擰緊，一個(gè)晚上流失的水相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量!由此可見，節(jié)約用水是多么的重要。
水資源是人類的共同財(cái)富，我們每個(gè)人都應(yīng)該提高對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。同學(xué)們，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!從身邊的小事做起，隨時(shí)注意擰緊水龍頭，做清潔時(shí)節(jié)約用水，在生活中與浪費(fèi)水資源、破壞水資源的行為做斗爭(zhēng)。以自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜每一滴水，保護(hù)水資源。
我的青春我做主中學(xué)生篇九
獨(dú)自坐在窗前看著陰霾的天空，思緒飛舞。窗下車水馬龍，川流不息，各自奔波。寂寞的黑夜已到到天明，多少的夢(mèng)還沒實(shí)現(xiàn)，還在堅(jiān)持、追逐！
昨夜我還輾轉(zhuǎn)反側(cè)，今天卻發(fā)現(xiàn)空斷腸。靜靜的靠近窗前，我依舊是我，只是在這滾滾紅塵中我漸漸的被感染，酸甜苦辣各嘗遍，悲歡離合如浮云。心在夢(mèng)就在，一切也只是從頭在來(lái)。
青春就得有夢(mèng)，沒夢(mèng)怎么算是年輕過呢？我們都是看不到以后的，只能是想想以后是怎么，可惜想只是空中樓閣鏡中摘花到頭來(lái)一場(chǎng)空。
紅塵有愛醉紅塵，青春逐夢(mèng)怎能安。
且看窗外夢(mèng)飛揚(yáng)，多彩多姿放肆奔。
就算是傷了痛了也要堅(jiān)強(qiáng)，要相信有夢(mèng)就會(huì)成真。
不是想要的就一定就會(huì)得到，但是不想就永遠(yuǎn)也會(huì)失去。每天給自己一個(gè)加油，終點(diǎn)也就不遠(yuǎn)了。
美好的世界等著你我他去創(chuàng)造！
我的青春我做主中學(xué)生篇十
十六歲的花季雨季埋葬著我的眼淚，我的理想，點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，我的青春屬于我，我有權(quán)主宰我的青春。------題記。
偶爾翻看以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散，無(wú)意間翻出小時(shí)候的照片，許多浮現(xiàn)在眼前，滿臉的稚氣。
我們的青春如此絢爛，卻逃不過繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們就踏上了“青春”那條未知路。
沒有期待中的驚喜，沒有童話中可以由灰姑娘變公主的美好，有的只是如火焰般熱情洋溢的內(nèi)心，不是不想活的瀟灑自在，不是不想叛逆放任，不是不想不顧一切地追尋，只是在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)與交鋒的那一瞬，我看到了他們的距離，我明白了，我還沒有取得那通向自由的通行證，而那絢爛的夢(mèng)想也永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝，永遠(yuǎn)珍藏，那是一個(gè)關(guān)于灑脫青春的夢(mèng)。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂、憂傷、喜悅、寂寞、點(diǎn)點(diǎn)歡笑、淡淡憂傷、這就是青春、在這里，我們留下了笑笑的瞬間，記下了流淚的`剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們。再將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已經(jīng)過去，留下的是珍惜。一生的回憶，我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)，帶著屬于我們的純真，在青春的歲月里，我們留下了美好回憶，每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的。
人生就是像一張白紙，未來(lái)就由我們的雙手去繪出，因此我們要去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。在這五彩的世紀(jì)里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春，。
我的青春我做主中學(xué)生篇十一
青春是首歌，跳動(dòng)的音符見證我們永遠(yuǎn)昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。
青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服，也不要為青春的短暫而感嘆。
我們要把握那無(wú)比絢爛的青春。要讓青春的世界生機(jī)盎然。有人說：青春如豐碩的果園，碩大的期望和幸福等待著我們用努力去采摘，青春沒有等待的果實(shí)，我們只有用昂揚(yáng)的精神去應(yīng)對(duì)多彩的青春。
青春的奏曲已敲響，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來(lái)依靠別人，不要讓別人來(lái)把握我們完美的青春。
有人說青春的我們是編制的夢(mèng)，青春如畫，與生命的長(zhǎng)河交相輝映更顯得生機(jī)勃勃。。
青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經(jīng)過風(fēng)吹雨打，還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年，來(lái)應(yīng)對(duì)這有著夢(mèng)想與單純的少年生活。
浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把握生命的底線，讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧，都去吧！在青春的世界里讓我們把握機(jī)會(huì)，我們要用所有的熱情換回時(shí)光，讓青春的烈火燃燒永恒。
我的青春我做主中學(xué)生篇十二
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家早上好!
今天我給大家演講的是有關(guān)于青春的，青春本身，便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯，而我們，正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多，誰(shuí)不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。
如今的我們，安享于父母提供的生活，擁有著自己爭(zhēng)取來(lái)的決定權(quán)。在人生的十字路口，又該轉(zhuǎn)向何方?時(shí)光的不可逆轉(zhuǎn)，決定我們只有一次生命，一次青春，只能選擇一條路，只能擁有獨(dú)一無(wú)二的結(jié)果。我們自己做主的青春，將還我們以一段無(wú)雙的歲月。
那么，選哪條路?
大到家國(guó)。我們生活在太平盛世之時(shí)，而平若鏡面的生活下卻暗潮洶涌。居安思危絕非只是一個(gè)成語(yǔ)，更應(yīng)活躍在我們的思維中。世事瞬息萬(wàn)變。在新聞中看到，發(fā)生的沖突事故日日不斷，流血爆炸時(shí)時(shí)可能，不可謂不危。而在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下，我們的祖國(guó)所處的獨(dú)特地位，亦將使我們面對(duì)更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春，與祖國(guó)共渡風(fēng)雨。彼時(shí)，我們以丹心熱血，為青春做主!
小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的犀利。在青春最美的年華，自己做主，便要有自己的決斷力，明辨是非，清曉對(duì)錯(cuò)。生活中有種種誘惑，難說不是裹著糖衣的毒藥，若青春埋葬其中，我們還能用什么，立足于未來(lái)更為莫測(cè)的天地?青春雖允許我們犯錯(cuò)，卻不代表僅僅改過就行，我們要有的，是一顆會(huì)思考有智慧的腦袋，以冷靜自持，為青春做主!
選哪條路?
我們自然選那積極昂揚(yáng)的大道，讓青春之翼在陽(yáng)光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地;讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)彼岸;讓青春的我們，迎來(lái)明日和煦的曙光。
而我做主，何可為輔?
經(jīng)驗(yàn)值為零，而落筆無(wú)悔。想要精彩絕倫?何不集思廣益?我們要做青春的最終決策者，可并不代表要成為光桿司令;不讓他人做主自己的青春，亦不代表我們就可以一意孤行，家人、師長(zhǎng)、朋友，都會(huì)助我們贏取更好的結(jié)果，他們的建議，更不可一笑置之，不然，我們與那不聽副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異?叛逆地對(duì)著干，終究只是孩子般任性的賭氣，而我們不同。
青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時(shí)代的我們，必定要在自己的分析決定中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。在輔助之下，由我做主的青春，才會(huì)脫離幼稚無(wú)知，達(dá)到成熟穩(wěn)重。
這般如金子般的時(shí)光，必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年輕的心，有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬，必是青春最美的風(fēng)采。伸開手掌，細(xì)看掌心的紋路，握緊拳后，命運(yùn)盡在手中。
我們將要推動(dòng)歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風(fēng)雨，;將要開創(chuàng)另一片未知天地。而這一切將要，都始于我們的青春--由我們自己做主的青春。作為未來(lái)的基石，我們必要明了如何做主。那樣，不僅僅說青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放出奪目的光華;那時(shí)，便不僅僅是一句口號(hào)，更將在未來(lái)，為我們締造輝煌!
我的青春我做主中學(xué)生篇十三
大樹底下真的好乘涼嗎？“傍傍族”一門心思希望借助“捷徑”實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，達(dá)到事半功倍的效果，這行為，這做法不值得提倡。我的青春應(yīng)由我自己做主！
有一句話說的好：心動(dòng)不如行動(dòng)。世界億萬(wàn)富翁喬布斯，沒有完成學(xué)業(yè)便自己出來(lái)創(chuàng)業(yè)。喬布斯對(duì)電腦設(shè)計(jì)十分感興趣，上大學(xué)時(shí)，他不贊成學(xué)校的教法，不滿足于學(xué)校的教學(xué)，于是，為了自己的追求，他毅然退學(xué)，到社會(huì)上自己打拼事業(yè)。終于，皇天不負(fù)苦心人，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的他終于獲得了巨大成功，也因此擁有了億萬(wàn)資產(chǎn)，成為了世界的富翁。喬布斯，一個(gè)沒有完成大學(xué)學(xué)業(yè)的人，沒有依靠父母，沒有依靠他人，更沒有依靠世界，憑借自己的智慧、愛好與艱苦奮斗的精神，白手起家，為了自己的青春，為了自己的生活，不懈奮斗，終于創(chuàng)造了世界奇跡！
我的青春應(yīng)由我做主。投機(jī)取巧，坐吃山空是不可行的。青春偶像劇《一起又看流星雨》大家再熟悉不過了。艾麗斯頓商學(xué)院里就讀的學(xué)生，大多都是家里有權(quán)有勢(shì)的，他們就是被人們稱為“啃老族”的典范。只有有權(quán)有勢(shì)的人家的子弟才能在這里就讀，學(xué)院名聲是那么的大，但成績(jī)卻一踏糊涂，唯獨(dú)楚雨蕁與眾不同。她家中貧困，但學(xué)習(xí)成績(jī)極好，她雖是女生，但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，有理想、有志氣，與“啃老族”形成鮮明對(duì)比。她不慕權(quán)貴，一心只想好好學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)有所成，讓媽媽和舅舅過上好生活。她不依靠誰(shuí)，靠的是自己的恒心與實(shí)力、奮斗與創(chuàng)新，一次一次刷新了學(xué)院的記錄，從而擁有了自己美好的青春與生活。她的精神，她的一切都值得我們學(xué)習(xí)，啟示著我們：，未來(lái)掌握在自己手中！
確實(shí)，我的青春應(yīng)由我做主，生活是自己的，未來(lái)怎樣得靠自己去奮斗與創(chuàng)造！《北京青年》這部電視劇也挺有意思的，相信大家多少會(huì)看過一點(diǎn)，劇中講的就是一些北京的青年如何生活，如何把握他們的青春的……劇中來(lái)自北京的那些青年，他們沒有依靠父母，依靠權(quán)勢(shì)，而是靠自己，在社會(huì)上，在生活中艱苦奮斗，創(chuàng)造了自己的美好生活。青春是我們?nèi)松囊还P無(wú)形資產(chǎn)。劇中青年盡管他們沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但他們依靠自己的實(shí)力親手打拼自己的未來(lái)，創(chuàng)造屬于自己的生活！他們的愛好各不相同，但相同的是他們擁有青春，擁有生活目標(biāo)，他們走到了一起，攜手創(chuàng)造屬于他們自己的生活，依靠青春歷經(jīng)生活百態(tài)，最終創(chuàng)造了自己的未來(lái)！
電視上有這么一幕：（女）你有錢嗎？（男）沒有。（女）你有車嗎？（男）沒有。（女）你有房嗎？（男）沒有。（女）（生氣地問）那你有什么？（男）我有我們，我們的青春。
由此，我們應(yīng)明白：。青春就是一筆無(wú)形的資產(chǎn)。擁有青春何必為以后的生活發(fā)愁。擺正姿勢(shì)，摒棄“傍傍族”的思想吧！
我的青春我做主中學(xué)生篇十四
機(jī)遇總是垂青有夢(mèng)想能堅(jiān)持的人。或許這份夢(mèng)想是稚嫩的，但只要不放棄，一切皆有可能。
——題記。
“叮鈴鈴……”手機(jī)響了，我摁下接聽鍵?！靶⊥恚 笔謾C(jī)里傳來(lái)好朋友七念哽咽而激動(dòng)的聲音：“咱們晉級(jí)了！”“晉級(jí)了？！”我高興地跳起來(lái)，兩個(gè)月來(lái)所經(jīng)歷的一幕幕重現(xiàn)于眼前。
“你確定要參加‘校園歌唱家’比賽？再過一個(gè)多月可要期末考試了！”看著七念遞來(lái)的海報(bào)我驚訝地問?！笆堑模乙獏⒓?！咱們一起參加好不好？錯(cuò)過了，可就沒機(jī)會(huì)了！”她滿眼渴盼著盯著我說?！澳恰冒伞?，帶著一絲猶豫，我答應(yīng)了下來(lái)。
隨后的日子，充實(shí)和快樂同在。在緊張復(fù)習(xí)功課之余，我們有時(shí)間就排練，七念的嗓子還沙啞了幾天。
隨后的日子，挑戰(zhàn)與抉擇并存。得知我倆要參賽的消息后，許多同學(xué)好言相勸，但也有一些表示輕蔑：“就你倆這水準(zhǔn)，海選能過嗎？可不要‘陪了夫人又折兵’喲！”老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地找我倆談心：“你們還小，這種比賽以后有的是機(jī)會(huì)，可本學(xué)期的期末考試卻只有一次，要掂量出輕重！孩子，還是好好復(fù)習(xí)應(yīng)考吧！”“怎么辦？”七念憂郁地問我。“還記的《士兵突擊》中的許三多嗎，記的把一池水都洗成墨色的大書法家王羲之嗎，記的魯迅先生講的‘走自己的路，讓別人去說吧’那句名言嗎？更何況，都到這一步了?！蔽乙詥柎鹚?。她想了一會(huì)，拉著我的手堅(jiān)定地說：“堅(jiān)持！”“對(duì)，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)！”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭說，我倆都笑起來(lái)。
終于順利通過了海選。但面對(duì)一周后將要舉行的晉級(jí)比賽和即將到來(lái)的期末考試的雙重壓力，我病了。媽媽心疼地說：“寶貝，實(shí)在不行，就別硬撐了?！薄皨寢?，我沒事，我是不會(huì)放棄的！”媽媽聽了，搖著頭嘆著氣走了。七念經(jīng)常來(lái)看我，同我一起復(fù)習(xí)，問我最多的一句話：“小晚，堅(jiān)持還是放棄？”“當(dāng)然是堅(jiān)持，我們絕不輕言放棄！”
七天時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。到了晉級(jí)比賽這一天，霓虹燈打到了我們頭上，七念慢慢開口：“長(zhǎng)大以后，我笑著奔跑，也害怕跌倒失去……”全場(chǎng)安靜，曲終，掌聲雷動(dòng)。可能是沒有恢復(fù)好，又或者是激動(dòng)，我感到身體有點(diǎn)不舒服，早早回家等待消息。
“喂，小晚？”“嗯。我們晉級(jí)了！”“七念，你累嗎？”“不累。這段時(shí)間的青春我們沒有浪費(fèi)，！”
我的青春我做主中學(xué)生篇十五
一道道人生選擇題決定人生去向，一個(gè)個(gè)人生選擇決定人生旅途。
惶恐昏暗，夜晚的街道顯得繁雜。在小縣城里渡過了我的第一個(gè)初中歲月。隨著考試的喜悅，接踵而來(lái)的是面臨決定，去?還是留。父母在市區(qū)里給我找了一所名副其實(shí)的好學(xué)校，高大上，是轉(zhuǎn)?還是不轉(zhuǎn)。
我獨(dú)自一人又在街頭，路旁的歡聲笑語(yǔ)然我想起了初一的快樂生活，說不出的甜蜜還在我心頭流蕩。一想到可能遇到一張張陌生的面孔，我的內(nèi)心就不由得發(fā)緊;一想到可怕的高才生，我的腳步就開始躊躇;一想到遠(yuǎn)離家，遠(yuǎn)離親人，我的衍生就開始迷茫。留下吧。
我嘆了口氣，登上了公園里的小山丘。依然晚上十點(diǎn)，可繁華的城市依舊喧囂。遙遙望去，我看到一位賣藝青年，我想到我的夢(mèng)想，為了更好地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，達(dá)到那個(gè)層次，是呵，我還有夢(mèng)想，只要努力去克服又“何苦而不平”呢?堅(jiān)定了腳步，便輕巧回了家。
第二天，我的摯友給我打了電話，哭訴的聲音顫抖著，朦朧之間，哽咽，不舍的腔音從電話那頭傳過來(lái)，“你可別真的走了啊!你一走讓我們這些做兄弟的怎么辦?”任由他苦訴的聲音，原本堅(jiān)定的信念又開始動(dòng)搖，是啊，何處不能學(xué)?是金子總會(huì)發(fā)光的呀!我還是留下吧。“滴滴，滴滴”一陣響聲，內(nèi)心不斷發(fā)麻，曾經(jīng)我是多么渴望去那兒探討、學(xué)習(xí)，多么渴望那邊的生活，機(jī)會(huì)就在眼前，何不選擇呀!怎么辦?我抓耳撓腮，撲哧撲哧靜下來(lái)，終是，翻開小冊(cè)籍，我的小冊(cè)籍。
——13.12.20加油念琪。
——14.4.1為夢(mèng)想努力。
唉，走吧，向更高天空搏擊;走吧，不顧風(fēng)吹雨打，滿地荊棘;走吧，無(wú)論前途迷茫，為何怎樣。下定決心走吧!
我走進(jìn)了一個(gè)新的校園，步入一個(gè)新的階層。在現(xiàn)在，我才知道我的決定是多么明智與勇毅。每個(gè)人都有一段歲月，惶恐是利刃，躊躇是尖刀，他人的評(píng)判不應(yīng)該決定你去向，走吧，用勇氣作行囊，智慧作衣裝，在人生路途上驕傲喊出：“!”
我的青春我做主中學(xué)生篇十六
在時(shí)光的洪流中，我們漸漸地長(zhǎng)大。小四說的沒有錯(cuò)，無(wú)論我們?nèi)绾蔚孟矚g那個(gè)長(zhǎng)不大的彼得潘，如何地鼓叫自己孩子。我們還是會(huì)悄悄地，漸漸，漸漸成長(zhǎng)。
有理智的心變得機(jī)械，青春潔白的底子上漸漸地紅綠藍(lán)紫……沒有任何說言可以為自己辯解，我們就是長(zhǎng)大了，無(wú)可否認(rèn)。青春這個(gè)謎，誰(shuí)也解不開，但誰(shuí)也可以解得開。
一直突如其來(lái)的“80后”文壇大軍闖入我們的視野，郭敬明，韓寒，張悅?cè)弧粋€(gè)一個(gè)“90后”朗朗上口的名字，而他們正是用其筆下的文字左右我們的思想，灌輸那一幕幕華麗的憂傷，那莫名其妙的寂寞那黯然的一篇篇荒蕪。
“80后”的張揚(yáng)，“80后”的孤傲，“80后”的瘋狂，“80后”的憤世嫉俗，這又能怎樣？“90后”陪出些＊的淚水，這也沒什么！這就是“90后”的孩子氣，“90后”的單純，“90后”的天真！
我們愛飄揚(yáng)不要張揚(yáng)！我們愛驚艷不要孤傲，我們要非主流不要愛哈的“日風(fēng)韓流”我們筑起“90后”的高墻，等待一個(gè)個(gè)“90后”的橫空出世。
同樣為“90后”的張美玲說，“90后”是精神的拾荒者，我們就是任憑你有再大本事也理解不透的“90后”，一語(yǔ)道破天驚。我們有自己的風(fēng)格，不需要探索“70”“80”而磕磕絆絆！或許我們有些叛逆，其實(shí)我們只是義無(wú)反顧地走自己的路。
當(dāng)然我們也不能用苛刻的語(yǔ)言去否定“80后”?！?0后”“90后”只是一個(gè)時(shí)代的分隔。并不是可以一概而論的。老道就是老道，新銳就是新銳，悟地透徹，評(píng)的深入。
“惆悵舊歡如夢(mèng)，說來(lái)無(wú)處追尋！”“旁觀者也不過也不過是置身世外的主觀者置了”。其實(shí)說來(lái)很簡(jiǎn)單，“90后”的事，自己做主！
我的青春我做主中學(xué)生篇十七
青春，是人生中最璀璨，最耀眼的時(shí)節(jié)；那么，青春這張白紙，又要誰(shuí)來(lái)描繪？描繪出一副五彩斑斕的圖畫？是你？還是，他？不！是我！因?yàn)?，我的青春，我做主?/p>
青春，如含苞欲放的花蕾那樣生機(jī)勃勃；如潺潺流水那樣純凈美好；如眼花繚亂的故事一樣精彩；青春，屬于我們。
青春，是人生的春天，是孕育理想，確立志向的最佳時(shí)期；青春時(shí)節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是開發(fā)人生潛能的最佳時(shí)期；青春時(shí)節(jié)，活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，是探索與發(fā)現(xiàn)的最佳時(shí)期；青春，不能在玩樂中度過；青春，不能沉迷在一些無(wú)用的事中，正所謂：“百金買駿馬，千金買美人；萬(wàn)金買高爵，何處買青春？”
我要在青春這本張揚(yáng)、精彩的書上，寫出一段段令人余味無(wú)窮的故事，畫出一幅幅惟妙惟肖的圖畫，運(yùn)用自己無(wú)窮的想象力與創(chuàng)造力，努力使這本珍貴，令人向往的書更加美麗，吸引人；因?yàn)?，?/p>
青春，多么熟悉的一個(gè)詞，青春中，我們應(yīng)該干什么呢？無(wú)條件聽從爸爸媽媽的話？不！青春要有自己主宰！我們應(yīng)該用上帝賜予我們的頭腦與雙手，去解開一個(gè)又一個(gè)難題，迸發(fā)出無(wú)窮的潛能，應(yīng)該追逐的自己的'夢(mèng)想，奮發(fā)向上，打開成功的大門；應(yīng)該隨著自己的意愿，做自己喜歡的事，讓青春不負(fù)有遺憾！
現(xiàn)在的學(xué)生都非常非?？粗爻煽?jī)，考差了傷心難過自責(zé)，考好了高興快樂欣喜，但在不知不覺中，已經(jīng)被成績(jī)左右了自己，左右了自己的青春，我們應(yīng)該時(shí)刻記?。?！
說起青春，就讓人們想到初升的太陽(yáng)，發(fā)芽的綠草，擁有的=著勃勃生機(jī)，對(duì)，青春就是有著無(wú)限的力量，似乎能沖破一切阻礙，這因?yàn)檫@樣，我們才更不能浪費(fèi)青春，應(yīng)該珍惜這段黃金歲月，努力做隨自己心愿的事，像被石頭壓在土地里的麥芽一樣，用盡全身力氣，沖破青春中的障礙物，展現(xiàn)出屬于自己的奪目光彩。
朋友，青春是短暫而獨(dú)一無(wú)二的，請(qǐng)記?。?！
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