寓言是一種通過虛構的故事來教育人的文學形式，常常具有深刻的寓意。在進行總結之前，先對所要總結的內容進行分類和整理，以便更好地進行梳理和歸納?？偨Y范文展示了不同領域和層次的總結方式和手法。
停電五年級篇一
今天晚上停電了，這是我們樓上第一次晚上停電，停電以后我們全家一起吃了燭光晚餐，吃完以后我又點著蠟燭玩爸爸送給我的汽車。因為一停電就不用寫作業(yè)了，還可以隨便玩，我很高興。
沒過多久來電了，我真想把燈關了，可是我的作業(yè)還沒做完呢，我必須認真把作業(yè)做完。
停電五年級篇二
今天我正在電腦上和英國的姐姐聊天，忽然，屏幕的內容頓時消失，家里一片漆黑，我還沒明白過來這是怎么回事，以為是電腦出故障了，媽媽說：“呀，停電了！”我才恍然大悟。媽媽讓我、弟弟，去問一下保安，什么時候來電。我們摸著樓梯的扶手，弟弟拉著我的手，小心翼翼往下走，走到院子里，啊，有月光，真是太明亮了！我們興沖沖地跑到保安叔叔那里，保安叔叔說：“我也不知道什么時候來電！”我看見了葉芒角，她穿著睡衣，很單薄的樣子，很需要別人幫忙的樣子，葉芒角說：“我媽媽出去了，家里只有我一個人，我在家里寫作業(yè)，停電了，我害怕，就到保安叔叔這里來了！”她流出了眼淚。
我就叫葉芒叫到我家，我告訴媽媽葉芒角的事，媽媽說：“別害怕，你就在我們家里等你媽媽吧！”媽媽還叫葉芒角打了一個電話給她媽媽，告訴葉芒角媽媽家里的事！媽媽在家里找不到蠟燭，說：“阿姨，阿寶，你們去買一點蠟燭吧！”我、葉芒角、弟弟，還有阿姨去買蠟燭。我們買到了蠟燭就回家了。我想該睡覺了！“睡覺！”媽媽說，“阿寶，快睡覺！葉芒角你怎么樣呀？你媽媽什么時候來呀？”“我媽媽去朋友家做美容了！很晚才來！”“那你和阿寶一起睡吧?！蔽艺f：“好，好，！”我領著葉芒角到我床上，我們就睡著了。今晚雖然停電了，四周黑乎乎的，但我的心里卻亮堂堂的！
停電五年級篇三
沒電的生活現(xiàn)在，人們干什么幾乎都要用電。電視、電腦、電燈……每天都體現(xiàn)著電的重要作用。恰巧，昨天晚上我家停電了，體驗了一下沒電的生活。昨天，放學回到家里正在我屋里寫作業(yè)，只見電燈閃了一下不亮了，一個屋里頓時陷入了黑暗，我先是一驚，隨后第一反應就是停電了。我皺了下鼻子，瞇起眼睛想看清周圍，可是太黑了，只能看見個輪廓，我無奈只好放下筆，摸索著走進了客廳。我沿著墻，摸索著走，走到的桌子旁邊摸索著打開了手電筒，打開，屋子里頓時亮了許多只見媽媽從廚房里走出來，呀！停電了，我還做著飯喃。爸爸也從沙發(fā)上站起來，點了根蠟燭，只好出去買飯，說著給我一支蠟燭，我只好在蠟燭下寫作業(yè)。
哎！蠟燭下寫作業(yè)可真不好受，昏暗的燭光搖曳著。使本來就小的字更加難以看清楚，速度自然放滿了許多，我努力的瞇著眼睛把字看清楚，速度自然放慢了許多，我努力的瞇著眼睛想把字看得更清楚，一會眼睛就受不了了，只能閉眼休息一會。終于做完了作業(yè)，沒電導致沒水，我可怎么洗澡？只好用盆水沖一沖。停電把我們家的生活全打亂了，沒法做飯，沒法用電燈，沒法看電視。
哎！沒電的日子可真不好過！
停電五年級篇四
今天早上起床，本想打開電腦寫作文，可誰知道當我按了n次開關后，電腦仍沒有反應，在我再三檢查后：你們猜也知道--停電了。于是，我沒有電腦陪伴的一天開始的。
洗漱完后，吃完早餐，我只好無奈的作業(yè)“自首”。在作業(yè)前呆了40分鐘后，我的救星來了--爸爸叫我去和他買東西。我飛奔到客廳，換好衣服后，我們來到了超市，在那兒逛了一個小時后，我又回到了作業(yè)前。奮斗到了下午，我實在受不了了，我先對飲水機進行三拜（那兒可以看出有沒有來電），再向天許愿......我進行多次循環(huán)動作，可老天就是不肯開恩。我只好玩芭比娃娃解悶，為了看電有沒有來，我每隔5分鐘就去飲水機那兒看一次，可是，老天爺就是跟我過不去。
天那！天那！我已經對著芭比娃娃叫了100次了，在叫101次的時候，老天終于開恩了。可是，一看時間，我能上網的時間已經過了，天那！
就這樣，我沒電的一天就過去了，我現(xiàn)在能在這寫這篇作文，是我在媽媽那兒磨破嘴皮磨來的，哎，停電，求你別來再了。
停電五年級篇五
每當我想起那個下午，我就會感到十分快樂、高興、難忘。
那天，期末考試結束，我懷著忐忑的心情到學校領卷子。我很害怕，害怕自己考砸了，被家長和老師罵。語文開始發(fā)卷子了，我低著頭等著?！疤K暢遠，九十三分?！蔽衣犕晁蟹謹?，我知道最高分九十四分，我是第二名，我在心里暗暗竊喜，老師還表揚了我。
數學開始發(fā)卷了，我開始緊張了，卷子一張一張發(fā)出去，終于看到我的卷子，九十二分，有些低，不過在九十分以上，我有一點失望。
老師講完卷子后，英語老師開始發(fā)卷子了，我很緊張，希望比數學考得高，我聽老師一個一個報分數，“蘇暢遠，一百分！”我高興極了，心中不住地喊著：“耶！耶！一百分。”我非常開心。
我高興極了，回憶起這件事，我都忍不住想要歡呼、吶喊。
停電五年級篇六
今天早上我家停電了。我想著停電了，給生活帶來了很大的麻煩。
洗衣機洗不成衣服了、網絡上不了（liao）了（le）、電視看不成了等所有直接用電的物品都用不成了。真的很不方便！平時我們應該節(jié)約用電，比如說上完廁所，燈應該及時關掉；臺燈不用的'時候，也要及時關掉；夏天空調的溫度不要開的太低等等，大家都這樣做，我們生活中就會節(jié)約出好多電。
停電五年級篇七
浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學五（2）陳成今天是一個平凡的夏日，不知道怎么了早上九點就開始停電了。不過沒有多久，爸爸就打來電話對我說：“我和你媽媽，還有姑媽她們一起去桐鄉(xiāng)，你在家里等我們，我們馬上過來帶你一起去。過五分鐘你就走出門來在路口等?！蔽艺f：“知道了。”過了一會兒，我就走出門去等。可是，走到門外面他們已經開來了汽車，爸爸正要走出車來叫我了。我馬上進了車子坐了下來。啊，汽車里面真涼快！我想你停電吧！可是你停不了汽車里的電。再見了，停電的烏鎮(zhèn)！車子開了，沒有多久，就到了桐鄉(xiāng)。這時，我看到桐鄉(xiāng)也停了電，好多單位在用發(fā)電機發(fā)電。我想正是不巧，到處都在停電。我想桐鄉(xiāng)地方大，好多商店自己會發(fā)電。東興大廈不是有發(fā)電機嗎？那里肯定開著空調。于是，我就對爸爸說了。爸爸立刻開動汽車去了那里。我們下了汽車走進東興大廈。我一走進大門就覺得非常涼快。啊，好象來到了一個陰涼的世界。我和妹妹立刻尋找好玩的地方。玩呀玩，玩到了十一點多，爸爸來找我們去吃飯了。吃好了飯，我又和妹妹一起在大廈里面玩。我們一起在大廈里玩到了五點多。爸爸找到我們說：“孩子，現(xiàn)在該回家了。大概烏鎮(zhèn)有電了?！薄昂?，那我們就回家去吧！”在汽車里面，我還在想，要是平時在家里，最多開電扇，這么熱的天氣，真讓人熱得受不了?？墒?，今天雖然說是烏鎮(zhèn)停了電，我卻覺得比不停電還要好，我真希望能夠這樣天天停電！回到烏鎮(zhèn)，已經有電了。我覺得自己家里的條件要比東興大廈差遠了。今天，雖然停了一天電，我卻覺得真開心呀！
指導教師：馮永康[推薦給朋友][顯示打印]。
停電五年級篇八
騎自行車，我很早就學會了，可是，騎自行車轉一百八十度的彎，我還不會。轉彎時，要么就是摔倒在地，要么就是騎到了路旁的草叢里……總之，一直都沒有學會。
一個星期六的晚上，我和媽媽像往常一樣，來到了錢塘江的江堤上練自行車轉彎。我坐在自行車座上，用力的踩著踏板，在自行車平穩(wěn)后，我猛的把龍頭往左一偏，整個自行車立馬往左傾斜，我下意識的自我保護，馬上把腳放到地上，這才支撐住了整個自行車。我沒有氣餒，把車掉了個頭，繼續(xù)練習。我繼續(xù)騎著自行車，到媽媽身旁時，吸取了上一次的教訓，沒有轉的那么猛，輕輕的往左邊稍微偏了一點，可沒有如愿，只轉了九十度的彎，騎進了路旁的草叢里……我每一次練習差不多都是這兩種情況，我不知道到到底應該怎么做。這時，媽媽說：“轉彎時要放慢速度，龍頭偏的角度也要適中。”
聽了媽媽的話，我又試了一次。這次我一開始就放慢了速度，車平穩(wěn)后，我小心翼翼的把龍頭往左偏了四十五度，手顫顫抖抖的，生怕車會倒掉，慢慢的，自行車在地面上畫了一個半圓，我成功了！我太高興了！這就是我努力了半個月的成果！
那一刻，我真高興！高興我學會了一百八十度的轉彎！
停電五年級篇九
“今天是最昏暗的一天！”我不由得發(fā)出一聲嘆息。
天氣漸漸昏暗了下來，由黃變灰，由灰變黑。我走在大街上，看著兩邊的建筑，個個依然點著燭炬，沒有電。回到家，正預備開飲水機時，才想到沒電?！霸撍?！”我罵了一句。停著電，先做造作業(yè)吧，要不然入夜了，又要點燭炬又費時間。一開始，借助室內的光線，我委曲才能造作業(yè)，漸漸的，比較清楚的字變模糊了，再接著，就變成看不清的了。無奈之下，點燃了燭炬，將就著用。
夜幕降臨，整座城市沒有一點光，變得異常深沉。“丁冬——”門鈴響了，這把專心致志做著作業(yè)的我給嚇了一大跳，然后，躡手躡腳地把門打開一條縫，望外看了看，原來是媽媽回來了。我把心放了下來?！敖裉焱砩峡赡軟]電。”我說，“7點多了，還不來電，看來指不上通電了。”“恩”吃飯了，燭炬也隨著上了桌，像一頓“燭光晚飯”一樣。但是，最多的，還是我的怕！忽然間聽到了甚么聲音，我總會警惕地掉轉頭，看一看。一直看到了放心，才把頭掉過來。
夜深人靜，夜深不見五指；靜得連一根針掉在地上聽得最清楚。我的腦海中不時的顯現(xiàn)出小偷的身影，恍如每個聲音都是小偷翻東西的聲音。我進步警惕，兩耳一豎，雙眼一瞪，像貓逮耗子一樣?？戳税胩?，也不見個人影。我該洗洗手去了，又怕碰見小偷，只好英勇的邁出第一步，然后溜到洗手間。匆匆洗過手，立馬飛奔到臥室，這樣才安全了。要么，就總感覺我身后有人一樣。
睡覺！剛入夢鄉(xiāng)，啪，來電了。刺眼的光驚走了夢。我只好再爬起來，關了燈。
停電五年級篇十
大家在人生中一定會開心、傷心、后悔……大家一定喜歡開心，我也不例外。
那是我八歲時和爸爸媽媽以及爸爸的同事一起去爬靈通山。一進靈通山，只見一級又一級用石頭鋪成的臺階，一眼望不到邊，臺階旁的樹木數不勝數，名目很多。因為去時是早晨，所以一整座山云霧迷蒙，像童話般的仙境一般。
我們一路隨著山勢，一步又一步邁開腿爬上一級又一級的臺階。一路過來，有一個個小水池，里面清澈見底，讓我不禁想起楊萬里詩人的《小池》：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我們步履艱難地爬著，終于爬到了半山腰，涼亭上有一只小松鼠，我趕緊拿起照相機，“咔擦”一照，沒有松鼠，只有涼亭。但我沒有氣餒，發(fā)現(xiàn)了一個拳頭大的蘑菇。
停電五年級篇十一
作文一：
我們這個家庭一向有說有笑,充滿了歡樂的氣氛.可是這幾天“晴轉多云”--爸爸媽媽互不理睬,我的家成了無聲世界.原來,他們?yōu)榻o奶奶寄錢的事吵了一架.
為了使爸爸媽媽和好,我繳盡腦汁,終于想出了一條妙計.星期六下午,我偷偷買了兩張電影票.電影的名字叫家和萬事興.回到家里,我等著爸爸媽媽回來.過了一會兒,爸爸下班推著車子回來了.我等爸爸把車子放好,就說:“爸爸這張明晚的電影給你看吧,我周一要早起,這電影我就不看了.”爸爸說“對,要早起早睡”.說后,他接過票,有出去辦事了.過了大約10分鐘媽媽也回來了,我對媽媽說;“媽媽,我有一張學校包場的電影票,我有事,不能去看了不，你去看吧!”媽媽接過票,說“好”!我心地里暗暗高興.
星期天晚上,爸爸媽媽都去看電影了,只剩下我一個人.我一分一秒地計算著時間,擔心著,等待著......終于,爸爸媽媽回來了,一看他們的表情,就知道雨過天晴了.
“你這個丫頭鬼點子倒是挺多的呀.”說完,我們全家人又一起開心吧地笑了.嘿,我真開心.
作文二：
今天,我終于把cs游戲下下來了,便迫不及待的玩了起來,cs游戲好精彩啊!我第一次選了匪，誰知我脫離了隊伍，跑到了警營，遇見了許多警察，被他們打得半死不活，落荒而逃，真是一次慘痛的教訓。
第二次，我選了警，立刻買了一個防暴盾，在和匪交火的途中，我發(fā)現(xiàn)了一塊高地，便把防暴盾扔了，買了一把大狙，朝下瞄，我一瞄一個，一瞄一個，打了許多匪，最后只剩下一個匪了，沒想到他從后面用小刀把我殺了。但是別的警幫我報了仇，幾個圍攻他一個，把他打死了。于是這盤以成功告終。
我又玩了好幾盤，從中學到了許多戰(zhàn)略，由此，我的射擊精準度也越來越高了，對所有的.場地也熟悉了許多，對匪和警的站點也比較熟悉了。我的目標是當上cs高手，能一槍一個，沒有子彈浪費就行了，我要達到這個目標，必須付出許多精力去熟悉更多的東西。
作文三：
我開心是因為我可以上朱老師的課，因為朱老師上的課很有趣。我們學校的老師上的課，每次就叫我們寫東西，我覺得很累。但是朱老師，您上的每節(jié)課，都很有趣。
今天，我們朱老師又帶我們玩游戲了，我覺得很開心。朱老師讓我們比賽讀：各個國家有各個國家的國歌。第一輪是普通話讀，第二輪是廣東話讀，第三輪是小組速度大比拼，第四輪是一對一pk賽。我覺得第四輪最有意思。我跟李雋皓pk。我不太會讀廣東話，把“國歌”讀成了“哥哥”，大家聽了，哈哈大笑。而李雋皓卻讀得非常流利，就像機關槍響一樣。由于他速度太快，聽起來象母雞下蛋了“咯咯嗒，咯咯嗒……”地叫。機關槍聲還沒完全停下來，“母雞下蛋了！”突然，不知是誰大喊了一聲。大家一聽，愣了一下，隨即笑開了花：有的笑紅了臉，喘不過氣來了；有的趴在桌子上，笑得半天直不起身子；有的拍著手，大聲地笑著；還有的同桌笑得抱在了一起，……連朱老師也情不自禁地捂著嘴，笑彎了腰。
雖然這次比賽我輸了，但我還是很開心！
作文四：
在每個人的童年里，一定有許多快樂的時刻它們就像蝴蝶的翅膀五顏六色代表著歡笑和快樂。
我們在公園逗留了一會兒，便上了公園頂上去放風箏，那里人山人海，有兒童在放風箏，有青年人在跑步，有老年人在練太極拳……我呢，看見天空飄蕩著千奇百怪的風箏，有蜻蜓、有蝴蝶、有美人魚等等，各種各樣的風箏，很美，可唯一美中不足的是，風箏線容易打絞，于是我和媽媽選了一個人煙稀少，有風的地方，開始放，我們很快地把風箏放上天空去了，我一開始沒有掌握技巧，開始放風箏也飛不穩(wěn)，總是掉下來，后來，我漸漸地掌握了技巧，只好乘風稍微小一點的時候開始放，風箏飛得越來越高……。就這樣，我們開開心心的過了一天，當暮色降臨時，我們依依不舍地離開了這個令人開心的地方。
雖然今天出了一身的汗，但是我玩得非常開心。
作文五：
“叮叮?！保险n了，我迅速地坐到座位上，等著老師來上課。這時，老師走了進來。她穿著一件連衣裙，腳上穿著一雙高跟鞋，一副文質彬彬的樣子。老師先把手中的文件袋放到講臺上，然后從“百寶箱”里拿出一個燒杯、一根牙簽和一瓶洗滌劑，我們很好奇，探出一個個小腦袋，仔細地觀察著老師的一舉一動。只見老師不緊不慢地對大家說：“同學們，今天我們做一個實驗，好不好？”同學們異口同聲地回答：“好！”于是，一次有趣的實驗便拉開了序幕。
一開始，老師走到飲水機前，向燒杯里倒了滿滿的一杯水，然后用洗滌劑在牙簽的一頭抹上一點點，然后小心翼翼地把牙簽放到燒杯中。我們每個人都睜大了眼睛，目不轉睛地看著燒杯，教室里靜得出奇，連一根針掉到地上都能聽得見。這時牙簽像一只小船，直往前漂。我們非常驚訝，開始向老師詢問原因，老師語重心長地對大家說：“因為洗滌劑遇到水，科會產生一種強大的推動力，所以‘船兒’就會前進了?！蔽覀兟犃讼駬荛_云霧見到了青天。我想，實驗真有趣??！
快要下課了，老師對大家說：“在我們的生活中還有許多奧秘需要我們去用心觀察，讓我們用智慧去探索研究這些奧秘吧！”
作文六：
這是第二次摸底考了。考過之后，跟大家的答案一比對，我才發(fā)現(xiàn)自己的答案好象跟大家的有些不一樣。結果一問，?。∥沂×?。連茅老師都已經說是c了，唉！以失敗告終?？墒牵覀冞xa、b的人還是不甘心，一大串的人浩浩蕩蕩地走進了辦公室。經過一番仔細的詢問，茅老師竟然只丟下一句：“待會兒再說?！贝蠹掖诡^喪氣地走出了辦公室。一走出了辦公室，大家又開始七嘴八舌地爭吵起來了。而我的心卻一直是懸著的。不知道到底該怎么跟媽媽說。
今天是公布成績的時候，，大家的心都繃得緊緊的。可是，不知道為什么，學校正是怪，在這種時候竟然讓我們來睡覺，讓我們不耐煩了。大家躲過了老師的重重防線，充分地發(fā)揮了當年前輩們地下戰(zhàn)的精神。但是畢竟是人多口雜，大家的聲音還是傳到了“茅老大”的耳朵里。
過了一會兒，茅老師叫了幾個人去撕試卷的“禁區(qū)”。下來了，下來了??！我剛想問問我的試卷分數，每想到同桌一下來，便向我說：“你91.5，第一耶！”我都差點蹦起來，哈哈！！這一刻，我再也閑不住了。哈哈大笑起來。
這一刻，太棒了！好開心啊！
停電五年級篇十二
多少次與你擦肩而過，多少次與你揮手而別，明天的你，是種等待。
——題記。
現(xiàn)在的食物，不能買。
多少次，經過路邊的食物，“口水流的三千尺”，但卻不能將口袋的錢掏出來;多少次，吃了路邊，害的自己“上吐下瀉”;多少次，在路邊食品上看見漆黑一片的地溝油。
常聽媽媽感嘆道：“唉，現(xiàn)在的食品，不能亂買啊!”
有一天，我終于忍不住了，便，好奇的問媽媽：“媽媽，為什么，現(xiàn)在的食品，不能亂買啊?”
媽媽便有條有理的說道：“你看，現(xiàn)在的社會，越來越多的人貪小便宜，如果不注意，吃東西，還會吃到地溝油。你看，多么不衛(wèi)生啊”。
是啊!文明美德，你是我們成長中缺一不可的。
——真期待，明天的你。
哭泣的聲音，不能慰。
聽，又是一陣哭喊的聲音。多少人經過，卻不曾，有一個人去安慰他，反之，卻是一陣歡笑。或許，他們以為這是一個玩笑，是逗人歡之的;或許，他們會覺得安慰這人會顯得很丟臉;還或許，他們害怕安慰這人后會被當事人誤以為是肇事者。于是，這社會上就開始了哭泣。
但你們是否知道，在你給予別人幫助時，或許，外人誤會你，但，你依然很快樂，并可以理直氣壯的對那些人說：“我是在幫助他，安慰他，而不像你，無視他”。
其實，幫助別人，快樂總是自己。
尊老愛幼——期待著，明天的你。
人生的路，總會跌跌撞撞，只有你選擇了正確的路，我們才能順利通過，而現(xiàn)在，我們一定要遵守美德，否則，我們的世界將變成地獄。
——期待，明天的你。
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停電五年級篇十三
前幾天，我觀聽了李勇老師在我校的激情演講，令我感動至深，他在我校的激情演講的主題是——《托起明天的太陽》，感動了我校多少師生啊！
演講分兩部分，一是感恩教師，二是感恩父母。李老師的激情演講也是令我至今難忘，他的一句話現(xiàn)在還縈繞在我的耳際：我在此的演講不夸大其詞的說可以改變你們的一生，但可以讓你們從中獲取道理，盡力地將你們大家培養(yǎng)成國家的棟梁之才。這是多么感人的一句話啊，里面透露著對我們無窮的愛！
第一部分：感恩教師。在這一部分李老師為我們舉了幾個事例，讓我們清楚的認識到當人們教師的那份辛苦，那份委屈。李老師說當我們的班主任老師把教了六年的我們送出母校時，那種痛是我們無法理解的。是啊，在這六年里老師把我們當做她們自己的孩子，甚至對我們的愛遠遠超過了老師們對自己兒子（女兒）的愛。當我們大家跑上前去緊緊擁抱著老師時，堅強的老師流下了感動的淚水，我們緊緊地擁抱著老師，大聲的告訴她：“老師，您辛苦了?！薄袄蠋煟覑勰??！?/p>
當我們做回位置上，李老師開始演講的第二部分——感恩父母，老師他為我們舉了幾個感人的事例，一一地為我們講解父母對我們的愛，其中一個事例里說：一位中學生因為一件小事而大罵自己的瞎母親，他讓母親去死，而母親則真的去了另一個世界，她用書信的形式告訴了“我”事情的真相，當他明白時而他一直疼他，一直愛他的母親卻再也回不來了，母親只能在九泉之下默默保護著他。聽完后，我們流下了傷心的淚水，當老師問我們?yōu)槭裁床桓覍Ω改刚f出爸媽，我愛你們幾個字時，老師替我們說出了原因，這都是因為面子。當我們跪在爸媽的面前，大聲告訴他們：“爸爸媽媽，我愛你們。”“爸爸媽媽，你們辛苦了?！蔽业膵寢尭袆拥牧飨铝藴I水，我們起來后，李老師說：“你們要好好珍惜現(xiàn)在父母對你們的愛，要不像事例中那樣，說什么也都遲了，等爸爸媽媽老了，再說什么也就完了?！?/p>
聽了這次演講，我懂得了，我是多么幸福啊，有父母對我們傾注百分百的愛，還有我們敬愛的劉老師在學校里無私的教我們知識，在我們迷茫時來給我們指明道路，請你們放心，我絕不辜負你們對我的愛，對我的希望。
停電五年級篇十四
明天要出大事！明天要出大事！你是不是想迫不及待地知道明天要出什么大事呀？走進《明天要出大事》這本書，你就會揭曉答案了。乍一看這本書的書名，我就深深地被吸引了，翻開書頁，我一頭鉆了進去。
這本書的主人公是歐陽東，他發(fā)現(xiàn)了一個能預知明天新聞的軟件，而且信息十分準確。他看到這樣一條消息：星星島上蘑菇頂木屋的院子里，將會降落來自太空的隕石，并且它會砸中一個小女孩！歐陽東為了救這個小女孩，踏上了一條歷險之路。
故事中的歐陽東與花蛇、大貓、公牛斗智斗勇，與3w展開勇猛追擊，他不惜一切代價頑強地斗爭，并且努力地堅持著。他為的是什么？為的是去救一位素不相識的小女孩！這是多么有正義感、多么善良的品格?。∽罱K的結局是完美的，歐陽東抓住了3w，保住了劉大胖的新品種玉米，救下了小女孩，發(fā)現(xiàn)了太空隕石！自從那以后，他雖然再也沒有打開過那個軟件，可他卻受益匪淺，明白了一個道理，那就是“水滴石穿——堅持就是勝利！”
讀著這本書，我和主人公一同成長。每一個人成長的路上都會遇到挑戰(zhàn)，而這些挑戰(zhàn)正是我們成長過程中的助推器，直面挑戰(zhàn)，勇往直前，你終究會看到不一樣的風景。這不禁讓我想起古往今來有多少人的成功，不都是因為他們具有這樣的情懷嗎？明代李時珍為嘗百草走遍神州大地，歷時二十多年終著成《本草綱目》，至今造福世人；匡衡自小家境貧寒但卻熱愛讀書，他鑿壁借光刻苦學習，十年如一日，終獲成就；愛迪生熱愛電學研究，一生為之努力，孜孜不倦，創(chuàng)下一千多種發(fā)明成果；宇航員聶海勝面對他所熱愛的航天事業(yè)，為了圓滿完成航天任務，苦練基本功，留下了多少汗水，最終圓了中華民族的航天夢。今天，我們的生活中多少這樣的人啊，他們?yōu)榱艘患?、一個生命，無私地奉獻自己的全部，這是多么偉大啊！他們靠的是什么呢？是毅力和堅持。
這本書是一本真真正正的好書，如同我的良師益友，為我指明了前進的方向?！安唤浺环瑥毓呛?，哪來梅花撲鼻香”，我更加堅信——堅持就是勝利！
停電五年級篇十五
“今天是最昏暗的一天！”我不由得發(fā)出一聲嘆息。
天氣漸漸昏暗了下來，由黃變灰，由灰變黑。我走在大街上，看著兩邊的建筑，個個依然點著燭炬，沒有電?；氐郊?，正預備開飲水機時，才想到沒電。“該死！”我罵了一句。停著電，先做造作業(yè)吧，要不然入夜了，又要點燭炬又費時間。一開始，借助室內的光線，我委曲才能造作業(yè)，漸漸的，比較清楚的字變模糊了，再接著，就變成看不清的了。無奈之下，點燃了燭炬，將就著用。
夜幕降臨，整座城市沒有一點光，變得異常深沉?！岸《遍T鈴響了，這把專心致志做著作業(yè)的我給嚇了一大跳，然后，躡手躡腳地把門打開一條縫，望外看了看，原來是媽媽回來了。我把心放了下來?！敖裉焱砩峡赡軟]電?！蔽艺f，“7點多了，還不來電，看來指不上通電了?！薄岸鳌背燥埩?，燭炬也隨著上了桌，像一頓“燭光晚飯”一樣。但是，最多的，還是我的怕！忽然間聽到了甚么聲音，我總會警惕地掉轉頭，看一看。一直看到了放心，才把頭掉過來。
夜深人靜，夜深不見五指；靜得連一根針掉在地上聽得最清楚。我的腦海中不時的顯現(xiàn)出小偷的身影，恍如每個聲音都是小偷翻東西的聲音。我進步警惕，兩耳一豎，雙眼一瞪，像貓逮耗子一樣?？戳税胩?，也不見個人影。我該洗洗手去了，又怕碰見小偷，只好英勇的邁出第一步，然后溜到洗手間。匆匆洗過手，立馬飛奔到臥室，這樣才安全了。要么，就總感覺我身后有人一樣。
睡覺！剛入夢鄉(xiāng)，啪，來電了。刺眼的光驚走了夢。我只好再爬起來，關了燈。
沒電的生活現(xiàn)在，人們干什么幾乎都要用電。電視、電腦、電燈&&每天都體現(xiàn)著電的重要作用。恰巧，昨天晚上我家停電了，體驗了一下沒電的生活。昨天，放學回到家里正在我屋里寫作業(yè)，只見電燈閃了一下不亮了，一個屋里頓時陷入了黑暗，我先是一驚，隨后第一反應就是停電了。我皺了下鼻子，瞇起眼睛想看清周圍，可是太黑了，只能看見個輪廓，我無奈只好放下筆，摸索著走進了客廳。我沿著墻，摸索著走，走到的桌子旁邊摸索著打開了手電筒，打開，屋子里頓時亮了許多只見媽媽從廚房里走出來，呀！停電了，我還做著飯喃。爸爸也從沙發(fā)上站起來，點了根蠟燭，只好出去買飯，說著給我一支蠟燭，我只好在蠟燭下寫作業(yè)。哎！蠟燭下寫作業(yè)可真不好受，昏暗的燭光搖曳著。使本來就小的字更加難以看清楚，速度自然放滿了許多，我努力的瞇著眼睛把字看清楚，速度自然放慢了許多，我努力的瞇著眼睛想把字看得更清楚，一會眼睛就受不了了，只能閉眼休息一會。終于做完了作業(yè)，沒電導致沒水，我可怎么洗澡？只好用盆水沖一沖。停電把我們家的生活全打亂了，沒法做飯，沒法用電燈，沒法看電視。哎！沒電的日子可真不好過！
停電五年級篇十六
我上五年級了！我上五年級了！我既高興又興奮，恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級里，我要有所改變，以前不會的缺點我要一一改變，在學習上我要好好學習，作業(yè)寫清楚，寫認真，爭取更上一層樓，上課時不說話不做小動作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學說同學早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔一些力所能及的事，做一些家務，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級了！
時間過的飛快，一轉眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學五年級的小學生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數學老師，科學老師，美術老師和體育老師。他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數學老師不差，教我們時，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；啊！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點說不清楚?，F(xiàn)在，我以是五年級的小學生了，做事情應該要比以前認真，工作應該要比負責，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因為我現(xiàn)在是五年級的學生了！
名師點評：“他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來?！边@句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠兮，好好努力吧！
我是一名小學五年級的學生，今天我來談一下我在著五年的總結，新學期的計劃和開學的收獲，請看吧！
我六歲時就入學了，是一個什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認真學習，在老師的幫助下，我學會了，寫字，算數……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會變得越來越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會兒書，這樣會豐富我的知識，真好！
剛開學，我學的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會很好的。
我上五年級了，啊！它又讓我感受到世界時那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個四年級的小學生了，而是一個五年級的的大學生了。
每升高一個年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學期的計劃。本學期我給自己定的新學期計劃如下：
一、好好學習，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學眼里的老同學、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學校的.紀律，維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。
五、練習朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。
希望老師和同學給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級了，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級，這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為五年級了，時間是生命，分數代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。勤奮努力是我五年級標準。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請問一下，這道題該怎么做啊？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學，同學雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。“這道題啊！很簡單的，你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你?！薄安挥弥x，同學嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級了，身子也不能太勞累了，休息一會?！眿寢屨f著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。
開學頭一天，我早早來到學校教室，找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔任我們班班主任。她先讓力氣大的同學去搬新課本回來。開始發(fā)新書，同學都被美麗的封面、豐富的內容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學典禮。開學典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。開完開學典禮回到教室，繼續(xù)給同學們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認識我們，便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學課，科學課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對科學的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級了！
我高興地來到學校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學習方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團結對同學團結友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。
在家里，媽媽常對我說，你已經是一個五年級的學生了。做什么事都應該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優(yōu)秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經五年級的學生了，我一定要改正以前學習上的缺點，遵照老師的教導，認真學習，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時間，盼望著的新學期終于來臨了。新學期來臨了，我也就上五年級了。
上了五年級，就代表我們的學習負擔和作業(yè)量要增加了；上了五年級，我們就是大學生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示著我們要離開母校，升入中學。五年級是我們小學階段最重要的一個年級，它關系到我們能否升入一個好中學。所以我們要好好學習，珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴格要求自己，改正我以前的種種缺點，我還要多讀一些對我學習有幫助的課外書籍。
我上五年級了，我非常自豪，我長高了，知識也在老師的教導下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
停電五年級篇十七
我從小就有一個很大的壞習慣，做什么事情都愛拖拖拉拉的，每次母親或者老師叫我做一些事情的時候，我都會告訴他們明天就能夠完成做好了，可是每次快到明天的時候我還是不想去做我應該要做的事情了，到了第二天我還是用同樣的話告訴老師和母親，總是推辭著不去做，老師肯定不會包容我不寫作業(yè)的，于是老師每次都會在班上批評我的這些不好的行為，可是我的臉皮很厚，從來都不怕別人說我，只是覺得自己明天就能夠做好那些事情，就沒有在意過。母親總是會因此生氣，可是我畢竟是她的孩子，她也不會怎么對我，只是心里特別的難過，漸漸地我在學校成了一個屢次不交作業(yè)不守信用的壞孩子。
但是我卻很樂于助人，同學們想要我去幫助他們做的事情我都會毫不猶豫的答應他們，因此同學們一開始覺得我其實人挺好的，就這樣我在同學們的第一印象中不錯。但是之后他們就再也沒有人找過我?guī)兔α?，而且都不喜歡跟我交朋友。那是因為有一次有一個同學想要找人幫他寫作業(yè)，但是班里的人都很忙沒有時間做其他的事情，他看到我那么悠閑的坐在座位上，就打算找我?guī)兔?，那個作業(yè)我自己都沒有做，我也不會因此拒絕他，畢竟那是雙休日的作業(yè)，還有時間可以趕上來，于是我爽快的答應了他。第一天過去之后他問我作業(yè)寫完了沒有，我說明天就能夠完成了，之后他也沒有多想，還是相信了我。
到了回學校交作業(yè)的時候，他急匆匆的來找我拿作業(yè)，我告訴他我還沒有寫，等明天才能寫完，他聽了之后很生氣，因為今天就要交作業(yè)了，我居然沒有幫他寫，他因此受到了老師很嚴重的批評，他在班里一直都是一個乖學生，這次居然沒有寫作業(yè)，所以老師對他感到很失望，他因此也再也沒有找過我。老師看我這么不會珍惜今天，每次都把今天該做的事情留給明天，一氣之下去了家里家訪，對我進行了嚴厲的教育，母親看到自己的孩子這樣不爭氣，心里十分的心疼。
那一天我看到了母親在老師面前傷心的流淚，我突然覺得自己好沒用，怎么能夠惹母親傷心呢，母親在別人的面前一直都是很堅強的，遇到了再大的困難都不會輕易流淚，現(xiàn)在居然因為我的學習這樣難過，我在老師的面前也是抬不起頭來，那時候我才意識到自己的錯誤，我不應該把今天要做的事情留給明天，我應該要做一個好孩子，不要讓母親為自己操心，我應該要長大才行，不能像個小孩子一樣了。
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