語言是溝通的工具，我們要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，以便更好地傳遞我們的思想和觀點(diǎn)?？偨Y(jié)的目的是為了更好地認(rèn)清問題所在，并采取相應(yīng)的措施來解決。深入研讀小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，你會發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣和技巧。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇一
隨著手持終端和移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，app以其便捷、迅速、可個性化定制推送等特點(diǎn)在信息服務(wù)和知識傳播領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用[2]。在大數(shù)據(jù)時代，app的應(yīng)用分享了大量信息允許我們可以在移動設(shè)備上隨時隨地學(xué)習(xí)。但是在目前看來市場上對于中醫(yī)針灸類的app出現(xiàn)較少，新一代的移動終端設(shè)計(jì)現(xiàn)在已經(jīng)不能滿足于實(shí)用性和功能性的要求，我們在產(chǎn)品的基礎(chǔ)上還要做好產(chǎn)品的界面設(shè)計(jì)，app的界面是用戶選擇最直接的原因，用戶期望可以獲得一個輕松愉快視覺享受的界面環(huán)境，同時也希望app可以簡單明了的反映app的功能與文化內(nèi)涵，這表明手機(jī)界面設(shè)計(jì)質(zhì)量十分重要，友好的界面設(shè)計(jì)已經(jīng)成為應(yīng)用完成的重要部分，基于此我們做了針灸app的界面設(shè)計(jì)。
在項(xiàng)目實(shí)施前期。我們針對于中醫(yī)藥大學(xué)接下來多次隨機(jī)調(diào)查問卷，無論是醫(yī)學(xué)專業(yè)或者非醫(yī)學(xué)專業(yè)人士都表示62.5%的同學(xué)認(rèn)為非常有必要開發(fā)一款關(guān)于針灸學(xué)習(xí)app幫助學(xué)習(xí)，在市場需求后，我們進(jìn)一步調(diào)查其對app的功能的需求，發(fā)現(xiàn)在應(yīng)用中加入界面的簡潔性與文化內(nèi)涵，針灸的解剖定位，特殊用法與禁忌和真實(shí)的案例詳解是大家迫切希望在app中看到的。同時我們分析已經(jīng)存在于市場上的針灸app類軟件，如金華佗，灸大夫，360針灸3d助手等，對比優(yōu)勢與劣勢，有助于我們更好地在研發(fā)過程中完善我們的應(yīng)用。因此，從考慮市場以及廣大中醫(yī)愛好者的角度，運(yùn)用360°可任意翻轉(zhuǎn)無視覺死角的3d人體模型作為穴位定位的載體，結(jié)合真實(shí)臨床針灸病例展示穴位功效，構(gòu)建簡潔大方富有中醫(yī)文化底蘊(yùn)的界面成為移動app要解決的問題。
針灸3dapp由解剖，穴位，書籍，病案，交流，養(yǎng)生六個部分組成。
（1）解剖：解剖主要是按照西醫(yī)的說法去分析人體的身體構(gòu)造，包括人體的肌肉群等等，對人體結(jié)構(gòu)有一個初步的了解。
（2）穴位：以中醫(yī)角度去切入，包括人體的3d模型圖，穴位分類穴位測試三個內(nèi)容?？梢赃M(jìn)行360度可任意翻轉(zhuǎn)無視覺死角的3d人體模型作為穴位定位的載體，便于使用者明確穴位具體定位，有利于調(diào)動成像記憶，同時在點(diǎn)擊穴位的同時顯示該穴位的用法，常見穴位搭配組合以及禁忌。還有相關(guān)題庫進(jìn)行檢驗(yàn)測試。
（3）書籍：與中醫(yī)針灸類金華佗公司合作提供大量電子類中醫(yī)書籍，設(shè)置有書籍分類，經(jīng)典書單，我的書庫三個部分，用戶可以在分類中查看自己想要的書籍，在書單中重溫皇帝內(nèi)經(jīng)的經(jīng)典之美。為不同的針灸愛好者縮小可搜索范圍，書籍首頁還提供了一目了然的熱搜榜，經(jīng)典榜設(shè)置，有利于用戶最快方便地找到感興趣的書籍。
（4）病案：聯(lián)系調(diào)取院里有價值的住院病歷，整理收集到的資料進(jìn)行分析匯總放在此款應(yīng)用上，此部分包括病案分類，病案時間，我的收藏，我的筆記四個部分?？梢栽诜诸惔翱诓榭床煌嗅t(yī)證型病案，在時間里面查看最新病例，對于喜歡或者個人覺得有價值的病案，可以收藏或者寫下自己的理解與感悟。
（5）交流：主要包括名師平臺，杏林大講堂，以及針灸圈三個部分，在名師平臺上，可以直接向醫(yī)生提問，由系統(tǒng)選擇空閑時間的醫(yī)生進(jìn)行回答提供相關(guān)建議，同時查看到來自嶺南地區(qū)的中醫(yī)名師，選擇科室，地區(qū)，以及醫(yī)院是私營或者公營，指定醫(yī)生回答。在杏林大講堂部分我們提供基于我校特色的杏林視頻以及學(xué)習(xí)自戀，供大家學(xué)習(xí)，在針灸圈來自于不同地區(qū)的用戶可以在這里互相交流針灸學(xué)習(xí)，針灸心得針灸愛好等。
（6）養(yǎng)生：包括養(yǎng)生文章和養(yǎng)生食譜兩個部分，在養(yǎng)生文章中我們每天推送經(jīng)過篩選的優(yōu)質(zhì)公眾號養(yǎng)生文章以及中醫(yī)針灸方面的重大事件，有利于用戶了解更多針灸信息。在養(yǎng)生食譜方面，我們發(fā)揮中醫(yī)特色，推送各類中藥食譜藥膳等，安全可靠，為廣大用戶提供健康的中醫(yī)食療方案。
（1）logo設(shè)計(jì)。以中醫(yī)針灸中最為經(jīng)典的針灸場景作為背景，漸變藍(lán)置于兩側(cè)，淡化背景，并在圖片中央顯示陰陽太極眼，“針灸助手”四個大字圍繞著太極眼似乎在旋轉(zhuǎn)，應(yīng)用圖標(biāo)功能一目了然。
（2）整體以及部分色彩設(shè)計(jì)。本app是屬于醫(yī)療學(xué)習(xí)行業(yè)，色彩不宜過分鮮艷濃烈，應(yīng)以視覺舒服為主。而淡淡的天藍(lán)色給人如沐春風(fēng)，色彩柔和很適合學(xué)習(xí)類app，為了不過分單調(diào)，我們采用了漸變天藍(lán)色，在背景中加入淡化后的水印中醫(yī)藥樣本，整體氛圍看起來簡潔大方，同時也突出了中醫(yī)文化氛圍。
（3）中醫(yī)圖標(biāo)設(shè)計(jì)。因?yàn)榻缑媸潜馄降模詴捎帽馄叫偷那揖哂斜硐蟮姆杹碓O(shè)計(jì)圖標(biāo)，在針灸app設(shè)計(jì)圖標(biāo)中，加入了大量中醫(yī)文化元素，如“書籍”圖標(biāo)我們選擇“竹簡”作為表象，“解剖”圖標(biāo)我們選擇“大骨”作為表示，在穴位部分以針刺動作作為概述性表達(dá)。
（4）界面布局設(shè)計(jì)。在界面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，按照app界面組成結(jié)構(gòu)，遵循ui界面設(shè)計(jì)的法則，使用photoshop軟件，文件設(shè)置大小為符合大多數(shù)智能手機(jī)的640px*1136px進(jìn)行ui界面設(shè)計(jì)，界面主要包括“解剖，書籍，穴位等6個界面以及每個部分點(diǎn)進(jìn)去的二三四級界面。
本針灸app以用戶的角度與體驗(yàn)去設(shè)計(jì)這款app界面，符合用戶的使用習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)了中醫(yī)文化底蘊(yùn)，界面設(shè)計(jì)自然大方，中醫(yī)文化氣息濃厚，操作使用起來界面功能一目了然。但是實(shí)施起來也會有一些不足之處，希望在接下來的用戶體驗(yàn)中繼續(xù)改進(jìn)。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇二
高校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)是一個系統(tǒng)工程，涉及到數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與維持，學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)與分析，數(shù)據(jù)的注冊、數(shù)據(jù)的交換、數(shù)據(jù)的校驗(yàn)比對、數(shù)據(jù)的查詢、數(shù)據(jù)的反饋等方面。
(1)研究方法：高校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)研究主要采用實(shí)驗(yàn)性方法。首先從系統(tǒng)總體的角度把握系統(tǒng)將來的維護(hù)要求，從架構(gòu)開始，每一步的設(shè)計(jì)開發(fā)都充分考慮系統(tǒng)可能會出現(xiàn)的性能擴(kuò)展、功能變遷，以“堅(jiān)持不修改源程序，小幅度和簡單的維護(hù)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能擴(kuò)展”的原則，在系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的每一個環(huán)節(jié)緊緊抓住動態(tài)維護(hù)的思想，同時大量閱讀國內(nèi)外為解決同類問題而提出的各種解決方案，在此基礎(chǔ)上結(jié)合目前高校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)特點(diǎn)和其所要實(shí)現(xiàn)的功能，提出改良設(shè)計(jì)的方案。
(2)技術(shù)路線：主要采用xml技術(shù)和元數(shù)據(jù)庫技術(shù)和jsp技術(shù)實(shí)現(xiàn)。數(shù)據(jù)庫的智能維護(hù)通過數(shù)據(jù)注冊中心完成，通過數(shù)據(jù)注冊中心對元數(shù)據(jù)進(jìn)行修改；數(shù)據(jù)交換部分使用元數(shù)據(jù)和jsp技術(shù)動態(tài)生成xml交換數(shù)據(jù)包(因數(shù)據(jù)交換平臺的技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟，所以平臺技術(shù)不是主要的研究方向)；使用動態(tài)配置表的方式實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的動態(tài)比對和加載，配置表程序可根據(jù)元數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)格式描述動態(tài)生成數(shù)據(jù)配置表；考慮到查詢客戶端的多樣性和各單位現(xiàn)有系統(tǒng)的兼容性，采用動態(tài)sql技術(shù)實(shí)現(xiàn)查詢，使用插件對browse客戶端進(jìn)行升級或修改(使用不同插件可增加客戶端的功能而不必修改現(xiàn)有多種類型的查詢平臺)，從而實(shí)現(xiàn)查詢結(jié)果展示的多樣性；數(shù)據(jù)反饋的動態(tài)性通過反饋配置表方式實(shí)現(xiàn)。
(3)安全性方面：采用用戶名密碼驗(yàn)證方式，防止非法用戶登錄和越權(quán)操作。采用隧道技術(shù)避免數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程傳輸帶來的安全隱患，同行降低系統(tǒng)的使用環(huán)境要求，保證公網(wǎng)傳輸?shù)陌踩浴?/p>
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人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇三
高等院校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)給高校教育管理帶來的巨大便利是無庸置疑的,但目前的應(yīng)用中尚存在很多的問題。如一部分工作實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)化而另一部分卻仍處于手工處理狀態(tài),這使得二者之間的信息共享變的困難;另外如代碼標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,工作人員計(jì)算機(jī)水平參次不齊也有一定影響。
而技術(shù)上的問題主要有:。
(1)功能單一。某個系統(tǒng)只是為了解決一個具體的問題而開發(fā)的,如招生工作是一個系統(tǒng),培養(yǎng)工作又是一個系統(tǒng),畢業(yè)就業(yè)工作還是一個系統(tǒng)。用不同的系統(tǒng)對學(xué)生的不同階段進(jìn)行教育管理,造成了教育管理流程上的不通暢、銜接不良、影響了信息的共享和綜合利用。
(2)系統(tǒng)孤立。某些系統(tǒng)處于單機(jī)應(yīng)用狀態(tài),即僅限于負(fù)責(zé)此項(xiàng)業(yè)務(wù)的工作人員使用,各處室之間、院系之間還不能很好的溝通?，F(xiàn)實(shí)情況要求很多部門協(xié)同工作才能完成(如學(xué)生錄取、新生報(bào)道、到校分班、修改專業(yè)等)。系統(tǒng)之間的孤立造成智能管理機(jī)制的缺乏,不能提供充分的信息分析與決策支持的能力。
(3)系統(tǒng)的可升級性與延伸功能有待提高。近幾年高校發(fā)展迅速,學(xué)生規(guī)模、辦學(xué)層次進(jìn)步快,同時國家賦予高校的責(zé)任與任務(wù)日漸增加(根據(jù)國征〔〕3號文件,普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生入伍服兵役將成為國家征集義務(wù)兵的發(fā)展方向),這些都對學(xué)院的可升級性與延伸功能提出了新的要求。
綜上所述,高校必須針對自己目前的實(shí)際情況及未來若干年的預(yù)測情況開發(fā)出適用的學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)。
2.2相關(guān)研究。
目前我國高校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)的建設(shè)處于發(fā)展的`關(guān)鍵時期。國內(nèi)外科研單位對高校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)進(jìn)行單獨(dú)立項(xiàng)研究較少,主要由軟件企業(yè)和開發(fā)商在開發(fā)時各自單獨(dú)實(shí)現(xiàn),也有許多高校自行開發(fā)并使用學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng),無統(tǒng)一組織。從目前各高校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)具體的支撐技術(shù)來看,高校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)的正常運(yùn)行主要需要數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)交換技術(shù)和數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)維護(hù)方面的支持。
如何有效地集成這些技術(shù)或設(shè)計(jì)新的可行性方案,使高校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)的使用、維護(hù)工作變得簡易化、智能化、人性化也正是所要解決的主要問題。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇四
隨著中國高等教育的普及和教育終身化使高校學(xué)生人數(shù)日漸增多,過去純粹的手工管理方式已不能滿足現(xiàn)代大學(xué)教育管理的需要。國家教育部也要求開始,全國普通高校全部實(shí)行電子注冊制度。如何實(shí)現(xiàn)高校學(xué)籍學(xué)歷管理的科學(xué)化、規(guī)范化和信息化已成為高校教育改革的重要內(nèi)容。
高等院校學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)的建設(shè)對高校日常工作及整個教育體系的進(jìn)步具有重要意義:為確定高校發(fā)展方向的決策提供數(shù)據(jù)支持;使信息資源得到充分利用的同時合理配置高校師資力量;促進(jìn)信息流通利用和平等共享;使高校管理體系呈現(xiàn)出一種動態(tài)和透明的趨勢,有利于加強(qiáng)高校的管理和服務(wù)職能,節(jié)約行政成本,提高效率;促進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,加快高校信息化進(jìn)程。
學(xué)院學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)應(yīng)該對共享信息、新生管理、學(xué)生注冊、學(xué)籍管理、學(xué)歷證書管理、學(xué)生綜合信息等學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行集成、統(tǒng)一管理,提高了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、實(shí)用性、動態(tài)更新性、功能延伸性,避免高校各部門之間分別采集數(shù)據(jù)的工作量和重復(fù)性,使信息使用單位獲取信息變得更加容易、便捷。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇五
人機(jī)工程學(xué)把人機(jī)環(huán)境作為一個系統(tǒng)，充分重視作為重要元素的人、機(jī)、環(huán)境的關(guān)系極其相互作用。要求在機(jī)械制造過程中，充分考慮機(jī)器如何適應(yīng)人的要求，考慮人的行為能力、技術(shù)水平與操作特點(diǎn)，使技術(shù)更適應(yīng)于人來操作。隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展和新技術(shù)的應(yīng)用，人們的工作方式也發(fā)生著相應(yīng)的變化。概括地說，人機(jī)工程學(xué)主要研究兩方面問題，即機(jī)器怎樣設(shè)計(jì)才能適合人的使用，以及人與機(jī)器怎樣分工才合理。在現(xiàn)代大工業(yè)背景下，人機(jī)工程學(xué)愈來愈受到經(jīng)營者、技術(shù)界的重視。
所謂人機(jī)工程學(xué)，亦即是應(yīng)用人體測量學(xué)，人體力學(xué)、勞動心理學(xué)等學(xué)科的研究方法，對人體結(jié)構(gòu)特征和機(jī)能特征進(jìn)行研究，提供人體各部分的尺寸、重量、體表面積、比重、重心以及人體各部分在活動時的相互關(guān)系和可及范圍等人體結(jié)構(gòu)特征參數(shù)；還提供人體各部分的出力范圍、活動范圍、動作速度、動作頻率、重心變化以及動作時的習(xí)慣等人體機(jī)能特征參數(shù)，分析認(rèn)得視覺、聽覺、觸覺以及膚覺等感覺器官的技能特性；分析人在各種勞動時的生理變化、能量消耗、疲勞機(jī)理以及人對各種勞動負(fù)荷的適應(yīng)能力；探討人在工作中影響生理狀態(tài)的因素以及生理因素對工作效率的影響等。
2、人機(jī)工程學(xué)對機(jī)器的要求隨著科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展，向工廠提供那種只注重機(jī)器本身效率的機(jī)械產(chǎn)品現(xiàn)在已不合時宜了。企業(yè)希望制造提供的機(jī)械產(chǎn)品能綜合考慮人的情緒、能力和所處的環(huán)境等因素，希望所操縱的機(jī)械不要付出過強(qiáng)的體力勞動，使操縱者始終保持精神飽滿，能保證操作安全，并保護(hù)環(huán)境與生態(tài)。
2.1便于信息交互與處理。
可以想象，在優(yōu)美、整潔的環(huán)境里工作，身體就不易疲勞，精神也會保持愉快，產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量就會提高。因此，人機(jī)工程學(xué)十分重視具體的環(huán)境對人的工作效率、身體健康的影響。要求生產(chǎn)過程不污染環(huán)境，不對生態(tài)帶來不利影響，也是人機(jī)工程學(xué)關(guān)注的重要問題?，F(xiàn)代汽車正試用零污染的天然氣、電能作動力，以代替柴油機(jī)。
2.3安全防護(hù)。
安全維護(hù)有兩方面內(nèi)容：一方面是采取措施避免操作錯誤，對機(jī)器進(jìn)行防護(hù)。操作錯誤可能是來自外界或內(nèi)部的某些干擾而產(chǎn)生的誤動作，也可能是由于操作者本身的錯誤行為而引起的操作錯誤。采取的措施有：防止超載的安全裝置、自動鎖緊裝置、控制開關(guān)的閉鎖裝置等。目前，大型機(jī)電一體化設(shè)備一般具備自診斷功能。一旦發(fā)生故障，能夠快捷地檢測故障，判斷原因，準(zhǔn)確定位故障點(diǎn)。另一方面是對操作者人身安全的保護(hù)。如行走車輛為了保護(hù)駕駛員的安全，除了三點(diǎn)式安全帶、安全氣囊、abs防抱制動系統(tǒng)外，還出現(xiàn)防翻滾駕駛臺等。另外，報(bào)警系統(tǒng)、防護(hù)罩、擋板、絕緣外殼、噪聲隔絕裝置的采用，也都是切實(shí)可行的。
現(xiàn)代機(jī)電產(chǎn)品往往標(biāo)榜自己的設(shè)計(jì)符合人機(jī)工程學(xué)原理，并以此為賣點(diǎn)。汽車產(chǎn)品也不例外，幾乎每一款新車的宣傳資料都印有“人機(jī)工程”的字眼，但事實(shí)情況有時并非如此?，F(xiàn)代機(jī)器的設(shè)計(jì)不僅要考慮機(jī)器本身的功能，還要考慮機(jī)器與人、機(jī)器、環(huán)境之間的關(guān)系。這樣，就產(chǎn)生了兩條邊界：人-機(jī)器、機(jī)器-環(huán)境。而人機(jī)工程學(xué)就是研究“人-機(jī)器”這條邊界的問題的。人與機(jī)器共同工作，人有人的特性，機(jī)器有機(jī)器的特性，要設(shè)計(jì)出最大限度與人協(xié)調(diào)工作的機(jī)器，就要充分研究兩者的特性，才能設(shè)計(jì)出良好的人機(jī)界面。人機(jī)工程在對人的特性進(jìn)行詳細(xì)研究的基礎(chǔ)上設(shè)定了一系列的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，用來指導(dǎo)機(jī)器產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，主要是人和機(jī)器之間的界面設(shè)計(jì)。其中，與汽車相關(guān)的主要方面內(nèi)容如下。
3.1。
基于人體形態(tài)的界面設(shè)計(jì)不同地區(qū)和人種、不同年齡和性別都具有不同的身體尺寸，為不同地區(qū)和群體設(shè)計(jì)的汽車就要參考特定對象的人體參數(shù)，在現(xiàn)代社會條件下，以一種產(chǎn)品規(guī)格想占有不同地區(qū)的市場是很困難的。設(shè)計(jì)一臺機(jī)器首先要考慮采用什么身體形態(tài)來操縱，選定姿態(tài)后，還要考慮以最舒適的方式對人體進(jìn)行支撐，并適當(dāng)?shù)夭贾帽徊僮鲗ο蟮奈恢?，從而減少疲勞和誤操作。
3.3。
基于力特性的汽車設(shè)計(jì)人體在不同的姿態(tài)下，用力的疲勞程度不同，操縱機(jī)器所需的力量應(yīng)該選擇在對應(yīng)姿態(tài)下不易引起疲勞的范圍內(nèi)。例如，轉(zhuǎn)向助力器就是為了減輕操縱力而設(shè)計(jì)的。人體在不同的姿態(tài)下最大拉力、最大推力也不相同，例如，坐姿下人腿的蹬力在過臀部水平線下方20度左右較大，操縱性也較好，所以剎車踏板就安裝在這個位置上。
二十一世紀(jì)人類步入信息時代，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，基于人機(jī)工程學(xué)的虛擬設(shè)計(jì)和測試評價已經(jīng)成為可能，這不僅可以節(jié)約大量時間和資源，而且可以增強(qiáng)企業(yè)的競爭能力，人機(jī)工程學(xué)的發(fā)展必然向著信息化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展。人機(jī)工程學(xué)作為應(yīng)用性學(xué)科，與人的工作生活息息相關(guān)，設(shè)計(jì)生產(chǎn)出更加人性化、高效能的設(shè)備、工具和日常生活用品是努力的目標(biāo)。未來的計(jì)算機(jī)發(fā)展是以人為中心，必須使計(jì)算機(jī)易用好用，使人以語言、文字、圖像、手勢、表情等自然方式與計(jì)算機(jī)打交道。隨著人機(jī)工程學(xué)的應(yīng)用和實(shí)踐，我們相信各個領(lǐng)域?qū)⑷〉酶@著的成績。
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2005。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇六
信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展大大促進(jìn)了便捷式移動設(shè)備的發(fā)展，各種用戶軟件層出不窮，極大地豐富了人們的日常生活，給人們帶來了巨大的便利。因此，以用戶為中心的、以人為本的設(shè)計(jì)越來越受到設(shè)計(jì)公司和用戶的關(guān)注。用戶體驗(yàn)是指用戶在使用該軟件時或者接受服務(wù)的過程中建立起來的對軟件的實(shí)際應(yīng)用感受，在信息技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)方面，用戶體驗(yàn)主要產(chǎn)生于人機(jī)交互的過程中，是用戶對軟件界面的主觀感受。但是在早期的軟件設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者將主要精力都集中在軟件的功能設(shè)計(jì)上而忽視界面的設(shè)計(jì)，往往在設(shè)計(jì)的最后階段才開始界面設(shè)計(jì)工作，很難達(dá)到理想的用戶體驗(yàn)效果。
用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)（userexperiencedesign，簡稱ude），即軟件的界面設(shè)計(jì)，它的核心思想是從用戶出發(fā)，基于人體工程學(xué)和可用性原理，綜合視覺、布局和動作設(shè)計(jì)等因素，設(shè)計(jì)出一款符合用戶使用習(xí)慣的軟件產(chǎn)品。它是體驗(yàn)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的一個子集，主要以用戶的體驗(yàn)效果為主要研究對象，其重點(diǎn)是研究軟件與用戶組成的統(tǒng)一整體，合理布局用戶的使用習(xí)慣與軟件的設(shè)計(jì)布局，目的在于使用戶快速的越過產(chǎn)品復(fù)雜的技術(shù)特征，快速的掌握操作要領(lǐng)。良好的用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)是軟件能否迎合觀眾的使用習(xí)慣的關(guān)鍵所在，也是提高用戶滿意度，增加產(chǎn)品銷量，節(jié)省成本的重要措施。因此，現(xiàn)在大多數(shù)的軟件設(shè)計(jì)公司都將界面設(shè)計(jì)作為軟件設(shè)計(jì)中重要環(huán)節(jié)并提起足夠的重視，致力于將軟件產(chǎn)品打造成一款集美觀、自然、流暢、高效于一身的優(yōu)秀產(chǎn)品。而在軟件設(shè)計(jì)的早期階段，設(shè)計(jì)師們普遍認(rèn)為界面設(shè)計(jì)是美工師們的工作而將界面設(shè)計(jì)工作交給美工師，這就導(dǎo)致了軟件的實(shí)用性與美觀性存在一定的脫節(jié)現(xiàn)象，用戶反饋的效果不甚理想。但是最近幾年，軟件設(shè)計(jì)公司越來越關(guān)注界面的設(shè)計(jì)工作，努力征求廣大用戶的使用意見，并將其考慮在界面設(shè)計(jì)工作中，提高了用戶的滿意度。
一般來說，軟件界面的設(shè)計(jì)包含顯性設(shè)計(jì)元素和隱形設(shè)計(jì)元素，這是軟件產(chǎn)品與實(shí)物產(chǎn)品的.不同之處。顯性設(shè)計(jì)是界面的視覺化形式，是一種表現(xiàn)在界面表面的一種客觀事實(shí)，更是用戶與軟件之間相互交流的載體。顯性設(shè)計(jì)元素是更容易被用戶直接感受的軟件特征，而隱性設(shè)計(jì)元素是軟件特征的隱性體現(xiàn)，是用戶對軟件的期望與感受，以及界面之后的技術(shù)構(gòu)架和信息支持等，因此帶有主觀性、隨意性和模糊性等。顯性設(shè)計(jì)元素更是隱形設(shè)計(jì)表現(xiàn)的載體，隱形設(shè)計(jì)只有通過顯性設(shè)計(jì)以隱喻的形式進(jìn)行認(rèn)知和情感的表達(dá)，才能被用戶明確的感知到，并作出客觀的評價。隱性元素設(shè)計(jì)是以用戶的實(shí)際需要和使用習(xí)慣為主要探究對象，綜合用戶的視覺感受與聽覺感受進(jìn)行個性化的設(shè)計(jì)，并實(shí)時對用戶的使用感受進(jìn)行跟蹤調(diào)查，不斷改進(jìn)軟件的內(nèi)容與形式。因此，設(shè)計(jì)者更應(yīng)該從用戶的實(shí)際感受出發(fā)，研究用戶使用軟件時的心理狀態(tài)與所處的環(huán)境，根據(jù)用戶的實(shí)際需求對軟件的隱性元素進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)，不斷提升軟件的界面效果，讓使用者在良好的視覺效果體驗(yàn)的前提下以一種愉快的心態(tài)投入到軟件的使用中。軟件的隱性元素設(shè)計(jì)過程如下圖1所示：
圖1界面隱形元素的顯性化設(shè)計(jì)模型圖。
由圖可知，整個軟件設(shè)計(jì)過程分為用戶模型和界面系統(tǒng)兩個環(huán)節(jié)。用戶模型是軟件隱性設(shè)計(jì)的知識之源，更是軟件設(shè)計(jì)的根本標(biāo)準(zhǔn)和參考坐標(biāo)，主要是定義用戶的角色與屬性；系統(tǒng)界面部分則是軟件設(shè)計(jì)的靈魂與關(guān)鍵環(huán)節(jié)，他需要借助一定的主觀與客觀的方法將隱性元素通過顯性元素顯示出來，變成用戶可以直接操作和享受的模型。設(shè)計(jì)者要將自己的設(shè)計(jì)意圖通過圖片、語音、色彩、布局和動畫等方式傳達(dá)給用戶，使用戶可以直接在軟件界面上對軟件進(jìn)行操控，以一種更加方便快捷的方式達(dá)到自己的實(shí)用軟件的目的。這個過程中需要軟件設(shè)計(jì)師與用戶進(jìn)行通力合作，用戶及時向設(shè)計(jì)師反映自己的使用感受，設(shè)計(jì)師根據(jù)用戶的反饋進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的調(diào)整和內(nèi)容的更新，并不斷優(yōu)化軟件設(shè)計(jì)內(nèi)容。
4.1用戶研究。
用戶研究是進(jìn)行軟件界面設(shè)計(jì)的第一個環(huán)節(jié)，也是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。好的服務(wù)來源于對用戶的實(shí)際需求的了解，通常需要軟件設(shè)計(jì)師從用戶的實(shí)際工作、生活環(huán)境出發(fā)，研究用戶的心理和行為特征，深刻挖掘用戶的心理需求。深刻了解用戶的理解、需求、動機(jī)等利于設(shè)計(jì)師快速地融入用戶的生存環(huán)境中，參與并理解用戶的實(shí)際家庭生活或工作生活，與用戶進(jìn)行情感上的交流，更進(jìn)一步的把握用戶的實(shí)際需求，并利用采集到的信息建立不同的軟件模型，包括特征、認(rèn)知、情感、意向等，為下一步的工作提供第一手資料。
4.2需求分析。
在取得用戶的實(shí)際需求這第一手資料之后進(jìn)行的就是需求分析，利用特定的模型和問卷調(diào)查等方法對用戶的實(shí)際需求進(jìn)行深入地分析，進(jìn)一步了解用戶產(chǎn)生需求的原因，從用戶的角度分析問題。這個過程主要有兩種獲取知識的途徑，一是對現(xiàn)有的顯性需求的采集，如收集現(xiàn)有的研究資料、設(shè)計(jì)資料、品牌資料和市場資料等信息；另一方面主要是對用戶的隱性分析，如軟件設(shè)計(jì)師利用自己豐富的經(jīng)驗(yàn)、靈感等感性的東西深刻分析采集的數(shù)據(jù)等信息，并根據(jù)需求建立信息檔案等。
4.3明確任務(wù)，建立模型。
任務(wù)模型是建立在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過對用戶的使用需求的分析明確軟件的基本功能和界面設(shè)計(jì)的基本布局，將用戶需求、市場定位等轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的任務(wù)以及定位描述，明確開發(fā)目標(biāo)，并參照原有的軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)出軟件的模型，明確好軟件的系統(tǒng)構(gòu)架以及功能特征，并在軟件界面設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)制定出初步的顯示模型，將界面設(shè)計(jì)信息轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)算機(jī)可以識別并運(yùn)行的語言。計(jì)算機(jī)根據(jù)設(shè)計(jì)師建立的模型模擬出實(shí)際的軟件界面效果圖，并進(jìn)行簡單的功能展示，將此效果圖反饋給用戶，進(jìn)一步優(yōu)化軟件結(jié)構(gòu)。
4.4軟件的實(shí)際開發(fā)階段。
軟件的實(shí)際開發(fā)設(shè)計(jì)包含兩個環(huán)節(jié)，即界面設(shè)計(jì)和功能設(shè)計(jì)。在前面模型設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，需要將各個環(huán)節(jié)以視覺形式表現(xiàn)出來，并在計(jì)算機(jī)上利用特定的軟件設(shè)計(jì)程序?qū)④浖懗鰜?，并兼顧界面的風(fēng)格設(shè)計(jì)，綜合考慮界面圖標(biāo)、背景設(shè)計(jì)和色彩選擇等因素，在保證用戶需要的基本功能上保證潔面效果的美觀、實(shí)用。
4.5產(chǎn)品測試。
產(chǎn)品測試環(huán)節(jié)就是對已經(jīng)編寫好的軟件進(jìn)行功能和界面的可用性測試，檢測其是否滿足軟件運(yùn)行所遵循的基本規(guī)律和用戶的特定要求，并從安全性、功能性等方面對軟件進(jìn)行綜合評估，及時發(fā)現(xiàn)軟件運(yùn)行過程中存在的不穩(wěn)定因素和界面設(shè)計(jì)中不和諧的地方，分析產(chǎn)生原因并進(jìn)行糾正，直到完全符合用戶需求為止。
4.6發(fā)布與維護(hù)。
發(fā)布與維護(hù)是軟件設(shè)計(jì)的最終環(huán)節(jié)。再通過一系列的測試之后，可以對外發(fā)布，并要做好售后服務(wù)工作，及時收集用戶的使用反饋信息，分析問題出現(xiàn)的癥結(jié)所在，積累經(jīng)驗(yàn)，為下一款軟件的升級換代做好準(zhǔn)備。
本文主要提出了面向用戶的軟件界面設(shè)計(jì)方法，并對軟件的界面設(shè)計(jì)過程進(jìn)行了初步探討。軟件設(shè)計(jì)是一個不斷迭代和更新的過程，在此過程中用戶的需求不斷變化，對界面的美觀化，實(shí)用化需求更加嚴(yán)格，這就對軟件設(shè)計(jì)師提出了更高的挑戰(zhàn)。我們的后續(xù)工作是對軟件的線性元素設(shè)計(jì)和隱性元素設(shè)計(jì)進(jìn)行更加深入的探究，為進(jìn)一步的設(shè)計(jì)出更加優(yōu)質(zhì)的軟件產(chǎn)品奠定基礎(chǔ)。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇七
分析軟件界面的設(shè)計(jì)需求、可行性屬于定義階段的關(guān)鍵任務(wù)，而可行性的分析內(nèi)容主要就是對用戶在軟件界面的使用要求及期望的環(huán)境進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，且最大程度的在潛在用戶及具體用戶中展開相應(yīng)的調(diào)查。同時，需求分析是調(diào)查用戶定量及類型，對用戶使用經(jīng)驗(yàn)及技能進(jìn)行多角度的調(diào)查分析，進(jìn)而對任務(wù)劃分進(jìn)行合理、有效的落實(shí)。
2.2對構(gòu)造階段進(jìn)行研究。
從構(gòu)造方式看虛擬現(xiàn)實(shí)作品構(gòu)，其具有一定的技術(shù)性，但是從可視化表現(xiàn)形式方面看，屬于藝術(shù)性的。軟件構(gòu)造階段的內(nèi)容主要包括概念設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、檢測及評估設(shè)計(jì)內(nèi)容。對軟件構(gòu)造進(jìn)行設(shè)計(jì)時，首先應(yīng)根據(jù)構(gòu)造域及行為域的具體概述對初步的構(gòu)造設(shè)計(jì)模型進(jìn)行建立。其次，對實(shí)際的環(huán)境及任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)的分析，對藝術(shù)設(shè)計(jì)的原理進(jìn)行綜合，設(shè)計(jì)出錯信息欄。最后是評估及檢測開發(fā)之后的軟件系統(tǒng)界面，及時發(fā)現(xiàn)問題及修改，對軟件界面的設(shè)計(jì)進(jìn)行完善。
2.3對維護(hù)階段進(jìn)行研究。
如果想要對用戶持久的需求進(jìn)行滿足，應(yīng)該盡量開發(fā)多種的維護(hù)活動。一般的維護(hù)活動共有四種，即適應(yīng)性的維護(hù)、改正性的維護(hù)、預(yù)防性的維護(hù)、完善性的維護(hù)。只有是人機(jī)關(guān)系達(dá)到一定的交互關(guān)系，使設(shè)計(jì)人員、使用人員、開發(fā)系統(tǒng)之間是實(shí)現(xiàn)合作交流的模式，對用戶的各種需求進(jìn)行滿足，才是做好的軟件界面設(shè)計(jì)。
3.1軟件界面設(shè)計(jì)的色彩特性及色彩的感應(yīng)效應(yīng)。
在軟件界面的設(shè)計(jì)中，顏色是比較重要的一項(xiàng)內(nèi)容，只有在色調(diào)搭配得當(dāng)?shù)那闆r下才可以使用戶方便、舒適的對想要的信息進(jìn)行捕捉，進(jìn)而進(jìn)行提取及分類。人們對色彩進(jìn)行了理性的分類，主要是分為暖、冷，將黃、橙、紅色光有機(jī)結(jié)合到各種色光中都會有熱感產(chǎn)生。反之，綠色、藍(lán)色、紫色光則會讓人有一種寒冷的感覺。這些顏色讓人有一種熱、冷的錯覺是人們的習(xí)慣及聯(lián)想，而不是正真意義的物理溫度。
將兩種或更多的顏色搭配、組合在一起成為配色，而在藝術(shù)中比較多見的配色是色調(diào)配色及色相配色。美感較強(qiáng)及品位較高的設(shè)計(jì)師往往會利用靈感創(chuàng)作出更好的作品，而在這些作品中一定要重視基本的配色。
人的腦海中主要是利用事物畫面及圖形、文字記憶對知識進(jìn)行表達(dá)。因?yàn)槿藢Ω鞣N畫面記憶的能力比較強(qiáng)，其在一定的程度上超過了文字記憶，所以對軟件界面進(jìn)行設(shè)計(jì)時應(yīng)該重視圖形圖像的設(shè)計(jì)。圖像可以使需要表達(dá)的各種文字內(nèi)容表達(dá)的更加逼真、具體、直接、真實(shí)，使人比較容易接受。想要對軟件中的各種文字內(nèi)容進(jìn)行理解、吸收，就必須確定人們理解文字時的影響因素及阻礙，才可提出有效的處理對策，使人們對軟件文字的理解能力得到提升。
4結(jié)語。
在現(xiàn)實(shí)的世界中，對于各種信息的獲取、學(xué)習(xí)、感知，人們都是依靠其身體感覺器官進(jìn)行體會，對虛擬現(xiàn)實(shí)藝術(shù)奧秘進(jìn)行掌握，必須利用科技構(gòu)建三維的、感動的、立體的虛擬畫面，才可以滿足人們對各種新鮮事物的視覺需求。
參考文獻(xiàn)。
[2]張萍,張薇.軟件界面設(shè)計(jì)中的虛擬現(xiàn)實(shí)思。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇八
雖然人機(jī)工程學(xué)這門課不是我們的必修課，但是我卻覺得它不但與我們的專業(yè)有關(guān)更與我們的生活息息相關(guān)，是非常重要的。它讓我們懂得并學(xué)會考慮使我們設(shè)計(jì)的產(chǎn)品和人以及它所處的環(huán)境要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在滿足功能需求的基礎(chǔ)上滿足安全與舒適的要求，實(shí)現(xiàn)“以人為本”的設(shè)計(jì)思想。這對以后的產(chǎn)品設(shè)計(jì)有積極正面的影響。
隨著社會的發(fā)展和實(shí)踐的需要，現(xiàn)在的消費(fèi)者更注重舒適度和安全性，廠商也越來越注重“以人為本”，將“符合人體工學(xué)設(shè)計(jì)”作為宣傳點(diǎn)，特別是家具、汽車等與人體直接接觸或人命關(guān)天的產(chǎn)品。那么什么是人機(jī)工程學(xué)呢，下面我就對它做一個較為全面的總結(jié)。
一、綜述。
人機(jī)工程學(xué)是以人的生理、心理特性為依據(jù)，應(yīng)用系統(tǒng)工程的觀點(diǎn)，分析研究人與產(chǎn)品、人與環(huán)境以及產(chǎn)品與環(huán)境之間的相互作用，為設(shè)計(jì)操作簡便省力、安全、舒適，人-機(jī)-環(huán)境的配合達(dá)到最佳狀態(tài)的工程系統(tǒng)提供理論和方法的學(xué)科。它研究的對象是產(chǎn)品設(shè)計(jì)中與人有關(guān)的問題，將人的需求和能力置于設(shè)計(jì)技術(shù)體系的核心位置。目的是為產(chǎn)品、系統(tǒng)和環(huán)境的設(shè)計(jì)提供與人相關(guān)的科學(xué)數(shù)據(jù)。追求實(shí)現(xiàn)人類和技術(shù)完美和諧融合的目標(biāo)。
它研究的內(nèi)容不同國家有不同的重點(diǎn)。人體工學(xué)的三大學(xué)科支柱是人類科學(xué)、工程科學(xué)和社會科學(xué)，它分為宏觀人機(jī)工程學(xué)(從系統(tǒng)科學(xué)和心理學(xué)發(fā)展而來主要研究工作人和系統(tǒng)的集體表現(xiàn)與行為特征)和微觀人機(jī)工程光學(xué)(研究工作個體的特征主要研究工具、工作區(qū)域規(guī)劃、人的能力、作業(yè)環(huán)境等)，但二者沒有明確的界限。
二、人體的基本數(shù)據(jù)及應(yīng)用。
人體測量數(shù)據(jù)的種類分為形態(tài)測量(主要包括人體尺寸、體重體型、體積表面積等)、生理測量(主要包括知覺反應(yīng)、肢力、體能、疲勞及生理節(jié)律等)、運(yùn)動測量(主要包括動作范圍、各種運(yùn)動特性等)。測量常用計(jì)算函數(shù)有：1、均值樣本的均值為：2、方差描述測量數(shù)據(jù)在中心位置上下波動成都差異的值：
標(biāo)準(zhǔn)差方差的開方：
抽樣誤差全部樣本均值的標(biāo)準(zhǔn)差計(jì)算公式為：
三、設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備知識。
(一)人體感覺與信息處理。
本種知識為人機(jī)工學(xué)設(shè)計(jì)和人體生理學(xué)、心理學(xué)打下基礎(chǔ)，對設(shè)計(jì)有著根本的影響。主要講述了人體感知外部世界所必需的感覺與直覺、視覺、聽覺、膚覺等相關(guān)知識，還有人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)和信息處理系統(tǒng)等，內(nèi)容較多而雜，在這就不一一詳細(xì)敘述了。中樞神經(jīng)系統(tǒng)主要講了它的組成及部位和功能。感覺系統(tǒng)主要講了視覺的產(chǎn)生、視覺的三要素、視野、視角、視覺特征，聽覺的組成和聲音的度量(頻率和強(qiáng)度)，皮膚感覺的壓力覺、痛覺和溫度變化感覺。人體運(yùn)動系統(tǒng)的組成，作業(yè)姿勢的類型、選擇原則。
(二)人的心理與行為特征。
本章介紹工作人的部分心理行為特征，為安全設(shè)計(jì)和人的行為分析打下基礎(chǔ)。主要了解心理學(xué)的概念(研究人的心理現(xiàn)象的產(chǎn)生、發(fā)展變化規(guī)律的科學(xué))、記憶的過程(記憶可具有劃分為識記、保持、再認(rèn)、再現(xiàn)等階段)、情感過程和意志過程。注意的概念、功能、種類，注意的廣度、注意的穩(wěn)定性。人的信息加工模型(包括信息的接受過程、加工處理過程、信息的傳遞過程)及疲勞與恢復(fù)等知識。
(三)人體生物力學(xué)與施力特征。
本章主要介紹人體骨骼與肌肉的特性以及人體的反應(yīng)時間和驅(qū)動物體的省力方法與省時方法，人的各種姿勢及用力方法的好處與壞處。對操作界面的設(shè)計(jì)有很大的作用。
人的運(yùn)動輸出的影響因素有多種，反應(yīng)時間、運(yùn)動速度和準(zhǔn)確性反應(yīng)了運(yùn)動的輸出質(zhì)量。
人體的生物力學(xué)模型是對一個作業(yè)任務(wù)的預(yù)演，建立它的目的就是要將設(shè)計(jì)做的更好，省去了好幾遍修改的工序，雖然它還是比不上親身實(shí)踐但已經(jīng)比閉門造車好多了。
1、顯示界面的設(shè)計(jì)。
2、操縱裝置設(shè)計(jì)。
操縱裝置的用力特征：人的出力是有限的，變化的。操縱系統(tǒng)對出力的要求是不同的，有的系統(tǒng)要求恒力，有的要求給出一個最大的力。人的工作效率在最大肌力的一半，最大收縮速度的1/4時最高。長期工作，出力不能大于肌力的60%，不疲勞最好在15%～20%之間。
此外，人機(jī)工學(xué)還與作業(yè)崗與作業(yè)空間的設(shè)計(jì)、人與環(huán)境的設(shè)計(jì)、事故分析安全的設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)息息相關(guān)。
人機(jī)工學(xué)正在朝著更加環(huán)保、科技的方向不斷發(fā)展，總的來說有以下幾個方面。
它主要考慮以下幾個方面。
1、減緩地球上資源財(cái)富的消耗。
2、減少費(fèi)棄物的產(chǎn)生。
3、減少垃圾處理問題。
主要指數(shù)字建模與分析數(shù)字化。
學(xué)習(xí)人機(jī)工學(xué)這門課后，我深切的感悟出人機(jī)工程學(xué)與我們專業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)性。使我們在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中充分考慮人和所涉及的產(chǎn)品及他們所處的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，提高產(chǎn)品與人之間的和諧關(guān)系。人機(jī)工學(xué)在我們生活中應(yīng)用也十分廣泛，我們的'生活離不開他，設(shè)計(jì)好一件產(chǎn)品我們一定要學(xué)好人機(jī)工程學(xué)。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇九
天津高雅藝術(shù)演出市場之營銷策略研究論文(下)。
天津高雅藝術(shù)演出市場營銷策略改進(jìn)建議。
演出公司通常會出現(xiàn)這樣的情況：總是將有限的資源用在那些看似“有利可圖”的事情上。事實(shí)上，演出公司不應(yīng)以列出所要策劃的演出項(xiàng)目的利潤多少來定義使命，而是應(yīng)該找到演出所要滿足的潛在需求，以及演出預(yù)期要實(shí)現(xiàn)的觀眾滿意度。
其實(shí)，每場演出都需要正確的營銷定位，以使他在藝術(shù)市場和在消費(fèi)者心目中能夠占有地位。為此，演出公司對項(xiàng)目的定位必須能夠滲透到特定目標(biāo)群的心目中。應(yīng)在媒體上做大量宣傳，宣傳是市場推廣的根本，要想接觸到最大的潛在市場，多重傳播渠道是唯一的辦法。在處于市場培植階段的天津，切忌大量低水平炒作，這只會給處于初級市場狀態(tài)的天津，造成難以糾正的惡劣印象。
（一）整合營銷溝通。
營銷是一種影響行為的策略，演出公司處理相關(guān)的任何事都應(yīng)該建立在溝通的基礎(chǔ)上。因此，必須將完整的營銷組合[1]結(jié)合起來，以發(fā)揮其最大的沖擊力。
在絕大多數(shù)的演出營銷策略中，影響行為的最主要因素應(yīng)當(dāng)首推溝通。溝通是一種方法，它以特定的方式告知、說服和教育目標(biāo)群體進(jìn)行行為選擇，積極地引導(dǎo)他們選擇某種特定的行為方式[2]。
1.溝通的要素。
根據(jù)溝通模式分析專家lasswell的說法，溝通過程由5個要素構(gòu)成：提出溝通者，溝通的內(nèi)容，采用的渠道，溝通的對象，溝通的效果。
溝通活動的主要參與者是信息傳送者和觀眾，信息傳送者通過其選擇的媒體來傳遞信號，首先信息傳送者通過把想法轉(zhuǎn)化為符號的形式予以編碼，而后再由信息接收者對傳遞過來的符號分別賦予意義，然后接收者就會對該信息產(chǎn)生回應(yīng)，或者直接采取一系列的行動。
2.溝通的步驟。
在發(fā)展一整套溝通規(guī)劃時，通常包含以下一些主要步驟：明確目標(biāo)群、溝通的目的，設(shè)計(jì)信息的內(nèi)容，選擇溝通的渠道，協(xié)調(diào)整體過程。溝通工具和信息的多樣性決定了要對溝通過程進(jìn)行必要的協(xié)調(diào)，否則，信息可能會在不恰當(dāng)?shù)臅r間出現(xiàn)、缺乏一致性或者失去成本效益。
例如，對于續(xù)購票的顧客，電話營銷活動的進(jìn)行時間一定要選得恰到好處，以便于能夠在最具成本效益的前提下，取得最大可能的回復(fù)率。簡介手冊、廣告和新聞稿的風(fēng)格都應(yīng)該與公司的形象相近，而且新聞稿的內(nèi)容不但要適于吸引新的顧客，更要全力留住現(xiàn)有的顧客。
3.溝通的方式。
顧客在決定是否觀看一場演出之前，不僅需要知道演出的日期、地點(diǎn)、時間、票價以及購票方式，而且還需要得到一些其它的基本信息。最有效的告知方式應(yīng)該是通過報(bào)紙、廣播等廣告媒體予以實(shí)現(xiàn)。告知是大多數(shù)溝通中不可或缺的部分，而且對于那些對某一特定藝術(shù)形式的狂熱者而言，只需要做到告知就足夠了，因?yàn)榧词寡莩龇讲贿M(jìn)行大肆宣傳，他們通常也會想方設(shè)法的去獲得關(guān)于未來演出的資訊。然而在大多數(shù)情況下，潛在的顧客需要更多地吸引以鼓勵他們出席，這就需要利用大量內(nèi)容豐富多彩的廣告對他們進(jìn)行說服。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇十
人機(jī)工程學(xué)是我們專業(yè)限選課，從第一周開課，每周兩節(jié)課，到第九周結(jié)課。從這門課程的學(xué)習(xí)中，我深切的感悟到，人體工程學(xué)與我們車輛專業(yè)或者說是機(jī)械專業(yè)以及設(shè)計(jì)的相關(guān)性。通過這門課的學(xué)習(xí)，我更加了解到作為一個設(shè)計(jì)者，再設(shè)計(jì)產(chǎn)品時不僅要注意產(chǎn)品的性能，還要考慮在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中人和所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品及他們所處的環(huán)境的協(xié)調(diào)及統(tǒng)一，提高產(chǎn)品與人之間的和諧關(guān)系，盡量滿足舒適和安全的使用要求，以實(shí)現(xiàn)“以人為本”的人性化設(shè)計(jì)思想，使我們在設(shè)計(jì)方面得到了啟迪和發(fā)展，使我們對車輛外形設(shè)計(jì)、車輛內(nèi)部座椅等的設(shè)計(jì)也有了更加深入的了解。
我們看到有越來越多的廠商將“以人為本”、“人體工學(xué)的設(shè)計(jì)”作為產(chǎn)品的特點(diǎn)來進(jìn)行廣告宣傳，特別是計(jì)算機(jī)和家具等與人體直接接觸的產(chǎn)品更為突出。實(shí)際上，讓機(jī)器及工作和生活環(huán)境的設(shè)計(jì)適合人的生理心理特點(diǎn)，使得人能夠在舒適和便捷的條件下工作和生活，人機(jī)工程學(xué)就是為了解決這樣的問題而產(chǎn)生的一門工程化的科學(xué)。
所謂人機(jī)工程學(xué)，亦即是應(yīng)用人體測量學(xué)、人體力學(xué)、勞動生理學(xué)、勞動心理學(xué)等學(xué)科的研究方法，對人體結(jié)構(gòu)特征和機(jī)能特征進(jìn)行研究，提供人體各部分的尺寸、重量、體表面積、比重、重心以及人體各部分在活動時的相互關(guān)系和可及范圍等人體結(jié)構(gòu)特征參數(shù)；還提供人體各部分的出力范圍、活動范圍、動作速度、動作頻率、重心變化以及動作時的習(xí)慣等人體機(jī)能特征參數(shù)，分析人的視覺、聽覺、觸覺以及膚覺等感覺器官的機(jī)能特性；分析人在各種勞動時的生理變化、能量消耗、疲勞機(jī)理以及人對各種勞動負(fù)荷的適應(yīng)能力；探討人在工作中影響心理狀態(tài)的因素以及心理因素對工作效率的影響等。
息在對對象、體系和環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，它涉及到人類生活的方方面面。理想的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)在工作體系、運(yùn)動、休閑、健康和安全等諸多方面充分體現(xiàn)人類工程學(xué)的原理。
人機(jī)工程學(xué)的特點(diǎn)是在認(rèn)真研究人，機(jī)，環(huán)境三個要素本身特性的基礎(chǔ)上，不單純著眼于個別要素的優(yōu)良與否，而是將使用“物”的人和設(shè)計(jì)的“物”以及人與“物”所共處的環(huán)境作為一個系統(tǒng)來研究，在人機(jī)工程學(xué)中將這個系統(tǒng)稱為“人―機(jī)―環(huán)境”系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中，人，機(jī)，環(huán)境三個要素之間相互作用，相互依存的關(guān)系決定著系統(tǒng)總體的性能，人機(jī)工程是科學(xué)地利用三個要素見的有機(jī)聯(lián)系，來尋求系統(tǒng)的最佳參數(shù)。
隨著機(jī)械化、自動化和信息化的高度發(fā)展，人的因素在產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)中的影響越來越大，人機(jī)和諧發(fā)展的問題也就越來越顯得重要，人機(jī)工程學(xué)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的地位與作用愈顯出其的重要性。
人機(jī)工程學(xué)研究內(nèi)容及其對于設(shè)計(jì)學(xué)科的作用可以概括為以下幾方面：為工業(yè)設(shè)計(jì)中考慮“人的`因素”提供人體尺度參數(shù)：應(yīng)用人體測量學(xué)、人體力學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的研究方法，對人體結(jié)構(gòu)特征和肌能特征進(jìn)行研究，提供人體各部分的尺寸、體重、體表面積、比重、重心以及人體各部分在活動時相互關(guān)系和可及范圍等人體結(jié)構(gòu)特征參數(shù)提供人體各部分的發(fā)力范圍、活動范圍、動作速度、頻率、重心變化以及動作時慣性等動態(tài)參數(shù)分析人的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺以及肢體感覺器官的肌能特征，分析人在勞動時的生理變化、能量消耗、疲勞程度以及對各種勞動負(fù)荷的適應(yīng)能力，探討人在工作中影響心理狀態(tài)的因素，及心理因素對工作效率的影響等。人體工程學(xué)的研究，為工業(yè)設(shè)計(jì)全面考慮“人的因素”提供了人體結(jié)構(gòu)尺度，人體生理尺度和人的心理尺度等數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)可有效地運(yùn)用到工業(yè)設(shè)計(jì)中去。
為工業(yè)設(shè)計(jì)中“產(chǎn)品”的功能合理性提供科學(xué)依據(jù)：現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)中，如搞純物質(zhì)功能的創(chuàng)作活動，不考慮人機(jī)工程學(xué)的需求，那將是創(chuàng)作活動的失敗。因此，如何解決“產(chǎn)品”與人相關(guān)的各種功能的最優(yōu)化，創(chuàng)造出與人的生理和心理肌能相協(xié)調(diào)的“產(chǎn)品”，這將是當(dāng)今工業(yè)設(shè)計(jì)中，在功能問題上的新課題。人體工程學(xué)的原理和規(guī)律將設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)前考慮的問題。
為工業(yè)設(shè)計(jì)中考慮“環(huán)境因素”提供設(shè)計(jì)準(zhǔn)則：通過研究人體對環(huán)境中各種物理因素的反應(yīng)和適應(yīng)能力，分析聲、光、熱、振動、塵埃和有毒氣體等環(huán)境因素對人體的生理、心理以及工作效率的影響程序，確定了人在生產(chǎn)和生活活動中所處的各種環(huán)境的舒適范圍和安全限度，從保證人體的健康、安全、合適和高效出發(fā)，為工業(yè)設(shè)計(jì)方法中考慮“環(huán)境因素”提供了設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則。以上幾點(diǎn)充分體現(xiàn)了人機(jī)工程學(xué)為工業(yè)設(shè)計(jì)開拓了新設(shè)計(jì)思路，并提供了獨(dú)特的設(shè)計(jì)方法和理論依據(jù)。社會發(fā)展，技術(shù)進(jìn)步，產(chǎn)品更新，生活節(jié)奏緊張，這一切必然導(dǎo)致“產(chǎn)品”質(zhì)量觀的變化。人們將會更加重視“方便”、“舒適”、“可靠”、“價值”、“安全”、和“效率”等方面的評價，人機(jī)工程學(xué)等邊緣學(xué)科的發(fā)展和應(yīng)用，也必須會將工業(yè)設(shè)計(jì)的水準(zhǔn)提到人們所追求的那個嶄新高度。因此，學(xué)好人機(jī)工程學(xué)會使我們更好地立足于社會。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇十一
摘要：計(jì)算機(jī)和因特網(wǎng)的出現(xiàn)，使得信息的傳遞打破了更多的時空障礙，信息以前所未有的數(shù)量和速度呈現(xiàn)在人們面前。信息可視化就是將紛繁復(fù)雜的信息更有效地傳遞給信息受眾，并以視覺感知為主的交互界面做為最有效的信息傳播媒介。通過論述，進(jìn)一步理解信息可視化在人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。闡明了界面設(shè)計(jì)中的“以人為本”設(shè)計(jì)思想，并將該思想貫穿于整個界面設(shè)計(jì)的全過程中。
關(guān)鍵詞：信息可視化；交互界面；設(shè)計(jì)。
自1946年，世界上第一臺電子數(shù)字計(jì)算機(jī)(eniac)在美國誕生到現(xiàn)在，雖然發(fā)展只有短短的半個多世紀(jì)時間，但它已經(jīng)深深地滲透到我們生活的各個角落，影響著我們?nèi)祟惖幕旧钅Ｊ?。從?jì)算機(jī)的出現(xiàn)，人類就在不停地探索如何進(jìn)行更有效的人機(jī)交互，尤其當(dāng)今是一個信息時代，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，大量的信息涌入人們生活的各個方面。一方面，這給人們帶來了無限信息，人們可以快速獲得所需的資源。另一方面，信息泛濫也使得人們?yōu)橹疅?。技術(shù)工程師和設(shè)計(jì)師逐漸意識到單純地提供信息及美觀的交互界面并不能很好地幫助人與機(jī)的溝通，關(guān)鍵是如何使溝通更加快速、準(zhǔn)確，讓人們快速方便地接收、理解并利用信息。
目前人機(jī)交互界面主要以視覺傳遞為主，因此信息可視化的應(yīng)用和研究獲得廣泛的關(guān)注。從中應(yīng)尋找一種匹配的、易于理解的視覺形式表現(xiàn)在交互界面中。與此同時界面設(shè)計(jì)更應(yīng)該體現(xiàn)“以人為本”的設(shè)計(jì)核心，運(yùn)用美學(xué)與人機(jī)工程學(xué)的人與物的設(shè)計(jì)，展現(xiàn)了一種人文精神，是人與產(chǎn)品、人與自然完美和諧的結(jié)合設(shè)計(jì)。
一、信息可視化的理解。
信息開始只是一條條粗糙的原始數(shù)據(jù)。圖表的出現(xiàn)是一大進(jìn)步，是圖形化的開始，其目標(biāo)是使抽象數(shù)據(jù)更易于被人們理解。隨著技術(shù)的進(jìn)步、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，各種復(fù)雜的圖形不斷出現(xiàn)，它們能夠呈現(xiàn)更多的信息，有助于幫助人們獲得更多的資源。但人們?nèi)绾慰梢酝ㄟ^交互操作，能夠自主地對信息進(jìn)行過濾、篩選，采用合適的方式來瀏覽信息，并發(fā)現(xiàn)所需的資源。這就要通過人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)。
二、信息可視化在人機(jī)交互界面上的理論研究。
1視覺感知的理論研究。
視覺感知是人腦對直接作用于眼睛器官的客觀事物的個別屬性的反映。
(1)視覺注意力。人的神經(jīng)系統(tǒng)高級中樞的加工能力是有限的，面對外界大量的信息，視覺注意力會有選擇性地集中在具有強(qiáng)烈刺激性的對象上。
(2)視覺流程。人的視覺習(xí)慣一般是從上到下，從左到右的順時針進(jìn)行，且水平方向優(yōu)于垂直方向。人眼對屏幕瀏覽的視覺習(xí)慣是從屏幕左上方開始，所以一般網(wǎng)頁界面左上方為重要的標(biāo)志信息。
(3)色彩的識別。當(dāng)人們在辨認(rèn)多種不同顏色的時候，其易辨認(rèn)的順序依次是紅、綠、黃、白。
(4)視容量與記憶。視容量是指在一定的時間內(nèi)，視覺所能容納的信息量。人眼的視覺容量一般用比特作為計(jì)算單位。人的正常視覺容量約為每秒25比特，即大約每秒4個信息單位(如文字)。視覺容量的接受過程受到視覺對象的清晰程度、照明對比程度以及人們的文化程度和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)等因素的影響，每個人略有不同，因此一般交互界面的標(biāo)題信息需要簡短、醒目。
2視覺認(rèn)知的理論研究。
視覺認(rèn)知是人通過感知器官接收信息，然后在人腦中對具體事物的印象進(jìn)行加工所發(fā)生的反映。
(1)視覺認(rèn)知的選擇性。首先人們總是選擇少數(shù)事物作為認(rèn)知對象，而對其余的事物較為模糊。其次在固定不變的背景上，運(yùn)動的物體容易成為認(rèn)知對象。因此在交互界面中一些重要的信息通過動畫的形式出現(xiàn)。
(2)視覺認(rèn)知的整體性。人們具有把個別屬性、個別部分綜合成為一個統(tǒng)一的有機(jī)整體的能力。因此同一頁面設(shè)計(jì)要有統(tǒng)一風(fēng)格，便于人們加深印象，易于操作。
(3)視覺認(rèn)知的恒常性。對某些對象在一定范圍內(nèi)變化時，人們的認(rèn)知印象在相當(dāng)程度上卻保持相對穩(wěn)定的特性。如不同頁面的右上角始終有最小化、最大化、關(guān)閉按鈕的認(rèn)知印象。
(4)視覺認(rèn)知的理解性。用已往所獲得的知識經(jīng)驗(yàn)來理解當(dāng)前的認(rèn)知對象的特性。如不同頁面的不同房子圖形按鈕，人們都會聯(lián)想到首頁的意思。
人機(jī)交互(human-computerinteraction)是在人與計(jì)算機(jī)的交互中，發(fā)展出來的一門新的學(xué)科，主要研究人和機(jī)器相互關(guān)系的科學(xué)。中心問題是研究開發(fā)便于用戶使用的交互式產(chǎn)品。在交互過程中，產(chǎn)品應(yīng)易學(xué)，能有效使用，并能提供舒心的用戶體驗(yàn)。設(shè)計(jì)交互界面反映著人――物之間的交互關(guān)系，在設(shè)計(jì)界面時，要考慮以下幾點(diǎn)特征，才能更好地進(jìn)行人機(jī)信息交互：
(1)界面設(shè)計(jì)要符合人的認(rèn)知習(xí)慣，使人獲得精神上的滿足。情感化的界面設(shè)計(jì)能符合多數(shù)人的認(rèn)知情感，反映著設(shè)計(jì)與人的關(guān)系，能夠使人心情愉快、富有啟發(fā)性和讓人有成就感等方面的用戶體驗(yàn)。
(2)界面中顯示的信息要形象、直觀、準(zhǔn)確和便于交互。界面設(shè)計(jì)要符合所需求信息可視化特征，在保證足夠準(zhǔn)確的條件下，要盡量降低顯示的復(fù)雜性，避免過多的信息干擾用戶感知。如百度網(wǎng)站的交互界面信息表達(dá)得簡練化。
(3)人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)要考慮色彩、觀看距離和計(jì)算機(jī)屏幕大小等方面的影響。對顏色的運(yùn)用要符合色彩搭配的一般原理，重點(diǎn)突出、層次分明。(4)出錯和幫助設(shè)計(jì)，盡量減少用戶挫折感。當(dāng)用戶操作錯誤時，系統(tǒng)要提供錯誤提示告訴用戶該如何處理。具有在線幫助功能，但也要考慮在界面上使用什么樣的信號來指示在線幫助的存在。
三、信息可視化在人機(jī)交互界面的設(shè)計(jì)研究。
信息可視化中交互界面設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接影響操作結(jié)果和用戶感受。這就要求技術(shù)工程師與設(shè)計(jì)師共同合作。一方面需要對數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)、特征有著充分的理解；另一方面需要正確理解用戶，滿足用戶的需要。
1對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行合理篩選。
由于信息的龐大，毫無保留地將全部信息呈現(xiàn)給用戶是不合理的。應(yīng)當(dāng)根據(jù)交互界面設(shè)計(jì)目的，只挑選最具代表的部分，同時，保留一個途徑以便于用戶訪問更深層次的信息。這映射到視覺表現(xiàn)形式上，則是對空間的合理利用，即如何在有限的空間里顯示無限的信息。
2信息元素的正確表示。
信息是抽象的，因此每一條信息應(yīng)該有一個最能夠代表其含義的視覺元素來表示它?？梢圆捎煤唵蔚膸缀螆D形，也可以采用圖標(biāo)，甚至照片和短片。例如肯德基網(wǎng)站推出的新品西班牙紅燴烤雞腿堡就是以廣告短片的信息表達(dá)方式準(zhǔn)確、生動地描述其產(chǎn)品的背景和風(fēng)味。讓人從視覺中想象得到它的美味，促其用戶購買。
3界面設(shè)計(jì)要一致協(xié)調(diào)，具有連貫性。
交互界面的設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循一致性的操作概念，在版面設(shè)計(jì)、內(nèi)容安排與瀏覽方式甚至導(dǎo)航欄、按鈕及色彩都應(yīng)該有一致和統(tǒng)一的設(shè)計(jì)。這樣的設(shè)計(jì)能給用戶帶來預(yù)期的行為模式而更有操作上的安全感，而不至于產(chǎn)生混亂和不知所蹤的感覺。
采用標(biāo)準(zhǔn)化或通俗易懂的圖標(biāo)可以減少用戶對操作命令或功能的記憶負(fù)擔(dān)，可以使用戶比較集中注意在自己的信息上。如果圖標(biāo)不能準(zhǔn)確表達(dá)其欄目或鏈接的含義，可以使用精確的文字加以輔助說明。另外，整體交互界面色彩要美觀協(xié)調(diào)，導(dǎo)航之間跳轉(zhuǎn)要連貫等都視作基本的要求。
4技術(shù)對交互界面設(shè)計(jì)具有較大影響。
多媒體技術(shù)、動畫技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展，使文字信息轉(zhuǎn)化為圖像、聲音和視頻等多種形式，使信息更豐富、更直接地呈現(xiàn)在界面中。
5合理的工具設(shè)置或操作方式的設(shè)計(jì)。
用戶需要一定的操作或工具的幫助才能完成與界面的交互。這些工具應(yīng)當(dāng)放在最為順手的地方，便于獲取。工具本身也應(yīng)該是最自然的操作方式。
6幫助用戶發(fā)現(xiàn)問題的設(shè)計(jì)。
好的信息可視化形式，是能夠讓用戶從界面上就能夠發(fā)現(xiàn)問題或規(guī)律。比如色彩的純度可以表示危險(xiǎn)度，密度的分布提示用戶趨勢發(fā)展方向。此外，還可以采取一些提示、警告來幫助用戶。
四、結(jié)語。
人類文明的每一次進(jìn)步都是技術(shù)革新和藝術(shù)創(chuàng)意的完美結(jié)合。歸根結(jié)底，技術(shù)為“人”服務(wù)，設(shè)計(jì)為“人”服務(wù)，交互界面設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程更體現(xiàn)了“以人為本”的思想不斷得到重視。界面設(shè)計(jì)是一個融合了設(shè)計(jì)學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、語言學(xué)等學(xué)科的復(fù)雜工程。信息可視化的人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)只是界面設(shè)計(jì)發(fā)展中的一個階段，相信不久的將來更為人性化，更接近于自然形式的人機(jī)交互技術(shù)將進(jìn)入到我們的生活，帶給我們更多的便利和可能性。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇十二
公共空間設(shè)計(jì)教學(xué)是讓學(xué)生通過練習(xí)掌握設(shè)計(jì)過程及設(shè)計(jì)要點(diǎn)。部分高等院校的公共空間設(shè)計(jì)教學(xué)一般采用講授法和練習(xí)法，教師將相關(guān)理論知識在課堂上進(jìn)行講授，學(xué)生對教師規(guī)定的空間形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)過程中，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下對設(shè)計(jì)進(jìn)行改進(jìn)，最終確定設(shè)計(jì)方案。這種教學(xué)方式的學(xué)習(xí)過程是封閉式的，學(xué)生對案例的理解局限在書本和圖紙上，沒有情境式學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)過程不能使學(xué)生從根本上理解設(shè)計(jì)，導(dǎo)致學(xué)生在課程結(jié)束后出現(xiàn)的問題較多。如，對于空間尺寸沒有概念，空間組織設(shè)計(jì)連貫性差，空間風(fēng)格不統(tǒng)一，等等。
19世紀(jì)80年代，英國工藝美術(shù)運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)者威廉?莫里斯提出“設(shè)計(jì)來源于人民，服務(wù)于人民”，明確指出設(shè)計(jì)是為大眾服務(wù)的，設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是服務(wù)于人。教師在教學(xué)過程中通過滲透人機(jī)工程學(xué)進(jìn)行教學(xué)，能夠讓學(xué)生認(rèn)識到設(shè)計(jì)的根本目的。
人機(jī)工程學(xué)研究人體各部分結(jié)構(gòu)尺寸、人體機(jī)能特征參數(shù)，分析人的視覺、聽覺等感官機(jī)能等內(nèi)容，將這些內(nèi)容融入公共空間設(shè)計(jì)，能夠提升空間的實(shí)用性，使空間更好地服務(wù)于使用者。但是學(xué)生對于人機(jī)工程學(xué)相關(guān)知識了解較少，教師在課程初期通過課堂講授法為學(xué)生傳授相關(guān)理論知識是有必要的。教師將人機(jī)工程學(xué)相關(guān)理論知識在授課過程中對學(xué)生進(jìn)行滲透，使學(xué)生初步認(rèn)識人機(jī)工程學(xué)與設(shè)計(jì)的關(guān)系，在思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生對于設(shè)計(jì)是“針對造型和顏色進(jìn)行”的理解，讓學(xué)生認(rèn)識到設(shè)計(jì)的目的在于功能。教師在課堂中講解人機(jī)工程學(xué)的相關(guān)理論，讓學(xué)生在公共空間設(shè)計(jì)中能夠運(yùn)用人機(jī)工程學(xué)的相關(guān)理論，從而培養(yǎng)學(xué)生的人本設(shè)計(jì)理念，使其設(shè)計(jì)不再盲目追求形式。
2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
現(xiàn)階段普通高等院校的設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生大多在入學(xué)前只有一些美術(shù)功底，并不具備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，面對設(shè)計(jì)因?yàn)橹R匱乏而不知如何下手，在這種情況下，教師成為引導(dǎo)學(xué)生的主要力量。為了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)過程中，傳授知識點(diǎn)已經(jīng)不再成為課堂教學(xué)的主要目的，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)成為一個主要的教學(xué)目的。教師要將學(xué)生分組，讓學(xué)生對所在城市的某些空間進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，走出教室、走進(jìn)社會，通過自己的觀察分析豐富自身的知識結(jié)構(gòu)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在這個階段，教師需要為學(xué)生布置好調(diào)研的主要任務(wù)，讓學(xué)生通過測量、拍照、記錄數(shù)據(jù)，接觸設(shè)計(jì)、感受設(shè)計(jì)，使其能夠通過觀察認(rèn)識到設(shè)計(jì)應(yīng)服務(wù)于人，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)應(yīng)以功能為主要目的。這樣既提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、交流使學(xué)生構(gòu)建設(shè)計(jì)思維。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)是系統(tǒng)的、循序漸進(jìn)的過程，學(xué)校制訂培養(yǎng)方案，教師通過教學(xué)環(huán)節(jié)讓學(xué)生接觸設(shè)計(jì)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)。公共空間設(shè)計(jì)教學(xué)中的實(shí)踐調(diào)研環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過調(diào)研活動對公共空間形成初步認(rèn)識。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中構(gòu)建合理的設(shè)計(jì)思維有利于設(shè)計(jì)方案的形成。教師在學(xué)生構(gòu)建思維的過程中起到了舉足輕重的作用，將學(xué)生在實(shí)踐調(diào)研中統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)和收集的設(shè)計(jì)資料進(jìn)行匯總，并運(yùn)用演示法將其展示給學(xué)生，學(xué)生小組間通過討論交流數(shù)據(jù)。教師在這個過程中對學(xué)生進(jìn)行思維引導(dǎo)，把握好學(xué)生發(fā)散思維的方向，將學(xué)生討論的結(jié)果匯總后進(jìn)行講解分析，幫助學(xué)生構(gòu)建公共空間設(shè)計(jì)思維。
四、結(jié)語。
教師應(yīng)在公共空間設(shè)計(jì)教學(xué)中正確引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在空間設(shè)計(jì)練習(xí)過程中將人機(jī)工程學(xué)與設(shè)計(jì)相結(jié)合，使學(xué)生在設(shè)計(jì)中不局限于設(shè)計(jì)形式的變化，而將設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向以體現(xiàn)功能為主要目的，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展。
人機(jī)界面設(shè)計(jì)論文篇十三
對虛擬現(xiàn)實(shí)藝術(shù)中的軟件界面進(jìn)行設(shè)計(jì)時，必須遵循兩個原則，即效率性原則及有效性原則。軟件系統(tǒng)的功能性直接決定軟件界面設(shè)計(jì)有效性，軟件設(shè)計(jì)的效率性應(yīng)用在設(shè)計(jì)層的表面。在軟件界面的設(shè)計(jì)中，其效用性的原則主要是對用戶使用軟件系統(tǒng)可以做什么進(jìn)行確定，只要是比較容易被利用、訪問的界面設(shè)計(jì)都是有用的`、高效的軟件設(shè)計(jì)，且在相應(yīng)程度上能夠證明所設(shè)計(jì)的軟件是成功軟件。另外，虛擬現(xiàn)實(shí)軟件界面的效率性比較便于用戶進(jìn)行便捷、快速的操作，其比較重視用戶檢索時間及檢索效率，對用戶能夠在最短的時間內(nèi)獲得較多所需的內(nèi)容要求進(jìn)行滿足，且其主要是對虛擬現(xiàn)實(shí)藝術(shù)中可用性的軟件界面進(jìn)行檢驗(yàn)。
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