通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。怎樣提高寫作水平，讓文章更具有說服力？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
我很內(nèi)向三年級(jí)篇一
在我的生活中，我嘗到過幸福的滋味，嘗到過難過的滋味……但有一次我嘗到是內(nèi)疚，并讓我十分后悔。
在我上三年級(jí)的某個(gè)星期，我覺得在這個(gè)星期里真是倒霉透了，連續(xù)幾天都被陳老師喊去辦公室“加餐”。那一天是星期三的下午，最后一堂課正好輪到陳老師上課，我滿心歡喜地等待著陳老師的到來。上課后，陳老師讓我們先寫《自主預(yù)習(xí)合作導(dǎo)航》，我聽了，拿起筆寫了起來。因?yàn)殛惱蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了，而導(dǎo)致我寫到中途沒有了興趣。在這時(shí)，我偷偷拿出隨身攜帶的一本小漫畫書看了起來。
過了好一會(huì)，我抬起頭，正好撞見陳老師的眼神，陳老師的眼神似乎在警告我，離收作業(yè)的時(shí)間已經(jīng)不多了，要快點(diǎn)寫。我裝作沒看見陳老師的眼神，一會(huì)兒，陳老師宣布收本子，我一看我的作業(yè)還有一大堆空著，趕忙丟下書寫了起來，剛剛開始寫，組長(zhǎng)就來收我的作業(yè)了，組長(zhǎng)看我作業(yè)還沒有寫好，便報(bào)告老師：“老師，丁玲的作業(yè)還沒有寫好”。老師聽了對(duì)我說：“丁玲，你下課到我辦公室來一下”。這時(shí)，我的心開始忐忑不安，陳老師肯定會(huì)批評(píng)我。下課鈴響了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到辦公室，陳老師看見我了，招手示意讓我過來，我心驚肉跳地來到老師身邊，老師微笑著撫摸著我的頭腦，對(duì)我說：“丁玲，老師相信你，你是有能力學(xué)習(xí)的，對(duì)不對(duì)?只要你不頑皮，上課不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師相信你總有一天會(huì)發(fā)揮出來的，對(duì)不?現(xiàn)在把作業(yè)帶回家把它完成，完成給我改，懂嗎”?“哦”，我輕輕地答應(yīng)了一聲，內(nèi)疚地離開了辦公室。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)標(biāo)致的、可愛的小姑娘了。我懂得了，父母工作很忙，我要少讓他們操心;爺爺奶奶身體很虛弱，不要讓他們?yōu)槲覔?dān)心。我還懂得了，老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷和幫助，老師對(duì)我們有很多的信心與期望……現(xiàn)在回想起來，我仍覺得內(nèi)疚。
我很內(nèi)向三年級(jí)篇二
那時(shí)，我上小學(xué)三年級(jí)，老師不讓我們吃零食。
在某一次下課，我無意間看到了后面有一箱零食，里面的東西在我的眼中，仿佛是上帝傳下來的仙丹！在上課時(shí)，我無法認(rèn)真聽講，一半心想著要吃，另一半心說不能吃。我究竟該怎么辦呢？吃的話，雖說是可以滿足了口福，但是要是被發(fā)現(xiàn)的話，后果將不堪設(shè)想。不吃的話別說嘗不了這零食的美食，再說肚子餓的慌，老師不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。在這個(gè)利等于弊的情況下，我該怎么辦呢？“叮零零”……下課鈴響了，最終抵擋不了美食的我給自已下了最后通碟，“吃”！我躡手躡腳的靠進(jìn)零食箱，因?yàn)樗驮跁苓吷?，所以很容易拿到手。我假裝手在書架上摸索著，另一只手慢慢的伸向零食箱，我知道，這里的每一包零食都是通往地獄的鑰匙，拿一包，就等地拿到了一把鑰匙，并且一不小心就可能掉到十八層地獄去了，所以說，這一包包零食既是我想要的美食又是一把把引人犯罪的刀刃。
最終拿到零食的我，自打吃了那刻起，我整天提心吊膽，不敢與別人說話。但我想別人遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)我吃了零食，該怎么辦？我要先克制自已的恐懼，裝做沒事人一樣?？删退氵@樣，也還是被發(fā)現(xiàn)了，我被告上了法庭（老師的辦公室），我攥著我吃過的零食包裝紙，這可是鐵證呀！唉，我被老師罵得暈頭轉(zhuǎn)向，我走出辦公室時(shí)，腦細(xì)胞幾乎都奄奄一息了。
唉！如果這世界上有后悔藥買就好了。這是我走出老師辦公室的第一句話。人生中免不了犯錯(cuò)，之后總會(huì)后悔，但是你已經(jīng)做了，也回不了頭。做錯(cuò)了不可怕，只要知錯(cuò)就改，不再犯同樣的錯(cuò)就行了。因?yàn)樯钪?，沒有后悔藥可買。
我很內(nèi)向三年級(jí)篇三
門外，烏云密布，籠罩了整個(gè)天空。不一會(huì)兒，雷聲隆隆，頃刻間，狂風(fēng)夾雜著暴雨席卷來那架勢(shì)，仿佛要將周遭都吞噬進(jìn)去，將世間萬物盡數(shù)毀滅。
我呆立在門口，聽著門外被狂風(fēng)暴雨吹打著的樹葉發(fā)出的“嘩啦啦-----嘩啦啦”的呼救聲，我的心再一次沉重起來，腦海中不禁又出現(xiàn)了那一幕。
那天中午，風(fēng)和日麗，微風(fēng)不時(shí)輕輕地吹拂，讓人感覺分外舒適。
但是，好心情維持的時(shí)間并不長(zhǎng)。我走向飯場(chǎng)，耐心的排隊(duì)打飯。打完飯，來到我們班吃飯的的地方，和幾個(gè)好朋友蹲在一塊，邊吃邊聊，享受這難得的休閑時(shí)刻。
可是，就在這時(shí)，一個(gè)值日生徑直沖我走了過來，怒斥道：“你叫什么名字？幾班的？”我聽了，心想“我又沒有做什么違規(guī)違紀(jì)的事，值日生怎么抓我呢？”于是我就這樣反問值日生，誰料，那值日生并不理會(huì)，反而更加旁若無人的批評(píng)我：“你自己看看，你周圍i是什么樣子？”我急忙回頭一看，嚇得心驚肉跳。原來，我的周圍不知何時(shí)已經(jīng)布滿了因粗心掉下來的米粒。我自知理虧，趕緊手忙腳亂地把現(xiàn)場(chǎng)收拾干凈，本想這樣就萬事大吉，可沒想那值日生依舊不依不饒的說：“你，快說名字，班級(jí)。”我想：“我已經(jīng)知錯(cuò)改錯(cuò)了，為何還不放過？“于是，我就這樣回了值日生一句。那值日生卻公事公辦的說：“對(duì)不起，我們只按校規(guī)辦事，你還是配合點(diǎn)好”。我眼見周圍圍觀的學(xué)生越來越多，只好慌忙報(bào)了名字，然后，匆匆逃離現(xiàn)場(chǎng)。我怏怏不樂的回到教室，向班主任如實(shí)匯報(bào)了整件事，班主任毫不留情的訓(xùn)斥道“今天你給班級(jí)文明行為扣了分，罰站一節(jié)課！”
于是，我就站在了門口。我站在前面對(duì)壁反思：今天掉飯給班級(jí)扣了分，多不應(yīng)該呀。全班同學(xué)一天的勞動(dòng)成果就被我破壞了，我給班級(jí)抹了黑，對(duì)不起同學(xué)們。我希望自己能夠彌補(bǔ)這一過錯(cuò)。但是，給班級(jí)扣分還是讓我無法原諒自己。
直到今天，我的心依舊沉重著。
我很內(nèi)向三年級(jí)篇四
“快看，這不是你的文具盒嗎？”一位值日的同學(xué)跟我叫喊道。我湊近一看，果然是我前幾天丟失最心愛的文具盒?？墒?，這個(gè)座位上坐的確實(shí)小蘭同學(xué)，這是不可能的。小蘭同學(xué)任品很好，關(guān)心同學(xué)，樂于助人深受老師同學(xué)們的喜歡。她為什么要這么做呢！我簡(jiǎn)直不敢相信。于是第二天，我們報(bào)告給了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)也不相信。“我們都看見了！沒錯(cuò)就是她拿的”！一位同學(xué)很激動(dòng)的大聲叫喊道。
第二天活動(dòng)時(shí)間，班長(zhǎng)把我們幾個(gè)和小蘭都叫了出去，面對(duì)我們的重重發(fā)問，小蘭堅(jiān)持說她沒有那拿。于是班長(zhǎng)又開始苦口婆心的做起了思想工作。
“小蘭啊，人不怕犯錯(cuò)，關(guān)鍵是要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，并能積極改正……”
但班長(zhǎng)還是失敗了，小蘭始終都不承認(rèn)。后來不知咋的班主任知道了這件事，她幾乎是大發(fā)雷霆：“一個(gè)優(yōu)秀的班集體是堅(jiān)決不允許出現(xiàn)這種情況的，小蘭人證物證面前，你還抵賴，平時(shí)老師是怎么教你的，虧你還是個(gè)好學(xué)生，你讓老師很失望??！……”
接下來大家都在對(duì)她議論紛紛。“她可真會(huì)偽裝啊，騙了我們這么久……”“就是??！知人知面不知心”“披著羊皮的狼啊…”
隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)漸漸忘了這件事。我們也都放了暑假?？赏蝗挥幸惶炫鲆娡瑢W(xué)小軍，小軍對(duì)我說“對(duì)不起啊，你的文具盒是我為了開玩笑，放到小蘭桌子里的，沒想到會(huì)鬧出那么大的事來。”
……。
在忙碌的學(xué)習(xí)中，時(shí)間過得飛快，我也成為了一名初中生，每當(dāng)想起那件事都會(huì)覺得非常后悔，總想從心底說一句：“小蘭，對(duì)不起！你能原諒我嗎？”通過這件事，我成長(zhǎng)了很多，也學(xué)到了很多，嚴(yán)于律己，寬以待人，相信我們的生活會(huì)更美好！
我很內(nèi)向三年級(jí)篇五
在人生的旅途中，有父母的呵護(hù)，有同學(xué)的陪伴，有老師的關(guān)心，也有社會(huì)上的經(jīng)歷，這些都會(huì)在我們?nèi)松旧狭粝掠∮?。在我身上發(fā)生的事也很多，有開心的，也有傷心的，但有件事我永遠(yuǎn)也忘不了。
那一天，天陰沉沉的，我不小心把一個(gè)杯子給打碎了。媽媽頓時(shí)對(duì)我發(fā)起火，說：“方焱，你怎么搞的，又打碎了一個(gè)杯子！”“不就是一個(gè)杯子嗎？切！”我小聲說著，可還是被媽媽聽到了。媽媽大怒，向我喊道：“難道杯子就不是錢了”媽媽的話還沒說完，我就跑到門前對(duì)媽媽吼了一句“再見！”然后打開房門，打算離家出走?！白咧埃冶仨氉龊贸浞值臏?zhǔn)備?！蔽倚睦镞@樣想著，跑到樓上找了塊“風(fēng)水寶地”躲了起來，準(zhǔn)備等媽媽出去找我時(shí)，偷偷溜回來把我的“糧倉”給搬出來。
過了一會(huì)兒，媽媽就出去找我了，這正是我“作案”的好機(jī)會(huì)。我連忙溜回家里，帶了一個(gè)書包，里面裝滿了零食，還帶了一杯水，溜了出去。我剛走不久，媽媽就回來了，嘴里說著：“怎么辦”聽到這里，我后悔莫及，立馬回家認(rèn)錯(cuò)，媽媽驚奇地望著我說：“寶貝，你終于回來了，都是我不好，我不應(yīng)該這樣罵你?！蔽艺f：“媽媽，是我錯(cuò)了”
那一刻，我后悔莫及，同時(shí)也理解了“可憐天下父母心”。
那天晚上，桌子上都是我最喜歡吃的菜，望著這些可口的飯菜，我的眼睛濕潤了。
我很內(nèi)向三年級(jí)篇六
那是四年級(jí)的一次期中考試，我懷著忐忑不安的心情迎接數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)，是我最拿不出手的一門學(xué)科，以往幾次考試他總是給我拖后腿，這次我一定要考好!我暗暗下定決心。
數(shù)學(xué)卷發(fā)下來了，我迅速瀏覽了一遍，便開始答題。題難度挺大，我的手心出了汗，心也開始慌了，生怕考不好。
我環(huán)顧四周，其他考生都在認(rèn)真作答，考場(chǎng)極為安靜，所以，老師也沒有注意到我這個(gè)東張西望的孩子。
該怎么辦?看還是不看?我的心里在做著激烈的斗爭(zhēng)。
于是，邪惡的心理戰(zhàn)勝了正義的心理，我十分希望得到好成績(jī)。我的手慢慢的取出了書，拿出了夾在書頁中的卷，我的動(dòng)作很小，因?yàn)楹ε卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，但是，從我那卷的那一次起，我就覺得老師在看我，不過一切都風(fēng)平浪靜。同學(xué)們還在細(xì)心答卷，老師也沒有發(fā)現(xiàn)。我迅速看了，把它塞回書包里。
一切都很平靜，沒人想到剛才有個(gè)孩子做了弊。
那次考試，我考的還算理想，可數(shù)學(xué)卷發(fā)下來后，我的心久久不能平靜。因?yàn)槟遣皇俏业恼鎸?shí)成績(jī)。如果不是家庭作業(yè)“幫助”了我，我是不會(huì)取的這樣的成績(jī)。
我想告訴老師，但是遲遲沒有開口。哎，若時(shí)光能倒流，我一定會(huì)考試后告訴老師我作弊了，或者告訴自己不可以作弊。可惜，時(shí)間不能回頭，做了的事不能回頭。那一次，我真后悔。
我很內(nèi)向三年級(jí)篇七
“世上沒有后悔藥，可是，誰能這一輩子都不做錯(cuò)事情呢？對(duì)吧！”這是我的干媽告訴我的，我一直都銘記在心，做事之前都必定會(huì)考慮前因后果，成為在老師、家長(zhǎng)眼中成熟、穩(wěn)重的女孩。
可是又有誰知道，在我的心里，一直住著一只“內(nèi)疚鬼”。這輩子，我想，我最對(duì)不起的應(yīng)該是我的妹妹，干媽的女兒。是我，剝奪了她這一輩子穿裙子的權(quán)利。
一晃六年過去了，我的妹妹不再穿裙子了，只因腿上難看的刀疤……。
那一次的事，我仍記憶猶新。因?yàn)槟翘彀淼奈L(fēng)太冷，冷到了人的心坎；那天的夕陽太凄涼；那天的我，最后悔！
我很內(nèi)向三年級(jí)篇八
生活總是這樣，有開心，有悲傷，也有后悔……每當(dāng)想起那件事情，我就非常后悔。
那天晚上，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，弟弟一直在我身邊搗亂，還一直動(dòng)我的學(xué)習(xí)用品。我再三告訴他不要?jiǎng)游业臇|西，可他偏偏就不聽，拿了又放，放了又拿，讓人特別生氣。我忍不住拍了一下他的`頭，他竟然嚎啕大哭，那聲音大的估計(jì)鄰居都能聽見了。我想，我不是就輕輕碰一下，至于這樣嗎？我更加生氣了，就又說了他幾句。
當(dāng)時(shí)奶奶正在睡覺，被弟弟的哭聲吵醒后，奶奶生氣地問：“怎么啦？”弟弟看到奶奶來了，更加放肆，哭聲更大了，并且邊哭邊對(duì)奶奶說：“姐姐打我了?！蔽也荒蜔┑卣f：“我就輕輕碰一下你，有什么好哭的！如果你不動(dòng)我的東西，好好看你的電視，我不就不會(huì)碰你啦。”奶奶接著說弟弟：“你動(dòng)他東西干什么？”弟弟不但不認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還狡辯說：“我就輕輕動(dòng)了一下。”奶奶一聽，立即把矛頭轉(zhuǎn)向了我，說：“動(dòng)一下，怕什么啦！你就打他呀！”聽了奶奶的話，我惱羞成怒地說：“不是你的東西，你當(dāng)然不會(huì)在意了。你就會(huì)護(hù)著他，偏心眼……”說完，我怒氣沖沖地走進(jìn)自己的房間，砰地一聲關(guān)上了房門。躺在床上，我心中怒氣未消，想著奶奶也太過分啦，啥事都批評(píng)我。我一邊流淚一邊在心里罵奶奶。
第二天早上起床后，奶奶在做飯，我洗完臉?biāo)⑼暄?，到廚房吃飯的時(shí)候，我和奶奶都沒有說話?？晌夷芸闯瞿棠棠樕系谋瘋?。頓時(shí)，我的心里非常難受，覺得非常內(nèi)疚?？吹侥棠瘫砬?，我真的非常后悔。吃飯的時(shí)候，我對(duì)奶奶說：“奶奶，昨天晚上我不該對(duì)你發(fā)脾氣，你不要生氣了?！蹦棠蹄读艘幌拢缓笮χf：“沒事，快吃飯吧，吃完還得上學(xué)呢?！?/p>
經(jīng)過這件事情之后，我發(fā)誓以后再也不和奶奶鬧別扭了，也不會(huì)再讓奶奶惹傷心了。
我很內(nèi)向三年級(jí)篇九
現(xiàn)在，每當(dāng)我看見人家的小狗，就不由得想起我的朋友――“歡歡”。
歡歡是一只小狗，記得三年前媽媽從姥姥家把它抱回來時(shí)，它全身毛絨絨的，一雙寶石般的大眼睛中，可愛極了。我第一眼看到它，就喜歡上了它，并讓它和我形影不離了，歡歡不但可愛還很聰明。記得有一次，我和小伙伴們?cè)谔そ?，在一帝看著歡歡突然也跟著跳了起來，把旁邊逗得哈哈大笑，我對(duì)歡歡就像對(duì)自己的親弟弟一樣，爸爸、媽媽平時(shí)買給我吃的東西，我總要分一半給它吃。
可是，快樂的時(shí)光總是那么短暫，因?yàn)槲业呢澩婧蜔o知，使我永遠(yuǎn)地失去了歡歡！
那一天，媽媽買了幾袋花花綠綠的像食品一樣的東西回來，把它們放到了柜子頂上，還反復(fù)叮囑我別碰那東西。我心想：什么好東西，神神秘秘的?？隙ㄊ菋寢屌挛夷媒o歡歡吃，才放得那么高。等媽媽走后，我端來椅子，把那幾包東西拿下來一看，花花綠綠的像糖。我對(duì)歡歡說：“好東西，我先讓你飽一飽口福。”我把袋子撕開一個(gè)小口，倒出幾粒，把我伸到歡歡的嘴邊讓它吃，可是它嗅了嗅卻走開了。我氣沖沖地說：“你這小家伙，我費(fèi)了好大的勁才拿到手的東西，給你吃你卻不領(lǐng)情?！蔽野阉鼩g歡一把抱過來掰開它的嘴硬把這幾粒“糖”塞進(jìn)了歡歡嘴里。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)歡歡無精打采地臥在地上，頭低低的，嘴里還流出一些像泡沫一樣的液體，一副很痛苦的樣子。我逗它，它也一動(dòng)不動(dòng)，我的腦子里有一種不祥的預(yù)感。媽媽回來了，看到歡歡這個(gè)樣子，問我怎么回事，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽齊頭并進(jìn)：“傻孩子，那不是糖，是老鼠藥?！睋?dān)心的事情終于發(fā)生了。我把歡歡抱在胸前，眼淚止不住地往下流。歡歡似乎也知道了一切，它一邊用頭輕輕地蹭我，一邊“嗚嗚”地叫著，好像在說：“小主人，這不怪你，你也是一番好意……”不一會(huì)兒，它在我懷里一動(dòng)不動(dòng)了，看著懷里的歡歡，我心如刀絞，淚如雨下。歡歡是我害死的，是我害死的！如果這個(gè)世界上有后悔藥，我真想吃上它一百粒。
我始終無法原諒自己，因?yàn)槲业臒o知害死了歡歡，這件事也讓我明白了，做任何事情都要小心謹(jǐn)慎，不能讓這樣的事情再次發(fā)生。
我很內(nèi)向三年級(jí)篇十
打開記憶的閘門，無數(shù)朵浪花會(huì)奔涌而出。但記憶深處，卻沉睡著一件讓我萬分后悔的事情。
那天，是一個(gè)十分平常的周末。我和好朋友一起騎車去玉田玩兒，雖然昨天剛下了一場(chǎng)傾盆大雨，但我們怕馬路上車多不安全，于是就選擇了走小路。而我們要走的小路卻不給力的坑坑洼洼，每過兩三米，就能看見一洼水，大小不一，深淺不同，但我們依然很開心的邊騎車，邊聊天。
正在我們聊得眉飛色舞的時(shí)候，突然，一輛豐田霸道汽車奔馳而來，路過身邊，濺起了一道漂亮的水花?？墒悄堑榔恋乃ú黄灰械臑R在我的好朋友身上，我看著渾身濕透，滿臉是泥水的他狼狽不堪的樣子，不僅哈哈大笑。他沒好氣地看了我一眼說：“你還笑！快，把我包里的毛巾拿出來！”我心不甘情不愿的忍住了笑，拿出了他的手巾，他馬虎的把身上好歹擦了一遍后，嘆了口氣，氣哼哼的又跨上了車子繼續(xù)前行。
大約過了半個(gè)小時(shí)，我們又看見了那輛濺水花的車。它正停在村口一個(gè)小賣部房山旁的空地上。我看看四周沒人，于是慫恿他拿一塊石頭去砸車玻璃，沒想到?jīng)]好氣的他還真聽了！我看他砸的那么爽，也在那輛的車后屁股上找補(bǔ)了一下，那里就出現(xiàn)了一個(gè)“坑”，隨后，我倆就興沖沖的騎車跑了。
這件事給我的教訓(xùn)非常深刻，直到現(xiàn)在后悔勁兒還沒過來呢！我明白了一個(gè)道理：人無論做了什么，最終都會(huì)以各種方式繞回到自己身上。
我很內(nèi)向三年級(jí)篇十一
媽媽最近很心疼我，她說不值得。
我慎重地告訴媽媽，也不是為了誰，只是，我也想試試瘦瘦的感覺。我會(huì)好好地不讓自己餓的。
于是媽媽也告訴我，那好吧，為了你自己可以，但是，vivi，我們要過得平凡一點(diǎn)，實(shí)在一點(diǎn)，那樣才會(huì)幸福!
于是，我想弱弱地告訴媽媽：“媽媽你真好!我沒事!”
我很內(nèi)向三年級(jí)篇十二
隨著年齡的增長(zhǎng)，我經(jīng)歷了很多事，回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大多還是很有趣、很快樂的！但只有一件事，讓我覺得一直很后悔，令我至今難忘！
上小學(xué)時(shí)，我和劉宇是同班同學(xué)，我奶奶家又和他家離的很近，于是我們成了形影不離的好朋友，每次放學(xué)我們都要一起走，一有空就在一起玩，我們經(jīng)常去陌生的地方去冒險(xiǎn)，如果覺得那個(gè)地方很好玩，還會(huì)把它當(dāng)成我們的“秘密基地”，在地上撿起樹枝當(dāng)劍，揮著玩打仗游戲！
有一次，這些游戲玩厭了，感覺到很沒意思，我們便決定四處走走，剛巧碰到了另外兩個(gè)同學(xué)，我們一商量，決定再去玩一次冒險(xiǎn)，在登月小區(qū)的東面，有一個(gè)小門，在小門的外面，有一個(gè)小村子，據(jù)說那里的小孩都很厲害，我們決定去會(huì)會(huì)他們。出了小門好遠(yuǎn)，終于，讓我們找到了一個(gè)看起來有十一二歲的男孩（我們那時(shí)七八歲），我們想辦法去激怒他，然后趕快躲起來，他沒找到我們！我們感覺既快樂，又刺激。于是決定再來一次，誰知第一個(gè)人剛探出頭，就被按倒在地，暴打了一頓，我們幾個(gè)嚇得趕緊跑，那個(gè)人在后面追，我和劉宇跑到奶奶家躲了起來，另一個(gè)跑到了地下室，我們趴在窗口往外看，心里還擔(dān)心那個(gè)被捉到的人。不一會(huì)，看到那個(gè)跑到地下室的人被拖了出來，又是一頓暴打。我們兩個(gè)在上面看的瑟瑟發(fā)抖，心臟好像快要停止跳動(dòng)了。終于，那個(gè)人走了，我們才敢出去！
那一次，我很后悔，后悔不該玩那么無聊的游戲，連累同學(xué)被打，自己也嚇得半死！那次的教訓(xùn)是深刻的！以后，還是奉勸大家玩一些有意義的、積極向上的游戲吧！
我很內(nèi)向三年級(jí)篇十三
一個(gè)長(zhǎng)相清秀，留著又長(zhǎng)又順的一頭清發(fā)，衣著清新自然，讓人不由自主地想與她打招呼?？上?，她不善于交往，性格內(nèi)向，你一靠近她就感有股冷風(fēng)向你吹過，頓時(shí)不寒而栗，她就是讓人難以靠近的女孩子——冰。
冰從小就失去了父母，沒有家庭的溫暖，也就養(yǎng)成了孤僻的性格。幸好，學(xué)校有不少熱情的同學(xué)與冰交流，熟悉了，來往時(shí)間長(zhǎng)了，冰也交了幾個(gè)朋友。只可惜，冰并沒有完全敞開胸懷地與那些朋友交往。當(dāng)她們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí)，冰只是默默地看著、聽著、想著，而其他人則投入在激烈的討論中。
一次聊天下來，冰基本上沒有說話，偶爾她們問她一下，她也只是“嗯”一聲或說“不知道”。不知道的人，還以為大家欺負(fù)她、壓迫她、排擠她呢！可事實(shí)并不是如此，只是冰不愿交流罷了。
記得有一次，在放學(xué)的路上，冰撞了一個(gè)高大的男生，那男生便威脅她，讓她賠償。沒有辦法，冰只有把自己身上準(zhǔn)備明天交買學(xué)習(xí)資料的錢交給了那男生?；氐郊?，她不得不又向家人要錢，可冰的爺爺是個(gè)暴躁的人，動(dòng)不動(dòng)就生氣。這不，冰剛說完，他立馬拍了一下桌子，扯著喉嚨沖著冰罵她亂花錢、不懂事。
第二天，冰回到教室，只有她一人沒交錢，因此耽誤了大家用資料，同學(xué)們用異樣的眼光看著冰，她也羞愧不已，在班里一直低著頭。還好，冰的奶奶偷偷拿私房錢給冰，解決了問題。
冰一直沒有對(duì)別人說，自己藏在心中默默忍受著帶來的痛苦。家人、朋友、同學(xué)，冰從不對(duì)他們提起一個(gè)字，她就是這樣一個(gè)內(nèi)向的人，讓大家都對(duì)她無可奈何，也愛莫能助。大家有時(shí)也想關(guān)心她，可總以失敗告終。真希望冰哪一天能走出自己內(nèi)心的陰影，變得樂觀一點(diǎn)、開朗一點(diǎn)。
我很內(nèi)向三年級(jí)篇十四
人生中，有無數(shù)個(gè)“那次”，而里面飽含著各種酸甜苦辣，但卻很少能讓人回首。凝眸，而我，不，我們，卻不約而同地為“那次”回首，并懷念。
記得那次，四年級(jí)暑假，我們五（4）班的副班長(zhǎng)朱顏，要轉(zhuǎn)學(xué)去上海讀書了，也就是說，我們即將見不到他了。正好，譚玟妍的生日在暑假，她決定辦個(gè)聚會(huì)，大家最后再聚一聚。那天上午，十幾個(gè)同學(xué)都來了，朱顏姍姍來遲，我們剛坐定，突然，一個(gè)同學(xué)問：“朱顏，聽說你要去上海了？”這一問，使他愣了好幾秒，“哦，是啊，我依然是小四班的，大家還是可以通過qq一起聊天！”他一臉笑容，從他的話語中能聽出好些留戀。我們同時(shí)將充滿怨念和不舍的目光投向他，但其中飽含了更多的是信任。下午，我們一起狂玩，瘋玩，就屬朱顏笑得最開心，第一次看見他玩的這么忘乎所以，第一次看見他笑得如此燦爛，無拘無束。這將是他離開前送給我們最后的禮物———笑容。朱顏要走了，一個(gè)同學(xué)上前：“朱顏，你永遠(yuǎn)是小四班的副班長(zhǎng)，我們隨時(shí)歡迎你回來！”這時(shí)，他又露出了一口潔白的牙：“嗯！”他，朱顏留給我們的不止是快樂，更是整整四年的'無價(jià)友誼。他那個(gè)笑容，更使我懷念。
這次，又聽說班長(zhǎng)劉愷睿，也要離開我們?nèi)o錫了，而他所留下的背影，也將成為我們心中永恒的“那次”，知識(shí)未來還有多少個(gè)充滿離別的時(shí)候呢？只要不浪費(fèi)友誼的一分一秒，便沒有遺憾可言，懷念，似乎也變得更沒有價(jià)值。
我很內(nèi)向三年級(jí)篇十五
一句話仿佛是一滴露珠，滋潤著我們干裂的心田。
一句話仿佛是一顆暖陽，溫暖著我們寒冷的心頭。
一句話仿佛是一片綠洲，使沙漠中的人走出困境。
一個(gè)人的一生都有酸甜苦辣，當(dāng)然也有過后悔，那種自然而然的慚愧時(shí)時(shí)凝聚在心間。
上了初中后，我經(jīng)歷了很多事情，使我在初中的風(fēng)雨中一次次成長(zhǎng)。如今，我依舊記得一件事，這件事真正地使我成長(zhǎng)起來。
一次集體發(fā)書，當(dāng)我向歷史課代表要書時(shí)，課代表給了我最后一本，由于包扎不善，已經(jīng)是破破爛爛的啦。我當(dāng)時(shí)憤怒地喊道：“為什么給我最后一本破書，而他們都是好書呢?!這不公平!”歷史課代表也很生氣地喊道：“你愛要不要!”這幾天，我一直向課代表要書，可一次又一次被頂了回來。
直到第四天，我再一次與歷史課代表一決高低。正當(dāng)我們?cè)谧黾ち叶窢?zhēng)時(shí)，便聽到一聲喊叫：“別吵啦!”我的朋友喊道。我一看是援軍，便向他將事情的原因、經(jīng)過、結(jié)果一五一十地講了一遍。聽罷，他哈哈大笑起來。我一看生氣地說道：“很好笑嗎?”他豪爽地說道：“我和他換!”我驚呆啦，此時(shí)的我不知道該說些什么。感到的只有后悔與慚愧，不敢面對(duì)大家。
第二天，我到校后看到我的朋友他拿出昨天那本書時(shí)，我在一次被驚呆啦!那一本破書已經(jīng)訂好啦，而且格外整齊、好看。我慚愧地低下了頭，頓時(shí)想起了他豪爽地說出那令我成長(zhǎng)的一句話，使我明白了我們要學(xué)會(huì)無私奉獻(xiàn)，人的心量入大海，我們要學(xué)會(huì)寬容!
那一次，我真慚愧。那一句話使我成長(zhǎng)，使我明白了人生道理。
一句有用的話使人成長(zhǎng)。
一句有用的話是人生的道路暢通無阻。
一句有用的話仿佛是一盞明燈，在照亮自己的內(nèi)心道路。
【學(xué)生自評(píng)】。
首尾呼應(yīng)，事情有起伏，轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不過語言不夠優(yōu)美。
【教師點(diǎn)評(píng)】。
小事情，大道理。寫作文就是這樣，學(xué)會(huì)從生活中選材，就要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，還要善于挖掘材料表層下掩蓋的深層內(nèi)涵，更要寫出有深度的文章。
一本書的糾紛，就是因?yàn)橛辛艘晃换磉_(dá)的同學(xué)，解決得很是漂亮，文章中的“我”因?yàn)檫@件事情又受益匪淺，寫出了初中學(xué)生思想的成長(zhǎng)過程，很有生活感。
我很內(nèi)向三年級(jí)篇十六
是的，很多時(shí)候的我們也不得不承認(rèn)。其實(shí)我們每個(gè)人都很平凡，這個(gè)世界那么大，而我們不過是其中的一?；覊m罷了，可能隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹散吧。
這個(gè)世界那么大，努力的人那么多，精彩的人又那么多。相比起來，我們真的是特別的平凡了，只是其中的一個(gè)小小的灰塵罷了。隨時(shí)都可能被吹走，平凡而又普通的我們啊。可是其實(shí)我們也可以精彩的啊，我們不需要因?yàn)樽约旱钠椒簿妥詡淞嘶蛘咴趺礃印Ｎ覀兏枰獡碛凶约旱目鞓?，我們擁有的平凡的小快樂，也很幸福。一個(gè)人的一生可能不需要多么精彩，只要快樂，哪怕一生平凡，卻擁有一些可愛的小快樂，我真的覺得可能就是最幸福的事情了吧。這平凡的小快樂總讓人怦然心動(dòng)，讓人有種很幸福的感覺。平凡的我們啊，為什么就不能擁有屬于自己的小快樂呢？我們?yōu)槭裁匆欢ň鸵鋈皇?？我們也可以亮起來的，只要你自信，只要你愿意相信，我們的一生也可以是快樂而有些幸福的。我們?yōu)槭裁淳鸵欢ㄒ阍趧e人的陰影之下呢？平凡的我們，卻有著不一樣的快樂，這種快樂讓我們也變得精彩，也變得對(duì)奪目起來了。不需要自卑，更不需要逃避。平凡的我們也可以放出耀眼的光芒，我們可以比誰都好，比誰都精彩。
平凡的我們，這一路走來，身邊也有著不少人，我們也擁有著屬于自己的小幸福呀，這小幸?？傋屓蒜袢恍膭?dòng)，讓人忍不住的歡喜啊。
我很內(nèi)向三年級(jí)篇十七
我是一個(gè)不愛笑的人，每當(dāng)我面無表情時(shí)，別人總會(huì)以為我生氣了，其實(shí)我根本就沒有生氣，只是覺得沒什么好笑的而已。
有時(shí)候我連我自己都有些搞不懂了，從小聽別人說這話聽到大，有時(shí)連我自己都有些想要相信別人的話了，可是只有我自己知道這是對(duì)我多大的'誤會(huì)啊！我真的是比竇娥還冤??！
說句實(shí)話，我很嚴(yán)肅么？不，其實(shí)我很好說話的，脾氣也不算壞，就是有些太隨心了而已。
語言通暢，主旨突出，中心明確，層次分明。
我很內(nèi)向三年級(jí)篇十八
“是誰做的?”是班主任的聲音，低沉威嚴(yán)的。
沒有一個(gè)人開口，整個(gè)教室鴉雀無聲，所有人都低著頭，我也低著頭。只聽見頭頂上電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的咔咔的聲音。這是盛夏的一天，我卻生生被嚇得脊背發(fā)涼。
那時(shí)六年級(jí)的一天，我雖然已經(jīng)記不得那天是幾月幾號(hào)，但那天的事情卻深深的銘刻在我的腦海里，令我永生難忘。那天，我下課后無所事事在教室里轉(zhuǎn)悠。我走到講臺(tái)上，拿起鼠標(biāo)，玩起了電腦。結(jié)果不知怎么回事，電腦突然藍(lán)屏了。我嚇壞了，趕緊跑下講臺(tái)。當(dāng)時(shí)教室里幾乎沒有人，只有我哥們看見了，于是我求他別說，他答應(yīng)了。
到班主任上的課時(shí)要用電腦，就出現(xiàn)了前面的一幕。我們都不承認(rèn)，最后老師火了。她數(shù)了三個(gè)數(shù)，如果不承認(rèn)就全班罰抄一個(gè)單元的課文?！叭?正當(dāng)老師要宣布全班抄的時(shí)候，我有想過要站起來的沖動(dòng)，但是我最終經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，我想站起來，但看到班主任“兇神惡煞”的表情我退縮了。
正在這時(shí)，“是我做的!”我哥們說了這句話。我想站起來而他卻對(duì)我搖了搖頭，好像在說不用了，我已經(jīng)背上了罪名，你承認(rèn)說不定你也要受罰。老師叫他下課到辦公室。
下課了，我找到了他，問為什么要幫我頂罪。他卻一副不以為然的樣子，說：“我是電教員可以動(dòng)電腦，老師不會(huì)罰我的?！蔽倚睦镎娌皇亲涛?，無法用語言形容。
他去了辦公室，我躲在外面聽到老師在訓(xùn)斥他，其中我聽到老師要讓他抄課文，還要把他電教員的位置職位撤掉，聽到這兩句話，心像在滴血，腳像灌了鉛一樣十分沉重?？伤貋淼臅r(shí)候還嬉皮笑臉的跟我開玩笑，但我看出他是裝的，為了不讓我擔(dān)心。
我感覺自己對(duì)不起他，好像總是虧欠了他一份人情，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是初中了我和他也不在一個(gè)學(xué)校，但我對(duì)他的愧疚卻無法減輕。這件事情過去了很久，但我耳邊卻時(shí)不時(shí)想起那句“是我做的”。我后悔那剎那，我低下的頭。如果時(shí)光倒流，我必定會(huì)勇敢承認(rèn)“是，是我做的!”
一、劉梅芳助教點(diǎn)評(píng)：千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。能體會(huì)到你字里行間的誠摯的歉意。心里描寫真切動(dòng)人，能體會(huì)到小作者的掙扎和悔意，首尾呼應(yīng)使文章結(jié)構(gòu)更顯完整。
二、陳源老師點(diǎn)評(píng)：
本文情感真摯，敘事清晰，語言流利，立意頗為深刻，是一篇不可多得的滿分作文。
人世間最難得的是真是情，最難寫的卻是一個(gè)“恕”字。恕而悔、知錯(cuò)即改，將來一定是個(gè)“大丈夫!”10月23日，育英學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。晚輔導(dǎo)課之際，我巡查各班級(jí)，無意間在看到一本作文本，字跡潦草、本無意看下去，隨手翻了兩篇，到第三篇時(shí)，我的眼睛停駐其間。經(jīng)詢問才知道是張同學(xué)寫的，我感動(dòng)于文中的同學(xué)——電教員;感動(dòng)于張同學(xué)的悔改。電教員可敬、張秀成可歌;可敬其替人受過、可歌其悔改之心。
嚴(yán)格說，本文距離滿分作文還有一點(diǎn)兒距離，只因?yàn)橹e(cuò)就改，所以給與滿分!
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