國(guó)際關(guān)系是各國(guó)之間相互依存的交往與合作。如何通過總結(jié)來找出自己的不足，進(jìn)行自我改進(jìn)？通過閱讀總結(jié)范文，我們可以拓寬思維，啟發(fā)自己更深入地思考問題。
但愿美夢(mèng)成真篇一
我的夢(mèng)多看起來像天空中的星星。有時(shí)候夢(mèng)見自己考上了大學(xué)；有時(shí)候會(huì)夢(mèng)見自己是個(gè)業(yè)務(wù)員；有時(shí)候會(huì)夢(mèng)見自己坐過飛船，去過太空……隨著時(shí)間的流逝，很多神奇美好的夢(mèng)都變得模糊了，但這一個(gè)夢(mèng)是我唯一記得清楚的夢(mèng)。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫著大地，涼爽的秋風(fēng)帶著我入睡。
那是在一個(gè)大城市，在一個(gè)白色的教室里，坐著幾十個(gè)可愛的孩子，幾十雙明亮的眼睛一起盯著門。我興高采烈地拿著書走到講臺(tái)上，孩子們都站起來大喊：“老師好！”我看到了幾十雙明亮的眼睛，幾十顆純潔的心，看到了孩子是多么渴望得到知識(shí)。我很激動(dòng)，心里暖暖的。我站在講臺(tái)上和藹地說：“同學(xué)們，我們都是來求知的。一個(gè)班是集體，要團(tuán)結(jié)。讓我們團(tuán)結(jié)起來，好嗎？”我話剛說完，學(xué)生們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上心頭。大城市多可愛啊！
貢獻(xiàn)！"。
我好像看到了，三年后的入學(xué)考試結(jié)束后，所有的學(xué)生都拿著錄取通知書向我報(bào)喜：“老師，快開門！”“老師，我考上了實(shí)驗(yàn)中學(xué)！”
聲音好親切！我立刻睜開眼睛。多么美妙的夢(mèng)啊！
希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)！
但愿美夢(mèng)成真篇二
“今日”已是夜深人靜。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于將讓我苦惱的一篇作文給解決了，累得我剛一躺到床上就立刻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我來到了一個(gè)非常美麗的地方，高樓大廈上掛著個(gè)牌子，寫著“作文高手俱樂部”幾個(gè)字。我不禁猜想起來：難道這里的人都是作文高手嗎？正在遲疑之際，我看到有一位阿姨走來，便走上前去，“阿姨你好，你們這兒的人都是作文高手嗎？”阿姨說：“對(duì)?。∥覀冞@兒的人都喜歡寫作，以寫作為樂?！蔽艺f：“你們這兒的人作文這么好，是不是吃了什么靈丹妙藥？”阿姨神秘地一笑，說：“小朋友，你該不是這兒的人吧！我們這兒有一家餐廳，只要去吃一回，就能變成寫作高手！”我說：“??！是真的嗎？我正為作文發(fā)愁呢！阿姨，你能帶我去那家餐廳嗎？”
阿姨帶著我來到了這家餐廳。哇，餐廳跟平常的餐廳真是大不同啊！墻上、地面、天花板上都是華麗的詞句，連餐具、椅子、餐桌上也不例外。正在我目不暇接的時(shí)候，一位服務(wù)員笑瞇瞇地走過來說：“小朋友，你要點(diǎn)些什么呢？”服務(wù)員遞給我一本菜譜。哇，我一看服務(wù)員衣服上也是華麗的詞句。打開菜譜一看，上面的菜名好奇怪??！高分作文餐、作文可樂、作文雞腿等等我全點(diǎn)了。不一會(huì)兒服務(wù)員就把菜端了上來，我聞到一股濃濃的書香味，菜一放到我面前，我立馬大口大口地吃了起來，真是“愛不釋口”?。?/p>
一會(huì)兒，肚子就飽飽的啦！在我要離開的時(shí)候，服務(wù)員叫住了我：“小朋友，你還沒買單呢！”我摸摸口袋，口袋里一分錢也沒帶，服務(wù)員好似看出了我的煩惱，說：“結(jié)賬就是讓你寫一篇作文?！闭f來也奇怪，我連想也沒想就隨手寫了幾百字贊美這家餐廳，服務(wù)員一看，“這位小朋友真是高手，歡迎下次再來！”
我笑著搖搖手，剛準(zhǔn)備說些謙虛的話，突然一陣起床的鈴聲，把我從夢(mèng)中驚醒……。
但愿美夢(mèng)成真篇三
打從記事以來，廚房就是爸爸的地盤。每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，通過模糊的玻璃門，我總能時(shí)不時(shí)地看到爸爸忙碌的身影。
廚房是爸爸每日“奮戰(zhàn)”的地方，每當(dāng)他端著誘人的“戰(zhàn)利品”出來時(shí)，再看廚房，大大小小的調(diào)味瓶排列整?，燒飯的灶臺(tái)上依舊是一塵不染，碗筷也從大到小依次疊放在一旁。
我雖然對(duì)燒飯一竅不通，但特別愛看爸爸燒菜時(shí)的身影，那樣子就像在指揮?支交響曲，我還給它取了一個(gè)名字——廚房交響曲。
鼓聲忽然停了，爸爸悄悄放下“指揮棒”，走到另一邊，彎下腰，仿佛是在向觀眾鞠躬。
第一樂章結(jié)束了。
那奇妙的旋律漸漸消失……爸爸的催促聲把我從美輪美奐的金色大廳拉回廚房：“嗨！快點(diǎn)給爸爸拿一個(gè)放菜的墊子，你要燙‘死’你老爸呀！”
但愿美夢(mèng)成真篇四
夢(mèng)，每個(gè)人都有。白天做的夢(mèng)叫白日夢(mèng),那晚上做的夢(mèng)叫什么呢？我也不知道。以前就聽聞?dòng)羞@樣一句話“日有所思，夜有所夢(mèng)，”白天想什么，晚上就會(huì)做什么夢(mèng)，但當(dāng)我們一覺醒來的時(shí)候，夢(mèng)里的東西都是模模糊糊的，一點(diǎn)也記不清前因后果了。都說夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)是相反的，跟我們的作息有關(guān)，不健康的作息規(guī)律會(huì)讓我們難以入眠,做的夢(mèng)也是亂七八糟的。但遇到好的夢(mèng)，也想讓它美夢(mèng)成真。暑假回老家的第一天晚上，伴隨微風(fēng)和田野里一些蟋蟀小蟲的叫聲慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。農(nóng)村的生活就是那么簡(jiǎn)單而美好，能讓你卸下一切壓力，舒舒服服的睡一覺，感受著這綠水青山的美景美色，心曠神怡，有種世外桃源的感覺。
夢(mèng)里我夢(mèng)見自己變成了一個(gè)女強(qiáng)人，每天都早出晚歸的忙著工作上的事情，每件事都親力親為的去干，不是不相信別人，只是覺得自己做更有安全感，心里也舒服。女強(qiáng)人不是天生的，誰不想被呵護(hù)著長(zhǎng)大,但總會(huì)有一天自己也要學(xué)會(huì)面對(duì)風(fēng)雨，給自己撐起一片天，不為別的，只愿自己能依靠自己的努力就能獲得自己想要的東西。積極追求自己想要的生活，能理智清晰的知道知道需要什么，自立自強(qiáng)，獨(dú)立性強(qiáng)一些，不會(huì)被困難輕易打倒。
夢(mèng)醒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)都是幻想，但我當(dāng)真希望自己能活成這個(gè)樣子，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，做事雷厲風(fēng)行，有明確的目標(biāo),不輕易放棄就是我所追求的生活。
但愿美夢(mèng)成真篇五
“喲！是誰這么不小心撞到了我？”我邊說邊抬頭，沒想到眼前是一棵樹。哎！想得入迷了。你可能要問，在想什么事？這些天，我老纏著媽媽幫我買mp4?？衫蠇尵褪遣蛔屬I，還說我是做“白日夢(mèng)”。我慢悠悠地走在大街上。
這時(shí)我聽到有人叫喊著：“賣美夢(mèng)成真啦！賣美夢(mèng)成真啦！”世界上還有賣這種東西，真稀奇！我好奇地走進(jìn)一看。一個(gè)小伙子忙招呼我：“小弟弟，你買嗎？我們這兒賣的東西可是獨(dú)一無二的?！闭f完他就拿出一包白色的東西，在我眼前晃了晃。我問：“多少錢一包？”“十元一包?！彼f，“只要把這東西泡水喝下去，十分鐘就能見效?！蔽倚南胧X我承受得了，又沒有別的辦法，不如試一試，死馬當(dāng)作活馬醫(yī)。于是，我買了一包。
咦，我怎么躺在床上??！哎！白高興了一場(chǎng)。
但愿美夢(mèng)成真篇六
我從小想做名人，由于自己的條件也一般般——相貌平平；個(gè)頭平平；口才平平……基本上跟小路上那兩邊的小野草沒什么兩樣，所以也不敢妄想什么有多出色，只要自己有一手好文筆我就心滿意足了。
一天晚上，月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。我靜靜地躺在床上，為自己沒有什么突出的地方，而暗暗下決定一定要讓別人欣賞我。不知不覺的，我睡著了。我夢(mèng)見自己獲得了作文二等獎(jiǎng)，自己正在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)呢！別人向我投來了羨慕的眼神，我不禁有點(diǎn)沾沾自喜……美好的東西總是短暫的?！岸ｂ忊彙ｂ忊彙濒[鐘敲碎我的美夢(mèng)。我多么想在那一刻多停留一會(huì)兒，我多么想在那一刻時(shí)光會(huì)停止，我多么想這個(gè)美夢(mèng)能過成真?？晌抑肋@是不可能的。
一次，我參加了學(xué)校的文學(xué)社。經(jīng)過幾次培訓(xùn)后，我有所了一些收獲，并參加了學(xué)校的作文比賽。我原以為沒有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗伎歼@篇文章我想了好長(zhǎng)時(shí)間，其他同學(xué)都寫了半頁了，我才剛剛開始寫，我是最后一個(gè)寫完的。
美夢(mèng)成真了，我也會(huì)繼續(xù)努力、努力、再努力！
但愿美夢(mèng)成真篇七
溫暖舒適的春天馬上過去了，炎熱逼人的夏天就要來到了。一說起炎熱的夏天，同學(xué)們肯定會(huì)異口同聲的說：夏天就算游泳最好玩了?？墒?，游泳太危險(xiǎn)，我們對(duì)游泳都是談虎色變，可望而不可近。
星期天，我一人獨(dú)坐在房間，手托下巴，心里不斷地想著：假如能制造出一種可以自動(dòng)的把將要下沉的人托上水面，從而脫離危險(xiǎn)，那該多好?。?/p>
“楊總裁，你過來看一下，我們公司的第一張‘救生網(wǎng)’順利完工了”。一位質(zhì)量總監(jiān)跑過來高興地說。“是嗎？太好了！現(xiàn)在我們的孩子可不要望水感嘆了，可以大膽的游泳了”。此時(shí)，我那高興的勁兒是無法用語言來表達(dá)的。因?yàn)槲仪岸螘r(shí)間里特意設(shè)計(jì)了一張“救生網(wǎng)”，現(xiàn)在居然制造成功了。這種“救生網(wǎng)”的主要用途：如果發(fā)現(xiàn)有人沉溺到池底，它就會(huì)自動(dòng)浮到水面上來，沈溺到水底的人也會(huì)隨著“救生網(wǎng)”升上水面，使下沉的人脫離危險(xiǎn)?！熬壬W(wǎng)”除了自動(dòng)救溺水者外，還可以調(diào)節(jié)游泳池的深度，冬天可以將游泳池罩起來?！肮?！成功了，我成功了，太好了，實(shí)在是太好了……”
“楊凱，你這孩子，怎么趴在桌上睡呀，快起來！”我的耳邊傳來了哈哈哈聲音。原來我睡著了，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。不過，我想：只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，美夢(mèng)肯定能成真。
但愿美夢(mèng)成真篇八
“我做了個(gè)好夢(mèng)”孩子對(duì)媽媽說道?；蛟S母親的話成真了吧，孩子真的作了一個(gè)好夢(mèng)，母親很高興，你知道的，這是為什麼。
……。
過了很久，孩子長(zhǎng)得很高了，和母親在一起比母親高一大截，母親把孩子管得越來越嚴(yán)，孩子有了一些反感，他想掙脫母親對(duì)他的束縛，擁有屬于自己的一片自由的天空，這是一個(gè)孩子單純的想法，你可以說他像個(gè)傻瓜，因?yàn)檫@是不可能的，沒有人成功過，沒有。
鬧鐘響了很久，孩子還是不想起床，這可是星期一呀。是的，作為母親，當(dāng)然會(huì)去叫醒貪睡的孩子，母親走進(jìn)了孩子的房間，掀開孩子的被褥，“孩子，該起來了”在母親的叫喊聲中孩子穿上了衣服，匆匆吃完早飯，拿上書包，去學(xué)校，或許他們兩都忘了“作個(gè)美夢(mèng)”。
……。
時(shí)間又過了很久，久得足以令人忘掉以前的一些事，孩子度過了青春期，母親也度過了更年期，是孩子上大學(xué)的時(shí)候了，母親送孩子到了車站對(duì)孩子說了很多，教孩子怎樣保暖等等，一遍又一遍，好象永遠(yuǎn)也不會(huì)煩。到了火車該開走的時(shí)候了，母親和孩子作了道別，孩子走了，帶走了母親的心，空蕩蕩的，總是缺了一些東西。
“作個(gè)美夢(mèng)”好象被拋到了記憶的深巷。
……。
孩子工作了，漸漸淡忘了母親，母親很寂寞，便開始回憶往事，從孩子小時(shí)侯開始，母親樂此不疲。
作個(gè)好夢(mèng)，很久沒人說了，無論是母親還是孩子。
作個(gè)好夢(mèng)，是母親最初對(duì)孩子的美好祝愿，懷揣著母親最質(zhì)樸的愛。愿孩子做一個(gè)甘甜的美夢(mèng)，愛的愿望。
編織一個(gè)美夢(mèng)，并不困難，只是需要一顆“愛”心。
但愿美夢(mèng)成真篇九
昨晚做了一個(gè)特別的夢(mèng)——我夢(mèng)到班里的同學(xué)們集體去山區(qū)的一所學(xué)校參觀并聽課一天。
那所學(xué)校環(huán)境非常艱苦，教我們語文和地理的是同一位老師，也是這里的校長(zhǎng)，不難看出教師資源非常的緊張。教室的桌椅都是木頭的，教室也都是平房，抬起來還能看到有點(diǎn)掉皮的木屋梁。到了跑躁的時(shí)間才發(fā)現(xiàn)校園即是操場(chǎng)——而且地上都是泥土，沒有橡膠跑道，連跑道都是粉筆畫上去的。夢(mèng)到這里，我便醒來了。
躺在床上再回想——?jiǎng)e說是空調(diào)了，過風(fēng)扇都見不到。如此一對(duì)比，我們的學(xué)習(xí)條件真是很舒適了，至少有風(fēng)扇，有豐富的教師資源和教室資源，還有寬闊的塑膠跑道和操場(chǎng)……我不知道為什么會(huì)做這么一個(gè)夢(mèng)，但我醒來的第一反應(yīng)就是把這個(gè)學(xué)校與我們的學(xué)校做對(duì)比。然后發(fā)現(xiàn)有著如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的我，其實(shí)并不比山區(qū)里的孩子們努力——寫作業(yè)拖拖拉拉，考試前幾天才復(fù)習(xí)，跑操時(shí)無比抗拒……這時(shí)，我感覺到這十幾年的人生像是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)沒有付出任何努力，卻始終享受著幸福與美好的美夢(mèng)。是夢(mèng)總要醒的，等美夢(mèng)醒來，沒有付出還會(huì)有收獲嗎？還好，我醒來的并不算太晚。
夢(mèng)醒了，“夢(mèng)”也醒了，是時(shí)候付出努力以擁抱美好的未來了。于是，努力學(xué)習(xí)；于是，奮發(fā)向上；于是，一路爭(zhēng)先……希望未來的我回想起昔日的努力，也還能認(rèn)為身陷美夢(mèng)！
在此，我真誠(chéng)勸告每一位沒有醒來的同學(xué)：美夢(mèng)不醒終成噩夢(mèng)，趁為時(shí)不晚，快醒過來吧！
但愿美夢(mèng)成真篇十
前幾天，我終于拿到了我夢(mèng)寐以求的拉桿書包。我為了這個(gè)夢(mèng)想付出了很多，整整努力了半年。
半年前的一個(gè)晚上，我們?nèi)胰藝谧雷优赃叧燥?。屋頂上的兩盞燈壞了，閉著黑溜溜的眼。只有一盞燈還亮著，發(fā)出微微的光。
“媽媽，我想買一個(gè)拉桿書包，我的背帶書包太沉了?！蔽颐刻於急持硯?，由于學(xué)校發(fā)的書很多，所以我的書包總是沉甸甸的，壓得我肩膀發(fā)麻，還不時(shí)伴著酸痛。那書包就像泰山一樣，重重的，壓得我喘不過氣來。我看見別的同學(xué)把書放進(jìn)拉桿書包里，拉著走，很輕松。所以我也特別想要一個(gè)拉桿書包。于是，就在這天，我向媽媽提出了這個(gè)要求。
媽媽想了想，說：“你想要拉桿書包可以。不過你長(zhǎng)大了你需要靠自己的努力來實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你要學(xué)會(huì)自力更生”。
“可是我每天都要上學(xué)，沒法掙錢”。
“那就這樣吧！你每天晚上負(fù)責(zé)刷碗，每刷一星期，我支付你兩元錢。我還可以給你一個(gè)優(yōu)惠政策，如果你刷得干凈，每個(gè)月就多付你兩元錢”。
我一想，一個(gè)拉桿書包價(jià)值199元，何況我還有150元零花錢。這樣，用不了幾個(gè)月，我就能攢夠買書包的錢了。
從那天晚上，我就開始了“打工”生涯。晚飯后，我把碗筷收拾好，放到洗碗池里，滴上幾滴洗潔精，用刷碗布認(rèn)認(rèn)真真地刷碗。有的時(shí)候碗特別油膩，油粘在手上黏糊糊的。我就戴上手套洗。記得有一次，我的手不小心扎傷了，大拇指上裂開一道。洗碗的時(shí)候，洗潔精直蜇得我手疼，但一想到我的夢(mèng)想——拉桿書包，我忍著疼痛繼續(xù)刷碗。
就這樣，我一連刷了半年的碗，媽媽夸我真能干。她經(jīng)常向我推出一些優(yōu)惠政策。所以，半年后，我終于攢夠了買書包的錢，在網(wǎng)上訂購(gòu)到了我的拉桿書包，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。現(xiàn)在，我每天拉著我的拉桿書包上學(xué)別提多高興了。
但愿美夢(mèng)成真篇十一
從我工作崗位的窗口望出去，是一個(gè)中型的停車場(chǎng)，長(zhǎng)方形，新鋪的瀝青路面，漆黑平坦，與白色的停車位的線條形成鮮明的對(duì)比。很漂亮。停車場(chǎng)上停放著各種樣式的車輛，三箱、兩箱的轎車、城市suv，赤橙黃綠青藍(lán)紫，還有叫不上來名稱的顏色。大部分是私家車，都很漂亮。這些車中有一輛是我的。
停車場(chǎng)的東北方向，是一片百草園，嫩綠的、淡黃的'、開著粉色花的野草鋪向天邊，鋪向蔚藍(lán)色的天邊。在草地的邊上，是一條彎曲的河流，寬有60米左右。河水緩緩流動(dòng)，印在水面上的白云仿佛在隨水流飄走。
這是遼河平原上的一條名叫蒲河的河流。蒲河的左右岸邊都已栽滿了十幾種樹木和花草，在樹林和草兒之間修筑了休閑散步的各種路面，石版路與塑膠路交叉而過，一條通向桃林深處，一條通向蒲河岸邊。鮮紅的塑膠路面在綠樹的映襯下，優(yōu)美悅目。蒲河岸邊有偷偷釣魚的、散步的、跳舞的，還有在樹蔭下讀書的。微風(fēng)從河面上吹過來，涼爽宜人，那種清新的氣息，叫人不禁在心頭起了鄉(xiāng)愁。
目光越過蒲河，看到的是拔地而起的高樓大廈，尤為引人注目的是湖邊別墅，仿佛置身于國(guó)外的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，而這里卻是真實(shí)的中國(guó)境內(nèi)，北方城市的一個(gè)普通城區(qū)的一個(gè)景點(diǎn)。我曾在這個(gè)景點(diǎn)居住過六年的光景。在我居無定所的時(shí)候，是這個(gè)郊區(qū)的詩波特文化園樓盤接納了我，我有了人生中的第一個(gè)房子，一個(gè)62平方米（實(shí)為48.9平方米，贈(zèng)送10余平方）的房子，在這個(gè)城市我有了第一個(gè)家，許多人曾善意地提醒我：“房子離市區(qū)太遠(yuǎn)了。”我回答：“路有遠(yuǎn)近，而家沒有距離！”
但愿美夢(mèng)成真篇十二
人的心理是夢(mèng)的源泉。
關(guān)于夢(mèng)的成因，迄今為止只有一為名為西格蒙特弗洛伊德的人給出了令人比較滿意的解釋，據(jù)他說，夢(mèng)的成因源自于人的內(nèi)心，他稱之為“潛意識(shí)”。這種潛意識(shí)自我們出生之日起就存在了，只是我們的大腦有意識(shí)的把它給隱藏了起來，但是它一直是存在著的，我們無法否決的它的存在。
在潛意識(shí)的影響下我們有意識(shí)地做夢(mèng)，夢(mèng)的內(nèi)容可能是白天所想的事情，也可能是快樂的往事，原因有很多讓我們?cè)趬?mèng)里重溫往日的快樂，重嘗往日的艱辛。
我們常常說“”，在夜里做的美夢(mèng)我們都希望它能變成現(xiàn)實(shí)，讓我們的夢(mèng)想展翅高飛，讓我們的未來沖滿陽光。
為了美夢(mèng)能成真，讓你更加努力；為了未來顯光明，讓你奮進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)。
但愿美夢(mèng)成真篇十三
睜眼，身穿校服的我站在鏡子前。“哎呀，還不趕快去上學(xué)！”媽媽催促了。我聽后，趕緊一把抓起椅子上的書包，沖出門去上學(xué)?！巴?，陽光多燦爛！空氣多清新！”我的心情倍兒爽！校園里的那顆玉蘭花長(zhǎng)高了些嗎？淘氣的劉宇梁懂事點(diǎn)了嗎？許絲綺減肥成功了嗎？小不點(diǎn)張芷琰還是那樣嗎？……我好期待。
踏進(jìn)校門的那一刻，我被熟悉的景象吸引了，校園里依舊書聲瑯瑯，值日生還是盡職盡責(zé)地打掃衛(wèi)生，“來追我呀！”傳來的是幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在操場(chǎng)盡情地跑啊跳啊。明媚的陽光灑在他們的臉上，一切的一切多么美好！
“哈哈哈！劉語欣是個(gè)傻子！”“下一個(gè)進(jìn)來的是傻子?！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌，我嚇了一跳，向后退一步，啊，又是熟悉的玩鬧聲，我放下書包追著同學(xué)跑著，跑了好幾圈，她轉(zhuǎn)過身求饒，“嘻嘻嘻!哈哈哈！”我們心滿意足地轉(zhuǎn)身離開了！多美的`時(shí)光??！
語文早讀呢，是周三嗎？對(duì)了，我是小老師。我拿出語文課本帶領(lǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)新課。“叮鈴鈴”，早讀結(jié)束，伴著音樂，我們開始做操了，陽光并不刺眼啊，“全國(guó)第三套小學(xué)生廣播體操七彩陽光，現(xiàn)在開始”，我們和著那輕快的節(jié)拍在陽光下做著早操。同學(xué)們一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，再伸手，再?gòu)澭Y(jié)束后，雖然我們汗流浹背，但是笑容依舊。
早操過后時(shí)間溜得飛快，下午課間時(shí)作業(yè)布置下來了，此刻作為好朋友的就會(huì)開始一場(chǎng)速度的比拼。“我還有最后一個(gè)字！”“哈哈，我還剩最后一秒，你要輸了！”“不可能！”接著是異口同聲的“我寫完了”，咋辦呢？只好相視一笑，“哈哈哈，共贏最重要?！蔽姨ь^看看時(shí)鐘，立馬說：“還有五分鐘，我倆開場(chǎng)掰手腕吧?！薄昂醚?，就以此讓我們一決勝負(fù)吧！”我伸出右手在桌子上：“來！”她過來也伸出右手——對(duì)決開始了……我心想：就讓你看看我的真實(shí)實(shí)力吧！呀??！正當(dāng)我用力時(shí)，看見她竟悠悠閑閑。不行我要使出全力了，“嘭”的一聲——我的手在上，我贏了！原來，是她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)要輸了。“鈴鈴鈴”上課了，我們各自歡笑而散。
最后一聲鈴響起了：“下課！”老師清朗的聲音在我耳邊旋繞——我得走了。“班長(zhǎng)走啦！”同學(xué)們喊我了。“哦，好的，等等我！”我立馬收好書包，太陽也要走了么。
愿疫情早日結(jié)束，我們重返校園，回歸正常，企盼美夢(mèng)成真！
但愿美夢(mèng)成真篇十四
在這辭舊迎新的時(shí)刻，我相信我跟大家一樣有許許多多的新年愿望。我就來講講我的新年愿望。
我的第一個(gè)新年愿望就是學(xué)習(xí)能夠更上一層樓，我的學(xué)習(xí)怎么來說呢，平常的時(shí)候基本不固定時(shí)好時(shí)壞，只是在有些學(xué)科上下的功夫不夠深，所以我希望我能在新年里找到學(xué)習(xí)的好方法，也希望學(xué)習(xí)成績(jī)能提高，不是短暫，而是長(zhǎng)久的保持好的成績(jī)，把身上的一些壞毛病趕跑，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我的第二個(gè)新年愿望就是能夠把作文寫的.很優(yōu)秀，這也源于我對(duì)讀書的喜愛，和對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱愛，可能在放假，閑得無聊時(shí)總會(huì)找?guī)妆緞?lì)志的書籍來看看，我不僅僅要看，在看完每個(gè)章節(jié)后我都會(huì)用10-15分鐘的時(shí)間來用自己的話概述一遍，在新年里我希望繼續(xù)保持我對(duì)讀書的喜愛之情，也同樣希望在新年里文學(xué)的創(chuàng)作我越來越好，我知道如果想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的作家那就要有超乎凡人的想象力。我對(duì)自己文學(xué)的創(chuàng)作很有自信，只要通過不斷的努力和有堅(jiān)持不懈的精神，我相信我會(huì)寫出優(yōu)秀的作品，創(chuàng)造出受人喜愛的書籍，和書交朋友，讓書成為大家的良師益友。
我的第三個(gè)愿望是在新年里能夠和爸爸媽媽一起快樂的去旅游，我很少出遠(yuǎn)門也幾乎沒有怎么出遠(yuǎn)門，基本都是在家學(xué)習(xí)和練習(xí)寫作，希望新年里能積極的參與戶外活動(dòng)，鍛煉鍛煉自己的身體，強(qiáng)健體魄，少在家里看電視，玩電腦，讓自己的眼睛到外面去看看，讓自己的眼睛度數(shù)不要再升高了，讓我去感受大自然的變化和大自然的美好。
最后，祝我的爸爸工作順利，祝我媽媽越活越年輕，也祝我的家人們身體健康，祝我的同學(xué)，朋友，老師們家庭和睦，幸福安康!2016年，我希望我的新年愿望能在我的努力下，奮斗下，美夢(mèng)成真!
但愿美夢(mèng)成真篇十五
相信每一個(gè)人都有做過夢(mèng)吧！這些夢(mèng)中有快樂的夢(mèng)，傷心的夢(mèng)，可怕的夢(mèng)，幸福的夢(mèng)。當(dāng)然，我也不例外，也做了很多的夢(mèng)，想知道我的夢(mèng)是什么呢！那么就讓我來為你細(xì)細(xì)道來。
有一天，我正在做作業(yè)，做著做著，我便感到困倦，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……夢(mèng)中的我是個(gè)環(huán)境工程師，整個(gè)市上空都被層層的煙霧籠罩著，遍地都是五顏六色的垃圾，腥臭不堪。河里的水渾濁極了，還散發(fā)出一陣陣臭氣。一天，市長(zhǎng)把我叫到他跟前，對(duì)我說：“你是這里的環(huán)境工程師，你必須想個(gè)辦法將城市的環(huán)境大大改善，改少環(huán)境污染給我們身心帶來損害”。我聽了，一下子皺緊眉頭，這里垃圾遍地都是，空氣中有許多灰塵，而且人們環(huán)保意識(shí)很差，我感到壓力像山一樣大。
我回到家，茶飯不思。如果靠全民行動(dòng)，那可行不通的，當(dāng)務(wù)之急是有什么機(jī)器來解決呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到我的工程桌前，畫工程圖，過了幾天，設(shè)計(jì)圖畫好了。我便開始制造了，花花了整整一周的時(shí)間，終于造出了“清潔s”?！扒遄”呈蛋形，但下面呈扁扁的，大的那一頭上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大復(fù)眼，可別小瞧這復(fù)眼，這復(fù)眼可以幫它看見前20米之內(nèi)的所有東西。眼睛上有兩對(duì)觸角，用來聞氣味，眼睛下面有一個(gè)大口，這大口中有整整100顆金鋼利齒呢！這樣？“清潔s”就不怕咬不碎垃圾了。
我將“清潔s”放在大城市中，"清潔s"一看見遍地垃圾，立馬開始行動(dòng)了，只見它伸出前兩只雙手，將垃圾放入嘴中“喳喳喳”聽它咬得多歡，碎垃圾進(jìn)入“清潔s"的體內(nèi)后，會(huì)被“清潔s”體內(nèi)的大火爐給燒掉，而后變成“清潔s”的機(jī)動(dòng)能源，不出幾分鐘，垃圾便少了一大半，“清潔s”見垃圾太多，自己吃不完。突然“清潔s”打開了一個(gè)口子，從里面飛出許多只小小的飛蟲，這就是“清潔隊(duì)”?！扒鍧嶊?duì)”飛出來后，也開始吃垃圾了，別看它們身子小，可飯量可大的呢！沒多長(zhǎng)時(shí)間，垃圾就吃完了。可還有空氣中的灰塵呢！這下，就到“清潔小分隊(duì)”發(fā)威了，清潔隊(duì)的上部分打開一個(gè)小口子，從中飛出了更加小的飛蟲，這就是"清潔小分隊(duì)，小分隊(duì)出來后，在空中飛來飛去，吃食灰塵，幾分鐘過去了，垃圾清理完了，空氣也變清新了，整個(gè)城市煥然一新。
我走在干凈的大城市中，一不小心踩中了我的清潔s，"碰"得一聲，我摔倒地地。
我嚇了一大跳，哦！原來是一場(chǎng)夢(mèng)，我希望我的夢(mèng)境能成為現(xiàn)實(shí)，能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，希望我們生活的環(huán)境越來越好，空氣越來越清鮮，人們身體越來越健康！
但愿美夢(mèng)成真篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在圖譜的幫助下記憶歌詞，理解歌詞，學(xué)會(huì)演唱歌曲。
2、學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲，感受創(chuàng)造和表現(xiàn)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
一、說夢(mèng)想。
1、小朋友，你們有夢(mèng)想嗎嗎？你們的夢(mèng)想是什么呢？
二、傾聽排圖。
1、李老師也有自己的夢(mèng)想，想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？
2、幼兒傾聽歌唱第一遍（教師示范唱）。
我有幾個(gè)夢(mèng)想，這幾個(gè)夢(mèng)想分別是什么？（請(qǐng)幼兒分成3組，教師完整演唱歌曲，請(qǐng)每組根據(jù)所聽到的內(nèi)容排列歌曲圖譜）。
3、通過演唱驗(yàn)證的方法對(duì)各組的圖譜進(jìn)行檢查、糾錯(cuò)。
三、多種方式演唱歌曲。
1、指圖演唱。
2、分組輪唱。
3、動(dòng)作表現(xiàn)演唱。
四、學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲。
1、李老師又有新的夢(mèng)想了，你能把我的`夢(mèng)想長(zhǎng)出來嗎？（教師替換圖片）。
2、小朋友們，你的夢(mèng)想是什么？你能不能把它唱到我們的歌曲里？（幼兒把幾個(gè)小朋友的夢(mèng)想連起來唱一遍）。
五、情感升華。
教師的祝福語：包括對(duì)孩子們將來的期望、并祝愿將來孩子們的夢(mèng)想能成真，鼓勵(lì)大家要為了自己的夢(mèng)想而努力。
但愿美夢(mèng)成真篇十七
我常常想：如果我是一個(gè)無憂無慮的小仙女，能在天上飛翔，那是多么舒服??！
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我躺在床上欣賞著美麗的月光，不久就進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我成了一位善良的小天使，像一只小鳥，自由自在地在天空飛翔。我手中拿著魔法棒，想為世界帶來和平與歡樂！我先飛到祖國(guó)的邊界，可是這兒的花草樹木都干枯了。于是，我揮舞著手中的魔法棒，讓雨點(diǎn)落向大地。瞧！小草們正貪婪地吸收著甘露呢！我又來到貧苦孩子生活的地方，無數(shù)的孩子缺衣少食，更談不上學(xué)習(xí)了，看到這種種情況，作為善良小天使的我，幫助他們是我義不容辭的。我又拿出手中的魔法棒，在地上畫了各種各樣的食物、學(xué)校、游樂園。從此，孩子們得到了我的幫助，生活得快樂無比。我又來到伊拉克的上空，看見戰(zhàn)爭(zhēng)后的滿目瘡痍：流離失所的人們，饑餓的'孩子，千瘡百孔的炸毀的房屋，還有那貪婪的霸權(quán)主義者……我揮動(dòng)手中的魔法棒，“嘩啦啦——”下起了“和平雨”，貪婪者洗凈了自己的靈魂，戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失；人們回到美麗的家園，過著幸福自由的生活。
“丁零零、丁零零。”鬧鐘把我從美夢(mèng)中拖了出來，我睜開朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在柔軟的床上。原來只是一場(chǎng)夢(mèng)，多美的夢(mèng)??！但愿我的美夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)！
但愿美夢(mèng)成真篇十八
手，也擁有著同一個(gè)夢(mèng)想：在年終表彰大會(huì)上獲得“最佳捕蟲能手”這一稱號(hào)，這可是蛙群中至高無上的榮譽(yù)，為了這個(gè)夢(mèng)想，他倆互相勤勉，認(rèn)真工作，堅(jiān)持不懈地努力著。
一天晚上，大呱和二呱做了同樣的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見他倆真得被評(píng)上“最佳捕蟲能手”了，由主席老蛤蟆親自頒獎(jiǎng)，美麗的青蛙小姐獻(xiàn)花，臺(tái)下的青蛙們都在大喊：“大呱、二呱我們崇拜你！”這個(gè)夢(mèng)好讓人激動(dòng)啊，以至于大呱二呱都在夢(mèng)中笑醒了，大呱推了推二呱：
“老弟，你說這個(gè)夢(mèng)能成真嗎？”
二呱興奮地說：
“老天爺不讓別的青蛙做這個(gè)夢(mèng)，偏讓咱哥倆做，不是明擺著咱倆能評(píng)上嗎？”
“嘻嘻嘻”
“哈哈哈”大呱、二呱笑成了一團(tuán)。
打那以后，大呱每想起這個(gè)夢(mèng)就渾身是勁，拼命捉蟲，而二呱卻變了，逢人便吹噓他的這個(gè)夢(mèng)，當(dāng)別的青蛙都在工作時(shí)，他就泡壺小茶、翹著二郎腿，回想他的這個(gè)夢(mèng)，好像已經(jīng)中獎(jiǎng)券在手，開獎(jiǎng)必得似的，心里那個(gè)美呦！
這時(shí)，大呱看不慣了：
“我說老弟你成天都在琢磨什么，怎么也不捉蟲了？不好好表現(xiàn)怎么去實(shí)現(xiàn)咱倆的夢(mèng)呢？
二呱說：
“唉，大哥，說你是塊木頭吧，你就是塊木頭，這叫什么？這叫天意。我能做這樣的夢(mèng)就說明我天生是塊獲‘最佳捕蟲能手’的料，所以還像以前那樣累死累活得干啥?！?/p>
二呱喝了口茶又接著說：
“大哥，依我看哪你也別干了，咱倆就快快樂樂地等著拿獎(jiǎng)吧?！?/p>
大呱白了二呱一眼：“不工作、不出力怎么能得獎(jiǎng)呢？你不干，我干！”
二呱望著大呱遠(yuǎn)去的背影，嘆了一口氣說：
“唉，大哥真不懂得浪漫。”
日子一天天過去，冬季快要來臨了，表彰大會(huì)也開始了，大呱二呱興奮地張大耳朵，仔細(xì)地聽。主席老蛤蟆開始頒獎(jiǎng)，先評(píng)了幾個(gè)“五好家庭”獎(jiǎng)，沒有大呱二呱；又評(píng)了幾個(gè)“思想進(jìn)步”獎(jiǎng)，也沒有大呱二呱，到最后也是最重要的一個(gè)獎(jiǎng)了，老蛤蟆清了清喉嚨說：“‘最佳捕蟲能手’的獲得者是——”這時(shí)，全場(chǎng)都靜了下來，特別是大呱二呱，手緊緊地握在一起、心都快要跳出來了，“大呱！”“噢！大呱！”全場(chǎng)的青蛙都?xì)g呼起來，大呱上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那情景真得跟夢(mèng)中的一樣，由老蛤蟆主席親自頒獎(jiǎng)，美麗的青蛙小姐獻(xiàn)花，只是臺(tái)下的青蛙們喊得是“大呱”而不是“大呱二呱”。老蛤蟆把話筒遞給大呱讓它講話，大呱興奮地滿臉紅光、語無倫次地說：“我，我高興，我付出了，我也收獲了，我的了！”
臺(tái)下的二呱呢，耷拉著腦袋喃喃地說：“不可能，不可能，為什么大哥的夢(mèng)成真了，我的卻沒有呢？”
但愿美夢(mèng)成真篇十九
又一個(gè)寒假過去了，還有2天就開學(xué)了?？纪旰笙氲姆N種都沒有實(shí)現(xiàn)。本想好好補(bǔ)補(bǔ)課的，又失言了。姐姐說我很喜歡做夢(mèng)，我不否認(rèn)。只是，我忘記了，在夢(mèng)醒時(shí)，受傷的可能不是我一個(gè)。記得曾經(jīng)，學(xué)習(xí)是一種快樂；現(xiàn)在，學(xué)習(xí)只是我不想落后的表現(xiàn)而已，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)沒有上進(jìn)心的孩子。每個(gè)孩子都希望能考好，我不是例外。
也許，有時(shí)生活不是掌握在我們手中的夢(mèng)。曾經(jīng)，想象自己能說一口流利的英語，精通許多種語言，能出國(guó)留學(xué)，能有豐富多彩的生活，不會(huì)讓父母失望，我會(huì)讓他們?nèi)ブ苡稳澜纭？赡墙K究是曾經(jīng)的夢(mèng)，夢(mèng)還沒有實(shí)現(xiàn)。我不明白究竟是哪里出了錯(cuò)，我不知道為什么我會(huì)變得這樣頹廢，甚至一蹶不振。不只一次把自己想象得很勤奮，不只一次對(duì)自己說，你要加油，不能放棄。一次一次的失言，連自己都不知道該說些什么了。
16歲了，可我仍舊喜歡看動(dòng)畫片。仍舊喜歡沉浸在《櫻桃小丸子》的世界里，回憶自己的童年生活，想著那豐富多彩的過去。不得不承認(rèn)：我真的是很喜歡浪費(fèi)時(shí)間。寧愿看動(dòng)畫片，也不喜歡做資料。有時(shí)不明白距離是怎樣產(chǎn)生的，有時(shí)又特別明白。真不知道自己是怎么一回事。16歲了，想自己的生活自己作主，可又發(fā)現(xiàn)前方一片朦朧，讓人找不著目標(biāo)。終究是一個(gè)夢(mèng)，無論是夢(mèng)還是夢(mèng)想，始終是夢(mèng)而已。就算夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，也是有一定的差距的。猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)偏離既定的軌道太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。
誰能告訴我，人到一定年齡就一定會(huì)變嗎？
夢(mèng)，無論多美的夢(mèng)，都需要我們的努力才能實(shí)現(xiàn)，不是嗎？希望大家都能讓自己的美夢(mèng)成真！
但愿美夢(mèng)成真篇二十
手，也擁有著同一個(gè)夢(mèng)想：在年終表彰大會(huì)上獲得“最佳捕蟲能手”這一稱號(hào)，這可是蛙群中至高無上的榮譽(yù)，為了這個(gè)夢(mèng)想，他倆互相勤勉，認(rèn)真工作，堅(jiān)持不懈地努力著。
一天晚上，大呱和二呱做了同樣的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見他倆真得被評(píng)上“最佳捕蟲能手”了，由主席老蛤蟆親自頒獎(jiǎng)，美麗的青蛙小姐獻(xiàn)花，臺(tái)下的青蛙們都在大喊：“大呱、二呱我們崇拜你！”這個(gè)夢(mèng)好讓人激動(dòng)啊，以至于大呱二呱都在夢(mèng)中笑醒了，大呱推了推二呱：
“老弟，你說這個(gè)夢(mèng)能成真嗎？”
二呱興奮地說：
“老天爺不讓別的青蛙做這個(gè)夢(mèng)，偏讓咱哥倆做，不是明擺著咱倆能評(píng)上嗎？”
“嘻嘻嘻”
“哈哈哈”大呱、二呱笑成了一團(tuán)。
打那以后，大呱每想起這個(gè)夢(mèng)就渾身是勁，拼命捉蟲，而二呱卻變了，逢人便吹噓他的這個(gè)夢(mèng)，當(dāng)別的青蛙都在工作時(shí)，他就泡壺小茶、翹著二郎腿，回想他的這個(gè)夢(mèng)，好像已經(jīng)中獎(jiǎng)券在手，開獎(jiǎng)必得似的，心里那個(gè)美呦！
這時(shí)，大呱看不慣了：
“我說老弟你成天都在琢磨什么，怎么也不捉蟲了？不好好表現(xiàn)怎么去實(shí)現(xiàn)咱倆的夢(mèng)呢？
二呱說：
“唉，大哥，說你是塊木頭吧，你就是塊木頭，這叫什么？這叫天意。我能做這樣的夢(mèng)就說明我天生是塊獲‘最佳捕蟲能手’的料，所以還像以前那樣累死累活得干啥。”
二呱喝了口茶又接著說：
“大哥，依我看哪你也別干了，咱倆就快快樂樂地等著拿獎(jiǎng)吧?！?/p>
大呱白了二呱一眼：“不工作、不出力怎么能得獎(jiǎng)呢？你不干，我干！”
二呱望著大呱遠(yuǎn)去的背影，嘆了一口氣說：
“唉，大哥真不懂得浪漫?！?/p>
日子一天天過去，冬季快要來臨了，表彰大會(huì)也開始了，大呱二呱興奮地張大耳朵，仔細(xì)地聽。主席老蛤蟆開始頒獎(jiǎng)，先評(píng)了幾個(gè)“五好家庭”獎(jiǎng)，沒有大呱二呱；又評(píng)了幾個(gè)“思想進(jìn)步”獎(jiǎng)，也沒有大呱二呱，到最后也是最重要的一個(gè)獎(jiǎng)了，老蛤蟆清了清喉嚨說：“‘最佳捕蟲能手’的獲得者是——”這時(shí)，全場(chǎng)都靜了下來，特別是大呱二呱，手緊緊地握在一起、心都快要跳出來了，“大呱！”“噢！大呱！”全場(chǎng)的青蛙都?xì)g呼起來，大呱上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那情景真得跟夢(mèng)中的一樣，由老蛤蟆主席親自頒獎(jiǎng)，美麗的青蛙小姐獻(xiàn)花，只是臺(tái)下的青蛙們喊得是“大呱”而不是“大呱二呱”。老蛤蟆把話筒遞給大呱讓它講話，大呱興奮地滿臉紅光、語無倫次地說：“我，我高興，我付出了，我也收獲了，我的美夢(mèng)成真了！”
臺(tái)下的二呱呢，耷拉著腦袋喃喃地說：“不可能，不可能，為什么大哥的夢(mèng)成真了，我的卻沒有呢？”
但愿美夢(mèng)成真篇二十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在圖譜的幫助下記憶歌詞，學(xué)會(huì)演唱歌曲。
2、發(fā)現(xiàn)歌詞的編寫特點(diǎn)，能用歌聲表達(dá)自己的愿望。
3、感受創(chuàng)造和表現(xiàn)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
相應(yīng)圖譜、伴奏音樂、
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，談話導(dǎo)入。
教師播放有關(guān)圣誕或新年的音樂，“新年快到了，孩子們你們都有些什么愿望呢?”
二、傾聽歌曲，排圖。
1、教師完整清唱歌曲一遍。
2、幼兒傾聽歌曲感受旋律及歌詞順序。
請(qǐng)幼兒根據(jù)所聽到的內(nèi)容排列歌曲圖譜。
3、通過演唱驗(yàn)證的方法對(duì)各組的排圖進(jìn)行檢查、驗(yàn)證和糾正。
三、根據(jù)圖譜，學(xué)唱歌曲。
可用整體唱、師生接唱、一名能力強(qiáng)幼兒和其他幼兒接唱、男女生接唱等方式學(xué)唱。
四、創(chuàng)編歌曲，感受創(chuàng)造的快樂。
1、請(qǐng)幼兒觀察圖片，找出歌詞編寫的特點(diǎn)。
2、請(qǐng)幼兒將自己的愿望填入歌詞中，并嘗試在小伙伴面前演唱自己的愿望。
五、小結(jié)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18465299.html】
