總結(jié)是我們成長道路上的必修課，讓我們更好地了解自己。寫總結(jié)時，要簡明扼要，言之有物卻不繁瑣冗長。人生充滿了變數(shù)，我們要學會適應和接受改變，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
我好想當科學家六年級篇一
很多活動都有志愿者，志愿者這個廣為人知的名稱，大家再也熟悉不過了。奧運會，世博會，汶川大地震等等，都有志愿者忙碌的身影，我也多想成為一名志愿者，因為志愿者是為社會服務的，用自己微小的力量來使這個世界更加美好。
我想當名志愿者，哪怕只有一天，甚至更極為少的時間，在短暫的時間里，我會用心播撒志愿者服務的火種，使其不斷燃燒。回望北京奧運，獲得那么大的成功，除了運動員們的不斷拼搏奮發(fā)的努力外，還有志愿者們的默默付出，奧運會上70多位志愿者在自己的崗位上從事著不同的工作，每一位的工作多奧運會都是不可缺少的，最后使奧運會能取得圓滿成功。
我想當名志愿者，當一名像袁日涉那樣的志愿者，奧運會臨近我們的時候，袁日涉將自己所從事的環(huán)?；顒幼兂闪俗约旱腵責任，用微笑傳遞愛心！用汗水傳遞快樂！
我想當一名志愿者，有太多的志愿者已成為我們的榜樣，當志愿者的汗水融化成滿臉的笑容時，我的心被深深觸動了，我多想成為一名志愿者，讓我的力量為我們的社會創(chuàng)造快樂，讓我的人生價值得到體現(xiàn)！
我好想當科學家六年級篇二
每一個人都應該有夢想，當然我也有夢想。我的夢想是當名科學家。
我想當科學家，是因為我的好朋友李軒宇。他是我們班上的優(yōu)等生，他多才多藝，各項精通。他想當名科學家。
他的科學也算是班里前幾名的，而我只能算中等生。他天天做實驗，有著聰明頭腦。他知道科學知識很多，如，氫、鋰、鈹、鈉、鎂……把這些物質(zhì)中的其中兩種物質(zhì)混合在一起，就會產(chǎn)生奇妙的化學反應，得出另外一種物質(zhì)。
有一次，李軒宇到我家里來玩。我和他在客廳里看電視。我們在看科學實驗的節(jié)目，節(jié)目里面講到用玉米淀粉加上水，按照三比二的比例，就做成“非牛頓流體”。這種“非牛頓流體”打到上面是硬的，輕輕放下去又是軟的。我和李軒宇驚呆了。我們心想：“自己能不能也做一個實驗，看看會不會出現(xiàn)節(jié)目里那樣產(chǎn)生化學反應呢?”我們一起把無數(shù)的亂七八糟的東西放在一起，有橡皮泥，有橡皮碎末等等，再加上水，我們等了好久。直到我們打開柜子，拿出瓶子，里面的液體看起來像凝固了一樣。居然真的產(chǎn)生了化學反應。我覺得科學實驗是個有趣的東西，會給人帶來驚喜。
受他的影響，我也就漸漸喜歡上科學，并決定以后要當一名科學家，為國家做出貢獻。
我好想當科學家六年級篇三
從小，我就想當一位科學家。記得在小時候，媽媽問我長大后想當什么，我會毫不猶豫地說：“我想當一位科學家?！?/p>
我會給人們帶來幸福。我會制造出比空調(diào)還好的，當空調(diào)開著時會污染環(huán)境，而我制造出來的，它不會污染環(huán)境，我制造的空調(diào)它只是把冬天的寒冷收集起來，然后到了夏天再釋放出來，它又把夏天的炎熱收集起來，等到冬天又釋放出來。這樣既不污染環(huán)境，又給人們帶來了幸福。我還會制造一個折疊式的床，當你不用它的時候，它會折疊成一個手機一樣小的東西，還可以把它放進你的口袋里。它還配了以一個遙控機，當你要用得時候，你就可以按一下遙控上的按鈕，它就會變成一張床，那張床有兩層，一家人都可以睡在上面，真是居家旅行必備。
我會給人們帶來快樂。我會造許多玩具，制造那些玩具車，是給小孩子們坐的，它們會自動開起走，大人只要在小孩的車上輸入要去的地方，車子先給小孩帶上安全帶，然后自動開起來，車上還放著歌。當然也有大人開的車子，也是自動的，還有的事半自動的，車上想放什么音樂就放什么音樂，而大人可以其樂融融的聊天了。
我會給人們帶來收獲。我會制造出不污染環(huán)境的農(nóng)藥，這些農(nóng)藥會對蟲子有巨大的毒，但對人卻一點毒一額沒有，這樣就會給人們帶來收獲。
我好想當科學家六年級篇四
每個人都有自己的夢想，有的人想當老師，有的人想當明星，有的人想當警察，而我的夢想，就是當一名出色的科學家，像愛迪生那樣，發(fā)明許多先進的科學儀器，讓人們的生活更加美好。
如果我是一名科學家，我要發(fā)明一個警察機器人，可以幫助警察叔叔抓捕壞人，而且又不受到傷害，那樣警察叔叔就可以立馬抓到壞人，我們的城市就會變得更加安全。
如果我是一名科學家，我想發(fā)明一種用特殊材料做的消防服，既能防火，又能防化工物品的傷害，那樣消防員叔叔在救火的時候，就能避免受到傷害，也能更多的挽回人們的生命和財產(chǎn)。
所以，我一直想把當上一名科學家作為我的夢想。我想發(fā)明出更多能夠幫助人們的先進機器，希望能夠成為像愛因斯坦、牛頓、愛迪生一樣的人，他們?yōu)榱丝茖W而不懈努力的精神，值得我永遠學習。
為了實現(xiàn)我這個夢想，我現(xiàn)在一定好好學習，爭取獲得更多的知識，我的理想就不是夢，我相信終有一天會實現(xiàn)的!
我好想當科學家六年級篇五
我的理想是當一位科學家。當我看到像錢學森、愛因斯坦、牛頓那樣偉大的科學家的故事時，我的理想就開始有了。
我當科學家的原因是想為人民做出貢獻，為中華民族造福。
現(xiàn)在的地球，大氣污染、水源污染、垃圾污染……情況嚴重，如果我是一名科學家，我要讓大家保護環(huán)境，愛護花草樹木，保護動物，并做出能保護大氣的機器，從而為人民大眾好好造福。
但是，我現(xiàn)在只是一個普通的小學生，還面臨著人生第一關(guān)：小升初。只有靠上理想的中學、大學。我才有可能成為一個科學家，如果現(xiàn)在我不努力學習，就不會考上理想的中學，也不會考上理想的大學，當一個偉大的科學家的理想就將會成為泡影。所以，努力學習，從現(xiàn)在做起，不要等到以后才后悔。
常言道：“書籍是人類進步的階梯?！蔽椰F(xiàn)在要努力讀書，為以后人生打好地基，更是為了我的理想，接下來的時間里，我要向公辦班沖刺，也是為了我的理想。
當然，我當科學家也不是為了我的財富，而是為人民做出貢獻，好好保護我們的地球，我們的家園。我要做一個像愛因斯坦、錢三強那樣的人，做一個偉大的科學家，用我的智慧改變整個世界。
愛因斯坦、牛頓、錢三強……這些人物又開始在我的腦海里浮現(xiàn)。是啊，我的理想就是當一個偉大的科學家，好好為人民做出巨大貢獻。
我好想當科學家六年級篇六
人生活在社會上，每個人都應該為社會做出貢獻。人們的志向各不相同，選擇的職業(yè)也各不相同。比如，有些人想做一些對社會有貢獻的事。有些人希望做有權(quán)勢的大官，有些人喜歡做救死夫傷的醫(yī)生，有的人喜歡作教書育人的教師，而我卻想做一個科學家。
我想成為一名科學家。假如我是科學家，我要發(fā)明一種萬能的藥物，它能夠治好世界上任何一種疾病，讓世界上所有的`人再不受疾病的煎熬；壞人吃了這種藥，就會變成心地善良的人，讓世界上只有好人，沒有壞人；侵略別國參加戰(zhàn)爭的士兵如果吃了它，就會恢復友好，讓世界沒有戰(zhàn)爭，只有和平。
假如我是科學家，我要發(fā)明一種萬能屋。它是用一種新型的無毒環(huán)保材料建成的，既美觀又堅固耐用。它能像汽車一樣在陸地上行駛，像飛機一樣在天空中飛翔，像輪船一樣在海面上航行。它燃燒二氧化碳，放出新鮮氧氣。人們可以開著它到世界各地去旅游，到喜歡的地方去居住，也用不著擔子燃料用完了。房屋內(nèi)的一切設(shè)備都是由太陽能電池提供能源的，在太陽光強烈的時候，它能把太陽能儲存起來，供雨天或夜晚使用。它裝有一部微型紅外線掃描儀和雷達，使它在夜空和重重障礙中安全行駛。它能遮風擋雨，防止火災，防止害蟲進入，抵御洪水、冰雹，防御地震。從此，自然災害便再也不能傷害人類了。它還能自動調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度和光線，使室內(nèi)冬暖夏涼。
假如我是科學家，我要研究、培育一種特殊的植物。它的生命力極強，把它種植動沙漠和荒山上去，讓全世界的沙漠和荒山在不到一個月內(nèi)都變成綠洲。人們再也不用害怕龍卷風、沙塵暴和水土流失，過著無憂無慮、幸福和平的生活。
假如我是一名科學家，我要研制一種價廉而能調(diào)節(jié)冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的天氣里也會感到清涼，在嚴寒的的冬天也能感到溫暖，使貧窮的人們免受寒凍之苦。
假如我的愿望真能實現(xiàn)，這個世界將是多么美妙??！但這一切只是假如，為了實現(xiàn)自己美好的愿望，從今天起我要更加努力學習，掌握更多的科學文化知識，為實現(xiàn)美好的理想而奮斗。
我好想當科學家六年級篇七
長大我想當個科學家，因為自然界有無窮的奧秘。
讓我們呼吸一下周圍的空氣吧，你知道嗎?空氣有無窮的力量，它能托住試管、封住水。有一次，我把一個底下有個洞的塑料瓶灌滿水，發(fā)現(xiàn)水會流下來，我再灌滿水，把瓶蓋蓋上，咦!水怎么就不會流下來?爸爸告訴我，是空氣封住了水。又有一次媽媽教我做了一個實驗，我們用一大一小兩個試管，大的灌滿水，再將小的放進大的試管里面，然后迅速地將兩個試管倒過來。這時，水流下來了，小試管卻沿著大試管慢慢地爬，一直爬到最頂端。
啊!看不見摸不著的空氣是那么神奇，那讓我們再來看看化石吧!神奇的化石能使人“看到”很久很久以前的故事。比如說古代的恐龍是怎么滅絕?有的科學家認為是小行星撞擊地球造成的，可是又有科學家發(fā)現(xiàn)，小行星撞擊地球后的很長一段時間內(nèi)，地球上還生活著一些恐龍，那么又是什么原因使這些恐龍最終滅絕呢?科學家從恐龍蛋化石發(fā)現(xiàn)恐龍曾經(jīng)“很痛苦”，得了一種怪病，生出的恐龍蛋有異樣，從而影響小恐龍的孵出?？铸堃簿驮絹碓缴倭?。而使恐龍生病的原因又是什么呢?科學家發(fā)現(xiàn)連續(xù)的火山噴發(fā)使地球上的銥越來越多，而恐龍吃了含有銥的食物，就會得這種怪病。
所以，為了解開這些大自然的奧秘，我長大想當一個科學家。
我好想當科學家六年級篇八
如果有人問我：“你的理想是什么？”我會毫不猶豫的回答，我想當一名科學家。
如果我當上了科學家。我要先去草原、北極、南極、等地采集聲肥、氣肥、磁肥、微生物肥等高能肥料，并把它們合成、糅合在一起變成超級巨肥。只要把10克的超級巨肥撒在任何地面上，巨肥就可以擴大到10平方米。我種了一粒白菜種子。只見那10平方米的的地上全是白菜，并以1分鐘發(fā)芽、2分鐘成熟。這樣，世界上每個人都能吃上新鮮蔬菜了。
如果我當上了科學家。我還要要制造地球空調(diào)。我先從火星上采取一個含有臭氧層物質(zhì)的.石頭。又去海王星上采集了幾塊巨冰，它們含有和臭氧層纖維互補的功能?；氐綄嶒炇依?，我經(jīng)過了七七四十九次實驗，九九八十一次融合，終于造出了地球空調(diào)。它在空氣中可以形成保護膜，修復臭氧層。從此以后就再也不會有冰山融化了。
這就是我的理想，我一定要努力成為一個科學家。
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我好想當科學家六年級篇九
我的夢想是當一位好老師。傳說在很久以前，人們讀書只要兩三元錢，那時候也沒什么好老師，讀書當然也沒有那么多知識?，F(xiàn)在科學那么發(fā)達，學的東西也很多，這一次就由我來當一次老師吧！
俗話說：“成事不足，敗事有余?！敝灰覀儸F(xiàn)在好好學習，腦袋就有許多的知識。那好，那請同學們翻到22課《跨越海峽的生命橋》，同學們，你們知道這一課主要講了什么嗎？請同學們翻開書。在我的書中，這一篇課文是密密麻麻的，只要是重要的地方還有課后題、多音字組詞、重點詞語…這些都在書上記過，把我記過的講給同學們聽，同學們的腦袋里自然會裝滿許多的知識。好，這位同學請回答“這篇課文先講了生命危險的小錢，等待骨髓，李博士不顧任何生命危險去抽取骨髓，接著講了李博士跨海奔波，護送骨髓。最后講了李博士給小錢做手術(shù)移植成功，贊頌了海峽難阻骨肉情，用愛心架起了生命橋?！被卮鸬梅浅：?，掌聲送給她。都說了，不管是好學校還是爛學校，只要讓同學們好好學習，天天向上，學校以生為本。一心一意照顧學生，就是最好的老師！
種子就是我撒下的，只要我們好好讀書，我們的愿望就會實現(xiàn)的。同學們，未來的同學們，加油吧！
我好想當科學家六年級篇十
每個人都有理想，每當想起我的理想時，心中總是暖洋洋的，會莫名其妙地燃起一股要為理想而奮斗的激情。
那是一所偏僻的小學，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個衣著樸素的小孩，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口。我拿著課本高興地走到講臺上，“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站了起來，大聲道：“老師好！”我看到講臺下幾十雙睜的大大的眼睛，感受到了幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切??！我既激動，又興奮，心里暖烘烘的，我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為了學習知識而來的，為建設(shè)祖國而來的。一個班就是一個集體，就是一個大家庭。我們應該互相幫助，團結(jié)一致，齊心協(xié)力地把祖國建設(shè)得更富饒?！蓖瑢W們異口同聲地回答道：“好！”我看著祖國未來的花朵，心想：孩子們，你們一定要快快長高，長大，學習更多的知識。這些孩子們是那么美麗，可愛，天真??！我笑了，笑的是那么的甜。
那是，我才明白。我喜歡把學到的知識傳授給我的學生，看到他們天天向上；我喜歡在課余時間和孩子們做游戲，看到他們快樂的笑臉；我喜歡和孩子們在運動場上鍛煉，看到他們一天比一天強壯。
??！當老師，當老師！每每說起這個理想，我的心頭都會有一種微微的激動，都會有一種想飛快長的感覺！
我好想當科學家六年級篇十一
總有人問，長大了想做什么，夢想是什么呢?我問自己，答案是，我想當工程師，相當醫(yī)生，想當導游，但最想當科學家。
如果我當上了科學家，會造一種價廉物美的衣服，你可千萬不要小瞧這件衣服喲!在寒冷的地方穿上它，它內(nèi)部就會發(fā)熱，即使在南極你也不會怕冷。在炎熱的地方穿上它，他的內(nèi)部就會制冷。這種衣服不但可以讓貧民穿上好衣服，而且還可以減少疾病的發(fā)生。
如果我當上了科學家，還會發(fā)明凈化空氣的機器。它內(nèi)部有十層濾網(wǎng)，一層比一層細密，把它放在空氣骯臟的地方，不一會空氣就會變得很干凈。這樣地球就可以變得干凈。
如果我當上科學家，最想發(fā)明的東西就是ufo，ufo的速度非?？?，最高是每分鐘一光年，這樣人類就可以乘ufo探索宇宙的奧秘。
有一天，如果真有那么一天，我當上了科學家，我一定會將我所有奉獻給我的國家。讓我的祖國超越現(xiàn)在，比現(xiàn)在還要繁榮昌盛。
我好想當科學家六年級篇十二
聽媽媽說，在很早以前，世界上沒有電燈、電話、汽車、洗衣機……我想，那時候的人該多累，多無聊，多不方便??！多虧有了科學家，他們的發(fā)明創(chuàng)造使我們的世界變得是多么的美好。所以，我也想當一名科學家，發(fā)明出更多對人們有用的東西。
現(xiàn)在因為環(huán)境污染的'原因，以及人們的生存壓力過大，疾病日趨年輕化了，很多人年紀輕輕就得了不治之癥，早早的離開人世。白發(fā)人送黑發(fā)人，這是多少父母悲痛欲絕，痛不欲生。再加上現(xiàn)在的傳染病這么多，“非典”、手足口病、甲型h1n1等等，使多少人“談病色變”。如果我是科學家，我要發(fā)明一種藥，這種藥再重的病的人吃了之后也會立即痊愈，就像現(xiàn)在的感冒發(fā)燒一樣好治。而且這種藥還很便宜，什么人都能買得起。
我們的父母經(jīng)常會為我們的衣服問題發(fā)愁，季節(jié)更換、個子長高了都要給我們購置新衣服，冬天水那么涼，我們卻經(jīng)常因為貪玩，把衣服弄臟，害的父母跟著給我們洗衣服，手凍得像紅蘿卜一樣。如果我是科學家，我會發(fā)明這樣一種衣服：它會隨著季節(jié)的變換改變顏色、厚薄，甚至會一周改變一個款式，使你不至于穿煩。更重要的是它永遠也不會臟，免得父母再給我們洗衣服了。
如果我是科學家，我會發(fā)明很多對人類有益的東西。當然，要想當一名科學家并不是那么的容易。所以我會努力學習，爭取早日實現(xiàn)我的理想。
我好想當科學家六年級篇十三
我好想當科學家，我的這個想法已經(jīng)不是一天兩天了，當科學家一直是我夢寐以求的。以前，我總覺得當科學家遙不可及，現(xiàn)在覺得科學家離我越來越近了。沒事我就會對爸爸說：“我長大了，一定要當科學家！”可爸爸總會用嘲笑的語氣回答我：“算了吧，就你那樣還想當科學家，把書念好行了?！泵慨斶@時，我的心里就酸酸的，可我想當科學家的這種想法卻與日俱增。
花木蘭十幾歲替父從軍，武則天――一個女人家能當上皇帝，居里夫人兩次成為諾貝爾獎得主，她發(fā)現(xiàn)了放射性元素，是全人類最偉大的科學家之一。我為什么就不能呢？所以我現(xiàn)在要好好的把握時機，好好學習，更要有堅持不懈的精神和永不氣餒的耐力，把居里夫人當作學習的榜樣，我一定要成為一名名副其實的科學家！我就一定能攀登上科學的高峰。
列夫托爾斯泰說過這樣一句話：“理想是指路的.燈。沒有理想就沒有堅定方向，沒有方向就沒有生活?！蓖瑯优量艘舱f過：“想攀登個人雄心之頂峰，好比希望抓住彩虹，每進一步，目標就退一步?！笔前。绻粋€人沒有理想，就沒有目標，沒有目標就定不下一個堅定的方向，沒有方向就好比大海里的一只小船失去了帆。一個人想要實現(xiàn)自己的理想，就要去努力，我堅信，只要我努力了就一定會當上科學家的。
我好想當科學家六年級篇十四
小作者想當一名科學家，從而可以研究出很多新東西，讓人們使用，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
假如我是一個科學家，我首先要發(fā)明的是：自動房子。要是發(fā)洪水了，這自動房子就可以自動地移到安全的地方。長江三峽的移民們也不用這樣背井離鄉(xiāng)了，還可以為國家節(jié)省好多錢呢!
假如我是一個科學家，我要做的第二件事是：發(fā)明許許多多的自動打仗機器人。有了它，我們中國人就不必害怕世界強國的侵害了。同時也讓美國人瞧瞧咱們中國人的厲害，殺殺他囂張的氣焰。
假如我是一個科學家，我要做的第三件事是：發(fā)明比電腦還先進的電視機，有了它，只要說出自己想要看的節(jié)目，電視機就會自動播放，不用按鈕和任何開關(guān)。這樣，就給人們帶來了許多方便。讓小朋友們整天沉浸在多姿多彩的童話世界里。
假如我是一個科學家，我還要發(fā)明一扇麻電門。因為有了它，就能把所有的小偷據(jù)之門外。讓他們也嘗嘗被麻電的滋味。而且，只有主人才能打開這扇門。
突然，媽媽把我從夢中叫醒了。原來，這是一個夢!可是，等我長大后，一定要成為一個真正的科學家，發(fā)明許許多多的東西，實現(xiàn)我的夢想。
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