總結(jié)是一種反思自身成長和進步的好方法?？偨Y(jié)是提升自身能力和經(jīng)驗的重要途徑。這些總結(jié)范文旨在提供給大家一個思路和參考，僅供學習交流之用。
以親情為話題的情感篇一
在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的親情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰。在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
我的成績不怎么好，這對即將面臨中考的我來說是一個大大的困難，我已經(jīng)玩了兩年，在初三的這最后一年里，我一定要把我丟掉的兩年知識，全部撿回來！
初三的第一個月里我鼓足了盡頭學習，想在第一次月考里達到我最終期望的目標。很快，一個月過去了，月考來臨了，我面對月考卷子，感覺這些題都是如此的簡單，我自信滿滿的考完了這次月考；一個多星期后考試成績?nèi)慷枷聛砹?，我看著我所考的成績，心里無比的失落，這一個月我那么努力，為什么還是達不到到我想要的目標呢，看來我真的不是學習的那塊料。
回到家后，我把考試成績告訴了媽媽，媽媽聽了沒有責備我，只是靜靜的坐在那，屋子里一片寂靜，我心想，看來媽媽對我的成績也不滿意。“媽媽，我不想念書了，我不是學習的那塊料，上學就是浪費錢呢，還不如出去打工呢”，我打破了屋子里的寂靜，媽媽聽了說道：“不念書怎么行呢，這只是第一次月考你就失去信心了嗎，你這次已經(jīng)上升很快了，下個月再好好學，一點點上升誰都不能一次就吃成一個大胖子對吧，好好學怎么都能考上的，不能不念，不念書你的前途就徹底斷了，”聽了媽媽的話，我的眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)，媽媽說的對啊，不念書能有什么前途呢？好好學怎么可能不上升呢？我為什么要不念書呢？好好學會上升的，在以后的日子里，我一定要再加一把勁，一定要考上高中，加油吧！
親情的力量給了我自信，就在此時，一股濃濃的親情猶如春天溫柔的陽光，灑進我的心田，令我幸福無比。
以親情為話題的情感篇二
古希臘人說如果有個人可以看到最后一粒沙子掉落就會有個人可以看到第一粒沙子掉落。老天讓我和她相遇，她在我的童年里，她在我的記憶里，她在我的心里。不能抹殺的親情她就是---樂英姐姐。
在我出生的時候，隔壁的鄰居們一聽說我出生了，就跑出來看我了。這時候，姐姐也來了，她抱著我對我笑了笑。她對我最感興趣的還是我的嘴巴。她逗著逗著我，她再用她那雙明亮的眼睛看著我，笑著對我媽媽說：“阿姨，她真像鳥兒嘴，不如叫他“雕仔嘴”大家都笑了，從那時開始，大家都叫我“雕仔嘴”，這個綽號就是姐姐幫我起的。
從那時開始，我們就經(jīng)常在一起玩了，那段日子是我最開心的日子。我們一起聊天，大家一起玩。
可是事情萬物在變，我們這樣的親情很快就結(jié)束了!
那是在1998年，我爸爸叫我搬家，就是移居到現(xiàn)在的上塘路。于是，我們就這樣分開了!一出生時，她給我起了個綽號”雕仔嘴”我永遠不會忘記。在那年春天，那是一天的夜晚，我們一家人搬走了，我在夢中模糊的搬到了新家!從此后，我們沒有見過面!唯有她的一件被子可以當作是她的紀念物!我看見它就像見到一個很熟悉的事物那樣，追隨著我成長。
直到那天，我表哥的婚禮上，我竟然看到了一個我很熟悉的人。她坐在門前那臺桌吃飯。一開始，我還沒記得她是誰。她老是對著我笑，我覺得笑容很熟悉。好象我10年前見過的一個笑容。突然媽媽對我說;”那是樂英姐姐!”那時，我呆住了!眼前這位就是樂英姐姐!
我和她眼睛里對視著，我很想哭了，因為我很久沒見過她了。這讓我又想起了過去，想到了過去發(fā)生的一切的一切“雕仔嘴”“小被子”她老是對著我笑，眼里有一種熟悉的感覺。我眼里流露出了一種懷念的感覺，可是我沒有大叫，因為那是公眾場合她那種眼神很親切，好象把我?guī)У搅诉^去，我還是那個幼稚的小孩，你還是我鄰居?？墒悄鞘遣豢赡艿牧耍灰倩孟肓?。
我很久后才反映過來，叫了她一聲姐姐。不過10年前那種感覺很難找回來，我們兩個有點陌生了!如果我們單獨坐在一起，可能會比較多話說!在那場午飯里，我們幾乎沒說什么!最后，我還是撐起膽子向她問起了qq和電話，盼望和她聯(lián)系!我們吃完飯已經(jīng)到1點多了，準備走了。
已經(jīng)1點多了，她就走了。我們好象都有點依依不舍，相互說了聲拜拜我好想永遠留住這個時刻!之后，我看著她在雨中遠去，遠去…我望著她的背影，眼淚流了出來，那時候我好想沖過去可是她走遠了。我們不知道什么時候才可以見面了。不過即使我以后走到哪里幾年不見了感情有點淡了。那份親情是不變。我會永遠記住你的，姐姐。姐姐，無論您去哪里，好運都將一路相隨。讓我們來創(chuàng)造如詩如畫的生活。親情可貴，望君珍!
那一天是20xx年5月25日，我永遠不會忘記!
沙漏是時間的象征。一粒沙一滴回憶，堆積在一起就是所有的情。不可以埋沒的曾經(jīng)。盡管帶有模糊的印記。時間一點一點的流逝的。我們漸漸的淡忘曾經(jīng)，情不變，祝福不變愿姐姐一生平安!
以親情為話題的情感篇三
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了。同學們聽到鈴聲后，都走進教室，端端正正的坐在自己的位置上。老師也隨著鈴聲走進了教室，說：“同學們，我們今天做個小測試?！蔽覀兟牶蠓浅８吲d，只看見老師用粉筆在黑板上“刷刷”地寫了四個大大的字：“親情測試?！?/p>
測試剛開始的時候，老師叫我們寫出世界上最愛的五個人。我思考了很久，動筆寫了這幾位：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。
緊跟著老師又說：“請你們在這五個人當中劃去一個。”其實剛才老師讓我寫出我最愛的五個人的時候是多么的難，現(xiàn)在有讓我在其中劃去一個對我來說是何等的痛苦。我想了很久，只有含淚劃去了爺爺，當我劃去爺爺?shù)臅r候仿佛心都要碎了;當老師再讓我劃掉一個的時候，我忍不住大哭起來，昔日奶奶的愛護、爸爸的保護、外婆的照顧、媽媽的關(guān)懷，此時一一浮現(xiàn)在我的眼前。我只好邊哭邊劃掉奶奶，那時候我心如刀絞;當老師讓我再劃掉一個的時候，我的淚水就像一串串斷了線的珍珠一樣掉下來，于是我咬緊牙劃掉了外婆，當我把外婆花去的時候，就仿佛把外婆多年來的關(guān)心劃去了。
接著老師又說：“世界上你們還有兩個最愛的親人了，請你們再在其中劃去一個?！蹦菚r侯我已經(jīng)淚如泉涌、泣不成聲，完全變成了一個淚人！媽媽：兒對不起您啦！當我把媽媽劃去的時候，就像把媽媽多年來的關(guān)懷和愛劃去了;當老師讓我們把最后一個親人劃去的時候，我的精神幾乎接近了崩潰的邊緣。在沒有選擇的情況下，我忍痛劃去了爸爸，當我把爸爸劃去的時候，我就像是天上的快樂天使，一下子就被拋下了寒冷的冰谷，不，是地獄。還仿佛是飄蕩在茫茫大海上的一葉孤舟，突然，巨浪滔天，把我這一葉孤舟也吞沒了。
此時此刻，我感受到了：親情，是雨中的一把傘;親情，是孤獨中的快樂精靈;親情，是黑暗中的一盞明燈;親情，是冬天里的一件棉衣;親情，是生日中的美好祝福;親情，是高高掛在天空中的太陽;親情，是春天里盛開的花朵;親情，是饑餓時的一塊面！
通過這次測試，讓我明白了要珍愛親人、珍惜生活，好好學習，天天向上??！
以親情為話題的情感篇四
進入教室，我無精打采地坐在座位上。上課后，只見大屏幕上出了一個游戲規(guī)則：在紙上寫出五個最親的人（包括自己）。
老師說現(xiàn)在你們手上的筆是一把刀，如果你現(xiàn)在必須劃去一個親人，他就在這個世界上消失。老師話音剛落，我的手停住了，看了看自己寫的名字，大家對我那么好，有些事情不是他們該做的，我又有什么理由去向他們索取。
“現(xiàn)在大家已經(jīng)劃了一個，開始劃第二個”我心如刀絞，看了看姐姐，我忍痛切愛，劃去了姐姐。但我腦海里浮現(xiàn)出平時姐姐摟著我，帶我去看電影，教我習題，我十分后悔，她和我的回憶曾是被蒙上了一層灰，現(xiàn)在那些不起眼的記憶似乎又被重新染了色，鮮亮無比。我不禁潸然淚下?！艾F(xiàn)在大家只有四個名字了吧！請再劃去一個?！边@時大家似乎沒有之前的痛快，有的和我一樣動不了筆，潸然淚下。我無法下筆，但無心無肺的我劃去了和我只有只言片語的爺爺，不知為什么，爺爺風雨無阻送我上學的回憶在我腦海中回蕩。大家都伏案大哭。此時教室里以事哭聲一片。
老師說：“這讓你們回憶起和你的親人最微小的回憶。不論平時和你只有只言片語的人，還是幾天見了一次的人，似乎成了你心中最重要的人，好，繼續(xù)劃去。”
什么心痛能比得上失去親人的痛，我們應(yīng)該珍惜親情。
以親情為話題的情感篇五
親情是什么?親情是一顆明星，在漆黑的夜里，它能給迷途的心指引方向。親情是什么?親情是一根繩子，用它的身軀，把心與心緊緊連了起來，親情是什么?親情是一罐蜂蜜，蘊含著濃濃的香味兒，使人們的心兒如癡如醉。親情是什么?親情是字典，是明星，是繩子，是蜂蜜。其實，親情就是一種幸福。
小時候，曾經(jīng)羨慕著離家在外的'瀟灑的人。他們?nèi)瑛B兒般自由的飛翔，而我卻只能像只金絲雀被關(guān)在名為“家”的牢籠里。所以，我把家里的一切都當作是一種束縛，討厭著他們。在小學時期，我羨慕著那些穿得光鮮亮麗的大哥哥大姐姐們，羨慕著初中的那些大哥哥大姐姐們在課堂上“談笑風生”，他們敢于和老師作斗爭，不被“邪惡”勢力所征服。沒有爸爸媽媽的嘮叨和大罵，在外過得自由瀟灑。所以，我也模仿著他們的做法，對于媽媽的勸阻不予理會，還和媽媽吵架、打架，把這樣的做法看做是了不起的表現(xiàn)，為這種事沾沾自喜，跟同學朋友炫耀著我的“光榮事跡”。
可是，學到了初中才知道，這些并非真的是瀟灑，回想起當年的做法，覺得自己像個小丑，在那里做著可笑的表演還不自知，被他人在暗地里議論、嘲諷。即使是針對我的嘲諷，也只會對著嘲諷我的人大呼小叫，在家里亂發(fā)脾氣，不敢去和他人正面解決。這些膽小鬼似的幼稚做法，現(xiàn)在回想起來還覺得一陣陣的羞愧。最對不起的應(yīng)是母親了，她含辛茹苦地養(yǎng)育我長大，可是，只是因為我的幼稚卻害了她。
直到這時才真正明白高爾基所說的“時間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了?？稍跉v史的長河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。時間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠留在子女靈魂的最深處”。雖然現(xiàn)在領(lǐng)悟得可能有點晚，但是，無論今后發(fā)生什么事，我絕不會再讓她傷心了。
奉勸每一個人，不要讓親情在熙熙攘攘的現(xiàn)代社會變革中越來越脆弱地面對沖擊，至少我們可以從自我做起，不要給自己留下遺憾，俗話說“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”趁現(xiàn)在為自己的雙親送上一份不算奢侈的溫馨問候!把溫暖的親情收藏在心中。
以親情為話題的情感篇六
有這么一位老師，當他的學生因考試失利而感到難過時，他去安慰這個學生，幫他總結(jié)沒考好的原因，讓他努力學習，爭取下一次取得好成績。這無疑是一種正確的處理方式。
后來，輪到他的兒子沒考好了。這下可不得了，他暴跳如雷，對兒子進行輪番轟炸。但正準備化悲痛為力量的兒子接受了這一通劈頭蓋臉的訓斥，對他一肚子意見，門一甩，跑了出去并且一連十幾天不跟他說話。
為何同一個人對同一事件會有截然不同的態(tài)度呢？是這個老師不關(guān)心自己的兒子嗎？當然不是，真正的原因恰恰相反。
那個老師是我父親，我太了解他了。由于過分關(guān)心我的學業(yè)，導(dǎo)致他無法靜下心來分析具體情況，于是做出了錯誤的選擇。
而我盡管知道這些，卻仍以惡劣的態(tài)度來還擊他，同樣是因為我們之間的關(guān)系非同一般。別人可以這么對我，但是你不行！
這與宋國富翁對兒子和鄰家老人的不同態(tài)度看似相反，實際上如出一轍。感情上的親疏遠近，往往會影響到人們對事物正誤深淺的認識。盡管這些影響會導(dǎo)致不同的結(jié)果，但其本質(zhì)是相同的。比如在一位富翁的遺囑里，可能提到把財產(chǎn)留給自己的孩子，或是捐給某慈善機構(gòu)。而這都是為了自己的孩子好。前者是為了讓孩子日后生活舒適一些，少一點坎坷后者則是為了讓孩子多接受一些磨難，用自己的勞動換取幸福生活。兩者的區(qū)別僅僅在于愛孩子的方式不同。但他絕不會把財產(chǎn)給一個毫不相干的人，正如你我不可能得到蓋茨的遺產(chǎn)一樣。
做父母的總認為自己的孩子是優(yōu)秀的，雖然有時嘴里不好說，但心里總會這么想。比如一個母親在別人面前就夸對方的孩子，回家就斥責自己的孩子：連都能取得那么好的成績！仿佛自己的孩子理所當然應(yīng)該比別人的孩子強。
不管在什么時候，親密的關(guān)系或多或少總會對我們認知事物產(chǎn)生一定的影響，造成一些失誤。人是活的，當然不可能心靜如水，但我們要盡力減少感情親疏對認知事物的影響，全面正確地認知事物。
以親情為話題的情感篇七
深秋時節(jié)，繁忙的馬路上。年過五旬的老奶奶正在等待幼兒園放學的小孫子。
放學鈴響了，小孫子興高采烈地蹦跳到老奶奶身邊，一陣北風吹來，冷嗖嗖的，吹亂了老奶奶那蒼蒼白發(fā)，小孫子眉頭緊縮，脖子緊縮，用兩只小手捂住小耳朵叫來："奶奶奶奶我冷"。老奶奶心疼地彎下了腰，把小孫子的兩只小手放在嘴邊呵氣。把身上穿的外套套在小孫子上。然后一老一少向西走去，又是一陣北風。老奶奶突然停下腳步，遲緩的后退半步，然后移到了小孫子的`北面，小孫子看著奶奶的一舉一動，抬起頭天真的問："奶奶干嗎要到北面去？"奶奶滿臉的皺紋舒展開了，只是消了笑。繼續(xù)向前方走去。
要過十字路口了，老奶奶收住腳步，拉住蹦跳的小孫子的小手，對面是綠燈，祖孫倆手牽手向前移動著，突然前面變成了黃燈，倆邊的車輛都躍躍欲"開"，朝祖孫倆沖來，老奶奶把小孫子的手握的更緊了，仿佛握著自己一生的牢掛，生怕有什么閃失，會痛心一輩子；小孫子也緊緊依偎在奶奶身邊，仿佛有這座堅固的靠山，再大的浪再大的風也可以起航。祖孫倆相視；互遞了一個眼神，這眼神仿佛將兩個人的心也連的更緊了，老奶奶的腳步明顯快了，小孫子也不再蹦跳，兩人快速向?qū)γ嬉迫?。綠燈亮了！祖孫身后成了車的長龍。終于安全了。
老奶奶蹲下身去，兩手握著小孫子的肩膀左看右看，毫發(fā)無損，才會心地笑了，那飽經(jīng)滄桑的臉上的皺紋都舒展開了，高興的說；"沒事兒就好。"緩緩地用手支在腳上抬起身來領(lǐng)起小孫子的手，繼續(xù)向西走去，小孫子又回到了那蹦蹦跳跳的勁兒。
想起母親，我大步向家走去。
以親情為話題的情感篇八
蒲公英不像梅花那樣傲雪開放，也不像荷花那樣亭亭玉立?？晌疫€是對那蒲公英情有獨鐘，讓我悄悄告訴你：它呀，有一個秘密。
童年時期，我最期待的便是那夕陽西下，晚霞滿天的時候。因為外公都會帶來一束白璧無瑕的蒲公英，每當我輕輕一吹，它們就仿佛那漫天卷地的“鵝毛”隨風飄揚，隨風舞動。外公告訴我：“每一朵蒲公英都有一個尋找新家的夢想，那是它們與風的約定！”我歪著腦袋，疑惑道：“要是風不來呢？”“會來的……”外公溫柔地回答。
我興許是世上最幸福的孩子。因為啊，被這一簇簇蒲公英包裹著！抬眼是布滿繁星的夜空；遠眺是夜色彌漫的田野；微風中，我手中的蒲公英尋找著它的家。
我清楚地記得，那一天，彩霞把山岱映得通紅，外公微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，一邊說著：“去玩吧?！币贿厡⒛峭旰脽o損的蒲公英輕輕地放在我的手上，枯柴般的雙手不停地在顫抖，輕輕撫摸著我的頭，是那么溫柔。
以親情為話題的情感篇九
打自你生下來，親情就一直環(huán)抱著你。
剛出生。
“出生了！出生了！還是個兒子！”奶奶高興地從護士手中接過白白嫩嫩的我，高興極了！爺爺輕輕地撫摸者我的腦袋，樂得合不攏嘴。母親抱者我，親來親去。父親高興地說：“我的兒子多好看！嘿，真不錯！”姑姑姑爺在旁也樂著說：“這孩子大耳朵，長大后準當大官，有的吃！”大家都樂開了花。
七歲時。
那一天，我發(fā)著高燒，躺在病床上。母親愁眉緊縮，坐在我身邊，喂我吃藥。父親坐在小板凳上，雙眼凝視著一滴滴雨水從屋檐上滴落。奶奶跪在神像前祈禱。爺爺在屋內(nèi)來回地走動著。我，傷心地落下了眼淚。
十二歲時。
……。
生命就是這樣??自從你生下來，你就擁有了無限的親情，讓你擁有無限的親情，讓你永遠不會孤單！
擁有親情就是擁有了一切，請不要再奢望！當你哭著說你錯失了觀看美麗的星辰的時間時，不要低著頭埋怨，否則你還會失去欣賞溫暖的陽光的機會！
以親情為話題的情感篇十
記得那次因為奶奶過生日，姑姑回來了，回來前的那個晚上，她打電話給爺爺，結(jié)果爺爺高興的一夜沒睡！回來后，懂事的她總要幫家里作這作那，爺爺總是關(guān)心的叫她少做．她回來的那幾天，看得出爺爺很高興，直到她走的那天......
這就是親情，永恒的親情！
以親情為話題的情感篇十一
閑來無事，便隨手拿起一本《兒童文學》翻了起來，不經(jīng)意間讀到一部短篇小說，名字叫《鶴殤》，看著看著，就不由得被它深深地吸引了。
小說里，丹頂鶴艾美麗一家是一個幸福的三口之家，家里有我的爸爸和小丹頂鶴奧杰塔以及媽媽艾美麗，一家人平平安安，相親相愛。
冬天來了，鶴兒們都飛到南方去了，艾美麗一家卻選擇留下來因為他們不忍心把不會飛的小奧杰塔一個人留下來，他們一家人要生活在一起。
冬天越來越冷，甚至下起了大雪……從此再也沒有人看見過艾美麗一家的蹤影……。
合上書本，我的心久久不能平靜，艾美麗一家的故事讓我淚流滿面，那種不離不棄的親情使我為之震撼！
這使是我想到汶川地震中，那位在廢墟下用自己的躬起的身體為襁褓中的孩子硬是撐起了一線生的希望的母親，那是怎樣的一種偉大的母愛的力量呀！就連死神都要望而卻步，親情的力量，愛的力量無限大！這才是人類以及動物界生生不息的力量源泉！
想到這里，我腦子里突然閃出一個念頭，待會兒等他們下班后進門的時候，我一定要撲上去給他們一個大大的擁抱，然后大聲地說：“我的爸爸媽媽，我愛你們”！
以親情為話題的情感篇十二
在我心中，爸爸是家中的太陽，媽媽是輕柔的月亮，我和妹妹則是滿天的繁星。我們相依相靠，共同組成了這個清貧但幸福的家。我在這個家中時時感受著溫暖，此文獻給他們，以表我的感激之情。
——題記。
鏡頭一：黎明的燈光。
只有我家的廚房一燈如豆。我望著廚房昏暗的燈光，不禁淚如雨下……。
鏡頭二：下雨的傍晚。
挨到了放學，我忙跑出去，想趁雨小快點回家，可突然聽到一個熟悉的聲音。我回頭一看，竟是爸爸！他把自己身上的雨衣脫下來給我穿上。一邊看我穿一邊說：“哎，出來急了，忘了多拿一件，就害怕你們放學了?！钡任掖┖?，爸爸一瘸一拐地去開車，我分明看見他那只受傷的腳已經(jīng)結(jié)了血痂的地方又滲出了血，紅紅的，讓人心慌……望著爸爸瘦弱的、被雨淋濕的身體，我鼻子突然一酸，眼前一片模糊，一切變成白茫茫的了。
我的生活因為有了親情而繽紛多彩，充滿溫暖。在這溫暖中，我一天天長大，也懂得了要報以別人同樣的溫暖。
以親情為話題的情感篇十三
上一個暑假，正值驕陽似火。我心血來潮，突發(fā)奇想地想學自行車。家中正愁無事可做的爺爺聽了我的想法，毫不猶豫，爽快地答應(yīng)了下來。
第二天上午，我和爺爺?shù)叫^(qū)門口借了輛公共自行車，將車推到家旁的小公園練習。高溫襲人，酷暑難耐，還沒開始騎，我的額頭上就已冒出了汗珠。而一旁的爺爺卻絲毫不介意天氣的炎熱，精神抖擻地對我吆喝著：來，上車！
我有些費力地跨上自行車，調(diào)整好踏板，忐忑不安地在路面上騎行著。初學自行車，我還不能控制好平衡，原本平坦的道路在我的腳下卻顯得崎嶇不平，只騎了一小段路就止步不前。爺爺頂著烈日，手耐心地教我騎車的方法和技巧，還不時地提醒我，注意安全，不要摔著。我在心中默念爺爺教給我的方法，硬著頭皮再一次向前騎行，卻突然發(fā)現(xiàn)這一次騎得比上幾次穩(wěn)了許多。正當我感到奇怪和不可思議時，身后粗粗的喘息聲和腳步聲使我忽然明白了原因，我轉(zhuǎn)過身，才發(fā)現(xiàn)爺爺總在我的身后默默扶住車的座椅，我快，他也快，我慢，他也慢。忽然間，我的腦海中陷入了沉思，為了孫女的成長，爺爺他老人家付出了多少汗水和心血，我無法估算。
慢慢地，我逐漸能把握騎車的平衡感，開始想嘗試上馬路騎車。爺爺仍不放心，將家里的電瓶車開來，硬是要跟在我身邊。一路上，雖然疾馳而過的車輛和來去匆匆的行人使我不免有些緊張，但有了爺爺在一邊的指導(dǎo)和探路，我的心中馬上多了一份安全感，安心地在馬路上馳行。
現(xiàn)在回想起我學車的日子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，只要有了爺爺?shù)恼諔?yīng)和陪伴，我竟然一次都沒有摔過跤。
親情是海，是我這尚小的船帆暢游的天地；親情是天，是我這展翅的雛鷹飛翔的依靠；親情是土地是我這茁壯的樹苗萌發(fā)生長的動力千言萬語，都道不盡我回憶中一點一滴的真情，我時時刻刻都不會忘記，成長路上，親情的溫暖總在身旁。
以親情為話題的情感篇十四
“搖啊搖，十五搖過春分就是外婆橋，盼啊盼，阿嬤阿嬤的甜甜叫……”
故鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)，江河橫流，溪水遍布，淺一點兒的，挽起褲腿就能趟過去，深一點兒的，就架起一座青石橋。
外婆生于水鄉(xiāng)，也從未離開過水鄉(xiāng)，雙手靈巧，會唱幾句咿呀小調(diào)。而這小調(diào)，也如江南的水，綿綿延延，婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，長長久久。
外婆有一座青石橋。
陽光正暖，濕潤的風拂過水面，攪碎粼粼的波光，橋下，戴著斗笠的老翁解開船繩，笑瞇瞇地看向坐在橋上的外婆和嚼著蜜花糖，晃動著小腳的我，“囡囡又在吃糖，嗯？”外婆應(yīng)道，“是，這小饞貓！”，她手指翻飛，三下兩下給我編好一個花環(huán)，輕輕哼唱：“喃喃細雨時，歸來燕子它不等人……”我靜靜地聽，覺得那嘴里的棉花糖實在是甜，甜的長長久久，甜到時隔多年的今天。
到了夜晚，星子被點亮的時候，外婆哄我入睡，唱著甜甜的謠。
“搖啊搖，十五搖過春分就是外婆橋，盼啊盼阿嬤阿嬤的甜甜叫……”
“吵啊吵，蜜花糖掛嘴角總是吃不飽，美呀美小腳橋上翹呀翹……”我總是懷疑外婆偷吃了我的蜜花糖，那歌謠實在是太甜，太甜了。
窗外，遠處的漁船點起紗燈，點點漁火在夜幕上倒映成銀河，織在一起，星辰入了夢。
外婆老了，冬去春返的燕子它不等人，只是在春風吹開凍土時，裁去了一圈首尾相接的年輪，親情的河濕潤土地，孕育出一片又一片生機。
外婆編不了花環(huán)了，外婆穿不了針線了，外婆……外婆終于連我也不認得了。
青石橋悄悄有了繁密斑駁的痕，流水也疲倦了，橋下早已不見了老漁翁。
我眼睛一酸，握著外婆的手，用盡了全身力氣，仿佛要將她這十幾年來傾注給我的愛盡數(shù)揉入歌聲，一字一句，一點一滴。
“搖啊搖，十五搖過春分就是外婆橋……”
甜膩的蜜花糖香忽然彌漫開來。
以親情為話題的情感篇十五
大家一定知道有媽媽或爸爸對你的關(guān)心和愛吧！今天我就讓你們看看我和爸爸、媽媽的親情！
那天，是星期一，晚上數(shù)學課，快上課了，我連忙拿起茶杯跑去喝茶，在門口，我的額頭和楊浩杰的牙齒撞到了一起，我額頭的上裂開了一道小縫，血不停的流著，那時，媽媽是多么的緊張，馬上開車來學校。媽媽一來，就將我緊緊的抱起來，這時一股暖流流進了我的心田，我的心中馬上騰起了一句真真實實的話“：可憐天下父母心！”這話沒有一點錯，難道不是這回事呀？當媽媽聽到這件事時她是多么得緊張！當我來到醫(yī)院時，我安靜地躺在病床，媽媽靜靜的在我身邊陪著我，當醫(yī)生給我打***時，看著我那血淋淋的傷口，媽媽昏倒了！她叫爸爸來，在門外傷心地哭著，雖然我被打了麻醉針，但我的腦中不斷地回蕩著“：誰言寸草心，報得三春暉。”當我走出病房時，媽媽的眼睛都哭腫了，我馬上跑過去和媽媽緊緊地抱在一起！
咱們做兒女的就像小草，又怎樣才能回報春天般溫暖的母愛呢？細細想來，咱們唯有用自己的成績，才能報答父母如山般的厚愛。
以親情為話題的情感篇十六
下午上語文課時，老師抱著做文章本進來了，我以為這節(jié)課要寫習作?？墒牵蠋焻s莫名其妙的問了咱們一些問題，正在同學們丈二和尚摸不著頭腦之際，裴老師讓同學們寫出自己心目中最重要的五個人。我提起筆在本子上鄭重的寫下了：爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姐姐這五個人。這時候，老師又咱們劃去其中的一個人，經(jīng)過再三考慮之后，我劃去了姐姐。雖然姐姐曾經(jīng)帶給了我許多快樂，但是她和我卻很少見面，劃去姐姐的時候，我的心里有一種說不出的感覺。這時，裴老師又讓咱們劃去第二個人，還要劃去一個？我不由自主的確張大嘴巴，我不知裴老師葫蘆里賣的什么藥。我猶豫了，我的手顫抖著從寫著“姥姥”的那格里畫了條斜線，我的心里有一種舍不得的感覺。姥姥給我織了許多漂亮好看的毛衣，那每一針每一線都包含著姥姥對我的愛，我心里好難過。此時此刻，我的心情千百言萬語是難以言表的。
可是，老師又要咱們劃第三個，我的本子上只剩下奶奶、爸爸和媽媽了，每當劃去一個，我就心如刀割。現(xiàn)在，我又要劃去一個，可是，這三個人我一個也不能分開呀，但我最終還是選擇了奶奶，奶奶平時很疼愛我，有一次，她的身體不好，但還是堅持給我做好吃的-------。想到這，我的眼淚就像斷線的珠子一樣掉下來。很多同學也流下了傷心的淚水。我的本子上只剩下了爸爸、媽媽，在我的生活中，他們就像陽光一樣溫暖著我，溫暖著我的心，如果我和爸爸、媽媽分離了，那我的生活就會變得灰暗無比，生活就像掉進了深淵一樣，再也見不到陽光了?？墒?，老師讓咱們再一次動筆劃掉一個的時候，我沒有動筆，因為，我愛爸爸和媽媽。我不能用任何形式抹去我對爸爸、媽媽的愛！
這真是一堂淚水相伴的語文課！盡管我劃去了姐姐、姥姥和奶奶，但卻抹不掉我對他們的愛！
以親情為話題的情感篇十七
真情是什么？我想說：真情是一片綠陰，在我被陽光灼傷前遮擋；真情是濃香的熱咖啡，讓我在寒風中感到溫暖；真情是無法用言語表達的，令人感到一種發(fā)自內(nèi)心的溫暖。在無數(shù)情感中，只有母愛最偉大。
記得那是我五年級的時候……。
一到夏天，天氣悶熱、驕陽似火，令人總想舒舒服服地泡在浴缸里。每到晚上，媽媽總會放好水，那水不冷不熱，正合適。而我就每天享受著這優(yōu)質(zhì)待遇，總覺得母親做的一切都是理所當然的。每次都是我洗完后，母親在放水洗澡。每當母親從浴室出來時，我總看見她的額頭上滿是水珠。起初我總以為是洗澡時沒擦干的水珠，后來才知道，那原來是汗。
窗外的雪花飄著，遠處白茫茫一片，我知道，那是雪的天堂。夏天已離我遙遠，冬天已經(jīng)來了。我坐在窗邊，一直發(fā)呆到晚上。到了洗澡時間，我原以為媽媽會放好熱水來叫我洗澡，一想到這，我的心便暖暖的。可是，事情卻有些出乎我的意料。半小時后，我看見母親紅著臉，穿著睡衣從浴室走出來。我剛想問母親為什么不幫我放好熱水，讓我先洗。母親卻搖搖手，似乎不耐煩地說：“今天我太累，急著睡覺，現(xiàn)在你去洗吧?！蹦赣H走后，不知怎么的，我的鼻子一酸，不禁小聲地哭了起來。母親聽到哭聲，只是停住呆了一下，便又回房了。我好傷心：媽媽，你怎么了，不愛我了嗎？我期待的回答怎么是這樣的。接下來的幾天，和從前一樣，都是媽媽先洗，我再洗。我漸漸地，習慣了。
母愛就像小溪，一股涓涓的水，潺潺地流動著，它柔和的滋潤我的心房，使我那顆心中的禾苗茁壯健康地成長！
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