演繹是根據(jù)已知的規(guī)則、原則或前提，推導(dǎo)出新的結(jié)論或結(jié)論組合的過程。在總結(jié)中要注重客觀性和公正性，客觀地評價自己的表現(xiàn)，并提出合理的建議和改進措施。下面是一些總結(jié)的范例，希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。
競選班干部發(fā)言稿文藝委員篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好！
今天是競選班干部的日子，我非常榮幸能站在臺上發(fā)表演講，也希望能得到同學(xué)們的'鼓勵和支持。
我要競選的職務(wù)是宣傳委員。所謂宣傳委員，按照字面意思來講，就是為班級做宣傳，主要負責(zé)的是黑板報。因為我擅長美術(shù)，所以我才想競選宣傳委員，為班級的宣傳出一份力。
可能很多人會問我，為什么不去競選班長或是學(xué)習(xí)委員這些職位呢？我一定會這樣回答他：“宣傳委員并不是一個小職位，而且，我要對自己，對他人負責(zé)。我不能打沒有準備的仗，也不能做沒有準備好的事，如果我做了一個我不擅長且不會做這類事的職位，這個職位就算再大，得到的榮譽再多，我也不會去做。因為，我要對支持我，擁護我的人負責(zé)。就算沒有人擁護我，我也不能辜負老師及同學(xué)們對我的期望?！?/p>
我擅長美術(shù)，所以我才來競選宣傳委員，希望同學(xué)們投我一票。如果我成功上任，我一定會認真為班級出黑板報，不為班級丟臉，也不會為學(xué)校的榮譽抹黑。請大家相信我，支持我，并投我一票。
謝謝。
祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
熊樸鋮。
競選班干部發(fā)言稿文藝委員篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在班里學(xué)習(xí)像一道墻，讓你不能看到外面豐富多彩的世界；在家里，書像一口井，是你永遠也逃避不了的現(xiàn)實；在一副副高度數(shù)的眼鏡架在你的鼻梁上，你的眼睛仍然還不滿足。我覺得應(yīng)該有一個人把你帶出書的海洋，讓你在快樂的海洋里自由的遨游，那個人就是我。
為了給大家?guī)須g聲笑語，我主要用音樂讀書和猜謎語的方式來娛樂，我的組織能力很強，我可以很好的舉辦起這次活動，我還可以給大家舉辦一些小活動。
如果我競選成功的話，我一定會用哪迷人的歌聲把你陶醉；用感人的文章把你內(nèi)心深處的那根弦輕輕撥動；用一根金燦燦的仙女棒指引你到謎語王國里去逛一逛。開展的一系列游戲會吸引你的注意力，把你從疲憊之神那里引出來，用一對彩色的翅膀，把你送往快樂王國，讓你打開眼界，不就的將來，你就會發(fā)現(xiàn)你的'腦子變得更加靈活了。
相信我，沒錯的，請讓我給你插上一對想象的翅膀，讓你飛得更高，看的更遠，從疲勞之海中回到快樂的彼岸。謝謝！
競選班干部發(fā)言稿文藝委員篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今天我競選的是文藝委員，下面我說一下我的競選理由：
1、因為我會彈鋼琴，會認五線譜，看到一個新的曲子就會彈；
2、因為我指揮得很好，節(jié)奏感很強；
3、因為我唱歌不跑調(diào)，一學(xué)就會；
4、因為我學(xué)過舞蹈，考出二級證書了，我還會自己編一些動作；
競選班干部發(fā)言稿文藝委員篇四
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好！很感謝老師同學(xué)給我提供這樣的機會。雖然大家沒有過多地見證我的能力，但是，我是有十足的自信來競選文藝委員。
我的自信來自于三點：
第一點，我多才多藝。我四歲開始學(xué)琴，六年的琴童經(jīng)歷，不僅提高了音樂才能，更磨練了堅強意志。我擅長快板書，喜愛兒童劇、相聲、雙簧等活動。我酷愛讀小說，喜歡寫作，有多篇作品獲獎，并在報刊上發(fā)表?！顿I蝦》獲“第九屆小作家杯全國小學(xué)生作文大賽”一等獎；作文《一套nba球服》和《我的“老頑童”姥爺》發(fā)表于《石家莊日報》、《燕趙晚報》。鋼琴獲“第四屆全國青少年藝術(shù)展演”三等獎。
第二點，我思想品質(zhì)好，善良熱心，做事有激情，有靈感。
第三點，我有團隊精神，善于團結(jié)同學(xué)，發(fā)動同學(xué)，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。
如果我競選成功，我將在賈老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在同學(xué)們的支持下，想方設(shè)法做好月月送喜報、班級板報等工作，定期組織班級文藝活動，協(xié)助老師辦好元旦、六一等演出活動，讓同學(xué)們到學(xué)校和社會活動的大舞臺上演活自己，施展特長。同學(xué)們可以隨時監(jiān)督我的工作，我會虛心接受大家的建議。如果我沒有選上，我也會一如既往的勤奮上進，再接再厲，爭取下次當選。
最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還你一個滿意！請同學(xué)們慎重三思，將你寶貴的一票投給最適合的'我！謝謝！
競選班干部發(fā)言稿文藝委員篇五
同學(xué)們好，老師好。
一個班級，除了需要一個辛勤的老師來幫助、督促我們學(xué)習(xí)，在平時日常的學(xué)習(xí)生活中，更是需要一個班長與這個班級共同成長，共同努力，為班級貢獻的同時分擔老師的辛苦。班長，代表著一個職務(wù)，更是代表了一份不可撼動的責(zé)任。
今天，我在這里，希望能夠承擔這一份責(zé)任，也是希望，能夠幫助我們的班級變得更加團結(jié)，更加像一個家。同學(xué)們手中的每一票，都是代表著你們的決定。
我真心希望你們能夠給予我這個付出的機會，投給我這一票。而我，定不會辜負大家的期望，在各方面都努力成為大家的榜樣。
無論是瑣碎的事，抑或是事關(guān)重要的抉擇，都盡力做到最好，讓我們班級愈發(fā)光彩奪目！如果，你們能把選票投給我，我將用自己的實力和責(zé)任心來證明，這選擇，是明智而正確的！謝謝大家。
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競選班干部發(fā)言稿文藝委員篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xx，今天我要競選的職位是文藝委員，在我的生命中，從不相信“沉默是金”，因為我是一個外向的人。
我知道我在體育方面沒有天賦，競選班長我也沒有一定的經(jīng)驗，但是，天生我才必有用，我喜歡唱歌，我喜愛文藝，我在歌唱方面有天賦，我的人生因歌唱精彩。因文藝精彩。
我曾是小學(xué)隊隊員，多次參加過區(qū)級的比賽，有豐富的表演經(jīng)驗，作了6年的的副班長，也有一定的管理經(jīng)驗。也得到了許多同學(xué)的支持，也多次得過“優(yōu)秀班干、“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號。
但這已經(jīng)成為過去，而我追求的是今天與明天，總結(jié)昨天。踏入初一年級的學(xué)堂，成為新一屆的畢業(yè)生，這是我人生階段的一個轉(zhuǎn)折點，這一次競選，給了自我展示的舞臺。6年的副班長生活，也增強了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力，自控能力和責(zé)任心。
參加這次競選，也是給我的磨練和鍛煉的機會，愛文藝的我，每天都沉浸在文藝這美好的世界里。如果我勝任了這個職位，我愿意當一名“向?qū)А睘榇蠹覍?dǎo)航文藝世界的精彩瞬間，我會在課余時間組織各類有關(guān)文藝的活動，讓每一個人都有一個展示自己才華的舞臺。如果我勝任了，我愿意帶大家一起走進文藝世界，讓大家都知道：everyoneisno。1，每個人都是第一。
希望大家支持我，希望大家把珍貴、寶貴的一票投給我，我會讓你們從此愛上文藝，“唱”出你們精彩的人生。
競選班干部發(fā)言稿文藝委員篇七
大家好！
我在競選文學(xué)藝術(shù)委員會。在我的班級里，我的聲音是最好的之一，我也喜歡音樂，葫蘆絲和單簧管，這是我最好的樂器。當然，我最擅長唱歌。路上，公園里，家里，都是我唱歌的地方。在舞臺上，當聚光燈打在我身上時，我會用腹部托起呼吸，揚起高音，讓優(yōu)美的旋律戛然而止，觀眾會突然聽到贊賞的掌聲。當然特殊情況下也會有一些小情況：感冒的時候會唱破音；心情不好的時候我會忘詞，給對手一個發(fā)泄的機會。
有時候同學(xué)會驚訝我的嗓子，會過來跟我比。在一次音樂課上，我們像往常一樣練習(xí)聲音，但是當我們唱到分開的部分時，一個同學(xué)突然把他的掌聲調(diào)整到了兩次以上。因為聲音太突兀，全班都唱不出來。老師問他想干什么，他說想和我比。老師立即安排了我們之間的一場友誼賽。雙方站在對方面前，老師按一個鍵，我們就一起唱，因為他只用了聲音的力量。于是，漸漸的，隨著歌曲的升調(diào)，他用力的撐起脖子，紅了臉就沒有了最后的力氣。我用氣息自如，輕松取勝。
我成為文藝委員不是為了顯示自己的威望，而是為了推動大家的唱功進步。我會帶領(lǐng)大家耐心練習(xí)講解，讓大家都成為小歌手！讓美妙的歌聲在我們五二班的教室里回響。
請投我一票，謝謝！
競選班干部發(fā)言稿文藝委員篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我想競選紀律委員。因為我認為我的紀律很好。有一次早操排隊時，全班同學(xué)都在說話，亂哄哄的。而我卻一句話都沒有說，只是站在原地不動。因此，我覺得我能勝任這個職位。
如果我當上了紀律委員，我會更加嚴格的要求自己。上體育課時要認真，不隨便說話。做早操的時候，手不要沒有力氣等這些自己紀律比較差的時候，要嚴格遵守紀律，成為同學(xué)的好榜樣。
假如我當上了紀律委員，我會管好我們班紀律最差的午休排隊。當午休的鈴聲響起，我便會命令同學(xué)們馬上，到走廊上排隊。如果有同學(xué)在講閑話，我就會提醒這一位同學(xué)。只要這個同學(xué)被提醒了三次，就要把他（她）的名字登記在《班級日記》上。而且要寫“認錯書”才能上課。如果不服從我的指揮，就違反了“班規(guī)”。因此，要寫多一份“認錯書”。還要在《誠信存折》中扣錢。
讓我們共同努力，爭取拿到每周的“文明班集體”獎旗吧?。òo律的評比）我的演講完畢，謝謝大家！
競選班干部發(fā)言稿文藝委員篇九
敬愛的老師們、親愛的`同學(xué)們：
你們好！
我是來自x班的，我很榮幸今天能站在講臺上競選班委。我已經(jīng)在xx小學(xué)讀書5年了，我熱愛班級，喜歡運動，所以這一次我要競選體育委員。
我的優(yōu)勢很多。我為人善良，做事認真，還有一個強壯的體魄，兩屆運動會上，我拿了兩個跳高第一呢！我意識清晰，時時刻刻為同學(xué)們服務(wù)，在學(xué)生與老師間架起一座橋梁，加強老師與學(xué)生的感情。
加入我成功當選了體育委員，我一定不能驕傲。在體育課上認責(zé)完成老師的任務(wù)，我還會去幫助那些瘦小的同學(xué)，爭取讓他們的體育成績更上一層樓。上課時如果有人受傷了，我會第一時間報告老師，已確保同學(xué)的安全。下課，我會在外面組織一些有趣的小游戲，讓大家放松、放松，這不正是勞逸結(jié)合嗎？同時，在做游戲的時候還可以鍛煉自己的身體，增加身體素質(zhì)，讓同學(xué)們減少疾病，快樂地生活。
假如我沒有成功當選體育委員，我也不會輕易放棄，也不氣餒。曾經(jīng)拿破侖說過不想當將軍的士兵，不是好士兵。我會繼續(xù)磨練自己，讓自己的跑步、跳繩、跳高、仰臥起坐等變得更加優(yōu)秀。讓同學(xué)們，老師們認可我行，我可以擔任這個職位。
請大家投出你寶貴的一票吧！你們寶貴一票是我競選的希望，謝謝大家！
競選班干部發(fā)言稿文藝委員篇十
親愛的同學(xué)，老師：
大家好！我就是“人見人愛，花見花開，車見車爆胎”的xx。今天我競選的崗位是勞動委員。我從小在家里就比較喜歡勞動：擦玻璃，拖地，掃地，洗碗等。在學(xué)校，我在值日方面非常有經(jīng)驗，我會把教室打掃的非常干凈，讓同學(xué)們有一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓老師有一個整潔的上課氛圍。
說到這，有的同學(xué)可能還不相信我的實力：我小的時候，剛剛能夠到拖把頭，對拖把也很感興趣。我好奇地用拖把拖了兩下，結(jié)果，我就上癮了，拿著拖把就把地拖得干干凈凈的，我的舉動讓媽媽驚呆了，而我卻累得氣喘吁吁。你看，我這么早就會拖地了，所以，這方面比較有“天賦”。這也是我競選“勞動委員”的重要原因。
如果我真的如愿以償，競選上了“勞動委員”，我會更加重視班里的`勞動衛(wèi)生。另外，如果有哪位同學(xué)有事不能按時完成任務(wù)，我也會全力幫他完成任務(wù)。
如果我沒有競選上“勞動委員”，我會更加努力，向已經(jīng)競選上的同學(xué)學(xué)習(xí)。
“不想當將軍的士兵不是好士兵，”當然。我希望自己能競選上勞動委員，所以，請大家把那神圣，決定命運的一票投給我，我會竭盡全力去維持維護教室衛(wèi)生的！
謝謝大家！
競選班干部發(fā)言稿文藝委員篇十一
敬愛的老師，親愛同學(xué)們：
大家好，今天我競選我們班級的紀律委員，希望同學(xué)們支持我。
我們班級33位同學(xué)是個溫暖的小集體，和睦的大家庭，在這個溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀律約束不好的現(xiàn)象，保持和發(fā)揚同學(xué)們個人長處和班級優(yōu)點，使我們班級在學(xué)習(xí)上，各種活動取得較大成績，因此我愿意擔當紀律委員，為實現(xiàn)這一目標奉獻自己的熱情和能力。
下面，我有3個問題要問一下在座的同學(xué)們：
第一、什么是紀律?
第二、紀律對我們每個人有什么好處?那么他的好處在哪兒?
第三、誰該為紀律負責(zé)?
其實，這些問題沒有標準的答案，每個人都有自己的理解。我來談一下我自己的感受：
我認為，紀律就是秩序，秩序就是游戲規(guī)則，我們玩的剪子、包服、錘、三國殺如果沒有規(guī)則就沒法玩了。具體到我們班級，紀律就是正常愉快學(xué)習(xí)的秩序。
有了良好的秩序，我們大家的學(xué)習(xí)生活才不會受到不和諧音的侵擾，才能給老師們創(chuàng)造更好的授課環(huán)境，我們的學(xué)習(xí)效率才會更高。所以，紀律是一件對我們每個人都有好處的東西。
那么對于這么一件好東西，誰應(yīng)該對他負責(zé)呢?答案是肯定的，受益的每個人，都該為它負責(zé)。所以我的競選紀律委員的口號就是：班級紀律，從我做起，維護秩序，有你有我。
從前可能好多人都認為，紀律是老師要求我們遵守的，一個人管理32個人，太辛苦了!于是班干部來協(xié)助老師管理同學(xué)。我如果當選紀律委員，我會用實際行動告訴大家，我們不是管理和被管理關(guān)系，而是要為營造一個溫暖有序的環(huán)境共同努力。不再是老師要求我們做什么。而是，我們想要為老師提供一個什么樣的授課環(huán)境，為我們自己營造怎樣的學(xué)習(xí)生活氛圍。
我們已經(jīng)四年級了，真心希望當我們回憶小學(xué)生活的時候，我們自豪不是在被管理中度過，我們營造了一個溫暖自律的和睦家庭，有你有我有我們大家。
請大家支持我，這一切會實現(xiàn)!!為了我們共同的愿望，把你最珍貴的一票投給我吧，我是你的好朋友，xxx。
競選班干部發(fā)言稿文藝委員篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我叫xxx，今天很榮幸能參加班級文藝委員的競選，別看我個子小，但是我充分相信自己的能力能夠勝任文藝委員的職務(wù)。
一、我性格開朗，活潑好動，在班級里人緣很好，能夠很好地化解同學(xué)之間的矛盾，有信心能調(diào)動同學(xué)們參加文藝活動的積極性。
二、我有能歌善舞這方面的優(yōu)勢，我曾參加過學(xué)校一年一度的唱歌和小提琴獨奏比賽榮獲二等獎;還多次參加校外的演出活動，有豐富的演出經(jīng)驗。
三、我們班不僅獲得了學(xué)校足球比賽的第1名，還獲得了跳長繩比賽的第1名，這都是因為有同學(xué)們和老師的努力，我也想為班級爭光，所以我要競選文藝委員，讓我們班的文藝演出更加精彩，為班級爭光。
四、我喜愛朗讀，我有很高的朗讀水平，一年級時我發(fā)在班級群里的一次朗讀，竟然得到了老師的青睞，我的潛力被激發(fā)，并深深愛上朗讀。每次讀課文時我總是讀得最大聲，最有感情。后來媽媽找到了一位高人，我便拜這位老師為師，老師教會我很多朗讀的技巧，還表揚我發(fā)音標準，有感情呢。學(xué)了一陣子，我的朗讀水平進一步提高了。接下來，我連續(xù)上了學(xué)校公眾號的朗讀者，在商場朗誦過朱自清先生的散文，還在學(xué)校慶“六一”的文藝匯演中朗誦《沁園春.長沙》。
假如我當上了文藝委員，我會時時嚴格要求自己，處處以身作則，為同學(xué)樹立好榜樣，做表率。我會為大家?guī)須g聲笑語，用我那美妙的朗讀帶領(lǐng)你們不斷前進。我會在節(jié)日里主動出來組織同學(xué)們表演節(jié)目，把班級的文娛活動組織得盡善盡美。我會積極配合老師將學(xué)校舉辦的文藝演出組織好。假如我落選了，我不會氣餒，我會尋找差距，繼續(xù)努力，直到大家認為我有能力勝任文藝委員的工作。
同學(xué)們，如果你們相信我，支持我，就請你們伸出可愛的小手，投上神圣的一票吧，謝謝!
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