有些人總是抱怨時間不夠用，其實問題往往出在他們自己不會合理利用時間。寫總結(jié)時可以向他人請教，獲取更多的意見和建議。請大家閱讀以下范文，相信會對你的總結(jié)寫作有所幫助。
假如我不是差生篇一
“請?zhí)茣缤瑢W(xué)上臺戴小紅花領(lǐng)獎！”陳老師舉著一張獎狀，語氣里夾著些許激動和贊揚，那欣慰的眼神恰似一束亮光投向了我，眾目睽睽之下，我就像一個天生的發(fā)光體。陳老師在我額頭上貼了一朵小紅花，又在我臉上烙下一大大的香吻，這是多么地自豪??！直到今天也能回想起同學(xué)們那羨慕、崇拜、甚至嫉妒的目光。
當(dāng)那輛扎眼的出租車朝我撞來時，怎么也想不到，我這名曾經(jīng)受人羨慕、崇拜、甚至嫉妒的發(fā)光體，居然會迅速成為一顆藏在角落里被人無視的小石子。那次車禍，我兩次手術(shù)，在醫(yī)院病床上整整躺了五個月，不但人變胖了，成績也一落千丈，從此對數(shù)字不再敏感，連拼音也忘一塌糊涂。可還處在學(xué)前班的我顯然不懂事，還沒有意識到這一點。為了不傷害我的自尊，爸爸私下里請求老師不要因為作業(yè)而批評我，老師們照做了。于是，有一天回家時我得意地對爸媽說：“爸爸媽媽，班上就我一個是好學(xué)生！”“為什么？”她們很詫異?！熬臀覜]有作業(yè)，其他同學(xué)天天都要做作業(yè)！”
假如我不是差生篇二
晨風(fēng)打開窗戶，站在山頂上，眺望著星羅棋布的城市。我本來就是一個普通公民，崇拜舞臺上耀眼的明星。但現(xiàn)在我的偶像是我自己。我想成為閃亮的珍珠，點亮自己的光芒。
又是一個陽光明媚的早晨，電話鈴聲打破了早晨的寂靜。是船員打來的電話，讓我播放一個探險家在海底探險，卻在海上航行時遇難，最后獲救的故事。
我的司機把我送到船員那里。我一進屋，化妝師就把我按在椅子上，開始化妝。發(fā)型師直接用慕斯給我修頭發(fā)?；宋液荛L時間，兩個小時，因為我想去海底拍。濃妝讓我的皮膚感覺很不舒服，頭發(fā)僵硬的像膠水一樣。該是我上臺的時候了，背著一個“導(dǎo)彈”大小的氧氣瓶走向大海，卻讓我累得氣喘吁吁。慢慢的，我下海了，親愛的！天太冷了，我不得不在里面呆幾個小時。但我答應(yīng)了，只好用頭皮拍。我一出海，全身都在顫抖?！罢咀。憩F(xiàn)自然點。你現(xiàn)在是一個探險經(jīng)驗豐富的探險家?！迸?，不，現(xiàn)在是秋天。人們在如此寒冷的海水中不會顫抖。我又一次忍受了寒冷和痛苦，繼續(xù)拍攝。一點點咸咸的海水從我的喉嚨里嗆下來，感覺真的無法形容。沒過多久，我嬌嫩的皮膚開始皺起來，一步一步蹣跚前行。“站??！放輕松，別那么緊張?！比缓?，大概用了十幾次才完成一個鏡頭.回到酒店后，我的頭又酸又痛，皮膚和頭發(fā)都沾滿了海水的咸味。洗了三次澡后，我筋疲力盡，在床上睡著了.
星星的光環(huán)是耀眼的，但在明亮的燈光之后，我們必須不斷努力。
假如我不是差生篇三
我喜愛觀察美麗的世界，喜歡觀賞不同的風(fēng)景，一次偶然的機會，我成為了一臺照相機。
隱約中，我睜開雙眼，四周是一片漆黑，我躺在主人的口袋里，若隱若現(xiàn)的微光透進口袋，打在我的身上，一只大手伸進來，將我拿出口袋，我張開了鏡頭，這時四周是一片靜謐，只聽見主人和爸爸媽媽話語：“到喀納斯湖嘍?！蔽冶牬罅搜劬Γ快F在陽光下顯得異常迷離，能夠聽見蟬鳴，看見幾只蝴蝶和微生物混在空氣中與我同行。我仰頭看見了主人眺望遠景時神采奕奕的臉龐---喀納斯一定很美吧。兩雙手將我高高抬起，我欣喜又激動地探頭張望，隨著視野中木欄的下降，一輪陽光投射在我的鏡框上，一塊濃綠色的翡翠鑲嵌于群山之間，躺在湛藍的天空下。我目瞪口呆，沉醉在壯麗而神秘的喀納斯土地中，是大自然的鬼斧神功鑄就了這片美麗的胡泊，主人高高舉起我，調(diào)整光圈、聚焦，我眼前的景色在科技的作用下被襯托得更是少女般的動人，“咔嚓!”我慶幸作為一臺相機，我會將這片不平凡的景色永久收藏。
畢業(yè)典禮上，每一個班級都已經(jīng)把花圈、氣球布置得錯落有致，我靜靜躺在桌面上，遠遠望著主人與好朋友們互贈禮物，那張快樂而又略帶眷戀的臉頰，是忘不了的一道風(fēng)景線，我被舉在主人手中，視野前，三個好朋友湊在一起，我看到的是地久天長的友誼，“咔嚓!”三只不同樣子的剪刀手，將是心中心中最甜蜜的回憶，我聽見班主任的聲音，“同學(xué)們在講臺前排好!最后一次在學(xué)校照相都打起精神!笑一個!”打開錄像按鍵，我看到鏡頭前每一位同學(xué)的愉快與不舍，“三，二一，畢業(yè)快樂!”紙飛機在教室中飛翔，三十六朵桃花綻開于此，笑聲洋溢，珍貴的畫面被永遠珍藏于相機中。
生活中處處充滿精彩，有精致的美麗，更有人情的觸動。結(jié)束將是另一個開始，在奮斗的同時，別忘了，拿起相機，收藏生活中的處處驚喜，記錄青春。
假如我不是差生篇四
我的理想是當(dāng)名機械工程師。我有這樣的理想，完全因為我這顆對機械的好奇心，求知心。這顆好奇心，求知心在我的幼年時代便陪伴著我。我對于一切未知的事物感到好奇總想知道為什么，它們，讓我的好奇心蠢蠢欲動。這顆求知的心，對我看到的一切發(fā)生了疑問：為什么電視機里可以跳出來人來說話，我沒有看見它的嘴呀？為什么鐘上三根針在跑，為什么煤氣爐一擰就著火：為什么電話可以把人關(guān)在里面讓我媽媽煲電話粥。
這一個個問題，讓我浴罷不能，這成為我能，這成為我兒時的小煩惱，天天抱著腦袋走來走去思考，而我看到的答案，總是幼稚可笑：我認為電視里能跳出人，會說話，就是人在里面三針在賽跑，高個子永遠比矮個子快，煤氣爐一定是個火罐子：電話一定是有人在里面。
這些答案，得出以后，這顆求知的心還問著，我便想動手打開問題的對象進行查看，但不想受皮肉之苦被爸媽痛打，隨著年齡的增長，我的好奇心求知心沒有縮小，反而擴大了，我還不斷地對事物提出疑問，最后迷團越來越大，我便開始拆解一些小型電用具，我發(fā)現(xiàn)自己樂在其中，得到的知識便越來越多，迷團也變大著。在不斷的實踐中，我發(fā)現(xiàn)了動手，動腦的樂趣，我開始愛這種實踐方法，并不斷用機械，化學(xué)，數(shù)學(xué)一類的書的充實自己，我在動手實踐中愛上了學(xué)習(xí)，我便努力去探索，直到現(xiàn)在。
我相信，通過我的了努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的機械工程師，用自己勤勞的雙手，搭建一個美好家園，為大家設(shè)計出更加完美的機械，用來造福人類。
假如我不是差生篇五
大千世界，有各種各樣的假設(shè)。
有人說:“假如我是政治舞臺上的大人物，那么……”
有人說:“假如我是億萬富翁，那么……”還有人說:“假如我是工程師、博士、碩士什么的'，那么……”
…………。
假如我不是差生，我不會坐到教室最后幾排“隔離區(qū)”去，不會受到老師特別的“照顧”。
假如我不是差生，也用不著懷疑自己認真學(xué)習(xí)的時候，是不是假正經(jīng)，是不是做樣子給老師看。
假如我不是差生，與學(xué)習(xí)好的同學(xué)走在一起的時候，就用不著自卑，惶恐不安;走在大街上，就用不著低著頭……。
說句心里話，假如我不是差生，我將是一只快樂地自由飛翔的小鳥，是一匹沒有羈絆馳騁于草原的野馬，用不著害怕別人的猜疑，用不著擔(dān)心老師的白眼，也用不著面對父母的苦笑。思緒輾轉(zhuǎn)，我終于明白了許多……。
其實也用不著假設(shè)什么，只需自己有一個清醒的頭腦。
其實也不必假設(shè)什么，世界上沒有絕對平衡的天平。
其實也根本用不著假設(shè)什么，路不能筆直，我也決不會怯懦，因為芳林新葉可催陳葉，流水前波可讓后波。（初中作文）。
人有假設(shè)本無所謂奇，但有假設(shè)后不再假設(shè)就有所怪，因為我找到了人生的可貴和生命新的旅程。
假如我不是差生篇六
“如果能重來，我要選李白……”一首《李白》，單曲循環(huán)在我手機里。
長發(fā)披肩，手持酒壺，一身白衣飄逸——李白，一個新的我。哇！做夢都想不到，竟然有一天可以變成自己的偶像。嗯……是夢嗎？那就不要醒了。
戴上佩劍拿上酒壺，離開了客棧。打算邊走邊喝，闖蕩江湖。時常路見不平一聲吼，拔刀相助。那堅定的眼神，銳利的鋒芒，感覺都能傷人。一個騰空，旋轉(zhuǎn)，全場鴉雀無聲，只聽，劍，在空中舞?？砂丫G葉兩斷無息，可把梅花撕如殘雪。落葉無聲，落雪無情。即使不是殺人狂魔，但行走江湖，這種對民百害而無一利的人，殺了，便可。血，濺在白綾上，好似開出了一朵朵血花，從深紅慢慢延伸，慢慢變淺……而流淌在雪地上的血，變成了血紅的冰柱，拔地而起……實力與氣質(zhì)集于一身的大俠風(fēng)范，這是我心目中的李白，也是現(xiàn)在的我。
一年一度的武林爭霸，各大門派的高手都回到各自的門派之中。就像我最喜歡的冬季，最喜歡的狼。一到冬天，他們就會聚到一起，團結(jié)協(xié)作，熬過這漫漫寒冬。可我不一樣，手持一把劍，就與劍為侶，走天涯。在我看來，所謂成功，所謂武林爭霸，不過是名譽。畢竟各有夢想，各有追求。我所追求的，不過是自由，或站在江邊享用著二月的風(fēng)；或在鄉(xiāng)下茅屋里，透過窗，看這與城里不同的風(fēng)景；或在竹林中，與竹葉共舞，舞那從不屈服的劍……偶爾寫幾首小詩，高手自在民間，何須在意世俗的目光。后人把詩仙的封號強加于我，我不過寫幾首詩，用這個平臺傾訴自己的心聲罷了。對旁人來說，這或許是個美名，但我渴望自由，卻要永遠被這個封號捆綁住。
假如我是李白，那么，江湖之內(nèi)，便會多一個俠客詩仙。
假如我不是差生篇七
假如我是一名發(fā)明創(chuàng)造家，我會發(fā)明兩種，這兩種機器的作用就是減少人們生活中的負擔(dān)。
我發(fā)明的第一種機器是：美食料理機器人。因為這種機器人可以減少爸爸、媽媽做法的煩惱。好多人對做飯都感到很郁悶，一天辛苦工作后回到家，還要做飯的話就覺得更累的。
媽媽們還想和孩子們做一些營養(yǎng)豐富的飯，就更頭疼了。我發(fā)明的這種美食料理機器人可以減少這種苦惱。只要在機器人的入口處放上肉、蔬菜等原材料，然后對著機器人的錄音口說出你想吃的菜名，最后機器人根據(jù)原料的多少開始工作，他經(jīng)過清洗、加工、出盤三個過程就可以完成。
同時，如果你需要擺盤，只需要在另外一個出口處語音你想要的擺盤造型，不出五分鐘，你期待的美味大餐就可以開吃了，同時，機器人還可以為你提供上菜服務(wù)。讓你可以非常放松的享受食物，相信很多人都離不開他了。
我發(fā)明的第二種機器是美發(fā)機器人。這種家庭機器人可以幫你進行各種頭發(fā)造型。特別深受女士的歡迎，早上睡覺起來，把頭部放到機器人入口處，然后語音輸入你想要的發(fā)型，還可以輸入你今天想要穿的衣服及顏色，機器人都會根據(jù)這些信息快速設(shè)計出發(fā)型以及頭發(fā)顏色。讓你心情美美地去上班。晚上回家，美發(fā)機器人還可以給你的需要做頭發(fā)護理和按摩，讓你舒舒服服地進入夢鄉(xiāng)。
這就是我想要發(fā)明創(chuàng)造的東西，當(dāng)然這都是我想的，需要創(chuàng)造出來沒那么容易呢！需要學(xué)習(xí)的東西簡直是太多了！所以現(xiàn)在就勤奮學(xué)習(xí)，為我的夢想努力吧！
假如我不是差生篇八
一個人有了理想，就有了人生努力的方向，像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了遠方的燈塔，為了心中的希望而不懈地奮斗。每個人都有理想或是夢想，而我的理想是當(dāng)一名作家。
如果我是一名作家，我將用豐富的語言和靈巧的筆寫出一篇篇散文，讓我心里的快樂與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄。我會把自己的所見所聞或朋友們的故事，用優(yōu)美的語言告訴大家；我還將用筆尖留下世界上一切美好的事物，與人們一起分享。
如果我是一名作家，我將寫出一首首優(yōu)美的小詩，用我開朗的心情和勤勞的`手在方格上宣泄我的想法。我會贊美那些挺拔的松樹，贊頌它堅強無畏的精神；我會歌頌小草，頌揚它默默奉獻、不求名利的品質(zhì)和頑強的生命力；我會奉勸狩獵的人們，大自然同樣屬于動物，我們應(yīng)該讓自然界更加和諧；我會告訴人們，減少污染，還地球一片綠水藍天。
如果我是一名作家，我將寫出一部部小說，用我靈活的大腦和生活中的經(jīng)歷在桌上留下一絲絲情感。我想寫家庭，讓人們感到親情的溫暖；我想寫朋友，讓人們知道友情的力量。我還有個更大膽的想法，去寫一篇傳記，像金庸筆下的武俠小說，在刀劍中感悟人生；像羅貫中的《三國演義》，在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)人們的智慧和計謀；像吳承恩的《西游記》，在豐富奇絕的神話中，歌頌敢于反抗、敢于斗爭和蔑視一切困難的斗爭精神。
也許你會說，你這是在做白日夢?？墒?，有這么一句話：思想有多遠，我們就能走多遠。理想可以點亮心燈，理想可以為我們插上夢想的翅膀。我深知世界上的作家有很多，而真正能成名的只有為數(shù)不多的幾個。所以，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，多讀書，多練筆，從小打下堅實的文字基礎(chǔ)。我相信，只要持之以恒，理想就有可能變?yōu)楝F(xiàn)實，人生也會因此而迸發(fā)出耀眼的光彩。
假如我不是差生篇九
質(zhì)量是學(xué)校的生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量是最為關(guān)鍵的。但是我不會要求所有的教師要認真?zhèn)湔n，把別人或者網(wǎng)上的東西在教室里念一遍，誰不會呢？教師要有自己的東西。我不會發(fā)教參給教師，我要培養(yǎng)教師只看教材，不需任何參考資料上課的本領(lǐng)。這樣他們才會獨立思考，遇到問題跟同學(xué)探討，而不是給學(xué)生現(xiàn)有的答案。課堂上有自己的東西，而不是千篇一律。教師如果不能不充分備課去上課，那么我想，他的素質(zhì)肯定有限，因為人生許多東西是不能預(yù)先備課和彩排的。
我會給同學(xué)更多的自由選擇的空間，我會要求同一備課組的每一位老師在同一時間上同一課程。學(xué)生有自由選擇的權(quán)利，他們可以自行決定走進那間教室聽哪個老師講課。這樣，對學(xué)生來說，有利于博取眾長，為我所用；對老師來說，有利于努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和上課水平，要不，自己的課程沒什么人聽，豈不是很尷尬。
我會給教師足夠的尊重和足夠的福利保障，在精神和物質(zhì)上調(diào)動教職員工工作的積極性。我會切實想教師之所想，急教師之所急，解除他們的后顧之憂，讓他們安心于教學(xué)工作，發(fā)揮他們的聰明才智，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
我會給學(xué)生足夠的休息時間，讓他們勞逸結(jié)合，寓教于樂。因為課并不是上的越多越好，而是要真正學(xué)有所得，并消化吸收；我會注意培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好，而不是把他們培養(yǎng)成書呆子。
我是校長嗎？不是！我可能是校長嗎？不可能！所以，這些都只是空想。
假如我不是差生篇十
假如我有七十二變，我先變成一只小鳥，我可以在天空中盡情翱翔，從天空俯視美麗的地球；槍彈使自己變的勇敢；我不懼覓食的艱辛；不怕狂風(fēng)暴雨的挑戰(zhàn)；不畏強大的敵人；只為打下自己的一片天地！
有時侯，我可能被獵槍射死；有時侯，我可能被饑寒交迫折磨著......種種困難，我不怕，不畏懼！我也可能終生快活的在天空中飛翔，世界所有美麗風(fēng)光，我確信都能看到！我要變成一只小鳥，因為它讓我變得勇敢強大，更重要的是，它能讓我更加樂觀的面對生活！
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假如我不是差生篇十一
昨天晚上，我做了一個夢，夢見自己變成一只雄鷹。
我在蔚藍的天空上自由地飛翔，飛到祖國天安門上空，看見國旗在天空中隨風(fēng)飄揚，壯觀極了。我在上面盤轉(zhuǎn)幾圈后又朝前飛,我那銳利的眼睛往地上一望，發(fā)現(xiàn)一只小雞正在覓食，我的口水就“飛流直下三千尺”了，馬上疾飛而下，用我銳利的爪子一抓，小雞就被我牢牢地捉住了，就像給它注入了弄暈劑，毫無反抗之力。我得意地哈哈大笑,并不斷地發(fā)出“呀呀”的叫聲，因為今天我又可以大吃一頓了。雞媽媽聽到了叫聲，兇猛地向我撲了過來，我對她說:“如果你打贏了我，我還你孩子，若是輸了，你的孩子就是我的美味佳肴?！彼静宦犖业脑?，還是不停地啄我，我豈能讓到嘴的肥肉飛走呢？只好以嘴還嘴，猛烈地反擊，我們苦斗一番，最終我的爪子被她啄傷了，小雞也被她奪走了。我看局勢不妙，也只好“三十六計走為上計”，匆忙逃走。
當(dāng)我飛到一個山峰上停下時，我受傷的爪子還在血流不止，我想：真是“偷雞不成蝕把米”。這件事使我體會到了母愛的偉大。母親為了救自己的.孩子不惜一切，以后我不會和媽媽爭吵了。呀!我的爪子出很能多血，我暈了過去。當(dāng)我醒來時，發(fā)覺自己沒事了，我又可以展翅飛翔了，我飛到大海上，我看到浩瀚的大海，藍藍的天空……突然聽到一聲汽笛長鳴，我往下一看，哎，那不是海濱小城嗎？我高興地叫起來。美夢中，我忽聞有人在叫我，“韋璇起床啦！”原來是爸爸在叫我起床呢，我迷迷糊糊地說：“我剛到海濱城市，我不起?！卑职终f“時間到了，該上學(xué)了?！蔽覙O不情愿地慢慢睜開眼睛起床。
我走在上學(xué)的路上，慢慢回憶剛才做的夢和當(dāng)雄鷹的滋味，我不由得偷著樂，還暗自發(fā)笑，同伴問我怎么傻笑，我笑而不言，心里美滋滋的。要是我真的是一只雄鷹就好了！
假如我不是差生篇十二
每當(dāng)我閑著的時候，我總喜歡一個人靜靜地伏在書桌上，兩眼望著蔚藍天空、美麗的白云、小鳥，幻想著自己的未來。
假如我是一名優(yōu)秀的教師，我將要把我所有的知識傳送給一位位可愛的同學(xué)們，教育他們怎樣做人，教育他們要有好的品質(zhì)，給他們講一些課外知識。培養(yǎng)他們長大成為國家的棟梁之才，為建設(shè)祖國的美好明天作出貢獻。
假如我是一名考古學(xué)家，我將要背著背包，帶著工具，走遍祖國。把祖國所有的寶藏一一探明、開發(fā)，顯示出我國古代的輝煌歷史。再讓沉睡多年的寶藏發(fā)揮出他神奇、巨大的能量，為人類造福，為我們繁榮的祖國做出最大的貢獻。
假如我是一名建筑設(shè)計者，我將為祖國設(shè)計無數(shù)美麗的高樓大廈，再設(shè)計優(yōu)雅而別致的別墅，還要設(shè)計出現(xiàn)在建筑設(shè)計者還沒有設(shè)計出來的建筑。
假如我是一名作家，我將要走遍祖國最美麗的地方，把祖國美好河山一一記下，通過我所積累的各種優(yōu)美詞句來表達他的嫵媚之處；我將問遍祖國人民，把他們之間的好人好事一一寫出，寫出許多感人的文章，自信、向上，使人們更加熱愛自己的祖國，熱愛自己的生活。
假如我是一名醫(yī)院大夫，我將要學(xué)好各種治病的本領(lǐng)，發(fā)明讓人們感到不痛苦的針?biāo)?，給人們看病，救死扶傷。學(xué)習(xí)以前的華佗。使病魔從叔叔、阿姨、姐姐、哥哥們身上消除；讓年老的病人度過快樂的晚期，使大家都身心健康，長命百歲。
我總是在想，這些幻想是否會實現(xiàn)？現(xiàn)在我長大了，也懂事了，我相信只有從小好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)到了更多的知識本領(lǐng)，這樣幻想才會實現(xiàn)。我下定決心，現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)，實現(xiàn)我的夢想。
假如我不是差生篇十三
我幻想著我正怡然自得地躺在床上，睡得正香。天剛蒙蒙亮，我突然驚醒過來，發(fā)現(xiàn)自己正睡在前幾天自己做的鳥窩里，我不敢相信這一切，我驚得“喳喳喳”叫起來，吵醒了身旁熟睡的另一只小鳥，它生氣地說：“你年紀(jì)輕輕的失眠了嗎？怎么這么早就起來大叫，是不是夢見自己被主人宰了做成了烤鳥？”我這才發(fā)現(xiàn)自己變成了一只珍珠鳥，而且是出生一個月、剛長全羽毛的一只小公鳥，我驚呆了，心想：我怎么會變成了一只小鳥呢？望著對面的“雙胞胎”兄弟，我陷入了深思：難道我和其中一只鳥的靈魂互換了？那我該怎么辦？思來想去，最后，我決定和鳥兄弟以及鳥爸鳥媽一起快樂生活下去。
我“補”了一覺后，醒來，鳥媽媽就直接把一堆黏乎乎的東西喂進我嘴里，還挺好吃！飯足水飽之后，我想，在這籠子里呆著好沒意思，于是決定把籠門弄開，出去玩。沒想到鳥爸爸和鳥媽媽也非常贊成，于是我們就開始用嘴把籠門往上一點點撬開，但說的容易做起來難，以前用手指一拔就開的鳥籠門竟變得沉重?zé)o比，我們四只鳥用了九牛二虎之力，終于“砰”的一聲，籠門開了，我們興奮極了，鳥兄弟說：“翱翔，你太厲害了，竟想到了這個好辦法，從此咱們就自由嘍！”我心想：哦，原來我叫翱翔呀。我問他：“那你叫什么呢？”“我叫放飛呀，你怎么忘了呢？”哦，我記住了他的名字。我們不顧三七二十一，拍了拍了生硬的翅膀，飛了出去。雖然一出生就在籠子里，但我們是天生的飛翔高手。我們開始在陽臺上瘋狂的飛呀玩呀，以前的盆栽霎時被我們當(dāng)成了大食堂；美味的綠葉被我們啃得千瘡百孔；水桶成了公共游泳池，隨時可以在里面暢游幾百圈；衣架變成了大秋千，我和放飛比賽誰蕩得更高……。不知不覺中，一天的時間眨眼間就在我們嘰嘰喳喳的歡笑聲中過去了。我對放飛說：“今天可玩得真happy！“是呀，是呀，有生以來第一次玩得這么爽！”“不早了，快回家睡覺！”鳥爸爸說。
“余博奧，你寫作業(yè)怎么老走神呀，快點寫吧，不早了。”我這才意識剛才是我在做白日夢。其實，我還真的挺希望剛才的白日夢是真的呢！
假如我不是差生篇十四
假如我不是我，而是一朵云，那我一定會是天空上最快樂，最自由，最純潔的一朵云。
假如我不是我，而是一根嫩草，那我一定會茁壯成長，一定會保護好自己的色澤，絕不會讓別人來欺負自己，我還會聆聽風(fēng)的歌唱，跟蝴蝶嬉戲，與花兒為伍。
假如我不是我，而是一片樹葉，那我愿意被風(fēng)兒輕易欺負，被它隨意喚起，而隨風(fēng)逐流，在城市里游蕩，但我不愿意出現(xiàn)在公路上，那樣汽車噴發(fā)出來的尾汽會弄臟我，我不想臟臟的，我想要干干凈凈的，與藍天白云映襯!
假如我不是我，而是一只小鳥，那我會在藍天中飛來飛去，享受日光浴，如果累了，那我會覓很多食回去，大吃一頓，吃飽了便在自己的那個窩里好好睡一覺，日復(fù)一日，日子也過瀟灑。
假如我不是我，而是一個小枕頭，那我會讓自己變得特別柔軟，主人每天睡在上面會感到特別舒服，一天的疲憊，也會消除幾分，很快的進入甜美的夢鄉(xiāng)，第二天醒來，精神抖擻，神清氣爽！
假如我不是差生篇十五
如果我是老師，我會給孩子們一個放松的課堂。讓他們覺得，我親如父母，我好如兄弟。老師不是監(jiān)獄長，不一定所有老師都無法理解。讓他們學(xué)的出色，活得健康。
如果我是科學(xué)家，我會研究出各式各樣的，為人民造福的好發(fā)明。讓世界更美好，讓天更藍，讓水更清。
如果我是航天員，我會盡最大可能的探索宇宙的更多秘密，讓更多的人了解宇宙，愛上宇宙。讓大家一起探索宇宙的秘密。
如果我是解放軍，我不會抱怨任何苦累，專心保衛(wèi)祖國，打倒侵略者。不軟弱，要堅強。
如果我是醫(yī)生，我會把患者放在第一。在患者康復(fù)離開，與我招手的那一剎那，我會覺得，我是這天底下最幸福的人。
如果我是母親，不管有幾個孩子，不管是男是女，我會平等的帶他們，用自己的教育方式管他，愛他，關(guān)心他，愛護他。他們比我的生命更重要。
如果我是農(nóng)民，我不會怕他人的恥笑，因為，世界無法沒有農(nóng)民。就像花朵沒有了陽光，小鳥沒有了翅膀一般。
如果我是探險家，我會努力去探索大自然的秘密，努力揭開未解之謎。加油向死亡之谷下戰(zhàn)書，加油把擋路虎擊敗。
如果我是考古家，我會加油的發(fā)現(xiàn)蘊含古文化的墓葬，發(fā)掘古墓。讓我們國家的考古事業(yè)，更上一層樓。
如果我是書法家，我會寫出那，行云流水，讓人驚嘆！讓大家欣賞著千年文化。
如果我是······。
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假如我不是差生篇十六
期末考試將至，我們已經(jīng)進入了沖刺期，老師印了好多卷子用來備戰(zhàn)考試。因為老師在復(fù)課后看到我們?nèi)齻€月上網(wǎng)課的測試成績，極其擔(dān)憂，囑托大家要利用好剩下的時間加強復(fù)習(xí)。
這天上語文課，語文老師發(fā)了張卷紙讓我們做，我拿到卷子后直接開始寫了起來。
第一大題是看拼音寫詞語，比較簡單，我看了后就動筆開始寫，寫完一個后，腦海中就浮現(xiàn)出下一個空的答案。前面四道題都是一般基礎(chǔ)題，一會兒我就做完了。
當(dāng)寫到第五大題按照課文內(nèi)容填空時，我的大腦飛速的轉(zhuǎn)動著。填完一空又一空，忽然出現(xiàn)了一只攔路虎，我左思右想也沒想出來，突然我想起了什么，迅速把卷紙翻過來，后面剛好有一句話就是這個空對應(yīng)的答案，哈哈，我好機智啊。
寫完五、六大題后，我又將送分題第七大題口語交際給寫了寫。這時語文老師提醒了一句：“還有20分鐘考試結(jié)束，今天的作文不用寫?！倍疫@時已經(jīng)寫到了除作文外最后一大題閱讀題。課內(nèi)閱讀比較熟悉，但是課外因為在家好久沒做題了，覺得有點難，做了很久才做出來。
做完題，我放下筆，想扭扭脖子，卻發(fā)現(xiàn)老師不在班里，心想老師應(yīng)該去辦公室接水了吧。而這時我才發(fā)現(xiàn)班里幾乎所有同學(xué)都在偷偷翻書查資料拿答案抄或是傳紙條。
不一會兒，老師回班后宣布考試結(jié)束，開始講解答案讓同桌對改。老師和我們對完答案后，又對我們說：“如果有不懂的下課后可以單獨來找老師，現(xiàn)在老師先統(tǒng)計一下成績?！碑?dāng)我報過九十一分的成績后，我的兩個好朋友陳慧澤和王卓分別考了九十和九十二，老師聽到后十分震驚，因為除了我們?nèi)齻€班級前三名的同學(xué)考九十五分以下，其他的同學(xué)包括之前學(xué)習(xí)不好的幾乎都考到了九十五分以上甚至還有考一百的`。老師統(tǒng)計完后面帶笑容道：“沒想到三個月的網(wǎng)課下來學(xué)習(xí)好的都成差生了，學(xué)習(xí)差的都這么棒了，希望這三位差生要努力哦！”
我抬起頭，看了看我的兩個好朋友，他們也在看我。我們?nèi)齻€人都笑了，笑得很燦爛，雖然我們這次考的成績沒那么好，至少我們沒有投機取巧。
假如我不是差生篇十七
假如我是一只青蛙，我會是害蟲的天敵。我會幫農(nóng)民伯伯消滅莊稼里的每一只害蟲，我會守護在莊稼，成為莊稼的衛(wèi)士，讓農(nóng)民伯伯每年都能享受豐收的喜悅。
假如我是一只小鳥，我會在湛藍的天空中自由自在的飛翔。我會給小樹歡唱動聽的歌曲，讓它們快快長大，好為大地遮風(fēng)擋雨；我會給沙漠帶去綠色的種子，讓沙漠變成綠茵茵的森林，讓我們能有更多的家園。
假如我是一片烏云，我會灑下喜悅的雨水。我會飄到廣闊的田野上，為那些剛播種的種子下一場小雨，讓它們快快發(fā)芽長大；我會飄到祖國干旱的地方，去那里下一場大雨，滋潤干旱的土地，讓它們都能長出蔥綠的莊家。
假如我是一條鯨魚，我會在大海里歡快的遨游。我會告知遠航的船只躲避海底的礁石；我會去往海底的深處，探知人類未知的秘密。我還要告訴人類，不要再搏殺鯨魚了，我們要一起保護海洋。
假如我是一片葉子，我會在風(fēng)中自由的飄蕩。我會來一場漂洋過海的旅行，先去看看白雪皚皚的珠穆朗瑪峰；再去冰雪逐漸消退的北極，尋找在那艱難生活的北極熊；然后去遙遠的非洲叢林，看看那里的野生動物是否安然的生活。
假如我是地球，我希望和人類成為好朋友。我要提醒人類，不要亂丟垃圾，我已經(jīng)被污染的生了重??；也不要再破壞森林砍伐樹木，我美麗的綠色衣裳正在極速的減退；更不要再捕殺野生動物，它們都是人類的朋友，共同生活在地球上，不要讓它們將來只能出現(xiàn)在一張張冰冷的相片上。
不管是誰，希望都能一起來保護生態(tài)環(huán)境，珍惜各種資源，愛護地球，為世界變得更美而一起努力吧！
假如我不是差生篇十八
眾所周知，雄鷹無比自由，它能在蔚藍的天空中自由飛翔。
現(xiàn)在，我也能體驗這種自由了！因為我是鷹，假如我是一只雄鷹作文。我那彎而堅的尖嘴，也不知啄食了多少獵物；我那敏銳的眼睛，也不知洞悉了多少悲歡離合、多少山光水色。我那長而大的翅膀，也不知飛過了多少人情事故。我是一只名符其實的雄鷹！
當(dāng)我展開雙翅，翱翔在天地之間，風(fēng)呼呼的而又猛烈地襲來，可這大風(fēng)永遠吹不滅我心中燃燒著的自由之火！我的眼睛依然盯著那一望無際的天邊，我的身軀依舊沉浸在浩無邊際的天際。
也許我是一只默默無聞的鷹，沒有人會注意到我，可是我擁有自由。自由，這個詞匯蘊藏著多少歡樂，多少幸福！當(dāng)我站在人們永遠可望不可及的雪山之顛上，眺望著山下那美麗而富有生機的景色，我將是一只最驕傲的鷹，小學(xué)二年級作文《假如我是一只雄鷹作文》。自由，對人來說是永遠無法真正理解的。人們會用學(xué)習(xí)、生活、金錢、死亡來束縛著自己，它們就像枷鎖一樣牢牢地捆住了人們向往自由的心！鷹，是一種偉大的.動物，它懂得如何去搏擊藍天，去眺望天際！也有很多人會向往做鷹的感覺，可是它們都沒有我這么幸運，他們永遠都要被人生的鎖鏈捆著，無法掙脫。至于我為什么是一只鷹，因為我渴望自由，渴望在藍天中展翅高飛，渴望一顆不被捆擾的心！鷹，代表著自由與夢想，也許就是我們鷹的宿命吧！---擁有自由，讓人類垂涎三尺。我也無須多說，自由也就是鷹的一種獨有的本質(zhì)吧，這也是無法解釋的。
擁有自由，就擁有了所有吧！這可能也是一句真理！無論怎樣，自由對鷹來說，無比重要。
假如我不是差生篇十九
我是一只堅強的雄鷹。有一次，獵人布下天羅地網(wǎng)把我給抓住了，剛開始我還拼命掙扎著，可是我很快發(fā)現(xiàn)，那樣掙扎是沒有用的。突然，獵人把一支麻醉劑扎進了我的腹部，我頓時沒有了知覺。等我醒來以后，我發(fā)現(xiàn)自己在一座陰暗潮濕的小房子里。我聽見獵人在打電話：“好，好，明天早上我就把這只雄鷹帶過來，祝賀您家餐館開張營業(yè)?！边@可怎么辦呀？這可是深夜了，如果我不馬上逃出去，我就會被帶到餐館，餐館里的人就會把我煮熟呀！正當(dāng)我非常著急的時候，我的'尖嘴就像被召喚了一樣，拼命地勾住網(wǎng)子，想把網(wǎng)子劃破，我的尖嘴都流出了鮮血……經(jīng)過一次次努力之后，我終于劃破了網(wǎng)子，我成功了！當(dāng)清晨第一縷陽光照在我身上時，我感到了溫暖，于是我飛向了藍天。我真是一只堅強的雄鷹呀！
我是一只自由的雄鷹。我在天空飛翔時，總有一種說不出的喜悅，那種自由的感覺，令我感到舒適。有一次，在藍天飛翔時，我聽見小朋友說；“這些雄鷹真是太自由、太快樂了，我也好想在天空飛翔?！蔽衣犃艘院螅悬c沾沾自喜。追求自由是雄鷹的天性，你是不是也羨慕我的自由呢！
我是一只善良的雄鷹。有一次，我看見一只老虎在追一只小兔子，我是幫老虎還是幫小兔子呢？我想起了爸爸教我要助人為樂。于是我撲向老虎，用尖嘴把老虎扎得滿身都是鮮血，小兔子逃脫了。小兔子非常感謝我，我說道：“助人為樂是我應(yīng)該做的?！闭f完，我驕傲地飛向了蔚藍的天空。
我是一只雄鷹，我擁有堅強、自由、善良這三大特點，我是一只雄鷹！
假如我不是差生篇二十
假如我是雨，我會悄無聲息地來到。當(dāng)我從海里蒸發(fā)上來的那一刻，就注定了我的使命。
跟隨著大部隊，我投入了白云列車的懷抱。潔白無瑕的云朵將我團團圍住，這里還藏著不計其數(shù)和我一樣的小水滴，我們長得各不相同，有的圓一點，就像晶瑩剔透的珍珠;有的扁一點，像坑坑洼洼的綠豆；還有的又細又尖，仿佛一枚鋒利的針……當(dāng)經(jīng)過太陽公公面前時，他說：“哇，你們可真幸運！趕上了春天……你們的作用和使命可不小呢！”我聽了，心里美滋滋的，心想：我一定要好好發(fā)揮我的作用，可不能讓太陽公公失望啊！
白云列車就像人間的公交車，每一站都有人會下車，也會有人上車。我不知道自己什么時候該下車，每當(dāng)我想要人云亦云地跟著下車，心底總會有個聲音：等等，再等等，你的使命就快到了！于是，我便剎住了腳步。
不知過了多久，可能是一天，一個月或者一年，列車走過烈日當(dāng)空，熾熱酷暑；走過秋高氣爽，楓葉颯颯；走過白雪皚皚，冰天雪地……當(dāng)我看著大地終于褪去了雪白外套，露出毫無生機的土地時，我知道，我的使命終于到了。
毫不猶豫的，我同其他人一樣，奮力往下跳，準(zhǔn)備經(jīng)過天空的軌道，投入大地的懷抱。在空中的感覺真是難以言喻，可我知道，前方有我的使命在等著我……大地啊，我來了！
“啪…啪啪…嘩啦啦…”地上的人看著眼前淅淅瀝瀝的雨，喃喃道：“春天來了……”地上的人可知道，你所看到的，所聽到的每一場雨，都是每一滴雨點以時間與生命為代價所完成的使命。
你聽啊，那雨點落在人們心上的聲音，不正是它們生命的樂章嗎？
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