做一個(gè)懂得感恩的人，感謝身邊的每一份溫暖和付出。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言，使讀者能夠輕松理解和接受。以下是一些有效應(yīng)對(duì)壓力的方法，希望能幫助大家保持心理健康。
考試前發(fā)言匯編篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們隆重召開(kāi)本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝！向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高；希望沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，總結(jié)反思，奮起直追，迎頭趕上。
今天我校受到表彰的'學(xué)生都是各班學(xué)習(xí)上的尖子和排頭兵，是學(xué)校精細(xì)化管理養(yǎng)成教育方面有所建樹(shù)，思想品德方面有模范表現(xiàn)的同學(xué)，他們學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，方法靈活、成效顯著，他們始終模范遵守校紀(jì)校規(guī)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績(jī)，他們?yōu)槲倚ＷV寫(xiě)了一曲奮發(fā)有為、頑強(qiáng)拼搏、力爭(zhēng)上游的文明之歌、挑戰(zhàn)之歌、奮斗之歌。希望全體學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)我校的進(jìn)一步發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
我校的期中總結(jié)，對(duì)老師們來(lái)說(shuō)就是要總結(jié)成績(jī)、交流經(jīng)驗(yàn)、查找存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步明確下半學(xué)期教育教學(xué)管理工作的重點(diǎn)，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù)。對(duì)學(xué)生而言，是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過(guò)考試，學(xué)生們的知識(shí)得到了鞏固和加深，同時(shí)也起到了加油站，檢修站的作用。考試之后，我們有許多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步加強(qiáng)了。作為校長(zhǎng)的我感到很高興，希望你們更加努力。
回顧我校期的教育教學(xué)管理工作，我們的成績(jī)有目共睹，學(xué)校的聲譽(yù)和口碑有了更大的提高，這與全體師生的努力是分不開(kāi)的。但我們也清醒地看到，我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正、學(xué)習(xí)目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、理想信念不夠堅(jiān)定，個(gè)別同學(xué)中還出現(xiàn)各種不文明、不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象。
有的同學(xué)在飯后，上課前不能夠很快的進(jìn)教室，進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧；有的做與上課內(nèi)容無(wú)關(guān)的事；有的同學(xué)上課不守紀(jì)律，不接受老師批評(píng)教育；有的同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來(lái)抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也不能按時(shí)完成等等。
考試前發(fā)言匯編篇二
老師們，同學(xué)們：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，從本周三開(kāi)始，我們將迎來(lái)初一初二的期中考試和初三的調(diào)研考試。
每次考試都是一次階段性的總結(jié)，是收獲學(xué)習(xí)成果的時(shí)候，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的方面，而作業(yè)和考試就是發(fā)現(xiàn)自己到底擅長(zhǎng)什么的好機(jī)會(huì)。課堂、作業(yè)、考試是我們了解、挖掘、完善自我的工具，希望大家善于利用，而不是恐懼、厭惡或者拒絕它。
我知道能一直做最好的自己并不是那么容易。我也知道很多同學(xué)在你們各自生活中面臨挑戰(zhàn)，甚至無(wú)法把精力集中在學(xué)習(xí)上。也許是因?yàn)榧彝ビ凶児?，沒(méi)有成人可以提供你所需的必要支持，也許你交了一些朋友會(huì)迫使你做一些你認(rèn)為不對(duì)的事情，或者你學(xué)習(xí)非常困難，嘗試了太多失敗以致無(wú)法堅(jiān)持下去。但是歸根結(jié)底，你的生存狀況，包括你長(zhǎng)得什么樣子，你的出身是什么，你家里有什么特殊情況都不應(yīng)該用來(lái)作為你忽視作業(yè)考試或?qū)W習(xí)態(tài)度不端正的借口。你沒(méi)有任何借口頂撞老師，不做作業(yè)、上課睡覺(jué)或靠作弊來(lái)應(yīng)付考試。你沒(méi)有任何借口不堅(jiān)持到底!沒(méi)人已經(jīng)為你安排了命運(yùn)，你決定你自己的未來(lái)，這就是你的同齡人每天正在努力的事情。
因此，在今天，我號(hào)召你們每一個(gè)人都為自己定下一個(gè)目標(biāo)——并從現(xiàn)在起，盡自己的一切努力去實(shí)現(xiàn)它。你的目標(biāo)可以很簡(jiǎn)單，像是完成全部作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講或每天多讀一本雜志，或許你應(yīng)該就從這次期中考試開(kāi)始，學(xué)會(huì)踏實(shí)做題，認(rèn)真做事。
不管你決定做什么，我都希望你能堅(jiān)持到底，希望你能真的下定決心。因?yàn)?，成功是件難事。并不是每件事，你都能在頭一次嘗試時(shí)就獲得成功。但那沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，最成功的人往往也經(jīng)歷過(guò)最多的失敗。他們的.成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己，而是要從中吸取經(jīng)驗(yàn)。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變;假如你犯了什么錯(cuò)誤，那并不說(shuō)明你就是個(gè)無(wú)可救藥的人，而是在提醒你，在將來(lái)要對(duì)自己有更嚴(yán)格的要求;假如你考了個(gè)低分，那并不說(shuō)明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間。沒(méi)有哪一個(gè)人一生出來(lái)就擅長(zhǎng)做什么事情的，一切都需要熟能生巧。對(duì)于學(xué)業(yè)也是一樣，你或許要反復(fù)運(yùn)算才能解出一道數(shù)學(xué)題的正確答案，你或許需要反復(fù)揣摩才能理解一篇文章的含義，你或許得把詞組背上好幾遍才能在默寫(xiě)中取得好成績(jī)。這都是很正常的。堅(jiān)持下去，總歸會(huì)的。如果萬(wàn)一自己實(shí)在搞不定，就向別人求助吧——找個(gè)你信得過(guò)的對(duì)象，例如父母、老師或同學(xué)——讓他們幫助你向目標(biāo)前進(jìn)。這并不是軟弱的表現(xiàn)，恰恰相反，它說(shuō)明你有勇氣承認(rèn)自己的不足、并愿意去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
同學(xué)們，你們的家長(zhǎng)、老師，每一個(gè)人都在盡最大的努力，確保你們都能得到最好的教育。但你們也要擔(dān)起自己的責(zé)任。我希望你們能夠認(rèn)真起來(lái)，能夠盡心地去做自己手頭的每一件事，每一個(gè)人都要有所成就。請(qǐng)不要讓我們失望——不要讓你的家人、師長(zhǎng)，最重要的是不要讓你自己失望。你們要成為我們的驕傲，我相信，你們一定可以做到。
考試前發(fā)言匯編篇三
老師們、同學(xué)們：
早上好！
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中考試。
同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要,是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法，復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù)，這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類(lèi)。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合?！袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn)，把握層次。我們可以通過(guò)理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解?！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
同學(xué)們，只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果?？鬃诱f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂(lè)的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專(zhuān)家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”是啊，學(xué)過(guò)的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固地記憶，并能應(yīng)用自如。由此可見(jiàn)，復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源！
另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中，我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應(yīng)手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地以一顆平常心去面對(duì)，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝！
考試前發(fā)言匯編篇四
同學(xué)們：
考試之前，有部分同學(xué)，出現(xiàn)了以下情況：白天走神，晚上睡不好，飯也吃不香，一說(shuō)到考試就出汗，時(shí)常頭痛，心情煩躁，甚至還會(huì)亂發(fā)脾氣。
這是怎么回事呢？這在心理學(xué)上稱(chēng)之為“焦慮”。通常，一個(gè)人在應(yīng)付一件重要的事情時(shí)，緊張感便會(huì)出現(xiàn)，這是每個(gè)人都會(huì)有的心理體驗(yàn)。適度的緊張是好事，它不但不影響學(xué)習(xí)，還會(huì)使我們的注意力更集中，督促與推動(dòng)我們進(jìn)行復(fù)習(xí)；但如果太緊張，恐慌不安，就成了“過(guò)度焦慮”，“過(guò)度焦慮”的危害很大，它會(huì)使我們的大腦活動(dòng)受抑制，在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)反映不良，記憶不清。會(huì)使人生理上產(chǎn)生種種不適，容易生病?！斑^(guò)度焦慮”于事無(wú)補(bǔ)，反受其亂。
要想降低或避免“過(guò)度焦慮”，有以下幾點(diǎn)供同學(xué)們參考。
一、戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視。可以提醒自己，焦慮是每一個(gè)正常人都會(huì)有的心理體驗(yàn)，學(xué)習(xí)與考試焦慮更是每個(gè)同學(xué)都會(huì)有的經(jīng)歷，是家常便飯，不足掛齒，不必悲觀。
二、變消極應(yīng)付為積極進(jìn)取。有的同學(xué)出現(xiàn)“過(guò)度焦慮”的情況后便覺(jué)得自己“反正這樣了”，“破罐子破摔”，不再進(jìn)取，這是不對(duì)的。我們可以提醒自己，與其把精力耗費(fèi)在無(wú)益的擔(dān)憂上，不如按復(fù)習(xí)計(jì)劃腳踏實(shí)地、步步為營(yíng)地進(jìn)行，才會(huì)對(duì)自己的成績(jī)提高產(chǎn)生效果。
三、學(xué)會(huì)調(diào)整個(gè)人期望值。過(guò)高的期望值會(huì)導(dǎo)致較強(qiáng)的.心理壓力。所以，我們要在正確認(rèn)識(shí)自己能力和考試的意義的基礎(chǔ)上，合理地調(diào)整來(lái)自家長(zhǎng)、老師及自己對(duì)自己的期望值，制定切合自己的奮斗目標(biāo)，在自信中不斷進(jìn)步。
四、掌握正確的考試技巧。好的應(yīng)試技巧包括考前復(fù)習(xí)勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦（注意不要開(kāi)夜車(chē)）；考試合理安排解題順序，科學(xué)運(yùn)籌考試時(shí)間；進(jìn)入考場(chǎng)身心放松冷靜對(duì)待（可以靜靜地調(diào)整呼吸，來(lái)，試試看，“你現(xiàn)在坐得很舒服，請(qǐng)你全身放松，慢慢地呼吸。先深深地吸一口氣，慢慢地吐出，把胸中的氣吐完后，再深深地吸氣。好，自己接著做。每做一次深呼吸，就會(huì)感到身體更放松……）對(duì)于這些技能，我們平時(shí)可以有意識(shí)地訓(xùn)練。
五、積極交流，適當(dāng)活動(dòng)。出現(xiàn)“過(guò)度焦慮”時(shí)，不要悶在心里，鉆牛角尖，越悶越厲害，應(yīng)當(dāng)與同學(xué)、老師說(shuō)說(shuō)心理話，積極交流。再就是要適當(dāng)活動(dòng)，打打球、散散步、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看幾頁(yè)有趣的書(shū)，都有助于消除緊張情緒。
總之，焦慮是正?，F(xiàn)象，“過(guò)度焦慮”則是有害的，同學(xué)們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，放下包袱，輕裝上陣，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、在考試中發(fā)揮自如，取得比較理想的成績(jī)。
考試前發(fā)言匯編篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
面對(duì)即將到來(lái)的期中考試，我將我喜歡的一句話、一副對(duì)聯(lián)、一個(gè)童話送給我喜歡的同學(xué)們。
是一種檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的手段是一種及時(shí)調(diào)整老師教學(xué)策略的手段因此。
考試不僅是知識(shí)的檢測(cè)更是人品的檢測(cè)所以我們面對(duì)考試必須學(xué)會(huì)尊重他人更尊重自己誠(chéng)信應(yīng)對(duì)亮出真實(shí)的自我展示優(yōu)秀的人格。同時(shí)這句話還告訴我們要充分準(zhǔn)備積極迎考。成功總是垂青于有準(zhǔn)備的人厚積薄發(fā)才是成功之道。盡管離考試還只有兩天但我們依然要抓緊時(shí)間緊張復(fù)習(xí)力爭(zhēng)為期中考試做最充分的準(zhǔn)備。
一副對(duì)聯(lián)：這幅對(duì)聯(lián)，特別適合于考試。它讓我們用一種平和的心態(tài)，以一種以不變應(yīng)萬(wàn)變的心態(tài)去迎接考試。每一年，我都將這幅對(duì)聯(lián)贈(zèng)給我的孩子們。這幅對(duì)聯(lián)就是：“題難，我難人亦難，我不畏難;題易，我易人亦易，我不大意?！痹诳荚囍?，我們就要學(xué)會(huì)以這種心態(tài)去面對(duì)。面對(duì)各種題型，不忘乎所以，也不驚慌失措，努力做到細(xì)心審題，冷靜思考，認(rèn)真答題，合理安排時(shí)間，做到基礎(chǔ)題不丟分，難題力爭(zhēng)得到分，從而答出自己的'最好水平。
”兔子說(shuō)：“因?yàn)槲易龅搅私弑M全力。”同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)谄谥锌荚嚂r(shí)，在交卷鈴響前一分鐘，還在認(rèn)真思考，還在沉著的將可能正確的答案清晰的寫(xiě)在卷面上時(shí)，你就真正的理解了這則小童話的真正寓意。
同學(xué)們，一句簡(jiǎn)短的話，
一副耐人尋味的對(duì)聯(lián)，一個(gè)永遠(yuǎn)讓人深思的童話，如果對(duì)你們以后的學(xué)習(xí)、生活能有所啟發(fā)，那就是我最大的欣慰。最后，我預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍心苋〉脙?yōu)異的成績(jī)。
考試前發(fā)言匯編篇六
敬愛(ài)的老師家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
期末的到來(lái)，使我們猛然之間發(fā)現(xiàn)，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束;再過(guò)193天，我校全體初三同學(xué)將在北京市xx年中考考場(chǎng)上演繹自己的人生。在剩下的短暫時(shí)間里，我們究竟該做些什么?在此，我讓大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢?課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過(guò)預(yù)習(xí)可以比較粗略，可以只是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)印象了，聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對(duì)性。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課當(dāng)然是必須的，雖然我們無(wú)法連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，但是也不能因此不聽(tīng)講，老師也不會(huì)連續(xù)講一節(jié)課的重點(diǎn)，所以我們可以再老師們小作休息時(shí)適當(dāng)?shù)胤潘梢幌戮?，另外，盲目記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽(tīng)課效率，只顧記筆記有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西，但是不記筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師會(huì)講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)一條記一條，勢(shì)必影響課上聽(tīng)課的效率，得不償失。
現(xiàn)在許多同學(xué)不重視老師留的作業(yè)，尤其是基礎(chǔ)知識(shí)的抄抄寫(xiě)寫(xiě)一類(lèi)，只一心顧專(zhuān)攻難題。認(rèn)為作業(yè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)寫(xiě)不寫(xiě)無(wú)所謂，反正都會(huì)，但是這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)。理科的基礎(chǔ)知識(shí)是最基本的知識(shí)技能，包含運(yùn)算、定理、各種基本規(guī)則等等。我們只有把這些知識(shí)牢記在心，那么對(duì)于學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)說(shuō)，是非常容易的而又便于理解的，就好比一條鐵鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，相互之間密切相連，文科就更顯而易見(jiàn)了了，沒(méi)有基礎(chǔ)的支持，閱讀、作文就無(wú)法的高分，只有把詞語(yǔ)、單詞等基礎(chǔ)知識(shí)牢牢掌握住，才能在中考時(shí)如魚(yú)得水。這些基礎(chǔ)作業(yè)看似毫無(wú)價(jià)值，但是卻能漸漸的在你腦中留下深刻的印象，不必刻意去記，但也不能不記。
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。因?yàn)檫B續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感這樣能幫助我們提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率，例如：
(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語(yǔ)科等;。
(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)?；蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
我們還要為自己制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間，自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。除此還要腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。
考試前發(fā)言匯編篇七
尊敬的老師：
您好!
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了.望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我感到十分的愧疚，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末考試中我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)習(xí)的歉意及從今開(kāi)始努力學(xué)習(xí)的決心。早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開(kāi)始自我反省。
此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活懶散。因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，把老師教的東西學(xué)的不扎實(shí)。我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績(jī)便不好地回報(bào)了我，為此,我決定以后好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，在此，我訂了一份計(jì)劃：
一、學(xué)好課本知識(shí)。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。
我一定會(huì)說(shuō)到做到的。望老師監(jiān)督。
考試前發(fā)言匯編篇八
期中考試轉(zhuǎn)眼過(guò)去,而我也在悲傷和歡樂(lè)中度過(guò)。得知要期中考試的那一個(gè)星期，我整天馬不停蹄的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接對(duì)于我來(lái)說(shuō)可怕的期中考試。
每天做完作業(yè)時(shí)，剛想放松一下，就想到復(fù)習(xí)了。媽媽也過(guò)來(lái)兇兇的說(shuō)：“曹穎，我告訴你，如果你期中考試上不了90分以上，我絕對(duì)饒不了你?！?/p>
期中考試很快就來(lái)了，星期四考的是：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)。當(dāng)郟老師把那張91.5分的卷子放在我眼前時(shí)，我頓時(shí)眼睛一亮，還不錯(cuò)，上了90多了。我的臉上露出了笑容。但我也有點(diǎn)擔(dān)心，還不知道怎么樣呢！
不久，語(yǔ)文也下來(lái)了，不過(guò)差之人意，88.5分，回家又免不了一頓臭罵了。
英語(yǔ)是下個(gè)星期三考的，95分！我差點(diǎn)沒(méi)一蹦三尺高。英語(yǔ)竟然是95分。不過(guò)不能驕傲，因?yàn)轵湵財(cái)÷铮?/p>
我總結(jié)了一下這次期中考試的得失，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上了90分以上，不過(guò)錯(cuò)的地方是有點(diǎn)馬虎。語(yǔ)文則是不認(rèn)真了，寫(xiě)話全錯(cuò)了，作文扣了3.5分，還可以，積累詞語(yǔ)不行。咳，真的是太不認(rèn)真了。
這就是我對(duì)期中考試的評(píng)價(jià)，我的得失！
考試前發(fā)言匯編篇九
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
由于準(zhǔn)備不充分，我在集團(tuán)公司組織的轉(zhuǎn)正考試中，懷著僥幸心理，進(jìn)行了作弊行為。事后，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，我深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，針對(duì)這次錯(cuò)誤行為作出如下檢討：
在考試前，公司監(jiān)考員首先就宣讀了考場(chǎng)紀(jì)律，并且一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要違反紀(jì)律。但在考試過(guò)程中，我還是沒(méi)能?chē)?yán)格要求自己，違反了考試紀(jì)律。我的這種違紀(jì)行為不僅擾亂了公司的考試秩序，也在公司及同事間造成了不好的影響。我對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到非常羞愧，同時(shí)也感到無(wú)以復(fù)加的后悔。
下來(lái)冷靜思考后，我認(rèn)識(shí)到自己之所以會(huì)犯這次錯(cuò)誤，主要是由于自己沒(méi)有端正考試態(tài)度，而妄想采用投機(jī)取巧的方式通過(guò)公司的考核，完全忽視了公司考試制度的嚴(yán)肅性。我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智，而犯下了如此無(wú)知的錯(cuò)誤，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在今后的.工作、學(xué)習(xí)中的一個(gè)警鐘。以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)真汲取教訓(xùn)，端正自己的工作、學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，坦率做人，坦誠(chéng)做事。
誤，并加倍努力地干好今后的工作；也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：
20xx年1月12日
考試前發(fā)言匯編篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
即將期末考試了，我們也進(jìn)入了期末緊張的復(fù)習(xí)階段?？紙?chǎng)中，誠(chéng)信問(wèn)題十分重要。樹(shù)道德新風(fēng)，立誠(chéng)信根基，是少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。期末考試考試不是競(jìng)爭(zhēng)性考試，而是水平能力測(cè)試，它不僅是對(duì)同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段，也是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)信品質(zhì)的檢驗(yàn)。
在歷屆的考試中，許多學(xué)生努力在考前復(fù)習(xí)，卻在考場(chǎng)中經(jīng)不起誘惑，因想多提高幾分而作弊，在人生中留下了污點(diǎn)。這種自欺欺人的行為是多么不值得啊！期末考試是一種敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。不管你考了多少分，這都是你的真才實(shí)學(xué)，是你一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)成果的見(jiàn)證。
也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意，可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人，贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨?。誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜。一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的'問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題；他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。
在考試前，我們?yōu)榱四玫搅己贸煽?jī)，就應(yīng)當(dāng)充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)復(fù)習(xí)各門(mén)課程，堅(jiān)決杜絕松散慵懶，端正態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試。我們也要自覺(jué)遵守作息制度，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)計(jì)劃，早睡早起，規(guī)律生活，穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進(jìn)，以飽滿(mǎn)的精神和昂揚(yáng)的斗志做好期末考試準(zhǔn)備。當(dāng)然，我們也不必緊張，應(yīng)當(dāng)正確看待考試，自覺(jué)調(diào)整自我心態(tài)，重視而不緊張，輕松而不輕視，以積極的姿態(tài)投入復(fù)習(xí)，以愉快的心態(tài)迎接考試。在考試中，我們一定要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守考試紀(jì)律，不抄襲，不東張西望，不協(xié)同他人作弊。誠(chéng)信考試，杜絕舞弊，考出真實(shí)水平，考出誠(chéng)信風(fēng)格。
莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。
同學(xué)們，請(qǐng)收拾好行裝，帶上我們最銳利的頭腦，懷著我們最純潔的心靈，努力吧！帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們的誠(chéng)信和那顆永不言敗的心，走向考場(chǎng)，走向社會(huì)，走向我們美好的明天！
最后祝全體同學(xué)在期末考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)！謝謝大家。
考試前發(fā)言匯編篇十一
我參加過(guò)很多考試，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，常識(shí)，英語(yǔ)考試都考過(guò)，對(duì)這些考試，我都不太緊張。但是，奧數(shù)考試我是第一次考，所以心中不實(shí)，很緊張。
我走進(jìn)了考場(chǎng)，左看右看都覺(jué)得不像教室了，就像一個(gè)陌生的地方。我表面上雖然很平靜，但是心中是一片雜亂，心咚咚地直跳，越來(lái)越快。我無(wú)法放松下來(lái)，專(zhuān)心起來(lái)。教室里也是一片緊張的氣氛。
鈴響了，老師發(fā)下了試卷。我拿起筆就做了起來(lái)。做著做著，做到了第五題，我就做不出來(lái)了。心想：唉！不太好了！連第五題都沒(méi)有做出來(lái)，后面的題目怎么可能做得出來(lái)呢我就一題一題地空了起來(lái)，心中有著一種說(shuō)不出來(lái)的不安。頭上一滴滴的汗水流了下來(lái)，我連擦也顧不得去擦，就看著題，做著題，手上也流出了亮閃閃的汗水。全身上下就覺(jué)得在熱熱的桑拿室里一樣。
當(dāng)我做完卷子時(shí)，看了看手表，考試馬上要結(jié)束了，于是就亂掃描一遍，交了上去。老師批完試卷發(fā)了下來(lái)，我一看只有55分，心中一陣難過(guò)。
我拿著試卷慢慢地走到了家，打開(kāi)了家門(mén)，走進(jìn)家里。媽媽看見(jiàn)了我就問(wèn)："今天考得怎么樣呀"我聽(tīng)到了這一句話，愣了一下，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)："考得……很……不好。"
后來(lái)，我又看了看試卷，如果不緊張的話，80分是可以拿到的。下一次考試，我一定要把心靜下來(lái)，認(rèn)真地去考試，就可以拿到一個(gè)美好的，理想的成績(jī)了。
考試前發(fā)言匯編篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
在我正式發(fā)言之前，我想和大家分享一首小詩(shī)。
誠(chéng)信是一朵馨香的花朵；
讓他人快樂(lè)，使自己陶醉；
誠(chéng)信是一首古老的詩(shī)歌；
讓他人品味，使自己高尚；
面容上有自尊；
眼睛里有自信；
行動(dòng)中有把握；
生活中有朋友；；
學(xué)習(xí)，因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步。
人生，因?yàn)檎\(chéng)信而精彩；
社會(huì)，因?yàn)檎\(chéng)信而和諧；
誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了本學(xué)期最重要的兩個(gè)考試：大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)和的期末考試，我們要面臨的不僅是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。
面對(duì)考試，大家或許緊張，或許壓抑，亦或許自信，或許釋然。考試就好比是一次收獲，我們花了一學(xué)期的時(shí)間翻土、播種、澆水、施肥、除蟲(chóng)，為的就是這一刻。是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，筐不載果？還是顆粒未收，悵然歸去？完全取決于平時(shí)的努力。
孟子曰：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！弊怨乓詠?lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)。在考試中做到光明磊落、誠(chéng)實(shí)守信。記得有人說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上蔚藍(lán)的天空，另一個(gè)是我們心中崇高的'道德?！倍瘢覀冄鐾n穹，天空仍然明朗?？墒莾?nèi)心那崇高的道德法則卻需要我們?cè)俅魏魡?，誠(chéng)信就是其中之一。要想做到誠(chéng)信，就要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
誠(chéng)自心，信自行，心行合一；
讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信；
讓我們的人生以誠(chéng)信為基石；
讓我們的風(fēng)采以誠(chéng)信為旗幟；
讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火；
讓誠(chéng)信成為烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭；
身沐一片燦爛；
心系一份執(zhí)著；
帶著誠(chéng)信上路；
踏著一路風(fēng)光；
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的考試中取得令自己滿(mǎn)意的成績(jī)！也祝老師們工作順利。
考試前發(fā)言匯編篇十三
無(wú)情的鈴聲響了,考場(chǎng)中寂靜如墳,大地上的空氣仿佛霎時(shí)間凝固了.我,面對(duì)那張冷冰冰的試卷,低聲哀嘆.
試卷發(fā)下來(lái)了,同學(xué)們都?xì)g天喜地炫耀著成績(jī),但我低低藏藏,我只考了80分.哎,真如大人們的一句話呀;專(zhuān)頭不顧腚啊!
雖然我的成績(jī)并不怎么好,但是第一次英語(yǔ)考試,謝謝你,你讓我勇敢的邁出第一步,戰(zhàn)勝了我自己.戰(zhàn)勝了我對(duì)英語(yǔ)的恐懼!
考試前發(fā)言匯編篇十四
到了高中，我才真正地理解到了什么是“山外青山樓外樓”。在高中，大家都是各初中的佼佼者，成績(jī)都是飛機(jī)上放鞭炮——不同凡響。本來(lái)我中考考得不錯(cuò)，色卡是其中考試卻給了我當(dāng)頭一棒。
入夜 ，我久不能寐，想著那張見(jiàn)不得人的成績(jī)單將寄到父母手中，我心里就像有二十五只老鼠——百爪抓心，我一向是媽媽心里最好的，每次考試總能拿到一份讓她滿(mǎn)意的答卷的，可這次，唉！
突然，一縷淡淡的月光池在我的床前，我的心一動(dòng)，反正睡不著，何不陪月亮聊聊天？
室友們都睡熟了，我披了件大衣，輕輕地打開(kāi)后門(mén)，走到陽(yáng)臺(tái)上去觀賞月亮，月亮很美，但不很圓，月光很柔，但不很亮，我從天上的月亮看到地上的月光，或是一片，或是一縷，甚或是一抹，都是從同一輪月亮射出來(lái)的，倘若月亮不很圓，像今天這樣，它的月光也就只是東一抹，西一抹，使人怎樣看都覺(jué)得少了點(diǎn)什么，倘若月亮很圓，像十五的月亮那樣，它的月光雖然也還是由零散的月光拼成的，但那時(shí)的月亮看上去是那么皎潔，那么完美?？梢?jiàn)，月亮不管圓滿(mǎn)與否，這都是所有月光的出發(fā)點(diǎn)的會(huì)聚，月光雖是絲絲縷縷，它們的出發(fā)點(diǎn)構(gòu)成的都是一輪月亮，或是滿(mǎn)月，可是殘?jiān)隆?/p>
滿(mǎn)月固然是惹人喜愛(ài)。但，月有陰晴圓缺，不是無(wú)論何時(shí)都完美無(wú)缺的，關(guān)鍵是看月光的如何。
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