比賽實施方案(六篇)

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比賽實施方案(六篇)
時間:2023-03-26 11:20:12     小編:zdfb

“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

比賽實施方案篇一

祖國在我心中,讀書伴我成長

二、活動目的:

營造濃厚的讀書氛圍,提升學(xué)生的人文素養(yǎng),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色,扎實推進(jìn)新教育實驗。

三、活動流程:

(一)時間:20_年9月30日

比賽時間:五分鐘以內(nèi)

(二)地點:學(xué)校操場

(三)流程:

1、升國旗、奏國歌

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長)

3、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽

參賽形式:集體賽(人人參與)

參賽要求及安排:

1、主要誦讀內(nèi)容為:課本內(nèi)容(節(jié)選組合)、《小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典選讀》推薦的優(yōu)秀古詩文篇目,在內(nèi)容上各學(xué)段、各年級有所側(cè)重,如可以配以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《道德經(jīng)》、以及四書五經(jīng)、唐詩宋詞、散文等愛國主義篇目。

2、形式豐富,可安排飛花令、吟唱、朗誦加伴舞、快板等形式,具有一定的藝術(shù)性,有較強(qiáng)的感染力和人文精神。

3、比賽分組:

低年級(一、二年段)

中年級(三、四年段)

高年級(五、六年段)

4、比賽時按照從低年級到高年級,本次比賽按抽簽方式進(jìn)行。

評獎辦法:

低年段組評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎四名。中年段組評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎四名。高年段組評出一等將一名、二等獎一名、三等獎四名。

評委安排:_、_x、_x、_、_、_x

低年級(一、二年段):

中年級(三、四年段):

高年級(五、六年段):

(四)后勤工作安排:_

(五)場地安全:_、_

(六)音響:_

(七)拍攝:_

(八)統(tǒng)計:_、_、_

(九)評分表、主持稿、審稿、后臺總監(jiān):_、_、_

(十)集隊、整隊:_

主持稿:_

主持人:_、_x

評分標(biāo)準(zhǔn):

a、選材內(nèi)容符合比賽要求,具有一定的教育意義(15分)

b、形式靈活新穎,令人耳目一新。如有配樂,配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧(15分)

c、普通話標(biāo)準(zhǔn)(10分)

d、語言流暢,語速得當(dāng),適合本年齡段的課標(biāo)要求(30分)

e、紅領(lǐng)巾佩戴(5分)

f、衣著統(tǒng)一(5分)

g、進(jìn)出場順序整齊(3分)

h、口令響亮(2分)

i、臺風(fēng)大方,感情充沛,感染力強(qiáng),現(xiàn)場效果好(15分)。

比賽實施方案篇二

一、活動主題:

誦讀中華經(jīng)典,營造書香校園。

二、活動目的:

為了通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式,弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣,增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。

三、比賽時間及地點:

1、集體賽

時間:_年6月16日下午2:40—4:10

地點:各班教室

2、個人賽

時間:_年6月17日下午2:40—5:10

地點:二部多功能教室

四、比賽形式:

分為集體賽和個人賽(具體細(xì)則見附頁)。

1、集體賽以自選、抽背(參賽班級先自選自己最拿手的背誦,然后再進(jìn)行隨機(jī)抽取內(nèi)容的背誦)為主要形式,同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、書畫等藝術(shù)表演形式,以進(jìn)一步提升詩文誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。

2、個人賽為“誦讀小狀元”評比賽,以參賽選手抽題作答的形式進(jìn)行。

五、獎勵方法:

1、各年級按參賽班級數(shù)的50%評集體一、二、三等獎數(shù)名,頒發(fā)獎狀。

2、各年級按參賽人數(shù)的50%評出“出誦讀小狀元”若干名,頒發(fā)獎狀。

3、各年級獲集體獎的班級語文教師,將獲得指導(dǎo)教師獎勵,頒發(fā)獎狀。

六、后勤工作安排:

(1)獎狀準(zhǔn)備、統(tǒng)計:朱斌丁明娟

(2)報導(dǎo):黃婧

(3)集隊:各班語文教師

七、其它要求:

1、各班語文教師高度重視,組織學(xué)生扎實開展讀書活動,保證學(xué)生讀書時間,積極參加本次比賽活動,擴(kuò)大學(xué)生知識積累,提高學(xué)生閱讀興趣和能力,提升文化氛圍,營造書香校園。

2、各班語文教師要認(rèn)真選材,努力創(chuàng)新形式,悉心指導(dǎo),豐富內(nèi)容,確保比賽活動的針對性和實效性。

3、各班將自選背誦篇目及競選“誦讀小狀元”選手名單于比賽前一天上報給朱斌老師。

附頁一經(jīng)典誦讀活動集體賽細(xì)則

一、參賽對象及內(nèi)容:

1、對象:一至三年級全體學(xué)生。

2、內(nèi)容:分自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容,內(nèi)容均選自本學(xué)期校“每周一誦”的內(nèi)容。自選內(nèi)容各班根據(jù)全班都能背誦的古詩文在比賽前一天上報給朱斌老師。

二、比賽方式:

1、分年級比賽,同時進(jìn)行。各年級都采用相同的比賽形式,根據(jù)相同的評分標(biāo)準(zhǔn)來評獎。(評分標(biāo)準(zhǔn)見下文)

2、比賽分自選背誦、抽背兩種形式:

(1)自選:全班齊背,可穿插其它藝術(shù)形式。

(2)抽背:在“每周一誦”的誦讀篇目中,任意抽取內(nèi)容(自選的內(nèi)容除外)。每班班長抽選內(nèi)容后,全班齊背。

三、評比細(xì)則:

1、自選評分標(biāo)準(zhǔn)(集體):

(1)精神面貌好。(3分)

(2)普通話標(biāo)準(zhǔn),誦讀流暢,語速、語調(diào)恰當(dāng),停頓合理。(5分)

(3)誦讀時間:3分鐘內(nèi)。(2分)

(4)附加分:誦讀形式豐富,感情處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力、感染力。(2分)

2、抽選評分標(biāo)準(zhǔn)(集體):

(1)精神面貌好。(3分)

(2)普通話標(biāo)準(zhǔn),誦讀流暢,語速、語調(diào)恰當(dāng),停頓合理。(5分)

(3)誦讀時間:3分鐘內(nèi)。(2分)

3、各項比賽內(nèi)容分開評分,各評委評分采取10分制,8分起評,評分保留兩位小數(shù)。自選內(nèi)容總分為12分。

4、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分。自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容項得分匯總得出集體總分。依據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序,各年級按參賽班級數(shù)的50%評出一、二、三等獎。

5、指導(dǎo)教師獎的評定:

本次比賽活動,指導(dǎo)教師由各班語文教師擔(dān)任。獲集體獎的班級,其語文教師獲得指導(dǎo)教師獎勵。

四、評委:各年級語文教師

附頁二經(jīng)典誦讀活動個人賽細(xì)則

——暨“誦讀小狀元”評選

一、參賽對象及內(nèi)容:

1、對象:各班選派一名誦讀小明星參與比賽,另派一名學(xué)生參加比賽觀摩活動。

2、內(nèi)容:均出自本學(xué)期學(xué)?!懊恐芤徽b”活動內(nèi)容。

二、比賽方式:

1、各年級參賽選手一起到場。選手按班級、年級次序依次上場抽答題卡,按卡上要求完成作答。

2、題目形式為:

①我會認(rèn)(認(rèn)字)

②我會填(補(bǔ)充回答要填的空)

③我會背(完整背誦所示小節(jié))

④我會用(根據(jù)主持人提示回答問題)

一年級參賽選手只需完成前3項,二、三年級選手得全部完成。

三、評分標(biāo)準(zhǔn):

1、一年級

此項總計10分。

①每認(rèn)對一字得一分,答錯不扣分。(共3分)

②每答對一空得2分。(共4分)

③每背完整一篇得3分。(共3分)

2、二、三年級

此項總計10分。

①每認(rèn)對一字得一分,答錯不扣分。(共3分)

②每答對一空得2分。(共2分)

③每背完整一篇得2分。(共2分)

④“我會用”環(huán)節(jié)總分為3分。

3、附加分:選手精神面貌好、聲音響亮、吐字清晰、回答流利可酌情加分,不超過2分,評分保留2位小數(shù)。

4、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分。依據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序,各年級按參賽人數(shù)的50%評出“誦讀小狀元”若干名。

四、評委:黃艷燕、黃淑華、黃婧、任莉莉、章翠峰、付海燕

附頁三

【一】“誦讀小狀元比賽”活動流程

一、主持人開場,介紹比賽活動的主旨和形式。

二、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

三、誦讀比賽環(huán)節(jié):

各班選手按班級次序上臺抽題作答,評委依據(jù)評分細(xì)則現(xiàn)場打分。

四、主持人宣布比賽結(jié)束。

【二】誦讀活動組織機(jī)構(gòu):

總指導(dǎo):

組長:

副組長:

各年級負(fù)責(zé)人:

活動組其他成員:各年級語文教師

比賽實施方案篇三

為進(jìn)一步推動廣元校園足球發(fā)展,提高我市中小學(xué)校園足球競技水平,同時為20xx年省運(yùn)會積累經(jīng)驗,儲備資源,做好20xx年校園足球比賽各項工作,特制定本方案。

一、主協(xié)辦單位

(一)主辦單位:廣元市教育局 廣元市體育局

(二)承辦單位:廣元市學(xué)校體育藝術(shù)學(xué)會、廣元市足球協(xié)會

(三)協(xié)辦單位:廣元市澳源體育中心、廣元中學(xué)、821中學(xué)、廣元外國語學(xué)校、利州中學(xué)、成都天瞾體育文化有限公司。

二、組織機(jī)構(gòu):

成立20xx年青少年球類運(yùn)動會組委會,名單如下:

主 任:楊松林 市教育局局長

劉素英 市體育局局長

副主任:賴永紅 市教育局副局長

張思科 市體育局副局長

委 員: 馬 鑒 市教育局體衛(wèi)藝科科長

趙 錦 市體育局青訓(xùn)科科長

王天陣 市學(xué)校體育藝術(shù)協(xié)會秘書長

閆朝晴 市教育局體衛(wèi)藝科干部

茍志強(qiáng) 市校園足球項目主管

(其他人員待完善)

三、各單位職責(zé)及責(zé)任人

(一)市教育局:負(fù)責(zé)比賽經(jīng)費(fèi)保障。負(fù)責(zé)起草運(yùn)動會相關(guān)文稿,協(xié)調(diào)媒體宣傳報道運(yùn)動會情況。(責(zé)任人:馬鑒)

(二)市體育局:配合市教育局做好比賽各項工作,負(fù)責(zé)協(xié)助澳源體育中心比賽場地準(zhǔn)備、管理。(責(zé)任人:趙錦)

(三)市學(xué)校體育藝術(shù)協(xié)會 :負(fù)責(zé)比賽組織工作,做好報名登記和資格審查工作,制作參賽證、會標(biāo)和購置獎牌、榮譽(yù)證和獎品,負(fù)責(zé)裁判員、賽場工作人員的選聘,做好比賽成績的審核、記載和發(fā)布,負(fù)責(zé)比賽場地、設(shè)備器材添置及完善維修,做好指導(dǎo)賽場氛圍營造及比賽安全監(jiān)管,負(fù)責(zé)處理和協(xié)調(diào)競賽期間突發(fā)事件,確保比賽順利進(jìn)行。

(四)成都天曌體育文化傳播公司:編制運(yùn)動會秩序冊,負(fù)責(zé)比賽組織工作和裁判員培訓(xùn)、安排,負(fù)責(zé)比賽場館布置,協(xié)助做好運(yùn)動員、裁判員報到工作,負(fù)責(zé)比賽宣傳、廣告招商以及賽場的各類圖片、音像等宣傳稿件、資料,做好運(yùn)動員報到和食宿安排,完成組委會交辦的其它工作。

(五)其他協(xié)辦單位:根據(jù)主辦單位的要求和各工作機(jī)構(gòu)的規(guī)范布置比賽場地;做好運(yùn)動員報到和有關(guān)比賽協(xié)調(diào)工作;負(fù)責(zé)有關(guān)運(yùn)動員、教練員、裁判員及工作人員的在該賽區(qū)就餐的食品安全和該賽區(qū)場地安保衛(wèi)生工作;

四、賽前工作

(一)比賽場地安排

高中男子甲組:廣元中學(xué)

高中男子乙組:821中學(xué)

高中女子組:澳源體育中心外場

初中男女組:川北幼專

小學(xué)女子組:廣元外國語學(xué)校

小學(xué)男子組:利州中學(xué)

(二)運(yùn)動員報到及住宿安排

高中男子甲組:廣元中學(xué)

高中男子乙組:八二一中學(xué)

高中女子組:川北幼專

初中男女組:川北幼專

小學(xué)女子組:廣元外國語學(xué)校

小學(xué)男子組:利州中學(xué)

(食宿待定,天曌公司可以提前協(xié)調(diào)就近食宿)

(三)工作備忘

1.主辦單位于3月25日前完成有關(guān)機(jī)構(gòu)建立。

2.協(xié)辦單位3月20日前擬定有關(guān)工作實施細(xì)則,22日前完成有關(guān)呈報審定工作。

3.4月2日前體藝協(xié)會根據(jù)校園足球比賽規(guī)程,抽調(diào)裁判和相關(guān)技術(shù)官員。

4.成都天曌體育文化傳播公司(以下簡稱成都天曌)4月10日前

完成有關(guān)廣告招商(附各企業(yè)文字簡介圖文資料)和《開幕式細(xì)節(jié)執(zhí)行方案》送呈體藝協(xié)會審定。

5.體藝協(xié)會負(fù)責(zé)有關(guān)報名系統(tǒng)維護(hù),按照規(guī)程4月7日前完成所有運(yùn)動員網(wǎng)上報名,4月10日前完成紙質(zhì)報名手續(xù)。

6.體藝協(xié)會根據(jù)報名情況于4月12日前完成競賽日程。

7.成都天曌公司按照體藝協(xié)會提供的有關(guān)文件(競賽規(guī)程、評獎辦法、組委會名單、工作機(jī)構(gòu)名單、裁判員名單、代表隊名單、競賽日程、比賽成績表、參賽人數(shù)表、紀(jì)律規(guī)定、賽場分布以及有關(guān)招商廣告等)制定秩序冊,初稿于4月13日送呈體藝協(xié)會審定,4月14日完成制作。

8.成都天曌公司從4月10日開始對各場地相關(guān)比賽器材設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查統(tǒng)計完善,確保比賽順利進(jìn)行。

9.成都天曌公司于4月15日前按照審定的有關(guān)廣告投放到各賽場場地周邊合理位置,版面大小統(tǒng)一,畫面美觀大方。內(nèi)容積極健康。

五、報到及賽前安排

(一)天曌公司負(fù)責(zé)有關(guān)官員、技術(shù)代表、裁判員報到工作,4月14日中午開始專人負(fù)責(zé)安排有關(guān)食宿。

(二)運(yùn)動員按照有關(guān)通知4月15日12點前到各學(xué)校(點)報到,并按照手續(xù)進(jìn)行資格審查,體藝協(xié)會,成都天曌、學(xué)校各委派一名工作人員負(fù)責(zé)相關(guān)事宜,并發(fā)放秩序冊。

(三)所有裁判員于4月14日16點前到報到(城區(qū)外裁判安排住宿)。

(四)4月15日晚上19點在利州中學(xué)會議室舉行教練員、領(lǐng)隊聯(lián)席會議(領(lǐng)隊,教練、隊長、全體裁判員),體藝協(xié)會落實有關(guān)到會領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)坐席。

(五)天曌公司負(fù)責(zé)有關(guān)會議室的布置、包括會前歡迎詞(led、ppt)、簽到簿、坐席名帖、燈光音響調(diào)試、分組抽簽用具、課件調(diào)試等準(zhǔn)備工作。

(六)天曌公司4月15日12點前建立校園足球工作機(jī)構(gòu)微信群、教練員聯(lián)系群、裁判員工作群。

(七)所有裁判員于上午4月15日上午8:30分在利州中學(xué)參加賽前培訓(xùn),并安排4月15日下午有關(guān)測試事宜(標(biāo)準(zhǔn)講評,人員分工)。

(八)天曌體育做好10人交通工具臨時使用預(yù)案。

(九)4月15日下午13:30在各比賽場地組織測試,測試工作由裁判組負(fù)責(zé),天曌公司在各賽點專人負(fù)責(zé)資料準(zhǔn)備和收集。

(十)天曌公司根據(jù)體藝協(xié)會對有關(guān)資格審查不合格運(yùn)動員進(jìn)行整理,4月15日晚19點前通報各隊。

六、開幕式工作(制作詳細(xì)方案)

七、廣告投放及宣傳

(一)秩序冊封面。封一、封二、扉頁

(二)酒店led顯示屏、公眾場合顯示屏兩塊

(三)賽前會議歡迎詞、坐席底板、聯(lián)席會議md發(fā)放

(四)有關(guān)證件、獲獎證書

(五)各賽場周邊

(六)廣元電視臺、利州電視臺開設(shè)專欄報道

(七)各賽場可以為商家設(shè)立專門產(chǎn)品展區(qū)。

(八)將有關(guān)賽場花絮和比賽精彩片段制作成視頻在運(yùn)動員就餐地點播放并分享到教練員群。

八、日常工作

(一)各賽場都有天曌公司工作人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、溝通、服務(wù),并提供賽場攝影。

(二)每天賽場成績統(tǒng)計并及時公告。

(三)每天19點例會解決工作中出現(xiàn)的所有問題。

九、未盡事宜待有關(guān)會議研究后完善。

比賽實施方案篇四

為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活,強(qiáng)健學(xué)生的體魄,推進(jìn)我?;A(chǔ)體育工作的進(jìn)一步發(fā)展,讓校園足球的發(fā)展有更好的延續(xù)性。學(xué)校高度重視、精心準(zhǔn)備,將舉辦首屆“三人制”學(xué)生校園足球爭霸賽,學(xué)校體育組具體負(fù)責(zé),具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)

全面實施素質(zhì)教育,貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。組織引導(dǎo)全體學(xué)生做實兩個“一”:即幫助學(xué)生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習(xí)慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿,創(chuàng)建校園體育活動的長效機(jī)制。在校內(nèi)開展足球運(yùn)動項目,讓廣大學(xué)生在足球活動中,通過趣味性活動和競賽等多種形式,增強(qiáng)合作互助的團(tuán)隊觀念,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。

二、活動主題

陽光·快樂·幸?!こ砷L

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長: 趙中龍

副組長: 陳國帥

成員:體育老師和全體班主任。

四、項目、組別

1、項目:男子三人制足球賽

2、組別:七年級組、八年級組、九年級組

五、報名時間和具體事項

1、報名時間:截止時間4月8

2、比賽時間:4月25日至4月29日

3、運(yùn)動員要求:每班報一支隊伍,其中領(lǐng)隊1人,教練1人,運(yùn)動員7人,注明隊長和運(yùn)動員號碼。

六、分組方法和隊員人數(shù)

1、年級組內(nèi)采取循環(huán)賽,抽簽決定。

2、一場比賽應(yīng)由兩隊參加,每隊上場隊員不得多于3人,如果比賽前任何一隊隊員少于3人或在比賽中隊員被罰出場致使場內(nèi)隊員少于3人時,該場比賽隊員少的隊為棄權(quán),對方3:0勝。每場比賽替換人數(shù)不限。

3、隊員裝備各球隊隊員必須統(tǒng)一的服裝參賽,隊長需佩戴袖標(biāo);不可佩帶其它有危險的金屬飾物,不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場隊員必須穿布面膠釘球鞋,不允許穿帶護(hù)腿板;違者不得上場比賽。

七、比賽時間和積分方法

1、某隊遲到5分鐘以上按自動棄權(quán)處理,本場裁判有權(quán)判該隊本場比賽0:2失敗。

2、比賽時間分為兩個10分鐘相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)時。

3、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。

4、每隊勝一場得3分,平一場為1分,負(fù)一場為0分,積分多者名次列前。如兩隊或兩隊以上積分相等,則依次按積分相等隊相互之間比賽的勝負(fù)關(guān)系、凈勝球、進(jìn)球數(shù)的順序決定名次,多者名次列前;如再相等,則用抽簽辦法決定名次。

八、犯規(guī)與不正當(dāng)行為裁判員認(rèn)為

如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進(jìn)行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟搶,被視為嚴(yán)重犯規(guī),判給對方直接任意球,可根據(jù)犯規(guī)嚴(yán)重情況給予黃牌警告或罰出場。這條規(guī)則是和十一人制規(guī)則最大的區(qū)別,說明三人制足球?qū)τ诓徽搹母鞣较蜻M(jìn)行的鏟球只要動作過大、力量過分都進(jìn)行判罰。堅決不允許鏟搶。

九、任意球、點球、角球、球門球、界外球、越位

(一)任意球任意球有直接任意球和間接任意球兩種,直接任意球直接入門得分,間接任意球直接入門不算得分,除非球入門前碰對方或本方隊員進(jìn)門可算得分。

(二)點球 罰球點球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。

(三)界外球當(dāng)球的整體從地面或空中越過邊線后,應(yīng)由球出界前最后觸球的對方在球出界處踢界外球恢復(fù)比賽。界外球直接進(jìn)門不算得分。

(四)球門球罰球門球規(guī)則同五人制比賽規(guī)則。

(五)角球罰角球規(guī)則同五人制比賽規(guī)則。

(六)三人制足球比賽沒有越位。

十、紀(jì)律及處罰條例

1、在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门?、對方球員恐嚇的球員或領(lǐng)隊,按情節(jié)嚴(yán)重給予處罰,嚴(yán)重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架,立即被出示紅牌。雙方球員打群架,比賽立即結(jié)束,本場比賽無成績,各記零分。

2、在比賽中,如對裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時上報組委會,切不可作出不理智之行動。

3、領(lǐng)紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。

4、球隊要在比賽前10分鐘到場,球隊負(fù)責(zé)人在比賽前3分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。

5、參加之球隊及領(lǐng)隊負(fù)責(zé)人對以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責(zé)任。

比賽實施方案篇五

為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活,強(qiáng)健學(xué)生的體魄,推進(jìn)我?;A(chǔ)體育工作的進(jìn)一步發(fā)展,讓校園足球的發(fā)展有更好的延續(xù)性。學(xué)校高度重視、精心準(zhǔn)備,將舉辦黃石十七中首屆“七人制”學(xué)生足球聯(lián)賽,學(xué)校體育組具體負(fù)責(zé),具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)

全面實施素質(zhì)教育,貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。根據(jù)校園足球聯(lián)賽賽程規(guī)定和具體精神,組織引導(dǎo)全體學(xué)生做實兩個“一”:即幫助學(xué)生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習(xí)慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿,創(chuàng)建校園體育活動的長效機(jī)制。在校內(nèi)開展足球運(yùn)動項目,讓廣大學(xué)生在足球活動中,通過趣味性活動和競賽等多種形式,增強(qiáng)合作互助的團(tuán)隊觀念,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。

二、活動主題

陽光·快樂·幸?!こ砷L

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長: 劉恒中

副組長: 陳大軍

主任:盧六新 歐陽文杰

成員:體育老師和全體班主任。

四、項目、組別

1、項目:男子七人制足球賽

2、組別:七年級組、八年級組

五、報名時間和具體事項

1、報名時間:截止時間5月底

2、比賽時間:6月份

3、運(yùn)動員要求:每班報領(lǐng)隊1人,教練1人,可報運(yùn)動員12人,注明隊長和運(yùn)動員號碼。

六、分組方法和隊員人數(shù)

1、將現(xiàn)有的8支球隊進(jìn)行年級循環(huán)賽,抽簽決定。

2、一場比賽應(yīng)由兩隊參加,每隊上場隊員不得多于7人,其中必須有1人為守門員。如果比賽前任何一隊隊員少于5人或在比賽中隊員被罰出場致使場內(nèi)隊員少于5人時,該場比賽隊員少的隊為棄權(quán),對方3:0勝。每場比賽替換人數(shù)不限。

3、隊員裝備各球隊隊員必須統(tǒng)一的服裝參賽,隊長需佩戴袖標(biāo);不可佩帶其它有危險的金屬飾物,不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場隊員必須穿布面膠釘球鞋,不允許穿帶護(hù)腿板;違者不得上場比賽。

七、比賽時間和積分方法

1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權(quán)處理,本場裁判有權(quán)判該隊本場比賽0:2失敗。 2、比賽時間分為兩個20分鐘相等的半場。

在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應(yīng)被扣除。

3、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。

4、進(jìn)入淘汰賽后,若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負(fù),立即進(jìn)行點球決戰(zhàn)。決賽若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負(fù),進(jìn)行5分鐘加時賽,仍不能分出勝負(fù)的進(jìn)行點球決戰(zhàn)。

5、小組賽每隊勝一場得3分,平一場為1分,負(fù)一場為0分,積分多者名次列前。如兩隊或兩隊以上積分相等,則依次按積分相等隊相互之間比賽的勝負(fù)關(guān)系、凈勝球、進(jìn)球數(shù)的順序決定名次,多者名次列前;如再相等,則用抽簽辦法決定名次。

八、犯規(guī)與不正當(dāng)行為裁判員認(rèn)為

如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進(jìn)行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟搶,被視為嚴(yán)重犯規(guī),判給對方直接任意球,可根據(jù)犯規(guī)嚴(yán)重情況給予黃牌警告或罰出場。這條規(guī)則是和十一人制規(guī)則最大的區(qū)別,說明七人制足球?qū)τ诓徽搹母鞣较蜻M(jìn)行的鏟球只要動作過大、力量過分都進(jìn)行判罰。原則上不允許鏟搶。

九、任意球、點球、角球、球門球、界外球、越位

(一)任意球任意球有直接任意球和間接任意球兩種,直接任意球直接入門得分,間接任意球直接入門不算得分,除非球入門前碰對方或本方隊員進(jìn)門可算得分。 1、將球放定在犯規(guī)地點。 2、對方隊員距球到少8米。 3、球被觸動后即算比賽開始。 罰則: 1、球在踢出前對方進(jìn)入距球8米以內(nèi),裁判員應(yīng)該罰球延至符合規(guī)則規(guī)定后再開出,對進(jìn)入8米內(nèi)的對方球員給予警告。 2、球踢出后沒有

碰到本方隊員或?qū)Ψ疥爢T、踢任意球者再次觸球示為重踢,判給對方在原地點踢間接任意球。 3、裁判員認(rèn)為,罰球隊員有意拖延比賽時間,可出黃牌,并判對方在原地點踢間接任意球。 4、在本方禁區(qū)內(nèi)踢任意球,球要出罰球區(qū)比賽才算開始。在對方罰球區(qū)內(nèi)踢任意球,球應(yīng)放在距犯規(guī)地點最近的罰球區(qū)線上進(jìn)行。

(二)點球 罰球點球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。

(三)界外球當(dāng)球的整體從地面或空中越過邊線后,應(yīng)由球出界前最后觸球的對方在球出界處踢界外球恢復(fù)比賽。擲界外球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。擲界外球直接進(jìn)門不算得分。

(四)球門球罰球門球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。

(五)角球罰角球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。

(六)越位 越位規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。

十、紀(jì)律及處罰條例

1、在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门小Ψ角騿T恐嚇的球員或領(lǐng)隊,按情節(jié)嚴(yán)重給予處罰,嚴(yán)重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架,立即被出示紅牌。雙方球員打群架,比賽立即結(jié)束,本場比賽無成績,各記零分。

2、在比賽中,如對裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會,切不可作出不理智之行動。

3、領(lǐng)紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。

4、球隊要在比賽前15分鐘到場,球隊負(fù)責(zé)人在比賽前5分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔

資料中的正式球員。

5、賽會有權(quán)保留修訂賽例之權(quán)利,不另行通知。

6、參加之球隊及領(lǐng)隊負(fù)責(zé)人對以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責(zé)任。

十一、互踢球點球決勝的規(guī)定(淘汰制點球決勝辦法)互踢球點球程序:

1、由比賽結(jié)束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前,有一方已明顯超過另一方時,比賽結(jié)束,進(jìn)球多的隊勝。

2、踢完第一輪尚未決出勝負(fù)的,繼續(xù),由場上隊員輪流踢,在踢球次數(shù)相同的情況下,誰進(jìn)球多誰勝(不用踢滿5次)。

比賽實施方案篇六

為弘揚(yáng)中華民族燦爛文化、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,并創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,以提高學(xué)生的普通話朗誦水平,使學(xué)生們能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余充分展現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能,學(xué)校決定開展經(jīng)典誦讀比賽。

一、活動主題:“書香滿校園,童聲誦經(jīng)典”。

二、活動目標(biāo):

1、通過活動,激發(fā)學(xué)生讀書熱情。

2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩詞美文朗讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過經(jīng)典美文的誦讀,感受祖國文化的博大精深,激發(fā)愛國情感

三、參賽對象:

全鎮(zhèn)1—6年級在校生

四、比賽要求:

1、學(xué)生以班級為單位,每班誦讀一個節(jié)目,自選題材誦讀,誦讀時間再3分鐘以內(nèi)、內(nèi)容以“經(jīng)典美文”為題任意選擇。要求形式多樣,突出個性,展示班級特色。

2、各個班級可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

3、朗誦要求脫稿、語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。

五、比賽時間:

5月上旬

六、評選方法:

評委由政務(wù)處根據(jù)實際情況進(jìn)行安排。

評分方法:打分去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該班級得分。

七、計分細(xì)則:

1、采用10分制。

2、所選的詩詞適合兒童年齡特點,思想健康向上,語言流暢,吐字清晰,音量適中,語速得當(dāng),普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確。(6分)

3、服裝整齊、大方得體、與作品和諧、造型特別(2分)

4、有藝術(shù)處理,符合作品意境,配樂融洽、感情充沛,感染力強(qiáng),舞臺效果好。(2分)

八、獎項設(shè)置

根據(jù)比賽節(jié)目情況,本次活動分別設(shè)一、二等獎若干名。獲得一等獎作品的指導(dǎo)教師給予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

選拔出1個節(jié)目參加教體局組織的決賽

九、有關(guān)注意事項:

1、各班級應(yīng)按要求認(rèn)真組織,輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。

2、比賽時,凡需要播放背景音樂的請準(zhǔn)備好。

3、觀看過程中,班主任要管理好學(xué)生、注意保持會場的安靜。

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