總結(jié)是一種思維工具，可以幫助我們認(rèn)清問題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。在寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)當(dāng)對過程和結(jié)果進(jìn)行客觀的描述，提出針對性的建議和改進(jìn)方案。通過閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇一
同志們、同學(xué)們、青年朋友們：
我是__職業(yè)學(xué)校的校長——_，我是一個(gè)地地道道的農(nóng)家子弟，在改革開放的浪潮一浪高過一浪的1998年，也就是我剛剛考入大學(xué)的第一年，我看到我們_的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，日新月異，我就在想：我都上大學(xué)了，我都20歲了，在這祖國走向繁榮富強(qiáng)的征途中，我要做點(diǎn)什么哪?我能為面朝黃土背朝天的父母做點(diǎn)什么哪?我會(huì)做點(diǎn)什么哪?我學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，我努力的學(xué)習(xí)，刻苦的鉆研，在學(xué)習(xí)中，我對計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在那個(gè)年代，計(jì)算機(jī)這個(gè)新興的科學(xué)工具正在興起。我就想，在不久的將來，計(jì)算機(jī)將會(huì)成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的工具，計(jì)算機(jī)的普及勢在必行，我把計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)學(xué)好了，以后辦一個(gè)學(xué)校，我可以在普及應(yīng)用計(jì)算機(jī)這一方面為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，為我那貧窮落后的家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
在上大學(xué)一年級的下半年，我看到一篇文章，文中提到世界上73個(gè)億萬富翁都是中途輟學(xué)提前創(chuàng)業(yè)的。典型的是微軟的比爾蓋茨，戴爾電腦的創(chuàng)始人戴爾先生。于是我就萌發(fā)了提前創(chuàng)業(yè)的想法。當(dāng)然我是邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)。經(jīng)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的同意，在沒有一分錢的情況下，我承包了學(xué)校的一個(gè)機(jī)房，辦起了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，為企事業(yè)單位員工學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)提供了方便。早起晚睡，白天學(xué)習(xí)，晚上教學(xué)員，盡管非常的勞累辛苦，半年下來，收入的上機(jī)費(fèi)，除了繳納學(xué)校的機(jī)房承包費(fèi)以外，還賺了2萬多塊錢。這小小的成功，更堅(jiān)定了我做一番事業(yè)的信心。興奮之余，在1999年又借了3萬塊錢，購置了15臺(tái)586計(jì)算機(jī)，租賃了一間教室大小的房子，向市教育局申報(bào)了辦學(xué)申請，教育局的批件很快就下來了，于是，我在這間教室門前正式掛起了“啟明計(jì)算機(jī)學(xué)校”的牌子。上課的教師是請的我大學(xué)的老師，管理靠的是我同班的幾個(gè)同學(xué)，培訓(xùn)對象主要是各大中院校的學(xué)生和社會(huì)各界的青年，主要培訓(xùn)業(yè)務(wù)是計(jì)算機(jī)等級考試，當(dāng)年就完成培訓(xùn)1200余人次。
20_年主要培訓(xùn)對象是各企事業(yè)單位員工、公檢法系統(tǒng)干部、慶云縣教育系統(tǒng)人員，主要培訓(xùn)的是職稱考試相關(guān)業(yè)務(wù)，當(dāng)年培訓(xùn)突破20_人次，收入也令人驚喜。盡管我是不耽誤一節(jié)我大學(xué)的課程，努力的完成我的學(xué)業(yè)，我還要辦好我的“啟明星計(jì)算機(jī)學(xué)校”，兩頭忙的我不可開交，焦頭亂額，但成功給了快樂和自信。
20_年，我大學(xué)畢業(yè)了，有了更充沛的精力和時(shí)間，但短期培訓(xùn)班開始走下坡路，市場競爭激勵(lì)，業(yè)績直線下滑，學(xué)校出現(xiàn)危機(jī)。于是，我就認(rèn)真考察了市場，重新租賃了教室，購置了20臺(tái)配置較高的計(jì)算機(jī)，開始探索轉(zhuǎn)型，由短訓(xùn)轉(zhuǎn)變到就業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)市教育局審批，學(xué)校也更名為“_計(jì)算機(jī)學(xué)?！?，并在電腦專業(yè)教育領(lǐng)域中，開創(chuàng)了_首家入學(xué)包分配的先河，為保證就業(yè)承諾和質(zhì)量，大膽兼并了_東方盛天培訓(xùn)學(xué)校，并注冊成立_東方盛天人力資源有限公司，20_年秋季招生突破100人，實(shí)現(xiàn)了成功轉(zhuǎn)型。
20_年，長期班招生突破200人，并成功安排80余人就業(yè)，學(xué)校出現(xiàn)了良好的發(fā)展趨勢，同年，兼并_金盾學(xué)校，規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，校址遷往天衢工業(yè)園。20_年，學(xué)校兼并_萬方信息工程學(xué)校，規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。20_年，學(xué)校升級為__職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，正式開展學(xué)歷教育，開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、芯片維修等專業(yè)。20_年，也是學(xué)校規(guī)?；l(fā)展最快的一年，在各級政府和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全體教職員工的共同努力，正式成立_教育集團(tuán)。集團(tuán)總部設(shè)在_，架構(gòu)了以_為中心，面向全國的連鎖戰(zhàn)略體系。20_年，學(xué)校兼并_軟件工程學(xué)校。20_年，學(xué)校又兼并_華帝電腦職業(yè)學(xué)校，成立_信息工程分校。20_年，學(xué)校成立了科技管理分校，同中央廣播電視大學(xué)、_郵電大學(xué)、中國計(jì)算機(jī)學(xué)院、_學(xué)院建立了合作關(guān)系，開展學(xué)歷教育，并增設(shè)了動(dòng)漫設(shè)計(jì)、軟件工程、建筑裝飾設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)等十一個(gè)專業(yè)。目前，在校生已達(dá)到5000余人，專業(yè)老師200多人。在_有三處分校，在甘肅、內(nèi)蒙、山西、湖南有12所聯(lián)辦分校。我們以實(shí)際行動(dòng)踐行“鑄魂育人，教育報(bào)國”的諾言。
幾年來，我用心血和汗水做出了一點(diǎn)成績，但這些成績的取得，離不開各級政府和領(lǐng)導(dǎo)的支持，團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)多次到我們學(xué)校參加活動(dòng)并給于工作上的指導(dǎo)，幫助我們的創(chuàng)業(yè)出謀劃策，最重要的是，每當(dāng)我們遇到困難，遇到過不去的坎兒，團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)就為我們想辦法，幫助我們渡過難關(guān)。
20_年我被團(tuán)市委吸收為青年企業(yè)家協(xié)會(huì)副秘書長。
20_年我被團(tuán)市委評為市十大杰出青年。
20_年我們學(xué)校被中國民辦教育協(xié)會(huì)評為百強(qiáng)校。
等等這些，都在鼓勵(lì)鞭策著我的進(jìn)步和成長。在此，我向團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝!
現(xiàn)在，我們_職業(yè)學(xué)校的全體教職員工，為把我們_辦成老百姓滿意，學(xué)生滿意，對社會(huì)有益的學(xué)校，實(shí)行了科學(xué)化、民主化、制度化、人性化相結(jié)合的管理模式，投資300萬購置了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，努力打造精良的教師隊(duì)伍，高薪聘專家名師，把提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作學(xué)校工作的核心，精心建設(shè)校園文化，把學(xué)生的就業(yè)作為頭等大事來抓。為使我們的畢業(yè)生找到一個(gè)合適又滿意的工作，我校和聯(lián)想集團(tuán)、清華同方等大企業(yè)建立了良好的合作伙伴。近幾年來，我校招收_農(nóng)村學(xué)生上萬人，就業(yè)率為95%，為_農(nóng)村青年的就業(yè)闖出了一片天地。
這些成績我們并不滿足，我們的近期規(guī)劃是用3年的時(shí)間，把我們學(xué)校由中職晉升為高職，在校生達(dá)到8千人。遠(yuǎn)期目標(biāo)是：用5年的時(shí)間，達(dá)到在校生一萬人，把我們學(xué)校打造成真正的中國it教育的老大!
我在辦學(xué)這條路上，走的彎路，摔得跟頭，吃的苦，受的累和罪，是在坐的各位想像不到的，在我們學(xué)校由短訓(xùn)班轉(zhuǎn)為長期班的時(shí)候;在我們由長期班轉(zhuǎn)為學(xué)歷教育正規(guī)學(xué)校的時(shí)候;在我們租校園、購設(shè)備需要大量資金，不租不買又不行的時(shí)候;我曾經(jīng)4天4夜不合眼，我曾經(jīng)連續(xù)一個(gè)月泡方便面甚至干嚼方便面，我和我的幾個(gè)同事幾個(gè)月不回家，連一個(gè)床板也沒有，我們睡在椅子上，甚至睡在地板上，忍受了常人難以忍受的痛苦，度過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，我們憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，憑著堅(jiān)定的信念，憑著自力更生艱苦奮斗的精神，挺過來了，為_的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，我們感到驕傲和自豪!
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上(下)午好!首先請?jiān)试S我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關(guān)愛，在工作中給予我們無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最崇高的敬意!也非常感謝中心學(xué)校給我這次交流的機(jī)會(huì)。今天能作為青年教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸，但更多的是恐慌和不安。因?yàn)樯钪约哼€有好多工作做得不夠完美，還有好多更為優(yōu)秀的青年教師。我的教齡不長，閱歷有限，沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)，下面僅把自己這兩年多工作的一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)做一下簡單匯報(bào)，請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。
兩年前，我成為了別人眼中的幸運(yùn)兒。走上三尺講臺(tái)，這是用我自己的努力換來的，對這份來之不易的工作，我格外珍惜。原本以為做老師是一件很輕松的工作，但經(jīng)過這兩年的時(shí)間，我才明白了這份工作所承載的辛苦和責(zé)任，原來僅僅憑著新鮮感和激情，并不能成為一名優(yōu)秀的施教者。我唯有不斷努力，努力把滿腔的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，才能盡快完成教師這一角色的轉(zhuǎn)變。
我不敢說自己做得有多好，也不敢說稱職，只能說自己是在不斷總結(jié)、不斷學(xué)習(xí)中度過了每一天。兩年的班主任工作，說實(shí)話，真的挺辛苦的，“事無巨細(xì)，事必躬親”，對于平日里粗線條的我來說，是一個(gè)很大的考驗(yàn)。不過也正因?yàn)檫@樣，我與孩子們接觸的機(jī)會(huì)更多了，從起床時(shí)的折被子、洗漱、早操到早讀時(shí)的紀(jì)律檢查再到早餐午飯后的衛(wèi)生、午休，最后到下晚自習(xí)看著每個(gè)走讀生安全地離開，住宿生洗漱完畢后安靜地就寢，一天的工作才算告一段落。孩子們的世界是精彩的，總會(huì)有很多的意外在等著你，有時(shí)驚喜，有時(shí)“驚嚇”。這些都曾讓我這個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的教師感到不知所措。然而，我告訴自己，我不能成為一個(gè)失敗者。因?yàn)槲蚁嘈?，只要心中有愛，就?huì)得到孩子們的尊重。班主任的威信，需要建立在與孩子相互尊重的基礎(chǔ)上，我努力地去和他們做朋友，尊重他們，信任他們，平時(shí)我也做到言出必行，用一點(diǎn)一滴去感染他們。能夠獲得孩子們的信任和喜愛，是對我這兩年來班主任工作最大的肯定!
同時(shí)，也讓我深刻地感受到：作為一名老師能否很好的駕馭課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒，關(guān)鍵在于他是否受學(xué)生們的愛戴。俗話說：“親其師，信其道”。在兩年的教學(xué)實(shí)踐中，我付出了心血與汗水，一直在嘗試、一直在努力，向一名學(xué)生最喜歡的老師去發(fā)展自己。通過自己的親自體驗(yàn)，我認(rèn)為，要想成為學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生喜歡上你的課，必須努力做到以下幾個(gè)方面：
一、教師要具有高尚的人格魅力陶行知說：“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！眰魇谥R(shí)固然重要，但更重要的是教學(xué)生做人之道。只有教會(huì)了學(xué)生什么該做，什么不該做，該怎樣做，以實(shí)現(xiàn)他們的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，形成是非原則觀念，他們才會(huì)真心的尊敬你，佩服你。
平時(shí)，要求孩子們不遲到，我每天早上都會(huì)在他們上操前趕到學(xué)校同他們一起跑步;上早自習(xí)時(shí)，我會(huì)拿著書和他們一起讀，一起背，經(jīng)常和他們比賽看誰讀得最好，背得最快;要求他們飯前便后要洗手，我先做好榜樣，有時(shí)我忘了，走到半路又倒回去洗手，孩子們看見了，不由得發(fā)出贊嘆，久而久之，他們也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。有的孩子發(fā)燒了，我會(huì)給他量體溫、端茶倒水，及時(shí)送他去醫(yī)院，替他墊付藥費(fèi);有的孩子進(jìn)步了，我會(huì)送上一句鼓勵(lì)的話語;有的孩子的東西掉在了地上，我就悄悄幫他撿起;有的孩子被子折不好，我就親自去教;有的孩子衣領(lǐng)沒折好，我就提醒他們或者輕輕地替他整理好。有時(shí)看到學(xué)生值日不認(rèn)真，我就拿起笤帚和他們一起掃，窗子和門的最高處，孩子們夠不著時(shí)，我親自動(dòng)手并教給他們怎樣做又快又好;看見地上有垃圾我就彎腰撿起;堅(jiān)持給在每周班級評比中獲得優(yōu)勝的小組獎(jiǎng)勵(lì)一張小小的獎(jiǎng)狀;當(dāng)我向孩子借東西或請他幫忙時(shí)，總會(huì)說一句：“謝謝!”;當(dāng)有孩子向我問好時(shí)，我總會(huì)微微一笑并回應(yīng)一句：“你也好!”或者“你真棒!”“你也不錯(cuò)!”后來發(fā)現(xiàn)給我打招呼的學(xué)生越來越多了??人常說：教育無小事，事事都育人。我認(rèn)為，一點(diǎn)都沒錯(cuò)。因?yàn)槲业囊慌e一動(dòng)、一點(diǎn)一滴的影響，我所帶班級的.孩子們對我都非常尊敬和愛戴。其實(shí)，教育就是這樣，自己的每一個(gè)動(dòng)作都在無形的影響著學(xué)生。所以，我想教師的人格魅力可能就體現(xiàn)在這樣一件件的小事上。
二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，公平對待學(xué)生。
教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴(yán)而有愛，愛而從嚴(yán)。特別是我們青年老師，對學(xué)生的愛要公平公正。在生活中，學(xué)生最希望的就是老師對所有的學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼。聰明可愛的孩子人見人愛，但那些成績不好，調(diào)皮搗蛋的孩子，更應(yīng)給予他們更多關(guān)愛的目光。
李堰森，是我班的一名男生，在學(xué)生中，他是最調(diào)皮最聰明，也是犯錯(cuò)最多的一個(gè)。為了幫助他，平時(shí)一有空我就把他叫到辦公室與他談心，了解他的情況，生病了我給他倒開水，及時(shí)帶他去醫(yī)院;學(xué)習(xí)成績差，我耐心地輔導(dǎo)他;他犯了錯(cuò)誤，我及時(shí)做他的思想工作，給予他比別人更多的關(guān)愛。記得去年期末復(fù)習(xí)時(shí)的一天早上，我以飽滿的精力很早來到教室為他們上課，孩子們臉上面洋溢著笑容，我們的心情都很愉快?？墒钱?dāng)我講得正投入的時(shí)候，一聲報(bào)告打斷了我。原來是我班的李堰森，不用說，一定是起來晚了。當(dāng)時(shí)，我非常生氣，期末復(fù)習(xí)這樣緊張，上學(xué)竟然能遲到?？墒俏沂裁匆矝]有說就讓他回到了座位，繼續(xù)上課。當(dāng)我講完讓孩子們自習(xí)的時(shí)候，真想狠狠說他一頓，可是我怕影響他的情緒。他的父母離異，爸爸常年在外打工，爺爺奶奶起早貪黑地干農(nóng)活，他起來這么晚肯定沒吃飯，于是，我就去商店給他買了包泡面，放在我的辦公桌上，旁邊還為他準(zhǔn)備了一杯開水。下課了，我把他叫到辦公室，叫他吃面，他驚呆了，一個(gè)勁兒的拒絕。最后在我行施班主任的權(quán)利下，他總算吃了，不過他是站著吃的，不好意思坐下。吃完后，他哭了，對我說：“老師，我想和您說件事，但有一個(gè)小小的要求，就是你一定不要生氣，我會(huì)改的。昨天晚上我在家看電視看到十一點(diǎn)，所以今天起來晚了。你對我太好了，我不應(yīng)該不聽你的話。以后我再也不會(huì)了?！彪m然我很生氣，不過我還是控制住了。微笑著告訴他：“謝謝你能和我講實(shí)話，你很聰明，好好學(xué)習(xí)吧!”看到我沒有生氣他很開心。在今后的學(xué)習(xí)生活中，他很努力，再也沒有遲到過，而且課堂上精力特別充沛，思維敏捷，回答問題很積極，往往一鳴驚人，別人都回答不上來的他卻能答中，令我們師生刮目相看，在后來幾次的月考中成績有了很大的飛躍，期末考試語文成績由原來的三四十分升到75分。也許愛才是世界上的靈丹妙藥，因?yàn)閻壑?，所以被感?dòng)著。我要在與孩子們長時(shí)間的磨合與交流中，讓他們明白：我是大家的老師，決不落下任何一個(gè)孩子。
三、具有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，讓你的課堂更具有吸引力。
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇三
疫情防控是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，堅(jiān)持全國一盤棋，統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，才能打贏這場疫情防控的總體戰(zhàn)。
“疫情防控要堅(jiān)持全國一盤棋”，在2月3日的中央政治局常委會(huì)會(huì)議上，習(xí)近平總書記指出“各級黨委和政府必須堅(jiān)決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度”，強(qiáng)調(diào)“各地區(qū)各部門必須增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念”，要求“各項(xiàng)工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持”，為做好下一步疫情防控工作、贏得這場嚴(yán)峻斗爭的偉大勝利指明了努力方向、提供了重要遵循。
這次疫情發(fā)生以來，黨中央高度重視，習(xí)近平總書記親自部署、親自指揮，中央政治局常委會(huì)兩次召開會(huì)議進(jìn)行專題研究，中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次開會(huì)研究部署疫情防控工作，中央指導(dǎo)組積極開展工作。統(tǒng)一指揮下，各地各部門各司其職、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，緊急行動(dòng)、全力奮戰(zhàn)。全國各地調(diào)派醫(yī)務(wù)人員，迅速集結(jié)、馳援武漢；建設(shè)者日夜奮戰(zhàn)，迅速建成武漢火神山醫(yī)院；軍隊(duì)高效投送疫情防控物資，抽組醫(yī)護(hù)人員參加醫(yī)療救治；企業(yè)加班加點(diǎn)生產(chǎn)，疫情防控物資全國統(tǒng)一調(diào)度。正如世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞評價(jià)的，“中方行動(dòng)速度之快、規(guī)模之大，世所罕見”。這充分證明，堅(jiān)持全國一盤棋，調(diào)動(dòng)各方面積極性，集中力量辦大事，是我們國家制度和國家治理體系的一個(gè)顯著優(yōu)勢，也是我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要法寶。
堅(jiān)持全國一盤棋，首先就要加強(qiáng)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，做到令行禁止。各級黨委和政府要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，深刻認(rèn)識(shí)做好疫情防控的重要性和緊迫性，堅(jiān)定不移把黨中央各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話、重要指示精神和黨中央決策部署上來，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，按照黨中央的部署和要求壓實(shí)各自疫情防控責(zé)任，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
疫情防控是一場阻擊戰(zhàn)，也是一場總體戰(zhàn)，各地區(qū)各部門必須增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念。疫情防控是當(dāng)前最重要的工作，面對這場不能輸?shù)膽?zhàn)斗，各地區(qū)各部門必須自覺從大局看問題，把工作放到大局中思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。各地區(qū)各部門要堅(jiān)決服從中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組及國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的指揮，采取舉措既要考慮本地區(qū)本領(lǐng)域防控需要，也要考慮對重點(diǎn)地區(qū)、對全國防控的影響。始終堅(jiān)持以大局為重、以全局為先，才能體現(xiàn)出全國一盤棋的制度優(yōu)勢，匯聚起抗擊疫情的強(qiáng)大合力。
“積力之所舉，則無不勝也”。疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項(xiàng)工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從做好春節(jié)后返程疫情防控，到強(qiáng)化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理；從確保居民生活必需品供應(yīng)，到處理疫情防控中出現(xiàn)的各類矛盾和問題；從做好宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作，到支持和組織推動(dòng)各類生產(chǎn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，做好這每一項(xiàng)工作，都是在為疫情防控的大局、全局服務(wù)。疫情防控形勢不斷變化，各項(xiàng)工作也不斷面臨新情況新問題，要密切跟蹤、及時(shí)分析、迅速行動(dòng)，堅(jiān)定有力、毫不懈怠做好各項(xiàng)工作。
上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏。過去，面對洪水、地震、非典疫情、國際金融危機(jī)等的考驗(yàn)，我們堅(jiān)持全國一盤棋，形成強(qiáng)大合力，總能履險(xiǎn)如夷、化危為機(jī)。今天，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，集合人力物力財(cái)力，凝聚各方面智慧和力量，上下同心、眾志成城，我們一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，守護(hù)好人民群眾生命安全和身體健康。
上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏。過去，面對洪水、地震、非典疫情、國際金融危機(jī)等的考驗(yàn)，我們堅(jiān)持全國一盤棋，形成強(qiáng)大合力，總能履險(xiǎn)如夷、化危為機(jī)。今天，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，集合人力物力財(cái)力，凝聚各方面智慧和力量，上下同心、眾志成城，我們一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，守護(hù)好人民群眾生命安全和身體健康。
上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏。過去，面對洪水、地震、非典疫情、國際金融危機(jī)等的考驗(yàn)，我們堅(jiān)持全國一盤棋，形成強(qiáng)大合力，總能履險(xiǎn)如夷、化危為機(jī)。今天，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，集合人力物力財(cái)力，凝聚各方面智慧和力量，上下同心、眾志成城，我們一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，守護(hù)好人民群眾生命安全和身體健康。
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好!
今天能夠參加青年座談會(huì)，我感到非常榮幸。工作十年有余，我還是第一次參加這樣的活動(dòng)，充分體現(xiàn)了黨委領(lǐng)導(dǎo)對青年員工的關(guān)心和重視。借這次座談會(huì)的機(jī)會(huì)，我向領(lǐng)導(dǎo)和青年同事們匯報(bào)交流一下工作感悟，講得不妥的地方，請大家多多包涵。
一是勤于學(xué)。立身百行，以學(xué)為基。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，是提高各項(xiàng)素質(zhì)和能力的根本途徑。作為當(dāng)代青年，首先，要學(xué)好“有字之書”。精學(xué)理論、深學(xué)業(yè)務(wù)，既要廣泛涉獵、博覽群書，又要突出主干、擇其精要。其次，紙上得來終覺淺，還要學(xué)好“無字之書”。善于觀察、善于總結(jié)，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)，做到知行合一。
二是善于思。我們常說，既要埋頭趕路，又要抬頭看天。抬頭看天就是一個(gè)思考的過程，可以辨別方向。作為青年員工，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都要多問幾個(gè)為什么，不要把存在當(dāng)作合理，習(xí)慣當(dāng)成自然，要主動(dòng)去思考，為什么要這么做。這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己、超越自己。
三是作于細(xì)。圣人不為大，故能成其大。作為青年員工，我們要從大處著眼，從小處入手。從辦好一筆業(yè)務(wù)、算好一組數(shù)據(jù)、填好一張報(bào)表、寫好一篇材料做起，凡事不厭小、不厭碎、不厭煩，力求做到每一個(gè)步驟都用心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都盡心，每一個(gè)細(xì)節(jié)都小心。認(rèn)真對待自己所做的一切事情，唯有把小事做好，才能不畏困難，成就大事。
四是成于合。團(tuán)結(jié)出合力。我們處于一個(gè)大家庭內(nèi)，只有做到圍繞一個(gè)目標(biāo)，凝成一顆心，匯成一股勁，才能形成最大的合力。作為青年員工，我們在工作中要多一點(diǎn)理解和包容，少一點(diǎn)埋怨和指責(zé)，要善于吃虧，善于吃苦，因?yàn)槌蕴澇钥嗯c吃飯一樣都能讓人成長。
五是淡于心。當(dāng)今社會(huì)，競爭無處不在，青年人正處于人生爬坡過坎的階段，生活壓力和心理壓力都很大。面對壓力，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，凡事看遠(yuǎn)一些，看開一些，看好一些，才能以良好的心理素質(zhì)應(yīng)對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨無阻是心態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)。這樣，生活中就有了一盞指路明燈，就可以坦然面對各種挫折和失敗。
六是感于恩。常懷感恩之心，常抱奮勇之志。日常工作不可能都耀眼，大部分都是平凡瑣碎的事情。只要我們用心去做，并且做好了，就要從中體會(huì)到快樂。要珍惜自己當(dāng)前所擁有的一切，始終保持一種感恩的心理，感恩祖國、感恩社會(huì)、感恩單位、感恩家庭，也感恩自己。這樣我們工作的熱情，就會(huì)像泉水一樣源源不絕。
“知之非難，行之不易。”最后，我想說，貴在堅(jiān)持，不是因?yàn)橛邢Ｍ艌?jiān)持，而是堅(jiān)持了才有希望;貴在努力，不是因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)才努力，而是努力了才有機(jī)會(huì)。我堅(jiān)信所有的堅(jiān)持和努力都會(huì)開出絢爛的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)，讓我們在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章，一同為______高質(zhì)量發(fā)展舔磚加瓦!
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇五
老師、同學(xué)們：
早上好!
昨天，我們剛剛渡過了五一國際勞動(dòng)節(jié)，今天，我們又迎來了五四青年節(jié)。1919年5月4日，一群激慨萬分北京學(xué)生高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國-賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號，舉行聲勢浩大的游-行示威活動(dòng)。
這是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動(dòng)，思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。我們的先輩用他們的青春，他們的激-情譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
今天我們在這里舉行集會(huì)，就是隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)。目的有兩個(gè)。一是緬懷革命先烈，追憶他們的英勇事跡;二是傳承五四運(yùn)動(dòng)精神，增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感和使命感。
同學(xué)們，五四運(yùn)動(dòng)給我們留下寶貴的精神財(cái)富，那就是愛國、進(jìn)步、民-主、科學(xué)。
希望你們高舉愛國旗幟。我們學(xué)校就是要培養(yǎng)具有國際視野和家國情懷的現(xiàn)代優(yōu)秀公民。家是最小國，國是千萬家。愛國就是要努力學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，練就服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民的本領(lǐng)，珍惜、維護(hù)祖國的榮譽(yù)，捍衛(wèi)祖國的利益，增強(qiáng)民族的自信心和自豪感。家國情懷應(yīng)該成為一中人努力追求的優(yōu)秀品質(zhì)。
希望你們追求進(jìn)步。百尺竿頭更進(jìn)一步，人生無止境，進(jìn)步無止境。人生如逆水行舟不進(jìn)則退。追求進(jìn)步是大自然賦予萬物的本能。追求進(jìn)步是社會(huì)歷史發(fā)展的大趨勢。什么是進(jìn)步?立足現(xiàn)實(shí)，面向未來，從現(xiàn)實(shí)的實(shí)際出發(fā)，向和-諧發(fā)展的理想目標(biāo)靠近，是進(jìn)步;希望你們努力追求進(jìn)步。學(xué)業(yè)進(jìn)步，道德進(jìn)步，思想進(jìn)步。今天比昨天更進(jìn)一步。
希望你們崇尚民-主。民-主是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一?！霸谥袊鐣?huì)主義制度下，找到全社會(huì)意愿和要求的最大公約數(shù)，是人民民-主的真諦?！泵?主不是裝飾品，不是口號，體現(xiàn)在班級管理中，學(xué)校管理中。學(xué)校舉行教代會(huì)、學(xué)代會(huì)、各種聽證會(huì)、開設(shè)校長信箱、年級部門工作作風(fēng)意見箱、學(xué)生自主管理等，匯聚共識(shí)，汲取師生智慧，這也是民-主的體現(xiàn)。民-主之花需要民-主的沃土。希望你們崇尚民-主、了解民-主、研究民-主，踐行民-主。希望你們以主人公的姿態(tài)積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理中，把一中建設(shè)得更美好。
希望你們熱愛科學(xué)。斯賓塞說：什么知識(shí)最有價(jià)值，一致的答案就是科學(xué)。人類的全部勞動(dòng)都是建立在科學(xué)之上。科學(xué)是真理，是埋葬形形色色舊思想的墓地。違背科學(xué)，悲劇也就無法避免。作為21世紀(jì)的新青年，我們必須學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，必須掌握好各項(xiàng)科學(xué)技能，為進(jìn)一步提高我國的科技水平，為振興中華作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，說過，青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。希望你們勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，同全國各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時(shí)代光芒。
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇六
近代著名的學(xué)者梁啟超先生說過:“少年智則過智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。
梁啟超先生說得好，國家的未來靠年輕一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳的，最勇敢的，這正如魯迅先生說的，“青少年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢做為。”
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)則是我們中國人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，在創(chuàng)輝煌更撼心，二十一世紀(jì)靠的是我們這些浪遏飛舟的青年，比如通過自己努力奮斗而一舉成名的鄧建軍，開發(fā)微軟程序成為中國首富的陳天喬，由于自身原因但不氣累并奮發(fā)圖強(qiáng)的張海迪，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。中國經(jīng)過幾時(shí)年的艱苦建設(shè)，已取得了”乘長風(fēng)，破萬里浪"的迅猛發(fā)展，但我們不能忘記，我們?nèi)允前l(fā)展中國家，還有許多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)就必須繼續(xù)努力:而希望，就寄予我們這一代人的身上，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來有所作為，報(bào)效祖國。
回首歷史，仰望偉人，他們的精神固然崇高，但我們更有沖勁，更有朝氣，更有一種不服輸?shù)男拍睢Ｎ覀冏鳛槁毿W(xué)生，不能因?yàn)橹锌嫉氖《倚膯蕷獠荒芤蚵毿５拿曫I妄自菲薄，更不要因世俗的觀念而消極沉淪，我們應(yīng)該正確地樹立自己的人生觀，學(xué)好一技之長，在漫長的學(xué)習(xí)生活中，等待我們的機(jī)會(huì)還有很多，從哪跌倒就從哪爬起，我們應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用之才，給祖國作貢獻(xiàn)。
讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)。綻放我們?nèi)A麗的青春吧!
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
xx年前的5月4日，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，而青年知識(shí)分子便是這股救國洪流中的先鋒。
“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
xx年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年的胸前。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命。作為一名中學(xué)生，就是要樹立理想，立志報(bào)國;就是要勤奮學(xué)習(xí)，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;就是要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起。
回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)，站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活!
親愛的同學(xué)們，我們是五月的花海，讓我們用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，讓我們用生命點(diǎn)燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們?nèi)ダ^往開來!
謝謝大家!
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇八
歷史也許已遺忘了五四運(yùn)動(dòng)中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的五四精神以及他們作為青年一代所堅(jiān)守的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所不息地傳承。下面是本站小編給大家整理的紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家晚上好!
在這情深意暖，花海飄香的五月，我們又一次迎來了光輝的“五四”青年節(jié)。在此，請?jiān)试S我代表我們實(shí)驗(yàn)高中的青年教師，向始終關(guān)心我們成長、指導(dǎo)我們進(jìn)步的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和深深的感謝!下面我向在座的各位前輩、同行匯報(bào)自己的工作和一些想法，敬請批評指正。
首先，在教學(xué)工作中，要飽含激情，做教學(xué)的有心人。
激情，是鼓滿船帆的風(fēng)，沒有風(fēng)，帆船就不能航行。每天我都熱情洋溢地走進(jìn)課堂，用我的激情感染學(xué)生，讓學(xué)生在一種興奮愉悅的狀態(tài)下接受知識(shí)。作為一名英語教師，在課堂上，我組織學(xué)生小組合作并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究，舉一反三，舉三反一，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)非常注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，每節(jié)課都有必要的限時(shí)訓(xùn)練，并及時(shí)用展臺(tái)展現(xiàn)學(xué)生的答案，讓學(xué)生互相點(diǎn)評，從而提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)和探究解決問題的能力。
其次，為人師表，身教更重于言傳。己所不欲，勿施于人。
其實(shí)，學(xué)生是老師的一面鏡子，在班主任工作中，我學(xué)會(huì)了在照鏡子過程中不斷完善自己。教室中，隨手撿起掉在地上的紙屑，及時(shí)擺正墻角雜亂的衛(wèi)生工具;每天早自習(xí)，我都會(huì)5:45準(zhǔn)時(shí)在教室門口等著學(xué)生到齊;晚自習(xí)中，我堅(jiān)持和學(xué)生一起進(jìn)教室，不遲到，不早退;在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參與，發(fā)揮班主任的模范作用。要求學(xué)生做到的事情我先做到，用行為去感染學(xué)生，用榜樣的力量去影響學(xué)生。因?yàn)槲覉?jiān)信：有什么樣的班主任就有什么樣的班集體：在一個(gè)積極向上的班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，班風(fēng)向上，團(tuán)結(jié)友善，師生和諧的班集體志在必得。
再次，作為教師，要認(rèn)真敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。
教師代表一份責(zé)任，一個(gè)使命。教師這個(gè)職業(yè)可能不會(huì)有令人心羨慕的財(cái)富和權(quán)力，不會(huì)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也不會(huì)有悠閑自在的舒適和安逸。我曾經(jīng)有過屢遭挫折的痛苦，但我從未失望過，放棄過。20xx年我來到我們實(shí)驗(yàn)高中工作，初來乍到，面對的是一個(gè)新的環(huán)境，一切都要從頭開始。于是我把主要精力都投入到工作中，虛心向辦公室里的老教師請教，觀察他們的做法，摸索嘗試，堅(jiān)持先聽課再上課，逐漸積累了一些經(jīng)驗(yàn)。我所堅(jiān)持的，所收獲的，是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果?？吹綄W(xué)生學(xué)習(xí)成績一點(diǎn)點(diǎn)提高，心靈一天天成熟，我為我的付出感到幸福和滿足。
學(xué)校振興，我們青年教師責(zé)無旁貸?，F(xiàn)在社會(huì)的競爭，更多的不是知識(shí)的多少，而是心態(tài)和性格的競爭。作為班主任，我將用快樂的心態(tài)、快樂的教育方法去培養(yǎng)出更多快樂的學(xué)生。讓我們齊心協(xié)力，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績，共同創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)高中的新輝煌!
祝大家工作順利，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
親愛的同事們：
大家好!
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了我以我血薦軒轅的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩句大江歌罷掉頭東，決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)!各位朋友，十年樹木，百年樹人，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長年的流淌，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。魯迅先生說過：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。雖然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
今年是“五四”運(yùn)動(dòng)89周年，89年前的5月4日，在北京、天津、濟(jì)南等地，青年學(xué)生點(diǎn)燃的反帝愛國火焰，迅速燃遍全中國。為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊。
歷史也許已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛國、進(jìn)步、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅(jiān)守的“以社會(huì)為己任，敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所不息地傳承。
89年后的今天，在美麗的傳承中，“五四”精神被賦予了新的意義：它是一種愛國主義的精神，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)的精神。
在美麗的傳承中，我們要樹立堅(jiān)定的理想和信念，讓“五四”精神熏陶我們的情操，讓“八榮八恥”感染我們的校園。
在美麗的傳承中，我們要努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累充足的資源。
在美麗的傳承中，我們要學(xué)會(huì)用知識(shí)創(chuàng)造幸福的生活，用文明構(gòu)建和諧的社會(huì)，用奮斗鑄就恢宏的畫卷，用青春奏響激昂的樂章。
同學(xué)們，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，這是歷史賦予你們的責(zé)任，也是人民對你們的殷切期望。高中三年是你們?yōu)樽约旱墓鈽s和夢想奮斗的關(guān)鍵時(shí)刻，讓我們共同努力，重溫五四歷史，點(diǎn)燃五四火炬，傳承“五四”精神!用理想導(dǎo)航，用青春做帆，從現(xiàn)在起程，去擁抱明天的朝陽，去書寫人生的輝煌，讓“五四”精神閃耀著永恒的光芒!
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
值五四青年節(jié)之際，總書記前往北京大學(xué)和師生一道共同紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年，并發(fā)表了題為青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的講話。通過對習(xí)總書記重要講話的深入學(xué)習(xí)，結(jié)合自身作為當(dāng)代青年大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，讓我對青春與理想有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
我們?yōu)槭裁匆o(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗侵袊旅裰髦髁x運(yùn)動(dòng)的開端，是中國共產(chǎn)黨建立的基石，是紅色革命的力量之源，是“德先生”與“賽先生”的傳播者，更是我們廣大青年在不屈斗爭中追求人生價(jià)值與理想，登上歷史舞臺(tái)的重要時(shí)刻。自此之后，五四精神成為了中國人民和中華民族近代以來不斷追求的先進(jìn)價(jià)值觀，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)，都是我們廣大青年在今天依然應(yīng)該堅(jiān)守和踐行的核心價(jià)值。我們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)調(diào)不斷堅(jiān)守和自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，因?yàn)楹诵膬r(jià)值觀，承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，也是一個(gè)國家最持久，最深層的力量之源。只有不斷堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，才能讓“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
青年是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。作為青年大學(xué)生，國家與人民給予了我們高度的期望，在人生價(jià)值觀確立和形成的關(guān)鍵階段，我們要牢記習(xí)總書記的諄諄教導(dǎo)，像“扣子”
一樣循序漸進(jìn)，從善而終，不對深入對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，并身體力行帶動(dòng)全社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
當(dāng)然，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是喊喊口號，做做樣子便可以實(shí)現(xiàn)的。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，最為青年大學(xué)生，我們應(yīng)該摒棄雜念，心無旁騖的苦心求學(xué)，精于鉆研，既要博覽群書，術(shù)業(yè)專攻，又要敢于擔(dān)當(dāng)，心懷天下。同時(shí)要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，從圣人先哲的至理名言中汲取力量，做到以德服人，德才兼?zhèn)?，見賢思齊，見善則遷，不斷向社會(huì)及他人傳遞正能量。還要做到明辨篤實(shí)，不浮躁，不盲行，不空談，不妄言，在生活與學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，堅(jiān)守信仰，胸懷大志，真正把樹立社會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作為自己的理想與信念，把青年人的夢想與國家的夢想高度契合，從而書寫自己絢爛無悔的精彩青春。
志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也。有了堅(jiān)定理想的引領(lǐng)，青春的高度將會(huì)在奮斗與擔(dān)當(dāng)中實(shí)現(xiàn)螺旋式上升，由青春之我，進(jìn)而青春之家庭、之國家、之民族、之人類、之地球、之宇宙，形成理想與奮斗互相激發(fā)、交替引領(lǐng)和共筑明天的正能量。
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家下午好!
前面幾位同事的演講都很精彩，他們都對“五四運(yùn)動(dòng)”做了深入的詮釋。對于中華民族而言，五月四日的的確確是一個(gè)不平凡的日子。1919年的這一天，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，這是一場由先進(jìn)青年和知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參與反帝反封建的偉大愛國主義運(yùn)動(dòng)，也是一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。這場運(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義向新民主主義過度的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它使中國工人運(yùn)動(dòng)登上了歷史的政治舞臺(tái)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，一百年來，一代又一代青年人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下接續(xù)努力，以不屈不饒的奮斗精神，歷盡艱辛而上下求索，創(chuàng)造了無數(shù)令人贊嘆的業(yè)績。作為工作在國有企業(yè)的青年人，自工作以來讓我感觸最深的就是“改革”兩個(gè)字。黨的十八大報(bào)告指出，“要毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，推行公有制多種實(shí)現(xiàn)形式，深化國有企業(yè)改革，完善各類國有資產(chǎn)管理體制”。自此，新一輪國有企業(yè)改革拉開序幕，公司也在這場聲勢浩大的變革中發(fā)生了翻天覆地的變化。作為系統(tǒng)“深化改革”排頭兵，我司完成了由資產(chǎn)運(yùn)營型企業(yè)蛻變?yōu)橘Y產(chǎn)管理型企業(yè)的改革過程。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！蔽颐靼?，給自己創(chuàng)價(jià)值，為企業(yè)謀發(fā)展，離不開吃苦不言苦、知難不畏難的進(jìn)取精神。要想實(shí)現(xiàn)__公司在提質(zhì)增效工作上的成功，既要志向遠(yuǎn)大，也要意志堅(jiān)強(qiáng)。在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我部全體成員經(jīng)常圍繞訴訟案件的核心關(guān)鍵、公司內(nèi)部治理的體制機(jī)制等諸多工作開展創(chuàng)新實(shí)踐。在這新時(shí)代，新征程中，我滿懷著“于滿是荊棘的荒野里踏出一條路”的工作熱情，力求在20_年全年工作中取得新突破。
知者行之始，行者知之成。行動(dòng)檢驗(yàn)著每一個(gè)人的實(shí)踐品格。我清楚的看見，我們青年人正身處大有可為的歷史機(jī)遇期，面臨著不容忽視的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，唯將知行合一落在實(shí)處方能不辱時(shí)代所賦予的使命。在未來的工作中，我們要精誠團(tuán)結(jié)，無問西東。
謝謝大家。
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。
因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗!
謝謝!
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好!我叫xx。伴著五月的春風(fēng)，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)x周年。今天我們在這里召開紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)x周年活動(dòng)，我能夠站在這里，代表x青年人進(jìn)行發(fā)言，感到萬分榮幸。
今年是五四運(yùn)動(dòng)x周年。帶著渴望，帶著一份期盼;懷著激情，懷著敬意，讓我們重新回到x年前的今天。在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。今天我們在這里紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)92周年，就是要進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，把個(gè)人同x的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，踏實(shí)工作，開拓進(jìn)取，貢獻(xiàn)青春力量。
作為一名青年，我們要珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，以朝氣蓬勃、奮勇上進(jìn)的形象，在今后的工作中，相互學(xué)習(xí)，相互交流，積極進(jìn)取，不斷加強(qiáng)自身政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，樹立正確的理想、信念和價(jià)值觀。作為年輕人，我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情，為x的管理、建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)策出力，充分發(fā)揮青年團(tuán)員的先鋒模范作用，爭創(chuàng)先進(jìn)，為x的發(fā)展做大做強(qiáng)增添力量。
我想以后在廣大團(tuán)員青年的共同努力下，我們x將迎來一派積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)先進(jìn)的朝氣蓬勃的景象，x也必將迎來長足快速的發(fā)展!
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十三
建團(tuán)周年是今年全團(tuán)的一件大事，要通過紀(jì)念活動(dòng)集中對團(tuán)組織進(jìn)行一次集中堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)再教育，領(lǐng)導(dǎo)廣大團(tuán)干部、團(tuán)員回顧中國共青團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下九十年的奮斗經(jīng)歷，明確團(tuán)的歷史使命，增強(qiáng)黨的觀念和團(tuán)的意識(shí)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走社會(huì)主義道路的信念，為我鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)“構(gòu)建。
和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)”建功立業(yè)。以黨的十x大精神和總書記在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開xx周年大會(huì)上的講話精神為指導(dǎo)，通過紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年，旗幟鮮明地弘揚(yáng)以愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步為核心的五四精神，深入挖掘五四精神在新的歷史時(shí)期的新內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青年正確認(rèn)識(shí)我國青年運(yùn)動(dòng)的歷史經(jīng)驗(yàn)，明確青年運(yùn)動(dòng)的正確方向，明確自己成長的正確道路，組織動(dòng)員廣大青年自覺堅(jiān)持愛國主義、社會(huì)主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以總書記同志為總書記的黨中央周圍，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，與祖國共奮進(jìn)、與人民同命運(yùn)、與時(shí)代齊發(fā)展，為繼續(xù)推進(jìn)改革開放、加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。特此我們制定了以下活動(dòng)方案。
(一)抓教育。
1、四月下旬，要求中小學(xué)在鄉(xiāng)集鎮(zhèn)區(qū)做一次街區(qū)衛(wèi)生打掃活動(dòng)，并邀請校外輔導(dǎo)員深入學(xué)校進(jìn)行思想教育。
2、四月底召開紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年大會(huì)，評選表彰全鄉(xiāng)“青年文明號”、“志愿者先進(jìn)集體”。
3、五月中旬，舉辦“90年光輝歷程”全鄉(xiāng)新老團(tuán)干座談會(huì)。
4、少先隊(duì)開展團(tuán)前教育活動(dòng)，即：集體組織一次團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)教育，開展一次“我心中的團(tuán)員”主題隊(duì)會(huì)。
(二)抓活動(dòng)。
1、在全鄉(xiāng)中小學(xué)中開展“黨在我心中”書畫展。
2、5月中旬，舉辦團(tuán)員青年參加的`黨團(tuán)知識(shí)及鄉(xiāng)情、文明禮儀知識(shí)競賽。
3、舉辦愛國主義教育電影周。
4、對全鄉(xiāng)青年志愿者、青年文明號等單位員工進(jìn)行一次正規(guī)的文明禮儀培訓(xùn)。
5、召開慶“六一”校園文藝演出。
(三)抓組織建設(shè)。
1、在新經(jīng)濟(jì)組織及新社會(huì)組織中建立團(tuán)組織。
2、5—6月份，對全鄉(xiāng)團(tuán)員進(jìn)行徹底調(diào)查摸底，做好發(fā)展新團(tuán)員工作。
3、全鄉(xiāng)建立一處青少年維權(quán)崗。
4、建立石集鄉(xiāng)青年志愿者協(xié)會(huì)，并建章立制。
20xx年是共青團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年人生歷程中的重要一年，也是全團(tuán)上下一心，奮力拼搏的一年。我們石集鄉(xiāng)共青團(tuán)組織將緊跟時(shí)步伐，緊扣發(fā)展主題，積極組織廣大團(tuán)員青年以團(tuán)結(jié)、互助、友愛、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，而努力拼搏。
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！我叫xxx。伴著五月的春風(fēng)，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年。今天我們在這里召開紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年活動(dòng)，我能夠站在這里，代表xx青年人進(jìn)行發(fā)言，感到萬分榮幸。
今年是五四運(yùn)動(dòng)xx周年。帶著渴望，帶著一份期盼；懷著激情，懷著敬意，讓我們重新回到92年前的今天。在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。今天我們在這里紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年，就是要進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，把個(gè)人同xx的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，踏實(shí)工作，開拓進(jìn)取，貢獻(xiàn)青春力量。
作為一名青年，我們要珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，以朝氣蓬勃、奮勇上進(jìn)的形象，在今后的工作中，相互學(xué)習(xí)，相互交流，積極進(jìn)取，不斷加強(qiáng)自身政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，樹立正確的理想、信念和價(jià)值觀。作為年輕人，我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情，為xx的管理、建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)策出力，充分發(fā)揮青年團(tuán)員的先鋒模范作用，爭創(chuàng)先進(jìn)，為醫(yī)院的做大做強(qiáng)增添力量。
我想以后在廣大團(tuán)員青年的共同努力下，我們xx將迎來一派積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)先進(jìn)的朝氣蓬勃的景象，xx也必將迎來長足快速的發(fā)展！
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