讀后感可以幫助讀者更好地領(lǐng)會和欣賞作品的藝術(shù)魅力。寫一篇較為完美的讀后感首先需要對所讀內(nèi)容進(jìn)行充分的理解和分析。小編特別為大家整理了一些讀后感模板，希望能對大家寫讀后感有所幫助。
二百字的讀后感小學(xué)生篇一
在剛剛接觸這本書的時候，不難從名字得出，這是一封封信寫成的書。翻開它時濃濃親情溢于字里行間，傅聰出國在外，父母的一封封家書表達(dá)出對他的學(xué)習(xí)生活無微不至的關(guān)愛和對他的引導(dǎo)教育。
這本書里并不是雜亂的家庭瑣事，其中包含了很多，傅聰一直受父母的教誨，父親雖嚴(yán)厲，有些咄咄逼人，但在自己孩子真正遇到挫折時，他的態(tài)度變了。傅雷多次與傅聰交流音樂上的技巧，為他點(diǎn)名方向，還不斷要求他擁有高尚的思想，頑強(qiáng)的精神。在經(jīng)濟(jì)上給傅聰合理規(guī)劃，使在國外的傅聰并沒有墜入寂寞的深淵，對學(xué)習(xí)生活手忙腳亂，而是井井有條最終擁有了自己的幸福。
讀了《傅雷家書》使我受益之深。父母之愛，應(yīng)沒齒難忘，我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報，做一位孝順的兒女。
二百字的讀后感小學(xué)生篇二
細(xì)細(xì)地品讀著曹文軒叔叔寫的《草房子》，被那濃濃的愛包圍著，感動著，草房子是曹文軒傾心奉獻(xiàn)給我們的又一部兒童文學(xué)作品。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“草房子讀后感二百字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當(dāng)什么來用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡直對他來說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔?，使他不能上學(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！辈⑶?，杜小康還是一個很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。.陸鶴因?yàn)闆]有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話?？墒?，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我必須會學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；必須學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自我就會成功。我必須會學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L輩……總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我必須會努力的向它們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年。
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙?jiān)?、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書一開始描述秦大奶奶是一個十分可惡的老太婆，她明明看見學(xué)校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自我老眼昏花，愣說沒有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?/p>
秦大奶奶住在學(xué)校里，給教學(xué)帶來了很大麻煩。為了治理學(xué)校，學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細(xì)竹竿支撐一張破席子，做成一座簡易房子住。
之后，秦大奶奶為救一個學(xué)生而落水，在教師們的照料下，秦大奶奶得以恢復(fù)健康。此后，秦大奶奶像變了一個人似的，開始喜愛學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一齊，并仔細(xì)地?fù)v爛，敷在同學(xué)們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過四五天，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說：“這時秦大奶奶給我染的?！鼻卮竽棠淘絹碓较矚g這些小孩子了。
有一次，學(xué)校的南瓜落到水中，為了保護(hù)南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因?yàn)樘狭?，幾?jīng)掙扎，不幸被水淹死了。
讀完這本書，我懂得了愛的力量是偉大的，愛能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美。是教師用愛感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛回報了學(xué)校，回報了社會。
這星期，我讀了《草房子》這本書。
這本書寫的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事?！抖d鶴》寫的是：陸鶴是個禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴，還經(jīng)常戲弄、嘲笑他，他為了報復(fù)，在全區(qū)的會操比賽上出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽(yù)，大家都不理他了，之后，在舉行文藝會演時，他成功扮演了禿頭偽軍連長，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，贏得了大家的尊重?！都t門》講的是:杜小康家開了個雜貨鋪，是村里的富戶，可之后他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學(xué)校門口擺小攤，最終賺到了錢。
讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)向上的精神感動了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當(dāng)我的灶差一塊石頭就能壘好時，找不到適宜的石頭了，我仔細(xì)的找了好幾遍，弟弟的灶已經(jīng)壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠(yuǎn)了一些，又仔細(xì)的找了一遍，真是功夫不負(fù)有心人，我最終找到了適宜的石頭，壘出了一個又穩(wěn)當(dāng)又美觀的野炊灶。
當(dāng)我們遇到困難時，必須不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)決斗爭！
曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印?，就像童年一首浪漫、溫暖、純真無邪的詩。在那溢滿陽光的草房子里，一切美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，并且永恒。
我愛《草房子》里的每一個人。我愛桑校長，他工作那樣認(rèn)真，愛他的工作，愛他的學(xué)校，愛他的師生們；我愛紙?jiān)?，她是個內(nèi)向、善良的小女孩，她的心靈如同皚皚白雪般純潔；我愛陸鷹，他長著光光腦袋，被大家叫”禿鷹”，他充滿無助與孤單，但卻憑著自信讓所有人對他刮目相看；我愛細(xì)馬，他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話，到油麻地小學(xué)，因?yàn)闆]有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到孤獨(dú)、壓抑，可他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令我敬佩；我愛白雀，她有一副好嗓子，銀鈴般清脆，她不僅僅外表美，并且心靈美；我最愛是主人公桑桑，一個淘氣的，正直的，聰明的，勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈，他幫細(xì)馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。他心中有愛：愛同學(xué)，愛教師，愛父母，愛秦大奶奶，愛水月，愛妹妹……雖然那個年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處，但都有一個閃閃發(fā)光的，心有靈犀的共同之處，那就是：我們都有一顆童心，都向歡樂出發(fā)！
人生無處不真情！成長的歡樂是用我們真誠、善良的心去對待每一個人；成長的歡樂是用我們拼搏、不懈的努力應(yīng)對未來的考驗(yàn)；成長的歡樂用我們不畏艱難的意志，掌握在我們自我的手上。
《草房子》用最純真的愛告訴我們：每個人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，生活充滿了酸甜苦辣。當(dāng)苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應(yīng)對。讓我們和桑桑一樣，懷著最真的心，朝著自我的夢想勇敢奮進(jìn)，歡樂向前吧！
二百字的讀后感小學(xué)生篇三
讀完了《傅雷家書》這本書后，我充分感受到了父母對兒女的愛。信中的傅雷流露出對兒子的深情，同時也不乏有著不可抗拒的威嚴(yán)。下面是小編為大家整理的《傅雷家書》小學(xué)生讀后感作文二百字10篇，以供大家參考借鑒!
傅雷的一封封信對他孩子的愛，一封封書信對孩子的期盼，他是中國的翻譯家，作家，教育家。他是一個嚴(yán)厲，盡責(zé)任的父親，這本書主要講了父親對孩子的教育，如何面對接下來的生活，在遇到孩子遇到困難的時候鞭策和鼓勵他和做事的嚴(yán)謹(jǐn)性，正是這些幫助，讓這個孩子有勇氣面對和戰(zhàn)勝困難，讓他踏上真正的道路，這一切的一切都和傅雷離不開。
從這本書中我明白了許多，我們都應(yīng)該去學(xué)習(xí)傅雷的那種溝通，交流，為什么父母和孩子的關(guān)系不好?因?yàn)闆]有共同的語言，所導(dǎo)致的，感謝《傅雷家書》給我上的一課。
傅雷家書，是我國著名翻譯家傅雷寫給孩子們186封書信。最長的一封，長達(dá)七千多字，字里行間，表現(xiàn)出傅雷對自己孩子的摯愛，以及對國家和世界的情感。
那些書信雖然只是一封封不起眼的家書。但信中那一句句關(guān)心，表現(xiàn)了一位父親對兒子的責(zé)任心。信中對兒子的鼓勵體現(xiàn)了父親教育兒子的方法。也許正是由于父親的句句關(guān)心，句句鼓勵，兒子們才在努力的道路上有了前進(jìn)的動力和目標(biāo)。才在最后都有了那些成就。
父親對孩子的愛是偉大的，我們應(yīng)該遵循父母的教導(dǎo)，不辜負(fù)他們的期望。
《傅雷家書》是傅雷給兒子傅雷的書信。它貫穿了兒子的幾個人生階段，也映射了傅家的命運(yùn)起伏。
傅雷在以前也覺得棒槌底下出孝子，可是到后來他進(jìn)行了深刻的反思，認(rèn)為這樣教育孩子是不對的，所以要和孩子做朋友。他是通過書信把真情傳遞給遠(yuǎn)方的孩子，對兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行真誠地指導(dǎo)，而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。在信中，傅雷還告誡傅聰，”永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相，相契相抱“。從這句話中能看出傅雷不僅教育孩子要為人坦蕩，還要熱愛祖國，為祖國做貢獻(xiàn)。
傅雷他不僅是一個偉大的作家，他更是一個好爸爸。
《傅雷家書》是文藝評論家以及美術(shù)評論家傅雷及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的一本家信集，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信，最長的一封信長達(dá)七千多字。
本文是作者傅雷寫給兒子傅聰?shù)膬煞饧視５谝环饧視鴮懽鞯臅r間是當(dāng)兒子精神消沉的時候，第二封家書寫作的時間是當(dāng)兒子欣喜成功的時候。在家書中，我們可以看到平時教育子女極其嚴(yán)厲的傅雷直抒胸臆，愛子情深：”你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你?！?1954)”你回來了，又走了;許多新的工作、新的忙碌、新的變化等著你，你是不會感到寂寞的;我們卻是靜下來，慢慢的恢復(fù)我們單調(diào)的生活，和才過去的歡會和忙亂對比之下，不免一片空虛。“(1956)等等。
傅雷是一位嚴(yán)厲的父親，但是他卻深愛著他的兒子傅聰，自從傅聰離開家后，他就開始思念著他的兒子，而且他還深深地反思自己，并且給傅聰?shù)狼?，作為一個父親，這是多么難得的呀。我想到了我的父親，他平時對我挺嚴(yán)厲的，可憐天下父母心，他一定和傅雷一樣。我以后一定會和他多相處，多理解他的。
在寒假的時光里，我既然不能出去走親戚，就在家里看了《傅雷家書》，在讀完了這本書之后，還是有一定收獲的——在書里，我感受到了偉大的父愛。
傅雷以前對待傅聰是很嚴(yán)肅的，這都源自于他的父母，但是后來以家書的形式來體現(xiàn)對孩子的關(guān)心，這一點(diǎn)還是非常令我傾佩的。
傅雷在信中會談很多事情，比如：音樂、學(xué)習(xí)和一些生活上的事情，但是他不管寫什么，都是真親實(shí)意的，寫在筆下的都是對孩子的愛戴。
我敬佩傅雷，因?yàn)樗且粋€會教育孩子的好父親。
在剛剛接觸這本書的時候，不難從名字得出，這是一封封信寫成的書。翻開它時濃濃親情溢于字里行間，傅聰出國在外，父母的一封封家書表達(dá)出對他的學(xué)習(xí)生活無微不至的關(guān)愛和對他的引導(dǎo)教育。
這本書里并不是雜亂的家庭瑣事，其中包含了很多，傅聰一直受父母的教誨，父親雖嚴(yán)厲，有些咄咄逼人，但在自己孩子真正遇到挫折時，他的態(tài)度變了。傅雷多次與傅聰交流音樂上的技巧，為他點(diǎn)名方向，還不斷要求他擁有高尚的思想，頑強(qiáng)的精神。在經(jīng)濟(jì)上給傅聰合理規(guī)劃，使在國外的傅聰并沒有墜入寂寞的深淵，對學(xué)習(xí)生活手忙腳亂，而是井井有條最終擁有了自己的幸福。
讀了《傅雷家書》使我受益之深。父母之愛，應(yīng)沒齒難忘，我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報，做一位孝順的兒女。
父母是我們身邊最貼近的人們，他們時刻關(guān)懷著我們，在身邊教導(dǎo)著我們。就在這個寒假里我讀了一本書，名《傅雷家書》傅雷通過書信的方式溝通。正是這一封封的書信，感動著我們，打動著我們。
傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家，他極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。
讀了這本書后真為傅雷對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷給兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子的精神令人感動。
讀了傅雷家書后，我懂得了許多，我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。
《傅雷家書》是傅雷夫婦以書信的形式給兒子講述自己的經(jīng)歷并教給他們做人的道理，父母對孩子濃濃的愛意流露在字里行間。
傅雷與傅聰通過書信一起討論藝術(shù)，研究樂曲的內(nèi)涵，聊生活，講社會、國家，同時傅雷對傅聰?shù)牡赖陆逃彩肿⒅?。傅雷用自己的?jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感，有藝術(shù)人格的尊嚴(yán)，做一個”德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家“。
父母的愛是人世間最偉大的愛。傅雷教他的兒子做人的道理，教他如何做學(xué)問，教他愛國，影響著傅聰?shù)囊簧Ｎ覀円矐?yīng)該與父母多溝通、交流、分享自己的想法，互相理解。
在這個寒假，我讀了《傅雷家書》這本書，它給我的感受是這不僅僅是家書，更是一本教人育人的書。在這里，傅雷不只是一個父親，同時也是兒子的好友、老師。書中字里行間無不透露著一個父親對兒子的愛，朋友的關(guān)心勉勵，老師的諄諄教誨。
書中有這樣一句話令我記憶猶新：”人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正解脫。“多么深刻的一句話啊，當(dāng)我們面對成功時，要謙虛坦然;面對失敗時，要積極進(jìn)取。人生本就是一曲跌宕起伏的音樂，這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生，坦然面對，才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪，我一定會永久銘記。
寒假中，我讀了一本有深重意義的書，里面有一百來封信，它包含了獨(dú)雷對其兒子深深的父愛——《傅雷家書》。
傅雷是一位嚴(yán)厲的父親，對他兒子的要求很嚴(yán)格，在傅聰小時候，傅雷的教育方式十分暴躁。但在這一封封家書中，流露出了對兒子的關(guān)愛和關(guān)心，流露出了濃濃的愛子之心。
傅雷與傅聰在信中談了音樂和生活方面，也教傅聰如何做人。傅雷會為兒子不足的方面提建議，幫助他改正，同時也會鼓勵他。在信中，傅雷也會勇于承認(rèn)自己的錯誤，并對自己進(jìn)行糾正。傅雷給傅聰傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，悉心的教導(dǎo)他，讓他成為一個成功的、淡泊名利的人。
所以說，兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢。
二百字的讀后感小學(xué)生篇四
暑假，要讀一本好書，讓自己與孩子們一同成長。于永正老師的為師之道《做一個學(xué)生喜歡的老師》是一本很接地氣的教育名著，書中描述了于老師在教育教學(xué)中的感悟，在教學(xué)活動中的偶得，但更多是于老師與學(xué)生之間發(fā)生的故事。讀后，引發(fā)我在教育教學(xué)中的許多思考。
每個老師都有這樣的愿望，做學(xué)生喜歡的教師。經(jīng)驗(yàn)告訴我，作為老師，想讓一部分學(xué)生喜歡你很容易，但是讓所有的孩子都喜歡你真的很難。要做一位學(xué)生喜歡的老師，就要像于老師一樣，必須具備教學(xué)上的智慧、教育中的智慧、同家長交流的智慧，以發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生的未來，以博愛的胸懷面對全體學(xué)生。
于老師說，要讓孩子喜歡你，必須做一個甘草似的教師，溫和而寬厚，要真心的愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，善待每一個學(xué)生。就要放下架子，把自己當(dāng)做他們的朋友。把學(xué)生放在心上。以平等、博愛的態(tài)度對待每一位學(xué)生，教師的愛如同陽光一樣能夠溫暖人，嚴(yán)而有愛、愛而從嚴(yán)，只要老師充滿愛，學(xué)生們一定會喜歡。
于老師成功的秘密在于尊重學(xué)生。每個學(xué)生都希望自己是老師喜歡的學(xué)生，都不希望自己是老師“討厭的人”，希望得到老師的表揚(yáng)。于老師理解學(xué)生這一純真的愿望，抓住這一“閃光點(diǎn)”。不論學(xué)生在什么情況下都動之以情、曉之以理，從不挖苦、諷刺、體罰學(xué)生，而是耐心地幫助學(xué)生認(rèn)識錯誤、克服缺點(diǎn)，鼓勵學(xué)生勇于戰(zhàn)勝困難，激勵學(xué)生努力進(jìn)取。于老師并沒有波瀾壯闊的壯舉，但就是這些近乎瑣碎的平凡小事，卻贏得了學(xué)生尊重和喜愛。
于老師最重要的教育智慧在于他能把課上得有意思。有意思，“輕松”來自哪里？輕松來自老師的舉重若輕，于老師備課時，可能把課文鉆得很深，想得很多，但到了課堂上，不會一股腦兒把備課所得“灌”給學(xué)生。于老師一定要研究學(xué)情，了解了學(xué)生的基礎(chǔ)狀況，深入淺出，舉重若輕。于老師的課有意思還來自游戲，因?yàn)閮和纳罘绞绞怯螒颉Ｋ?，在于老師的課堂上，會時不時地與學(xué)生游戲一把，讓學(xué)生積極參與其中，從中體會、感悟。于老師課堂輕松來自他的幽默，學(xué)生都喜歡幽默的老師，幽默的語言可以使知識變得淺顯易懂，幽默的課堂使人精神輕松。
于老師語文教學(xué)可以概括為“五重”一一重情趣，重感悟，重積累，重遷移，重習(xí)慣，于老師的課有情有趣。在于老師的課堂上，學(xué)生沒有緊張感，更沒有恐懼感。學(xué)生在于老師的引領(lǐng)下，有滋有味地寫字，有滋有味地朗讀，有滋有味地表演，有滋有味地寫作。于老師說，教學(xué)過程是師生雙方的互動過程，情感因素在其中起著巨大的制約作用。于老師說不能干巴巴地教，不能冷冰冰地教。學(xué)生的情感世界空虛、精神家園荒蕪，比知識貧乏更可十倍。
掩卷而思，為什么于老師會對語文教學(xué)能夠如此高瞻遠(yuǎn)矚？他既能跳出語文教學(xué)縱覽全局，又能出神入化的融入其中，歸根結(jié)底，我想還是緣于對語文教學(xué)的摯愛，對學(xué)生的摯愛，對教育事業(yè)的摯愛。由此我想，我們做老師的，只有像于永正老師那樣成為學(xué)生喜歡的老師，至少要在學(xué)生的生命里留下什么，那就是留下語言，留下能力，留下情感，留下興趣和習(xí)慣。
二百字的讀后感小學(xué)生篇五
讀后傅雷家書，感慨良多。
傅雷作為一個父親絕對的優(yōu)秀，能夠作為傅雷的兒子更是福氣不淺，在傅雷的悉心栽培下，傅聰二十歲已經(jīng)是舉世聞名的鋼琴家。可以說沒有傅雷的嚴(yán)格教育，傅聰不可能那么早就成功的。
人生苦短，時不我待，是時候想想自己后續(xù)怎么走自己的路了…。
二百字的讀后感小學(xué)生篇六
今天，我讀完了《童年·大人間·我的大學(xué)》這本書的童年部分。
我感覺高爾基的童年很凄慘，三歲時他的爸爸就死了，他跟著母親去外祖父家生活；外祖父家有兩個舅舅，還有一些雇工、房客，外祖母對高爾基最好，經(jīng)常給他講故事；高爾基在這里認(rèn)識了很多人，后來好朋友“小茨岡”死了，高爾基的媽媽三十五歲時也因病死亡。
高爾基的文章寫的很好，里面塑造了很多人的形象，反映了當(dāng)時俄國舊社會的一些社會現(xiàn)象，以及當(dāng)時人們的生活狀況，他的寫作語言既通順又流利，好詞好段很多，很值得我們學(xué)習(xí)。
剛開始讀這本書時我感覺很累，速度很慢，沒有興趣，后來讀多了，感覺越讀越輕松，有空時我想把這本書再讀幾遍。
二百字的讀后感小學(xué)生篇七
文章主要描述了他十三歲時跟著媽媽騎的自行車跑，媽媽每天到了廠里會給他買一個饅頭，半年后，他當(dāng)上了田徑隊(duì)隊(duì)長，他跑得很快很快，拿了冠軍，他用了一句非常長的排比句，用了七個“我只顧著”。
他還寫了一次寫作文時他很認(rèn)真地寫自己如何在運(yùn)動會上得冠軍，但老師講評的是同班同學(xué)俞敏的作文，俞敏的作文里寫到：梅子涵像“蒼鷹”一樣飛了起來。大家以為是“蒼蠅”一樣飛了起來，都哈哈大笑。
文章結(jié)尾也挺幽默：“你沒有很失望吧?我知道你不會。如果你很失望，那么我也對你很失望?！惫?
文章寫出了作者十三歲時就扛起責(zé)任，為了保護(hù)媽媽不考慮自己。因?yàn)橛X得內(nèi)容太沉重，加入了幽默的語句。文中隱藏了兩個道理，不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)：一、母子之間的感情是不需要用語言來表達(dá)的，二、做人要誠實(shí)。
我很喜歡這個故事。
二百字的讀后感小學(xué)生篇八
今天，我看了高爾基的《童年》，這是一部高爾基寫自己童年的小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。
小主人翁阿廖沙痛苦的童年打動著我：他四歲喪父，跟隨母親帶了外祖父家，但卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。還常常給阿廖沙講好聽的神話故事，從這些神話故事中也教會了他要做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
我為自己而慶幸，沒有出生在那個年代，每天坐在寬敞明亮的教室里，聽老師講課?；丶矣袩狎v騰的飯菜。我會繼續(xù)看這本書，把它看完。
二百字的讀后感小學(xué)生篇九
廉潔文化是我們中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，是我人們國家倡導(dǎo)的主流文化。這種文化存在于社會的各個方面，自古至今影響著人們的道德行為，對于人們正確原世界觀、人生觀和價值觀的樹立，對于加強(qiáng)公民的道德建設(shè)，都具有很大的促進(jìn)作用，是一種人們共同的以廉潔為導(dǎo)向的認(rèn)知模式和行為模式，是一種在不斷發(fā)揚(yáng)光大的先進(jìn)文化。一個國家的生存在、發(fā)展、壯大，同樣也離不開這種文化。一個人的成長，進(jìn)步發(fā)展，成功，同樣也離不開這種文化。
我國廉潔文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。古代賢哲所倡導(dǎo)的“大道之行，天下為公”、“先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂而樂”、“富貴不染其心，利害不移其守”、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等。都充分體現(xiàn)了這種文化的特質(zhì)和偉大的民族精神。
中華人民共和國成立以來，黨和鄧小平、[被屏蔽詞語]、[被屏蔽詞語]等都一直十分重視廉潔文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，重視公民的思想道貌岸然德建設(shè)，倡導(dǎo)廉潔奉公、愛國守法、勤儉自強(qiáng)，奉獻(xiàn)為民，并上升為治黨治國的方略。
廉潔修身——普遍話題與永恒追求。
腐敗是社會的沉重話題。自從人類進(jìn)入階級社會以來，腐敗就如影隨形地伴隨著人類社會的發(fā)展進(jìn)程。在古代社會，專制政體在世界各國普遍存在，雖然某一國家的政府在特定時期內(nèi)可能相對廉潔，但總體說來濫用權(quán)力的現(xiàn)象幾乎沒有例外。英、法兩國在近代最早發(fā)生資產(chǎn)階級革命，其中一個重要原因是政府的腐敗。英國革命前的英國國王詹姆士一世為了增加自己的收入，公開鬻賣爵位。法國革命前的專制君主路易十五、路易十六在政治上均實(shí)行高度專制，生活奢侈，揮金如土，橫征暴斂。路易十五甚至聲稱，自己一生己經(jīng)賺夠，“死后管它洪水滔天”。王室的專制、腐敗最終引發(fā)了大規(guī)模革命。中國歷史上同樣充斥著腐敗行為。中國封建社會，各朝代的開國之君生活上尚基本上能保持節(jié)儉，政治上比較清明，對百姓實(shí)行輕徭薄賦的政策，但用不了多久，無節(jié)制的專制統(tǒng)治必然走向大規(guī)模的，賣官鬻爵、索取賄賂幾乎成為歷史的通例。有些朝代對也采取嚴(yán)厲的懲治，如《大明律》對官吏貪污、等罪往往要處以凌晨、挑筋等刑，清朝將貪治吏作為治理國家的“第一要務(wù)”，對多“賜令自盡”、也無法阻止貪污行為的普遍發(fā)生。
廉潔——社會永恒的價值追求。
在今天，廉潔就是一個道德高尚、公正清明的人應(yīng)該具備的品德。正因?yàn)榱疂嵟c否對國家的發(fā)展具有重大的影響，世界各國都非常重視本國的廉政問題。各國對腐敗的認(rèn)識和治理都有一個過程，經(jīng)過長期的認(rèn)真治理，完善制度后，腐敗現(xiàn)象就會減少，官員的廉潔程度就會提高。
修身——反腐敗倡廉的主體訴求。
“修身”一詞最早出現(xiàn)在《墨子。非儒下》篇里：“遠(yuǎn)施周偏，近以修身?！彼^“修身”就指個人對自己的思想道德品質(zhì)進(jìn)行主動，自覺的鍛煉和修正，按照社會道德標(biāo)準(zhǔn)的要求，不斷地消除、克制自己內(nèi)心的各種非道德的欲望，努力將自己的品德修養(yǎng)提高到盡善盡美的境界。中國古代倫理思想家都非常重視道德修養(yǎng)。修身的目標(biāo)包括兩個方面，即所謂“內(nèi)圣外王”?！皟?nèi)圣”是指人具的道德目標(biāo)，通過修身將自己的道德人格提高到理想的境界，從而成為道德的楷模。
好的制度如同陽光，它有助于依法反腐倡廉。善的美德如同陽光，它有助于以德反腐倡廉。
大學(xué)生如同早晨八九點(diǎn)的太陽。擁有光明的前程，充滿美好的希望，擔(dān)當(dāng)未來的期待。前程，希望，期待是以真、善、美為追求目標(biāo)的，是以奉獻(xiàn)社會、完善自己為標(biāo)志的。為了陽光燦爛的明天，讓我們共同孕育陽光心靈，建設(shè)陽光社會。
二百字的讀后感小學(xué)生篇十
《四弟的綠莊園》這一本書不是一部長篇的故事，而是世界上各個國家的作者經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的觀察動物、植物、昆蟲等一些事物，還有的作者用詩歌的形式表達(dá)了內(nèi)心的感受或表達(dá)了對某件事物的喜愛和想法。
春田狐給人的印象是非常陰險狡猾的，有只老狐貍，叫刀疤臉，狡猾詭詐，他只要蹲在一個地方，遠(yuǎn)處看像一塊圓石頭，更像一堆干草，它居然知道自己跟這些東西非常相像，而且隨時利用這一點(diǎn)來保護(hù)著自己。
刀疤臉和它的妻子微克森生下了四只小狐貍，長得都挺出奇，活像一只只的小羊，渾身上下毛茸茸的，四條小腿兒又長又壯實(shí)，滿臉都是天真可愛的樣子。它們在那嬉戲著，曬著太陽，有時還相互扭來扭去地打著玩。
他們看到一只母雞在那里是，就立刻撲上去，撕扭爭打，你搶我奪，它們兇猛和狡猾的一面流露出來，原來的那股子殘暴和勇敢也并不減色。
老狐貍教給它們捕捉各種動物的辦法，因?yàn)槊恳环N動物都具有一定的長處，如果不這樣的話，它們就沒法生存。
其實(shí)，狐貍媽媽對它的孩子是慈愛的，有一次，一個獵人受夠了每天被偷雞的日子，就去找狐貍的巢穴，拿著把十字鍬把其中的三只小狐貍打死了，最后一只被作者收養(yǎng)了，并且?guī)Щ亓思?，放在牧場里。每?dāng)深夜，母狐貍都來給小狐貍吃的?？墒怯幸淮?，母狐貍把人們使毒的雞誤給小狐貍吃，因?yàn)檫@一只雞，最后的親人也死了，這只傷心欲絕的狐貍媽媽只好去了另一個地方生活。
讀完了這個故事，我覺的人類與動物之間的母愛都是偉大的，當(dāng)狐貍媽媽看見自己的孩子死了以后，它平躺在它們身旁，用身體暖和了它們，用悲哀的眼神長久的望著他們，這就是愛，但愿人和動物和平相處。
作者的家中有一個男孩，叫四弟，他是家中唯一的男孩，他經(jīng)常尋找不到自己喜歡的東西，興趣變幻無窮，他一會兒扮醫(yī)生，一會兒又養(yǎng)一些小蝌蚪，然后將缸底鑿個洞，他那么惡作劇般的輪番折騰，母親一直對他很失望。當(dāng)四弟的祖父打點(diǎn)行裝要走的那天，四弟卻離家出走了，到了夜晚也任然不見他的蹤影。后來他的母親在自己的大枕頭下翻出四弟給家人留下的字條，大意是他已經(jīng)鐵了心的去老家，如果允許就打開窗戶表示歡送，否則他情愿討飯也不回家。
四弟到了老家以后，經(jīng)過了祖父的教導(dǎo)以后，他學(xué)會了種地、下田鋤草、澆水打蟲等。他的莊園灑滿了金色的陽光。每一天，四弟都在地里勞作，還喜歡同它聊天，他把力量和才智還有汗滴都儲存在土里。當(dāng)他的母親再次見到四弟的時候，他已經(jīng)變成了吃苦耐勞、壯實(shí)的小伙子了。
讀完了這么一本書，書的內(nèi)容讓我體會到了母愛、團(tuán)結(jié)、親情等的重要性，還讓我明白了更多更好的知識。書可真好呀！
二百字的讀后感小學(xué)生篇十一
[一百字讀后感]一百字讀后感海底兩萬里讀后感我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》，書中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷，尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海里，永遠(yuǎn)也抹不去，一百字讀后感。
文中寫印度王子——尼摩船長因自己的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲，他憑著自己的知識設(shè)計(jì)建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻(xiàn)著海底采集的財(cái)富，并在航海中撞沉了英國戰(zhàn)船，為祖國人民復(fù)了仇。
從書中可見，尼摩船長時時懷著一顆愛國的心，他盡自己所能，為祖國復(fù)興努力著。作為一個中國人，我們也要同尼摩船長一樣擁有一顆愛國之心。
愛國精神無所不在，古往今來，不知有多少個愛國志士對國忠誠、為國捐軀，用自己的言行傾訴著對祖國的熱愛，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書”的周恩來??，北京奧運(yùn)會上，乒壇老將王楠?dú)v經(jīng)傷病的困擾，用毅力繼續(xù)奧運(yùn)夢，與隊(duì)友以其出色的發(fā)揮為中國代表團(tuán)獲得第33金;蔣婷婷和蔣文文為了在奧運(yùn)會上為國奪冠，每天在訓(xùn)練中泡上幾個小時;楊威為了五星紅旗在奧運(yùn)會上高高飄揚(yáng)，天天冒險練習(xí)著體操的各種高難度動作，??這不就是愛國嗎?可是在我們?nèi)粘Ｉ钪?，也有許多不愛國的表現(xiàn)。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的象征，可班上總有幾個人忘記佩戴，難道說是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽(yù)、一種象征?更是一顆顆愛國心在燃燒;當(dāng)國歌響起，有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳，要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀!還有少數(shù)人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說的：冰箱里有哈根達(dá)斯冰淇淋，還吃什么中國破冰棍!這些現(xiàn)象在我們生活中十分常見，讀后感《一百字讀后感》。可見，他們與尼摩船長、奧運(yùn)中國健兒相比，有多大差別啊!《海底兩萬里》這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我真希望每一個中國人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛國，為國爭輝。2.我們班后面有個圖書角，里面的書都是我們班的人自愿貢獻(xiàn)出來的，內(nèi)容豐富多彩，其中還有許多名著。我也時不時地去借來欣賞一下，真是讓我大開眼界，獲益匪淺。前兩天，我剛剛讀完一部名著《海底兩萬里》，一時間，心中頗有感想。
書的內(nèi)容我還是先大體上說一下吧。海上不知何時來了個怪物，速度極快。阿龍納教授和一些航員一起攜手調(diào)查此事。當(dāng)航員們看見這個怪物時就攻擊了起來。這個怪物也不甘示弱，將船只一下子攻落入水。阿龍納教授和他的助手無意間被這只怪物收留，原來這是艘潛水艇，名字叫“鸚鵡螺號”。船長因?yàn)閰挓┯麆?wù)而決定在海上生活，永不登陸。于是，“鸚鵡螺號”帶著他們開始了長途海底旅行。旅行中的艱難險阻一一被他們瓦解。海底的世界是多么地豐富多彩啊，又是多么地富饒呀!但是這需要敏銳的眼睛去挖掘，去探索，去發(fā)現(xiàn)，這就是人類的眼睛。生活中有太多的秘密，如果我們不能用科學(xué)知識去破解它們，那它們就會成為一個個不可知的謎，人類前進(jìn)的腳步也會停止下來。人活在這個世上說到底就是為前進(jìn)而生存的，不論是生活中的還是海底下的困難，都將無法阻擋我們前進(jìn)的腳步。當(dāng)然，這還需要我們在遇到困難時學(xué)會鎮(zhèn)靜，學(xué)會拼搏，學(xué)會奮進(jìn)，就像文中的尼摩船長一樣。當(dāng)他們穿越北冰洋抵達(dá)北極時，卻突然間被冰障所困。在幾乎無氧的情況下，尼摩船長舊鎮(zhèn)靜的面對，臉不變色心慌。最后，終于在他的正確指導(dǎo)下，人們勝利突破了圍困。那一刻，是多么地這神圣啊!但是這一刻的來臨尼摩船長腦中的知識和冷靜的態(tài)度。
人不能就這樣無欲無求地活下去，要有追求，有理想，而這所有的一切都緣于知識，緣于態(tài)度。努力吧，沒有人類破解不了的困難，奮斗下去就一定會有輝煌的一天。
二百字的讀后感小學(xué)生篇十二
在眾多知名音樂家中，我最崇拜的要數(shù)肖邦了，他是杰出的音樂家、鋼琴家。自從讀了《肖邦》一書后，我才真正融入到他的生活以及創(chuàng)作的激情中。
肖邦出生在波蘭一個淳樸的農(nóng)民家庭，從小就熱衷于音樂，每當(dāng)院子里響起叮叮咚咚的木魚聲，他就會認(rèn)真聆聽。他有著非凡的氣質(zhì)和超人的創(chuàng)作靈感。但無論誰想干好一件事，必將會付出常人難以想象的艱辛。正如書中所說：“親愛的孩子，打動你的，也許不是他的靈性與才情，而是他的苦難與不幸。”
肖邦，像所有的偉大人物一樣，遇到困難、挫折，從不氣餒。失敗了，重新來；跌倒了，再爬起來。他那種勇往直前、堅(jiān)強(qiáng)不屈的倔強(qiáng)，深深地震撼了我稚嫩的心靈。
肖邦臨終，他的好友把一杯盛有波蘭泥土的杯子端到他的床前，他聞了聞，用虛弱的、顫抖的聲音說：“我死了，但我唯一的遺憾是----沒有回到我熱愛的祖國----波蘭。”一句肺腑之言，道出了一位杰出音樂家的愛國情懷！
盡管有人曾對他彈出的曲子提出過質(zhì)疑，但這些，并沒有使他對音樂有絲毫動搖之心。我敬仰他，崇拜他，因?yàn)樗木駥绊懳乙惠呑印?/p>
肖邦，了不起！
二百字的讀后感小學(xué)生篇十三
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
2、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>
一個人不僅要會學(xué)，更要懂得思考。如果只知道學(xué)習(xí)而不去思考，那就很難形成自己的思想。如果只知道思考而不去學(xué)習(xí)，那就很容易鉆牛角尖。所以，我們要懂得衡量“學(xué)”和“思”的重要性。
3、子曰：“道不同不相為謀?！?/p>
孔子說：“志向不同，不在一起謀劃共事?！彼哉f，人各有志，不能強(qiáng)勉。正如詩人但丁所言：“走自己的路，讓別人說去吧！”所以，在生活中，我們要結(jié)交與自己志向相同的朋友。
4、子曰：“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！?/p>
人的本性是相近的，由于習(xí)染不同才互相有了區(qū)別。所以說“人之初，性本善，”只是有的人后來日趨蒙蔽才變得與他人有所差別。這個世界那么美好，我想一直善良下去，我相信善良的人總會被善待。
二百字的讀后感小學(xué)生篇十四
讀了“潤東居士”的博文《微笑是一種修養(yǎng)》，深有感觸。
完全贊同博主的觀點(diǎn)：生活并沒有拖欠我們?nèi)魏螙|西，所以沒有必要總苦著臉。我們應(yīng)該對生活充滿感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。
一個人的情緒受環(huán)境的影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對處境并不會有任何的改變，相反，如果微笑著去生活，那會增加親和力，別人更樂于跟你交往，得到的機(jī)會也可能會更多。
只有心里有陽光的人，才能感受到現(xiàn)實(shí)的陽光，如果連自己都?？嘀?，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像；當(dāng)我們哭泣時，生活在哭泣；當(dāng)我們微笑時，生活也在微笑。
微笑發(fā)自內(nèi)心，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強(qiáng)者的奉承。奉承時的笑容，是一種假笑，而面具是不會長久的，一旦有機(jī)會，他們就會變回去，除下面具，露出本來的面目。
微笑沒有目的，無論是對上司，還是對門衛(wèi)，那笑容都是一樣；微笑是對他人的尊重，同時也是對生活的尊重。微笑是有”回報”的，人際關(guān)系就像物理學(xué)上所說的力的平衡，你怎樣對別人，別人就會怎樣對你，你對別人的微笑越多，別人對你的微笑也會越多。
在受到別人的曲解后，可以選擇暴怒，也可以選擇微笑，通常微笑的力量會更大，因?yàn)槲⑿鸷硨Ψ降男撵`，顯露出來的豁達(dá)氣度會讓對方覺得自己渺小，丑陋。
清者自清，濁者自濁。有時候過多的解釋、爭執(zhí)是沒有必要的。對于那些無理取鬧、蓄意詆毀的人，給他一個微笑，剩下的事就讓時間去證明好了。
微笑發(fā)自內(nèi)心，無法偽裝。保持“微笑”的心態(tài)，人生會更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的。
微笑是人生最好的名片，誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢？微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心，從而更好地激發(fā)潛能。
微笑是朋友間最好的語言，一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，令彼此之間倍感溫暖。
微笑是一種修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)，微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機(jī)會，總是容易取得成功。
讓我們永遠(yuǎn)面帶微笑，快樂生活每一天！
二百字的讀后感小學(xué)生篇十五
中華文化上下五千年，歷史悠久，底蘊(yùn)深厚。在這浩瀚的歷史長河中古典名著不計(jì)其數(shù)，但使我感觸最深的是《世說新語》。
直到今年暑假我才把《世說新語》通讀了一遍，讀之不忍釋卷，深深地被這本書吸引。《世說新語》是我國最早的一部文言志人小說集，由劉義慶（南朝宋文學(xué)家）主持編寫的是一部紀(jì)錄魏國風(fēng)流的故事集，其內(nèi)容主要涉及漢末至東晉時期士族階級的逸聞趣事。《世說新語》所記載的雖是片言數(shù)語，但內(nèi)容卻異常豐富，對后世的筆記小說的發(fā)展有著長遠(yuǎn)影響，仿照此書體例而寫成的作品更是不計(jì)其數(shù)。書中許多的故事，成為后世戲曲小說的素材，成為后世詩文所常用的典故，在中國文學(xué)具有重要的地位。
“庾公乘馬有的盧，或語令賣去，庾云："賣之必有買者，即當(dāng)害其主，寧可不安己而移于他人哉?昔孫叔敖殺兩頭蛇以為后人，古之美談。效之，不亦達(dá)乎?"意思是：庾亮有一匹的盧馬，有人勸他賣掉。庾公說："賣它就必定有人買它，那樣也會傷害這位庾公（庾亮）騎乘的買主，難道因?yàn)樗鼘ψ约翰话踩?，就可以嫁禍他人嗎？從前孫叔敖為了后人而殺了兩頭蛇，被古人傳為美談，我效仿他的做法，不也算是通達(dá)事理嗎？"這是選自《世說新語》德行中的：庚亮不賣的盧，這其中反映了庚亮“己所不欲，勿施于人”的道德品行。當(dāng)我們做一件事時，我們應(yīng)當(dāng)為他人考慮，不要只因?yàn)閭€人的一己私利，而禍害到了他人。這樣即對自己不利，也對他人不利。所以我們在做一件事時，我們要顧及他人感受。
“王子敬自會稽經(jīng)吳，聞顧辟疆有名園，先不識主人，徑往其家。值顧方集賓友酣燕，而王游歷既畢，指麾好惡，旁若無人。顧勃然不堪曰：“傲主人，非禮也；以貴驕人，非道也。失此二者，不足齒之傖耳!”便驅(qū)其左右出門。王獨(dú)在輿上，回轉(zhuǎn)顧望，左右移時不至。然后令送著門外，怡然不屑。”意思是：王子敬從會稽郡經(jīng)過吳郡，聽說顧辟疆有個名園，原先并不認(rèn)識這個名園的主人，還是徑直到人家府上去。碰上顧辟疆正和來賓朋友設(shè)宴暢飲，可是王子敬游遍了整個花園后，只在那里指點(diǎn)評論優(yōu)劣，旁若無人。顧辟疆氣得臉色都變了，忍受不住，說道：“對主人傲慢，這是失禮;靠地位高貴而對人驕橫，這是無理。失去了這兩方面，僅僅不值得一提的粗俗人罷了!”就把他的隨從趕出門去。王子敬獨(dú)自坐在轎子里，左顧右盼，隨從的人很久也不來。然后顧辟疆叫人把他送到門外，對他但然自若，置之不理。從這則故事中使我明白了人際關(guān)系的好壞直接影響到我們?nèi)松某蓴?。所以，我們必須注重日常的禮儀文明，做到與別人交往有尺度，說話要有分寸，行為要有節(jié)制，既不狂妄自大也不阿諛奉承，給別人留下好的印象。
上有萬仞之高，下有不測之深；上為甘露所沾，下為泉水所潤。
認(rèn)真品讀這本書，我受益匪淺。一樁樁小故事，一個個栩栩如生的人物，如行林蔭道上姹紫嫣紅令人目不暇接。那一句句發(fā)言遣詞，無不畢肖聲口，寥寥數(shù)語，卻能述說出一個個發(fā)人深思的道理。
我們作為21世紀(jì)的青少年，我們身上背負(fù)的不僅僅是中國的將來，我們中國的傳統(tǒng)文化也需要我們?nèi)鞒?；讓我們行動起來，讓這條歷史長河源遠(yuǎn)流長。
憶回鄉(xiāng)村——讀《水邊的孩子》有感。
水邊的孩子啊，你還好嗎？記得你們那里淡淡的炊煙，清清的溪河，層層疊疊的山林，搭建起了一個樸實(shí)的童年。
你可否記得，村頭和藹的人們向你打招呼，石橋上同行的學(xué)生與你嬉笑。春風(fēng)、夏日，陽光輕撫河面，你能聽見阿婆的呼喚——誒！誒！快回家吃飯了！
你記得，村里那個女娃潑辣的性子，面對強(qiáng)硬勢力不退縮、不膽怯。她對學(xué)習(xí)充滿了希望，求得一支毛筆，便潛心向?qū)W。她向往外面的世界，想獲得更多更多的知識。
她的同學(xué)議論她“狂！”“可不是嗎？”這丫頭的野心那么大，只有外邊裝得下。所以當(dāng)毛筆被人扔下水時，才會讓一貫堅(jiān)強(qiáng)的她哭出聲來吧。
你記得，村里那個男娃自傲的性子。仗著他的家業(yè)橫行霸道，欺負(fù)弱小。后來他家業(yè)破落，驕橫的男娃遭到了巨大的打擊，諷刺的是，以前跟在他后面的小弟家卻突然暴富，經(jīng)歷了墮落與自閉，他開始將重心從玩樂轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，勵志考上重點(diǎn)中學(xué)。
他在逐漸成長。
我想你已經(jīng)記起來了，放映師搖動放映器，你和小伙伴圍坐在墻壁前歡樂地看著電影；坐在小板凳上搖著葉扇，扇子刮到什么地方發(fā)出“咔拉咔拉”的聲音……女娃和男娃成為了重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)。那么你也想起這個故事了吧，少年少女純真無邪的對話，鄉(xiāng)村孩子們的生活與夢想，編織在一起，變作了一副七十年代人單純?nèi)绾诎纂娪暗耐晟睢?/p>
好像每個人心里，都有一段這樣的記憶，淡淡的、蒙蒙的，卻又無比清晰，讓人淡淡地眷戀著、淡淡地憂傷著。我總憶起老家門前布滿滄桑的石板路，紅對聯(lián)上是一筆一畫寫出來的墨黑的毛筆字，廚房在對面的磚瓦房，端菜時總是要跨好幾次門檻，菜香彌漫在整段小巷里?！蚴蔷湍嗟囟鴫酒鸬拇u塊房，一旁是雞圈豬舍，走兩步就可以撒丫子跑，跑過小水塘，跑過綠油油茂盛的雜草，跑過哞哞叫喚著的老牛，來到樹下摘桑果吃，吃的滿手都是顏色，伴著輕輕的風(fēng)用柔軟的嫩葉擦手，太陽爬到頭頂時，遠(yuǎn)處就會傳來人的叫喊聲，聲音不大不小“吃飯了！別玩了！——”又抓緊撒丫子跑回家。
回憶里充滿美好，可是，誰又能給予鄉(xiāng)村里的孩子真正的美好呢？村里的孩子同樣也有他們的笑、他們的淚，他們的身上也具備著潛力與能量，無論是村里的孩子還是水邊的孩子，都是需要關(guān)心與呵護(hù)的兒童。
水邊的孩子啊，愿你的心里永久有著一顆向上的種子，就算沒有人能關(guān)心你，你也能沖破土地，帶著你的經(jīng)歷生根發(fā)芽，你會是一朵明艷的花，花瓣的顏色是奇跡的中國紅。
愿我們也都是水邊的孩子，樂觀向上、熱愛生活，向著陽光去奮斗與拼搏，共創(chuàng)一個美好如童年的新世界。
親情是這世界上最普遍而又最美好的情感之一，不過，在這親情中，母愛卻總是我們所無法割舍的。
《秋天的懷念》是史鐵生少見的一篇選入中學(xué)課本的作品。剛看到題目時，我心想：估計(jì)頂多是寫得好而普通的寫景文章?？煽赐旰螅覅s不禁潸然淚下，這史鐵生的母親是真苦啊，這是多么不容易的一生??！
文中的史鐵生在正當(dāng)年輕時，雙腿癱瘓，這對一個年輕人來說是多么的打擊，而且是粉碎性的打擊。而老天爺還沒有放過他們家這個飽受磨難的普通家庭，這個時候母親也罹患癌癥，重病纏身，這樣的母親卻完全不敢也不能放棄堅(jiān)強(qiáng)地生活，一旦她撐不下去時，她那個有病的脆弱的兒子和未成年的女兒可怎么辦啊？因此，她隱瞞了病情，總是體貼入微地照顧她那可憐的有病的兒子，在自己的有限的時間里，盡的努力鼓勵他好好地活下去，重新打起精神，好好地活"下去"。不過作者卻總是經(jīng)常地發(fā)脾氣，一直不知道去關(guān)心母親，對她的病一無所知。直到母親去世，還心懷僥幸，而母親卻帶著永久的遺憾和無法放下的牽掛，離開這個無清又又情的世界。
這篇作品真的令我感動。"我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……""悄悄地，偷偷地，比我還敏感"等等這些都令我深深地感受到母愛的無私和厚重。這是她一生最珍貴的寶貝，也是她永久都放不下的牽掛。那是多么偉大無私的母親??！我想，我完全能感受到史鐵生的后悔和遺憾，他一直沉浸在自己的痛苦之中，沉浸在沒相關(guān)心過母親的后悔中，甚至在母親還健在時對她經(jīng)常發(fā)脾氣，沒有對她好過一天。
看完文章，有令我感到困擾的地方，因此，我當(dāng)天晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入睡。我在想：我們是不是早已習(xí)慣忽略身邊最親的關(guān)心，等到失去那一天才追悔莫及，卻總是為時已晚。人世間的冷漠莫不是如此，我們總是以為親人間的關(guān)心是無條件的，沒有時間界限的，殊不知，親情也抵不住時間的殘酷，估算不到的意外和我們這般無情的揮霍。以上，我想我們能做到，也必須應(yīng)該做到的也僅僅是"珍惜"二字。
其實(shí)，并不是只有作者的母親能做到這樣，這不是特例，天下間的母親莫不是這般偉大和無私。母親總在我們生病時，細(xì)心入微地照顧和關(guān)心；總在我們生氣痛苦，大發(fā)脾氣時，毫無怨言地包容和愛護(hù)；總在我們遇到失敗和挫折時，毫無保留地鼓勵和關(guān)心。母親對我們那么好我們有什么理由去肆意地?fù)]霍親情的保鮮期？我也應(yīng)該要給予回報，感恩和關(guān)心，要學(xué)會如何報答所有的母親對我們的良苦用心。
那就讓我們珍惜當(dāng)下，好好地活著，我們要去學(xué)會長大，理解和體諒她。母親永久是對我們的！
二百字的讀后感小學(xué)生篇十六
我喜歡《天真媽媽》里的馬小跳的嫉妒心。因?yàn)檫@里有馬小跳的調(diào)皮搗蛋，有寶貝兒媽媽的歡笑和淚水。故事是這樣的：
前兩天，寶貝兒媽媽的腳扭傷了，爸爸又出差了，今天他要陪媽媽到醫(yī)院換藥。馬小跳剛準(zhǔn)備給秦老師打電話。
寶貝兒媽媽不同意，她說她自己可以去。
“你的腳都不能走路了，你怎么去??？”馬小跳說。
寶貝兒媽媽說：“我可以拄著拐杖去啊”。
馬小跳很多時候是不講道理的：“喜歡拐杖還是喜歡兒子？”
“拐杖是拐杖，兒子是兒子，拐杖怎么能和兒子相提并論呢？”寶貝兒媽媽說。
馬小跳說不過寶貝兒媽媽，他不是不太放心把寶貝兒媽媽交給拐杖，他找來一張白紙，用熒光筆寫道：請幫幫我的媽媽，非常感謝！
趁寶貝兒媽媽不在意的時候往寶貝兒媽媽身上一貼。
馬小跳和寶貝兒媽媽一起出了家門。馬小跳背著書包去了學(xué)校，寶貝兒媽媽去醫(yī)院。馬小跳回頭望望媽媽背上那張醒目的白紙，他放心了。
寶貝兒媽媽一邊走，一邊有人問她：“需要幫助嗎？”她一路都好感動：現(xiàn)在社會風(fēng)氣多好?。?/p>
有一兩三個人一直跟在寶貝兒媽媽身邊，隨時準(zhǔn)備幫助。寶貝兒媽媽說：“你們上班去吧，別遲到了?！?/p>
一個騎三輪車的老大爺硬把她拉上了車，送去了醫(yī)院。
寶貝兒媽媽又被一群人搶著送回到了家。
在學(xué)校里，馬小跳都是這樣在心里說：“快下課吧！”在馬小跳的期盼之下，下課鈴終于打響了。馬小跳一下課就像箭一樣沖出了教室，飛跑著回到了家。
馬小跳一進(jìn)門就看到桌子上的香水百合。只有他爸爸才會送香水百合給寶貝兒媽媽。
馬小跳跑進(jìn)了媽媽的房間，大喊：“老爸，老爸！”
寶貝兒媽媽說：“你老爸不是出差了嗎？”“那寶貝兒媽媽這花”馬小跳說?！澳鞘俏覀兘?jīng)理送的”寶貝兒媽媽又說：“過一會兒人家來了你幫人家開門聽到?jīng)]？”馬小跳小聲地說：“花都送了，人來干什么？”“來送棒子骨??！”寶貝兒媽媽說。
說著說著門鈴響了，馬小跳抱著足球開門，把足球壓在門底下這樣就只能半開，挺著啤酒肚的經(jīng)理怎么也進(jìn)不來，馬小跳一直在說“吸氣吸氣?！本驮诮?jīng)理要進(jìn)來的時候，他使了個壞，把足球一踢。啤酒肚經(jīng)理飛了進(jìn)來頭撞在鞋柜上起了個大包。
經(jīng)理走了以后，寶貝兒媽媽還在哭被馬小跳氣的。寶貝兒媽媽大喊：“馬小跳，你為什么這么做？”
馬小跳也不知道為什么要這么做。因?yàn)樗恢朗裁唇屑刀市摹?/p>
可是我知道，嫉妒心會讓人昏頭昏腦地做錯事。
二百字的讀后感小學(xué)生篇十七
在初一的第二學(xué)期中，剛開學(xué)時，老師告訴我們：“3天之后，我們會以假期作業(yè)的題目來進(jìn)行一次小測試?！蔽衣犃酥蠛芫o張，我很害怕我會考不好，終于到了考試那天，卷子發(fā)下來了，我看著那些題目，腦子就一片空白，在半夢半醒的狀態(tài)下，我終于寫完了試卷。幾天過后，考試成績出來了，我們班考得是還可以，但是我考得很差。在那幾天中，我的心情都很糟糕，這次考試我成績下降了很多，在學(xué)校的名次也一落千丈。我暗暗的下定決心：一定要將成績上升，要好好學(xué)習(xí)。雖然這次的考試我失敗了，但我還是有收獲的。我知道了我以后該如何做才能提高成績，我知道了在上學(xué)期的內(nèi)容中我還有那些不足，從而去改進(jìn)。
在這學(xué)期的最后幾天里，各科老師都盡各自最大的努力給我們好好復(fù)習(xí)，同學(xué)們也都認(rèn)真復(fù)習(xí)，為期末考試做準(zhǔn)備。我每天的復(fù)習(xí)都是把語文要背的內(nèi)容把它背得更熟一點(diǎn)，不要寫錯別字，多看、多做一些關(guān)于成語、病句的練習(xí)。在數(shù)學(xué)上，就多做一些練習(xí)，在把以前不會的題目拿出來再看看。英語就多背背書后的單詞，把他們背熟了，并且記住他們的用法。再一次考試，也是我有史以來最緊張的一次，就連晚上做夢都夢到了考試。
期末考試終于到了，考前我一直很緊張，在試卷發(fā)下來后，我努力平復(fù)好自己的心情，開始認(rèn)真答題。幾天過后，考試成績出來了，我考得還可以，我很高興，在前進(jìn)的過程中，我又向前邁進(jìn)了一大步。
在前行中，無論是喜或是悲都是會有一定收獲的。
二百字的讀后感小學(xué)生篇十八
今天，我在《長沙拔節(jié)生長》這篇文章讀到：自城運(yùn)會開幕后，長沙成為區(qū)域性中心城市。這種飛躍的進(jìn)步，使我深深的感到驚訝和震撼，也由衷地感到自豪！當(dāng)我讀到“通過城運(yùn)會的舉辦，長沙建城區(qū)面積擴(kuò)大到180平方公里，城區(qū)人口達(dá)到189萬人，成為一個區(qū)域性的中心”時，我驚嘆不已。在這短短的1、2年里，長沙發(fā)生了巨大的變化。正如笑星大兵所說；“長沙呀長沙大變樣，滿街的草兒到處跑！”這是說長沙到處是草坪、??！更讓我高興的是。新世紀(jì)體育中心建在我家對面。建筑豪華、宏大、設(shè)備優(yōu)良。到處是花兒盛開，噴泉如注。
正如新聞中講的，那兒環(huán)境優(yōu)美，許多日人都愿意到那兒去觀賞，它既是長沙新的體育中心，又是人們休閑娛樂的.好地方！讀完這篇新聞，我想到原來的“二里牌”小學(xué)。那里曾是有名的“垃圾區(qū)”到處臟兮兮的，凡是經(jīng)過的人，都要捂鼻而過?？墒?，今天的“二里牌”小學(xué)，已經(jīng)成了環(huán)境優(yōu)美的體育中心。寬闊的草地，高大的樓房，優(yōu)美的噴泉使人陶醉不已。廣場猶如一朵綻放的蓮花，在寒冬中挺立。一盆盆鮮花爭奇斗艷，五彩繽紛。我又想起如今的湘江大道。平坦的路面，兩旁的草叢比比皆是。原來的大道怎么能和今天比較呢？長沙真是大變樣，我相信到20xx年的長沙，將建成一個繁榮、開放、文明、秀美的城市！
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