一個(gè)好的方案可以提高工作效率，減少錯(cuò)誤和風(fēng)險(xiǎn)。方案的執(zhí)行需要具備組織、協(xié)調(diào)、溝通和決策等能力，需要領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)和推動(dòng)。方案的價(jià)值和效果需要經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐和檢驗(yàn)。
校園美化方案篇一
隨著這幾年學(xué)校的整體規(guī)劃和轉(zhuǎn)型發(fā)展，xx學(xué)院逐漸被全國人民所認(rèn)識(shí)，其中20xx年我們學(xué)校順利的通過了國家的本科評(píng)估，20xx年x月x日至x日教育部地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展座談會(huì)在xx店xx學(xué)院舉行，而預(yù)計(jì)在20xx年的x月份將在xx店xx學(xué)院舉辦一次關(guān)于學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)交流論壇，這意味著越來越多的人到我們學(xué)校來進(jìn)行參觀考察學(xué)習(xí)，作為黃淮學(xué)子，我們有義務(wù)把xx學(xué)院的一些不和諧因素清理掉，使其以更好地面貌迎接外來賓客。本月又恰逢是學(xué)雷鋒月，所以我系特舉行“愛xx創(chuàng)建美麗校園”活動(dòng)，我們特組織大一的青年志愿者打掃校園，為校園增添了一絲整潔。具體活動(dòng)如下：
電子科學(xué)與工程系團(tuán)總支。
電子科學(xué)與工程系組織部。
時(shí)間：20xx年x月x日。
地點(diǎn)：xx學(xué)院大門口、餐廳門口、宿舍樓區(qū)、教學(xué)樓區(qū)。
大一學(xué)生。
1、在周x下午提前召開大一各班班長(zhǎng)團(tuán)支書的全體會(huì)議，提前針對(duì)每班負(fù)責(zé)的區(qū)域和具體怎么做進(jìn)行要求（清理黃淮學(xué)院大門口、餐廳門口、宿舍樓區(qū)、教學(xué)樓區(qū)非廣告牌內(nèi)之外的小廣告、招聘啟事和樹上懸掛的垃圾等）。
2、由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知全班同學(xué)本次活動(dòng)的意義所在，鼓勵(lì)本班同學(xué)積極參與。
3、人員安排。
組織：組織部。
拍照：宣傳部。
4、區(qū)域安排。
xx負(fù)責(zé)清理黃淮學(xué)院校門口。
xx負(fù)責(zé)清理科技產(chǎn)業(yè)園周圍。
xx負(fù)責(zé)龍湖餐廳周圍。
xx負(fù)責(zé)宿舍樓區(qū)。
5、活動(dòng)所需工具由本班學(xué)生自帶。
6、活動(dòng)結(jié)束。
（1）、由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
（2）、由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)工具并送回。
（3）、宣傳部負(fù)責(zé)拍照，寫新聞。
1、參與的各班同學(xué)在清理垃圾的時(shí)候應(yīng)注意愛護(hù)公共設(shè)施，不能因?yàn)槿魏卧驌p壞廣告牌、垃圾桶等公共設(shè)施。
2、由于所分區(qū)域包括學(xué)校大門口，所以在大門口清理的班級(jí)負(fù)責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格要求本班同學(xué)注意交通安全，注意來往車輛。
3、如果清理的廣告和招聘啟事?lián)p害的別人的個(gè)人或公司利益，應(yīng)與對(duì)方說明緣由，不能因此發(fā)生矛盾。
xxxx元。
校園美化方案篇二
為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平，結(jié)合我校實(shí)際，制定20xx年度綠化計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
本著學(xué)校綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與校園文化建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，學(xué)校綠化與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐，努力構(gòu)建綠色、優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境，從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。
二、學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析。
建校之初，校園內(nèi)幾乎看不到綠色，經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校修建花園，在校園內(nèi)種松樹、廣玉蘭樹等綠色植物及各種花卉，使校園三季有花，四季常綠。
三、加強(qiáng)綠色文明校園建設(shè)。
1、以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo)，今開展4次以植樹護(hù)綠為主題的實(shí)踐活動(dòng)，要求全校師生參加，師生愛綠護(hù)綠蔚然成風(fēng)，環(huán)境意識(shí)有較大增強(qiáng)，無嚴(yán)重占綠毀綠現(xiàn)象。
2、學(xué)校綠化覆蓋率要達(dá)到20%以上，綠地率要達(dá)到15%以上。校院內(nèi)所有閑置地都要進(jìn)行綠化。
3、結(jié)合環(huán)境綜合整治，大搞綠化美化。在綠化品種和形式上做到設(shè)計(jì)科學(xué)，布局優(yōu)美，植物配置合理，以喬木為主，喬灌花草合理搭配。植物品種豐富，單位面積綠地生態(tài)效益高。
4、重視綠地養(yǎng)護(hù)管理，做到無毀綠、占綠現(xiàn)象，樹木修剪及時(shí)，草坪、綠籬修剪平整，綠地整潔美觀，無雜草，植物長(zhǎng)勢(shì)良好，無病蟲害。
5、加強(qiáng)環(huán)境綠化知識(shí)的教育和宣傳工作。向全體師生開展各種形式的綠化知識(shí)及綠化法律法規(guī)的宣傳和教育，增強(qiáng)全校師生履行植樹義務(wù)和愛綠護(hù)綠的意識(shí)。
1、對(duì)原校園的花草、樹木及花壇加強(qiáng)管理，責(zé)任到班、責(zé)任到人。使校園內(nèi)四季長(zhǎng)綠，三季有花。
2、請(qǐng)中心校在大門兩旁設(shè)計(jì)兩個(gè)花壇大約元。
3、在一年級(jí)教室前建一小花壇共計(jì)1500元。
4、硬化中間一排教室門前的地面大約1萬元。
5、本學(xué)年我們還要抓好育苗工作，力爭(zhēng)多育苗、育好苗，為新校園的綠化美化作準(zhǔn)備工作。
校園美化方案篇三
隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，特別是進(jìn)入二十一世紀(jì)后，國家加大了對(duì)義務(wù)教育階段校園建設(shè)的投入，我們的校園正變的越來越美，綠化、香化、美化已然成為校園建設(shè)的主旋律。為了幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)、了解校園綠化的一般常識(shí)，特設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
嘗試校園綠化設(shè)計(jì)，了解并學(xué)習(xí)有關(guān)常見花卉、林木、草皮等植物的形態(tài)特征、生理特性及一般常識(shí)，提高審美情趣，增強(qiáng)愛護(hù)校園綠色植物和熱愛學(xué)校進(jìn)而熱愛祖國的情感。
1、每4—6人為一組，指定一人為小組長(zhǎng)，以小組為單位開展活動(dòng)。
3、到圖書館或利用互聯(lián)網(wǎng)資源查閱有關(guān)園林學(xué)和園藝學(xué)的書籍和相關(guān)知識(shí)；或者訪問附近環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校、社區(qū)、公園，吸取其中設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)園藝工人介紹經(jīng)驗(yàn)。
4、小組同學(xué)充分討論，設(shè)計(jì)出本組認(rèn)為最理想的校園綠化、美化環(huán)境平面圖，制成模型或拍成dv。以利于課堂上交流。
1、設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮到學(xué)校的實(shí)際情況，盡量不要對(duì)校園環(huán)境布局做大的改動(dòng)，最好不要選用名貴的且不適應(yīng)本地區(qū)生存環(huán)境的花草樹木。
2、綠化樹種在形態(tài)選擇和空間安排上要注意高低、大小和色彩的搭配，力爭(zhēng)做到https:///疏密相間、協(xié)調(diào)自然。既要有平面綠化也應(yīng)當(dāng)兼顧垂直綠化。例如，教學(xué)樓臨窗不宜種植高大的喬木，以避免影響室內(nèi)的通風(fēng)、日照和采光。
3、應(yīng)當(dāng)充分了解花草樹木的生理特性和生長(zhǎng)周期，盡量使校園：春有花開，夏有樹蔭，秋有花果，冬有綠景。
4、教學(xué)樓大廳及室內(nèi)應(yīng)注意盆栽花卉和觀業(yè)植物的配置，盆花和觀業(yè)植物種類的選擇，要根據(jù)不同植物的生活習(xí)性、室內(nèi)環(huán)境特點(diǎn)及師生活動(dòng)的需要等綜合因素考慮。
1、在課堂上進(jìn)行展示，并討論哪些方案能使校園最美麗，哪些方案最合適、最經(jīng)濟(jì)。
2、吸取其他小組設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)，選定。
一、兩個(gè)設(shè)計(jì)方案做進(jìn)一步的修改完善。并派一位代表送交學(xué)校。也可以把全部設(shè)計(jì)進(jìn)行展覽，廣泛征求其他同學(xué)、老師、專家的意見，進(jìn)一步完善出最優(yōu)方案。
校園美化方案篇四
西堡鎮(zhèn)中心學(xué)校編寫20xx年5月29日西堡鎮(zhèn)中心學(xué)校“校園綠化、美化”階段性工作小結(jié)20xx年5月28日，西堡鎮(zhèn)中心學(xué)校組織各中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人及中心學(xué)校成員19人赴全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園、教學(xué)點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，下午在西堡學(xué)校聆聽了中心學(xué)校楊校長(zhǎng)在門源縣參觀學(xué)習(xí)的感受體會(huì)，觀看了門源縣三所學(xué)校校園文化建設(shè)的圖片資料。本次活動(dòng)參會(huì)人員重點(diǎn)參觀了我鎮(zhèn)各校校園綠化、美化及樓道、走廊特色文化創(chuàng)建工作的成果，其實(shí)也是20xx年中小學(xué)校園綠化、美化階段性工作的檢查驗(yàn)收。
“一年之計(jì)”在于春，新學(xué)期開始我鎮(zhèn)各中小學(xué)將“校園綠化、美化工作”作為校園文化建設(shè)的重點(diǎn)工作，中心學(xué)校也確定了“打造精品教學(xué)點(diǎn)，創(chuàng)建幼兒成長(zhǎng)樂園”的工作目標(biāo)，近兩個(gè)月來，各中小學(xué)采取多項(xiàng)措施，扎扎實(shí)實(shí)開展了此項(xiàng)工作：葛家學(xué)校結(jié)合全縣“國學(xué)教育”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)，在校園長(zhǎng)廊、樓道等處制作文化墻營造了良好的“經(jīng)典國學(xué)教育”氛圍，同時(shí)對(duì)操場(chǎng)周圍進(jìn)行了綠化；西堡學(xué)校對(duì)校園綠化區(qū)重新進(jìn)行了規(guī)劃，拆除了破舊的道牙石，擴(kuò)大了綠化面積，用鐵藝護(hù)欄對(duì)公寓樓間的小廣場(chǎng)和操場(chǎng)西面的綠化帶進(jìn)行了封閉；東兩旗小學(xué)針對(duì)校址面積小的實(shí)際，拆除了教學(xué)樓前花園并進(jìn)行了硬化，在校園東西兩側(cè)用鐵藝柵欄圍成兩個(gè)綠化區(qū)；羊圈學(xué)校校園綠化、美化工作在20xx年基本完成，本學(xué)期該校對(duì)校園西區(qū)操場(chǎng)進(jìn)行了平整，對(duì)教師公寓樓周圍和西區(qū)操場(chǎng)進(jìn)行了綠化；偉青小學(xué)發(fā)動(dòng)師生在校園花壇種植了各類花草，修整了花樹；各校在做好校園綠化、美化工作的同時(shí)，也對(duì)辦公室、樓道進(jìn)行了綠化，截止目前葛家、東兩旗、西堡、羊圈、偉青等學(xué)校在辦公室、樓道擺放了鴨掌木、米蘭、非洲茉莉等多種大型盆栽，給師生創(chuàng)作了一個(gè)溫馨、和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。在各中小學(xué)緊鑼密鼓開展校園綠化、美化工作的同時(shí)，山區(qū)教學(xué)點(diǎn)師生也不甘落后，他們?cè)谥行膶W(xué)?！按蛟炀方虒W(xué)點(diǎn)，創(chuàng)建幼兒成長(zhǎng)樂園”的號(hào)召下，學(xué)校面貌煥然一新，張李窯教學(xué)點(diǎn)對(duì)各室進(jìn)行了粉刷，利用閑置校舍改建了教師辦公室、學(xué)生餐廳、活動(dòng)室及電教室，購置了玩具柜、圖書館及鞋柜，在學(xué)生活動(dòng)室、寢室鋪上了地毯，在電教室、學(xué)生餐廳鋪上了地板革，制作文化展板16塊，制作文化墻1面，校門口建成簡(jiǎn)易花壇一個(gè)；青山教學(xué)點(diǎn)更換了活動(dòng)室地毯，購置了玩具柜、書架和鞋柜，用鐵藝柵欄對(duì)綠化區(qū)進(jìn)行了封閉，維修解決了屋面滲水問題；羊圈溝教學(xué)點(diǎn)在操場(chǎng)西側(cè)制作了護(hù)坡，在平臺(tái)上修建了花園，移植了丁香等花樹。佐署幼兒園發(fā)動(dòng)教師在校園內(nèi)外繪制了多幅卡通畫，制作了文化墻、園訓(xùn)，建成了舞蹈室、活動(dòng)室，統(tǒng)一購置了幼兒被褥，幼兒園面貌總體改觀；西兩旗幼兒園對(duì)新教學(xué)樓墻裙重新進(jìn)行了粉刷，羊圈、西兩旗幼兒園將上學(xué)期購置的玩教具全部配發(fā)到師生手中。
校園美化方案篇五
校園綠化美化工作是學(xué)校工作的重要組成部分，良好的校園環(huán)境可以給全體師生創(chuàng)造一個(gè)舒適、整潔、優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，可以把學(xué)校建成學(xué)生的樂園、家園、學(xué)園，不斷提升學(xué)校的品位。因此，做好學(xué)校的美化綠化工作具有特殊的意義?，F(xiàn)將我校一年來的工作進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。
一、建立健全綠化、美化機(jī)制。
我校在本年度設(shè)立了美化、綠化專職管理員，落實(shí)管理責(zé)任制，加強(qiáng)管理，責(zé)任到班組、責(zé)任到人，切實(shí)提高了管理的效益。
二、抓住有利時(shí)機(jī)，對(duì)校園進(jìn)行綠化。
植樹節(jié)來臨前夕，我校抓住植樹節(jié)前后的黃金季節(jié)，對(duì)主路兩側(cè)的綠化帶進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，重新整平綠化帶，對(duì)黃楊進(jìn)行移栽。學(xué)校及時(shí)購置了苗木，組織全體師生共同勞動(dòng)，綠化美化校園，為我校的綠化、美化做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我校的綠化用地率達(dá)到35％以上，覆蓋率達(dá)到50％以上。做到喬灌木結(jié)合，主路兩側(cè)有行道樹。逐步形成綠樹覆蓋、花兒常開的景象。
三、加強(qiáng)管理，保證苗木成活率和苗木生長(zhǎng)旺盛。
綠化貴在養(yǎng)護(hù)。對(duì)新栽苗木按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)挖坑、灌水、栽植，定期澆水。因春天風(fēng)多、蒸發(fā)量大，新栽苗木易蒸發(fā)水分，只有充足的水分才能為苗木的成活奠定良好的基礎(chǔ)。
對(duì)苗木定期修剪、整形、施肥、澆水、防病蟲害，對(duì)管理工作突出的班級(jí)和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)教育，讓學(xué)生愛護(hù)周圍的環(huán)境。班級(jí)和個(gè)人樹立“我為校園添新綠”的思想，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。
四、加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)，提升文化品位。
各班室內(nèi)設(shè)立文化專欄，每學(xué)期更換1至2次。班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，自定專欄題目，自己進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，所需材料由學(xué)校統(tǒng)一采購。把班級(jí)建成文化氛圍濃厚，富有詩情畫意的班級(jí)，并把文化氛圍建設(shè)納入到班級(jí)量化評(píng)估中，提高積極性。
同時(shí)，我校發(fā)動(dòng)師生集思廣益制定班級(jí)口號(hào)和班級(jí)誓詞，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，讓學(xué)生受到文化的熏陶，樹立自信心，樹立“我自信，我能行，我成功”的理念。
校園美化方案篇六
5月19日，為了美化校園環(huán)境組織了一次對(duì)校區(qū)的道路、及校外周圍牛皮癬清除活動(dòng)。
5月17日，征集參加活動(dòng)人員及班級(jí)；
5月18日，通知參加班級(jí)并組織部分人員進(jìn)行學(xué)習(xí)清除技巧；5月19日，確認(rèn)參加人員以及工具準(zhǔn)備情況。
由于最近一段時(shí)間校外出現(xiàn)了大量的小廣告以及一些宣傳單，他們到處亂涂亂貼以便可以很好的宣傳出自己的物品，但是他們并沒有想到他們這樣做給我們生活的環(huán)境帶來了很大的破壞。雖然看不出他們對(duì)我們身體健康有什么影響，可是他們這樣的行為使得我們生活的環(huán)境變的凌亂不堪，讓人感覺就像是生活在一個(gè)花花綠綠的紙的世界，而且讓我們的學(xué)校對(duì)外的形象受到了嚴(yán)重的影響。
一個(gè)好的環(huán)境總能讓人保持一個(gè)好的心情，尤其是在校園里。營造一個(gè)健康，和諧的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境是作為每一個(gè)學(xué)校成員應(yīng)做的事和應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名合格的一名共青團(tuán)員，我們要有自覺維護(hù)校園環(huán)境整潔的意識(shí)。
5月19日早上10點(diǎn)，當(dāng)隊(duì)員們來到了活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)，看到這么多的張貼物自己都感到一絲的奇怪，為什么以前老是往這里經(jīng)過的時(shí)沒有看到呢？不過他們也沒有被這些嚇倒，感覺這些東西應(yīng)該很容易很快就能馬上搞定?？墒钱?dāng)他們撕掉容易撕的部分，用水把他弄濕拿起刷子在刷時(shí)馬上意識(shí)到剛才的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)了，這些宣傳畫、小廣告已經(jīng)在墻上有比較久的時(shí)間了，而且那些紙背后的膠水已經(jīng)變質(zhì)，緊緊的粘在墻上，想要很容易地把他弄下來是一件很困難的事情了，隊(duì)員拼命地用力刷，可是不見什么效果，當(dāng)把一張紙清理干凈完時(shí)他們的手也已經(jīng)很酸了，這時(shí)的他們，再面對(duì)剛才所看到的宣傳畫小廣告時(shí)，臉上所流露出的表情已經(jīng)不是那樣的燦爛了，帶者一絲的憂郁和無奈。
1、由于有一些宣傳畫小廣告被貼在墻已經(jīng)好久了，所以它已經(jīng)完全粘在墻上，因此想要把它們完全的干凈的清除是很困難的，特別這天天氣也非常的冷，于是在墻上還存在著比較多的宣傳畫和小廣告。
2、參加活動(dòng)的隊(duì)員中有一部分同學(xué)態(tài)度很不夠端正，做事情懶散不負(fù)責(zé)任，隨便不認(rèn)真仔細(xì)，而且還不聽從指揮。
3、此次活動(dòng)安排的人員還不夠多，以致于清除的范圍也不夠全面，有些地方的牛皮蘚并未清除掉，清除工作做得不夠徹底，效果也還不夠明顯。
此次活動(dòng)總的來說，對(duì)美化校園起到了一定的作用，而且大家也看到了，我們清除過的地方看上去都好多了。但是，由于我們活動(dòng)存在一定的不足，活動(dòng)還未達(dá)到預(yù)期的效果。
美化校園環(huán)境靠我們大家，希望大家從身邊的點(diǎn)滴小事做起，不斷美化我們的校園環(huán)境。
校園美化方案篇七
根據(jù)姜堰市《加強(qiáng)城區(qū)綠化工作的實(shí)施意見》精神和《姜堰市20xx-20xx年度城市綠化建設(shè)改造任務(wù)計(jì)劃》，為全面實(shí)現(xiàn)城市園林綠化三年發(fā)展目標(biāo)，我校今年進(jìn)一步開展綠化、美化校園活動(dòng)，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生“愛綠、植綠、護(hù)綠”意識(shí)，營造濃厚的校園寧靜氣氛，努力建設(shè)數(shù)量適宜、分布合理、植物多樣、景觀優(yōu)美、生態(tài)良好、個(gè)性鮮明的校園綠化生態(tài)體系，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。
按照《江蘇省城市居住區(qū)和單位綠化標(biāo)準(zhǔn)》，全力將可綠化面積進(jìn)行綠化、美化，充分利用花池，草坪及樹木，注重品種搭配，合理栽種，栽、管、護(hù)、育、移相結(jié)合，爭(zhēng)取擴(kuò)大綠化、美化面積，建立完整的綠化體系。將我?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成建設(shè)拓展任務(wù)。同時(shí)在全校學(xué)生中開展形式多樣的添綠行動(dòng)和植物養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境。
由校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分管副校長(zhǎng)組織實(shí)施，教學(xué)處、政教處、總務(wù)處分工負(fù)責(zé)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)陳余根同志任組長(zhǎng)，宋文舉、姜立東、徐樹旺、游忠、朱進(jìn)任副組長(zhǎng)，唐杰、袁林、孫長(zhǎng)春、王太明、戚成君、凌立群為組員。
積極行動(dòng)起來，爭(zhēng)做護(hù)綠使者。
1.宣傳發(fā)動(dòng)。
（1）由政教處、團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出“愛綠、栽綠、護(hù)綠”倡議并在升旗儀式上向全校師生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（2）營造氛圍。在學(xué)校電子顯示屏上打出口號(hào)，在學(xué)校醒目的地方張掛橫幅標(biāo)語。
2.主題活動(dòng)。
（1）開展我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。
（2）開展我為校園添綠：各班級(jí)成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草）等活動(dòng)。
（4）高一年級(jí)開展一年一度的“種下一棵理想樹，見證我們的成功路”大型專題活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款買樹，栽下見證自己高中三年成長(zhǎng)和永久紀(jì)念的“理想樹”。
（5）開展“綠色、理想、人生”為主題的征文和演講比賽，發(fā)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)行校園綠化美化的創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。同時(shí)開展“美麗校園，我的家”攝影繪畫展。
3.綠化養(yǎng)護(hù)管理。
（1）及時(shí)澆水、施肥、除草，加強(qiáng)植物修剪造型，科學(xué)防治病蟲害，保證植物長(zhǎng)勢(shì)良好。大型項(xiàng)目承包給專業(yè)養(yǎng)護(hù)公司，小型養(yǎng)護(hù)工作總務(wù)處落實(shí)到人，并注意及時(shí)檢查和調(diào)整工作重點(diǎn)。
（2）定期檢查，及時(shí)補(bǔ)栽補(bǔ)種，做到不讓黃土外露；重點(diǎn)打造小景點(diǎn)；注重樹種的多樣性，根據(jù)實(shí)際情況，移栽補(bǔ)栽一些高大樹木。
（3）按照姜堰市要求，將學(xué)校東北角綠化進(jìn)行擴(kuò)栽，提高操場(chǎng)周邊的整體綠化檔次。同時(shí)加強(qiáng)從平面走向立體的校園綠化力度，將校內(nèi)鹿鳴河兩岸和河上水面進(jìn)行綠化、美化。
整個(gè)綠化、美化工作過程中，要?jiǎng)訂T全體教師、學(xué)生積極參與，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心，陶冶他們的性情，提高他們的素質(zhì)。通過大家的努力，一定會(huì)使我校綠樹成蔭。草地、花壇、高矮樹木錯(cuò)落有致，形成“綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。
校園美化方案篇八
一、指導(dǎo)思想和基本原則。
1、學(xué)校以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)思想，以實(shí)施“清潔家園、美化校園”活動(dòng)為切入點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校環(huán)境教育，進(jìn)一步提升廣大師生的文明禮儀素養(yǎng)，推進(jìn)我校安全文明校園建設(shè)，動(dòng)員廣大師生積極參與，努力營造環(huán)境優(yōu)美、具有特色的校園文化，把環(huán)境教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，將環(huán)境教育融入對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)教育、能力培養(yǎng)的各個(gè)方面。通過多種形式的環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年熱愛大自然、保護(hù)地球家園以及人與自然和諧相處的環(huán)保理念；引導(dǎo)師生積極參加社會(huì)環(huán)保實(shí)踐，提高師生的環(huán)境意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
2、學(xué)校堅(jiān)持以校為本、服從屬地管理的原則，在“清潔家園美化校園”活動(dòng)中積極宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和推進(jìn)落實(shí)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極引導(dǎo)，廣大師生積極響應(yīng)，全校上下全員參與，樹立責(zé)任與義務(wù)意識(shí)，把集中整治與長(zhǎng)效管理結(jié)合起來，把治標(biāo)與治本結(jié)合起來，不斷鞏固成果，建立和完善長(zhǎng)效管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二、總體目標(biāo)和主要任務(wù)。
全校師生，統(tǒng)一行動(dòng)，集中時(shí)間、集中力量、集中投入，集中開展“清理、綠化”整治活動(dòng)，美化校園環(huán)境，提升校園文化品位。
1、全面開展“清潔校園”活動(dòng)。清理師生室內(nèi)衛(wèi)生，整齊擺放物品，辦公室、教室窗明幾凈，保證校園全天候清潔衛(wèi)生。清理花壇里的雜草雜物和各類垃圾；清理墻體的亂涂畫和不規(guī)范的標(biāo)語口號(hào)；適當(dāng)利用節(jié)假日，發(fā)動(dòng)師生（志愿者隊(duì)伍）參加社區(qū)（校門口）清潔衛(wèi)生活動(dòng)。
2、進(jìn)一步推進(jìn)“美化校園”活動(dòng)。進(jìn)一步建設(shè)“溫馨教室”“溫馨校園”，努力使校園四季常青、鮮花常開、綠樹成蔭。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升在“清潔家園美化校園”的活動(dòng)中，我們要進(jìn)一步探索適合本校實(shí)際的環(huán)境衛(wèi)生、綠化管理方式等。
三、實(shí)施步驟。
“清潔家園、美化校園”活動(dòng)從20xx年4月中旬開始，為期三個(gè)月，分三個(gè)階段實(shí)施：
1、宣傳動(dòng)員階段（20xx年4月20日前）學(xué)校制定切合實(shí)際的.行動(dòng)實(shí)施方案，召開動(dòng)員大會(huì)，全面動(dòng)員部署，各班級(jí)召開“清潔家園美化校園”主題班會(huì)，廣泛開展宣傳教育，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參加行動(dòng)的積極性。
2、集中整治階段（20xx年4月20日至20xx年6月10日）落實(shí)“清潔家園、美化校園”百日行動(dòng)的具體內(nèi)容和任務(wù)，組織開展集中整治工作，重點(diǎn)整治環(huán)境清除衛(wèi)生死角。
3、檢查考核階段（20xx年6月10日至15日）學(xué)校組織相關(guān)處室人員配合活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)全校衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查評(píng)比，公示結(jié)果，表彰先進(jìn)，追究衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的相關(guān)班級(jí)和責(zé)任人。
四、保障措施。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)“清潔家園、美化校園”行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：z；副組長(zhǎng)：zz；成員：zz、各年級(jí)組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)組成員分工到所聯(lián)系的年級(jí)組落實(shí)工作，一層抓一層，層層抓落實(shí)。
2、廣泛宣傳動(dòng)員學(xué)校采用多種形式進(jìn)行宣傳動(dòng)員，利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)、宣傳標(biāo)語等形式，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍，保證活動(dòng)善始善終。
3、督查落實(shí)到位為加強(qiáng)對(duì)本活動(dòng)推進(jìn)落實(shí)情況的督查，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組不定期組織檢查，及時(shí)了解情況，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救，確?；顒?dòng)的效果。
4、推進(jìn)養(yǎng)成教育學(xué)校以這次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步貫徹《中小學(xué)生守則》和落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)公共場(chǎng)所環(huán)境，不亂扔紙屑，不亂拋垃圾和雜物的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，老師樹立從自身做起，為人師表的意識(shí)，垂范學(xué)生。教育學(xué)生做一個(gè)“三好式少年”，即在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好公民。
本活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真分析存在的問題，將凈化、綠化、美化校園的管理工作納入學(xué)校常規(guī)工作，進(jìn)一步開展豐富多彩的文明創(chuàng)建活動(dòng)，豐富我校無錫市文明單位、無錫市綠色學(xué)校的內(nèi)涵，努力將我校建設(shè)成文明、生態(tài)、和諧、美麗的花園式學(xué)校。
校園美化方案篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們安陽實(shí)小似一座美麗的大花園，這里有充滿奧秘的童話樂園、有碩果累累的植物園、有美麗的bc花園……我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)已有六年了。與校園的朝夕相處使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著不如人意的地方。如bc花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見，走廊、操場(chǎng)、小徑中，還可以看見吃剩的零食。
為了使我們的校園變得更加美麗，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：
1、開展“人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，并通過廣播、雜志等宣傳形式讓同學(xué)們?cè)诼犛X和視覺上體會(huì)到浪費(fèi)資源是可恥的。
2、舉辦“以物換物”活動(dòng)，收集垃圾袋換取禮物，即可以清潔校園，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的概念深入人心。
祝福學(xué)校的明天會(huì)更加美好。
xxx。
20xx年xx月xx日。
校園美化方案篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
為了同學(xué)們的身體健康，為了整治校園周邊環(huán)境，為了美麗的校園，我向大家提如下一些建議：
1、首先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面，將這些小商販從校園周邊勸離，請(qǐng)他們不再校園周邊販賣零食，杜絕零食的源頭。
2、全校每個(gè)同學(xué)要自覺抵制零食，不聚集、不購買小商販的零食。
3、一旦發(fā)現(xiàn)身邊有亂扔食品袋，零食袋等垃圾的行為，大家要及時(shí)制止，相互監(jiān)督，不要隨手亂扔，應(yīng)將其小心扔入垃圾桶里。
4、為了消除同學(xué)們迷戀、貪吃零食的壞習(xí)慣，學(xué)校應(yīng)開放乒乓球室、圖書室，使同學(xué)們閑暇時(shí)間能參加這些有意義的活動(dòng)，以便更好地克服嘴饞的毛病。
最后，希望我的建議能得到校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的采納和積極響應(yīng)，讓我們立即行動(dòng)起來，還校園一個(gè)良好的周邊環(huán)境，還校園以干凈整潔。
校園美化方案篇十一
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你漫步在校園的小路上，你希望它是一條潔凈且花香滿溢的幽徑嗎？
當(dāng)你為學(xué)業(yè)而靜坐于教室的課桌前時(shí)，你希望所面對(duì)的是一張無暇的方桌嗎？
當(dāng)你課后走出教室，做做放松運(yùn)動(dòng)時(shí)，你希望自己處于象征當(dāng)代中學(xué)生文明的清潔走廊嗎？
優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們賞心悅目，更加愉悅；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)會(huì)謙讓，更加高尚；優(yōu)美的環(huán)境，更需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)！
校園，是我們一生中學(xué)習(xí)、工作和生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。
有些住校同學(xué)不能自覺遵守寢室管理制度，維護(hù)寢室整潔；有些同學(xué)在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等集體活動(dòng)時(shí)缺乏環(huán)保意識(shí)，在會(huì)場(chǎng)隨意丟垃圾；有些同學(xué)不注意校園整潔衛(wèi)生，在操場(chǎng)教室隨手扔紙屑；有些同學(xué)在課桌和墻上亂寫亂畫影響課桌墻壁美觀；有些同學(xué)不遵守學(xué)校規(guī)章制度把食物帶入學(xué)校等等，這些都是我們不愿意看到卻又確確實(shí)實(shí)存在于我們校園內(nèi)的現(xiàn)象，是一些看似細(xì)小其實(shí)有極大不良影響的習(xí)慣。
我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。美化校園不應(yīng)該僅僅停留在少數(shù)同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范,我們要為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園,而共同努力.
所以,在此我代表校學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
從今天起以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不在課桌椅、墻壁上涂鴉，不損壞教學(xué)設(shè)施設(shè)備，做好值日生工作。
從今天起以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不把食物帶入校園，主動(dòng)撿拾地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
從今天起以監(jiān)督宣傳校園衛(wèi)生為己任，積極維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)和制止，宣傳文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓文明衛(wèi)生知識(shí)人人皆知。
愛我校園，從我做起！讓我們迅速行動(dòng)起來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得更加整潔、更加亮麗，使校園在我們每個(gè)人的手中變得更加美好！
校園美化方案篇十二
親愛的同學(xué)們：
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們共同的家?！懊阑@、凈化校園”是我們每個(gè)隊(duì)員應(yīng)負(fù)的責(zé)任。讓我們從小養(yǎng)成垃圾不亂扔的'文明習(xí)慣。努力做到：彎下腰，撿起來，共同創(chuàng)造一個(gè)干凈美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
另外，建議各中隊(duì)以“凈化校園、美化校園”活動(dòng)為本周及下周教育重點(diǎn)，開展討論和發(fā)言。
1、講一講自己對(duì)凈化校園方面的一些好建議。
2、對(duì)開展該項(xiàng)活動(dòng)有什么建議。
4、為什么在校園內(nèi)、教室里環(huán)境衛(wèi)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自家的衛(wèi)生？
5、班長(zhǎng)集中全體隊(duì)員的意見，指導(dǎo)隊(duì)員寫一份自己班如何進(jìn)行凈化校園的決心，張貼于課室內(nèi)（規(guī)格卡紙大小），并利用廣播站時(shí)間安排各中隊(duì)輪流宣讀決心書。
6、各小隊(duì)自編一條關(guān)于凈化校園環(huán)境的口號(hào)，并張貼于課室內(nèi)。
7、為凈化校園做一件小事：向隊(duì)員提出要求。自己不亂扔垃圾，還能主動(dòng)撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學(xué)校保潔工作，從我做起，從身邊做起。
校園美化方案篇十三
保護(hù)校園環(huán)境和我們中學(xué)生有什么聯(lián)系呢？我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切：因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在最大的活動(dòng)范圍就是校園！我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生，也是未來社會(huì)的接班人！我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后也就會(huì)成為合理利用資源、保護(hù)環(huán)境的新一代接班人，中學(xué)生作文《美化校園，從我做起》。
保護(hù)環(huán)境、美化校園與我們的日常衛(wèi)生有莫大的關(guān)系。我們的一舉一動(dòng)，一言一行，都影響著校園的整體面貌。我們作為未來世界的接班人，我們有義務(wù)講究衛(wèi)生，講求公德，養(yǎng)成自覺維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從生活小事做起，莫因善小而不為，莫因惡小而為之。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y扔紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪中肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。同學(xué)們，我們是學(xué)校的.主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏草地。
作為我們新時(shí)代的每一個(gè)人。應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮，所以，從今天開始，學(xué)校要求同學(xué)們從小事做起，當(dāng)你想扔出垃圾的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步，把它放入垃圾箱里，當(dāng)你走路看見地上飄著的紙片垃圾的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，把它撿起來。學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)形成愛我校園、保我健康，不亂扔垃圾、見到垃圾就撿的好習(xí)慣。
古人說：“言為心聲”，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，說什么樣的語言就反映一個(gè)什么樣的人。如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，就應(yīng)該說文明話，才能做文明人。
如果說校園是社會(huì)文明的窗口，我們學(xué)生就是這窗口里活動(dòng)的名片，幾千張名片疊在一起，就是一不部厚重的書籍。但我們應(yīng)該做怎樣的書呢？是做傳播文明的好書，還是做藏污納垢的壞書？我想同學(xué)們的選擇是明智的，是正確的。
讓我們攜起手來，共同為美好的校園，美好的明天而努力吧。我拿來一棵小樹，你拿來一盆鮮花，校園就會(huì)成為人人喜愛的樂園；你撿起一片紙屑，我擦去一片痰跡，校園就會(huì)成為人人向往的天堂。
校園美化方案篇十四
我的學(xué)校座落在庫倫旗扣河子鎮(zhèn)，那是一個(gè)美麗和諧的地方。校園，是我們的家。它的一花一草，一朝一夕都有家的溫暖。
正如藍(lán)天和白云希望白鴿在天空中自由的飛翔一樣，學(xué)校和老師也希望我們能在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長(zhǎng)。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一尊雕塑，它象征著學(xué)校對(duì)我們的期望，希望我們勇于攀登科學(xué)高峰。再看四周，綠綠的草坪，平整如席；綻放的花朵，像在向你問好；整齊的垂柳，讓人不禁想起賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句來。最讓我引以自豪的是我校的四層教學(xué)樓了。在這舒適的環(huán)境中，老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
學(xué)校是大海，我們是那得水的魚。老師是一座橋，為我們架起成功之路。在學(xué)校，我們不僅能學(xué)到知識(shí)，還深深地懂得什么是關(guān)愛。
“轟隆隆——————”打雷了?！鞍Α贝蠹引R聲說：“又下雨了。”放學(xué)了，大家都頂著大雨向家跑去。大雨瓢潑似的傾斜下來。我沒帶傘，一個(gè)人小跑著在回家的路上?！斑?，怎么不下雨了？”我停下腳步回頭一看，一個(gè)熟悉的'身影映入眼簾。是我們班主任王老師！老師為我打傘，傘在向我傾斜，而老師自己卻穿著一身單薄的衣服露在傘外。我的眼睛濕潤了，趕緊貼近老師，好讓她全部在傘下。此時(shí)，我忽然覺得，她不僅僅是我的老師，更像我的媽媽。
正因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的熏陶，讓我們同學(xué)之間也建立了深厚的友誼，讓我們懂得愛的付出。
去年，有一個(gè)叫江小雪的同學(xué)，她是一個(gè)很不幸的小女孩。她家很窮，父母都是農(nóng)民，而她又患了“先天性心臟病”，需要手術(shù)治療。她父母省吃儉用傾盡家中所有才僅夠支付三分之一的醫(yī)藥費(fèi)，學(xué)校得知這一情況后號(hào)召全校師生為江小雪同學(xué)獻(xiàn)出自己的一份愛心。當(dāng)老師在操場(chǎng)上向大家發(fā)出這一號(hào)召后，第二天全校同學(xué)都紛紛伸出友愛之手。那一天，操場(chǎng)捐款的隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍。雖然大家捐出的錢款不等，也不一定很多，但卻體現(xiàn)我們對(duì)她的關(guān)愛?，F(xiàn)在，江小雪的身體已經(jīng)基本恢復(fù)正常，重新返回了校園，又能與我們一起學(xué)習(xí)、一起歡笑了。是愛，這正是愛的力量！
校園，是我們的家。這家充滿關(guān)愛，充滿和諧。讓我們共同攜手，奉獻(xiàn)出自己的一份力量，共同構(gòu)建和諧校園，讓我們的校園因?yàn)閻鄱兊酶用利悾?/p>
校園美化方案篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們安陽實(shí)小似一座美麗的大花園，這里有充滿奧秘的童話樂園、有碩果累累的植物園、有美麗的美化校園……我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)已有六年了。與校園的朝夕相處使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著不如人意的地方。如美化校園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見，走廊、操場(chǎng)、小徑中，還可以看見吃剩的零食。
為了使我們的校園變得更加美麗，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：
1、開展“人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，并通過廣播、雜志等宣傳形式讓同學(xué)們?cè)诼犛X和視覺上體會(huì)到浪費(fèi)資源是可恥的。
2、舉辦“以物換物”活動(dòng)，收集垃圾袋換取禮物，即可以清潔校園，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的概念深入人心。
祝福學(xué)校的明天會(huì)更加美好。
校園美化方案篇十六
“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”，身為一名學(xué)子，我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么呢?假如你在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)鏡下生活時(shí);假如你在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學(xué)習(xí)時(shí);假如你在一個(gè)蓬勃向上、充滿生機(jī)的校園中成才時(shí);你們?cè)撚謺?huì)想些什么呢?同學(xué)們都會(huì)異口同聲地回答：攜手美化我們的校園，讓她變得越來越美好!
當(dāng)我們?cè)诜疾荼榈?、充滿花香的校園中漫步時(shí);你一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里，吮吸著新鮮的空氣寫字時(shí)，你一定會(huì)專心致志;當(dāng)我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書時(shí);你一定會(huì)倍感心情舒暢。
少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”，每當(dāng)風(fēng)一吹，這些“點(diǎn)綴”在校園里就會(huì)張牙舞爪，為所欲為。所有這些，都是跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我堅(jiān)信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地、放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。所以，我向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一.
不踐踏草坪，不摘花搖樹。
二.
不亂丟果皮，紙屑及殘?jiān)鼜U物。
三.
不亂丟垃圾，主動(dòng)清理地面和墻壁上污垢。
四.
以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
從我做起，從現(xiàn)在做起，從。
會(huì)更美好!
校園美化方案篇十七
親愛的同學(xué)們：
有人說：“環(huán)境是心靈的港灣，是靈感的源泉，是塑造人的搖籃。” 當(dāng)你漫步于干凈整潔的校園，被校園美景深深陶醉時(shí);當(dāng)你坐在窗明幾凈的教室，遨游書海時(shí)，你可曾想過：這美好的環(huán)境來自哪里?它是大自然的饋贈(zèng)，又是環(huán)衛(wèi)工人的杰作。
自然的饋贈(zèng)需要我們愛護(hù)，環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)更需要我們珍惜，優(yōu)美的環(huán)境，愉快的氛圍更需要你我共同去創(chuàng)造!
曾幾何時(shí)，我們美麗的校園發(fā)出了哀嘆：紙屑、塑料袋隨風(fēng)飄落，嬌艷的花朵不翼而飛，小草遭到了踐踏，水電設(shè)施無故帶傷，刺耳的喧鬧不絕于耳……同學(xué)們，美麗的校園是我們的家，我們是校園的主人，我們有責(zé)任、有能力、也有信心，共同打造一個(gè)溫馨和諧的精神家園。
在此，我向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
愛護(hù)環(huán)境，從一草一木做起，從一紙一屑做起，從一言一行做起，人人愛環(huán)境，事事講環(huán)境，做美的創(chuàng)造者，文明的傳播者。
一、樹立綠色文明的觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成部分。
二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。
管住自己的手不亂扔、不亂畫，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。
三、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的水、電等各種資源。
做到隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。
不亂擰亂拽水龍頭，節(jié)約每一滴水。
四、愛護(hù)教室公物，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
愛護(hù)課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。
不涂抹門窗，不攀墻爬壁。
五、愛護(hù)校園環(huán)境，做好綠色宣傳員，對(duì)破壞校園環(huán)境的行為敢于出面制止或勸阻，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，不斷優(yōu)化我們身邊的環(huán)境。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，積極參與到“打造新高度、重鑄新輝煌”大討論活動(dòng)中，為打造五星級(jí)綠化美化學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!
讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)綠草如茵、溫馨和諧的校園!
建議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
親愛的同學(xué)們：
每當(dāng)我們走進(jìn)可愛的`校園，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。
但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖??我們每個(gè)人都希望在清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
為此，我們向全體師生發(fā)出倡議：
一、告別零食。
吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響，零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，小商小販所賣的零食大多屬于“三無”食品、不衛(wèi)生，并且零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。
二、不亂丟果皮、紙屑及廢棄物，建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個(gè)垃圾箱，少先隊(duì)進(jìn)行不定期檢查。
三、在校園內(nèi)不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
四、積極幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改掉壞習(xí)慣。
養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
五、拒絕煙草進(jìn)校園，建議全體師生不把煙草帶入校園，保護(hù)我們的身體健康。
六、不踐蹋草坪，跨越綠化帶，不摘花搖樹。
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來，拒絕垃圾食品和煙草進(jìn)入我們的校園，自覺要求自己，做良好習(xí)慣的模范，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，把家長(zhǎng)給的零花錢用在自己的學(xué)習(xí)上。
希望我們?nèi)巳藙?dòng)手，相互監(jiān)督，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境和工作環(huán)境而共同努力吧!
建議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
親愛的同學(xué)們：
走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。
但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
在此，我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議：
一、不帶不吃零食。
吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。
“世界上本來沒有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。
”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。
三、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。
“小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。
因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。
六、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。
養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
建議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
校園美化方案篇十八
尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛的同學(xué)們:。
走進(jìn)我們東方小學(xué)校園，每個(gè)人都能感受到她的整潔與美麗，一棵棵大樹為我們提供新鮮的空氣，一株株小草小花為我們裝點(diǎn)校園。生活在這個(gè)美麗的校園中，我們倍感自豪。但是也有一些同學(xué)、家長(zhǎng)缺乏保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，隨處亂扔煙頭，果皮紙屑，亂涂亂畫，踐踏花槽等，成為校園內(nèi)不和諧的音符。
我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美好的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
在此，我們東方學(xué)子微專欄向全校師生、家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡議：
1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、樓梯走廊、清潔區(qū)及廁所的`值日工作，做到及時(shí)打掃，保證干凈整潔。
2.不要將食品包裝袋帶入校園，不在校園里亂丟廢棄物，不亂涂亂畫，見到校園內(nèi)廢紙、塑料袋等雜物主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾箱。
3.教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書桌、書籍要擺放整齊、有序，講臺(tái)、地面保持清潔干凈，及時(shí)傾倒垃圾。
4.接送孩子的家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)自覺維護(hù)校園衛(wèi)生，不亂丟煙頭紙屑，不隨地吐痰，做好孩子們的榜樣。
讓我們一起行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做綠色小衛(wèi)士，做文明小學(xué)生、文明家長(zhǎng);讓我們攜起手來，為創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境而共同努力吧!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18452296.html】
