科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，但也引發(fā)了一些問題。怎樣積極投身公益事業(yè)，回報(bào)社會(huì)？以下是一些經(jīng)典總結(jié)的案例，為您提供一些思路和參考。
說明文集合四年級(jí)篇一
魯菜是山東菜系，由齊魯、膠遼、孔府三種風(fēng)味組成。是宮廷最大的菜系。以孔府為龍頭。山東菜系對(duì)其他菜系有重要的影響，因此是八大菜系之首。
二號(hào)菜：川菜。
川菜是四川菜系，以成都菜為代表。四川菜各地風(fēng)味比較統(tǒng)一，在我國(guó)大部分地區(qū)都有菜館，是比較大眾的消費(fèi)餐館。川菜是最有特色的，主要特點(diǎn)是麻辣，我從來不敢吃。川菜也是民間最大的一種菜系。
三號(hào)菜：蘇菜。
蘇菜是江蘇菜系，由徐海、淮揚(yáng)、南京和蘇南四種風(fēng)味組成，是宮廷第二大菜系，今天的國(guó)宴仍以蘇菜為主。
四號(hào)菜：粵菜。
粵菜是廣東菜系，由廣府、客家、潮汕三種風(fēng)味組成，在中國(guó)大部分地方都有粵菜館，在國(guó)內(nèi)海外影響很大?；洸耸菄?guó)內(nèi)民間第二大菜系。
五號(hào)菜：閩菜。
閩菜是以閩東、閩南、閩西、閩中、莆仙地方風(fēng)味菜為主形成的'菜系，以閩東和閩南風(fēng)味為代表，媽媽說沙縣小吃就屬于閩菜。
六號(hào)菜：浙菜。
浙菜是我們浙江省的菜系，以杭州菜為代表，主要以海鮮為特色菜。
七號(hào)菜：湘菜。
湘菜是我媽媽家鄉(xiāng)湖南的菜系，以長(zhǎng)沙菜為代表，也是很辣的，不過不像川菜有麻的感覺。與川菜一樣，在我國(guó)很多地方都有湘菜館，它是民間第三大菜系。
八號(hào)菜：徽菜。
徽菜是安徽菜系，包括皖南、沿江、沿淮三種風(fēng)味，以皖南風(fēng)味為代表。
我們的中國(guó)菜除了這八大菜系，還有其他的菜，比如京菜、豫菜、鄂菜和滬菜等。中國(guó)菜的燒法更多，有炒、炸、熘……你看，我們的菜文化非常豐富吧！
說明文集合四年級(jí)篇二
今天，我去問了我的爺爺，問問他小時(shí)候用的鍋。
現(xiàn)在，有一種很老的做飯工具，叫“灶”，灶的外形看上去也不怎么樣，不過說起來，也可以害死一只貓。
灶的外形是一個(gè)方方正正的平臺(tái)，灶的上面有一個(gè)大窟窿，是用來放大鍋的。灶的正前方有一個(gè)小窟窿，里面可以把柴火放進(jìn)去，燒著上面的鍋，鍋里的食物就煮熟了，不過火燒滿一兩個(gè)月，需要把大鍋取出來，放到院子里，拿著鋤頭，把鍋背面的污垢清理干凈，為什么要清理呢?因?yàn)榛馃聛淼臍埩?，也算火燒出來的污垢，如果太厚，食物就不容易?。
放柴火的左邊有一個(gè)洞，里面裝著拉風(fēng)箱，需用手不停地拉來拉去，使風(fēng)帶到里面去，火就越來越旺了。放柴火的右面有一根柱子，里面是空心的，就是煙囪?；馃鰜淼臒熅碗S著煙囪飄到外面去了。人可以在上面燒飯做菜。不過底下拉風(fēng)箱的人就有點(diǎn)不安全，如果火太大，火會(huì)噴出來，整個(gè)屋子可就遭殃了。
可比起現(xiàn)在用的鍋呀什么的，就out(淘汰)了?，F(xiàn)在用的是，煤氣、電、天然液化氣，煤氣不能碰火，而且小心煤氣中毒;電，雖說安全點(diǎn)，可要是用電不慎，呃“嗞”，好了，觸電了;液化氣都是埋在地底下的，要是工人不小心挖出來，方圓一百里都不能遇到明火，否則，“轟隆”一個(gè)打包炸，那可是很危險(xiǎn)的。
怎么樣，比起現(xiàn)在的，以前的，就根本不用說話啦!
說明文集合四年級(jí)篇三
教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生寫說明文的基本能力。（形式：列提綱、寫作、修改）。
教學(xué)重點(diǎn)：寫作。
教學(xué)難點(diǎn)：寫作。
教具：膠片（1張）。
教學(xué)設(shè)想：
）交換修改。
教學(xué)過程：
優(yōu)點(diǎn)：（1）基本上合符了說明文的要求，不再象過去一樣寫成記敘文。
（2）并且能夠綜合地運(yùn)用幾種說明方法。
缺點(diǎn)：（1）介紹事物不能抓住事物的特征。
（2）缺乏條理性。
（3）在運(yùn)用作比較的說明方法時(shí)，過多地?cái)⑹隽擞脕碜鞅容^的事物，給人留下了似乎在介紹兩件事的感覺。
1．你想介紹我們教室的哪些方面。
2．在介紹教室的各個(gè)部分時(shí)所采用的說明方法。
3．按照怎樣的順序。
教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：（要求幻燈顯示）。
1．關(guān)鍵是要說明其整體上的特征。包括形狀上、結(jié)構(gòu)上的特征。
2．建筑物占有空間，其構(gòu)造的各個(gè)部分都有一定的位置。因此，在介紹整體特征后，要按照一定的空間順序有序地展開說明，如由遠(yuǎn)到近，由外到內(nèi)，由前到后，由上到下等。
說明文集合四年級(jí)篇四
自從上次賽跑小白兔輸給了小烏龜，小白兔就從心底里恨透了小烏龜。
有一次，小白兔見了小烏龜，它很不客氣地說：“如果再比一次，我是絕對(duì)不會(huì)輸給你小烏龜?shù)摹！毙觚斠埠敛豢蜌獾卣f：“我是靠實(shí)力贏了你的。怎么？不服氣嗎？要不，再來一場(chǎng)！”“來就來，誰怕誰？”小白兔憤怒地回答說。于是，小白兔與小烏龜約定三天后再來一次比賽。
很快，三天的時(shí)間到了。這一天，小白兔和小烏龜按照約定來到了賽場(chǎng)。比賽的場(chǎng)地仍然是那片林子。為了這次比賽，小猴子、小獅子、小棕熊、小天鵝和小蛇都來了，它們要來做個(gè)見證。
這次比賽的裁判是小猴子。只聽到“啪”的一聲，比賽就開始了。小白兔飛快地沖了出去，這次它決心要?jiǎng)龠^小烏龜?？墒?，小烏龜呢，它仍然是一步一步地慢慢爬著，怎么也快不起來。
過了一會(huì)兒，小白兔快看到終點(diǎn)了。突然，它的眼前出現(xiàn)了一塊紅蘿卜地，大片大片的葉子下面一根根大大的紅蘿卜露出了泥土，多誘人呀！這對(duì)于小白兔來說，真是一次考驗(yàn)。這時(shí)，小白兔心里想，等過了終點(diǎn)再回來吃也不遲。它下定了決心。
頭大口大口地吃了起來。“卡嚓、卡嚓？”，“真好吃，真好吃！這紅蘿卜的滋味真好！”小白兔邊吃邊自言自語地說。
過了好長(zhǎng)時(shí)間，眼看這一大片紅蘿卜就要全部裝到小白兔的肚子里去了。這時(shí)，小烏龜慢慢跟了上來，它一眼就看見小白兔正在吃著紅蘿卜，心里樂得開了花。它不禁自言自語道：“小白兔，看來你是忘記了前次輸給我的教訓(xùn)了。哈、哈、哈！”它悄悄地加快了腳步。
又過了好一會(huì)兒，小烏龜就要沖過終點(diǎn)了。這時(shí)，小白兔無意間一抬頭，它看見了，急了，一蹦，蹦不動(dòng)；更急，再蹦，更蹦不動(dòng)；它用盡了全身的力氣再一蹦，可這一蹦不得了，它的腳一軟，立即摔成個(gè)四腳朝天，四只腳在不停地舞著，可就是翻不了身。原來，它的肚子已鼓得像一個(gè)圓球。
小烏龜沖過了終點(diǎn)，這小白兔真是又氣又恨，它咬牙切齒，兩只眼睛瞪得圓溜溜的，它恨不得馬上爬起來，給小烏龜翻個(gè)身，再壓上個(gè)石頭，讓它永遠(yuǎn)回不去。
從此，小白兔再也不出門了。聽說它天天只嘮叨著一句話：“這世間怎么沒有后悔藥呢？”它瘋了。
說明文集合四年級(jí)篇五
自然界有成千上萬種聲音，你都一一仔細(xì)聆聽過嗎?世界上所有的聲音你都一一聆聽過嗎?不!不!我們聆聽過一部分的聲音，而且都是常見的聲音。
狗叫?肯定聽過!但我所說的犬吠可不一般哦!剛生下的小狗的叫聲是嬌嫩、細(xì)柔、低矮的;成年的狗是充滿活力、精神旺盛、一見人就叫，仿佛要闖遍江湖，東竄西竄;老年的狗叫聲干枯極了，只有一種暗淡的灰色，嘶啞、低沉，讓人聽起來感覺像乞求食物，心里便會(huì)憐憫起來。
讀書聲是優(yōu)美的，是千變?nèi)f化的，讀描寫西施的美貌的語句要優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)、美若天仙、細(xì)細(xì)柔柔，仔細(xì)聆聽，仿佛站在自己面前的是四大美女之一——西施。
許多聲音值得我們?nèi)ヱ雎?，快去探索更多的聲音，仔?xì)聆聽吧!
說明文集合四年級(jí)篇六
我們都知道人類有五種感覺，那它們是什么呢？哈哈，不知道吧！讓我來告訴你們吧！它們是視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺。下面我來給大家介紹一下。
老大叫視覺。外界的物體反射出來的光線依次經(jīng)過眼球的各個(gè)部分最后落在視網(wǎng)膜上，形成一個(gè)物像，把這些信息在一瞬間傳給大腦，這樣就形成了視覺。每天早上當(dāng)我們起來看到這美麗的世界，這完全就是靠視覺呀！如果沒有它的幫助，我們?cè)趺茨芸鞓返貙W(xué)習(xí)和生活呀！不過它也有可憐的時(shí)候呀！有的同學(xué)不懂得珍惜它，天天打游戲，天天長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩手機(jī)，弄得它疲憊不堪！當(dāng)視力嚴(yán)重下降時(shí)，只好在鼻梁上架一副眼鏡。
老二叫嗅覺。人類通過鼻腔的嗅覺感應(yīng)器感受到物體的氣味再傳給大腦，從而分辨出物體的氣味。比方說當(dāng)你吃東西的時(shí)候，你用鼻子聞一聞，如果發(fā)現(xiàn)有臭味，那就說明東西變質(zhì)了，如果吃了就會(huì)危害健康。如果你到了一個(gè)美麗的大花園，聞著花香你是不是特別爽！
老四叫聽覺。當(dāng)外界的聲波傳到耳朵里震動(dòng)耳膜，通過聽覺感受器傳到大腦里從而行成了聽覺。當(dāng)我們聽到老師的醇醇教導(dǎo)，當(dāng)我們聽到同學(xué)們的歡聲笑語，當(dāng)我們聽到大自然的蟲鳴鳥叫，感覺不錯(cuò)吧，那都是聽覺的功勞。
老五叫觸覺。當(dāng)全身皮膚上的神經(jīng)細(xì)胞受到外界物體的刺激從而行成觸覺。當(dāng)你把手放進(jìn)冰水里是不是感到非常的涼，當(dāng)你摸到課桌時(shí)是不是感到非常硬，當(dāng)你和媽媽擁抱時(shí)是不是感到很溫暖。
每天這5位朋友都默默地幫助著我們，它們讓我們感受到了這個(gè)世界的美麗和幸福。希望大家保護(hù)好它們，讓我們的生活更加快樂吧！
說明文集合四年級(jí)篇七
爸爸出差歸來，給我?guī)砹艘粋€(gè)小工藝品——“小象頂球”。我珍愛地把它擺在書架的玻璃櫥窗里。
你瞧，它多可愛呀！圓溜溜、胖呼呼的腦袋上，長(zhǎng)著一個(gè)又粗又大的長(zhǎng)鼻子。它的鼻子啊，可不是耷拉著的，也不是彎曲的，而是筆直筆直地朝天立著的。鼻子上面，還頂著一個(gè)又圓又大能夠活動(dòng)的玻璃球，玻璃球上還有紫、綠、白三種顏色組成的花紋呢！鼻子下，那張簸箕似的嘴和一對(duì)鋒利的'牙齒，真令人望而生畏呀。哦！原來它是怕玻璃球掉下來呀！你瞧，它是多么盡職??！它的頭上有兩把“大蒲扇”，那就是它的耳朵。屁股后面有一塊突起的地方，這就是它的尾巴，它的腿十分粗壯，像四根堅(jiān)實(shí)的柱子，支撐著它那笨重的身體。
它的全身呈深紅色，只有眼睛是黑的，球是花的。只是這些顏色就把小象打扮得十分美麗了。
看著看著，我忽然覺得，這只小象多像一個(gè)技術(shù)高超的雜技演員呀！它正站在“高高”的“舞臺(tái)”上為觀眾表演雜技——頂球呢！我忽然靈機(jī)一動(dòng)，伸手摘去了那只彩色的玻璃球，換上了一把卡片做的小口琴。嘿！我的小象又會(huì)吹口琴了。它是多么聰明、可愛而又盡職呀！
說明文集合四年級(jí)篇八
范例一：
我生長(zhǎng)在多姿多彩的萊蕪。九月九是重陽，我們登高、望遠(yuǎn)又敬老，過年的時(shí)候我們剪紙來慶祝新年的到來。
剪紙，又叫刻紙，是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它的歷史可追溯到公元6世紀(jì)。其載體可以是:紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。這種民俗藝術(shù)的產(chǎn)生和流傳與中國(guó)農(nóng)村的節(jié)日風(fēng)俗有密切關(guān)系，逢年過世或新婚喜慶，人們把美麗、鮮艷的剪紙貼在雪白的窗紙或明亮的玻璃窗上、墻上、門上、燈籠上，節(jié)日的氣氛便被渲染得非常濃郁喜慶。
我長(zhǎng)大要好好學(xué)習(xí)，把民族文化剪紙等藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
范例二：
有一個(gè)小女孩叫安卓瑪，她是一個(gè)調(diào)皮的女孩。在學(xué)校，只要一上課她就發(fā)呆、玩自己的東西。下課了，別的女孩都安安靜靜地在教室里看課外書，只有她在和外面的男孩子追跑哄鬧，還大喊大叫的，像個(gè)瘋子一樣。放學(xué)了，她總是去和高原上和別人玩耍。父母總是和她說不要在這樣了，可一心想出去玩的安卓瑪怎么會(huì)聽得進(jìn)去呢?父母一說完，她就立刻狂奔出去玩了，早把父母的話拋到九霄云外了。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，期末考試的成績(jī)出來了，不用想也知道她的成績(jī)單上是紅紅的三個(gè)字“不及格”。安卓瑪看到自己的成績(jī)是非常難過，她決定痛改前非，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，做一個(gè)好孩子。
從此，她上課時(shí)不再發(fā)呆，也不玩自己的東西了，而是認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課，認(rèn)真記錄筆記?；氐郊?，她也很少出去玩了，多數(shù)時(shí)候是坐在蒙古包里復(fù)習(xí)老師課上講的東西，要么就是寫老師布置的作業(yè)。假期里，她向父母道了歉，并種下了牽牛花，牽?；ㄩ_后，她把花朵送給了媽媽，用來布置蒙古包。
屋里的牽?；ㄩ_得及其美麗，它們高興地張開嘴巴，好像在為安卓瑪好好學(xué)習(xí)而高興。功夫不負(fù)有心人，安卓瑪?shù)膶W(xué)習(xí)很快就有了進(jìn)步，從倒數(shù)第一變成了前十名。同學(xué)也開始和她玩了，老師對(duì)她的態(tài)度也比以前好了很多。她的父母也為她的成績(jī)而感到高興。
剪紙的魅力就在于這里，一副小小的剪紙，就會(huì)告訴我們一個(gè)有趣的故事。我十分喜歡剪紙。
范例三：
剪紙起源于古人祭祖祈神的活動(dòng)，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)久不衰，是中國(guó)民間藝術(shù)中的瑰寶。剪紙藝術(shù)是漢民族傳統(tǒng)的民間工藝，可以用雕、鏤、剔、刻、剪等方法在各種紙上表現(xiàn)出來。
剪紙是我最喜歡的課余生活之一，每當(dāng)家人叫我剪紙時(shí)，我都會(huì)開心得像猴子一樣一蹦三尺高。禮拜天晚上，媽媽叫我剪紙，還要給我拍照片，我一聽到要剪紙，還要給我拍照，心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的。
開始剪紙啦!我先準(zhǔn)備了一張粉紅色的臘光紙，然后準(zhǔn)備了一把剪刀，正式開始剪。我先把長(zhǎng)方形的臘光紙撕成正方形，再折到指定的樣子，剪出了一個(gè)花邊，但是因?yàn)檎坼e(cuò)了，剪出了兩個(gè)不完整地分開的半圓形。當(dāng)時(shí)，我很難過，因?yàn)槲野装桌速M(fèi)了一張紙。我只好不情愿地按原先的步驟重新剪了花邊。這次我更加謹(jǐn)慎了，嚴(yán)格按照要求一刀一刀地剪。剪完花邊之后，我開始剪中間不同形狀的空洞了。我先剪了好幾個(gè)月牙形狀，然后又依次剪了三角形、圓形、五角星和一些我不知名的形狀，最終完成了一幅剪紙作品，看著自己的作品，心里別提有多高興了。
通過這次剪紙，我得出了一個(gè)大道理，就是凡事都要仔細(xì)，一粗心就會(huì)像我剪紙一樣剪出兩個(gè)有花邊的半圓形來。同時(shí)，我也相信，博大精深的中華傳統(tǒng)文化之一——剪紙和其它傳統(tǒng)文化會(huì)一直世世代代地流傳下去。
范例四：
中國(guó)傳統(tǒng)文化有很多，有剪紙、戲劇，還有舞龍，其中我最喜歡的剪紙。
中國(guó)的剪紙起源于漢至南北朝時(shí)期已相當(dāng)精熟然而真正繁盛卻是在清朝以后。那時(shí)候的人們剪紙的花樣可多極了，有的剪成一個(gè)喜字，有的剪成一只老虎，還有的剪成一只花貓，真有趣!剪紙是一種具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的民間藝術(shù)，它手工刻制，再點(diǎn)染以明快鮮麗的色彩而成。勞動(dòng)人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。傳統(tǒng)的窗花所表現(xiàn)的內(nèi)容，主要有戲曲人物、翎花花卉、草蟲魚獸，以及一引起吉詳諧音的物象，洋溢著歡快、健康和熱愛生活的情感，深為群眾所喜聞樂見。
剪紙可真豐富呀!我真喜歡中國(guó)傳統(tǒng)文化的剪紙啦!
范例五：
民間剪紙是我國(guó)民間美術(shù)形式之一，有著悠久的歷史。民間剪紙作為中國(guó)本源哲學(xué)的體現(xiàn)，在表現(xiàn)形式上有著全面、美化、吉祥的特征，同時(shí)民間剪紙用自己特定的表現(xiàn)語言，傳達(dá)出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)。
剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一，根據(jù)考古，其歷史可追溯到公元六世紀(jì)，但人們認(rèn)為它的實(shí)際開始時(shí)間比這還要早幾百年。剪紙常用于宗教儀式，裝飾和造型藝術(shù)等方面。在過去，人們經(jīng)常用紙做成形態(tài)各異的物像和人像，與死者一起下葬或葬禮上燃燒，這一習(xí)俗在中國(guó)境外有時(shí)仍可見到。剪紙藝術(shù)一般都有象征意義，也是這種儀式的一部分;此外剪紙還被用作祭祀祖先和神仙所用供品的裝飾物。
剪紙這門藝術(shù)在北方廣為流傳，現(xiàn)在，剪紙更多的是用于裝飾。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可為禮品作點(diǎn)綴之用，甚至剪紙本身也可作為禮物贈(zèng)送他人。人們以前還常把剪紙作繡花和噴漆藝術(shù)的模型。
剪紙不是用機(jī)器而是由手工做成的，常用的方法有兩種：剪刀剪和刀剪。顧名思義，剪刀剪是借助于剪刀，剪完后再把幾張(一般不超過8張)剪紙粘貼起來，最后再用鋒利的剪刀對(duì)圖案進(jìn)行加工。刀剪則是先把紙張折成數(shù)疊，放在由灰和動(dòng)物脂肪組成的松軟的混和體上，然后用小刀慢慢刻劃。剪紙藝人一般是豎直握刀，根據(jù)一定的模型將紙加工成所要的圖案。和剪刀相比，刀剪的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是一次可以加工成多個(gè)剪紙圖案。在農(nóng)村，剪紙通常是由婦女、姑娘們來做。
在過去，這可是每個(gè)女孩所必須掌握的手工藝術(shù)，并且還被人們來品評(píng)新娘的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。而職業(yè)的剪紙藝人則常常是男人，因?yàn)橹挥心腥瞬拍茉谧鞣焕镆黄饎谧鞑旯ゅX。
說明文集合四年級(jí)篇九
我國(guó)的傳統(tǒng)文化在我們身邊發(fā)揮的是淋漓盡致，像我們熟悉的謎語、剪紙、文房四寶、唐詩、宋詞、元曲等。當(dāng)然，在傳統(tǒng)節(jié)日里，我們也會(huì)相應(yīng)的傳統(tǒng)習(xí)俗，比如：端午節(jié)吃粽子、劃龍舟，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)吃餃子等等。在我所接觸的傳統(tǒng)文化中，剪紙也是名列前茅了。在七年級(jí)美術(shù)課本中有學(xué)習(xí)怎樣剪窗花，因此，剪窗花也成為了我們的一大興趣。再往后的日子里，我對(duì)剪窗花也更熟悉了！像窗花的發(fā)源地、創(chuàng)作歷程等等，那么，我就來向大家介紹一下窗花吧！大家都知道剪紙是四大發(fā)明之一，因此大家也應(yīng)該明白它的歷史之悠久了吧！在古代的大多數(shù)地方的剪紙是用來裝飾窗戶，門等單調(diào)的物品，他們常常將剪紙成副有象征意義的事物，比如一些農(nóng)民盼望莊稼大豐收，他們就會(huì)將剪紙肥碩的農(nóng)作物。而有些地方將剪紙常用于宗教儀式，人們經(jīng)常用紙做成各種形態(tài)的人物，并與死者一起下葬，有時(shí)祭祀也會(huì)用到。在過去，剪紙常常是婦女及姑娘在家制作這也是她們必需所掌握的才藝，因?yàn)檫^去人們通常會(huì)用剪紙來品評(píng)新娘，它反映了新娘的細(xì)心程度。而現(xiàn)在，剪紙幾乎都用于點(diǎn)綴墻壁、門、窗、鏡子、燈籠等。其次，剪紙也可作為禮物贈(zèng)送給別人。而制作剪紙大多是純手工，常用方法有剪刀剪，根據(jù)不同方法去制作剪紙，效果也是不同的。剪紙?jiān)诠糯且豁?xiàng)十分流行的藝術(shù)，十分受百姓歡迎，而剪紙一直留住至今，并且在美術(shù)課本都要求掌握，可見剪紙?jiān)趥鹘y(tǒng)文化中心的重要性。當(dāng)然，中國(guó)傳統(tǒng)文化是十分豐富多樣的，十分具有特色的，它們就在我們的身邊。直到現(xiàn)在，我對(duì)剪紙還是獨(dú)有情種，每當(dāng)我空閑時(shí)，我也會(huì)拿出紙剪刀來制作剪紙，經(jīng)過自己不斷的努力，還是有所收獲，在我家的窗戶上還貼滿了窗花呢！剪紙文化是中華民族不可抹掉的一段記憶，就因?yàn)樯磉叺膫鹘y(tǒng)文化，使得我的生活更加豐富，為我們帶來不少樂趣！
說明文集合四年級(jí)篇十
大家好，我是文具家族里一個(gè)重要的成員——鋼筆。我的小主人特別愛護(hù)我。
我為小主人可是立下了汗馬功勞啊。當(dāng)他要用我時(shí)，拔開我黑色的帽子，我就會(huì)大聲地為他唱歌，讓他的字寫得更端正、流暢；當(dāng)他有一些小小的.錯(cuò)誤時(shí)，我也會(huì)及時(shí)停下腳步，不住地扭動(dòng)身子，讓他趕快訂正錯(cuò)誤。
有一次，老師布置了很多很多家庭作業(yè)，我寫呀寫呀，真是疲極了，腳也不聽使喚了。小主人也不停地打哈欠，字也寫得歪歪斜斜。我趕緊打起精神，瞪大眼睛，提醒主任要一筆一劃地將字寫工整，一直寫到晚上9點(diǎn)鐘，才躺在床上直喘氣。
對(duì)了，忘了告？你們，只要小主人寫完了字，就會(huì)幫我把黑帽子戴好，這是防止摔在地上，把筆尖摔彎了，那就不好了。只要我戴著帽子摔在地上，小主人就會(huì)立該把我撿起來，幫我擦衣服，并查看筆尖有沒有摔彎。
就是因?yàn)檫@樣，小主人對(duì)我無微不至和關(guān)心，我伴著小主人已經(jīng)整整一學(xué)期了，陪伴他考完了書法等級(jí)考試5級(jí)。
我喜歡我的小主人，希望能陪伴他一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
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說明文集合四年級(jí)篇十一
摘要：咱們中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天我要給大家介紹的就是傳統(tǒng)文化——剪紙。
剪紙。
咱們中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天我要給大家介紹的就是傳統(tǒng)文化——剪紙。
剪紙是我國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一，一把剪刀和幾張紙，能做什么?經(jīng)過靈巧的雙手，他可以變成形象生動(dòng)，風(fēng)格迥異的精美圖案噢!剪紙的種類很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、剪漢字、剪紙圖畫等等。
剪紙藝人剪的十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖，就連外國(guó)人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個(gè)勁稱贊。十二生肖同時(shí)還被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來認(rèn)識(shí)中國(guó)博大精深的剪紙文化。
我和媽媽一起做了剪紙，剪漢字。拿出一張紙彩紙，在紙上寫上漢字，然后再剪下來，這就是我們做的剪紙，媽媽用不同顏色的彩紙剪成好看的花，也叫剪紙，非常漂亮，不信，你也來試試，包你剪出來的也一定很漂亮，因?yàn)檫@是老一輩傳下來的。
太精美了!它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，它是勞動(dòng)人民聰明才智的展示，是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，我也好想像民間藝人一樣剪出一幅精美絕倫的剪紙作品，送給外國(guó)小朋友，讓他們了解中國(guó)的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外交流的橋梁!
說明文集合四年級(jí)篇十二
記得在五年級(jí)的某一天，我閑著沒事兒干就在教室里走來走去。突然，我看見戴妍一直把頭靠在桌沿上，手上拿著發(fā)亮的小東西往里面穿。我感到好奇，于是便走進(jìn)一看，原來戴妍在繡十字繡。我呆呆的站在旁邊，認(rèn)真的看著她的一針一線，她繡得多純熟啊!慢慢的，我也對(duì)繡十字繡感興趣了。
第二天，我在學(xué)校附近的小賣部里看見有賣各式各樣的十字繡：有繡在枕頭上的、有繡在繡在小掛飾上的、有繡在錦袋上的``````這讓我有了想買的心，于是我便買了一包簡(jiǎn)單又好看的。買來之后，我迫不及待的想快點(diǎn)繡。
到了中午，我坐在位子上，把早上剛買的十字繡拿出來。我學(xué)著戴妍的樣子繡，剛開始繡得還不錯(cuò)，可是到了后面繡得就開始有點(diǎn)兒亂了。繡得成形的時(shí)候，我的針不見了，我在桌子上東找找西找找怎么也找不到。難道掉在地上了?我彎下腰，雙眼亮得跟尋邏燈一樣?？墒窃趺匆舱也坏?，該不會(huì)是長(zhǎng)腿跑了吧!我心急如焚，像只無頭蒼蠅一樣，我皺起眉頭，跺著腳，叫道：‘‘怎么辦，怎么辦!到底掉哪兒去了!’’咦，我好像放在了抽屜里。這讓我的心又有了一絲希望?？墒沁@一絲希望非常的短暫，馬上我的心又成為著急的狀態(tài)。我升息一口氣，心想：要冷靜，要冷靜，一定能找到的?？上н@句話只起到了安慰的作用。我花了整個(gè)課間都還找不到，這時(shí)我腦子里想出了個(gè)鬼點(diǎn)子：這針又細(xì)又小，穿線不好穿，丟了不好找;還不如用又粗又長(zhǎng)的針，這樣穿線好穿，丟了好穿。說到就做，晚上在家偷偷的把那根又粗又長(zhǎng)的拿來。
第三天中午，我便用那根又粗又長(zhǎng)的針來繡十字繡。雖然穿線好穿，但是穿十字布卻不好穿。
我繡了不到五天就放棄了，現(xiàn)在回想起來，我覺得十字繡這門藝術(shù)說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說難也不難，重要的是你有沒有耐心和細(xì)心。
說明文集合四年級(jí)篇十三
有些人都說手機(jī)是無所不能的，其實(shí)，電腦比手機(jī)更好。
夜深了，如果你需要某樣?xùn)|西，可是家里沒有，又不想到外面的店里買，你就可以通過電腦上淘寶網(wǎng)，把你想要的東西訂下來，支付了錢，它就能以最快的速度把你的東西送到你的家里或工作單位里，而且物品實(shí)用，價(jià)格便宜。
電腦主要分為臺(tái)式電腦，筆記本電腦和掌上電腦三種迷路作文初中。一般家庭都買臺(tái)式電腦，但隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人買筆記本和掌上迷路作文初中。
電腦的本領(lǐng)很多，聽音樂的本事也不小。你只要在百度里輸入你想聽的音樂，馬上就能聽到原汁原味的歌，還能讓你看著歌詞一起哼唱。要是不想再聽這首歌了，可以在輸入別的歌曲名稱。如果不知道歌曲名稱，可以輸入什么電視的主題曲，片尾曲等，或者通過音樂軟件查找自己感興趣的音樂。
當(dāng)然，電腦也有它的壞處，那就是輻射。電腦輻射的直徑一般是30厘米左右，其背面輻射較強(qiáng)，而我們每天面對(duì)的正面的輻射最弱。盡管這樣，電腦對(duì)人類的害處還是很多迷路作文初中，首當(dāng)其沖就是對(duì)人們的眼睛，嚴(yán)重的會(huì)有眼睛方面的疾病。
電腦有好處也有壞處，正如任何事情都是一體兩面的。因此只要加強(qiáng)注意，做好防護(hù)，少上網(wǎng)，就能把傷害降到最低。
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