2023年弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿范文(24篇)

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2023年弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿范文(24篇)
時間:2023-12-10 13:22:11     小編:文鋒

總結是一個反思和自我認知的過程,可以幫助我們改進和成長。寫總結時,我們需要提煉出最核心的內(nèi)容和觀點,突出重點,避免泛泛而談。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的總結范文,希望對大家有所幫助。

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇一

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

明天是我國一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),端午節(jié)是春末夏初我國民間最盛大的一個節(jié)日。中華五千年的歷史留給了我們許許多多博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)習俗就是其中的重要組成部分。習俗除了是一種習慣之外,更代表著文化文明和民族的認同。但遺憾的是,現(xiàn)代國人在越來越熟悉西方節(jié)日的同時,也以更驚人的速度遺忘著自己的歷史。就比如端午節(jié),大多數(shù)人恐怕只知道吃粽子的一種習俗吧!而端午的其它一些習俗已經(jīng)遠離我們而去。

第一種說法,也是關于端午節(jié)流傳最廣的說法,過端午節(jié)為了紀念戰(zhàn)國時期楚國的詩人屈原。屈原是戰(zhàn)國時代楚國的三閭大夫,眼見國家處于危難之中,卻無法挽救,他日夜憂愁,最終投汨羅江而亡。楚國民眾知道后十分哀傷,駕船奮力營救,為了不讓水中的魚蝦把屈原的身體吃掉,他們就在江上劃著龍舟、敲鑼打鼓,希望能將魚蝦趕跑;還用粽葉包米飯作成粽子,投到江里喂給魚蝦吃,希望屈原的身體不要受到傷害。年年歲歲,這個習俗便流傳下來,這就是端午節(jié)劃龍舟、包粽子的由來。

第二種說法,是比紀念屈原更古老的的說法,過端午節(jié)為了“除瘟去病”。端午節(jié)正值農(nóng)歷五月,天氣漸熱,各種蚊蟲開始出沒,容易引發(fā)疾病,所以五月又有“惡月”之稱。古人在五月以安息靜養(yǎng)為養(yǎng)生原則,有的地方還用“天中五瑞”即菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和山丹五種植物來祛毒。因此,“除瘟去病”是中國普通百姓過端午的一大主題。

過端午節(jié)還有第三種說法,是為了“祈雨”。端午時節(jié)正是水稻生長的旺盛時節(jié),而此時雨水稀少,因此人們借包粽子,來引誘天公下雨。另外端午這天賽龍舟也是為了求雨,人們攪得水面天翻地覆,是為了不讓龍王躲在水底下,要把“真龍”引出來。

由此看來,一個端午節(jié)就包含了非常豐富的中國傳統(tǒng)文化,對端午虔誠的紀念,無疑展現(xiàn)了我們?nèi)A夏禮儀之邦的高尚傳統(tǒng)。中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛,文化內(nèi)涵豐厚,留存著人類獨特的文化記憶,比如,春之將至時,人民以美好的祝福表達對未來的希冀,這是中國人賦予春節(jié)的原始意義,而清明后的播種和中秋的收獲,更集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良的品質(zhì)。

傳統(tǒng)節(jié)日背后流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明,積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。面對祖先遺留下來的歷史文化,作為后人,每一個炎黃子孫,除了要了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日,更重要的是要自覺做一個傳統(tǒng)文化的維護者和傳承者。從詩經(jīng)的嚶嚶囈語,到楚辭漢賦的鋪采摛文,從七夕的金鳳玉露,到重陽的.登高賞菊,從秦腔的底蘊悠綿,到京劇的唱念坐打,中國的傳統(tǒng)文化,在華夏浩繁的史帙中顯得那樣熠熠生光、璀璨奪目。我們是中華民族未來的棟梁之材,中華文明需要我們共同傳承。就讓我們一起努力,讓我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生生不息的延續(xù)下去,讓華夏文明在世界大地上徹徹底底的紅火起來吧!謝謝!

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇二

老師們、同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《弘揚五四精神,肩負歷史使命》。

今天是五四愛國運動整整95周年的日子?;仨鴼v史,1919年4月底,中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的“公理”,郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動,青年知識分子和青年學生成為運動洪流中的先鋒。

這是我們第一次打破一切干涉壓制的政治活動,在五四運動中,愛國主義是最深厚的精神底蘊。95年前“外爭國權,內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。

95年來,“愛國、進步、科學、民主”,薪火相傳,歷久彌新,早已將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

我們紀念五四運動,目的在于弘揚五四精神,肩負歷史使命,這就要樹立理想,立志報國;要勤奮學習,勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格,磨練意志,在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信,做文明的公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實,從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻,盡管在知識經(jīng)濟時代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻精神,仍應得到弘揚。

在這個時代,我們每個人都很容易失去自我,因為誘惑太多。所以今天我們每個人都應該問問自己“我是誰,我在干什么?”在做任何事情以前,應該先定定方向。這就好象航海遠行的人,必先定個目的地,中途的指針,總是指著這個方向走,才能有達到那目的地的一天。若是方向不定,隨風飄轉(zhuǎn),恐怕永無達到的日子。即使碰巧能夠達到了,也是偶然的機會。靠著偶然機會所得的成功,畢竟沒有多大的價值。

撫今追昔,我們更應該將“五四”精神發(fā)揚光大,深刻反省“五四”歷程。繼往開來,依然任重道遠,“愛學習、愛勞動、愛祖國”,踐行中國夢,爭做文明好少年、好青年,這應該是我們的使命。正如孫中山先生所說:“革命尚未成功,同志仍需努力!”祖國更加美好的未來等待我們青年去建設,讓我們一起在五四的旗幟下共同成長,為祖國的繁榮昌盛努力讀書,積聚力量!

謝謝大家!

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇三

各位老師,同學們:

大家早上好!我演講的題目是“弘揚五四精神,點燃烈火青春”。

19的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。“五四”運動也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊?!拔逅倪\動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種偉大的精神,在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。經(jīng)過薪火相傳,它傳遞給我們的是“青春無悔的正能量”。

什么是正能量?在我看來,正能量其實很簡單,無處不在。簡而言之,給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量就是正能量。是的,我們需要正能量,社會應該傳遞正能量!

我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣傳遞正能量呢?“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚“五四精神”不應只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

可有的人總愛抱怨說,我的老師太嚴厲了,我的父母一點都不關心我,我的環(huán)境不夠高雅,我如何尋找正能量?生活中,我們與積極樂觀的人交往就能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻,傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。培根說:“如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂。”所以,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給你的同學一個微笑,給你的老師一份贊許,贈你父母一個擁抱,慢慢的,也許你就會發(fā)現(xiàn),你和你的周圍充滿了正能量。

同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,傳遞前進不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮斗而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇四

這世界上有一股風,能吹開你的心靈之窗,讓你茁壯成長;這世界上有一股風,能讓你經(jīng)歷風雨,終見彩虹。這股風不是最炫民族風,而是積極向上的家風。

我的媽媽是一名普通的中學語文教師。她有一雙笑得彎彎的眼睛,知識豐富,講課風趣,學生們都很喜歡聽媽媽講課。小時候的我問媽媽,為什么學生都喜歡上語文課呢?媽媽神秘地指指她的大腦袋說:“因為這里儲藏著數(shù)不清的寶藏啊!”我疑惑不解:“哪里來的這么多寶藏呢?”媽媽指了指那一大書架的書告訴我:“那里,就是咱家的寶庫?!痹谖矣啄甑妮p輕淺淺的記憶中,暮色四合之時,晨光熹微之下,總有媽媽伏案讀書的身影。小小的我心中種下了一顆渴望的種子,有一天,我也會像媽媽一樣,開啟寶庫的大門。

微風中,吹拂著我對讀書的熱望。

后來,我上了小學,和媽媽在同一所一貫制的校園,我心里很是得意,可我剛神氣了沒有兩天,我的苦日子就來了。剛學完拼音不久,媽媽每天晚上都要教我誦讀唐詩、識字、練字,對我的要求近似苛刻,我連玩的時間都沒有了,想到這里,委屈的淚水就會不由自主地流下來。后來學校舉行書法比賽,我的書法作品獲得了一等獎,在慶元旦演出中,我背誦了一首長長的《春江花月夜》,贏得了大家熱烈的掌聲。在榮譽的背后,我深深地感受到媽媽嚴厲的背后載滿了對我濃濃的愛。

微風中,散發(fā)著淡淡的書香。

后來,隨著識字量地增多,媽媽還要求我每天至少讀半個小時的書。在媽媽的影響下,我漸漸愛上了讀書。媽媽和我共讀一本書,在書海中,我們揚帆放舟,縱情放歌。我們從“春眠不覺曉”讀到“夏風草木熏”,我們從“天涼好個秋”讀到“獨釣寒江雪”,我們從《上下五千年》讀到《居里夫人傳》,我們從中國古典讀到外國名著……在節(jié)假日里,我和媽媽經(jīng)常出現(xiàn)在閱覽室、新華書店中。每次媽媽出差,我最渴望得到的禮物就是圖書。如今,我平均每年的閱讀量都能達到40萬字以上。

微風中,書香涌動?!凹矣写猴L暖,香飄讀書路”,我相信,這個家風已經(jīng)在我家牢牢扎根,并必將延續(xù)下去。

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇五

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家早上好!

今天,我們在這里共同紀念五四運動九十五周年,讓我們沿著歷史長河溯流而上,去了解五四運動,發(fā)揚五四精神。

1919年5月,中國人民期盼的巴黎和會并未帶來預想中的“愿望”,積蓄已久的亡國之憂、救國之情驟然化作排山倒海似的五四運動,青年知識分子和學生成為洪流中的先鋒猛將。

五四運動以來,愛國主義是最深厚的精神底蘊。九十五年前五四青年們懷著愛國之心,走出書齋,高舉反帝反封建的旗幟;抗戰(zhàn)期間,青年們懷著這種愛,沖殺在抗日的硝煙戰(zhàn)場‘解放以后,青年們懷著這種愛,鼓足干勁建設自己的國家。九十五年來,“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,薪火相傳,歷久彌新。

今天我們紀念五四運動,目的在于弘揚五四精神。我們要肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國。歷史上,多少仁人志士用鮮血和生命樹立了一座又一座愛國的豐碑:屈原的憂國憂民“長嘆兮以掩涕兮,哀民生之多艱”;文天祥的慷慨悲歌“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;譚嗣同的仰天長嘯“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”……中華民族之所以能屹立于世界民族之林,是因為她的腳下有奔流不息、萬世不竭的民族精神的滋養(yǎng)。

作為一名立達人,我們同樣肩負著傳播和實踐“己欲立而立人,己欲達而達人”校訓的使命。為了青春的理想,為了報答祖國,我們要緊跟時代步伐刻苦學習,掌握現(xiàn)代科學文化知識,向書本學習,向?qū)嵺`學習,向社會學習,全面提高自身素質(zhì)。

相信每一位同學剛踏入立達校門的那一天,都開始編制自己的“紅樓夢”——蘇高中。但是來立達容易,進蘇中難,請大家且學且珍惜。要實現(xiàn)自己的“紅樓夢”,需要做好三年奮力拼搏的準備,需要大家要努力地修煉自己,需要大家養(yǎng)成良好的學習習慣、需要大家培養(yǎng)良好的道德情操。

一晃一年過去了,大家來到了承上啟下、繼往開來的初二年級,大家熟悉了初中,熟悉了立達,同樣遇到各種各樣的困難,這時大家需要及時地發(fā)現(xiàn)自己的問題,及時地分析自己的不足,及時地調(diào)整自己的方法,這時不僅要接好初三學長學姐的接力棒,更要為身后的學弟學妹們做好示范。

再過43天,我們初三的同學們即將在這里,站上這年輕的戰(zhàn)場,參加人生中的第一次大考——中考。每一位老師、每一位家長都會給你們投來愛的光芒。你們應該相信每一個失敗的時候,都會迎來成功的希望;每一次付出的汗水,都會創(chuàng)造生命的綻放。用你們的實際行動告訴你們的老師和家長,你們這一代擁有自信的力量,你們所有經(jīng)歷風雨的溫柔與堅強,所有青春無悔的煩惱與成長,所有奔向未來的理想與張揚,所有沖破捆綁的熱愛與癲狂,都會幫助你們走向勝利的遠方。

同學們,立達是一片沃土,你們在這里孕育理想,你們在這里茁壯成長,你們在這里揚帆起航。你們是五月的花海,就該用青春擁抱時代;你們是初升的太陽,就該用生命來點燃未來。讓我們一起在立達這片沃土上放飛青春,放飛夢想,共同創(chuàng)造新的輝煌!

老師們同學們, 大家好,我是初三(11)團支部的**。

相信有很多同學和我一樣,都為加入了共青團而感到光榮自豪,可當被問到成為了一名團員后和從前有什么不同,卻不知如何作答。

所以我細細想了很久,發(fā)現(xiàn)團員這個身份給我們帶來的.,其實是一種厚重的責任感。

1919年,五四的火炬喚起了民族的覺醒,吹響了革命的號角。從此,一代又一代的有志青年在革命的道路上前赴后繼,千百萬的同胞拋頭顱灑熱血,換來了我們今天的美好生活。 無論是什么年代,青年總是走在最前方,而共青團集結了廣大先進青年,在中國共產(chǎn)黨的領導下、在團組織的培養(yǎng)下,艱苦奮斗、勇敢拼搏,把祖國的事業(yè)推向一個又一個巔峰,把青春的夢想放飛在祖國的藍天,把奉獻和忠誠播灑在祖國的每一片土地,把理想和信念鐫刻在世紀的起跑線上。

“昔病入膏肓危在旦夕,幸得萬計志士之血灌之,今復立于民族之林矣?!蔽矣芍跃磁暹@些在中國衰敗沒落,風雨飄搖時,仍然肩負著厚重責任感,站出來撐起民族脊梁的青年志士,也許只有當時國人的百分之十,但正是這百分之十的努力,激勵著無數(shù)人的繼往開來,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力。

曾經(jīng),我的理想是成為北宋大儒張載所說的這樣的人:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平?!睘槭裁凑f是曾經(jīng)呢?并不是說這不再是我的理想,而是我知道,現(xiàn)在的我還做不到這樣的“以天下為己任”。對于現(xiàn)在的我來說,責任感在于:承諾的事情就要認真做到,對自己說過的話負責;努力學習,對未來的自己負責;立己達人,先憂后樂,做一個合格的立達人,對學校負責;保護環(huán)境,對所生活的家園負責。這樣的話,我就能一步一步地朝自己的理想靠近了吧。

說到這里,我想起之前看到的一條微博,是這樣說的:“夢見自己穿越回民國,和當時的學生聊天。然后遇見一個戴眼鏡的小哥,悄悄告訴他其實我是未來人,小哥想了想說:‘百年后中華可好?’”

我覺得,在前人以及我們的努力之下,未來我們可以自豪地回答道:“一百年后的中國,未負所托,走在陽光下了?!?/p>

謝謝大家!

老師同學們:

大家好,今天我講話的題目是《五四 讓青春飛揚》

有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說,青春是一團火,燃燒著奮斗的激情,詮釋著人生的價值。

1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四”精神。在這種精神里,有著青年人實現(xiàn)自身價值的夢想和信念,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚“五四精神”不應只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,要刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,是我們中國人的世紀。少年強則國強。故今日之責任,不在他人,而全在我少年?!?1世紀是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的世紀,是一個機遇與成功并存的世紀。在這樣一個充滿希望的時代里,我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢?就是做個有價值的人,而有價值的人生應該擁有:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

作為新時代的中學生,弘揚“五四”精神,就要刻苦學習、勤奮鉆研,用豐富的知識武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行,用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實現(xiàn)人生的價值,在我們每個人都心里,都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春,希望你們能用實際行動來證明自身的價值,希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。

同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生,因為青春拼搏而更加絢麗!同學們,努力吧,祝你們成功!

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇六

尊敬的各位領導、親愛的朋友們:

大家好!

“國有國法,校有校規(guī),家有家風?!甭牭竭@句俗話,我產(chǎn)生了疑惑:家風和家訓是什么意思呢?查閱相關資料,我終于弄懂了什么是家風和家訓,家風和家訓,說白了就是每個家庭的傳統(tǒng)風尚,是一個家庭的門風。家風和家訓是我們這個歷史悠久的民族的優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承方式。家風和家訓是我們的一位導師,它教給我們做人做事的準則,讓我們明白了一些簡單而又深刻的道理。

今年過年,父親就為我們制定了一份全體家庭成員都要遵循的家訓:誠實做人。說起誠信,我還有一個發(fā)生在我身上的故事要講呢!有一次我在學校里和同學約好了,周末一起去圖書館看書。本來我們都設想的挺好的,一起到圖書館的,可是,那一天天公不作美,好像非要跟我們作對一樣——天空中烏云密布,黑壓壓的,好像隨時都要下雨了。這時,我心里十分矛盾:“到底去不去呢?如果去的'話,要是下雨下的很大就會淋雨呢?不去的話,同學們肯定會說我是一個不守信用,不講誠信的人。到底怎么辦呢?”媽媽看到我焦慮的神情,走了過來,問:“心悅,你怎么了?好像有心事啊!告訴媽媽,也許媽媽能幫你解決呢!”我把情況和心里的矛盾一五一十的告訴了媽媽。媽媽剛聽我說完,就馬上嚴厲起來,對我說:“心悅,難道你不記得了嗎?誠信做人,是做人的準則,如果你不遵守約定去圖書館。那你就是一個不守誠信的人,《曾子殺豬》的故事你聽說過嗎,通過這個故事就說明了人是要講誠信的,要信守承諾?,F(xiàn)在約定的時間快到了,你快點拿把傘去吧!”聽了媽媽的話語,讓我更加深刻地了解了誠信,更加深刻的體會到了家風“誠信做人”的意義。雖然那天下雨,有幾個同學沒有來,但是我卻跟他們不一樣,我做到了誠信,沒有違背我們家的家訓。

雖然有人說“誠信是金”,但是,我覺得誠信比金子更加的寶貴,誠信是無價的,是不能用有價的東西來衡量的。因為誠信將成為你人生不可多得的的財富??鬃右苍f過:“人而無信,不知其可也?!边@句話也向我們說明了誠信的重要性。

誠信,這是做人基本的準則,我定要誠信伴我一生,成為我的座右銘,和我形影不離。家風家訓,它們就是一種美德的傳承,讓我們傳承家風家訓,讓美德的種子在每個家庭生根發(fā)芽,讓美德的大樹直立神州大地吧!

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇七

生命的天空,或晴空萬里,或陰云密布,或狂風暴雨,無論身處何時,只要堅定信念,烏云必散,暴雨必停,陽光必現(xiàn)。今天小編為大家?guī)淼氖赜趪煜轮v話的范文,希望對大家有所幫助!

這世界上有一股風,能吹開你的心靈之窗,讓你茁壯成長;這世界上有一股風,能讓你經(jīng)歷風雨,終見彩虹。這股風不是最炫民族風,而是積極向上的家風。

我的媽媽是一名普通的中學語文教師。她有一雙笑得彎彎的眼睛,知識豐富,講課風趣,學生們都很喜歡聽媽媽講課。小時候的我問媽媽,為什么學生都喜歡上語文課呢?媽媽神秘地指指她的大腦袋說:“因為這里儲藏著數(shù)不清的寶藏啊!”我疑惑不解:“哪里來的這么多寶藏呢?”媽媽指了指那一大書架的書告訴我:“那里,就是咱家的寶庫。”在我幼年的輕輕淺淺的記憶中,暮色四合之時,晨光熹微之下,總有媽媽伏案讀書的身影。小小的我心中種下了一顆渴望的種子,有一天,我也會像媽媽一樣,開啟寶庫的大門。

微風中,吹拂著我對讀書的熱望。

后來,我上了小學,和媽媽在同一所一貫制的校園,我心里很是得意,可我剛神氣了沒有兩天,我的苦日子就來了。剛學完拼音不久,媽媽每天晚上都要教我誦讀。

唐詩。

識字練字,對我的要求近似苛刻,我連玩的時間都沒有了,想到這里,委屈的淚水就會不由自主地流下來。后來學校舉行書法比賽,我的書法作品獲得了一等獎,在慶元旦演出中,我背誦了一首長長的《春江花月夜》,贏得了大家熱烈的掌聲。在榮譽的背后,我深深地感受到媽媽嚴厲的背后載滿了對我濃濃的愛。

微風中,散發(fā)著淡淡的書香。

后來,隨著識字量地增多,媽媽還要求我每天至少讀半個小時的書。在媽媽的影響下,我漸漸愛上了讀書。媽媽和我共讀一本書,在書海中,我們揚帆放舟,縱情放歌。我們從“春眠不覺曉”讀到“夏風草木熏”,我們從“天涼好個秋”讀到“獨釣寒江雪”,我們從《上下五千年》讀到《居里夫人傳》,我們從中國古典讀到外國名著……在節(jié)假日里,我和媽媽經(jīng)常出現(xiàn)在閱覽室、新華書店中。每次媽媽出差,我最渴望得到的禮物就是圖書。如今,我平均每年的閱讀量都能達到40萬字以上。

微風中,書香涌動?!凹矣写猴L暖,香飄讀書路”,我相信,這個家風已經(jīng)在我家牢牢扎根,并必將延續(xù)下去。

我們的家風是“愛心傳家遠,讀書繼世長”。

從我的太姥姥開始,就一直行善。記得爸爸講,太姥姥有一個鄰居,是個孤寡老太太,常年有病,沒有勞動能力,靠拾麥穗,撿花生過活。太姥姥長年周濟她,經(jīng)常送給她幾個餅子、饅頭。其實,太姥姥和太姥爺也已經(jīng)八十多歲了,比那個老太太年長很多,家境也很貧困,手頭十分拮據(jù)。后來那位孤寡老太太跌斷胳膊,生活不能自理,太姥姥就每天去給她做飯,太姥爺幫她打水,直到老太太去世。老太太感激不盡,說來世做親姐妹。

人人都能行善,但太姥姥和太姥爺行善的對象都是窮苦弱小,這就很不容易。爸爸深受太姥姥的影響,繼承了行善的家風。在村里、學校,無論誰有什么困難,爸爸不分高低貴賤,有求必應,從不求報酬。他說,做件好事并不難,難的是為弱勢群體做好事。

記得,那年國家要給予代課教師一定的補償,代課教師找正式在崗教師辦理工作證明。昔日生活清苦的教師爸爸一下子變得搶手,許多人找到家里,爸爸不分晝夜,廢寢忘食給幾十人寫證明材料。有的人錯了改,改了錯,反復好幾遍,人家不好意思,爸爸不厭其煩,還安慰人家說“沒事,沒事,做教師不容易,做代課教師更不容易,這是個好事!”。

爸爸做班主任,最反感的就是只看成績不看人品。他常說“千教萬教教人做人。教出的都是好人,社會就好了!”有人說,“像你這樣做老師,什么人都有求必應,顯得什么事都很容易,有啥意思?”爸爸知道話中的意思??砂职智∏∠喾?,他知道自己出身不易,越是窮苦孩子越加看護。人家便說爸爸,“你out了!”爸爸不以為然,有點像獨戰(zhàn)大風車的堂吉訶德,其實他渴望的是人人平等啊。我家并不寬裕,但爸爸仍然想方設法資助一些家有困難的學生,叫他們來我家吃飯,送給他們書本、衣物等。爸爸的學校有一個孤兒,跟著爺爺生活,爸爸便經(jīng)常把自己的一些衣服拿去給那個孩子。他也教導他班里的學生行善,不欺負小同學,讓學生在學校率先成立了志愿者小組,日行一善,并在歷屆學生中堅持下來。他的學生,很多都擁有一顆助人為樂的心,主動為一年級新生拿書包,雨天幫別的班搶搬桌子等。他們班里還有個“愛心百寶箱”,里面有創(chuàng)可貼,感冒藥,方便面,紗布,衛(wèi)生紙,大多是爸爸從自己家里拿的,他的學生也有自愿拿來的。學生有什么需要幫助的都可以去拿,拿了還要補上,方便他人使用。

我的太姥姥,不但教導我們行善,還要求我們好好讀書。聽爸爸講,太姥姥的祖上,在明清時期出了好幾位讀書人,都很有出息,是當?shù)氐耐澹髞砑业乐新洹R苍S正因如此,太姥姥十分重視文化。她家里雖然貧困,還是東湊西借供給一大幫兒女、還有外甥——我的爸爸上學。太姥姥認不了幾個字,看見有字的小紙片她都好好保存起來,讓別人看看是不是有用,不識字太憋屈人了。她囑咐爸爸看完的書先放著,不要扔了,經(jīng)常念念。爸爸從小就刻苦讀書,不論到哪里,都帶著書包。他為買書,省吃儉用,把外婆給的零花錢攢起來,步行好幾十里地去新河,灰埠等小鎮(zhèn),頂著盛夏烈日去買心愛的《兒童文學》。爸爸從小學一年級到師范,所有的課本、練習本、課外書都完好無缺,捆綁整齊,聽來讓人嘆服??上?,后來這批書都被他的繼母當破爛賣掉了。爸爸很傷心,為此還寫了一篇《祭書》,里面寫道“哀哉吾書,痛哉吾書!吾失吾書,如喪至親。哀痛不已,無處可寄。窗外秋雨輕灑,似乎低訴我纏綿柔長的悲緒,沉沉的煙霧埋藏了往事所有的記憶。天陰雨濕,依稀聽見書魂怨哭,其聲啾啾?!笨梢姲职质?

一番心痛之后,爸爸買書、讀書、藏書依舊。他的。

座右銘。

是:此刻讀書你將圓夢,此刻打盹你將做夢。家里的床、桌、椅子、窗臺、茶幾、更不用說書架上,都是書,書災泛濫。媽媽有時煩,他卻說:“書是圣潔之物!”而今,他外出旅行第一要事輸書店。旅行歸來,他連件背心都不舍得買,我知道,他的背心早成蜂窩狀了,若是買日用品他算計再算計,每次卻抱回一大堆書,他說,凡事不可貪,唯獨買書不可不貪。真得讓人佩服!

爸爸參加了市級讀書沙龍,成為學校的讀書帶頭人,每天堅持寫教學反思。人家去玩樂,他就享受讀書。爸爸最喜歡夜讀。他說“窗明幾凈,沏一杯清茶,半臥于沙發(fā)之上,隨意拿一本喜歡的書,讀至忘情或擊掌稱妙,或拍案驚奇,或扼腕嘆息,不知老之將至。倘若雪夜,知己三兩人,或坐或依熱乎乎的火炕頭兒,把讀幾本好書,對一片萬里寒光,說一夕閑話,忘懷得失,不亦樂乎?”弄得我也挺眼饞讀書的,讀書真這么享受?因此,我從小也學他的樣兒,睡前就抓來一本書讀,讀著讀著就睡著了,搞笑的是,我讀的都是《阿衰》,《馬小跳》之類的小書,后來漸漸讀起了《格林童話》、《窗邊的小豆豆》等。就是這些書,也讓我有所收獲,比如:我寫的《學雷鋒,做個有道德的人》,獲得讀書教育活動征文比賽一等獎。在班里我的成績優(yōu)異,每年我都被評為“萊州市級優(yōu)秀學生干部”?!敖煺叱?,近墨者黑”,家有大小倆書蟲,久而久之,媽媽也被“蛀”了。曾幾何時,夜黑如漆,媽媽、爸爸、我簇擁燈下,或。

詩詞。

或歌賦,朗誦和吟,其樂融融。通過讀書,爸爸更加堅定了愛才是世界的終極真理的認識。他告訴我們,一個愛字,便足夠了,自己活,也讓別人活,我們最需要正是這個啊!他認為心地真實善良,愿意捐贈的學生才是好學生。讀書要學會捐贈,這又是爸爸讀書的特點。

爸爸不僅讀書,還試著寫“書”,辛勤筆耕,他有多篇文章發(fā)表在省市級正式刊物,每次投稿成功,他都美一番。他的《給教師的建議》100條讀后心得也已編輯成冊,參加萊州市“百千萬工程”讀書行動比賽,榮獲一等獎,他以愛治班,班風正氣,成績優(yōu)異,許多后進生重獲信心,廣受家長和老師的好評,前年被評為“市級優(yōu)秀班主任”。他輔導的學生也多次獲獎,他輔導了一個學生叫楊文婷,一次一口氣捧回了三個一等獎。這件事,讓爸爸得意許久,比他自己獲獎都高興,我很納悶,他說:“君子有三樂,得天下英才而教育之,一大樂也”。爸爸告訴我要學“東方的居里夫人”——吳劍雄,好好讀書,長大了到大海的那一邊看一看。

這就是我們的家風,讀好書,做好人,淵源流長。

小時候,家就是溫馨的港灣,是父親早出晚歸的背影,是母親精心烹制的飯香。

我的爸爸是一名小學校長,他對自己嚴格要求,堅持把單位的每一分錢都用到學校、教師、學生身上,用到美化校園、增添教學設備上,極大地改善了學校的育人環(huán)境。為了節(jié)省資金,上級教育部門組織的多次外出考察他都沒有參加。外面有人請客,他從不應酬。學生轉(zhuǎn)學送禮,他每次都是婉言謝絕。記得有一年冬天,天氣非常寒冷,有位教師看到他每天早上在寒風中巡視校園,便悄悄給他買了一件羽絨背心,他非常感動,但衣服說什么也不肯收,他對青年教師說:“你的心意我領了,只要你努力工作,比送我什么都珍貴?!?/p>

作為一名校長,他不知什么是名牌,不認識鮑魚魚翅,很少出去旅游。但我從沒有聽過他的抱怨,他也沒炫耀過自己的付出。內(nèi)退以后,他主動當起了校外防溺水巡查員,每天去水庫查看是否有學生下水游泳,以防意外發(fā)生。夏日炎炎,身上的衣服被汗水濕透了幾回也從無怨言。他沒把自己上升到清正廉潔、無私奉獻的道德高度,只是覺得,自己應該這樣去做。

爸爸曾給我講過很多廉政方面的典籍故事,因此我知道了“不為五斗米折腰”的陶淵明、兩袖清風的于謙、直言死諫的海瑞···但是,真正教會我為人處世原則的,是爸爸,他在教育系統(tǒng)40余年兢兢業(yè)業(yè)、堅守原則的一線工作經(jīng)歷是我一直以來工作學習的目標和榜樣。

在我新入職時,爸爸就告誡我做人要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。他經(jīng)常說,無論是為“公家”,還是為自己的“小家”,都需要時刻把“廉潔”二字深深地刻在腦海里,做到守廉抱樸,讓單位領導放心,讓家人引以為榮。從我邁出校門到如今工作已有十年,爸爸的言傳身教我時刻不敢忘記,它就像一盞明燈,一個路標,在人生道路上指引著我以扎實可靠的作風,走穩(wěn)走好每一步。

現(xiàn)在,我和愛人雙雙加入了中國共產(chǎn)黨,黨教育我們要恪盡職守,廉潔自律,忠誠擔當。我們傳承家風,牢記家訓,我們一起學習,共同進步?,F(xiàn)在的我們也在無聲地教育感染著我們的孩子,塑造著孩子的人格和性情。我的女兒今年只有四周歲,她最喜歡的就是五星紅旗和黨徽,“別人的東西我不要”是她口中常常念的兒歌,“遵紀心中有戒尺,清廉守底線......”《共產(chǎn)黨員言行歌》唱起來有板有眼。都說父母是孩子最好的老師,我們用自己的一言一行教育著孩子,感染著孩子,因為我們堅信只有健康、清廉的家風世代相傳才能讓我們的孩子確立人生的座標。

家是最小國,國是千萬家。家風優(yōu)則作風優(yōu),家風正則黨風正,家風純則政風純,家風清則社風清!讓我們從自身做起,傳承清廉文化傳統(tǒng),弘揚社會主義核心價值觀,讓社會的正風正氣發(fā)揚光大,讓清廉家風世代相傳!

“這是我家的‘傳家寶’,我今天交給你?!边@是今年爺爺在他78歲的生日這天,將他珍藏的一本已經(jīng)泛黃的黨章交給父親時說的話。我父親鄭重其事地從爺爺手中接過這本“沉甸甸”的黨章。我從爺爺和父親一臉嚴肅的表情中,讀出了這本黨章的不同尋常。

小時候,爺爺常常會給我講黨章的故事。爺爺說,我的曾祖父是上世紀30年代初期的地下黨員,是中國工農(nóng)紅軍第十四軍的一員,一生甘于清貧,專注事業(yè),不畏權勢,不媚俗,堅持真理,一身傲骨。家里的這本黨章就是曾祖父留下來的。曾祖父在世時,無論走到哪里,這本黨章都會常隨他左右。

曾祖父讀黨章寫下了密密麻麻的筆記,在黨章的扉頁上,用工楷寫下了“學黨章,找不足;聽黨話,跟黨走”這兩句話。曾祖父臨終時,家徒四壁,沒有留下任何積蓄,只給爺爺留下了這本黨章和一句話——“將來有機會為國家做事,定當盡忠。”

就是這本黨章和這句話,成為我家?guī)状说膱允?,也在我幼小的心靈深處播下了紅色的種子,激勵著我去努力學習、不斷進取,做一個對社會有用的人。上大學后,我大一就遞交了。

入黨申請書。

大二時成為一名光榮的共產(chǎn)黨員時刻不忘紅色的家訓。今年春節(jié)期間爺爺拿著曾祖父留下的黨章帶領我們大家重走了當初紅十四軍的征途緬懷曾祖父平凡而又不平淡的一生。

爺爺在老年的回憶中,講黨章印照著紅色的輝煌。爺爺追隨曾祖父的足跡,年輕時曾在空軍某部服役,積極加入中國共產(chǎn)黨,并做出不俗業(yè)績。這些年來,爺爺一直珍藏著這本黨章,閑下來,一有空,就打開來翻看。每當兒孫去看他時,他總跟大家講講曾祖父的革命生涯和黨章的故事,告誡我們:“對國家要忠,對朋友要信,要待人以誠,處事忠勤。”

爺爺雖已退休,每當村“兩委會”有什么活動,他總是踴躍參與,發(fā)揮積極作用。今年村黨組織開展“。

兩學一做。

”學習教育活動,爺爺跟大家分享了“我家的‘傳家寶’”的故事,受到村民們的一致“點贊”。其實,我們特別能理解爺爺為什么這么多年還樂此不疲講黨章的故事,爺爺講的不是別的,講的是對曾祖父的思念,講的是心中的理想,講的是紅色基因的代代相傳。

我的父親在中年的奮斗中,學黨章續(xù)寫著紅色的故事。父親受曾祖父和爺爺軍旅生涯的影響,年輕時毅然從軍,在入了黨,后退伍至地方,一直從事文秘和新聞宣傳工作。雖然物換星移,離開了軍營,但父親心中仍然有一股濃濃的軍旅情。平時一有空,他就到軍烈屬優(yōu)撫對象家中走訪,為他們排憂解難。從為軍屬打車票、維權,到幫助退役士兵學技能、找接受單位,這些年來,父親做的這些工作已不計其數(shù)。父親辛苦的付出,得到了組織的肯定,連續(xù)多年被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、雙擁工作先進個人等。

“擁軍不能只說在嘴上,一定要落實在行動上。”父親常跟我說:“心中要有信仰,肩上才能有擔當。”家里的書柜上,專門有一格放著不同時期的黨章。黨章歷經(jīng)多次的修改,新版一問世,父親就急不可耐地去買一本新的。

一本已經(jīng)泛黃的黨章,見證了四代人不變的黨性。從曾祖父的精忠報國,到爺爺?shù)纳眢w力行,再到父親的腳踏實地,我看到了老黨員的堅守與擔當、責任與奉獻,看到了自己前進的方向。

什么是家風?家風是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承。家風又指門風,是一個家族世代相傳的做人做事的道德準則。俗話說:“國有國法,家有家規(guī),沒有規(guī)矩,不成方圓?!奔矣?、家規(guī)和家風,這也是中華民族傳統(tǒng)的家庭教育方式。良好的家風,是一代又一代人健康成長的保證,是推動社會文明進步的正能量。

怎樣把傳統(tǒng)的家風與現(xiàn)代家教意識結合起來?家與國,家與社會,道德與法,應該是怎樣一種關系?我想,它們應該是一種相互依托,互為補償?shù)囊环N關系。在現(xiàn)代社會里,家庭結構的單一化,親情被逐漸的疏遠,無人贍養(yǎng)的孤寡老人,冷漠的人際關系,成為擺在我們面前不可忽視的社會問題,越來越困擾著人們。

人們常說:“家庭是社會的細胞。”從這個細胞里表現(xiàn)出的東西,或多或少會影響到一個人的人生觀、價值觀、道德觀。而這個家庭細胞的主體就是家長。一個優(yōu)秀的家長,應該帶給家庭正能量,比如愛國愛家、尊老愛幼、熱愛事業(yè)、追求美好。這些點點滴滴的優(yōu)良品德時刻會影響到家庭的每一個成員,讓他們接受著傳統(tǒng)文化的熏陶和先進思想的教育。讓家庭的每一個成員知道自己應盡的社會責任和需要承擔的家庭義務、社會角色。明確怎樣做人,做怎樣的人才能得到社會的認可和尊重,使傳統(tǒng)道德發(fā)揚光大。

人們常說:“家和萬事興。”弘揚家風,讓慈悲、仁愛、善良、孝順的美德成為新時期的主旋律。播撒正能量,讓文明之風、和諧之氣、友愛之情成為我們生活的主流。摒棄私利之心、貪欲之氣、奢靡之風,樹立一種高尚、文明、健康的家風,讓我們每一位人成為一個有修養(yǎng)、有道德、有愛心的人。

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇八

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

孔子曰:“人能弘道,非道宏人?!痹诱f:“士不可以弘毅,任重而道遠。”然而,在這所謂的道義背后,在一樁樁英雄事跡之中,始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在,這便是—民族精神。

民族精神是一個在民族適應環(huán)境,改造世界,形成自己特有語言,習俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中,表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切為祖國,為人民勇往直前,艱苦奮斗,無私奉獻的精神永遠值得我們?nèi)W習。而在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途上,繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神,無疑更具有現(xiàn)實意義。

弘揚和培育民族精神作為文化建設的一個重要任務,是對民族精神內(nèi)涵的發(fā)展,也是對文化建設理論的深化。培育民族精神應該從大小環(huán)境做起,大小年齡進行普及教育。大的環(huán)境,國家應該倡導,鼓勵這種精神,使國民具備這種精神,并使其變?yōu)闊釔圩鎳?,建設祖國的動力。而從小的方面來說,應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神,大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。

當前,培育和弘揚民族精神,首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿,樂于奉獻等的民族精神,不落于時代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上,為全面建設小康社會,為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐,正是孕育新民族精神的最佳時期,我們要抓住機遇,反復提煉,不斷總結,為民族精神的寶庫增光添彩,這既是民族精神發(fā)展的攻堅戰(zhàn),又是民族精神前進的光輝點。

仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔,不畏艱難的偉大精神。而且,正是這種不屈的民族精神,使古老的中國從落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們,所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來,真正地做到:弘揚民族精神,立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現(xiàn)自己人生價值根本途徑,更是祖國對我們的要求。

讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧!

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇九

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!今天,我國旗下講話的題目是《關注傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚民族文化》。

今年的5月28日是農(nóng)歷五月初五,中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。人們會通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。

屈原死了已有兩千多年了,今天我們來紀念他,主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原作為一個改革家,他的政治理念,他的改革期望,都因當時客觀殘酷的社會條件而失敗了。但作為一個偉大的愛國者、思想家和文學家,他卻成功了?!芭e世皆濁我獨清,舉世皆醉我獨醒”是他的氣節(jié),“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”是他的偉岸。他如菊的淡雅,如蓮的圣潔,強大的精神力量,為后人頌揚,激勵感染了無數(shù)中華兒女前行的腳步!

端午節(jié)作為傳統(tǒng)節(jié)日,它是民族智慧的結晶和文化遺產(chǎn),是民族的精神家園。春節(jié)、端午、中秋節(jié)已經(jīng)成為民族文化的象征,彰顯著全民族的文化認同感和凝聚力,中華民族分布如此廣泛,卻能保持強烈的民族認同感,相當程度上得益于節(jié)日民俗的存在。這些節(jié)日已經(jīng)成為全社會、全民族的共同節(jié)日,體現(xiàn)著共同的中華民族的文化精神,在"端午節(jié)"——到來之際,我們更應該弘揚中華民族文化的節(jié)日。然而,隨著時代的變遷,社會節(jié)奏的加快,外來文化的大舉入侵,中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化,而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日。

現(xiàn)在,許多旅居在海外的華人、華僑歷經(jīng)幾十年甚至更長久的國外生活,但是依然保持著我們的傳統(tǒng),他們雖然身在國外,依舊過春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和重陽節(jié)等我們的民族節(jié)日。然而,現(xiàn)在我們國內(nèi)的學生卻喜歡吃的是麥當勞、肯德基、巧克力;看的是日本的動畫片及韓國電視劇,過的是圣誕節(jié)等西方節(jié)日……我們的民族節(jié)日卻不能引起他們的關注,這不得不引起我們的思索。

同學們,我們肩負著老師和家長的殷切期望,面對如此的現(xiàn)狀,我們不能無動于衷;復興中華文化,我們責無旁貸。我們或許無法改變端午節(jié)已被韓國申報的事實,但我們可以用中國傳統(tǒng)思想中的“仁義禮智信”來勉勵自己。當父親或母親勞累了一天回到家里時,你能否為他遞上一杯熱茶?當你的朋友陷入困境的時候,你能否毫不猶豫地伸出援助之手?當你對別人許下承諾時,你能否言出必行、信守承諾?當你自己在考試中失利時,你能否不灰心不放棄,而是尋找原因,總結教訓?我們在做好這些平凡的小事的時候,不僅實現(xiàn)了自己的價值,也傳承了源遠流長的中華文化。如果人人都做好這些平凡的小事,那將會是一件不平凡的大事。

悠悠五千年的燦爛文明,就像一條歷史的長河,我們不能讓它斷流;祖祖輩輩沿襲下來的優(yōu)良傳統(tǒng),應在我們的手中發(fā)揚光大。讓我們一起努力,用實際行動弘揚中華文化。

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇十

19,第一次世界大戰(zhàn)結束。191月,戰(zhàn)勝國在巴黎召開會議,巴黎和會由英、法、美等大國操縱,竟然不顧中國利益,將一戰(zhàn)前德國在中國山東的一切特權轉(zhuǎn)讓給日本。遠在北京的愛國學生得知巴黎和會上中國外交的失敗后,個個義憤填膺。1919年5月4日,北京大學等校學生三千多人,在天安門前集會講演,隨后舉行游行示威。五四運動由此爆發(fā)。

參加五四運動的學生打著“還我青島”“外爭主權,內(nèi)除國賊”“取消二十一條”的旗號,展開了同北洋軍閥的斗爭.最后,北洋政府被迫釋放被捕學生,罷免曹汝霖等賣國賊的職務,拒絕在對德“合約”上簽字。五四愛國運動取得初步勝利。從他們身上,我們能夠看到為收回青島主權而不怕犧牲、不屈不饒、樂于奉獻和敢于斗爭的偉大的五四愛國精神!

建國以后,各個時代的建設者帶著滿腔的愛國熱情,努力建設國家,使國家的經(jīng)濟、科技都得到了飛速的發(fā)展,也使得中國在國際中有了堅不可摧的地位。二現(xiàn)在的建設者們更是為了實現(xiàn)全面建設小康社會新勝利而不懈努力著!他們繼承了五四愛國精神,并把自己有限的生命投入了為祖國的建設中。

少年興則國興,少年強則國強。作為祖國未來的建設者,民族的希望,我們更要繼承并發(fā)揚五四精神,適應時代發(fā)展要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心,弘揚偉大的五四愛國精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,努力讀書,準備好接下建設祖國的任務,真正把愛國之志變成報國之行!

明天便是5月4日,是紀念五四運動爆發(fā)92年的日子,我們在回望歷史的同時,更要展望未來,繼承五四愛國精神,努力讀書,將來為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!周年少時曾說:“為中華之崛起而讀書”,而我們則要為中華之振興而讀書!

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇十一

尊敬的各位領導、親愛的朋友們:

我喜歡讀書,這個和我的家風關系密切,從我還不會說話,家人就開始拿著卡片教我看看圖識字,從我有些記憶起,家里總是這里一堆書,那里一堆書,從那時起,我只要沒什么事情就拿起書來讀了,我覺得父母是孩子成長的影子,只有良好記得教育,才有健康的孩子,只有在良好的家風下,才可以健康成長。

這讓我想起《浙江好家風》中的王明陽,王明陽從小得到家庭的熏陶,懂得不少道理,有段時間王明陽因為玩棋荒廢了學業(yè),父親一怒之下把棋盤丟進了水里,在父親的警醒下,王明陽振作起精神,時刻提醒自己要努力學習,并把以前荒廢的時間補回來,有時候為了讀書,竟然廢寢忘食,在他11歲那年,他在課堂上問先生,什么是最重要的事?先生說,好好讀書,金榜題名。王明陽聽了略加思索后,認真地說:“我覺得考取功名并不是最重要的事,我讀書是為了做一名圣賢?!甭犞脑?,我覺得和我的想法很契合,人生活在世界上,不是為了讀書而讀書,而是為了讓自己成為一名有思想有智慧的人。王明陽的家訓《示憲兒》,第一條就是“勤讀書,家訓中還強調(diào)“心地”的重要性,只有從心入手,心懷善,才能成為真正的"良士"。當他自己的孩子要去考功名的時候,王明陽對兒子說:“我并不強求你考的多出色,但你愛學習,有上進心,這點我很欣賞。”

從王明陽的父親,到王明陽的孩子,這樣的家風一直在傳承和延續(xù),我也認為,不能為了考試而學習,考試只是檢驗你學習成果的一個手段,所以在我的心里,即使王明陽他不是一個圣賢,但他已經(jīng)是一位“良士”,我很佩服他,我也希望自己將來長大后能成為一位“良士”。

國家是由一個個家組成,家風也就是國風,如果我們每個家庭,家風好,那么國風就好,我們的國家自然就富強了。

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇十二

穿梭在充滿氤氳的霧氣里,我的腦中思緒萬千。與風正應對抗,心痛如刀割。狂妄的它,不停地吹,越來越放肆,漸漸地,整個大地好似都被動搖了。

身邊的樹不間斷的,無規(guī)律的搖擺著,好似孔子正在讀書的頭搖晃不停。葉子不斷飛落,雖沒有櫻花般美麗,卻有著櫻花般的凄涼。枯葉,早已落滿一地了,而此刻,他們卻在天空上飛舞,別看他們?nèi)杠S的樣貌,其實心里在滴血。他們的哭泣,無人理會,它們的冤屈無人能申。風就像債主,張牙舞爪,樹兒們卻萎縮的像無錢還債的人,一愿打,一個不愿被打。

強烈的臺風最終被人們向往晴天的心送走了,就像掃走了霉運。

路邊的草東倒西歪的,樹就更慘了,被吹的跟禿頭一樣,怎光瓦亮的。半個月不到,樹卻很快的又長滿了葉子,花兒朵朵開。陣陣香氣傳來,讓人魂牽夢繞。他們的骨架十分不一般,整體形象跟個笑臉差不多,顏色繽紛的花朵,則把這個笑臉裝飾的更加精致了。我想,或許這樹是有靈性的,他在感激風,能讓他成長,變得更加強壯。

是啊!我們應當想想我們身邊的事情,比如,家長的責罵,教師的勸導,同學的提議,或許這不是你愛聽的,但這些都是對你有用的。百利而無一害。我們更應當學習他的闊達,不拘小節(jié),不再小事上鉆牛角尖。

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇十三

尊敬的老師:

大家好!

千年的風吹散了千年的往事,千年的水沖走了千年的記憶,但歷史的印記,文化的傳統(tǒng),卻注定要烙在中華民族的生命里。

飛雪洪泥映時光,歷史滿滄桑;一曲悲歌訴衷腸,春秋歌未央。

傳統(tǒng)文化的美,在于它的歷史,它是先人們的精神積淀,是千百年來的傳承。

而在今日,在這個充滿利益,熱鬧繁華的時代,歌聲里的故鄉(xiāng)卻在漸漸遠去。我們像迷路的孩子,回頭張望,卻找不到回家的路。那個,氤氳著水墨香的故鄉(xiāng),那個,我們的精神家園。

作為九零后的我們,應該做什么呢?

古語有言:大學之道,在明明德,在新民,在止于至善。

一個民族,一個國家,如果忘記了過去,會怎么樣?它該如何向前,如何大踏步地走在世界前面。身為祖國的未來,如果我們不珍惜,不繼承,它們將如何保全自我?未來,不論多么發(fā)達的高科技,都難以替代歷史的一抔黃土;無論我們在這顆星球上能走多遠,總要有一點東西,銘記于心。

先人曾說:窮則獨善其身,達則兼濟天下,讓我們?nèi)バ奚睚R家治國平天下,即《禮記》中的古之欲明明德于天下者;先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。清代學者張橫渠說:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。今天,我們尚且不談奉獻社會,不談為國捐軀,但我們要知道什么才是我們中國人的根基。我們要左手緊握且教世界換了人間的壯志豪情,右手秉持義不容辭勇于擔當?shù)牡懒x,去為傳統(tǒng)文化開創(chuàng)一片天。

讓我們回到繁華的盛唐,與李太白一起酒入豪腸,與王昌齡一起醉臥沙場;讓我們回到如畫的江南,醉心于三國的爾虞我詐,感傷于西廂的且悲且愴。五千年的傳統(tǒng)文化是我們不變的榮光,她的下一縷墨香需要我貌同的力量,讓我們一起,去傳承她的滋養(yǎng),成就她最燦爛的輝煌。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇十四

老師們、同學們:

早上好!

五月是青年的寫照,她洋溢著青春的激情,詮釋著青春的內(nèi)涵。在89年前的1919年5月4日,一代熱血青年出于愛國之心走到了一起,為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年發(fā)出了“救國家于危亡,拯人民于水火”的吶喊,他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今,“五四”運動己作為光輝的一頁載入了中華民族發(fā)展的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它還是一種精神,表現(xiàn)著青年人對民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現(xiàn)著青年人的責任和使命。五四先驅(qū)們所倡導的“愛國、進步、民主、科學”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任,敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)將永遠為一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚。

我們要勇?lián)鷼v史和民族賦予我們的責任,梁啟超說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”,青少年正是祖國的希望和未來的脊梁。只有擔負起民族的重任,我們愛國的火焰才會更熾熱,我們前進的信心才會更堅定,我們自省自勵的勇氣才更充足,我們不斷奮進的步伐才更穩(wěn)健。

我們要從自身做起,以實際行動傳承“五四”精神,彰顯愛國主義。學習五四愛國精神不是只膚淺的模仿五四青年們游行抗議的外在形式,畢竟我們與當年的五四青年所處的國際、國內(nèi)環(huán)境不同,我們應該學習其形式背后飽含的愛國激情和深沉的責任感?,F(xiàn)在,在黨和國家的正確領導下,在我國即將舉辦奧運盛會的特殊時期,讓我們更冷靜、更清醒的認識、對待個別國家對我們不友好的言行舉動,不給心懷叵測的破壞分子可趁之機。讓祖國更強大、更有國際競爭力,是擊碎一切不友好、不合作和破壞活動的根本方法。這,需要我們每個國民,尤其是我們青少年勵精圖治、兢兢業(yè)業(yè),奉獻自己的力量。

那么,從現(xiàn)在起,讓我們更愛惜自己的生命,加強體育鍛煉,鑄造強健體魄;從現(xiàn)在起,讓我們從言行舉止上進一步提高自己的修養(yǎng),向全世界人展示中國人的風度和涵養(yǎng)。從現(xiàn)在起,讓我們更刻苦的學習,培養(yǎng)多方面能力,為以后成為優(yōu)秀的建設者夯實基礎。

有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀,是一個機遇與成功并存的世紀。讓我們高舉五四火炬,用理想導航,用青春做帆,從現(xiàn)在起航,去擁抱世紀的輝煌!

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇十五

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天由我來為大家做國旗下的演講,我演講的主題是“中華孝道文化的傳承與創(chuàng)新”。

同學們應該對剛剛過去的清明節(jié)記憶猶新,也對即將到來的三月三歌圩節(jié)充滿期待吧?可,是否有同學知道,這兩個節(jié)日與中國孝道文化有著緊密的聯(lián)系呢?清明節(jié)返鄉(xiāng)祭祖表達了對已逝親人的思念與尊敬;三月三歌圩節(jié)中的師公舞蘊含著濃濃的孝道文化,無一不在說明著中國傳統(tǒng)與孝道文化的密不可分。

孝道文化,即關愛父母長輩,尊老敬老的文化傳統(tǒng),是中國古代社會最基本的道德規(guī)范,也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德。它強調(diào)幼敬長,下尊上,要求晚輩尊敬老人,子女孝敬父母,愛護、照顧、贍養(yǎng)老人,使老人們頤養(yǎng)天年,享受天倫之樂。孝道文化經(jīng)過千年的歷史發(fā)展,已成為中華民族繁衍生息、代代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價值觀。

孝敬是太陽,給人溫暖;孝敬是大山,給人依靠;孝敬是水晶,是一筆寶貴的財富。俗話說,百善孝為先。古有晉人王祥臥冰求鯉,近有將軍陳毅探望病母,古今中外孝的事例可謂數(shù)不勝數(shù)。俗話說,百善孝為先。從古至今,孝順不僅是衡量個人道德水平高低的重要標準,也是社會秩序穩(wěn)定運行的重要保障。然而在今天,有多少人又把這種傳統(tǒng)的孝繼承下來呢?是否社會在不斷發(fā)展,人的物質(zhì)生活水平不斷提高,那么就可以對基本的孝的美德嗤之以鼻,置之一邊呢?難道孝的故事永遠只能停留在”感動中國“的歷史中嗎?這答案顯然不是。孝道是我們每個人要秉持一生,永遠的傳承并發(fā)揚下去的。

我認為有三個方面:

第一,小孝孝身。

我們作為孩子,作為逐漸長大的中學生,應該力所能及的照顧父母的生活起居,恭敬他們的合理需求。為什么不在父母工作勞累之后回家時給他們捶捶背,做上一頓飯,洗洗碗呢?孝敬也并不只限于父母,為什么我們不在老師辛苦講解以后休息時給他們送上一杯溫水呢?這樣溫暖的不僅僅是長輩,更是這個世界的所有人。

第二,中孝孝心。

我們應該能獨立自主的照顧好自己,讓父母對自己放心。這需要我們平日里安定徐為,不毛躁。試問哪一位長輩不打心底地去關愛子女呢?只要我們照顧好自己,讓長輩放心,我們的健康對于父母長輩亦是一種回報,是一種孝順。

第三,大孝孝志。

長輩們總是希望我們能學有所成,成為社會需要的人才。只要不是過分的想法,我們都應該有選擇的接受,仔細考慮父母的意見,理解父母的想法,把自己的夢想和對社會的責任結合在一起,盡力而為努力去實現(xiàn)。是所謂“立身行道,揚名于世,以顯父母,孝之終也”。哪怕不能成為多么杰出的人物,也要做好自己,這樣長輩也能心滿意足啦。

既然孝道無論在傳統(tǒng)文化還是現(xiàn)代社會都具有如此重要的地位,那么我們是否要將傳統(tǒng)的孝道文化一成不變地傳承下來呢?答案顯然也是否定的。歷史上任何一種文化的流傳,必然是基于原有文化的基礎上,不斷增添它所歷經(jīng)的時代賦予它的新的含義。同時,傳承的過程中斬斷殘枝,剝除陳舊的落后的思想,方可行之。

魯迅先生早對一度被人們尊奉為孝道標準的《二十四孝》進行了強烈的抨擊和批判——舍子救母,視命如草,不惜剝奪孩子的生命也要履行孝道,何其殘忍!這濃墨重彩顯示了扎根在人們心上的封建文化的愚昧和無知,在魯迅的年代就有有識之士認識到了這些,我們今天就更不能墨守陳規(guī),我們就應該更先前看,將孝賦予時代的新意義,取其精華,去其糟粕,不違背綱常而又不輕視生命和人權。只有跟隨時代發(fā)展,不斷繼承和創(chuàng)新,才能將孝更好的發(fā)揚下去。

孝是稍縱即逝的眷念,孝是無法重現(xiàn)的幸福,孝是一失足便成千古恨的往事,孝是生命與生命的交接的鏈條,一旦斷鏈,永無連接。在清明過去,三月三等傳統(tǒng)節(jié)日到來之際,讓我們重視孝道,發(fā)揚孝道,創(chuàng)新孝道,做一個品德優(yōu)良的三中學子,做一個繼承美德開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人!

謝謝大家!

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇十六

各位老師,同學們:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《運動精神》。

我是體育老師,可能很多同學對體育老師很熟悉,因為你們總是能在操場上看到我們的身影。

清晨,當有些同學還在熟睡時,我們校運動隊的同學已在操場上揮汗如雨了,校運動隊的同學辛苦而快樂,辛苦的是他們要在別人還在熟睡時就要起來運動;辛苦是他們要在別人已經(jīng)結束了一天的學習后還要運動;然而他們快樂,快樂的是他們堅持了別的同學想嘗試而無法堅持的;快樂的是他們一次次超越自己的成就感。在我所負責的長跑訓練中,讓我感觸最深,長跑往往是很多同學畏懼的代名詞,但在六(2)班姚xx、六(4)班杜xx、六(5)班朱xx、六(7)班余xx這些同學的心里卻是他們一次次超越和突破自己的平臺,每一次的800甚至1000米的訓練中,他們咬牙堅持,克服心里重重困難,一次次的過程有受傷,有身體的不適,有試圖放棄,但他們始終堅持跑完全程。

他們成功了,我從他們眼中看到了快樂。因為他們一次次的戰(zhàn)勝和提高了自己的同時也完成了別人想嘗試而不敢去做的。同學們,體育不僅僅是一種運動。體育是一種精神,它賦予我們勇敢、果斷、激情;體育是一種財富,它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂;體育是一種藝術,它使我們協(xié)調(diào)、大方、優(yōu)美。體育的真正意義遠遠超出了它的本身。每當我去二(1)班上課的時候,他們總是在安安靜靜做好靜息的等待著我的到來,因為他們喜歡體育,喜歡體育帶給他們的快樂。

每當我去二(2)班上課檢查他們帶的體育器材時,他們班總是帶的最全的。因為他們喜歡體育,喜歡體育課上所帶給他們的激情。每當我去二(3)班上課時,當我剛進教室門時,他們總是搶在我前面問候一聲:“老師,您好!”我從他們優(yōu)美而大方的聲音中,感受到了他們不僅是對我的一種尊重,我想更重要的是他們對體育精神發(fā)自內(nèi)心的尊重和熱情……等等。太多感觸和體會,以至于我無法再用更多的言語去描述。

同學們,讓我們一去運動起來!一起跑步,一起跳繩,一起踢球,一起丟沙包,一起踢毽子。讓體育運動在我們身邊無處不在,讓我們把體育賦予的勇敢、果斷與激情發(fā)揮到極致吧!

謝謝大家!

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇十七

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

中華文化博大精深,源遠流長五千載,都不曾斷絕,其強大的生命力及豐富的文化內(nèi)涵不言而喻。

文化不僅僅是一個民族的知識,還是一個民族的歷史,更是民族的精神世界。中國五千年歷史,五千年文化,它不僅擁有極強的生命力,還有大批的出色文化,它們都是五千年文化的精華,我們理當繼承并發(fā)揚光大。中華民族多種多樣,其文化也各不相同,但都是中華民族,都是中華文化,各族民族各有千秋,共同匯聚成為了不朽的中華文化。

先秦時期文化各有差異,諸子百家信念不同理念不同,它們并存春秋戰(zhàn)國數(shù)百載。儒家的大仁、大義、大孝對后世的影響極其深遠。孔孟之道經(jīng)久不衰,乃為當代部分人所提倡秦王掃六合,文化的發(fā)展遭到壓制,焚書坑儒更使儒家遭到滅頂之災。漢武帝罷黜百家獨尊儒術,儒家文化的發(fā)展又進入了前所未有的階段。儒家因此也因此成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想直到辛亥革命之后。

貞觀之治,唐朝處于空前的經(jīng)濟繁榮時期,文化自然也是繁榮無比。我們自小熟讀唐詩三百首,由此可見唐詩在唐朝文化中所占的比重,亦能體現(xiàn)出唐文化具有非凡的生命力極其影響力,美國的唐人街也是個不錯的例子。

唐朝之后,各朝文化層出不窮,宋詞、元曲、明清小說都是各朝文化的焦點都是中華文化的碩果。中國古典文化正可謂一代更比一代強,但當代中國文化卻出現(xiàn)了前所未有的空洞。

隨著網(wǎng)絡文化的盛行,我們當代青年已經(jīng)失去了對傳統(tǒng)文化的興趣。在某些方面,例如相聲、快板等方面幾乎已經(jīng)失傳,更有甚者忘記了漢字書寫只會拼音。隨著生活的智能化提筆忘字。遙想數(shù)十年前,民國時期,魯迅等人提倡白話文掀起了文化改革的高潮。國家危難時期,他們用筆桿子做武器與反動派斗爭??山袢?,中華的兒女中竟出現(xiàn)了從有過的漢字危機。面對這樣的社會現(xiàn)狀,我們唯有大力提倡中華文化的學習,提高全民族的思想覺悟,才可能防止文化的斷裂。

文化的斷裂,需要全社會來思考?,F(xiàn)如今出國留學的人越來越多,托福、雅思成為狂熱的追求,在人們的思想中英語比漢語重要。漢語的地位大大的降低,要知道漢語是我們的母語、是我們的根。我身為中國人、中國的新一代祖國的花朵必須學好中華文化,繼承中國風。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇十八

尊敬的各位領導、全體小朋友們:

你們好!

首先,我代表立北關小學全體教師向全體少年朋友表示節(jié)日的問候,祝你們節(jié)日愉快、萬事如意。同時,向一年來關心和支持我校工作的立社會各界人士表示衷心的感謝和誠摯的謝意。

同學們,今天是六一國際兒童節(jié),是你們的節(jié)日。今天全國各地小朋友們,都沉浸在歡樂的氣氛中,你們在共產(chǎn)黨陽光的普照下茁壯成長。為了你們的健康發(fā)展,黨中央、國務院從20xx年春季對享受義務教育的學生全部減免雜費、信息費、取暖費,部分學生減免書費。同時,為了保證義務教育的均衡發(fā)展,本學期,為改善我校辦學條件,國家向我校支付20余萬元的電腦等設備,使我校教育教學條件有了大的改善。所有這些,都體現(xiàn)了國家對少年兒童的關懷與支持。所以,我希望大家珍惜今天的幸福生活,切記“花無重開日,人無再少年”,抓緊一切可以利用的學習時間,勤奮學習,奮發(fā)向上,品學兼優(yōu),全面發(fā)展,向黨、向人民交一份滿意的答卷,為將來更好地報效祖國奠定扎實的基礎。

全體老師,我們是“人類靈魂的工程師”,擔負著培養(yǎng)祖國下一代的重任?!笆陿淠荆倌陿淙恕保瑢W生是否學會做人,學會做事,學會學習,學會求知,與我們的教育有密不可分的關系。少年志,則國家志,少年強,則國家強,所以我們要端正自己的言行,加強師德修養(yǎng),嚴于律已,無私奉獻,加強學習,不斷地充實完善自己,更好更出色地完成自己的教學任務,為培養(yǎng)有志氣、有能力的接班人而努力工作。

今天,是六一國際兒童節(jié),也是我校校園文化節(jié)的總結表彰會。為了給全體學生創(chuàng)設展示自我的平臺,我們開展了豐富多彩的文體活動,有乒乓球比賽、體育達標賽、拔河賽、廣播操比賽、文藝匯演、書畫比賽等,目的在于培養(yǎng)大家創(chuàng)新精神和實踐能力。人人參與求突破,個個發(fā)展求進步,使我校呈現(xiàn)出生氣勃勃的喜人景象。本次活動的宗旨在于培養(yǎng)全體學生集體主義精神、吃苦精神、奉獻精神、通過這次活動,我看到了“數(shù)風流人物,還看今朝”的可喜局面。

同學們,“盛年不再來,一日難再長,及時當自勉,歲月不待人。”,愿我們?nèi)w師生攜手并肩,共同努力,為提高我校教育教學質(zhì)量而努力奮斗。

最后,再次向少年朋友表示節(jié)日的問候。

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇十九

敬愛的老師,親愛的同學:

大家早上好!

再過幾天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日冬至了。冬至是中國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣冬至源于漢代,盛于唐宋,相沿至今?!肚寮武洝酚卸链笕缒曛f。這表明古人對冬至十分重視。唐、宋時期,冬至是祭天祭祖的日子,皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典,百姓在這一天要向父母尊長祭拜,這一節(jié)日有著豐富的文化,現(xiàn)在仍有一些地方在冬至這天過節(jié)慶賀。中華傳統(tǒng)文化源遠流長,博大精深。

但不知道大家是否還記得,在得知韓國端午祭在11月25日申遺成功時的憤慨。中國五千年的光輝燦爛的中華文化,竟被他國爭先搶奪,亦或躍躍欲試。從端午祭申遺到漢字之爭,中醫(yī)之爭,再到近期的風水之爭,文化摩擦在中韓間蹭出不少火花,而結果,絕大部分中國的這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都被韓國成功申遺了。

然而國人在責怪韓國人的恬不知恥的剽竊行為時,是否有理性地看待這一系列事件,反省自己呢?遙想當年,中國軟弱,帝國主義侵占中國領土,在他國文化以強盜式的方式侵入中國時,國人尚有因愛國熱情開展抵制日貨的行為?,F(xiàn)如今,國力雄厚,文化開放包容,韓國的一些政客趁機大規(guī)模搶占中國文化,而國人卻忘記端午之痛,在聲討幾聲還我端午之后依然瘋狂追捧韓國二流肥皂劇和潮流服飾。或許現(xiàn)在就不奇怪為什么韓國可以一直申遺成功了,因為是我們自己把我們的文化丟棄了。

中華傳統(tǒng)文化是我們民族、我銘家立足的根本,是中華民族的魂。歷史上很多文明如巴比倫文明,恒河文明,埃及法老文明,都被歷史所掩蓋,而中華文明仍然屹立于世界民族之列是因其有著很深的底蘊。中國傳統(tǒng)文化是中國文明歷史綿延五千年的產(chǎn)物,從未中斷,在世界是獨一無二的。

仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔,不畏艱難的偉大精神。在這個全球進步的時代里,在場的各位同學不一定要成為研究中國傳統(tǒng)文化的專家,但是,我們每一個人都應該要有對中國傳統(tǒng)文化正確而清楚的認識,共同為中華傳統(tǒng)文化這棵長壽樹澆水施肥吧!

謝謝大家!

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇二十

老師們,同學們,大家好。今天我演講的題目是奉獻愛心,承擔責任。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國?!庇纱丝梢?,只有愛父母,才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界。只有這樣才能永駐真愛,才能勇?lián)熑?。是呀,沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己。有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;同樣我們的成長也離不開老師的諄諄教誨,還有學校為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。同學朋友,讓我們的生活豐富多彩;讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴,看到希望和陽光。我們的父母、師長、朋友、學校,為我們做了這么多,是出自于一種愛,一種責任。我們同樣也要用愛,用責任去回報他們!所以,對于我們來說,今天勤奮學習,明天努力創(chuàng)造就是對父母最好的回報,而對老師要有禮貌,尊重老師的勞動,專心學習,認真完成老師布置的作業(yè),主動地為班級、為同學做好事,不吵鬧、不打架。要愛護我們的校園,不亂扔垃圾,不破壞公物,以主人翁的姿態(tài)保護我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責任是學好本領,以便將來可以立足社會,為社會作出貢獻,而不是成為社會的負擔。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。我們是跨世紀的少年,我們是未來的棟梁,做有責任感的人是我們的義務,也是我們的追求,同時也是許多師長對我們的殷切期望。我們要學會求知,學會做人,學會審美,學會健體,把自己培養(yǎng)成為一個新世紀的人才,這是我們的責任。同學們,愛心是一種美好的感情,學會愛是一種高尚的品質(zhì)。讓愛成為我們的一種習慣,將責任扛在肩上。因為愛,身上就會多一份責任,把該承擔的責任承擔起了,心才會踏實,生活也才會有快樂幸福。人生,也就變得更有價值了。相信大家,我們一定要在未來的日子里發(fā)奮努力,勤奮學習,不辜負祖國、不辜負領導、不辜負長輩、不辜負老師對我們的培養(yǎng)。殷切的教誨、辛勤的撫育,我們要牢記在心上。好好學習、好好做人,耕耘好自己的那片自留地,并把它管理的天晴日朗。

老師們,同學們,大家好。

今天我演講的題目是奉獻愛心,承擔責任。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國?!庇纱丝梢?,只有愛父母,才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界。只有這樣才能永駐真愛,才能勇?lián)熑巍J茄?,沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己。有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;同樣我們的成長也離不開老師的諄諄教誨,還有學校為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。同學朋友,讓我們的生活豐富多彩;讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴,看到希望和陽光。

[國旗下的講話:愿意奉獻愛心,勇于承擔責任(共2篇)]們的殷切期望。我們要學會求知,學會做人,學會審美,學會健體,把自己培養(yǎng)成為一個新世紀的人才,這是我們的責任。

同學們,愛心是一種美好的感情,學會愛是一種高尚的品質(zhì)。讓愛成為我們的一種習慣,將責任扛在肩上。因為愛,身上就會多一份責任,把該承擔的責任承擔起了,心才會踏實,生活也才會有快樂幸福。人生,也就變得更有價值了。相信大家,我們一定要在未來的日子里發(fā)奮努力,勤奮學習,不辜負祖國、不辜負領導、不辜負長輩、不辜負老師對我們的培養(yǎng)。殷切的教誨、辛勤的撫育,我們要牢記在心上。好好學習、好好做人,耕耘好自己的那片自留地,并把它管理的天晴日朗。

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇二十一

今天,是一個書寫著中國青年光榮的日子,是中國青年的光輝節(jié)日。在這陽光燦爛、春風蕩漾的歡樂日子里,我們謹代表校團委向全校青年朋友們致以節(jié)日的美好祝愿!九十年前的五四運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四精神的核心,是偉大的愛國主義。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。五四以后,在中國共產(chǎn)黨的領導下,我國經(jīng)歷了新民主主義革命、社會主義建設和改革開放的歷史階段,五四精神與不同階段的奮斗實踐相結合,不斷被賦予新的內(nèi)涵,升華到新的境界。而愛國主義始終是五四精神的核心,始終是中國人民在國家獨立、民族復興的征程上高揚的旗幟和不竭的動力。

當代青年學生弘揚五四精神、勇挑歷史重擔,就要努力在經(jīng)濟、政治、文化與和諧社會建設中創(chuàng)造一流的業(yè)績。發(fā)展是硬道理,是我們黨執(zhí)政興國的第一要務。中國解決所有問題的關鍵要靠發(fā)展。只有經(jīng)濟大大發(fā)展了,經(jīng)濟實力和綜合國力大大增強了,中華民族才能立于不敗之地,才能雄居于世界民族之林,才能為世界和平與共同發(fā)展作出更大貢獻。廣大青年要樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的雄心壯志,把愛國之志轉(zhuǎn)化為報效祖國的實際行動,充分發(fā)揚開風氣之先的優(yōu)良傳統(tǒng),充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性,聚精會神搞建設,一心一意謀發(fā)展,腳踏實地、艱苦奮斗,開拓進取、銳意創(chuàng)新,用青春、智慧和力量創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。

當代青年學生弘揚五四精神、勇挑歷史重擔,就要勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻,努力成為能夠同世界各民族優(yōu)秀青年相媲美的一代優(yōu)秀青年。國家要發(fā)展,需要有一大批優(yōu)秀的人才。21世紀是科學技術日新月異的時代,是一個學習的時代、創(chuàng)新的時代。廣大青年要勤于學習,把學習作為終身任務,在繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和學習人類先進文明成果中練就真才實學、掌握過硬本領。要善于創(chuàng)造,努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識,不斷提高創(chuàng)新能力,以敢于挑戰(zhàn)前人、超越前人的勇氣積極投身經(jīng)濟社會發(fā)展各個領域的創(chuàng)新實踐。要甘于奉獻,自覺走同人民緊密結合、為祖國奉獻青春的成長道路,艱苦創(chuàng)業(yè),在全心全意為人民服務中開辟出事業(yè)發(fā)展的嶄新天地,不負國家的重托和人民的厚望。

當代青年弘揚五四精神、勇挑歷史重擔,就要倍加顧全大局、珍視團結、維護穩(wěn)定,努力為保持安定團結的大好局面作出應有的貢獻。中國的問題,壓倒一切的是需要穩(wěn)定。團結穩(wěn)定符合國家民族的根本利益,也是當代青年的根本利益所系。廣大青年要認清我國當前面臨的國際國內(nèi)形勢,從國家、民族的長遠和根本利益出發(fā),正確認識看待和處理各種復雜的局勢和問題,切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的精神上來。要珍惜來之不易的中華民族走向偉大復興的關鍵機遇期,珍惜大好的成長成才和創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,刻苦學習、奮發(fā)成才,立足本職、創(chuàng)業(yè)奉獻。要遵守國家的法律,維護法律的尊嚴,自覺同一切不利于社會穩(wěn)定的行為作堅決的斗爭,以實際行動構筑起維護社會穩(wěn)定和安定團結大好局面的青春長城。

五四以來的中國青年運動史,是中國社會偉大變革歷史篇章中一部絢麗的青春史詩,是中華民族偉大復興交響樂曲中一部雄渾的青春篇章。讓我們繼承五四以來中國青年運動光榮傳統(tǒng),在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下,在以胡錦濤同志為的黨中央的堅強領導下,在全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的奮斗中唱響更加雄偉壯麗的青春之歌!

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇二十二

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,無不浸透著中華文化的精神。于是,千百年中國傲立于東方,歷史長河金鯉化龍,浩瀚的廣宇群星燦然,炎黃挺起五岳的脊梁!“會當凌絕頂,一覽眾山小?!笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙?“了卻君王天下事,贏得生前身后名?!笔切翖壖矃群暗膬伤伪?“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”是譚嗣同面對民族衰微的浩然肝膽!

《論語》,它告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧靜。淡泊明志,寧靜致遠,保持內(nèi)心世界的寧靜,是一種修養(yǎng),一種智慧,一種境界,也是成就事業(yè)獲得幸??鞓返谋匾獥l件。只有一個內(nèi)心寧靜的人,才能在紛繁復雜的世界面前看得深,看得遠,才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝,才能把自己的人生看得更透徹、更完整。

曾經(jīng),有這樣一個故事:有一天,一個工人在倉庫搬運貨物,一不小心把手表弄丟了,到處找不到。后來同伴也加入了尋找的行列,大伙兒翻箱倒柜,仍然一無所獲,只好沮喪地回去吃午飯。這時候,有個小男孩偷偷溜進倉庫里,沒費多少力氣和時間,很快就把手表找到了。人們詫異地問他是怎么找到的小男孩回答道:“我只是躺在地板上,保持安靜,馬上就聽見手表的滴答聲了。”偌大的一個倉庫,要找一只小小的手表確實不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個人辦到了,大人辦不到的事小孩子卻辦到了。

從這個故事中我們可以得到啟示:人生在世,理想、志氣、勇氣固然重要,但是,如果沒有一點靜氣,整天慌慌張張,浮躁不安,也是成不了什么大事的。

《論語》傳遞的是一種態(tài)度,一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。孔子的這種態(tài)度同時也影響著他的學生,他最喜歡的一個學生顏回,他曾經(jīng)夸獎這個學生說:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也?!奔词挂粋€社會物質(zhì)文明極大的繁榮,享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復雜的心靈困惑。只有真正的賢者,才能不被物質(zhì)生活所累,才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。

國學經(jīng)典是中國的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神!它是炎黃子孫奮斗不息,富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女。那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長河里,激起遙遠的絕響。

國學經(jīng)典,華夏輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國學文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復興的偉業(yè),讓中國這條龍騰飛在世界東方!

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇二十三

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

青春山大,古風流韻。傳統(tǒng)文化就像一陣春風,吹過這個青春而富有內(nèi)涵的校園。一個有魅力的校園同樣需要充滿魅力的傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。了解傳統(tǒng)文化,提高自身修養(yǎng);弘揚傳統(tǒng)文化,美麗情滿中華!

國學,興起于二十世紀初,而大盛于二十年代,八十年代又有"尋根"熱,九十年代"國學"熱再次欣起遂至今,無不是今人對于傳統(tǒng)文化的反思與正視。于今而言,則正是對傳統(tǒng)文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位。

北京大學樓宇烈教授認為,所有的國學討論,歸根到底都是東西文化的交流,是在現(xiàn)代化的進程當中思考如何正確對待本國已有的文化傳統(tǒng),如何建設具有本國、本民族特色的現(xiàn)代化國家。

我們發(fā)揚傳統(tǒng)精華,發(fā)掘我校青年學生的青春活力,向山大“為天下儲人才,為國家圖富強”的辦學宗旨進軍。當然,更重要的是調(diào)動大家的積極性,為中華文化的復興略進綿薄之力,并通過這樣的方式提高自身的文學素養(yǎng),使國學隨青春飛揚!

一日之計在于晨,一年之計在于春。在春風中招展的艷幟為我們帶來的不僅是蓬勃的朝氣,更是新時代青年學子對祖國千年文明的敬重與對傳統(tǒng)精華的承接?!捌埲招拢杖招隆?,踏著青春的步伐,呼吸朝露的清爽,讓我們共聚一堂,為我們的文化放歌!

縱橫五千年,瑯瑯晨讀聲。侃侃把古談,風清云高淡。

身負天下志,晨興吟沐澤。執(zhí)手問古今,無畏青年人!

我們是年輕的斗士,是時代的弄潮兒,風尖浪口磨不掉我們的斗志,起起伏伏摔不掉我們的勇氣。以史為鑒,以古為鏡,國學,今天我們誦讀,明天我們傳揚!在晨光中沐浴古典文化的獨特魅力,在偉人圣哲的教誨中提升個人素質(zhì)。小至修身,大至治天下,在這里既有經(jīng)世致用又有達觀練達,既有平凡人的生活又有圣哲的狡黠思辨,讓你不由得陷入其中欲罷不能。

弘揚優(yōu)良家風國旗下講話稿篇二十四

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天國旗下演講的題目是《讓校園文化滋養(yǎng)我們的心靈》。

一位哲人說過:“對學生真正有價值的東西,是他周圍的環(huán)境。”細心的你是否發(fā)現(xiàn):我們的校園在變得越來越美麗的同時,文化底蘊也變得越來越豐厚了:一條條催人奮進的勵志名言,一面面內(nèi)容豐富的文化墻壁,一條條翰墨飄香的書法走廊??烧媸且粔σ唤墙晕幕徊菀荒咎N德育。

走進大廳,濃郁的文化氣息令我們陶醉其中:“讓師生共享成長的快樂”的辦學理念,“在書香墨雅的校園里讀書寫字”的辦學特色,“方方正正寫字,堂堂正正做人”的校訓,以及“知識、夢想、未來”的勵志引領,無不給予我們渾厚的凝聚力和創(chuàng)造力。

走進古香古色而又富有現(xiàn)代氣息的走廊,那種寧靜、神圣的氛圍讓我們?nèi)谌氲綍ǖ氖澜?,跨越千年的邂逅,感受華夏的墨動。

每一面墻壁每一棵花草,都會說話,校園處處折射出領導和老師們的心血和關愛,我們不得不感謝學校給予我們這樣美好的環(huán)境,讓我們更好地學習。

同學們,趕緊拋棄那些不文明的行為習慣吧,從今天起,每一個課間,漫步校園、大廳、走廊甚至洗手或者入廁,都默默地用心來感受我們的校園文化。相信在校園文化的浸潤下,我們必定會斗志昂揚、揚帆遠航。

明天,母校必定會因我們而閃耀輝煌。謝謝大家!

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