心得體會是我們對某一事物、經(jīng)歷或觀點的深入思考和感悟。寫心得體會時，我們可以采用具體的例子和事實來支撐自己的觀點和感悟。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇一
北京奧運會的成功舉辦，贏得了國際社會的普遍贊譽，向全世界展示了中國良好形象。而此次北京冬奧會的籌備和舉辦，更是推動中國文化傳播和塑造國家形象的契機。
彰顯創(chuàng)新大國形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運動員備戰(zhàn)的風(fēng)洞實驗室、首都體育館聲光電技術(shù)打造的“最美的冰”......著眼科技創(chuàng)新，中國用更高的標(biāo)準為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會所有競賽場館完工，到京張高鐵、京禮高速全線通車;從眾多冰雪項目從無到有，到部分項目從有到強，一系列科技創(chuàng)新成果成為中國最閃亮的名片，向世界展現(xiàn)著中國科技的魅力。
俗話說“不出正月都是年”，2022年北京冬奧會正好在正月里舉辦，這是中國在邀請世界各地的朋友們來“家里”過年，感受一場中國元素的文化盛宴。從會徽“冬夢”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國文化特色的形象景觀，講述著中國發(fā)展故事，傳遞著中國價值。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇二
純潔的冰雪，激情的約會。北京冬奧會的腳步離我們越來越近?！耙黄鹣蛭磥怼保@是繼“同一個世界，同一個夢想”之后，中國再次發(fā)出的盛情邀約。精彩紛呈的冬奧賽事、匠心打造的奧運場館，“雙奧”之城將書寫奧林匹克歷史新篇章。以冰雪為媒，邀請世界共襄盛舉，共沐奧林匹克之光，讓冬奧成為展示“中國風(fēng)采”的“最美窗口”。
“雙奧之城”彰顯“大國風(fēng)范”。從“零獎牌”的眾國群嘲，到領(lǐng)跑獎牌榜的無數(shù)贊譽；從“中國何時才能辦一屆奧運”的感嘆，到北京即將成為全球首個舉辦夏季、冬季奧運會的雙奧之城。這背后是無數(shù)中華兒女自強不息、勇毅篤行，是一代代中國體育人的發(fā)奮圖強，努力拼搏。成功申奧6年多來，中國倒排工期、朝乾夕惕，12個競賽場館全部提前完工，3個冬奧村如期交付使用；著力推進冰雪運動“南展西擴東進”，“冷冰雪”成為“熱運動”，北京冬奧會申辦時提出“帶動三億人參與冰雪運動”的愿景正逐步變?yōu)楝F(xiàn)實……越來越多的人參與到冰雪運動中來，體會冰與雪的樂趣。北京這座“雙奧之城”展現(xiàn)出我們國家勇毅篤行、勇往直前的大國風(fēng)范，推動著我國由體育大國向體育強國邁進。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇三
1、提高對冬奧會的關(guān)注，喜歡冬奧會，能為中國冬奧選手加油。
2、了解冬奧會項目，并能用不同方式記錄下自己的見聞。
3、能模仿自己喜歡的冬奧會項目的動作，通過動作和語言表達自己的想法。
經(jīng)驗準備：寒假期間在家中與家長一同觀看冬奧會比賽，并與家長一起在調(diào)查表中進行記錄。
材料準備：調(diào)查表、“冬奧加油小達人”勛章若干、“冬奧最佳小記者”勛章若干。
1、教師在寒假期間（冬奧會開幕式前后）向家長推送通知，引導(dǎo)家長在家中帶領(lǐng)幼兒一同觀看冬奧會比賽，并與幼兒一起在冬奧會記錄表中進行相應(yīng)的記錄。
2、教師可請家長在家中引導(dǎo)幼兒與冬奧會進行互動，可引導(dǎo)幼兒選擇自己喜愛的項目進行動作模仿，家長拍攝照片或者視頻發(fā)送至家長群分享；大班可增加引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的項目進行2-3分鐘的播報，家長用視頻記錄下并發(fā)送至家長群，同時大班可引導(dǎo)幼兒在家畫下自己對于冬奧會的見聞，開學(xué)后，請幼兒將畫作帶至班級分享。
3、教師收集幼兒參與的照片與視頻。
4、開學(xué)后，教師可使用《開學(xué)第一課》課件，引導(dǎo)幼兒回顧冬奧會內(nèi)容。教師可舉行冬奧分享會，邀請幼兒一一分享自己的冬奧調(diào)查表或者模仿冬奧項目的圖片等，分享結(jié)束后，教師給幼兒頒發(fā)“冬奧加油小達人”勛章；大班可增加展示畫作、播放幼兒播報冬奧項目視頻的環(huán)節(jié)，并為這些幼兒頒發(fā)“冬奧最佳小記者”勛章。
5、最后可邀請班級所有幼兒帶著勛章進行拍照留念。
1、調(diào)查表可在寒假前提前備好發(fā)給幼兒，減少家長準備材料的時間。
2、勛章可過塑后再使用，能保留更久哦。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇四
冬奧會的舉辦增強了人們對冰雪運動的認識，激發(fā)了人們對冰雪運動的熱愛。短道速滑比賽中，運動員們在冰場上身輕如燕，來去自如，揮舞著雙臂勇往直前，速度與激情的`沖擊給觀眾帶來極佳的觀看體驗。本次冬奧會，中國運動員們作為東道主，更會將公平正義的比賽精神向世界傳遞。本次冬奧會，讓世界各國人民看到中國對奧運工作的嚴謹態(tài)度，感受到了中國文化的多姿多彩。
在萬眾矚目中，北京冬奧會的“一起向未來”的口號充分印證了中華民族團結(jié)各國人民共同努力奮斗，展示著中國和平負責(zé)的大國形象，傳遞著全世界各個國家和平共贏，實現(xiàn)人類真正幸福的美好愿望。七十多年來中國致力于世界和平的腳步從未停歇，而中國人民更會傳承并發(fā)揚這種精神。北京冬奧會帶給大家的不僅僅是獲得獎牌、為國爭光、堅持不懈的體育精神，更是海納百川，求同存異，促進全世界共同發(fā)展的大愛精神。作為新時代的青年，我們應(yīng)該深刻領(lǐng)悟冬奧會精神，致力于中華民族的偉大復(fù)興，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇五
2022年，中國將舉辦冬奧會，屆時，偉大的奧林匹克精神將再一次在中華人民的心中激蕩。我興奮了，激動了，每個人都激動了，興奮了。在那時，我們將和全世界人民手拉手，共唱體育的頌歌！屆時，我們將在雪上馳騁，共享體育的歡樂！在那時，我們將高舉著雙手為每一個運動員喝彩，我們將張開雙臂和身邊的每一個人擁抱！我們將共同感受體育的魅力。
作為一名青少年，我們更要將奧林匹克精神帶在身邊。我們要刻苦奮斗，努力學(xué)習(xí)，充實我們的大腦，滋養(yǎng)我們的心靈。我們要關(guān)愛他人，奉獻社會，讓世界充滿歡樂，充滿愛。我堅信，我們將在祖國的關(guān)懷中，在老師的引領(lǐng)下，不斷提升自我，飛的更好，跑的更快，變的更強，更強！
我和世界、和祖國、和將來的自己有一個美好的約定，我們相約2022，我們相約更加美好的未來！
北京冬奧會火炬外形極具動感和活力，顏色為銀色與紅色，象征“冰火相約，激情飛揚，照亮冰雪，溫暖世界”。北京冬殘奧會火炬則選用銀色與金色，寓意輝煌與夢想，體現(xiàn)“勇氣、決心、激勵、平等”的殘奧價值觀，火炬最下方一圈刻有“北京2022年冬殘奧會”全稱的盲文。
北京2022年冬奧會和冬殘奧會火炬整體外觀與北京2008年奧運會開幕式主火炬塔形態(tài)相呼應(yīng)。火炬以祥云紋樣“打底”，自下而上從祥云紋樣逐漸過渡到剪紙風(fēng)格的雪花圖案，旋轉(zhuǎn)上升，如絲帶飄舞。
祥云傳達吉祥的寓意，是2008年北京奧運會的延續(xù)，雪花表現(xiàn)冬奧會特征，是北京2022年冬奧會的創(chuàng)新?；鹁娼唤訒r，兩只火炬的頂部可以緊密相扣，象征著不同文明交流互鑒，讓世界更加相知相融的冬奧愿景。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇六
俗話說“不出正月都是年”，2022年北京冬奧會正好在正月里舉辦，這是中國在邀請世界各地的朋友們來“家里”過年，感受一場中國元素的文化盛宴。
從會徽“冬夢”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國文化特色的形象景觀，講述著中國發(fā)展故事，傳遞著中國價值。
中國素來有禮儀之邦的美譽，作為東道主，冬奧會的成功舉辦離不開中國人民的參與和支持。北京冬奧會計劃招募志愿者2.7萬名，61.6萬人積極報名，各省市包括海外青年學(xué)生占到了81%，他們以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，以最飽滿的熱情展現(xiàn)中國文明友好形象?！叭齼|人上冰雪”的愿景正在走向現(xiàn)實，讓我們攜手走進冬奧會的“北京時間”，講好中國故事，塑好中國形象，一起擁抱美好未來。
20的第29屆夏季奧林匹克運動會，也就是北京奧運會，是一屆“無與倫比”的夏季奧運會；過去了，2022年，我們又迎來一屆“精彩、卓越、非凡”的冬季奧運會。北京，成為當(dāng)之無愧的“雙奧之城”。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇七
1．了解冬運會以及冬運會的趣味項目，知道遵守比賽規(guī)則，懂得在比賽中要和老師、同伴團結(jié)協(xié)作、相互謙讓。
2．培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識和團隊意識，知道運動能讓身體變暖。
1．口哨、秒表。
2．彩色的氣球、地墊。
3．獎杯。
4．音樂《運動員進行曲》。
一、冬運會的圖片教師展示冬運會的相關(guān)圖片，請小朋友說一說：
1．冬運會都有什么項目?
2．運動員贏得比賽會得獎牌嗎?
二、我是運動員。
1．運動員運動前要熱身，教師帶領(lǐng)幼兒做幾個熱身動作。
比如：活動手、腳,跳躍、慢跑等動作。
2．穿越障礙物：
(1)用椅子、地墊、垃圾桶當(dāng)作障礙物布置在教室里，將幼兒分成四組，每組四名。
(2))教師吹口哨計時開始，走s線，幼兒穿越椅子、垃圾桶、地墊到達終點，拿到老師手里的彩色氣球為勝?？凑l在相同時間內(nèi)拿到的氣球最多。
三、冠軍走上領(lǐng)獎臺。
1．?dāng)?shù)一數(shù)哪個小朋友拿到的氣球數(shù)量最多？你拿到了幾個氣球？
2．請拿到氣球數(shù)量最多的小朋友上臺領(lǐng)取獎杯，其他小朋友鼓掌祝賀他。
幫助小朋友對冬奧會更感興趣，同時理解運動員的辛苦和不易。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇八
冬奧元素傳播“中國文化”?！拔幕瑠W”是感悟中華文脈、增強文化自信的體育盛會。北京冬奧會的各種冬奧元素，承載著厚重的中華文化，不斷向世界傳播中國文化。從“冬夢”“飛躍”的會徽設(shè)計，到“冰絲帶”“雪飛天”等場館的命名；從奧運獎牌、奧運圖標(biāo)“小紅人”、到國家跳臺滑雪中心“雪如意”……這些極具中國特色的文化元素向世界展示了中華文明豐富多彩的內(nèi)涵。從“鴻運山水”“唐花飛雪”的唯美中國風(fēng)，到“冠軍龍服”的驚艷亮相；從冬奧會的'火種燈設(shè)計，到吉祥物“冰墩墩、雪容融”……每一處設(shè)計細節(jié)都融入了中國詩意的文化意境。毋庸置疑，中國文化發(fā)出中國之聲、展示中國之美，是對中國精神的生動詮釋，更是向世界展現(xiàn)了中國文化之美、傳遞美美與共之心。
冬奧會的熱忱與魅力從世界中來，也必將從中國走向世界。讓我們共同期待奧林匹克火炬燃亮北京的夜空，期待冰雪賽場，寒梅綻放，五星紅旗高高飄揚！
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇九
奧運賽場上的全面崛起，中國奧運健兒用奧運精神托起了中國人追逐奧運的夢想，為國家和民族贏得了世界榮光。我們崇尚這份榮光，更應(yīng)汲取這份榮光蘊藏的強大精神，向備戰(zhàn)冬奧的運動員和建設(shè)者學(xué)習(xí)致敬，積蓄“冬奧”力量，為逐夢新征程、奮進新時代強基賦能。
蓄滿“任爾東西南北風(fēng)”的信念之力，砥礪“逐夢”鏗鏘步伐。執(zhí)著的追求是通達夢想的階石。從中國恢復(fù)在國際奧委會上的合法席位，到許海峰一聲槍響實現(xiàn)中國奧運金牌零的突破，再到今天中國在國際奧運會上地位舉足輕重，這些偉大歷史成就的取得無一不是無數(shù)中國奧運人矢志追求奧運夢想的結(jié)果。理想信念是執(zhí)著追求的動力源泉。在逐夢新征程中，黨員干部尤須常吸理論之“氧”，補足精神之“鈣”、堅實信仰之“基”，把穩(wěn)思想之“舵”，夯實理想信念的“壓艙石”。堅定的意志是共產(chǎn)黨人的精神品格，是克難制勝的重要法寶。要把不斷增強意志力作為我們的終身課題，做到在打擊面前不退縮、困難面前不屈服、挫折面前不低頭、失敗面前不卻步，在干事創(chuàng)業(yè)的實踐中堅定信心、篤定前行，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇十
為助力2022年北京冬奧會，培養(yǎng)幼兒對祖國的熱愛和對冰雪運動的興趣，讓孩子們在親身體驗冰雪所帶來的樂趣的同時，強健體魄，陶冶情操，增長見聞。幼兒園可以開展“童心迎冬奧·運動促成長”主題教育系列活動。
通過活動的開展，在全園形成了關(guān)注冬奧、支持冬奧、參與冬奧的濃厚氛圍。
冬奧會是冬季奧林匹克運動會的簡稱，是世界規(guī)模最大的冬季綜合性運動會，每四年舉辦一屆，2022年第24屆冬季奧林匹克運動會在北京舉辦。一起來了解冬奧知識吧！
會徽以漢字“冬”為靈感來源，運用中國書法的藝術(shù)形態(tài),將厚重的東方文化底蘊與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，呈現(xiàn)出新時代的中國新形象、新夢想，傳遞出新時代中國為辦好北京冬奧會，圓冬奧之夢，實現(xiàn)“三億人參與冰雪運動”目標(biāo)，圓體育強國之夢，推動世界冰雪運動發(fā)展，為國際奧林匹克運動做出新貢獻的不懈努力和美好追求。
會徽圖形上半部分展現(xiàn)滑冰運動員的造型，下半部分表現(xiàn)滑雪運動員的英姿。中間舞動的線條流暢且充滿韻律，代表舉辦地起伏的山巒、賽場、冰雪滑道和節(jié)日飄舞的絲帶，為會徽增添了節(jié)日喜慶的視覺感受，也象征著北京冬奧會將在中國春節(jié)期間舉行。
會徽以藍色為主色調(diào)，寓意夢想與未來，以及冰雪的明亮純潔。紅黃兩色源自中國國旗，代表運動的激情、青春與活力。
會徽設(shè)計秉承展現(xiàn)舉辦地文化、體現(xiàn)以運動員為中心的理念，將中國書法藝術(shù)與冬殘奧會體育運動特征結(jié)合起來。設(shè)計展現(xiàn)了漢字“飛”的動感和力度，巧妙地幻化成一個向前滑行、沖向勝利的運動員，同時形象化地表達了輪椅等冬殘奧會特殊運動器械形態(tài)。上半部分線條剛勁曲折，下半部分柔美圓潤，寓意運動員經(jīng)過頑強拼搏、歷經(jīng)坎坷最終達到目標(biāo)獲得圓滿成功。會徽展現(xiàn)了運動員不斷飛躍，超越自我，奮力拼搏，激勵世界的冬殘奧精神。
會徽圖形整體充滿了昂揚向上之激情，奮進飛躍之動感，色彩豐富，構(gòu)圖完美，象征并激發(fā)運動員以堅強的意志作為精神的翅膀，在冬殘奧賽場上放飛青春夢想！
北京2022年冬奧會和冬殘奧會吉祥物分別為“冰墩墩”和“雪容融”。
北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”，以熊貓為原型進行設(shè)計創(chuàng)作。冰，象征純潔、堅強，是冬奧會的特點。墩墩，意喻健康、活潑、可愛，契合熊貓的整體形象，象征著冬奧會運動員強壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。
北京冬殘奧會吉祥物“雪容融”以燈籠為原型進行設(shè)計創(chuàng)作。雪，象征潔白、美麗，是冰雪運動的特點；容，意喻包容、寬容，交流互鑒；融，意喻融合、溫暖，相知相融。容融，表達了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念，體現(xiàn)了通過殘奧運動創(chuàng)造一個更加包容的世界和構(gòu)建人類命運共同體的美好愿景。
4、北京冬奧會獎牌“同心”
為了激發(fā)孩子們對冬奧會的創(chuàng)作熱情，鼓勵孩子繪出自己的冬奧夢想。孩子們發(fā)揮天馬行空的想象力，可以繪畫：獎牌，五環(huán)、國旗、吉祥物、奧運項目等，創(chuàng)作屬于自己獨一無二的作品，通過手工制作、繪畫的視角，表達出孩子們對于冬奧的理解。
幼兒老師帶領(lǐng)孩子們通過學(xué)習(xí)了解冬奧會，認識滑雪、滑冰、冰壺、花樣滑冰、冰球等運動項目，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，鼓勵孩子們模仿起來，增強對于體育運動的興致，在游戲活動中享受樂趣、增強體質(zhì)、協(xié)調(diào)動作、錘煉品質(zhì)。
幼兒園舉辦以“童心向冬奧，運動促成長”為主題的冬季運動會，利用現(xiàn)有資源，尊重兒童的興趣和年齡特點，組織豐富多彩的運動會項目。為了體驗奧運氛圍，比賽分團體賽和個人賽，讓小朋友充分體驗奧運精神，培養(yǎng)競賽精神的同時，增強集體榮譽感和自豪感。
為了增強儀式感，可以為比賽獲獎的幼兒進行頒獎典禮，讓孩子驕傲的走上頒獎臺，對于孩子來說，成長沒有輸贏，孩子們積極參與，努力拼搏，都是運動場上最靚麗的風(fēng)景線！
冬奧會的時候孩子們都放寒假了，老師可以組織孩子們積極參與“冬奧小記者”打卡活動，家長用錄視頻的方式記錄孩子在電視機前講解冬奧會現(xiàn)場的故事，用2-3分鐘的時長播報精彩的賽事，或者模擬采訪獲獎運動員。
家長剪輯好視頻發(fā)到班級群里給老師，開學(xué)后，老師們可以評比孩子們的作品，為孩子們發(fā)優(yōu)秀小記者證書及獎品，鼓勵孩子們積極關(guān)注冬奧會，關(guān)注國家大事，同時鍛煉孩子們的口才和語言表達能力。
老師和孩子們講解，獎牌的顏色分為金、銀、銅三種，分別代表著第一、二、三名。然后為孩子們準備好材料，比如：畫筆、陶藝、卡紙等，鼓勵孩子們自己創(chuàng)作。
通過做手工，弘揚奧運精神，激發(fā)孩子們參與冬奧的熱情。
運動是一切生命的源泉，強健的體魄是抵御疾病的最好武器，為更好地貫徹落實《指南》精神，提高幼兒身體素質(zhì)和健康水平，幼兒園倡導(dǎo)孩子們要積極參加體育活動，鍛煉身體，為幼兒一生的健康和全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，鼓勵孩子們以后可以學(xué)好本領(lǐng)，參加冬奧會。
讓我們相約純潔冰雪，共赴激情盛會，一起為2022冬奧會加油吧！
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇十一
9月1日晚，由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦推出的特別節(jié)目《開學(xué)第一課》與全國學(xué)生們見面。節(jié)目以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，翻開了新中國成立70年來的歷史長卷，在孩子們心里種下報國、奮斗的種子。
“當(dāng)我看到東北師范大學(xué)附屬小學(xué)的孩子們守在電視前，聆聽那些與五星紅旗緊緊相連的動人故事，我相信，紅色種子一定會在孩子們的心里生根發(fā)芽?！睎|北師范大學(xué)校長助理于偉說。
在觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目后，上海徐匯區(qū)建襄小學(xué)三年級學(xué)生張?zhí)N皓為將國旗插上珠峰之巔的.登山者深深震撼，“我想到自己在學(xué)習(xí)過程中會有成功，也會有失敗，失敗了不要怕，要像登山勇士一樣勇敢站起來?！?/p>
在建襄小學(xué)2日的“開學(xué)第一課”課堂，老戰(zhàn)士鄒本亭、中科院科研工作者胡麗麗、奧運冠軍陶璐娜分別結(jié)合親身經(jīng)歷講述了關(guān)于信仰、鉆研、拼搏的三個小故事。校長陳靜表示，我們希望通過這些故事，幫助孩子們從小樹立報國之志，磨礪堅韌品質(zhì)。
“我們經(jīng)常說，你所站立的地方，正是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你若光明，中國便不黑暗?！遍_學(xué)典禮上，北京十二中教育集團校長李有毅勉勵學(xué)生把愛國當(dāng)作生命的底色。她告訴學(xué)生，年輕就要少一些安逸，多一些挑戰(zhàn)，將自己所學(xué)，變成祖國實際的改變。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇十二
目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。
準備：
1、故事磁帶、教學(xué)掛圖、
2、教師事先準備好的新年樹。
教學(xué)重點：
學(xué)習(xí)故事中的對話。
教學(xué)難點：
故事表演。
過程：
2、學(xué)說對話，進一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：
——————————小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？
幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：
———————為什么要開開心心上幼兒園？
3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。
大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。
幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。
5、小結(jié)講述幼兒表演情況。
活動和延伸：
教師帶領(lǐng)幼兒參觀新年樹。大班數(shù)學(xué)繪本《九只小貓呼呼呼》優(yōu)質(zhì)課視頻+原版動態(tài)課件ppt+詳案+教具圖。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇十三
一滴蔚藍色的水墨從天而降，黃河之水天上來，漸漸地形成了一個冰立方。24把時光刻刀，雕刻出了冬奧會的歷程和標(biāo)志。奧運五環(huán)破冰而出，不同的`國家，有不同的意識形態(tài)和社會制度，但是在此刻，在奧林匹克的賽場上，我們打破隔閡，大家融為一體，求同存異。
各個參賽國家和地區(qū)的運動員代表隊入場，他們高舉雪花牌，邁著矯健的步伐，激情飽滿地進入會場。這是一份崇高的愿景。看著咱們東道主——國奧運代表隊進入會場，那一抹抹亮麗的中國紅讓我們歡欣鼓舞，我激動不已。張藝謀導(dǎo)演說：“這個節(jié)目在大道至簡的過程之中，最直抵人心，因為這就是人民的囑托。江山就是人民，人民就是江山，何其榮幸啊!”接著，演員們高舉引導(dǎo)牌，67個小雪花匯聚成了一個大雪花，體現(xiàn)出潔白、浪漫、純凈、唯美的主題......
博大精深的中華文化，從來都是我們文化自信的源泉，這是獨屬于我們中華兒女的浪漫，也是中國展現(xiàn)給世界的一場文化盛宴。看那一場場盛大的煙花閃爍在夜空中，仿佛是提前在為運動健兒們進行冠軍加冕，這更是在為偉大的奧林匹克精神進行加冕。
我們生活在一個日益強盛的國家，我們見證著祖國的偉大復(fù)興。生于盛世，回首過往，自1921年起，為人民謀幸福，為國家謀復(fù)興，為世界謀大同的宗旨，持續(xù)傳承。這是一份偉大的精神血脈，這是我們實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量源泉。有人說，微光不足以照亮天際，但是此刻，當(dāng)那一束奧運火炬閃爍在奧林匹克雪花的中央時，他照亮了世界，奧林匹克的精神在此刻持續(xù)傳承。
只要我們從現(xiàn)在做起，一樣可以為奧運出一份力。作為東道主，既是一份榮譽，也是一份責(zé)任，每一個人都有義務(wù)、有責(zé)任用實際行動支持冬奧會。作為當(dāng)代小學(xué)生的我，更應(yīng)該是文明禮儀的傳承者和傳播者。文明禮儀就在我身邊，就在我的一言一行中。我用文明點綴城市的每個角落，伸出禮儀之手迎接八方來客，弘揚民族精神，彰顯我們的民族文化。
純潔的冰雪，紅火的春節(jié)，恰似活力四射的舞臺。可愛的冰墩墩、喜慶的雪容融，將陪伴全球冰雪運動員在雙奧之城創(chuàng)造一段冰雪奇緣。在此刻，祝福中國冰雪健兒表現(xiàn)神勇，大放異彩。衷心祝愿我們的奧運健兒們能夠賽出水平，賽出佳績，彰顯中國力量，加油!
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇十四
強國七十年，兒女英雄夢。伴隨著中華民族的偉大復(fù)興，中國——這顆冉冉升起的東方巨星，正在以驚人的速度飛快發(fā)展。在當(dāng)前復(fù)雜的國際形勢下，中國更是以嶄新的姿態(tài)雄踞于世界之林。作為一名中華兒女，我的內(nèi)心無比驕傲和自豪。我的祖國正在昂首闊步走向世界舞臺的中央，進而展現(xiàn)出它華美的容顏。
隨著中國國際地位的日益提升，我們的祖國將于2022年2月4日迎來中國歷第一個冬季奧運會。屆時，我們的首都北京將連同張家口市共同作為主辦城市。這是我國繼北京奧運會、南京青奧會之后舉辦的第三個奧運賽事。到那時，北京將成為第一個舉辦過夏季奧林匹克運動會和冬季奧林匹克運動會的城市。同時，這也將繼1952年挪威的奧斯陸之后，時隔整整70年后，第二個舉辦冬奧會的首都城市。
我作為一名有上進心、愛國的志士少年，將一如既往地準備著，努力著，奮斗著。用我堅強的意志和勤奮的汗水，塑造出一個過硬的新時代共產(chǎn)主義接班人，為我們的祖國能夠順利并且成功的舉辦冬奧會添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。
不忘初心，砥礪前行，我希望我和冬奧的這個約定能夠如期而至。我要用我的實際行動來證明：中國的強大從少年做起，少年強則中國強。我們要讓五湖四海的賓客都豎起大拇指說一聲：“厲害了!中國!”
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇十五
一、讓幼兒了解一些生活常識，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護的方法和技能。
孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠是各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是孩子日常經(jīng)常接觸的物品?；ɑňG綠的藥品會讓孩子誤認為是糖豆而吃進肚里。杯里的熱水也會因為孩子不會判斷而造成燙傷。那么如何提高孩子對事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識。我們組織了專門的討論活動，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請孩子討論一下，從而學(xué)會一些自我保護的技能。在討論中孩子紛紛發(fā)表意見。陽陽說：“杯里冒著熱氣，一定非常燙，不能馬上喝?！背Ｗ泳f：“用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝?！遍h偉杰說：“喝水的時候，也應(yīng)該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會燙著了。”當(dāng)教師拿來花花綠綠的藥品時，開始孩子真的以為是巧克力豆呢，紛紛問老師：“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”教師和小木偶一起進行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會開始肚子疼，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的，生病了應(yīng)該去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請保健老師幫忙喂藥，在家應(yīng)請爸爸媽媽幫忙。
知道了生活中的一些小常識，那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力，為孩子準備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請孩子自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。
二、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識。
幼兒園的環(huán)境應(yīng)是關(guān)注孩子的健康和安全的。教師應(yīng)與孩子共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對孩子進行直觀、形象而又綜合的教育。一次，我發(fā)現(xiàn)孩子常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與孩子進行商量，我們決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記，提醒孩子注意，但孩子不了解安全標(biāo)記，我們就從認識安全標(biāo)記入手，在認識的基礎(chǔ)上，我們在班內(nèi)的電視機及開關(guān)上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險的標(biāo)記，時刻提醒孩子注意安全。
在活動區(qū)，我們還開設(shè)了安全角，墻上貼有安全圖、110、120、119標(biāo)記。玩具柜內(nèi)擺有救護車、救火車、警車等，還有電話、手機模型。在進行活動區(qū)活動時，通過游戲訓(xùn)練了孩子遇到困難如何救助的方法。
三、通過形式多樣的教育活動，促進幼兒自我保護能力的發(fā)展。
幼兒在戶外發(fā)生摔傷、磕傷或被尖銳物扎傷等情況其實多數(shù)是因為孩子不會正確進行游戲或不會使用一些工具引起的`，所以在教育活動中要增加必要的生活課程，對幼兒進行自我保護教育的內(nèi)容。如觀看安全教育課件、發(fā)生事故的現(xiàn)場圖片等。
四、利用標(biāo)記、語言進行暗示，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，提高幼兒的自我保護能力。
良好的行為習(xí)慣與自我保護能力是緊密結(jié)合的。小班剛進入幼兒園，孩子年齡小，一些常規(guī)的養(yǎng)成還不能形成習(xí)慣。于是，形象的標(biāo)記幫助了幼兒。剛開學(xué)，幼兒入廁、喝水常常擁擠，我不斷的提醒，但不見成效。偶然的一次，我想起了銀行的一米線，有了一定的限制孩子就會約束自己的行為了。于是我在孩子的小便池、洗手池、貼上小腳印兒;在喝水的茶桶旁邊用及時貼欄了一個正方形。孩子馬上明白了，喝水的時候要在線外面排隊等，輪到自己了在進入圖形里面倒水喝。上廁所洗手的時候是只有踩上小腳印，才能洗手、接水，沒有了小腳印兒就要在旁邊等一會。一段時間過后，擁擠的現(xiàn)象減少了。在一次入廁時，我發(fā)現(xiàn)周嘉琦小朋友在等待時對前面的小朋友說：“你洗完我在洗好嗎?”前面的小朋友高興的說：“好吧?！辈⑶蚁词值乃俣让黠@加快。很快就輪到周嘉琦洗了。我及時表揚了這兩位小朋友，并將這句話告訴其他孩子。此后，幼兒入廁、洗手時我常常能聽到這句話。即培養(yǎng)了幼兒良好的品德行為，同時幼兒的行為規(guī)范也養(yǎng)成了，自然，安全的隱患也消除了。
五、通過生活中遇到的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護的技能，
資料共享平臺。
小班孩子具有好奇心強，好動，隨心所欲的特點，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但教師不能因為這些就限制孩子的活動。雖然他們年齡小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。教師要在一日活動中，仔細觀察孩子的一舉一動，利用各種教育活動，提高孩子自我保護的能力和意識。一次，妍妍在關(guān)門時手被掩了一下，孩子們看到妍妍受傷后痛苦的表情后都紛紛說：“以后可不能關(guān)門了?！焙⒆又啦辉訇P(guān)門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了，但這不是安全教育的目的會抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會想到會掩手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護越多就越容易出差錯，孩子會越來越喪失自我保護的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會束手無策。于是，我請妍妍講講怎么掩得手，幫助孩子分析怎樣才能不掩手。并教孩子們學(xué)習(xí)兒歌“開關(guān)門”。讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實踐，掌握開關(guān)門的技能。
培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應(yīng)該讓孩子知道哪里有危險，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。剪刀的使用是小班幼兒的一個難點。以往的教學(xué)可能會過分的關(guān)注孩子，或者不敢讓幼兒使用剪刀。進行安全教育后，我們設(shè)計了“手指劃破了”的活動，通過我班孩子陳韋華由于沒有正確的使用剪刀而劃破手的事情，教育孩子使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應(yīng)握著小剪刀尖兒。并經(jīng)常鼓勵孩子正確使用剪刀，使孩子逐步掌握使用剪刀的技巧。小班孩子剛剛?cè)雸@，遇到不舒服或尿濕褲子，許多孩子不敢告訴老師。我就設(shè)計了木偶表演“小紅不舒服了”。讓幼兒知道不舒服時主動告訴老師或爸爸媽媽。這樣，在孩子最喜歡的活動中，將自我保護的內(nèi)容融入了游戲之中，使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固了生活技能。避免了不必要的傷害，增強幼兒自我保護的意識。
上下樓梯、爬土坡對小班幼兒來說不安全的因素會加大。但只要采取相應(yīng)的安全措施的同時，提供給孩子接觸不安全因素的機會，才能提高孩子自我保護的能力。在上下樓梯時，我教會孩子掌握上下樓梯的基本動作，并常常監(jiān)督好，使孩子雙腳協(xié)調(diào)上下樓梯的技能有很大提高。剛開始爬土坡時，許多孩子不敢上土坡，我教孩子身體向前傾，頭稍微地下。當(dāng)孩子掌握了要領(lǐng)，自然爬起來得心應(yīng)手，促進了他們自我保護能力的發(fā)展。
六、通過計算機多媒體調(diào)動幼兒的興趣。
小班幼兒生活經(jīng)驗不足，對戶外活動不安全因素認識不足，加之現(xiàn)在的家庭對幼兒溺愛有余、培養(yǎng)不足，往往幼兒對突如其來的意外事件手足無措，造成意外傷害。比如，在滑滑梯時倒著向下滑或你推我擠，非常危險，但孩子意識不到這是危險動作。冬天跑步時，常常將手放進口袋兒內(nèi)，一摔倒就會摔破頭。其實，只要掌握一定的技能，就會避免不必要的傷害。但一味的說教孩子會失去興趣。而且小班幼兒年齡小，學(xué)習(xí)很大程度受興趣、情感支配。如何調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的興趣呢?于是，我利用photoshop、powerpoint軟件為孩子制作了課件。并將孩子熟悉的“天線寶寶”設(shè)計到課件中去。讓他們知道戶外活動時不應(yīng)將手叉在口袋內(nèi)，如果摔倒了，手放在口袋內(nèi)，就會象拉拉一樣摔傷臉。摔倒了象迪西一樣用手撐住地，就不會摔傷臉。并利用課件制作了正確滑滑梯等戶外活動應(yīng)注意的安全問題。連貫的、動態(tài)的、音效化的課件對孩子來說是一種新異的刺激，激發(fā)了他們的參與性。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇十六
隨著新冠疫情的逐漸緩解，2022年北京冬奧會備戰(zhàn)工作也在有序推進中。在開學(xué)第一課上，我們聆聽了北京冬奧組委的宣傳，了解了冬奧會的一些歷史和準備工作，深入了解了冬奧會對我國和世界的意義和影響。讓我們一起來分享一下關(guān)于“冬奧會”的心得和感受。
第一段：歷史和現(xiàn)狀。
首先，我們了解了冬奧會的歷史和現(xiàn)狀，包括奧林匹克運動的起源和演變，以及冬季奧林匹克運動會的舉辦情況。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)，中國素有萬里長城、山川秀美、四季分明的自然景觀，是進行冬季運動的絕佳場所。北京冬奧會不僅是中國歷史上舉辦的第二次奧運會，也是連續(xù)舉辦的第三屆“冬季三大賽事”之一。而這一次，我們將首次完成夏、冬兩季奧林匹克運動會的舉辦，既標(biāo)志著中國自信、強大的國力，也讓我們有了更多展示和創(chuàng)造歷史的機會。
第二段：承諾和貢獻。
我們還了解了冬奧會的承諾和貢獻。北京冬奧會以“歡迎世界來冬奧、推動冬季發(fā)展、促進人文交流”為主題，旨在為保護全球氣候、推動冬季運動、促進旅游業(yè)發(fā)展、提升北京形象等方面做出貢獻。作為一屆綠色、共享、開放的奧運會，北京冬奧會將按照“鳥巢和水立方”的原則，利用既有設(shè)施和臨時場館，使基礎(chǔ)建設(shè)投入最小化，同時探索新型城市治理和社會組織模式，成為可持續(xù)發(fā)展的典范。
第三段：精神內(nèi)涵和文化遺產(chǎn)。
冬奧會的精神內(nèi)涵和文化遺產(chǎn)，也是我們不能忽視的重要方面。作為奧運精神的特別表現(xiàn)形式，冬季奧林匹克運動會弘揚和展示著互相尊重、友誼第一、公平競爭、努力拼搏等文化內(nèi)涵。同時，在運動員和游客之間進行人文交流，將會產(chǎn)生深遠的火花。這將引導(dǎo)我們注意和保護冬季文化遺產(chǎn)，傳承和創(chuàng)新人類智慧，從而推動文化共享與發(fā)展。
第四段：安保和預(yù)防疫情。
如今，我們不可回避地需要考慮大型活動的安保和疫情防控問題。北京冬奧會的相關(guān)部門和組委會已經(jīng)采取了一系列措施來確保比賽和相關(guān)活動的安全，包括加強人員管理、設(shè)立安全隔離區(qū)、提升醫(yī)療及衛(wèi)生防疫等相應(yīng)措施。為了防止疫情發(fā)生和控制疫情，北京冬奧會將嚴格采取每個參與者都要接受核酸檢測、健康申報、規(guī)范佩戴口罩、社交距離等預(yù)防措施。這些都是有效的、必要的措施，為保證我們和他人的安全和健康做出了貢獻。
對于我來說，從這次開學(xué)第一課中，我學(xué)到了很多有關(guān)冬奧會的知識。我相信，這次活動將會為我提供更多的機會，讓我們了解不同的國家、文化和語言；看到世界性活動如何影響地方和人民；掌握更多的技能和知識，尤其是處理世界事務(wù)、了解世界趨勢和對未來作出貢獻的能力。
總而言之，冬奧會不僅是一個運動盛宴，更是展示文化、促進人文交流、推動經(jīng)濟社會發(fā)展等方面的絕佳機會。我們應(yīng)為這一盛會感到榮幸，期待著，參與這一奧林匹克盛會的每個人、每個國家都可以得到自己需要的、并將這些收獲帶回家，為這次世界性盛會的成功注入無限的動力。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇十七
安全問題是一個每天講也不會多的問題，因為安全永遠都是排在第一位的。下面是小編為大家收集的關(guān)于幼兒園開學(xué)第一課安全教案，歡迎大家參考借鑒。
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學(xué)校抓的幾項工作。
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
小結(jié)內(nèi)容：
同學(xué)們好!
今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個星期一，新年里同學(xué)們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。
人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。”我們一定要牢記以下幾點：
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動活動時的安全。學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，同學(xué)們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇十八
一、活動來源：
小班孩子由于年齡特點，對于保護自己，珍惜生命的意識是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。
我班不少家長特別是爺爺奶奶反映，孩子一出幼兒園就跑開了，玩滑梯時不會謙讓，過馬路也不肯拉著大人。
為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護自己的安全意識，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性，我班開展主題活動《安全我知道》，幼兒在主題活動中，學(xué)習(xí)一些安全常識，保護自己。
二、主題目標(biāo)：
1、學(xué)會在室內(nèi)玩耍時保護自己的方法。
2、培養(yǎng)幼兒游戲時識別安全和危險的能力。
3、了解戶外活動時要注意的安全知識。
4、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
5、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔?xùn)|西等。
三、家園共育：
1、利用家庭生活督促、指導(dǎo)幼兒注意安全，加強幼兒安全意識。
2、為孩子準備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。
3、不帶孩子吃街頭不干凈的食品，防止病從口入。
4、帶孩子乘公共汽車時，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，不把頭、手伸到車廂外面，要坐好，站穩(wěn)。
5、將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、將所有對幼兒存在安全隱患的物品入柜存放或放在幼兒接觸不到的地方。
如：消毒液、洗滌劑、水果刀、大頭針、老師的水杯等。
為幼兒提供操作材料時，不要提供過小的珠子、豆子。
2、在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳印(人或動物)或箭頭標(biāo)記，提示幼兒。
4、要創(chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境、問題情況，提供豐富可變的材料，多途徑、多通道地引發(fā)幼兒投入到活動中去。
(如：創(chuàng)設(shè)《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾、張貼安全方面的兒歌等，通過圖文并茂的方式讓幼兒了解如何玩才是安全的)。
五、區(qū)域活動：
在認知區(qū)，可提供一些判斷對錯的圖片，再為幼兒準備兩個分類筐(可以和幼兒一起商量，采用他們商量好的符號分別表示對錯)，引導(dǎo)幼兒在比辨別的基礎(chǔ)上，進行分類。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇十九
1、少年讀書郎，又逢開學(xué)時，收拾行李包，滿懷期待情，壯志在心中，正是學(xué)習(xí)時，愿君多珍惜，大好讀書日！
2、幸福越與人共享，它的價值越增加。
3、你是祖國的花朵，你是祖國的棟梁，你更是祖國的未來，開學(xué)了，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上，時時刻刻都開心，事事都順心，我，看好你噢。
4、休息了一個暑假，放松了心情，充實了信念，調(diào)整了狀態(tài)。馬上就要開學(xué)了，愿我的朋友新學(xué)期，新氣象，更上一層樓！
5、收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開心；駁回慵懶的隨心，找回認真的靜心，請回書香的甜心，開學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心！
6、勤奮攀登書山，歡樂泛游學(xué)海。最終學(xué)有所成，實現(xiàn)人生美夢。開學(xué)日到了，愿你歡樂。
7、用心調(diào)理孩子們的營養(yǎng)，孩子們的健康成長從我做起！
8、孩子們一天天長大長高，離開我們?nèi)チ烁鼜V闊的天地，而我仍得留著最最珍貴的晶瑩剔透的童心，用愛的火焰照亮孩子的心田用我們的愛心換你們的放心，僅有你們開心才是我們最大的安心！
9、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
10、知識的大門，為你敞開；學(xué)問的天地，邀你馳騁；世界的奧妙，等你發(fā)掘；開學(xué)的號角，為你吹響。開學(xué)了，愿你學(xué)途坦蕩，學(xué)業(yè)有成！
11、豐富多彩的暑假過去了，新的學(xué)年來到了，提醒同學(xué)們要調(diào)整好自己的心態(tài)，準備好相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，為新學(xué)年做一個細致的計劃，祝大家開學(xué)愉快！
12、可愛的小不點兒，你提高可真不小。多吃點飯哦，這樣才能長得快！
13、他們能夠暫時游離于鋼筋水泥的城市之外，每一天放學(xué)后在河邊奔跑，在樹林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢里，都是花香的滋味。
14、開學(xué)了，和寒假說聲再見，和玩樂說聲拜拜，和自在說聲再會，和開學(xué)說聲加油。祝愿你在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)新的期望新的起點新的口號新的面貌新的提高，愿你百尺竿頭更進一步！
15、拼搏吧，奮斗吧，讓你的幼兒園時光在你的人生的篇章里，充實的，無悔的淌過！
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇二十
“你拍一，我拍一，小孩不玩打火機，你拍二，我拍二，遠離電源和氣罐……我拍九，報警撥打119。你拍十，我拍十，防火行動要落實?！毙聦W(xué)期開學(xué)，生態(tài)城艾毅幼兒園的小朋友們就學(xué)到了一首“消防安全兒歌”，熟悉的節(jié)奏、簡單易懂的歌詞，潛移默化地告訴他們各類消防知識。
17日下午，生態(tài)城消防大隊宣傳員走進天津外國語大學(xué)附屬濱海外國語學(xué)校和艾毅幼兒園，為小朋友們開講消防第一課?！跋莱ＷR是小朋友們應(yīng)該從小就掌握的，今年，我們選擇了一個更加容易讓他們接受的`方式——學(xué)習(xí)由我們的宣傳員自編的兒歌。”生態(tài)城消防大隊相關(guān)負責(zé)人介紹。走進艾毅幼兒園教室，宣傳人員便開始與小朋友們互動?！皥缶娫捠嵌嗌?”“媽媽在廚房做飯時我們能不能自己插電源?”……宣傳員的問題不斷，小朋友們則一個接著一個積極踴躍回答問題。
為了幫助小朋友們牢記消防常識，生態(tài)城消防大隊還特別編寫了一首“消防安全兒歌”。“你拍一，我拍一，小孩不玩打火機。你拍二，我拍二，遠離電源和氣罐。你拍三，我拍三，監(jiān)督爸爸不吸煙。你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣。你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂。你拍六，我拍六，遇到火災(zāi)快呼救。你拍七，我拍七，遇到火災(zāi)快逃離。你拍八，我拍八，防火安全從小抓。你拍九，我拍九，報警撥打119。你拍十，我拍十，防火行動要落實?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)朗朗上口的歌謠，小朋友們慢慢了解遇到火災(zāi)等情況應(yīng)該如何處理。
當(dāng)天，生態(tài)城消防大隊還趕到天津外國語大學(xué)附屬濱海外國語學(xué)校，消防宣傳員以故事的形式向小學(xué)生們講解消防知識。“身上著火的話，可以就地打滾，壓滅火苗。進入公共場所注意觀察安全出口和疏散通道，記住疏散方向，這些都是之前不了解的。”通過學(xué)習(xí)，一年級的小學(xué)生們收獲不小。
jackson：
你醒來時候，問候你好。
升起的陽光，哼著歌謠。
karry：
心情像彩虹，繽紛舞蹈。
你我的臉上，寫滿微笑。
roy：
相同的呼吸，相同心跳。
敞開心去看，幸福環(huán)繞。
chorus：
放飛你的夢，不怕山高。
勇敢做自己，就是最好。
jackson：
成長的路上，總有煩惱。
karry：
與伙伴一起，愛的擁抱。
roy：
校園的花草，一同長高。
chorus：
相同的陽光，相同照耀。
每一次鼓勵，溫暖懷抱。
相信你會成，我的驕傲。
chorus：
成長的路上，總有煩惱。
與伙伴一起，愛的擁抱。
校園的花草，一同長高。
roy：
相同的陽光，相同照耀。
chorus：
每一次鼓勵，溫暖懷抱。
相信你會成，我的驕傲。
karry：
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會篇二十一
2月19日晚，面對俄羅斯奧委會隊選手“三面夾擊”，中國組合隋文靜/韓聰踏著《憂愁河上的金橋》的動人旋律，優(yōu)雅登場。
這首輕柔優(yōu)雅、莊重古典的民謠，表達的是離別時的依依不舍之情。隋文靜/韓聰將自己一路走來的過往融入其中，賦予它新的生命。
從青澀少年到成熟老將，攜手15年來，隋文靜和韓聰相知相伴、相互扶持，終于跨過“憂傷的河”，走向“金色的橋”，迎來人生的巔峰時刻。
這樣的奮斗歷程，又何嘗不是人生之路的縮影。
熱愛，可抵歲月漫長；堅守，可達勝利彼岸。我們也許達不到奧運健兒的高度，但可以學(xué)習(xí)他們接受遺憾的勇氣、不懈奮斗的姿態(tài)。
奧運賽場是人類超越自我，實現(xiàn)夢想的舞臺。然而，北京冬奧會成功舉辦的意義遠不止這些。
奧林匹克運動為和平而生、因和平而興。20__年7月，奧林匹克格言在“更快、更高、更強”之后加入“更團結(jié)”，賦予現(xiàn)代奧林匹克運動新的內(nèi)涵。
面對新冠肺炎在全球快速傳播的嚴峻形勢，中國為世界奉上的這部華美大劇，不僅為身處疫情寒冬的各國人民帶來溫暖和希望，也為動蕩不安的世界注入和平與團結(jié)的力量。我們堅信，這場以奧林匹克之名的聚會，必會讓人類看到穿透黑暗的曙光，凝聚起守望相助的力量。
北京冬奧會采訪期間，我每時每刻都被喜悅、激情、感動所包圍。這一個個溫暖人心的故事，這一個個故事背后的主角，相信很多年以后還會有人說起。
兔年春節(jié)與北京冬奧的“完美邂逅”，注定會成為經(jīng)典傳奇，任憑歲月流逝，但這一幕將是永恒。
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