教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，但如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育是我們所需要思考的。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象，以確保表達(dá)準(zhǔn)確、清晰。以下是小編為大家推薦的辯論技巧，希望能提高大家的辯論效果。
辯論賽開(kāi)幕式主持稿篇一
主持人：各位老師、同學(xué)們，大家晚上好！歡迎大家前來(lái)觀看由會(huì)統(tǒng)系學(xué)生會(huì)主辦的辯論論賽的辯賽現(xiàn)場(chǎng)。
比賽開(kāi)始前，首先我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方觀點(diǎn)一，二，三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
三、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。
四、其它注意事項(xiàng)：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話；
2、不可進(jìn)行人身攻擊；
3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判；
4、我們提倡辯手使用普通話，對(duì)使用普通話者適當(dāng)加分；
5、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“主席、評(píng)委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過(guò)大，以免遮擋。
7、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
8、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，哨音提示，時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子。
本次辯論賽的辯題是校園愛(ài)情是否有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。
正方：校園愛(ài)情有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。
反方：校園愛(ài)情不利于同學(xué)們的自身發(fā)展。
下面現(xiàn)在我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方。
正方：一辯手：xx二辯手：xx三辯手：xx四辯手：xx。
反方：一辯手：xx二辯手：xx三辯手：xx四辯手：xx。
主持人：下面，辯論開(kāi)始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。
主持人：好，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)！
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘；
主持人：下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；
主持人：下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘；
主持人：下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；
主持人：謝謝，經(jīng)過(guò)剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻———自由辯論。在自由辯論開(kāi)始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。
主持人：先請(qǐng)正方先發(fā)言。
主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開(kāi)始，時(shí)間3分鐘。請(qǐng)。
主持人：謝謝！現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯***為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)。
主持人：在比分揭曉之前，先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)，大家歡迎！
主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案，請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議。
辯論賽開(kāi)幕式主持稿篇二
主持人：各位來(lái)賓，各位觀眾，歡迎觀賞由新加坡新傳媒集團(tuán)，和中國(guó)中央電視臺(tái)聯(lián)合主辦的國(guó)際大專辯論會(huì)半決賽第二場(chǎng)，感謝各位的光臨。今天的優(yōu)勝隊(duì)伍將進(jìn)入大決賽，同中國(guó)武漢大學(xué)隊(duì)碰頭，爭(zhēng)奪冠軍寶座。那馬上給您介紹今天的參賽雙方，首先坐在我右手邊的是來(lái)自加拿大溫莎大學(xué)隊(duì)，他們的四位辯手分別是一辯解意，電腦科學(xué)系三年級(jí);二辯紀(jì)寶娟，教育系說(shuō)是研究所;三辯葉斌，化學(xué)系碩士研究生;四辯王筱青，工商管理碩士二年級(jí)。那坐在我左手邊的是反方馬來(lái)亞大學(xué)隊(duì)，他們的四位隊(duì)員分別是一辯陳錦添，土木工程系二年級(jí)，二辯陳勛亮，電器工程系二年級(jí)，三辯陳政弘電器工程系三年級(jí)，和四辯胡漸彪，中文系四年級(jí)。
今天的評(píng)判團(tuán)成員共有五位，我來(lái)一一的給你們介紹，他們是徐廷芳律師，徐律師是本屆大會(huì)的常駐評(píng)判之一;教育工作者趙令茂先生，趙先生也是大會(huì)的常駐評(píng)判，他也曾經(jīng)是新加坡大專辯論會(huì)的最佳辯論員;時(shí)事評(píng)論家鐘志邦博士;教育及歷史學(xué)者魏維賢博士，以及專欄作家羅伊菲女士。
各位觀眾，今天的這場(chǎng)比賽作為正方溫莎大學(xué)隊(duì)的辯論立場(chǎng)是，個(gè)人利益和群體利益可以兩全，而作為反方馬來(lái)亞大學(xué)隊(duì)的辯論立場(chǎng)是，個(gè)人利益和群體利益不可以兩全。好，現(xiàn)在我宣布20國(guó)際大專辯論會(huì)半決賽第二場(chǎng)正式開(kāi)始。
首先我們有請(qǐng)正方的一辯解意同學(xué)發(fā)言，時(shí)間是三分鐘。
解意：謝謝主席，對(duì)方辯友，各位評(píng)審，朋友們，大家好!無(wú)論我們承認(rèn)與否，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，人的行為背后隱藏著一個(gè)最本質(zhì)的東西——利益，人的一生在不停的奮斗以獲得利益，社會(huì)也因此得到了整體的發(fā)展和進(jìn)步，這恰好證明了我方今天所堅(jiān)持的觀點(diǎn)，個(gè)人利益、群體利益可以兩全。首先讓我們對(duì)今天的命題進(jìn)行一下仔細(xì)的分析，利益，是人們的欲望和需求的滿足。群體是許多個(gè)人組成的整體，群體利益則反映著群體中大多數(shù)成員的個(gè)人利益，兩全，說(shuō)的是雙方的利益都可以得到保全，這里并不是說(shuō)雙方的利益都要完美無(wú)窮，也并不是說(shuō)要同時(shí)實(shí)現(xiàn)，而是一種過(guò)程和趨勢(shì)，可以是一種或然性，代表著或許可能，并不是說(shuō)在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，任何條件下都曾經(jīng)也必然是如此的，其次，利益是多層次的，它有大有小，請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，如果一個(gè)人他為了獲得大的利益，而放棄小的利益，你們能說(shuō)他沒(méi)有得到利益嗎?利益有的是低層次的，有的是高層次的。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，如果一個(gè)人為了理想和信念的實(shí)現(xiàn)，而在其它方面忍受一些痛苦，你能斷定他能夠獲得更高層次的利益嗎?最后，人之所以為人，是因?yàn)槿耸怯猩鐣?huì)性的，任何一個(gè)個(gè)人都是社會(huì)群體的一員，個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)從來(lái)離不開(kāi)社會(huì)群體的保障，違反法律，違反道德，假公濟(jì)私，損公肥私，在有些人看來(lái)，也許暫時(shí)可以獲得一己之利，但是這樣的人，這樣的行為終將受到群體的唾棄和法律的制裁，到頭來(lái)是得不償失，損害群體利益，最終是損害了個(gè)人更多的利益，只能說(shuō)個(gè)人利益和群體利益兩不全，不過(guò)對(duì)方辯友，兩不全可無(wú)法證實(shí)你們今天所說(shuō)的不可以兩全啊。綜上，我方認(rèn)為，個(gè)人利益、群體利益可以兩全，下面我倒想洗耳恭聽(tīng)對(duì)方辯友如何告訴我們，如果個(gè)人利益，群體利益不可以兩全的話，我們的社會(huì)又是如何發(fā)展到今天的呢?謝謝!
主持人：謝謝解意同學(xué)，下來(lái)我們請(qǐng)反方一辯陳錦添同學(xué)表明立場(chǎng)，時(shí)間是三分鐘。請(qǐng)!
陳錦添：謝謝蔡縈，大家好!對(duì)方告訴我們，只要個(gè)人不斷的奮斗，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步，那為什么今天蘇哈托越是奮斗，印尼卻越不進(jìn)步呢?對(duì)方今天又告訴我們，兩全并不等于完整無(wú)缺?？墒歉鶕?jù)辭海的解釋，全是完美齊備，而鄭旋說(shuō)，全無(wú)暇病者，道又說(shuō)無(wú)愧卻也，這怎么又不是完美無(wú)窮呢?因此對(duì)方今天如果要論證兩全的話，那就必須告訴我們，兩者在追求的過(guò)程中，完全不會(huì)阻礙和損害到另一者的發(fā)展，顯然對(duì)方?jīng)]有做到這一點(diǎn)。今天我們說(shuō)，個(gè)人利益是個(gè)人欲望的滿足，是個(gè)人自我要求的一種享受，個(gè)人利益包括了個(gè)人生活的方方面面，大至名譽(yù)地位，權(quán)利財(cái)富，小至吃喝玩樂(lè)，衣食住行等等。而群體利益，則是整個(gè)群體發(fā)展和延續(xù)的有利條件，群體利益綜合了大多數(shù)人的需要和意愿，所以還是相對(duì)的客觀和一致性的。今天辯題里面的可以，不像對(duì)方所說(shuō)的僅僅是一種邏輯上的可以，今天的可以是一種現(xiàn)實(shí)中的能力上的考量，所以對(duì)方要說(shuō)可以的話，就必須向我們可論證，兩者的追求如何可以解決它在本質(zhì)上的矛盾和在實(shí)踐上的沖突，而不是空說(shuō)可以就可以了。一、社會(huì)的形成提高了個(gè)人的回應(yīng)挑戰(zhàn)的能力，可是在同時(shí)，它卻要求每一個(gè)人付出局部的自由和決定權(quán)，我方?jīng)]有說(shuō)過(guò)個(gè)人不應(yīng)該為了整個(gè)群體的利益而犧牲自己局部的自由權(quán)利，可是自然有所犧牲，那還是全的概念嗎。今天我們固然能看到很多國(guó)家國(guó)泰民安，就像今天新加坡一樣，可是在我們享受著安居樂(lè)業(yè)這幸福的當(dāng)頭，千萬(wàn)不要忘了許多人正在默默的耕耘，默默的奉獻(xiàn)和犧牲，新加坡的安全正是因?yàn)楹芏嘤袨榈那嗄隊(duì)奚麄儍赡甑臅r(shí)間去國(guó)民服役，而得來(lái)的安全啊。而我們知道，今天新加坡能有如此的繁榮，也正是因?yàn)槔罟庖壬?，犧牲了他幾十年的精神，幾十年跟家人能夠共享天倫的這種時(shí)間，如果對(duì)方說(shuō)可以兩全的話，是不是說(shuō)他們的犧牲都是多此一舉的呢?謝謝!
主持人：謝謝陳錦添同學(xué)。下來(lái)我們請(qǐng)正方二辯紀(jì)寶娟同學(xué)進(jìn)一步闡述正方的觀點(diǎn)，時(shí)間是三分鐘，請(qǐng)!
紀(jì)寶娟：謝謝主席，各位好!對(duì)方辯友片面的夸大了個(gè)人利益和群體利益之間的矛盾，而有意的掩飾了個(gè)人利益和群體利益之間相互依存、相互轉(zhuǎn)換的關(guān)系。中國(guó)古代的哲學(xué)家荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生而不能無(wú)群，這就是說(shuō)，在這個(gè)世界上，沒(méi)有離開(kāi)群體的個(gè)人，而離開(kāi)了群體利益，個(gè)人利益又何從談起呢?例如我們身處的這個(gè)美麗的國(guó)家新加坡，每個(gè)人都兢兢業(yè)業(yè)努力的工作，整個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)立增強(qiáng)了，而每個(gè)人的生活水平也隨之提高了，對(duì)方辯友能夠否認(rèn)，這個(gè)例證就是證明了，在群體利益保全的情況下，個(gè)人利益也同時(shí)獲得了嗎?難道您能說(shuō)，我們新加坡獲得了他們的群體利益，從而損害了每個(gè)公民的個(gè)人利益嗎?同時(shí)新加坡的政府尊重每個(gè)公民的個(gè)人利益，極大的調(diào)動(dòng)了他們的積極性，從而使整個(gè)國(guó)家的利益得到了進(jìn)一步的發(fā)展，您能說(shuō)我們的每個(gè)公民獲得了他們的個(gè)人利益，是損害了整個(gè)國(guó)家的群體利益嗎?我們說(shuō)新加坡國(guó)富民強(qiáng)，民富國(guó)強(qiáng)，這又一次證明了我方的觀點(diǎn)，個(gè)人利益和群體利益可以兩全，我方一辯已經(jīng)說(shuō)明，這里的可以兩全并不是說(shuō)，兩者在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，任何條件下都能達(dá)到兩全的，比如說(shuō)人可以游泳，但是以我為例，如果說(shuō)我由于對(duì)于水的天生畏懼，到現(xiàn)在還沒(méi)有享受到在水中嬉戲的樂(lè)趣，你就因?yàn)槲也荒苡斡具@一個(gè)特例，而否認(rèn)人可以游泳這一事實(shí)嗎?同理，我們說(shuō)，個(gè)人利益和群體利益可以兩全，是說(shuō)兩者在大多數(shù)的情況下，經(jīng)過(guò)調(diào)和能夠達(dá)到兩全的境界。而我相信，對(duì)方辯友在接下來(lái)的辯論中，會(huì)給我們舉出一些兩者不能夠兩全的特例，但是我要遺憾的指出，特例就是特例，因此它不能夠否認(rèn)我方個(gè)人利益和群體利益可以兩全這一不爭(zhēng)的事實(shí)，謝謝各位!
主持人：謝謝紀(jì)寶娟同學(xué)，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)反方的二辯陳勛亮同學(xué)是如何反駁的，時(shí)間是三分鐘，請(qǐng)!
第三、從社會(huì)的發(fā)言而言，整個(gè)歷史的前進(jìn)總少不了一些烈士作出偉大的犧牲，這種犧牲小我，完成大我的精神，對(duì)方?jīng)]有說(shuō)是可以兩全，是不是說(shuō)這些為人都是白白給犧牲了呢。那曼德拉，為了廢除種族隔離政策，而犧牲了自己。27年的個(gè)人自由，對(duì)方?jīng)]有說(shuō)是可以兩全，那是不是說(shuō)這27年里的牢獄生活，其實(shí)是他的個(gè)人利益呢，還是對(duì)方辯友急需要告訴我，他對(duì)個(gè)人利益還有群體利益的兩全之道的了解，不如對(duì)方辯友來(lái)得更透徹呢?謝謝各位!
主持人：謝謝陳勛亮同學(xué)，下來(lái)我們請(qǐng)正方的三辯葉斌同學(xué)，對(duì)正方的觀點(diǎn)做進(jìn)一步的補(bǔ)充，時(shí)間是三分鐘，請(qǐng)!
葉斌：謝謝，大家好，首先我們這個(gè)課題中的個(gè)人是指廣泛意義上的個(gè)人，而不是某一個(gè)人，對(duì)方一辯卻用蘇哈托的個(gè)例來(lái)否認(rèn)我方的觀點(diǎn)，那么是不是我們今天的辯題應(yīng)該改成蘇哈托和群體利益不可以兩全呢?請(qǐng)對(duì)方不要篡改命題，確實(shí)我承認(rèn)對(duì)方辯友的陳詞十分的精彩，但是我始終無(wú)法理解他們討論的個(gè)人利益，他們所討論的個(gè)人利益是什么，是這個(gè)要有，那個(gè)也要全，魚(yú)也要吃，熊掌也要要，可以說(shuō)左手一條魚(yú)，右手一只熊掌，請(qǐng)問(wèn)這種個(gè)人利益如何體現(xiàn)呢，他可以實(shí)現(xiàn)嗎，我們知道有得有失，有付出才會(huì)有所獲得，按照對(duì)方辯友的觀點(diǎn)，如果我方現(xiàn)在這場(chǎng)比賽，我個(gè)人倒是失去利益了，因?yàn)槲腋冻隽藭r(shí)間和精力，所以說(shuō)對(duì)方辯友討論的不是個(gè)人利益，他們討論的是不勞而獲。其次，全，我同意對(duì)方的觀點(diǎn)，全是完美無(wú)缺的意思，但我不能同意他的辯題中的意義，如果我們這樣討論的話，我們將首先問(wèn)，這個(gè)世界上有沒(méi)有完美無(wú)缺的東西，一個(gè)都不會(huì)有，何況是兩個(gè)呢，還要兩全呢?對(duì)不對(duì)，所以請(qǐng)對(duì)方不要擅自篡改這樣的命題，對(duì)于李光耀先生而言，他可能覺(jué)得精神和理想的追求更高于物質(zhì)的追求，所以說(shuō)這點(diǎn)恰恰可以證明，我方的觀點(diǎn)，當(dāng)一個(gè)人追求更高層次更高的利益之時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了群體的利益，兩者是可以兩全的。最后個(gè)人利益和群體利益雖然是一對(duì)矛盾，但是不是永恒不可調(diào)和的矛盾，兩者不像水火不能相容，生死不能并存一樣，是你中有我，我中有你，相互包含，相互促進(jìn)，群體利益在本質(zhì)上，就是大多數(shù)，個(gè)體利益的體現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)中，兩者可以兩全，在邏輯上兩者也可以兩全，人類社會(huì)歷史進(jìn)步就證明了這一點(diǎn)，謝謝!
主持人：謝謝葉斌同學(xué)。下來(lái)我們請(qǐng)反方的三辯陳政弘同學(xué)發(fā)言，時(shí)間是三分鐘，請(qǐng)!
陳政弘：謝謝大家，首先要澄清一點(diǎn)，我方說(shuō)的兩全，絕對(duì)不是十全十美，或者是不勞而獲，我方說(shuō)的兩全，是根據(jù)辭海所說(shuō)的完整保全，對(duì)方說(shuō)一則大，一則可以小，這也叫兩全，那蘇哈托……科力莎的信念是要造福人群，他自己本身就說(shuō)到，我不在為自己，我志在救世，請(qǐng)問(wèn)他信念志在救世說(shuō)，你告訴他，他是為了個(gè)人的利益而這樣子做的嗎?第三、對(duì)方告訴我們，個(gè)人利益必定是正面的，必定是正確的，而那些壞的例子他說(shuō)，這是特例子然后他說(shuō)我們不看，命名有壞的例子，他不看，然后他說(shuō)這是兩全，這樣子毫無(wú)現(xiàn)實(shí)的邏輯嗎，對(duì)方觀點(diǎn)跟現(xiàn)實(shí)本身就不兩全了嗎?我們說(shuō)如果說(shuō)壞的例子不是個(gè)人利益的話，那孔老夫子為什么要說(shuō)，小人予以利，君子予以義呢，為什么我們說(shuō)自私自利，唯利是圖呢，可見(jiàn)小人的利也是個(gè)人利益的一種啊。接下來(lái)讓我從微觀的層面向大家論證，個(gè)人的自私本性和價(jià)值多元，更激化了個(gè)人利益和群體利益的矛盾和沖突，第一、個(gè)人是以利己為主，群體則以共益為重，荀子就說(shuō)到，人之性生而好利，“把基里根”說(shuō)到所謂的道德法律是不可能完全控制人的欲望的。第二、我們現(xiàn)在知道，個(gè)人是價(jià)值的多元取向，群體卻要求意志的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。我們常常說(shuō)，一種米養(yǎng)百種人，每種人都有自己價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和生活模式，當(dāng)一個(gè)人的價(jià)值取向和大部分人不同，甚至相違背的時(shí)候，他能說(shuō)他的個(gè)人利益能夠保全嗎，如果強(qiáng)勢(shì)了主流文化，真的能夠暴露和接納這些個(gè)人利益的話，就請(qǐng)對(duì)方告訴我們一些現(xiàn)實(shí)的歷史吧。請(qǐng)問(wèn)大家，在回教國(guó)的社會(huì)中，為什么某些個(gè)人非回教徒就得犧牲掉他喝酒和吃豬肉的權(quán)利呢?為什么在保守的東方社會(huì)中，同性戀到現(xiàn)在還沒(méi)有得到一個(gè)法律上的認(rèn)同，為什么在一些集權(quán)的政治統(tǒng)治國(guó)家，個(gè)人的權(quán)利總是受到無(wú)理的限制，包括言論和自由呢?這樣多的為什么，對(duì)方能夠告訴我，這是一個(gè)特殊例子不看，就告訴我這是兩全的嗎?回到現(xiàn)實(shí)吧，如果人人都能夠是一致的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，人人都能控制欲望，對(duì)方才可以說(shuō)這可以兩全了，謝謝!
主持人：謝謝陳政弘同學(xué)，那么聽(tīng)過(guò)了雙方前三位代表的發(fā)言，我們暫時(shí)休息一下，稍候回來(lái)馬上要進(jìn)行的是自由辯論，我們回頭見(jiàn)。
各位觀眾，歡迎回到年國(guó)際大專辯論會(huì)半決賽第二場(chǎng)，剛剛通過(guò)前六位辯手的發(fā)言呢我們可以看得出，雙方都是有備而來(lái)的，那么接下來(lái)要進(jìn)行的自由辯論這個(gè)階段，更是要著重考驗(yàn)辯手們應(yīng)變的素質(zhì)，雙方都有四分鐘的發(fā)言時(shí)間，必須交替發(fā)言，我們先從正方開(kāi)始，請(qǐng)!
陳勛亮：當(dāng)然進(jìn)步了，因?yàn)槲覀冎?，群體利益凌駕于個(gè)人利益，為了群體利益，我們要犧牲小我，完成大我。
陳政弘：如果說(shuō)大我也是我，小我也是我，究竟對(duì)方是如何劃分個(gè)人利益和群體利益的呢?
胡漸彪：剛才小我大我的例子，卻沒(méi)有告訴我們，小我就等同于大我，那我告訴大家，把小我等同于大我，把大我等同于小我，最好的人是誰(shuí)呢?這個(gè)典范叫做蘇哈托，蘇哈托把群體的國(guó)庫(kù)當(dāng)做自己的私庫(kù)，可以兩全了。
陳政弘：當(dāng)然了，為了整體的勝利，我被逼做出局部的讓步跟妥協(xié)，這還是一種不犧牲，不兩全的一種情況啊。
陳勛亮：我想請(qǐng)問(wèn)各位，如果今天吸煙是一個(gè)兩全的例子，為什么今天在這里，我們不準(zhǔn)大家吸煙呢，如果一個(gè)人吸煙的話，那我們?nèi)咳硕甲兂蔁熋窳?，所以我們才說(shuō)為了群體的利益，你得犧牲你吸煙的個(gè)人利益啊。
陳政弘：對(duì)于煙民來(lái)說(shuō)，健康對(duì)他或許不是那么重要，但是他認(rèn)為，飯后一根煙，快樂(lè)似神仙，這才是他最大的個(gè)人利益啊。
葉斌：對(duì)方辯友談到了，放棄底層利益。
主持人：對(duì)不起，正方時(shí)間到。
張遜亮：我方提了偉人的例子，偉人是為了群體而犧牲小我，我們也提了二人的例子，二人是為了自己而犧牲群體，兩者都不是兩全。
陳政弘：看來(lái)馬丁路德金即使知道自己的生命受到威脅，他也不顧一切，為了群體的利益，如此犧牲小我，成全大我的精神，對(duì)方說(shuō)這是為了個(gè)人利益啊。
陳政弘：不但如此，在許多宗教集團(tuán)的國(guó)家，在非回教國(guó)，個(gè)人利益如果你是非回教徒的話，你也被逼犧牲掉你喝酒和吃豬肉的權(quán)利，連吃什么東西都不能夠自己控制，你告訴我個(gè)人利益得到保全啊。
主持人：好，謝謝，時(shí)間到。
好，那么欣賞過(guò)了雙方辯手的自由辯論，我們暫時(shí)來(lái)喘口氣，思考一下，觀眾朋友，我們稍候見(jiàn)。
好，歡迎各位回到辯論會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)在我們首先請(qǐng)反方的四辯胡漸彪同學(xué)做總結(jié)陳述，時(shí)間是四分鐘，請(qǐng)!
對(duì)方立論的第四個(gè)根據(jù)點(diǎn)是告訴我們，今天個(gè)人利益和群體利益是有重疊性，有重疊性又怎么樣，我們姑且承認(rèn)有重疊性，也不代表兩者之間沒(méi)有矛盾性，如果之間有矛盾性要被迫一者要做出犧牲的話，為什么這個(gè)還叫兩全呢?對(duì)方辯友的整個(gè)理論其實(shí)只有幾個(gè)，對(duì)方一辯提出來(lái)說(shuō)，人有社會(huì)性因此可以兩全，人有社會(huì)性可人也有惡的本性啊，有惡的本性不也就有時(shí)候就傷害了群體利益啊，人也有極度善的本性啊，他們會(huì)要犧牲小我，完成大我，那除了社會(huì)性之外的這兩個(gè)性是不是說(shuō)明了不可以兩全呢，對(duì)方一辯的第二個(gè)理論是告訴我們說(shuō)，其實(shí)一個(gè)人作惡，他作了惡之后，最后會(huì)給人推倒下來(lái)，因此那個(gè)不算是個(gè)人利益，那我們看看實(shí)際例子，蘇哈托一開(kāi)始作惡的時(shí)候，壟斷了30多年來(lái)的國(guó)庫(kù)，這個(gè)是個(gè)人利益，他作惡了，因此這一方面是個(gè)人得利，群體失利。
到最后群體把他給推翻了，結(jié)果他個(gè)人就損失，群體就得利，不就說(shuō)明了一者進(jìn)一者退嗎，這還叫兩全嗎。對(duì)方二辯告訴我們，今天人們需要群體，人需要群體就代表說(shuō)可以兩全嗎，我們很多時(shí)候是需要群體，但是因?yàn)槲覀冃枰后w情形之下，我們犧牲了局部的個(gè)人利益，為什么不叫做犧牲呢，對(duì)方三辯則沒(méi)有告訴我們，為什么可以兩全，只是告訴我們說(shuō)，我們的理論有什么不對(duì)，讓我們看看他們舉出了什么，他告訴我們說(shuō)蘇哈托只是一個(gè)個(gè)人，但是蘇哈托的個(gè)人利益算不算是個(gè)人利益呢，他告訴我們世界上沒(méi)有完美的東西，完美不是我們的定義，我們今天要談的是全，對(duì)方辯友告訴我們義我所予也，利亦我予也，兩者所予，都是個(gè)人利益，這一點(diǎn)到底是不是如此呢，各位雪亮的眼睛相信看得出來(lái)。
我方之所以認(rèn)為，個(gè)人利益、群體利益不可以兩全，其實(shí)我方一辯到三辯的理論是給予我們發(fā)覺(jué)到歷史發(fā)展有五個(gè)規(guī)律，沒(méi)有辦法解決，其一，群體利益的大方向和個(gè)人利益的小方向沒(méi)有辦法統(tǒng)一，群體利益的方向與眾人的大部分意愿為準(zhǔn)，但是如果個(gè)人有一些和大部分相違反的怎么辦，請(qǐng)對(duì)方四辯幫我們解釋一下。
第二、資源有限，如果資源有限的話，我們分給誰(shuí)好，集體還是個(gè)人呢，土地征用法令，就是要對(duì)方四辯解釋的。
第三、我們知道，社會(huì)發(fā)展的時(shí)候，一些偉人犧牲小我，完成大我，例如說(shuō)曼德拉這些人，對(duì)方辯友是不是想告訴我們，他們是不必要存在的呢?第四、第五則是說(shuō)明，個(gè)人的價(jià)值和欲望是多元的，在這一方面，我們沒(méi)有辦法達(dá)到統(tǒng)一，又怎么兩全呢，今天說(shuō)個(gè)人利益、群體利益不能兩全，不是說(shuō)他們兩個(gè)極度沖突，而是要告訴大家，考量現(xiàn)實(shí)的情況需要我們個(gè)人做出度讓的時(shí)候就做出度讓吧，以犧牲小我完成大我，畢竟是一個(gè)崇高的精神，有時(shí)候個(gè)人利益要得到保障的時(shí)候，那社會(huì)就承擔(dān)一點(diǎn)社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)吧，這也是我們個(gè)人所應(yīng)得呀，謝謝大家!
主持人：謝謝胡漸彪同學(xué)，下來(lái)我們請(qǐng)正方四辯王筱青同學(xué)做最后的總結(jié)陳述，時(shí)間是四分鐘，請(qǐng)!
王筱青：各位大家好，也謝謝建彪，在開(kāi)始之前，我想與大家分享一樣?xùn)|西，這是我臨行前，我的導(dǎo)師送給我的，他是想通過(guò)這個(gè)卡片告訴我，人生就像這顆五角星，那這五個(gè)角就代表我們?nèi)松奈鍌€(gè)重要的組成部分，他包括家庭、朋友、社會(huì)，這是集體的，包括我們個(gè)人的興趣、愛(ài)好，包括我們對(duì)教育還有職業(yè)的追求，這代表個(gè)人的，而在這顆五角星的中心呢，是這五個(gè)角相交的那一個(gè)點(diǎn)，也是支撐這顆五角星的中心點(diǎn)，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這個(gè)中心點(diǎn)就是我們的精神自我不斷成熟和完善的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，群體的利益和個(gè)人的利益不斷的相交，相容，也就是今天我們所談的兩全。
而如果我們沒(méi)有這個(gè)兩全的支撐點(diǎn)，我們?nèi)松奈褰切蔷蜁?huì)失去平衡。當(dāng)時(shí)我想啊，我們漢語(yǔ)中有兩全其美這個(gè)詞，那教授如今讓我做到五全，談何容易呢?可是當(dāng)我們看到社會(huì)每天都在進(jìn)步，我們個(gè)人在不同的群體中每天都在不斷的成長(zhǎng)，當(dāng)你看到這種進(jìn)步和成長(zhǎng)的時(shí)候，您還能得出像對(duì)方同學(xué)那樣的結(jié)論嗎，其實(shí)我認(rèn)為，我們辯論雙方只在兩個(gè)方面存在著意見(jiàn)分歧，那就是對(duì)利益和兩全的理解不同，讓我們先來(lái)談利益，對(duì)方同學(xué)對(duì)利益的了解過(guò)于狹隘，認(rèn)為在追求利益的過(guò)程中，什么也不能喪失，這哪里是在追求利益，這分明是在追求不勞而獲嘛。按照對(duì)方同學(xué)的觀點(diǎn)呢，那只要在過(guò)程中，我個(gè)人利益有損失，那不論我結(jié)果獲得什么樣的大利或最終利，這就是個(gè)人利益的損失，而我方認(rèn)為，為失而得不是失，而您認(rèn)為的不失就得，是不勞而獲，是唯利是圖。另外我還想要提醒對(duì)方同學(xué)，對(duì)方同學(xué)把英雄和竊賊相提并論，這是對(duì)我們英雄的褻瀆，我想提醒對(duì)方同學(xué)，我們今天對(duì)利益的討論，一定是正當(dāng)?shù)暮秃戏ǖ模欢ㄒ仙鐣?huì)功德的，所以對(duì)方舉的大量的事例都過(guò)于偏激，沒(méi)有普遍性，這也代表了對(duì)方同學(xué)立論的片面。
讓我們?cè)賮?lái)談兩全，對(duì)方同學(xué)始終通過(guò)強(qiáng)調(diào)個(gè)人和群體利益的矛盾性來(lái)證明不可以兩全的觀點(diǎn)，而對(duì)方同學(xué)無(wú)非談的是兩不全和不兩全，而我們認(rèn)為兩全有三個(gè)層次，第一、個(gè)人和群體利益都得到增加是兩全，第二、個(gè)人利益不變，群體利益得到增加，也是兩全，第三、群體利益不變，不受到損失，個(gè)人利益得到增加，這還是兩全，只要任何一方的利益沒(méi)有受到損失，得以保全都叫兩全，所以綜上是對(duì)方同學(xué)對(duì)定義理解方面所犯的兩個(gè)基本錯(cuò)誤。我們承認(rèn)個(gè)人和集體有矛盾性，但是這畢竟是少數(shù)的情況，社會(huì)在進(jìn)步，文明在推進(jìn)，什么是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，是我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人，是我們心中共同的心愿，就是希望生活更美好，社會(huì)更穩(wěn)定，但是有心愿還不夠，我們需要每個(gè)人共同的努力，那這個(gè)每個(gè)人共同努力的過(guò)程，就是對(duì)利益取舍的過(guò)程，而我相信在座的每一位會(huì)作出明智的選擇，使我們?nèi)松奈褰切?，保持平衡，謝謝!
主持人：謝謝王筱青同學(xué)的陳述，那究竟個(gè)人利益和群體利益是否可以兩全，我們現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)成員退席，去繼續(xù)討論這個(gè)問(wèn)題，觀眾朋友，我們稍候見(jiàn)。
各位來(lái)賓，各位觀眾，您正在收看的是2001年國(guó)際大專辯論會(huì)半決賽第二場(chǎng)，今天對(duì)壘的雙方是加拿大溫莎大學(xué)隊(duì)和馬來(lái)亞大學(xué)隊(duì)，那究竟哪一方的辯詞比較有說(shuō)服力呢，我們現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)代表鐘志邦博士給我們進(jìn)行評(píng)述，鐘博士請(qǐng)。
鐘志邦：各位敬愛(ài)的朋友，假使今天晚上我這個(gè)微小的個(gè)人有選擇的話，我肯定要選擇做新加坡的前，而不愿意當(dāng)印尼的前總統(tǒng)，架設(shè)今天晚上他老人家有機(jī)會(huì)觀賞這一場(chǎng)非常精彩的辯論大會(huì)的話，他一定感覺(jué)到非常欣慰，并且可能還會(huì)引用孔老夫子所說(shuō)的那句話，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦悅乎，因?yàn)榻裉焱砩蟽芍мq論隊(duì)伍都是咱們的客人，謝謝諸位對(duì)咱們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)這么客氣。
犧牲小我，完成大我這個(gè)漂亮，并且動(dòng)人的口號(hào)，不斷的在古今中外不同的民族，不同的社群當(dāng)中發(fā)動(dòng)了具有魅力的功效，歷史以來(lái)，的確有不少有志之士，甚至是普通的百姓跟平民，為了這個(gè)崇高的理想，犧牲小我，完成大我，作出巨大的無(wú)私的那種風(fēng)險(xiǎn)，人類的文明，古老的民族，之所以存留到今天，在很大的程度上，都是因?yàn)檫@些有志之士，或者苦勞大眾，為了這個(gè)崇高的理想做出個(gè)人的獻(xiàn)身，這個(gè)是正面的。但是犧牲小我，完成大我，這句非常動(dòng)人，跟美麗的口號(hào)，在很多不同的情況之下，古今之外，也可以成為人民的鴉片，甚至是麻醉藥，因此在很多的情況之下，有不少的單純的，有心智的個(gè)人，的確嘗試想為群體做出貢獻(xiàn)，但是最終并沒(méi)有完成大我，最終只完成了好幾個(gè)大的小我，那這些例證太多了，如果講下去可能在政治上可能太敏感。好多時(shí)候，這句話，犧牲小我，完成大我，被利用了，人民被誤導(dǎo)了。上面我講這幾句話，跟我們今天晚上的辯題有直接的關(guān)系。
個(gè)人的利益和群體的利益可以兩全，這是正方的題目，反方的恰巧相反，個(gè)人的利益和群體的利益不可以兩全，表面上看起來(lái)，這個(gè)題目好像是很簡(jiǎn)單，一方面是個(gè)人，另一方面是群體，因此，個(gè)人跟群體很簡(jiǎn)單是對(duì)立的，表面上是這樣的，實(shí)際上不是，因?yàn)檫@個(gè)題目本身，個(gè)人跟群體，就有某一種相關(guān)的復(fù)雜的關(guān)系，比如說(shuō)群體可能是非常空洞的一個(gè)詞語(yǔ)，群體可能是非?；\統(tǒng)的，假設(shè)沒(méi)有個(gè)人的話，因此這個(gè)辯題就形成了復(fù)雜性了，因?yàn)槿后w本身是空洞的，所謂群體就是許許多多的個(gè)人組成的，因此這個(gè)辯題本身并不像我們表面上看去那么簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在我們看正反兩方在辯論的時(shí)候，他們的技巧跟他們的內(nèi)容是怎么樣的，正方的同學(xué)一開(kāi)始的時(shí)候就為辯題當(dāng)中的一些詞語(yǔ)做一些解釋，比如說(shuō)他們把可以兩全的可以呢，解釋說(shuō)并不等于必然，那就是說(shuō)，在很多的情況之下，也許在絕大部分的情況之下，個(gè)人的利益跟群體的利益是可以兩全的，但是個(gè)人利益跟群體利益，不是在所有的情況之下絕對(duì)沒(méi)有例外，可以兩全的，另外方面，正方的同學(xué)在開(kāi)始的時(shí)候，也為利益這兩個(gè)字做了一些解釋，利益他們說(shuō)有大小之分，也有高低的層次，正方也強(qiáng)調(diào)，個(gè)人和群體是密不可分的，比如說(shuō)離開(kāi)了群體，或者群體的利益，來(lái)談個(gè)人或者個(gè)人的利益完全是空洞的，因此個(gè)人跟群體，包括個(gè)人利益跟群體利益是息息相關(guān)的，反方同學(xué)，一開(kāi)始的時(shí)候，從辯論的角度來(lái)講，是非常明智的，就把這個(gè)全按照辭海也好，或者詞源也好，解釋成為完全，完善，完美，因此就很容易在辯論當(dāng)中把群體跟個(gè)人兩個(gè)對(duì)立起來(lái)，他們一直在強(qiáng)調(diào)，在絕大部分的情形之下，按照他們的例子，個(gè)人跟群體的利益是不能夠兩全其美的，就以例子來(lái)說(shuō)，也許是反方在舉例的時(shí)候?qū)λ麄冇欣?，他們舉出許許多多的例子說(shuō)，你看在這種情況之下，個(gè)人必須做出犧牲，犧牲自己的利益，來(lái)成全大我，或者是群體的利益，他們一直在強(qiáng)調(diào)個(gè)人跟群體當(dāng)中有許許多多的沖突，有許許多多的矛盾，最終第四位胡同學(xué)在總結(jié)的時(shí)候，還是堅(jiān)持他們所理解的全，是完美，個(gè)人表現(xiàn)方面，我們?cè)u(píng)判認(rèn)為，好幾位同學(xué)的表現(xiàn)都非常非常的不錯(cuò)，但是在不錯(cuò)的表現(xiàn)當(dāng)中，很可惜，我們?cè)u(píng)判團(tuán)只能夠選一位作為今天晚上最佳辯論員，我還沒(méi)有宣布這位辯論員是那位同學(xué)的時(shí)候，讓我用幾個(gè)形容詞代表評(píng)判的看法，他們說(shuō)這位同學(xué)言論有內(nèi)容，技巧高明，反應(yīng)快，有幽默，瀟灑，有大將之風(fēng)，大家一定很急著要知道這位我們所形容的最佳辯論員是誰(shuí)，他就是反方的第四位同學(xué)胡漸彪，現(xiàn)在我把我們裁決的結(jié)果交給今晚主席，向諸位正式宣讀。
主持人：謝謝鐘博士所做的分析，我們也感謝評(píng)判團(tuán)的所有成員。那么在宣布比賽結(jié)果之前，讓我給大家預(yù)告一下，9月2號(hào)大決賽的情況，在大決賽中，今天晚上的優(yōu)勝隊(duì)伍將同中國(guó)武漢大學(xué)隊(duì)對(duì)陣，正方的辯論立場(chǎng)是錢是萬(wàn)惡之源，反方的立場(chǎng)是錢不是萬(wàn)惡之源。好，現(xiàn)在我來(lái)宣布2001年國(guó)際大專辯論會(huì)半決賽第二場(chǎng)的成績(jī)，評(píng)判團(tuán)經(jīng)過(guò)慎重的考慮之后，一致同意，優(yōu)勝隊(duì)伍為反方馬來(lái)亞大學(xué)隊(duì)。祝賀你們!在此我們也要感謝加拿大溫莎大學(xué)隊(duì)同學(xué)們的積極參與，謝謝!
辯論賽開(kāi)幕式主持稿篇三
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的辯論愛(ài)好者們：
首先，各門類知識(shí)的積淀。簡(jiǎn)單個(gè)大家列幾個(gè)曾經(jīng)在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中出現(xiàn)過(guò)的辯題：嫁給文科生幸福還是嫁給理科生幸福、女性和男性哪個(gè)更需要關(guān)懷、曹操和劉備哪個(gè)更適合做中國(guó)足球主教練……面對(duì)這樣詭異甚至變態(tài)的辯題，你怎么辦?什么是幸福，什么是關(guān)懷，三國(guó)的知識(shí)你了解多少，人類學(xué)的知識(shí)你了解多少，哲學(xué)，心理學(xué)的知識(shí)你了解多少，當(dāng)對(duì)方辯友拋出一個(gè)歷史上的典故，流行的音樂(lè)，甚至馬航的最新進(jìn)展時(shí)，你了解多少??面對(duì)我們主辦方精心設(shè)計(jì)的出題陷阱，面對(duì)對(duì)方辯友的據(jù)理力爭(zhēng)和巧舌如簧，你面紅耳赤而你手足無(wú)措，你甘心嗎?這就要求我們要有足夠的知識(shí)量的儲(chǔ)備，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文學(xué)、哲學(xué)、天文、宗教，甚至流行、時(shí)尚都要有所涉獵。然后一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛并快樂(lè)著，因?yàn)橥?，所以快?lè)。
任何時(shí)候認(rèn)可對(duì)方才能更加地證明自己，哈哈。但在不知不覺(jué)之中，在這種思維邏輯訓(xùn)練下，我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們看這個(gè)問(wèn)題的角度改變了，比如這兩天馬航失蹤了，新聞上每天都播，煩死了我，基本都是發(fā)現(xiàn)碎片了，印度拒絕了，美國(guó)參與了，黑匣子在哪了??其實(shí)在我們看找到?jīng)]找到說(shuō)一聲不就完了唄，這也是我們大多數(shù)人最關(guān)注的。但是如果你有辯論的經(jīng)歷，你可能還會(huì)主意到這樣的細(xì)節(jié)，259個(gè)乘客，154個(gè)中國(guó)人啊，會(huì)不會(huì)是中國(guó)的干的，他為什么會(huì)這么干?為什么所有的國(guó)家都給予衛(wèi)星支援，偏偏印度一再的不愿意，金胖子究竟是怎么想的?這些問(wèn)題現(xiàn)在還沒(méi)有答案，但遲早會(huì)揭曉……有了辯論的經(jīng)歷，我們就會(huì)把很多問(wèn)題放在一個(gè)歷史區(qū)間中來(lái)看，因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)，就如同這個(gè)世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨，因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)，因?yàn)楹匏院?，以后?duì)追女朋友也有不小的幫助，是吧。
辯論賽開(kāi)幕式主持稿篇四
大家好！很榮幸能夠擔(dān)任本次辯論賽的主持人，來(lái)為大家主持這場(chǎng)辯論賽！本次辯論賽的辯題是：大家愛(ài)吃的就是健康的還是健康的才是大家愛(ài)吃的。
首先有請(qǐng)辯論雙方代表隊(duì)上場(chǎng)。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下雙方辯手以及他們所持的觀點(diǎn)：
坐在我（右）手方的是今天的正方——文科組代表隊(duì)他們的觀點(diǎn)是：健康的才是大家愛(ài)吃的。
坐在我（左）手方的是今天的反方——理科組代表隊(duì)他們的觀點(diǎn)是：大家愛(ài)吃的才是健康的。
在比賽開(kāi)始之前，讓我們一起來(lái)了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則（宣讀辯論賽規(guī)則）。
1、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時(shí)間都是每人3分鐘。
上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
3、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是4分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。
規(guī)則宣讀完畢。接下來(lái)由各位辯手做個(gè)性化的自我介紹，時(shí)間是一分鐘，有請(qǐng)正方辯手進(jìn)行自我介紹。（我們期待她們巾幗不讓須眉的風(fēng)采反方可謂是鮮花綠葉相得益彰）。
那么現(xiàn)在就讓我們以熱烈的掌聲送給場(chǎng)上辯手一些鼓勵(lì)，預(yù)祝雙方辯手都能發(fā)揮出最好的水平，取得理想的成績(jī)！
眾所周知，健康使我們都應(yīng)該具備的，因?yàn)榻】狄彩俏覀兩畹母?，但是我們也?yīng)該都會(huì)有自己愛(ài)吃的東西卻是不健康的，那么這些吃的我們應(yīng)該去吃嗎。相信這一問(wèn)題會(huì)在今天的比賽中越辯越明！
好，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)！
主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘；
主持：下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；
主持：下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘；
謝謝反方辯手的精彩回答。那么下面由觀眾向正方提問(wèn)。謝謝正方辯手的精彩回答。
好了現(xiàn)在到了揭曉結(jié)果的時(shí)候了，在這之前讓我們有請(qǐng)張老師對(duì)今天整場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。掌聲有請(qǐng)！
相信今天的這次辯論會(huì)對(duì)每一位辯手及在場(chǎng)的每一位同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā).下面我宣布20xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年一班辯論會(huì)到此結(jié)束。
辯論賽開(kāi)幕式主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
20xx年大學(xué)生辯論賽開(kāi)幕式今天在這里隆重舉行。在此，我謹(jǐn)代表校鄧研會(huì)衷心地感謝（評(píng)委團(tuán)成員）的鼎力支持與指導(dǎo)，感謝同學(xué)們的高度關(guān)注和積極參與。
此次比賽由共青團(tuán)主辦，鄧研會(huì)承辦，旨在弘揚(yáng)民族文化，傳播科學(xué)精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高大學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神，展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，在全校營(yíng)造團(tuán)結(jié)、努力、拼搏的校園文化氛圍。
我們本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，提高素質(zhì)”的精神，以“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，舉辦此次辯論賽，我們希望這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展能夠?yàn)榇蠹壹芷鹨蛔枷?、學(xué)術(shù)交流與溝通的橋梁。
此次比賽包括初賽，復(fù)賽，半決賽和決賽。比賽采取單輪淘汰制，各場(chǎng)比賽獲勝的隊(duì)伍晉級(jí)下一輪。經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽兩輪比賽，將產(chǎn)生四強(qiáng)隊(duì)伍。此時(shí)四強(qiáng)將重新抽簽決定半決賽對(duì)陣情況，半決賽獲勝隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
鐵齒銅牙弘正氣，唇槍舌劍戰(zhàn)群儒。去年的這個(gè)時(shí)候，我們共同見(jiàn)證了各位同學(xué)在我們這一方舞臺(tái)上碰撞出智慧的火花，完美地詮釋了辯論這一門藝術(shù)，而今年，呈現(xiàn)給我們的定會(huì)是一場(chǎng)場(chǎng)更加精彩紛呈的賽事。
真理越辯越明，去偽存真學(xué)以致用；風(fēng)流盡看今朝，青春年少指點(diǎn)江山。*后，在此預(yù)祝此次辯論賽圓滿舉行，各位辯手問(wèn)鼎桂冠！
【篇二】。
尊敬的各位評(píng)委、雙方辯手，親愛(ài)的老師同學(xué)大家下午好！好，有請(qǐng)正方三辯選擇反方二、三辯任意一位進(jìn)行提問(wèn)。時(shí)間1分30秒。
下面請(qǐng)反方三辯選擇正方二、三辯任意一位進(jìn)行提問(wèn)，時(shí)間為1分30秒。
好的，感謝我們雙方辯手的精彩攻辯，經(jīng)過(guò)激烈的攻辯交鋒后，下面是攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，由正反雙方一辯做攻辯小結(jié)。歡迎大家來(lái)到廣西大學(xué)農(nóng)學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)之“雄學(xué)博辯，農(nóng)聲追夢(mèng)”第二屆中文辯論賽的現(xiàn)場(chǎng)，我是本場(chǎng)辯論賽的主席xxx，在此我謹(jǐn)代表主辦方感謝各位的到來(lái)。
讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來(lái)！
同時(shí)，他們?nèi)灰矊?dān)任接下來(lái)這場(chǎng)辯論賽的評(píng)委。
下面我將介紹今天比賽的辯論雙方。
坐在我右手邊的是來(lái)自xxxx的正方代表隊(duì)，他們所持觀點(diǎn)是xxx；
看來(lái)雙方辯手都已經(jīng)是嚴(yán)正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰(shuí)手、花落誰(shuí)家還是要看每一位辯手的智慧和辯才了。
現(xiàn)在我宣布，辯論賽正式開(kāi)始。首先進(jìn)行的是開(kāi)篇立論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)由雙方一辯進(jìn)。
感謝雙方的精彩發(fā)言，下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)中，雙方二辯，三辯將分別選擇對(duì)方二辯，三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，每*辯時(shí)間為1分30秒。同時(shí)，提問(wèn)者控制提問(wèn)時(shí)間，可以提出與辯題相關(guān)，合理清晰的問(wèn)題。每一*辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方不得回答。答辯者應(yīng)回答攻方所提出的任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢者可說(shuō)明理由，拒絕回答。提問(wèn)者每個(gè)問(wèn)題發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)15秒，回答者回答時(shí)間每次不得超過(guò)20秒。
首先請(qǐng)正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間1分30秒。
下面請(qǐng)反方二辯選擇正方二辯或三辯開(kāi)始攻辯，時(shí)間也是1分30秒。
首先由請(qǐng)正方一辯，時(shí)間是一分半鐘，有請(qǐng)。
下面有請(qǐng)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間同樣為一分半鐘，請(qǐng)。
謝謝雙方一辯的精彩小結(jié)。好，接下來(lái)又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時(shí)刻了，也是辯論賽*精彩的時(shí)刻---自由辯論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)必須交替進(jìn)行，各隊(duì)累計(jì)時(shí)間為8分鐘，每隊(duì)各4分鐘。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí)，先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，正方的任何一名隊(duì)員立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止?，F(xiàn)在自由辯論正式開(kāi)始。首先請(qǐng)正方發(fā)言：
好，時(shí)間到。
剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，但是時(shí)間有限，我們不得不結(jié)束這精彩的自由辯論。下面我們將進(jìn)入本次比賽的下一個(gè)環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞。總結(jié)陳詞每隊(duì)時(shí)間各4分鐘。辯論雙方應(yīng)根據(jù)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，讀稿，背誦事先準(zhǔn)備好的稿件，均要適當(dāng)扣分我們先從反方四辯開(kāi)始，時(shí)間4分鐘。請(qǐng)。
現(xiàn)在請(qǐng)正方四辯做總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘，有請(qǐng)。好的，感謝正方四辯的精彩陳詞，同時(shí)感謝各位辯手給我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的辯論賽。請(qǐng)各位評(píng)委離席商議，接下來(lái)是觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾可向場(chǎng)上選手進(jìn)行提問(wèn)。
比賽結(jié)果已經(jīng)在我手中，但在宣布本次比賽的結(jié)果之前，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)u委們對(duì)本場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，掌聲有請(qǐng)。
比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，下面我宣布：本場(chǎng)比賽的。
*佳辯手是方的辯，恭喜！本場(chǎng)比賽的獲勝隊(duì)伍。
是方，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場(chǎng)辯論賽到此結(jié)束，感謝大家的參與！?。?！請(qǐng)各位稍事休息，請(qǐng)勿走遠(yuǎn)，稍后將由各參賽隊(duì)抽簽選擇你們辯題及對(duì)手，并進(jìn)行辯論賽的賽前培訓(xùn)。
【篇三】。
告別了高中時(shí)期的青澀與偏執(zhí)，我們帶著無(wú)盡的憧憬步入了夢(mèng)想的象牙塔，開(kāi)始了繽紛的大學(xué)生活，同時(shí)也開(kāi)始了廣泛的交際活動(dòng)，正如古人云“四海之內(nèi)皆兄弟也”通過(guò)朋友我們不斷提高并完善自己各方面的能力，但錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)群體，撲朔迷離的人際關(guān)系，難以捉摸的人情冷暖也會(huì)模糊我們的視線。那么大學(xué)生廣泛社交的利弊關(guān)系究竟應(yīng)該如何權(quán)衡，就讓我們進(jìn)入今天的辯題，大學(xué)生的廣泛社交是利大于弊還是弊大于利。正方:大學(xué)生廣泛社交利大于弊反方：大學(xué)生廣泛社交弊大于利2.眾所周之，一個(gè)人的成才需要個(gè)人主觀的不懈努力與執(zhí)著追求，但外部環(huán)境同樣也起著不可忽視的巨大作用。有人說(shuō)“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”是逆境成就了一個(gè)個(gè)人才成長(zhǎng)的土壤，也有人說(shuō)“好風(fēng)憑借力，送我上青云”只有順境的好風(fēng)才能讓我們飛得更高，逆境只能讓人發(fā)出生不逢時(shí)的悲嘆，那么逆境到底利不利于人才的成長(zhǎng)呢，就讓我們進(jìn)入今天的辯題，逆境利于人才的成長(zhǎng)還是不利于人才的成長(zhǎng)。正方：逆境利于人才的成長(zhǎng)反方：逆境不利于人才的成長(zhǎng)3.知易行難和知難行易是傳統(tǒng)文化意義上的經(jīng)典命題，歷代的諸位賢哲們都為此發(fā)出過(guò)深深地感嘆，也留下許多的論斷。在現(xiàn)實(shí)生活中，知與行究竟孰難孰易，每個(gè)人根據(jù)自己的人生體驗(yàn)都會(huì)做出不同的回答。希望今天的8位選手在這個(gè)問(wèn)題上也會(huì)作出令人信服的論述。作為正方的軍需科技學(xué)院的觀點(diǎn)是知易行難，作為反方的植物科學(xué)學(xué)院的觀點(diǎn)是知難行易。讓我們一起期待他們的精彩表現(xiàn)。
辯論賽開(kāi)幕式主持稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
走進(jìn)秋天，讓我們用詩(shī)意的眼神悅賞校園的紅花綠草。
走進(jìn)校園，讓我們用搏動(dòng)的韻律釋放青春的澎湃激情。
大學(xué)伊始，為了讓每一個(gè)學(xué)子身心俱健，擔(dān)起重任，磨礪我們的意志，精心組織了為期xx天的國(guó)防軍事化訓(xùn)練。訓(xùn)練以來(lái)，全體新生在緊張、有序、生動(dòng)、和諧的氣氛上完完整整地接受了一次身體上的鍛煉和精神上的洗禮。隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練一絲不茍，軍事思想教育時(shí)時(shí)滲透，訓(xùn)練嚴(yán)肅認(rèn)真，組織嚴(yán)密有序。在這段激情燃燒的歲月里，教官近乎完美的人格魅力和莊嚴(yán)的訓(xùn)練態(tài)度，做我們敬仰的榜樣，我們揮灑激情，口號(hào)嘹亮，在美麗的校園蕩漾著熱血青年們的壯志豪情。在這個(gè)粉紅的開(kāi)始，我們懷揣著信心和喜悅，接受大家檢閱。我代表學(xué)校，請(qǐng)大家各顯風(fēng)流。我代表全體，宣布2軍演現(xiàn)在正式開(kāi)始!
大會(huì)開(kāi)始。
第一項(xiàng)先介紹到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是。
第二項(xiàng)請(qǐng)全體起立、奏國(guó)歌。
禮畢請(qǐng)坐。
是雄鷹，就該翱翔天空。是駿馬，就該馳聘大地。經(jīng)過(guò)十幾天的軍訓(xùn)，我們就是戰(zhàn)士，我們就應(yīng)該有戰(zhàn)士的勇氣和豪情!
第三項(xiàng)請(qǐng)各連按次序入場(chǎng)。
下面迎面向我們走來(lái)的是三營(yíng)二連哲學(xué)系的方陣，
他們步伐整齊，他們充滿信心，他們不懼艱辛，他們抖擻精神，他們滿懷激情。
他們雄姿英發(fā)，他們口號(hào)嘹亮，他們熱血洋溢，他們齊心協(xié)力，他們奮勇前行。
他們是雄鷹，他們是奔馬，他們是藍(lán)天，他們是大海。他們博文，他們明理。他們哲學(xué)，他們智慧。
他們的口號(hào)就是：
三營(yíng)二連，一往直前。頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先!
下面迎面向我們走來(lái)的是.....
第四項(xiàng)請(qǐng)軍訓(xùn)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話。
第五項(xiàng)頒獎(jiǎng)典禮。
第六項(xiàng)由校長(zhǎng)宣布本次軍訓(xùn)匯演圓滿成功。
辯論賽開(kāi)幕式主持稿篇七
四辯總結(jié)陳詞，既是對(duì)本方觀點(diǎn)的再一次申述、總結(jié)，又是一個(gè)最終的升華、點(diǎn)睛。寫好總結(jié)陳詞可以注意以下幾點(diǎn)：
1、與其他選手全面分析、討論辯題，了解其他辯手的觀點(diǎn)。
2、全體辯手根據(jù)辯題和討論情況，制定一個(gè)總體的功防策略，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)或者幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題。
3、四辯在顧全大局的前提下，要照顧本方觀點(diǎn)，同時(shí)加以升華。
4、四辯的總結(jié)陳詞，在比賽前可以根據(jù)辯題的情況事先寫好，但是在比賽中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)對(duì)方的實(shí)際辯論情況，隨機(jī)應(yīng)變加以修改，爭(zhēng)取做到在最后陳述時(shí)：既顧及、重申本方觀點(diǎn)，又彌補(bǔ)對(duì)方再辯論過(guò)程中對(duì)本方的攻擊，同時(shí)還能起到攻擊對(duì)方弱點(diǎn)、再次全面揭示對(duì)方缺陷的作用。
關(guān)鍵是第四點(diǎn)，如果做好了，可以說(shuō)是一石三鳥(niǎo)。這就要有較強(qiáng)的總結(jié)概括能力、隨機(jī)應(yīng)變能力。當(dāng)然，事前對(duì)變體的認(rèn)真分析認(rèn)真準(zhǔn)備也是很重要的。
四辨最好當(dāng)，但是別人沒(méi)法給你總結(jié)。全靠你在場(chǎng)上的聽(tīng)力集中抓對(duì)方的漏洞。你要總結(jié)一辨到三辨你方的觀點(diǎn)，然后比賽中途找對(duì)方漏洞你方又沒(méi)來(lái)得及辯駁的加進(jìn)去。第二個(gè)陳述總結(jié)的占優(yōu)勢(shì)，你要把對(duì)方四辨最后的辯駁給駁回。還有給你一點(diǎn)最后一定要在要領(lǐng)準(zhǔn)備結(jié)束的時(shí)候馬上結(jié)束你的陳述，辯論賽最忌諱不管時(shí)間一個(gè)勁說(shuō)的，還有結(jié)束的時(shí)候說(shuō):“最后我再一次陳述我方觀點(diǎn)，合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要!”然后禮貌性的謝謝裁判。你就可以坐下了。出場(chǎng)要主動(dòng)跟對(duì)方辯手握手，有禮貌對(duì)于贏得比賽有至關(guān)重要的作用.
謝謝您的合作。
各位評(píng)委老師，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!歡迎大家來(lái)到由武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦，語(yǔ)言藝術(shù)協(xié)會(huì)承辦，院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、各系學(xué)習(xí)部、組織部協(xié)辦的我院首屆“一零新勢(shì)力”辯論賽現(xiàn)場(chǎng)。即將在這里進(jìn)行的是此次辯論賽決賽的第一場(chǎng)比賽，總第十二場(chǎng)比賽!
今天參加本場(chǎng)比賽的兩支隊(duì)伍是：
正方：光電系代表隊(duì)。
正方教練：老師/同學(xué)，來(lái)自200級(jí)專業(yè)。
反方：電子系代表隊(duì)。
反方教練：老師/同學(xué)，來(lái)自200級(jí)專業(yè)。
擔(dān)任本場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)的是：
電子系：團(tuán)總支書(shū)記彭x老師，另外有王x老師，
孫x老師，邱x老師。
光電系：徐x老師。
軟件系：何x老師。
機(jī)械系：尹x老師。
國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員副教授李成誼老師。
團(tuán)委副書(shū)記黃俊亮老師。
謝謝，謝謝各位評(píng)委老師能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間來(lái)到我們的比賽現(xiàn)場(chǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!!
各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰(shuí)手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競(jìng)技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。
本場(chǎng)比賽的辯題是有關(guān)于《在校大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該創(chuàng)業(yè)》的話題：
正方所持觀點(diǎn)是：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊。
反方所持觀點(diǎn)是：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。
今天雙方選手就要以此為話題進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論。在辯論賽正式開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我宣讀一下比賽中的注意事項(xiàng)：
1、開(kāi)篇立論、自由辯論以及總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，我們回以一陣警示聲提醒(請(qǐng)示意);用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲中止發(fā)言(請(qǐng)示意)。其他環(huán)節(jié)中間，無(wú)用時(shí)提醒。終止鈴聲響，發(fā)時(shí)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、在比賽中禁止出現(xiàn)挑釁性或侮辱性的語(yǔ)言。
下面就請(qǐng)今天的雙方辯手為大家揭開(kāi)真相，闡述原因。
七、好的，下面我宣布辯論賽正式開(kāi)始。
(一)首先，進(jìn)入我們的第一環(huán)節(jié)，即：開(kāi)篇立論環(huán)節(jié)。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有3分鐘時(shí)間對(duì)己方觀點(diǎn)進(jìn)行立論陳詞。時(shí)間剩余30秒時(shí)，會(huì)有計(jì)時(shí)員警示音提示;鈴聲響起時(shí)，請(qǐng)辯手停止發(fā)言。
現(xiàn)在，我們首先請(qǐng)正方一辯進(jìn)行立論陳詞，有請(qǐng)。
好的，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)做了(“精彩”等形容詞的)立論陳述，現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的，有請(qǐng)反方一辯。
(二)感謝反方一辯(“條理清晰”等形容詞)的精彩論述。在剛才的規(guī)范發(fā)言中，雙方辯手可以說(shuō)是胸有成竹、志在必得。那么接下來(lái)，我們進(jìn)入今天的第二環(huán)節(jié)，即：反駁論證環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中，雙方都有兩分鐘的時(shí)間針對(duì)對(duì)方的立論進(jìn)行反駁論證。首先，我們有請(qǐng)正方二辯做反駁論證，時(shí)間為兩分鐘，有請(qǐng)。
下面有請(qǐng)反方二辯作反駁論證，時(shí)間同樣為兩分鐘，有請(qǐng)。
(三)感謝雙方辯手的精彩發(fā)言。下面進(jìn)行第三環(huán)節(jié)二辯對(duì)辯環(huán)節(jié)。正反兩方二辯各有1分30秒的時(shí)間交替發(fā)言。
當(dāng)對(duì)辯環(huán)節(jié)開(kāi)始時(shí)，正反兩方二辯起立，并由反方二辯開(kāi)始發(fā)言。在反方二辯結(jié)束發(fā)言后，反方二便立即發(fā)言。雙方依次程序輪流發(fā)言，一方時(shí)間用完則停止發(fā)言，另一方可繼續(xù)發(fā)言直到時(shí)間用完為止。先由反方二辯開(kāi)始。有請(qǐng)!
到現(xiàn)在為止，相信大家對(duì)雙方的論述體系有了一個(gè)大致的了解。那么下面，我們就將進(jìn)入正方三辯盤問(wèn)環(huán)節(jié)。盤問(wèn)先由正方三辯盤問(wèn)反方三、四辯。再由反方三辯盤問(wèn)正方三、四辯。每一輪盤問(wèn)階段為90秒，盤問(wèn)方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，被盤問(wèn)方每次回答不得超過(guò)20秒。每輪必須提出三個(gè)或以上的問(wèn)題。盤問(wèn)方可指定對(duì)方三或四辯回答問(wèn)題，但不得只針對(duì)一位辯手發(fā)問(wèn)，否則適當(dāng)扣分。
盤問(wèn)雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪盤問(wèn)，盤問(wèn)角色不得互換，被盤問(wèn)方不得反問(wèn)，盤問(wèn)方也不得回答問(wèn)題。現(xiàn)在有請(qǐng)正方三辯開(kāi)始。
(四)感謝雙方精彩的發(fā)言。經(jīng)過(guò)了考驗(yàn)個(gè)人應(yīng)辯能力的盤問(wèn)環(huán)節(jié)，接下來(lái)雙方三辯將針對(duì)上一環(huán)節(jié)進(jìn)行盤問(wèn)小結(jié)，雙方均有1分30秒時(shí)間。首先有請(qǐng)正方三辯手，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
謝謝，現(xiàn)在有請(qǐng)反方三辯手進(jìn)行盤問(wèn)小結(jié)，時(shí)間同樣為1分30秒。計(jì)時(shí)開(kāi)始。
自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
好，現(xiàn)在我宣布，自由辯論正式開(kāi)始，有請(qǐng)反方先發(fā)言。計(jì)時(shí)開(kāi)始。
(六)謝謝。剛才的這段自由辯論可謂非常的精彩，雙方針?shù)h相對(duì)的發(fā)言為本次比賽增添了不少亮點(diǎn)。而各方的三辯將要做的總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，往往更是舉足輕重。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有3分鐘時(shí)間，剩余30s時(shí)計(jì)時(shí)員警示音提醒，鈴聲響時(shí)請(qǐng)辯手終止發(fā)言。那么下面，我們首先有請(qǐng)反方三辯進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，有請(qǐng)。
謝謝!接下來(lái)請(qǐng)正方三辯作總結(jié)發(fā)言，時(shí)間同樣為3分鐘。請(qǐng)。
八.感謝場(chǎng)上六位辯手精彩的表現(xiàn)。截止到現(xiàn)在，本場(chǎng)比賽暫時(shí)告一段落。究竟鹿死誰(shuí)手，花落誰(shuí)家，我們相信評(píng)委會(huì)給大家一個(gè)客觀公正的答案。下面有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)一首歌曲《》。
謝謝，謝謝為我們帶來(lái)的精彩表演。
在我們的評(píng)委經(jīng)過(guò)討論商議之后，結(jié)果也馬上就要揭曉。首先我們歡迎評(píng)委老師為本場(chǎng)辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
本場(chǎng)比賽到此結(jié)束，感謝各位嘉賓的到來(lái)，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝各位的關(guān)心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。
尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家晚上好!
我們本場(chǎng)辯說(shuō)賽的辯題是：會(huì)計(jì)信息失蹤真的首要原因是否是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問(wèn)題。
下面，請(qǐng)辯說(shuō)雙方代表隊(duì)上場(chǎng)。
此刻我來(lái)介紹一下今天的辯說(shuō)雙方。坐在我右手邊的是正方鎮(zhèn)財(cái)政代表隊(duì)，她們的4位辯手分袂是：一辯李亞男、二辯王世松、三辯周環(huán)環(huán)、四辯劉彬，他們的不雅概念是：會(huì)計(jì)信息失蹤真的首要原因是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問(wèn)題;那么坐在我左手邊的是反方財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì)，他們的四位辯手分袂是：一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真，他們的不雅概念是：會(huì)計(jì)信息失蹤真的首要原因不是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問(wèn)題。
主席：下面，辯說(shuō)起頭，首先我們接待正方一辯講話，時(shí)刻3分鐘。
主席：好，適才正方一辯對(duì)自己的不雅概念作了立論陳述，此刻我們來(lái)看看反方是若何破題立論的。請(qǐng)反方一辯講話，時(shí)刻也是3分鐘。請(qǐng)!
主席：感謝感動(dòng)反方一辯的出色陳述，下面請(qǐng)正方二辯作填補(bǔ)陳詞，時(shí)刻是3分鐘;。
主席：下面有請(qǐng)反方二辯作填補(bǔ)陳詞，時(shí)刻也是3分鐘;。
主席：下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方不雅概念作填補(bǔ)陳詞，時(shí)刻是3分鐘;。
主席：下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方不雅概念作填補(bǔ)陳詞，時(shí)刻也是3分鐘;。
主席：感謝，經(jīng)由適才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來(lái)又是他們施展才調(diào)的時(shí)刻了，也是辯說(shuō)賽最出色的時(shí)刻---**辯說(shuō)。在**辯說(shuō)起頭之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的講話時(shí)刻，正反雙方**輪流講話，統(tǒng)一方的講話順序不限。正方先講話。一方講話落座之后，此外一方要馬上講話，若有間隙，累計(jì)時(shí)刻照常進(jìn)行。若是一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)講話，也可以向主席提出不講話。我們倡導(dǎo)積極交鋒，對(duì)主要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明晰回覆的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要恰當(dāng)扣分。好，此刻我公布揭曉**辯說(shuō)正式起頭。
主席：先請(qǐng)正方先講話。
主席：好，列位不美觀眾，適才這段**辯說(shuō)可謂很是的出色，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***起頭，時(shí)刻3分鐘。請(qǐng)。
主席：感謝!此刻我們請(qǐng)正方四辯***為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)刻也是3分鐘。請(qǐng)。
主席:好,感謝感動(dòng)列位辯手出色的辯說(shuō),事實(shí)哪方獲勝,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給巨匠一個(gè)客不美觀合理的謎底,請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議。
主席：在評(píng)委評(píng)議時(shí)代，我們有請(qǐng)豐縣小鳳凰劇團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)朱惠給巨匠演唱，她演唱的歌曲是：
主席：在比分揭曉之前,先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓對(duì)今天的辯說(shuō)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),有請(qǐng),巨匠接待。
主席：下面我公布揭曉本場(chǎng)角逐最佳辯手是：方代表隊(duì)的辯辯手。獲得本場(chǎng)角逐勝利也是我們本屆年夜賽的冠軍代表隊(duì)是：
方代表隊(duì)。
列位率領(lǐng)，列位不美觀眾伴侶們，經(jīng)由十余天的嚴(yán)重角逐，我們各個(gè)代表隊(duì)和列位辯手歷經(jīng)預(yù)賽、半決賽和今天的決賽。角逐中列位辯手辯出了水平，辯出了會(huì)計(jì)人的風(fēng)度，從中發(fā)生了一批優(yōu)異辯手，今天的決賽中也發(fā)生了我們本屆辯說(shuō)賽的冠軍代表隊(duì)，辯說(shuō)賽已到此竣事，下面進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)：
1、獲得本屆辯說(shuō)賽的優(yōu)異辯手和最佳辯手是：衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊(duì)：陳文、田苗，財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì)：韓方真;鎮(zhèn)財(cái)政代表隊(duì)：劉彬;委派會(huì)計(jì)代表隊(duì)：趙厚峰、孫惠娟。
獲得本屆辯說(shuō)賽的最佳辯手是：財(cái)政局機(jī)關(guān)代表的代曉曼。
下面有請(qǐng)財(cái)政局段煉書(shū)記、市財(cái)政局會(huì)計(jì)處副處長(zhǎng)顏浩同志給優(yōu)異辯手和最佳辯手發(fā)獎(jiǎng)。
2、獲得本屆辯說(shuō)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的代表隊(duì)是：信用聯(lián)社代表隊(duì)、供銷社代表隊(duì)、商業(yè)系統(tǒng)代表隊(duì)、委派會(huì)計(jì)二隊(duì)。
下面請(qǐng)縣委宣傳部副部長(zhǎng)張悅同志、縣財(cái)政局局長(zhǎng)段玉蘭同志、共青團(tuán)豐縣委員會(huì)書(shū)記朱兵同志、廣播電視局書(shū)記孫岱麗同志給獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的代表隊(duì)頒獎(jiǎng)，巨匠接待。
3、獲得本屆辯說(shuō)賽三等獎(jiǎng)的代表隊(duì)是：縣衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊(duì)、委派會(huì)計(jì)一隊(duì)。
下面請(qǐng)縣人年夜副主任孫裔成同志、縣政協(xié)副主席劉祖斌同志給他們頒獎(jiǎng)。
4、獲得本屆辯說(shuō)賽二等獎(jiǎng)的代表隊(duì)是：鎮(zhèn)財(cái)政代表隊(duì)。
下面請(qǐng)縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)邱成同志、徐州市財(cái)政局會(huì)計(jì)處處長(zhǎng)、徐州市財(cái)政會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)馮云同志頒獎(jiǎng)。巨匠接待。
5、獲得本屆辯說(shuō)賽一等獎(jiǎng)的代表隊(duì)是：財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì)。
下面請(qǐng)縣委副書(shū)記、縣政協(xié)主席史亞林同志，南京信泰證券有限責(zé)任公司總司理馮小燁同志給獲得一等獎(jiǎng)的代表隊(duì)頒獎(jiǎng)，巨匠接待。
列位率領(lǐng)、不美觀眾伴侶們，本屆信“泰證券杯”會(huì)計(jì)職業(yè)道德辯說(shuō)賽到此圓滿結(jié)束。
各位老師、同學(xué)，大家晚上好。我是本場(chǎng)比賽的主持人——潘鑫。
歡迎大家參加這場(chǎng)由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽，本場(chǎng)是冠亞賽。
在比賽開(kāi)始前首先介紹擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的評(píng)審委員，第一位是。。。。。。感謝各位評(píng)審委員。
接下來(lái)介紹正反雙方的辯手。
本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是某系某專業(yè)的同學(xué)。反方是某系某專業(yè)同學(xué)。
正方一辯，某某，某系某專業(yè)。。。。。。。。。。。。。。。
反方一辯，某某，某系某專業(yè)。。。。。。。。。。。。。。。
(主持人介紹兩隊(duì)情況，溝通觀眾。)。
在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠(chéng)信吃虧與否)?，F(xiàn)在辯論賽正式開(kāi)始。
首先進(jìn)入陳詞階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請(qǐng)正方一辯陳詞，有請(qǐng)。。。。。
下面請(qǐng)反方一辯陳詞，有請(qǐng)。。。。。。。。。。。
好雙方陳詞結(jié)束，下面進(jìn)行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對(duì)方觀點(diǎn)，并對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時(shí)間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問(wèn)不超過(guò)15秒，每次回答不超過(guò)20秒。。。。。。下面請(qǐng)雙方一辯對(duì)剛才進(jìn)行總結(jié)，時(shí)間是1分半鐘。
下面進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。。。。。。。。。。。。。。。。。。
最后進(jìn)入結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)。。。。。。。。。。。
在勝負(fù)還未揭曉之前，先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)，大家歡迎。。。。。。。。
下面我宣布本場(chǎng)比賽的最佳辯手是某某，獲得本場(chǎng)比賽勝利的代表隊(duì)是某某隊(duì)。
下面有請(qǐng)某某作最后的講話，大家歡迎。。。。
辯論賽開(kāi)幕式主持稿篇八
各位老師們，同學(xué)們晚上好，歡迎來(lái)到教育與教育技術(shù)系第四屆“教育杯”辯論賽開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)，我是本次辯論賽開(kāi)幕式主持人xxx。
首先非常感謝各位能在百忙之中抽空來(lái)參加由我系舉辦的第四屆大學(xué)生辯論賽。這次活動(dòng)本著“重在參與，公平競(jìng)賽”的精神，旨在豐富同學(xué)們的課余生活，張揚(yáng)自己的個(gè)性，活躍校園氣氛，讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感，憑著“激情碰撞，跌宕成長(zhǎng)”，讓辯手們爭(zhēng)鋒現(xiàn)在，機(jī)辯未來(lái)。立足現(xiàn)實(shí)，辯論就是為了辯出一個(gè)真理，而實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的.唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以我們要用滔滔不絕的言談去走進(jìn)有著無(wú)限宇宙的真理之國(guó)。本次辯論賽采取四對(duì)四團(tuán)體辯論制，通過(guò)淘汰把比賽分為三個(gè)階段，即預(yù)賽、復(fù)賽、復(fù)活賽、決賽。今天我們進(jìn)行的是第一、二場(chǎng)的預(yù)賽。今天要討論的兩個(gè)辯題是：第一場(chǎng)是：你覺(jué)得我們是因?yàn)楦梢恍?，所以?ài)一行(正)還是因?yàn)閻?ài)一行所以才干一行(反)。
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓，他們分別是：
輔導(dǎo)員陳金鴻老師、輔導(dǎo)員李雯霏老師、輔導(dǎo)員黃觀媛老師，學(xué)生會(huì)主席陳楠同學(xué)、副主席何敬文同學(xué)、副主席石國(guó)瑞同學(xué)以及系學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)，歡迎!
本屆“xx杯”辯論賽采用了班對(duì)班的形式進(jìn)行比賽，希望以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力以及同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作能力。本次比賽共產(chǎn)生16支代表隊(duì)，下面讓我們歡迎李龍為本屆“教育杯”作發(fā)言并宣布第四屆“教育杯”辯論賽開(kāi)幕，掌聲有請(qǐng)。
感謝老師的致辭，我們的開(kāi)幕式到此就結(jié)束了。下面進(jìn)行表演賽，請(qǐng)各位保持安靜，表演賽馬上開(kāi)始!
大家原地休息10分鐘，之后我們將進(jìn)行抽簽。
下面有請(qǐng)各參賽隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)抽簽。抽簽之后請(qǐng)大家保持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
我們這次第四屆“教育杯”辯論賽開(kāi)幕式就到此結(jié)束了，再次謝謝大家的到來(lái)，謝謝。
辯論賽開(kāi)幕式主持稿篇九
正方:初一(7)班代表隊(duì)反方:初一(3)班代表隊(duì)。
主席:賀劍夫。
時(shí)間:x年xx月xx日第三、四節(jié)課。
地點(diǎn):澉浦中學(xué)多媒體教室。
主席:各位老師，各位同學(xué)，大家好!
“追星現(xiàn)象”是目前校園里的一個(gè)時(shí)尚話題，有關(guān)它的利和弊，眾說(shuō)紛紜，各持一辭，今天由初一(7)班和初一(3)班將就“追星利大于弊,還是弊大于利”的問(wèn)題展開(kāi)辯論。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下兩支參賽隊(duì)伍的陣容。
坐在我右側(cè)的是正方初一(7)班代表隊(duì)，他們的立場(chǎng)觀點(diǎn)是“追星利大于弊”。
一辯:吳佩鮮同學(xué)二辯:陸晶晶同學(xué)三辯:廖仲勤同學(xué)四辯:楊云雷同學(xué)。
坐在我左側(cè)的是反方初一(3)班代表隊(duì)，他們的立場(chǎng)觀點(diǎn)是“追星弊大于利”。
一辯:邵志龍同學(xué)二辯:吳婷婷同學(xué)三辯:黃銘燕同學(xué)四辯:楊斌妹同學(xué)。
下面請(qǐng)雙方辯手注意，我宣讀賽程和規(guī)則。
1、開(kāi)篇立論。
(1)正方一辯發(fā)言:用時(shí)3分鐘。
(2)反方一辯發(fā)言:用時(shí)3分鐘。
2、攻辯。
(1)正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，雙方各用時(shí)1分鐘。
(2)反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，雙方各用時(shí)1分鐘。
(3)正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，雙方各用時(shí)1分鐘。
(4)反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，雙方各用時(shí)1分鐘。
(5)在攻辯階段，各方選手所提問(wèn)題均不能超過(guò)10秒鐘。
3、攻辯小結(jié)。
(1)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié):用時(shí)1.5分鐘。
(2)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié):用時(shí)1.5分鐘。
4、自由辯論。
雙方用時(shí)各5分鐘。
5、總結(jié)陳詞。
(1)正方四辯總結(jié)陳詞，用時(shí)3分鐘。
(2)反方四辯總結(jié)陳詞，用時(shí)3分鐘。
四、辯論細(xì)則。
1、時(shí)間提示。
自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以語(yǔ)言提醒，用時(shí)滿時(shí)，記時(shí)員提醒終止發(fā)言。攻辯及攻辯小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，記時(shí)員以語(yǔ)言提醒，用時(shí)滿時(shí)，記時(shí)員提醒終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，記時(shí)員語(yǔ)言提醒，用時(shí)滿時(shí)，記時(shí)員提醒終止發(fā)言。記時(shí)員提醒時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開(kāi)篇立論。
開(kāi)篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯性強(qiáng)，言簡(jiǎn)意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
(2)辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)每一輪攻辯，辯方可以反問(wèn)，攻辯雙方必須有正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。如一方用時(shí)已滿，對(duì)方辯手在限時(shí)內(nèi)可以任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。
5、自由辯論。
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。
發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有停頓，按應(yīng)接著發(fā)言的一方用時(shí)計(jì)算。
同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。
自由辯論提供積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方進(jìn)行扣分，對(duì)于雙方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6、攻辯小結(jié)和總結(jié)陳詞。
辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行攻辯小結(jié)和總結(jié)陳詞;不顧現(xiàn)場(chǎng)辯論情況，背誦事先準(zhǔn)備的資料，適當(dāng)扣分。
下面我宣布比賽正式開(kāi)始。首先進(jìn)行第一個(gè)部分開(kāi)篇立論，有請(qǐng)正方一辯吳佩鮮同學(xué)發(fā)言，時(shí)間分鐘。
辯論賽開(kāi)幕式主持稿篇十
主席:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，歡迎大家回到辯論會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們馬上開(kāi)始今天的第二場(chǎng)辯論賽。今天我們要談的第二個(gè)話題是:醫(yī)生的醫(yī)術(shù)重要還是醫(yī)德重要。下面我介紹一下參加第二場(chǎng)辯論賽的選手:正方:02級(jí)高職一班，正方一辯，二辯，三辯，四辯，他們的立場(chǎng)是“醫(yī)生的醫(yī)術(shù)比醫(yī)德更重要”;反方:來(lái)自02級(jí)臨床二班，反方一辯，二辯，三辯，四辯，他們的立場(chǎng)是“醫(yī)生的醫(yī)德比醫(yī)術(shù)重要”。
(1)雙方一辯開(kāi)篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)3分鐘;。
主席:現(xiàn)在我宣布第二場(chǎng)比賽正式開(kāi)始。首先將由正方一辯同學(xué)表明立場(chǎng)和發(fā)言，時(shí)間為三分鐘(掌聲)。
主席:感謝同學(xué)(正方一辯)，謝謝!下面有請(qǐng)反方一辯同學(xué)來(lái)陳述觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。
(2)攻辯。
主席:感謝同學(xué)(反方一辯)!接下來(lái)要進(jìn)入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們首先有請(qǐng)正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。注意:問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。好，首先有請(qǐng)正方二辯同學(xué)提問(wèn)。(掌聲)。
主席:好，下面我們有請(qǐng)反方二辯同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。同樣，問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主席:現(xiàn)在進(jìn)行到了攻辯的最后一輪。有請(qǐng)反方三辯同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題同樣，問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
(3)自由辯論階段:。
主席:感謝同學(xué)(最后一個(gè)發(fā)言的人)!
好了，下面緊接著要進(jìn)入辯論會(huì)最為精彩的階段--自由辯論，雙方累計(jì)用時(shí)各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開(kāi)始。請(qǐng)。
(4)雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)4分鐘;。
主席:時(shí)間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)下面我們首先有請(qǐng)反方四辯同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn)，時(shí)間4分鐘。
主席:謝謝同學(xué)(反方四辯)。接下來(lái)請(qǐng)正方四辯同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘。
主席:請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)給這些選手們打分。
利用評(píng)委緊張?jiān)u分的機(jī)會(huì)，我們?nèi)匀贿M(jìn)行中場(chǎng)答辯，請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題，被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)40秒。(到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問(wèn)，共4個(gè)同學(xué)提問(wèn))。
1、評(píng)判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況。
2、主席宣布比賽結(jié)果。
主席:謝謝!在宣布成績(jī)之前，先讓我邀請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)代表老師給我們分析今晚的賽情。有請(qǐng)!(拿比賽結(jié)果)。
主席:謝謝老師!
下面我宣布比賽結(jié)果:本場(chǎng)最佳辯手是同學(xué)。(掌聲)。
本場(chǎng)獲勝方是(掌聲)。
同時(shí)我們用掌聲對(duì)方同學(xué)(敗方)表示感謝!(掌聲)。
主席:一場(chǎng)辯論賽的成功，不僅是個(gè)人風(fēng)采的體現(xiàn)，更重要的是一種團(tuán)隊(duì)精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識(shí)、智慧，還在于我們?nèi)绾巫鋈耍绾闻c他人很好地合作。
下面我宣布參加半決賽的班級(jí):。
辯論賽開(kāi)幕式主持稿篇十一
尊敬的各位評(píng)委、各位嘉賓、各位同學(xué)：
大家晚上好！
歡迎大家來(lái)到由xx學(xué)院辯論隊(duì)主辦的“班級(jí)辯論賽”總決賽現(xiàn)場(chǎng)，我是本次比賽的xxx。本次比賽共有十支代表隊(duì)參賽，經(jīng)過(guò)緊張的初賽和半決賽，有兩支隊(duì)伍脫穎而出，下頭就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出本場(chǎng)比賽的兩支隊(duì)伍，他們分別是：
正方代表隊(duì)xxx
反方代表隊(duì)xxx
擔(dān)任本場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)的各位評(píng)委分別是：xxx
今日蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓有：xxx
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位評(píng)委和嘉賓的到來(lái)表示由衷的歡迎和感激！
在比賽正式開(kāi)始之前請(qǐng)?jiān)试S我將比賽細(xì)則做一簡(jiǎn)要介紹：
1、開(kāi)篇立論
正方一辯開(kāi)篇陳詞，時(shí)間為三分鐘。
反方一辯開(kāi)篇陳詞，時(shí)間為三分鐘。
2、駁論階段
反方二辯針對(duì)正方一辯的立論進(jìn)行反駁，并補(bǔ)充鞏固本方觀點(diǎn)，時(shí)間為一分半鐘。反方二辯發(fā)言結(jié)束之后，由正方二辯發(fā)言，時(shí)間為一分半鐘。
3、攻辯階段
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，累計(jì)時(shí)間45秒，反方不能提出問(wèn)題，且每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)20秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，累計(jì)時(shí)間45秒，正方不能提出問(wèn)題，且每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)20秒。
4、攻辯小結(jié)
正方除四辯外任意辯手對(duì)攻辯環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間1分30秒。
反方除四辯外任意辯手對(duì)攻辯環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間1分30秒。
5、評(píng)委提問(wèn)
由評(píng)委向正反雙方各提一個(gè)問(wèn)題，由任意辯手進(jìn)行回答。
6、自由辯論
由正方開(kāi)始，雙方交替發(fā)言，分別計(jì)時(shí)，雙方發(fā)言時(shí)間各為4分鐘，有一方時(shí)間用盡，另一方可繼續(xù)闡述觀點(diǎn)，減弱仍有剩余時(shí)間隊(duì)友可進(jìn)行補(bǔ)充。
7、總結(jié)陳詞
正反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間各為四分鐘。
8、下頭請(qǐng)聽(tīng)鈴聲演示。
30秒提示鈴聲，一聲響。
結(jié)束鈴聲，兩聲響。
本場(chǎng)比賽的辯題是xxx
正方所持觀點(diǎn)是：xxxxxxxxxxxx
反方所持觀點(diǎn)是：xxxxxxxxxxxx
能夠看到雙方辯手已經(jīng)是嚴(yán)正以待，信心十足。今日，究竟是鹿死誰(shuí)手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
xx：下頭，辯論開(kāi)始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。
xx：好，剛才正方一辯對(duì)自我的觀點(diǎn)作了立論陳述，此刻我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)！
xx：下頭有請(qǐng)正方二辯進(jìn)行駁論，時(shí)間也是1分30秒；
xx：下頭請(qǐng)反方三辯開(kāi)始攻辯，時(shí)間也是45秒；
xx：下頭是攻辯小結(jié)階段，首先有請(qǐng)正方
xx：有請(qǐng)反方
xx：下頭是評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)?jiān)u委。
xx：感激評(píng)委和雙方辯友，接下來(lái)又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻———自由辯論。
xx：首先請(qǐng)正方先發(fā)言
xx：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂十分的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開(kāi)始，時(shí)間四分鐘。請(qǐng)。
xx：多謝！此刻我們請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是四分鐘。請(qǐng)。
xx：好，感激各位辯手精彩的辯論，究竟鹿死誰(shuí)手、花落誰(shuí)家，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委將會(huì)給大家一個(gè)客觀公正的答案，下頭請(qǐng)?jiān)u委投票評(píng)出今日的獲勝隊(duì)伍。
xx：請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議出本場(chǎng)的最佳辯手。
在評(píng)委商議期間，現(xiàn)場(chǎng)觀眾能夠就本場(chǎng)比賽對(duì)正反雙方進(jìn)行提問(wèn)。
xx：感激現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的參與，此刻比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，在結(jié)果揭曉之前，讓我們先請(qǐng)本場(chǎng)比賽的點(diǎn)評(píng)嘉賓對(duì)今日的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)。
xx：多謝評(píng)委的點(diǎn)評(píng)。下頭我宣布本場(chǎng)比賽最佳辯手是：
xxx方代表隊(duì)的辯xxx。
獲得本場(chǎng)比賽勝利的一方是：xxxx方代表隊(duì)。
辯論賽開(kāi)幕式主持稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
金秋時(shí)節(jié),如歌歲月。值中秋、國(guó)慶佳節(jié)來(lái)臨之際，黨的即將召開(kāi)之時(shí),我校又一次迎來(lái)了文化和藝術(shù)的盛會(huì)——第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委、行政對(duì)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀，向?yàn)榛I備本屆校園文化藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!向?yàn)楸緦眯@文化藝術(shù)節(jié)提供支持與幫助的大學(xué)自主創(chuàng)業(yè)成功典型企業(yè)湖南樹(shù)仁集團(tuán)致以崇高的敬意!
目前我校校園文化活動(dòng)已經(jīng)形成了上半年舉辦“科技·讀書(shū)”節(jié)，下半年舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)和大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的“兩節(jié)一賽”特色節(jié)會(huì)文化模式?！皟晒?jié)一賽”是落實(shí)學(xué)校黨委“一個(gè)中心，兩個(gè)突破”戰(zhàn)略發(fā)展思路和“三位一體”育人模式的偉大實(shí)踐及提升學(xué)生能力素質(zhì)的重要平臺(tái)。在“兩節(jié)一賽”的校園文化活動(dòng)平臺(tái)上，走出了感動(dòng)中國(guó)人物洪戰(zhàn)輝、湖南省首屆“挑戰(zhàn)學(xué)子”劉培南、全國(guó)青年環(huán)境友好使者李龍飛、全國(guó)自強(qiáng)之星易禮容等許許多多優(yōu)秀青年大學(xué)生。我相信，只要你把握時(shí)機(jī)、足夠努力，你也可以同樣優(yōu)秀!
今年，以“高揚(yáng)主旋律，喜迎”為主題的第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將拉開(kāi)帷幕。在接下來(lái)歷時(shí)兩個(gè)月的時(shí)間里學(xué)校將組織洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)、辯論賽、“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)月、文藝匯演等一系列精品校園文化活動(dòng)來(lái)為同學(xué)們搭建提高能力素質(zhì)的平臺(tái)，希望同學(xué)們能夠珍惜機(jī)會(huì)、踴躍參加，在實(shí)踐中陶冶情操、提高素質(zhì)、完善自我。
最后，祝第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓工作順利，身體健康!祝全體同學(xué)生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
辯論賽開(kāi)幕式主持稿篇十三
請(qǐng)大家保持安靜，各位同學(xué)，我們的辯論賽即將開(kāi)始，為了確保辯論賽的順利進(jìn)行，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)為靜音或振動(dòng)。在比賽過(guò)程中，現(xiàn)場(chǎng)觀眾請(qǐng)安靜，文明的觀看，不要隨意走動(dòng)。謝謝！
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家中午好！歡迎大家來(lái)到建峰學(xué)院醫(yī)護(hù)系辯論賽現(xiàn)場(chǎng)，我是本場(chǎng)主持人陳君健，辯論賽是我們大學(xué)生展現(xiàn)青春活力和精神面貌的舞臺(tái)。那就讓我們?cè)诶潇o沉著的獨(dú)立思考里，在閃耀激情的唇舌論戰(zhàn)里，用才華橫溢的個(gè)人魅力，用成敗與共的團(tuán)隊(duì)精神，把所有的話題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷著熱情的節(jié)奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，讓我們性靈之花開(kāi)得火紅，讓我們大學(xué)生活更加精彩。
首先我要向大家介紹一下本次辯論賽的評(píng)委。
感謝各位評(píng)委在百忙中抽空參加本次辯論賽，相信我們的辯手們一定有精彩的表現(xiàn)。現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)入本場(chǎng)的辯題：網(wǎng)絡(luò)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的利弊。
（從前，人們是天涯海角各一方，而今人們卻是有網(wǎng)千里能相會(huì)，從前即使是小國(guó)寡民，人們也是老死不相往來(lái)。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利?公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。這也是我們今天第一場(chǎng)辯論賽的辯題。）。
根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，坐在我左（右）手方的是今天的正方：來(lái)自護(hù)理1班，（他們分別是是駱莉丹黃婧瑩李晟馬玲王雨佳），他們所持的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是利大于弊”;坐在我右（左）手方的是今天的反方：來(lái)自醫(yī)檢1班，（他們是郁佳茹賀瑛陳燕彭家俊朱航），他們的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是弊大于利”。為了讓大家更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)今天比賽的兩支隊(duì)伍，我們有請(qǐng)雙方隊(duì)員做一下自我介紹，有請(qǐng)護(hù)理1班的辯手們。
主持人：感謝正方的四位辯手。下面同樣有請(qǐng)反方為大家做自我介紹，有請(qǐng)醫(yī)檢班的辯手們。
主持人：感謝反方的四位辯手。認(rèn)識(shí)了雙方辯手之后，讓我們拭目以待他們的精彩表現(xiàn)。希望今天的八位辯手，使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場(chǎng)激情與智慧的較量。在此我們預(yù)祝雙方辯手取得優(yōu)異成績(jī)。
主持人：下面首先要進(jìn)入的是第一環(huán)節(jié)陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述觀點(diǎn)，時(shí)間只剩30秒時(shí)，我們的計(jì)時(shí)員會(huì)以黃牌提醒，用時(shí)滿時(shí)會(huì)以紅牌提醒，辯手必須終止發(fā)言。首先有請(qǐng)正方一辯發(fā)言。
主持人：感謝正方一辯同學(xué)富有激情的精彩陳詞，反方一辯又將如何破題而論呢？下面有請(qǐng)反方一辯同學(xué)來(lái)陳述觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。
主持人：感謝反方一辯。反方一辯的攻辯小結(jié)也是有理有據(jù)，論證有力。
主持人：時(shí)間到，感謝雙方辯手！剛才的辯論真是十分精彩，你來(lái)我往，唇槍舌劍。雙方辯手各執(zhí)己見(jiàn)，互不相讓，可謂是一方防守兼?zhèn)?，一方滴水不漏，讓我們?jiàn)識(shí)到了雙方辯手的辯論風(fēng)采。
主持人：那么接下來(lái)就是正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機(jī)會(huì)了，因?yàn)槲覀兗磳⑦M(jìn)入的是總結(jié)陳詞階段。本環(huán)節(jié)是由雙方的四辯進(jìn)行發(fā)言，每方各4分鐘，用時(shí)還有30秒時(shí)會(huì)以黃牌提醒，用時(shí)滿時(shí)會(huì)以紅牌終止發(fā)言。首先有請(qǐng)反方四辯為本方作總結(jié)陳詞。
主持人：謝謝反方四辯的精彩總結(jié)。下面有請(qǐng)正方四辯做總結(jié)陳詞。
主持人：謝謝正方四辯的精彩總結(jié)。那么到現(xiàn)在，本場(chǎng)辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落了?，F(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委商議比賽結(jié)果。
主持人：感謝這位觀眾的提問(wèn)和辯手的精彩回答。在勝負(fù)還未揭曉之前，我們有請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
主持人：下面我宣布，正方最后得分_分，反方最后得分_分。獲得本場(chǎng)比賽勝利的隊(duì)伍是_____,本場(chǎng)比賽的最佳辯手是____。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！
主持人：下面有請(qǐng)——上臺(tái)為我們的最佳辯手頒獎(jiǎng)。請(qǐng)全體同學(xué)在此為雙方辯手獻(xiàn)上你們熱烈的掌聲，感謝他們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)了這一場(chǎng)精彩的比賽。同時(shí)，也十分感謝今天到場(chǎng)的評(píng)委們，讓我們用熱烈的掌聲歡送評(píng)委退場(chǎng)。
主持人：我宣布，今天的辯論賽到此結(jié)束，感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)和同學(xué)們的大力支持。請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)。
辯論賽開(kāi)幕式主持稿篇十四
辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會(huì)。它在形式上是參賽雙方就某一問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問(wèn)題而展開(kāi)的一種相關(guān)知識(shí)的競(jìng)賽，思維反映能力的競(jìng)賽，語(yǔ)言表達(dá)能力的競(jìng)賽，也是綜合能力的競(jìng)賽。下面小編為你整理辯論賽。
策劃書(shū)。
模板，希望能幫到你。
各位觀眾，辯論賽開(kāi)幕式馬上就要開(kāi)始了，為了開(kāi)幕式能夠順利進(jìn)行，請(qǐng)您將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)，謝謝合作!
陶情操，看誰(shuí)水平高朱與黑，雙方齊過(guò)招。
尊敬的各位老師、各位來(lái)賓、各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好!歡迎來(lái)到冶金與資源工程系第三屆“冶金杯”辯論賽開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)，我是本次辯論賽開(kāi)幕式主持人___________。
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓，他們分別是：
輔導(dǎo)員陳金鴻老師、輔導(dǎo)員李雯霏老師、輔導(dǎo)員黃觀媛老師，學(xué)生會(huì)主席陳楠同學(xué)、副主席何敬文同學(xué)、副主席石國(guó)瑞同學(xué)以及系學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)，歡迎!
下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重的宣布冶金與資源工程系第三屆“冶金杯”辯論賽正式開(kāi)幕!
歡迎你們的到來(lái)，預(yù)祝你們?cè)诤竺娴谋荣愔腥〉煤玫某煽?jī)本次“冶金杯”辯論賽第一天的賽程是：
冶金與資源工程系第三屆“冶金杯”辯論賽第一輪賽程表。
接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳金鴻老師致辭，大家歡迎!感謝陳老師的精彩致辭。
接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳楠同學(xué)為我們本次辯論賽致辭。感謝陳楠同學(xué)的精彩致辭。
鐵齒銅牙，展示了你們的風(fēng)采對(duì)答如流，給我們以美的享受。
開(kāi)幕式到此結(jié)束，請(qǐng)各位嘉賓離席，請(qǐng)辯論賽辯手做好準(zhǔn)備進(jìn)行接下來(lái)的賽程比賽。感謝各位，謝謝!
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的辯論愛(ài)好者們：
非常榮幸來(lái)參加今天晚上辯論賽的開(kāi)幕式，簡(jiǎn)單聊一聊我自己對(duì)于辯論的一些拙見(jiàn)，感覺(jué)有些微不足道，因?yàn)槲沂窃诟咧械臅r(shí)候參加過(guò)辯論賽，以后就參加的很少了，在這里簡(jiǎn)單談一談自己的一點(diǎn)看法，希望對(duì)大家有益。
首先，各門類知識(shí)的積淀。簡(jiǎn)單個(gè)大家列幾個(gè)曾經(jīng)在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中出現(xiàn)過(guò)的辯題：嫁給文科生幸福還是嫁給理科生幸福、女性和男性哪個(gè)更需要關(guān)懷、曹操和劉備哪個(gè)更適合做中國(guó)足球主教練……面對(duì)這樣詭異甚至變態(tài)的辯題，你怎么辦?什么是幸福，什么是關(guān)懷，三國(guó)的知識(shí)你了解多少，人類學(xué)的知識(shí)你了解多少，哲學(xué)，心理學(xué)的知識(shí)你了解多少，當(dāng)對(duì)方辯友拋出一個(gè)歷史上的典故，流行的音樂(lè)，甚至馬航的最新進(jìn)展時(shí)，你了解多少面對(duì)我們主辦方精心設(shè)計(jì)的出題陷阱，面對(duì)對(duì)方辯友的據(jù)理力爭(zhēng)和巧舌如簧，你面紅耳赤而你手足無(wú)措，你甘心嗎?這就要求我們要有足夠的知識(shí)量的儲(chǔ)備，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文學(xué)、哲學(xué)、天文、宗教，甚至流行、時(shí)尚都要有所涉獵。然后一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛并快樂(lè)著，因?yàn)橥?，所以快?lè)。
其次，辯證的分析和解決問(wèn)題的能力。從前我看到一則信息，說(shuō)有個(gè)美國(guó)大學(xué)的校長(zhǎng)到中國(guó)訪問(wèn)，談起我們中國(guó)的學(xué)生在美國(guó)求學(xué)經(jīng)歷時(shí)，談到你們中國(guó)的學(xué)生真厲害，辯論賽上從來(lái)沒(méi)輸過(guò)，因?yàn)槟銈冎袊?guó)的學(xué)生懂辯證法，當(dāng)美。
國(guó)學(xué)。
生堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，中國(guó)學(xué)生總是同于句話，任何時(shí)候都有兩面性，我承認(rèn)對(duì)方辯友說(shuō)的….讓我們?cè)購(gòu)牧硪粋€(gè)角度來(lái)看一下這個(gè)問(wèn)題…..真厲害，真棒，在美國(guó)人眼里這個(gè)世界非黑即白，非對(duì)即錯(cuò)，什么什么的，而辯證法是我們中國(guó)的老祖宗在我們每個(gè)人出生之前都已經(jīng)內(nèi)化在我們每個(gè)人內(nèi)心深處的，這是我們中國(guó)人的財(cái)富，有時(shí)候我會(huì)想，什么時(shí)候我們中國(guó)人的最佳辯手去競(jìng)選美國(guó)的總統(tǒng)肯定可以凱旋。任何時(shí)候認(rèn)可對(duì)方才能更加地證明自己，哈哈。但在不知不覺(jué)之中，在這種思維邏輯訓(xùn)練下，我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們看這個(gè)問(wèn)題的角度改變了，比如這兩天馬航失蹤了，新聞上每天都播，煩死了我，基本都是發(fā)現(xiàn)碎片了，印度拒絕了，美國(guó)參與了，黑匣子在哪了其實(shí)在我們看找到?jīng)]找到說(shuō)一聲不就完了唄，這也是我們大多數(shù)人最關(guān)注的。但是如果你有辯論的經(jīng)歷，你可能還會(huì)主意到這樣的細(xì)節(jié)，259個(gè)乘客，154個(gè)中國(guó)人啊，會(huì)不會(huì)是中國(guó)的恐怖分子干的，他為什么會(huì)這么干?為什么所有的國(guó)家都給予衛(wèi)星支援，偏偏印度一再的不愿意，金胖子究竟是怎么想的?這些問(wèn)題現(xiàn)在還沒(méi)有答案，但遲早會(huì)揭曉……有了辯論的經(jīng)歷，我們就會(huì)把很多問(wèn)題放在一個(gè)歷史區(qū)間中來(lái)看，因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)，就如同這個(gè)世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨，因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)，因?yàn)楹匏院?，以后?duì)追女朋友也有不小的幫助，是吧。
其次，練就自己強(qiáng)大的內(nèi)心承受能力。我們?cè)诖髮W(xué)最主要的能力之一就是練就一顆超級(jí)強(qiáng)大的內(nèi)心，我是搞體育的，在體育界有這樣一件事，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)水平越高，他的心臟直徑越大，被稱為“運(yùn)動(dòng)員心臟“，剛開(kāi)始時(shí)候大家不理解為什么會(huì)這樣，后來(lái)見(jiàn)得多了也知道了，那是因?yàn)槿思业乃礁叨?。在一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生涯中，他除了每天苦練之外，更重要的是要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心承受能力。在體育界我們知道王勵(lì)勤水平非常高，他拿了很多的世界冠軍，但從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)奧運(yùn)會(huì)的冠軍，最后他的隊(duì)友都拿了冠軍，甚至做了他的教練，他依然是隊(duì)員，為什么就是心理素質(zhì)不行。同樣在我們身邊，在大學(xué)知識(shí)類的所有競(jìng)賽中，只有辯論賽是最鄰近真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)的，我們世界的第一號(hào)強(qiáng)國(guó)美國(guó)的總統(tǒng)在上任之前都要進(jìn)行3場(chǎng)辯論，金戈鐵馬，硝煙四起，引領(lǐng)世界風(fēng)云。尤其我們現(xiàn)在這樣的辯論賽，咱們這么多班級(jí)，最后進(jìn)入決賽的只有那么幾個(gè)，先是各班的輪回賽，接下來(lái)是季后賽“你成功或是失敗都是轉(zhuǎn)眼之間”一句話讓人笑，一句話讓人挑，一句話興邦，一句話誤國(guó)。這樣千春百煉先來(lái)相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)有各科更加堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，比心理抗壓能力，誰(shuí)都比不過(guò)我們。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，演萬(wàn)種色，閱萬(wàn)人友，成就一個(gè)真自我。我希望咱們?cè)龠@個(gè)辯論賽上都能辨出風(fēng)度，辨出風(fēng)采，辨出風(fēng)格，收獲知識(shí)，收獲友誼，收獲新的自我，預(yù)祝咱們本屆的辯論賽圓滿成功。謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：大家下午好!
今天，辯論雙方將會(huì)對(duì)本場(chǎng)辯題作出怎樣精彩的闡述呢?讓我們拭目以待。
首先宣布比賽規(guī)則和會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：
本賽制設(shè)置了立論陳詞、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞等四個(gè)環(huán)節(jié)。
1、立論陳詞階段：(共6分鐘)。
每方立論陳詞時(shí)間為3分鐘。由正方先發(fā)言。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)，工作人員將舉黃牌示意，時(shí)間用盡后工作人員將舉紅牌示意，同時(shí)提示聲響起，發(fā)言必須停止。
2、攻辯階段：(共8分鐘)。
攻辯設(shè)為兩輪四次，為一對(duì)一質(zhì)詢。第一輪攻辯由反方二辯選擇正方二辯或三辯提問(wèn)，然后由正方二辯選擇反方二辯或三辯提問(wèn);第二輪攻辯由正方三辯向反方二辯或三辯提問(wèn)，然后由反方三辯選擇正方二辯或三辯提問(wèn)。時(shí)間各為1分30秒。質(zhì)詢者有10秒的提問(wèn)時(shí)間，被質(zhì)詢者有20秒的回答時(shí)間，中間提問(wèn)次數(shù)不限。雙方攻辯結(jié)束后，正反雙方任意一位辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間各為1分鐘，由反方先發(fā)言。
攻辯中，質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問(wèn)題，并可以隨時(shí)停止被質(zhì)詢者的回答。攻辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時(shí)，答辯者有權(quán)要求其停止。答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢者得說(shuō)明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。用時(shí)還剩30秒時(shí)，工作人員將舉黃牌示意，時(shí)間用盡后工作人員將舉紅牌示意，同時(shí)提示聲響起，發(fā)言必須停止。
3、自由辯論階段：(共10分鐘)。
正方先開(kāi)始，此后正、反方自動(dòng)輪流發(fā)言。雙方各有時(shí)間5分鐘。一方辯手發(fā)言落座時(shí)該方計(jì)時(shí)暫停，另一方計(jì)時(shí)開(kāi)始。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言。
4、總結(jié)陳詞階段：(共8分鐘)。
每方總結(jié)陳詞由四辯進(jìn)行，時(shí)間為4分鐘，由反方先發(fā)言。用時(shí)還剩30秒時(shí)，工作人員將舉黃牌示意，時(shí)間用盡后工作人員將舉紅牌示意，同時(shí)提示聲響起，發(fā)言必須停止。另外，辯論過(guò)程中不可進(jìn)行人身攻擊;要尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
……………………。
現(xiàn)在我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方師范學(xué)院代表隊(duì)，他們的觀點(diǎn)是：微博實(shí)名制利大于弊。下面有請(qǐng)正方代表隊(duì)作。
自我介紹。
辯論賽開(kāi)幕式主持稿篇十五
各位評(píng)委、各位同學(xué):
大家晚上好！
歡迎來(lái)到魯迅中學(xué)第四屆辯論賽的初賽現(xiàn)場(chǎng)，很榮幸作為本次辯論賽的xx來(lái)主持這場(chǎng)比賽。
坐在我右邊的是反方代表隊(duì)，他們分別是反方一辯，二辯，三辯，四辯。
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話；
2、不可進(jìn)行人身攻擊；
3、尊重xx及評(píng)委的評(píng)判；
4、我們提倡辯手使用普通話。
5、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過(guò)大，以免遮擋。
6、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
7、最后30秒時(shí)，我們的計(jì)時(shí)員會(huì)給予提醒。
下面進(jìn)行本場(chǎng)比賽的第一環(huán)節(jié)命題辯論。本環(huán)節(jié)分為五個(gè)階段，開(kāi)篇陳詞，自由辯論階段，總結(jié)陳詞。
本場(chǎng)辯論賽的辯題是：
正方所持觀點(diǎn)是：
反方所持觀點(diǎn)是：
下面我們進(jìn)行第一環(huán)節(jié)的第一階段開(kāi)篇陳詞，時(shí)間為3分鐘。
xx：下面有請(qǐng)正方一辯——表明立場(chǎng)和發(fā)言。
xx：感謝正方一辯——的精彩發(fā)言，下面有請(qǐng)反方一辯——來(lái)陳述觀點(diǎn)。 xx：感謝反方一辯——的精彩立論。
時(shí)間不得超過(guò)5分鐘；自由辯論開(kāi)始后，正方的任何一位隊(duì)員先起立發(fā)言，在其結(jié)束發(fā)言后，反方任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止；如果一方的發(fā)言時(shí)間已用盡，另一方還有剩余發(fā)言時(shí)間，則該隊(duì)的一名或多名隊(duì)員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。
xx：我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。
xx：下面有請(qǐng)正方代表隊(duì)先發(fā)言。
xx：謝謝，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，下面就由各方的第四位辯手完成我們的第一環(huán)節(jié)的最后一個(gè)階段總結(jié)陳詞，這個(gè)階段往往更是舉足輕重。時(shí)間為3分鐘。
我們有請(qǐng)反方四辯xxx做總結(jié)性陳詞，請(qǐng)。
xx：謝謝！現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯xxx作總結(jié)性陳述，請(qǐng)。
xx：感謝雙方的精彩發(fā)言，雙方真可謂是唇槍舌劍，我們不得不佩服他們的思維與口才，雙方都不示弱，氣勢(shì)逼人。我相信在座每一位辯手都在本場(chǎng)辯論賽中受益良多,希望大家在今后的生活中能夠像今天的比賽一樣精彩。（休息3——5分鐘，評(píng)委商量）
下面有請(qǐng)?jiān)u委————對(duì)今天的比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
xx：下面我宣布本場(chǎng)比賽的分?jǐn)?shù)， 正方……，反方……，本次辯論賽獲勝方為……
祝賀……，也希望沒(méi)有取得勝利的辯手不要灰心，再接再厲，在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更多的輝煌與成就。
我宣布本次辯論賽到此結(jié)束。
辯論賽開(kāi)幕式主持稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
數(shù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席：宛燃學(xué)長(zhǎng)。
數(shù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席：杜貞濱學(xué)長(zhǎng)。
以及各部部長(zhǎng)作為今晚決賽的評(píng)委陣容，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！展現(xiàn)自我，辯出風(fēng)采，唇槍舌戰(zhàn)，力爭(zhēng)桂冠，現(xiàn)在我宣布，數(shù)理學(xué)院辯論賽決賽正式開(kāi)始。
都不可出現(xiàn)攻擊性語(yǔ)言，而觀眾們?yōu)榱宿q手能夠更好地發(fā)揮出自己的水平，請(qǐng)務(wù)必要保持安靜！謝謝！
接下來(lái)我介紹一下今天辯論賽的流程：本次辯論賽分為五個(gè)階段。第一階段為雙方一辯的3分鐘開(kāi)篇陳詞和雙方二辯的3分鐘補(bǔ)充陳詞。第二階段為攻辯階段，由雙方二、三辯向?qū)Ψ蕉?、三辯進(jìn)行攻辯，第三階段為雙方一辯的攻辯小結(jié)；第四階段為自由辯論階段；第五階段為雙方四辯的總結(jié)陳詞。時(shí)間結(jié)束前30秒有提示，時(shí)間結(jié)束后辯手必須終止發(fā)言。
第一階段：日常生活中我們常常聽(tīng)到功過(guò)相抵，將功補(bǔ)過(guò)，也常聽(tīng)到功是功，過(guò)是過(guò)，豈可混為一談，究竟功可不可以補(bǔ)過(guò)呢？讓我們來(lái)拭目以待吧！
首先有請(qǐng)正方一辯進(jìn)行開(kāi)篇陳詞，時(shí)間是三分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。感謝正方一辯的開(kāi)篇陳詞，讓我們清楚明白了他們的立場(chǎng)，那么我們的反方辯友將會(huì)有怎樣的反駁呢？那就請(qǐng)我們的反方一辯進(jìn)行開(kāi)篇立論，時(shí)間是三分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
雙方的開(kāi)篇都很精彩，接下來(lái)我們把時(shí)間交給雙方二辯，看他們給我們帶來(lái)怎樣的聽(tīng)覺(jué)盛宴，有請(qǐng)正方二辯進(jìn)行補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
感謝正方一辯的補(bǔ)充陳詞，下面有請(qǐng)反方二辯進(jìn)行補(bǔ)充陳詞，時(shí)間為三分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
反方需正面回答，不得提問(wèn)或反問(wèn)，答辯時(shí)間為30秒。計(jì)時(shí)開(kāi)始。
請(qǐng)反方二辯選擇正方二辯或三辯攻辯15秒，限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，正方需正面回答，不得提問(wèn)或反問(wèn)，答辯時(shí)間為30秒。計(jì)時(shí)開(kāi)始。
感謝雙方二辯，接下來(lái)由正方三辯選擇反方二辯或三辯攻辯15秒，限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，反方需正面回答，不得提問(wèn)或反問(wèn)，答辯時(shí)間為30秒。計(jì)時(shí)開(kāi)始。
第三階段：攻辯結(jié)束之后馬上進(jìn)入我們的攻辯小結(jié)階段：先請(qǐng)正反一辯做攻辯小結(jié)，時(shí)間為一分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
謝謝！下面請(qǐng)反方一辯做攻辯小結(jié)，時(shí)間也是一分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
第四階段：非常感謝雙方一辯精彩的攻辯小結(jié)，那么馬上就進(jìn)入我們今天比賽的最高潮部分——自由辯論，各方累計(jì)發(fā)言四分鐘，必須交替發(fā)言，發(fā)言完畢后立即落座，等待對(duì)方起立發(fā)言，每方辯手不得同時(shí)起立發(fā)言，也不得打斷對(duì)方的發(fā)言。以己方辯手落座結(jié)束計(jì)時(shí)并開(kāi)始為對(duì)方計(jì)時(shí)。由反方開(kāi)始，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
首先，有請(qǐng)反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。感謝反方四辯，下面就有請(qǐng)我們的正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間也同樣為三分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
第六階段：非常感謝正反雙方給我們帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)上的盛宴，通過(guò)3。
各位選手的表現(xiàn)，讓我了解到我們數(shù)理學(xué)院真可謂是藏龍臥虎、人才濟(jì)濟(jì)，下面為現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)時(shí)間，觀眾可以向現(xiàn)場(chǎng)辯手提問(wèn)，由辯手作出回答。此階段不打分、不計(jì)成績(jī)，僅作為觀眾和場(chǎng)上辯手之間的交流。有哪位同學(xué)需要提問(wèn)，請(qǐng)舉手示意。
觀眾提問(wèn)時(shí)間到此結(jié)束，下面有請(qǐng)數(shù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席宛燃學(xué)長(zhǎng)就本場(chǎng)比賽做出點(diǎn)評(píng)，大家掌聲歡迎?。ü汲煽?jī)）。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接下來(lái)進(jìn)入本次決賽的第二場(chǎng)，由優(yōu)勝隊(duì)（）與輪空隊(duì)（）爭(zhēng)奪冠軍席位！讓我們期待他們有更好的表現(xiàn)吧！
好！現(xiàn)在出場(chǎng)的就是我們的正方來(lái)自應(yīng)數(shù)專業(yè)的辯手們，他們的觀點(diǎn)是：執(zhí)著更能使人成功。下面出場(chǎng)的是我們的反方來(lái)自（）專業(yè)的辯手們，他們的觀點(diǎn)是：變通更能使人成功。請(qǐng)雙方選手就座。
辯論流程和規(guī)則想必大家也已經(jīng)熟記于心了，我就不過(guò)多贅述了，馬上進(jìn)入我們的比賽：
第一階段：我們每個(gè)人都會(huì)期盼著成功，同時(shí)我們也會(huì)享受那份成功的喜悅，我們身邊不乏有那些堅(jiān)持與執(zhí)著拼到最后并成功的例子，但那些知難而退并且敢于變通且成功的例子也不勝枚舉，究竟是執(zhí)著還是變通更能使人成功呢？我們說(shuō)了不算，把時(shí)間交給他們，看他們這么說(shuō)。
開(kāi)篇立論，時(shí)間是三分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
雙方的開(kāi)篇都很精彩，接下來(lái)我們把時(shí)間交給雙方二辯，看他們給我們帶來(lái)怎樣的聽(tīng)覺(jué)盛宴，有請(qǐng)正方二辯進(jìn)行補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
感謝正方一辯的補(bǔ)充陳詞，下面有請(qǐng)反方二辯進(jìn)行補(bǔ)充陳詞，時(shí)間為三分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
第二階段：此時(shí)，雙方的立場(chǎng)十分明確。接下來(lái)就進(jìn)入攻辯階段。首先有請(qǐng)正反二辯選擇反方二辯或三辯攻辯15秒，限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，反方需正面回答，不得提問(wèn)或反問(wèn)，答辯時(shí)間為30秒。計(jì)時(shí)開(kāi)始。
請(qǐng)反方二辯選擇正方二辯或三辯攻辯15秒，限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，正方需正面回答，不得提問(wèn)或反問(wèn)，答辯時(shí)間為30秒。計(jì)時(shí)開(kāi)始。
感謝雙方二辯，接下來(lái)由正方三辯選擇反方二辯或三辯攻辯15秒，限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，反方需正面回答，不得提問(wèn)或反問(wèn)，答辯時(shí)間為30秒。計(jì)時(shí)開(kāi)始。
第三階段：攻辯結(jié)束之后馬上進(jìn)入我們的攻辯小結(jié)階段：先請(qǐng)正反一辯做攻辯小結(jié)，時(shí)間為一分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
謝謝！下面請(qǐng)反方一辯做攻辯小結(jié)，時(shí)間也是一分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
得同時(shí)起立發(fā)言，也不得打斷對(duì)方的發(fā)言。以己方辯手落座結(jié)束計(jì)時(shí)并開(kāi)始為對(duì)方計(jì)時(shí)。由反方開(kāi)始，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
首先，有請(qǐng)反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。感謝反方四辯，下面就有請(qǐng)我們的正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間也同樣為三分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
第六階段：正反雙方的精彩表現(xiàn)果然沒(méi)有令我們失望，縱觀全場(chǎng)比賽，我們實(shí)在感受到了10屆學(xué)弟學(xué)妹們那蓬勃的朝氣。在下面為現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)時(shí)間，觀眾可以向現(xiàn)場(chǎng)辯手提問(wèn)，由辯手作出回答。此階段不打分、不計(jì)成績(jī)，僅作為觀眾和場(chǎng)上辯手之間的交流。有哪位同學(xué)需要提問(wèn)，請(qǐng)舉手示意。
觀眾提問(wèn)時(shí)間到此結(jié)束，下面有請(qǐng)數(shù)理學(xué)院輔導(dǎo)員于老師就本場(chǎng)比賽做出點(diǎn)評(píng)，大家掌聲歡迎?。ɡ蠋煿汲煽?jī)）。
接下來(lái)由數(shù)理學(xué)院10屆輔導(dǎo)員于老師給我們的冠軍隊(duì)伍頒獎(jiǎng)，大家掌聲有請(qǐng)，接下來(lái)還是由我們的于老師給我們的最佳辯手頒獎(jiǎng)！讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀！同時(shí)也再次感謝各位嘉賓和評(píng)委的蒞臨！也感謝在座的各位同學(xué)對(duì)我們辯論賽的支持。下面我宣布20xx年數(shù)理學(xué)院辯論賽圓滿結(jié)束！請(qǐng)大家密切關(guān)注本學(xué)院與其他學(xué)院間的院級(jí)比賽?，F(xiàn)在請(qǐng)大家有序離場(chǎng)。
20xx年x月x日女生部。
辯論賽開(kāi)幕式主持稿篇十七
尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！在目前競(jìng)爭(zhēng)激烈的勞動(dòng)市場(chǎng)中，對(duì)于即將步入社會(huì)、沒(méi)有多少工作經(jīng)驗(yàn)的我們來(lái)說(shuō)，要尋覓一份理想的工作并非易事。如何引導(dǎo)大家面對(duì)就業(yè)的問(wèn)題就顯得猶為重要，先就業(yè)后擇業(yè)的觀念也就突現(xiàn)出來(lái)，。故我們班舉行此次“先就業(yè)還是先擇業(yè)”的辯論賽，希望以此來(lái)提高同學(xué)們對(duì)就業(yè)問(wèn)題的重視，達(dá)到使同學(xué)們能正確就業(yè)的目的。
下面介紹下我們的辯論團(tuán)隊(duì)。
正方所持觀點(diǎn)是：先就業(yè)后擇業(yè)。
反方所持觀點(diǎn)是：先擇業(yè)后就業(yè)。
現(xiàn)在我來(lái)介紹一下今天辯論雙方的選手。
正方：一辯手：
反方：一辯手：
下面由我來(lái)宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話；
2、不可進(jìn)行人身攻擊；
3、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“評(píng)委、同學(xué)們好”，其余皆可省去。
4、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
一、首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)——立論。
二、下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——攻辯。
攻辨即由正方二辯向反方二辯提問(wèn)，反方二辨作答。反方二辯向正方二辯提問(wèn)，正方二辨作答。正方三辯向反方三辯提問(wèn)，反方三辨作答。反方三辯向正方三辯提問(wèn)，反方三辨作答。每一輪攻辯階段為3分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)20秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)40秒。用時(shí)滿時(shí)，請(qǐng)停止發(fā)言。提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分。
下面請(qǐng)反方三辨向正方三辨提問(wèn)，正方三辨作答?！?。
三、謝謝各位選手的精彩發(fā)言。接下來(lái)的是第三個(gè)環(huán)節(jié)——攻辯小結(jié)請(qǐng)正方一辯作攻辯小結(jié)（時(shí)間1分30秒）。
請(qǐng)反方一辯作攻辯小結(jié)（時(shí)間1分30秒）。
四、下面進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié)——自由辯論。
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)8分鐘，雙方總計(jì)16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
五、自由辯論結(jié)束，下面進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節(jié)——總結(jié)陳詞。
由反方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）由正方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）。
六、總結(jié)陳詞結(jié)束。下面進(jìn)行第六個(gè)環(huán)節(jié)——評(píng)委點(diǎn)評(píng)并宣布比賽結(jié)果。
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們的陳老師來(lái)為我們的這次辯論賽做點(diǎn)評(píng)。大家歡迎?！x謝徐老師的精彩點(diǎn)評(píng)。
下面進(jìn)行我們最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)——宣布結(jié)果。
好了，我們這次以先就業(yè)還是先擇業(yè)的辯論賽到這里就結(jié)束了，謝謝各位評(píng)委能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我們的辯論賽。讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡曀徒o我們的評(píng)委和辯手們！
辯論賽開(kāi)幕式主持稿篇十八
各位觀眾，辯論賽開(kāi)幕式馬上就要開(kāi)始了，為了開(kāi)幕式能夠順利進(jìn)行，請(qǐng)您將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)，謝謝合作!
陶情操，看誰(shuí)水平高朱與黑，雙方齊過(guò)招。
尊敬的各位老師、各位來(lái)賓、各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好!歡迎來(lái)到冶金與資源工程系第三屆“冶金杯”辯論賽開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)，我是本次辯論賽開(kāi)幕式主持人___________。
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓，他們分別是：
輔導(dǎo)員陳金鴻老師、輔導(dǎo)員李雯霏老師、輔導(dǎo)員黃觀媛老師，學(xué)生會(huì)主席陳楠同學(xué)、副主席何敬文同學(xué)、副主席石國(guó)瑞同學(xué)以及系學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)，歡迎!
下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重的宣布冶金與資源工程系第三屆“冶金杯”辯論賽正式開(kāi)幕!
歡迎你們的到來(lái)，預(yù)祝你們?cè)诤竺娴谋荣愔腥〉煤玫某煽?jī)本次“冶金杯”辯論賽第一天的賽程是：
冶金與資源工程系第三屆“冶金杯”辯論賽第一輪賽程表。
接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳金鴻老師致辭，大家歡迎!感謝陳老師的精彩致辭。
接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳楠同學(xué)為我們本次辯論賽致辭。感謝陳楠同學(xué)的精彩致辭。
鐵齒銅牙，展示了你們的風(fēng)采對(duì)答如流，給我們以美的享受。
開(kāi)幕式到此結(jié)束，請(qǐng)各位嘉賓離席，請(qǐng)辯論賽辯手做好準(zhǔn)備進(jìn)行接下來(lái)的賽程比賽。感謝各位，謝謝!
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