總結(jié)可以幫助我們找到自己的不足，提高自己的能力。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力？這是每個(gè)家長(zhǎng)都要思考的問題。閱讀以下總結(jié)范文，您可以從中汲取一些寫作靈感，為自己的總結(jié)工作提供一些新的思路和視角。
愚人節(jié)日記篇一
上學(xué)去嘍！今天又是星期一，又該上學(xué)啦，可樂非常高興呢！忽然，冰淇淋媽媽說(shuō)了一聲：“寶貝，你忘了，今天是星期天，不用上學(xué)?！薄盀槭裁矗裉觳皇切瞧谝粏幔吭趺床挥蒙蠈W(xué)？可樂奇怪的問。說(shuō)著，便打開電視看動(dòng)畫片?？蓸凡唤?jīng)意間看到了電視上的時(shí)間顯示的是7；38分星期一，可傻了眼。他怒氣沖沖的問冰淇淋媽媽：“冰淇淋老媽，你為什么騙我？哼！”這時(shí)炸雞翅爸爸說(shuō)話了：“傻孩子，今天是愚人節(jié)，按照慣例，就是這樣騙人的。但是被騙的人是不能生氣的，否則考試會(huì)得大鴨蛋哦，呵呵。”“哼，不跟你們說(shuō)話了，在不跟你們說(shuō)話了……”就這樣，他嘟囔著上學(xué)去了。
到了學(xué)校，同學(xué)們看到看到可樂氣勢(shì)洶洶的，也沒敢問什么。第一節(jié)課下課，可樂似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，決定放學(xué)回家跟爸媽說(shuō)聲對(duì)不起。“等等，我可以再騙騙同學(xué)嘛，反正今天是愚人節(jié)?！?/p>
許多同學(xué)都被他騙了，他總學(xué)著炸雞翅老爸的口氣說(shuō)：“傻孩子，今天是愚人節(jié)?！?/p>
愚人節(jié)日記篇二
可能很多人都做過實(shí)驗(yàn)吧，我當(dāng)然也不例外，而我們班上又做了一次又新奇，又奇怪的實(shí)驗(yàn)。
今天下午的最后一節(jié)課，楊老師拿著一個(gè)盆進(jìn)了教室，我就知道肯定又會(huì)有好玩的了。
上課之后，老師笑著拿出一個(gè)板凳放在講臺(tái)上，接著又拿出一個(gè)數(shù)學(xué)老師的圓柱體，里面裝了一點(diǎn)水，同學(xué)們都很好奇，一個(gè)個(gè)都站了起來(lái)，都在討論那是什么水，而我在注意水位在哪里。突然，老師又拿出一個(gè)雞蛋，放進(jìn)水里了，我心里就立馬有一個(gè)底了：肯定要做用鹽把雞蛋漂浮的實(shí)驗(yàn)。果然，老師加了一包粉末，我心里的底就已經(jīng)到了。哼哼，這加的肯定是食鹽!就在這時(shí)，老師問了一個(gè)問題：“你們猜猜看，老師剛才加的是什么?”鐘志凡很快就舉起了手說(shuō)：“鹽!”“哼哼，可能不是哦。”老師笑著說(shuō)。周江宇很快就反應(yīng)了過來(lái)：“今天是愚人節(jié)呀!”我心中的那個(gè)“底”立馬就沒了，對(duì)呀!今天是愚人節(jié)，可能老師在騙我們呢!
老師見我們很奇怪，就叫周江宇上講臺(tái)嘗嘗，周江宇嘗了之后努力讓自己不表現(xiàn)出表情出來(lái)，但還是有一點(diǎn)點(diǎn)的變化，因?yàn)樗淖齑狡垓_了他，他的嘴唇動(dòng)了一下，這說(shuō)明味道肯定是非常奇怪的，不然他也不會(huì)那樣。
接著老師又加了一次，這次感覺水位要高了許多，對(duì)!沒錯(cuò)!肯定加了鹽，鹽把水的密度加大了，所以水位才會(huì)高那么多，何況就加了那么一點(diǎn)點(diǎn)。這一次加粉，老師叫李其翰去嘗嘗。李其翰一嘗，擺出一副嘗到了什么不得了的東西的樣子，我們都很奇怪，兩個(gè)的反差怎么這么大啊!而且感覺水變清了呢，可能還加了石灰，可是石灰又不能吃，老師怎么可能會(huì)叫他們嘗呢?是不是老師一直在逗我們呀!
老師又加了兩包一樣的粉，說(shuō)：“第一包和第三包是一樣的，第二包和第四包是一樣的?！边@讓很多同學(xué)更疑惑了。而又叫湯豪嘗了一次，他也和李其翰是一樣的做出很難過的表情，最后，老師叫他們?nèi)齻€(gè)都嘗一下，然后再加最后一點(diǎn)的粉末，雞蛋竟然漂起來(lái)了!然后老師又叫他們?nèi)齻€(gè)寫出來(lái)他們嘗出的是什么，最后他們竟然都寫出了一個(gè)字，那就是“鹽”!
謎底終于被揭開了，原來(lái)老師真的是加的鹽，經(jīng)過老師那么一折騰，我都徹底被繞暈了。
愚人節(jié)日記篇三
今天打開qq，發(fā)現(xiàn)男神找我，我立馬屁顛屁顛的回了他。
過了一會(huì)兒，他發(fā)來(lái)一句：“我喜歡你!”
我十分激動(dòng)，正打字想說(shuō)：“我也喜歡你!”時(shí)，他發(fā)來(lái)了一句：“愚人節(jié)快樂!”
看完我不禁失落：瞧我這豬腦子，今天可是愚人節(jié)!再說(shuō)了，像男神這么優(yōu)秀的的人，怎么可能喜歡你呢!還好我打字慢，不然那句話就發(fā)出去了。我的臉不禁燙了起來(lái)。不知為何，晶瑩的淚水便在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我每時(shí)每刻都提醒自己：不能玩電腦!不能早戀!可是每天又不自覺地打開電腦!(希望這篇日記沒人看到)。
愚人節(jié)日記篇四
童年趣事，件件都像一枚枚五彩的'貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。小時(shí)候的我特別淘氣，九歲時(shí)發(fā)生的一件趣事至今讓我記憶猶新。
四月一日那天是愚人節(jié)。早上媽媽對(duì)我說(shuō)了一句：“佩佩，快點(diǎn)起床，要遲到了！”我懶懶地坐起來(lái)，迷迷糊糊地看了眼鐘，著急地大叫：“啊！我遲到了！”媽媽在一旁偷偷地笑，我看見了她的表情，再回頭仔細(xì)看看鐘，什么！才六點(diǎn)，不管了，我躺下繼續(xù)睡覺。可是剛躺下，我又想了想：那個(gè)鐘不是早壞了嗎？難道真的遲到了？我隨即發(fā)瘋似的起了床，背起書包，以每秒“一千米”的速度跑到學(xué)校，遇到同學(xué)們才知道，我被媽媽愚弄了！
下課后，我想：今天是愚人節(jié)，來(lái)嚇嚇同學(xué)們吧！“李澳，老師叫你去辦公室?！薄罢娴膯?？”“真的，不騙你的?！彼娴男乓詾檎嫒チ宿k公室，我在教室里哈哈大笑，他中計(jì)了！
不一會(huì)兒，他氣沖沖地回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“何佩霖，我要?dú)⒘四?！”他追著我在教室里亂跑。
跑累了，老師也進(jìn)了教室。大家學(xué)著我一起說(shuō)：“老師，校長(zhǎng)叫您有點(diǎn)事?！崩蠋熞詷O速去，又以極速回來(lái)，她一臉平靜地走上講臺(tái)，向我們宣布：“同學(xué)們，明天全體學(xué)生放假一天，大家可以在家休息了?！蓖瑢W(xué)們愣住了，隨即歡呼道：“哦也——放假了！”老師卻捂住嘴巴，在講臺(tái)上大笑，又大聲加了一句：“那是不可能的?！蔽覀?nèi)慷忌笛哿?，我們也中了老師的?jì)了！
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我至今想起來(lái)，還是忍不住捧腹大笑。
評(píng)語(yǔ)：題目引人入勝，選材典型有趣。愚人節(jié)，樂趣無(wú)窮喲！
愚人節(jié)日記篇五
今天是愚人節(jié)，有很多事情在我們班發(fā)生。笑的是，我們?nèi)鄮缀醢呀裉焖械腵老師都騙了一遍。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，missxiao來(lái)上課，趙老師站在門口說(shuō)：“教導(dǎo)處換課了，你不知道嗎？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說(shuō)，“對(duì)?！眒issxiao信以為真，想去教導(dǎo)處問問，剛要走，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起大聲說(shuō)：“愚人節(jié)快樂。”missxiao才恍然大悟，才想起來(lái)今天是愚人節(jié)。然后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)如法炮制，跟這一節(jié)課的老師串通起來(lái)騙下一節(jié)上課的老師，幾乎每一次都成功。
我的愚人節(jié)過得很快樂。你的愚人節(jié)過得快樂嗎？
愚人節(jié)日記篇六
今天，讓我心驚膽戰(zhàn)了好多天的愚人節(jié)終于到了，有沒有什么辦法可以不上學(xué)呢？一想到幾個(gè)好朋友前幾天說(shuō)的“整人計(jì)劃”就心里發(fā)慌，真不知道我們班那些很有創(chuàng)意的同學(xué)會(huì)想出什么整人的方法。
“你終于來(lái)學(xué)校了！快點(diǎn)快點(diǎn)，我送給你的愚人節(jié)禮物就放在你的座位上。”剛進(jìn)到班級(jí)里，我連書包都還沒有放下，好朋友小雅就滿臉笑容拉住了我，雖然表面上和平時(shí)沒什么兩樣，但我總覺得小雅她一定有什么陰謀。
“?。 蔽业淖簧暇谷槐P旋著一條黑色的小蛇，從小就怕蛇的我飛快地躲到了桌子后。
“哈哈哈哈！你可真膽小呀，那么容易騙?！笨匆姳粐樀媚樕l(fā)青的我，小雅得意揚(yáng)揚(yáng)地笑了起來(lái)，把我座位上的那條栩栩如生的模型小蛇拿了起來(lái)，走開了。
雖然小雅和她的模型蛇走了，但是我的麻煩還沒有結(jié)束。
“我給你看一樣?xùn)|西！”果然不出我所料，第一節(jié)課的下課鈴才剛響，前面一桌的韋潤(rùn)就轉(zhuǎn)過頭來(lái)，神秘地說(shuō)道。
“這什么??？”我好奇的看著韋潤(rùn)手中的微型油漆桶。
天吶！韋潤(rùn)打開了油漆桶的蓋子，藍(lán)色的液體向我臉上潑來(lái)，眼看就要沾到臉上了，藍(lán)色的液體就像連著一根繩子似的回到了油漆桶中?？吹巾f潤(rùn)臉上一副“你好傻”的表情，我知道我又被整了。
本來(lái)以為一到下午我就可以放心了，可是，沒想到，我想錯(cuò)了，他們的“整人計(jì)劃”還在繼續(xù)。
“我的筆沒有墨了，小雅，借支筆用一下?！痹趯憯?shù)學(xué)老師布置的作業(yè)時(shí)，我的筆突然沒有墨水了，不得不向小雅求助。
沒想到小雅一口答應(yīng)了，遞給了我一支外表普通的金屬殼圓珠筆，我想都沒想就接了過來(lái)。
當(dāng)我按下了筆頂?shù)哪且粍x那，一股電流讓我痛得把筆丟了出去。
就是她不笑，我也猜到了——這又是她送給我的愚人節(jié)禮物。
這一天我可吃盡了苦頭，可他們卻說(shuō)愚人節(jié)就是要惡作劇，明年的愚人節(jié)，我一定要讓他們也嘗嘗被整的滋味！
愚人節(jié)日記篇七
愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)(hilaria，3月25日)和印度的歡悅節(jié)(holi，到3月31日為止)有相似之處。
在時(shí)間的選擇，與“春分”有關(guān)，在這時(shí)間天氣常常突然變化，恰似是大自然在愚弄人類。
愚人節(jié)起源于法國(guó)。1564年，法國(guó)首先采用新改革的紀(jì)年法——格里歷(即目前通用的陽(yáng)歷)，以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對(duì)這種改革，依然按照舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對(duì)這些守舊者的做法大加嘲弄。
愚人節(jié)日記篇八
正當(dāng)我冥思苦想怎么整人時(shí)，趙函璐猛的出現(xiàn)在我面前：“明天是愚人節(jié)，準(zhǔn)備好整誰(shuí)了嗎?”“沒有啊，怎么，你想到了?”“還用想啊，上網(wǎng)一搜不就知道了嗎?！闭媸且徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，放學(xué)后，我忙打開電腦找了起來(lái)。
方法還真多：買一盒夾心餅干，把里面的'夾心去掉，把牙膏放進(jìn)去;還有下雨時(shí)的整人方法：遞給好友一把傘，傘里裝滿水，好友一打開……我選了幾種，心里開心極了!
愚人節(jié)這天，大家當(dāng)然還是把更多玩笑投給了老師，幾位同學(xué)想出“妙招”。還不能泄露哦。
如果這天你“慘遭毒手”，可千萬(wàn)不要生氣哦，和大家一起去愚弄?jiǎng)e人吧!期待ing!
愚人節(jié)日記篇九
星期二是愚人節(jié)，上午我剛到班里就被姚博涵給捉弄了，他的理由很搞笑，我到班里了他對(duì)我說(shuō)了一句話，你們可能都想不出來(lái)，他說(shuō)你的鞋帶開了，我信以為真低下頭去看，可是我發(fā)現(xiàn)鞋帶沒有開，我突然想起今天是愚人節(jié)。
美術(shù)課老師跟江屹山開了一個(gè)玩笑，說(shuō)_來(lái)了，可是江屹山識(shí)破了老師的“陰謀”，老師的`“詭計(jì)”沒有得逞。這一天過的真有趣。
愚人節(jié)日記篇十
今天是四月一日，我不說(shuō)大家也一定都知道，今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來(lái)愚弄?jiǎng)e人，今天我們班所有同學(xué)都被李老師給愚弄了。
早上起床，爸爸收到了一條短信，是李老師發(fā)的。老師告訴我們化妝，今天有錄像課，昨天忘告訴大家了。剛開始我并不知道這件事是不是真的，可是后來(lái)我想起了一件事，今天可是愚人節(jié)呀，老師一定是在捉弄我們的，可就在這時(shí)，老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信，我想，這會(huì)不會(huì)是真的呀，如果是真的該怎么辦，我還是化上妝吧！
化好妝之后，我匆匆的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，我差點(diǎn)喊出來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都化著妝，樣子十分可愛，其中吳冰一化得最漂亮，她化上眉毛，口紅，腮紅……樣子活像一個(gè)美麗的小天使！這時(shí)，同學(xué)們正你一言我一語(yǔ)的討論著，有的人說(shuō)：“這一定不是真的?！庇械娜苏f(shuō)：“今天真的有錄像課嗎？”
同學(xué)們都半信半疑的猜測(cè)著，誰(shuí)也不知道這到底是真的還是假的。老師來(lái)了，是該揭開謎底的時(shí)候了，當(dāng)老師看到我們的樣子時(shí)哈哈大笑，老師在黑板上寫下這樣幾個(gè)字：“祝大家愚人節(jié)快樂，哈……”我們不由得大笑起來(lái)，原來(lái)我們都被老師捉弄了，哈哈！
老師用相機(jī)照下了這幸福而又美好的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)印在我的腦海里！
愚人節(jié)日記篇十一
今天我一到學(xué)?？匆姀垖毮萘?，我立馬跑過去對(duì)她說(shuō)：“喂。張寶妮，星期五學(xué)校要組織春游活動(dòng)，你參加嗎？”張寶妮聽了拉著我的手一邊高興地跳著，一邊說(shuō)：“太好了，是真的嗎？我一定要參加。”我對(duì)她嘿嘿一笑，說(shuō)：“哈哈。今天是四月一號(hào)愚人節(jié)，你被愚了?！睆垖毮葸@才知道自己上當(dāng)了，就開始追我，我撒丫子就跑，我們跑得真高興呀。
跑到教室里，我又對(duì)岳辰昊說(shuō)：“這周星期六我要組織踏青活動(dòng)，你一定要參加?！痹莱疥幌袷侵朗裁词聝核频?，得意地笑著說(shuō)：“你別騙我了，今天是四月一日愚人節(jié)?！蔽矣终f(shuō)：“我真的沒騙你，真的要組織踏青活動(dòng)?！痹莱疥贿@才相信，他說(shuō)：“嗯。我參加?！薄跋轮苄瞧谖宓氖卟苏鼓阋矃⒓訂?？”我又接著問，“那是肯定的?！彼患铀妓鞯卣f(shuō)，我實(shí)在忍不住了，捧腹大笑。岳辰昊點(diǎn)了點(diǎn)頭，也樂了。
我又愚弄萬(wàn)嘉麒，被萬(wàn)嘉麒識(shí)破了。萬(wàn)嘉麒趁我不防備，很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“王柏翔已經(jīng)把英語(yǔ)作業(yè)交上去了，我們組輸了。”我趕緊跑到操場(chǎng)找王柏翔問他：“你們組的作業(yè)全交上去了？”王柏翔一下丈二和尚摸不著頭腦了，奇怪地問我：“你在說(shuō)啥呢？”我恍然大悟——我被萬(wàn)嘉麒騙了。
愚人節(jié)真是個(gè)非常有意思的節(jié)日。
愚人節(jié)日記篇十二
今天是愚人節(jié)，我可以騙人啦！
中午放學(xué)回家，我跟媽媽說(shuō)：“今天考試?yán)?，考還不錯(cuò)，沒有不會(huì)的題！”媽媽疑惑地問我：“老師怎么沒有發(fā)成績(jī)單呢？”我笑嘻嘻地答應(yīng)：“我騙你的，今天是愚人節(jié)！”媽媽，這才恍然大悟！
我們也被弟弟耍了一回，弟弟在玩的時(shí)候我和媽媽把他哄睡了。不知道他是沒睡熟，還是根本就不想睡覺，就睜開大眼睛在床上東瞅瞅，西望望，仿佛在尋找著神秘的東西！我靜悄悄地進(jìn)屋放吉他，發(fā)現(xiàn)弟弟正在床上笑嘻嘻地玩呢！
下午一回到家，就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你個(gè)驚喜！在我們的餐桌旁邊的凳子上，有兩件毛衣，那是我和媽媽送給你的！”爸爸，興高采烈地走到餐桌前，我卻在臥室里捧腹大笑！爸爸發(fā)現(xiàn)椅子上是空的，問我：“毛衣到底在那？你把它藏哪去啦？快點(diǎn)給我！”我說(shuō)在衣柜上放著呢，爸爸信以為真，翻開衣柜就找啊找啊，把衣柜都翻遍了，還沒有看見什么毛衣！這時(shí)我憋住笑對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你還當(dāng)真啦，我都是騙你的，今天是愚人節(jié)嗎！”
今年的愚人節(jié)過的可真快樂！我喜歡愚人節(jié)，因?yàn)樵谶@一天我可以騙人，娛樂一下！
愚人節(jié)日記篇十三
4月1日愚人節(jié)，最主要的事情是什么?當(dāng)然是捉弄?jiǎng)e人了!要不然怎么叫愚人節(jié)?讓我們一起來(lái)看看吧。
游戲捉弄我
同學(xué)“整死”我
說(shuō)起去年的愚人節(jié)，那可說(shuō)了話長(zhǎng)啊。就讓我剪一段給你們看看吧!那天早上，是我們這一組掃“衛(wèi)生區(qū)”，當(dāng)時(shí)我也沒注意到那天是愚人節(jié)。吳文萱說(shuō)：“組長(zhǎng)，老師說(shuō)你考試考得不好，讓你到他辦公室去。”我一聽，急了，什么也沒想，就對(duì)她說(shuō)：“你陪我一塊去好不好?”我剛說(shuō)完這句話，她就大笑了起來(lái)：“組長(zhǎng)，今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂!哈哈哈……”“什么，今天是愚……”
我“出賣”同學(xué)
今年的愚人節(jié)，也就是昨天，我們學(xué)校剛好春游。這可是整人的好機(jī)會(huì)，在山上吃早餐時(shí)，我看見有很多同學(xué)送汪老師東西吃，看到這個(gè)場(chǎng)景，我馬上把好朋友張?zhí)扃鹘衼?lái)，說(shuō)：“汪老師有事找你，讓你快過去?！睆?zhí)扃髀犃耍幌嘈拧Ｎ蚁耄赫丝烧骐y。我只好擺出一副愁眉苦臉的樣子，說(shuō)：“真的，真的，汪老師真的要你過去，如果你再不過去，汪老師就要發(fā)火了。”可能因?yàn)閺執(zhí)扃髋峦衾蠋煱?，所以馬上跑了過去。當(dāng)我正在暗暗得意中，卻沒察覺到張?zhí)扃髡蛭摇皳洹眮?lái)，后果可想而知。
怎么樣?我和我同學(xué)的愚人大法還不錯(cuò)吧。如果你還有更好的方法，一定要與本人聯(lián)系，我一定會(huì)重賞你的哦!
愚人節(jié)日記篇十四
話說(shuō)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活雖然很累，但也有快樂的時(shí)候。
早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍!
我背上書包走向?qū)W校，沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)——班長(zhǎng)譚瑞，一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“譚瑞，_來(lái)了!”譚瑞慌忙掃視一周，反應(yīng)了過來(lái)——“騙我”，我呢?則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟，哎!好可憐呀!
當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí)，我們先愚了一下來(lái)的同學(xué)_來(lái)了班主任叫你去辦公室一趟昨天晚上開家長(zhǎng)會(huì)你家長(zhǎng)怎么沒來(lái)”……看著他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當(dāng)了!
最后，我們決定“背水一戰(zhàn)”，愚弄我們班的“智慧星”——?jiǎng)⑺箭R!等啊等，他終于來(lái)了。我們按照計(jì)劃，由張雨先開口(嘴上功夫了得)，“劉思齊，昨天晚上開家長(zhǎng)會(huì)，你的家長(zhǎng)怎么沒來(lái)，辦主任都快急死了!”“對(duì)呀!對(duì)呀!”我們趕忙應(yīng)承道?！爸腔坌恰边€被我們蒙在鼓里，茫然不知所措?！爸R(shí)星”藺杰(平時(shí)比較穩(wěn)重，通常不撒謊)走了過來(lái)“去辦公室”。劉思齊無(wú)奈之下只得去呀!當(dāng)剛邁出第一步時(shí)，我們便又捧腹大笑，“上當(dāng)了!愚人節(jié)!”劉思齊拍了自己的頭一下哈哈!”
本來(lái)還打算愚一下辦主任，可是一看見她，我們便向后退了一步——沒膽兒!
愚人節(jié)日記篇十五
早讀時(shí)刻，同學(xué)們正在朗朗地早讀，突然，教室廣播響了，校長(zhǎng)通知說(shuō)明天要去春游，安靜的教室頓時(shí)炸開了鍋，沸騰起來(lái)，同學(xué)們高興得歡呼雀躍、手舞足蹈，這個(gè)消息太令人興奮了。萬(wàn)歲。。。一上午，同學(xué)們都沉浸在興奮喜悅中，商量著明天的活動(dòng)，盼望著這一時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)。
終于度過了時(shí)間漫長(zhǎng)的一個(gè)上午，挨到了放學(xué)，我唱著“春天里”興奮地跑回家，把這個(gè)振奮人心的好消息告訴了媽媽。吃完飯，我就和媽媽去超市買了許多好吃的、喝的，走在回家的路上，我和媽媽說(shuō)著明天春游的安排，媽媽也被我興奮地情緒感染了，我們一路說(shuō)著、笑著，開心極了。明天快來(lái)到吧。
下午上課時(shí)，本來(lái)還陽(yáng)光明媚的天氣，說(shuō)變就變，刮起了大風(fēng)，天一下就變得陰沉沉的，這時(shí)，教室廣播說(shuō)明天春游取消，可能要下雨，同學(xué)們一聽，頓時(shí)像霜打的茄子，垂頭喪氣、唉聲連片，好不容易等了一年了，怎么能說(shuō)不去就不去了呢？老天是在故意和我們作對(duì)吧？。不知誰(shuí)說(shuō)了一句，“誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢？?！?/p>
唉。煩人的愚人節(jié)，又這回真把我們愚弄了一次。
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