在學習中，總結(jié)是鞏固知識的重要方法之一，通過總結(jié)，我們可以更好地記憶和掌握所學內(nèi)容。總結(jié)應該注重邏輯性和系統(tǒng)性，做到有始有終?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個問題。以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學習和借鑒，希望大家一起來看看吧。
猴子摘桃童話篇一
很久以前，猴山里有許許多多的猴子。有一只小猴特別討人喜愛，但是它挺丟三落四的。有一天，它坐在樹上想：猴山里的東西都玩遍了。于是趁大家不注意，它偷偷地溜下了山。
小猴子來到了桃子地里。它看見水靈靈的桃子，口水都流了出來，它就爬到樹上左看看右看看，挑了幾個又大又紅的桃子摘下來。
小猴抱著桃子往前走，它路過一個菜園，看見紅彤彤的辣椒，紫盈盈的茄子，金燦燦的玉米，它就扔了桃子，摘了一個玉米。
小猴扛著玉米來到了西瓜地里，它看見西瓜穿著碧綠的衣裳，挺著圓滾滾的大肚子，就去摘西瓜。小猴太小，西瓜太大，小猴子搬不動。它累得滿頭大汗、氣喘吁吁坐在西瓜上休息。這時，一只可愛的野兔來了，小猴子不休息了就把西瓜扔了去追野兔。西瓜滾啊滾，滾不見了。小猴怎么追也追不上野兔，野兔跑著跑不見了。小猴抬頭一看天黑了，就兩手空空地回家了。
猴子摘桃童話篇二
小猴子路過玉米地，先摘了兩個大苞米，后來又看到鮮桃，就丟下苞米去摘了一個大紅桃子。之后又路過一大片西瓜地，就丟下鮮桃去摘了一個大西瓜。正當它高高興興抱著大西瓜回家時，又看到一直野兔，就扔下西瓜去追野兔。
野兔跑得很快，小猴子怎么也追不上。到最后，天黑了，野兔也跑沒影了，小猴子只好空著兩手回家了。
什么也沒有得到。
這個《猴子摘桃》其實是很像狗熊掰棒子的故事的，講的是貪心，也是我們常說的撿了芝麻丟了西瓜。
這個小故事告訴我們，做事情要專一，不要三心二意，就像小貓釣魚一樣，一件事情沒做好，又去做另一件事情，到頭來什么也做不好，什么也得不到。
我覺得這個小故事教育磨磨蹭蹭的寶寶還是很合適的?？蓯鄣膭游镄蜗髮殞氁脖容^容易接受。不過再小一點的寶寶，他的磨蹭可能是在學習和探索什么哦，并不是我們大人真正意義上的磨蹭呦。
猴子摘桃童話篇三
夏天的一個中午，太陽像個滾動著的火球，真?zhèn)€大地像蒸籠一樣熱。
后媽媽對后寶寶說：“你已經(jīng)長大了，媽媽現(xiàn)在老了，有點走不動，你幫媽媽去果園里摘一點桃子回來吃行嗎？”猴寶寶高興地說：“好，媽媽！”猴寶寶一說完話，就沖出大門，去果園了。
他一跑到果園，一看，嘿！桃子一個一個像紅燈籠一樣掛在樹上，他心想：這么大的桃子，摘回家媽媽肯定高興極了！他飛快的摘了幾個桃子，回了家，媽媽高興極了！
猴子摘桃童話篇四
小猴子一家在小河邊玩耍，他們看見河的另一邊有一片又大又紅的桃林。小猴子們對桃子垂涎三尺，他們迫不及待地想去吃美味的桃子。
于是，小猴子們很快地站在獨木橋上，老大說：“我年紀最大，你們一個個都要讓我先過去。”老二說：“我年紀小些，應該讓我第一個過去才對。”老三生氣地說：“你們倆都快把我擠下水了！”老四趕快跑過來對老三說：“我來幫幫你吧！”就在這個時候猴爺爺生氣地說：“你們?nèi)冀o我下來！”
小猴子們聽了猴爺爺?shù)脑?，全部都下來了。猴爺爺又說：“你們這樣很不對！我們都是一家人，應該有秩序地排隊過橋！”小猴子們聽了爺爺?shù)脑捰X得自己非常慚愧，都低著頭重新有秩序的排好隊準備過橋。猴爺爺說：“下次不要你爭我搶哦！”“我們已經(jīng)知道錯了！”小猴子們回答道。
最后小猴子們排好隊伍有秩序的往前走，一個個保持平穩(wěn)地走過獨木橋，順利地走到河的另一邊，吃到了很多很多又大又紅的桃子。猴爺爺微微笑了笑又點了點頭，他對小猴子們說：“吃完了桃子早點回家啊！”
這個故事告訴我們要學會謙讓，如果你爭我搶小猴子們都摘不到桃子。
猴子摘桃童話篇五
一大塊美麗的草地上，小草在地上跳舞唱歌，草地上有一條彎彎的河，里面有小魚在小河里快活的游來游去。小溪邊上有一顆高高的樹，大樹下有一個小木房子，里面住著小猴子，它看見河對面有一顆高大的桃樹上結(jié)了好多又大又紅的桃子，小猴子走來走去，口水都流出來了。
但是，小猴子過不了小溪，小猴子叫：“大象伯伯，快下來！把你的鼻子伸長，讓我上你的鼻子過河好嗎？”小猴子讓大象伯伯打個噴嚏，小猴子就被噴到了桃樹下。
小猴子爬呀爬，爬到了樹上，樹上有好多的桃子，它摘完桃子，就在草地上，走到家了，跟爸爸媽媽一起吃著大大的桃子。
猴子摘桃童話篇六
早晨，小猴哥哥帶著小猴弟弟去采蘑菇。它們走啊走，找了很久都沒找到蘑菇。突然，小猴弟弟看見了一棵桃樹，看著看著，口水直流。它指著桃樹說：“哥哥，哥哥，那里有好多桃子，我們?nèi)フ?！”哥哥說：“那里的桃子又大又紅，肯定很好吃。我們?nèi)フ?！?/p>
但是一條波浪滾滾的大河擋住了它們的去路。小猴們想了想說：“我們做一條船劃過去。”于是它們找來幾塊木板做了一條船，但是船太重，它們抬得氣喘吁吁。最后還是齊心協(xié)力地把船抬到了大河里。小猴哥哥讓小猴弟弟先上去。它自己拿著船槳，扶著船。小猴弟弟上去后，小猴哥哥緊跟著也上去了。它們劃啊劃，劃到了對岸。
小猴兄弟兩迫不及待地爬上樹摘桃子，嘗了嘗說：“真好吃！”
猴子摘桃童話篇七
一天，猴兄弟歡歡和西西到河邊玩。突然，他們看見河中央有個小島，小島上有一棵桃樹，桃樹上掛滿了又大又紅的桃子，看樣子都成熟了。
歡歡和西西饞得直流口水，恨不得立刻摘下桃子飽餐一頓?？墒呛铀募?，河上又沒有橋，附近也沒有船。怎么才能到小島上吃桃子呢？小猴哥倆急得抓耳撓腮，團團亂轉(zhuǎn)。這時，哥哥歡歡靈機一動，想到了一個好主意，就和弟弟西西商量：“我們家有個大木盆，把它搬來怎么樣？”西西一聽就明白了，說：“對啊，我們可以把木盆當船劃過去?！庇谑撬麄冓s緊回家把木盆搬到河邊，又找來兩根木棍當船槳。他們坐上“船”，劃著“槳”順利地來到小島上。
他們來到桃樹下，立刻爬上樹摘下桃子，就在樹枝上津津有味地大吃起來。他們覺得親手摘下的桃子可甜啦！
猴子摘桃童話篇八
有一天，小猴子來到池塘邊玩耍。突然發(fā)現(xiàn)池塘里有一只大桃子，于是它“撲通”跳下水，找啊找啊，找了好久好久，可啥也沒找著。
它爬上岸來，坐著休息，一會兒水清了，又看見那只桃子，它又跳下水去找，同樣找不到。
于是又上岸來，坐著對池塘發(fā)呆。
它的猴爸爸走來，問它呆在那里做什么，它說：
“爸爸，你看，水底明明有一只桃子，可是我兩次下水，怎么都找不到?！?/p>
猴爸爸向水底看了一會兒，就斷定那只是桃子的影子，桃子一定是在樹上，它說：“小猴子，你上樹去找吧?！?/p>
小猴子爬上樹去，果然拿到了桃子。
它捧著香噴噴、甜蜜蜜的大桃子，高高興興的和爸爸回家去了。
猴子摘桃童話篇九
一片大大的草原上有綠綠的草，它們美麗極了。彎彎的小河從草地流過，小魚兒在小河里蹦蹦跳跳，有些大魚在游泳，在彎彎的小河邊，有一棵高大的樹，樹下還有彩色的房子，河的另一面，有一棵棵桃樹。桃樹上一個個桃子又大又紅，突然，從房子里出來了一只猴子，它看到對岸有桃子，饞得口水都流了出來。
猴子想過河，腳剛想踏進去，它發(fā)現(xiàn)小河的水很深，小猴子說：“長頸鹿姐姐，快來幫幫我?！遍L頸鹿姐姐走了過來問：“小猴你叫我來干嘛呢？”小猴子說：“長頸鹿姐姐你彎彎脖子幫我過河吧?！?/p>
長頸鹿姐姐說：“好，你坐在我的背上吧，因為我脖子不好彎，就這樣長頸鹿姐姐背著小猴子過了河。”小猴子爬上樹，一只手摘桃子，摘完桃子又坐著長頸鹿姐姐的背回家和大家一起吃桃子。
猴子摘桃童話篇十
夏天，兩只小猴子在家里附近的一棵大樹上玩耍。玩著玩著，小猴皮皮發(fā)現(xiàn)對岸有一片桃子園。就對小猴多多說：“你看，對岸的桃子又大又圓，而且水靈靈的，肯定很好吃?！毙『锒喽嗾f：“嗯，可是，我們怎么過河摘桃呢？”小猴皮皮說：“我們一起想一想辦法吧?！蓖蝗唬『锲てひ慌哪X袋，靈機一動，說：“我們拿來木桶和竹竿，木桶當船，竹竿當漿，肯定能過去?！?/p>
于是，他們一齊把木桶放在水里，跳上“船”，用“漿”撐過了河。
它們到了對岸，跳下“船”，在桃園里摘了好多甜甜的桃子，美美的吃了一頓后，運著一“船”桃子回家了！
猴子摘桃童話篇十一
這一天，猴哥哥帶著猴弟弟去森林玩耍，它們玩到了下午，肚子餓得咕咕叫了，它們四處尋覓食物，兄弟倆找了一圈還是沒有找到食物，它們急得抓耳饒腮。
就在這時，哥哥指著小河對岸的桃樹說：“弟弟，你看河對岸有一片桃樹林?！毙值軅z看見饞的直流口水，可是小河又長又寬又深怎么過去呀？“我知道了！”哥哥興奮地說，“早上牛大爺用木盆在洗澡，我們可以找牛大爺借木盆，再找一根木棍就可以劃過去了?！?/p>
說完，它們就搬來了大木盆。“可是木盆會不會被水沖掉??？”哥哥說。“不會！”弟弟說?！芭４鬆斈敲粗氐闹亓磕九瓒紱]有破?！?/p>
它們先把木盆推水里，它們一個接一個跳進盆里，哥哥用木棍劃船，劃到了對岸，哥哥先跳到河岸，弟弟再跳到河岸，兄弟倆把木盆拉到了對岸，把木盆放在桃樹下，迫不及待地爬到樹上，咬了一口桃子說：“這桃子真好吃！又香又甜?！彼鼈儼岩恍┨易臃旁谀九枥飵Щ丶医o媽媽吃。
猴子摘桃童話篇十二
看了《猴子摘桃》的故事，我想了很多，由這只聰明的小猴子想到了我自己。就拿這次期中考試來說吧，由于我的粗心大意，數(shù)學考試還差0.5分就得100分了，真是可惜!我后悔莫及!
記得那天考試鈴聲一響，同學們就像小鳥一樣興高采烈地跑回教室，準備好一本墊寫的大書，安安靜靜地等待著老師來給我們考試。過了一會兒，老師面帶微笑地走進教室，溫和地說:“同學們真能干!今天表現(xiàn)不錯!我預祝大家考出好成績!”我們聽了，心里美滋滋的。老師開始發(fā)卷子給我們，還不時的提醒我們要認真審題，不要粗心，寫完后要仔仔細細地檢查，哪里寫錯了馬上改正過來。我們聽了，就安安靜靜地開始寫起來。我寫完后，經(jīng)過仔細地檢查，好像沒有什么錯誤，我就趴在桌子上休息起來。老師看見了，提醒我再檢查一遍，我充滿信心地說：“我已經(jīng)檢查過啦!”
過了不久，下課鈴終于“叮鈴鈴”地響了起來，我高興地跳起來，心想終于可以交卷了。老師溫文爾雅地站起來，聲調(diào)柔和地說：“好了，時間到，請同學們把試卷有秩序地交到講臺上?！蓖瑢W們聽了，都爭先恐后地把試卷交到講臺上。我心想，這次肯定又拿一百分!
過了幾天，老師終于把試卷發(fā)了下來!我看了看試卷，啊!怎么還差0.5分!唉，就是因為有一題填空題，我把“0”寫成“6”了，真是太粗心了!經(jīng)過這次教訓，我下定決心：以后不再這樣粗心大意，我一定要改掉這個驕傲的壞毛病，跟細心交上好朋友。每當我想起這張就要得100分的卷子，我心里感到無比的難過。
那天回到家，我垂頭喪氣地把這次期中考試的成績告訴媽媽，媽媽忍不住地大聲“夸”我是個“馬大哈”!
唉，我今后一定要向聰明的小猴子學習，像它一樣吸取教訓，改正缺點，不斷進步，努力向成功的頂峰邁進!看來，要想得到100分真不容易!這就是我和一百分的距離。
猴子摘桃童話篇十三
一天，兩只頑皮的小猴子出去玩耍。
它們走呀走。走到了一條清清的小河邊，一只穿著花衣服的小猴子，看見了河邊有幾棵大大的桃樹。小猴子看了就饞得直流口水?？墒?，桃樹在那邊，我們在這邊。怎么辦呢？光著身子的小猴子靈機一動，想到辦法了。它們抬來一木盆過來，又拿了一根木棒。把它抬到水里，使勁地劃，劃到岸邊。它們來到桃樹下，摘下桃子，津津有味地吃了起來。
猴子摘桃童話篇十四
在森林里，有一只活潑可愛的小猴子，今天是他的生日，看：小猴子拎著一個小籃子出門兒了。
小猴子看見一顆桃樹，它爬上去摘桃子，他腳一蹬就上了樹，小猴子爬上樹以后找了幾個最大的桃子摘了下來放進筐里面。他拎著籃子回家了，回到家里，小猴子把桃子給媽媽拿到廚房里去洗，小猴子把桃子給媽媽，以后，小猴子就回自己的房間里去等朋友了。
不一會兒，咚咚咚門響了，小猴子趕緊去開門，朋友們進小猴子家以后，他們說小猴子祝你生日快樂，小猴子特別高興。他們坐在餐桌旁，不一會兒以后，小猴子的媽媽端著一個大大的生日蛋糕從廚房里出來了，小猴子的媽媽給蛋糕上插滿蠟燭，再用打火機一點，蠟燭點起來了，他們一起給小猴子唱生日歌，唱完生日歌，小猴子的媽媽就把蛋糕切開分給小猴子和小猴子的朋友吃。吃完蛋糕，小猴子的媽媽說游戲時間到了，他們玩完游戲，朋友們說，小猴子我們該走了。
小猴子跟朋友們告別以后，她心里覺得她過的這一次生日是最好的一次生日，雖然沒有禮物，可是他覺得分享才是真正的快樂，禮物不重要。
猴子摘桃童話篇十五
白貓吃過午飯，就躺在院子里呼呼睡覺。黑狗發(fā)現(xiàn)院門外有陌生人走過，一邊大聲叫一邊飛快地向外沖，不小心踩在了白貓的尾巴上。白貓驚醒后，用手指著黑狗的眼睛，十分生氣地說：“我睡覺你叫個不停，還故意踩我尾巴，難道你眼睛瞎了!”
黑狗指著白貓的鼻子，火爆爆地說：“我時刻警惕地守護這個家，防止小偷鉆空子，你卻舒舒服服在這里唾午覺。懶貓，踩死你也不能怪我!”
白貓聽了黑狗的話，更加生氣，大聲說：“我整個晚上都在捉老鼠，白天休息一會難道不應該?狗東西，你故意踩我，是誠心和我過不去!”
白貓和黑狗都以為自己有理，大吵了一場，從此他們誰也不理誰。一天，山羊?qū)Π棕堈f：“你和黑狗并沒有大的矛盾，只是為了一點小事。你們吵架雙方都有錯，應該相互道歉認錯，盡快和好?！?/p>
白貓想了想，說：“我和黑狗確實沒有什么大的矛盾，如果黑狗來向我道歉認錯，我就原諒他。”
山羊又去對黑狗說：“你和白貓并沒有大的矛盾，只是為了一點小事。你們吵架雙方都有錯，應該相互道歉認錯，盡快和好。”
黑狗想了想，說：“我和白貓確實沒有什么大的矛盾，如果白貓來向我道歉認錯，我就原諒他?！?/p>
時間過去很久了，山羊見白貓和黑狗還是沒有和好，就問白貓為什么還不和黑狗和好?白貓說，我一直在等待黑狗先來向我道歉認錯，他一直沒有來呀!山羊又問黑狗為什么不向白貓道歉認錯?黑狗說，我一直在等待白貓先來向我道歉認錯，他一直沒有來呀!
山羊把白貓和黑狗叫到一起，語重心長地對他們說：“你們以為自己先向?qū)Ψ降狼刚J錯很沒有面子，都等著對方先向自己道歉認錯，這樣怎么能夠和好呢?其實，原諒別人，敢于檢討自己、主動道歉才說明你有教養(yǎng)、有風度啊!”
猴子摘桃童話篇十六
有一個老農(nóng)種了一些桃樹，但是一到收獲的季節(jié)，老農(nóng)便覺得采摘桃子是一件很辛苦的事情。后來，老農(nóng)訓練了幾只猴子幫他采摘桃子。但是到了采摘桃子的那天，老農(nóng)發(fā)現(xiàn)猴子少、桃樹多，要在短時間內(nèi)把桃子摘完還真不容房。
后來，老農(nóng)想了一個辦法，在早上給猴子喂食的'時候，偷偷地給每只猴子都喂了平時的兩倍。在摘桃子的時候，每只猴子都覺得老農(nóng)給自己的食是最多的、都覺得不能落后，所以就形成了你追我趕的局而。這樣。所有的桃子在一天就摘完了。
猴子摘桃童話篇十七
設計思路幼兒喜歡模仿。我們班幼兒非常喜歡小動物，在中班練習手膝著地爬時是模仿的小烏龜，活動中就充滿了趣味性。手腳著地屈膝爬既是本次活動的重點也是活動的難點。為區(qū)別手腳著地爬的動作，本次活動將調(diào)皮的小猴子作為模仿對象，老師和幼兒化身為猴子媽媽和猴子寶寶，以小猴和媽媽一起游戲玩耍為主線，展開活動。
1、練習手腳著地屈膝爬行及跑、跳等動作，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2、探索爬的不同方法，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造性。
3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。
4、嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。
5、引導幼兒初步掌握日常生活中的xxx。
1、幼兒經(jīng)驗準備：幼兒已有手腳著地爬和縱跳的動作基礎。
2、物質(zhì)準備：小猴子胸貼，紅黃藍綠彩色貼片，墊子，懸掛幼兒自制紙制桃子，音樂碟活動過程：
(一)、熱身運動。今天天氣真好，太陽照得大地暖洋洋的，小猴和媽媽一起去做運動吧。(上肢，下肢，肩，腰、膝，腳部都要鍛煉到位，為下面的活動做好身體準備。)
(二)、探索不同的爬行方法
1、自由探索多種爬行方法，看哪個寶寶能想出和別人不一樣的爬行方法。
2、請幾只小猴示范，引導幼兒比一比那種爬行方法最快。
3、請幾名手腳著地屈膝爬行的小猴再次示范，并說說自己是怎么爬的。
4、播放音樂，幼兒爬行訓練。
5、寶寶們本領可真大，累了吧，坐在墊子上休息一會兒吧。共同小結(jié)爬行動作要領，表揚爬行速度快，動作準確的小猴。
(三)、游戲：小猴摘桃
1、幼兒分成兩組進行比賽。
2、師：孩子們，你們看前面是一片桃林，你們想不想去摘桃吃呀?(采用激趣法，引起幼兒摘桃的愿望。)3、講解示范去摘桃的路線：寶寶們要一個跟一個出發(fā)，爬過墊子，跑到桃林縱跳摘下桃子，再從墊子旁的小路跑步返回，把桃子放進筐子里，直到桃子摘完為止，摘得多的一組獲勝。
4、教師根據(jù)活動情況進行小結(jié)，表揚鼓勵按要求游戲，爬行速度快，大膽摘掛在高處的桃子而摘得多的幼兒。
(四)、放松活動
1、分享勞動成果。
2、聽音樂，放松身體，互拍肩、背、胳膊、腰、腿，結(jié)束活動。
在活動中忽略了能力弱的幼兒的表現(xiàn)，在下次活動中注意幼兒的發(fā)展能力，及面向全體又個別對待。
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