總結(jié)是沉淀思考的過程，讓我們能夠更好地理解和解決問題。寫總結(jié)時，我們要注意選擇合適的語言和詞匯，以突出主題和思想。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些參考和借鑒的思路。
愛的橋橋的初中篇一
因為愛，冰雪可以融化；因為愛，枯木感覺到春天；因為愛，希望才能綻放燦爛；因為愛，生命才完整。是的，世界上有許多大大小小的愛，但我認(rèn)為最大的愛來自于他們——我父母的愛。
早上，我把疊得整整齊齊的衣服拿起來穿上，覺得有點暖和。當(dāng)我穿衣服的時候，我感覺到熱在我的衣服里，很快，熱就包圍了我。我從床上爬起來，穿上我的軟鞋，這也是熱的。剛到臥室門口，就有一股濃烈的香味撲鼻而來。
我陶醉在香氣中，睜開眼睛，看到桌上已經(jīng)滿是汗，還是熱氣，呼出一縷。我跑到桌邊，拿起筷子，狼吞虎咽地吃起來。有一個男人就站在我旁邊，我媽媽。她饑餓地看著我，慈祥的臉上充滿了笑意。我想媽媽還沒有吃早飯。
晚上，我咬著鋼筆，不停地在紙上畫畫。我不得不說，這個問題真的很難。正當(dāng)我因為不能解決問題而哭泣時，我的后背輕輕地拍了一下，既安慰又鼓勵。爸爸，他輕輕地坐在我面前，拿起一支筆和一張紙……也許我是愚笨的天才，經(jīng)過反復(fù)的教學(xué)，竟然有了一半的了解。但父親沒有表現(xiàn)出任何不耐煩，仍然很耐心地教。最后，一個小時后，問題解決了。
父愛如菊花，淡淡的悠長，只有歲月的流逝，才能品嘗到父愛所蘊(yùn)含的深邃魅力。母愛無言，在漫長的人生道路上，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，在你的頭上撐起一把溫暖的傘。
愛的橋橋的初中篇二
每個人的爸爸對自己的愛都不一樣，我的爸爸地我既有嚴(yán)厲的愛，也有關(guān)懷的愛。
有一次，我的一篇口算題錯了5道，爸爸嚴(yán)厲地批評了我，說我太粗心，從9：04一直批評我到9：26，我當(dāng)時心里很不高興，我想：不就是錯了5道題嗎?用得著發(fā)這么大的火嗎?后來我做作業(yè)仔細(xì)多了，成績也上來了，這時我才意識到爸爸并不是真的要罵我，而是要讓我記住這個教育訓(xùn)，以后學(xué)習(xí)要細(xì)心一些。還有一年暑假，我們?nèi)胰ザ脶疑接瓮?，在下山的路上，我不小心一下把腳崴了，很疼，趴在地上起都起不來了，爸爸立刻就把背了起來。下山的路奶陡，天氣又熱，爸爸時不時地停下來休息，背到山腳時，爸爸已經(jīng)是大汗淋漓了。
回想剛剛開始爬山的時候，爸爸不許我坐纜車，非要我自己爬山，天很熱，山路也非常陡峭，我還要背一大包自己的東西。我想：爸爸一定一點兒也不愛我，不心疼我。現(xiàn)在趴在爸爸寬厚的背上，我才深切地領(lǐng)悟到了爸爸對我的深深的愛。爸爸讓我自己爬是為了鍛煉我的身體啊!我的腳崴了以后，爸爸寧愿自己辛苦也不愿意讓我累著。在山腳爸爸還背我到一個水潭邊，潭水清澈見底，涼爽宜人，爸爸背我到岸邊坐好，用涼爽的潭水來給我冷敷受傷的腳，過了一會兒我就能走一點點路了，在爸爸的鼓勵下，我拄著竹棍堅持到了終點站。
有些小朋友的爸爸太過于溺愛自己的孩子，反而讓他們養(yǎng)成了好吃懶做、怕吃苦的懷習(xí)慣，我的爸爸卻用他嚴(yán)厲的愛、關(guān)懷的愛來培養(yǎng)我成為一個做事認(rèn)真，堅強(qiáng)、勇敢的男子漢。
謝謝您，親愛的爸爸!我會成為一個讓你驕傲的男子漢的!
愛的橋橋的初中篇三
每當(dāng)風(fēng)來時，雨來時，外公都會準(zhǔn)時的守侯在校門口，撐著那把紅色的小傘，向我頻頻招手。我斜挎著書包，三步兩步的奔向外公，幸福地鉆進(jìn)外公的傘下，走進(jìn)雨的世界。
猛抬頭，我發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜站谷渴羌t色的，紅得那樣鮮艷，而外公的頭頂卻是半紅半黑的?！巴夤?，傘歪了?！蔽姨嵝淹夤?。而外公卻笑著說：“沒歪啊！”我迷惑極了。明明是歪向了我這邊。雨還在跳躍，在外公顫顫的肩上跳出一串濕漉漉的音符，躍出一副濕漉漉的畫面。一股難以言傳的熱流在我 心里涌動著，外公略顯老態(tài)但依然堅定的步伐使我安心，甚至讓我驕傲和自豪。風(fēng)更猛了，雨更緊了，我依偎著外公，劈啪地踩響街道的積水，真愜意。
回憶著往事的點點滴滴，不知不覺外公老了，現(xiàn)在撐那把傘的人是我了，在雨中依舊是我和外公，依舊是那溫馨的親情。我的心熱了起來，我和外公都做過同一件事，那是華夏子孫亙古不變的主題——親情。
“學(xué)會愛，就是學(xué)會保護(hù)風(fēng)雨中的一株幼苗，雷電中的一棵蒼松，就是呵護(hù)寒夜里的一盞燭光……能被人愛是一種幸運，能去愛人是一種情懷，而愛與被愛都是幸福的”
雨可以在我與外公身上淋出一條痕界，相信至真的親人間的愛是涌無界限的。
愛的橋橋的初中篇四
母愛——是天下最為偉大的愛。
——題記。
2008年5月12日，一場突如其來的災(zāi)難打破了汶川人民寧靜的生活。房屋倒塌，樹木斷裂，一瞬間，無數(shù)的生命消失在茫茫廢墟之下，汶川大地震降臨了！
搶救人員在第一時間趕到了地震現(xiàn)場，在他們的努力下，一個個生命被他們從死神手中奪回。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)一個母親時，她已經(jīng)被垮塌下來的房子壓死了，只見她雙腿跪地，上身向前匍匐著，雙手撐地，支持著她的身體。她的身體已經(jīng)被壓得變形了，隊長費力的向下摸索，發(fā)現(xiàn)了一個活著的孩子。經(jīng)過一番努力之后，孩子被救了出來，此時孩子還在沉睡之中，熟睡的臉上讓現(xiàn)場的人都感到了溫暖。當(dāng)醫(yī)生打開被子時，一部手機(jī)滑落，手機(jī)上有一條編輯好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你！”看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻流淚，手機(jī)傳遞著，每個人都流淚了，這是一個母親偉大的愛！
這是一個真實的故事，令人感動，令人垂淚。
這動人的畫面讓我想到了我的母親，無論刮風(fēng)下雨，無論酷暑嚴(yán)寒媽媽都會準(zhǔn)時把我送到學(xué)校；每一頓飯菜，都是媽媽親手準(zhǔn)備的；每一件衣服，都是媽媽親手洗的……生活中的點點滴滴，無處不體現(xiàn)媽媽的愛，有了媽媽的愛讓我感到像無限的陽光照入了我的心田，那樣溫暖，那樣安全。
廢墟下母親用生命保護(hù)了她的孩子，手機(jī)上的短信無語的告訴孩子媽媽愛你。廚房中為兒女做著香噴噴的飯菜，目送孩子進(jìn)校的身影……這都是母愛的姿勢，讓我們感謝我們的母親吧！
愛的橋橋的初中篇五
課間操后回到教室，佳惠宣布了一個讓我內(nèi)心久久不能平靜的事情。
“鄭文雙”，這個陌生而又熟悉的名字。元旦聯(lián)歡會上那個曾經(jīng)為我梳頭發(fā)的初三姐姐。我從不曾想過，命運會如此捉弄她。她是那么天真，善良，那么有愛心，可是她的命運為什么會跟她開一個這么讓人難以接受的玩笑？這等于是在她人生道路上的一塊絆腳石，一個難以想象的心理障礙。
每年社會上都會有許許多多這樣不幸的家庭，疾病讓人們放棄了太多本該擁有的美好。疾病折磨著我們，兇神惡煞的奪走我們身邊的幸福。但是無論如何，命運是善良的。命運在鄭文雙的生命中關(guān)了一扇門，就必定會在她的生命中打開一扇窗。命運對任何人都是公平的，或許鄭文雙現(xiàn)在承受的是命運的折磨，但總有一天人生的太陽終會趕走她頭頂上的烏云，幫她打開一片自己的天空，讓她自己自由的翱翔！
讓我們?yōu)猷嵨碾p加油，為她鼓勁兒，讓人與人之間的愛沒有界限，讓愛，灑滿人間！
愛的橋橋的初中篇六
爸爸媽媽十多年來，您們對我的關(guān)心與照顧，讓我感恩不盡，是你們讓我擁有了一切，在這里，我向你們說一聲，爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們!
如今我已經(jīng)長大了，而時光也在你們的臉上刻下了道道皺紋，你們?yōu)鹾诘念^發(fā)上也增添了幾根銀絲，你們對我的照顧，我會銘記在心。有一天我一定會報答你們的。
我感恩，感恩你們這么多年來對我的關(guān)愛，讓我感受到溫暖，感恩你們給了我一個幸福的家，是你們在我生病的時候，不顧一切背著我去醫(yī)院;是你們在我哭泣的時候，安慰我;是你們下雨時為我撐起了花傘，你們?yōu)槲宜龅囊磺?，早已觸動了我那幼小的心靈，你們的愛像雨露，滋潤了久旱的禾苗，你們的愛像大樹，為我撐起了綠茵;你們的愛像燈光，照亮了我前行的道路;你們的愛像陽光，讓我感受到溫暖。
我思念，思念童年時伏在爸爸背上的那一刻，思念小時候在媽媽懷里的剎那間，更思念幼時媽媽給的那一個個甜蜜的吻。而現(xiàn)在，那些思念已經(jīng)成為歷史，成為回憶，已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。
我渴望，渴望回到小時候，渴望再一次回到父親的背后，渴望再一次回到媽媽那溫暖的懷抱中，渴望能還給媽媽一個吻。我渴望，渴望爸爸媽媽工作回來時，能夠在家里多陪我?guī)滋?，讓我也能夠像別的小朋友那樣身邊有父母的陪伴。
爸爸媽媽，您們對我的照顧、關(guān)心、幫助，我永遠(yuǎn)不會忘懷，你們給予我的一切，我會格外珍惜，爸爸媽媽我永遠(yuǎn)愛你們!愿你們在外生活幸福，工作順利!
愛的橋橋的初中篇七
愛，在生活中無處不在，如在家庭中父母的關(guān)愛，在校老師的關(guān)愛，而我在一位撿破爛兒的老頭身上感受到了他那種無私、樸實的、純真的愛。
這個老頭是我們屯里非常普通的靠撿破爛為生的一個人，家家戶戶都歧視他。他是個單身漢，也沒有兒女，自己從前總耍酒瘋，所以媳婦跑了。他每天四處奔波，撿著破爛有時也能小發(fā)一筆，但跟別人家來比他的收入真是小巫見大巫了，微不足道，他為人比較內(nèi)向，一般不跟別人交往，我想也是大家不愿理他的緣故吧。他穿得非常臟，幾乎春冬都是一件衣服，一雙鞋，很可憐。
這天，我們屯中的一位小孩得了一種不治之癥，非?？膳?，要及時到醫(yī)院去確診，結(jié)果是身體里長了瘤，這下糟了，要及時做手術(shù)，要不然孩子可能會有生命危險，手術(shù)費用需20萬，聽著這個龐大的數(shù)字，這家人都傻了，但為了孩子的生命，還是答應(yīng)了，回到屯子，到處借錢。這老頭聽說有此事毫不猶豫地把自己積累多年的血汗錢3萬元拿給了他們，說：“不用還了，救命要緊”。說完便駝著背走了。
一位樸實、純真的老人，在萬人的歧視下，顯得是那么可愛，在有病人的情況下，是那么無私，我感覺他的那3萬，實際是不止3萬，已經(jīng)超出了錢的價值。我想只要人人都南出一點愛，世界將會變成美好的人間。
愛的橋橋的初中篇八
愛，是什么？愛，是一個人發(fā)自內(nèi)心深處的情感！愛，是悲傷時的一絲安慰；愛，是跌倒時的一句鼓勵的話語；愛，是世間的一切關(guān)懷。它猶如夏日的一杯涼水，解除了我們的干渴。那有誰，會愿意為我們奉獻(xiàn)這無私的愛？那就是母親。“母親”，這個平凡而又意味深長的字眼，無不充滿了人世間的所有親昵和美好的感情。它是一切愛的源泉！它不知牽動過多少游子的心弦，又不知在多少詩人和作家的筆下出現(xiàn)。它是心靈的訴說，是委屈后的傾訴，是做錯事后的批評，是——是生命的圍墻！在2008年的5。12汶川大地震后，大地上一片狼藉。
無情的地震使很多人失去了美好的家園，遭受了親人的離別之苦！救援人員在搜救時，在垮塌的房子的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一具遺體，她詭異的死亡姿勢引起了救援人員的注意：雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得已經(jīng)變形了。救援人員從廢墟的空隙中伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)停止呼吸，是被垮塌下來的房子壓死的，他們沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍再磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高喊“有人，有個孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開。
原來在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3~4個月大，由于母親身體庇護(hù)著，懷中的孩子毫發(fā)未傷。救援人員抱出孩子的時候，他還在靜靜的睡著，仿佛什么都未曾發(fā)生過。隨行的醫(yī)生在抱過孩子的被子里發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上面是這位母親在死之前給孩子留下的已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”手機(jī)傳遞著，人們都被這位母親的行為感動了！面對這樣的現(xiàn)實，我也潸然淚下！其實這位小孩是非常幸運的，他至少沒有被無情的地震奪去生命，但是，他根本不知道這個世界發(fā)生過怎樣的天崩地裂，不知道地震后人們遭受親人離別之苦的悲痛心情，更不知道在這次地震中是母親用身體支撐起的“生命的圍墻”使他獲得第二次生命！這時，他正在靜靜地睡著，他什么也不知道。
那是什么決心驅(qū)使這位母親這樣做的？那就是發(fā)自內(nèi)心的對子女的愛！在日常生活中，有誰敢說哪家母親不愛自己的兒女的？我們從小，就是母親手把手拉扯大的，母親為了把我們養(yǎng)大成人，不知花了多少心血，浪費了多少精力。而我們卻不懂得回報！不知什么時候，母親的臉上已爬滿了皺紋，頭發(fā)里也添加了幾顆銀絲，這是她飽經(jīng)滄桑后留下的痕跡，同時也是歲月的無情，吞沒了她的年輕！但更多的容顏和皺紋卻是為我而生！??！母親，您用雙手托起了我的生命，你用青春換取了我的成長，用愛支撐著我的希望，但是您卻無怨無悔，依舊付出，這就是您——我偉大的母親！
愛的橋橋的初中篇九
其實我要的不多，一杯水，一片面包。
如果再多一些，我希望，水是你倒的，面包是你切的，我愛你，是你親口對我說的！
都說男兒有淚不輕彈，可是忘我卻忍不住為你掉眼淚我怕冷，卻迷上了雪；
怕黑，卻戀上了夜；
怕痛，卻把自己弄的傷痕累累；
我討厭熱鬧，卻害怕孤獨……。
我愛上了你，卻怕你有一天轉(zhuǎn)身離去；
我喜歡快樂，卻還是為你流下傷心的淚水。
曾經(jīng)以為，我是你心中永遠(yuǎn)的春天，可我忘了，春天的后面是冷秋，寒冬。
曾經(jīng)以為，我可以戒情，戒網(wǎng)，戒傷心，可我忘了，最難戒的卻是你。
喜歡此刻，因為是你我相識的季節(jié)；
喜歡夜晚，有你的陪伴；
喜歡孤獨，有甜蜜的思念；
喜歡你，你是世上的唯一。
除了你，還有誰值得我流淚……。
思念你時，我哭，我醉，我流淚?？沙孙L(fēng)，誰能了解我的傷悲。
喜歡靜靜地想你，放上一段優(yōu)雅的音樂，沏上一杯淡淡的花茶，捧著一本厚厚的小說，在字行之間尋找你的身影。
你的身影很模糊，你的臉龐很朦朧，但這并不影響我想你的情緒。
我沒有很想你，只是在高興的時候會想起你，你是我第一個想要分享的人；我沒有很想你，只是在不高興的時候會想起你，你是我第一個想要傾訴的人。我只想要找到你的懷抱，把自己滿滿地投進(jìn)去，把自己的高興與不高興通通投給你。
我想你，但只是想你而不打擾你。
我沒有很想你，只是在聽歌的時候會突然想起你，不為什么，只因為那歌詞里寫的好像我和你；我沒有很想你，只是在逛街淘寶的時候會突然想起你，不為什么，只因為精品店里的那對泥人好像我和你；我沒有很想你，只是在看書的時候會突然想起你，不為什么，只因為那書中的男女主角好像我和你。
我想你，但只是想你而不打擾你。
想你，但卻害怕讓你知道，所以不敢也不會打擾你。只有把你的信息藏在手機(jī)里，想你的時候把它們翻出來慢慢地看，細(xì)細(xì)地品，然后就不停地在偷笑。
想你，但卻害怕讓你知道，所以不敢也不會打擾你。只有在每個寂靜如水的夜晚等你的信息，等來了，心里是一陣莫名的激動，不想讓你知道我的心情，只有壓抑著滿懷的高興給你發(fā)去淡淡的問候、淡淡的玩笑、淡淡的吵鬧。等不來，就只有帶著一絲淡淡的惆悵在半夢半醒中睡去。
想你，但卻害怕讓你知道，所以不敢也不會打擾你。在沒有你消息的日子里，只有拼命地找尋你的點滴，裝做若無其事地打聽關(guān)于你的一切，然后豎起耳朵聽他們說著你的點滴，把這些點點滴滴全都刻在腦海里。不管當(dāng)中會否有自己不喜歡聽到的。
我想你，但只是想你而不打擾你。在你高興的時候陪你笑，在你傷心的時候陪你哭；你笑了，我的心天晴了，你沉默了，我的心灰了。
愛的橋橋的初中篇十
“媽媽，你為什么愛我啊？”母親捧起我的臉，將她的額頭抵住我的，帶著笑意說道，“不為什么，只因為你是我的女兒。”風(fēng)在刮，趁人不注意便破窗而入，打翻了燭火，點燃母親雙眸中盛滿的愛。這一瞬間我覺得什么答案也不重要了，有些問題本來就是道不清說不明的，只可意會而不可言傳的，譬如你，譬如愛。
得空時父親會接我下課，我一上車便驅(qū)走難留的暖意，父親揉著臉清醒過來，我順勢便道，“久等了爸，不小心收拾東西慢了?！备赣H不甚在意擺擺手，“沒等多久，車?yán)锱瘹馓惴割！蔽尹c點頭，便不再言語。途中，父親一直時不時看眼后視鏡，好像在反復(fù)確認(rèn)我的真實性。我佯裝看風(fēng)景，不予理會父親的舉措。
過了一會兒，父親端著嗓子開口道，“今天在學(xué)校有沒有發(fā)生什么事啊?！蔽衣犞鵁o端想發(fā)笑，卻又正經(jīng)回他，“沒呢，平平常常的一天?！备赣H忍不住又透過后視鏡看我，看我對著他笑，便像一個偷看被抓包的小孩一樣，躲閃著，后來找到了符合年齡的成熟，又對我赧然地笑。
待到紅綠燈處時，只有車載音樂在播放，樹葉的剪影在路燈下透過玻璃印上父親的臉，不停搖動，與父親堅毅的臉龐有了強(qiáng)烈對比?；秀遍g聽見樹葉摩擦的聲音，不為什么，這個時候特別適合說我愛你。但我沒有，搞怪的不是紅綠燈，不是時機(jī)，而是我數(shù)不清的猶豫。
出了車庫，便有冽冽寒風(fēng)吹來，我不禁瑟縮一下，父親見了便湊過來拉我的手。他的手很溫暖，讓人很有安全感。然后父親開口了，他說：“不為什么，感覺這個時候特別適合說我愛你?！蔽艺f我也愛你。他便像個小孩一樣刨根問底，“你為什么愛我呀？”我停了步，學(xué)著那時的母親，踮起腳用額頭抵住他的。然后帶著笑說，“不為什么，只因為你是我的爸爸。”風(fēng)在刮，趁人不注意便刮晃了路燈的眼，滾燙的火光寄存在我的眼里，留下一串尾巴。
我想，父親也一定能理解我的心情，當(dāng)時偶然驚覺滾燙的愛的心情。
愛的橋橋的初中篇十一
有一次班里進(jìn)行新一輪的“民主選舉”，我的成績好，交際能力也不錯，在班里享有很高的威望，因此每次選班干時，我總能混個官當(dāng)當(dāng)。這一次也不例外，我得了全班最高票，但可惡又可恨的班主任卻只給我個九品芝麻官——勞動委員。誰都知道這小官不好當(dāng)，又臟又累，每個星期五都有大掃除，每次勞動委員都得當(dāng)“急先鋒”打頭陣，干最臟最累的活計。得了最高票數(shù)，當(dāng)這么小的官，還不如偷閑，何必去遭那份罪，我才不干呢！大掃除時，我便帶領(lǐng)同學(xué)們逃離“苦?！保狡古仪蚺_“奮勇殺敵”，完全把大掃除的事拋到千里之外。班級評比時班里的衛(wèi)生情況受到了學(xué)校批評。到班會總結(jié)，我知道這一次我腦袋要“受熱膨脹”了。抱著與班主任準(zhǔn)備舌戰(zhàn)的信心與決心，腦子以光速運轉(zhuǎn)尋找著有力武器——大掃除開溜的原因。但都是些“廢銅爛鐵“——沒用的借口。但出乎我的意料之外，班主任竟然沒有罵我，而是說了一件往事。
那是上學(xué)期大掃除中，我干得特別賣力，我那時雖不是勞動委員，卻起到了勞動委員的作用。不怕臟不怕累，搬土塊、割雜草、砍荊條，什么費力的臟活累活都第一個帶頭去干，指揮同學(xué)們井然有序。在最后一個超級臟、頂級累的活計——打掃學(xué)校后面的臭水溝。我毅然第一個帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ジ?，臭水溝里有同學(xué)們從教室上扔下的大量垃圾和從洗手間流出的污水，這個活嚇跑了不少的同學(xué)，包括當(dāng)時的勞動委員，只有我和班里的“骨干力量”堅持戰(zhàn)斗到底。我拿起重型武器——鐵鍬在前面開路，幾個“戰(zhàn)友”在后面斷后。搬運垃圾是最艱巨的“攻堅任務(wù)”，但我們不畏艱難，以排除萬難的氣勢把一筐筐沉甸甸的垃圾火速運出。干到一半的時候放學(xué)了，班主任來叫我們回家，我們并沒有就此停戰(zhàn)，我們要堅持到底。我干得很賣力，揮著鐵鍬把可惡的垃圾小兵一個個干掉，經(jīng)過兩個多小時的奮戰(zhàn)，我們終于清理完了。疲倦的我們滿身是泥，加上回家晚，到家時不免被父母臭罵一頓，這都是我們早已預(yù)料到的，但我們依然去干好那件事，當(dāng)時的我們并沒有為此抱怨什么。
說完這件事，班主任沉默了一下，靜靜地望向窗外青青的稻田，在夕陽的余暉中顯得如此無奈，從他的眼光中我讀出了失望。在這眼光中我似乎長大了許多，就像黑夜中一閃一閃的星星，照亮了我前方的路，讓迷途的我不再迷茫。班主任讓我找回了自己，從此我不再推卸責(zé)任，默默無聞，任勞任怨地去履行自己的職責(zé)。他是我的第三個班主任。
隨著時間的變遷，我現(xiàn)在已經(jīng)不知道他們在哪里，再也沒有他們的消息，但依然會記得他們的愛，我知道他們都是愛的打火石。
愛的橋橋的初中篇十二
我的名字叫“淇淇”，是一頭生活在武漢水生物館的白鰭豚，也是目前世界上惟一的一頭人工飼養(yǎng)的白鰭豚。目前，我孤獨地生活在大水池里，靜靜地等待著死亡的到來。
在水池里，我常常聽到人們說到“愛”字，聽到人們說關(guān)愛大自然，聽到這里，我不由得滿臉淚花，因為我們白鰭豚家族雖是國家一級保護(hù)動物，但是我聽到來自我故鄉(xiāng)長江的消息，我的家族情況卻是每況愈下。十年來，上游的植被破壞得十分嚴(yán)重，長江的水中含沙量十分高，令我們家族無法生存，最近，江上還要修建世界上最大的水電站——三峽水電站，到那時，我們家族的生活習(xí)性必將打亂，數(shù)量也將大大減少。更可怕的是一些無知的漁民，他們用鉤網(wǎng)亂捕濫殺，給我們家族以毀滅性的打擊。由于這些因素，我們家族的數(shù)量逐漸減少，從18世紀(jì)中葉的幾百頭到如今的不足一百頭，在這短短的兩百多年內(nèi)，我們家族的成員就減少了好幾百頭，這是多么驚人的數(shù)目??！難道人們在某種動物即將從地球上消失的時候，也不愿給它們一點關(guān)愛，讓它們繁衍下去嗎？要知道，世界上的每一種生物都是一座獨一無二的基因庫，它有著巨大的現(xiàn)實價值和潛在價值，一個物種的滅絕，就意味著一個基因庫的毀滅。
難道人類不想給子孫后代留下一個蔚藍(lán)色的星球，一個生命多樣化的世界嗎？當(dāng)然想，可事實上，土地因水土流失而貧瘠，河流因植被破壞而阻塞，生命因家園被毀而死亡，這是多么可怕呀！
長江是我們家族和人類共同的母親河，它已經(jīng)容不下我們，長此以往，將來一定也容不得人類。
人們啊，懸崖勒馬，關(guān)愛生命，關(guān)愛這顆星球吧。
這就是我，一頭白鰭豚的愛的斷想。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變得更加美好。
愛的橋橋的初中篇十三
米雪兒她們離開白羊?qū)m之后來到了雙子宮。米雪兒和朋友們在宮中亂逛，看到了兩個人在吵架······一、愛吵架的兩兄妹“我們快去勸架。”米雪兒說。在米雪兒她們的勸說下兩兄妹終于平靜了。原來，他們倆是雙子宮的宮主，哥哥夜青、妹妹葉兒。
葉兒:聰明可愛、善良、最討厭夜青。夜青：帥氣聰明，是個讓女生著迷的男生，最討厭葉兒。葉兒詢問了一下，說：“哥哥，這是我們的客人。我們要好好的招待一下?！薄爸健??！币骨嗦唤?jīng)心的回答?！案绺纾阕鹬匚尹c好嗎，你這樣說是不尊重我。”“我哪里不尊重你了，我喜歡這樣說還不行嗎?！薄懊髅魇悄悴蛔鹬匚业??！薄ぁぁぁぁぁぐ胄r后，夜青和葉兒還在吵?！拔覀兛烊窦馨伞！泵籽﹥赫f。在米雪兒的勸說下，總算平息了這次吵架風(fēng)波。
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