幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 12:45:09
幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(通用16篇)
時(shí)間:2023-12-10 12:45:09     小編:夢(mèng)幻泡

語(yǔ)法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),掌握好語(yǔ)法規(guī)則有助于寫(xiě)出正確的表達(dá)。如何有效應(yīng)對(duì)壓力,成為我們心理健康的關(guān)鍵所在??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的最新熱門(mén)總結(jié)范文,歡迎參考借鑒。

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇一

老師們家長(zhǎng)們,可愛(ài)的小朋友們:

大家好!

六一的歌兒是甜甜的,六一的花兒是香香的,六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時(shí)節(jié),祝所有的小朋友們和大朋友們節(jié)日快樂(lè)!

我是xx小朋友的家長(zhǎng),很榮幸今天能代表所有的家長(zhǎng)們?cè)诖税l(fā)言,我要表達(dá)對(duì)x幼兒園所有教職員工的感謝!感謝你們辛苦的工作,感謝你們濃濃的愛(ài)心,感謝你們?nèi)牡耐度?,給孩子帶來(lái)豐富多彩的幼兒園生活,為他們的`人生道路構(gòu)建了一幅絢麗的畫(huà)卷。由衷的謝謝老師們!

一直想今天的六一游園會(huì)上應(yīng)該說(shuō)些什么?我用六個(gè)字概括了“幸運(yùn)、感動(dòng)、健康”。

幸運(yùn):孩子能進(jìn)入x幼兒園,我覺(jué)得非常的幸運(yùn),在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育,參與了多項(xiàng)活動(dòng),經(jīng)過(guò)了許多歷練,同時(shí)在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。是x幼兒園的老師們啟迪了孩子幼小的心靈,讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。

感動(dòng):感動(dòng)老師們的用心。每天,手機(jī)上都能收到園部發(fā)來(lái)明日食譜,讓我們能夠在第一時(shí)間知道孩子在幼兒園的飲食情況。老師們每天也會(huì)把孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)及時(shí)的發(fā)給各位家長(zhǎng)。老師們用心的與家長(zhǎng)溝通,用心經(jīng)營(yíng)著班級(jí),用心設(shè)計(jì)了很多有意義的活動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)著我們每一位家長(zhǎng)。

球課程深受孩子們的喜愛(ài);各班的親子鍛煉活動(dòng),也在督促我們的家長(zhǎng)多做運(yùn)動(dòng);班級(jí)多次組織的遠(yuǎn)足活動(dòng),鍛煉了孩子的意志力,也讓我們看到的小不點(diǎn)們的堅(jiān)強(qiáng)。幼兒園以體育活動(dòng)和班級(jí)特色活動(dòng)為突破口進(jìn)行的系列教育活動(dòng),促進(jìn)了孩子們身心健康、和諧發(fā)展。

望子成龍、望女成鳳,是我們共同的心愿。孩子的健康離不開(kāi)老師,更離不開(kāi)家長(zhǎng)!作為一名教育工作者,我想說(shuō)家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的引路人,是孩子成長(zhǎng)的一面鏡子。家長(zhǎng)的言行舉止、行為習(xí)慣、處世態(tài)度都將會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)我們應(yīng)與幼兒園保持教育的同步,要經(jīng)常性的主動(dòng)與老師溝通與交流,向老師全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況,與老師相互配合、形成合力,共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),讓孩子得到最好的啟蒙教育。

最后,祝小朋友們兒童節(jié)快樂(lè)!祝家長(zhǎng)幸福安康、闔家幸福!祝老師們身體健康、工作順利!祝x幼兒園越辦越好!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)以及我們天真可愛(ài)的孩子們:

大家好!

我是小班xxx的媽媽。很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)跟所有家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)交流。真達(dá)幼兒園開(kāi)展的《禮儀教育》,對(duì)小孩的教育非常到位。在這里我真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子們的教育與培養(yǎng),感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)。每次送寶寶來(lái)學(xué)校,本園的老師還有小朋友都會(huì)用那熱情的口吻叫著“xxx媽媽?zhuān)瑲g迎你!”“再見(jiàn)”,這些話語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)好溫暖,好有親和力,讓我們家長(zhǎng)能放心、安心地離開(kāi)。

我家寶寶是這個(gè)學(xué)期進(jìn)入真達(dá)幼兒園,進(jìn)園時(shí)1歲半,雖然是本園最小的小朋友,不過(guò)通過(guò)這將4個(gè)月的學(xué)習(xí),進(jìn)步是非常明顯的。開(kāi)始是一個(gè)嬌氣,愛(ài)哭,又有點(diǎn)粘人的男孩,比如上廁所的時(shí)候,以前都要纏著我陪著上,現(xiàn)在他自己可以獨(dú)立完成;吃飯的速度比以前更快,也不掉飯粒了,連上夜宵攤吃完,還也要幫忙收完碗才肯回家;很多時(shí)候也會(huì)試著自己穿衣服,我呢只在一旁協(xié)助他穿;一放學(xué)回家兒子經(jīng)常會(huì)在我的面前唱起在學(xué)校學(xué)到的兒歌,說(shuō)實(shí)話,很多我根本就聽(tīng)不懂他唱什么,吐字很不清晰,不過(guò)我重視他的興趣還是會(huì)肯定他,表?yè)P(yáng)他,作為寶寶的媽媽?zhuān)覞M心歡喜地享受著孩子這些可喜的變化,也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對(duì)孩子的巨大影響力。

總之,幼兒園開(kāi)展各種各樣的親子活動(dòng),我都非常樂(lè)意參加,我也非常肯定這樣的教育方式。

最后,我衷心地祝愿真達(dá)幼兒園的明天更加美好,更加輝煌!謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇三

尊敬的園長(zhǎng)、各位老師、家長(zhǎng)以及可愛(ài)的小朋友們:

大家上午好!

我是xx班xxx的媽媽?zhuān)軜s幸今天能作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,也很高興能有這樣的機(jī)會(huì),代表各位家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)xx幼兒園所有老師的感謝。感謝你們辛苦的工作,感謝你們濃濃的愛(ài)心,感謝你們?nèi)牡耐度?,給孩子帶來(lái)一段豐富多彩的幼兒園生活,為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線。謝謝你們!

我自己也是一名教師,在長(zhǎng)期的教書(shū)育人工作中,我越來(lái)越多的發(fā)現(xiàn),為了孩子,我們要多多贊美他的老師?!坝H其師方信其道”,孩子覺(jué)得老師好,才愿意跟老師學(xué),才能激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣;為了孩子,我們還要多多贊美孩子?!昂煤⒆佣际强涑鰜?lái)的”,您的贊美會(huì)讓孩子覺(jué)得他是可愛(ài)的、優(yōu)秀的,將來(lái)他能干出大事情的,現(xiàn)在他才愿意為此付出努力!

家長(zhǎng)朋友們,今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,凝聚著老師們的辛苦與汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望!讓我們?yōu)楹⒆庸恼?,為他們吶喊,為他們加油!這個(gè)舞臺(tái)屬于他們,我們的孩子是最棒的!

最后,衷心祝愿xx幼兒園越辦越紅火,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng),祝家長(zhǎng)朋友家庭和睦、幸福安康!

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng),敬愛(ài)的老師:

大家上午好!

先自我介紹一下,我是陽(yáng)光貝貝幼兒園小班x小朋友的媽媽?zhuān)医衳x,在xx工作。今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在此與各位優(yōu)秀的老師、家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)熱烈祝賀陽(yáng)關(guān)貝貝幼兒園開(kāi)業(yè)大吉!真誠(chéng)感謝各位老師一個(gè)月來(lái)對(duì)孩子們的精心照顧和悉心培養(yǎng),衷心地感謝你們,你們辛苦了!

首先,我先談一下我對(duì)咱們陽(yáng)光貝貝幼兒園的認(rèn)識(shí)。

孩子到了入園年齡了,我就開(kāi)始四處奔波、了解幼兒園,包括機(jī)關(guān)幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園、大大小小的私立幼兒園……,幾乎東平縣城所有的幼兒園我都跑遍了,經(jīng)過(guò)反復(fù)比較,我選中了咱們陽(yáng)光貝貝,到現(xiàn)在,我很自信地說(shuō),我的選擇是正確的。我的理由有以下幾點(diǎn):

大家都看到了,陽(yáng)光貝貝幼兒園從操場(chǎng)到教室、從寢室到多功能廳,從教學(xué)工具到游樂(lè)玩具,從生活學(xué)習(xí)到安全保障……無(wú)一不是精心設(shè)計(jì)、精心篩選的,給孩子一個(gè)干凈整潔、安全可靠、溫馨舒適的環(huán)境,這不僅有利于孩子身心健康,更是給孩子美的享受、美的陶冶、美的教育。

我第一次來(lái)陽(yáng)光貝貝幼兒園,是蘇園長(zhǎng)接待的,蘇老師給我詳細(xì)介紹了幼兒園的部署設(shè)計(jì)、教育理念等等,第二天我自己準(zhǔn)備了六頁(yè)紙的問(wèn)題又來(lái)到了幼兒園,還是蘇老師,用了一整個(gè)下午的時(shí)間,耐心細(xì)致地為我解答,并且說(shuō)明理由,甚至給我舉例說(shuō)明遇到相關(guān)問(wèn)題,她是怎么處理的。言談舉止間,給我素質(zhì)高、可信賴(lài)的感覺(jué),當(dāng)即決定,就是這里了。

所有老師富有愛(ài)心、責(zé)任心,對(duì)自己的工作始終充滿熱情。正月初八,我把孩子送到幼兒園,從把孩子送到幼兒園,我跑幼兒園的頻率是很高的,除了接送,幾乎每天上午下午都要來(lái)看看孩子,在此我對(duì)自己頻繁往來(lái)幼兒園給各位老師帶來(lái)的不便深表歉意。如此頻繁往幼兒園跑,原因有兩個(gè):一是x小朋友比較敏感。也因?yàn)槲液退职掷霞叶疾辉谶@里,親朋好友之間來(lái)往很少,孩子跟外人接觸很少,我確實(shí)很擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng)、哭鬧、生病。第二個(gè)原因,我想,很多家長(zhǎng)也都和我一樣,就是想知道孩子在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待她。通過(guò)我的觀察,我發(fā)現(xiàn)咱們幼兒園所有老師的素質(zhì)都是很高的,很有愛(ài)心、責(zé)任心,對(duì)自己的工作始終充滿熱情,對(duì)所有的孩子一視同仁,我們幼兒園在這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的。

對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題能夠快速拿出解決方案。比如有一次,孩子吃飯的時(shí)間,我來(lái)了,剛巧女兒在哭,可能是飯后犯困、想找媽媽了。一看到孩子哭,我這當(dāng)媽媽受不了了,沖老師發(fā)了陣子脾氣,但是咱們的老師沒(méi)有與我爭(zhēng)執(zhí)。尤其是蘇老師,耐心地與我溝通,并且當(dāng)場(chǎng)提出了解決方案:以后只要是班里有孩子在吃飯,本班必須有老師留下。面對(duì)家長(zhǎng)的不滿,老師能夠冷靜、理智、快速地提出方案、解決問(wèn)題,這也反映了老師的素質(zhì),這并不是每個(gè)人都能做到的,同時(shí),也放映了幼兒園竭盡所能、一切為了孩子的辦學(xué)宗旨。

1、讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的,老師是最喜歡自己的。我認(rèn)為,對(duì)于剛?cè)雸@的孩子來(lái)說(shuō),這是很關(guān)鍵的。有一次,我和女兒一起上課,看到班里x老師讓每一位小朋友在大家面前表演節(jié)目,或者唱歌、或者背首詩(shī),然后大家一起鼓勵(lì)這位小朋友是最棒的,并且不落下一位小朋友。我認(rèn)為這個(gè)節(jié)目很好,既樹(shù)立了孩子的自信心,又克服了膽怯的心理,還跟大家融入了一個(gè)群體。

2、重視良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我個(gè)人認(rèn)為,幼兒園教育重點(diǎn)不在于知識(shí)的掌握,如:1+1=2、背誦多少詩(shī)歌等,而是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),包括衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、文明禮貌、遵守集體規(guī)則,主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),互相謙讓等等,咱們幼兒園這方面與我的觀點(diǎn)很一致。我注意到,老師一定讓孩子們洗了手再吃東西,而且吃東西時(shí)要端端正正地坐著吃、不可以說(shuō)話等等。

3、以各種游戲、活動(dòng)為主要教學(xué)方式,在玩樂(lè)中開(kāi)發(fā)孩子各種潛能。我看到,咱們的老師都是很多才多藝的,引導(dǎo)孩子們進(jìn)行許快樂(lè)的活動(dòng),象做游戲、學(xué)唱歌、跳舞等,這些都是孩子所愿意接受的,比如班里兩位老師,一位邊彈琴邊唱歌,另一位老師跟隨唱歌的內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作,很形象很生動(dòng),我發(fā)現(xiàn)小朋友們都很喜歡,紛紛模仿老師動(dòng)作,很開(kāi)心。

4、重視情商教育。三八節(jié)那天,是我自己的節(jié)日,我都忘記了,接女兒回到家,她對(duì)我說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你,祝你節(jié)日快樂(lè)”,哎呀,我很驚喜,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)教過(guò)她這句話,我問(wèn)“是老師教的嗎?”她很自豪地回答:“是!”

因?yàn)榱私夂⒆拥男郧?,所以我一直都很?xì)致、也很注重這方面的東西,對(duì)咱們幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系是很滿意的。

1、隨時(shí)可以與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通。我每次接送孩子,都會(huì)詢(xún)問(wèn)孩子在幼兒園的情況,老師都能很詳細(xì)地說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng),說(shuō)明老師很用心,關(guān)注每一位孩子的表現(xiàn),有什么問(wèn)題可以隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

2、生病時(shí)的溫馨問(wèn)候讓我感覺(jué)幼兒園確實(shí)是一個(gè)溫暖的大家庭。有一次孩子生病,反復(fù)發(fā)燒、咳嗽,在家休息,老師會(huì)打電話來(lái),詢(xún)問(wèn)孩子怎么樣了,大概分析一下孩子生病的原因,并且祝愿孩子早日康復(fù)。接到這樣的電話,我做家長(zhǎng)的感覺(jué)很溫馨,感覺(jué)幼兒園把自己的孩子當(dāng)做其中的一員,很關(guān)心、很愛(ài)護(hù)。

3、家園聯(lián)系冊(cè)定期記錄孩子成長(zhǎng)的足跡并及時(shí)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。

上個(gè)星期,孩子帶回家一本家長(zhǎng)作業(yè)、一個(gè)家園聯(lián)系冊(cè)。我打開(kāi)聯(lián)系冊(cè),里面詳細(xì)記載了孩子一個(gè)月來(lái)在幼兒園的表現(xiàn),讓我很感動(dòng)。想一想,等孩子長(zhǎng)大了,把這些東西拿給她看一看,讓她知道自己是怎么樣一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的,她一定會(huì)很幸福、很感謝的。

細(xì)心的家長(zhǎng)都看到了,幼兒園的墻上掛滿了各項(xiàng)制度:崗位職責(zé)制度、獎(jiǎng)懲制度、教師行為規(guī)范、安全制度等等,這些制度看在家長(zhǎng)的眼里,既讓家長(zhǎng)了解幼兒園的日常工作是如何開(kāi)展的,也讓我們感覺(jué)幼兒園的管理很正規(guī),所有教職員工各就各位,該干什么不該干什么,一清二楚。

然后我談一下家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的作用。

雖然現(xiàn)在從時(shí)間上說(shuō),孩子在幼兒園里的時(shí)間最多,學(xué)校教育很系統(tǒng)很規(guī)范,但是家庭教育也是非常關(guān)鍵的,學(xué)校教育是家庭教育的延續(xù)。

1、每天至少花一小時(shí)與孩子進(jìn)行交流,在生活和游戲中與孩子形成良好互動(dòng)。現(xiàn)在孩子入園了,家長(zhǎng)得上班,每天與孩子相處的時(shí)間更少了。我希望我們家長(zhǎng)朋友能夠在有限的時(shí)間里多與孩子相處,陪孩子一起讀書(shū)、一起看動(dòng)畫(huà)片、一起拍皮球等等。家長(zhǎng)與孩子之間的溝通,對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展、學(xué)業(yè)成就、人格個(gè)性的塑造起著不可替代的作用。

2、多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。好孩子是夸出來(lái)的,我們做家長(zhǎng)的,要真正地了解孩子的內(nèi)心世界,全心去愛(ài)我們的孩子,和孩子們交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng)。

3、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。與學(xué)校老師保持密切聯(lián)系,配合老師對(duì)孩子的要求,和學(xué)校的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容一致。

說(shuō)到這里,我才要告訴大家,我今天發(fā)言的題目是:給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,家園共同攜手打造“幸福教育”。我相信,在陽(yáng)光貝貝幼兒園、各位家長(zhǎng)的共同努力下,我們的孩子會(huì)有一個(gè)幸福的、多姿多彩的童年。

最后,再次感謝我們幼兒園和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇五

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

你們好!

少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!

無(wú)限的過(guò)去,都以現(xiàn)在為歸宿。無(wú)限的未來(lái),都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去,不要太多地憧憬未來(lái),踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,忘卻過(guò)去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天,新的校園,新的書(shū)籍,新的同伴,新的師長(zhǎng),新的要求,新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!

我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼。明天,我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有放光的時(shí)候。是玫瑰,總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng)。循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽(yáng),為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們,世紀(jì)屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇六

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友、天真可愛(ài)的小朋友們:

大家好!

首先,我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來(lái)交流的機(jī)會(huì)。

坐在這里,我們首先看到的是這個(gè)班容量是在太大了,給我們的第一感覺(jué)就是老師實(shí)在太辛苦了,那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了,他沒(méi)根老師說(shuō),回家來(lái)告訴我,針對(duì)這一情況,我認(rèn)為家長(zhǎng)可以主動(dòng)聯(lián)系老師,當(dāng)然也要諒解老師,畢竟人太多了,當(dāng)然了,還要辛苦各位老師,盡量避免事故的發(fā)生。

小班的孩子自理能力很差,老師教一些力所能及的事情,比如說(shuō)洗手,吃飯,上廁所,安安靜靜的入睡,自己穿脫鞋等等。這些方面,家長(zhǎng)也要密切配合,在家里也要做到孩子自己的事情自己做。

另外還可以讓幼兒互相幫助,像我們的孩子屬于比較小的,他的鞋剛開(kāi)始都是老師穿的,后來(lái)說(shuō)是小朋友幫著穿的,到現(xiàn)在有時(shí)反穿著鞋回來(lái),說(shuō)是自己學(xué)著穿的,我覺(jué)得這樣挺好的,這也是在鍛煉幼兒的能力。

至于人際關(guān)系方面,家長(zhǎng)要配合老師,多給他講些禮貌謙讓的故事,鼓勵(lì)他和其他的孩子交朋友,逐漸克服以自我為中心,提高交往合作能力。另外還要給孩子自信,記得我的孩子有次從幼兒園回來(lái),額頭上貼著一個(gè)小星星,他說(shuō)是背唐詩(shī)《詠鵝》老師獎(jiǎng)勵(lì)的,高興地他晚上睡覺(jué)都不舍得揭下來(lái),看他那高興勁,我覺(jué)得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里,我的孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活,各方面有了不小的進(jìn)步,這也是一家人最開(kāi)心的事。

最后我來(lái)提點(diǎn)建議,每周上什么課都貼在門(mén)口,每個(gè)主題都有家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,另外家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該從“今天吃了什么”“學(xué)了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎?你為什么事情高興?”

總之,為了孩子能健康快樂(lè)成長(zhǎng)這一目標(biāo),我們要配合老師,力爭(zhēng)把孩子的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好,為今后上小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們:

大家上午好!

我是大一班,yoyo的媽媽?zhuān)裉煊行夷茉谶@里代表大一班的家長(zhǎng)發(fā)言,非常高興。還記得,三年前,yoyo在這里報(bào)名入園,那時(shí)她是多么幼小生嫩,幼兒園里,對(duì)她最有吸引力的那是門(mén)口草地上那架滑滑梯,如今,時(shí)間也像滑梯一樣,一轉(zhuǎn)眼,當(dāng)初那個(gè)天真爛漫的小女孩,今天居然也要畢業(yè),成為一名小學(xué)生了,心中真是感慨萬(wàn)千!相信在座的家長(zhǎng)們也和我一樣,現(xiàn)在的心情是激動(dòng)、而又高興還有一點(diǎn)的期盼吧。yoyo讀小班的時(shí)候,有一天她回家對(duì)我說(shuō),老師像媽媽?zhuān)悬c(diǎn)吃醋的我問(wèn)她,那我是誰(shuí),你也是媽媽?zhuān)蠋熞彩菋寢專(zhuān)矣袃蓚€(gè)媽媽。孩子是天真的。但今天,我確實(shí)要對(duì)我們孩子的老師說(shuō)一聲,謝謝!謝謝你,三年來(lái),像媽媽一樣對(duì)我們孩子付出的一切!正是你媽媽一樣的耐心,無(wú)私和博愛(ài),讓我們的孩子今天會(huì)自己閱讀、會(huì)編故事,會(huì)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),會(huì)唱歌跳舞,還會(huì)穿衣。她們一步步走在自己的人生臺(tái)階上,走得越來(lái)越精彩,越來(lái)越棒。中班的時(shí)候,她捧回來(lái)一個(gè)故事大王的獎(jiǎng)狀,從此,她就以故事大王自居,還讓我給她報(bào)名哈哈講故事,見(jiàn)人不怕生了,遇事也大膽多了。大班的時(shí)候她回來(lái)會(huì)自己閱讀書(shū)本了,自己洗完臉,還要洗自己的小手帕,一點(diǎn)一滴,許許多多的進(jìn)步,是那么鮮明,那么讓人欣喜。而,現(xiàn)在我們寶貝就要畢業(yè)了,就要和老師,和小朋友分別了,就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際,想說(shuō)幾句知心的話:親愛(ài)的老師,親愛(ài)的阿姨,謝謝你,您們辛苦了!謝謝您們給我們的愛(ài)和關(guān)懷!謝謝您的教育和培養(yǎng)!請(qǐng)相信,在將來(lái)的道路上,我們會(huì)走得越來(lái)越穩(wěn)。

越來(lái)越好!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇八

大家好!

我是項(xiàng)一博的家長(zhǎng),一博是新生,我在諸位家長(zhǎng)當(dāng)中也是新生,今天能在這里跟大家認(rèn)識(shí)我很榮幸,也很高興,谷老師讓我談一下對(duì)家園共育的一些看法,談到如何家園共育,說(shuō)實(shí)話,我也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下,有不恰當(dāng)之處,請(qǐng)各位指正。

還記得一博第一天上幼兒園,我跟所有的家長(zhǎng)一樣,怕他會(huì)哭,在幼兒園里會(huì)不適應(yīng),后來(lái)從班級(jí)qq群上得知老師拍了一些早上的相片,存在網(wǎng)易的相冊(cè)里,打開(kāi)相冊(cè)就看到他和小朋友一起做操,大口的吃面條,我那顆懸著的心才放下來(lái),那時(shí)我真的很感謝谷老師和周老師,想到這么一個(gè)創(chuàng)意,讓我能夠比較直觀的了解一博在幼兒園的生活情況,這其實(shí)就是家園共育的一種形式。

說(shuō)到qq群我們就說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò),盡管現(xiàn)在家長(zhǎng)跟幼兒園溝通的方式很多,比如開(kāi)放日、接送幼兒時(shí)“快餐式”的交談,家訪等等,但我認(rèn)為通過(guò)電腦溝通別具魅力,我們很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ骰蚱渌虿荒芙?jīng)常來(lái)幼兒園,孩子接送都是老人或保姆,這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問(wèn)題,網(wǎng)絡(luò)則能滿足不同層次家長(zhǎng)的需要,因?yàn)檫@種方式不受時(shí)間和地域的限制,大家可以在有空的時(shí)候,上qq群跟老師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流,還可以進(jìn)入班級(jí)的網(wǎng)易相冊(cè),了解一下自己孩子在幼兒園的情況。

說(shuō)到這兒,我想對(duì)幼兒園里提一點(diǎn)小小的意見(jiàn),我們當(dāng)家長(zhǎng)除了非常關(guān)心孩子在幼兒園的活動(dòng)情況,也較關(guān)注幼兒園的課程設(shè)置,雖然門(mén)口家園共育欄有每周的課程,但對(duì)課程的`內(nèi)容我們不大了解,要想真正達(dá)到家園共育,我覺(jué)得家長(zhǎng)也必須了解班級(jí)的課程目標(biāo)、內(nèi)容,來(lái)了解孩子的潛力和不足,從而采取更有效的教育對(duì)策,我建議可以建班級(jí)博客,每學(xué)期通過(guò)家長(zhǎng)自薦和教師推薦的形式形成班級(jí)博客構(gòu)建和實(shí)施的核心力量,把課程的目標(biāo)和內(nèi)容傳到博客上去,家長(zhǎng)也可以在上面交流育兒經(jīng)驗(yàn)。這樣既能發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)為課程服務(wù)又能滿足家長(zhǎng)的家教需求。

家庭和幼兒園如同一車(chē)兩輪,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的教育活動(dòng)離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的參與,跟我們家長(zhǎng)的理解支持是分不開(kāi)的,這是我們做家長(zhǎng)的責(zé)任,我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。

最后希望大家每天抽點(diǎn)時(shí)間上班級(jí)qq群跟我們溝通,讓歡樂(lè)從溝通中開(kāi)始,讓不快在溝通中結(jié)束,讓我們的孩子在大家的共同努力下,幸福、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng),謝謝老師,謝謝各位家長(zhǎng)。

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇九

尊敬的xx各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:

大家好!

今天,老師們欣慰的眼神,爸爸媽媽高興的笑臉,以及小朋友們精彩的表演,讓我們的幼兒園倍加溫馨、激情洋溢。我是大三班xx小朋友的媽媽。非常高興參加大班小朋友的畢業(yè)典禮,也非常榮幸代表家長(zhǎng)朋友們發(fā)言。站在這里,與所有家長(zhǎng)、小朋友們一樣,此時(shí)此刻,心中充滿了感激。

光陰似箭,日月如梭,三年前仿佛就在昨天,那時(shí)的孩子害羞、膽怯,也很稚嫩。什么事都不會(huì),動(dòng)手能力很差?,F(xiàn)在呢,孩子回到家里,把自己換下的衣服疊放得整整齊齊,到吃飯的時(shí)候幫忙發(fā)筷子、拿碗,懂得了尊老愛(ài)幼,懂得了謙讓。每天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)去把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演,養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;孩子身上的變化,我們家長(zhǎng)看在眼里,喜在心里,我們也知道,這都離不開(kāi)老師們辛勤的勞動(dòng)。

尊敬的xx老師們,感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們的傾情付出,我為你們每天從早到晚堅(jiān)守崗位毫無(wú)怨言而敬佩;感謝你們用飽滿的熱情與淵博的知識(shí),引領(lǐng)孩子們啟航,探索知識(shí)的海洋;感謝你們用無(wú)私的關(guān)愛(ài)與細(xì)致的呵護(hù),成就孩子們童年的快樂(lè)和健康;更感謝xx幼兒園給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)自由發(fā)展的空間。在這里,孩子們是快樂(lè)的、幸福的。

親愛(ài)的小朋友們,你們長(zhǎng)大了,馬上就要結(jié)束幼兒園的生活,帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。我想,小朋友們一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的老師,不會(huì)忘記她們關(guān)心你們、照顧你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光,祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路一路順風(fēng),勇敢地面對(duì)困難;祝愿你們健康成長(zhǎng),永遠(yuǎn)快樂(lè)!

時(shí)間也許會(huì)沖淡我們的回憶,但歲月磨滅不了我們對(duì)xx幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師!“你們辛苦了”。你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也永遠(yuǎn)記得。你們的教誨,必將激勵(lì)我們的孩子走向明天、走向輝煌!

最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表大班全體小朋友及家長(zhǎng),向你們說(shuō)聲“謝謝”,祝你們健康幸福,萬(wàn)事如意,更祝xx幼兒園越辦越好,更加輝煌!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十

各位老師,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們:

大家好!

我是中一班小朋友xx的“好爸爸”,很榮幸可以作為家長(zhǎng)代表站在這里,真誠(chéng)地向孩子們說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)!更向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠(chéng)摯的感謝。順便也向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長(zhǎng)們說(shuō)聲辛苦了。

汶川大地震,舉國(guó)同悲,使得我們這個(gè)向來(lái)輕松歡快的兒童節(jié),變得有些沉穩(wěn)。但是,希望在明天,只要我們攜手并肩,一切都會(huì)過(guò)去,我們的明天會(huì)更加美好。而在我們身邊,最直接、最真實(shí)的未來(lái)和希望,就是我們的孩子。孩子是希望,是祖國(guó)的未來(lái),作為爸爸媽媽?zhuān)覀兌枷M约旱暮⒆佑幸粋€(gè)健康快樂(lè)的童年,也希望在他們?nèi)松囊婚_(kāi)始,就為他們找到好的起點(diǎn),找到一條通向陽(yáng)光燦爛的人生路的起跑線。我很慶幸,我找到了這樣一條起跑線,一所好的幼兒園——東圃幼兒園。

在這所幼兒園里,孩子們得到了全面的啟蒙教育,他們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。以我的孩子為例。兩年的時(shí)間,宇脈在語(yǔ)言、行為習(xí)慣、性格、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲。由原來(lái)的不聽(tīng)話使性子、挑食厭食變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃;原來(lái)的宇脈說(shuō)不完整一句話,現(xiàn)在卻常常自己去閱讀故事,然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個(gè)個(gè)小故事。更讓我們高興的是,從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的她,現(xiàn)在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書(shū)包,而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖?,成為一個(gè)懂事能干、自理能力較強(qiáng)的'孩子。

幼兒園一直積極推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)幼兒樂(lè)于與他人交往,讓幼兒敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想。作為家長(zhǎng),在與孩子相處中我已經(jīng)看到了收獲。平時(shí)她可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,可以主動(dòng)幫媽媽爸爸買(mǎi)東西,并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么。

今天,我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇,詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理,也為他們正展開(kāi)的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的,最最棒的。

最后,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),茁壯成長(zhǎng),祝全體老師工作愉快,身體健康,祝全體家長(zhǎng)幸福安康,家庭和睦!

我的演講完畢,謝謝大家!

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:

大家下午好。

我是苗苗三班的一位家長(zhǎng)代表,很榮幸借此機(jī)會(huì)和大家交流、分享育兒經(jīng)驗(yàn)。

一,從家庭實(shí)際出發(fā)。先說(shuō)一下我家的一個(gè)情況,我們是80后的小夫妻,跟公婆一起生活,還是一種傳統(tǒng)的生活模式和狀態(tài)。我公婆還沒(méi)退休,在入園之前白天都是由外婆撫育。兩代人共同生活,難免在養(yǎng)育孩子上面有代溝、有分歧,現(xiàn)在伴隨著孩子的成長(zhǎng)也學(xué)會(huì)耐心的協(xié)調(diào)兩代人的不同教育理念和方法。撫養(yǎng)、教育孩子,都不是做媽媽一個(gè)人的責(zé)任,需要整個(gè)家庭的參與、配合和支持,如果家庭關(guān)系處理的不融洽對(duì)孩子的教育還是會(huì)有阻礙的。我媽今年老批評(píng)我,(她很開(kāi)明總是單獨(dú)的找我說(shuō)話,不當(dāng)孩子面破壞我的形象)說(shuō)我沒(méi)耐性、對(duì)小孩太兇;但是回想起我小時(shí)候,她對(duì)我家教更嚴(yán),更可怕,簡(jiǎn)直就是惡毒的形象。但是隔代就是“親”,他們也知道有時(shí)候做過(guò)了,就是收不住。作為我們做子女的應(yīng)該理解,其實(shí)他們內(nèi)心,也是希望我們這些年輕的爸爸媽媽們多管管孩子、多教育教育孩子的。我女兒很早就坐寶寶凳跟我們一起用餐,有一次剛開(kāi)始吃飯,就坐不住了,還找很多個(gè)理由。一開(kāi)始我們都誘導(dǎo)她,好好的跟她說(shuō),就是不聽(tīng)。奶奶怕她會(huì)餓的呀,就哄著說(shuō)喂她;爺爺也在旁邊耍寶,就是不吃。我當(dāng)時(shí)很生氣,也清楚當(dāng)著爺爺奶奶的面訓(xùn)斥不合適,就把她抱進(jìn)了臥室,讓公婆給我們單獨(dú)的時(shí)間,并說(shuō)明我會(huì)處理好,順便把門(mén)反鎖了。小孩子鬼機(jī)靈的,知道媽媽真的發(fā)火了,就在房間里鬼哭狼嚎的求救,我也沒(méi)動(dòng)粗,讓她情緒發(fā)泄完了,不緊不慢的跟她強(qiáng)調(diào)一下吃飯的規(guī)矩,后來(lái)重回到座位上,自己乖乖吃飯了,后來(lái)再也沒(méi)有發(fā)生類(lèi)似的情形。像這種生活上的規(guī)則就慢慢建立起來(lái)了,我們要求孩子做到的,我們首先都做到位了,孩子也會(huì)慢慢的培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

二、注重溝通。我女兒的語(yǔ)言表達(dá)能力還不錯(cuò),我也一直鼓勵(lì)她具體的、準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法、感受。一方面是尊重她,另一方面如果我們之間產(chǎn)生矛盾了,溝通到位了也容易化解。記得剛?cè)雸@的時(shí)候,她情緒有點(diǎn)波動(dòng),一次早上不肯來(lái)幼兒園,說(shuō)要去外婆家,情緒上很抵觸,又說(shuō)了很多個(gè)推脫的理由。后來(lái)好不容易到了樓下單元門(mén)口,又說(shuō)要我開(kāi)車(chē)送她去幼兒園,其實(shí)我家就在隔壁的懷德名園,我也依了她,等到了幼兒園門(mén)口,她又不肯下車(chē)。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)表現(xiàn)很不耐煩、很生氣,恨不得動(dòng)粗,后來(lái)想起了一本書(shū)中講到小孩子的行為很多時(shí)候是受情緒的影響,但是他們太小不會(huì)表達(dá)出來(lái),后來(lái)我就問(wèn)她,你不想上幼兒園,是你心情不好?她說(shuō)是的,我心情不好;我說(shuō),媽媽等你心情好了,我們?nèi)ド嫌變簣@,媽媽有的是時(shí)間,你要多久心情才好呢;十分鐘,媽咪;(其實(shí)她還不懂十分鐘是多長(zhǎng),她說(shuō)“媽咪”這個(gè)昵稱(chēng)討好我的時(shí)候,我就知道這事兒我能贏);我又說(shuō),那我們先回家,十分鐘等你心情好了,我們手牽手去幼兒園。后來(lái)到家大概過(guò)了三分鐘,女兒就一改哭臉,屁顛屁顛的說(shuō)媽媽我心情好了,我們?nèi)ビ變簣@吧。其實(shí)小孩子有的時(shí)候也是要面子的,給時(shí)間、給臺(tái)階,她也可以轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。在這里也非常感謝三班的方老師和施老師,她們給了小朋友許多的關(guān)愛(ài)、尊重和鼓勵(lì),在我女兒身上,我能體會(huì)到那是一種近似于母愛(ài)的溫暖,她總是很得意的跟我炫耀:兩個(gè)老師為她做了什么,她在幼兒園很開(kāi)心,吃過(guò)早飯就很自覺(jué)的說(shuō)要跟媽媽手牽手、搖啊搖的去幼兒園。

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十二

各位老師,各位家長(zhǎng):

大家好!

我是班中二班,xxx的媽媽。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)向幼兒園全體老師們表示表示誠(chéng)摯的謝意!感謝你們?cè)诜泵Φ慕虒W(xué)活動(dòng)中精心組織了一系列豐富多彩的活動(dòng),讓我們的孩子們?cè)谝惶焯扉_(kāi)心的玩樂(lè)中增長(zhǎng)了知識(shí),培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng)!

其實(shí)去年,我把孩子送進(jìn)明星幼兒園時(shí),適逢蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)園,朋友和同事都曾建議我,把孩子送到中心幼兒園,說(shuō)那里地方大,設(shè)施全,我也猶豫過(guò),但考慮到,女兒調(diào)皮好動(dòng),和中心幼兒園50人的大班額相比,我選擇了這里,我想班級(jí)人數(shù)少,女兒就能得到更好的呵護(hù)和教育。事實(shí)證明,我的選擇很正確。

在這一年里,和所有的家長(zhǎng)朋友們一樣,我欣喜的看到孩子自從進(jìn)入明星幼兒園開(kāi)始,每一天都在變化,每一天都在進(jìn)步,逐步學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助;學(xué)會(huì)了知識(shí)、學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人,擁有了健康快樂(lè)的心態(tài);嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè);每當(dāng)我想起孩子從剛?cè)雸@時(shí)的懵懂無(wú)知一天天健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái),就自然會(huì)想到幼兒園日常豐富多彩的活動(dòng)。“禮儀小標(biāo)兵”的熱情有禮,“元旦文藝匯演”時(shí)孩子們的載歌載舞,“親子活動(dòng)”的快樂(lè)……園里一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展增長(zhǎng)了孩子的見(jiàn)識(shí),鍛煉了孩子的能力。

在這一年里,我感受到:明星幼兒園――小小一方天地,包涵著一個(gè)博大的.世界!孩子在這里,作為家長(zhǎng),我放心。

今天我們歡聚在這里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽的輸贏并不重要,重要的是讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)體質(zhì),提高能力,培養(yǎng)合作精神,獲得快樂(lè)體驗(yàn)。這樣的活動(dòng)既可以鍛煉身體,又拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的距離,還可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。將給孩子們快樂(lè)的童年留下美好的回憶。

再一次真誠(chéng)地說(shuō)一聲:謝謝你們!感謝學(xué)校全體老師,是你們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了孩子們一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步,是你們的細(xì)心呵護(hù)帶給孩子們一天又一天的笑臉。你們?nèi)碌睦砟?、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神每時(shí)每刻都在感動(dòng)著我們。你們對(duì)孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心,不僅贏得了每一位家長(zhǎng)的敬意,更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)孩子純真的心中。

最后,祝所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們身體健康,萬(wàn)事如意!并祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功,謝謝!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十三

“九月里果兒香,九月里好陽(yáng)光”

在這樣花濃、果香、陽(yáng)光燦爛的季節(jié),“圣迪奧”幼兒園迎來(lái)了她的第一個(gè)教師節(jié)。

在節(jié)日來(lái)臨之際,作為教師的我們心情特別喜悅,也格外激動(dòng)。我們?cè)谶@里,在我們工作的殿堂里歡聚一堂,共同慶祝這個(gè)屬于孩子,也屬于家長(zhǎng),更是屬于教師的節(jié)日!

首先,我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng),向校長(zhǎng)媽媽、園長(zhǎng)媽媽?zhuān)€有各位老師道一聲“節(jié)日快樂(lè)”“你們辛苦了”。各位小朋友也想向她們的老師們表達(dá)節(jié)日的問(wèn)候和祝福。

好,有請(qǐng)各位小朋友:

李方雨(我姑娘):校長(zhǎng)媽媽?zhuān)量嗔耍x謝您將“圣迪奧”開(kāi)到我們身邊來(lái)。

園長(zhǎng)媽媽?zhuān)量嗔?,謝謝您不辭辛勞來(lái)到這里做我們的園長(zhǎng)媽媽。

吳麗梅老師,您辛苦了,我愛(ài)您!擁抱,親吻一下。(齊)吳老師,我們愛(ài)您!

楊阿姨,您辛苦了,我愛(ài)您!擁抱,親吻一下。(齊)楊阿姨,我們愛(ài)您!

寶寶班:寶寶代表1劉老師,您辛苦了,我愛(ài)您!擁抱,親吻一下。(齊)劉老師,我們愛(ài)您!

寶寶代表2白老師,您辛苦了,我愛(ài)您!擁抱,親吻一下。(齊)白老師,我們愛(ài)您!

寶寶代表3隋阿姨,您辛苦了,我愛(ài)您!擁抱,親吻一下。(齊)隋阿姨,我們愛(ài)您!

中班:寶寶代表1吳靜紅老師,您辛苦了,我愛(ài)您!擁抱,親吻一下。(齊)吳老師,我們愛(ài)您!

寶寶代表2李阿姨,您辛苦了,我愛(ài)您!擁抱,親吻一下。(齊)李阿姨,我們愛(ài)您!

大班:寶寶代表1王老師,您辛苦了,我愛(ài)您!擁抱,親吻一下。(齊)王老師,我們愛(ài)您!

寶寶代表2李阿姨,您辛苦了,我愛(ài)您!擁抱,親吻一下。(齊)李阿姨,我們愛(ài)您!

新來(lái)的張老師、王老師,歡迎你們,我們愛(ài)您!

寶寶代表1校長(zhǎng)媽媽?zhuān)耗量嗔?,我?ài)您!擁抱,親吻一下。(全體齊)校長(zhǎng)媽媽?zhuān)覀儛?ài)您!

寶寶代表2園長(zhǎng)媽媽?zhuān)量嗔耍覑?ài)您!擁抱,親吻一下。(全體齊)園長(zhǎng)媽媽?zhuān)覀儛?ài)您!

孩子們的笑臉,孩子們的心聲,默默的體現(xiàn)著您的辛苦、您的付出換來(lái)的是孩子們的健康、快樂(lè),是家長(zhǎng)們由衷的感謝!

校長(zhǎng)媽媽?zhuān)鷿駶?rùn)的雙眼,您哈市來(lái)、雙城去的奔波,表達(dá)著您深深的欣慰和殷殷的期盼!

園長(zhǎng)媽媽?zhuān)瘉?lái)晚走的背影,您語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托,這是因?yàn)槟闹心欠莩恋榈榈臓繏欤⊥涣?,每個(gè)入園的小寶寶在您的懷抱中戀戀不舍;忘不了,寶貝離開(kāi)您母親般的懷抱時(shí),您眼中那份舐?tīng)偾樯畹年P(guān)懷!

吳麗梅老師,您鄰家媽媽的和藹,您陽(yáng)光般的笑容,在清冷的早晨,是那樣的溫暖;在落日的余暉中,是那樣的讓人心安!

吳靜紅老師,您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,做事的一絲不茍,經(jīng)驗(yàn)豐富的講解,在孩子成長(zhǎng)的道路上,不可或缺!

張老師、汪老師,您那年輕人的感染力,您那滿溢著的青春,讓孩子們更活潑、更快樂(lè),更加積極向上!

王老師,您舒展的眉頭,您媽媽式的至親的教誨,讓即將升學(xué)的寶貝們潛移默化的適應(yīng)著即將面臨的枯燥的小學(xué)生活!

劉老師、白老師,你們那雙大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),卡通般的表情,神話般的教學(xué)方法,讓寶寶班的孩子們擁有多少對(duì)童年的憧憬和美好回憶!

楊阿姨、李阿姨、隋阿姨、吳阿姨、李阿姨,鐵門(mén)前您們努力讓進(jìn)這座殿堂的第一縷晨光,是您們清晨踏步而來(lái)的收獲!第一個(gè)小寶寶的問(wèn)候,是您早起早到的回報(bào);您們是那樣關(guān)愛(ài)、擔(dān)心著第一個(gè)寶寶到來(lái)時(shí),等在室外的冷暖!

生日會(huì)上,大大小小的笑臉,室內(nèi)室外的笑聲,老師、小朋友的祝福,成為了孩子們幼兒園里快樂(lè)的、永遠(yuǎn)的回憶!

我的寶貝2月21日入園,成為圣迪奧幼兒園的第一個(gè)寶寶。時(shí)至今日,她在幼兒園里度過(guò)了176個(gè)快樂(lè)的日子。

入園之初,作為母親的我,有太多的忐忑和不安。剛剛30個(gè)月的寶貝讓我著實(shí)擔(dān)心了一陣子。

是寶貝那燦爛的笑臉;是校長(zhǎng)媽媽、園長(zhǎng)媽媽轉(zhuǎn)告我的關(guān)于寶貝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;是小吳老師那耐心的疼惜,那如沐春風(fēng)的話語(yǔ),是她成為寶貝心中、口中最喜愛(ài)的人。這看似平凡的一言一行、一舉一動(dòng),卻讓我這個(gè)忙碌、擔(dān)憂的媽媽有了對(duì)寶貝在幼兒園生活的百分之百的放心和對(duì)工作的全身心投入!這其中我有過(guò)諸多的感動(dòng),同樣作為教師的我,卻在經(jīng)受著你們靈魂對(duì)我的洗禮!

依偎在爸爸媽媽身旁的寶寶,訴說(shuō)著她們對(duì)幼兒園的熱愛(ài),訴說(shuō)著她們對(duì)某位老師的熱愛(ài),這就是對(duì)我們作為教師的最大的獎(jiǎng)賞和犒勞!

三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁最后祝愿圣迪奧幼兒園越辦越輝煌!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的小朋友們以及所有的家長(zhǎng)朋友們:

大家早上好!

我是xx班xx小朋友的家長(zhǎng),今天很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,值此中秋佳節(jié)和國(guó)慶節(jié)雙節(jié)臨門(mén)之際,首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心地祝福在場(chǎng)每一位朋友家庭幸福,祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛!

幸福,是一個(gè)很難界定的概念——完整的家庭不一定幸福,經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的家庭也不一定不幸福。我是武漢三中的一名教師,我曾經(jīng)接觸過(guò)這樣一個(gè)家庭——這個(gè)家里的爸爸媽媽雙雙下崗,夫妻兩人就在南城巷靠送報(bào)紙和飲用水度日,生活相當(dāng)困難??墒敲看卧诼飞吓加鏊麄?,我總是被他們臉上發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容感染。他們覺(jué)得自己的生活很好,孩子在班上一直是前十名,又懂禮貌、知孝順——他們總是能感覺(jué)到幸福,因?yàn)樗麄兡茉谧约汉⒆由砩峡吹竭@個(gè)家庭未來(lái)的幸福的樣子。所以我們是不是可以這么說(shuō),雖然幸福的模樣千千萬(wàn)萬(wàn),但孩子的健康成長(zhǎng)是家庭幸福的標(biāo)桿。

帶著這樣的認(rèn)識(shí),我對(duì)七色光幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們充滿了感謝。是她們,每天笑音以待,親切關(guān)懷,用智慧裝點(diǎn)著孩子多彩的世界,用愛(ài)心打扮著孩子幼小的童年!每天早上都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們,我們都放心地笑著與自己的寶貝揮手再見(jiàn),帶著愉快的心情,放心地投入到一天忙碌的工作當(dāng)中去,因?yàn)槲覀兿嘈艑氊惖囊惶炜隙ū徽疹櫟煤芎?,幼兒園解除了我們的后顧之憂。

孩子從入園時(shí)的羞羞答答到現(xiàn)在的落落大方、活潑善言、積極主動(dòng),從懵懂無(wú)知到琴棋書(shū)畫(huà)樣樣有板有眼,作為家長(zhǎng)我們的心中充滿感激與喜悅。在我教的高中生中尚且還有學(xué)生因?yàn)閷?duì)老師的愛(ài)惡而對(duì)某些學(xué)科有所偏執(zhí),更何況幼兒園的孩子們——“親其師而信其道”在他們身上有著最質(zhì)樸的表達(dá),那就是“我愛(ài)幼兒園,我愛(ài)到幼兒園學(xué)習(xí)和玩耍,因?yàn)橛變簣@的老師都喜歡我!”這就是孩子們的天真和可愛(ài),這也是幼教老師們的辛苦與偉大。在國(guó)外,有高學(xué)歷的人可以做大學(xué)教授,可是想要成為幼教老師,則不僅要擁有高學(xué)歷還必須要有最高的素質(zhì)和情操——因?yàn)橛變簣@的孩子沒(méi)有成熟的辨別能力,他們擅長(zhǎng)的是模仿和學(xué)習(xí)。所以,當(dāng)我的寶貝每天回到家里用溫柔的口氣對(duì)我說(shuō)“吃飯的時(shí)候小嘴巴請(qǐng)閉上”,對(duì)我說(shuō)“你這樣做呢也可以,但是換一種方式是不是更好???”當(dāng)她告訴我她給自己取名叫“寶小姐”而幼兒園老師們也用這個(gè)新名稱(chēng)呼喚她的時(shí)候,我怎能不為孩子遇到了好老師而深感慶幸?孩子學(xué)會(huì)的是規(guī)矩和禮貌,感受到的是自由與快樂(lè),而作為家長(zhǎng),在這些呈現(xiàn)面的背后,我分明一點(diǎn)一滴看到老師在孩子身上付出的愛(ài)心與耐心,分明真真切切了解到老師在如何尊重和呵護(hù)我的孩子。愛(ài)這片肥沃的土地能供給孩子成長(zhǎng)的各方面的條件。孩子的心理素質(zhì)、人格素質(zhì)、道德素質(zhì)和智力素質(zhì)都會(huì)因?yàn)閻?ài)而拼命要向前發(fā)展。所以請(qǐng)?jiān)试S我借這個(gè)機(jī)會(huì)向孩子入園以來(lái)給予了她無(wú)盡的愛(ài)與包容的龔健老師、向玖老師、萬(wàn)美榮老師、康 老師、邵 老師、李 老師和吳 老師,致以最真誠(chéng)的感謝!

今天是我第七次參加七色光幼兒園的親子活動(dòng),作為家長(zhǎng)我特別珍惜這樣家校零距離接觸的機(jī)會(huì)。每次的活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì),培養(yǎng)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),而且還給我們家長(zhǎng)注入了新的活力,激發(fā)了勝于往日的激情! 更值得一提的是,運(yùn)動(dòng)會(huì)上有我們家長(zhǎng)的身影!不管是運(yùn)球、接力、拔河還是呼啦圈傳遞,每一次的游戲都是記憶里抹不去的精彩!會(huì)場(chǎng)上的參與,不僅喚回了我們對(duì)逝去童年的追憶,也培養(yǎng)了我們的童心和童趣。我們可以帶著天真的笑容與孩子玩耍,持著稚嫩的童心與孩子交流。這不僅融洽了我們與孩子的關(guān)系,增強(qiáng)了家長(zhǎng)之間的合作,也深切體味到了教師的不易與辛勞!

作為家長(zhǎng),現(xiàn)在迫切希望見(jiàn)到的一定是孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)中的精彩表現(xiàn),好了,可愛(ài)的小朋友們,輸贏并不最重要,好好享受比賽的快樂(lè)吧! 最后,祝愿幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

我是***的家長(zhǎng)。在這里首先對(duì)各位老師表達(dá)深深的敬意與謝意。教師也是一種職業(yè),但它和別的職業(yè)不同。沒(méi)有程式化的一成不變的規(guī)則。這個(gè)班有七十一個(gè)孩子,就有七十一種個(gè)性,七十一種特點(diǎn),就可能存在不止七十一種問(wèn)題。關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),糾正每一個(gè)孩子的問(wèn)題,得有多大的耐心與細(xì)心才能做到,老師就是播撒心血的職業(yè)。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。平時(shí)老師們高尚的品行舉止、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我作為一名家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè),雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,忙碌程度不同,但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!所以我們不管工作多忙,還是應(yīng)該多陪孩子,把孩子盯住了,看好了。讓孩子形成一個(gè)好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣。為孩子以后的發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

在這里,我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。

一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。孩子一天都在學(xué)校,他的表現(xiàn),心態(tài),學(xué)習(xí)情況都在老師的關(guān)注下,孩子到底有哪些成長(zhǎng),哪些失誤,老師都比我們還清楚。所以還是多跟老師溝通,才可以更多了了解孩子,對(duì)他的一些心態(tài)和方法進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。

二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

這一點(diǎn)我做得也不好,孩子在寫(xiě)作業(yè),我一般在看電視。我以后打算勤快一點(diǎn),以后孩子在看電視的時(shí)候,自己也在讀書(shū)或者學(xué)習(xí)。這樣孩子有一個(gè)更安靜更積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們應(yīng)該一起和孩子找原因。和他一塊分析,是哪個(gè)方面出了問(wèn)題。是真正不懂,還是粗心。如果不懂,我們可以針對(duì)他出現(xiàn)的問(wèn)題做一些練習(xí)。如果粗心,我們也可以在日常小事上加以提醒和訓(xùn)練。本來(lái)考得不好,孩子心理就有壓力。就好像遇到個(gè)坎兒,跨不過(guò)去了。我們有責(zé)任拉一把,幫助孩子走出低谷。在學(xué)校都是一對(duì)多的教育,老師要備課,教學(xué),看作業(yè)。一些針對(duì)性的輔導(dǎo)是有的,但老師的精力畢竟是有限的。我們都是幾個(gè)家長(zhǎng)守著一個(gè)孩子,要陪他面對(duì)他一生中該面對(duì)的所有的問(wèn)題。所以說(shuō)家長(zhǎng)才是孩子的永遠(yuǎn)的導(dǎo)師。自己的孩子自己明白。是性格上的問(wèn)題,是心理上的問(wèn)題,還是方法的問(wèn)題,心態(tài)的問(wèn)題。我們都要找準(zhǔn)問(wèn)題,幫孩子調(diào)整過(guò)來(lái),有一個(gè)好的狀態(tài),好的方法,好的思路去學(xué)習(xí)。

另外,我想跟在座的同學(xué)們說(shuō),不管是父母的嘮叨,還是老師的囑咐,只有一個(gè)共同的目的,就是希望你們好。希望你們健康、智慧、積極進(jìn)取、有好的發(fā)展。所以希望你們把我們當(dāng)作朋友,有苦惱多傾訴多交流,有快樂(lè)的事兒說(shuō)出來(lái)大家一起開(kāi)心。我們肯定不會(huì)因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)輕率地打擊和放棄你,而是會(huì)和你一起面對(duì)各種各樣的問(wèn)題。犯錯(cuò)也是一種體驗(yàn),家長(zhǎng)和老師也是這樣成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的。我們是你們永遠(yuǎn)的朋友。在犯錯(cuò)的時(shí)候,一定要及時(shí)調(diào)整自己的方向。在低谷的時(shí)候,一定要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。在很棒,很好的時(shí)候,一定要穩(wěn)住,不要輕飄和驕傲。這樣一直堅(jiān)持下去,相信你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。你們會(huì)比我們過(guò)得更好,更智慧,更勇敢,更堅(jiān)強(qiáng),更寬容。未來(lái)的世界,是你們的。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十六

和老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)和孩子們:

大家好!

致以最崇高的敬意!向?yàn)閷殞毜慕】党砷L(zhǎng)付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝!

3年前,我們可愛(ài)的小寶寶們?cè)诎职謰寢尩囊笠笞o(hù)送之下,懷著對(duì)幼兒園生活的憧憬,來(lái)到了育秀幼兒園。3年來(lái),孩子從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容,講述的每一個(gè)幼兒園里發(fā)生的故事,唱的每一首歌,跳的每一個(gè)舞,都讓我們感受到孩子是在一個(gè)健康的、快樂(lè)的環(huán)境里慢慢幸福地成長(zhǎng),我們家長(zhǎng)的心里都感到非常地欣慰和慶幸!

在育幼,觸動(dòng)我的是家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)候看到一群原本懵懂不經(jīng)世事的孩子在老師們的教導(dǎo)下儼然已經(jīng)是一群有禮貌有素養(yǎng)的"小學(xué)生"了,不管是靦腆羞澀或活潑開(kāi)朗,亦或調(diào)皮吵鬧的'孩子,老師都有獨(dú)立的針對(duì)個(gè)體的教育方式,因材施教,這才是真正地教育,孩子才會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

在育幼,讓我印象深刻的是老師們?yōu)榱俗屛覀兗议L(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,每天加班加點(diǎn)地布置環(huán)境、制作教玩具,為了讓孩子有敏銳的觀察能力,老師們挖空心思幫助孩子一起收集最新的資料,指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣和孩子溝通,孩子一天的生活就這樣活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前了。

在育幼,更讓我受益匪淺的是學(xué)校以其優(yōu)秀的師資為我們這些家長(zhǎng)。

提供。

了一系列幫助:在我們面對(duì)教育孩子的問(wèn)題挫敗的時(shí)候,是育幼,為我們請(qǐng)來(lái)。

專(zhuān)家。

老師講述"今天我們?cè)鯓幼黾议L(zhǎng)",豐富了我們的育兒知識(shí);在我們迫切地想知道孩子生活學(xué)習(xí)情況的時(shí)候,是育幼,為我們舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放交流會(huì),和孩子們一起上課,和家長(zhǎng)們一起交流探討;在我們尋找親子活動(dòng)途徑的時(shí)候,又是育幼的老師利用自己的課余時(shí)間組織我們進(jìn)行團(tuán)體活動(dòng),增進(jìn)親子交流;在傳染病肆虐的時(shí)候,還是育幼,為我們舉行知識(shí)講座,消除了大家的顧慮,增加了家長(zhǎng)的應(yīng)急常識(shí)。非常慶幸,在孩子童年的開(kāi)端,有育幼,和我們心手相連,共同前行。

和老師們對(duì)你們的教導(dǎo),祝愿你們健康成長(zhǎng),永遠(yuǎn)快樂(lè)!

親愛(ài)的。

領(lǐng)導(dǎo)。

老師們由衷地感謝你們感謝你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)路上寫(xiě)上了濃彩重墨的一筆感謝你們?cè)诤⒆拥娜松缆飞蠅|上了穩(wěn)重厚實(shí)的基石時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶但是歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞我們記得我們的孩子也永遠(yuǎn)記得!最后讓我代表全體家長(zhǎng)深情地向老師們鞠躬再一次道一聲:感謝你們!祝你們健康幸福萬(wàn)事如意更祝愿育秀幼兒園的明天更美好!

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