總結是一種對所學所做進行概括和總結的重要方法。寫總結時，可以通過回顧過去的經歷和思考未來的發(fā)展，發(fā)現自己的優(yōu)勢和劣勢。通過閱讀這些總結范文，我們可以拓寬總結的思路和表達方式。
繼續(xù)醫(yī)學教育總結篇一
為進一步規(guī)范我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作，不斷提高衛(wèi)生專業(yè)技術人員的業(yè)務水平和整體素質，根據市縣衛(wèi)生局繼續(xù)醫(yī)學教育工作要求，20xx年我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作開展順利，取得了良好效果，總結如下：
根據《集安市繼續(xù)醫(yī)學教育“十五”計劃》、《集安市繼續(xù)醫(yī)學教育實施細則》及繼續(xù)醫(yī)學教育的有關規(guī)定，我們制定了〈繼續(xù)醫(yī)學教育管理辦法》、《繼續(xù)醫(yī)學教育學分登記制度》、《繼續(xù)醫(yī)學教育實施細則》，明確了繼續(xù)醫(yī)學教育的相關政策、目標任務和具體措施，成立了繼續(xù)醫(yī)學教育領導小組，設立專門的繼續(xù)醫(yī)學教育部門，專職人員負責繼續(xù)醫(yī)學教育工作，使我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作步入了規(guī)范化發(fā)展的軌道。
在如何加強繼續(xù)醫(yī)學教育工作，提高衛(wèi)生專業(yè)技術人員對繼續(xù)醫(yī)學教育的'認識和重視上，不斷創(chuàng)新思路，把繼續(xù)醫(yī)學教育工作作為工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，制定了相應的配套措施，強化衛(wèi)生專業(yè)技術人員對繼續(xù)醫(yī)學教育的認識和重視，使他們在工作中不斷加強自身的業(yè)務知識的學習和業(yè)務水平的提高，以達到醫(yī)院整體醫(yī)療水平的提高。
一是繼續(xù)醫(yī)學教育面廣、量大，層次多，形式多樣，規(guī)范管理既是工作重點也是工作難點。我們不斷解放思想，創(chuàng)新思路，更新手段，在規(guī)范管理上做文章。
二是業(yè)務學習落實到位，學習時，衛(wèi)生專業(yè)技術人員實行實名簽到制，避免了以前業(yè)務學習流于形式的松散，學習結束發(fā)放學分卡，有利于掌握每個人的業(yè)務學習情況。
為滿足衛(wèi)生專業(yè)技術人員的學習需求，我們在保證質量的前提下，開展多層次多形式的繼續(xù)醫(yī)學教育活動，使衛(wèi)生技術人員學有渠道、學有所獲、學有所用。繼續(xù)醫(yī)學教育活動的頻率和質量較往年有所增加和提高。
一是將抓機遇在浙江援川醫(yī)療隊的對口幫扶下進行業(yè)務知識的講座，加強本院衛(wèi)生技術人員的學習，充分利用各位臨床經驗豐富的浙江老師知識來增強自己的實力，促進自己的工作。
二是選派學科帶頭人及業(yè)務技術骨干外出進修學習，參加學術會議和學術交流，引進新技術，促進院內新項目的開展及資源利用，提高自身的業(yè)務水平，帶動全科乃至全院，整體提高技術人員的技能。今年派出進修人員1人，參加長、短期培訓班（7天至2月）5人，參加學術會議及學術交流2人。
我們的繼續(xù)醫(yī)學教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善改進的地方。
一是有些工作僅停留在表面，落實不到位；二是我們的繼續(xù)醫(yī)學教育的方法還比較單一，主要局限于傳統(tǒng)的課堂講授和自學形式，遠遠不能適應和滿足衛(wèi)生技術人員學習的需要，我們會在今后的工作中開拓性的開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作，并把我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作推向一個新的臺階。
繼續(xù)醫(yī)學教育總結篇二
為了認真貫徹沈陽市繼續(xù)醫(yī)學教育＂十一五＂計劃，為實施科教興國的戰(zhàn)略,適應社會主義衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，促進衛(wèi)生技術人員不斷更新知識，掌握新理論、新技術、新方法提高專業(yè)技術水平，我院認真組織全體醫(yī)務人員參加各項各類的繼續(xù)教育活動，現將20xx年繼續(xù)醫(yī)學教育工作情況匯報如下:
(一)本年度舉辦院內繼續(xù)醫(yī)學教育學習30余次，舉辦省級繼教項目1次，院內肛腸疾病知識培訓班2次，參加人數1040余人次，使院內繼續(xù)醫(yī)學教育覆蓋率達100%。對全院醫(yī)務人員進行理論知識、技術技能、醫(yī)療安全及周邊知識培訓，培訓內容由主講人擬定并由醫(yī)務科審核通過，全院醫(yī)護人員培訓講師由副主任醫(yī)師以上的學術帶頭人及科主任主持，培訓資料存檔。
(二)對于疑難雜癥，請院內知名專家會診，講座，共同提高。共進行院內疑難病例討論4次。
(三)為了充分了解醫(yī)學科學發(fā)展趨向，提高專業(yè)技術人員的業(yè)務素質，使醫(yī)務人員掌握最新醫(yī)學知識，派醫(yī)務人員外出進修，以保證醫(yī)院始終在醫(yī)療技術上占據前沿位置。派多名醫(yī)生去醫(yī)大一院、上海長海醫(yī)院、天津人民醫(yī)院、廣州中山醫(yī)院、英國圣馬可醫(yī)院等進修，學習外院先進的知識技術以引進新知識、新技術、新理論、新方法。(四)發(fā)表論文20余篇，研究生50余人，參加各種學術活動30余人次。
(五)加強全員培訓，提高在職衛(wèi)生技術人員傳染性疾病防治知識理論水平和臨床能力，我院本年度共開展手足口病、防范醫(yī)療糾紛、慢性病健康教育干預3次全員培訓，并進行了考試考核。參加人員100%，合格率100%。
（六）為提高我院醫(yī)務人員綜合內科和急救能力，多次請原八院icu主任培訓相關知識。
今后，我院充分利用專業(yè)性強，加強對實際繼續(xù)醫(yī)學教育工作規(guī)劃管理，堅持普及與提高相結合原則，堅持教育方式多樣化并利用遠程教育，提高我院衛(wèi)生技術人員實際工作能力和業(yè)務水平，進一步提高教育質量和效益，實現醫(yī)院教育工作知識化，管理規(guī)范化，手段現代化。
繼續(xù)醫(yī)學教育總結篇三
敗工作，積極開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，確保了全年黨建責任目標的完成?，F將本年度支部黨建工作總結如下：
(一)加強黨的政治建設，堅決做到“兩個維護”。
為深入學習貫徹《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》，引導黨員干部職工進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，20xx年，我支部召開黨員大會與主題黨日融合開展15次，上黨課6次，召開黨小組會議36次，意識形態(tài)工作分析研判6次，認真系統(tǒng)全面學習了黨的十九大、十九屆二中、三中全會和十九屆中央紀委二次、三次全會精神，貫徹落實市委五屆三次、四次、五次、六次全會部署，貫徹落實市國資系統(tǒng)20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作會議精神，推動公司形成了正氣充盈的政治生態(tài)。
(二)扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想。
20xx年6月中旬至9月上旬，我支部積極投入到第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育之中，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，按照“不忘初心，牢記使命”主題教育工作的總體部署和“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”具體目標，深入推進“自我革命、自我凈化、自我提升”。組織讀書班學習研討8次、集中學習10次、開展專題調研3次、交心談心25人次、討論發(fā)言48人次。按照“四個對照”“四個找一找”的要求，深入查擺問題，抓好整改落實，保證了主題教育成果轉化為實際工作成效。通過深入學、持久學、反復學，確保了習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，增強了政治認同、思想認同、理論認同。
(三)做好宣傳思想工作，守牢意識形態(tài)陣地。
20xx年，我支部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，努力推動宣傳思想工作再上新臺階。
一是制作安裝“不忘初心、牢記使命”主題教育宣傳欄及展板，營造主題教育氛圍。
二是為創(chuàng)建xx文明城區(qū)，積極開展主題宣傳。
三是為慶祝新中國成立x周年，升國旗、拉彩旗、掛燈籠，表達了對祖國的美好祝愿。
四是公司全年發(fā)布有價值的信息29條，其中網站刊登2條。
意識形態(tài)工作無小事，我支部壓緊壓實主體責任，切實做到守土有責，守土負責，守土盡責。全年開展意識形態(tài)工作分析研判6次，增進“五個認同”，全面落實“一個高舉”“兩個鞏固”“三個建設”，深挖工作不足，抓好整改落實，做好黨員職工幫扶和談心談話工作，保證了全年輿情可控和建國x周年大慶安全穩(wěn)定有序。
(四)黨建工作與中心工作深度融合，組織建設與人才隊伍得到加強。
20xx年，xx支部以提升組織力為重點，圍繞公司中心工作，貫徹落實《中國共產黨支部工作條例》，實施“國企基層黨建推進年”行動。
一是全年常態(tài)化開展創(chuàng)先爭優(yōu)“月計月清”評議工作，全年不合格1人次，其余為合格或部分優(yōu)秀。
二是組織在職黨員職工進社區(qū)開展志愿服務活動2次，宣示保護飲用水源、保障飲水安全決心，展現國企擔當。
三是召開大用戶客戶座談會，聽取收集用戶對服務工作的意見建議，打通服務群眾最后一公里。
四是支委會嚴格執(zhí)行“四步工作法”，決策和參與決策20余項，黨建工作與中心工作有效融合。
發(fā)展黨員工作取得新進展，年初確定了1名積極分子，年末發(fā)展了2名預備黨員，人才隊伍建設得到進一步加強。
(五)群團、統(tǒng)戰(zhàn)、宗教管理工作穩(wěn)步推進，黨風廉政建設和反腐敗工作取得新成效。
20xx年，支部指導工會開展群團工作如火如荼。全年先后組織參加了xx公司春節(jié)文藝匯報演出、退伍軍人“八一”建軍節(jié)活動、集團公司和xx公司運動會、“歌唱祖國”建國x周年歌詠比賽和“不忘初心、牢記使命”讀書比賽，均取得優(yōu)異成績；組織春秋兩季出游活動各1次，組織主旋律集體觀影5場次，向困難職工捐款1次。
為全面完成黨風廉政建設和反腐。
敗各項工作，我支部全體黨員嚴格遵守“六大紀律”，讓紀律成為自律，養(yǎng)成遵規(guī)守紀的高度自覺；認真貫徹學習廉潔自律準則、黨紀處分條例和問責條例，引導干部職工遵守黨紀國法；公司高度重視“5+4”專項治理工作，主動作為，認真梳理問題，逐項抓好整改落實；全年開展支部紀檢監(jiān)察工作分析研判1次。
20xx年，我支部全面完成了黨建目標任務，但同時我們也清醒地認識到工作中還存在一些問題和不足，主要表現在：
(一)政治理論學習還不夠深入。
班子個別成員和部分黨員除集中學習研討和完成規(guī)定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，放松了對自己的學習要求，久而久之影響了素質的提高，影響了工作作風。一定程度還存在為了理論學習而學習，用理論學習裝門面，理論指導實踐的效果不突出的問題。
(二)教育管理監(jiān)督黨員的主體作用需進一步加強。
班子個別成員在干部職工的教育管理監(jiān)督方面失之于寬、失之于軟，存在老好人思想，容易導致干部職工缺乏紀律意識，工作效率降低。
(三)先鋒模范作用的發(fā)揮不平衡。
支部班子過多地關注于急難險重任務，忽視了在日常工作和學習中的帶動作用。班子成員一線調研少，聽匯報多，與職工群眾直接交流少，第一手資料掌握得不夠充分，解決關系職工群眾切身利益的問題做得不夠。
(四)落實“一崗雙責”和履職盡職方面離要求還有差距。
班子個別成員在落實“一崗雙責”上還沒有真正把黨風廉政建設作為自己的“責任田”和“份內事”，履職盡職方面離要求還有差距。指導分管工作時，抓業(yè)務工作較多，抓黨建及廉政建設較少。
繼續(xù)醫(yī)學教育總結篇四
為進一步規(guī)范我科室的繼續(xù)教育工作，不斷提高衛(wèi)生專業(yè)技術人員的業(yè)務水平和整體素質，根據市衛(wèi)生局繼續(xù)教育工作要求，20xx年我科室的繼續(xù)教育工作開展順利，取得了良好效果，現總結如下:。
在如何加強繼續(xù)教育工作，提高本科室人員對繼續(xù)醫(yī)學教育的認識和重視上，不斷創(chuàng)新思路，把繼續(xù)教育工作作為工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，制定了相應的配套措施，強化本科室人員對繼續(xù)教育的認識和重視，使他們在工作中不斷加強自身的業(yè)務知識的學習和業(yè)務水平的提高，以達到科室整體醫(yī)療水平的提高。
依據我院繼續(xù)教育有關文件要求，結合我科室的實際情況，實行了繼續(xù)教育個人檔案的集中管理與存放，由專人負責存放管理，這樣有利于掌握全科室業(yè)務技術人員的繼續(xù)教育情況，有針對性開展繼續(xù)教育工作。
在科室領導的重視下，本科室人員能夠積極的參加基本功訓練，能夠做到工作之余不忘提高自己的業(yè)務能力，能夠每天抽出一定的時間通過網絡學習等方式閱讀自己相關專業(yè)的書籍及最新動態(tài)，不斷提高自身的專業(yè)素質，不斷拓展專業(yè)領域的深度與廣度。
本科室人員實行實名簽到制，避免了以前業(yè)務學習流于形式的松散，有利于掌握每個人的業(yè)務學習情況。
為滿足本科室人員的學習需求，我科室開展了更加豐富的繼續(xù)教育活動，繼續(xù)教育活動的數量和質量較去年得以增加和提高。
1、加強了常見病和心血管疾病的診斷與急救知識的培訓，組織本科室人員進行了20多次關于心血管疾病急重癥的診斷與治療、心肺復蘇、心血管疾病相關并發(fā)癥項目的學習。
2、分別派遣兩名科室業(yè)務骨干分別前往“山東中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院心病科”及“山東大學齊魯醫(yī)院心內科”進修學習，并圓滿完成了醫(yī)院安排的進修任務，得到了帶教老師的一致好評；并發(fā)表國內核心期刊心血管專業(yè)相關論文1篇。
3、組織科室內主要人員參加“山東省中醫(yī)藥科技發(fā)展計劃”，申報課題項目：“胃舒寶治療濕熱蘊捷型胃痛的臨床研究”，順利通過山東省中醫(yī)藥管理局組織的專家鑒定，此次順利通過驗收是我科室在科研方面的一次重大進步，今后要積極參與、申報科研項目，帶動學科的發(fā)展與進步。
我院的繼續(xù)教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多缺點與不足需要改進。
一是有些工作僅停留在表面，落實不到位；二是我科室的繼續(xù)教育的方法還比較單一，主要局限于傳統(tǒng)的課堂講授和自學形式，遠遠不能適應和滿足專業(yè)技術人員學習的需要，我們會在今后的工作中開拓性的開展繼續(xù)教育工作，并把我科室的繼續(xù)教育工作推向一個新的臺階。
繼續(xù)醫(yī)學教育總結篇五
為進一步規(guī)范我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作，不斷提高衛(wèi)生專業(yè)技術人員的業(yè)務水平和整體素質，根據市衛(wèi)生局繼續(xù)醫(yī)學教育工作要求，20xx年我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作開展順利，取得了良好效果，總結如下:。
根據《衛(wèi)生部繼續(xù)醫(yī)學教育十二.五計劃》、《南寧市繼續(xù)醫(yī)學教育實施細則》及繼續(xù)醫(yī)學教育的有關規(guī)定，根據我院的《繼續(xù)教育制度》，我們完善了《繼續(xù)醫(yī)學教育學分登記制度》、《繼續(xù)醫(yī)學教育實施細則》，明確了繼續(xù)醫(yī)學教育的相關政策、目標任務和具體措施，并制訂了本年度的繼續(xù)教育計劃，使我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作步入了規(guī)范化發(fā)展的軌道。
在如何加強繼續(xù)醫(yī)學教育工作，提高衛(wèi)生專業(yè)技術人員對繼續(xù)醫(yī)學教育的認識和重視上，不斷創(chuàng)新思路，把繼續(xù)醫(yī)學教育工作作為工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，制定了相應的配套措施，強化衛(wèi)生專業(yè)技術人員對繼續(xù)醫(yī)學教育的認識和重視，使他們在工作中不斷加強自身的業(yè)務知識的學習和業(yè)務水平的提高，以達到醫(yī)院整體醫(yī)療水平的提高。
繼續(xù)醫(yī)學教育面廣、量大，層次多，形式多樣，規(guī)范管理既是工作重點也是工作難點。我們不斷解放思想，創(chuàng)新思路，更新手段，在規(guī)范管理上做文章。
1、依據衛(wèi)生廳和南寧市關于繼續(xù)醫(yī)學教育的有關文件，制定了本院繼續(xù)醫(yī)學教育的相關配套文件，加強繼續(xù)醫(yī)學教育工作的管理。
2、根據我院的實際，實行了繼續(xù)醫(yī)學教育個人檔案的集中管理，由醫(yī)務科及護理部集中存放管理，使繼續(xù)醫(yī)學教育檔案材料的管理得到規(guī)范，有利于掌握全院的繼續(xù)醫(yī)學教育情況，有利于有針對性開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作。定期進行繼續(xù)醫(yī)學教育政策制度、學分登記等相關知識的培訓，使醫(yī)院大多數人員熟悉和掌握繼續(xù)醫(yī)學教育政策制度。
3、業(yè)務學習落實到位，全院性及科室業(yè)務培訓學習時，衛(wèi)生專業(yè)技術人員實行實名簽到制，避免了以前業(yè)務學習流于形式的松散，有利于掌握每個人的業(yè)務學習情況。
為滿足衛(wèi)生專業(yè)技術人員的學習需求，我院采取了院內業(yè)務培訓、院外學術交流、選派人員進修學習，個人自考等辦法盡可能使醫(yī)務人員達到繼續(xù)教育的目標，在保證質量的前提下，開展多層次多形式的繼續(xù)醫(yī)學教育活動，使衛(wèi)生技術人員學有渠道、學有所獲、學有所用。截至11月底，我院醫(yī)務人員590人，參加各種繼續(xù)教育590人，共7691人次，參加率100%，繼續(xù)醫(yī)學教育活動的頻率和質量較往年有所增加和提高。
1、加強三基訓練和考核，今年我院共進行各種三基培訓和考核12次，參加人員4656人次，考核合格率100%。
2、院內進行法律法規(guī)、傳染病防控知識、臨床合理用血、臨床合理用藥、院內感染知識、護理知識及技能等培訓30次，共224學時，參加人員7645人次。
3、參加縣、市、自治區(qū)各種培訓160人。
4、選派學科帶頭人及業(yè)務技術骨干外出進修學習，參加學術會議和學術交流，引進新技術，促進院內新項目的開展及資源利用，提高自身的業(yè)務水平，帶動全科乃至全院，整體提高技術人員的技能。今年共派出進修人員18人，參加長、短期培訓班及學術會議、學術交流160人。
5、鼓勵醫(yī)務人員參加各種成人學歷繼續(xù)教育，今年參加?？坪诩氨究谱钥既藬?4人，提高了衛(wèi)生技術人員的業(yè)務素質。
我們的繼續(xù)醫(yī)學教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善改進的地方。主要是我院目前還沒有一個統(tǒng)一管理、統(tǒng)一協(xié)調的部門，繼續(xù)教育的管理和登記分散在醫(yī)務科、護理部和院辦，不方便協(xié)調。二是由于我院的業(yè)務工作過于繁忙，醫(yī)務人員基本上處于超負荷工作狀態(tài)，無法滿足更多的醫(yī)務人員外出進修及培訓學習的需求。我們會在今后的工作中開拓性的開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作，并把我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作推向一個新的臺階。
繼續(xù)醫(yī)學教育總結篇六
在過去的一年里，我科室根據市衛(wèi)生局以及醫(yī)院對繼續(xù)教育工作的要求，順利完成我科室的繼續(xù)教育工作，現總結如下:。
一、強化醫(yī)德醫(yī)風修養(yǎng)。
醫(yī)德醫(yī)風是指執(zhí)業(yè)醫(yī)師應具有的醫(yī)學道德與風尚。執(zhí)業(yè)醫(yī)師擔負著維護和促進人類健康的使命，面對患者不僅需要高超的醫(yī)療技術，還要有親切的語言、和藹的態(tài)度、高度的責任感和高尚的醫(yī)學道德情操，只有這樣才能使自己擔負起“救死扶傷、治病救人”的光榮使命，強化本科室人員對醫(yī)德醫(yī)風的認識和重視，使本科室人員在工作中不僅能夠不斷地強化自身的業(yè)務知識，還能夠做到與病人的良好溝通，以達到科室整體醫(yī)療水平的提高。
二、加強新理念、新知識、新方法、新技能的學習為滿足本科室人員的學習需求，我科室開展豐富多彩的繼續(xù)教育活動并安排進修學習活動，使本科室人員學有渠道、學有所獲、學有所用。
1、加強了新技能、新知識的培訓，組織本科室人員進行了20多次與本專業(yè)相關的國際領先的疾病診斷與治療的講座及培訓，提高了本科室人員的專業(yè)知識能力。
2、選派業(yè)務技術骨干，參加學術會議和學術交流，引進新技術，促進科室內新項目的開展及資源利用，提高自身的業(yè)務水平，帶動全科專業(yè)技能的提高。
3、派遣科室業(yè)務技術骨干1名參加“山東省中醫(yī)臨床技術骨干培訓班”、派遣一名科室副主任前往北京阜外心血管病醫(yī)院進修學習一年，并圓滿完成進修任務。
4、組織科室中醫(yī)專業(yè)人員學習中醫(yī)四大經典，并參加了山東省繼續(xù)教育學會組織的四大經典的理論考試，順利通過考試并獲得結業(yè)證書。
我科室的繼續(xù)教育工作在20xx年的開展中總體進展順利，但還存在很多的不足和急需完善改進的地方。
一是相關學習進修的機會較少，且相關知識講座開展較少；二是部分科室人員對新知識、新理念的重視程度不夠。我們會在今后的工作中認真的開展繼續(xù)教育工作，并把我科室的繼續(xù)教育工作圓滿完成。
繼續(xù)醫(yī)學教育總結篇七
縣衛(wèi)生局：
20xx年x月x日繼續(xù)醫(yī)學評估工作會議后，我單位立即召開院長辦公會議，會上認真學習了省、市有關文件及此次會議精神，研究部署繼續(xù)醫(yī)學評估工作，制訂了工作程序和方案，成立了以主要負責人為組長，分管負責人為副組長、各科室負責人為成員的領導小組，就繼續(xù)教育學分證明、專業(yè)崗位、學分標準進行了細致的審核檢查并安要求認真填寫繼續(xù)教育登記簿?，F就工作情況報告如下：
繼續(xù)醫(yī)學教育工作開展情況：繼續(xù)醫(yī)學教育對于提高專業(yè)技術人員業(yè)務素質，學習新知識，掌握新技術，了解新醫(yī)學動向起到督促和監(jiān)督作用，有利于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，為醫(yī)療衛(wèi)生單位增添了活力和發(fā)展后勁。我院自xxxx年參加繼續(xù)醫(yī)學教育工作以來，全院專業(yè)技術人員積極參加了繼續(xù)醫(yī)學教育，采取業(yè)余學習和自學為主，同時采取集體查反法房、病歷討論、臨床進修、遠程教育、發(fā)表論文等形式有計劃、有組織、有目地的開展繼續(xù)醫(yī)學教育。20xx、20xx、20xx三年分別有xxx、人參加，基本完成各項工作指標，三年平均合格率xx%。
歷年來我們高度重視繼續(xù)醫(yī)學教育工作，此項工作對于衛(wèi)生專業(yè)技術人員保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務水平，提高服務質量，適應醫(yī)學科學專業(yè)技術和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要更好地為人民服務有著非常重要的意義。鑒于此，我們在認真完成上級部署的各項繼續(xù)教育工作。同時，將繼續(xù)教育成績與專業(yè)技術人員的職務晉升、聘任、職務考核、執(zhí)業(yè)再注冊、年度考核等掛鉤。鼓勵廣大專業(yè)技術人員積極參加各種類型的學習活動，將學術講座、病歷討論等制度化，堅持請進來派出去的方法，不斷提高專業(yè)技術水平，取得了良好的社會效益和經濟效益。
繼續(xù)醫(yī)學教育讓廣大專業(yè)技術人員感到實實在在的好處，但是還有部分同志認識不清、重視不夠，認為只要晉升職稱后就不需要繼續(xù)此項工作了，造成部分人員學習項目缺項，未能達到規(guī)定的學分標準，這一問題具有普遍性，值得我們認真思考和加以解決。今后我們要繼續(xù)加大工作力度，認真總結經驗、完善各項制度，確保醫(yī)學教育工作各項任務的完成。
專此報告。
繼續(xù)醫(yī)學教育總結篇八
為進一步提高中心專業(yè)技術人員綜合素質，促進中心疾病預防控制工作能力水平的提升，現結合工作實際，制定繼續(xù)醫(yī)學教育工作計劃如下：
一、指導思想。
全面貫徹落實科學發(fā)展觀，加快實施公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)，積極發(fā)展繼續(xù)醫(yī)學教育，以保護人民群眾身體健康為目的，以滿足衛(wèi)生技術人員職業(yè)發(fā)展需求為導向，以崗位勝任能力為核心，提高中心繼續(xù)醫(yī)學教育工作質量，全面提升衛(wèi)生技術人員隊伍的整體素質，為開展疾病預防控制工作提供堅實的人才保障。
二、工作目標。
（一）總體目標。
緊密圍繞新形勢下中心發(fā)展的需要，實行“請進來”“送出去”“自己學”三結合模式，依托“疾控書吧”平臺，廣泛、深入、分層開展各種適宜、有效的繼續(xù)醫(yī)學教育活動，全面提升中心全體職工的職業(yè)綜合素質和崗位服務能力，促進工作質量的進一步提升。
（二）具體指標。
1、中心崗位技能培訓率達100%；
3、中心集中組織培訓不低于20次，各科室內部學習不低于12次；
4、衛(wèi)生專業(yè)技術人員學分不少于25分（其中i類學分不低于10分）。
三、主要工作。
（一）申報省級繼教項目。
積極組織、申報省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，鼓勵、引導有能力的科室骨干開展新技術、新項目的申報。20，中心擬申報省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目9個，各科室要在認真研究了解國內外本專業(yè)的發(fā)展現狀和本領域的發(fā)展趨勢基礎上，按規(guī)范要求申報高水平、高質量的繼續(xù)醫(yī)學教育項目，做好相關資料的準備，提高中標率。
（二）選派骨干外出進修。
采取短、中、長期相結合的方式，選派中心業(yè)務骨干進行專業(yè)進修學習，以增強中心人才隊伍建設及整體技術實力。進修培訓原則上以短期為主，主要是參加省級、市級組織的專業(yè)培訓，以提高技術水平；中期培訓須結合工作需求，優(yōu)先在本市、本省范圍內安排實施，計劃派出專業(yè)技術人員赴省疾控、三甲醫(yī)療機構進修；長期培訓應當具備鮮明的必要性、科學性、先進性和戰(zhàn)略性，以脫產方式為主，為培養(yǎng)學科帶頭人奠定良好基礎。各科室結合工作需要于1月底前逐級提交外出培訓申請和計劃，歸來人員要及時上報外出培訓登記表和心得體會，中心每月集中組織一次與進修相關的專題講座，與全體職工分享培訓收獲。
（三）邀請專家深度授課。
依托現有資源，加強與四川大學華西公共衛(wèi)生學院、重慶醫(yī)科大學、西南醫(yī)科大學等合作溝通，每季度邀請專家教授對中心專業(yè)技術人員進行疾病防控、衛(wèi)生監(jiān)測、檢驗檢測等方面的技術指導，以講座、調研、交流等形式不斷提高中心業(yè)務水平，支持專家指導開展新技術、新業(yè)務，努力促進中心的對外交流工作，擴大中心的學術影響力。
（四）有序組織內部培訓。
一是開展理論知識學習，按照中心市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目計劃，以學術講座的形式，每月至少舉辦2—3次專題講座，集中組織培訓全年不低于20次，完成市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目（詳見附件2）。確保中心專業(yè)技術人員參加中心繼教和非本科室組織的業(yè)務培訓不低于20次，衛(wèi)生專業(yè)技術人員學分不少于25分（其中i類學分不低于10分）。同時強化繼續(xù)醫(yī)學教育內部集中培訓審核力度，依托中心學術委員會，提前審核各項目培訓課件，確保培訓質量。二是組織專業(yè)實踐操作，依托中心教學實訓基地資源，選取醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）等現場工作點，派出人員以現場實施或模擬開展某單項工作的形式，鍛煉及提升專業(yè)人員實戰(zhàn)工作能力。
（五）鼓勵科室自主學習。
加強業(yè)務學習，形成熱愛學習、自主學習、互幫互學的學習氛圍，是提高中心專業(yè)技術人員綜合素質、工作水平和工作能力的有效途徑。各科室年初要制定業(yè)務學習計劃，指定專人負責，記錄學習情況（包括時間、內容、主講人等），完成內部學習12次以上，年終對各專業(yè)人員進行崗位技能考核，崗位技能培訓率達100%，同時發(fā)展遠程繼續(xù)醫(yī)學教育，采取購買好醫(yī)生卡等方式，按要求完成繼續(xù)醫(yī)學教育培訓任務。
（六）推進基層業(yè)務指導。
優(yōu)化繼續(xù)醫(yī)學教育實施方式，各科室采取講座授課、現場演練、分組討論等方式，組織開展對全市疾控機構專業(yè)人員、縣級及以上醫(yī)療機構防保人員的專業(yè)技術培訓，完成各類培訓指導。
（七）支持在職學歷教育。
鼓勵中心職工通過自學、自考、函授等形式取得高層次學歷，不斷提高專業(yè)技術水平。支持專業(yè)技術人員攻讀在職研究生，提高學歷層次，改善學歷結構。
（八）擴大繼教覆蓋范圍。
結合精神文明建設，緊扣時代脈搏，不斷探索新形勢下學習宣傳先進典型工作的新方式、新途徑。依托繼續(xù)醫(yī)學教育平臺，在中心掀起學典型、做先進的良好氛圍，每季集中組織一期以“向先進看齊”為主題的學習活動，由前一年中心評選出的“優(yōu)秀黨務工作者”“優(yōu)秀共產黨員”“先進中干”“先進個人”等，上臺向中心職工講述個人先進典型事跡，弘揚正能量。同時建設“疾控書吧”，開展每名職工“買一本書，捐一本書，看一本書”的讀書活動，創(chuàng)建書香疾控。
四、工作措施。
（一）履行工作職責。
業(yè)務與科研科負責中心繼續(xù)醫(yī)學教育的統(tǒng)籌規(guī)劃，包括集中學習的時間安排、會場準備、簽到考勤、效果評價等管理工作，負責綜合性繼續(xù)醫(yī)學教育項目師資的邀請等事宜，并于半年及年終對繼教學習情況進行通報。各業(yè)務科室按照中心計劃安排，負責相應繼續(xù)醫(yī)學教育項目的課件準備、試題制作等，并按時安排人員主講繼教項目。中心學術委員會負責對項目培訓課件的審核工作，確保培訓質量。各科室內部舉辦的業(yè)務自學需于1月底報業(yè)務與科研科備案，以便督查。
（二）納入年度考核。
將各科室繼續(xù)醫(yī)學教育執(zhí)行情況納入科室、個人年終考核內容。科室未完成繼續(xù)醫(yī)學教育項目主講、專業(yè)人員未完成繼續(xù)醫(yī)學教育學習要求的，按照科室目標責任書內容執(zhí)行。業(yè)務與科研科半年及年終對中心專業(yè)技術人員參加繼教培訓的情況進行統(tǒng)計，對全年未完成20次的人員進行通報批評。
（三）強化質量評估。
落實“三基三嚴”，即“基礎理論、基本知識、基本技能”的訓練考核，“嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度”的工作作風。中心學術委員會每年定期對中心專業(yè)技術人員組織一次“三基三嚴”的理論水平考核和實踐技能測評，隨機或不定期采取口頭提問、查看操作、問卷調查等實際考察，了解中心專業(yè)技術人員“三基”掌握及應用情況。對年度考核學分未達標（含學分不符合規(guī)定）和“三基三嚴”考核不達標者，不能評選“優(yōu)秀”等次，不能晉升職稱。
（四）規(guī)范學分登記。
一是對參學者要執(zhí)行入場簽到、中間點名、訓后測試等措施，全程參與學習的參學者授予學分。二是市級及以上繼教學分需在證明單上加蓋項目單位學習專用章，并經中心審核登記后方可有效。由中心、科室組織的培訓事先要申報培訓內容，主講人要有講稿課件，受訓人有學習筆記，并嚴格按《內江市繼續(xù)醫(yī)學教育管理實施辦法》的記分標準記分。發(fā)現亂授學分和亂登記學分的科室和個人，將在全中心范圍內進行通報批評，且學分作廢。
繼續(xù)醫(yī)學教育總結篇九
為提高我系統(tǒng)專業(yè)技術人員搞科研的意識，激發(fā)學習前沿科技知識的興趣，實施“科教興醫(yī)、科教興院”的戰(zhàn)略目標，建立一支適應新世紀衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的高素質的衛(wèi)生技術隊伍，依據《天津市科學技術獎勵辦法實施細則》，結合本系統(tǒng)實際，特制定獎勵辦法。
一、承擔市局級科研課題（立項），按照市衛(wèi)生局給予的科研經費數額，區(qū)局將按1：1對等配給研究經費，同時在此基礎上區(qū)局將給予研究經費3萬元；只有立項，沒有專項經費的課題，區(qū)局將給予研究經費2萬元。課題完成后，給予單位獎勵3萬元。
二、獲市級科技進步二、三等獎，單位可獲得3萬元獎勵。
三、獲區(qū)級科技進步一、二、三等獎，單位可分別獲得2萬元、1.5萬元、1萬元獎金。
四、填補《天津市衛(wèi)生系統(tǒng)引進應用新技術填補市空白項目》給予單位獎勵每項1萬元。
五、凡在中華醫(yī)藥、衛(wèi)生核心期刊發(fā)表論文的單位，每篇可獲得獎金2千元。
六、凡在省市級專業(yè)期刊發(fā)表論文的單位，每篇可獲得獎金1千元。撰寫綜述優(yōu)秀者，單位可獲得每篇獎金1千元。
七、申報國家級繼續(xù)醫(yī)學教育?項目中標者，每項可獲得獎金1000元。
八、申報省市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目中標者，每項可獲得獎金500元。
第一章總則
第一條為提高大連市衛(wèi)生技術人員素質，促進衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，依據《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師?法》、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)護士?管理辦法》和衛(wèi)生部?、人事部《繼續(xù)醫(yī)學教育?規(guī)定（試行）》等有關法律、法規(guī)和規(guī)章，制定本規(guī)定。
第二條繼續(xù)醫(yī)學教育是以學習新理論、新知識、新技術和新方法為主的一種終生教育。繼續(xù)醫(yī)學教育的目的是使衛(wèi)生技術人員在整個職業(yè)生涯中，保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務水平，提高服務質量，以適應醫(yī)學科學技術和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要。
第三條繼續(xù)醫(yī)學教育的對象是全市在職各級各類衛(wèi)生技術人員。參加繼續(xù)醫(yī)學教育是衛(wèi)生技術人員享有的權利和應履行的義務。
第二章組織管理
第四條繼續(xù)醫(yī)學教育工作實行全行業(yè)管理。各級衛(wèi)生行政部門要打破醫(yī)療機構的行政隸屬關系和所有制界限，充分利用全市各種衛(wèi)生和醫(yī)學教育資源，按照衛(wèi)生技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育的總體要求，加強對繼續(xù)醫(yī)學教育工作的規(guī)劃和領導。
第五條全市衛(wèi)生技術人員的繼續(xù)醫(yī)學教育實行市和區(qū)（市）縣兩級管理，分別建立相應的繼續(xù)醫(yī)學教育委員會，負責本轄區(qū)繼續(xù)醫(yī)學教育工作的領導、協(xié)調、質量監(jiān)控和組織管理工作。各醫(yī)療衛(wèi)生單位應成立繼續(xù)醫(yī)學教育領導小組，負責本單位繼續(xù)醫(yī)學教育的組織與實施。
第六條大連市繼續(xù)醫(yī)學教育委員會（下稱委員會）在市衛(wèi)生局、市人事局的領導下，由市衛(wèi)生局、市人事局、高等醫(yī)學院校、有關區(qū)（市）縣衛(wèi)生局、部分醫(yī)療衛(wèi)生單位、學術團體的領導和專家組成。委員會下設辦公室、若干學科組和市繼續(xù)醫(yī)學教育管理中心，辦公室設在市衛(wèi)生局科技教育處，負責全市繼續(xù)醫(yī)學教育的指導協(xié)調、組織實施和宏觀管理工作；學科組由專家組成，負責相應學科專業(yè)繼續(xù)醫(yī)學教育的業(yè)務指導工作；醫(yī)學教|育網搜集整理市繼續(xù)醫(yī)學教育管理中心設在市衛(wèi)生局醫(yī)科學會辦公室，負責委員會和辦公室委托交辦的事務性、日常性和技術性管理工作。各區(qū)（市）縣繼續(xù)醫(yī)學教育委員會下設辦公室，辦公室設在衛(wèi)生局。委員會的職能是：
2.研究并提出大連市繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)劃和實施計劃；
3.擬訂市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目的評審標準，申報、認可辦法和學分授予辦法等；
4.負責市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目的評審。評審結果作為市衛(wèi)生局批準和公布的依據；
5.組織選編、出版市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目的優(yōu)秀文字材料、音像教材和遠程教育課件；
6.負責全市繼續(xù)醫(yī)學教育基地的評審工作，其結果作為市衛(wèi)生局批準、公布的依據；
7.負責省、國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目的初審、推薦工作；
8.負責全市繼續(xù)醫(yī)學教育工作的指導、檢查和評估。
第七條各單位要為衛(wèi)生技術人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育提供必要的條件。衛(wèi)生技術人員要積極主動參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動，并按照繼續(xù)醫(yī)學教育的有關規(guī)定，服從所在單位的安排，接受考核。在學習期間，享受國家和本單位規(guī)定的工資、保險、福利待遇。在接受繼續(xù)醫(yī)學教育的同時，有義務更好地為本單位服務。
第八條各級衛(wèi)生、人事行政主管部門應加強對繼續(xù)醫(yī)學教育工作的領導，從制度上保證繼續(xù)醫(yī)學教育工作的落實。各醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學院校和學術團體應將開展繼續(xù)醫(yī)學教育作為一項重要任務，認真貫徹落實。
第三章內容與形式
第九條繼續(xù)醫(yī)學教育的內容，應以現代醫(yī)學科學技術發(fā)展中的新理論、新知識、新技術和新方法為重點，注重先進性、針對性和實用性，重視衛(wèi)生技術人員創(chuàng)造力的開發(fā)和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。醫(yī)學教|育網搜集整理在繼續(xù)醫(yī)學教育活動中，要注意加強政治思想、職業(yè)道德、衛(wèi)生法律法規(guī)和醫(yī)學倫理學等有關內容的教育，培養(yǎng)高素質的衛(wèi)生技術人員。
第十條繼續(xù)醫(yī)學教育應堅持理論聯(lián)系實際、按需施教、講求實效的原則，根據學科發(fā)展、社會需求、學習對象、學習條件、學習內容等具體情況的不同，繼續(xù)醫(yī)學教育的形式應靈活多樣，可采用培訓班、進修學習、學術講座、學術會議、業(yè)務考察、發(fā)表論文、出版專著、科研立題、專題調研、發(fā)表譯文及綜述、遠程網絡教育等多種方式實施。
第十一條繼續(xù)醫(yī)學教育項目分為i、ii類，i類為國家級、省級，ii類為市級。各級衛(wèi)生行政部門及有關單位要定期按照學科、專業(yè)分類提前公布認可的繼續(xù)醫(yī)學教育項目，供衛(wèi)生技術人員選擇參加。
第十二條醫(yī)學院校、學術團體、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、各區(qū)（市）縣衛(wèi)生行政部門，應積極申報繼續(xù)醫(yī)學教育項目。繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報、評審、認可和審批等有關辦法按照《大連市繼續(xù)醫(yī)學教育項目管理辦法》執(zhí)行。
第十三條接受繼續(xù)醫(yī)學教育的衛(wèi)生技術人員應根據本人的實際情況和工作需要，選擇參加與本人專業(yè)和崗位工作相近相關的繼續(xù)醫(yī)學教育活動。
第四章管理與考核
第十四條繼續(xù)醫(yī)學教育實行學分制。繼續(xù)醫(yī)學教育對象每年都應參加經各級衛(wèi)生行政部門認可的繼續(xù)醫(yī)學教育活動，并取得規(guī)定學分。具體學分規(guī)定、授予標準及管理辦法，要嚴格按照《大連市繼續(xù)醫(yī)學教育學分授予辦法》執(zhí)行。
第十五條繼續(xù)醫(yī)學教育實行《學分證書》和《繼續(xù)教育證書》的雙證登記制度?！秾W分證書》分別由國家、省、市繼續(xù)醫(yī)學教育委員會統(tǒng)一印制，《繼續(xù)教育證書》由市人事局統(tǒng)一印制。各醫(yī)療衛(wèi)生單位應建立健全繼續(xù)醫(yī)學教育檔案，對本單位衛(wèi)生技術人員當年參加各種繼續(xù)醫(yī)學教育活動獲得的學分情況進行登記。
第十六條繼續(xù)醫(yī)學教育實行年度注冊、考核、驗證制度。市繼續(xù)醫(yī)學教育委員會辦公室委托市繼續(xù)醫(yī)學教育管理中心負責企事業(yè)、局直、中直、省直駐連醫(yī)療衛(wèi)生單位衛(wèi)生技術人員的年度注冊、考核、驗證工作；市內四區(qū)繼續(xù)醫(yī)學教育委員會辦公室負責所轄區(qū)的`局直和集、個體診所衛(wèi)生技術人員的年度注冊、考核、驗證工作；其他各區(qū)（市）縣繼續(xù)醫(yī)學教育委員會辦公室負責本轄區(qū)衛(wèi)生技術人員的年度注冊、考核、驗證工作。
第十七條繼續(xù)醫(yī)學教育實行合格證制度。繼續(xù)醫(yī)學教育合格證書由市繼續(xù)醫(yī)學教育委員會蓋印后，再由各級繼續(xù)醫(yī)學教育委員會辦公室核發(fā)。繼續(xù)醫(yī)學教育合格證書作為衛(wèi)生技術人員聘任、技術資格晉升、執(zhí)業(yè)再注冊、執(zhí)業(yè)考核的必備條件之一。繼續(xù)醫(yī)學教育合格證書按聘任、技術資格晉升、執(zhí)業(yè)再注冊和執(zhí)業(yè)考核分別要求的年限出具證書，不論要求年限多少，凡在要求年限內，有一年繼續(xù)醫(yī)學教育驗證不合格者，不能出具繼續(xù)醫(yī)學教育合格證書；只有順延達到分別要求的合格年限后，方能出具繼續(xù)醫(yī)學教育合格證書。醫(yī)學教|育網搜集整理任職期滿未能取得繼續(xù)醫(yī)學教育合格證書，不得晉升高一級技術資格；聘任期滿未能取得繼續(xù)醫(yī)學教育合格證書，不得續(xù)聘，并按低聘或緩聘辦理；執(zhí)業(yè)注冊期滿未能取得繼續(xù)醫(yī)學教育合格證書，各級衛(wèi)生行政部門不予受理執(zhí)業(yè)再注冊。
第十八條繼續(xù)醫(yī)學教育工作應列入各級衛(wèi)生行政部門及各醫(yī)療衛(wèi)生單位工作目標考核和主要負責人任期目標考核當中，作為單位年終考核和領導干部任期內政績考核重要內容之一。
第十九條建立繼續(xù)醫(yī)學教育評估制度。市繼續(xù)醫(yī)學教育委員會要對各區(qū)（市）縣及各有關單位的繼續(xù)醫(yī)學教育工作開展情況進行定期的指導、檢查和評估。
第二十條各級繼續(xù)醫(yī)學教育管理部門應加強信息化建設，建立高效、便捷的信息化管理系統(tǒng)，簡化工作程序，加強繼續(xù)醫(yī)學教育管理人員的培訓和工作交流，不斷學習國內外的先進管理經驗。
第二十一條各級衛(wèi)生行政管理部門應建立獎懲制度，對于在繼續(xù)醫(yī)學教育活動中成績突出的集體和個人應給予表彰與獎勵；對于違反本規(guī)定及有關規(guī)定，繼續(xù)醫(yī)學教育開展不力的單位要給予通報批評，并追究單位負責人的責任。
第五章經費
第二十二條繼續(xù)醫(yī)學教育所需經費采取多渠道籌集的辦法解決，并按有關財務管理規(guī)定，?？顚Ｓ?，不得以盈利為目的。委員會辦公室每年應將財務收支情況向大連市繼續(xù)醫(yī)學教育委員會報告。經費的主要來源是：
1.各級衛(wèi)生行政部門在衛(wèi)生事業(yè)費中按有關規(guī)定撥給的繼續(xù)教育專項補助費用；
3.合理收取衛(wèi)生技術人員一定的學習費用。
第六章附則
第二十三條本規(guī)定自下發(fā)之日起施行。大連市衛(wèi)生局、大連市人事局下發(fā)的《大連市繼續(xù)醫(yī)學教育實施方案》（大衛(wèi)發(fā)〔1999〕176號）同時作廢。
第二十四條本規(guī)定由大連市衛(wèi)生局負責解釋。
繼續(xù)醫(yī)學教育總結篇十
為進一步提高中心專業(yè)技術人員綜合素質，促進中心疾病預防控制工作能力水平的提升，現結合工作實際，制定2017年繼續(xù)醫(yī)學教育工作計劃如下：
全面貫徹落實科學發(fā)展觀，加快實施公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)，積極發(fā)展繼續(xù)醫(yī)學教育，以保護人民群眾身體健康為目的，以滿足衛(wèi)生技術人員職業(yè)發(fā)展需求為導向，以崗位勝任能力為核心，提高中心繼續(xù)醫(yī)學教育工作質量，全面提升衛(wèi)生技術人員隊伍的整體素質，為開展疾病預防控制工作提供堅實的人才保障。
（一）總體目標。
緊密圍繞新形勢下中心發(fā)展的需要，實行“請進來”“送出去”“自己學”三結合模式，依托“疾控書吧”平臺，廣泛、深入、分層開展各種適宜、有效的繼續(xù)醫(yī)學教育活動，全面提升中心全體職工的職業(yè)綜合素質和崗位服務能力，促進工作質量的進一步提升。
（二）具體指標。
1、中心崗位技能培訓率達100%；
2、中心衛(wèi)生專業(yè)技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育合格率大于90%；
3、中心集中組織培訓不低于20次，各科室內部學習不低于12次；
4、衛(wèi)生專業(yè)技術人員學分不少于25分（其中i類學分不低于10分）。
（一）申報省級繼教項目。
積極組織、申報省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，鼓勵、引導有能力的科室骨干開展新技術、新項目的申報。2017年，中心擬申報省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目9個，各科室要在認真研究了解國內外本專業(yè)的發(fā)展現狀和本領域的發(fā)展趨勢基礎上，按規(guī)范要求申報高水平、高質量的繼續(xù)醫(yī)學教育項目，做好相關資料的準備，提高中標率。
（二）選派骨干外出進修。
采取短、中、長期相結合的方式，選派中心業(yè)務骨干進行專業(yè)進修學習，以增強中心人才隊伍建設及整體技術實力。進修培訓原則上以短期為主，主要是參加省級、市級組織的專業(yè)培訓，以提高技術水平；中期培訓須結合工作需求，優(yōu)先在本市、本省范圍內安排實施，計劃派出專業(yè)技術人員赴省疾控、三甲醫(yī)療機構進修；長期培訓應當具備鮮明的必要性、科學性、先進性和戰(zhàn)略性，以脫產方式為主，為培養(yǎng)學科帶頭人奠定良好基礎。各科室結合工作需要于1月底前逐級提交外出培訓申請和計劃，歸來人員要及時上報外出培訓登記表和心得體會，中心每月集中組織一次與進修相關的專題講座，與全體職工分享培訓收獲。
（三）邀請專家深度授課。
依托現有資源，加強與四川大學華西公共衛(wèi)生學院、重慶醫(yī)科大學、西南醫(yī)科大學等合作溝通，每季度邀請專家教授對中心專業(yè)技術人員進行疾病防控、衛(wèi)生監(jiān)測、檢驗檢測等方面的技術指導，以講座、調研、交流等形式不斷提高中心業(yè)務水平，支持專家指導開展新技術、新業(yè)務，努力促進中心的對外交流工作，擴大中心的學術影響力。
（四）有序組織內部培訓。
一是開展理論知識學習，按照中心市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目計劃，以學術講座的形式，每月至少舉辦2—3次專題講座，集中組織培訓全年不低于20次，完成市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目（詳見附件2）。確保中心專業(yè)技術人員參加中心繼教和非本科室組織的業(yè)務培訓不低于20次，衛(wèi)生專業(yè)技術人員學分不少于25分（其中i類學分不低于10分）。同時強化繼續(xù)醫(yī)學教育內部集中培訓審核力度，依托中心學術委員會，提前審核各項目培訓課件，確保培訓質量。二是組織專業(yè)實踐操作，依托中心教學實訓基地資源，選取醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）等現場工作點，派出人員以現場實施或模擬開展某單項工作的形式，鍛煉及提升專業(yè)人員實戰(zhàn)工作能力。
（五）鼓勵科室自主學習。
加強業(yè)務學習，形成熱愛學習、自主學習、互幫互學的學習氛圍，是提高中心專業(yè)技術人員綜合素質、工作水平和工作能力的有效途徑。各科室年初要制定業(yè)務學習計劃，指定專人負責，記錄學習情況（包括時間、內容、主講人等），完成內部學習12次以上，年終對各專業(yè)人員進行崗位技能考核，崗位技能培訓率達100%，同時發(fā)展遠程繼續(xù)醫(yī)學教育，采取購買好醫(yī)生卡等方式，按要求完成繼續(xù)醫(yī)學教育培訓任務。
（六）推進基層業(yè)務指導。
優(yōu)化繼續(xù)醫(yī)學教育實施方式，各科室采取講座授課、現場演練、分組討論等方式，組織開展對全市疾控機構專業(yè)人員、縣級及以上醫(yī)療機構防保人員的專業(yè)技術培訓，完成各類培訓指導。
（七）支持在職學歷教育。
鼓勵中心職工通過自學、自考、函授等形式取得高層次學歷，不斷提高專業(yè)技術水平。支持專業(yè)技術人員攻讀在職研究生，提高學歷層次，改善學歷結構。
（八）擴大繼教覆蓋范圍。
結合精神文明建設，緊扣時代脈搏，不斷探索新形勢下學習宣傳先進典型工作的新方式、新途徑。依托繼續(xù)醫(yī)學教育平臺，在中心掀起學典型、做先進的良好氛圍，每季集中組織一期以“向先進看齊”為主題的學習活動，由前一年中心評選出的“優(yōu)秀黨務工作者”“優(yōu)秀共產黨員”“先進中干”“先進個人”等，上臺向中心職工講述個人先進典型事跡，弘揚正能量。同時建設“疾控書吧”，開展每名職工“買一本書，捐一本書，看一本書”的讀書活動，創(chuàng)建書香疾控。
（一）履行工作職責。
業(yè)務與科研科負責中心繼續(xù)醫(yī)學教育的統(tǒng)籌規(guī)劃，包括集中學習的時間安排、會場準備、簽到考勤、效果評價等管理工作，負責綜合性繼續(xù)醫(yī)學教育項目師資的邀請等事宜，并于半年及年終對繼教學習情況進行通報。各業(yè)務科室按照中心計劃安排，負責相應繼續(xù)醫(yī)學教育項目的課件準備、試題制作等，并按時安排人員主講繼教項目。中心學術委員會負責對項目培訓課件的審核工作，確保培訓質量。各科室內部舉辦的業(yè)務自學需于1月底報業(yè)務與科研科備案，以便督查。
（二）納入年度考核。
將各科室繼續(xù)醫(yī)學教育執(zhí)行情況納入科室、個人年終考核內容。科室未完成繼續(xù)醫(yī)學教育項目主講、專業(yè)人員未完成繼續(xù)醫(yī)學教育學習要求的，按照科室目標責任書內容執(zhí)行。業(yè)務與科研科半年及年終對中心專業(yè)技術人員參加繼教培訓的`情況進行統(tǒng)計，對全年未完成20次的人員進行通報批評。
（三）強化質量評估。
落實“三基三嚴”，即“基礎理論、基本知識、基本技能”的訓練考核，“嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度”的工作作風。中心學術委員會每年定期對中心專業(yè)技術人員組織一次“三基三嚴”的理論水平考核和實踐技能測評，隨機或不定期采取口頭提問、查看操作、問卷調查等實際考察，了解中心專業(yè)技術人員“三基”掌握及應用情況。對年度考核學分未達標（含學分不符合規(guī)定）和“三基三嚴”考核不達標者，不能評選“優(yōu)秀”等次，不能晉升職稱。
（四）規(guī)范學分登記。
一是對參學者要執(zhí)行入場簽到、中間點名、訓后測試等措施，全程參與學習的參學者授予學分。二是市級及以上繼教學分需在證明單上加蓋項目單位學習專用章，并經中心審核登記后方可有效。由中心、科室組織的培訓事先要申報培訓內容，主講人要有講稿課件，受訓人有學習筆記，并嚴格按《內江市繼續(xù)醫(yī)學教育管理實施辦法》的記分標準記分。發(fā)現亂授學分和亂登記學分的科室和個人，將在全中心范圍內進行通報批評，且學分作廢。
繼續(xù)醫(yī)學教育總結篇十一
為進一步開展好繼續(xù)醫(yī)學教育，不斷提高廣大干部職工的業(yè)務水平和整體素質，促進疾控事業(yè)的改革與發(fā)展，提高人民群眾的健康水平。按照上級部門的有關要求，結合本單位工作實際，特制定2010年度繼續(xù)醫(yī)學教育計劃。
認真貫徹以“預防為主”的方針政策，堅持科學發(fā)展觀，堅持“科教興單位”的方針，以加強能力建設為出發(fā)點，以基層疾控工作規(guī)范為重點，不斷提高疾控工作的業(yè)務水平和管理水平。
（一）加強組織領導和管理。
為了確保繼續(xù)醫(yī)學教育工作開創(chuàng)新局面，要提高認識，加強領導，規(guī)范管理。一是適當調整繼續(xù)醫(yī)學教育管理領導小組，由分管領導任組長，項目負責人任副組長，各科室主任為成員。領導小組下設辦公室在宣教科，負責日常工作。二是繼續(xù)將繼續(xù)醫(yī)學教育工作納入質量考核內容。每半年嚴格按要求進行考核，考核結果與獎懲掛鉤。三是不斷完善繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度和工作規(guī)程，建立健全繼續(xù)醫(yī)學教育個人檔案。
（二）加強業(yè)務培訓與學術交流。
1、根據工作需要，選派3-5名業(yè)務專業(yè)技術骨干到上級業(yè)務單位短期進修培訓，不斷提高各項業(yè)務技能。
2、積極選派專業(yè)技術人員參加上級主管部門組織的各項專業(yè)知識培訓和學術交流會。
3、提高基層專業(yè)人員業(yè)務水平。今年，單位要求防疫計免、結防、性艾、等科室對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關疾控工作人員舉辦業(yè)務培訓班不少于6期。
4、一年內，要求中級以上職稱的專技人員至少有1篇論文在省級以上學術刊物上發(fā)表，初級職稱專技人員每人需完成一篇專項業(yè)務工作總結，并爭取在市級學術刊物發(fā)表論文。
5、邀請上級主管部門和業(yè)務單位來我單位進行專業(yè)指導和業(yè)務培訓。
6、為貫徹落實國家加快信息化建設的要求，引導專業(yè)技術人員學習掌握計算機知識，提高計算機的應用能力，單位決定從實際出發(fā)，對全體職工進行計算機應用能力培訓。
（三）完善考核激勵機制。
1、為了激發(fā)干部職工工作、學習、科研的熱情，對成績顯著者，給予適當的獎勵。
2、將繼續(xù)醫(yī)學教育學分獲取情況作為其年度考核評先、職務聘任、技術職務晉升、執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。
（四）保證經費投入。
為了保證繼續(xù)醫(yī)學教育工作的順利進行，單位決定拿出一部分資金，用于添置科研教學所需的主要儀器設施、教材編印和授課老師的補助。
1、2月份各業(yè)務科室將針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關專業(yè)技術人員的.培訓計劃上交辦公室。
2、2月初，利用春節(jié)休息時間，組織全體干部職工有針對性的進行專業(yè)知識培訓學習。
3、3-4月份確定專業(yè)技術人員到臨床醫(yī)院開展短期進修培訓。
4、3、5、7、11月份各業(yè)務科室組織全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關人員進行業(yè)務培訓。
郟縣疾控中心。
二〇一〇年三月十一日。
繼續(xù)醫(yī)學教育總結篇十二
在新的'一年里，為了繼續(xù)落實“科教興院，人才強院”的方針，全面提高醫(yī)療質量和水平，從繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報、舉辦到學分檔案的管理、進修管理等工作，都要邁上一個新臺階，現制定2014年度繼續(xù)醫(yī)學教育工作計劃。
總體目標：
我院繼續(xù)醫(yī)學教育堅持理論聯(lián)系實際，按需施教，講求實效的原則，從單純技術型向提高人文素質型轉變，培養(yǎng)融創(chuàng)新能力、醫(yī)學技術、人文素質為一體綜合素質全面發(fā)展的醫(yī)務人員。
結合我院實際情況，2014年度繼續(xù)醫(yī)學教育將繼續(xù)實行“請進來”（請專家講學、手術、會診），“送出去”（外出進修學習、參加院內外各類學術活動及培訓班）的形式，及院內組織專題學術講座，科主任（護士長）查房、科室內定期業(yè)務學習，個人自考、自學、函授的方式進行。同時選派業(yè)務骨干到上級醫(yī)院進修學習，提高診療水平，舉辦各種形式的師資培訓活動，提高授課教師、臨床帶教教師的教學水平，規(guī)范臨床教學活動，保障培養(yǎng)合格醫(yī)學人才。繼續(xù)加大繼續(xù)醫(yī)學教育投入，使用于人員培訓經費爭取比上年增長10%；積極鼓勵多學科開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作。
一、鼓勵、引導有能力的科室骨干開展新技術繼續(xù)醫(yī)學教育項目,提高我院繼續(xù)醫(yī)學教育的等級。組織項目順利實施項目學科覆蓋率達到85%以上。
二、本年度將選送20名專業(yè)技術骨干到上級醫(yī)院進修學習，要求進修學習歸來人員，必須在“院內信息報”上發(fā)表一篇進修心得，在全院做一次與進修相關的專題講座。
三．有計劃的安排各科主任、護士長參加省內外學術會議及短期培訓班等，為培養(yǎng)學科帶頭人奠定良好基礎。
四、加強科主任、護士長業(yè)務查房制度，要求科主任查房1-2次/周，護士長查房1-2次/月，并且科室內有記錄，病歷中有記載,并作為科室質控檢查內容之一,年終考核、評優(yōu)的標準之。
六、鼓勵并支持醫(yī)務人員在各種期刊上撰寫、發(fā)表學術論文，要求各科每年至少有一人以上發(fā)表論文并上報醫(yī)務科備案。
七、鼓勵各科室及個人引進、開展新技術、新業(yè)務，對有突出貢獻者給予獎勵,確實能給醫(yī)院帶來良好經濟效益和社會效益的科室及個人,醫(yī)院年終評議后授予“科技獎”。
八、科教科制定醫(yī)院中長期及短期人才培訓計劃，建立專業(yè)技術人才梯隊，大力培養(yǎng)學科帶頭人，建設特色?？?。
九、積極開展院內繼續(xù)醫(yī)學教育項目計劃，以學術講座的形式舉辦，每周至少組織一次專題講座。
十、做好學分檔案的管理工作，按規(guī)定授予學分，學分檔案登記在冊。做好繼續(xù)醫(yī)學教育證書換證、驗證工作。保證驗證合格率100%。
繼續(xù)醫(yī)學教育總結篇十三
縣衛(wèi)生局：
xxxx年x月x日繼續(xù)醫(yī)學評估工作會議后，我單位立即召開院長辦公會議，會上認真學習了省、市有關文件及此次會議精神，研究部署繼續(xù)醫(yī)學評估工作，制訂了工作程序和方案，成立了以主要負責人為組長，分管負責人為副組長、各科室負責人為成員的領導小組，就繼續(xù)教育學分證明、專業(yè)崗位、學分標準進行了細致的審核檢查并安要求認真填寫繼續(xù)教育登記簿?，F就工作情況報告如下：
繼續(xù)醫(yī)學教育工作開展情況：繼續(xù)醫(yī)學教育對于提高專業(yè)技術人員業(yè)務素質，學習新知識，掌握新技術，了解新醫(yī)學動向起到督促和監(jiān)督作用，有利于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，為醫(yī)療衛(wèi)生單位增添了活力和發(fā)展后勁。我院自xxxx年參加繼續(xù)醫(yī)學教育工作以來，全院專業(yè)技術人員積極參加了繼續(xù)醫(yī)學教育，采取業(yè)余學習和自學為主，同時采取集體查反法房、病歷討論、臨床進修、遠程教育、發(fā)表論文等形式有計劃、有組織、有目地的開展繼續(xù)醫(yī)學教育。200x、200x、200x三年分別有xxx、人參加，基本完成各項工作指標，三年平均合格率xx%。
歷年來我們高度重視繼續(xù)醫(yī)學教育工作，此項工作對于衛(wèi)生專業(yè)技術人員保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務水平，提高服務質量，適應醫(yī)學科學專業(yè)技術和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要更好地為人民服務有著非常重要的意義。鑒于此，我們在認真完成上級部署的各項繼續(xù)教育工作。同時，將繼續(xù)教育成績與專業(yè)技術人員的職務晉升、聘任、職務考核、執(zhí)業(yè)再注冊、年度考核等掛鉤。鼓勵廣大專業(yè)技術人員積極參加各種類型的學習活動，將學術講座、病歷討論等制度化，堅持請進來派出去的方法，不斷提高專業(yè)技術水平，取得了良好的社會效益和經濟效益。
繼續(xù)醫(yī)學教育讓廣大專業(yè)技術人員感到實實在在的好處，但是還有部分同志認識不清、重視不夠，認為只要晉升職稱后就不需要繼續(xù)此項工作了，造成部分人員學習項目缺項，未能達到規(guī)定的學分標準，這一問題具有普遍性，值得我們認真思考和加以解決。今后我們要繼續(xù)加大工作力度，認真總結經驗、完善各項制度，確保醫(yī)學教育工作各項任務的完成。
專此報告。
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