運動對于身體健康至關重要，我們應該每天都保持一定的運動量?？偨Y(jié)的語言要恰當、得體，我們應該根據(jù)不同的對象和場合來選擇恰當?shù)恼Z氣和用詞。以下是小編為大家整理的劇本片段，可以讓您了解到不同戲劇作品的風格和魅力。
最美事跡材料篇一
我叫劉秀錦，女，漢族，中共黨員，1973年11月出生于一個鄉(xiāng)村教師之家。1994年8月從事教育教學工作。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自我燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。自參加工作以來，我始終熱愛自我的職業(yè)，深深懂得教師這一職業(yè)的神圣，把全部的心血傾注到教育教學中，用辛勤的汗水培養(yǎng)了一批批人才，用真摯的感情收獲了豐碩的成果。在具體的教學過程中，既重視小學生的思想品德教育，又不失時機地改善教學方法，真正做到既教書又育人，取得了可喜的成績，所教班級在全鎮(zhèn)綜合評比中一向位居前兩名。
20xx年10月被評審為小學數(shù)學高級教師，20xx年5月被評為“舞鋼市優(yōu)秀班主任”；20xx年所寫論文《新課程改革與農(nóng)村小學數(shù)學教學》獲平頂山市一等獎；20xx年11月被評為“舞鋼市優(yōu)質(zhì)課教師”；20xx年4月在舞鋼市科技創(chuàng)新展示活動中獲優(yōu)秀輔導獎；20xx年11月被評為平頂山市農(nóng)村中小學骨干教師；20xx年9月被評為舞鋼市教育質(zhì)量先進個人。我深受領導的稱贊學生的愛戴，學生家長說：把孩子送給這樣的老師俺放心！
1994年我參加工作，被分配到尚店鎮(zhèn)馬莊小學。無論天氣多惡劣，無論自我的身體有多的不適，我都能堅持上班，大雨滂沱，大雪狂飛，都沒能讓我耽誤學生一節(jié)課。1994年秋天，天氣個性不好，經(jīng)常刮風下雨。一天早上七點鐘我拿著傘出門，沒多久天開始黑，走到半路上已經(jīng)伸手不見五指，然后是狂風暴雨，傘也打不開，雨水夾著淚水順臉淌，等我到學校時身上的衣服沒有一點是干的，渾身冰冷嘴唇烏紫，就這樣我堅持著給學生上課。
二十年來，我用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我沒有因為天氣或疾病請過一天假或耽誤過一天工。無論工作在哪個單位，無論怎樣的天氣，那里的領導放心，那個班的學生不擔心，那個班的學生家長不操心，因為這個班主任的工作日程表上不存在“空格鍵”！
20xx年春天，我做了一個小手術，不舍得耽誤孩子們的學習，我沒請假住院治療。做完手術的當天我就走上了三尺講臺，剛好趕上中心校領導聽課，當領導通知我時，我二話沒說，就在這樣的身體狀況下，我仍然堅持把這節(jié)課講了下來，并且這節(jié)課深受領導一致好評！由于只吃藥沒有輸液消炎，傷口感染了，每站著講一節(jié)課疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上課，晚上輸液治療，就這樣我沒休息一天，因為我心中有我們班這些孩子呀！他們需要我！
為了使自我能夠更好地完成教育教學工作，為了使自我能夠在教育教學工作我走在時代的前列，我以常人少有的執(zhí)著孜孜以求了這二十年。
我，并沒有滿足于現(xiàn)狀，我深深明白，我還需要充電，來提高自我。下班之后，干完家務，改完作業(yè)之后，我就坐在燈下認真學習、參加自學考試，經(jīng)過我的不懈努力，我以優(yōu)異的成績連續(xù)取得了專科、本科文憑。在我的履歷中我們能夠看到從參加工作到本科畢業(yè)的不間斷的學習生涯：20xx年——20xx年，?？坪趯W習；20xx年——20xx年，本科函授學習。為了能夠為人師表，為了能夠堪稱典范，我以一個農(nóng)民女兒所特有的堅定，執(zhí)著的追求。
我，以常人少有的毅力堅持三次超課。即：超周第一次備課、超日的第二次備課、上課前的第三次備課，多少年來我一向堅持著。
我，以常人少有的心態(tài)致力于教育科學研究。從我走上教學工作崗位，就一心撲在教科研工作上，把教育和研究、把育人與自我成長置于同頻的發(fā)展軌道，使自我逐步走向成熟。新課改伊始，我勇于擔當，任尚店鎮(zhèn)新課改小學數(shù)學教研組組長，努力學習領會新課改精髓，身體力行與同事們一齊探討摸索并逐步完善一條全新的新課程教學方案。
在我的教學生涯中，我沒有放下過任何一名學生，不論他有多差。
20xx年春天，二年級轉(zhuǎn)來一名新生——李東科，當時聽同事說這孩子學習很差，智力有問題，我也沒太在意。20xx年秋天，我接了三年級兩個班的數(shù)學課，應對這個孩子。在我心里，我同情這個孩子，總期望他快樂成長，所以對他的關注多一點。
他所有的作業(yè)都不交，在我的數(shù)學課上，他桌子上總是放著語文書，我就過去幫他把數(shù)學書拿出來，但是過不多久，他就會把書放回書包里。我想：這樣一個孩子，不要和他過不去了，讓他開心的玩吧。但是我發(fā)現(xiàn)他慢慢地開始做小動作，開始拿著書胡亂地讀，我提醒他：上數(shù)學課，不要去讀別的書，注意聽講。由于我沒批評過他，他開始越來越過分，開始和別的同學說話。孩子畢竟是孩子，他也有表現(xiàn)出他真實面孔的時候。有一次練習課上，我口述了一道決定題，我話音剛落，他第一個回答：對。我很驚奇，心想：這孩子怎樣蒙對了。原先我錯了，他并不是蒙的，因為我又一次證實了他。我講筆算乘法時，他趴在桌子上和前邊的同學說話，我忍無可忍，把他叫到講桌旁，對他說：你就站在那里聽吧。我講完例題讓學生練習時，我對他說：回到你座位上把這道題做做。我在教室里巡視，觀察學生做題的狀況，我走到他身邊一看，他做對了。這時我才明白我上當了，被這孩子給騙了。我在想呀，這個孩子騙了多少人，他的父母，他一年級二年級的老師。如果能早發(fā)現(xiàn)孩子是在偷懶，他也不至于到此刻這個地步。他有很多字不認識不會寫，數(shù)學不會讀題，只會計算，語文會分析，卻不會寫字。
從此以后每一天下午放學我只要有空，就去這個孩子家里輔導他語文數(shù)學方面的基礎知識，經(jīng)過一個學期的輔導，他的數(shù)學從五分上升到七十多分。20年來，我把滿腔的愛都給了我的學生，可我卻愧對了我的家人。我是女兒，我是妻子，我是母親，但我做得都不成功。20xx年冬天，我為了給學生上課，就把2歲的兒子郭世寵獨自留在住室，孩子睡覺醒來后，就光著身子站在雪窩里哭著找媽媽。當我下課后看到渾身凍得冰涼的可憐的兒子，我們母子倆抱頭痛哭了一場。
還記得在我20xx年我?guī)У囊唬?），剛開學沒幾天，快放學的時候，門衛(wèi)處打電話讓我通知盧淑薈，說是她媽媽要見孩子。我趕忙跑教室告訴她，誰明白孩子不去，我問她為什么，她說媽媽又結(jié)婚了，這時我才明白這孩子父母離異。我告訴孩子爸爸媽媽離婚，那是他們之間有矛盾了，雖然媽媽又結(jié)婚，但是她一樣很愛你，走吧，我和你一齊過去見你媽媽。走到大門口，隔著大門，她媽媽看見孩子眼淚就躺下來了。我和她聊了幾句，才明白他們離婚后孩子的爸爸及爺爺奶奶一向不讓她見孩子，而且還對孩子說他媽媽怎樣不好。正說著，孩子的爺爺來接孩子，他們碰面了，在我的勸說之下他爺爺讓盧淑薈跟她媽媽一齊去街上吃飯。下午孩子穿了一身新衣服，連鞋子也換成了新的，孩子很高興。我決定先對盧淑薈進行家訪，晚上我去她們家和她爸爸及爺爺奶奶談了很久。我告訴他們，不論我們大人之間有多大的矛盾都不要在孩子面前表現(xiàn)出來，這樣會對孩子幼小的心靈造成傷害，也不要用不讓見孩子要挾對方，多一些人疼愛孩子多好呀。經(jīng)過我多次走訪調(diào)解，他們達成共識，允許盧淑薈她媽媽星期天把孩子接她姥姥家去住?？粗⒆娱_心我也跟著開心。
這個班的李秋紅同學，爸媽都在外地打工，跟著他太爺爺一齊生活，一天，她不留意開水把腳燙傷了，為了不耽誤她的學習，她傷還沒好我就讓她來學校了。由于她太爺爺還有小生意要做，不能留到學校照顧她，我主動擔當起照顧她的職責，每次去廁所都是我把她背過去，然后再背回來，就這樣堅持了幾個星期。愛，是冬天里的暖流；是春天里的陽光。愛，是夏天里的清風；是秋天里的金黃。愛，是優(yōu)雅美麗的歌，是忠義，是仁勇，是永恒的詩，是永遠寫不完，讀不盡的耀世篇章！
創(chuàng)新才叫生命，創(chuàng)新才有價值！我二十年的工作沒有一絲的懈怠與重復。
我潛心于教學方法研究。我自畢業(yè)以來一向擔任數(shù)學課，同時還要負責學校教研組工作、圖書管理工作、班主任工作、工作負荷可想而知，但是我并沒有顧此失彼，在認真抓好學校的各項工作之余，我仍然抽出時光研究教法，不斷創(chuàng)新、不斷改善，正是我的不懈努力，我所帶的班在歷年來中心校統(tǒng)考、抽考中次次名列全鎮(zhèn)前兩名。
教學中，我努力走科研興教之路，勇于創(chuàng)新，立志做學者型教師。我經(jīng)常說：教育科研是提高教師素質(zhì)的關鍵，我們要對學生的終生負責，就務必進行教育科研”。20xx年秋天起，我先后承擔了“創(chuàng)新學習”、“研究性學習”“以學為主”等教改課題，都收到了很好的效果。教學中十分注重優(yōu)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化，激發(fā)學生學習興趣。20xx年，指導學生參加市創(chuàng)新潛力競賽分別獲市輔導教師一、二等獎。正如一個學生寫的那樣：
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒期望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。
這，只是我教育生活的縮影；
這，僅是我精彩人生的幾個片斷；
這，僅是我二十年教學中的幾個掠影。
我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。
最美事跡材料篇二
鼎山街道高牙村打石崗經(jīng)濟合作社張澤云、吳發(fā)芳家庭，雖然普通，但堪稱最美家庭。這是一個擁有著一個幸福的五口之家，夫妻倆、兩位老婆婆，一個女兒。她的家庭沒有什么轟轟烈烈的事跡，但全家人用自己的勤勞、樸實和寬容守護著最真實的幸福，享受著最舒心的生活。數(shù)十年來，夫妻倆共同努力，建立起了一個和諧美滿的家庭。一家人勤勞善良，樂于助人，女兒懂事好學，受到了鄉(xiāng)鄰們的一致稱贊和好評。
互敬互愛是家庭幸福的基礎，也是家庭美麗幸福的源泉。婚后幾十年來，夫妻倆在生產(chǎn)生活中相互照顧、相互信任，相互支持，共同孝敬老人，照顧女兒；如今，夫妻倆都六十多歲了，不但要照顧年近九十的婆婆，還把一百多歲娘家老媽媽接到自家照顧。端飯遞水，洗臉抹汗，噓寒問暖，盡責盡孝，無微不至。每當看到兩位老人如同孩子般童真的笑臉，夫妻倆如同吃了蜜糖一樣的甜。每逢農(nóng)忙時，挖地種菜，為花椒修枝剪葉、施肥澆水，夫妻倆往往從凌晨三四點就要出門，除了回家照顧老人，一忙就忙到中午，雖然勞累但因為擁有一個溫暖而幸福的家庭讓他們倍感欣慰。為了老人和孩子能幸?？鞓?，夫妻倆付出什么都在所不惜，心甘情愿。
說起女兒張利，是吳安芳和丈夫最大的驕傲。女兒從小就非常聽話懂事，平時在家，掃地、做飯等家務都幫忙分擔，若是碰上農(nóng)忙的時候，更是會主動地去幫忙。吳安芳經(jīng)常說：“自己再苦再累不算什么，只要孩子們有出息，自己就心滿意足了”。雖然家庭生活并不富裕，但在這對農(nóng)村夫婦的心中都有一個共同的愿望，那就是把孩子培養(yǎng)成為一個有出息的人。為了供孩子讀書，夫妻倆一門心思扎進莊稼地，為的就是莊稼收成能好點，多賺點兒錢，供孩子們讀書。同時夫妻倆也很注重家庭環(huán)境對孩子的教育，他們以身作則，孝敬老人，鄰里和睦，為的就是給孩子做好榜樣，使她能成為一個正直善良的人。在他們心中，孩子才是他們的希望，自己苦點累點都沒關系，只要孩子有出息，他們這心里才踏實，日子才更有盼頭兒。女兒也在他們的關愛和呵護下茁壯成長起來。功夫不負有心人，夫婦倆的付出終于得到了回報。女兒張利幾年前以優(yōu)異的成績考入北京大學，現(xiàn)留學美國。雖然女兒在家的時間少了，但是在外的她總是常打電話回來關心兩位婆婆的健康，提醒自己的父母注意身體，每當節(jié)假日回家時總帶些好吃好用的禮物回來孝敬他們?？吹胶⒆尤绱诵㈨?，夫妻倆心里總是美滋滋的。鄉(xiāng)鄰們有時會問起他們關于如何教育孩子的問題，吳安芳覺得言傳身教，做好行動表率非常重要，與其說教孩子十句，不如父母認認真真做一件。他們?nèi)蝿谌卧?、勤儉持家、肯于吃苦以及尊老愛幼，給孩子做了個好榜樣。
幸福美滿家庭的建立離不開和鄉(xiāng)鄰們的和睦相處。在對待鄰里關系上，他們?nèi)胰硕家恢眻猿种班徖镪P系親如弟兄，情同手足”的理念，鄰居家只要誰有了困難，他們知道的，就一定會伸出友愛之手，主動去幫助大家，為大家排憂解難，只有大家都幸福了，才是真正的幸福。
“家和萬事興”，一個和睦的家庭，之所以和睦，張澤云總結(jié)出一條經(jīng)驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。相識是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的福氣，所以夫妻倆經(jīng)常告慰自己要懂得知足常樂，善待自己與家人，而他們的努力也讓他們收獲了幸福和溫暖。夫妻倆用孝心，愛心、真心演繹了小家庭最溫馨的幸福，詮釋了平凡的偉大，樸實的珍貴，幸福的最真實內(nèi)涵。
最美事跡材料篇三
__，退休干部，現(xiàn)年69歲，__年參加工作，20余年一直從事農(nóng)經(jīng)工作，20__年10月退休。他始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，作為一名有著40年黨齡的退休干部，他關心黨的事業(yè)，關心城郊(__路)轄區(qū)的發(fā)展，符合一名先進老干部的標準。
一共產(chǎn)主義事業(yè)的宣傳員。
他作為一名老黨員，時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，積極參加組織活動、支部活動，雖然工作上退休了，但思想上決不能松懈，雖然長年疾病纏身，但學習上決不落于人后，仍保持共產(chǎn)黨員的本色，繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。明確表示要堅定共產(chǎn)主義信念，他堅持學習，并種種積極宣傳?，F(xiàn)在他每天不讀書看報，加強新時期政治理論學習，努力改造自己的世界觀，通過強化黨性修養(yǎng)，做到了政治堅定，思想常新，理論永存，活到老，學到老，改造到老，保持革命晚節(jié)。
二社區(qū)建設的參與者。
在享受社區(qū)關愛和黨的溫暖的同時，__繼續(xù)保持好思想、好傳統(tǒng)、好作風，積極投身社區(qū)建設。他現(xiàn)在居住在民樂社區(qū)(原園豐四隊一居委)，每天他和社區(qū)的老人們一道鍛煉身體，在身體允許的前提下，還參加一些力所能及的活動。如20__年民樂社區(qū)被定為__市集中整治重點區(qū)，他參加義務輪戶治安員，在巷道內(nèi)巡邏。
三青少年學生的熱心人。
每當上街看到失學兒童跪地乞求，或是聽到有關給希望工程捐款的倡議，他心里總不是味道，深深為這些孩子難過，總是或多或少盡自己的心意捐上數(shù)元到幾十元，雖然錢不多，但足見一名老黨員老干部對表少年學生的關愛。讓我們在垂暮之年，再伸出雙手盡微薄之力，貢獻一份力量吧"，這是他的一句話，也讓我們看到一個老共產(chǎn)黨員向黨和人民敞開的赤子情懷！
四農(nóng)經(jīng)事業(yè)的老前輩。
__在農(nóng)經(jīng)崗位上干了一輩子，從園豐公社，到__辦事處，留下了他深深的足跡，也為他帶來了諸多榮譽。如__年他獲得了國家農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的(農(nóng)業(yè)科學技術推廣工作者)榮譽證書，__年被市委市政府評為先進個人，__年被州農(nóng)村合作經(jīng)濟管理中心站評為農(nóng)村審計先進個人，被市政府評為廉政建設先進個人，__年被州農(nóng)業(yè)局評為農(nóng)經(jīng)先進工作者等等。作為老同志，他積累了大量的農(nóng)經(jīng)工作經(jīng)驗，直到現(xiàn)在，新成立的__路年輕的農(nóng)經(jīng)人員常向他請教，他也總是毫不猶豫傾囊相授。
最美事跡材料篇四
在人生最美的年齡遭此病變是不幸的，但幸運的是他始終懷著一顆感恩的心回饋家人和社會。不屈服病痛的精神和超人的意志力以及豐富的知識使他成為了生活的強者，強烈的信仰堅定了他的心智,使他更堅強，歷時10年他堅持不懈，自學小學、初中、高中的數(shù)學、物理、化學、英語，參加成人高考，通過電大漢語文學專業(yè)學習，最后成為一名家庭輔導教師，他這20多年來輔導過的學生數(shù)以千計，xx雖是殘疾人但因其積極的人格魅力，在他那里接受輔導的學生便更是受到激勵，在學生和家長中得到一致好評和尊敬。
對家庭經(jīng)濟狀況貧困的學生不僅主動提出免輔導費更是包食宿，受父母等家庭因素影響，xx始終堅定信念，不忘初心，回饋社會。
xx的母親，新中國第一批教育工作者，是全國模范班主任，優(yōu)秀德育工作者，四川省勞動模范；父親是“南下”老干部。在良好的家風影響下，xx始終堅定信念，不忘初心，回饋社會，向他周邊的人們傳遞著正能量。
他的事跡被《江油報》、《綿陽日報》報道，江油電視臺專門為他拍了故里寫真《身殘志堅自學成才的優(yōu)秀青年》，《四川工運》雜志根據(jù)他的事跡寫了報告文學《廿載砥礪為一搏》，他的事跡還被收入了中國作協(xié)和世界文庫出版社編纂的《中國英才》。
他的作品曾發(fā)表于《中國殘疾人》、《三月風》、《讀者》、《青年文摘》、《英語學習》等報刊雜志。他還當選為首屆和第二屆江油市殘疾人委員會主席團委員。
xx的父母病故后，一直由他愛人照顧。xx妻子付發(fā)翠是一個質(zhì)樸而不善言辭的人，多年來她不僅要照顧xx的日常起居，操持家務，照料兩個孩子，還得在外打打零工貼補家用，十年如一日，任勞任怨，夫妻始終相濡以沫，攜手同心。兒子楊云帆，生于1999年，為減輕家庭負擔也，職高畢業(yè)后外出務工。女兒林付琴，20xx年出生，現(xiàn)就讀于江油職業(yè)中學19級財經(jīng)3班?！案F人的孩子早當家”，懂事的兒女早早的為家人分擔家務。20xx年，當時就讀于江油市花園小學六年級的女兒，被光榮地評為小學組“綿陽市孝心少年”，她的事跡被拍成微電影《愛我就抱抱我》在綿陽和江油教育電視臺多次播放。
最美事跡材料篇五
楊xx，29歲，本科，xx小學五年級數(shù)學教師，小學一級。
我喜歡孩子的天空，因為它是世間最美的仙境，我喜歡自己的職業(yè)，因為學生的快樂是教師的初衷，學生的成功是教師的最大快樂！
“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條?；仡欉@些年的教育教學生活，我認為主要有如下突出表現(xiàn)：
一、。
從事教育教學工作以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退，從不請假。20xx年1月24日是我的結(jié)婚大喜之日，按國家規(guī)定，我可以提前幾天請婚假，但是我們的期末考試時間正好是23號，如果我請假的話，就會耽誤孩子們的復習，如果不請假，我又沒時間置辦物品，在這種兩難的情況下，我想：與其耽誤100個孩子的學習，不如影響我一人，于是我就選擇了繼續(xù)上班，取消婚假，直到孩子們23號考完試為止，至于結(jié)婚的各種繁瑣事情，我只能利用晚上的時間去置辦。
二、。
我認為，作為一名教師，首先要富有愛心。在實際的教學中，喜歡好學生容易，愛后進生難，這些后進生就像是“難啃的硬骨頭”，所以在教育他們時，我們必須把自己的心放下來，以一顆童心走進童心，真誠地與學生作心靈的接觸和交流，尊重他們的人格，從正面去尋找他們的閃光點，讓他們看到自己的進步，關注自己的優(yōu)勢，增強自信心。
剛接任一年級班主任時，班上有個叫王澤林的小男孩，他對學習不感興趣，作業(yè)不做，上課貪玩，考試成績經(jīng)常是個位數(shù)，老師頭疼，同學厭煩。老師們苦口婆心地教育，收效甚微。但我沒有放棄他，主動地去接近、幫助他，并及時與他媽媽取得聯(lián)系，得知：他媽媽是東北人，爸爸是屬于二婚，已經(jīng)四五十歲了，比較大男子主義，而且基本上沒受過什么教育，但是如今也是一個小廠的老板，所以在他認為：將來是否有出息，與學習沒有多大的聯(lián)系。原來王澤林就是在這樣的家庭環(huán)境中長大的，了解事情起因后，我采取了兩個措施：首先和他爸爸溝通，糾正他的教育觀念，并幫他制定了一套家里的學習計劃，做到家校一致。然后對孩子以講故事的形式告訴他學習的重要性，以及在學習上對他降低要求，采取“小步勤挪”的辦法，耐心輔導。我與他達成如下協(xié)議：上課認真聽講，獎一支鉛筆，作業(yè)本里的基礎題，全部按時完成就獎一顆星，正確率以5個為基數(shù)，多對一個，獎勵一顆星。
為了得到獎勵，他上課開始認真聽講了，雖然經(jīng)常管不住自己，但有了轉(zhuǎn)變；作業(yè)雖然速度很慢，但基本都按時完成。在此基礎上，我及時對他做了鼓勵：“有進步！你把這些題如果在20分鐘內(nèi)完成，就獎勵星星一顆，怎么樣？”此后，每次到教室去，他總是主動地把本子拿到我面前：“老師，我寫完了！這次我只用了15分鐘”一轉(zhuǎn)眼，這孩子現(xiàn)在五年級了，經(jīng)過這幾年的不斷努力，他現(xiàn)在的成績都能在70分以上了，這學期作業(yè)也都能按時完成了。通過他，我深深地體會到：教師應該把整個心靈獻給學生，要堅持一視同仁，將神圣的師愛均勻的灑向每一個學生。享受教師的愛是每個學生的需要，也是每個學生的權(quán)利，這是他們得以健康成長的陽光、空氣和水。教師對任何學生都不能有所忽略，把愛心給予他們?nèi)w，一個也不能少。
《教室內(nèi)外活動安全》在臨海市教育局安全教育教案征集中，結(jié)集交流。
《教室內(nèi)外活動安全》在臨海市教育局安全教育課件征集中，結(jié)集交流。
《小學數(shù)學教學中師生互動的研究》在xx街道中心校論文評選中，獲獎并交流。
xx街道中心校20xx學年度優(yōu)質(zhì)課（啟航杯）課堂教學比賽：二等獎。
愛身邊的每一個孩子，欣賞身邊的每一個孩子，把自己的愛無私的奉獻給每一個孩子。
最美事跡材料篇六
我是，系莊浪縣人民醫(yī)院外一科的一名普通護士。從醫(yī)專畢業(yè)到莊浪縣人民醫(yī)院工作，已經(jīng)有五年的臨床護理工作經(jīng)驗。這五年時間里，我從一個單純的、對生活充滿憧憬和幻想的學生，一步一步成長為一個成熟穩(wěn)重、護理經(jīng)驗豐富的外科護士。長期以來，我在工作上積極主動、認認真真、一絲不茍、任勞任怨，從不計較個人得失。我用滿腔的熱情，把自己的愛心、細心和責任性融入到我的臨床護理工作中去；用自己嫻熟的護理技術、良好的服務態(tài)度，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務，得到了單位領導和患者的一致好評。然而，冰凍三尺，非一日之寒，這五年來，在護理工作的這片沃土上，撒下了我辛勞的汗水，同時也有委屈和淚水，但是，我的付出，在患者身上開出了健康之花、幸福之果，我由衷的欣慰和幸福。護理工作雖然辛苦，特別是外科護理，壓力大，勞動強度高，但患者一聲簡單的“謝謝，你辛苦了”，我的所有辛苦感就會升華為一種蕩漾于我心扉的快樂感，這就是我不竭的工作動力源泉，因為患者需要我的付出。
我和科室的護士們齊心協(xié)力，同心合作，積極配合大夫搞好本科日常臨床護理工作，是我們義不容辭的責任。但談到個人事跡，我真想不出幾件值得我稱道的事來，我覺得我還得繼續(xù)努力，我認為我們的護士都是很稱職的，都很好。但在這五年的護理生涯中，在醫(yī)院度過的那些日日夜夜，想起來如在昨天。每天，我總是早早來到病房，對我的病人“噓寒問暖”、整理被褥、量體溫、測血壓、采血、同他們聊天，告增強了醫(yī)患關系知他們相關注意事項，鼓勵他們戰(zhàn)勝疾病的信心，這樣既拉近了彼此的距離，消除了患者的思想顧慮，增強了醫(yī)患關系。當患者從愁容滿面變得眉開眼笑時，我是那么的開心和快樂。我們科室常年住院病人都很多，然而護士相對較少，故護理任務較大，任務重。要提高護理質(zhì)量，在各個環(huán)節(jié)上都要提高自己。配藥、扎針不但要準，而且要快，練就一身超強本領是必須的。面對成堆的液體，在配藥過程中，玻璃瓶扎上手是常有的事，血汩汩的流，生疼生疼的，只簡單的包扎后繼續(xù)戰(zhàn)斗，忙的不可開交；患者手上每天扎針，都找不到血管了，我們急，但不能把患者的手當試驗品呀。我就在閑暇的時間里仔細研究和揣摩自己手上的血管（我手上的.血管也很難找），便漸漸的悟出了些東西，隨后在輸液器管上反復的練習自己的“靜力”，我始終堅持著?，F(xiàn)在，無論遇到什么情況，我都能從容應對，一針見血，減少患者痛苦。當患者說“這娃娃扎針扎的好”時，我的心里暖洋洋的。
晚上值夜班，是真正考驗我們水平的時候。這五年來，晚上接診的急診病人很多很多，車禍致傷著再多數(shù)，往往患者命懸一線、危在旦夕，多著同時來三、五個。輸液，查生命體征，對危重病人整夜在病房觀察，記出入量等等，累的滿身是汗，然而，比起患者的生命，這又算得了什么呢？我清楚的知道，此時的付出，是和患者的生命親密握手，用我的汗水澆灌患者的生命之樹，讓它健康成長起來比什么都重要。對重病人翻身、梳頭、剪指甲、吸痰，臟、苦、累都沒什么，因為我是一個白衣天使，也許我不及南丁格爾的百分之一都不夠，但我心里永遠銘記她的誓言并努力踐行它。雖然有些患者及家屬沒道理，但我會用我的笑容去感化他們，我理解患者及家屬的心情，我知道疾病和不幸?guī)Ыo一個家庭的破壞性。
從事護理工作五年來，我深知我護理知識的匱乏，我每天力求上進，不斷的給自己充電，豐富業(yè)務知識，提高自己的素養(yǎng)，更好的服務患者。經(jīng)過努力取得了大專文憑，現(xiàn)正在攻讀本科文憑；迎接今年五月份的護師考試。
感謝上級給我這次難得的榮譽，這對我來說這是壓力，也是動力。我將它作為一面鏡子，時刻提醒自己努力前行，做得更好。
二o一二年四月十九日。
最美事跡材料篇七
我是一位小學教師，出身農(nóng)民家庭，先后當過代課教師、民辦教師、公辦教師，從鄉(xiāng)下教到城里，到現(xiàn)在有29年教齡、20年黨齡。
作為一名有家有業(yè)的女性，這些年來我所經(jīng)歷的，其實很普通，沒有什么特別的地方。我只是做了自己該做的事，該擔當?shù)膿?，該堅守的堅守。相夫教子，賺養(yǎng)老人，團結(jié)兄妹，敬業(yè)樂群。
我丈夫是一位農(nóng)民，從事個體職業(yè)，整天忙著在外打拼，賺錢養(yǎng)家。
從1991年結(jié)婚以來，我們一直和公公婆婆生活在一起。我丈夫兄弟姊妹六個，他是老五。
我們是一個快樂的大家庭。每逢節(jié)假日，一家人回來，圍繞在老人的身邊，其樂融融。
公公婆婆德高望重，和藹可親，性格開朗，說話幽默，是全家的福星。我們家共有六位教師，教齡都在25年以上。孩子們在教育的家庭氛圍中健康成長，陽光有為，前程似錦。
一轉(zhuǎn)眼二十多年過去了，青春已然不再，老人逐漸衰老，孩子茁壯成長，但快樂和諧的家庭旋律一直溫暖和激勵著每一位成員的心。
我在這個大家庭中的角色是“三媳婦兒”“他三媽”“他三妗子”“后勤主任”“留守處長”節(jié)假日大家伙兒回來了，我負責安排生活，是“后勤主任”；紅火熱鬧完大家伙兒離開了，各干各的去了，平常的日子，我負責照顧老人和孩子，做“留守處長”。
食五谷之身，扛不過自然規(guī)律。近些年，公公婆婆人老了，病多了，丈夫常不在家，我自然應該多擔當些——他們都是好人，一生坎坷，勞苦功高。我把上班以外的所有精力都投在了這個家里，忙碌而充實，累并樂呵著。
20xx年，婆婆患病，比前幾次更重，臥床不起，完全失去自理能力。我床前床后，夜以繼日地服侍。家大人多，常有人來，或探病，或幫忙，我就忙著安排生活，少則五六人，多則十幾人，這是常有的事。這樣一直堅持了兩年多，陪侍老人走完人生終點。
婆婆病逝后，公公又患間歇性老年癡呆癥，一會兒明白，一會兒糊涂。糊涂時，腦子基本不管用了，不知寒暑易節(jié)、冷暖饑飽，不識人，每次出門以后就四處亂走，不知回家的路，也不知回家的時間。
每天下班后，我的第一件事便是滿大街找人，有時候需找好幾個小時，有時候找見了人，但老人不聽你的，他說“這條路不是回家的路”，有時候說“你是誰呀？我怎么不認識你？”有時候又說“還不到吃飯時間，再轉(zhuǎn)一會兒吧”。我要趕著回去做飯，怕誤了下午上班，心里急躁，有時候嚇唬他，他就掄起拐杖打你，鐵拐杖，打著了生疼的，嚇得我也不敢再嚇唬他了。好容易哄住了，引著他回家吧，他又腿腳不好，一步一步小心而吃力地挪動。你說背他吧，100多斤的大個子，我也背不動。所以只能是扶著走，扶著走太慢了，加點力半扶半拖吧，也累得夠嗆，扶得我胳膊經(jīng)常疼痛。有一次在大街上，遇上了大雨。遇上大雨也走不動，我扶著老人在雨地里慢騰騰地走，兩個人被淋成了落湯雞，路邊屋檐下避雨的人給我們鼓掌，馬路上司機被我們擋住，不住地鳴笛老人大概也有點著急，腳下一滑，向前摔倒，100多斤的體重，我也扶不住——兩個人一起跌倒在泥水中，路邊的人又一次給我們鼓起了熱烈的掌聲。那一刻，我感覺自己的靈魂在升華。我教書育人多少年，助人為樂許多次，那種光榮感和神圣感都沒有那一次強烈。
姊妹們看在眼里，覺得這樣太累人，也忙不過來，就和我商量說，“老人歲數(shù)大了，腿腳不便，大街上行人車輛又多，獨自出去很不安全，大家都得上班，是不是考慮把老人關在家里?！?/p>
我何嘗不想這樣，但是這又怎么可能呢？生命在于運動，整天坐在家里，年輕人也受不了，再說老人飯量大，更應該多活動，與外面的人拉拉話，對老人的大腦也有好處，大不了我辛苦點兒。人過九旬，本身就是一個傳奇，他是家庭的精神領袖，一生勞苦功高，福星高照，更應該有一個完美的晚年。
就這樣，我把自己安排在一個程序里，每天從早到晚，按部就班，做我該做的事。
早晨第一件事，便是換下公公的屎尿被褥和衣服，趕緊洗出去，趁白天有太陽好及時晾干，否則中午回來時可能公公的褲子里又有了大小便——這是經(jīng)常的事。做完這些，再趕緊做早飯，公公的飯每頓需另做，他牙齒不好，吃不了硬的。給公公做好飯，端到手里，胸前系一條大毛巾——老人人也不利索，拿不穩(wěn)勺子，吃飯時灑得到處都是。接下來再弄家里其他人的飯，做好以后，匆匆吃飯，匆匆擦臉，胡亂梳一把頭就往學校跑。中午下班，順路買上菜，然后拎著菜滿大街去找老人。運氣好的時候，老人沒走遠，不一會兒就找到了；運氣差的時候，老人走得很遠，她需找好幾條街才能找到。
有一次她一直找到下午上課時間，把老人常去的地方找了兩三遍還未找見老人，才知道這次老人真的走丟了，趕緊打電話把全家人叫來，大家分頭找，把全城找了個遍還是未找見。在110的幫助下，直到晚上六點多，才在城外十幾里處的一處建筑廢棄場找見老人。為了穩(wěn)住老人不至于走遠，她想了一個辦法，給老人帶了一把椅子，把他安頓在體育場門口的人行道旁，那里人來人往十分熱鬧，不乏一些熟人陪老人聊天，老人應該能坐得住吧。結(jié)果沒三天，老人又走得不見了，椅子丟在路上，讓人哭笑不得。不過這樣不無收獲：老人每天幫助我滿大街跑，既減肥又鍛煉身體，現(xiàn)在我的血壓血脂血糖都很正常了。
把老人引回家后，先把老人的臟衣服換下來，他出去不擇地方，亂坐，大小便不自控，所以必須得先給他換洗完畢，再趕緊給老人沖一杯奶茶，然后做飯。依然是先給老人做好端給手里，再做家里其他人的飯。把飯端上桌以后，她顧不得吃，她得先趟在床上展一展腰，喘一口氣，攢一攢精力。
從午飯后開始，我的下半天與上半天一樣過，還是放下飯碗，擦一把臉，直奔學校；放學以后，順路買菜，拎著菜滿大街找老人，引回家，換洗衣服，沖奶茶，做飯遇上特殊天氣，比如陰雨天，需給老人帶上雨傘，但帶的傘十有八九會丟，我還得趕快上完課到街上找人。等回到家以后，公公媳婦倆人一準又都是濕淋淋的。
如今我們所居住的小區(qū)內(nèi)，人們都認識了這位不知道回家的老人，經(jīng)常給我報訊：“你公公十幾分鐘前還在那邊坐著哩。”“你公公在那邊垃圾筒邊撿破爛哩，弄得身上很臟?！薄澳愎夂优夏沁吶チ?，估計有半個多鐘頭啦?！蔽亿s緊撒開腿去追。
又是幾番花開花落，又是幾番寒暑春秋。如今，我公公九十二歲高齡，精神很好，飯量不錯，這段時間頭腦也比原先清醒了一些，至少認得了我是自家人，也比以前聽話了，也肯跟我一起回家了。每逢喜慶節(jié)日，全家人都回來，歡聚一堂，其樂融融，老人得空還給大家伙唱歌哩。
桃李不言，下自成蹊。在這樣的家庭氛圍中，我的兩個孩子也十分孝敬，每逢節(jié)假日回家，與父母一起服侍老人，不嫌苦不嫌臟，這在九零后的年輕人中是少見的。每逢家里有什么喜事或家里人過生日，孩子們總要打電話問候，對叔叔伯伯姑姑姨姨爸爸爸媽媽叫得甜，問得親，禮數(shù)周全，形同大人。20xx年兩個孩子根據(jù)其我的要求，一個報考了警官院校，立志做社會安全和人民財產(chǎn)的守衛(wèi)者，一個報考了師范院校，立志做人類靈魂的工程師。兩個孩子在各自的學校、班級、宿舍里，都有很強的親和力，周圍的同學，都喜歡和他們交朋友。同學之間有些疙瘩，經(jīng)他們分解，沒有解不開的。樂觀向上，積極有為，在各自的環(huán)境里有很高的威信，是充滿希望的陽光青年。
現(xiàn)在，兒子孫鏡檸是山西省警官學校的預備黨員，女兒孫卓亞是大同師范院校朔州分校的優(yōu)秀班干部，他們畢業(yè)后繼續(xù)深造，選擇考研。
沒有人生來愿意付出，除非給他一個理由。在中國傳統(tǒng)的觀念里，家就是精神的港灣、幸福的載體，特別是對男權(quán)社會中的絕大多數(shù)女性而言，家更是她的生命。為了家庭的幸福，付出多少都是快樂的，生命因付出而光榮！
這就是我的家庭夢、和諧夢、幸福夢，也是最美中國夢的一部分。愿每一個家庭都幸福安康，愿每一個好人都快樂吉祥，愿每一個老人都老有所樂，愿每一個孩子都健康成長！
謝謝大家。
最美事跡材料篇八
十八年來，我始終對教育工作傾注了極大的熱情，幾多汗水，幾多艱辛，對每一個學生都付出極大的耐心和關愛，我做教師最大的快樂是能夠和學生一起學習，一起成長，一起成功，中學最美教師匯報材料。
我堅持以“愛和寬容”為理念進行班級管理，把“文明、健康、團結(jié)、進步”作為我們的班級目標，始終堅持“讓我的優(yōu)點在集體中閃光”的思想，鼓勵每一個孩子堅定“我最棒”的信念，為學生營造一種融洽和諧的班級氣氛。在平時生活中，我引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，逐漸形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣，現(xiàn)在已形成本班的特色，孩子們真正成為了熱情、自信、助人、負責的集體小主人。
教師對學生的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的愛，這樣的愛是深沉的，它蘊含在為所有學生所做的一切事情中，使學生無論在任何時候都感覺到這種愛的真誠。在平時的教育中，我用愛心去撫慰學生的心靈，用誠心去贏得學生的信任，用耐心來期待學生的轉(zhuǎn)化。對學生嚴而不苛刻、慈而不溺愛、寬而有限度，在做一名嚴師的同時，更是他們的慈母和摯友。
幾分耕耘，幾分收獲，在事業(yè)上我傾注了大量心血，取得了可喜的成績。我所帶班級在學校的德育量化評比中獲得第一名的好成績，學科成績位居年級第二名，同時我也被評為“區(qū)級優(yōu)秀班主任”。
我知道我所做的一切正如其他的每一位教師所做的一樣平凡，對于今后的工作而言，這些只是大海中的一小朵浪花而已。我要繼續(xù)努力，繼續(xù)完善，真正做到學高為師，身正為范。
本人積極參加了學校組織的政治學習和政治活動。熱愛教育事業(yè)，關心愛護學生，遵紀守法，團結(jié)同志，顧全大局，自覺維護教師形象.在教學工作中,我在教學工作中遵循三條法則：
一是愛,以愛感其心。做為一名教育工作者，特別是畢業(yè)班班主任。為了使他們在學校的日子里同樣擁有父愛母愛般的關心和照顧，我在生活上幫助他們排憂解難，抽空與他們談心聊天做他們信賴的好朋友;在學習上，遇到難題我會不厭其煩的重復教學，從思想上緩解學生的學習壓力，使學生朝著德、智、體、美全面發(fā)展。讓這群孩子在校也能感到家的溫馨，讓愛感化他們溫暖他們，教育他們奮發(fā)向上，勇于進取。
二是嚴,對人對己。做為師長就應具備“學為人師，行為世范”的氣質(zhì)，以身作則，嚴以律己，為學生樹立學習的好榜樣，在教學中，我采取嚴教學。從教以來的每節(jié)課我都認真的對待，每個環(huán)節(jié)都會做周密的計劃，做到心中有書，不打無準備之仗。課堂上調(diào)動學生學習積極性，發(fā)揮學生的主體作用，結(jié)合學生實際，構(gòu)建高效課堂。在學習過程中培養(yǎng)學生認真對待學習、工作的好習慣。
三是異,我采用“因材施教”、“培養(yǎng)補差”的教學新法，對尖子生高標準，嚴要求，精益求精;對中等生制定追趕目標并督促其定期趕上;對發(fā)展中的學生不排斥、不挖苦、不放棄、給其關注和特別的輔導，使他們看到希望，體驗成功，最后求得整體的進步，工作匯報《中學最美教師匯報材料》。
為了促進教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。在思想教育方面，對他們進行愛國教育等，對偶犯錯誤的學生多講道理，擺事實，動之以情，曉之以理，導之以行，使他們認識到自己的不足，并及時改正。努力為學生營造一個比、學、趕、幫、超的學習氛圍。
我從事教育工作已三十二載。在這個平凡的崗位上，我沒有驚人的業(yè)績，但我有一顆火熱的愛心，靠著對工作的那份癡情，在教書育人的道路上默默無聞地無私奉獻著。在我辛勤耕耘的“綠色田園”里印下了一串串閃光的足跡。
在教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。
“學高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、優(yōu)秀教師事跡、影響學生。我堅持和學生一起到校，和學生一起掃地，和學生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學生的品行。我認為：治學先治人，凡事德為先。每學期一開學，我一定要抽時間與部分學生談心，做好學生的引導，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學心理。
我在教學實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學生動之以情，開展以情感人，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
作為一名普通教師，一直奮戰(zhàn)在教學工作第一線，工作上顧全大局，有擔當意識。對工作一絲不苛，對學生關懷備至，對事業(yè)孜孜以求；以愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，傾情關愛、精心育人的情懷，不講價錢、任勞任怨的態(tài)度，工作成績優(yōu)秀的業(yè)績，獲得領導、同事、家長的好評和贊許。
熱愛本職工作，不斷追求進步。對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。積極參加學校各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
勤勉務實求真，工作精益求精。在工作中，勤學善思，在不斷學習與思考中總結(jié)經(jīng)驗，在教學中，深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。為了上好課，精細地備好每一節(jié)課。處處嚴格要求自己，始終保持一種自強自律、勤勉奮進的精神狀態(tài)。從不向領導叫苦叫累，從未等待觀望、患得患失，而是主動思考將工作合理安排、統(tǒng)籌兼顧，對每一項工作、每一個任務都百分之百積極應對、用心去做，不僅真正做到了干一行愛一行，而且力求愛一行精一行!
最美事跡材料篇九
托爾斯泰說：“所有幸福的家庭都一樣，不幸的家庭各有各的不幸。”應對著對幸福生活的渴望，也應對著人類哺育孩子、照顧后代的基本職責，很多有共同愛好與夢想的人們走到了一齊。家庭，構(gòu)成了社會建設的一個重要的基礎組織，并以潛移默化的言傳身教影響著社會和諧的建設。
我們家爸爸是**人，大學畢業(yè)之后**工作，此刻將近有10年了。遠離家鄉(xiāng)，人生地不熟，可是他工作敬業(yè)、樂于奉獻，目前為止在**一中帶了三屆學生，為**教育事業(yè)做了一點能做的事情。媽媽是**鎮(zhèn)農(nóng)村的貧家女出身，也是經(jīng)過了個人的奮斗，目前在**中醫(yī)院上班。201*年秋冬時候，兩個青年相遇、相知，并最終走到一齊。一年后，迎來了一對可愛的小孩。
這是一個團結(jié)、親密和互助的家庭，這種精神來自于家庭的傳承。爸爸和媽媽都是普普通通的農(nóng)家孩子，他們明白父母的勞苦與艱辛。俗話說：“窮人的孩子早當家”。家庭的貧苦給兩個人，從小時候的就是職責和吃苦耐勞的基本品質(zhì)。201*年，媽媽還是醫(yī)院的待聘護士，沒有收入。孩子出世后，一向都是外公外婆在幫著帶，生活方面也是貼補了不少。小孩的外婆很主動地承擔了招呼兩個外孫的工作，“家有一老，如有一寶”真正切切的給這個剛組建的小家庭以“實惠”。在大多數(shù)人家一個孩子請一到兩個保姆的時候，孩子外婆一個人在照顧兩個小孩。當然，在沒有課的時候，帶著學生的作業(yè)回家?guī)Ш⒆?，也成為了爸爸工作方面的“特色?
物質(zhì)貧乏，兩個青年人還剛進入工作崗位，收入水平低，可是他們堅定生活越來越好。也正是這種精神的的鼓勵下，他們靠自我的努力和老人、單位的幫忙與支持把生活過的不再艱難。
單位是一個人在社會上獲得工資報酬的基本場所，也是體現(xiàn)社會價值、獲得社會尊重與認可的重要平臺。愛崗敬業(yè)，熱愛勞動，進取奉獻，進而在勞動中獲得勞動者應有的存在感與獲得感，取得收入用以個人的相關發(fā)展。
爸爸和媽媽兩個人的單位都很體面，工作雖然壓力大，任務重，可是兩人從來不給單位添麻煩，也堅決不給單位拖后腿。爸爸的文筆不錯，在單位上寫點東西什么的，算得上能手。他還在工作之余，騎著自行車跑大街，制作了**公交線路圖，那在201*年前**市的公交站牌很多沒有規(guī)范。他還親自走訪各大銀行，制作了金融單位線路圖，方便了同事和身邊的很多人。熱愛公益，有愛心，沒想著圖什么回報。因為他覺得，付出自我的努力，看著別人很實用就好。
媽媽的由待聘到招聘成功，是在生產(chǎn)后的事情。晚上等娃睡覺后，看書背題，熬夜看書，令人難以忘記的是她筆試的晚上，一家人動員起來哄孩子就為她能夠睡得好點，考試順利。功夫不負有心人。正式工作后，她進取工作，很快在科室獲得了領導和同事的認可。三班倒，每個周期一個中班一個夜班，兩個孩子放到外婆家住，這已然成為了這個家庭固定不變的成例。
父母從事的工作，很多時候有不得已，正如網(wǎng)上形容教師的那句話，“我走娃未醒，我回娃已睡?！卑职质歉呷嘀魅?，早上6點不到就走了，晚上基本上23點左右才能回家。一天就24小時，除去和學生在一齊的時光，陪孩子的時間所剩無幾。雖然帶著些對孩子的虧欠，可是這也是工作的需要，單位上還有相同年齡段的班主任也是我們教師這個隊伍中無私奉獻的默默無聞者。
有事業(yè)，有家庭，有夢想，這應當是年青人追求的歸宿。遵紀守法、熱愛勞動、努力奮斗，正是由于這樣的精神指導和價值追求，讓這家庭充滿愛和進取的能量。
最美事跡材料篇十
一個普通平凡的護士,她用天使之愛,播灑著人間最美的真情,無私的愛心詮釋了新時期優(yōu)秀護理人員的品質(zhì)。下面是關于最美護士的事跡材料范文，希望你喜歡。
xxx，女，1973年出生，四川德陽人，主管護師。1992年畢業(yè)于德陽衛(wèi)校，同年分配到德陽市人民醫(yī)院工作至今，2011年取得川北醫(yī)學院電大護理專業(yè)本科學歷，先后在耳鼻喉科、泌尿外科、普外科、呼吸內(nèi)科等科室工作。1996年調(diào)入icu，2008年被提拔為icu副護士長，在icu工作將近12年。2009年3月醫(yī)院成立了普外三科,被調(diào)到普三科擔任護士長。2013年6月被調(diào)回icu任護士長。二十年來多次被評為優(yōu)秀護士、先進工作者。在這平凡的崗位上,她愛崗敬業(yè)、任勞任怨;品德高尚、心系病患;刻苦鉆研，技藝精良,從最初的一名普通護士成長為今天的臨床護理專家和護理管理者。
工作之初,她被分配到醫(yī)院耳鼻喉科從事護理工作,由于剛參加工作,技術和經(jīng)驗還不足,她不僅從書本上學習大量的相關專業(yè)知識,還虛心向老同志請教,這樣一步一個腳印地從頭學習使她很快就適應了耳鼻喉科的工作。由于她勤奮好學,工作認真負責,得到了科室同志及領導的一致好評，于1996年調(diào)入icu。初到icu面對各種儀器設備、?？萍寄芎屠碚撝R，顯得是那么的懵懂和束手無策，看到病人身上的氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管道，她感到身上是沉甸甸的責任。此時她的內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)知識與臨床操作能力，希望能盡快成為這個優(yōu)秀的團隊中的一員，能捍衛(wèi)脆弱的生命。為了能盡快的適應工作，她每天早晨7：30，開始一天緊張忙碌的工作。由于icu病房不設陪護，患者的所有護理全部由護士24小時提供，打針喂藥、翻身拍背、擦洗按摩、接大小便……，吸痰時，患者一陣嗆咳，唾液噴了一臉，她也必須堅持完成操作。在家連父母的腳都沒洗過的她，而在這里，卻微笑著為每一位患者擦身接便。icu醫(yī)護人員的艱辛可想而知，可她無怨無悔。1997年7月，icu收治了一個4歲半的小男孩，他因水痘被誤診，服用大量激素和抗生素后，肺部嚴重感染。經(jīng)過緊張的搶救，男孩的病情得到緩解。在護理孩子的日日夜夜，孩子有時哭著要媽媽，剛做母親的她卻總會緊緊抱著孩子動情地說：“寶貝，別哭，別哭，看看媽媽在這里哦!”晚上，孩子睡不著覺，她就一邊摸著他的小手，一邊哼唱著歌謠哄他入睡。幾天后，孩子脫離了危險轉(zhuǎn)出icu，孩子的家長拉著她的手，激動地說：“icu的護理人員不是母親，勝似母親”。她就這樣在平凡而單調(diào)的工作崗位上通過12年的歷練，從一名普通護士一步一步成長為icu副護士長。
2008年，5·12汶川地震，她參與組織安全轉(zhuǎn)移了icu危重患者及醫(yī)療儀器后，又在臨時搭建救護區(qū)救治地震傷員，連續(xù)工作三天三夜。震后一周被立即調(diào)往德陽市地震救護中心-旌南分院擔任二病區(qū)護士長，由于當時該病區(qū)設施待完善，她沒有叫苦、沒有退縮，積極組織協(xié)調(diào)完善科室設施，使新病區(qū)很快投入使用。由于醫(yī)護人員來自不同地區(qū)、不同醫(yī)院、不同科室，她每天早早來到病房，檢查當班護士工作，查看病人，噓寒問暖，當時有一位來自什邡的地震傷員，老人70多歲，行動不便，生活不能自理，地震后一直與親人失去聯(lián)系，老人每天憂心忡忡，唉聲嘆氣。她帶領護士每天替老人洗臉、擦澡、打飯、到大小便，還將老人換下的衣服洗干凈，經(jīng)常與老人談心，康復后她還親自將老人送回家鄉(xiāng)。她帶領的護理團隊以優(yōu)良的護理作風、優(yōu)質(zhì)的護理服務出色的完成了任務，無一例投訴及差錯，她的管理受到了援助醫(yī)療隊的高度評價。
作為一名護士長，她注重以人為本的.管理方式，她待人坦誠，常與護士們推心置腹地交流，是科室同事們的知心朋友。
在生活上，她主動關心愛護年輕的醫(yī)生、護士，耐心地傾聽她們訴說自己內(nèi)心的煩惱，盡自己最大努力為其排憂解難。由于科室長期病人較多，工作人員的壓力都很大，她經(jīng)常做護士的疏導工作?？剖倚路峙湟幻贻p護士，剛工作幾個月就感覺自己無法勝任該工作，有了辭職的念頭，她知道后，立即和該護士進行了長談，給她講了各行工作的艱辛，讓她明白父母期盼，并教會她怎樣快速適應手中的工作，及時的跟進給了年輕人信心，溫暖的話語融解了姑娘心中的冰，她留了下來，而且很快成了科室里工作出色的護士。業(yè)余時間她還經(jīng)常組織大家參加各種娛樂活動，增進同事之間的了解和交流，增加了團隊的向心力和凝聚力。經(jīng)常激勵護士團隊以積極向上的精神共同完成護理目標。針對護士的合理化建議，及時科學地進行調(diào)研和改進。對待生病的工作人員，她時時牽掛，買禮品親自探望，并在其恢復期根據(jù)身體狀況適時安排合適的崗位。每年春節(jié)，她都不忘為值班工作人員準備點心和水果，為她們送上新年的深深的祝福。
20xx年醫(yī)院成立了普外三科,她被抽調(diào)到普三科擔任護士長。這是一個患者長年較多且患者病情較重的新科室，收治普外、燒傷兩個專業(yè)的患者。針對新抽調(diào)的人員技術力量參差不齊,并且又沒有經(jīng)過系統(tǒng)的、全面的?？浦R培訓,她嚴抓“三基三嚴”培訓,苦練基本功,要求每位護士必須熟練掌握常用護理技術操作規(guī)程，每一項護理都要求認真操作到位。嚴格要求并督促護士認真落實各項核心制度。經(jīng)常檢查各班護理質(zhì)量，查看患者，了解患者病情及心態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通處理。由于該科室的特殊性，她積極加強護理人員院感知識培訓，督促檢查手衛(wèi)生落實情況、病房、設備消毒情況，從而避免了交叉感染的發(fā)生。她運用現(xiàn)代化管理模式，使本科室的面貌發(fā)生了根本的變化。組織大家獻計獻策，自己掏錢購買盆栽、親自水培各種花卉，制作病房各種溫馨提示，盡力完善并改進病房設施，努力為患者營造一個安靜、整潔、舒適、安全的住院環(huán)境。為給患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理，她與科主任商量，在科室開展“醫(yī)護一體化”護理模式。她積極參與醫(yī)生的術前、死亡、危重病人討論和查房，還要求護理組長必須參與醫(yī)生查房，以了解診治情況，及時跟進護理措施，避免盲目執(zhí)行。醫(yī)生的學習匯報她要求護理人員積極參加，以了解最新資訊。由于普外科病人多，周轉(zhuǎn)快，醫(yī)生工作繁忙，而傷口換藥占用了醫(yī)生大部分時間。而在普外科還有一個特殊的患者群體，因腸道疾病的原因，治療時不得已將腸管的一段引出到體表，在腹部做人工造瘺，形成一個開口，便于腸道排泄物的輸出。平日里，這些患者隨身都要帶著一個袋子，他們被稱為“造口人”。為了給患者提供優(yōu)質(zhì)服務，她送資深護士接受傷口造口專科培訓，自己也率先取得了國際造口治療師資格證書，每天面對“造口人”散發(fā)出的惡臭和腐爛的傷口，她都精心治療，那是2012年12月14日，她剛從南京學習回來的第一天，專業(yè)組長告訴她病房有一個剛做了造口的女病人，情緒很低落，每天以淚洗面，不愿意面對腹壁上的造口，常常冒出想輕生的念頭。她知道后，耐心、真誠的與患者及家屬溝通，讓患者知道隨著醫(yī)學的發(fā)展、各種護理產(chǎn)品的出現(xiàn)，“造口人”的生活也可以與我們正常人一樣活得精彩。每天她不顧造口排泄物惡臭、刺鼻的氣味，總是一邊細心、輕柔的為患者護理造口，一邊還給患者及家屬講解造口護理知識。在她的精心護理下，患者性格漸漸開朗，也慢慢學會了自己清洗造口皮膚、更換造口袋。家屬更是感激不盡，但她說自己是造口師，這份職業(yè)就是為了幫助那些被病痛折磨著身體和心靈的患者?，F(xiàn)傷口造口?？谱o士已全面接替工作并順利開展，并為造口人提供入院到出院后的全程優(yōu)質(zhì)護理服務，解決了患者及家屬的后顧之憂得到了醫(yī)生的認可和患者的滿意。
2013年被調(diào)回icu后，積極完善科室管理：安裝門禁系統(tǒng)，大力推行電子醫(yī)囑，規(guī)范壓瘡管理，改善就餐環(huán)境，推進護士?？苹⒉⒎e極推進向亞專業(yè)發(fā)展，拓展護士職業(yè)生涯，提倡微笑服務、換位思考，做一個讓病人滿意、家屬放心、自己安心的護理團隊。
醫(yī)學是一門無永無止境的學科，為學習最先進的知識，在繁忙的工作之余努力充實自己。把學到的新理論、新觀念及時運用到護理實際工作中。于2006年到華西醫(yī)院icu進修學習3個月，2007赴北京參加了中華護理學會舉辦的“危重癥?？谱o士培訓班”，取得由中華護理學會頒發(fā)的“危重癥專業(yè)護士資格證書”，2012年9月參加了南京國際造口治療師學校第六期“傷口、造口、失禁?？谱o士培訓班”的學習，取得國際造口治療師協(xié)會頒發(fā)的“wcet資格證書”和江蘇省衛(wèi)生廳頒發(fā)的“傷口、造口、失禁專科護士證書”，是德陽市唯一的“國際造口治療師”，填補了德陽造口治療的空白。多次參加省內(nèi)外舉辦的各種短期培訓班，2011年取得川北醫(yī)學院電大護理專業(yè)本科畢業(yè)證。目前承擔市科技局立項課題1項，有4篇文章在國家級期刊發(fā)表。2011年被選為四川省護理學會傷口造口委員，同年5月在本院成立傷口造口治療小組，擔任組長，她多次請院內(nèi)外有豐富臨床經(jīng)驗的老師給全院傷口造口小組成員授課，多次組織院內(nèi)疑難造口、壓瘡會診，參與修定傷口、壓瘡管理規(guī)范。2011年10月成功舉辦了我院首屆造口人聯(lián)誼會，并開通了造口熱線，及時解決疑難問題，獲得造口朋友的一直好評。2013年5月開設傷口、造口專科門診，共接診來自德陽、中江、廣漢、綿竹等周邊地區(qū)的疑難傷口患者240人次，經(jīng)常到兄弟單位講課、進行疑難傷口會診。2013年完成院內(nèi)傷口、造口、失禁會診220余人次，以良好的治療效果及護理服務贏得了醫(yī)生的信任及患者的贊譽。2013年10月舉辦了我院首屆傷口造口護理個案比賽，展現(xiàn)了我院傷口護士在傷口、造口護理方面取得的成果。
南丁格爾說過：“護理工作是平凡的工作，然而，護理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣?！蹦姆瞰I、辛勤的工作，二十多年的護理工作使她嘗到了病人感謝時的甜，愧對家人時的酸，工作繁忙時的苦，被病人責難時的屈。然而，唯一不變的是，對護理工作的熱愛，為患者服務的精神。未來的路任重道遠，無論多苦多累，她都將懷著對護理工作的滿腔熱情不斷進取，不斷努力，用心照顧好每一位患者，把溫暖播種患者心田!
最美事跡材料篇十一
高xx是xx綜合實驗區(qū)實驗小學六年（2）班的學生，擔任學校少先隊大隊委及紀檢部部長。她的全面發(fā)展，體現(xiàn)在她優(yōu)異的學習成績與豐富廣泛的愛好之中。
高xx愛好廣泛，是一名全面發(fā)展的學生。她通過了上海音樂學院鋼琴10級考試；她的書畫作品多次在全省、全國書畫比賽中獲獎；她擅長演講，在福建省中小學生“美麗福建我的夢”感恩教育演講比賽中榮獲三等獎；她的英語口語流利，在第十一屆“外研社杯”全國中小學生英語技能大賽中，榮獲福州市冠軍、全國總決賽三等獎；她的寫作水平突出，在福建省“美麗福建我的夢”“感恩祖國從小做起”等征文比賽中陸續(xù)獲獎。取得的榮譽并未使高xx驕傲，她始終保持著溫和的性格，有團隊意識，善于與人合作。
在參加xx綜合實驗區(qū)首屆信息科技創(chuàng)新大賽時，高xx選擇與同學合作參賽。沒想到，在剛開始制訂方案時，兩個人的創(chuàng)意思路就出現(xiàn)分歧。高xx不急不躁，她一邊認真聽取搭檔的想法，一邊仔細地反思自己的構(gòu)思，當對兩套方案有足夠的了解后，她心平氣和地找搭檔共同商討出最優(yōu)的制作方案。接著，她依據(jù)兩個人的特長對項目任務進行分工。在制作flash的過程中，兩人常在細節(jié)處理上產(chǎn)生不同的想法，而高xx總能保持理智，不花時間去做無謂的爭吵，而是與搭檔通過反復檢驗，再加以改進。最終，她們制作出的flash動畫作品在比賽中獲得三等獎。
在學校文藝會演中，通過鋼琴10級考試的高xx與同學合作表演四手聯(lián)彈。高xx擅長彈奏抒情優(yōu)雅的曲子，而合作的同學更喜歡激情高昂的曲風。這時，高xx懂得讓步，讓搭檔彈奏主旋律，她彈奏伴奏部分。磨合階段，兩人默契度不足，高xx便與搭檔一起對曲子進行更深層次的分析，二人在討論中增強了默契，極大提升了節(jié)目質(zhì)量。
高xx能力突出，從一年級開始擔任班干部。對于班級的各項任務，她總是積極認真地去完成。她協(xié)助老師組織同學參加學?；顒樱S富了班級的文化生活，提高了班級的凝聚力。身為學校少先隊大隊委及紀檢部部長，她在輔導員老師的指導下，開展少先隊的各項評比活動，配合學校做好文明禮儀及校六項評比工作。同時，她擔任?！半r鷹之聲”廣播站播音員及升旗儀式主持人，在工作中盡職盡責，表現(xiàn)出色，年年被評為校“三好生”“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀隊干”“希望之星”等。
高xx的認真、勤勉使大家堅信這個勤奮好學、追求美好、胸懷寬廣的女孩的未來會更美。
最美事跡材料篇十二
饒星，馬家店街道辦事處安保巡邏隊一名普通的安保隊員，妻子楊金娥是個體經(jīng)營戶，女兒今年三歲，他們家庭是一個平凡的家庭，和大多數(shù)家庭一樣，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是他們?nèi)胰饲谟趯W習、工作踏實、鄰里和睦，尊老愛幼，勤儉持家、崇尚科學，是一個讓人羨慕的幸福家庭。饒星20xx年11月至今在枝江市馬家店安保巡邏大隊上班，20xx年2月被枝江市公安局評為“20xx年度全市治安積極分子”、20xx年7月獲得“20xx年度優(yōu)秀治安積極分子”。20xx年7月獲得“宜昌市長安杯社會管理綜合治理先進個人”。
饒星作為一名安保巡邏隊員時刻以高標準、嚴要求要求自己，并發(fā)揚了刻苦嚴謹，求真鉆研，精益求精的工作作風，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，默默無聞地在平凡的工作崗位上實踐著“全心全意為人民服務”的宗旨。通過長期的工作煉就一雙“火眼金睛”,讓犯罪嫌疑人無處藏身。同時他有著強烈的正義感，嫉惡如仇。只要是讓他發(fā)現(xiàn)的犯罪份子都沒能逃脫過。饒星在工作中不斷的充實自己、提高能力的同時，不忘帶好隊伍，處處身先士卒，用心做好工作、做出表率;以誠懇友愛的態(tài)度對待同事、盡最大的努力幫助同事和百姓，他號召并帶領隊員利用業(yè)余時間學習掌握業(yè)務知識，提高專業(yè)水平，讓每個隊員都知道自己肩頭那份沉甸甸的責任，不論與同事在一起，他總是以真心誠摯的態(tài)度對待每一個人，幫助他人。以此凝心聚力，打造出一個協(xié)作型的團隊。
饒星同志不僅工作認真，在平時生活中也擅于做熱心人，能主動去幫助周圍鄰居和群眾解決困難，20xx年3月的一天晚上，外面下著雨，饒星一家走親戚路過水產(chǎn)路，見一水果店還沒有收攤，一位老婆婆不停在門口徘徊張望，饒星迅速上前詢問，得知今天下班店員走的比較早，老婆婆的兒子也一直沒有回家，附近的店主也都關門回家，一個人搬不了這么多東西，饒星迅速下車，冒著雨幫助老人家把外面的貨物一一搬到屋內(nèi)，老婆婆為了表示感謝，硬是拉他們到屋內(nèi)喝口水再走。饒星謝絕老婆婆的好意后并督促關好店門并離開。在他們住的院子里，誰家有困難，總會想到這個熱心快腸樸實的小伙子一家。
他們家庭倡導文明科學的生活方式，雖然他們一家人工作收入都不高，由于他們注重科學理財、合理消費、勤儉節(jié)約，家里生活也是過得紅紅火火，妻子楊金娥時常教導孩子：“雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起”。他們的孩子今年才3歲，有時吃飯時把米粒掉到了桌子上，小家伙都要撿起來，還自言自語道：“不能浪費糧食，粒粒皆辛苦”。家里面的每樣東西能修復利用的，從來不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。平時做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關燈的良好習慣，這一勤儉節(jié)約的意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣。
最美事跡材料篇十三
有一種樹，沒有筆直的干，沒有翠綠的葉，不與楊柳為伴，不與松柏爭美，只有在那個荒涼的大地上獨自生長，它就是紅柳樹。在富蘊縣喀拉布勒根鄉(xiāng)，陳邊蕊和張邦榮夫婦就如同紅柳樹一樣扎根在喀拉布勒根鄉(xiāng)喀拉塔斯村。
陳邊蕊和張邦榮家共有5口人，陳邊蕊是一個個體戶，經(jīng)營煤場；丈夫張邦榮，中國共產(chǎn)黨黨員，退伍軍人，搞運輸，經(jīng)營空心磚廠。育有一兒一女，兒子張政輝在烏魯木齊武警部隊參軍。女兒張慧怡出嫁后和丈夫一起留在家中幫忙。家里還有79歲的老母親。他們夫妻結(jié)婚多年來，夫妻恩愛，孝敬老人，熱心助人，鄰里和睦，他們用平凡生活中的點點滴滴詮釋了家與愛的真諦。
1986年，陳邊蕊不顧家人反對，嫁給什么也沒有張邦榮。張邦榮是家中的老大，嫁過去后就要跟他的四個弟弟和一個老母親一起生活。陳邊蕊嫁過去以后，沒有嫌棄家中的任何人，每天里里外外的忙乎，把家里打理的井井有條。丈夫外出干各種工作，掙錢養(yǎng)家。一大家子要生活，孩子也出生了，到處都要用錢。面對現(xiàn)實，她們正視生活中的困難，憑著如紅柳般的堅韌精神，白手起家，在鄉(xiāng)里開辦了第一家煤場。后來，隨著資金積累，夫婦倆又開辦了空心磚廠，靠著不怕吃苦的精神和以誠待人，以信為本的經(jīng)營理念，煤場和空心磚廠生意日見興隆。她們夫婦倆也成了遠近聞名的致富帶頭人。她們一邊照顧老人孩子，一邊創(chuàng)業(yè)，像紅柳一樣扎根于貧瘠的農(nóng)村，用自己的雙手創(chuàng)造出幸福的生活。如今，兄弟們在哥嫂的幫助下，都已經(jīng)成家立業(yè)。
陳邊蕊在生活中尊老愛幼，自結(jié)婚就和婆婆一起生活，對待婆婆平日里噓寒問暖，生病了端茶倒水。每逢老人過生日，陳邊蕊都要給婆婆買一身新衣服。她常說：人人都會老，家家有老人，尊重老人，實際上就是尊重我們自己！關心照顧好老年人的生活，不僅是中華民族傳統(tǒng)美德的要求也是應盡的責任，是先輩們傳承下來的寶貴的財富.在父母的言傳身教的影響下，陳邊蕊的兩個孩子也很孝順懂事。女兒張慧怡，昌吉衛(wèi)校畢業(yè)，現(xiàn)和丈夫一起協(xié)助父母經(jīng)營煤場和空心磚廠；兒子張政輝以父親為榜樣，光榮參軍，現(xiàn)在烏魯木齊武警某部隊服役。
有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛。陳邊蕊一家把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛。他們一家一直樂于關心鄰里，只要大家有什么需要幫忙的，夫妻二人一定二話不說，盡可能地給予幫助，她們一家的口碑在村里一直很好，誰家有事都愛找她們幫忙。有誰家孩子上學缺錢，就問陳邊蕊夫婦借；有誰家婚喪嫁娶，就請陳邊蕊夫婦幫忙；有誰家需要修房子，就找陳邊蕊夫婦幫忙……陳邊蕊夫婦從來不推辭鄉(xiāng)親鄰居的求助，遇到求助又出人又出錢，還出鏟車。20xx年冬天大雪，道路不通，張邦榮自發(fā)的用自家的鏟車給鄉(xiāng)親們推開一條路。巴列爾茨村五保戶托海、葉爾蘭年老體弱，還患有殘疾，女兒智障，20xx年，陳邊蕊一家通過該鄉(xiāng)愛心驛站得知這一情況后，主動認領這家窮親戚,每年冬天，陳邊蕊一家都會免費供應托海家人燃煤，讓他們能過一個溫暖的冬天，如今，每一年為貧困戶送煤已經(jīng)成了夫妻倆的共識，每年夫妻倆都給貧困戶送煤。居民們親切的稱呼他們?yōu)閻坌臏嘏拐?
陳邊蕊一家富裕以后不忘鄉(xiāng)親。她們就像紅柳一樣，獨自在沙漠綻放著那一串串不起眼的小花，裝扮著沙漠的春天。她們一家非常熱心公益事業(yè)，不管是鄉(xiāng)里還是村里的公益事業(yè)，她們都積極參與，捐錢捐物，出人出力。陳邊蕊作為社區(qū)十戶長，她積極調(diào)解鄰里糾紛，宣傳各類惠民惠農(nóng)政策，認真落實各項工作任務，自覺遵守法律法規(guī)，組織社區(qū)居民開展十戶聯(lián)防、鄰里守望，并經(jīng)常性對居民進行法律法規(guī)知識、黨的民族宗教政策、民族團結(jié)知識的宣傳教育，維護社會穩(wěn)定、反對民族分裂和提高自我防范意識，和社區(qū)居民經(jīng)常性地開展平安宣傳，積極組織居民戶參與平安創(chuàng)建工作等。她還組織社區(qū)婦女成立了女子健身舞蹈隊，自掏腰包20xx元為舞蹈隊購買演出服裝，現(xiàn)在，逢年過節(jié)舞蹈隊都活躍在鄉(xiāng)村的舞臺上。近年來她多次被縣婦聯(lián)、鄉(xiāng)婦聯(lián)評為三八紅旗手、好媳婦等光榮稱號。
陳邊蕊一家就如紅柳一樣，堅韌不拔的扎根于貧瘠的戈壁，就這樣正直挺拔、堅毅頑強、無私無畏的生長、開花、結(jié)果。
最美事跡材料篇十四
李，女，本科學歷。1998年師范畢業(yè)，同年8月光榮的走上教育工作崗位。
“看著那一雙雙飽含希望的眼睛，我深感自己的責任之大，自己的位置不容在工作中有一絲一毫的馬虎，再苦、再累也要把學生教好！要用自己的行動來詮釋教師這個光榮而神圣的職業(yè)”李如是說。
馬店鄉(xiāng)北部山區(qū)有個叫楊村的地方，村里有孩子沒學校、沒老師，孩子們太小，村里距離馬店鎮(zhèn)30多里路，孩子們上學成了村支兩委的心頭病。
20xx年，李xx28歲，應馬店鎮(zhèn)楊村村委請求，李和丈夫從馬店鄉(xiāng)中來到30里外的偏遠山區(qū)小學楊村小學辦起夫妻學校。當時的楊村小學已經(jīng)停辦多年，生源不足，設施缺乏，家長質(zhì)疑，壓力重重。李知道，要改變山區(qū)群眾對學校以往的看法，唯有埋頭苦干，真情付出，做出成績，讓事實說話。
山區(qū)群眾住的比較分散，一部分學生寄宿在學校，為學生提供住宿、就餐的重任就落在她和丈夫和另外兩名教師身上。李每天早上6：30起床，給學生做飯。晚上8：30學生熄燈睡覺，李要等學生都睡了才能睡下。由于學生小，自理性差，李和學生同住一室。半夜起來給孩子們蓋被子、開關燈早成家常便飯。
4年如一日，以至于假期回家，半夜經(jīng)常習慣性醒來。20xx年冬天，有個小男孩半夜從床上掉了下來，頭磕破了一道口子。李趕緊叫來同事，找了輛車走了30多里山路到馬店衛(wèi)生院為他包扎、抓藥、打針。那晚，李緊緊的抱著他那微微顫抖的身體，不停的安慰著他。
學生家長趕到衛(wèi)生院時，天已拂曉，李又急忙搭了輛農(nóng)用車回到30里外的學校。整個夜晚她幾乎未曾合眼，渾身像散了架似的。但是，想起班上那幾十雙期待的眼睛，她打起精神走進教室，繼續(xù)上課。
摔傷的小男孩兒回來后，李幫他補習功課，照顧他的日常生活。時間長了，課余飯后，小男孩兒總是圍在李身邊，對她產(chǎn)生了依賴。20xx年春，小男孩兒父母到廣州打工要帶他到外地上學，當時他說啥也不想離開學校，他哭了，李眼睛也濕潤了。
小男孩兒的父母當時感動的說；“你帶孩子是真的好，經(jīng)常聽他回家說，想去學校不想回家?！币环莞牛环菔斋@。在學生的眼里，李不僅是老師、也是親人、更是媽媽。李說“學生們在我眼里是希望，是我生活工作的動力?！?/p>
有得就有失，因為路途遠，責任重，每周不能回家，天天住校。孩子忽略了，父母忽略了，李覺得虧欠了他們很多。但是，作為一名人民教師，李覺得為山里孩子能學到知識，脫離貧困，她和丈夫重新辦起了學校，4年來他們做出成績，這是對家人最好的安慰！
付出真情就能得到真情，付出愛就一定會得到愛的回報，看著茁壯成長的孩子們，李朝霞內(nèi)心無比欣慰。看著孩子們期末試卷上的95分、98分、100分，孩子們笑了，李也滿意地笑了！辛勤的勞動換來家長的支持，群眾的認可，李和丈夫體會到了滿足的幸福！
四年級班中，有個女同學，她的家在一個偏僻的山溝里，母親離家出走，爸爸常年在外打工，平時和奶奶在家過著拮據(jù)的生活，幾乎不與人接觸。到校后，她平日里一言不發(fā)，不與學生玩耍，更不用說上課發(fā)言，在課余從未見她露出過笑臉。
山區(qū)的學生，自身素質(zhì)、生活經(jīng)歷、個性差異以及所處的家庭、社會環(huán)境等因素，造就了他們底子薄、基礎差、學生各方面參差不齊。當時李告誡自己：決不能讓一個孩子掉隊！在教育教學過程中，她平等的對待每個學生，尊重學生的人格，以真摯的愛去體貼、關心、感化學生。讓每個學生在集體中感受到溫暖，她經(jīng)常和孩子們交流、談心，及時發(fā)現(xiàn)、了解和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，盡職盡責的做好工作，用真心真情贏得學生的信任。
李經(jīng)常和她接觸、談心。剛開始，那個學生不和李說話，只是低著頭看著自己的腳尖。衣服破了，李趕緊幫她補好；扣子開了，李小心的幫她扣上；頭發(fā)亂了，輕輕地幫她梳好；作業(yè)寫不好，耐心的鼓勵她，課余幫她補課；生病了，李帶她到村衛(wèi)生室治療；平時，調(diào)動班級的力量對她多加關愛。精誠所至，金石為開，她終于說話了，融入了班級生活中。班會上，她的精彩朗讀，贏得了同學們經(jīng)久不息的掌聲?？匆娝α?，李也會心的笑了。
李xx老師說“雖然沒有像張麗莉那樣舍己救人，高位截癱；也沒有像曹瑾那樣奉獻生命，可歌可泣。但我，捧著一顆心來，不帶半根草去，只愿把一行行扎實的腳印深深地印在楊村小學這片教育的沃土之上！”
李xx老師和她的丈夫重新辦起了楊村小學這所“夫妻學?！?，重新給了山區(qū)孩子學習的希望，他們一步一個腳印，克服困難險阻，在他們最年輕的歲月書寫了不平凡的教育史詩，這是一種教育大愛，她和她的丈夫是真正的人民教師，是當之無愧的洛寧教育人的楷模。
最美事跡材料篇十五
從小我的長輩就不斷地教誨我，人與人之間需要無私地付出，需要互相照顧、互相信任、互相支持，心與心的坦誠相對才能經(jīng)營出良好的人際關系和一個溫馨和睦的家庭。和睦的家庭是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊徊糠?，它會給予我們溫暖和力量，讓我們在人生的航行中勇往直前。
我有一個溫馨和睦的五口之家：爸爸、媽媽、愛人和我，還有一個懂事可愛的兒子。我和我的家人都熱愛祖國、和諧維家、遵紀守法、熱心公益、科學環(huán)保、愛崗敬業(yè)、尊老愛幼、科學教子、鄰里和睦、勤儉節(jié)約，這些都是我們家庭幸福感的源泉，亦是我們的家風家訓。
我們一家人都明白，想要構(gòu)建和諧家庭就要以身作則、言傳身教。孝敬長輩是做人的基本要求，長輩們?yōu)楹⒆硬賱诹艘惠呑樱覀兇蛐睦锔屑に麄?，工作之余總是陪伴著他們，時刻關心他們的身體健康，主動分擔他們的喜怒哀樂。家長就是孩子的榜樣，孩子也是家庭教育的一面鏡子，在我們的言傳身教下，我的孩子也禮貌懂事、健康活潑、喜歡學習、懂得感恩，小小年紀就熱愛家庭、熱愛集體、熱愛祖國。
我的媽媽是一名退休教師，每當我們下班后，媽媽都會做好香噴噴的飯菜等著我們，我經(jīng)常對她說不要那么辛苦，等下班回家后我來做飯，她卻說年輕人就要好好工作，為社會多做一些貢獻，她已經(jīng)退休了，就要發(fā)揮好自己的余熱，支持好我們。媽媽還經(jīng)常教給我一些教學方面的經(jīng)驗，讓我受益匪淺。我的爸爸在工作和生活中是一個非常認真的人，而且爸爸和媽媽一樣，非常的關心晚輩。爸爸平時喜歡運動和下棋，我們經(jīng)常會陪他一起鍛煉或者下棋，爸爸很喜歡我們的陪伴，經(jīng)常說這樣的生活非常幸福。我和我的愛人從小都在非常融洽溫馨的家庭氛圍中成長，所以彼此非常關心和尊重，結(jié)婚至今相親相愛，一起孝順老人，一起面對生活中的困難或喜悅，我們都是非常有上進心的人，所以生活也過的越來越好。我的兒子今年5歲多了，他的興趣非常廣泛，喜歡彈鋼琴，喜歡中國武術，喜歡畫畫，喜歡科學探索，他最崇拜的人是解放軍和科學家，因為他說，解放軍可以保護我們的祖國和人民，科學家可以讓我們的祖國更加強大。雖然他的年齡還很小，但是擁有著正確的三觀和人生目標，我們都為他而驕傲。
一個家庭的和睦不光是要對自己家人關心、關愛，而且還要處理好和他人的關系。當鄰居和朋友在生活上遇到了困難需要幫助的時候，我們一家人都會盡力給予幫助。多年來，我們與鄰居朋友和諧相處、彼此尊重，結(jié)下了很好的人緣，贏得了良好的口碑。
咱們中國有句俗話叫“家和萬事興”。父母時常教導我們：我們的家是小家，國家才是大家。一個幸福、快樂、和諧的大家庭需要每個成員共同去努力，只有每個人都積極地奉獻和付出，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，我們的社會也才會更加和諧穩(wěn)定地發(fā)展，咱們的國家才會更加繁榮富強。
最美事跡材料篇十六
“久有凌云志，此志可問天。心慕象牙塔，魂系夢亦牽。百萬學子競渡，扁扁小舟無幾葉，……少年無所懼，只為心中愿。”這首由班級同學改寫的詩真實地描述了張xx現(xiàn)在的狀態(tài)：腳踏實地、勇往直前。
“自覺是我們的品牌，卓越是我們的追求?！睆坸x時時都以這句班訓嚴格要求自己，在學習上堅持不懈、孜孜以求。她可以為了一道化學題鉆研一個晚上，也可以為了解開復雜的函數(shù)問題而反復地計算。她在以身作則的同時，全心全意地為同學服務。當同學向她請教問題時，她都會耐心地解答，還會愉快地分享自己的學習方法和技巧。
擔任團支書以及校學生會副主席的張xx，擁有強烈的責任心和出色的管理能力。她總把集體榮譽看得高于一切。在勞動時，無論是班級的大掃除，還是周末的護校活動，她都會一絲不茍地完成自己的工作，別人不愿意做的臟活、累活她來做。校運動會期間，她會忙碌地奔走在運動場上，及時調(diào)配后勤組的各項工作等。即使跑得汗流浹背、腿腳發(fā)軟，她也毫無怨言，還時不時鼓勵一下執(zhí)勤的同學，在運動場上傳遞正能量。她總是這樣保持著高昂的熱情，以此感染身邊的每一個人，逐漸在集體中樹立起較高的威信。
張xx不但在校表現(xiàn)優(yōu)異，而且興趣愛好廣泛，堅持全面發(fā)展。她對鋼琴、書法、攝影都有著濃厚的興趣。
她從6歲開始學習書法，先后學習了楷書、隸書等，并將自己對書法的理解融入其中，寫出了自己的風格。她曾多次在省、市、縣的各級書法比賽取得成績，比如在福建省青少年“描繪中國夢”書法比賽中獲省級賽一等獎等。
在父親的影響下，她從小就接觸攝影，向父親學習如何取景構(gòu)圖，如何用微距來表現(xiàn)微觀世界……功夫不負有心人。她所拍攝的作品參加了漳州市“發(fā)現(xiàn)身邊的美”拍圖寫話大賽，獲得二等獎。
她十分喜歡彈奏鋼琴。在學校一年一度的藝術節(jié)活動中，她出色地奏響了青春的樂章，獲得了老師和同學的好評。即使學業(yè)繁重，她也沒有停止練習鋼琴，每周都會擠出一定的時間用于練琴，讓自己在舒緩的音樂中放松身心。
張xx一直謹記著父母的教誨，對身邊的人保持著感恩之心。憑借自己的書法特長，她從小學五年級起就參與各種義務寫春聯(lián)活動。在“五一”勞動節(jié)時，她會和父母一起為社區(qū)的干凈整潔奉獻自己的綿薄之力。她一直堅信，給予比收獲更能讓人快樂。
張xx正用她的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏出一曲質(zhì)樸的奮發(fā)向上的青春樂章。
最美事跡材料篇十七
趙亞娟，女，共青團員，20xx年4月2日生于甘肅省天水市麥積區(qū)三岔鎮(zhèn)前進村嶺西二組。現(xiàn)系吳砦初級中學九年級四班學生。她進入中學以來，多次獲得學?！皟?yōu)秀共青團員”、“學習進步獎”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀舍長”“自立自強美德少年”等榮譽稱號。20xx年11月她很榮耀地獲得了“天水市十佳美德少年”稱號。
每當她在小時候看到別人的父母牽著自己的兒女在一起玩耍時，她的內(nèi)心深處發(fā)現(xiàn)她的生活中缺少了一樣東西，那就是如春雨滋潤小草般的母愛。媽媽生下她四個月的時候就出去打工，一年后媽媽就提出和她爸爸離婚。因為此事，她爸爸的精神病更加嚴重了。以前她爸去地里干活，也不打奶奶，病情也很少犯。但離婚后，她爸地里的活也不干了，每晚上要從上房屋里來到平房屋里打奶奶，奶奶每天都忍受著痛苦。她記得五六歲的時候，一次爸爸打奶奶，他用磚頭砸在奶奶腳上，鮮血直流!奶奶在院里哭，她也哭，而她爸爸卻說:“別害怕!有我呢?！彼职忠恢焙軔鬯灰鍪鲁鲆稽c差錯，他都會去罵或打奶奶。奶奶更是視她為珍寶，省吃儉用，不肯多花一分錢。
在她剛要初一報到時，她的奶奶又出車禍了!等她見到奶奶時，臉色煞白，鎖子骨骨折的奶奶已經(jīng)躺在了衛(wèi)生院的病床上。此時的她眼淚如斷線的珠子，可是奶奶一醒來就給她說：“別哭，沒事的!”她說：“怎么能沒事兒呢?還有幾天就初中報名了!”奶奶安慰她說：“鋪蓋找個人幫你抬?！甭牭竭@里，她慚愧地說：“奶奶，你就安心治病吧。我的事情我能辦好!”后來奶奶被轉(zhuǎn)到市二院治療去了。初一報名的那天，她一個人在家里收拾好去學校所需要的物品，并找了一個叔叔幫她把行李鋪蓋抬到了學校。晚上睡覺時，別的舍友歡聲笑語，而她卻一個人淚流滿面。因為奶奶的傷勢怎么樣了?她一無所知啊!
由于特殊的經(jīng)歷和家庭背景，造就了趙亞娟同學自強自立的好性格和永不服輸?shù)亩窢幘?。她從小就主動幫助奶奶干一些力所能及的家務事和農(nóng)活，并養(yǎng)成了一種熱愛勞動的好習慣。到五六歲時，她就幫奶奶摘花椒。到十一二歲時，她幫著奶奶摘完自己家的花椒后，還為村里別人家摘花椒掙錢，也為了自己一年的生活費用。到初一二時，春季周末到山上挖藥材賣錢，夏季摘花椒掙錢，秋季周末下蘋果掙錢，寒假打短工掙錢;此時，她一年掙的錢不但夠自己的生活費用，還補貼奶奶家用。趙亞娟同學雖然在家農(nóng)活繁忙，但絲毫沒有影響到她求知的強烈欲望!正如她所言:“‘人窮志不短?！斠粋€人沒有正確的方向，活著也就如同一個死人一樣無意義?！松拢蝗缫庹叱０司??！卸嗌俦任也恍业娜?，他們都有強大的意志去面對?人要常懷著一顆感恩的心去看待世間萬物。我想我更要去感謝我的奶奶，因為她讓我來學習。并體驗從中帶來的歡樂，并認識到只有知識才能改變命運!所以我要堅持學習，用樂觀的心態(tài)、勇敢的性格和頑強的毅力，一定能有所成的!因為羅曼.羅蘭說過:‘痛苦和苦難造就偉人?！覉孕潘褪钦胬怼榱俗屇棠虒碛幸粋€好的生活，這就是我前進的不竭動力!”
在學習上，三年來每天早上她都是第一個進教室、晚上最后一個出教室的學生;正因為如此，她是我校最勤奮的學生，也是學習最好的學生之一。在衛(wèi)生方面，她也有出色的表現(xiàn):教室里有值日生忙不過來時她都會主動去幫助打掃衛(wèi)生，而且毫無怨言;地段上有垃圾時，她都會主動過去撿起來放進垃圾箱;每當周末來她看到宿舍有垃圾時她都會清掃垃圾，并且擺放好宿舍里的所有學習和生活用品，把宿舍打理成了一個既干凈整潔漂亮而又溫馨舒適和諧美好的小家;在生活上她極其節(jié)儉，從不浪費糧食，也從不買零食喝飲料，她是我校的節(jié)約標兵;對于別的同學的浪費行為她不但積極去阻止，而且還教育其認識到浪費的嚴重危害性;每當吃早餐、午餐和晚餐時，剩飯桶子旁邊就會有她監(jiān)督同學不讓倒剩飯剩菜剩湯的志愿者的美麗身影!在她的努力下，我校學生的浪費行為幾乎杜絕了!在性格上，她很要強，從不接受別人捐助，即使是免班費、免班上定的畢業(yè)班服，無論班主任和學生怎么勸說，她都外甥打燈籠---照舊。在人品上，她是班上人品最好的學生;因而有關她的撿飯卡上交學校呀、拾錢物歸原主呀、一言九鼎呀、樂于助人呀等的事例不勝枚舉!
每個周末，她都把一周省下來的零用錢用來買一些蔬菜帶回家，并給辛苦了一周的奶奶做飯，讓奶奶過兩天輕松日子;周末返校時，她也要給奶奶把飯做好。周末在家里，她給自己洗衣服時，要把奶奶的衣服也都洗了，等曬干后給奶奶疊得整整齊齊，這樣奶奶穿時就方便了。信息化時代，手機已經(jīng)成了生活必需品;為了便于家校聯(lián)系，她不厭其煩地給奶奶教會了接打電話。學校里的有些資料表冊，都需要家長簽字，這可難住了不識字的奶奶;為了讓奶奶享受簽字的權(quán)利，她手把手地教會了奶奶寫自己的名字。正因為這樣，她成了奶奶的“貼心小棉襖”!由于她的懂事和勤快，一家人的日子也過得其樂融融。
在她們村有一家人，主人都六七十歲了，而且夫婦身患疾病;雖有個兒子，但在離家一二公里的鎮(zhèn)子上做生意照顧不上。鑒于此，每星期上學時，她都進去詢問老人需要面油菜鹽藥之類的生活用品，如需要的話她都會周末回家給捎上。每年夏收時，她都要步行近一公里的小路給老人幫忙打麥子，一直忙到晚上才回家;近幾年來年年如此。開春后的周末，她把自家的椒園挖完后，就去幫著兩位老人挖椒園，直到把活干完后再忙自己家里的事。由于她的熱心和無私奉獻，她被村民譽為兩位老人的“臨時拐杖”!
最美事跡材料篇十八
郭xx和愛人結(jié)婚20年了，在這20個春秋里，她們無論是在生活中還是在工作中相互幫助、相濡以沫、和諧恩愛、相敬如賓，不僅有美滿的家庭，事為上也取得了進步。丈夫是銀行的干部，每天的工作特別忙。郭桂蓮原為縣商貿(mào)公司職工，因企業(yè)改制于20xx年10月下崗，下崗后在縣城打零工，20xx年5月應聘到社區(qū)從事勞動保障服務工作。作為妻子，不但在生活上要多關心他，給他減少思想負擔，因此一切家務活兒及照顧老人的事情都由郭桂蓮一個人承擔，但她從未有怨言，盡心盡力做好家務事，從不給丈夫添一絲煩惱，全心全意支持丈夫的事業(yè)。為教育好兒子，她無論工作多忙總要抽出點時間問問孩子的學習情況，了解孩子的思想狀況，教育他學會做人，學會做事，重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，重點培養(yǎng)孩子的學習興趣及生活習慣，做對社會有所作為、有所貢獻的人。丈夫也知道，作為一名社區(qū)工作人員，每天忙于瑣碎事務有時候都沒有上下班之分，常常當別人家吃完飯時她才拖著疲憊的身子回家。如丈夫有時間，搶著料理家務，讓她有休息的空隙。丈夫的理解和支持，使郭桂蓮的工作得到順利有序開展，也曾多次被評為優(yōu)秀社區(qū)協(xié)管員優(yōu)秀工作者。
社區(qū)工作復雜而繁重，更需要知識水平不斷地提升，首先操作電腦是社區(qū)最基礎的工作。郭桂蓮作為70年代的人，最早接觸也就是電視，而電視都是在鄰居家看新鮮，更談不上電腦了，在她的印象中操作電腦那簡直是天方夜譚。在下崗后，她丈夫單位配上了電腦，作為一竅不通的外行不甘示弱，她的丈夫自己購買了電腦書，邊看邊學邊背，不懂的就問，經(jīng)過半年的學習，功夫不負有心人，他終于掌握了電腦的知識和操作方法，而且是用五筆打字，雖然有些操作方法比較死板，但是他學的很是努力和認真，至今他都是單位操作電腦的行家了。丈夫在學的同時也不忘給郭桂蓮教一些電腦知識，當時家里還沒有電腦，他為了也讓她能學習，就花了一個月的工資1200元買了裕新牌學習機，教練打字。20xx年11月有幸得到縣總工會為下崗職工免費培訓電腦的消息，丈夫得知后，鼓勵郭桂蓮去培訓，說他這個不專業(yè)的老師教的有些摸不著道，還需有專業(yè)的老師指點會進步更快的。在丈夫的支持下，她報名參加了在蘭新學校一個月時間的電腦培訓班。有丈夫教的基礎知識，再加上專業(yè)老師的指點，她的進步很大，在用五筆打字時候，郭桂蓮拆字的方法比他的還要快，她丈夫感嘆的說：有專業(yè)老師教，學起來既簡單又快，比我那時候死學強多了，看來‘活到老、學到老’這句話是真的。
孝敬父母是每個人的責任和義務，她丈夫因為工作特別忙，家務活及關愛老人的事情大多由郭桂蓮來承擔，對于雙方的老人，她會經(jīng)常買些營養(yǎng)品去探望，并同他們談心，讓父母生活的健康、快樂。郭桂蓮的婆婆在前幾年就病逝了，她每天要打工還要按時照顧老人飲食起居，公公感覺她很累，總是衣服臟了自己悄悄盡能力去洗，她知道了，仍把衣服拿來重新洗干凈了送給公公。有一位何阿姨經(jīng)常關心、幫助她公公，經(jīng)過半年時間的交往，兩人確定了關系準備辦理手續(xù)時，她丈夫和小叔子倆口不同意，說我們作為兒女可以照顧好老人的，找個老伴麻煩太多，年齡大了，劃不來找老伴了。她公公知道兒女的心意后，嘴上沒有說什么，可是情緒很是低落，飯也吃不上，話也不多說。她看到老人這個樣子，很擔心就和她丈夫商量，我們做兒女的雖然能照顧飲食起居，但思想交流上能和我們兒女一樣嗎?有些話可以給老伴說的能給兒女說嗎?如果有一天病了，你們不工作能天天陪在身邊照顧嗎?經(jīng)過多次的勸說她丈夫和小叔子他們終于同意了兩人婚事，兒女們高興的為老人們舉辦了簡單的婚禮，兩位老人終于找到幸福和歸宿。
她們在平常的生活中始終注意尊重對方，做到相互理解，有矛盾或意見有分歧時，及時溝通，理智地解決工作中、生活上的各種問題。夫妻一同在家的時候，她們分工做家務，邊做家務邊交流工作的情況、商量生活的事情。如果誰的工作任務重，對方主動做好家務，照顧好孩子。即使她們工作再忙，生活再累也從來沒有忘記孝敬父母，孝敬公婆，電話這頭的一句問候，讓老人感受到家庭的溫暖，享受老年的快樂，祖孫三代生活在簡潔而幸福的普通家庭里，真是一片最美不過夕陽紅的景象。
在單位她尊敬領導，團結(jié)同事，任勞任怨，關心服務對象。自參加社區(qū)工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，積極向上，視居民為親人，在工作方面全方位地為居民提供優(yōu)質(zhì)服務，為社區(qū)的勞動保障事業(yè)默默地奉獻著自己的一份力量。因工作表現(xiàn)突出，在20xx年和20xx年連續(xù)兩年被街道黨工委、辦事處評為優(yōu)秀協(xié)管員，20xx年被縣婦女聯(lián)合會和縣社會治安綜合治理委員會辦公室評為平安家庭示范戶，20xx年被街道黨工委、辦事處評為優(yōu)秀工作者，同年榮幸當選為中共涇川縣第十六次代表大會代表。選派參加了20xx年度省社保廳舉辦的全省協(xié)管員專業(yè)技能知識培訓，20xx年平?jīng)鍪袆?chuàng)業(yè)促就業(yè)培訓會。20xx年6月被社區(qū)黨組織接收為中共正式黨員，20xx年9月黨組織換屆選舉中當選為東街社區(qū)黨總支委員。在聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民行動中，她認真學習會議精神，將實際行動發(fā)揮到居民中，在她所幫扶的困難戶中，是一位因腦梗塞引起的偏癱老人，多次上門幫助、關心老人。在談心過程中，了解到老人因沒有固定收入買不起昂貴的治療偏癱的藥時，她就托人在外為老人買來了治療偏癱的藥，雖然她知道這一點藥起不了什么作用，但是在她心中就象關心自己的老人一樣，盡一份做兒女的心。
在所居住的樓院，她和鄰里的關系相處的也非常好，每當誰家有困難都熱心幫助，盡自己能力為她們解決困難。鄰居家趙鵬因頸椎和腰椎都有病，引起頭昏和頭疼，需在平?jīng)鲎≡褐委?，但是他的兒子因為上高二，還要人照顧，趙鵬妻子發(fā)了愁，陪丈夫去看病，兒子放心不下;照顧兒子吧，丈夫的病還要抓緊看，郭桂蓮知道后，讓他們放心去看病，兒子由她照顧，他們知道他的兒子很喜歡郭桂蓮，交給也放心，所以趙鵬他們安心去住院治療了，在這十五天里她不僅要按時給兒子們變口味做飯吃，還要換洗他們的衣服，對他們照顧的很是到位，也解除了趙鵬的后顧之憂。在這個大家庭里大家互相尊重，互相關心，遇事有商量，相處的很融洽，周圍居民都稱她們一家是一個和諧、幸福的家庭。
她們積極參與創(chuàng)建文明和諧家庭活動，深知自己是一個普通平凡的小家庭，也僅是做了自己應該做的事情，但鄰里、社會都給了她們諸多好評。她們一家人都在自己的崗位上，盡職盡責，有事業(yè)上的成就，也有學業(yè)上的進步，在她們家每個人都努力實現(xiàn)著自身價值，用自己的.實際行動詮釋文明和諧家庭，為和諧社會的創(chuàng)建貢獻自己的一份力量。
最美事跡材料篇十九
雷老師熱愛教育工作。這要追溯到一九九二年，她還是初中畢業(yè)填報志愿時。她勤奮努力成績優(yōu)異，在家里又是最小，完全有條件讀重點高中上大學。可她偏偏選上了師范，同學問她為什么?她說：“我很幸福，從小學到中學，許多老師對我都非常關心和愛護，所以我的夢想就是成為一個人民教師，我要傳道授業(yè)解惑，我要當一個好老師，讓我的學生也能像我一樣幸福?！币痪啪盼迥昃旁滤龍A了教師夢，登上講臺，投身于神圣而偉大的教育事業(yè)。從此，她將自己的青春和熱血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業(yè)。1995年參加工作至20xx年，一直擔任語文教學和班主任，20xx年起，擔任語文教學和學?？蒲刑幐敝魅喂ぷ?，全面負責課題研究工作。十九年來在小學教育教學中既要鉆研教材，探索教法，了解學生，研究學生，又要提高自身修養(yǎng)，付出了大量的精力，一直任勞任怨，從不計較個人得失。在石溪頭小學任教時，語數(shù)老師包班，與她同教一班的數(shù)學老師毛凌云老師患腎病，住院兩個多月。為了不讓學生受換老師的罪，就自己一人承擔這個班所有課務，最終保住了該班學生語數(shù)成績在全校第一的好成績。20xx年8月雷老師懷孕了，本可以向?qū)W校申請擔任術科教學，但她卻不搞特殊化，仍擔任一年級語文教學和班主任工作。懷孕三個月時，她產(chǎn)生了先兆流產(chǎn)跡象，學校領導關心她，要她休息，可她卻說：“孩子們剛?cè)雽W，本來對學校就很陌生，好不容易和我慢慢熟悉起來，現(xiàn)在又要換老師，孩子們又得熟悉新的老師，我還是堅持一下吧!”就這樣，她擔任語文教學和班主任工作直至20xx年4月臨產(chǎn)。產(chǎn)假期間學生們前來看望，雖然眾多學生送錢送物，她都婉言謝絕，告訴同學們盛情和心意都領受，錢物統(tǒng)統(tǒng)勸其帶回。20xx年8月，雷老師考慮學校學校師資力量緊缺，產(chǎn)假未休完就回校上課，再次擔任一年級語文教學和班主任工作。
雷老師愛學習，無論工作再忙、再累，她總是能擠出時間來給自己充電，潛心研究教育教學理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學經(jīng)驗，逐步形成了新穎、獨特的教學風格。工作以來，她堅持學習，記下了百種優(yōu)秀教育理論讀物《教師專業(yè)發(fā)展精妙小語》《班級管理智慧案例精選》《聽竇桂梅老師評課》《世上沒有成績不好的孩子》等學習筆記和心得。從20xx年起，先后參與國家級課題《注重積累、學會閱讀、培養(yǎng)語感、形成能力》《開展影視教育提高學生素質(zhì)》《小學生學習方式的轉(zhuǎn)變與教材編制策略研究》《縱橫信息數(shù)字化與研究小學生識字過程及提高小學生閱讀率的研究》和省級課題《運用多媒體進行開放式作文教學》研究等十多項，都已結(jié)題。并且能把自己的研究成果運用到教學中，使研有所用。20xx年9月，經(jīng)學校選拔，雷老師在青年教師的優(yōu)課賽中脫穎而出，所執(zhí)教的課例《掌聲》獲校第一名，被推薦到吉州區(qū)參加比賽?？蛇@時，雷老師的母親因病住院，白天她要完成學校正常的課務及參賽課的試講，晚上又奔赴醫(yī)院照顧母親，回家還要照顧年幼的孩子。忙完這些，她才開始在燈下一次又一次修改教案。“功夫不負有心人”所執(zhí)教的課例《掌聲》獲得了吉州區(qū)第一名，吉安市第一名的好成績，并在江西省小學語文教學研討會上進行現(xiàn)場展示，獲得好評。她曾多次參與編寫校本教材，多次為全校教師作講座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上發(fā)表論文。她能堅持以科研為課改的動力和方法，注重研究語文課改的新情況、新問題、新經(jīng)驗，注重探索語文課改的新路子、新方法，勇做教改的領頭雁，與青年教師結(jié)隊子，積極構(gòu)建高效課堂，教學成績突出。任教以來，所教班級的語文成績每個學期都在年級名列前茅，贏得了學校領導、老師及家長的好評。20xx年被評為“吉州區(qū)優(yōu)秀實驗教師”，20xx年被評為“吉州區(qū)小學語文骨干教師”，20xx年被聘為“吉州區(qū)小學語文學科帶頭人”。
教育是愛的事業(yè)，教師是愛的化身。雷老師十幾年如一日，在平凡的崗位上做著平凡的工作。以一顆不倦的愛心，在細微之處，在不經(jīng)意間默默潤澤著孩子們的心靈。她也像一只無私的蠟燭，向人們無怨無悔地奉獻自己的光明和溫暖。
甘婷同學家庭條件差，父母年紀大，又是菜農(nóng)，性格內(nèi)向，在班上老覺得自己低人一等，上課不敢舉手發(fā)言，平時也不太與同學接近交流，班上還有少數(shù)同學歧視她。雷老師曾多次找她個別談話鼓勵她增強信心，大膽敞開心扉，振作起來，但收效甚微。在教學《生命生命》這一組課文時，雷老師又找她談話，告訴她杏林子、盲姑娘如此不幸，但她不向命運屈服，我們都比他們幸運多了，鼓勵她要多像他們學習，讓自信伴她成長。從那以后，她性格也開朗了許多，慢慢融入到集體中了，也漸漸自信多了。雷老師趁熱打鐵，讓她當上班干部，六年級畢業(yè)時，甘婷考出了98分好成績。甘婷讀初中后，父親因患癌癥去世了，原本貧困的家庭更是雪上加霜。雷老師了解到這一情況后，來到她家，主動資助她上初中。并告訴甘婷以后只要有困難盡管說。在雷老師的關心和幫助下，甘婷現(xiàn)在已成為白鷺洲中學珍珠班的一名優(yōu)秀學生。
雷老師常說：“對學生一份寬容勝過十分責備?！痹瑢W的轉(zhuǎn)變就是一個突出的例子。在一年級時她經(jīng)常不完成作業(yè)，找她個別交談，她理都不理，后來通過家訪深入鄰居了解才知道她是領養(yǎng)的，從小養(yǎng)父母嬌慣把她寵壞了，形成了一副壞脾氣。養(yǎng)父母又教不得法，束手無策。雷老師知道后，對她加以更多的關注。有一次，班上十來個男同學的書被人撕了，經(jīng)過一番調(diào)查發(fā)現(xiàn)是她。雷老師沒有當場揭穿她，而是找她個別談話，指出其錯誤，并承諾替她保密，要她認真學習，按時完成作業(yè)，將功補過。從此以后，她學習態(tài)度端正了許多。半年后的一天，曾晶又爬窗戶進老師辦公室偷看準備考試的卷子，正巧被雷老師看見了，雷老師沒有當場批評她，只是輕輕咳嗽一聲，背手而去。過了幾天，雷老師在作業(yè)本里發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：“老師，那天被你撞見后我害怕極了，你沒有批評我，是對我的寬容和信任，我知道你是讓我自己認識錯誤，我現(xiàn)在知道自己錯了，謝謝你，我一定做個好學生?！倍桌蠋熢诩垪l下面加了一句話：“其實你這樣做老師我很高興，說明你已經(jīng)愛上了學習，只是方式方法不對，我相信你一定能憑自己的實力考出好成績?！弊源?，她像變了一個人，努力學習，六年級全區(qū)統(tǒng)考她的語文成績高達93分。
雷老師常說：“老師的愛，是流淌在學生心中的甘泉，是學生身心健康成長的動力。“辛鈺雯是個聰明的女孩。不幸的是，一個周六的上午，她媽媽在送她去舞蹈興趣班的路上遭遇車禍而當場離世。從此，她的心靈蒙上了一層陰影，一蹶不振，成績急劇下降。雷老師知情后一面找她談心，安慰她、鼓勵她，為她在班上保密一度不讓同學知曉她的不幸，還巧妙地安排開朗的孩子跟她同桌。一個童話故事會上，同學們一個個在津津有味地講著故事，唯在她在一張紙上畫了許多樹，樹上有一只小鴨子，接著又用鉛筆涂成一片漆黑。雷老師看見后，沒有批評她，而是和顏悅色地問：“鈺雯，你能給同學們說說你畫的是什么嗎?”辛鈺雯低著頭，悻悻地說：“有一只小鴨子在森林里走丟了，媽媽不見了，找了一天也找不到，天黑了，小鴨子忍饑挨餓，終于睡著了，它夢見許多動物幫助它找媽媽。它相信，有了大家的幫助，它一定能找到媽媽?！崩桌蠋煄ь^鼓掌，教室里響起了一片掌聲。雷老師肯定了她豐富的想像力和堅強的意志，并借機告知同學們她的不幸，號召同學們幫助她，同時選她當語文科代表，為的是有機會和她多交流，讓她早日走出陰影。現(xiàn)在她既開朗又活潑，在家里是爸爸的好幫手，在學校是老師的好助手，同學們的好榜樣。上學期還將對母親的緬懷寫了一篇名為《思念》的文章刊登在《吉安晚報》上。
雷老師在一次班主任工作交流時說：“只有把愛的情感投影到孩子們的心田，師生之間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果?！币〗苁嵌昙夀D(zhuǎn)學來的，家長要求到雷老師班上。剛開始上課沒有一點規(guī)矩，根本不知道聽講。上課不是敲打書本，文具盒，就是把桌子弄得嘩啦啦響，成績也不行，班上的同學都不喜歡他。他特別喜歡在書面上亂涂亂畫，書角也是皺巴巴的。雷老師每次走到他桌前時，總會惋惜地幫他抹平書角，他雖當時表現(xiàn)得很不好意思，但保持不了多久。他寫的字也特別大，一個字起碼占別人兩個字的位置。有一次，他交上來的作業(yè)本，字寫得比平時小了許多。雷老師抓住這個契機，找他個別談話，表揚他書寫進步很大，老師一直都很喜歡他，知道他一定行，并送給他一個甜甜的吻，鼓勵他只要他繼續(xù)努力，他將來一定是個了不起的大人物。這一句話和一個吻，如一縷陽光照亮了他的心田?，F(xiàn)在，他每次考試語文成績都不低于90分。
留守兒童的教育是如今中小學教育的重點，也是難點。雷老師經(jīng)常與留守兒童談心，處處關心、鼓勵他們，放學后還經(jīng)常輔導他們做完作業(yè)，和他們一塊兒去公園講故事……在孩子有煩惱的時候，就像媽媽一樣愛撫他們，讓他們把心中的苦悶傾訴出來。還經(jīng)常與孩子們的父母取得聯(lián)系，讓他們與孩子經(jīng)常保持聯(lián)系，讓孩子多聽到來自父母溫情的聲音，讓他知道父母是掛念他的。鼓勵班級里的孩子與他們做朋友，給他們送禮物，讓他們被班級里的濃濃的情包圍著。
一分耕耘，一分收獲!雷老師20xx年被評為“吉州區(qū)優(yōu)秀班主任”，20xx年被評為“區(qū)師德標兵”，20xx年被評為“吉州區(qū)優(yōu)秀教師”。
“學高為師，身正為范”是雷老師的座右銘。她深深懂得，良好的職業(yè)素養(yǎng)可以在潛移默化中影響到自己的學生。對于小學老師這樣的“萬精油“，更應要不斷學習各種知識，才能更好地為學生傳業(yè)解惑。為此，她除了認真鉆研教育教學理論以外，不斷努力學習各種知識，如：自然科學、天文地理、心理健康等方面，她都如饑似渴地飽覽，不斷豐厚自己的文化底蘊。工作之余，他行走于自考的求學路上，奮發(fā)自學法律專業(yè)大專文憑及井岡山大學漢語言文學專業(yè)本科文憑。與此同時，她經(jīng)常研讀新課程標準，精心設計方案，想方設法以新穎、豐富多彩的教學手段激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，以學生為本，誨人不倦，上好每一堂課，構(gòu)建高效課堂。另一方面，雷老師對學生也要求嚴謹治學。她在教學過程中以身作則，用自己的實際行動來影響學生。首先，要求學生養(yǎng)成良好的學習習慣，其次，讓學生學會謙虛，錯了就在勇于承擔，愛而不寵。
嚴謹治學帶來教學質(zhì)量上的提升。雷老師贏得了社會、同事、學生、家長的一致好評。只要她是擔任一年級教學時，新生家長都要求來她班上就讀。每次因班級人數(shù)過多要分班時，被分出去的學生家長紛紛要求回到雷老師班上。周涵媽媽這樣說：“雷老師教育寬嚴有度，對孩子關懷備至，我女兒遇上了雷老師這樣的好老師，真是太幸運了?！绷_辰忻媽媽這樣說：“我雖然是老師，但因為工作繁忙，很少過問孩子們的學習情況。是雷老師激發(fā)他們的對語文的學習興趣，讓他們快樂學習、快樂成長?！倍渭阉噵寢屵@樣說：“我從心底里感謝雷老師巧妙幫助我女兒改掉了寫作業(yè)拖拉的毛病，她教完這一屆我兒子正好又上一年級，如果還是雷老師教就好了?！睆埐┖茓寢屨f：“雷老師作業(yè)少，還不要我給孩子布置課外作業(yè)，讓孩子一步一個腳印慢慢成長，孩子學得輕松，當家長一點都不累。”
回首過去，有付出的艱辛也有收獲的喜悅，面對鮮花和榮譽，她沒有陶醉。付出就有回報!沉重中有一種充實，奮斗中有一份快樂，作為一名平凡的人民教師，她用自己的愛鑄就永恒的師魂!
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