總結(jié)是幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、優(yōu)化方案的過程，是一個(gè)積極向上的思考過程。寫總結(jié)時(shí)要具備客觀的態(tài)度，全面客觀地總結(jié)整個(gè)過程或事件。如果你對(duì)寫總結(jié)有困惑，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。
競(jìng)選班干部的心得篇一
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日，我站在那里競(jìng)選班長(zhǎng)。我是這樣想的：首先，做班干部能夠幫忙教師和同學(xué)們做一些事情，做好教師的小助手，其次，做班長(zhǎng)能夠更好的鍛煉我的組織本事，這是課堂上和書本中學(xué)不到的。
我參加班長(zhǎng)的競(jìng)選，有兩大優(yōu)點(diǎn)：一是我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，有充分的時(shí)間來幫教師分擔(dān)班務(wù)工作，我還有第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在行為上，我嚴(yán)格要求自我，成為同學(xué)的榜樣，第三：我一向是班級(jí)的干部，有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，能夠更好地為同學(xué)服務(wù)。
同學(xué)們，假如我如愿地成為班長(zhǎng)，我將擔(dān)負(fù)起重任，從以下幾方面做好工作：
第一，做個(gè)富有愛心的班長(zhǎng)。我盡量做到熱愛班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)上、生活上熱心地幫忙他們！
第二，做個(gè)以身作則的班長(zhǎng)。首先，我在學(xué)習(xí)上，要刻苦努力，以此帶領(lǐng)他人；行為習(xí)慣上，我要嚴(yán)于律己，進(jìn)取為班級(jí)多做事情，讓班級(jí)成為我們大家共同的“家”。
第三，做個(gè)敢于創(chuàng)新的班長(zhǎng)。應(yīng)對(duì)工作，要和教師、其他的班干部、同學(xué)默契配合，為班級(jí)榮譽(yù)爭(zhēng)光，構(gòu)成班級(jí)特色，把我們班搞得生機(jī)勃勃，充分發(fā)揮我的長(zhǎng)處，幫忙同學(xué)和班級(jí)體共同提高。
最終，我想說，既然是花，就要開放；既然是樹，既要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！親愛的同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！我承諾，我將用最旺盛的精力、最清醒的頭腦來做好班長(zhǎng)這一工作，我會(huì)用我自我的努力來回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同成長(zhǎng)！
多謝大家！
競(jìng)選班干部的心得篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠登上這神圣的講臺(tái)參加競(jìng)選，泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥]有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，而我正在飛翔”，這次我競(jìng)選的是班上的學(xué)習(xí)委員。
這已是我的第三次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，一年的工作經(jīng)歷使我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，掌握了不少工作方法。我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待并做好每一件事，做到“在其位，謀其政”，我希望能通過自己的力量幫助身邊的人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
常言道：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒自信就一定不成功?！边@句話常常提醒我，也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真用心去做了，那么我一定是最出色的！如果你是一線陽(yáng)光，你是否著涼了一分黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了新的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？我的答案是肯定的，我會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起那份屬于我的責(zé)任。我也知道，燦爛的話也只停留在這一刻，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路的鮮花。因此，我如果當(dāng)選的話，一定言必行，行必果，做好學(xué)習(xí)委員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)委員的基本職責(zé)是：
1.召開課代表會(huì)議，了解各科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向任課老師反映；同時(shí)將老師的有關(guān)要求轉(zhuǎn)告給同學(xué)。
2.注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實(shí)效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)進(jìn)行。
總結(jié)。
組織交流不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
3.做好單元檢測(cè)和考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，掌握動(dòng)向發(fā)展。
4.以較優(yōu)秀的成績(jī)給同學(xué)們一個(gè)表率作用，帶動(dòng)同學(xué)的積極性。
5.對(duì)同學(xué)提出的問題有求必應(yīng)，做好帶頭工作。
如果我沒有當(dāng)選，我也不會(huì)泄氣，這說明我自身還存在著一些問題，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。”
最后，我真誠(chéng)的希。
望大家。
相信我、認(rèn)可我，投上你手中寶貴的一票！謝謝大家！
競(jìng)選班干部的心得篇三
黨員，本身就是一種政治身份，黨員講政治、有信念，既是義務(wù)，更是責(zé)任黨章黨規(guī)遵守得好不好，系列講話。
學(xué)習(xí)。
得深不深，還需要把黨的思想建設(shè)放在首位，不斷挺起理想信念的“主心骨”，下面是unjs整理的關(guān)于精選。
歡迎閱讀!
“”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。共產(chǎn)黨員，是無(wú)上榮光的稱號(hào)，是先鋒模范的標(biāo)志，是高尚品德的體現(xiàn)，是催人奮進(jìn)的旗幟。做合格黨員，必須對(duì)標(biāo)“”，在“做”上狠下功夫，踏踏實(shí)實(shí)、孜孜不倦，一步一腳印、一步一升華，把合格黨員標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在方方面面。
做合格黨員，就是要講政治、有信念。要恪守信仰、對(duì)黨忠誠(chéng)，在學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步堅(jiān)定“三個(gè)自信”，做到在黨愛黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨中央的權(quán)威。要牢固樹立“四個(gè)看齊”意識(shí)，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央和省、市委保持高度一致，以“馬上就辦、辦就辦好”的態(tài)度抓好貫徹落實(shí)，確保令行禁止、政令暢通。
做合格黨員，就是要講規(guī)矩、有紀(jì)律。“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！闭渭o(jì)律和政治規(guī)矩，是黨發(fā)展壯大的重要法寶，是全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵所在，也是新形勢(shì)下治國(guó)理政的客觀需要。要堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，自覺將黨章黨規(guī)和系列講話作為必須遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，知敬畏、明底線、守規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下。
做合格黨員，就是要講道德、有品行。黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是黨成就過去、把握現(xiàn)在、贏得未來的獨(dú)特政治優(yōu)勢(shì)和巨大精神動(dòng)力。要堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭加強(qiáng)道德修養(yǎng)，帶頭樹立良好家風(fēng)，自覺投身文明創(chuàng)建、走訪入戶等工作一線，用日常言行帶動(dòng)全民行動(dòng)，為打造“山水詩(shī)鄉(xiāng)、多彩宣城”凝聚強(qiáng)大合力。
做合格黨員，就是要講奉獻(xiàn)、有作為。要始終堅(jiān)持立足崗位、履職盡責(zé)，扎實(shí)做好本地區(qū)本部門本單位重點(diǎn)工作與改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，真正做到平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、危難關(guān)頭豁得出來。要充分展示各級(jí)黨組織和黨員的力量，引導(dǎo)廣大干部群眾見賢思齊、干事創(chuàng)業(yè)，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展和“十三五”良好開局作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“講政治、有信念”就是要求一名黨員始終要保持政治本色，堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為總書記的黨中央保持高度一致，作政治上的明白人;要求始終保持對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰，保持對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，把信仰信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)行動(dòng)的力量。
作為一名從事**工作的黨員，我們要始終強(qiáng)化政治意識(shí)和大局意識(shí)，堅(jiān)定正確的政治方向，動(dòng)態(tài)掌握勞動(dòng)人事爭(zhēng)議**事業(yè)發(fā)展的政策方針，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家、部省關(guān)于勞動(dòng)人事爭(zhēng)議**的各項(xiàng)政策法規(guī);主動(dòng)將**工作融入構(gòu)建四川和諧勞動(dòng)關(guān)系和推進(jìn)依法治國(guó)、依法治省的大框架，提高做好**工作重要性和必要性認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定做好**工作的信心信念。
“講規(guī)矩、有紀(jì)律”就是要求一名黨員帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，知敬畏、明底線、守規(guī)矩，保持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。
作為一名從事**工作的黨員，我們要強(qiáng)化法治意識(shí)和法治思維，時(shí)時(shí)處處把**工作紀(jì)律挺在前面，依法公正裁決，讓陽(yáng)光**形象立起來，力爭(zhēng)每一件爭(zhēng)議案件都體現(xiàn)出公平正義，讓爭(zhēng)議案件的處理真正體現(xiàn)法律效果和社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。
“講道德、有品行”就是要求一名黨員要始終保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
作為一名從事**工作的黨員，我們要始終強(qiáng)化宗旨意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，熟知各項(xiàng)勞動(dòng)人事爭(zhēng)議政策法規(guī)，努力提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，愛崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用;心存敬畏、手握戒尺，廉潔辦案，牢筑拒腐防變的防線。
“講奉獻(xiàn)、有作為”就是要求一名黨員要保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看的出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
作為一名從事**工作的黨員，我們要始終強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，主動(dòng)將“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念融入**工作實(shí)際，深刻把握勞動(dòng)人事爭(zhēng)議**工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，更新服務(wù)理念、創(chuàng)新服務(wù)手段，崇尚創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難、勇于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做**事業(yè)發(fā)展的促進(jìn)派和實(shí)干家。
競(jìng)選班干部的心得篇四
親愛的同學(xué)們：
你們好!
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今日，我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選班級(jí)元首班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，可是我相信自我能勝任這個(gè)職位。
我不敢大膽表現(xiàn)自我，這是劣勢(shì)，可是因?yàn)槲覜]有當(dāng)過班長(zhǎng)，我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)。
班長(zhǎng)要有職責(zé)心、樂于幫忙同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是教師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好教師的小助手搞好班級(jí)工作，進(jìn)取向教師反映同學(xué)們的想法。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)教師和同學(xué)的關(guān)心。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)盡力協(xié)助教師，幫忙同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行為贏得大家對(duì)我的信任。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心聽取同學(xué)們的意見，開展豐富多彩的課外生活。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)讀書角提請(qǐng)大家讀書的興趣。
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，必須會(huì)讓大家參加和以前不一樣的活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再枯燥。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移;既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向;既然是陽(yáng)光，我就要普照大地;既然是班長(zhǎng)，我就要成為教師和同學(xué)的橋梁。
多謝大家!
競(jìng)選班干部的心得篇五
學(xué)習(xí)。
“”專題教育過程中，要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，努力提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，自覺抵御剝削階級(jí)腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，下面是unjs整理的關(guān)于精選。
歡迎閱讀參考!
開展“”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。學(xué)好學(xué)活“”，要求我們堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一。
打牢“兩學(xué)”學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓思想生根。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，構(gòu)建思想上的堅(jiān)固防線，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，筑牢黨的執(zhí)政根基，才能增強(qiáng)黨員干部的立身之本。理想信念不堅(jiān)定，就會(huì)得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學(xué)好黨章黨規(guī)、系列講話，理論聯(lián)系實(shí)際，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開花結(jié)果。
挖掘“一做”內(nèi)在精髓，讓作風(fēng)揚(yáng)帆。開展“”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。“奮斗成就偉業(yè)，實(shí)干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，牢牢把握“兩學(xué)”精髓，學(xué)以致用、以學(xué)促做，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。中紀(jì)委屢屢傳來黨員干部在崗嚴(yán)重違紀(jì)。
調(diào)查報(bào)告。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)廉潔從政顯得格外突出黨員隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)需要每一位黨員的共同維護(hù)違紀(jì)違法現(xiàn)象要嚴(yán)格杜絕。固守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求我們自覺遵守紀(jì)律“底線”時(shí)刻握好黨紀(jì)黨規(guī)“戒尺”做合格黨員維護(hù)好黨員干部隊(duì)伍形象讓作風(fēng)之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對(duì)問題改。在學(xué)習(xí)“”專題教育過程中，要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一，理論聯(lián)系實(shí)際，通過實(shí)實(shí)在在的掌握“兩學(xué)”理論基礎(chǔ)，掌握問題癥結(jié)，從實(shí)際出發(fā)，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)步提高。“”歸本溯源還是“三嚴(yán)三實(shí)”的進(jìn)一步鞏固深化，黨員干部要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，凝聚內(nèi)在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀(jì)律，鐵一般擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)良黨員干部隊(duì)伍，讓思想助力作風(fēng)揚(yáng)帆，作風(fēng)灌溉思想萌芽。
“基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源?！薄耙怀鰡栴}導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改?！笨倳浽谥甘局袕?qiáng)調(diào)，只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。開展“”學(xué)習(xí)教育，要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。“”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。如何在學(xué)習(xí)教育過程中突出問題導(dǎo)向?總書記在指示中給出了明確的指導(dǎo)：把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。
國(guó)防大學(xué)教授顏曉峰在接受中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)記者采訪時(shí)指出，針對(duì)基層黨組織和黨員中存在的問題開展“”學(xué)習(xí)教育，應(yīng)保證學(xué)習(xí)教育與解決問題一致起來。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)教育過程本身就是基層黨組織戰(zhàn)斗力提高、黨員模范作用增強(qiáng)的過程。強(qiáng)調(diào)突出問題導(dǎo)向，是要著力克服以往一些部門和單位在教育活動(dòng)中重形式、走過場(chǎng)，活動(dòng)完成了效果卻一般化的現(xiàn)象。抓住問題、解決問題就能確?！啊钡膶?shí)效。顏曉峰強(qiáng)調(diào)，突出問題導(dǎo)向是總書記治國(guó)理政的重要方法論，體現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域、各項(xiàng)工作中?！啊蓖怀鰡栴}導(dǎo)向是全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的基本要求，隨著活動(dòng)的展開和深入，這一方法論的重要意義將更加突顯。今日發(fā)表的人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章也指出，以知促行、知行合一，是馬克思主義認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論的重要觀點(diǎn)?！皩W(xué)”是“做”的基礎(chǔ)，“做”是“學(xué)”的目的。廣大黨員要把學(xué)和做統(tǒng)一起來，貫穿于“”學(xué)習(xí)教育的全過程。
“部署‘’學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從‘關(guān)鍵少數(shù)’向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸?！绷?xí)總書記指出，“加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部。”下一步，各級(jí)黨組織應(yīng)如何開展此次教育活動(dòng)，總書記指出，各級(jí)黨組織書記要管好干部、帶好班子，也要管好黨員、帶好隊(duì)伍，掌握抓黨員隊(duì)伍建設(shè)的方法要求。要堅(jiān)持區(qū)分層次，及時(shí)指導(dǎo)，一把鑰匙開一把鎖，防止走過場(chǎng)和形式主義?？h處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中作出表率，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際，學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平。
基礎(chǔ)在學(xué)，就是要堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章指出，不懂得馬克思主義基本原理，不學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，不履行黨員義務(wù)，不遵守黨規(guī)黨紀(jì)，不是一名合格的共產(chǎn)黨員?！凹訌?qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，是‘’的重要方面?！敝袊?guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授秦宣認(rèn)為，對(duì)于廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部來講，一是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬克思主義原理，尤其要學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，讀原文、悟道理，要真學(xué)、真懂、真信、真用，同時(shí)要學(xué)好黨章、黨規(guī)，學(xué)好總書記系列重要講話精神，兩者要結(jié)合起來，還要同學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、馬克思主義結(jié)合起來。三是要始終堅(jiān)持“三個(gè)自信”，掌握正確的輿論導(dǎo)向，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，提高自身免疫力和識(shí)別力，自覺抵制歷史虛無(wú)主義，抵制否定黨史、國(guó)史、軍史的各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)。
中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話、做合格黨員的“”要求，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐?！叭咧v臺(tái)雖小，但我會(huì)時(shí)刻銘記，我是一名黨員教師”
和所有的教育同行一樣，每天從晨光微露到星光閃爍，我都是步履匆匆的忙碌著。擔(dān)任班主任工作，即能感受到工作苦累，又時(shí)時(shí)都能感受到學(xué)生給予我的快樂和充實(shí)。我用教師真誠(chéng)的愛，贏得學(xué)生純真的愛;用一顆誠(chéng)摯的心，贏得家長(zhǎng)的理解和支持。
溫暖的班級(jí)集體溫暖每個(gè)人的心，要讓學(xué)生們的心緊緊相連，深深地扎根于班集體這塊土壤，作為班主任，就要營(yíng)造一個(gè)和諧、溫暖、幸福，有著濃郁集體氛圍的大家庭，使同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭中健康、幸福成長(zhǎng)，使每一個(gè)同學(xué)的精神品格得到提升。我率先把自己當(dāng)作家里的一員：見到班里地上的廢紙屑立即撿起來，拖布倒了我馬上扶好;不論是衛(wèi)生、做操、紀(jì)律，還是主動(dòng)完成學(xué)校工作等任何一方面，丟一分我認(rèn)真查找原因，加一分我立即表?yè)P(yáng)。我用行動(dòng)感染、教育學(xué)生，用教師的人格魅力給他們巨大的教育和影響，讓他們感受到班集體是一個(gè)家。漸漸的大家也都愛上了這個(gè)家，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、做事樣樣一呼百應(yīng)，班級(jí)逐漸形成了愛“家”的班風(fēng)。
班主任工作考驗(yàn)的是你的心境，面對(duì)一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤一次一次重犯的孩子，你要有足夠的耐心去教導(dǎo)他，去等待他，去期待他。小學(xué)階段的孩子，頑皮、好動(dòng)剛講完的要求，還沒等轉(zhuǎn)身就忘，就得老師一遍遍再講，多少次講啞了嗓子，自己也數(shù)不清了。但看到學(xué)生的進(jìn)步，心情是無(wú)比喜悅的。
班主任工作考驗(yàn)的更是你的愛心。有“愛”是對(duì)每位教師最基本的要求，然而在班主任工作中，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的特殊，愛心，往往很容易被日常的工作所磨滅，因此在工作中我充分的體驗(yàn)到對(duì)于每一位學(xué)生都要抱著第一次見到他那樣的熱情來對(duì)待他，這樣，你可以永遠(yuǎn)對(duì)他懷著新鮮感覺與關(guān)愛。班級(jí)的趙博華·姜明旭同在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了成績(jī)，我給他們買來新球鞋作為獎(jiǎng)勵(lì)，孩子們非常高興。
班主任工作考驗(yàn)的是你的精心，這種精心是對(duì)學(xué)生關(guān)心的方方面面，特別是對(duì)后進(jìn)生。老師不僅要關(guān)心的是學(xué)生的學(xué)習(xí)，在我看來，后進(jìn)生之所以后進(jìn)一般情況下是因?yàn)樗募彝ズ筮M(jìn)，對(duì)于這樣的學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生生活方面的關(guān)注與指導(dǎo)，讓學(xué)生能在老師這里感到溫暖，從而激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)機(jī)。我班的李澤云龍同學(xué)愛學(xué)習(xí)，但家庭條件不好，我就給他買來各類練習(xí)卷，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)。特困生盧原、劉晨同學(xué)，在她們生日時(shí)，我給她們買來新課標(biāo)下的圖書，讓她們愛上讀書，增加閱讀量。
然而，在繁忙的工作中我也總被可愛的學(xué)生感動(dòng)著。班主任幾乎是所有的老師中與學(xué)生接觸最多的，正因?yàn)檫@種關(guān)系，在日常的交往中也培養(yǎng)了深厚的感情。記得幾個(gè)禮拜前因?yàn)楦忻?，喉嚨沙啞，發(fā)不出聲音。在我辦公桌前發(fā)現(xiàn)上面放著一張小紙條，上面寫滿了密密麻麻的稚嫩的字，仔細(xì)一看，那都是學(xué)生給我囑咐注意身體的話語(yǔ)，還有她從網(wǎng)上查到的關(guān)于喉炎要注意的事項(xiàng)以及清潤(rùn)的菜譜。頓時(shí)有種想流淚的莫名的感動(dòng)，一種悄無(wú)聲息的平凡的幸福與滿足。
隨著教學(xué)的改革，樹立教學(xué)新理念、新思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高課堂教學(xué)效率，成為教改的重頭戲。我們教學(xué)的課堂，是學(xué)生生命中的一段不可復(fù)制的段落。學(xué)生的大部分的時(shí)間是在課堂上度過的，課堂是他們精神寄居，心靈依托的場(chǎng)所。我們理應(yīng)讓孩子們快樂地，充實(shí)地，自主地，舒展地，詩(shī)意地生活在課堂上，這是每一個(gè)老師所追求的幸福課堂最高境界.
一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要以寬厚博大的胸懷去包容學(xué)生的一切，這樣我們才能教好書，育好人。需要我們擁有“海納百川”的胸懷，公平地教書育人，全面了解自己的學(xué)生，這樣才能因材施教，才能無(wú)私地發(fā)揚(yáng)自己平等待人的師德風(fēng)格，通過教育激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)他們的自信心，才能提高他們的成績(jī)，才能教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何學(xué)習(xí)甚至如何生存。2016年1月，經(jīng)學(xué)生推薦，學(xué)校審核，網(wǎng)絡(luò)投票，我獲得由丹東日?qǐng)?bào)社主辦的“2015最受歡迎的人名教師”稱號(hào)。學(xué)生的推薦詞是這樣寫的：
李冠霖：“把教育做足幸福的味道，讓幸福的花兒朵朵開放”是丁老師教學(xué)的理念。班級(jí)的46名同學(xué)，在您如園丁般的呵護(hù)、澆灌下茁壯成長(zhǎng)。課堂上耐心講解、課下認(rèn)真批改、生活中的關(guān)心照顧。你只有付出，不求回報(bào)。謝謝您，我最喜歡的丁老師。
秦琪：親愛的丁老師，您是我心中溫暖的太陽(yáng)。每天清晨走進(jìn)新安小學(xué)幸福、溫暖的教室，我第一眼看到的就是您美麗、和藹的面孔。您每天微笑著迎接同學(xué)們到校，忙碌的做著各種課前準(zhǔn)備，一天天，您總是那樣不厭其煩。您的言行鼓勵(lì)、感染了我，我在心中埋下理想的種子—長(zhǎng)大后，也要做一名像您一樣優(yōu)秀的老師!
秦文博：我為丁老師的高尚品德和優(yōu)秀師德點(diǎn)個(gè)贊，老師像春雨一樣滋潤(rùn)著我們求知的心田。丁老師懂得欣賞我們每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，適時(shí)給予我們信心和鼓勵(lì)。她對(duì)待學(xué)生一視同仁總是保持著足夠的耐心，與同學(xué)談話交流溫柔、細(xì)心。從您身上我看到了“人類靈魂工程師”的美好心靈。
馬承志：尊敬的丁老師，謝謝您四年來對(duì)我的教育、愛護(hù)和培養(yǎng)。您不僅教會(huì)了我知識(shí)，還教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)、互助，讓我們懂得了感恩和分享。您就像媽媽一樣關(guān)愛我們，我希望丁老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮!
王春宇：謝謝您，丁老師!您是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，充滿愛心的優(yōu)秀老師。您用愛在我們的心靈里播下理想的種子，耐心地為我們耕耘、灌溉，認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心講解，細(xì)心輔導(dǎo)我們。您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
于知君：我有兩個(gè)麻麻，在家里有照顧我生活的媽媽，在學(xué)校有教我知識(shí)、教育我成才的老師媽媽。丁老師教我四年了，每天的每一節(jié)，老師始終是面帶微笑認(rèn)真給我們講解知識(shí)。中午有時(shí)老師顧不上吃飯，給我們批改作業(yè)，我們生病時(shí)老師關(guān)心照顧，全班同學(xué)卻非常愛戴、喜歡我們的媽媽老師。
湯曦然：是您把我從一個(gè)剛?cè)雽W(xué)頑皮的孩童，教育成一位懂禮貌的小學(xué)生使您在我犯了錯(cuò)的時(shí)候，溫柔的給我講明做人的道理，是您在課堂上用趣味幽默的語(yǔ)言，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的天地。您總是默默的為我們付出，身后獲得了家長(zhǎng)們的一片贊揚(yáng)和喝彩。我是多么幸運(yùn)啊!作為您的學(xué)生，謝謝您——丁老師!
競(jìng)選班干部的心得篇六
童年是我們成長(zhǎng)的時(shí)期，而幼兒園是我們開始與社會(huì)接觸的地方。幼兒園班干部對(duì)我們來說至關(guān)重要，他們負(fù)責(zé)組織活動(dòng)、處理糾紛、幫助老師等等。參加幼兒園的班干部競(jìng)選，既是一次鍛煉，更是展示自我能力和承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)。在過去的一段競(jìng)選經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多，下面我將與你分享我的體會(huì)。
第二段：努力表現(xiàn)的重要性。
在競(jìng)選班干部的過程中，我深深認(rèn)識(shí)到努力表現(xiàn)的重要性。我知道，要想獲得同學(xué)們的認(rèn)可和支持，我必須盡力展示出自己的優(yōu)點(diǎn)和能力。我積極參加班級(jí)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，在課堂上勤奮用功。我還主動(dòng)幫助同學(xué)解答問題，關(guān)心朋友們的困難，并且主動(dòng)地向老師請(qǐng)教以提升自己。通過這些努力，我成功地展現(xiàn)了自己的實(shí)力和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)。
第三段：團(tuán)結(jié)合作的重要性。
幼兒園的班干部工作需要與團(tuán)隊(duì)密切合作，團(tuán)結(jié)一致才能更好地完成工作。在競(jìng)選班干部過程中，我組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們共同商議和討論如何推動(dòng)班級(jí)的發(fā)展和改進(jìn)。我們與同學(xué)溝通合作，了解他們的需求和意見，并及時(shí)解決問題。通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，我們成功地開展了一系列活動(dòng)，加深了班級(jí)的凝聚力。團(tuán)結(jié)合作不僅讓我感受到了班級(jí)成員之間的友誼，還教會(huì)我如何更好地協(xié)商和合作。
第四段：責(zé)任感的培養(yǎng)。
擔(dān)任班干部，意味著需要承擔(dān)更多的責(zé)任。在班干部競(jìng)選過程中，我對(duì)責(zé)任感有了更深層次的了解。作為班級(jí)的代表，我要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，并盡力兼顧好同學(xué)們的各種需求。我努力提升自己的責(zé)任心，主動(dòng)幫助同學(xué)解決問題，積極發(fā)現(xiàn)和解決班級(jí)的困難。通過這些實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)起了責(zé)任感，明確了自己在團(tuán)隊(duì)中的重要性。
第五段：帶領(lǐng)班級(jí)成長(zhǎng)的收獲。
通過競(jìng)選并成為班干部，我非常榮幸地成為了班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者。這一過程中，我有效地展示了自己的能力和品質(zhì)，贏得同學(xué)們的信任和支持。這不僅讓我感到自豪，還增加了對(duì)自己能夠帶領(lǐng)班級(jí)成長(zhǎng)的自信心。我領(lǐng)導(dǎo)著班級(jí)組織各種活動(dòng)，如聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何合理分配任務(wù)，互相配合，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也學(xué)到了如何在班級(jí)中發(fā)揮自己的影響力，使班級(jí)更加和諧、進(jìn)步。這些收獲讓我不僅在競(jìng)選班干部中受益，也在以后的生活中受益匪淺。
總結(jié)：
幼兒園競(jìng)選班干部的經(jīng)歷讓我懂得了努力表現(xiàn)的重要性、團(tuán)結(jié)合作的重要性、責(zé)任感的培養(yǎng)以及帶領(lǐng)班級(jí)成長(zhǎng)的收獲。這些體會(huì)將伴隨著我未來的成長(zhǎng)，并幫助我更好地適應(yīng)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挑戰(zhàn)。我相信，不管未來的班干部選舉是否能再次成功，這段經(jīng)歷都會(huì)成為我人生中珍貴的一部分。
競(jìng)選班干部的心得篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在此次班干部競(jìng)選中，我競(jìng)選的職位是音樂課代表。因?yàn)槲覠釔垡魳?，?duì)音樂有一種好奇，我愿意去探索，去發(fā)現(xiàn)!
在一節(jié)節(jié)音樂課中，老師聽到的不是美妙的歌聲，卻是全班的喧鬧聲。有的同學(xué)認(rèn)為音樂，美術(shù)，電腦，思品，科學(xué)課都不需要認(rèn)真聽課，都可以隨心所欲。但是你們錯(cuò)了，不管上什么課我們都需要認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。不讓老師為我們操心了！
音樂課是一堂神圣的課堂?？梢愿嬖V我們各地的古代音樂和一些傳統(tǒng)音樂，然我們知道一些地區(qū)的知識(shí)，也可以提高我們對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)，對(duì)音符的認(rèn)識(shí).
所以我想當(dāng)音樂課代表。我可以幫音樂老師分憂，可以幫音樂老師讓課堂安靜，我可以為同學(xué)們當(dāng)個(gè)榜樣，下課可以幫不知道唱的同學(xué)。所以我想當(dāng)上這神圣的音樂課代表。
競(jìng)選班干部的心得篇八
在幼兒園中，每個(gè)班級(jí)都有自己的班干部，他們是帶領(lǐng)班級(jí)向前發(fā)展的中堅(jiān)力量。為了選出合適的班干部，幼兒園舉行了一次競(jìng)選活動(dòng)。通過參與競(jìng)選班干部，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這次競(jìng)選過程中，我不僅學(xué)到了如何團(tuán)結(jié)班級(jí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
在競(jìng)選班干部前，我先認(rèn)真思考了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)我善于與人溝通，善于組織活動(dòng)，這些都是做一名優(yōu)秀班干部的好品質(zhì)。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如有時(shí)候會(huì)拖延做事，不夠?qū)ＷⅰＲ虼耍覜Q定在競(jìng)選前加以改進(jìn)。為此，我積極參與各種小組活動(dòng)，提升自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。我還主動(dòng)與同學(xué)交流，了解他們的想法和需求，以便更好地代表大家。
第三段：競(jìng)選過程中的實(shí)踐和成長(zhǎng)。
在競(jìng)選過程中，我充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，與班級(jí)的同學(xué)和老師進(jìn)行了廣泛的交流。我組織同學(xué)們參加各類活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)樹立了我的形象。我提出了一些新的建議和想法，讓同學(xué)們對(duì)我有了更多的認(rèn)同感。我堅(jiān)持每天做好記錄，記錄班級(jí)的情況和同學(xué)們的意見，以便給班級(jí)帶來更多的改變和進(jìn)步。通過這次競(jìng)選，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、溝通，也意識(shí)到了自己的不足之處，進(jìn)而積極改進(jìn)自己。
第四段：競(jìng)選結(jié)果的收獲與反思。
最終，競(jìng)選結(jié)果出來了，我很榮幸地成為了班干部。這讓我感到非常高興，同時(shí)也是我對(duì)自己努力的肯定。然而，我也沒有忘記反思自己競(jìng)選過程中的不足之處。我意識(shí)到自己在時(shí)間管理方面有待提高，有時(shí)候會(huì)耽誤班級(jí)的進(jìn)度。因此，我在之后努力改善了自己的時(shí)間管理能力，并向同學(xué)們道歉，積極尋求大家的意見和建議。我相信，通過不斷地反思和改進(jìn)，我會(huì)成為一名更出色的班干部。
這次競(jìng)選班干部的經(jīng)歷，讓我深刻地明白了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。作為班干部，不僅要代表班級(jí)，更要帶領(lǐng)班級(jí)共同前進(jìn)。我將積極履行自己的職責(zé)，與同學(xué)們一起共同努力，為班級(jí)帶來更多的改變和進(jìn)步。同時(shí)，我也希望能夠在這個(gè)過程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我會(huì)不斷完善自己，提高自己的能力和素質(zhì)，以便更好地服務(wù)于班級(jí)和同學(xué)們。
總結(jié)：通過這次競(jìng)選班干部的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了如何團(tuán)結(jié)班級(jí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。我將繼續(xù)努力，完善自己，在履行班干部職責(zé)的同時(shí)，也為班級(jí)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過這樣的努力，我會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的班干部。
競(jìng)選班干部的心得篇九
敬愛的老師，尊敬的同學(xué)們：
大家好！我想擔(dān)任五年級(jí)三班的小監(jiān)兵。
雖然小監(jiān)兵這個(gè)職位不容易勝任，但是為了班集體的榮譽(yù)和自我的提升，我一定要參與競(jìng)選這個(gè)職務(wù)。我相信，通過我自己的努力，我一定會(huì)以身作則，遵守規(guī)章制度，做大家心目中的好榜樣。
給大家。
做個(gè)好榜樣。其三，我的速度很快，如果大家有需要的話，我一定會(huì)積極幫助同學(xué)們的。
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，全心全意。
為大家。
服務(wù)，成為同學(xué)們可靠地小幫手。當(dāng)然，我們都存在很多不足之處，所以我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督大家，幫助大家改掉自身的壞毛病，同時(shí)也請(qǐng)大家監(jiān)督我，幫助我改正自身缺點(diǎn)，我們互相監(jiān)督，互相幫助，共同進(jìn)步。
或許我也會(huì)競(jìng)選失敗，但是我并不會(huì)因此而氣餒，我也會(huì)繼續(xù)努力，在下次競(jìng)選中讓大家看到一個(gè)更優(yōu)秀的我。
同學(xué)們，請(qǐng)投我一票！我會(huì)用自身的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)起來一同前進(jìn)！
謝謝大家！
競(jìng)選班干部的心得篇十
愛戴的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！我叫陳奕穎。
今日我能光榮地站在臺(tái)演出講，感覺到特別的夸耀，自然，這也少不了同學(xué)們的援助與老師的關(guān)懷和鼓舞！我要競(jìng)選的地位是——班長(zhǎng)，班長(zhǎng)是一個(gè)很多同學(xué)都景仰的地位，須要一個(gè)有能力、有愛心的人來繼承，我不敢說我是最符合的，但是我敢說我將會(huì)是最勤奮的！工作錘煉了我，生活教導(dǎo)了我。戴爾卡耐基說過“不要怕采購(gòu)本人，只要你覺得本人有才氣，你就應(yīng)當(dāng)覺得本人有資歷累贅這個(gè)職務(wù)”。所以我相信本人有能力累贅這一職務(wù)。
開始，我有決心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)從來出類拔萃，在整體中有肯定雄風(fēng)和浸染力。其次，我有治理班級(jí)的能力，勇于擔(dān)負(fù)，假如我恐怕當(dāng)工作長(zhǎng)，那么我肯定會(huì)不辭辛苦，嚴(yán)于律己，治理好班級(jí)「」，提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為終年級(jí)的佼佼者。我熱情開暢、喜愛整體、連合同學(xué)、具有愛心，可以完成班長(zhǎng)和藹可親的要求。
—如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)老成要求本人，為同學(xué)們創(chuàng)辦好范例，信任在我們的同心協(xié)力下，充裕表現(xiàn)每一個(gè)人的聰慧材干，使我們的全面班級(jí)孕育一個(gè)連合進(jìn)取、主動(dòng)進(jìn)步的整體。我還會(huì)把班級(jí)活舉措為展現(xiàn)專長(zhǎng)、喜好的位置，把學(xué)習(xí)看成一種興味，在整體里互幫連合。也將用壯盛的精神、憬悟的腦子來做好這項(xiàng)工作。我也會(huì)真實(shí)做同學(xué)的好朋友，老師的好副手。馬行千里知其能否為良駒，人經(jīng)百事知其能否為棟梁。我會(huì)用本人的本質(zhì)行徑證來明本人的能力。既然是花，我就要怒放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出亨衢；既然是班干部，我就要成為一名精彩的領(lǐng)航員！流星的光芒來自天體的爭(zhēng)持，珍珠的明亮來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的出色來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和周密同學(xué)的同心協(xié)力！
我想我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不須要那些漂亮的辭匯來粉飾?！绻衣溥x了，解釋我有地點(diǎn)做的欠好，但是我會(huì)去改良，接續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，上課刻意聽講，不開小差，攝取更多的經(jīng)驗(yàn)，在下一屆“競(jìng)選班干部”的活動(dòng)中，篡奪得回同學(xué)們的援助與投票，勝利競(jìng)選上我要繼承的地位。
班長(zhǎng)即是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，我能向老師提議同學(xué)們的公道提議，向同學(xué)們傳播老師的落索，我肯定會(huì)積極為同學(xué)工作，為老師分憂，當(dāng)好老師的得力副手。給我一次錘煉的時(shí)機(jī)，我會(huì)經(jīng)得住檢驗(yàn)的，我們的班務(wù)工作肯定能非常精彩，我們的班級(jí)肯定能更上一層樓！
請(qǐng)同學(xué)們信任我吧！我肯定不會(huì)孤負(fù)大家對(duì)我的希望，給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我將還大家一個(gè)奇妙。感謝大家！
競(jìng)選班干部的心得篇十一
第一段：明確目標(biāo)，展現(xiàn)實(shí)力（引入）。
在幼兒園的競(jìng)選班干部的過程中，每個(gè)孩子都想在班級(jí)中展現(xiàn)自己的能力和爭(zhēng)取同學(xué)的支持。作為一名幼兒園競(jìng)選班干部的同學(xué)，要在競(jìng)選中明確目標(biāo)，展現(xiàn)自己的實(shí)力。
第二段：提升能力，增加競(jìng)選的成功率（觀點(diǎn)一）。
一個(gè)合格的幼兒園競(jìng)選班干部首先應(yīng)該是有能力的。為了提升自己的能力，我主動(dòng)參加了豐富多樣的課外活動(dòng)，并通過這些活動(dòng)鍛煉了自己的動(dòng)手能力、表達(dá)能力和組織能力。比如，在文藝匯演中，我擔(dān)任了舞蹈小組的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)安排舞蹈排練和協(xié)調(diào)舞蹈隊(duì)員的工作。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友合作，并獲得了舞蹈方面的技巧。這些經(jīng)驗(yàn)不僅提升了我的能力，還讓我在競(jìng)選中具備了更高的成功率。
第三段：交流合作，贏得同學(xué)的支持（觀點(diǎn)二）。
競(jìng)選班干部，同學(xué)們不僅要展示自己的個(gè)人能力，還要善于與他人交流合作。在我競(jìng)選班干部的過程中，我主動(dòng)與同學(xué)們進(jìn)行交流，了解他們的需求和意見，并積極為他們提供幫助。例如，在課堂上，我會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教問題，并在課后與同學(xué)們進(jìn)行交流討論，共同解決問題。通過這樣的交流合作，我贏得了同學(xué)們的認(rèn)可和支持。他們?cè)敢庵С治页蔀榘喔刹?，相信我能夠代表班?jí)的利益和意愿。
第四段：負(fù)責(zé)任，用行動(dòng)贏得教師的認(rèn)可（觀點(diǎn)三）。
作為一名合格的幼兒園競(jìng)選班干部，不僅要得到同學(xué)們的支持，還需要贏得教師們的認(rèn)可。在我競(jìng)選班干部的過程中，我始終以負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)。無(wú)論是班級(jí)的整潔衛(wèi)生還是班會(huì)的組織，我都認(rèn)真對(duì)待，并盡力完成。例如，在清掃班級(jí)衛(wèi)生時(shí)，我不僅自覺地按時(shí)完成任務(wù)，還鼓勵(lì)同學(xué)們一起參與，使班級(jí)的整潔衛(wèi)生工作變得更加輕松愉快。通過這樣的行動(dòng)，我贏得了教師們的認(rèn)可，他們認(rèn)為我具有良好的組織能力和責(zé)任感，是一名合格的班干部人選。
第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來（結(jié)尾）。
通過一段時(shí)間的競(jìng)選班干部的過程，我明白了作為幼兒園競(jìng)選班干部的重要性。要想在競(jìng)選中獲得成功，首先要具備一定的能力，并通過積極參與課外活動(dòng)來提升自己的能力。其次，要善于與同學(xué)們進(jìn)行交流合作，贏得他們的支持。最后，作為一名班干部，要具備責(zé)任感，用實(shí)際行動(dòng)贏得教師們的認(rèn)可。通過這次競(jìng)選經(jīng)歷，我不僅鍛煉了自己，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何承擔(dān)責(zé)任。在未來的日子里，我將不斷努力，成為一名更好的幼兒園班干部，為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：在幼兒園競(jìng)選班干部的過程中，要明確目標(biāo)，展現(xiàn)實(shí)力；提升能力，增加競(jìng)選的成功率；交流合作，贏得同學(xué)的支持；負(fù)責(zé)任，用行動(dòng)贏得教師的認(rèn)可。只有做到這些，才能成為一名合格的班干部，為班級(jí)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
競(jìng)選班干部的心得篇十二
你瞧！江江第一個(gè)大方地走上講臺(tái)，昂首挺胸，他用炯炯有神的眼睛盯著大家，大聲地說：“大家好，我是江杰，我想選舉班長(zhǎng)，我知道班長(zhǎng)沒這么容易當(dāng).........”當(dāng)江江在說時(shí)，我一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，有聽沒聽，我呀在背臺(tái)詞，當(dāng)我背得滾瓜爛熟時(shí)，我才認(rèn)真聽起來，可哪知已經(jīng)好了。當(dāng)?shù)诙€(gè)人上去時(shí)，心里又有點(diǎn)害怕，想：要是沒說好，同學(xué)們笑我該怎么辦，突然我心里又出現(xiàn)了一個(gè)念頭，要是不去，昨天晚上辛辛苦苦寫地演講稿又怎么辦，我真是左右為難。第二個(gè)人說完了，我終于鼓起勇氣走了上去，那些臺(tái)詞卻早就被我拋到了九霄云外，我站在上面結(jié)結(jié)巴巴地說：“大家好，我是董旋玉，我........我”，我在上面呆呆地站了半天，我抓耳撓腮，剛才不是背得好好的，我自己立馬又琢磨，“我想選舉學(xué)習(xí)委員，我會(huì)已身作責(zé)，積極參加比賽，我要是成為班干部，我會(huì)當(dāng)老師的好幫手，同學(xué)的小助手謝謝！”我寫好名字，急急忙忙地跑了下去，心里不是滋味，又開心，又難過。
演講結(jié)束了，開始投票了，我的心砰砰直跳，到底有幾個(gè)投我呢？毛老師說：“星期一，公布選干部答案！”唉，我到底有幾個(gè)人投我呀！
競(jìng)選班干部的心得篇十三
新一輪大隊(duì)干部競(jìng)選又開始了，經(jīng)過一輪輪的選拔，這次共有83位同學(xué)成為了最終的候選人。這次我競(jìng)選的崗位是宣傳部，去年我被調(diào)到了編輯團(tuán)，今年我準(zhǔn)備加油努力，沿著我四年級(jí)未走完的路去走。（看到這里，聰明的同學(xué)（老師）已經(jīng)知道，我四年級(jí)競(jìng)選的也是宣傳部。）
加油加油一定要加油一定要加油！恩哼，在家里爸爸媽媽就鼓勵(lì)了我，是的，我要加油！不能放棄！算了，廢話不多說，我還是言歸正傳來講講競(jìng)選當(dāng)天的情景吧！
輪到我們了。我是六0三班的26號(hào)選手朱夢(mèng)琳一看到臺(tái)下密密麻麻的同學(xué)和老師，我的心就發(fā)虛。我們的分配：小報(bào)雖然我就說了這么兩句話（準(zhǔn)確地說應(yīng)該是一句話外加一段話），可是心里面砰啊砰啊砰地跳，真讓我懷疑我是不是在做夢(mèng)。如果真是夢(mèng)就好了，不過這是不可能的。呼——我終于說完了，我嘆了一口氣，還好我這時(shí)候沒拿話筒，呵呵！不過回到座位，我的心又開始揪緊起來：如果沒有人選我，我是不是會(huì)被淘汰？如果我被淘汰了，會(huì)不會(huì)在同學(xué)面前抬不起頭來？會(huì)不會(huì)我回頭看了看我們班同學(xué)代表坐的地方，這使我的心稍微好受一些：我不會(huì)一票也沒有的！
一個(gè)個(gè)組都表演完了，只等著下個(gè)星期一宣布新一輪的大隊(duì)干部名單了。雖然我還沒有知道最終的競(jìng)選結(jié)果，但是——努力了就有回報(bào)。
我相信經(jīng)過我的努力，我能行！
競(jìng)選班干部的心得篇十四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)（2）班的甘鑫同學(xué)，我很開心來到這個(gè)講臺(tái)。我站這個(gè)講臺(tái)是為了競(jìng)選班長(zhǎng)。我是一個(gè)女生，做事情比男生細(xì)心，比男生耐心。我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，比如：我粗心大意，做事不麻利等。但有人說過：“沒有人能把自己的習(xí)慣從窗口扔出去，但可以把它一步一步把它趕下樓?！蔽乙矔?huì)把我的壞習(xí)慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績(jī)不是全班第一，但我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)努力的把我的成績(jī)一步步的把成績(jī)一步步的提高我自己。
我當(dāng)上了那個(gè)班長(zhǎng)，我會(huì)努力的去完成老師交給我的任務(wù)，我會(huì)虛心的聽老師給我的建議，并把它改過來。希望老師和同學(xué)們，相信我。小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿。
謝謝！
競(jìng)選班干部的心得篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好！時(shí)光匆匆，當(dāng)回憶起一年級(jí)剛剛背著書包進(jìn)入學(xué)校時(shí)，轉(zhuǎn)眼一下子就到了五年級(jí)。再兩年就要畢業(yè)了，每當(dāng)想起這一幕時(shí)就十分的不舍和留戀，不舍這群同學(xué)，留戀這個(gè)大家庭。
為此，我趁這一次機(jī)會(huì)，去競(jìng)選衛(wèi)生委員。為大家再服務(wù)一年。衛(wèi)生委員雖然苦，累，我都不怕。再說我有原來的基礎(chǔ)，能更好的為大家服務(wù)了。在這最后一年里，我會(huì)勤勤懇懇，任勞任怨地為大家服務(wù)，絕不辜負(fù)大家對(duì)我的希望。
我當(dāng)了衛(wèi)生委員之后，我會(huì)帶動(dòng)全班同學(xué)把衛(wèi)生的工作做好。
我當(dāng)了衛(wèi)生委員之后，我會(huì)每天早上早早地起床，打掃衛(wèi)生，給同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)舒適的環(huán)境。
我當(dāng)了衛(wèi)生委員之后，我會(huì)在晚上留下與同學(xué)們一起做值日。
我當(dāng)了衛(wèi)生委員之后……。
競(jìng)選班干部的心得篇十六
今天，下午第一節(jié)課我們要競(jìng)選班干部，我很緊張。雖然昨天已經(jīng)準(zhǔn)備好了，記了下來，但是一緊張就全部忘記了，心里像揣了一只兔子砰砰直跳。
快競(jìng)選完的時(shí)候，隨著越來越多的同學(xué)積極發(fā)言，連姚步輝、李承軒也敢舉手發(fā)言了，雖然他們說得磕磕巴巴，但是有勇氣是最重要的。我心想，連他們都有勇氣，我為什么就不敢呢？雖然心里這么想，但還是沒勇氣。
競(jìng)選結(jié)束了，我很后悔沒有舉手參加。
競(jìng)選班干部的心得篇十七
一句“我宣布本次隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始”拉開了這次競(jìng)選班干部的序幕。這次的競(jìng)選職務(wù)很多，有班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員和其他種類繁多的職務(wù)。當(dāng)然，我這次競(jìng)選的還是副班長(zhǎng)。下面，就請(qǐng)通過我的鏡頭帶領(lǐng)大家一起深入了解到這次競(jìng)選班干部的全過程。
鏡頭一：兩位主持人宣布隊(duì)會(huì)開始后，便請(qǐng)到五位優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)演講。第一位是老班長(zhǎng)胡俊潔，他不愧為五個(gè)同學(xué)之首，面帶笑容，彬彬有禮，很流利地完成了她的演講，獲得了每個(gè)同學(xué)對(duì)她四年工作經(jīng)驗(yàn)和自身工作態(tài)度的認(rèn)可，繼續(xù)擔(dān)任我們老班長(zhǎng)這一神圣的職務(wù)。接下來上臺(tái)演講的張?jiān)婄魉坪跤行┚o張，再?zèng)]上講臺(tái)前顯然有些焦急，演講時(shí)的流暢程度欠佳，并且在演講過程中還時(shí)不時(shí)的看了看稿子，用了比胡俊潔多一倍的演講時(shí)間。雖然沒有發(fā)揮好，其他同學(xué)為她舉手時(shí)也有些猶豫，但她也獲得了半數(shù)以上同學(xué)的支持，當(dāng)上了紀(jì)律委員。在她之后的另三名同學(xué)也都演講的不錯(cuò)，這第一個(gè)競(jìng)選鏡頭就告一段落了。
鏡頭二：其它班干部的競(jìng)選情況。這個(gè)環(huán)節(jié)是同學(xué)推薦，全班表決的規(guī)則。第一個(gè)被推薦的是彭怡婷，她也是主持人之一，推薦人的推薦理由是：彭怡婷工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，全班有目共睹。接下來，全班同學(xué)對(duì)她進(jìn)行表決，她更是獲得了大部分同學(xué)的支持，穩(wěn)奪了數(shù)學(xué)科代表的職位。第二個(gè)被推薦的是魏彤，她原來的職位是生活委員，并且還獲得過值周老師的表?yè)P(yáng)，是個(gè)稱職的好班干部，今天她也是得到半數(shù)以上同學(xué)的認(rèn)可，成功再次當(dāng)選生活委員。
鏡頭三：突然，我的同桌舉起了手，我正納悶她會(huì)推薦誰(shuí)，可出乎意料的是，他居然推薦了我，讓我感到十分吃驚，她推薦理由是：我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，工作認(rèn)真。經(jīng)過舉手觀察，我很榮幸的獲得了大部分同學(xué)的支持，繼續(xù)擔(dān)當(dāng)副班長(zhǎng)一職。
鏡頭四：隊(duì)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行其它班級(jí)服務(wù)員的推薦和表舉活動(dòng)。
今天，我班完成了新學(xué)期班級(jí)服務(wù)員的改選任務(wù)，大部分維持上學(xué)期的任職情況，并成功選拔了24名優(yōu)秀的班級(jí)服務(wù)員。通過這次隊(duì)會(huì)讓我了解到其他同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，更體會(huì)到了團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)班集體的重要性。相互幫助、相互鼓勵(lì)、相互關(guān)心、共同成長(zhǎng)將成為我們新學(xué)期的主旋律。
競(jìng)選班干部的心得篇十八
終于，到了競(jìng)選演講的那一天。同學(xué)們懷著興奮的心情，抽簽決定了演講的順序。演講開始了，整個(gè)班一下子安靜了許多。第一位同學(xué)一晃一晃地跑上講臺(tái)，由于緊張的緣故，還差點(diǎn)摔倒。那位同學(xué)演講時(shí)，整張臉好像老槐樹的樹皮，頭一直低下來看手中的演講稿，但讀出來的語(yǔ)句還是斷斷續(xù)續(xù)。那個(gè)同學(xué)演講完了，接第二、第三個(gè)……有的同學(xué)聲音太輕，輕得像蚊子的嗡嗡聲。有的同學(xué)念得太快，快得像打機(jī)關(guān)搶。有的同學(xué)聲音雖然大，但沒感情，像在嚼一塊早已沒味的口香糖。有的……就連一些平時(shí)比較調(diào)皮的同學(xué)在演講時(shí)，都出現(xiàn)結(jié)巴和聲音發(fā)顫。
同學(xué)們的演講內(nèi)容各式各樣，有的同學(xué)說自己會(huì)改掉原來的缺點(diǎn)，增加更多的優(yōu)點(diǎn)，有的同學(xué)說自己不會(huì)包庇朋友，會(huì)主持公正……機(jī)靈的黃佳杰“跳”上講臺(tái)，先是清清嗓子，然后用他那“獨(dú)特”的怪聲音說：“如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，不能稱職，就會(huì)主動(dòng)上交“辭職信”，做一個(gè)輕飄飄的‘平民百姓’……語(yǔ)畢，熱烈的掌聲迎接了他，有的同學(xué)手還拍紅了！
該我了！我競(jìng)選的職務(wù)是宣傳委員。雖然，我在這幾天已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，可還是有些底氣不足。在同學(xué)們關(guān)注的目光下，我拖著好像灌了鉛的雙腿硬著頭皮走上講臺(tái)，同學(xué)的注意力一下子都集中到我的身上，原本就很安靜的教室更加鴉雀無(wú)聲。這無(wú)疑加重了我的緊張。我開始演講了，可是我感到自己的嘴唇在微微發(fā)抖，腦子似乎有點(diǎn)空白了，但當(dāng)我勉強(qiáng)宣講到“感謝同學(xué)們四年以來對(duì)我的幫助”時(shí)，我突然感覺到一股莫名其妙的勇氣涌上心頭，緊張的感覺一下子被拋到腦后，我從口袋里抽出已捏住稿紙的手。于是，我面對(duì)老師的鏡頭和全班同學(xué)，像開了閘似的，十分流利地繼續(xù)宣講競(jìng)選詞。我坦誠(chéng)地講了自己競(jìng)選宣傳委員的原因，闡述了自己的優(yōu)點(diǎn)，并根據(jù)自己的.信心和能力作出一些承偌。在宣講時(shí)，我充滿感情繪聲繪色地隨著不同的內(nèi)容，改變音量和音調(diào)。突然，我感覺自己似乎不是在宣講，而是在朗誦，而是在表演，一種發(fā)自內(nèi)心的表演！
我剛“朗誦”完，一陣?yán)坐Q般的掌聲驚飛了教室外窺視的小鳥……
老師的攝象機(jī)還在移動(dòng)著，競(jìng)選還在繼續(xù)著，我期盼著……
競(jìng)選班干部的心得篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩。我喜歡看書。我覺得我的成績(jī)還可以，但是還沒有達(dá)到我的要求。我當(dāng)上班長(zhǎng)之后，我會(huì)不斷努力，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，這樣如果有同學(xué)問我題目，我就會(huì)一五一十地告訴他，免得到時(shí)候我也不會(huì)，就會(huì)被別人笑話。我也有缺點(diǎn)，比如說粗心大意，總是把不該錯(cuò)的寫錯(cuò)了，不過我相信經(jīng)過我的不斷努力，我會(huì)完全把這個(gè)毛病改正。如果同學(xué)們有錯(cuò)，我會(huì)及時(shí)幫助他們改正，如果我有錯(cuò)，同學(xué)們也可以及時(shí)跟我說，并幫助我改正錯(cuò)誤，畢竟人人都平等。
當(dāng)了班長(zhǎng)以后，我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的教他們不會(huì)的題目，如果有什么不會(huì)的題目，我樂意為你們解答。如果我來不及的話，我可以安排手拉手的活動(dòng)，讓成績(jī)好的教成績(jī)差的，這樣兩人的學(xué)習(xí)都能促進(jìn)。
我當(dāng)了班長(zhǎng)以后，不僅我自己要愛看書，我還要把我這個(gè)好習(xí)慣傳播給全班同學(xué)，讓他們都喜歡讀書，愛上讀書。我會(huì)在教室后面搞一個(gè)圖書角，讓我們都能讀到書。
我想當(dāng)一次班長(zhǎng)。選我，我謝謝你；如果你不選我，我也不會(huì)生氣。也許我也有不好的地方，我會(huì)改正，爭(zhēng)取下次再來。
請(qǐng)投我一票吧！謝謝你們！
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競(jìng)選班干部的心得篇二十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我想擔(dān)任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正！
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高，讓差生趕上來。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì)用我自己的努力來回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)！
競(jìng)選班干部的心得篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天很高興參加競(jìng)選班干部，我還是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。
誰(shuí)不想當(dāng)干部呀！說真的，我連做夢(mèng)都想。同時(shí)，我覺得我有能力當(dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員。因?yàn)槲耶?dāng)學(xué)習(xí)委員已經(jīng)有兩年的歷史了，兩年來，我積累了不少好的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
要想當(dāng)好學(xué)習(xí)委員，首先要當(dāng)好老師的小助手，同時(shí)，也要當(dāng)好同學(xué)的主心骨。懂得對(duì)同學(xué)要有愛心，當(dāng)然是學(xué)習(xí)上和生活上。除了有愛心，還要有責(zé)任心。同學(xué)們遇到難題，我要有耐心，不厭其煩地講，直到他弄清楚為止。如果我不會(huì)，就要虛心的向老師同學(xué)請(qǐng)教，不要不懂裝懂。要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好干部。
如果我這次有幸選上了學(xué)習(xí)委員，我決不辜負(fù)老師、同學(xué)們對(duì)我的信任和期盼。在工作和學(xué)習(xí)上，要專心致志、認(rèn)真踏實(shí)、實(shí)事求是。在與同學(xué)們交往的過程中，要真誠(chéng)待人、互相信賴，只有這樣才能和同學(xué)們打成一片。把班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。
如果這次我選不上的話，我也不泄氣。這說明我還不如別的同學(xué)強(qiáng)，我要再接再厲，我真希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。
競(jìng)選班干部的心得篇二十二
今天，很榮幸我能走上講臺(tái)，和這么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一起職務(wù)。爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！彼?，我想給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
想必一個(gè)最可憐的是無(wú)知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我是否成功，我都會(huì)讓自私、無(wú)知遠(yuǎn)離我，只有憑著拼勁，為大家著想，為班級(jí)做事，才配得上班干部這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠焯?hào)，才可以讓他成為同學(xué)們心中向往的亮點(diǎn)。
假如我有幸當(dāng)上班干部，我會(huì)首先改變自己，以身作則，與同學(xué)們友好相處，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活上遇到一些困難時(shí)，我會(huì)拿出自己最大的熱情幫忙解決問題。我認(rèn)為班干部是架在老師與同學(xué)之間的一座溝通的橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議主，向同學(xué)們傳達(dá)老師們的不言苦衷。假如我當(dāng)上了班干部，我會(huì)將同學(xué)們的利益放在第一位，讓同學(xué)們真正體會(huì)到集體如家一般的溫暖。假如我落選了，只能說明我還有許多缺點(diǎn)，我不會(huì)灰心，也不會(huì)氣餒，我將繼續(xù)加強(qiáng)自我完善。
我只是想擁有這個(gè)機(jī)會(huì)，用關(guān)愛使我們?nèi)?）班這個(gè)奮斗的團(tuán)體變得更加美好，更加和諧。希望大家能支持我！
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