在總結(jié)中，我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)分享給他人，讓大家共同進(jìn)步。2.合理的總結(jié)結(jié)構(gòu)可以使內(nèi)容更加有條理和易于理解我們可以從下面的總結(jié)案例中學(xué)習(xí)如何更好地整理和總結(jié)自己的經(jīng)歷。
我的蘇老師篇一
我要夸夸我的老師，平老師，她是我們班的班主任。她是位女老師，長著一雙炯炯有神的眼睛，潔白的牙齒和一頭烏黑的頭發(fā)。
她是個(gè)開朗的人，也是一個(gè)嚴(yán)肅的人。上課的時(shí)候她嚴(yán)肅地教我們，表現(xiàn)不好的人要打電話給家長，表現(xiàn)好的人有獎(jiǎng)勵(lì)，我們大家都有點(diǎn)怕她。下課的時(shí)候她開心地和我們玩游戲，一起說說笑笑，像個(gè)大孩子。平老師教過很多門的學(xué)科，有語文、科學(xué)、書法、少先隊(duì)活動等。平老師講課既生動又容易懂，我們都喜歡聽她講的課。有一次，教我們“碧”字，她用故事讓我們記住了：一個(gè)王先生，一個(gè)白先生，坐在一塊石頭上就是“碧”，她把這個(gè)字和故事聯(lián)系在一起，讓我們把“碧”牢牢地記在了腦子里。還有一次教“初”字，她告訴我們做衣服的第一步是要用剪刀裁，第一就是最初，所以初是衣字旁。就這樣我們又輕輕松松把當(dāng)初的“初”這個(gè)字記在腦子里了。
平老師是個(gè)優(yōu)秀的人，更是個(gè)優(yōu)秀的老師，我長大以后也要像她一樣，做個(gè)優(yōu)秀的人！
我的蘇老師篇二
俗話說：“一日為師，終身為父?！崩蠋煵粌H是我們的“父母”，更是我們的朋友。
升入八年級的我，不禁懷念起七年級教我的語文趙老師。她呢，個(gè)兒不矮，長長的大辮子，大大的眼睛，有時(shí)還戴眼鏡。
記得剛上初中的時(shí)候，我的語文成績不是很好，上語文課的時(shí)候我也不怎么愛學(xué)習(xí)。可是，她每次都主動叫我，讓我回答問題。漸漸地我就主動舉手，變得愛發(fā)表自己的見解。此外，如果測字音小卷，我錯(cuò)了一個(gè)或兩個(gè)，她就會在我的小卷上寫出“加油”“再接再厲”這樣激勵(lì)我的話，也許這些微不足道的鼓勵(lì)對于老師已經(jīng)淡忘了。但是這些對于我真是起到了極大的作用。通過她的鼓勵(lì)，我已經(jīng)對學(xué)習(xí)語文有了極大的興趣。
在課上如果我走神了，她會走到我身旁敲我一下。如果我這陣子表現(xiàn)不好她會提醒一下，或者把我叫到辦公室里談一談。
她的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會記住的，她的“美”，我也會永遠(yuǎn)記住。
我的蘇老師篇三
沒有風(fēng)雨的洗禮，就沒有彩虹的絢麗，沒有甘露的滋潤，就沒有幼苗的成長，沒有老師今天的教育，就沒有我們明天的輝煌。一個(gè)多么偉大的人物，一個(gè)多么無私的名字——老師！
韓艷駿老師是我最喜歡的老師之一。她笑容迷人，衣著樸素，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有那種中年女教師特有的氣質(zhì)。
記得有一次暑假，老師找了幾位同學(xué)在暑假快結(jié)束的時(shí)候打掃一下我們的新教室，當(dāng)時(shí)，我們有一個(gè)大書柜，我們幾個(gè)同學(xué)和韓老師有一個(gè)把這個(gè)柜子從三樓抬到四樓的任務(wù)，柜子非常大，我們很擔(dān)心，擔(dān)心也沒有用，老師鼓勵(lì)我們說“之要把這個(gè)柜子抬到樓上，我們就休息休息，我給你們買冰棒，買水。”同學(xué)們歡呼著把大柜子抬到樓上。當(dāng)時(shí)老師的兒子西西也來了，我們領(lǐng)著西西下了樓，老師在后面慢慢地走著。到了樓下，大家挑了好多冰棒，沒有要水，老師問我們要不要水喝，大家看看手中的冰棒沒說話。老師讓我們領(lǐng)著西西先走，我們就回到教室里。幾分鐘后，老師一個(gè)人抱了十瓶水上來了，我們問老師累不累，老師卻笑著搖了搖頭。
看，這就是我們的好老師。
我的蘇老師篇四
我有一位非常尊敬的老師，她就是我們班的班主任：孫老師！她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛又圓又大，炯炯有神，鼻子高高的，她的笑容是那么的和諧可親，平易近人。我就來夸夸我的好老師吧！
孫老師時(shí)時(shí)關(guān)心我們的安全。有一次我站在教室，值日生不小心把我的手臂夾在門縫里了。同學(xué)們把我扶到辦公室。孫老師見了，非常著急，問我痛不痛，叫我去抹點(diǎn)菜油，讓我休息一下。放學(xué)后，我回到家里，孫老師還通過電話關(guān)心我的情況！
孫老師還關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們在寫課堂作業(yè)本，有一道難題難住了我們，孫老師給我們講了一次，有一些同學(xué)還是不會，老師便很有耐心地講解一次，直到同學(xué)全懂了。
我們都在老師的培育下成了一個(gè)有用的人，我愛我的好老師。
我的蘇老師篇五
蘇老師：
您好！
新的一年的鐘聲漸漸要敲響了，即將過去的一年您對我們操了很多心付出了很多，現(xiàn)在您可以放松一下了！
我也要輕輕松松快快樂樂地迎接新年的到來！我早和爸爸媽媽約定好了：年廿九那天吃年夜飯大年三十一早去力洋過年嘍！那兒可好玩了！每年過年我們都去那兒。那兒有個(gè)大院子里面種滿了青菜蔥月季花桂花樹橘子樹。因?yàn)橛辛诉@些才使院子更充滿生機(jī)使力洋更象”農(nóng)家樂”。
收起一個(gè)個(gè)大”紅包”和姐姐妹妹們一起在空地上”你追我趕”也可以把門打開玩。這個(gè)門很有趣，門上還有個(gè)小門，所以你可以在上面蕩秋千一樣玩，更高興的是可以在院子里放各種煙花爆竹，可以旋轉(zhuǎn)揮舞著閃爍的花瓣也可以從樓上往下飛撒”天女散花”那真是有趣壯觀??！在力洋不用擔(dān)心無聊實(shí)在玩飽了到外面走一走也是很快樂的事情！
對了！蘇老師有件事兒我十分喜歡您的女兒她叫什么名字呀？我喜歡看到她那紅撲撲的小臉蛋上紅潤可愛的小嘴，和烏黑發(fā)亮的大眼睛。我真的很喜歡她代我向她問新年好吧！
蘇老師謝謝您，在學(xué)校里對我的關(guān)愛，我在這兒真誠地對您說：”謝謝您！蘇老師！”
好了，蘇老師，別忘了給我回信喲，我一定會等著您的回信哦！拜拜了！
我的蘇老師篇六
班主任在大家上學(xué)的時(shí)候一定遇到過很多，對此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇記敘文300字：夸夸我的班主任，一起來欣賞一下吧?。?！
“老師像一把雨傘在風(fēng)雨中為我們遮風(fēng)擋雨。老師像一條船在知識的海洋中盡情遨游。老師像一把鐵鏟在書山的道路上為我鏟出一條光明大道。”每當(dāng)我讀到這首詩時(shí)，我就會想到我們的語文老師――韓老師。
韓老師，不光是我們的語文老師，同時(shí)也是我們的'班主任。韓老師三十多歲了，她身穿黑色牛仔褲，黑色女士襯衫，有時(shí)我會覺得老師很兇，有時(shí)我也會覺得老師很可愛。
有一次，一位同學(xué)在上課時(shí)趴在桌子上很難受的樣子，老師看見了，便走到那位小同學(xué)身邊關(guān)切的問：“小同學(xué)，你怎么了？”“老師，我好難受！”那位同學(xué)說。
老師摸了自己的頭，又摸了那位小同學(xué)的頭說:“呀!你好像發(fā)燒了?！崩蠋熥尠嚅L去給那位小同學(xué)的家長打電話。過了一會兒，那位同學(xué)的家長來了，就接走了那位小同學(xué)。接著，老師又開始給我們講課了。
所有老師的愛是無私的，尤其是我們的老師。這就是我的老師，一位負(fù)責(zé)任又關(guān)心同學(xué)的老師。我非常愛我們的語文老師――韓老師。
我的蘇老師篇七
斑駁的軌跡沿著昨日的滄桑，枯枝和落葉詮釋了近年我獨(dú)自跋涉過的痕跡，遺失在風(fēng)中的美好，和您相處的點(diǎn)滴，卻像是一朵奪目耀眼的向日葵，以世界為背景，不凋不散。
您知道嗎？其實(shí)在小學(xué)的時(shí)候我總覺得您是最美麗的.老師。那時(shí)候的您有亮亮的眼睛，眼里好像藏著話——“這件事做得不對哦，”“是不是又驕傲啦？”……那些現(xiàn)在還讓我羞愧的蠢事，那些因我不懂事惹下的禍患，全都是在您的這雙眼睛下慢慢改正。人有時(shí)就是這樣，只有分離了才懂得相聚的美好，只有失去了才懂得擁有的珍貴。等到離開您以后我才發(fā)現(xiàn)，哪里還有像您一樣如此用心地栽培我、教導(dǎo)我的老師呢？將您比作慈母并不恰當(dāng)——您還正值如花年紀(jì)?？赡o予我的，又哪一點(diǎn)不像個(gè)慈母呢？您有清脆好聽的聲音，您便用它教我發(fā)音，教我演講；您有一手整齊好看的字，您便一點(diǎn)一滴毫不保留的傳授給了我?；蛟S現(xiàn)在的我并沒有您所希望的那么優(yōu)秀，但我希望您相信我，我一定會在七十日后的中考上，以您給我的愛為筆，寫下七份讓您滿意的答卷！
說到中考，今天已經(jīng)是距離中考只有七十天的時(shí)候了。初三的生活就像太上老君的煉丹爐，有人在火中化為灰燼，有人浴火重生，涅槃成凰。初三的生活很忙碌卻也很充實(shí)。即使我每天要背很多很多的英語課文，做很多復(fù)雜難解的數(shù)理化壓軸題，我也感覺很滿足。因?yàn)檫@種感覺好像在告訴我，成功在一步步向我走來。
陽光總在風(fēng)雨后。班主任老李告訴我們，現(xiàn)在所有的努力都是蟄伏，終有一日會在黑暗里破繭而出。記得以前總有人說立人苦，并以此為理由拒絕來到立人。我很慶幸當(dāng)初的離開。來到立人讓我舍棄了家里的溫暖但也讓我學(xué)到了很多。我學(xué)會了如何收斂我的壞脾氣，也學(xué)會了怎樣正確地學(xué)習(xí)，更學(xué)會了獨(dú)立自主地生活。學(xué)校在這三年里教會了我很多，讓我不斷蛻變和成長，雖然立人生活有苦有淚，但給予我的，更多還是歡笑和收獲。“予我長袖，我必善舞”，我相信，所有的苦累都會有收獲，所有的付出都會有結(jié)果，我一定能成功！
近日里學(xué)校開展了“小棉襖”感恩活動，我這才發(fā)現(xiàn)我給予父母、恩師的感恩是在太少太少。蘇老師，請?jiān)试S我在這別離近三年之際，跟你說一句“謝謝您！”
三年過去，我慢慢明白了您當(dāng)初那些教誨的深意。謝謝您，蘇老師，是您祝我長大！
祝：
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xx（九年9班）。
20xx年4月3日。
我的蘇老師篇八
在來作文班里我最熟悉的是我的作文老師——蘇老師。
蘇老師是一個(gè)長得并不起眼的老師，中等身高，有點(diǎn)兒胖胖的，肚子圓滾滾的，似乎套了個(gè)游泳圈。她一頭烏黑烏黑的頭發(fā)。經(jīng)常扎著細(xì)細(xì)的馬尾辮。眉毛也是烏黑烏黑的。濃濃的眉毛像是用墨水畫上去的。最引人注目的是蘇老師那大大的黑色的眼睛，像兩顆玻璃球，眼睛前那一副黑框眼鏡。在學(xué)習(xí)上，蘇老師對我們很嚴(yán)格。我記得有一次，老師在講課時(shí)，有一位同學(xué)在講話。老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，嚴(yán)歷的目光像利劍一般。但那位同學(xué)沒有察覺到。目光又像掃描儀一樣上上下下地掃了他一次又一次。但那位同學(xué)仍然沒看到還是接著講。老師見了，老師三步并作兩步走來，用力拍了一下桌子，大聲說到：你上課不認(rèn)真聽課，想干嘛！吼聲振天，仿佛要把天花板掀翻了，把那位同學(xué)想開小差的心思立馬飛到了九霄云外，別的同學(xué)見了，連大氣都不敢喘一下。同學(xué)們坐得端端正正的，老師這才繼續(xù)上課。
尊敬的蘇老師，是嚴(yán)厲認(rèn)真負(fù)責(zé)的，正因?yàn)樘K老師的嚴(yán)格要求，我的寫作水平才能進(jìn)步更快。
我的蘇老師篇九
我的語文老師是一個(gè)大約三十歲左右的女教師。她長著一頭烏黑的短發(fā)，黑黑的、細(xì)細(xì)的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛。在我是印象中，蘇老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生、有耐心而又和藹可親的好老師。
有一次，我在考試時(shí)寫了一篇《我喜歡的一句話》的文章，老師看后，覺得還不錯(cuò)。于是，就耐心指導(dǎo)我，幫我修改那篇作文，修改完后，又幫我拿去投稿。后來，喜訊傳來了，我的那篇作文在《瓷都德化報(bào)》中發(fā)表了，并且還在第二屆《小作家杯》全國創(chuàng)作競賽中獲二等獎(jiǎng)。我非常激動，因?yàn)檫@是我發(fā)表的第一篇文章。我知道，我的收獲里有老師的一份汗水。
這學(xué)期初，學(xué)校大隊(duì)委采取了競爭上崗的方式，老師根據(jù)我的`興趣愛好和特長，讓我競選文體委員，我寫好演講稿交上去后，因?yàn)槲覍懙貌缓?，老師就幫我反?fù)地修改，花了許多時(shí)間。起先，我對這件事根本就不在意，后來，我發(fā)現(xiàn)老師不但要幫我修改演講稿，還要指導(dǎo)我制作演示文稿，如何使用電腦，看著老師為了我競爭的事情忙前忙后的身影，我知道老師對我的期望很大，我不能讓她失望。于是，我開始對這件事抱有很大的希望，我反反復(fù)復(fù)地練習(xí)演講。幾天之后，比賽開始了，經(jīng)過一場激烈的比賽后，結(jié)果出來了，我落選了。希望越大，失望也越大，我傷心得哭了。但經(jīng)過老師和同學(xué)們的安慰，我明白了：雖然我在這次比賽中落選了，但是做一個(gè)人要懂得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樯鐣系母偁幒芏啵埠芗ち?，如果我連小學(xué)中的這點(diǎn)挫折都承受不來的話，那我真的不敢想象自己走出社會后會怎么樣。在此，我要感謝我敬愛的蘇老師，如果沒有她，就沒有今天的我，我一定會更加努力，不會讓您失望的。
我的蘇老師篇十
快到教師節(jié)了，老師，今天，我想通過這篇文章，告訴您我心中想說的話。
老師，您為我們付出了太多太多了，當(dāng)我們有什么難題時(shí)，你會耐心地講解那些解題步驟，最后再自己出一道和原題差不多的題，讓我們自己做，加深對這道題的理解。
老師，您真辛苦呀，為了讓我們在考試中有一個(gè)好成績，您不辭辛苦地為我們找練習(xí)題做，哪些是我們的弱點(diǎn)，哪些就幫我們多找一些，讓我們的學(xué)習(xí)成績大大提高，所以在五年級的排名中，我們是第一名?，F(xiàn)在，我要開始六年級的生活了，也有了一些打算。
第一，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。早晨好好讀書，認(rèn)真背書，仔細(xì)完成布置的作業(yè)。第二，我要多讀課外書，多記一些算數(shù)方法，這樣，才能更有效地提升我的成績。
您的學(xué)生：___。
20_年_日_日。
我的蘇老師篇十一
老師，您，辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵；您，是蠟燭無限的燃燒著自己，照亮著我們；您，是一顆鋪路石，在用自己的身軀為我們鋪一條平坦的大路。
記得那是在去年剛剛立春，您，在冬天時(shí)把腰扭了，醫(yī)生說您要在床上躺一個(gè)多月。而您呢，您這位平凡而又偉大的人民教師，為了讓我們的課程不落下，為了讓我們考出一個(gè)更好的成績，您把您的腰根本沒放在眼里，每天，您再給我們堅(jiān)持上課，批作業(yè)，甚至還累到腰酸腿疼。每天看著您上下樓那么堅(jiān)難，心里總不舒服。學(xué)校上下教師都勸您回家休息，可是您呢？您卻不聽，堅(jiān)持來上課。
每個(gè)人都有愛美的天性，可您為了不讓我們在課堂上分心，您不戴金銀首飾，不打扮自己，讓我們懂得心靈美才是真正的美。
記得在您帶我們的第一次考試之前，您就告訴我們，考試考不好不要緊，不要把人品給丟了。自從那次開始，我們始終沒在做過弊，沒在抄過別人的題。
老師，您，無私的將您所知道的知識教給我們；您，那無私的精神感染著我們，教育著我們。我不會辜負(fù)您的希望，我會好好學(xué)習(xí)的！
祝您身體健康，工作順利，萬事如意！
此致
敬禮！
20xx年5月28日。
初一:宋韶蓉。
我的蘇老師篇十二
您好!
新的一年的鐘聲漸漸要敲響了即將過去的一年您對我們操了很多心付出了很多現(xiàn)在您可以放松一下了!
我也要輕輕松松快快樂樂地迎接新年的到來!我早和爸爸媽媽約定好了:年廿九那天吃年夜飯大年三十一早去力洋過年嘍!那兒可好玩了!每年過年我們都去那兒.那兒有個(gè)大院子里面種滿了青菜蔥月季花桂花樹橘子樹......因?yàn)橛辛诉@些才使院子更充滿生機(jī)使力洋更象”農(nóng)家樂”.
收起一個(gè)個(gè)大”紅包”和姐姐妹妹們一起在空地上”你追我趕”也可以把門打開玩.這個(gè)門很有趣門上還有個(gè)小門所以你可以在上面蕩秋千一樣玩更高興的是可以在院子里放各種煙花爆竹可以旋轉(zhuǎn)揮舞著閃爍的花瓣也可以從樓上往下飛撒”天女散花”那真是有趣壯觀啊!在力洋不用擔(dān)心無聊實(shí)在玩飽了到外面走一走也是很快樂的事情!
對了!蘇老師有件事兒我十分喜歡您的女兒她叫什么名字呀?我喜歡看到她那紅撲撲的小臉蛋上紅潤可愛的小嘴和烏黑發(fā)亮的大眼睛.我真的很喜歡她代我向她問新年好吧!
蘇老師謝謝您在學(xué)校里對我的關(guān)愛我在這兒真誠地對您說:”謝謝您!蘇老師!”
好了蘇老師別忘了給我回信喲我一定會等著您的回信哦!拜拜了!
祝您。
身體健康happy牛year。
您的學(xué)生莊睿淇。
20xx年1月18日。
我的蘇老師篇十三
老師，您像大樹，像天使，像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，今天，我有許多話想對您說。
老師，您像我們的親人不顧一切的照顧我們。上語文課的時(shí)候，您總是不厭其煩地，把問題一遍又一遍的講給我們聽。每天凌晨我起來上衛(wèi)生間的時(shí)候，總能看到您還在為我們批改作業(yè)和卷子，準(zhǔn)備第二天的課件。老師，這個(gè)神圣的名稱，您擁有了。不僅如此，老師這份辛苦的工作，您完成了，而且所做的事情，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了這個(gè)范圍。您的每一言每一行，都讓我們這些離開了媽媽懷抱的小鳥，再次感受到了家的溫暖。
老師，您愛生如子。記得有一次，上語文課的時(shí)候，有一位同學(xué)寫字時(shí)，不小心用鋼筆把自己的手劃破了，鮮血直流。您奮不顧身的扔下語文書，飛快的把那位同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)您累得滿頭大汗，當(dāng)醫(yī)生說傷不重，過幾天就沒事了的時(shí)候，您才把那顆焦急的心放了下來。
在這一年又一年的時(shí)間里，您的關(guān)懷、您的慈祥、您的無私以及您為我們所做的一切，我們永遠(yuǎn)都不會忘記。今天借助寫作的機(jī)會，我在這里想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
我的蘇老師篇十四
蘇老師：
您好，時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，真幸運(yùn)，我遇見了您。在與您相處的這一個(gè)多星期里，我深深地感到您對工作兢兢業(yè)業(yè)，您精心備課，用心上課。
蘇老師，想起這件事，我就感到特別對不起您。那是上個(gè)星期天，我滿腦子都是看電視和出去玩兒，沒心寫作業(yè)，三下五除二就把作業(yè)給消滅了。周一早上收數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的字體歪歪扭扭，模模糊糊。第六感覺告訴我，您肯定會把我叫到辦公室，讓我重新寫作業(yè)，前兩節(jié)課我一直忐忑不安。果然，第三節(jié)剛剛開始，您就推開門，一臉嚴(yán)肅。我在心里嘀咕：“遭了！”“宣政，跟著我去辦公室?！蔽夷闷鸸P垂頭喪氣地跟在您的身后。來到辦公室，您從昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)中。抽出一張數(shù)學(xué)小卷兒扔到我面前，生氣的說：“看看吧，你做錯(cuò)了多少道題？”我拿起卷子，紅叉叉好像在嘲笑我，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。“看完了吧，把這張卷子重新寫一遍。”我接過卷子，在辦公室里認(rèn)認(rèn)真真重寫了一遍。我把重寫的卷子放到您的面前，你臉上露出了會心的微笑?！靶?，只要你態(tài)度端正，就能把字寫好。”我狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蘇老師，您放心，我以后一定認(rèn)真寫字，不做無用功。
您的學(xué)生：
日期：年月日
我的蘇老師篇十五
回家后很失落的對媽媽說了這件事，媽媽笑著說：“誰說我家寶貝跳得不好了，可能是人多了不好排舞吧！你可是最聰明的了，你們舞蹈班的文老師不是經(jīng)?？淠阕钣形蛐詥?？沒關(guān)系，只要你努力，以后你會有機(jī)會的'?！甭犃藡寢尩脑挘业男那楹枚嗔?。
其實(shí)，老師，我想對您說：“老師，如果您讓我參加“六一”節(jié)目，我是不會給您丟臉的！”
我的蘇老師篇十六
您好！
我是一名普普通通的五年級小學(xué)生。當(dāng)開學(xué)第一天看到您時(shí)，我就覺得您可威嚴(yán)了，可再上課時(shí)您卻想一位慈祥的父親一樣，把課講得娓娓動聽，讓我原以為枯燥乏味、深奧的數(shù)學(xué)一下子就變得有趣了許多。有時(shí)我們遇到了難題，大家都會開動小腦筋，積極舉手發(fā)言，您總是在一旁認(rèn)真地聽著，不是還回點(diǎn)點(diǎn)頭或提出一些建議。做題目時(shí)，您叫我們每個(gè)組之間比賽，哪一個(gè)組做對的人數(shù)多，就取得勝利，贏的一組每人還可以加上一顆五角星呢！這時(shí)，大家都會很高興，努力去奮斗。這樣，不僅調(diào)動了我們對數(shù)學(xué)的興趣，還大大提高了大家的解題能力。真是教學(xué)有方呀！
您平時(shí)還教育我們學(xué)數(shù)學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不恥下問，我一直把您的話牢記在心中。每次有不會做的題目，便去向您請教，您就把題目一道一道地給我講解，先讓我分析題意，再教我解題方法，然后叫我在本子上多做練習(xí)。如今我解題時(shí)就覺得得心應(yīng)手了。
蘇老師，感謝您對我的諄諄教導(dǎo)，使我以前學(xué)得不好的數(shù)學(xué)現(xiàn)在有了很大的進(jìn)步……好了，就說到這里吧，我還要去復(fù)習(xí)功課呢！爭取在期末考試中，用我優(yōu)異的成績來回報(bào)您！
祝您新年快樂，身體健康，心想事成!
您的學(xué)生王心蕾。
20xx年1月2日。
我的蘇老師篇十七
老師，我想對您說：“您是我們的園藝師，春天播種，夏天澆灌，秋天喜獲累累碩果，日復(fù)一日呵年復(fù)一年，不知疲倦地工作”。
老師，我想對您說：“您是我們的指路燈，白天是坐標(biāo)，黑夜來導(dǎo)航，日復(fù)一日呵年復(fù)一年，仿佛學(xué)海中的一盞明燈閃爍”。
老師，您像紅燭，燃燒自己，明亮別人。毫無怨言地貢獻(xiàn)自身地光和熱，給我們照明指路。燭光盡管微弱，但您卻能帶來一線光明，能讓我們鼓起勇氣，去戰(zhàn)勝黑暗，去迎接新的光明。您默默無聞地工作著，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)。教師節(jié)快到了，紅燭更加光彩照人，魅力無窮。
李老師您是一個(gè)沉默、溫柔、教學(xué)有方的好老師。您講課生動有趣，聲音時(shí)高時(shí)低，同學(xué)們都很愛聽。上課時(shí)，您細(xì)心為我們講解每一個(gè)個(gè)題，下課時(shí)，您總是經(jīng)常去輔導(dǎo)學(xué)習(xí)差的學(xué)生。
我的蘇老師篇十八
親愛的蘇小姐:。
隨著時(shí)間的推移，又是畢業(yè)的一年。你呢。你好嗎？
斑駁的軌跡追隨昨日的滄桑?？葜β淙~解釋了近年來我獨(dú)自跋涉的痕跡。迷失在風(fēng)中的美麗和我與你相處的點(diǎn)滴就像一朵耀眼的向日葵，以世界為背景，永不凋謝。
你知道嗎？事實(shí)上，當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我一直認(rèn)為你是最漂亮的老師。那時(shí)，你有一雙明亮的眼睛，眼睛里似乎藏著一句話——“這是不對的?！?你又驕傲了嗎？"......那些仍然讓我感到羞恥的愚蠢的事情，那些由我的無知造成的災(zāi)難，都在你的眼睛下慢慢地被糾正。人們有時(shí)就是這樣。只有當(dāng)他們分開時(shí)，他們才能知道相遇的美麗，只有當(dāng)他們迷失時(shí)，他們才能知道擁有的珍貴。只有在我離開你之后，我才發(fā)現(xiàn)哪里有像你一樣用心培養(yǎng)和教導(dǎo)我的老師。把你比作一位慈愛的母親是不合適的——你還處在你的花季。但是你給了我什么不像慈母的東西？如果你有一個(gè)清晰悅耳的聲音，你可以用它來教我發(fā)音和說話。你有簡潔優(yōu)美的詞語，你毫無保留地一點(diǎn)一點(diǎn)地教我。也許我沒有你希望的那么好，但我希望你相信我。我一定會寫下七個(gè)答案，讓你對你在為期70天的高中入學(xué)考試中給我的愛感到滿意。
說起高中入學(xué)考試，今天離高中入學(xué)考試只有70天了。三年級的生活就像太上老君的煉丹爐。有些人在火中化為灰燼，有些人從火中重生，涅槃變成了燃燒。三年級的生活很忙，但也很充實(shí)。盡管我每天都要背很多英語課文，做很多復(fù)雜的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)期末題，但我還是感到非常滿足。因?yàn)檫@種感覺似乎告訴我，成功正一步步向我走來。
太陽總是在風(fēng)雨之后。班主任老李告訴我們，現(xiàn)在所有的努力都處于休眠狀態(tài)，總有一天會在黑暗中破繭而出。我記得總是有人說很難創(chuàng)造人，并拒絕在這個(gè)基礎(chǔ)上創(chuàng)造人。我很高興離開了。來到立人讓我放棄了家庭的溫暖，但也讓我學(xué)到了很多。我學(xué)會了如何控制自己的壞脾氣，如何正確學(xué)習(xí)，以及如何獨(dú)立生活。在過去的三年里，學(xué)校教會了我很多，讓我不斷地改變和成長。雖然我的生活中有苦澀的淚水，但我得到的是更多的歡笑和收獲。"給我長袖，我會擅長跳舞."我相信所有的痛苦都會有結(jié)果，所有的努力都會有結(jié)果。我一定會成功的！
近日，學(xué)校發(fā)起了“小棉襖”感恩活動。我只發(fā)現(xiàn)我對父母和老師的感激之情太少了。蘇先生，在我離開這里將近三年的時(shí)候，請?jiān)试S我向你說聲“謝謝”。
那年我們畢業(yè)的時(shí)候，我們和梧桐下的花瓣分開了。你給了我最美好的祝愿。那一年，我勇敢地踏上了通往未來的征途，不在乎結(jié)果，不害怕危險(xiǎn)，因?yàn)槟闵砗笫菆?zhí)著而深邃的雙眼。那一年，陽光溫暖，時(shí)間緩慢。我們坐在座位上。你教我們在白紙上畫出我們的夢想...
三年后，我慢慢明白了你最初教導(dǎo)的含義。謝謝你，蘇小姐，是你希望我長大！
愿望:。
祝健康和好運(yùn)！
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