一個好的方案應(yīng)該是可行的、有效的，并且能夠解決實際問題。一個成功的方案應(yīng)該具有可持續(xù)發(fā)展的考慮。閱讀以下方案范文，我們可以了解不同領(lǐng)域和問題的解決思路和方法。
學(xué)校課外活動規(guī)范方案篇一
為了認(rèn)真貫徹落實教育部及省教育廳關(guān)于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、開展豐富多彩的課外活動的有關(guān)文件精神，以全面實施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，以育人為宗旨，開拓進(jìn)取，務(wù)實創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)“課內(nèi)輕松愉快，課外多姿多彩”的生動活潑的局面，使我校的課外文體活動取得更為突出的成效，特就學(xué)校課外文體活動制訂如下方案：
通過活動，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的`課余生活，培養(yǎng)他們高尚情操和良好品德以及興趣、愛好、特長等，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，終身受益。
1、面向全體、務(wù)實創(chuàng)新；
2、彰顯個性、遵循規(guī)律；
3、加強(qiáng)交流、開放研究；
4、注重安全、快樂身心。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長、藝體教研組長和部分班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、督查學(xué)生課外文體活動的開展。
2、健全制度。
為了保證學(xué)生課外文體活動的順利開展，健全的規(guī)章制度是必要的保證。學(xué)校制定出符合我校實際的課外文體活動的各項規(guī)章制度，以保證師資、經(jīng)費(fèi)、場地、器材、時間等方面的落實到位。
3、因地制宜、積極參與。
學(xué)生的身心健康發(fā)展是一個復(fù)雜而多樣化的過程，學(xué)校積極鼓勵學(xué)生參加課外文體活動，充分尊重學(xué)生個性特征和學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，加大活動設(shè)施和經(jīng)費(fèi)的投入。結(jié)合學(xué)校的課外活動時間，及每天下午放學(xué)后和雙休日部分時間，組織學(xué)生參與文體活動，以保證活動時間的有效性。學(xué)校加強(qiáng)對課外文體活動的管理，保障師生活動安全，讓學(xué)生在活動中快樂成長。
學(xué)校課外活動規(guī)范方案篇二
課外活動既是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分,也是學(xué)校培養(yǎng)人才的重要載體之一，如何實施呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于學(xué)校學(xué)生課外活動實施方案，供您參閱。
一、指導(dǎo)思想：
為了更好的貫徹落實“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”文件精神，切實提高青少年健康素質(zhì)，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，深入踐行“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，促使學(xué)生樂于主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長：王樹兵副校長全面負(fù)責(zé)。
副組長：王道軍：課外活動組織管理。
級部主任：本年級活動課的組織管理。
組員：各班主任：課外活動的全程監(jiān)管與指導(dǎo)，學(xué)期末上交活動記錄。
三、實施目標(biāo)。
1、通過課外體育活動，讓學(xué)生有更多的時間參與運(yùn)動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2、在課外體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，讓學(xué)生掌握一定的體育鍛煉方法和運(yùn)動技能，提高學(xué)生基本身體素質(zhì)。
3、通過課外體育活動，豐富校園體育文化生活，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強(qiáng)意志。
四、實施要求。
人人有項目班班有團(tuán)隊學(xué)校有比賽。
五、附：各級部課外活動安排表(活動內(nèi)容在級部內(nèi)循環(huán))。
一、指導(dǎo)思想。
為了全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)、科技活動，以豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的生活情趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)我校課外活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成學(xué)校文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園特制定本方案。
二、活動理念。
讓學(xué)生人人參與課外活動，讓學(xué)生人人擁有快樂的心情，讓學(xué)生人人擁有健康的身體。
三、實施原則。
1、堅持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，寓學(xué)于樂、寓練于樂、寓藝于樂。
2、堅持全面性原則。課外活動要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合。課外活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持全體性原則。課外活動的開展要面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少選擇好課外活動的項目。形成人人參與課外活動，個個都有喜愛項目的新局面。
4、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。
5、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。課外活動應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
6、堅持安全第一的原則。在課外活動的組織與實施過程中，教師要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
四、活動時間。
保證學(xué)生的休息和睡眠時間，開齊開足所有課程，每天安排課間操或大課間活動，每天下午第二或第三節(jié)課是文體科技活動時間，周一一年級，周二二年級，以此類推。
五、活動地點(diǎn)。
操場、乒乓室、閱覽室、教室和教育基地。
(1)大課間活動場地、責(zé)任年級安排：
三年級責(zé)任區(qū)：跳繩、游戲活動區(qū)。
四年級責(zé)任區(qū)：乒乓、羽毛球活動區(qū)。
五年級責(zé)任區(qū)：跳皮筋、毽球活動區(qū)。
六年級責(zé)任區(qū)：籃球活動區(qū)。
(2)下午課外活動場地：操場、乒乓室、舞蹈室、科技室、閱覽室、教室。
六、活動形式：
活動形式分為集體活動和分組活動兩種。集體活動是指全?；蛉昙壍募谢顒?。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進(jìn)。分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點(diǎn)可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮骨干的作用，為上級各類競賽輸送特長人才。
七、活動內(nèi)容：
文藝類：學(xué)校建立學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊、腰鼓隊、葫蘆絲等興趣小組;美術(shù)類開設(shè)了書法、兒童畫、等興趣小組。分別由音樂、美術(shù)老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)并組織比賽。
體育類：學(xué)校成立籃球隊、毽球隊、乒乓球隊、田徑隊、象棋等興趣小組，由體育教師和有專長的老師訓(xùn)練并組織比賽。
科技類：學(xué)校成立科技制作、小種植、小養(yǎng)殖等興趣小組。由科學(xué)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。
信息類：信息組開設(shè)網(wǎng)頁制作、鍵盤文字錄入、電腦繪畫等興趣小組，由信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。
八、保障措施。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：何江漢。
副組長：龔勁松。
成員：輔導(dǎo)員、班主任、體音美科技信息技術(shù)教師。
2、明確職責(zé)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子：全面負(fù)責(zé)，組織、協(xié)調(diào)課外活動的開展，落實相應(yīng)政策措施，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，推動課外活動的開展。
校務(wù)值日：加強(qiáng)對學(xué)生課間活動和課外活動安全、衛(wèi)生等方面的管理和督查。
教務(wù)、教科處：負(fù)責(zé)學(xué)校課外文體活動實施過程的管理和指導(dǎo)，選拔考核輔導(dǎo)老師，定期舉辦大型學(xué)生文體藝術(shù)活動，組織各項賽事。加強(qiáng)對學(xué)校課外活動課題研究的管理和指導(dǎo)。加強(qiáng)對各班及課外活動實施過程的指導(dǎo)。
德育處：加強(qiáng)對學(xué)生課間操、大課間活動的督查、評分，加強(qiáng)對大課間活動資料的整理。
辦公室、大隊部：充分利用紅領(lǐng)巾廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)、櫥窗等宣傳體育、藝術(shù)、科技活動開展情況和取得的成果。
體育組：認(rèn)真組織每天的課間操;對各班課外體育活動，各類競賽活動進(jìn)行指導(dǎo);每年舉辦一屆小學(xué)生運(yùn)動會;認(rèn)真落實運(yùn)動隊的日常訓(xùn)練和參賽工作。
藝術(shù)組：對全校各班的文化藝術(shù)活動和各類競賽活動進(jìn)行指導(dǎo);協(xié)助上級搞好各項文藝演出，搞好學(xué)校節(jié)日慶祝的文藝演出和書畫展示或相關(guān)的競賽活動。
科技信息組：組織學(xué)生開展科技小發(fā)明、小制作活動，根據(jù)上級要求搞好各項賽事。
圖書室：管好、用好學(xué)校圖書，向?qū)W生推薦好書并協(xié)助開展讀書活動。
班主任：支持、協(xié)助活動課教師的工作，搞好學(xué)生的組織管理。
3、具體要求。
(1)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。充分認(rèn)識開展小學(xué)生課外活動的重要性，把開展這項活動作為全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落實到實處，取得實效。
(2)積極宣傳，營造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作，通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這項活動的重要意義。要充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳活動的進(jìn)展情況和實施成果，從而營造有利于學(xué)生課外活動開展，有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
(3)因地制宜，制定規(guī)劃。各年級、各班根據(jù)“實施方案”的總體要求，結(jié)合學(xué)生實際，制定切實可行的規(guī)劃，提倡學(xué)生自帶活動器材，走向操場、走在陽光下，在指定的地點(diǎn)開展自己喜愛的文體活動，并在實踐和探索中不斷完善，逐步形成班級、年級、學(xué)校特色。
(4)強(qiáng)化培訓(xùn)，全員參與。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，加大專職體育、藝術(shù)、科學(xué)教師、班主任和其他任課教師的培訓(xùn)力度，建立一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能滿足學(xué)校課堂教學(xué)和課外活動需要的教師隊伍。
一、目的意義。
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學(xué)校文藝活動相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。
二、指導(dǎo)思想。
課外文體活動工程以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以“促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚(yáng)學(xué)生個性”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，以規(guī)范學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。
三、實施原則。
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強(qiáng)安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
四、實施范圍:岔路鎮(zhèn)中心小學(xué)全體學(xué)生。
五、實施步驟。
第一階段：20xx—20xx學(xué)年，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容、形式及管理，加強(qiáng)學(xué)校文藝、體育傳統(tǒng)建設(shè)，進(jìn)一步健全籃球、乒乓球、廣播體操和地方活動等體育項目管理制度。
主要項目有：
體育：乒乓球、籃球、田徑隊、廣播體操。
藝術(shù)：音樂(舞蹈、合唱、民樂隊)、美術(shù)(書法和繪畫)。
第二階段：20xx—20xx學(xué)年，在第一階段試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，推廣先進(jìn)經(jīng)驗和作法，形成具有地方特色的活動管理模式，確定學(xué)校的文體特色項目并建立學(xué)生課外文體組織體系。
第三階段：20xx—20xx學(xué)年，將前階段的模式繼續(xù)完善，保證學(xué)生課外文體活動組織體系得到進(jìn)一步健全，并擴(kuò)大規(guī)模，提高工作水平，使在校學(xué)生經(jīng)常參加文體活動總數(shù)達(dá)到85%。
五、工作內(nèi)容。
1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文體活動的內(nèi)容和形式。對學(xué)生每天一小時和假日活動的文體活動加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導(dǎo)教師。推廣“校內(nèi)少年宮”活動模式。
2、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫等比賽。
3、積極在學(xué)生中推廣普及“二操”(眼保健操、學(xué)生廣播體操)。
4、加強(qiáng)文藝、體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)。建立健全籃球、乒乓球等運(yùn)動項目，注重體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)，以促進(jìn)民族文體活動的發(fā)展。
5、結(jié)合地方特點(diǎn)，發(fā)展特色項目，逐步提高民樂隊的活動檔次。
六、時間安排。
每天兩個大課間，分上午、中午。上午晨讀時間，中午12點(diǎn)鐘開始，時間各為40分鐘。
七、活動形式。
活動形式分為集體活動、分組活動。
集體活動是指全校或部分年級的集中鍛煉。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進(jìn)。
分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點(diǎn)可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。
八、岔路鎮(zhèn)中心小學(xué)課外文體活動工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：嚴(yán)永明。
副組長：王道東季麗泓。
成員：婁榮昌葛培松王振飛秦彬彬。
體育類活動：
廣播體操——葛振平籃球——王振飛。
乒乓球——葛澤梁田徑隊——葛培松。
藝術(shù)類活動：
舞蹈——鄭嬪莉合唱——顧海燕。
二胡——葛民羅古箏——柴玲玲。
揚(yáng)琴——秦彬彬書法——陳昌能。
美術(shù)——胡余山。
十、保障機(jī)制。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)學(xué)校課外文體活動工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立校長為組長的學(xué)生課外文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。同時充分認(rèn)識小學(xué)生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
2、擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、
黑板報。
櫥窗及晨會班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師學(xué)生家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進(jìn)展情況和實施成果，從而營造有利于學(xué)生課外文體活動開展有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學(xué)生開展課外文體活動，是學(xué)校教育的一項經(jīng)常性的工作。學(xué)校要根據(jù)“工程”實施工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、強(qiáng)化培訓(xùn)，全員參與。學(xué)校堅持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各課教師的培訓(xùn)力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學(xué)生課外文體活動工程對師資的較高要求。教師參加課外文體活動輔導(dǎo)計入教師工作量，并根據(jù)實際，給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。同時，聘請已退休的葛民羅老師擔(dān)任民樂隊的指導(dǎo)教師，形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。
5、加大投入，統(tǒng)籌資源。學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)場館建設(shè)和體育、藝術(shù)器材配備，進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)生課外文體活動的設(shè)施，為工程實施提供必要的物質(zhì)條件，同時，積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，就地取材，改善活動設(shè)施。充分利用當(dāng)?shù)氐纳鐣逃Y源，以滿足實施“體育藝術(shù)2+1”項目對體育運(yùn)動和藝術(shù)活動的新要求，不斷拓展課外文體活動空間。
學(xué)校課外活動規(guī)范方案篇三
一、指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹落實教育部及省教育廳關(guān)于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、開展豐富多彩的課外活動的有關(guān)文件精神，以全面實施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，以育人為宗旨，開拓進(jìn)取，務(wù)實創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)“課內(nèi)輕松愉快，課外多姿多彩”的生動活潑的局面，使我校的課外文體活動取得更為突出的成效，特就學(xué)校課外文體活動制訂如下方案：
二、活動目的：
通過活動，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)他們高尚情操和良好品德以及興趣、愛好、特長等，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，終身受益。
三、基本原則：
1．面向全體、務(wù)實創(chuàng)新；2．彰顯個性、遵循規(guī)律；3．加強(qiáng)交流、開放研究；4．注重安全、快樂身心。
四、重點(diǎn)工作：1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長、藝體教研組長和部分班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、督查學(xué)生課外文體活動的開展。2．健全制度。
為了保證學(xué)生課外文體活動的順利開展，健全的規(guī)章制度是必要的保證。學(xué)校制定出符合我校實際的課外文體活動的各項規(guī)章制度，以保證師資、經(jīng)費(fèi)、場地、器材、時間等方面的落實到位。3．因地制宜、積極參與。
學(xué)生的身心健康發(fā)展是一個復(fù)雜而多樣化的過程，學(xué)校積極鼓勵學(xué)生參加課外文體活動，充分尊重學(xué)生個性特征和學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，加大活動設(shè)施和經(jīng)費(fèi)的投入。結(jié)合學(xué)校的課外活動時間，及每天下午放學(xué)后和雙休日部分時間，組織學(xué)生參與文體活動，以保證活動時間的有效性。學(xué)校加強(qiáng)對課外文體活動的管理，保障師生活動安全，讓學(xué)生在活動中快樂成長。
四、課外活動的主要項目及內(nèi)容：1．文藝類：
文藝項目有：寫字、唱紅歌、器樂、舞蹈四項。2．體育類：
體育項目有：跳繩、踢毽、游戲、乒乓球、武術(shù)5項。
各興趣小組分工明確，責(zé)任到人。
五、具體要求：
1．活動時間：每天下午二節(jié)課后。我校規(guī)定，每天下午的課外活動時間，是固定的活動時間，沒有特殊情況，任何人不得隨意侵占。2．活動地點(diǎn)：
學(xué)校全面考慮，合理安排了各個興趣小組的活動場所，圓滿地解決了各個興趣小組的活動地點(diǎn)問題。體育游戲要求：
（1）游戲內(nèi)容要豐富：游戲分傳統(tǒng)游戲和創(chuàng)編游戲，傳統(tǒng)游戲如“老鷹抓小雞”“丟手絹”“貼燒餅”“丟沙包”“跳皮筋”“造房子”“跳長繩”等。如要利用器材的話，要求體現(xiàn)安全、簡易、不占地方、節(jié)約為主的原則。創(chuàng)編游戲可由教師和學(xué)生一起創(chuàng)作，要求每位指導(dǎo)教師一學(xué)期同學(xué)生一起創(chuàng)編出一個新游戲。
（2）教師要做好指導(dǎo)和管理工作，游戲要健康向上，沖撞性不能太大。3．定教師。課外活動的任務(wù)是傳授知識和培養(yǎng)技能，進(jìn)行思想教育和開發(fā)智力，輔導(dǎo)教師的配備是極為重要的。為此，我們確定學(xué)校有專業(yè)特長、事業(yè)心強(qiáng)的教師為各興趣小組的輔導(dǎo)教師，對活動內(nèi)容仔細(xì)研究，確定目標(biāo)，精心組織，周密安排，使活動得以有目的、有計劃地順利開展。
4．定人員。即基本固定各個活動小組的參加人數(shù)，以確保每個活動小組有相當(dāng)數(shù)量的人員參加，保證了各個興趣小組活動的穩(wěn)定性。
學(xué)校課外活動規(guī)范方案篇四
一、指導(dǎo)思想。
為了全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)、科技活動，以豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的生活情趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)我校課外活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成學(xué)校文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園特制定本方案。
二、活動理念。
讓學(xué)生人人參與課外活動，讓學(xué)生人人擁有快樂的心情，讓學(xué)生人人擁有健康的身體。
三、實施原則。
1、堅持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，寓學(xué)于樂、寓練于樂、寓藝于樂。
2、堅持全面性原則。課外活動要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合。課外活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持全體性原則。課外活動的開展要面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少選擇好課外活動的項目。形成人人參與課外活動，個個都有喜愛項目的新局面。
4、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。
5、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。課外活動應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
6、堅持安全第一的原則。在課外活動的組織與實施過程中，教師要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
四、活動時間。
保證學(xué)生的休息和睡眠時間，開齊開足所有課程，每天安排課間操或大課間活動，每天下午第二或第三節(jié)課是文體科技活動時間，周一一年級，周二二年級，以此類推。
五、活動地點(diǎn)。
操場、乒乓室、閱覽室、教室和教育基地。
(1)大課間活動場地、責(zé)任年級安排：
三年級責(zé)任區(qū)：跳繩、游戲活動區(qū)。
四年級責(zé)任區(qū)：乒乓、羽毛球活動區(qū)。
五年級責(zé)任區(qū)：跳皮筋、毽球活動區(qū)。
六年級責(zé)任區(qū)：籃球活動區(qū)。
(2)下午課外活動場地：操場、乒乓室、舞蹈室、科技室、閱覽室、教室。
六、活動形式：
活動形式分為集體活動和分組活動兩種。集體活動是指全校或全年級的集中活動。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進(jìn)。分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點(diǎn)可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮骨干的作用，為上級各類競賽輸送特長人才。
七、活動內(nèi)容：
文藝類：學(xué)校建立學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊、腰鼓隊、葫蘆絲等興趣小組;美術(shù)類開設(shè)了書法、兒童畫、等興趣小組。分別由音樂、美術(shù)老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)并組織比賽。
體育類：學(xué)校成立籃球隊、毽球隊、乒乓球隊、田徑隊、象棋等興趣小組，由體育教師和有專長的老師訓(xùn)練并組織比賽。
科技類：學(xué)校成立科技制作、小種植、小養(yǎng)殖等興趣小組。由科學(xué)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。
信息類：信息組開設(shè)網(wǎng)頁制作、鍵盤文字錄入、電腦繪畫等興趣小組，由信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。
八、保障措施。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
2、明確職責(zé)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子：全面負(fù)責(zé)，組織、協(xié)調(diào)課外活動的開展，落實相應(yīng)政策措施，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，推動課外活動的開展。
校務(wù)值日：加強(qiáng)對學(xué)生課間活動和課外活動安全、衛(wèi)生等方面的管理和督查。
教務(wù)、教科處：負(fù)責(zé)學(xué)校課外文體活動實施過程的管理和指導(dǎo)，選拔考核輔導(dǎo)老師，定期舉辦大型學(xué)生文體藝術(shù)活動，組織各項賽事。加強(qiáng)對學(xué)校課外活動課題研究的管理和指導(dǎo)。加強(qiáng)對各班及課外活動實施過程的指導(dǎo)。
德育處：加強(qiáng)對學(xué)生課間操、大課間活動的督查、評分，加強(qiáng)對大課間活動資料的整理。
辦公室、大隊部：充分利用紅領(lǐng)巾廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)、櫥窗等宣傳體育、藝術(shù)、科技活動開展情況和取得的成果。
體育組：認(rèn)真組織每天的課間操;對各班課外體育活動，各類競賽活動進(jìn)行指導(dǎo);每年舉辦一屆小學(xué)生運(yùn)動會;認(rèn)真落實運(yùn)動隊的日常訓(xùn)練和參賽工作。
藝術(shù)組：對全校各班的文化藝術(shù)活動和各類競賽活動進(jìn)行指導(dǎo);協(xié)助上級搞好各項文藝演出，搞好學(xué)校節(jié)日慶祝的文藝演出和書畫展示或相關(guān)的競賽活動。
科技信息組：組織學(xué)生開展科技小發(fā)明、小制作活動，根據(jù)上級要求搞好各項賽事。
圖書室：管好、用好學(xué)校圖書，向?qū)W生推薦好書并協(xié)助開展讀書活動。
班主任：支持、協(xié)助活動課教師的工作，搞好學(xué)生的組織管理。
3、具體要求。
(1)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。充分認(rèn)識開展小學(xué)生課外活動的重要性，把開展這項活動作為全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落實到實處，取得實效。
(2)積極宣傳，營造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作，通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這項活動的重要意義。要充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳活動的進(jìn)展情況和實施成果，從而營造有利于學(xué)生課外活動開展，有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
(3)因地制宜，制定規(guī)劃。各年級、各班根據(jù)“實施方案”的總體要求，結(jié)合學(xué)生實際，制定切實可行的規(guī)劃，提倡學(xué)生自帶活動器材，走向操場、走在陽光下，在指定的地點(diǎn)開展自己喜愛的文體活動，并在實踐和探索中不斷完善，逐步形成班級、年級、學(xué)校特色。
(4)強(qiáng)化培訓(xùn)，全員參與。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，加大專職體育、藝術(shù)、科學(xué)教師、班主任和其他任課教師的培訓(xùn)力度，建立一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能滿足學(xué)校課堂教學(xué)和課外活動需要的教師隊伍。
一、指導(dǎo)思想。
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的體育俱樂部活動，激發(fā)參與運(yùn)動的興趣，發(fā)展個性特長，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義。
課外體育活動是學(xué)校體育教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外體育活動俱樂部模式是以學(xué)生為主體，教師為輔，滿足學(xué)生興趣、要求、意向的活動形式，它給學(xué)生充分的自由時間和自由空間，有學(xué)生自己組織、管理，學(xué)生在俱樂部里活動，不僅能掌握體育基礎(chǔ)知識和技能，而且了解體育俱樂部的運(yùn)行模式，為更好的適應(yīng)更高層次的俱樂部教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)，使得中學(xué)體育教育和大學(xué)體育俱樂部教育有了一個好得銜接。體育俱樂部活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育活動，符合廣大學(xué)生的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
根據(jù)我校特色建設(shè)情況(省體育傳統(tǒng)學(xué)校)，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：
2.以市體校教師為主體的競走、摔跤、舉重、皮劃艇等組成的校級訓(xùn)練隊。
要求：課外體育活動，根據(jù)學(xué)生興趣愛好及特長組隊訓(xùn)練，做到有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，有計劃及時做好活動記錄，有活動圖片，學(xué)期末有總結(jié)。
1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各個俱樂部的指導(dǎo)教師是第一責(zé)任人，班級閱讀和寫字指導(dǎo)教師為班級當(dāng)堂課第一責(zé)任人.按照學(xué)校統(tǒng)一部署和要求負(fù)責(zé)活動的組織、實施。
2.活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員)，輔導(dǎo)教師做好活動小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。
五、注意事項及其他。
1、課外活動期間，各小組指導(dǎo)教師要記錄好學(xué)生缺勤情況。
2、輔導(dǎo)教師提前到位，不準(zhǔn)提前下課，否則出現(xiàn)意外，由各小組指導(dǎo)教師承擔(dān)責(zé)任。
3、課外活動期間，不得出現(xiàn)無故缺輔導(dǎo)教師情況，俱樂部部長切實配合好教師，并做好俱樂部活動與組織的保障工作，發(fā)揮成員的主觀能動性，提高活動效益。
學(xué)校課外活動規(guī)范方案篇五
趣味運(yùn)動是一項將傳統(tǒng)的比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運(yùn)動，它介于體育運(yùn)動和趣味游戲之間融合了體育、、趣味、智力等因素。
一方面豐富學(xué)生的課余活動，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)集體意識和團(tuán)結(jié)意識，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力;另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作的精神。
報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計。
領(lǐng)導(dǎo)致辭開始8:50—9:00，比賽時間9:00—11:30，頒獎典禮11:30—11:。
(1)跳繩比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進(jìn)行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的`時間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級為單位，跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。
時間安排：9:00—9:。
(2)背部運(yùn)球比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運(yùn)球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運(yùn)球數(shù)量的多少以班級為單位進(jìn)行排名。(大一先進(jìn)行比賽，大二、大三一起進(jìn)行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：9:40—10:。
(3)二人三組比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達(dá)指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務(wù)所需時間長短以班級為單位進(jìn)行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：10:25—10：
(4)拔河比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽，勝出的班級在進(jìn)行比賽，每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進(jìn)行比賽，勝出班級與晉級班級再進(jìn)行比賽。大三兩班直接進(jìn)行比賽。
時間安排：11:00—11:。
八、活動器材：跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機(jī)，獎狀若干，大紙箱5個。
場地布置：楊繼平、蔡林現(xiàn)、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會強(qiáng)。
會場秩序：各班班主任負(fù)責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。
突發(fā)事件處理：校領(lǐng)導(dǎo)人員。
每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設(shè)置精神文明獎(在所有班級中取前三名，內(nèi)容包括1、投稿，2、賽場紀(jì)律，3、賽場衛(wèi)生)，頒發(fā)獎狀。
學(xué)校課外活動規(guī)范方案篇六
本次辯論賽主要為了豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)學(xué)院學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識”的宗旨，讓同學(xué)們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)朋友。也提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他團(tuán)隊的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
二、活動宗旨。
深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。
三、活動主題。
思辨青春·歡樂學(xué)習(xí)。
四、活動組織機(jī)構(gòu)。
五、活動時間。
____年12月7日至____年1月7日（請各系部于12月20日前提交系部參賽代表隊名單、12月28日在f302進(jìn)行半決賽、1月6日進(jìn)行總決賽）。
六、活動形式。
（一)采用各系部初賽(系賽地點(diǎn)：各系部階梯教室），全院決賽的比賽形式（院賽地點(diǎn)：f302階梯教室）。
（二）參加對象為全院學(xué)生。
（三）參賽方式。
1、各系部組織參賽隊伍，建議以班為單位，最后推薦一支隊伍參加全院總決賽；
2、抽簽決定辯論主題及辯論雙方；
3、無論是初賽還是決賽，每場比賽都需要一名主持人，負(fù)責(zé)主持辯論賽過程；
5、雙方四辯分別作總結(jié)闡述，時間各為4分鐘；6.評委投票決定勝負(fù)。
七、參賽要求。
（一）各參賽隊隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽事安排。
（二）各參賽隊于每場比賽前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于各場比賽的順利進(jìn)行。對于無合理理由而遲到或缺席的參賽隊視為自動棄權(quán)，其對手直接晉級。
（三）請各參賽隊在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
（四）各參賽隊及啦啦隊要遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委老師評判。如有不同意見，請賽后與院學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。
（五）辯論期間辯手不能離開辯池，否則作違規(guī)處理。
（六）參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場比賽。
（七)各系學(xué)習(xí)部在系部每場比賽后將評委名單及辯題交給院學(xué)生會安排的對應(yīng)負(fù)責(zé)人，在各系的辯論賽總決賽結(jié)束之后還需及時將辯手的個人信息(即姓名、班級、聯(lián)系方式、性別）交給院學(xué)生會為其安排的對應(yīng)負(fù)責(zé)人。
（八）辯手不能一味地重復(fù)比賽中已經(jīng)提及的內(nèi)容，辯手在辯論期間不可問涉及個人隱私和違反規(guī)則的問題。辯手在比賽時必須統(tǒng)一著裝。
九、總決賽獎項設(shè)置。
（一）團(tuán)體獎。
1、辯論賽冠軍獎杯（1個）。
2、辯論賽亞軍獎杯（1個）。
3、辯論賽季軍獎杯（1個）(二)個人獎。
1、大賽團(tuán)體第一名榮譽(yù)證書+獎品（4個證書+4個獎品）。
2、大賽團(tuán)體第二名榮譽(yù)證書+獎品（4個證書+4個獎品）。
3、大賽團(tuán)體第三名榮譽(yù)證書+獎品（4個證書+4個獎品）。
4、辯手水晶杯+榮譽(yù)證書（6個水晶杯+6個證書）。
5、優(yōu)秀辯手榮譽(yù)證書（12個證書）。
6、優(yōu)秀指導(dǎo)老師榮譽(yù)證書（6個證書）。
十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
（一）榮譽(yù)證書10元/套×36套=360元；
（二)金屬獎杯300元(3個）。
（三)水晶獎杯300元(6個）。
（四)獎品600元(12人）總費(fèi)用：1560元。
學(xué)校課外活動規(guī)范方案篇七
一、活動目的書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生快樂地讀書，讓老師、家長一同參與讀書，讓書籍成為師生、家長的朋友。同時，為促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的文化建設(shè)，讓書香溢滿校園，讓書香浸潤人生。
二、活動目標(biāo)。
1、感受閱讀的快樂。
閱讀可以使人拋開許多煩惱，當(dāng)人完全深浸在書中時，宛如進(jìn)入一個文學(xué)宮殿，馳騁古今跨越地域。在書中辨是非、明善惡，由、書中獲得智慧與快樂體驗。
2、培養(yǎng)終生閱讀的習(xí)慣。
閱讀能力是一個人終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢。無論是學(xué)生、家長還是老師，閱讀將伴隨我們不斷成長。好的文學(xué)作品需要我們用一生去閱讀。活動開展，就是要在師生、家長在感受閱讀快樂形成閱讀需求的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，為終生閱讀奠定基礎(chǔ)。
3、建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。
我校是一所農(nóng)村小學(xué)。讀書課程的深入進(jìn)行也會對學(xué)校文化環(huán)境產(chǎn)生潛移默化的影響。在人人談讀書、人人愛讀書、人人去讀書的氛圍下，學(xué)習(xí)型學(xué)校、文化型學(xué)校的建設(shè)也在同時進(jìn)行。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、活動內(nèi)容：、師生共讀。
1、學(xué)?？傮w部署、組織規(guī)劃，推動活動全面開展。
2、精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。豐富校園文化建設(shè)，讀書園、班級建立圖書角。
3、科組制定各年級課外閱讀方案，推薦各年級閱讀書目。
4、課外閱讀與學(xué)校德育工作相結(jié)合，利用三·八婦女節(jié)、母親節(jié)、“六一節(jié)”等為契機(jī)，開展征文、讀書卡設(shè)計比賽、評選讀書小明星等活動。利用小記者站、廣播站，宣傳閱讀先進(jìn)分子，交流讀書體會等。
5、教師與學(xué)生一起閱讀、寫作，交流讀書體會。每人定時上交讀書心得，整理、編寫教師個人作品集。
6、學(xué)生在老師的指導(dǎo)下廣泛閱讀，每周至少完成一張讀書卡、一篇讀書心得或一篇練筆。
子天性感染的同時也要用自己的真誠投入去影響孩子。
2、與孩子交流讀書心得。用孩子聽得懂的語言，和他聊聊那本書，你讀到些什么，有哪些疑問，你是怎么想的……也要讓孩子對你說說，他在聽完你的描述后，有些什么想法和發(fā)現(xiàn)等等。
3、與孩子一起玩讀書游戲。特別是低年級的學(xué)生，孩子玩智力游戲的時候尤其需要父母的參與，激發(fā)他對讀書的興趣。
4、每年開展一次“家教征文”活動，讓家長與孩子的文化素養(yǎng)在閱讀和寫作中不斷積淀與提高。
5、開展“讀書卡設(shè)計”比賽、“小手拉大手，同讀一本書”活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀的行動中來。
6、開展“親子同游樂”活動，使家長與子女互動，學(xué)校與家長互動，子女間互動，家長間互動。使我?！皹?gòu)建多元互動教育研究”的“親子共讀”活動部分推進(jìn)發(fā)展。
學(xué)校課外活動規(guī)范方案篇八
一、指導(dǎo)思想。
貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央《開展全國億萬學(xué)生“陽光體育運(yùn)動”活動的通知》精神。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn)，蓬勃開展健康向上的體育活動。
二、工作目標(biāo)。
通過積極的開展課外體育鍛煉，逐步完善學(xué)校的體育器材和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富課內(nèi)外體育活動內(nèi)容，使學(xué)生每天在校鍛煉一小時的時間得到保證，讓每天的體育運(yùn)動和鍛煉成為學(xué)生的自覺行動和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生活潑快樂、健康成長。
三、工作內(nèi)容。
1、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。加強(qiáng)對體育鍛煉的宣傳，大力營造活動氛圍。充分利用升旗、班會、團(tuán)會、黑板報、標(biāo)語等形式，使廣大師生深入了解體育鍛煉的重要意義。使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等觀念深入人心。
2、完善校。
園體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。開展“陽光體育運(yùn)動”要有良好的體育設(shè)施和器材做保證。增加體育器材的數(shù)量和品種，配全、配齊體育器材，規(guī)范器材的使用制度，加快發(fā)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
3、保證體育教師的數(shù)量和質(zhì)量，開齊開足并上好體育課。中職體育與健康課時比例提高的實際，科學(xué)核定體育教師的工作量，防止因缺少體育教師而削減體育課課時的現(xiàn)象。學(xué)校嚴(yán)格按照自治區(qū)的要求，開齊開足體育課（體育與健康）課時，全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平，任何個人不得以任何理由削減、擠占體育課時間。
鍛煉的意識。（3）、開展與南方體育活動和民族傳統(tǒng)體育活動相結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)體育教育，弘揚(yáng)民族體育文化，豐富體育活動形式。（4）創(chuàng)建特色體育活動第二課堂，成立校內(nèi)氣排球隊、籃球隊等，保證每個學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，幫助每位學(xué)生掌握日常鍛煉，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，促進(jìn)體質(zhì)健康水平切實得到提高。
5、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的評價。（1）開展以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，要以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，測試成績要記入系統(tǒng)，同時，對學(xué)生的體質(zhì)狀況的差異提出好的解決方法，督促學(xué)生積極參與體育鍛煉。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)“陽光體育運(yùn)動”的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動落到實處，學(xué)校成立開展“陽光體育運(yùn)動”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：黎曄。
副組長：冼連軍。
成員：何智源黃國才劉廣勇蔣永清凌子瀅譚國龍各班班主任。
五、工作要求。
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
號召學(xué)生積極參與體育鍛煉中，團(tuán)委、班主任、體育教師、學(xué)生會要成為體育鍛煉的組織者和推動者。
（2）要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)習(xí)近平幾年，國家、自治區(qū)、市教育行政部門關(guān)于開展大課間體育活動、課外文體活動工程、落實保證學(xué)生每天體育活動時間和全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動等文件精神，結(jié)合本學(xué)校實際，認(rèn)真組織本學(xué)校開展健康向上的體育運(yùn)動。
2、合理安排時間，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)和體育鍛煉兩不誤。學(xué)校要科學(xué)制定有效的體育鍛煉計劃，使文化課教學(xué)和體育鍛煉安排合理，保證文化課教學(xué)圓滿完成，體育運(yùn)動又有效開展。
3、加強(qiáng)體育教師隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。加強(qiáng)體育教師隊伍的培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)知識和崗位技能，為學(xué)校體育運(yùn)動的開展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、加強(qiáng)體育運(yùn)動的安全保障。開展體育運(yùn)動要強(qiáng)化安全意識，建立各項保障措施。各項體育活動要做到精心策劃，嚴(yán)密組織，組織開展的各項活動，必須在教師的監(jiān)控下進(jìn)行。同時要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應(yīng)急措施，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
學(xué)校課外活動規(guī)范方案篇九
食堂(messhall;diningroom;canteen)是指設(shè)于機(jī)關(guān)、學(xué)校、廠礦等企事業(yè)單位、為供應(yīng)其內(nèi)部職工、學(xué)生等就餐的非盈利性場所。以下是豆花問答網(wǎng)小編為大家精心準(zhǔn)備的學(xué)校食堂規(guī)范管理活動方案3篇，僅供大家查閱。
學(xué)校食堂規(guī)范管理活動方案1。
一、指導(dǎo)思想：
踐行“三個代表”的重要思想,貫徹落實海教勤〔201-〕03號《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂管理的意見》、《海安縣食堂用工暫行規(guī)定》、《海安縣教育系統(tǒng)食堂會計核算辦法》以及學(xué)校食堂管理和衛(wèi)生工作方面的制度等文件精神,加強(qiáng)我鎮(zhèn)各校(園)食堂管理,減輕學(xué)生家長負(fù)擔(dān),消除學(xué)校食堂安全隱患,保證師生身心健康,制止侵占學(xué)生餐費(fèi)的違紀(jì)行為。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范學(xué)校食堂賬務(wù)管理，確保記賬合規(guī)合法、票據(jù)真實、手續(xù)齊全、賬表規(guī)范。
2、規(guī)范學(xué)校食堂財務(wù)管理，確保收支合規(guī)合法，把緊支出關(guān)，嚴(yán)禁非伙食支出在學(xué)生伙食費(fèi)中列支，嚴(yán)禁占用學(xué)生伙食費(fèi)。
3、加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，完善食堂衛(wèi)生設(shè)施和管理制度，嚴(yán)防食品中毒事故的發(fā)生。
4、加強(qiáng)學(xué)校食堂人員思想作風(fēng)管理，確保食堂人員服務(wù)態(tài)度好、工作質(zhì)量好,遵守紀(jì)律,服從安排，努力服務(wù)于學(xué)校。
教學(xué)。
和師生生活，力爭食堂滿意度達(dá)95%以上。
三、
主要措施。
1、強(qiáng)化學(xué)校食堂校(園)長負(fù)責(zé)制,把食堂安全衛(wèi)生管理放在首位,完善食堂管理和安全衛(wèi)生工作制度。食堂人員必須把握好質(zhì)量關(guān),嚴(yán)禁購買使用腐爛變質(zhì)、有害有毒食物,嚴(yán)格執(zhí)行索證制度,做到無證不購.嚴(yán)格操作規(guī)程,杜絕食物中毒事件發(fā)生。注意用電用火以及消防器材的管理,確保食堂無一安全事故發(fā)生。
2、加強(qiáng)食堂用工管理,規(guī)范用工行為。各?？刂剖褂煤贤?適當(dāng)使用鐘點(diǎn)工,簽訂好合同,報教辦核批。同時加強(qiáng)食堂員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和政治學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)食堂物品采購管理。執(zhí)行縣局對大宗物品統(tǒng)一采購制度，簽訂好合同，招標(biāo)定點(diǎn)采購，對于其他小宗物品要建立三人以上購貨隊伍，選點(diǎn)采購，對產(chǎn)品價格、質(zhì)量等內(nèi)容逐一驗收和記錄。實行食品留樣制度，做好留樣記錄，把好食品質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)堵違紀(jì)漏洞。
4.加強(qiáng)食堂收費(fèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，合理收取學(xué)生伙食費(fèi)，及時開出票據(jù)并繳入財政專戶。
5.加強(qiáng)食堂財務(wù)手續(xù)管理。較大數(shù)量的食品、物品的采購要由采購組操作,購進(jìn)食品、物資的驗收、領(lǐng)用、證明及審批手續(xù)必須齊全，做到透明公開。
6.加強(qiáng)食堂會計核算管理。嚴(yán)格執(zhí)行《海安縣教育系統(tǒng)食堂會計核算辦法》，統(tǒng)一成本開支范圍，統(tǒng)一按縣局規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行各項提留，杜絕非食堂費(fèi)用的支出。按日進(jìn)行核算，按周平衡，按月結(jié)算，確保學(xué)生伙食費(fèi)專款專用和伙食收支平衡。
7.加強(qiáng)食堂財務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各學(xué)校食堂會計人員要依法取得原始憑證、填制好記帳憑證、登記好各類帳冊、編制好財務(wù)報表，保管員要驗收好、保管好、出庫好各類材料并登記好材料明細(xì)帳，8.加強(qiáng)食堂工作的監(jiān)督管理。建立由教師代表、工會負(fù)責(zé)人和其他中層干部組成監(jiān)督小組,對學(xué)生伙食成本核算和飯菜質(zhì)量、價格進(jìn)行監(jiān)督,對食堂帳目進(jìn)行審查。
9.實行學(xué)生伙食賬的公示制、報告制和民主理財制。每月十日前,向全校師生公示上月的伙食收支狀況,并將帳冊、單據(jù)、公示表和財務(wù)報表送財務(wù)中心審核。學(xué)期結(jié)束,組織民主理財,結(jié)算好學(xué)生伙食費(fèi),向教師、學(xué)生和社會公示.若有結(jié)余,立即退給學(xué)生。
10.加強(qiáng)食堂工作的檢查和督查。把食堂管理工作要列入各校常規(guī)檢查、督查評估考核項目之中，教辦將定期不定期組織檢查、抽查，對檢查、抽查發(fā)現(xiàn)的問題，將嚴(yán)格實行責(zé)任追究制。
學(xué)校食堂規(guī)范管理活動方案2。
一、管理體系：
1、成立學(xué)校食堂伙食委員會。
校長(--)、教導(dǎo)主任(--.)、報賬員(--)食堂管理員(--)、食堂炊事員(--)組成學(xué)校食堂伙食管理委員會。
2、伙食管理委員會成員職責(zé)：
校長：負(fù)責(zé)審批學(xué)校食堂經(jīng)營方案、審批管理制度、對食堂重大事情的決議進(jìn)行審批、審批食堂帳務(wù)。
食堂管理員：負(fù)責(zé)制定食堂食譜，制定食堂管理制度，負(fù)責(zé)召集食堂管理委員會成員對食堂重大事情進(jìn)行討論研究并形成決議，監(jiān)督伙食質(zhì)量，組織伙委會全體成員每月定時召開安全、衛(wèi)生及伙食營養(yǎng)搭配的專題工作會議。核對炊事員所購買食品的重量、價格，不定時到供貨店鋪核查;如有出入，需將核查情況報校長處理。
炊事員：負(fù)責(zé)食堂的具體事務(wù)，負(fù)責(zé)食品的購買、加工、烹飪、分發(fā);食堂衛(wèi)生打掃。
二、財務(wù)管理制度：
1、食堂購買的各類物品憑票報帳，票據(jù)上要注明品名、重量、價格、總價、供貨方、需有經(jīng)手人(如食堂管理員或炊事員等)簽字，證明人(學(xué)校老師)簽字，交學(xué)校校長處審批，方可報帳。
2、大米、油、調(diào)料品、煤氣等儲備物資由學(xué)校(某某負(fù)責(zé))定點(diǎn)采購，與供方(某某琳琚超市)建立長期供貨合同，貨主憑有食堂管理員(某某)、炊事員簽字的發(fā)票到報賬員(梁建英)處結(jié)帳，每周五定期結(jié)算一次，校長負(fù)責(zé)不定時核對。
3、蔬菜、肉類、海鮮等日常食品的采買，由校長、食堂管理員負(fù)責(zé)列出一周食譜，再在每一天前由食堂管理員協(xié)同炊事員列出購買品種名稱和數(shù)量，報校長審批后，由食堂炊事員(兩人)負(fù)責(zé)共同采買;發(fā)票(或購買憑證)在第二天交到食堂管理員(某某)處核對重量和價格后，再由食堂管理員將票據(jù)拿到校長處審批后，方可拿到報賬員(梁建英)處報帳。
4、炊具或其它廚房用具的添置，須由炊事員列出品種名稱和數(shù)量，報校長審批后，由食堂管理員協(xié)同炊事員一起購置，發(fā)票必須手續(xù)齊全，再到報賬員(梁建英)處報帳。
5、食堂帳務(wù)獨(dú)立，?？顚Ｓ?，多還少補(bǔ)，每月由報賬員結(jié)算一次，再由校長審核后公示食堂賬務(wù)情況，接受伙食管理委員會、全體教師、家長的監(jiān)督。
三、采購制度：
1、食物采購盡可能定點(diǎn)，學(xué)校與供貨商應(yīng)建立長時段供需關(guān)系，并盡量簽定合同，爭取食品價格優(yōu)于市場價，采購時須向貨主索要經(jīng)營許可證及衛(wèi)生許可證的復(fù)印件，肉、禽類食品必須是經(jīng)過有關(guān)檢役部門檢驗的，以保證食品衛(wèi)生質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
2、供應(yīng)商送米、油、調(diào)料品等食品到食堂后，由食堂管理員某某同志核準(zhǔn)數(shù)量和檢驗質(zhì)量后簽收，然后送進(jìn)保管柜，由炊事員驗收簽字。
3、蔬菜、肉類、海鮮等日常食品采買回來后，由食堂管理員某某同志核準(zhǔn)數(shù)量(重量、價格)并檢驗質(zhì)量后簽字驗收。
4、伙委會成員隨時抽查購物的數(shù)量、記帳、價格、質(zhì)量等，發(fā)現(xiàn)問題，提交校長處理。
5、事務(wù)管理員應(yīng)加強(qiáng)市場行情的調(diào)查了解，盡量多想辦法，督促供貨商和采買員采購價廉物美的物品，以降低成本，減少支出。
四、保管制度：
1、食堂管理員()為食堂物資(含餐具、廚具)保管第一責(zé)任人。
2、食堂管理員(某某)應(yīng)及時做好食堂實物帳，如實填寫入庫單。
3、食堂管理員(某某)應(yīng)做好保管食物柜子的衛(wèi)生和“四防”工作(防鼠、防霉、防盜、防火)，杜絕霉?fàn)€變質(zhì)物品進(jìn)入食堂。
1、提高安全作業(yè)觀念，認(rèn)真做好防火、防盜、防毒、防工傷事故等工作。
2、上班時要全面檢查水、電、消毒柜等是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，以防發(fā)生安全事故。下班要關(guān)好水、電源開關(guān)及門、窗等，做好防范工作。
3、切肉、切菜及電動設(shè)備時，必須嚴(yán)格遵守安全貫例和相關(guān)操作規(guī)范進(jìn)行，嚴(yán)防工傷事故。
4、食堂內(nèi)不準(zhǔn)會客，更不準(zhǔn)陌生人及非工作人員隨意進(jìn)出。
5、嚴(yán)格管理殺蟲藥品，防止誤用、誤食藥物。
6、注重飲食衛(wèi)生，食堂管理員要認(rèn)真做好每天的“試吃”工作，防止食物中毒，認(rèn)真做好每天食物的留樣工作，每餐的各樣熟菜要留樣4兩，并在留樣冰箱中停放48小時。
學(xué)校食堂規(guī)范管理活動方案3。
一、指導(dǎo)思想：
始終遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心;做好“兩個”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作;落實“三個”到位：認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
二、工作要點(diǎn)：
(一)抓好常規(guī)工作。
1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。
(1)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì);通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高管理水平;通過加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學(xué)校安排的各項學(xué)習(xí)，了解社會動態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(2)進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。
(3)樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當(dāng)甩手先生。堅持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。
(4)完善“每日巡視制度”，總務(wù)處安排人員對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內(nèi)做好維修，并作好記錄。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)。
(1)本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。
(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時。
總結(jié)。
經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
(3)進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，如有損耗及時維修，或予以添置。
(4)完善物品采購制度，根據(jù)采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
3、加強(qiáng)校園建設(shè)。
(1)切實加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。
(2)切實加強(qiáng)各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
4、加強(qiáng)財務(wù)管理。
(1)嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上。
(2)堅持民主理財。
(3)按規(guī)定收費(fèi)，任何班級、個人不得擅自收費(fèi)。
(4)堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。
(二)抓好重點(diǎn)工作。
1、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。
(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
(2)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識的宣傳，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識，促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
(3)經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(4)協(xié)同德育處,加強(qiáng)學(xué)生候車、乘車的道路安全、和人身自我保護(hù)的教育和安全管理工作。
(5)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂等)常規(guī)管理工作。
2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。
(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對校產(chǎn)的愛護(hù)意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負(fù)責(zé)驗收簽字。
(2)加強(qiáng)對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進(jìn)行盤點(diǎn)整理，責(zé)任到人。
(3)嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
(4)切實加強(qiáng)活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
(5)加強(qiáng)用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
(6)建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過程控制，強(qiáng)化行政倉庫管理。
(7)倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木。
3、重點(diǎn)抓好食堂管理工作。
(1)定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求，《食堂衛(wèi)生考核驗收標(biāo)準(zhǔn)》，使每個職工知曉“法律法規(guī)”，了解“標(biāo)準(zhǔn)”，并對照日常工作認(rèn)真落實，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。
(2)依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。
(3)加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題及時表揚(yáng)先進(jìn)，批評后進(jìn)。
(4)堅持勤儉節(jié)約的原則，嚴(yán)格把好采購關(guān)、物品進(jìn)出口關(guān)，做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油，精打細(xì)算，降低成本，提高伙食質(zhì)量。
(5)樹立食品安全第一意識，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。
(6)認(rèn)真積極聽取師生意見反饋,努力根據(jù)實際情況盡量滿足師生要求。做好學(xué)校后勤保障工作。
4、重點(diǎn)抓好校園硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)工作。
(1)完成學(xué)校運(yùn)動場標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
(2)搞好學(xué)術(shù)報告廳的申報建設(shè)工作。
5、重點(diǎn)搞好學(xué)生奶的推廣服務(wù)工作。
(1)做好宣傳發(fā)動，讓家長、學(xué)生認(rèn)識喝學(xué)生奶的重要性。
(2)全方位做好學(xué)生奶的供奶服務(wù)工作。
三、工作措施：
(一)更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。
1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務(wù)。
2、加大后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主決策，參與后勤管理。
(二)精打細(xì)算，嚴(yán)格管理。
1、依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實際，本著精打細(xì)算的原則，制訂有關(guān)項目經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格實行計劃經(jīng)費(fèi)限額使用。
2、加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)通訊費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等管理。
3、嚴(yán)格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
(三)物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能。
1、為使學(xué)?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的“育人”功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，加強(qiáng)管理，對使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產(chǎn)校舍的定期(期初、期中、期末)及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理，做到誰損壞誰負(fù)責(zé)。
(四)加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作。
1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
2、扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。對存在問題要及時指出，糾正。
3、協(xié)同德育處、教務(wù)處等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛我校園、愛護(hù)公物的教育活動。
(五)長抓不懈，提高安全防患意識。
1、加強(qiáng)校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
2、加強(qiáng)校園食品安全管理，定期發(fā)布食品安全知識，加強(qiáng)校園食品衛(wèi)生巡視檢查力度，加強(qiáng)進(jìn)貨渠道的監(jiān)管，確保衛(wèi)生、安全。
太棒了！
小學(xué)規(guī)范管理整改方案。
學(xué)校課外活動規(guī)范方案篇十
根據(jù)xx的文件要求，為切實加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大黨員在新形勢下進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念，強(qiáng)化黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，使黨支部工作走向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化的軌道，結(jié)合“五個好”黨組織建設(shè)、創(chuàng)建“四強(qiáng)”黨組織和《基層黨組織評價標(biāo)準(zhǔn)》、中組部《關(guān)于建立基層黨組織晉位升級長效機(jī)制的指導(dǎo)意見》等相關(guān)要求，黨總支結(jié)合公司實際，特制定黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案，具體實施方案如下：
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“融入中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為原則，以“加強(qiáng)教育、管好黨員、帶好隊伍、定好制度、建好機(jī)制、促進(jìn)發(fā)展”為工作目標(biāo)，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，全力推進(jìn)隊伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、制度建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、工作流程標(biāo)準(zhǔn)化、陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的“四個標(biāo)準(zhǔn)化”黨支部建設(shè)。
為全面開展“標(biāo)準(zhǔn)化黨支部”創(chuàng)建活動，并確保取得成效，特成立xx分公司標(biāo)準(zhǔn)化黨支部創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：黨總支書記。
副組長：黨總支委員。
成員：黨務(wù)干事、各黨支部書記及支部委員。
（一）支部班子建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。
加強(qiáng)支部班子建設(shè)，支委會健全，有戰(zhàn)斗力，支部委員結(jié)構(gòu)優(yōu)化，工作作風(fēng)扎實，密切聯(lián)系群眾，廉潔奉公。
支部委員會一般由3-5人組成，可設(shè)書記、組織委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員等，任期三年，屆滿按時換屆。支委分工明確、各司其職，出現(xiàn)空缺，應(yīng)在一個季度內(nèi)調(diào)整充實，確保組織機(jī)構(gòu)完整；支委班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅持民主集中制原則，整體功能發(fā)揮好。
支部嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)組織生活、黨員教育管理、黨風(fēng)黨紀(jì)教育、民主評議黨員等制度，及時傳達(dá)和貫徹上級有關(guān)精神，認(rèn)真執(zhí)行上級各項決議、決定，按時完成各項工作任務(wù)。
支部委員密切聯(lián)系群眾，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，充分發(fā)揮潤滑劑作用，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中心工作，進(jìn)一步調(diào)動職工積極性，使本單位職工心齊氣順、政令暢通。
（二）支部制度建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。
加強(qiáng)“三基一化”（基本制度、基本資料、基本能力，信息化）建設(shè)，黨支部工作制度健全，各種資料臺帳齊全、分類清楚、內(nèi)容詳實。
組織保障類制度：健全完善“支委班子分工負(fù)責(zé)制度”、“黨內(nèi)報告制度”、“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發(fā)展黨員”等各項制度，保證全體黨員都能參加活動，接受教育。有支部工作計劃、目標(biāo)、措施、總結(jié)；黨員發(fā)展規(guī)劃、培養(yǎng)資料、政治學(xué)習(xí)記錄、黨費(fèi)收繳明細(xì)等各項資料臺帳齊全。
安全生產(chǎn)等重大問題討論，在生產(chǎn)建設(shè)的“急、難、險、重”任務(wù)中充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
黨員聯(lián)系群眾類制度：建立健全“黨員聯(lián)系群眾”、“職工思想動態(tài)分析”、“必訪必談”等黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，關(guān)心和愛護(hù)黨員群眾，維護(hù)黨員、群眾的正當(dāng)權(quán)利和利益，做好職工的思想工作。
（三）支部工作流程標(biāo)準(zhǔn)化。
規(guī)范支部議事程序，做到工作任務(wù)清晰，責(zé)任落實到人，各項工作流程暢通、管理有序、行之有效。
發(fā)展黨員必須按照《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》的規(guī)定和要求，遵循“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，堅持入黨自愿和個別吸收的原則，做好對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作。
管理黨員要掌握黨員的基本情況、嚴(yán)格組織生活。要定期聽取黨員思想?yún)R報、民主評議黨員、認(rèn)真開展好黨員教育、黨務(wù)公開等活動，堅持“三會一課”，按時收繳黨費(fèi)、接轉(zhuǎn)黨員組織關(guān)系、做好各項幫扶和黨內(nèi)統(tǒng)計工作。
開展支部工作要堅持目標(biāo)管理，圍繞中心工作，明確工作思路，細(xì)化各項指標(biāo)，創(chuàng)新工作載體，責(zé)任落實到人，加強(qiáng)指導(dǎo)檢查。充分發(fā)揮好支部和黨員的表率作用，促進(jìn)本單位（部門）生產(chǎn)經(jīng)營等各項經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的完成。
（四）支部陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。
黨支部活動有相對固定的場所，硬件設(shè)施能夠適應(yīng)開展活動的需要，建立健全黨建信息平臺，構(gòu)建多種形式的支部宣傳教育陣地。
支部活動有陣地，各種學(xué)習(xí)資料、制度臺帳、獎牌榮譽(yù)、活動標(biāo)識統(tǒng)一規(guī)范，擺放有序、布置美觀。支部因地制宜設(shè)置宣傳欄，組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、主題活動等內(nèi)容上墻，宣傳欄主題鮮明、圖文并茂、各具特色。
“”黨建信息平臺運(yùn)用有效，黨員基礎(chǔ)信息維護(hù)準(zhǔn)確，支部活動動態(tài)、黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)及時，實現(xiàn)黨員教育、管理、服務(wù)“三上網(wǎng)”。
學(xué)校課外活動規(guī)范方案篇十一
近年來，為了提高學(xué)校管理和學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校普遍推行了一系列規(guī)范方案。這些規(guī)范方案旨在塑造學(xué)生良好的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。下面，我將針對學(xué)校五個規(guī)范方案，即“守時、守規(guī)、守紀(jì)、守序、守勤”，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
首先，守時。在學(xué)校規(guī)范中，守時是一項非常重要的品質(zhì)。守時不僅僅意味著按時到校，更是對時間的珍視和尊重。通過遵守守時規(guī)定，我逐漸養(yǎng)成了良好的時間觀念，學(xué)會了規(guī)劃和合理利用時間。在校園生活中，我按時到校并準(zhǔn)時完成作業(yè)和任務(wù)，這讓我感到非常有成就感。同時，我覺得守時對于我的自律能力也起到了很大的促進(jìn)作用，讓我能夠更好地管理自己的生活和學(xué)習(xí)。
其次，守規(guī)。守規(guī)要求學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵循教師管理和安排。在遵守規(guī)則的過程中，我意識到規(guī)則的重要性，它不僅能夠確保學(xué)校的秩序和正常運(yùn)行，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識和團(tuán)隊合作精神。通過守規(guī)，我明白了只有向規(guī)則低頭，才能使自己更好地融入團(tuán)隊，提高自己的競爭力。同時，規(guī)則的遵守對于學(xué)生的成長和發(fā)展也起到了積極的推動作用，因為只有遵循規(guī)則，我們才能在公平和公正的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，從而更好地實現(xiàn)個人目標(biāo)。
再次，守紀(jì)。守紀(jì)要求學(xué)生要遵循社會公德，遵守道德規(guī)范。通過守紀(jì)方案，我深刻認(rèn)識到紀(jì)律的重要性。遵守紀(jì)律意味著遵循社會準(zhǔn)則，讓自己的言行舉止合乎規(guī)范。守紀(jì)要求我們要尊重他人，關(guān)心他人，有禮貌，遵循公共秩序。通過守紀(jì)，我學(xué)會了與人為善，誠實守信，養(yǎng)成了獨(dú)立自主的良好習(xí)慣。我相信，只有在守紀(jì)的基礎(chǔ)上，我們才能夠成為更好的人，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四，守序。守序是學(xué)校給予學(xué)生的一個重要要求，也是一項訓(xùn)練學(xué)生良好生活習(xí)慣和行為規(guī)范的重要手段。守序要求學(xué)生在日常生活中保持場容整潔、行為文明等，從小事做起，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。通過守序，我意識到每一個細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。只有當(dāng)一個人具備了良好的秩序意識，才能在大是大非面前保持正義和公正，才能對待生活和工作充滿熱情和動力。
最后，守勤。守勤是培養(yǎng)學(xué)生守時、守紀(jì)、守規(guī)、守序的有效手段之一。學(xué)校通過守勤方案，要求學(xué)生積極參加學(xué)?；顒?，如集會、展覽、志愿服務(wù)等等，通過這些活動可以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和責(zé)任意識。通過守勤，我不僅更加了解了學(xué)校，也積極參與到各項活動中，展示了自己的才能和能力。同時，守勤也讓我懂得了珍惜時間，利用每一分每一秒去做有意義的事情。
總而言之，學(xué)校的規(guī)范方案對我個人的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用。通過守時、守規(guī)、守紀(jì)、守序、守勤這五個方面的培養(yǎng)，我明白了紀(jì)律對于個人的重要性，更明白了規(guī)則的力量。只有在遵守規(guī)則和紀(jì)律的前提下，我們才能更好地實現(xiàn)個人目標(biāo)，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我相信，在將來的人生道路上，我會一如既往地堅守規(guī)范，更好地塑造自己。
學(xué)校課外活動規(guī)范方案篇十二
為進(jìn)一步加大學(xué)校語言文字方針政策的宣傳力度,促進(jìn)語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實施,決定舉辦“我與語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)”征文活動。
我與語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
全校師生。
征文體裁不限，內(nèi)容健康、積極向上。以對語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識，或研究、學(xué)習(xí)、使用語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的體會、做法、故事等為主要內(nèi)容。征文字?jǐn)?shù)不超過1500字。
1．按參與對象分為師范組與非師范組2個組別，每個組別各評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎5名。另評選三名優(yōu)秀組織（單位）獎。
2．請各位參賽選手與9月10日前將參賽作品交畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生普通話推廣協(xié)會辦公室。
3．本次活動不向參賽者收取任何費(fèi)用。
4．主辦方享有對本次活動全部參評作品的收藏、發(fā)表、出版、宣傳等處置權(quán)以及網(wǎng)絡(luò)發(fā)表權(quán)、其他出版權(quán)；如因作者抄襲帶來的版權(quán)糾紛，由作者本人負(fù)全責(zé)；參評者享有自己作品的署名權(quán)。凡參加此次活動的人員，均視為已確認(rèn)并遵守本項規(guī)定。
1．征文征集時間：20xx年9月10日—9月20日。
2．征文評審時間：20xx年9月20日—9月25日。
1．主辦單位委托承辦單位組織專家對征文進(jìn)行評審。
2．主辦單位將向獲獎?wù)魑淖髡摺?yōu)秀組織獎單位頒發(fā)證書和紀(jì)念獎品。
3．推薦部分獲獎?wù)魑姆峙凇懂吂?jié)學(xué)院報》、畢節(jié)學(xué)院網(wǎng)等媒體刊發(fā)。
主辦單位：畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處、畢節(jié)學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位：畢節(jié)學(xué)院語言文字工作中心。
畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生普通話推廣協(xié)會。
支持單位：畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院、
畢節(jié)學(xué)院新聞中心、畢節(jié)學(xué)院編輯部畢節(jié)學(xué)院廣播站。
學(xué)校課外活動規(guī)范方案篇十三
我校是由政府投資，按超省級規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)新建的一所九年一貫制學(xué)校。自正式啟用以來，一直本著高起點(diǎn)辦學(xué)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量運(yùn)行的原則，開展各項教育教學(xué)工作。全校上下樹立了“創(chuàng)名師、辦名校、爭名牌”的思想，完善學(xué)校的各項管理措施，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。各項工作取得了令人矚目的成績：校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)逐步完善，一個環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流、功能完善的現(xiàn)代化學(xué)校呈現(xiàn)在世人面前；“低負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教育理念和“精講、精練、高效率”課堂教學(xué)策略的實施，以及課堂改革的不斷深化，使教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。我們把創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校列為學(xué)校的工作重點(diǎn)，鑒于此，我們本著以基礎(chǔ)性建設(shè)為基礎(chǔ)，以突出教育教學(xué)管理為重點(diǎn)的原則，制定本實施方案，將創(chuàng)建工作的各項指標(biāo)分解到各處室和相關(guān)負(fù)責(zé)人，以確保創(chuàng)建工作高質(zhì)量順利完成。
組長：校長。
副組長：副校長。
工會主席。
成員：
1、教育思想（現(xiàn)代化）100分。
組長：
成員：
2、辦學(xué)條件（標(biāo)準(zhǔn)化）100分。
組長：
成員：（基本條件）（師資）（經(jīng)費(fèi)）。
3、學(xué)校管理（規(guī)范化）100分。
組長：
成員：
4、學(xué)生素質(zhì)（優(yōu)良化）100分。
組長：
成員：
1、物理實驗室、儀器室責(zé)任人：
2、化學(xué)實驗室、儀器室責(zé)任人：
3、生物實驗室、儀器室責(zé)任人：
4、自然實驗室、儀器室責(zé)任人：
5、圖書室責(zé)任人：
6、閱覽室責(zé)任人：
7、微機(jī)室責(zé)任人：
8、語音室責(zé)任人：
9、音樂器材室音樂教室責(zé)任人：
10、美術(shù)器材室、美術(shù)教室責(zé)任人：
11、體育器材室責(zé)任人：
12、總控室責(zé)任人：
13、多媒體教室責(zé)任人：
14、檔案室責(zé)任人：
15、舞蹈室責(zé)任人：
16、書法教室責(zé)任人：
17、史地教室責(zé)任人：
18、衛(wèi)生室責(zé)任人：
19、德育室責(zé)任人：
20、心理咨詢室：責(zé)任人：
21、榮譽(yù)展室、團(tuán)隊活動室責(zé)任人：
22、勞技教室責(zé)任人：
23、科技活動室責(zé)任人：
24、科學(xué)探究室責(zé)任人：
項目創(chuàng)建內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)責(zé)任處室責(zé)任人完成時間。
檔案管理1、按有關(guān)要求建立健全了學(xué)校各類教育、教學(xué)和管理檔案。2、檔案管理規(guī)范有規(guī)章制度，有專人負(fù)責(zé)、完整、準(zhǔn)確。
宣傳報道省級規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作及時宣傳報道。
管理機(jī)構(gòu)。
1、管理機(jī)構(gòu)和管理人員少而精，工作高效。
2、管理人員熟悉教育教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，具有較強(qiáng)的教育研究能力，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，團(tuán)結(jié)實干，勇于開拓。
3、重視學(xué)校內(nèi)部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。
管理目標(biāo)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)學(xué)校管理規(guī)程》。
管理目標(biāo)明確適度，符合教育教學(xué)與發(fā)展的要求。
4、執(zhí)行《山東省中小學(xué)教職工代表大會暫行條例》，實行民主管理。辦公室工會。
教工管理。
1、全體教職工熟知并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，班主任熟知并遵守《中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》。
2、教職工管理制度健全，獎懲考核合理，教職工工作積極性高。
儀器（準(zhǔn)備）室管理：按目錄分類、分科、定柜、定位貼簽（卡），存放整齊、定期維修，防塵防霉，完好率在95%以上，有總帳、分帳，帳卡、帳（卡）物相符。危險品單獨(dú)放置，有安全措施。
心理咨詢（輔導(dǎo)）室管理:有專職工作人員，切經(jīng)省級以上培訓(xùn)，能較好掌握心理健康教育的基本知識和技能。有健全的學(xué)生檔案。
階梯（電化）教室管理：室內(nèi)清潔，布置具有教育性。器材目錄記錄清楚，保管完好。
學(xué)習(xí)態(tài)度、成績。
1、具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)生主動性，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，初步樹立了為祖國建設(shè)努力學(xué)習(xí)的信念。
2、讀寫姿勢端正，講究學(xué)習(xí)方法，按時作息。
3、學(xué)校畢業(yè)率初中不低于95%，小學(xué)不低于98%，教學(xué)成績在當(dāng)?shù)鼐哂休^高聲譽(yù)。
教學(xué)管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程方案》和省定“教學(xué)計劃”。
2、學(xué)校對教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等基本環(huán)節(jié)有準(zhǔn)確的要求、常規(guī)教學(xué)管理制度健全。
3、教學(xué)秩序井然，學(xué)生對教師的工作滿意。
4、有教學(xué)研究、教改實驗項目，并取得了一定的成效。常規(guī)：
普通教室管理：清潔整齊，課程表、時間表及有關(guān)規(guī)章制度、宣傳畫等張貼、懸掛規(guī)范。
師資。
1、根據(jù)省定標(biāo)準(zhǔn)，初中每班應(yīng)配備教職工3.7-3.9人;小學(xué)每班應(yīng)配備教職工2.4人,其中專任教師1.9人。
2、初中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率不低于85%；小學(xué)不低于95%。教科室教科室。
舞蹈教室管理：整潔條理、設(shè)施擺放整齊，規(guī)章制度等懸掛規(guī)范。
品德行為習(xí)慣。
1、學(xué)生有良好的思想道德情操和精神面貌。
2、學(xué)生熟知《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，日常行為習(xí)慣達(dá)到了《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。
3、學(xué)生思想品德評定合格率在98%以上。
4、學(xué)生具有較好的心理素質(zhì)。
勞動觀念技能。
1、學(xué)生初步樹立了“勞動創(chuàng)造了人類”、“勞動是人類的第一需要”的觀念，熱愛勞動并勤于實踐。
2、積極學(xué)習(xí)勞動技術(shù)，有一定的專長，并為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
3、勞動中注意效率和效益。
美術(shù)教室管理:室內(nèi)整潔，布置符合《規(guī)范》要求，具有美術(shù)教學(xué)特點(diǎn)。室后及兩側(cè)懸掛學(xué)生作品，并及時更換。器材目錄清楚，完好率高。
衛(wèi)生室管理：工作人員熟知《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》、并在室內(nèi)懸掛，器材目錄清楚、保管完好。學(xué)生體檢統(tǒng)計分析及時，圖表上墻，能較直觀地反映學(xué)生身體形態(tài)、機(jī)能發(fā)育發(fā)展情況。
運(yùn)動場地管理：跑道規(guī)范、平整、無積水。室外器材設(shè)施維修及時，保證使用安全。黃金濤。
風(fēng)雨操場（體育館）管理：清潔、整齊、有管理使用規(guī)章制度。
學(xué)生宿舍管理：有嚴(yán)格的值日生制度，室內(nèi)保持清潔衛(wèi)生。
廁所管理：清理及時，夏季有防蠅措施，墻壁無刻畫，樓內(nèi)廁所應(yīng)經(jīng)常使用。
食堂餐廳管理：清潔衛(wèi)生；飯菜花色品種豐富，價格合理，開飯時間及時，服務(wù)盡心周到，學(xué)生比較滿意。
社會教室管理：室內(nèi)整潔明亮，布置符合《規(guī)范》要求，具有社會教學(xué)特點(diǎn)。器材目錄清楚，完好率高。
體育器材室管理:器材目錄清楚,放置適當(dāng)、整齊、維修及時，完好率高。
藝術(shù)教育管理1。
藝術(shù)教育面向全體學(xué)生，按規(guī)定開展好音樂美術(shù)書法等教育活動。
2、有文藝演出團(tuán)（隊），定期舉辦校園文化藝術(shù)（節(jié)）活動。
學(xué)生管理。
1、學(xué)校有健全的學(xué)生管理制度如：紀(jì)律檢查、值勤值日、評比獎懲、學(xué)籍管理制度等。
2、學(xué)生干部隊伍（班、團(tuán)隊、學(xué)生會等）建立健全，較好地發(fā)揮了自我教育、自我管理的作用。
3、重視學(xué)生安全工作。安全教育、安全檢查制度化，學(xué)生人身安全得到保障。
德育管理。
1、達(dá)到《山東省中小學(xué)德育工作的基本要求》。
2、依據(jù)《中學(xué)生思想品德評定方案》，對學(xué)生進(jìn)行思想品德評定。
3、有改革、創(chuàng)新的試點(diǎn)或計劃。
體態(tài)機(jī)能習(xí)慣。
1、學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率在95%以上，體育合格標(biāo)準(zhǔn)合格率98%以上。
藝術(shù)欣賞表現(xiàn)。
1、群眾性文藝活動開展得好，學(xué)生有較高的藝術(shù)素養(yǎng)。
2、文藝骨干得到了及時的培養(yǎng)和指導(dǎo)；文藝團(tuán)（隊）能演出聲樂、器樂、舞蹈等方面的完整節(jié)目、水平高。
計算機(jī)、勞技教育管理。
1、按“新課程方案”要求，開設(shè)計算機(jī)必修課，重視并積極開展計算機(jī)輔助管理和輔助教學(xué)工作。
2、按大綱要求開設(shè)并上好勞技課。
道路硬化管理：保持路面清潔平整，損壞的地方及時修補(bǔ)。
綠化美化管理：除設(shè)專業(yè)管理人員外，提倡班、組承包管理，灌溉、清掃及時。
校內(nèi)外環(huán)境管理。
1、執(zhí)行《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》，做到環(huán)境育人。
2、校園清新幽雅，整潔美觀，無衛(wèi)生死角，無出售兒童食品、冷飲的商店和攤點(diǎn)。
3、教育宣傳陣地和設(shè)施（欄、牌、板報、旗桿）規(guī)范，內(nèi)容健康；閱報欄展示內(nèi)容、學(xué)生作品展覽等按時更換。
4、各專用教室和有關(guān)場所，規(guī)范地懸掛偉（名）人畫像、名（格）言等。
閱覽室管理：整潔、條理、安靜；懸掛適量的人物像、格言、制度，布置體現(xiàn)教育化。
微機(jī)室管理：整潔、條理、安靜、每機(jī)構(gòu)有使用記錄，機(jī)器完好率在90%以上。信息中心。
語音室管理：整潔、條理、安靜、每機(jī)有使用記錄，機(jī)器完好率在90%以上。
第一階段：（20xx年5月）制定實施方案。
第二階段：（20xx年6月）宣傳發(fā)動。
做好全校動員工作，要使全體教職工明確學(xué)校辦學(xué)方向和工作目標(biāo)，全校上下同心協(xié)力爭創(chuàng)省級規(guī)范化學(xué)校。
第三階段：（20xx年6月-20xx年10月）具體實施。
按照學(xué)校統(tǒng)一布署和有關(guān)要求，全體教職工努力發(fā)揮主人翁精神，扎實認(rèn)真地做好各項工作，爭取達(dá)到甚至超過省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求。
第四階段：（20xx年10月初-20xx年10月底）自查整改。
20xx年10月初初步自查，20xx年10月下旬全面自查整改，按照省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)逐項逐條自查打分，不達(dá)標(biāo)的立即整改。
學(xué)校課外活動規(guī)范方案篇十四
深刻汲取江蘇無錫、遼寧海城等地食品安全事件教訓(xùn)，圍繞挪用、克扣學(xué)生伙食費(fèi)，違規(guī)從外包食堂收取食堂承包費(fèi)，從學(xué)生配餐中牟利和不履行學(xué)校食品安全主體責(zé)任及校長第一責(zé)任人責(zé)任問題，堅持“糾建并舉、標(biāo)本兼治”工作原則，通過在全省全面深入開展學(xué)校食堂專項治理行動，嚴(yán)厲查處違紀(jì)違法問題，嚴(yán)肅問責(zé)失職失責(zé)行為，防范我省發(fā)生類似事件，推進(jìn)學(xué)校食品安全規(guī)范管理，確保學(xué)生利益不受侵占，推動校園食品安全和學(xué)生營養(yǎng)健康管理工作有序健康穩(wěn)步發(fā)展。
（一）食堂經(jīng)營管理風(fēng)險防控情況。
要加強(qiáng)食堂經(jīng)營管理風(fēng)險防控，嚴(yán)禁任何單位和個人從學(xué)校食堂或?qū)W生身上謀取利益。
學(xué)校自辦食堂大宗食品應(yīng)規(guī)范招標(biāo)，實行定點(diǎn)集中采購，不得違規(guī)操作。不得在日常進(jìn)貨中向供應(yīng)商收取好處費(fèi)。不得擠占學(xué)生伙食費(fèi)或?qū)⒒锸迟M(fèi)挪作他用。
服務(wù)外包食堂應(yīng)通過嚴(yán)格的招投標(biāo)程序，不得暗箱操作或收取、索要好處費(fèi)。學(xué)校不得收取服務(wù)企業(yè)的承包費(fèi)和管理費(fèi)，或巧立名目以物管費(fèi)、保潔費(fèi)、困難學(xué)生補(bǔ)助金（實際未發(fā)放至學(xué)生手中）等名義變相收取費(fèi)用。學(xué)校應(yīng)在食品采購、貯存、加工、留樣、定價、飯菜質(zhì)量、營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)加強(qiáng)監(jiān)管，不得一包了之或以包代管。
配送餐企業(yè)應(yīng)由縣（市、區(qū)）統(tǒng)一規(guī)范招標(biāo)，擇優(yōu)選定或推薦，將企業(yè)資質(zhì)、經(jīng)營能力作為招標(biāo)核心內(nèi)容。縣（市、區(qū)）教育主管部門和學(xué)校應(yīng)對配送餐企業(yè)在食品采購、貯存、加工、留樣、運(yùn)輸、飯菜質(zhì)量、營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)加強(qiáng)日常監(jiān)管，核定和監(jiān)督企業(yè)制定營養(yǎng)帶量食譜。單位和個人不得從配送餐企業(yè)收取任何利益。不得克扣、挪用學(xué)生伙食費(fèi)。
（二）食品安全主體責(zé)任落實情況。
各地各校要按照“四個最嚴(yán)”要求，強(qiáng)化屬地管理責(zé)任，落實學(xué)校食品安全主體責(zé)任，建立以學(xué)校校（園）長為第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人的學(xué)校食品安全責(zé)任制，明確食品安全管理人員和每個環(huán)節(jié)、每個崗位從業(yè)人員的安全職責(zé)，層層簽訂食品安全責(zé)任書。要建立健全食品安全管理制度，落實校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制和學(xué)生、家長民主參與學(xué)校食堂監(jiān)督制，全面加強(qiáng)學(xué)校食品安全與學(xué)生營養(yǎng)健康管理，建立健全服務(wù)企業(yè)準(zhǔn)入和退出機(jī)制，不斷強(qiáng)化校園食品安全檢查，嚴(yán)防食品安全事故的發(fā)生。要將校園食品安全工作納入“平安校園”建設(shè)重要內(nèi)容，列入學(xué)校重要議事日程，每學(xué)期進(jìn)行專題研究部署，重點(diǎn)加強(qiáng)對配餐企業(yè)、自辦食堂和服務(wù)外包食堂在食品衛(wèi)生、食材采購、價格確定、飯菜質(zhì)量等方面的監(jiān)督管理。
（三）制止食堂餐飲浪費(fèi)情況。
對餐飲浪費(fèi)行為亮劍出拳，堅決遏制舌尖上的浪費(fèi)。要加大宣傳力度，發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)支部、少先隊作用，通過校報、網(wǎng)站、微博、微信等平臺，努力營造按需用餐、按量取食、拒絕浪費(fèi)的濃厚氛圍，提倡光盤行動，構(gòu)建文明用餐、厲行節(jié)約工作格局。
各地各校要認(rèn)真對標(biāo)不同供餐模式《20xx年學(xué)校食堂專項治理行動自查表》（見附件），按照專項治理行動分步實施時間節(jié)點(diǎn)完成相應(yīng)的工作。
第一階段：9月1日至9月10日，各地各校要高度重視近期全國各地發(fā)生的校園食品安全問題，舉一反三，及時開展學(xué)校食堂內(nèi)部自查。要嚴(yán)格按照專項治理工作要求，堅持學(xué)校不得以任何形式從學(xué)生食堂盈利原則，以整治損害學(xué)生利益為重點(diǎn)，對本校自辦食堂、服務(wù)外包食堂、校園配餐企業(yè)和農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃學(xué)校食堂或服務(wù)企業(yè)違規(guī)違紀(jì)違法、漠視學(xué)生利益問題和上級文件政策執(zhí)行情況開展全覆蓋全方位排查，立行立改，完成自查整改工作。
第二階段：9月10日至10月10日，各設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）教育行政部門要全面加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)所屬中小學(xué)校、幼兒園食堂的監(jiān)督檢查，在各校全面自查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拉網(wǎng)式全面復(fù)查，復(fù)查率達(dá)到100%，對存在的問題限期整改，消除問題隱患，對自查自糾不認(rèn)真、問題整改不到位、風(fēng)險點(diǎn)較多的單位進(jìn)行追責(zé)問責(zé)。
第三階段：10月10日后，在各地復(fù)查基礎(chǔ)上，省教育廳牽頭組成聯(lián)合督查組，赴全省各地各校抽查并進(jìn)行督查審計，下發(fā)《問題整改清單》，限期整改。
省級督查組及時通報督查結(jié)果，對督查發(fā)現(xiàn)的問題，責(zé)令整改，并根據(jù)問題性質(zhì)，約談相關(guān)責(zé)任人，涉及違紀(jì)違法問題線索將移送紀(jì)檢監(jiān)察部門。對督查發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗做法，以適當(dāng)方式予以肯定、推廣，推動形成善于破解難題、勇于干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。
學(xué)校課外活動規(guī)范方案篇十五
以《松滋市普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》為指導(dǎo)，通過規(guī)范管理樹立“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，心志決定命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來”的理念，要落實“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”，“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的人誰負(fù)責(zé)”，“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”，“誰的分管誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制。要從學(xué)生的基本文明行為和養(yǎng)成教育抓起，要把管理的每個細(xì)節(jié)落實到每個教師和學(xué)生身上，做到處處有人管，事事有人抓，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平、打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊、培養(yǎng)一流學(xué)生。
1、學(xué)校各項管理制度健全，措施得力，方法得當(dāng)，責(zé)任明確，檢查到位，嚴(yán)格細(xì)致，做到事事有人管，事事有人做。
2、校園布局合理，做到綠化、美化、凈化、教育化、人文化；教育教學(xué)、消防安全、師生生活設(shè)施齊全。
3、嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，以教學(xué)“精講強(qiáng)練高效優(yōu)質(zhì)”為抓手，細(xì)化教學(xué)過程管理，探索課堂教學(xué)新模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、教職工敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表，無私奉獻(xiàn)。
5、學(xué)生文明守紀(jì)，自強(qiáng)、自立，積極向上，珍愛生命，充滿童趣活力。
學(xué)校出臺三年發(fā)展規(guī)劃和制定學(xué)期計劃，明確學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、管理措施，要求嚴(yán)密、細(xì)致、具體可行，做到職責(zé)分明、制度完善。學(xué)校出臺的各項具體工作計劃、方案、管理制度等要細(xì)致入微，把可能出現(xiàn)的情況和處理辦法都及時考慮進(jìn)去，經(jīng)過一定程序的論證、審議之后，予以實施。盡可能減少具體工作中不必要的失誤和損失，學(xué)校行政管理人員平時要深入班級、課堂，走到師生中去，在檢查、督促的同時掌握第一手素材，使學(xué)校運(yùn)行穩(wěn)健，同時能在群眾中起到模范帶頭作用。帶著大家干，做給大家看，要多關(guān)心群眾生活，做教職工的知心朋友，體現(xiàn)管理的人文化。
2、教育管理。
德育工作要有時代性、針對性和實效性，重視養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)、重視健全人格的培養(yǎng)、重視法律知識的普及，做到目標(biāo)層次化、內(nèi)容系列化、渠道網(wǎng)絡(luò)化、活動制度化。在教育實施過程中，要始終堅持務(wù)實的作風(fēng)，每學(xué)期制定德育工作計劃并做好總結(jié)工作。著重從學(xué)生良好的行為習(xí)慣、讀書習(xí)慣、生活習(xí)慣、安全防范、品德習(xí)慣的培養(yǎng)中提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在教育方法的使用上重點(diǎn)圍繞行為訓(xùn)練法、榜樣示范法、個案研究法、情感熏陶法進(jìn)行探討。
在安全方面，要強(qiáng)化安全責(zé)任意識和教育教學(xué)活動中的安全管理。和每位教師簽訂安全責(zé)任書。利用國旗下講話、晨會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。在每個節(jié)假日放假前，學(xué)校利用專題時間對全校師生進(jìn)行安全教育。平時利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗等多種途徑開展安全教育活動。堅持領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度，做好老師課間巡查、路隊護(hù)送工作。成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，制定學(xué)校安全工作預(yù)案、重大、突發(fā)事件匯報制度和預(yù)案，把學(xué)生的生命安全和身體健康放在第一重要的位置來予以保證。
在養(yǎng)成教育和德育工作中，要從學(xué)生主動、和諧、全面發(fā)展的高度來培養(yǎng)學(xué)生的自主、自立、自強(qiáng)、自護(hù)意識，提高綜合能力和素質(zhì)。要發(fā)揮家長學(xué)校的教育功能，堅持家校聯(lián)合制度，定期家訪、召開家長會，充分發(fā)揮家長委員會作用，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的立體育人網(wǎng)絡(luò)。制定《班級量化考評細(xì)則》，每天檢查每周頒發(fā)，并以此為依據(jù)，每學(xué)期評出優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任；制定優(yōu)秀學(xué)生評比細(xì)則，每學(xué)期末進(jìn)行評比。制定班主任考核細(xì)則，激勵班主任加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
學(xué)校教育工作要考慮發(fā)揮各類課程的教育功能，通過主題班隊會活動課、社會實踐活動、結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日、宣傳日開展系列活動。制定學(xué)期讀書方案，每學(xué)期舉辦一次讀書節(jié)，開展讀書筆記展評和讀書競賽活動。認(rèn)真組織開展“陽光鍛煉1小時”活動、開發(fā)第二課堂，制定詳細(xì)方案，活動結(jié)束做好總結(jié)。通過系列活動的開展來培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、良好的文明禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)、穩(wěn)健的心理素質(zhì)、遠(yuǎn)大的理想、正確的人生觀和高尚的道德品質(zhì)，為孩子的一生發(fā)展做好奠基。
3、教學(xué)管理。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，嚴(yán)格按照《桃?guī)X小學(xué)規(guī)范教學(xué)行為工作方案》的規(guī)定開齊開足各類課程，開足課時，確保學(xué)生每天一小時課外活動時間的落實。做到班班有特色、人人有特長，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。制定“第二課堂活動方案”、“第二課堂活動安排表”。規(guī)范教學(xué)流程，按“學(xué)習(xí)、備課、上課、作業(yè)批改—輔導(dǎo)—評價—反思”流程管理教學(xué)行為，制定學(xué)習(xí)制度、質(zhì)量考核制度和細(xì)則、制定教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則并認(rèn)真檢查做好記錄。通過制度與考核規(guī)范學(xué)校教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、教師管理。
強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，制定師德考核方案，每年進(jìn)行一次師德考核，針對反饋進(jìn)行考核與整改。每學(xué)期進(jìn)行民主測評，意見征集活動。推行教師績效工資考核制度以激勵教師工作積極性。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)提高，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校充分發(fā)揮工會、教代會的民主監(jiān)督和參政議政職能，堅持校務(wù)分開制度和每學(xué)期對干部隊伍民主測評制度，在發(fā)揮教職工主人翁意識的同時增強(qiáng)干部隊伍的勤政廉政自覺性。
5、后勤管理。
后勤工作要樹立服務(wù)于前勤，服從于前勤的觀點(diǎn)，做好年度資金的收入入賬、開支的預(yù)算、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的采購，登記造冊。公共財產(chǎn)使用回收制度，加強(qiáng)過程管理，各項維修、建設(shè)等工作。堅持開源節(jié)流的后勤管理宗旨。制定每月學(xué)校安全檢查制度，檢查學(xué)校電路、電器、教學(xué)用房等設(shè)施、設(shè)備，及時消除安全隱患。建立學(xué)校食堂管理制度，做好食品留樣、檢查記錄、臺帳，確保食品衛(wèi)生安全。建立健全后勤安全衛(wèi)生管理工作制度和巡視制度，門衛(wèi)對進(jìn)出人員要進(jìn)行登記。
6、校園文化、特色管理。
完善學(xué)校書香校園建設(shè)工作，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個書香校園，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。努力創(chuàng)建“書香個人”“書香集體”“書香家庭”，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，以豐富師生精神生活，促進(jìn)教師健康詩意的成長，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
第一階段，動員階段（10月上旬）。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《松滋市普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《桃?guī)X小學(xué)規(guī)范教學(xué)行為工作方案》、制定《桃?guī)X小學(xué)規(guī)范管理工作實施方案》，提高全校師生對規(guī)范管理的認(rèn)識。
第二階段，實施階段（10月中旬至11月）。各部門全面落實《桃?guī)X小學(xué)規(guī)范管理工作實施方案》，進(jìn)一步修訂有關(guān)制度，全面進(jìn)行教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。全校師生都要樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識，全面開展以“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主題的德育科研課題研究工作，不斷提高德育管理水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要求各部門都要明確工作要求，細(xì)化工作目標(biāo)，制定具體工作方案，層層把關(guān)，認(rèn)真抓好落實。學(xué)校規(guī)范管理領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對各部門工作進(jìn)行檢查。
第三階段，督查整改階段（12月）。學(xué)校將組織領(lǐng)導(dǎo)小組對各部門規(guī)范管理情況進(jìn)行全面檢查。對規(guī)范管理工作中做得好的部門和個人進(jìn)行表揚(yáng)，對存在的問題進(jìn)行分析，提出整改措施，限期整改。
第四階段，總結(jié)深化階段（2011年1月）。繼續(xù)落實規(guī)范管理，建立并完善長效規(guī)范工作機(jī)制，組織考評，進(jìn)行“學(xué)校規(guī)范管理工作”專項總結(jié)，推動學(xué)校規(guī)范管理工作的深入開展。
1、成立學(xué)校實施規(guī)范管理領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長：黃家彬。
教育教學(xué)組長：楊光鳳。
群團(tuán)后勤組長：高登平。
2、實施分線管理，以決策與評估、安全與質(zhì)量、服務(wù)與保障為三條主線，管理責(zé)任具體化、管理任務(wù)明確化，各部門制定本部門工作規(guī)范管理實施細(xì)則。
3、學(xué)校制定各崗位職責(zé)，建立和完善各項工作制度和管理制度，使各項工作的管理有章可循，有據(jù)可依。
4、各部門定期進(jìn)行檢查與考核，制定各部門月檢查機(jī)制、學(xué)期考核方案、年終考核方案，把工作的業(yè)績納入績效工資考核范疇，激勵學(xué)校管理人員積極工作，教師積極進(jìn)取，形成工作合力。
5、轉(zhuǎn)變觀念，重視管理過程中的“尊重、關(guān)心、信任、激勵”等人文性細(xì)節(jié)管理。
學(xué)校課外活動規(guī)范方案篇十六
為適應(yīng)素質(zhì)教育新形勢下的發(fā)展要求和全面貫徹縣教育局《關(guān)于開展“學(xué)校管理規(guī)范月”活動的通知》，全面落實“學(xué)生第一、群眾滿意”辦學(xué)宗旨，明確內(nèi)涵發(fā)展要義，突出嚴(yán)細(xì)管理，把先進(jìn)理念落實到管理實踐中去，將育人規(guī)律體現(xiàn)在具體措施中。找準(zhǔn)切入點(diǎn)，始于小，作于細(xì)，專以實，成于精，提升學(xué)校管理檔次和水平，在內(nèi)涵發(fā)展、嚴(yán)細(xì)管理中彰顯個性，形成品牌，實現(xiàn)育人質(zhì)量的可持續(xù)提升，全面提升我校的管理檔次和水平，經(jīng)學(xué)校研究決定自9月上旬開始，到10月中旬止，在全校開展“學(xué)校管理規(guī)范月”活動，具體。
如下：
二、主題和內(nèi)容。
活動主題：“四規(guī)范四提升”
活動內(nèi)容：
1.規(guī)范校園環(huán)境管理標(biāo)準(zhǔn)，提升環(huán)境育人功效。
責(zé)任人(或處室)：總務(wù)處、工會。
建立日?；?biāo)準(zhǔn)化的校園環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、檢查、評比和獎懲機(jī)制，分工明確、責(zé)任到人。做到校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美；教室內(nèi)張貼物整齊無塵，桌凳、拖把等物擺放有序，地面干凈；教師辦公室每天及時清掃，辦公用品排列整齊，辦公秩序井然；學(xué)生宿舍管理到位，整潔清新，宿舍文化積極向上；食堂、餐廳有嚴(yán)格規(guī)范的管理制度，內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔，餐廳文化有感召力；廁所定期清理、疏通和消毒。以此為切入點(diǎn)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提升環(huán)境育人、文化育人功效，建設(shè)師生向往的書香校園、生態(tài)花園和幸福樂園。
2.規(guī)范師生校園問候用語，提升學(xué)校文化品位。
責(zé)任人(或處室)：政教處、教導(dǎo)處。
規(guī)范師生課堂問候用語。上課時師生要互相問好，下課時師生互相道別。以此為切入點(diǎn)，深入開展師生愛心、責(zé)任心教育活動，構(gòu)建和諧、民主的師生關(guān)系；規(guī)范師生課外問候用語。學(xué)生見到教師要主動問好，師生互相問好，學(xué)生在校內(nèi)見到年長者要主動打招呼。以此為切入點(diǎn)，落實中小學(xué)生“十條”行為規(guī)范，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，師生在互動交往中體味教育，共同成長。
3.規(guī)范升降國旗等教育活動，提升學(xué)生自主意識和自我教育能力。
責(zé)任人(或處室)：政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)支部。
學(xué)校制定關(guān)于升降國旗制度的實施細(xì)則，創(chuàng)新旗手選拔和使用方式，嚴(yán)格出旗、護(hù)旗、升旗、降旗等程序，及時、規(guī)范升降國旗。深入開展“班班有歌聲”活動。確定師生喜歡的歌唱曲目，人人學(xué)、班班唱，舉辦形式靈活的賽歌會、演唱會，每天堅持以班級為單位共唱一首歌后再放學(xué)，每天扎實有效地開展不少于1小時的快樂大課間活動。以此為切入點(diǎn)，針對不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極開發(fā)活動育人課程，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性，凝聚形成學(xué)校核心價值觀。
4.規(guī)范育人制度建設(shè)，全面提升學(xué)校管理制度的執(zhí)行力。
責(zé)任人(或處室)：校長室、政教處。
突出抓好育人為本十二項制度建設(shè)，內(nèi)容科學(xué)合理，切合實際，具體明確，操作性強(qiáng)；圍繞制度落實，建立相應(yīng)的工作責(zé)任制，過程資料翔實可靠，家長、師生滿意度高。以此為切入點(diǎn)，逐步構(gòu)建起涵蓋學(xué)校德育工作、安全管理、教學(xué)常規(guī)等各個層面的學(xué)校管理制度體系，在不斷創(chuàng)新、完善的基礎(chǔ)上，致力于抓落實、抓細(xì)化、抓特色，全面提升學(xué)校管理制度的執(zhí)行力，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供動力和保障。
三、時間安排。
本活動月從9月上旬到10月中旬，分四個階段進(jìn)行。
（一）宣傳發(fā)動階段（8月29日——9月5日）。
學(xué)校根據(jù)縣教育局印發(fā)的活動實施意見，結(jié)合學(xué)校實際，制定學(xué)?；顒臃桨?，在全校教師中學(xué)習(xí)討論。把“四個規(guī)范”、“四個提升”層層分解，明確責(zé)任人，并制定出每項活動的詳細(xì)方案。
（二）活動實施階段（9月6日——30日）。
由處室負(fù)責(zé)人牽頭，學(xué)校各辦公室迅速行動起來，以管理規(guī)范為標(biāo)尺，以主題活動為載體，把整個活動落實到每個層面，落實到每項工作，落實到每一天工作，點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)，掀起“學(xué)校管理規(guī)范月”活動的高潮。
（三）自查整改階段（10月8——15日）。
學(xué)校以各辦公室為單位，根據(jù)分工，針對日常工作中存在的問題，認(rèn)真開展自查自糾，形成整改書面材料，并結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真梳理，進(jìn)一步修訂完善。
（四）評估驗收階段（10月15——20日）。
1、各辦公室完成活動月總結(jié)，10月20日前，報學(xué)?！盎顒釉隆鞭k公室（政教處）。
2、學(xué)校對活動開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，迎接縣教育局總體驗收。
臥龍初中“學(xué)校管理規(guī)范月”活動。
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)本次活動的組織實施。
快樂大課間紅歌比賽。
廣播體操比賽教導(dǎo)處。
藝體組規(guī)范育人教育制度建設(shè)十二項育人制度計劃制度展評政教處辦公室制度執(zhí)行力制度落實檢查督導(dǎo)小組臥龍初中“學(xué)校管理規(guī)范月”
活動督查小組。
為使活動月工作有序進(jìn)行，學(xué)校擬定成立督查小組，安排如下。
一、督查小組。
組長：
成員：
二、督查內(nèi)容。
活動方案中提出的“四個規(guī)范”、“四個提升”具體內(nèi)容。
三、督查形式。
1、聽：聽各項負(fù)責(zé)人關(guān)于規(guī)范開展與落實方面的情況匯報。
2、查：查各項活動的詳細(xì)方案、相關(guān)活動進(jìn)展的書面資料等；
3、看：看校園環(huán)境、安全防范、規(guī)范宣傳等現(xiàn)場。
4、訪：隨機(jī)找教師、學(xué)生訪談，掌握各項規(guī)范管理的落實過程與實效。
學(xué)校課外活動規(guī)范方案篇十七
堅持穩(wěn)中求進(jìn)基本工作方針和“糾建并舉、標(biāo)本兼治”工作原則。20xx年1月至20xx年8月期間，根據(jù)《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理試行辦法》（湘教發(fā)〔20xx〕6號）進(jìn)行整治；20xx年9月以后嚴(yán)格執(zhí)行《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理辦法》（湘教發(fā)〔20xx〕30號）。通過開展中小學(xué)學(xué)生食堂問題專項整治，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)問題，問責(zé)失職失責(zé)行為，促使學(xué)校食堂規(guī)范化管理，建立健全學(xué)生食堂管理的長效機(jī)制，確保廣大群眾反響強(qiáng)烈的中小學(xué)學(xué)生食堂經(jīng)營管理問題得到有效解決，維護(hù)廣大在校師生的合法權(quán)益，努力營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
全區(qū)公辦中小學(xué)校（公辦幼兒園）。
嚴(yán)肅查處在學(xué)生食堂經(jīng)營管理過程中存在違紀(jì)違法問題的單位和個人，重點(diǎn)整治以下9個方面問題：
1．通過虛報、冒領(lǐng)、套取等手段，擠占、挪用、貪污學(xué)生伙食費(fèi)或食堂經(jīng)費(fèi)問題。
2．強(qiáng)制學(xué)生搭餐或通過食堂向?qū)W生亂收費(fèi)問題。
3．設(shè)立“小金庫”，直接或采取弄虛作假方式在食堂經(jīng)費(fèi)中列支學(xué)校公共開支或獎金福利、津補(bǔ)貼、招待費(fèi)及其他非食堂經(jīng)營服務(wù)支出費(fèi)用等問題。
4．以收取管理費(fèi)、折舊費(fèi)等名義從學(xué)生食堂牟利、增加食堂成本問題。
5．在食堂管理中為他人謀利、搞利益輸送或以權(quán)謀私問題。
6．在托管中存在違紀(jì)違法問題。
7．學(xué)生食堂采購偽劣食材、損害學(xué)生身心健康問題。
8．未按規(guī)定使用營養(yǎng)改善計劃膳食補(bǔ)助資金問題。
9．因疏于管理、失職失責(zé)、玩忽職守，引發(fā)重大食品安全責(zé)任事故等問題。
專項整治工作時間為20xx年8月至20xx年12月，分四個階段進(jìn)行。
部署宣傳階段（20xx年8月28日-20xx年9月15日）。區(qū)中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題專項整治辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生食堂專項整治工作，區(qū)教育局計財股負(fù)責(zé)日常工作落實，制定具體方案、細(xì)化職責(zé)任務(wù)、精心組織實施。召開食堂專項整治動員會，利用政府門戶（教育）網(wǎng)站、qq工作群、電視、報紙、微信公眾號等媒體加強(qiáng)宣傳動員，暢通群眾舉報渠道，營造濃厚的工作輿論氛圍。
（二）自查整治階段（20xx年9月—11月）。各中小學(xué)校對標(biāo)省、市、區(qū)整治工作方案，全面自查20xx年1月以來學(xué)生食堂經(jīng)營管理情況，發(fā)現(xiàn)問題立行立改。區(qū)教育局計財股對全區(qū)六個單位學(xué)生食堂的常規(guī)管理和20xx年3月至20xx年7月食堂財務(wù)管理進(jìn)行全面檢查，檢查組對每所學(xué)校深刻剖析，并在檢查過程中調(diào)查學(xué)生及家長，把問題發(fā)現(xiàn)出來，防止走過場、搞形式。區(qū)教育行政部門協(xié)調(diào)發(fā)改、財政、審計、食藥監(jiān)管等職能部門，經(jīng)常暗訪和重點(diǎn)檢查學(xué)生食堂經(jīng)營管理情況，并通報暗訪檢查結(jié)果。在專項整治工作中發(fā)現(xiàn)和受理的問題線索，一經(jīng)查實，嚴(yán)肅處理；對自查工作走過場、專項整治搞形式的，依紀(jì)依法嚴(yán)肅追究直接責(zé)任人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
（三）總結(jié)評估階段（20xx年12月—20xx年1月）。區(qū)專項整治辦對檢查情況進(jìn)行全面總結(jié)，深入剖析存在的問題，各學(xué)校針對存在的問題與不足完善相關(guān)制度，健全長效機(jī)制，確保學(xué)生食堂真管真嚴(yán)、長管長嚴(yán)，營造風(fēng)清氣正的學(xué)生食堂經(jīng)營和管理環(huán)境。
（四）鞏固深化階段（20xx年2月－12月）。區(qū)專項整治辦按照“在堅持中深化、在深化中發(fā)展”和“越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)”的要求，保持力度不減、責(zé)任不松、整治不變，持續(xù)鞏固深化拓展專項整治成果，深入開展“回頭看”，強(qiáng)化監(jiān)督檢查和專項督查，嚴(yán)肅查處并通報曝光頂風(fēng)違紀(jì)違法行為，確保學(xué)生食堂真管真嚴(yán)、長管長嚴(yán)，營造風(fēng)清氣正的學(xué)生食堂管理經(jīng)營環(huán)境。
學(xué)校課外活動規(guī)范方案篇十八
堅持穩(wěn)中求進(jìn)的基本工作方針和“糾建并舉、標(biāo)本兼治”的工作原則。20xx年至20xx年上學(xué)期期間，根據(jù)《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理試行辦法》（湘教發(fā)〔20xx〕6號）和《邵東縣中小學(xué)食堂管理辦法》（邵教發(fā)〔20xx〕21號）進(jìn)行整治；20xx年9月以后嚴(yán)格執(zhí)行《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理辦法》（湘教發(fā)〔20xx〕30號）。力爭通過一年半時間的中小學(xué)學(xué)生食堂問題專項整治，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)問題、失職失責(zé)行為，著力解決小食堂中的“大名堂”，促使學(xué)校食堂規(guī)范化管理，建立健全學(xué)生食堂管理的長效機(jī)制，確保人民群眾反映強(qiáng)烈的食堂經(jīng)營管理的突出問題得到有效解決，確保學(xué)生伙食價實相符，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，將學(xué)生食堂經(jīng)營中的問題徹底整治到位，形成學(xué)校在學(xué)生食堂經(jīng)營過程中“不敢腐、不能腐、不想腐”的高壓態(tài)勢，努力營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
根據(jù)省、市、縣專項整治辦的具體要求，嚴(yán)肅查處在學(xué)生食堂經(jīng)營管理過程中存在違紀(jì)違法問題的單位和個人，重點(diǎn)整治以下十個方面的問題：
1、違規(guī)將學(xué)生食堂的經(jīng)營權(quán)整體承包給社會餐飲企業(yè)或個人；或者違規(guī)將學(xué)生食堂的經(jīng)營權(quán)肢解拆分，以飲食店、小吃部等名義變相承包給社會餐飲企業(yè)或者個人；或者違規(guī)以所謂的“勞務(wù)托管”方式，將食堂利潤與勞務(wù)掛鉤的手段，采用“大小合同”、“陰陽合同”的辦法變相承包給社會餐飲企業(yè)或個人。
2、強(qiáng)制學(xué)生在學(xué)生食堂搭餐或通過學(xué)生食堂向?qū)W生亂收費(fèi)問題；或者以學(xué)校食堂條件有限為由采取限制就餐人數(shù)的方式阻撓學(xué)生在食堂就餐，動員、引導(dǎo)學(xué)生到指定的社會餐飲企業(yè)或飯店、飲食店就餐，接受其利益輸送，從中謀取利益。
3、設(shè)立“小金庫”、“帳外帳”，直接或者采取弄虛作假的方式在食堂帳中列支學(xué)校的公共支出、招待費(fèi)、教職工獎金福利、津補(bǔ)貼及其他非食堂經(jīng)營服務(wù)支出范疇的費(fèi)用。
4、學(xué)生食堂采購偽劣食材、以次充好，損害學(xué)生身心健康；納入學(xué)校大宗食材集中配送的學(xué)校違反配送合同，擅自在配送公司以外采購食材。
5、通過虛報、冒領(lǐng)、套取等手段，擠占、挪用、私分、貪污學(xué)生伙食費(fèi)或者食堂經(jīng)費(fèi)。
6、以收取管理費(fèi)、折舊費(fèi)等名義從學(xué)生食堂牟利，增加食堂成本。
7、在食堂管理中為他人謀利，搞利益輸送或者以權(quán)謀私。
8、因疏于管理、失職失責(zé)、玩忽職守，引發(fā)重大食品安全責(zé)任。
9、食堂財務(wù)核算沒有實行“按實結(jié)算，多退少補(bǔ)”。
10、學(xué)生食堂每餐沒有實行帶量食譜公示。
1、公辦學(xué)校的學(xué)生食堂只能由學(xué)校自主經(jīng)營，不得由社會餐飲企業(yè)托管或者承包。不得以辦校園飲食店、小炒部、第二食堂等形式搞變相承包。
2、學(xué)生在校就餐遵從自愿原則，不得強(qiáng)制學(xué)生在食堂就餐，也不能阻撓學(xué)生自愿在食堂就餐。學(xué)生自愿就餐采取學(xué)生或家長在自愿就餐登記表上簽字認(rèn)可的形式。學(xué)生食堂收費(fèi)嚴(yán)格按照縣發(fā)改局核定的項目和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，嚴(yán)禁擴(kuò)大收費(fèi)項目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職員工不得以學(xué)生食堂條件有限為理由，采用限制就餐人數(shù)的方式阻撓學(xué)生自愿在學(xué)生食堂就餐，動員、引導(dǎo)學(xué)生到社會餐飲企業(yè)或飯店、飲食店就餐，從中謀取利益。
3、向?qū)W生收取的伙食費(fèi)、教職員工及其他人（含教育局及其他職能部門工作人員在學(xué)校檢查指導(dǎo)工作用餐的人員）交納的伙食費(fèi)收入、食堂資金存入銀行產(chǎn)生的利息收入、食堂廢品變賣等收入全部納入食堂收入，不得將上述收入采取隱瞞、轉(zhuǎn)移等方式設(shè)立“小金庫”、“帳外帳”。學(xué)生食堂的建筑物維修、室內(nèi)外的裝修、大型設(shè)備設(shè)施的購置和維修、財政供養(yǎng)人員的工資均由學(xué)校公共財政資金支出，不得列入學(xué)生食堂支出范疇。
4、學(xué)生食堂嚴(yán)禁使用“地溝油”、轉(zhuǎn)基因油。采購的所有食材必須能經(jīng)受食品藥品監(jiān)督部門的檢驗合格。凡實行食堂大宗食材集中配送的學(xué)校，不得違反合同規(guī)定擅自在配送公司以外采購食材。
5、學(xué)生食堂食材采購支出必須價實相符，不得采取高開食材單價、少開食材數(shù)量、空開食材發(fā)票等形式虛開食材發(fā)票入賬。嚴(yán)禁學(xué)校要求配送公司為學(xué)生食堂虛開食材發(fā)票，套取學(xué)生伙食費(fèi)。食堂費(fèi)用支出必須實事求是，不得采取虛開勞務(wù)工資、虛開人工工資、虛開食堂費(fèi)用支出等形式從學(xué)生食堂套取資金設(shè)立“小金庫”、“帳外帳”。
6、學(xué)生食堂經(jīng)營堅持公益性原則，嚴(yán)格遵守“非盈利、零利潤”規(guī)定。學(xué)生食堂的房屋、設(shè)備在財務(wù)核算中不得折舊，不得以開辦學(xué)生食堂增加了教職員工工作量為理由在食堂帳中發(fā)放管理費(fèi)、加班費(fèi)及超工作量補(bǔ)助，也不得虛開勞務(wù)發(fā)票、費(fèi)用發(fā)票等方式變相發(fā)放上述費(fèi)用，從而增加食堂成本，損害學(xué)生利益。學(xué)生食堂的直接成本（即原輔材料）原則上不得低于伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的75%，臨時工人的工資和社會保障費(fèi)、食堂的水電費(fèi)、燃料費(fèi)、衛(wèi)生用品、工人的勞保用品等費(fèi)用支出原則上不得高于伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的25%。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、食堂管理工作人員在食材采購環(huán)節(jié)中，不得利用職權(quán)采取為食材供應(yīng)商謀取利益的手段達(dá)到為自己謀私利的目的，不得接受供應(yīng)商的利益輸送，更不準(zhǔn)以“索、拿、卡、要”的方式強(qiáng)迫供應(yīng)商向自己提供利益輸送。
8、學(xué)生食堂的食材采購，必須索“證”、索“票”，“票”貨同行，在源頭上防范食品安全的風(fēng)險。
9、實行預(yù)收伙食費(fèi)的學(xué)校，按照實際開餐天（餐）數(shù)計算，多余的伙食費(fèi)必須按照實際開餐數(shù)和伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)期末足額退還給學(xué)生。
10、學(xué)生每餐的食譜必須提前一周公示，在上周末公布下周每天的食譜。公示的食譜內(nèi)容包括：主要食材名稱、數(shù)量、單價、金額。按照教育局下發(fā)的“帶量食譜公示表”的格式執(zhí)行。
專項整治工作時間為20xx年8月至20xx年12月，共分四個階段進(jìn)行。
1、全面自查（20xx年8月-20xx年10月）。各學(xué)校組織精干力量，對該校中小學(xué)學(xué)生食堂管理情況進(jìn)行全面摸底自查，橫向到邊、縱向到底、不留死角、不漏一人，并填報相應(yīng)的表格，于10月22日前上報中心學(xué)校。
2、全面整治（20xx年10月至20xx年11月）。各學(xué)校對照整治工作方案中的整治內(nèi)容和整治要求，全面自查20xx年下學(xué)期以來學(xué)生食堂經(jīng)營管理情況，發(fā)現(xiàn)問題立行立改。中心學(xué)校采取經(jīng)常暗訪和重點(diǎn)檢查的方式，督查學(xué)生食堂的經(jīng)營管理狀況；各學(xué)校對自查和督查中發(fā)現(xiàn)的問題要立行立改，在督查中發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)問題移交縣紀(jì)委監(jiān)委駐教育局紀(jì)檢監(jiān)察組立案查處。
3、總結(jié)評估（20xx年12月至20xx年1月）。各學(xué)校認(rèn)真總結(jié)評估專項整治工作成效，針對存在的問題和不足，完善相關(guān)管理，健全相關(guān)制度。中心學(xué)校將根據(jù)專項整治工作發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的普遍性問題，進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)生食堂管理的相關(guān)制度，制定監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)措施，以制度建設(shè)鞏固專項整治成果。
4、鞏固深化（20xx年2月至20xx年12月）。各學(xué)校要按照“越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)”的要求，保持力度不減、責(zé)任不松、整治不變，持續(xù)鞏固深化拓展整治成果，深入開展“回頭看”，強(qiáng)化監(jiān)督檢查和專項督查，嚴(yán)肅查處并通報曝光頂風(fēng)違紀(jì)違規(guī)行為，確保學(xué)生食堂真管真嚴(yán)、長管長嚴(yán)，營造風(fēng)清氣正的學(xué)生食堂管理經(jīng)營環(huán)境。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對專項整治行動的領(lǐng)導(dǎo)，確保整治行動有高度、有力度、有深度，宋家塘中心學(xué)校成立專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：唐作禹。
副組長：曾連康李慶洋王艷華。
組員：廖兵華張芳良趙軍輝申碩李翔羅昀輝張紅星羅春林徐亞龍張克家吳新斌劉偉徐芳楊媚。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專項整治辦公室，由王艷華同志兼任辦公室主任。中心學(xué)校成員按聯(lián)點(diǎn)學(xué)校包干負(fù)責(zé)。
各學(xué)校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和工作機(jī)構(gòu)，要有專項整治工作方案，要精心組織，有序推進(jìn)，要明確責(zé)任分工，強(qiáng)化責(zé)任落實，形成各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的工作合力。各學(xué)校專項整治工作方案于10月10日前報中心學(xué)校。
1.落實整改責(zé)任。各學(xué)校校長是開展中小學(xué)學(xué)生食堂專項整治的第一責(zé)任人。各學(xué)校要自上而下落實專項整治的任務(wù)與要求，明確責(zé)任分工，強(qiáng)化責(zé)任落實，形成各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的工作合力，確保專項整治工作取得實效。
3.加強(qiáng)監(jiān)督檢查。各學(xué)校要加強(qiáng)宣傳教育，要采取有效措施及時發(fā)現(xiàn)、制止各種違規(guī)行為。中心學(xué)校將進(jìn)一步加大查處力度，組織力量不定期對各類違規(guī)行為進(jìn)行明查暗訪，對違規(guī)違紀(jì)行為及時做出嚴(yán)肅處理。同時，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督和輿論媒體監(jiān)督的作用，形成對中小學(xué)學(xué)生食堂專項整治的高壓態(tài)勢。
4.健全長效機(jī)制。堅持把建章立制貫穿專項整治工作的全過程，對專項整治工作中的好經(jīng)驗和做法，要及時總結(jié)和推廣。各學(xué)校要積極探索，建立健全中小學(xué)學(xué)生食堂管理長效機(jī)制。對專項整治工作中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題，要深入研究分析，做出科學(xué)評判。
1、嚴(yán)肅查處在學(xué)生食堂經(jīng)營管理過程中存在違紀(jì)違法的單位和個人，對于群眾舉報和檢查發(fā)現(xiàn)的問題線索，將及時依紀(jì)依法嚴(yán)肅查處。
2、對因履職不力導(dǎo)致本單位發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)違法問題的，群眾反映強(qiáng)烈的，追究學(xué)校校長及分管后勤工作領(lǐng)導(dǎo)（后勤副校長和總務(wù)主任及食堂管理人員）的直接責(zé)任，對情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的，除嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的紀(jì)律責(zé)任外，還要免去相關(guān)責(zé)任人的職務(wù)；涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法處理。
3、全面整治中仍不收手，全面整治后仍然存在學(xué)生食堂違紀(jì)違法問題的，一律從嚴(yán)從重處理學(xué)校校長和相關(guān)責(zé)任人，對典型案件，公開通報曝光，發(fā)揮警示震懾作用。
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