最新與你相伴的初三范文（18篇）

好的交流是實現(xiàn)人際關(guān)系和工作效果的關(guān)鍵。堅持寫作并保持熱情，只有通過實踐和不斷嘗試才能提高寫作技巧和水平?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過去的經(jīng)驗和教訓，從而改進自己。以下是小編為大家準備的總結(jié)范文，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。

與你相伴的初三篇一

我喜歡你，常常與你在一起。當我考試失意時，你用最精辟的語言來鼓勵我，使我找回信心；當我寂寞時，你用生動的語句帶我進入你的世界，使我有個伴兒來陪陪我；當我傷心時，你的幽默恢諧不時地從字里行間中透露出來，令我捧腹大笑。猜猜“你”是誰？對了，你就是書。

小時候有一次，我在客廳里玩耍，不經(jīng)意地瞄見媽媽，只見她躺在搖椅上，手里拿著一本藍色封皮的書，上面寫著我看不懂的四個字《三國演義》?？匆妺寢尶吹眠@么津津有味，我很好奇，一本書怎么對她會有這么大的吸引力呢？我也要看看。

想罷，我飛奔了過去，央求媽媽把書借給我?？晌乙荒玫綍蜕笛哿?，里面好多字都不認識，有的字好不容易認識了，卻不知所云．就拿“一壺濁酒喜相逢”來說吧，我想來想去都想不通，聽媽媽一解釋，我恍然大悟。同時也對書中的世界充滿好奇，這件事成了我以后發(fā)奮讀書的奠基石。

那時，我還小，識字不多，就總纏著媽媽給我講《365夜故事》，聽著聽著就睡著了，迷迷糊糊中又纏著媽媽講故事；可媽媽已經(jīng)去辦自己的事了，只好懷著對下文無限的留戀入睡了。

就在這柔柔讀書聲中，我度過了一個又一個春秋。識字多了，就不用總求人了，就拿書櫥里的書自己看。我整天在書堆里啃呀啃，鉆呀鉆，越讀越有勁兒，當然的嘍，“書呆子”的雅號自然落到我頭上了。

書，在與你相伴的日子里，我不僅豐富了精神食糧，還使我感受到快樂，我要謝謝你。

與你相伴的初三篇二

人的一生中，總帶有三種感情：親情、友情、愛情。友情最溫馨，愛情最浪漫，可只有親情最真實。

——題記。

從我出生的那一刻起，你就相伴在我的左右?？晌宜湍愕摹岸Y物”是，每當夜闌人靜之時，我便會哭啼?？蛇@苦了你，半宿不睡覺，唱著兒歌，輕輕地拍著我，只為我能入睡。當我剛學會說話，第一句便是“媽媽”，你不知有多開心！

在人生的道路上，是你陪著我，并教會了我許多做人的道理。我是一個不會感恩的孩子，是你教會我“滴水之恩應當涌泉相報”；我是一個不會幫助別人的孩子，是你教會我“贈人玫瑰，手有余香”；我是一個不懂得惜時的孩子，是你教會我“一日之計在于晨，一年之計在于春”；我是一個不會說“不”的孩子，是你教會我遇事學會思考；我是一個成績很不穩(wěn)定的孩子，是你教會我要有信心、決心、恒心、平常心；我是一個不夠灑脫的孩子，是你教會我面對失敗一笑而過；我是一個……你教會了我許多，不僅教我知識還教會我如何做人。你在我的人生中，畫上了絢麗的一筆，媽媽，我十分感謝你。

燈光下，我不經(jīng)意間瞥見您頭上的銀發(fā)和臉上的皺紋。試問？您頭上的絲絲銀發(fā)可是為我而白？您臉上的條條皺紋可是為我而折？媽媽，您辛苦了！

再多的語言也道不盡我對您的感激；再多的文字也彌補不了我對您的愧歉；再多的話語也追不回您那無悔的歲月！媽媽，我親愛的媽媽，感謝你，在我人生的道路與我攜手共進，讓我面對困難處變不驚，讓我面對失敗一笑而過，讓我看遍這個大千世界的美麗風景，讓我的人生如此精彩！

母愛如一場甘霖，滋潤了我干涸的心田；母愛如一束陽光，照亮了我黑暗的人生；母愛如一陣春風，吹散我陰霾的心情！

與你相伴的初三篇三

我們在一起的時光始于秋，終于秋。兩個秋的輪回收錄了我們在一起的點點滴滴，刻入了記憶的光盤，逸進了青春的流年。

兩年前的秋日，陽光明媚，暑氣散盡。陣陣涼爽愜意的秋風徐來，吹拂著片片泛黃的樹葉，吹拂著路邊的野草，也吹拂著一批六年級新生們稚嫩的臉龐。走進新的校園，一雙雙充滿著好奇和求知欲的眼睛，曾經(jīng)尋著偌大的教學樓中的幾十個門牌，走入一間間明亮的教室，望著彼此陌生的臉龐，不知所措……我們組成了新的班級。

“大家好，我叫……，我來自……”一句句羞澀的自我介紹，讓我們由陌生到熟悉。

“你好，請問我能用一下你的橡皮嗎？”

“當然可以，給你?！毙峦赖牡谝淮螁柡?，讓我們由扭捏到自然。

“親，快點交作業(yè)！”

“馬上，姐，再等一小會兒。”一句句俏皮的話語，讓我們由沉默寡言到和諧融洽。我們結(jié)為了新的朋友。

第一次的秋季運動會，各班的運動精英們踴躍參加，一個個刻苦訓練，蓄勢待發(fā)。尖銳的發(fā)令槍聲響起，一匹匹脫韁的野馬鉚足了勁兒，一口氣沖向終點高臺，其姿態(tài)似離弦之箭，又如餓虎撲食，疾風一般飛速而過，取得驕人的成績。各班的啦啦隊則更是賣力，此起彼伏的“加油”聲響徹云霄，手中揮舞的紅旗如火焰般照人，運動員們沖線時的歡呼聲久而不歇任憑嗓音盡情釋放沙啞……運動會結(jié)束后，班級照上，56張燦爛的笑臉，定格在了一起。我們凝成了一個整體。

……。

感謝你們，與我共度兩度春秋；感謝你們，讓我在金秋的時節(jié)里收獲沉甸甸的友誼；感謝有你們，七班在我心永存！

與你相伴的初三篇四

是誰吹起了我心靈深處的靈魂，是誰在寂寞長夜中陪我度過，是誰讓我在這個夏天如此充實，如此快樂?是誰讓我的生活發(fā)生的巨大的改變?是你—武藝。

作為一名中學生，學習的壓力與困難使我身心疲憊，這個夏天，我卻因你而改變。在我的世界中，有你的陪伴而美麗。

你—武藝，個子小小的，那雙大眼睛不知迷倒了多少人，在20__年快樂男生的舞臺上，小小的你開始閃耀。或許，開始看到你只是因為你的可愛，你的靦腆。但是，從每次的比賽中，我才讀懂了你背后的辛酸與苦澀，這個夏天，是你陪伴著我度過的，因為有你的存在而變得美麗、閃耀。

快樂男生，夢的舞臺，那一個個為了夢想而拼搏的少年們，背負著壓力和對夢想的渴望，走進了海選現(xiàn)場，而這時，你—武藝出現(xiàn)了，每個星期五的晚上，坐在電視機前，期盼著你的出現(xiàn)，是你陪伴我度過了凌晨，一點、二點，當你晉級時，心中便涌起了一股激動的熱潮，，每個星期五，有你的陪伴，充實而快樂。

漸漸的，開始關(guān)注你的背后，才知道你的艱難與不易，面對觀眾的質(zhì)疑，你加倍努力，面對兄弟的離去，你淚如雨下，“我武藝會唱歌、不信你聽”。這是武藝拼搏的聲音，這是武藝堅持的聲音，這是武藝不服輸?shù)穆曇?，你為了做得更完美，每天練歌到深夜，僅僅只有四個小時的睡眠，在臺下與評委吸取意見。那黑黑的黑眼圈在你的臉上留下了深深的印痕，正是這不斷努力的精神才將你推向了全國第三名的寶座，這個成績，是用淚水和汗水換來的。

快樂男生結(jié)束了，但是，快樂男生的精神并沒有結(jié)束，武藝那奮斗拼搏的精神深深地烙在了我的心上。此后，每當我面對壓力與困難時，武藝那奮斗的精神陪伴著我，使我努力使我前進，有武藝的陪伴，我的生活發(fā)生了變化，我的學習進步了，我的成績提高了，是武藝陪伴著我，使我前進。

有太陽的地方有溫情相伴，有月亮的地方有溫暖相伴，有武藝的地方有拼搏相伴，在武藝精神陪伴的日子里，我很快樂，今后，我不會再因為困難而害怕了。因為，那奮斗，拼搏的精神將會陪伴我到達成功的彼岸。

在有你陪伴的日子里，我成為一名陽光、快樂、自信的中學生，我在學習中拼搏，在考試中進取，在生活中歌唱。

與你相伴的初三篇五

與君相伴，思念映紅半邊天。

——題記。

熟悉的臉清晰地出現(xiàn)在了夢境里，那笑容如盛開著的向日葵，如同金色的陽光一般，似乎能照亮任何一個陰暗的角落。夢中，又回到了那個與你相伴的日子里。

那還是我很小的時候吧，你出現(xiàn)在我的小世界里。那個時候的印象已經(jīng)不是太清晰了，只是還有那個燦爛的笑臉。我從記事開始，便是你陪伴著我，從童年到少年。我記得我小時侯很粘人，抓著人不撒手，不陪我玩好了就不讓走，也不管大人是不是有事。每當這時候，你會輕輕的把我的手拉開，然后帶著我去別的屋子玩，拿玩具哄我開心?？墒?，印象中在一起的時間總是很少，你總是在學校，而我大多數(shù)時間自己在家里。直到后來，你出去上高中，就更沒有在一起的時間了。

這些年里，你只對我生過兩次氣。一次是小時侯，害的你從床上摔下去：另一次，是偷看你的手機短信。對于你的生氣，我很害怕，怕你不理我了，不陪我玩了。不過，每次你都會主動和我說說話。你總是這樣讓著我。

后來，你去南方工作了。一年只能見你一次?；貋淼臅r候，你曬黑了，雖然沒原來帥了，但是看起來能比原來結(jié)實點了。每次你回來，我晚上都會纏著你，不讓你睡覺，讓你給我講講你工作的事情。最后總是我先睡著，你卻一點怨言都沒有。

你在家的時間總是過得很快，回來了，又走了。一年里要有350天靠聯(lián)系。即使人不在身邊，可是，也算是一種相伴了吧。只是相伴在云邊。

對你的思念，你感受到了嗎？哥？

我真的很期待你能在夏天回來，我記得你說，看不出來江邊的景了，我好想帶你去看看。

哥哥，我看到過你給我媽媽的那封信。媽媽說的沒錯，我的命就是你救下來的。如果不是哥哥，我也不會活的像現(xiàn)在這樣，會比這糟糕很多吧。

在學校，我最喜歡和別人吹，對他們說哥哥有多慣著我。這總是我用來驕傲的話題。我覺得，有哥哥是很幸福很幸福的事。

可是那天，在哥哥的說說里，知道哥哥有女朋友了。我忍不住的開始哭，也許是因為哥哥不是我的了，也許是因為，哥哥沒有告訴我?？傊薜暮茈y過。哥哥，你也許從來沒想到過吧！呵呵。

你是我最喜歡的哥哥。所以才會因為怕失去而哭吧。雖然我很貪，很不講理，希望哥哥永遠都慣著我?？墒俏抑?，那是不可能的。早晚，我都會失去的。

畢竟、誰都不是誰的誰。

與你相伴的初三篇六

回憶若隱若現(xiàn)，它是最珍貴的財富，無論你到天涯海角，無處不在。像金子，永遠在角落里光芒四射；像花朵，在心間含苞待放。就算經(jīng)歷風吹雨打，終究不會消散?；貞浧瘘c點滴滴，成長路上，有你相伴，真好！

在那一天，第一次踏入校門，漫步在林間小路，一片花紅酒綠映入眼簾。也是在那一天，我們第一次邂逅。命運的繩索將我們緊緊纏繞。也許就是那件事情：因沒有將零食分給那傲嬌小公主后被欺負的你，昔日里的高個子變得如此無助，如此的委屈。在冷冷清清的角落里找到你，只有我們兩個。你的眼睛已熱烈盈眶，講述你的無辜，我為你打抱不平，當時的一句話使我難以忘懷，正是我自己說的：“哭吧，哭出來能好受些。”以后，這個世界只有我能欺負你，我的零食全歸你，有人欺負你來找我，讓我為你撐腰。

還有一次，我們歡聲笑語地走在回家的路上，到了岔路口，摸了摸書包，一下愣住了，怎么沒有，這，也沒有。微風搖曳著，卻有一個身影，不知所措。左顧右盼著，她還未走遠，一下追了上去“我……我沒帶鑰匙。”心里提心吊膽，但意想不到的是，她居然二話不說地就把我拉進家門。

回到她家，滿腔熱情地招待，一瞬間，桌子上的零食已堆積如山，放了電視，兩人坐在同張床上，不知不覺中，那個房間傳來一片喧鬧聲。那個下午，不再枯燥乏味，時間也異常的快。

在回不了家的時候有個暫時歇腳的地方，在鳥語花香的道路上有個人同你笑，在你無精打采時，總有這么一個人形影不離。有許多年后，你將會思緒萬千：有一個人陪伴，真好。

800字你就像總在我背后的影子，時刻跟隨著我的腳步，你總在背后么么的付出。成長路上，與你相伴的日子，真好。種子“哐”的一聲，我重重的關(guān)上門，扔下書包，也扔下我......

與你相伴的初三篇七

與你相伴的日子里，紅了希望，綠了夢想，蕩漾著幸福的味道。

與你相伴，坦然地面對生活，寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。李清照的“凄凄慘慘戚戚”，就讓風兒將它拂散吧；林黛玉的“階前愁殺葬花人”，就讓大海把它收容吧；我不再理會世間所有的傷悲，惟帶一分“會當凌絕頂”的豪情，一絲“千里共嬋娟”的祝愿，踏平天下所有的道路。

與你相伴，我幻化成辛棄疾夢中的的盧，在敵營中盡情奔騰，征戰(zhàn)沙場；與你相伴，我幻化成蘇武手中的羊鞭，在冰天雪地中揮舞，鐫刻忠誠；與你相伴，我幻化成陶老緊握的鐮鋤，在南山田地中耕作，播種安逸。我似乎與你融為一體，化為山泉，流淌在時代的縫隙之間，走出最美妙動聽的音響。

與你相伴，我的語文，如細雨后的梧桐，洗去了浮華，透出青綠。與你相伴，我心不悔。

與你相伴的初三篇八

和所有普通松樹一樣，你也曾是一粒毫不起眼的種子。普通松樹駐足平川，有肥沃的土壤，溫暖的氣候，充足的水分營養(yǎng)，甚至還有人們的精心護理，而你卻隨風浪跡天涯，飄上石崖，不經(jīng)意間，落在了懸崖的石縫里，那里沒有肥沃的土壤，只有堅硬的石壁;沒有溫暖的氣候，只有刺骨的冰寒。你在這種惡劣的環(huán)境中生根發(fā)芽，從巖縫中汲取營養(yǎng)，在豐富、風雨中捕捉水分，艱難地生長著。

雖然松樹的生長環(huán)境非常優(yōu)越，雖然普通的環(huán)境好，但并不決定速度會快。但是，與生俱來的求生本領(lǐng)和生存斗志也被慢慢地消磨著，失去了與困難搏斗的基本能力。你的生長環(huán)境殘酷無比，寒風的千刀萬剮，大雪的瘋狂壓頂，一切的一切，都企圖扼住你生命的喉嚨。但你沒有彎腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奮斗中，煉就了自己頑強的生命意志，旺盛的生命能力，長得高大挺拔，被人們用來祝福老人壽比南山不老松，你是多么榮耀，終于走上了成功的巔峰，讓普通松樹為你折腰。

南山青松惡劣的生長環(huán)境讓人驚嘆，頑強拼搏的精神讓人感動。當青松的精神撥動我的心靈是，我暗下決心，要像青松一樣，不怕坎坷曲折的人生道路上的困難和挫折，增強意志，增長才干在碰到困難時，敢于面對，勇于克服，越挫越勇，不喪失信心和勇氣。

漫漫人生路，我只要有你青松相伴，學習弘揚你那種不怕挫折，勇往直前的精神，一定會創(chuàng)造輝煌的明天。

與你相伴的初三篇九

小狗也跟著吐出了舌頭……但這絲毫沒有動搖我的心。一大早，我們就跟著老師去沙家浜度過兩天愉快的夏令營。

一上車，我才想起了一件很重要的事情：我忘記吃暈車藥了。要知道，平常我坐車20幾分鐘就吃不消了，可是今天，我們的車子開到沙家浜要1個多小時嘞!怎么辦，怎么辦?我不免開始擔憂了：如果同學們看到我吐得滿地都是，會不會討厭我、笑話我呢?他們還會不會和我做好朋友，會不會……我還沒來得及想完，“噢”地一聲，早上吃的粥全都嘔在地上了，有的甚至還嘔在了恬恬的身上。

“老師，小煒她嘔吐了!”小明著急地向老師匯報。

“怎么了，怎么了!”周圍的同學都把目光向我投來，那不是厭惡的目光、嘲笑的目光，而是關(guān)切的目光，那目光，就像縷縷春風，溫暖著我的心。

“謝謝，謝謝你，恬恬!”此時，沒有什么我能說出來，只有“謝謝”。

在去沙家浜的車上，同學們把我嘔的掃掉，老師不停地安慰和關(guān)心我，使我感覺使我感到了濃濃的愛和幸福。

到了沙家浜，我原以為這下可以太平了，沒事了?？墒遣恍业氖虑橛职l(fā)生了。

第二天，天氣好像沒有原來那么熱了，它散發(fā)出來的光很柔和、很溫暖。我們?nèi)チ藝澜逃睾萌松鋼粲柧殘?。射擊訓練場上有很多好玩的游戲，看著同學們一個個都玩得興高采烈的。而我，是心有余而力不足啊!我突然想起了一首歌的歌詞“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高”。誰讓我腳扭了啊!

這時，好朋友恬恬滿頭大汗地跑過來：“小煒，你的腳扭了，不好玩，我扶著你吧。我們?nèi)ネ媸幥锴?”于是恬恬耐心地扶著我，一步一步，走向幸福的港灣—秋千。

我感動了，眼淚不聽話地流了出來。一路感動，直到永遠……。

與你相伴的初三篇十

夢想，在每一個人心里鋪了一條路，道上的千難萬險不計其數(shù)，但如果你英勇去闖，便會出現(xiàn)一線取得成功的希望。

大伙兒都是會說：“人老了！拼不動了，干不動了”這類得話，有些人乃至立即否定夢想，一個人的個性徹底可以決策他的筑夢路能走多遠。大伙兒有木有想過屠呦呦姥姥這類的偉人是如何取得成功的嗎？“寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來！”每一個人并不是一生出來便是超級天才，也必須勤奮、拼搏。希望在沒多久的未來，我能在夢想的道上越來越遠，而不是隨意找個托詞從此舍棄。

大部分人都是有夢想，但真實去實踐活動、自主創(chuàng)新的也許]有好多個。今日大家享有著服務(wù)項目，明日，就輪到我們?nèi)橄乱淮?wù)項目，社會發(fā)展的發(fā)展趨勢，中華民族的發(fā)展離不了她們的奉獻。我們在夢想的土地資源上生長發(fā)育，在所難免有暴風雨天，盡管工作能力不一定夠，可是夢想的能量充足。”

曾經(jīng)的我也是有過小夢想――便是變成一名無上光榮的四好少年（如今叫金荷青少年）。還記得在我讀一年級的情況下，我都未真實的進到學習狀態(tài)，認為努力學習便是授課聰明不惹事，就是這樣，我還在美術(shù)學習上釋放壓力了對自身的規(guī)定，每一次也不交教師布局的工作，落下來個不交美術(shù)作業(yè)的問題，y果到期末鑒定的情況下，我的專業(yè)能力評分表上工藝美術(shù)欄喊著極大地“合”，因此我只能了個“勤學之星”，看見別人上臺領(lǐng)紅紅的獎狀和金光閃閃的獎牌，如同奧運冠軍一樣立在講臺上，臉部高興得跟花兒一樣璀璨，內(nèi)心太不是滋味了。這時，我內(nèi)心便出現(xiàn)個小夢想――20xx年一定勤奮和她們一樣，得一個“四好少年”獎。第二個學年，我更為勤奮學習，用心準時進行教師布局的各類工作，迅速跑到學習培訓的前端。知道嗎？半途有好幾回我還想懶惰舍棄呢！可能就是我這要好的性情吧，許多次想起那亮閃閃的獎牌，就又振作了起恚功夫不負有心人，哪個期末，因為我如愿以償變成“四好少年”（金荷青少年），得到了我小學生活中最重要的一塊獎牌，兌獎的那一天我高興得極其高興，由于我的小夢想完成了。

“筑夢路”說難不會太難，說易不容易，可]有什么是堅持、恒心和聰慧所擊敗不上的，我們都是祖國的花朵、將來的希望，擁有無盡的潛力。記牢：不必否定自身，否定夢想，“筑夢路”不恐怖，關(guān)鍵所在你敢不敢放手一搏！來！使我們攜手并肩相隨，一同踏入這填滿不明的筑夢之途吧！

與你相伴的初三篇十一

席慕蓉說，我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長。

我說，單純的盼望，一如在夏日午后翻開書頁，看了烏衣巷夕陽斜。陌上花開緩緩歸。

與書結(jié)緣，要從很小時候說起。第一本童話書里，講故事的人在悄悄地說，我鉆進書里做夢。隨安徒生的腳步，去了很遠很遠的地方，去聽紡紗房里沙而軟的童謠，去陪海的女兒仰望海上的月光，去藏在人群中看皇帝的新裝，在夢里笑出聲來。小小的快樂，源自于童話里美好的時光，時光緩緩，彌漫開淡淡的書香。

至今仍然是喜歡圖書館的，喜歡那幢看上去有些古老了的房子，永遠那么安靜地站在江畔。走過一排排書架，我的腳步放得輕輕，輕輕，明月清風，滄海桑田，全都明了地鋪展開來了，是一個讓我愛不釋手的世界。把腳步放得那樣輕，連放書也舍不得發(fā)出一點兒聲響，怕驚醒了書中的人物，書中的世界。寧靜的快樂，像圖書館的鐘樓邊，那輪慢慢落下的夕陽，昏黃的日光照進我的書頁，照進一段安定緩慢的時光。

“風吹哪頁讀哪頁”，一直那么深刻的一句話。翻開一本書，是小小的，寧靜的，顫抖的快樂，但愿這種感覺，像一朵花的綻放般，在我的生命中，變成一種安定又緩慢的成長，單純又長久的美好。

正如在有風的黃昏，懷著寧靜的快樂的心，翻開書頁，看了烏衣巷口夕陽斜。陌上花開緩緩歸。

與你相伴的初三篇十二

小時候得了肺炎，住進醫(yī)院一間四方的小屋子，推開窗便可以看到院內(nèi)的小花園和鵝卵石路，天井也十分亮堂，舊式的磚墻上攀滿了層層疊疊的爬山虎，顯眼的一株桃樹在正中央，花兒含苞，枝條旺盛飽滿，沉甸甸地微微垂下又富有筆直向上的遒勁。

病床上的生活枯燥無味，閑來無事，看看圖畫書，陽光滑過斑斕的書頁，忽閃忽閃的。媽媽特意準備的飯菜，透過保溫盒暖著我的手心。一直是您，陪伴著我，有的沒的聊著，也不在意我是否在聽。累了，便只有我們兩個人，靜靜的，誰也不說。

那時，最怕的是打針，總會下意識的瑟縮。每當此時，媽媽柔和的眼神和鼓勵的話語，總激勵我故作勇敢地亮出自己的小手臂。有媽媽的陪伴，日子緩慢地在不知覺間流逝過去。

一日清晨幽幽轉(zhuǎn)醒，推開窗戶，發(fā)現(xiàn)花枝已經(jīng)攀進來。嫩嫩的花苞兒待放，小小的，軟糯的，亮晶晶的。撫在手心，蹭得癢癢的，是新的生命，一如那時的我。

我悉心地呵護花枝，如同母親悉心地照顧我般。

天真童趣的我便多了一項生活，心里所有美好的事兒都說給那花兒聽：班上好玩的事兒，好朋友的趣事，媽媽對我的疼愛等。聽滿了好事的花兒，一定也是好花兒吧，就像被媽媽精心呵護的我，也是一個乖女兒般。我把我的發(fā)現(xiàn)講給媽媽聽，她只是看著我笑。

護士發(fā)現(xiàn)攀進來的花枝，不假思索地剪掉了它，這其實是理所當然的結(jié)局。我悵然若失，一個看著要逐漸長大的新的生命就這么夭折了，我種下并澆灌的愛與美的種子未等發(fā)芽就再也不會出現(xiàn)了。出于憐愛，我向護士要了花兒過來，包好交給了媽媽，鄭重地說：“替我好好保存?！?/p>

時至今日，數(shù)年的歲月已流逝，我在家里的柜子里找到了那支花兒。雖已花蔫枯黃，但整個木柜都浸滿了成年累月的濃香，不經(jīng)意間，也喚起了遙遠的記憶。相伴的那段歲月如歌，隨著時間流逝，彌久恒香?；▋旱南?，正是媽媽的味道。

那時，在醫(yī)院與我相伴的媽媽，現(xiàn)如今，仍盡職盡責地陪伴我照顧我。

年月老去，朝夕相伴的母親也漸露滄桑。我不敢想象終有一天她的離去，但經(jīng)她澆灌過的愛與美的種子已深深埋藏在心底，這份情一直在身邊且永不漫漶。

母親的十月懷胎，一如那時的我對攀窗而入的花兒，充滿憐愛與疼惜。

無論人生多長，您一直在。

與你相伴的初三篇十三

6月9日，是國際檔案日，今年的主題是“檔案與民生”。這天也是大家互道“端午安康”的節(jié)日。靜悄悄的辦公樓里，有一個靜悄悄的辦公室，黃老師和學生檔案部成員正在整理著檔案。只有他們覺得自己是過了一個有意義的“雙節(jié)”。

檔案事業(yè)是黨和國家發(fā)展的一個不可缺少的方面，是一項崇高的事業(yè)。跟著黃老師的這段日子里，我感受到了一份檔案對于一個學生的重要性。而正是這種重要性讓我們不得不學著黃老師對于整理檔案必須小心小心再小心，仔細仔細再仔細。

——檔案部趙凌云。

互生情愫，相和相契/它不風趣，我也不幽默/更多的時候/我們享受著靜謐/沒有太多的語言/指間碰觸那整潔的袋子/總是莫名的悸動/沒有太多的表情/翻閱泛黃的紙張/總是莫名的心安。

（培訓很嚴謹）。

檔案教會了我耐得住寂寞方能守得住繁華，面對一摞摞不會說話的紙、一堆堆零散的材料，急不得快不得，因為，一旦出了差錯，這牽扯到的可能就是一個人的一生。寂寞在所難免，但是當一本本原本凌亂的檔案整齊地擺在架子上的時候，我看到了自己的價值。

——檔案部金蓮寧。

與你相伴的初三篇十四

我們每一個人，在時間歲月里，經(jīng)歷了太多太多，都有著一段不堪入目的往事，有著一種難忘的感觸，有著從沒有過的辛苦，有著難以表達的孤獨。這每一次的經(jīng)歷，也會讓我們與過去的自己大有不同，至少是沒有變成那個讓自己討厭的樣子。我們都改變著，不會有太多的遺憾，也沒有太多的悲傷，有的只是孤身一人一直不回頭的向前走著，只想把自己的青春時光浪費在美好的事情上，用自己的努力去爭取自己想要的生活。然后，在自己的人生路上，尋找一個不需要取悅的人陪伴著走完彼此的幸福旅程。

也許，你一個人也有這樣的時候。你一個人努力時有熬不下去的時候，你一個人傷心難過時不能找人傾訴的時候，你一個人開心快樂時沒有人在你身邊陪你分享的時候，你一個人落魄時沒有人安慰你的時候。別怕，你應該很慶幸，因為至少你經(jīng)歷過的種種，是別人無法一時體會的。你的經(jīng)歷，是你此生一個人獨有的青春輝煌。你也要知道，這世上有很多人其實是和你一樣，都是共同孤單的人，他們也是在用自己的歲月年華經(jīng)歷著你所經(jīng)歷的。你要深信，總有一個人，會出現(xiàn)在你面前，愿意陪你走完你一個人的顛沛流離，為你敘寫屬于你們的'故事，一切都是時間問題而已。終有一天，你所期望的，時間都會給你。

在每一段時間，每一個地點，我們都面對著相遇和離別，都面對著自己周圍所發(fā)生的一切?？傆行r候，有些人的相遇，就是為了做一次平靜完美的告別。然后，又是獨自一人踏上自己的路，看著熙熙攘攘的人群，也和自己一樣，認真的尋找自己的歸宿。有些人的相遇，是讓你記住一個不一樣的故事，讓你深深的記得，曾經(jīng)有個人在你的生命中來過，最后又不言辭別的離開。有些人的相遇，只能陪你走著一段路程，或許期限是五年、一年、一個月、一個星期、一天、一個小時、一分鐘，甚至是一個瞬間。接著，剩下的路程，還是你一個人繼續(xù)前行。

相遇或離開，總有它存在的意義，多年以后也許你還能記起，說著那段記憶猶新的故事。在你的世界里，不管是相遇后留下來的人，還是相遇后離別走的人，你都應該心存感激和謝謝。因為世界那么大，能遇見不容易。愛珍惜緣分的人，都會有著不一樣的幸運，都能夠等到愿意陪你顛沛流離的那個人，都能夠用一種獨特的方式去體會相遇的意義。

等待的期限，總是那么漫長?；蛟S你等待的那個人和你一樣也同時等待著你。因此，在這個等待的期限，先把自己變成喜歡的自己，用心的把自己完美的一面，留給為你一直等待的那個人，把那份來至心里的愛好好保留，在你的路上為那個等你的人，留下唯一并肩同行的位置，讓彼此能夠在行走至交叉路口剛好相遇。

愿我們一直期盼的美好相遇，在某一個瞬間不經(jīng)意的實現(xiàn)；愿那些還沒有做好準備啟程的人，在經(jīng)歷過漫長的歲月滄桑后能夠好好行走；愿那一直期待的希望，在某個時刻可以畫上完美的句號；愿有人毫無怨言的陪你一輩子走下去，愿有人在你的路上留下長長的印跡；愿有人選擇和你一起顛沛流離。

與你相伴的初三篇十五

1.

與你相伴

我喜歡你，常常與你在一起。當我考試失意時，你用最精辟的語言來鼓勵我，使我找回信心;當我寂寞時，你用生動的語句帶我進入你的世界，使我有個伴兒來陪陪我;當我傷心時，你的幽默恢諧不時地從字里行間中透露出來，令我捧腹大笑。猜猜“你”是誰?對了，你就是書。

小時候有一次，我在客廳里玩耍，不經(jīng)意地瞄見媽媽，只見她躺在搖椅上，手里拿著一本藍色封皮的書，上面寫著我看不懂的四個字《三國演義》?？匆妺寢尶吹眠@么津津有味，我很好奇，一本書怎么對她會有這么大的吸引力呢?我也要看看。

想罷，我飛奔了過去，央求媽媽把書借給我?？晌乙荒玫綍蜕笛哿耍锩婧枚嘧侄疾徽J識，有的字好不容易認識了，卻不知所云.就拿“一壺濁酒喜相逢”來說吧，我想來想去都想不通，聽媽媽一解釋，我恍然大悟。同時也對書中的世界充滿好奇，這件事成了我以后發(fā)奮讀書的奠基石。

那時，我還小，識字不多，就總纏著媽媽給我講《365夜故事》，聽著聽著就睡著了，迷迷糊糊中又纏著媽媽講故事;可媽媽已經(jīng)去辦自己的事了，只好懷著對下文無限的留戀入睡了。

就在這柔柔讀書聲中，我度過了一個又一個春秋。識字多了，就不用總求人了，就拿書櫥里的書自己看。我整天在書堆里啃呀啃，鉆呀鉆，越讀越有勁兒，當然的嘍，“書呆子”的'雅號自然落到我頭上了。

書，在與你相伴的日子里，我不僅豐富了精神食糧，還使我感受到快樂，我要謝謝你。

2.與你相伴

我撫摸著右手中指第一指節(jié)上那快凸出發(fā)硬的老繭，我知道，那是你與我相伴多年，所留下的痕跡，讓我在遺忘中，又漸漸想起近在咫尺的你。

細細數(shù)來，我與你相伴也有九個多年頭了。小時候，自從我第一次拿起你，就

愛

長大后，我開始不滿足于單調(diào)的顏色，我喜歡你絢麗多彩的樣子。于是，我拿起了另一個樣子的你，穿著不同顏色的晚禮服，在我手中，在不同的紙上，跳出一曲曲優(yōu)美的華爾茲，舞出動人的姿態(tài)，時而在你腳間，展現(xiàn)的是一幅山清水秀的墨水畫，時而用你的裙擺舞出激昂的紅日。

我是記得的，你最喜歡和我生硬的右手配合跳那一首曲子，那便是“文字”。我的中指樓住你的細腰，輕輕滑過每一個小格，在那上面，留下你辛勤的汗水，然后，讓我的大腦也與你相伴，被你帶入知識與文字的舞臺，與你共舞。

后來啊，我的食指的指尖也不得不向你俯首稱臣，它耗盡所有，只是為了與你相伴，生怕你這只優(yōu)秀的舞者飛到別處去，于是，它也變得生硬而又光滑。這時，我與你相伴已有六個春秋。

可是，我卻在忙碌中，遺忘了你。我不得不嘲笑自己的記性，我竟然忘掉了伴我多年的老朋友，在一次次時鐘的游走中，在老樹的年輪一圈又一圈的增加中，在嘴巴發(fā)出的嘈雜的聲音中，我忘掉了你。

更可笑的是，每天，我都要拿起你，可我只記得這道題目該怎么做，那些書應該怎么讀，把你握在手中，有時還不可原諒的轉(zhuǎn)動著你。在某一天的某個時間，突然，你跌倒在地，“啪嗒!”一聲，別人也許聽不見，可我聽到的卻是雷聲般的轟鳴，把我驚醒。親愛的，原來你在這，一直都在我身邊陪伴著我呀!

而現(xiàn)在，我總是經(jīng)不住的就會想起你，看看你帶著的高高的帽子，欣賞你的新衣裳，

尋找

這正握我手中的老朋友啊，你應該明了的，我親愛的筆，伴我成長的筆。

與你相伴的初三篇十六

與你相遇，是在一個溫暖的春天。站在人生季節(jié)的深處，聆聽你青春律動的節(jié)奏，律動的華年。你的芬芳如同掛滿晨露的玫瑰，仿佛早春的杜鵑，綻放在荒蕪許久、許久的心田。此生若能與你相約，與你牽手相伴，兌現(xiàn)我幸福而美麗的夢幻，我將幸福一生，快樂連連。

真的好想知道——意念中那個不再遙遠的你，是否已經(jīng)穿越了冰封的河道離我不再遙遠，找到了我漂流瓶里裝滿的心念。在我剛剛犁耙過的心田，布谷鳥遺失的那枚種子，開始膨脹、發(fā)芽、生根，繁茂成你的快樂、你的幸福、你的昵喃。

那時起，我就一直在想，今生與你相遇，便有一種情緣始終凝聚我的筆端，讓我寫你千年，讀你萬年。哪怕把你讀成發(fā)黃的書頁，翻成仿古的畫卷，我依舊會把你深深地、深深地眷戀；那怕最終的你變成一抹白云，隨春風走遠，消失在曾經(jīng)蒼茫的遠方，我依舊會徒步追隨你的背影到海角、到天涯，任心路漫漫。

我真的好想牽你的手，與你一路同行，哪怕一路風、一路雨，有你與我相陪相伴，我們就能一起循著心靈的足跡，叩開寂寞，叩開生命，趟過彼此淺淺的河灘，領(lǐng)略紅塵旅途的莊嚴，走出塵世的黑暗；讓我這飄搖的帆船，追隨著澎湃的潮汐，?？吭谀隳遣挥迷O(shè)防的堤岸，深深地體味一次人生無悔的燦爛。

我真的好想牽著你的手，讓你在夜行的路上不再迷失方向，不再膽怯，不再孤單。在沒有星星的夜里我們相扶相攙，一起種下那灼熱的思念。你為我唱的那支歌呀，已經(jīng)生出騰飛的.翅膀，久久地，久久地傳來你那輕輕的呼喚。我在你芬芳的溪水里聆聽時光，寧肯讓時光消瘦我最幸福的記憶，也不會讓你的氣息在我的掌心里消散。

我真的好想與你相伴，因為我是帶著歌聲與你匯入，讓我們的心靈彼此兌換，讓我們的體溫相溶，讓我們冰冷的日子不再終生苦難。有你與我相伴，我會用生命贖你吉祥、安康、幸福的溫暖。在我傷感的眼里，早已植下了你亮麗的空間，湛藍的天空變成了平坦的陸地，沸騰的海洋變成了松散的沙灘，只差你了，讀懂我是怎樣的接納、怎樣的思念；一起守望東方的日出，西山的彩霞，守望那份幸福的浪漫。

為了等待你的出現(xiàn)，我已經(jīng)在荒漠中匍匐了很遠很遠，陳年的雨水打濕了我癡癡的心念。一次次，一次次冰冷的冬天，風化成繁茂的夏天；一次次，一次次開滿的窗花，飄灑成紛飛的花瓣。我堅信明天，明天你一定會手捧凝香的百合，捂住我盈滿淚水的雙眼，讓百合花傍和你的身影一起開放在我們金色的家園。

我期望：你來的路上，鋪滿我的名字，行囊里裝滿綠色的希望、紅色的激情和紫色的愛戀；一路高歌我們同唱的那首歌謠，穿越阻隔我們的那片海、那片灘涂、那片泥濘的艱難。

我愿與你一起讀懂艱難，尋到寬廣與豁達，沿著崎嶇的山路，尋到群峰疊翠的風光無限。

與你相伴的初三篇十七

記得那一年初夏，我與檔案結(jié)識了，開始了我人生征程中的檔案生涯，并結(jié)下了深深的情緣。說實在的，檔案無時無刻影響著我我的工作和生活，讓我感覺我和檔案形影不離，并成為永遠的朋友。

第一，檔案講究分類清晰，層次分明。

當越來越多的資料堆在我們的書房中，我和家人都變得心煩氣燥，仿佛我們的空間一下子被擠小了。這時，檔案告訴我，“朋友，你需把你的資料分分類了”。的確，這么多資料(家庭保險資料、車輛資料、各類證書、病歷證明、孩子成長教育資料、電器發(fā)票、旅游資料、房產(chǎn)、家庭照片、音像資料等)，如果要讓我找一下某個空調(diào)的設(shè)備資料及發(fā)票，我恐怕得費點力氣和時間去找，但是有了檔案的提醒，讓我將資料分類，也讓我豁然開朗，讓我找到了一種可以簡潔、有效的方法進行查找資料，讓我也少了一些煩惱。我對我家的資料進行了分類，并進行了整理。后來我們的書房煥然一新，井井有條，身在其中，也不感煩躁壓抑，而是倍感舒適溫雅，樂趣不少。

第二，檔案講究循序漸進地吸納，日月積累，久而久之，變得閱歷豐富，家底深厚。

我按照以上的分類，資料不像之前的無處不在、雜亂無章，而是每當有家庭資料增加時，我就可以找到資料所屬的檔案盒，便放入其中，并編入目錄中。這樣日積月累，我們的檔案家底越來越厚實，并為我和家人提供方便，足以讓我們了解過去、展望未來，為我們的生活增添了不少的情趣，為孩子的教育方面提供了不少經(jīng)驗……我真為有檔案這個朋友而感到自豪。

第三，檔案講究與時俱進，不斷創(chuàng)新。

當檔案的卷數(shù)積累到較多數(shù)量的時候，如果單憑記憶找文件，就顯得效率較低，而且容易出錯。那么，如果借助計算機的強大功能，就能實現(xiàn)快速地準確查找出某一文件，并能實現(xiàn)檔案的電子信息化管理。既然檔案提出這一與時俱進的創(chuàng)新意識要求，那么我應該去找尋一種比較適合家庭用、簡單的工具軟件以實現(xiàn)檔案的現(xiàn)代化管理。

在生活中，無處無檔案。或許檔案已漸入我心，我開始熱愛檔案了，樂意奉獻在檔案的世界里，使自己努力成為檔案人。

光陰如箭，日月似梭，時間過得真快，屈指算來，我從事檔案工作已經(jīng)整整五個年頭了。在小小的檔案室里，我有過迷惘，有過彷徨，但更多的是堅定和自信，我真誠地感到“小檔案，大天地”，檔案在學校教育工作中具有重要地位，發(fā)揮著無可替代的作用，能促進學校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。小小檔案室，一本本檔案，處處都有我施展身手的龐大舞臺，處處都有我發(fā)揮作用的廣闊天地，我愛上了檔案工作，誓將人生獻檔案，與檔案共成長。

我開始從事檔案工作的.那一天，陽光燦爛，鮮花盛開，景色異常美麗，學校領(lǐng)導決定讓我從事檔案工作，領(lǐng)我來到檔案室，笑著說：“檔案工作很重要，學校各項工作時時離不開它;搞好檔案工作不容易，希望你能出色搞好檔案工作?！睂W校領(lǐng)導走了，我望著小小檔案室，一本本檔案，心中充滿迷惑彷徨，想到“檔案工作真那么重要，那么難搞嗎?”

參加上級部門安排的檔案業(yè)務(wù)知識培訓后，我正式從事檔案管理工作，從檔案立卷、檔案保存、檔案借閱等基礎(chǔ)性工作做起，幾個月下來，感到真要做好檔案工作困難很大，印證了領(lǐng)導所說的“搞好檔案工作不容易”的那句話。比如檔案立卷，不僅要分類清楚，排列正確，而且書寫案卷目錄也大有學問，要做到目錄能夠正確反映案卷內(nèi)容，讓人一看目錄就明白，能找到所需要的檔案。同時，在案卷裝訂中，要小心翼翼去掉紙張上的訂書針，把紙張摸平，一張張壓實，整理得有棱有角，如同刀切過一般，用線裝訂好。我是一個愛崗敬業(yè)、責任心強的人，心想既然學校領(lǐng)導讓我從事檔案工作，我就要認真細致、全力做好檔案工作，干出優(yōu)異工作成績，不辜負學校領(lǐng)導的期望，助推學校教學工作發(fā)展。于是，我就全身心、日復一日地投入到檔案管理工作中。在從事檔案管理工作期間，我到上級檔案部門工作了幾年，又到縣教育局幫助整理教師檔案，親眼目睹了檔案同事們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、細致的工作態(tài)度、精湛的業(yè)務(wù)技能和崇高的奉獻精神，使自己獲益非淺，不僅提高了自己的檔案管理水平，而且熱愛上了檔案工作，始終無悔把自己的一切奉獻給檔案事業(yè)。

通過幾年的檔案管理工作，我充分認識到要做好檔案管理工作，發(fā)揮檔案的作用和效能，必須要做到檔案管理制度化和規(guī)范化。征得學校領(lǐng)導同意后，我下力氣、花功夫，開展檔案管理制度化和規(guī)范化建設(shè)。在檔案管理制度化建設(shè)上，我對已建立的《檔案管理暫行辦法》、《檔案管理人員崗位責任制》、《立卷歸檔制度》、《檔案保密制度》、《檔案保管制度》、《檔案借閱制度》等檔案管理制度，進行檢查梳理，去掉陳舊過時內(nèi)容，增加補充新的內(nèi)容，使各類檔案管理制度體現(xiàn)時代特色，符合當前檔案管理工作的要求。在檔案管理規(guī)范化上，我堅持保密、安全的原則，檔案室配置空調(diào)、除濕機、防盜、防高溫、防火、防鼠、防蟲、溫濕度計等設(shè)施，確保檔案安全;檔案排放規(guī)范整齊，有資料存放目錄，每季度定期檢查檔案，保證檔案完整齊全。通過檔案管理制度化和規(guī)范化建設(shè)，學校檔案管理工作明顯上了一個臺階，為學校各項工作開展提供了堅實的檔案支撐，獲得學校領(lǐng)導和廣大教職工的充分肯定和一致贊譽。

在開展學校檔案管理制度化和規(guī)范化建設(shè)的同時，我認真總結(jié)以往學校檔案管理經(jīng)驗，針對學校檔案工作實際，著重做好五方面工作：一是積極宣傳檔案法律法規(guī)。我利用各種機會向?qū)W校教職工宣傳檔案法律法規(guī)，增強學校教職工的檔案意識，共同做好檔案管理工作，充分發(fā)揮檔案的作用，切實服務(wù)于學校教學工作。二是增強接收檔案資料的力度。在接收檔案資料時，我增強收集力度，凡是應當收集的都要收集在內(nèi)，將一些散存的重要文獻、資料等收集歸檔，避免出現(xiàn)“存時覺得多，用時覺得少”的情況，盡可能使檔案資料更為完整豐富。三是編制不同形式的檢索工具。編制科學合理的檢索工具對檔案信息的利用關(guān)系很大，我平時努力熟悉檔案業(yè)務(wù)，多動腦筋，多花時間，多編制一些科學合理的檢索工具，方便日后對檔案的查找利用。四是多采用現(xiàn)代先進的科學技術(shù)。檔案管理離不開現(xiàn)代先進的科學技術(shù)，我經(jīng)常學習檔案管理先進單位的成功經(jīng)驗，多采用現(xiàn)代先進的科學技術(shù)，服務(wù)檔案管理工作，既減輕自己的工作強度，又提高檔案資料的檢索速度和使用效率。五是樹立服務(wù)意識，積極熱情為學校教職工利用檔案資料提供服務(wù)，讓學校教職工利用檔案資料省心省力。同時關(guān)心學校各項工作，凡是學校工作可以利用檔案資料的，自己積極建議，主動提供各類檔案資料，讓檔案資料服務(wù)學校工作，取得更大的成績。

檔案工作是平凡枯燥的，沒有驚天動地的戰(zhàn)斗場面，沒有激情燃燒的歲月，但需要持之以恒的工作意志，需要嚴謹細致的工作精神，需要熱忱真誠的服務(wù)態(tài)度，甘為人梯，默默無聞工作。我從事檔案管理工作，為了把檔案工作做好，讓學校教職工滿意，無論是酷暑盛夏，還是寒冬臘月，抑或刮風下雨，每天總是準時上下班，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃為灰燼”，盡心盡職，兢兢業(yè)業(yè)，全面做好檔案工作，在平凡的檔案工作崗位上，實現(xiàn)自己的人生目標和人生價值，無悔自己的檔案人生。

與你相伴的初三篇十八

光陰如箭，日月似梭，時間過得真快，屈指算來，我從事檔案工作已經(jīng)整整五個年頭了。在小小的檔案室里，我有過迷惘，有過彷徨，但更多的是堅定和自信，我真誠地感到“小檔案，大天地”，檔案在學校教育工作中具有重要地位，發(fā)揮著無可替代的作用，能促進學校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。小小檔案室，一本本檔案，處處都有我施展身手的龐大舞臺，處處都有我發(fā)揮作用的廣闊天地，我愛上了檔案工作，誓將人生獻檔案，與檔案共成長。

我開始從事檔案工作的.那一天，陽光燦爛，鮮花盛開，景色異常美麗，學校領(lǐng)導決定讓我從事檔案工作，領(lǐng)我來到檔案室，笑著說：“檔案工作很重要，學校各項工作時時離不開它;搞好檔案工作不容易，希望你能出色搞好檔案工作。”學校領(lǐng)導走了，我望著小小檔案室，一本本檔案，心中充滿迷惑彷徨，想到“檔案工作真那么重要，那么難搞嗎?”

參加上級部門安排的檔案業(yè)務(wù)知識培訓后，我正式從事檔案管理工作，從檔案立卷、檔案保存、檔案借閱等基礎(chǔ)性工作做起，幾個月下來，感到真要做好檔案工作困難很大，印證了領(lǐng)導所說的“搞好檔案工作不容易”的那句話。比如檔案立卷，不僅要分類清楚，排列正確，而且書寫案卷目錄也大有學問，要做到目錄能夠正確反映案卷內(nèi)容，讓人一看目錄就明白，能找到所需要的檔案。同時，在案卷裝訂中，要小心翼翼去掉紙張上的訂書針，把紙張摸平，一張張壓實，整理得有棱有角，如同刀切過一般，用線裝訂好。我是一個愛崗敬業(yè)、責任心強的人，心想既然學校領(lǐng)導讓我從事檔案工作，我就要認真細致、全力做好檔案工作，干出優(yōu)異工作成績，不辜負學校領(lǐng)導的期望，助推學校教學工作發(fā)展。于是，我就全身心、日復一日地投入到檔案管理工作中。在從事檔案管理工作期間，我到上級檔案部門工作了幾年，又到縣教育局幫助整理教師檔案，親眼目睹了檔案同事們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、細致的工作態(tài)度、精湛的業(yè)務(wù)技能和崇高的奉獻精神，使自己獲益非淺，不僅提高了自己的檔案管理水平，而且熱愛上了檔案工作，始終無悔把自己的一切奉獻給檔案事業(yè)。

通過幾年的檔案管理工作，我充分認識到要做好檔案管理工作，發(fā)揮檔案的作用和效能，必須要做到檔案管理制度化和規(guī)范化。征得學校領(lǐng)導同意后，我下力氣、花功夫，開展檔案管理制度化和規(guī)范化建設(shè)。在檔案管理制度化建設(shè)上，我對已建立的《檔案管理暫行辦法》、《檔案管理人員崗位責任制》、《立卷歸檔制度》、《檔案保密制度》、《檔案保管制度》、《檔案借閱制度》等檔案管理制度，進行檢查梳理，去掉陳舊過時內(nèi)容，增加補充新的內(nèi)容，使各類檔案管理制度體現(xiàn)時代特色，符合當前檔案管理工作的要求。在檔案管理規(guī)范化上，我堅持保密、安全的原則，檔案室配置空調(diào)、除濕機、防盜、防高溫、防火、防鼠、防蟲、溫濕度計等設(shè)施，確保檔案安全;檔案排放規(guī)范整齊，有資料存放目錄，每季度定期檢查檔案，保證檔案完整齊全。通過檔案管理制度化和規(guī)范化建設(shè)，學校檔案管理工作明顯上了一個臺階，為學校各項工作開展提供了堅實的檔案支撐，獲得學校領(lǐng)導和廣大教職工的充分肯定和一致贊譽。

在開展學校檔案管理制度化和規(guī)范化建設(shè)的同時，我認真總結(jié)以往學校檔案管理經(jīng)驗，針對學校檔案工作實際，著重做好五方面工作：一是積極宣傳檔案法律法規(guī)。我利用各種機會向?qū)W校教職工宣傳檔案法律法規(guī)，增強學校教職工的檔案意識，共同做好檔案管理工作，充分發(fā)揮檔案的作用，切實服務(wù)于學校教學工作。二是增強接收檔案資料的力度。在接收檔案資料時，我增強收集力度，凡是應當收集的都要收集在內(nèi)，將一些散存的重要文獻、資料等收集歸檔，避免出現(xiàn)“存時覺得多，用時覺得少”的情況，盡可能使檔案資料更為完整豐富。三是編制不同形式的檢索工具。編制科學合理的檢索工具對檔案信息的利用關(guān)系很大，我平時努力熟悉檔案業(yè)務(wù)，多動腦筋，多花時間，多編制一些科學合理的檢索工具，方便日后對檔案的查找利用。四是多采用現(xiàn)代先進的科學技術(shù)。檔案管理離不開現(xiàn)代先進的科學技術(shù)，我經(jīng)常學習檔案管理先進單位的成功經(jīng)驗，多采用現(xiàn)代先進的科學技術(shù)，服務(wù)檔案管理工作，既減輕自己的工作強度，又提高檔案資料的檢索速度和使用效率。五是樹立服務(wù)意識，積極熱情為學校教職工利用檔案資料提供服務(wù)，讓學校教職工利用檔案資料省心省力。同時關(guān)心學校各項工作，凡是學校工作可以利用檔案資料的，自己積極建議，主動提供各類檔案資料，讓檔案資料服務(wù)學校工作，取得更大的成績。

檔案工作是平凡枯燥的，沒有驚天動地的戰(zhàn)斗場面，沒有激情燃燒的歲月，但需要持之以恒的工作意志，需要嚴謹細致的工作精神，需要熱忱真誠的服務(wù)態(tài)度，甘為人梯，默默無聞工作。我從事檔案管理工作，為了把檔案工作做好，讓學校教職工滿意，無論是酷暑盛夏，還是寒冬臘月，抑或刮風下雨，每天總是準時上下班，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃為灰燼”，盡心盡職，兢兢業(yè)業(yè)，全面做好檔案工作，在平凡的檔案工作崗位上，實現(xiàn)自己的人生目標和人生價值，無悔自己的檔案人生。

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