在大家都紛紛評選年度人物的時候，我想起了總結(jié)這個詞。怎樣撰寫一份有深度的環(huán)?？偨Y(jié)？有沒有一些方法可以提高總結(jié)的可操作性？寫總結(jié)是一個不容易的過程，以下是一些小編為您準備的總結(jié)范文，希望對您有所幫助。
助人為樂好人事跡篇一
俗話說：“百善孝為先，萬惡淫為源。常存任孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為。”所以孝居百行之先，孝也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，指兒女的行為不應(yīng)該違背父母、家里的長輩以及先人的心意，是一種穩(wěn)定倫理關(guān)系的表現(xiàn)。
2017年的國慶、中秋雙節(jié)假期連在一起，共放8天假。我們打算趁這個假期去北京游玩，那可是我夢寐以求的地方?。〉陔娫捓锏弥獱敔斈棠躺×?，爸媽就果斷放棄旅行，我們直奔老家去了。我們到家時，爺爺奶奶都躺在炕上，身體像寒風中的秋葉搖搖擺擺，連下炕都很困難，看到這一情景，我難過極了！
回去第二天，爸爸和姑姑決定帶他們?nèi)タ粗嗅t(yī)，因為他們得了胃病，比較難治，加上他倆都有高血壓，中藥治療可兼顧五臟六胕，調(diào)理效果更好。老中醫(yī)瞧病后，給他們各抓了六副中藥，回來后爸爸每天給他們煎藥、量血壓、做按摩，還抽空把家里的農(nóng)活干完了。媽媽也忙得不可開交，把家里的臟衣服、床單、被套全換洗干凈，物品邊收拾得整整齊齊。爺爺奶奶的病也漸漸好起來了……看到以上情景，我才懂得了“百善孝為先”的含義。
我曾讀過一則故事：一個男人很討厭他父親，便讓他父親帶一條毛毯出去“闖一闖”。這時他六歲的兒子居然說：“父親，你不必給爺爺一條毛毯，給他半條就行了，剩下的半條請你好好收藏起來，等你們老了，我把它給你們，讓你們也到外面闖闖?！焙⒆拥母改刚J識到錯誤，趕緊留住了老父親。
百善孝為先，孝是一種傳承，上行下效，只有父母孝敬爺爺奶奶，我們長大了才會更孝敬他們，所以我們要及時行孝，免得到最后“子欲孝而親不待”，追悔莫及！
助人為樂好人事跡篇二
宋迪泉是四川省成都邛崍市高何鎮(zhèn)的退休老師，1955年8月參加工作，在高何鎮(zhèn)黃壩小學教書，當了42年的教師，于1997年退休。由于不愿再看到山區(qū)的孩子們求學無門的無助，希望孩子們早日走出大山，報效國家，退休15年的他在家中辦起“家庭輔導站”，至今已經(jīng)有5個年頭。雖然家里面積不大，輔導站條件十分簡陋，不過，宋迪泉卻一直堅持了下來?！盀楹⒆觽兩险n，我感到很快樂。”這是宋迪泉經(jīng)常說的一句話。
干了大半輩子小學教師的宋迪泉在退休2020年后，再次站到了講臺上。這次他面對的學生不再是普通孩子，而是父母長年在外打工的留守兒童。
高何鎮(zhèn)地處邛崍山區(qū)，人多耕地少。從2000年以來，大量的青壯年勞力出外打工，當?shù)匦W生中，不少孩子跟爺爺、奶奶一起生活?？吹竭@些，本該頤養(yǎng)天年、曾經(jīng)是民辦教師的宋迪泉坐不住了，他說：“退休了，每個月領(lǐng)二千多元退休金，卻什么事也不干，我心里覺得不踏實?！庇谑?，他省吃儉用省出資金，在家中辦起了“家庭輔導站”，在雙休日時對孩子們進行義務(wù)輔導，不僅僅是簡單的學習上的輔導，更注重在社會道德、心理健康、行為養(yǎng)成等方面給孩子們以正確的教育、引導和關(guān)懷。在節(jié)假日或空余時間安排特長學習，培養(yǎng)孩子們的興趣和愛好。平時注意培養(yǎng)孩子們的良好習慣，提高文明意識。他用他那顆熱愛教育的赤誠之心哺育著祖國的花朵，這一辦就是5年。
當初宋迪泉要辦“家庭輔導站”的消息不脛而走，高何中學、高何小學負責人不僅送來了黑板，還搬來了20多套桌椅板凳。屋子面積只有50多個平方，沒有地方擺放，所有設(shè)施就只好擺在屋檐下。就這樣，宋迪泉專門接納留守兒童的“家庭輔導站”正式辦了起來。
這所“家庭輔導站”的條件十分簡陋，面積不大，其中的陳設(shè)也頗為簡單，屋檐下，3張大小不等的黑板，10多張桌子高矮不一。但是，對于“家庭輔導站”今天能有這樣的條件，宋迪泉和孩子們卻都覺得不容易?！耙呀?jīng)十分難得了，畢竟，在農(nóng)村這樣的‘家庭輔導站’還是不多的。”宋迪泉滿意地說道。
為了能辦好“家庭輔導站”，身為小學高級教師的宋迪泉費了不少心。為此他和老伴兩個人還專門進行了分工，老伴負責家里的伙食，宋迪泉則負責孩子的輔導，通過發(fā)動孩子們集體討論，幫助他們制訂好切實可行的學習制度、請假制度等，要求孩子們自覺遵守并互相督促。日久天長，有進有出，后來進“家”的孩子們就以先前的兄弟姐妹為榜樣，孩子們也都養(yǎng)成了良好的習慣。
為了激勵孩子們的上進心，宋迪泉還自掏腰包對期末考試優(yōu)秀的孩子進行獎勵;碰到節(jié)假日，宋迪泉還組織開展故事會，講成功人物少年立志、勤奮好學的故事，講以身報國的故事。
在宋迪全的學生中，有個叫小宇的孩子，在高何小學讀3年級，父母常年在深圳打工，他一直跟隨年邁的爺爺奶奶生活，不僅學習成績差，而且十分調(diào)皮搗蛋。自從到“家庭輔導站”后，經(jīng)過宋迪全耐心的教導和“家庭輔導站”學習氛圍的熏陶，小宇杰現(xiàn)在變了個樣。上次期末考試，他得了全班第4名，宋迪全還破例獎勵了他。
其實，75歲的宋迪泉早就可以享清福了。大兒子在家務(wù)農(nóng)，小兒子是高何醫(yī)院骨干，可一想到山區(qū)孩子們一雙雙充滿期盼與渴望的眼睛，宋迪泉卻難以釋懷。宋迪泉說：“教育事業(yè)，我要做一輩子?！?/p>
看到孩子們個個微笑的臉龐，宋迪泉說一點都不會覺得累，反而非常享受這樣的日子。開辦“家庭輔導站”以來，他沒有接受過任何社會援助，全部開銷由自己負擔，他不圖名利，僅僅是為了照顧好這些孩子，為了山區(qū)的孩子們能學到更多的知識。宋迪全的輔導站中，最多時有31個孩子在“家庭輔導站”學習，最大的12歲，最小的才6歲。5年來，先后有近300名孩子在這個“家庭輔導站”學習、生活、成長、成才。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”宋迪泉為了山區(qū)的留守孩子，竭盡所能，他用行動踐行作為一名退休的教育工作者的無私奉獻。他奉獻著，幸福著，快樂著，無怨無悔!
助人為樂好人事跡篇三
雷鋒是一個家喻戶曉、人人皆知平凡而又偉大的人物，他的精神在人與人之間不斷的傳遞、他的`故事在文明的社會里不斷地鼓舞著人們。
有一天，我在去坐公交的路上看見一個小孩摔倒了，幾個大人連忙一起趕過去幫助那個小孩。問他摔傷了沒有，要不要去醫(yī)院，小孩說：“謝謝您們的好意，我沒事?！?/p>
我下車以后，偶然看見一個叔叔的錢包掉了，我馬上撿了起來，當我想到他人拾金不昧的事跡時，我毫不猶豫地把撿到的錢包還個了那個叔叔。他用贊許的目光看了看我，然后非常感激地說：“謝謝你，好學生……”?！安挥弥x！”
不僅我能看見這些，相信大家隨時隨地在這個文明的社會里都可以看到，這突然使我想起了一首歌，“只要人人都獻出一點愛，世界多么美好……”
助人為樂好人事跡篇四
季從云是長白向陽小學一名普通教師，畢業(yè)于白山師范學校，從教，她一直擔任班主任工作，以高度責任感和良好的師德形象倍受學生家長稱贊。
孝心撐起家的天空。
（一）精心護理無怨無悔。
季老師結(jié)婚了，和他們生活在一起的是丈夫年邁的爺爺奶奶，爺爺腿腳不靈便，奶奶常年癱瘓在床，大小便失禁。兒女都不在身邊，只有他們這對孫子和孫媳婦和他們住在一起。照顧兩位老人的重擔便落在了季老師的肩上。
（二）久病的床前定有孝媳。
為了豐富奶奶的晚年生活，季老師和丈夫省吃儉用為老人買了一輛輪椅。經(jīng)常推著奶奶出去散心。
（三）孝敬父母不忘本。
季老師的父母是樸實的農(nóng)民，從小受父母的影響，她勤勞、樸實，凡事她都要盡善盡美的去做。她不僅善待公婆家的每一個人，對自己的父母也疼愛有加。為了彌補自己所做的不足，孩子剛剛一生日時，他就到父母家的地里忙著春耕秋收。以便減輕年歲已高的父母的負擔。
八年來季從云老師就這樣默默地、無怨無悔地為自己的小家和學校這個大家努力奉獻著。像一支蠟燭，照亮著老人暗淡的心境，燃起小家庭的希望。在學校里，所有的人都夸她做得好，周圍的年輕人們更是佩服她的孝道，生活中她時時處處都低調(diào)做人，謙虛做事，她的真誠、樸實、熱情也感染著周圍的人，是年輕人學習的楷模。
”其實這是我應(yīng)該做的，我只是盡了自己的微薄之力，希望我能幫助孩子們排遣他們心中的孤獨，點亮他們對生活的信心，給他們帶來快樂。同時，也希望更多的愛心人士能參與到關(guān)愛聾兒中來，共同傳遞社會正能量?！绊n嬌說。
早在河北軟件職業(yè)技術(shù)學院上大學期間，富有愛心的韓嬌就十分熱衷于公益事業(yè)。上大二時，得知英語系一名女同學身患白血病急需金錢救助。韓嬌帶頭捐款捐物，并積極在學校進行愛心募捐活動。大學畢業(yè)后，韓嬌回到家鄉(xiāng)滿城當村官。期間，看到任職村學校教師緊張，她主動申請給孩子們當代課老師。六一兒童節(jié)來臨之際，她還組織發(fā)起”六一圓夢“活動，讓孩子們寫下自己的心愿，然后聯(lián)系有實力的社會愛心人士給孩子們出資送禮物，從而完成孩子們的心愿。韓嬌還把自己當月的工資悉數(shù)給孩子們買了書包、文具、書本等學習用具。
無影燈，雖然不是世界上最美麗的燈光。但不可否認，它是世界上最神圣和最重要的燈光，因為它點燃了無數(shù)患者對生命的希望。青春年少時，王子偉就一直憧憬著做一名無影燈下全神貫注搶救患者的外科醫(yī)生。在理想的指引下，他步入了醫(yī)學的圣殿。1992年，他進入定州市人民醫(yī)院，成了一名外科醫(yī)生。
王子偉現(xiàn)任普外科主任、副主任醫(yī)師，并當選為保定市醫(yī)學會小兒外科分會委員、保定市醫(yī)師協(xié)會普通外科專業(yè)委員會委員。20，他領(lǐng)導下的普外科被評為河北省”文明標兵“、定州市勞動競賽先進班組，他個人被評為河北省”醫(yī)德先進個人“.
1995年夏天，突如其來的一場生命大營救，讓剛剛走上工作崗位的王子偉對自己的職業(yè)有了更深的理解，讓他更加堅定了在救死扶傷的道路上一直走下去的理想信念。一天上午，一位處于昏迷狀態(tài)，全身多處外傷，生命垂危的孩子被緊急送到醫(yī)院搶救。經(jīng)檢查，孩子肝脾破裂、肺挫傷、四肢多處骨折，血流不止。時間就是生命，包括王子偉在內(nèi)的多個科室的醫(yī)護人員迅速投入到緊張的生命大營救中，大家按照既定的治療方案，輪番上陣，在無影燈下與死神展開殊死搏斗。時間一分一秒地過去了，參與搶救的人員已經(jīng)忘記了饑餓，忘記疲乏，忘記了手術(shù)之外的任何事情，心里只有一個念頭，就是把孩子救活。
經(jīng)過10個多小時的艱難博弈，死神終于敗下陣來，孩子得救了。家長聽到孩子脫險的消息后，激動地說不出話來，他們流著眼淚給參與搶救的醫(yī)護人員跪了下來，感謝他們的救命之恩。那一刻，王子偉被深深震撼了，他從沒像現(xiàn)在這樣覺得，自己從事的事業(yè)是那么神圣，那么了不起。他在心里暗下決心，治病救人將是他為之奮斗一生的事業(yè)。
信念是指路的明燈。在接下來的工作中，王子偉牢記裘法祖院士”做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足“的教導，在救死扶傷的道路上進行了孜孜不倦的探求。王子偉先后到天津南開醫(yī)院、北京兒童醫(yī)院等上級大醫(yī)院進修深造，使自己的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力得到不斷提升。他率先在全市開展了小兒胸廓畸形-胸肋v型截骨內(nèi)固定術(shù)、尾路肛門成形術(shù)治療高位無肛等多項新技術(shù)、新項目。
王子偉在工作中始終堅持病人第一、患者至上的從醫(yī)理念。在患者的生命遭受威脅的時候，他總會無所畏懼、挺身而出，用心呵護每一位患者。即使從擔任科主任后，有了困難和危險他依然沖在最前面。
年的一天，普外科收治了一位酒后發(fā)生車禍，導致腹腔臟器破裂，需要馬上進行手術(shù)的病人。術(shù)前檢查發(fā)現(xiàn)該患者乙肝表面抗原呈陽性，這無疑給醫(yī)護人員帶來了被感染的風險。
在緊張的手術(shù)過程中，主刀的王子偉被患者濺起的血滴不慎污染了眼睛。按照防護原則，他應(yīng)該立即撤離手術(shù)臺，對被污染的眼睛進行徹底沖洗，以降低感染乙肝病毒的機會。
最讓王子偉愧疚的莫過于對老人照顧不周。每天下班都很晚，每回想和老母親嘮會兒磕，老母親卻總是催自己：”都累了一天了，趕緊吃點飯，早點休息，明天還有手術(shù)呢。"。
正是有了家人的理解和支持，王子偉才能心無旁騖的撲在工作上，給更多的患者、更多的家庭帶來幸福與快樂。
凡大醫(yī)者，無不嚴謹誠愛樂于奉獻，凡大醫(yī)者，無不嚴謹治學恪守醫(yī)德。王子偉將以這句話為座右銘，在無影燈下?lián)]灑自己無悔的青春。
助人為樂好人事跡篇五
我的同學，13歲，是市小學五(1)班的學生。她在學校團結(jié)同學，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物；認真努力學習，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，他能出色地完成老師布置的任務(wù)，多次被學校表揚。他總是注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)。他是學生學習的好榜樣，也是老師的好助手。
主要事跡:。
第一，素質(zhì)和學習優(yōu)秀，同學們的榜樣。
學生在家孝順父母，在學校尊重老師，團結(jié)同學，按時認真完成老師布置的任務(wù)。他們是老師的得力助手，是學生學習的榜樣。在同學眼里，他是個懂事的“小大人”，在老師眼里，她是個得力的老師助理。長期以來，作為班干部，她始終為班級和同學勤奮工作，一絲不茍、有條不紊地完成老師布置的任務(wù)。她處處以身作則，給同學們樹立了榜樣。專心聽課，獨立思考，認真完成作業(yè)。看到一個同學違反了學校的班規(guī)，她敢于改正自己的錯誤。有的時候，有些同學因為小事吵架，她總是主動勸阻調(diào)解，像個小老師一樣，告訴他們“同學要團結(jié)”、“大事小，小事小”的原則。往往會讓犯錯的學生靜下心來，靜下心來承認錯誤，表達改正的決心。是她的做法影響了所有的學生，讓我們班充滿了生機和活力，積極向上的班風和濃厚的學風。
第二，團結(jié)學生，樂于助人。
她有很強的集體榮譽感。他覺得個人的進步是微不足道的，讓所有的學生進步是一種莫大的快樂。他不僅與學習成績好的學生交談，交流學習經(jīng)驗，爭取更大的進步，而且與其他班干部一起積極關(guān)心班上學習有困難的學生。為了幫助學習困難的學生解決問題，她總是耐心細致地提問。在他的熱心幫助下，班里幾個學習有困難的同學在各方面都取得了很大的進步。
第三，關(guān)心階級，關(guān)心公共財產(chǎn)。
作為班組長，她的同學總是以身作則，顧全大局，在個人時間上不遺余力。每當班上布置勞動任務(wù)時，她都帶領(lǐng)同學認真完成。她帶頭干了一些臟活，很努力，沒有怨言。每次下班后，他總是把全班的勞動工具整理得整整齊齊。他常說:“只要為班級爭光，就會毫不猶豫地犧牲個人利益?！币虼耍煌瑢W們譽為“班上的小雷鋒”。
第三，努力工作，成績喜人。
在過去的五年里，學生們總是以“做最好的自己”為座右銘。生活中她用這個鞭策自己，學習上對自己要求嚴格，學習態(tài)度端正，認真，學習目的明確。每學期都能制定出科學合理的學習計劃，精心安排時間，從不荒廢學科。每年每學期的學科考試他總是名列前茅，每年都被班里評為“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”。從而成為全班的榜樣。但是，她雖然取得了如此可喜的成績，卻從不驕傲，反而更加努力，更加認真；她上課從不遲到，從不早退，從不曠課，也從不不交作業(yè)。
這就是他:一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊學生。他一絲不茍地完成了老師交給他的所有任務(wù)，出色地完成了老師交給他的所有任務(wù)，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，無愧于一個品質(zhì)優(yōu)良、學習優(yōu)秀的三好學生。
范，小學生的故事素材。
他思想純潔，尊重老師，團結(jié)同學，學習上進，積極進取，學習刻苦，成績優(yōu)秀。愿意幫助學生并與他們一起進步。班級管理不了解的地方，可以主動和老師溝通。
他在班上扮演值日班長。認真負責班級工作，盡一切努力管理班級紀律工作，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。處處以身作則，為學生樹立好榜樣。他還擔任宿舍的戶主，下大力氣管教宿舍，組織學生定期進行打掃衛(wèi)生工作。宿舍一度被評為“文明宿舍”。
他積極參加學校組織的各種活動。他曾經(jīng)做過學校衛(wèi)生檢查員，工作一絲不茍，公正地評價每個班的衛(wèi)生狀況。積極參加學校運動會，為班級爭光。
在學習中，保持穩(wěn)定的學習局面。積極主動的學習。較強的研究精神，能夠及時總結(jié)歸納。在學校組織的各種考試中名列班級甚至年級前列。各科成績均衡發(fā)展，穩(wěn)步上升。他參加過市里的化學競賽和學校的一些學習活動。
每學年多次被評為“三好學生”或“學習質(zhì)量好的優(yōu)秀學生”。不要驕傲，不要自滿，努力提高自己的學習成績和管理班級的能力。并被評為“十佳三好學生”。
助人為樂好人事跡篇六
去年國慶長假的一天，林宗紅照例在萬年街附近巡邏，這時突然有人跑來向她反映：有一名男子喝了農(nóng)藥，坐在馬路邊神情恍惚。
不出話來。顧不上太多，林宗紅急忙叫來一輛三輪車，在車主的幫助下將那位男子架到了車上，并以飛快的速度趕往三河醫(yī)院。在車上，林宗紅一邊觀察男子的表情，一邊掏出手機撥打了120急救電話。幸虧來得及時，不然的話后果將不堪設(shè)想，現(xiàn)在病人的狀況已基本穩(wěn)定，但還需轉(zhuǎn)往市里醫(yī)院進一步治療。經(jīng)過三河醫(yī)院醫(yī)生的及時搶救，那位男子的中毒癥狀得到了有效控制。很快，120急救車也趕到了。而那位男子，在林宗紅的勸說下，已放棄輕生的念頭，并配合地上了急救車。經(jīng)及時搶救，那名輕生男子轉(zhuǎn)危為安。
助人為樂好人事跡篇七
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間——"陽光剛剛透過窗戶照進一絲溫暖的光束，劉朋已經(jīng)哼著曲子進辦公室了。清點一下辦公室的空暖瓶，提起四個暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，對于他來說，幫助身邊的每個人是他的責任，也是義務(wù)。他樂意去幫助別人，在幫助別人的過程中他收獲快樂。
作為一名班主任老師，劉朋關(guān)心每個學生的身心健康，關(guān)注他們的點點滴滴。班里的曉曉同學，自幼父母雙亡，跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見一斑。劉朋從一年級接手這個班的班主任以來，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛著這個瘦弱的孩子。每次學校有幫助貧困學生的名額，他總是掛著這個最需要幫助的小姑娘。由于曉曉的奶奶年紀大，文化水平低，一系列的材料上交他總是幫曉曉整理，他常說的一句話是："看著孩子可憐，咱能幫一點就幫一點，讓孩子快樂度過小學時光。"他不僅這樣說，也是這樣做的。面對曉曉同學的家庭狀況，他用自己微薄的*給曉曉同學買文具，給她買衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂一些，在他的無私關(guān)愛下，曉曉同學從自卑的*影下走了出來，學習成績也提高了。在他的感染下，班里的同學自發(fā)對曉曉同學更多些關(guān)愛，她的筆壞了，總是有同學善意地借她用——快樂生活，健康成長，他把愛灑給他的學生們，在他樂于助人的情感的感召下，他們班里的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。
劉朋熱心助人，樂于助人獲得同事和朋友們的喜愛，也得到廣大家長們的認可。他平時對同事、對朋友都能以誠相待，友好相處，不論是誰，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說："同事相聚一起工作，一種緣分，多做一些好事情，大家的關(guān)系就肯定會*，工作起來也更有勁。"在辦公室里，不管誰的電腦出現(xiàn)問題，總會看到他的身影，重裝系統(tǒng)、敲擊鍵盤、埋頭*線，從無怨言，總會拍拍手說道：好了，沒問題了。在學校里總能看到他忙碌的身影，哪個班里的多媒體壞了，他總是積極去維護，誰有困難找到他，他總是笑著說："交給我吧。"中午在學校值班，不管誰有事情脫不開身，只要找到他，他總會笑著說："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回報，熱心服務(wù)，這就是石麟小學樂于助人的劉朋。
他常說："我在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對社會盡一份自己的責任"。于是，他做好本職工作之余，一頭扎進社會公益活動中。他曾參與騰訊公益，在網(wǎng)絡(luò)中盡自己的綿薄之力幫助別人。雖然*微薄，但他仍然定期存一定數(shù)額的錢款，幫助山區(qū)的小朋友，以及一些需要幫助的人。前段時間，電視廣播中倡議廣大市民積極行動到義務(wù)獻血的行列中，血庫用血緊張。聽到這個消息，他提前兩天做好準備，不吃油膩、注重飲食，既然要獻血，也要獻健康的血。就是這樣一個小小的細節(jié)，足以見得他是多么細心，熱心了。不僅如此，他還積極主動參與到義工的行列中，利用節(jié)假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人，用自己的實際行動踐行著一個黨員的模范先鋒作用。
多年來，劉朋同志始終認為助人是快樂之本，是一種美德，人生要有善心，多點愛心，能為他人多辦點好事，多幫一份忙，就多一份快樂，社會就多一份愛。樂于助人、熱心公益、不辭辛苦，這就是我們大家心中的好榜樣——劉朋。
助人為樂好人事跡篇八
甘夢瑩，女，現(xiàn)年十一歲，葉縣昆陽鎮(zhèn)第一小學。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。甘夢瑩同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
有一次，六年級的甘夢瑩在家里看報紙，門外傳來小孩子的哭泣聲，她開門一看，原來是鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動。甘夢瑩真是樂于助人啊！
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，甘夢瑩同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的六年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！
助人為樂好人事跡篇九
助人為樂是一種樸實的傳統(tǒng)美德，每個人都有遇到困難的時候，最需要的就是別人給予的幫助，助人為樂也是一件很快樂的事情，急人所難，解人所憂。2011年3月商之都開業(yè)籌備期，吳莎加入了商之都時代百貨大家庭。近8年的工作她一直奮戰(zhàn)在銷售一線，對賣場工作點點滴滴十分了解，能夠了解顧客真正的需求，也體會到一線員工工作的不易。正是有了這種深切的體會，她堅定了要幫助她們的決心。
記得2018年的母親節(jié)，有位中年男士來到三樓一直在徘徊，于是她上前詢問他有什么需求，原來，他是想在母親節(jié)給母親買件衣服盡孝心，但是母親將近90歲高齡，彎腰駝背體力也不好，無法上樓來試穿，所以他很惆悵不知道該如何選擇合適的衣服送給母親。了解情況后，她當即帶著他到老年裝專柜選了幾件適合高齡老人穿的上衣和褲子，總共挑選了3套件衣服，陪同他到一樓給老人找了椅子坐下，幫助老人試穿衣服。試穿后，老人的兒子為母親選了其中兩套，在離開之前對她和同事說，“真是沒想到你們服務(wù)這么周到，我媽年齡大了也怕給別人添麻煩，你們忙上忙下還幫她換衣服，她也很是感動，說下次買衣服還來你們商之都，感謝的。話不多說了，你給她留個電話，她下次買衣服提前給你打電話，還請你幫她挑選”。吳莎常說：顧客的認可就是對商場工作人員的肯定，對顧客要向?qū)ψ约旱募胰撕团笥岩粯樱嫘臑樗麄兛紤]；對同事要做到足夠的關(guān)心和體諒，要在她們需要幫助的時候積極主動提供自己力所能及的幫助，讓所有的人能夠在商之都這個大家庭中感受到溫暖和關(guān)愛。
一個人或者一個團隊如果擁有助人為樂的理念，那么它就會在社會形成良好的聲譽。她一直堅信：“她為人人，人人為她，社會一定會變得美好和諧?！痹谒挠绊懴?，團隊和諧，同事之間相互照應(yīng)，相互團結(jié)。
愛，在人間，愛就在你的身邊，身邊的好人數(shù)不勝數(shù)。左鄰右舍的一聲問候、一杯熱茶、一句關(guān)心問候足以讓人感到溫暖心窩。吳莎就是這樣，她用簡單的行為影響著身邊更多人，用溫暖的話語關(guān)心著身邊的人。她說，助人是快樂之本，是一種美德。人要有善心，多點愛心能為他人多辦點好事，多幫一份忙，就多一份快樂，社會就多一份和諧。
助人為樂好人事跡篇十
宋志永（候選人編號119），男，37歲，中共黨員，河北省唐山市玉田縣八里鋪村村民。
xx年1月，我國南方部分地區(qū)發(fā)生雨雪冰凍災害后，宋志永心急如焚。他想到“30年前唐山大地震時，全國人民都支援我們，現(xiàn)在南方遭了災，我們應(yīng)該去支援他們”。在宋志永的倡議下，他和另外12名同鄉(xiāng)農(nóng)民兄弟組成“宋志永愛心志愿小分隊”，在大年三十下午動身，經(jīng)過長途顛簸輾轉(zhuǎn)趕到抗災一線，加入“搶修突擊隊”，投入到繁重的救災重建工作中。他們每天連續(xù)工作十多個小時，參與搶修十幾處電力設(shè)施，為恢復災區(qū)電力供應(yīng)作出了積極貢獻。
xx年5月12日，四川汶川特大地震發(fā)生后，宋志永再次奔赴救災一線。一路上，他坐火車、出租車、摩托車、步行，最終到達災情比較嚴重的北川縣。隨后“宋志永愛心志愿小分隊”的其他12名農(nóng)民兄弟也先后趕到，他們匯合在一起，共救出了25名生還者。在四川地震災區(qū)，“宋志永愛心志愿小分隊”穿著的紅馬甲，已成為醒目的'“愛心名片”。他們同全國一批又一批志愿者一道形成了志愿服務(wù)、抗災重建的動人場景。
救災結(jié)束后，為繼續(xù)給地震災區(qū)和其他需要幫助的人提供有效幫助，宋志永倡議并組織成立了全國首家愛心志愿服務(wù)基金，將自己所獲得的各類獎金及工資全部投入到基金中；開設(shè)了愛心網(wǎng)站，專門鼓勵和支持各類愛心志愿服務(wù)。此外，宋志永還專程赴災區(qū)將246名因災不能在當?shù)丶皶r上學的孩子接到玉田縣上學，并承擔他們在玉田縣兩年學習期間的文具費用及其他花銷。為幫助殘疾兒童，宋志永在縣特殊教育中心設(shè)立了愛心扶助基金，與19名殘疾兒童簽訂了愛心扶助協(xié)議，承擔他們的全部生活費，并出資5000余元為殘疾兒童所在學校購置了15臺縫紉機。愛心基金成立以來，共接受社會各類捐助12.1萬元，除大部分用于四川學生在唐山的就學外，還救助了20多名困難群眾。
幾年來，宋志永還參與組織了各類主題捐助活動，幫助困難奶農(nóng)、患白血病的學生、因失火致貧的農(nóng)民等走出困境。宋志永以他博大的愛心，踐行了“感恩、博愛、開放、超越”的新唐山人文精神。
宋志永先后被授予全國五四標兵、中央電視臺感動中國十大人物、唐山十大杰出青年、唐山抗震救災特殊功勛獎、唐山市學雷鋒標兵、唐山市首屆道德模范等榮譽稱號。
助人為樂好人事跡篇十一
趙廣軍（候選人編號144），男，32歲，中共黨員，廣東省廣州市海珠區(qū)江南中街街道辦事處辦事員。
1998年以來，趙廣軍累計從事志愿服務(wù)近5萬小時、幫助近1萬名服務(wù)對象、捐獻13萬余元。在他的幫助下，1200多名誤入歧途的問題青少年走回了正道，200多個有自殺傾向的人找回了自我、重獲新生。
他與沉迷網(wǎng)絡(luò)、夜不歸宿的孩子交朋友，讓他們開始正常健康的學習生活；他為幫助“問題少年”離開團伙，被人打得傷痕累累；他每月收入僅1800元，但資助孤寡老人和問題少年時毫不吝嗇。為了省錢，一年四季他都只有兩三套換洗衣服，即使在冬天，也經(jīng)常穿一件襯衣，鞋子穿爛了也舍不得換，但他卻幫助了60多位孤寡老人。
趙廣軍xx年底自費開通“生命熱線”，專門為生活中遭遇不幸和承受巨大壓力的'人進行心理安慰和疏導。“生命熱線”開通后，最多時一天有160多人求助。凌晨兩三點經(jīng)常有人打來電話求助，有的連續(xù)通話20多個小時也不肯放下電話，有的還將委屈絕望的情緒發(fā)泄到趙廣軍身上。無論何時，趙廣軍都不拒絕傾聽，他每天睡眠常常不足4個小時。通過“生命熱線”，趙廣軍成功地挽救了數(shù)百名欲自殺和準備行兇的人。
xx年初，趙廣軍組織志愿服務(wù)隊慰問滯留在廣州火車站的外來務(wù)工人員，勸導他們留穗過年或延期返鄉(xiāng)。汶川特大地震后，趙廣軍組織志愿者探望來自四川災區(qū)的傷病員。
由于常年勞累，飲食起居沒有規(guī)律，趙廣軍身患高血壓、糖尿病、心肌炎等多種疾病，在幫教問題少年的過程中，他幾次因為高血壓而暈倒，醒來之后又繼續(xù)工作。xx年他因勞累中風住院，醫(yī)生告誡他好好休息，但他依然堅守“生命熱線”，還拖著不能走的右腳進行志愿服務(wù)。
趙廣軍先后獲得首屆全國道德模范提名獎、第十一屆中國青年五四獎?wù)?、改革開放30年感動廣東人物提名獎、廣州市勞動模范等稱號。
助人為樂好人事跡篇十二
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……"陽光剛剛透過窗戶射進一絲溫暖的光束，xx已經(jīng)哼著曲子進辦公室了。清點一下辦公室的空暖瓶，提起四個暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，對于他來說，幫助身邊的每個人是他的責任，也是義務(wù)。他樂意去幫助別人，在幫助別人的過程中他收獲快樂。
冰心說："有了愛就有了一切。"作為一名班主任老師，xx關(guān)心每個學生的身心健康，關(guān)注他們的點點滴滴。班里的曉曉同學，自幼父母雙亡，跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見一斑。xx從一年級接手這個班的班主任以來，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛著這個瘦弱的孩子。每次學校有幫助貧困學生的名額，他總是掛著這個最需要幫助的小姑娘。由于曉曉的奶奶年紀大，文化水平低，一系列的材料上交他總是幫曉曉整理，他常說的一句話是："看著孩子可憐，咱能幫一點就幫一點，讓孩子快樂度過小學時光。"他不僅這樣說，也是這樣做的。面對曉曉同學的家庭狀況，他用自己微薄的工資給曉曉同學買文具，給她買衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂一些，在他的無私關(guān)愛下，曉曉同學從自卑的陰影下走了出來，學習成績也提高了。在他的感染下，班里的同學自發(fā)對曉曉同學更多些關(guān)愛，她的筆壞了，總是有同學善意地借她用……快樂生活，健康成長，他把愛灑給他的學生們，在他樂于助人的情感的感召下，他們班里的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。
xx熱心助人，樂于助人獲得同事和朋友們的喜愛，也得到廣大家長們的`認可。他平時對同事、對朋友都能以誠相待，友好相處，不論是誰，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會盡自己的最大能力去幫助和安慰。
他也常說："同事相聚一起工作，一種緣分，多做一些好事情，大家的關(guān)系就肯定會和諧，工作起來也更有勁。"。
難找到他，他總是笑著說："交給我吧。"中午在學校值班，不管誰有事情脫不開身，只要找到他，他總會笑著說："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回報，熱心服務(wù)，這就是石麟小學樂于助人的xx。
他常說："我在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對社會盡一份自己的責任".于是，他做好本職工作之余，一頭扎進社會公益活動中。他曾參與騰訊公益，在網(wǎng)絡(luò)中盡自己的綿薄之力幫助別人。雖然工資微薄，但他仍然定期存一定數(shù)額的錢款，幫助山區(qū)的小朋友，以及一些需要幫助的人。
前段時間，電視廣播中倡議廣大市民積極行動到義務(wù)獻血的行列中，血庫用血緊張。聽到這個消息，他提前兩天做好準備，不吃油膩、注重飲食，既然要獻血，也要獻健康的血。就是這樣一個小小的細節(jié)，足以見得他是多么細心，熱心了。
不僅如此，他還積極主動參與到義工的行列中，利用節(jié)假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人，用自己的實際行動踐行著一個共產(chǎn)黨員的模范先鋒作用。
多年來，xx始終認為助人是快樂之本，是一種美德，人生要有善心，多點愛心，能為他人多辦點好事，多幫一份忙，就多一份快樂，社會就多一份和諧。樂于助人、熱心公益、不辭辛苦，這就是我們大家心中的好榜樣——xx。
助人為樂好人事跡篇十三
李傳文，男，1946年5月出生，陜西省安康市漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村第六組人，中國共產(chǎn)黨員，中共漢陰縣委黨校退休高級講師，家住漢陰縣城南新區(qū)自強地產(chǎn)402室。現(xiàn)是漢陰傳文書屋創(chuàng)建者兼管理員。201x年退休于中共漢陰縣委黨校理論教師的李傳文，把他認識到的：中國農(nóng)民最缺稀的是好的觀念，最稀缺的文化科技知識能力這一本質(zhì)，變成辦農(nóng)家書屋，種文化扶貧扶智扶技能為切入點，踏上了創(chuàng)辦農(nóng)家書屋執(zhí)著奮進的十年之路。
一、自費建管用敬鄉(xiāng)親鑄追求。漢陰傳文書屋，201x年建設(shè)，201x年7月18日隆重典禮開館。在陜西省安康市漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村里，由漢陰縣黨校退休教師李傳文在自有祖宅上投資12萬余元而建，將當時自有近4000冊件套書刊入柜上架，免費公益向村內(nèi)外讀者開放借閱至今十年。
二、重法定職責守規(guī)矩自覺獻余力。漢陰傳文書屋，館名開初，民政登記為漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村傳文書屋，因與重名者區(qū)別，加縣域方位而補充定名稱為：漢陰傳文書屋，已按期向縣科協(xié)、民政局、文化文物廣電局、民間圖書館協(xié)會籌備組申報備案批準換證。
三、十年公益免費面向所有讀者。書籍的本質(zhì)功能歡迎更多讀者閱用，書屋內(nèi)外都有廣闊的用武之地，在農(nóng)村前沿走村到戶，又達堰坪小學、五一小學師生，獲得全國民間圖書館協(xié)會(籌)驗收的捐書、閱讀項目，落實到國內(nèi)外公益實體。陜西大學生支農(nóng)四隊寒假公益閱讀捐書、教學有聲有色。漢陰傳文書屋，全免費全開放公益活動，獨立行使民間書屋和五一村農(nóng)家書屋公共職能于一體，受到十里八鄉(xiāng)農(nóng)村父老鄉(xiāng)親老少讀者過10000余人次的全免費借閱、參觀學習、展覽宣講、培訓演練、群藝自樂。為村民免費代書、送信息傳政策、幫辦手續(xù)、扶老助殘、為留守兒童、貧困學生助學、為種養(yǎng)農(nóng)戶科技支援等多項活動范文不一一列舉。傳文書屋館藏書刊文存增至20000余冊件套，其中：自積累藏件5000冊，中國農(nóng)業(yè)部贈1000冊，中國農(nóng)家書屋工程配2000冊，全國總工會職工書屋配贈3000冊，安康市文學研究室倡議捐書潮，安康市圖書館設(shè)傳文分館、安康技校共贈來5000冊，縣直部門、老年學會、關(guān)心下一代工作委員會等贈書4000冊，讀者慕名而捐1000余冊，使得現(xiàn)有120平方米5間房24個書柜架12張桌、50個方櫈都已無法容納，待增建50平方米×3層=150平方米的新增樓舍而更好持續(xù)開展收儲、借閱系列活動的展開。
四、爭取利用各種資源壯實農(nóng)家書屋生長發(fā)展活力。漢陰傳文書屋十年探索，以民間公益免費而行使公共職能、功能于一體，被陜西省新聞出版局稱為“陜西第一農(nóng)家書屋”。五一村在文化建設(shè)上也獲得鎮(zhèn)、縣、市、省“先進村(社區(qū))”、“文明村鎮(zhèn)”等等多個榮譽。傳文書屋及李傳文本人的事跡更受到村鎮(zhèn)縣市省國家各級廣播、電視臺、報刊(包括人民日報)媒體宣傳。村鎮(zhèn)縣市省和國家部門表彰獎勵中，特別是2020年新聞出版總署頒發(fā)“全國示范農(nóng)家書屋”、“表現(xiàn)突出個人”獎牌，又于2020年6月15日-6月30日，在中央電視臺的新聞出版廣電總局在該系統(tǒng)“激情·奉獻·廉潔”先進事跡表彰報告會上，獲獎杯并在各臺播視，是全國60萬家農(nóng)家書屋的唯一代表，且又于2020年、2020年獲兩屆全國民間圖書館論壇代表，還被漢陰縣的文廣系統(tǒng)號召學習傳文志愿服務(wù)總隊的命名和公益活動等等，都使傳文書屋李傳文十分珍視而努力。
五、重點把準對農(nóng)民及其子弟促閱讀長智慧增能量列為精準服務(wù)點。漢陰傳文書屋對農(nóng)民讀者、中小學生、留守兒童、老弱病殘者的傾力幫扶，有不少事例：縣域內(nèi)的別鎮(zhèn)別村的鐵佛寺鎮(zhèn)長溝村留守兒童王建剛弟兄閱讀組3人寄學，在本書屋借閱數(shù)年，臨遷走時寫“長大后，也像傳文書屋文爺爺一樣，辦個書屋為大家服務(wù)?！敝两袢詮母?、初中趕路來借閱，保持家庭閱讀小組正?；顒?。與村中種植養(yǎng)殖專業(yè)戶商討農(nóng)業(yè)技術(shù)，助殘疾人辦證得到政策落實而告終老得享用、老少讀者中不少被書屋列入特服對象有許多生動的事例。送書上門，培訓交流獲技術(shù)知識，對第六、十九組86歲的李傳根、楊乃進老讀者的送書報、對他們的閱讀回憶創(chuàng)作正在搶籌中。對15組第五組劉世軍養(yǎng)豬養(yǎng)牛30-50頭，第5組胡小平種蓮藕30-40畝，因得益于送書借閱讀書商討方法而效益見好。第九組大齡耳殘女讀者馬熙紅找工作難，得到長期關(guān)護而排了憂解了難，對第十一組寡母郭小平的兒女助學排解了失學之困。中小學讀者群中因借閱、心靈溝通，李傳文成了“忘年交”。傳文書屋李傳文沒有滿足，持續(xù)在農(nóng)村前沿這塊渴求文化知識的熱土上“深耕細作”。2020年開頭首季爭取到中國小微企業(yè)協(xié)會(籌)、民間圖書館協(xié)會(籌)北京大學王教授一行人、公益捐書項目，給漩渦鎮(zhèn)堰坪小學、城關(guān)鎮(zhèn)五一小學師生捐書閱讀助建館，還促成縣教研室閱讀教師胡學娟配套講讀示范多次活動、陜西大學生支農(nóng)四隊在五一小學21人寒假閱讀、聯(lián)誼、捐書公益活動、返鄉(xiāng)大學生李姣三人閱讀組、五一村和龍嶺村的馬和麗、王建剛、陳元麗組、世界圖書日預約閱讀活動成功的沈海青各組及村組干部村支書、主任、生產(chǎn)小組長一齊上閱讀活動，贈書推薦篇章促閱讀連連進行。
六、忠誠于黨和人民大眾讀者在書屋文化意識形態(tài)陣地上的創(chuàng)造力。漢陰傳文書屋的探索路徑，旨在對農(nóng)村基層前沿民眾種文化、灑激情、做奉獻。年齡七旬的李傳文，靠著養(yǎng)老金支撐，自覺把一切獻給家鄉(xiāng)、獻給人民是樂中之樂。文化的傳承是悠久的，個人的努力微不足道，但在農(nóng)村扶貧扶智增能力就是他精神生命的延續(xù)，豁出本真做下去，以傳文書屋為陣地，搶時間爭速度做好是生命中緊迫的任務(wù)，獨有追求尋恒久，樂見書屋吐薪蕾。傳文書屋創(chuàng)立者李傳文的奉獻精神已成農(nóng)民、居民、干部道德講堂模板，以李傳文命名的傳文志愿服務(wù)隊已成一桿文化服務(wù)旗幟。
時下，漢陰傳文書屋李傳文將持續(xù)搶時間新擴建圖書小樓設(shè)電子書屋、在閱讀組織體系、版塊群體活動、充實布點到企業(yè)達部隊等層面上形成常規(guī)，兩年內(nèi)完善，靠前行進，同步推開、自主拓寬，走持續(xù)創(chuàng)新推進之路。讓我們共同努力奮斗，在全民閱讀，農(nóng)村文化建設(shè)的長河中奉獻力量，探尋文化意識形態(tài)的持久作用力道德促動力，漢陰傳文書屋李傳文初心不改、小車不倒，只管向前!
助人為樂好人事跡篇十四
自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織李良品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，勤奮學習、開闊視野在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。傳遞愛心、助人為樂在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在這學期里，學校組織了三次獻愛心活動，他都能積極參與，無私奉獻。特別是在本次汶川大地震的災難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款，有他的.份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個災區(qū)小朋友。熱愛勞動、積極肯干他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說:“我能行，我不累。”又去干了。還有一次，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，學習委員袁思雨突然喊:“呀!殷浩東的手流血了?”老師過來一看，原來他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說:“我是班長，應(yīng)該帶頭。”說著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕?向這樣的事跡太多了。天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉，殷浩東同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”他尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。
進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!
助人為樂好人事跡篇十五
他是社區(qū)文明的傳遞員。周林澤積極擔當文明宣傳員，幫助社區(qū)干部發(fā)放宣傳品，帶頭維護社區(qū)公共秩序，對一些不文明的行為，他還積極勸導，當起了文明勸導員。
他是公益活動的帶頭人。周林澤把8小時外的生活安排得非常充實，他不但自己積極報名參加社區(qū)公益活動，還帶動家人、鄰居參加。由于鴨子鋪社區(qū)位于瀏陽河畔，所以社區(qū)還保留了傳統(tǒng)的習俗-劃龍舟，每年端午節(jié)都要舉行龍舟賽。從xx年開始，他成立了龍舟協(xié)會，并擔任了龍舟協(xié)會的會長，每到端午節(jié)前，他都會組織人員劃龍舟，安排人每天訓練，在比賽的當天，還在河岸設(shè)鏢臺，只要龍舟經(jīng)過，他就讓人綁兩條香煙在一根長長竹篙上，通過竹篙遞給龍舟上的劃船手?，F(xiàn)在，每年龍舟費用已經(jīng)達到5萬元以上，大部分的費用他都可以得到贊助，但是如果實在活動資金少了，他都會從自己的口袋中掏錢補貼。
周林澤同志就是這樣一個助人為樂的人，他把“助人是快樂的”當作一種信念，當作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的'品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態(tài)，是他真誠、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂的典型，是構(gòu)建和諧社會的脊梁。
助人為樂好人事跡篇十六
葉xx，男，三臺縣水務(wù)局干部。主要先進事跡：他只是個普通的公務(wù)員。15年來，他共拿出30多萬元資助了33名貧困女生。盡管他債臺高筑，家庭破碎，寄人籬下，但他無怨無悔。為讓愛心助學不因缺錢而停頓，他到城郊包了幾畝土地種花，在城里開了兩家花店賣花。為節(jié)省費用，他自己種花，自己運花。錢仍然不夠，他又承包一些單位的綠化工程，還利用自己攝影的專長，與人合作制掛歷賣。備受眾人尊敬的葉xx，懷著對妻子和女兒的無限愧疚，離婚了，把全部家產(chǎn)留給妻子，自己掃地出了門。他說：“我的資助是要回報的，就是要受助者勤奮學習，好好做人，感恩社會；而不是給我什么，也不是組織和社會給我什么。盡管我已欠債20多萬元，但還是要把這項愛心工程繼續(xù)下去。
祁xx，男，涪城區(qū)濱江社區(qū)居委會主任。主要先進事跡：從事社區(qū)工作二十余年如一日，風雨兼程，克已奉公，心系百姓，工作上能積極主動、任勞任怨，被人們親切地稱為“群眾的貼心人”，積極帶領(lǐng)社區(qū)全體同志學習新時期社區(qū)工作的新知識，社區(qū)工作有聲有色，在社區(qū)內(nèi)和社會上產(chǎn)生了較好的影響。他常常利用節(jié)假日、休息時間免費為社區(qū)貧困居民、五保老人家庭疏通廁所、廚房下水道，為社區(qū)貧困居民、農(nóng)民工子女聯(lián)系上學等公益事業(yè)，得到了社區(qū)居民的高度評價。xx年被市委評為“最佳文明市民”，多次被各級黨委、政府評為“先進個人”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
帥xx，女，江油市蘭蘭糕點城經(jīng)理。主要先進事跡：幾年來，帥xx對災區(qū)人民、殘疾兒童、孤寡老人、希望小學、貧困學生共捐款近10萬元。xx年六一兒童節(jié)為18所學校捐款2萬元，為江油市特殊教育學校的'殘疾兒童捐款1.5萬元打操場壩。xx年六一兒童節(jié)前又給云集鄉(xiāng)小學、長城特殊學校、勝利街小學等15所小學及幼兒園捐款捐圖書共計12400元等。xx年－xx年榮獲全國“光彩之星”、xx年被評為全國“三八紅旗手”、xx年被四川省委、省政府評為“優(yōu)秀個體工商戶”、xx年榮獲四川省質(zhì)檢局“質(zhì)量、信譽雙贏單位”及四川省“aaa級守法誠信單位”、xx年被評為四川省“誠信個體工商戶”、xx年被四川省九部門授予“優(yōu)秀個體工商戶”xx年至今先后被綿陽市、江油市評為“文明服務(wù)示范單位”、“消費者滿意單位”、“放心購物示范店”、“先進個體工商戶”、“誠信個體工商戶”、“先進納稅個人”、“江油市勞?！钡葮s譽稱號。
童xx，女，西南科技大學退休干部。主要先進事跡：每年堅持為人民子弟兵和警察做鞋墊，用自己賣鞋墊的收入支助貧困學生，幫助困難大學生尋找見習工作機會并為他們介紹家教工作，幫助學業(yè)偏科的學生完成學業(yè)，先后為116名學生在思想道德、生活學習、就業(yè)等方面給予支持，積極為災區(qū)人民獻愛心，捐物120余件，幫助學校有困難的老師代接小孩，用真情感動人心，用愛心感動社會。
助人為樂好人事跡篇十七
助人為樂是一種美德，是人格升華的標志，是要從小事做起，不因善小而不為的一種崇高精神!人家?guī)臀遥乐静煌?，我?guī)腿思夷浶纳夏?
放學了，放學了，和以往不同，我邁著大步走向站隊的同學們，在回家的路上，邊走邊玩，和相識的同學玩兒的不可開交，就快要到樓下時，我看見一位老奶奶手拎兩袋東西，左手是一袋水果，右手一袋蔬菜，氣喘吁吁，還不時的停下來休息一小會兒，看到這種情景，馬上去接奶奶手上的袋子。仔細一看，原來是樓上的王奶奶，王奶奶對我微微一笑，瞇著眼睛說：“謝謝大孫子，你真是一個樂于助人的好孩子?！?/p>
看著和藹可親的王奶奶，滿頭銀發(fā)，額頭上還有三四條深深的皺紋，我便隨口回答：“再有這事包在我身上，這點兒事不算個事?！边@時逗得大家哈哈大笑，就連路過的人也抿嘴一笑，我的眼睛和媽媽對視一下，心里有些空虛，話是不是說大了。我趕快讓媽媽扶著王奶奶，我拎著袋子送她回家了。
助人為樂的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚光大，而不可拋棄，助人為樂是永恒的美德。
助人為樂好人事跡篇十八
人生短短數(shù)十寒暑。怎樣看待人生？哀吾生之須臾，羨長江之無窮。怎樣將剎那化為永恒？雷鋒有句話說得好，要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，這種意識就是雷鋒精神，它是可以永遠流傳并作用于物質(zhì)軀體的永恒動力。
西藏定日縣崗嘎鎮(zhèn)古熱村有個村黨支部書記，他叫塔巴，男，生于1962年，作為一名地地道道的農(nóng)民，骨子里滲透著與生俱來的真、善、美。他不平凡的人生經(jīng)歷，鑄就了他助人為樂、無私奉獻的人生品質(zhì)，他的愛心與奉獻受到人們的傳頌。
他是該村帶頭致富的先鋒。1975年前，他和所有的農(nóng)民一樣，每天過著種地、做打工，過著面朝農(nóng)田背朝天的日子。那時的他整天徘徊在家與農(nóng)田之間，沒日沒夜的干活，只能勉強度日。1975年，隨著社會的發(fā)展和黨的政策的不斷變化，平時耿直、能干、能擔當?shù)乃?，全票當選為古熱村委會主任，從此，時?；顫?、開朗塔巴變得沉浸與平穩(wěn)，塔巴給其他村委會班子說：鄉(xiāng)黨委人民政府信任我們、群眾需要我們，我們要振作精神，我們按照偉大的鄧小平同志提出的先把一部分富起來，帶動大部分地區(qū)，然后達到共同富裕的發(fā)展道路，發(fā)展古熱村的.經(jīng)濟，提高農(nóng)民收入，先把我們幾個班子的生活好起來，在帶動其他群眾。他說到做到，開闊眼界，從崗嘎信用社貸款了一筆錢，開始走出大山，做起了小生意，他的誠實、信用的生意做法，贏得了廣大群眾的好信任與好評，收入不斷提高，日子一天比一天好起來，全家過上了幸福的生活。事業(yè)有成后，面對上門借資金、要種苗的，他總是十分熱心給予大力幫助扶持。居民說：塔巴不僅是我們的帶領(lǐng)人，又是左鄰右舍的好兄弟。他對待左鄰右舍像春天幫的溫暖，時時刻刻把他們的事掛在心上。不管誰家有困難他都跑前跑后、問寒問暖，幫助解決。生活中，誰思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開。20xx年，在國家安居工程實施中，32戶貧困戶享受到了安居工程政策，在建房過程中他暫時放棄了自己的生意，挨家挨戶設(shè)計了工程的平面圖，特別是正式建房過程中出現(xiàn)了木料不足問題，這時，塔巴毫不猶豫掏出自己包里的8563元人民幣，用在了木料購置上。32家貧困戶雙手拿著結(jié)拜哈達獻給了塔巴，塔巴激動地說：你們把哈達獻錯給了我，其實我們應(yīng)該獻給偉大的中國共產(chǎn)黨。順便他拿著更潔白更長的哈達獻給了領(lǐng)袖像上。這種美德不勝枚舉，20xx年的七一正臨近，塔巴忙碌在七一活動準備上，自從1990年到至今擔任村支部書記他，時刻樹立了共產(chǎn)黨員的先鋒作用，七一當天，在塔巴的帶領(lǐng)下，村民們穿上整潔的著裝早早聚集在村委會，排起了整齊的隊伍，在塔巴親自拉起繩子把國旗高高飄揚在了藍藍天上，為紀念這特殊的日子，為了感受黨的溫暖，塔巴伸出愛心之手，21名老人每人發(fā)給了一件羽絨服與收音機一臺，并在七一講話中塔巴特此說明了，這次我給21名老人一臺收音機的目的為：一是從收音機中每天報道我們國家的輝煌成就與走過的歷程，這對認識偉大共產(chǎn)黨有著很大幫助。二是今天在黨的好政策下，西藏人民的生活有了翻天覆地的變化，我們不用再為吃穿發(fā)愁，現(xiàn)在的老人正是享受收音機里傳來的歌聲歡度晚年的時候。同樣，20xx年除夕當天，塔巴從鎮(zhèn)上買回面粉和大米各77袋，召集全體村民，向每家代表隆重慰問了面粉與大米各一袋，并給了100元，此次慰問折合人民幣共7200多元。當時，群眾們紛紛說了：您是我們的活雷鋒，您的心我們領(lǐng)了，但是，這次真的不要這么多慰問品。這時，塔巴說：這個話應(yīng)該我來說，你們把我當選了村主任，黨把發(fā)展古熱村的任務(wù)交給了我之后，我才鼓起勇氣走上今天的小康大道，我的幸福生活來自于群眾，這機會是共產(chǎn)黨給了我，這些物品是屬于你們的，快領(lǐng)吧！。這年的新年全村村民拿著切瑪各個走上塔巴的家里進行了節(jié)日的問候。
塔巴真是現(xiàn)代社會的活雷鋒，20xx年，塔巴得知古熱村貧困戶吉根的女孩得了癲癇病后，立即放棄手中活，帶著病人及陪護先后到跑到了日喀則、拉薩等各大醫(yī)院，最終女孩完全康復，踏上了求學之路?？傊灰涂吹接欣щy或需要的人，他都會伸出援助之手，給予力所能及的關(guān)愛。在20xx年，為了討回聶拉木交通事故中受害者卓瑪賠償金，他多次與保險公司與車主溝通，成功拿到了賠償金20萬元。在平時雨季及村與村之間的修路時，塔巴無私動用自家的裝載機及車子，為村民派出了險情，疏通了道路。每年，到了藏歷新年、春節(jié)、七一等節(jié)日的時候，他總是慰問社區(qū)困難的孤寡老人，陪老人們說說話、大大篩子，講講黨的好政策，每當這時，老人們總是拉著他的手說：這個世上怎么會有你這么好的人呀！謝謝你來看我們呀！，正是這一句句感動的話，讓他更有了堅持下去的決心。大家都夸他是當代的活雷鋒。
他是村委文明的傳遞員，是村民摩擦的勸導員，是公益活動的帶頭人，是走上脫貧之路的帶領(lǐng)人，是人民心中的活雷鋒。他把助人為樂當作一種信念，當作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態(tài)，是他真誠、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂的典型，是構(gòu)建和諧社會的脊梁。
助人為樂好人事跡篇十九
xxx同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班里有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。
xxx同學有一顆執(zhí)著的`與同學共同進步的責任心?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，她就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當天學校組織檢查衛(wèi)生，他們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學！”
陽光總在風雨后，夢想總在憧憬中。這個追夢的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛！讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠。
助人為樂好人事跡篇二十
合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。勤奮學習、開闊視野在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。心地善良、禮貌待人他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。傳遞愛心、助人為樂在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的`拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。在這學期里，學校組織了三次獻愛心活動，他都能積極參與，無私奉獻。特別是在本次汶川大地震的災難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個災區(qū)小朋友。熱愛勞動、積極肯干他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說:“我能行，我不累?！庇秩ジ闪恕＿€有一次，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，學習委員袁思雨突然喊:“呀!
殷浩東的手流血了??”老師過來一看，原來他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說:“我是班長，應(yīng)該帶頭?！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕??向這樣的事跡太多了。天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉，殷浩東同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”他尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!
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